選擇恰當(dāng)?shù)乃夭目梢宰屪魑母由鷦?dòng)有力，讓讀者更容易被說(shuō)服。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的小學(xué)四年級(jí)作文反思嗎？這里為大家分享小學(xué)四年級(jí)作文反思，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇1

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——小白。我們家要去鄭州旅行，我只好拜托同桌暫時(shí)收養(yǎng)它，真是舍不得呀！“小白”的毛色是純白的，全身白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)毛茸茸的小雪球。“小白”的`胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根細(xì)細(xì)的鐵絲，硬邦邦的。“小白”今年三歲了，十分貪吃，每天只有把碗中的貓糧吃干凈才肯離開(kāi)碗。有時(shí)候還趁我出去倒垃圾，偷偷跑到柜子里吃一些貓糧或幾條小魚(yú)干。如果周末睡過(guò)頭，忘了給“小白”的碗里放貓糧，“小白”還會(huì)跑進(jìn)我的房間，跳上床催我起床給它倒貓糧。“小白”還十分貪睡。它常常在貓爬架上跳躍，玩著玩著就睡在了上面。它睡覺(jué)的姿勢(shì)可愛(ài)極了：身子側(cè)臥著，四肢自然的彎曲，整個(gè)身體蜷成一個(gè)團(tuán)，還時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)一下胡須，像是沉浸在美夢(mèng)之中。有時(shí)它還會(huì)在我的床上睡覺(jué)，這時(shí)我就會(huì)用小魚(yú)干來(lái)把它引到自己的貓窩里。

這就是我家既貪吃、又貪睡的小貓——“小白”，它帶給我很多快樂(lè)和溫暖，希望同桌能像我一樣好好對(duì)待它。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇2

在一間大倉(cāng)庫(kù)里有一支部隊(duì)，——老鼠兵團(tuán)。大倉(cāng)庫(kù)里剩的全是好吃的：香腸、肉松、漢堡。多的讓人流口水。這老鼠兵團(tuán)在倉(cāng)庫(kù)里為所欲為。

有一天主人從外面買(mǎi)了一只大貓回來(lái)。哨兵看見(jiàn)了，立刻用對(duì)講機(jī)通知總部：“報(bào)告總部！”顯然這只老鼠哨兵十分著急。“有一只大貓進(jìn)了我們的“地盤(pán)”，看樣子是奔我們來(lái)的，是否進(jìn)行驅(qū)趕？”總司令聽(tīng)了，十分驚慌地跑到監(jiān)控錄像前。通過(guò)大屏幕，總司令看到了那只大貓。他看了大吃一驚，立即用對(duì)講機(jī)告訴各搬運(yùn)中隊(duì)，撤回鼠巢。5分鐘后，所有老鼠全部撤回了鼠巢。他們十分驚訝：為什么要把我們叫回來(lái)呀？總司令來(lái)了，對(duì)老鼠們說(shuō)：“我們的地盤(pán)進(jìn)來(lái)了一只大貓，它可能會(huì)對(duì)我們進(jìn)行攻擊，我們已經(jīng)有一只中隊(duì)被吃掉了，我們暫時(shí)要停止搬運(yùn)了。”

這時(shí)一只老鼠突然說(shuō)：“大貓愛(ài)吃魚(yú)，我們給他一些魚(yú)吧！”“好！”總司令點(diǎn)點(diǎn)頭。一只中隊(duì)悄悄地除了倉(cāng)庫(kù)去釣魚(yú)。2個(gè)小時(shí)后，他們回來(lái)了，帶來(lái)15條魚(yú)，其中14條下了毒藥。

送給老貓后，他十分高興，吃了那條沒(méi)有毒藥的魚(yú)后，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，就把另外的幾條都吃了。1個(gè)小時(shí)后，老貓死了，老鼠們高聲叫著：“自由了、自由了！”

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇3

除夕之夜是多么美麗，多么精彩。今年也不例外，街上到處都是張燈結(jié)彩，好一派過(guò)年的景象。除夕之夜像一股團(tuán)圓風(fēng)把老老少少、男男女女都吹在了一起。總之，它是一年之中最美好的夜晚。

除夕夜是美麗的，是五彩繽紛的，除夕夜是一年人們休息的時(shí)間，是一家人歡聚一堂的時(shí)刻，在這一時(shí)刻是難忘的，是充滿溫馨。

家家戶戶都燈火通宵，張燈結(jié)彩，一個(gè)喜慶而又溫暖幸福的'畫(huà)面體現(xiàn)每個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)之中，大家都坐在一起高興的互相祝福著對(duì)方，津津有味的享受著團(tuán)圓飯的香美，飯后，小朋友們有的放著鞭炮和各種煙花，有的一邊歡呼跳躍的祝賀著，好友的手提著各種花樣的燈籠，跑來(lái)跑去，臉上洋溢著燦爛的笑容。

除夕夜時(shí)，我們不僅要做這些，最主要的是守歲，守歲，俗稱“熬年”，也就是一夜不睡覺(jué)，為的是招財(cái)進(jìn)寶，讓家庭在這一年之中都好運(yùn)，守歲既有對(duì)流逝的光陰有依戀之情，又有對(duì)在新一年中的美好生活的期待。

在除夕夜時(shí)，我們還要祭祖，就是對(duì)我們的祖輩燒香，其目的是讓我們的祖輩保佑這一家人在新的一年里全家平平安安，幸幸福福的度過(guò)每一天。

除夕夜還有許多有趣的事情那，如在家人一起猜燈謎，看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》等。

一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大一歲了，在新的一年當(dāng)中我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爺爺奶奶和爸爸媽媽對(duì)我的期望!

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇4

困難就像彈簧，你強(qiáng)了它就弱，你弱了它就強(qiáng)。我時(shí)刻提醒自己保持一顆勇敢的心。

記得在一個(gè)星期六的早上。那是我第一次接觸芭蕾舞。我穿著漂亮的舞裙走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。只見(jiàn)一位漂亮的老師說(shuō)道：“小天鵝們，你們好！我是你們的菲菲老師，以后就由我教大家了。”因?yàn)槭堑谝还?jié)課，老師教了一些下腰，劈叉的簡(jiǎn)單動(dòng)作。練習(xí)下腰時(shí)，我剛下到一半，因?yàn)闆](méi)有掌握技巧__就和大地吻了一口，哎喲！真疼呀，我咧咧嘴。接下來(lái)一連做了幾個(gè)全都摔倒了。我心里著急了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師看我不放棄還在努力的練習(xí)著，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，注意動(dòng)作要領(lǐng)，一定會(huì)成功的。”我又按著老師教的要領(lǐng)慢慢地下腰，結(jié)果，終于成功了老師還夸我做的很到位。我開(kāi)心的笑了！

瞧！困難就這樣的被我克服了，只要你堅(jiān)持，勇敢就一定能成功！

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇5

我有個(gè)帥氣的哥哥，別人見(jiàn)了都說(shuō)帥氣的小伙。

哥哥今年十八歲了，他長(zhǎng)的精致的臉和五官，像是精心雕刻出來(lái)的似的。那是一張非常標(biāo)致的瓜子臉，前額碎碎的劉海下是一雙不大不小的眼睛，小巧的鼻子，兩片薄薄的唇瓣，他的臉?lè)浅０變簦念^發(fā)是自然卷，微微彎曲，跟燙了似的。

他喜歡斜仰在椅子上，翹著二郎腿，耳朵里總是塞著兩個(gè)耳機(jī)，而且喜歡不停的按自己的手機(jī)，我經(jīng)常想：這手機(jī)質(zhì)量可真好，這么按都按不壞。

別人說(shuō)話時(shí)，他都只是：“嗯、嗯”的的答應(yīng)著，一般不發(fā)表自己的意見(jiàn)；但是當(dāng)他反駁別人時(shí)，他則會(huì)非常激動(dòng)還喜歡用一根手指頭敲打桌子；當(dāng)他很平靜的對(duì)別人說(shuō)話時(shí)，臉上總是略帶憂郁，好像誰(shuí)都欠他一百塊錢(qián)似的。

啊，我的哥哥是不是很有意思！

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇6

我的腦海里總是有許多的趣事。他們像繁星一樣閃爍著，使我的生活變得豐富多彩。但令我最難忘的事是去年我在老家挖紅薯。

那一天，我們下了紅薯地，第一眼看到的是一望無(wú)際的綠油油的紅薯地，旁邊是金燦燦的玉米，碧綠碧綠的花生。

我們來(lái)到紅薯地，媽媽問(wèn)我：“你知道紅薯在哪嗎？”“順著秧找到根，根的下面就是紅薯。”我脫口而出：“咱們開(kāi)始刨紅薯吧。”我順著秧找到了根，拿起鏟子在根的下面刨了起來(lái)，“媽媽，我看見(jiàn)一個(gè)紅薯，快來(lái)幫忙。”我繼續(xù)刨，“哇，好大一個(gè)紅薯。”媽媽也拿著鏟子和我一起刨。我把紅薯刨了出來(lái)，“媽媽，這里還有一個(gè)。”我大聲喊道，我趕快放下“戰(zhàn)利品”接著使勁地刨，又一個(gè)紅薯現(xiàn)身了。“啊，媽媽，還有呢。”我興奮地又動(dòng)起了鏟子，“一個(gè)、兩個(gè)。”我們刨哇刨哇，這兩個(gè)終于被我們刨了出來(lái)。“哇塞，媽媽，這里居然還有一個(gè)。”我真的不敢相信自己的眼睛，怎么這么多呢？我興高采烈地迎接第五個(gè)紅薯的誕生。

我們?cè)酵谠礁吲d，越挖越多。最后我們整整挖了一大袋，這件事將永遠(yuǎn)讓我難忘。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇7

每個(gè)人都有一個(gè)喜歡的樂(lè)園，而我也不例外，我的樂(lè)園就是超市。

超市很大，像一個(gè)賽車場(chǎng)，里面的小推車像賽車一樣，而購(gòu)物的人就是觀眾，一般超市里面的人不會(huì)有很多人，所以這里就是我最喜歡的樂(lè)園。

我們一般是五六周去一次，去買(mǎi)一些吃的飯菜或者是生活用品，有時(shí)間可能還會(huì)買(mǎi)一兩個(gè)玩具，超市帶給了我像是在開(kāi)賽車的快樂(lè)。記得印象最深刻的一次，爸爸給我買(mǎi)了一把玩具狙擊槍，深黑色的槍桿，逼真的八倍鏡，當(dāng)時(shí)就愛(ài)不釋手，腦海里瞬間浮現(xiàn)出作為一名軍人的形象，穿梭于叢林中的各式各樣復(fù)雜的訓(xùn)練場(chǎng)景……爸爸拍了拍我，我倆相互對(duì)視了一下，情不自禁地笑了。

那你想知道我是怎么推小推車怎樣像開(kāi)賽車一樣嗎？先用手推一會(huì)，然后兩只腳站在小推車后兩個(gè)柱子上，這樣就可以自己滑一會(huì)了，但是我更喜歡用手用力推，這樣速度就像開(kāi)賽車一樣。

這里是我最喜歡的樂(lè)園，沒(méi)有一個(gè)樂(lè)園能像超市一樣給我?guī)?lái)的快樂(lè)，也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，它成了我現(xiàn)在最喜歡的樂(lè)園，沒(méi)有之一！

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇8

悄悄告訴大家一個(gè)小秘密，我家其實(shí)是一個(gè)歡樂(lè)的動(dòng)物園。

“寶貝，快來(lái)看看，媽媽這樣穿好看嗎？”這就是我的“孔雀”媽媽，她正在呼喚我。今天是奶奶的生日，媽媽正在化妝呢！還在試穿自己的小裙子，生怕自己的口紅顏色和裙子的顏色不搭配，真臭美！看，她穿著漂亮的衣服來(lái)接我放學(xué)了，一見(jiàn)面就問(wèn)“寶貝，媽媽，我年輕嗎？”，“太年輕了，我的姐姐”我開(kāi)玩笑答道，媽媽被我逗得嘴都合不攏了。

我的爸爸呢，想象他的胳膊比我的大腿還要粗，力氣大的不敢想象。一次我想騎自行車，拖了半天并費(fèi)了九牛二虎之力才從陽(yáng)臺(tái)拖到家門(mén)口，爸爸聽(tīng)到響聲后一只手不費(fèi)吹灰之力就提到樓下了，我當(dāng)時(shí)都驚掉了下巴。爸爸平時(shí)的時(shí)候很溫和，但他生氣的時(shí)候，好像可以把嚇退千軍萬(wàn)馬的張飛給嚇退，你說(shuō)他像不像一頭大熊？

我是什么動(dòng)物呢？我自認(rèn)為是小花貓。每天玩的時(shí)候上躥下跳，蹦來(lái)蹦去，對(duì)所有的實(shí)物都很好奇，就像小花貓一樣。所以經(jīng)常會(huì)把自己弄得臟兮兮的。

這就是我家的動(dòng)物園，我在這里生活得很幸福，我愛(ài)我的家。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇9

大家好，我叫劉佳楠，今年9歲，是三年級(jí)七班的學(xué)生。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，下面我就來(lái)夸夸我自己。

首先我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的長(zhǎng)相，別看我小鼻子小眼小嘴巴，但是我搭配的非常勻稱，很秀氣，好多人都叫我小美女呢！

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的唱歌吧，我有一副百靈鳥(niǎo)似的歌喉，爸爸媽媽都叫我小百靈，我一聽(tīng)到爸爸媽媽叫我小百靈，我心里就會(huì)不斷的涌起一種自豪感。告訴你吧，我還在學(xué)校里唱《童心是小鳥(niǎo)》這首歌時(shí)，獲得過(guò)第一名呢！羨慕吧！

說(shuō)完了唱歌，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的體育吧，你別看我長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，但是我跑很快，有時(shí)我還能跑過(guò)一只大狼狗呢！有一次爸爸給我記時(shí)，我一分鐘差不多能跑出400米，我跳繩也跳得不錯(cuò)，一分鐘能跳210個(gè)，驚人吧！

我呀！還喜歡畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)：“一些小動(dòng)物在我的筆下是那么的活靈活現(xiàn)，我的畫(huà)還常常被貼在展示墻上呢！

我還樂(lè)于助人，記的有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，丁雨晨忘帶中性筆了，大豆般的汗珠順著丁雨晨的臉頰流了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我還有一只中性筆，就馬上借給了她，丁雨晨說(shuō)了聲：”謝謝！“這句話在我耳邊圍繞著，讓我心里感到暖滋滋的。

我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，你有嗎？我以后會(huì)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，讓我做的更好。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇10

我與同學(xué)，同窗五年。五年，同學(xué)變了，變了……

從一年級(jí)到五年級(jí)，發(fā)生了太多令我難忘的事。

一次，全校舉行集體舞大賽，我們班也參加了，可正當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻，一位男同學(xué)踩掉了一位女同學(xué)的鞋子，這位女同學(xué)又去踩那位男同學(xué)的鞋子，后來(lái)，我們?cè)谝黄β曄峦藞?chǎng)了。同學(xué)，難道你不能寬容一點(diǎn)嗎？

一次，放學(xué)了，幾個(gè)男生冒險(xiǎn)去走“大山溝”回家。大山溝里沒(méi)有路，可怕極了，聽(tīng)別人說(shuō)，還有死蛇、死牛的尸體呢。同學(xué)，難道玩比你的生命還重要嗎？

一次，一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)吵架了，那個(gè)男同學(xué)把鉛筆渣倒在她頭上，她哭了，哭得好傷心。同學(xué)，難道你們不能互相謙讓一下嗎？

一次，我們班辦黑板報(bào)，幾十個(gè)人吵得不可開(kāi)交，“我們辦成漫畫(huà)形式的吧，那樣，能吸引很多人來(lái)看呢！”“……”幾十個(gè)人有幾十個(gè)不同的意見(jiàn)，最后，還是辦得不好。同學(xué)，難道你們不明白“團(tuán)結(jié)就是力量”嗎？

五年之后，同學(xué)們變了，變了，他們長(zhǎng)大了。

一次，一位男同學(xué)不小心把一位女同學(xué)的杯子打碎了，男同學(xué)一邊說(shuō)“對(duì)不起”一公平連忙把打碎的玻璃掃干凈，女同學(xué)不但沒(méi)有責(zé)怪他而且一邊說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”一邊幫他收拾。五年了，同學(xué)變了，變得寬容了。

現(xiàn)在，在我們班里，男同學(xué)和女同學(xué)和諧相處，從不吵架。五年，同學(xué)變了，變得互相謙讓了。

現(xiàn)在，老師說(shuō)的每一句話我們都記在心里，爭(zhēng)取把它做到最好。五年，同學(xué)變了，變得懂事了。

現(xiàn)在，我們辦黑板報(bào)總是先分工再行動(dòng)。如果要提意見(jiàn)，也是不吵不鬧，靜靜地傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。五年，同學(xué)變了，明白了團(tuán)結(jié)的力量。

五年，同學(xué)們學(xué)會(huì)了寬容、謙讓、懂事、合作。

我相信，在不久的將來(lái)，我們都會(huì)從一棵小樹(shù)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)；從一只丑小鴨變?yōu)槊利惖陌滋禊Z。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇11

杭州動(dòng)物園是我夢(mèng)寐以求想去的地方，暑假的時(shí)候，我和媽媽終于去了杭州動(dòng)物園。

再去杭州動(dòng)物園的路上：我看到了非常多的花草樹(shù)木，他們好像都在向我點(diǎn)頭這時(shí)，陽(yáng)光明媚，我非常的快樂(lè)。一轉(zhuǎn)眼，就到了杭州動(dòng)物園。

我們先買(mǎi)了門(mén)票，一進(jìn)去就看見(jiàn)了一張動(dòng)物園的所有景區(qū)的地圖。我用媽媽的手機(jī)拍了一張照片。我和媽媽跟著地圖來(lái)到了猴山，那兒有好多猴子，最引人注目的是一只猴子?jì)寢尡持恢恍『镒樱械挠慰腿恿艘活w葡萄，猴子?jì)寢岏R上撿起葡萄往自己嘴里塞，游客又扔了一顆葡萄，終于小猴子吃到葡萄了。我覺(jué)得杭州動(dòng)物園真好玩。

我們又來(lái)到了爬行動(dòng)物館，我一走進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)了許許多多的蛇，我先看了一種叫黑曼巴的蛇，它是非洲以及全世界最毒的蛇之一。我又看了一種叫大王蛇的蛇，他多用于吃的方面，我還看了另外的許多的蛇。

我又來(lái)到了關(guān)于鳥(niǎo)類的一個(gè)館。我們先看了丹頂鶴，丹頂鶴毛發(fā)黑白相間，頭上還有一簇紅紅的毛發(fā)，所以叫丹頂鶴。我們看了火烈鳥(niǎo)，它的毛發(fā)全身通紅，有一張鐮刀的嘴巴。

這一次的旅行真讓我流連忘返啊！

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇12

今天老師帶著我們做了一個(gè)小制作——折千紙鶴。千紙鶴可是一個(gè)美好的象征，把折好的千紙鶴送給病人帶來(lái)問(wèn)候，希望他們?cè)缛湛祻?fù)；送給老師，表示敬愛(ài)，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)；送給朋友，帶來(lái)友誼，讓我們成為更好的朋友；送給家人，帶來(lái)親情，讓我們高高興興地過(guò)上快活的日子……

可是看著簡(jiǎn)單而又好看的千紙鶴，可做起來(lái)就難了。我先把正方形對(duì)折，折成長(zhǎng)方形，然后把長(zhǎng)方形再對(duì)折，折成小正方形。老師說(shuō)了，折千紙鶴的關(guān)鍵就是要找準(zhǔn)對(duì)角線，我記住了老師的這句話，翻完了折，折完了翻。但無(wú)論怎么翻怎么折，始終不忘找準(zhǔn)對(duì)角線，因此我折地很順利。

經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)步驟，我終于到了“伸”這個(gè)步驟。這個(gè)步驟可能有點(diǎn)困難，要是伸不好，翅膀有可能會(huì)斷，或被撕破了。我用均勻的力氣，輕輕地把千紙鶴的翅膀給抻平了。接下來(lái)該掐它的頭了。我找到了它的頭部的四分之一，然后小心翼翼的掐了個(gè)小尖兒，于是一個(gè)小巧玲瓏的鶴頭就出現(xiàn)在我的面前了。終于我完成了自己的作品。

我不停的欣賞著自己的作品，看，尖尖的頭，寬寬的翅膀，仿佛他已經(jīng)飛到了天空，在展翅飛翔……

疊千紙鶴，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇13

我們學(xué)校的操場(chǎng)既美麗又可愛(ài)，而且充滿生機(jī)和活力，到處都有令人喜愛(ài)的景色。比如那漂亮的花壇，熱鬧的操場(chǎng)，美麗的教室……而我最喜歡的是操場(chǎng)。

一走進(jìn)校園，映入我眼簾的就是操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)四周有紅色的塑膠跑道，跑道約有400米長(zhǎng)。塑膠跑道四周都有一棵棵的樹(shù)，那些樹(shù)就像士兵一樣，保護(hù)著我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩邊各有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)茂密的枝葉綠油油，如果上體育課累時(shí)我們就可以在那底下乘涼、休息。大榕樹(shù)下面有一個(gè)大沙坑，只要一下課就有許許多多小朋友到沙坑那去玩。沙坑四周還有一大片墨綠的草地，草地里面有蛐蛐，上體育課時(shí)，如果老師還沒(méi)來(lái)就有很多同學(xué)在那捉蛐蛐玩，可有趣了!

這就是我們美麗的操場(chǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇14

暑假已經(jīng)結(jié)束，我的暑假生活總的來(lái)說(shuō)可以分為三個(gè)部分：寫(xiě)作業(yè)，學(xué)游泳和出游。

暑假里我的第一個(gè)任務(wù)是完成暑假作業(yè)。按照計(jì)劃，我還沒(méi)回老家的時(shí)候，要先完成一部分作業(yè)，如手抄報(bào)，快樂(lè)暑假，以及部分課外閱讀。我還跟媽媽做了一張作業(yè)計(jì)劃表，每天做什么作業(yè)，做完就打上勾，這樣回到老家沒(méi)有媽媽在身邊，也能有計(jì)劃地完成作業(yè)了。我一直按照計(jì)劃全力以赴地做，終于在回深圳前把大部分的作業(yè)做完了，少量回到深圳，在媽媽的指導(dǎo)下也完成了。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在老家的十幾天過(guò)去了，姑姑帶我來(lái)到三明和表哥一起學(xué)游泳，一共學(xué)了12節(jié)課，前后有兩個(gè)教練帶我，一個(gè)教我腿部動(dòng)作，一個(gè)教我手部動(dòng)作，經(jīng)過(guò)我的努力，我開(kāi)始游長(zhǎng)池，一共有50米，來(lái)回兩次有200米左右。就這樣，這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳。

游泳課程結(jié)束后，我跟著姑丈，姑姑，表哥等人去了寧德，那里有新聞上說(shuō)的夏尾島，還有海里的“清潔工”，我還跟表哥坐了快艇，太刺激了。

這個(gè)暑假我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，真期待下一次假期的到來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇15

感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的一股甘泉，是芬芳四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心靈才會(huì)變得明亮、寬敞、純凈……

那是兩年前的一個(gè)早晨，我正在去學(xué)校的路上。大街上人流如潮、車水馬龍，各種交通路線像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋到城市的每一個(gè)角落。大家都在奔忙忙碌著，孩子們背著書(shū)包去上學(xué)，大人們開(kāi)著汽車去上班……

忽然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我連忙跑進(jìn)一家便利店躲雨，透過(guò)玻璃門(mén)，我看見(jiàn)外面的雨越來(lái)越大了，銀河如泛濫了一般，雨水像一顆顆豆子，從天邊狂瀉而下！“噼里啪啦”地掉落在雨傘上，真讓人有點(diǎn)恐懼！

此時(shí)，我看見(jiàn)一位年近古稀老人站在馬路邊，她的兩鬢斑白，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿了皺紋，還拄著一根拐杖。老人就這樣站在雨中，沒(méi)有一把雨傘為她遮雨，雨水順著她的銀發(fā)劃過(guò)她臉。老人十分無(wú)奈，她行走不便，所以無(wú)法過(guò)馬路來(lái)避雨，真是可憐！我很想去幫助她，可是我也沒(méi)有傘呀！我看了看人來(lái)人往的人群，又看了看手表，現(xiàn)在是高峰時(shí)期，人們都忙著去上班、上學(xué)，誰(shuí)又會(huì)去幫一個(gè)這樣的老人呢？她該怎么辦呢？

就在我為這個(gè)老人擔(dān)心之時(shí)，這時(shí)，一個(gè)穿著白色衣服的大學(xué)生閃入了我的眼簾，她那清秀的臉上長(zhǎng)著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，眼睛又大又亮。只見(jiàn)她撐著一把藍(lán)色的雨傘奔向老人，被她踩過(guò)的地面都濺起了水花，來(lái)到老人身邊幫她撐著雨傘，還從包里掏出紙巾擦去老人臉上的雨水，這一幕真讓人感動(dòng)！我眼前的大學(xué)生變得異常美麗，一雙大眼睛如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈。人們說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)這扇“窗戶”，我仿佛看到了她那一顆金子般閃亮的心。最后，大學(xué)生攙扶著老人消失在了街道的盡頭……

雨停了，我走出便利店，這春日的雨似乎清洗了我的心靈……原來(lái)這世界上，有一種關(guān)愛(ài)，就在這么不經(jīng)意間，悄悄藏在你身邊，這猶如一盞明燈，照亮了我們?nèi)松牡缆贰?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇16

星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。我開(kāi)心極了！

到了售票處，我激動(dòng)的拉著媽媽買(mǎi)了三個(gè)人的票，進(jìn)入了動(dòng)物園。

我們向前走著，忽然，爸爸看見(jiàn)了靈活的猴子和可愛(ài)的大熊貓，媽媽讓我站在這些動(dòng)物的旁邊，興奮的給我拍照。看過(guò)了小猴子和大熊貓這些動(dòng)物，媽媽又接著讓我們往水生動(dòng)物館走去，在那里，我們看到了海馬、章魚(yú)、小金魚(yú)和蝠鲼，真是讓我見(jiàn)識(shí)多廣呀！媽媽對(duì)我說(shuō)：“小寧，你如果真的了解這些動(dòng)物，我出幾個(gè)問(wèn)題你能答得上來(lái)嗎？”我說(shuō)：“好哇，你出題吧。”媽媽開(kāi)始出題了：“猴子愛(ài)吃什么水果？章魚(yú)有幾個(gè)心臟？海馬真的長(zhǎng)得像一個(gè)問(wèn)號(hào)嗎？”我笑了一聲，好簡(jiǎn)單呀！“猴子愛(ài)吃桃子、香蕉，章魚(yú)有三個(gè)心臟，海馬真的長(zhǎng)得像一個(gè)問(wèn)號(hào)。這些都是剛才科普過(guò)的呀！”媽媽向我豎起了大拇指。說(shuō)：“你真棒。”

我覺(jué)得這次來(lái)動(dòng)物園不僅看了動(dòng)物，也學(xué)到了知識(shí)，真有收獲啊！

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇17

我們的學(xué)校座落在高大雄偉的筆架城下，學(xué)校大門(mén)口有四個(gè)金色的大字——育英小學(xué)。

從門(mén)口往里走，只見(jiàn)兩個(gè)少先隊(duì)員的塑像聳立在眼前：其中一個(gè)少先隊(duì)員吹著號(hào)角，另一個(gè)少先隊(duì)員五指并攏，高高舉到頭頂，行著我們少先隊(duì)隊(duì)禮。這兩座塑像似乎歡迎著每一位來(lái)育英小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們。

穿過(guò)塑像，可以看到高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層，由灰白色的石磚砌成。每天都會(huì)不時(shí)從里面?zhèn)鞒隼世实淖x書(shū)聲。教學(xué)樓旁的花草樹(shù)木把教學(xué)樓裝扮地更加美麗，尤其是春天，那些可愛(ài)的花兒們就露出了自己嬌嫩的笑臉，在微風(fēng)悄悄吹過(guò)時(shí)，它們便翩翩起舞。我們也像這些花朵，在這美麗的校園中健康成長(zhǎng)。

學(xué)校里最熱鬧的地方要數(shù)操場(chǎng)了，每當(dāng)?shù)搅讼抡n的時(shí)候，操場(chǎng)上便立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們到操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的跑步、有的跳繩，還有的扔沙包，大家玩得可開(kāi)心了。每周星期一早上，同學(xué)們便會(huì)到操場(chǎng)上集合，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，我們看著升旗臺(tái)上的國(guó)旗冉冉升起，心里是無(wú)比的激動(dòng)。

我愛(ài)這美麗的校園，我要在這里努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇18

她有一雙小眼睛，就像兩顆葡萄干鑲嵌在臉上。笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，像彎彎的小月牙兒，真讓人喜愛(ài)。她的眉毛很黑，就像畫(huà)過(guò)一樣。她的鼻子有點(diǎn)尖，嘴巴小小的，像在鼻子下方放了一顆紅櫻桃。

她工作可負(fù)責(zé)了，是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。她的身材非常瘦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一根竹子，穿了一件空空的衣服。還好她是女生，要是男生那么瘦，那還得了！

她平時(shí)喜歡穿一件粉紅色的襯衫，一看就是一位工作負(fù)責(zé)的班干部。她還扎著一根馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺的，很有精神。她的性格很活潑，很好強(qiáng)，平時(shí)也愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。

有一次班級(jí)要大掃除，傅老師就請(qǐng)朵朵管理秩序。她盯著地板、桌子、書(shū)架來(lái)回轉(zhuǎn)，每一處都仔細(xì)地檢查。有人叫她過(guò)去看，她都會(huì)說(shuō)：“謝謝你的認(rèn)真，過(guò)關(guān)了。”老師回來(lái)后，她也如實(shí)匯報(bào)，一絲不茍。因此，老師都很放心讓她做小助手，因?yàn)樗龝?huì)公平對(duì)待所有人，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都一視同仁。我不禁佩服道：“你真的太厲害了，我也要好好學(xué)習(xí)，向你看齊。”聽(tīng)到我的夸獎(jiǎng)，她馬上展開(kāi)笑顏，變得很友好。

還有一次，朵朵要管理我們?nèi)嗟募o(jì)律。她注視著每一個(gè)人，緊鎖眉頭。我心想：真好呀！她會(huì)不斷地點(diǎn)名：“某某某，提醒一次！”工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

這就是我的好朋友——__。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇19

我的家鄉(xiāng)，沒(méi)有茂密的樹(shù)林，沒(méi)有浩蕩的洪流，沒(méi)有高高的山谷，但有那一望無(wú)際的田野。我家鄉(xiāng)的田野，是那么的美麗，是那么的迷人，又是那么的廣闊和富饒！我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野！

春天，田野的邊上盛開(kāi)了五顏六色的花兒，蝴蝶在花叢中飛舞嬉戲；田中嫩綠的麥苗經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的百般磨練，終于在春光的照耀下，在春雨的滋潤(rùn)下，把積蓄了一個(gè)冬天的力量釋放了出來(lái)，他們拼命的向上躥，站在田野邊似乎聽(tīng)到了他們蹭蹭向上長(zhǎng)的聲音，還聞到一股麥苗和泥土混在一起的清香，真令人陶醉啊！

夏天，田野里變的更加熱鬧起來(lái)。有亭亭玉立的玉米、高粱，像是守衛(wèi)田野的衛(wèi)兵：有矮小的花生，就像《哈利。波特》里面的小地精；還有開(kāi)了一樹(shù)花兒的棉花……轟隆隆，轟隆隆，一陣雨過(guò)，田野中的精靈們像是換上了一身更加鮮艷、青翠的衣服，真是美麗有趣極了。

秋天，玉米、花生、豆子、棉花、高梁、都成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遍地黃金。一切都是那樣的美妙。當(dāng)然，最美的還是秋天的落葉，看，那樹(shù)葉像一只只五彩的蝴蝶飛向田野，把田野裝點(diǎn)的更加迷人。

冬天，一片片雪花灑落人間，就像給這田野披上了一層厚厚的被子。走在田間的小路上，看著滿是皚皚白雪的田野，感覺(jué)家鄉(xiāng)的田野真是廣闊啊。

啊，家鄉(xiāng)的田野，我愛(ài)你！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的迷人，愛(ài)你的廣闊和富饒。我走到天涯海角都不會(huì)忘記你的！

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇20

消防安全人人有責(zé)說(shuō)起消防安全頭頭是道，可人們只在嘴邊說(shuō)說(shuō)罷了，卻沒(méi)有切身于實(shí)際。什么消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全，執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。消防法規(guī)系生命，自覺(jué)遵守是保障反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。這些都是口號(hào)并沒(méi)有說(shuō)到做到。

記得在20--年八一帳篷學(xué)校的生活，由于電線的短路在電線燃?xì)饬诵苄艽蠡穑蝗灰宦暎@里停電了。同學(xué)們嚇得驚恐萬(wàn)狀。當(dāng)時(shí)的我也害怕極了，我害怕又回到那段黑色的回憶。我們邊跑邊哭在尋找一個(gè)安全的地方，我們跑到洗漱臺(tái)旁，發(fā)現(xiàn)頭上又有一根電線。于是，我們又跑開(kāi)了當(dāng)時(shí)我們是那樣的無(wú)助害怕。心里一直在默默地流淚。我們?cè)噲D對(duì)自己說(shuō)加油不要害怕，相信總會(huì)有希望。在過(guò)了5分鐘后，李校長(zhǎng)組織我們到操場(chǎng)集合，對(duì)我們說(shuō)要冷靜下來(lái)，不要怕。我們會(huì)保護(hù)你們的。

“嘀嘀”消防車來(lái)了，只見(jiàn)消防員叔叔不怕熊熊大火英勇的滅火，這使我想起了一句話：防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。許多老師也不顧自己的安慰，手拿滅火器前去滅火。經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)我們學(xué)校的老師特別強(qiáng)調(diào)消防安全，我們小學(xué)生也到處做宣傳，想要告訴全世界的人們要注意防火，做好防火措施。讓我們從小事做起，注意防火。請(qǐng)相信：生命只有一次，生命值得大家珍惜。在隨時(shí)隨地都要注意防火不要放松警惕。讓自己的家人和自己過(guò)的平平安安快快樂(lè)樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇21

我快樂(lè)的暑假生活實(shí)在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)度過(guò)的，就像那美味的冰欺凌甜滋滋的，含在嘴里，甜在心里，不過(guò)下面的事情更有趣。

2008年8曰8日是全國(guó)13億人口期待的日子;是中國(guó)偉大的日子;是奧運(yùn)健兒摩拳擦掌的日子。即將到8點(diǎn)鐘時(shí)，天空中呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)腳印，猶如輕盈的步伐，一步步走向奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)——鳥(niǎo)巢，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，“5!4!3!2!1!”“來(lái)了來(lái)了!奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式來(lái)了”北京城頓時(shí)亮了起來(lái)，一個(gè)個(gè)禮花沖上了天，北京市民歡呼躍雀，坐在電視機(jī)前的我也熱淚盈眶，象征著中華人民的國(guó)旗，在全世界的目光中冉冉升起，一句句有力的國(guó)歌唱響在人們的耳邊。

節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊缶表演，三千多名武警戰(zhàn)士組成的巨大方陣，聲勢(shì)浩大，擊打出一段段好聽(tīng)的節(jié)湊，缶上還亮出熒光，讓人驚嘆不已。據(jù)說(shuō)缶在幾千年前，屬于最低級(jí)的打擊樂(lè)器，而現(xiàn)在有很高的文學(xué)價(jià)值，還被我們中國(guó)人運(yùn)用的淋淋盡致，讓外國(guó)人驚嘆不已，甚至是呆若木雞，這可是外國(guó)人所想不到的，后面的節(jié)目更是精彩，如果你想聽(tīng)就來(lái)我家將給你聽(tīng)。

我的暑假真快樂(lè)，發(fā)生了許多好玩的事情，應(yīng)為時(shí)間有限，下次再見(jiàn)。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇22

童年像一條彎彎的小河，童年像一朵盛開(kāi)的鮮花。童年里必定有許多有趣的事。下面，我給你們講一下我童年有趣的事吧！

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我跟著爸爸到姐姐家去玩。到姐姐家后，我發(fā)現(xiàn)了兩只小鴿子，它們的羽毛白白的，一雙有力的翅膀扇動(dòng)著，它們倆認(rèn)真地找食物，兩只鴿子其中的一只找到了，另一只趕緊過(guò)去搶，樣子十分惹人喜愛(ài)。

我想把它們帶到我家，我把我的想法告訴了姑爹，他幫我把鴿子捉住，放在了一個(gè)大紙箱里帶到了我家。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我好奇地看著它們，兩只小鴿子一只眼睛瞇著，另一只眼睛閉著，我一碰箱子，它們把眼睛睜開(kāi)嘰嘰咕咕地叫，好像在說(shuō)：“別碰我，咖哩吵我，我快睡不成覺(jué)了！”我還給他們起了個(gè)名字：白嘴的叫小白，黑嘴的叫小黑。

第二天我去給他們哺食，我把糧食放在箱子外面，便在箱子旁邊玩了起來(lái)，到了中午糧食一顆也沒(méi)有少，我問(wèn)媽媽：“小鴿子為什么不吃食啊？”媽媽說(shuō)：“你在那里盯著，它們哪里敢吃食啊？”我趕忙離開(kāi)，過(guò)了一會(huì)，我偷偷一看，發(fā)現(xiàn)糧食一顆也沒(méi)有了，我高興的跳了起來(lái)。

我大聲叫到：“我的小鴿子吃食了！我的小鴿子吃食了！”我沉浸在喜悅之中。

轉(zhuǎn)眼兩只小鴿子到我們家已經(jīng)快一個(gè)月了，可媽媽總是說(shuō)：“小鴿子把房間里弄的氣味不好聞，還不如殺了吃了！”。但我和爸爸不同意，打算把鴿子放飛。媽媽同意了我和爸爸的意見(jiàn)。我們打算在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里到田野上去把兩只小鴿子放到天空，讓他們重返自己溫暖的家。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇23

白色晶瑩的雪花兒在空中快樂(lè)地跳舞，送來(lái)了純潔的冬天。

農(nóng)村里的冬天可是別有一番情趣的。房頂上蓋滿了雪，白皚皚的，像一層棉被;雞、鴨都躲在窩里不敢出來(lái);小河和水庫(kù)都結(jié)了冰，凍結(jié)著，不再“叮咚叮咚”地唱歌了;那一畝畝田地都蓋上了厚厚的雪花兒，它們?yōu)辂溍缈椓艘淮才谋蛔?農(nóng)村的孩子們快樂(lè)地跑著、跳著、留下一串串可愛(ài)的腳印兒，他們有的'在打雪仗，有的握著糖葫蘆堆雪人兒。

雪地上立著幾個(gè)白白的、胖胖嘟嘟的雪人兒，讓人心情變得愉快。在冬季里，農(nóng)村依然顯得那么美麗與獨(dú)特。

哦，冬天的農(nóng)村，我愛(ài)你！

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇24

每當(dāng)我放學(xué)，按響“502”，都期盼那頭是父親，因?yàn)樗偸窃谖疫€沒(méi)上到二樓時(shí)，就已經(jīng)沖下來(lái)，替我接下書(shū)包，牽著我的手，半喘息著說(shuō)：“把咱家寶貝累壞了！”跟在父親后頭，搖晃著父親的大手，走到五樓！

就在這樓梯的兩頭，總有一雙大手輕扶著我被風(fēng)撩亂的頭發(fā)，輕撫著我心中的躁亂，使我如沐春風(fēng)，沉浸于無(wú)盡溫柔。那就是我的父親。

就這樣，一年又一年地飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已升入初中又面臨畢業(yè)了。就在那天，當(dāng)我在樓道里挪著步子，等待父親的大手時(shí)，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長(zhǎng)！感慶燈出了故障，一閃一閃的，在昏黃的燈光下，我看見(jiàn)父親那匆忙的神情，聽(tīng)見(jiàn)他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒，猛然感到父親的蒼老：兩鬢已經(jīng)花白，眼中布滿血絲，臉上也已溝壑縱橫……這一切都在刺著我的眼睛我的心。我雙手緊緊地握住書(shū)包帶。他伸出大手說(shuō)：“爸爸幫你拿！太沉了！”我牽住他的手，說(shuō)：“不用。爸，不沉！”一直走到五樓……

從那以后，每當(dāng)按響門(mén)鈴，就快步向樓梯[來(lái)源]的那頭跑去，這樣，父親接我的地點(diǎn)從二樓到三樓，又從三樓到四樓……回到家，我把愛(ài)運(yùn)在手掌，輕撫著他的'白發(fā)。看著父親的面龐，昔日的美好都展現(xiàn)在眼前，可他現(xiàn)在卻如此蒼老！不禁心酸沖鼻！好在淚水總算沒(méi)有掉落下來(lái)。

現(xiàn)在，每當(dāng)父親買(mǎi)菜回家，我都飛奔下樓，搶過(guò)他手中的重物，托起父親的大手，說(shuō)：“太重了。爸，以后讓我來(lái)做這些！”我知道，父親眼中的感動(dòng)！

“女兒，你長(zhǎng)大了！”……一直到五樓。

如果說(shuō)家是最溫馨的地方，那么在樓梯的兩頭，便是溫馨的濃縮，是愛(ài)的深沉！

幸福，在那樓梯的兩頭。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇25

說(shuō)起愛(ài)好，相信每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好吧，我的愛(ài)好全是關(guān)于運(yùn)動(dòng)類和腦動(dòng)類的，你猜猜是哪些?

我的第一個(gè)愛(ài)好是踢足球，你知道為什么我的第一個(gè)愛(ài)好是踢足球嗎?因?yàn)槊慨?dāng)我踢足球，我都感覺(jué)很刺激，尤其是跟我們班比賽，我的心總是蹦蹦跳跳的，有種壓制不住的感覺(jué)，可以說(shuō)我天生就愛(ài)踢足球，每個(gè)人都說(shuō)我是一個(gè)大足球迷。

我的另一個(gè)愛(ài)好是打籃球，這個(gè)愛(ài)好可以說(shuō)是我無(wú)意間喜歡上的，因?yàn)橐郧拔业呐d趣小組就是打籃球，在那個(gè)時(shí)候我打著打著就感覺(jué)非常有趣，所以我就情不自禁的喜歡上了打籃球，每次回家，我都會(huì)打籃球。

接下來(lái)是我第三個(gè)愛(ài)好，也是最后一個(gè)，那就是下棋，每次我都會(huì)下一下，其實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)我的下棋技術(shù)非常好，而各種各樣的棋我都會(huì)下，告訴你，我現(xiàn)在跟以前已經(jīng)有很大的區(qū)別了，興趣小組老師讓我們比賽，每一次我都能贏，你說(shuō)我六不六。

這就是我的三大愛(ài)好，我真的好想知道你的興趣愛(ài)好到底是什么呢?

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇26

美麗的鄉(xiāng)村坐落在高聳入云的山腳下，夏天，是瓜果飄香、蟬鳴荔熟的季節(jié)，鄉(xiāng)村籬笆里的葡萄像串串項(xiàng)鏈，萍果紅了一張臉，原本綠臉的香蕉成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小黃人。

早上八點(diǎn)鐘，蟬發(fā)出了“知了知了”的聲音，仿佛在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了”。路旁的曠野里、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星裝點(diǎn)藍(lán)天一樣，裝飾著寬廣的田野。

這里的村民守望相助，一個(gè)房子挨著一個(gè)房子，需要人幫忙，隨時(shí)隨刻都可以找人來(lái)幫忙。村子旁邊有一座山，青山環(huán)繞，這座山非常高，山頂直透白云，群山起伏。半山腰有一座古廟，據(jù)說(shuō)歷史很久遠(yuǎn)，村民們都會(huì)在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候去祈求平安。

當(dāng)我在觀察這座山的時(shí)候，突然，一群蟋蟀的叫聲吸引了我，不由得想起《鄉(xiāng)村四月》所描繪的那種意境。我們村頭的大樹(shù)歷經(jīng)歲月的洗禮到現(xiàn)在仍是安然無(wú)恙。

鄉(xiāng)村每年都在變化。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇27

生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的東西，所以，我們要熱愛(ài)、珍惜生命。

有一次，我的一個(gè)朋友走出家門(mén)到大街上去散步，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我一看，哎呀，可不得了，一輛五菱之光的汽車把我的朋友給撞了，我一看，心里馬上就慌了，怎么辦呀！我第一次看見(jiàn)車禍，被撞的人還是我的朋友。忽然，我想到了一個(gè)辦法，我跑進(jìn)我朋友家里，把這件事記匆匆的告訴了我朋友的家人，然后我向我姥姥姥爺家飛奔過(guò)去，我對(duì)我姥爺：“姥爺，我朋友出車禍了，你能不能把我的朋友送醫(yī)院啊！”我姥爺沒(méi)說(shuō)話，急忙出去把我朋友送到了附近的醫(yī)院。我朋友經(jīng)常出去散步，玩耍。我朋友都出車禍了，他還出去，那肯定就是他熱愛(ài)生命啊！我都不熱愛(ài)生命，成天憋在家里，熱愛(ài)生命的人必將是一個(gè)成就大業(yè)的人，我以后要熱愛(ài)生命。

我從此一定要熱愛(ài)生命。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇28

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。我的愛(ài)好很多，有唱歌、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡、最拿手的要數(shù)畫(huà)畫(huà)了。

我從幼兒園起，媽媽就幫我報(bào)畫(huà)畫(huà)班了。起初，媽媽先是給我買(mǎi)畫(huà)畫(huà)本在家里畫(huà)，畫(huà)著，畫(huà)著，我就迷戀上了畫(huà)畫(huà)，在家里哭著鬧著要媽媽帶我報(bào)畫(huà)畫(huà)班，媽媽想了想，便同意了。于是，我便興高采烈地隨媽媽來(lái)到我即將上課的地方。媽媽問(wèn)了收費(fèi)的阿姨，阿姨笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“幼兒園的小朋友上兒童畫(huà)。”于是，媽媽滿懷信心地交了錢(qián)。走出報(bào)名點(diǎn)，媽媽拉著我的小手對(duì)我說(shuō)：“雯雯，好好上啊，別讓我們失望哦！”我信心滿滿地對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定好好上，不讓你們失望。不過(guò)……”“不過(guò)什么？”媽媽溫柔的問(wèn)。“不過(guò)你下學(xué)期還要給我報(bào)畫(huà)畫(huà)班。”我不好意思的說(shuō)。媽媽望著我的眼睛，輕輕地在我耳邊說(shuō)了一句：“只要你愛(ài)學(xué)，我還給你上。”我更加堅(jiān)定了。

從此我認(rèn)真的`學(xué)畫(huà)畫(huà)，每次都比別人畫(huà)的好，而每學(xué)期媽媽都讓我上，每次都能受到老師的表?yè)P(yáng)，我也很自豪。接著是水粉畫(huà)，我經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間訓(xùn)練，我終于把畫(huà)，畫(huà)的非常棒。

現(xiàn)在，我已經(jīng)畫(huà)素描了。說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，我不得不想起一件事。一次，老師讓我們?nèi)⒓颖荣悾婚_(kāi)始，我不會(huì)畫(huà)，想不到什么好的草稿，老師輕輕的走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)了一句話：“只要你細(xì)心觀察，靈感無(wú)處不在。”

我頓時(shí)有了許多好的靈感，我揮起筆，一下子畫(huà)了一幅漂亮的畫(huà)，一個(gè)小姑娘在這一頭，地球在那一頭，顏色也很艷麗。在頒獎(jiǎng)儀式上，我還拿了一個(gè)不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，老師對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，愿你畫(huà)畫(huà)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好！”拿到獎(jiǎng)的我，心里喜滋滋的。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇29

今天我們班舉行了一個(gè)圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個(gè)組，老師分別給我們準(zhǔn)備了六個(gè)游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰(shuí)》我先聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋，又聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋，才猜出來(lái)答案鉛筆，我覺(jué)得很好玩，我的媽媽也去參加了。

圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學(xué)都把它搶沒(méi)了，但沒(méi)有關(guān)系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的游戲玩，老師說(shuō)：“哪一組的同學(xué)也想試一試”我們組的同學(xué)表現(xiàn)不好，所以，沒(méi)有玩，但我還是非常開(kāi)心的，我很期待明年的圣誕節(jié)。

我現(xiàn)在要祝所有家長(zhǎng)委員和所有老師同學(xué)圣誕節(jié)快樂(lè)，在圣誕PARTY的最后，劉校長(zhǎng)來(lái)到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長(zhǎng)好！”，劉校長(zhǎng)說(shuō)我們十班的目標(biāo)是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長(zhǎng)走了，我們又說(shuō)：“劉校長(zhǎng)再見(jiàn)”。

小學(xué)四年級(jí)作文反思篇30

天氣暖得很溫柔，自然而然地?fù)嶂骖a，還透著稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身邊，咧嘴笑著。卻又無(wú)法預(yù)知，未來(lái)對(duì)于我究竟將是怎樣的。

間讀的時(shí)候，老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽——還未有人報(bào)名，而今天下午便要比賽了。說(shuō)起來(lái)，班里也怪，那些個(gè)賽事、事項(xiàng)之類的，少有人報(bào)名，總要等到老師催促。老師著急地說(shuō)著：“想?yún)⒓拥娜伺e手！”此刻，我的心無(wú)比的矛盾和痛苦著，這感覺(jué)真是難以比擬。去么？在人們面前主持？我，可以么？我有這個(gè)勇氣么？可是，不去，我明明那樣渴求，又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手，身后的同學(xué)也都推著我的胳膊，讓我報(bào)名。索性，我把牙一咬，弱弱地舉起了手，就縮在人群里，還微微地顫抖。意外地，報(bào)名很踴躍，明顯多出了規(guī)定人數(shù)。老師決定利用午間，先在班里篩選一番。這一刻，我的心像是觸了電，狠狠地打了一個(gè)哆嗦。天哪！在同學(xué)面前介紹自己、朗讀文章？盡管千般恐懼，我還是等來(lái)了中午。

到中午時(shí)，已經(jīng)有四五個(gè)同學(xué)退出了，我那退出的話也哽在嘴邊，想說(shuō)又不舍這次機(jī)會(huì)，每一分每一秒，對(duì)我而言都是極大的觸動(dòng)。不過(guò)，上帝還是異常仁慈，因?yàn)闀r(shí)間的原因，使比賽延后。我也得到了的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，于是咬著筆頭很認(rèn)真地寫(xiě)著自我介紹的稿子，腦子里不時(shí)浮現(xiàn)出在講臺(tái)面前尷尬的.情景，背后一陣?yán)浜埂r(shí)間一晃，便到了正式比賽的第七節(jié)課，可是我們班里的比賽還未開(kāi)始。老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，喊著誰(shuí)想來(lái)參加，快些來(lái)演。意料之外的場(chǎng)面出現(xiàn)了，班里的同學(xué)都畏畏縮縮地棄了權(quán)，沒(méi)有人敢站到老師面前，站到講臺(tái)前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑，而這次，明顯要強(qiáng)于第一次。我忽然記起，記起那次錯(cuò)過(guò)書(shū)法比賽的沮喪；記起錯(cuò)過(guò)那次繪畫(huà)比賽的難過(guò)；記起錯(cuò)過(guò)那次打字大賽的悔恨……過(guò)去的錯(cuò)過(guò)，一起涌到了眼前，有什么力量支撐著我，高高地舉起了手。

老師急切喚著我過(guò)去，心中也是松了一口氣。正趕上學(xué)校在放統(tǒng)一觀看的節(jié)目，我只是站在老師面前，很輕聲地背著早已熟練的詞。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“行，行，行。你先回去。”我深深地松了一口氣，在之后便和其余的幾位同學(xué)一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室，我自然而然地微笑著，過(guò)了那些掙扎，我又有什么可怕？

陽(yáng)光依舊明媚，我的笑容也依舊昂揚(yáng)。只是此刻，多了一份深深的內(nèi)涵。這一次，我緊緊地攥住了機(jī)會(huì)，這一次，我不再錯(cuò)過(guò)！