寫作文時要注重情感表達的準(zhǔn)確性和適度性。要表達出真實的情感和思想，同時要注意情感表達的方式和分寸，避免過于直白或夸張。下面小編給大家提供一些小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊參考，希望對大家寫小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊有幫助。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇1

我的家鄉(xiāng)博山，是一座古樸的山水小城。這里的一年四季，都特別美麗。

春天，柳樹抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子；孝婦河里的水淙淙地流著，迎接春妹妹的到來。世紀廣場上不時看到有人在放風(fēng)箏，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”原來這句詩描寫的情景就在我們身邊呀！

夏哥哥的脾氣有點粗暴，他急乎乎地趕來，把春妹妹攆走了，還喊來太陽公公和眾多蚊子來助陣。太陽公公烤著大地，蚊子趁人不注意就偷偷咬一口。可在原山森林公園，你就不會被太陽公公欺負了。原山的樹木郁郁蔥蔥，遮住了藍藍的天空，太陽光照不進來，坐在樹下非常涼爽。如果隨身帶著花露水，就能提防蚊子了!

秋婆婆吹起了涼爽的風(fēng)，夏哥哥漸漸地遠去了。博山公園落葉滿地，有的在空中飛舞，像一只只五彩的蝴蝶。我和爸爸揀了很多美麗的落葉，帶回家洗干凈，做了一幅漂亮的樹葉畫。

冬爺爺好像嫌秋婆婆的風(fēng)力不夠大似的，喊來了北風(fēng)和雪花。下雪啦!下雪啦!站在陽臺上望去，樓頂上潔白一片，遠處的山上潔白一片。人們穿著厚厚的棉襖出門，帶著手套，頂著帽子，全副武裝，路上留下了一串串的腳印。

我愛我的家鄉(xiāng)博山，歡迎小朋友來我的家鄉(xiāng)游玩！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇2

我的婆婆，因為常年背菜、背柴回家，所以腰一直彎呀彎，最后馱背了。

她，馱背了，手上有著一個個水泡，一眼望去，像手上冒泡一樣，讓人不想擁抱她，不想讓接聽別人說話。

但是，她是我媽媽的母親，我一來到家鄉(xiāng)，婆婆又來了，她的背馱得像山一樣，婆婆一樣微笑，就因為微笑，老人家，全和她靠攏，雖說很丑，心靈卻十分美，每天勿忘殺雞、看菜、煮飯、炒菜……還有許多的事情呢！

我和表哥溫寶坤還有溫寶權(quán)是家中大王哦！我們一洗完澡，就上床，發(fā)現(xiàn)床埔、被子，都一一擺好，我們玩著玩著，累了，突然外婆“殺”進來，給我們水喝，看著外婆這么辛苦，不忘我們的的，好像死也不怕。

是啊！愛迪生也一樣，一只耳朵沒了，但沒有放棄，依舊繼續(xù)做實驗！名揚四海，如果你也像愛迪生一樣，你也可以成功！每個人都有生活的權(quán)利，每個人都有自已的繽紛世界，不是嗎？

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇3

今天，我在我的學(xué)校——四村小學(xué)，進行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天，但是我還是非常的開心。

走進校園，今天天氣還是有點悶熱，可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容，我們很快沉浸在聚會的快樂中。

我們在階梯教室坐好，一個人分發(fā)了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒，大隊輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動的內(nèi)容安排，在嚴校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！

第一個項目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事，講了一個在險境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花，我發(fā)現(xiàn)此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動的掌聲。有的.眼含淚花，嘴里嘖嘖稱贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演啊！

第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié)，夸張的動作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

到了午飯時間，校長和書記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著：嗯，好吃

好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。

吃完飯，我們在多媒體教室吹著空調(diào)休息了一會，吃完學(xué)校準(zhǔn)備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，一點不亞于倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了！這邊兩個女生，打得多激！你一個遠球，我一個吊球，那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動精神。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運動員—戴樂，他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說：“我喜歡這項運動，應(yīng)該一直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點啊！這不是快樂的事情嗎？”

多么難忘的一日夏令營啊！它帶給我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇4

秋姑娘剛悄悄地走了，冬天就來了。這不，你聽，東北風(fēng)喘著粗氣撲面而來，還大聲嚷道：“冬爺爺我來了，冬爺爺我來了”

沒過多長時間，路邊的花兒都變黃了。你瞧，那平日里向我們含笑點頭的菊花此時都調(diào)謝了，翠綠的外大衣?lián)Q成了__。再看看前一天晚上干凈的路面，第二天早晨上學(xué)時發(fā)現(xiàn)路面鋪了許多枯黃的樹葉。此時你若停下來，你會發(fā)現(xiàn)，那隨風(fēng)飛舞的樹葉，在空中翩翩起舞，一會兒像老鷹一樣向天空驟然飛起，一會兒又像降落傘似的飄然落下。路邊那一棵棵粗大的梧桐樹，此時樹上的葉子全都掉光了，幾乎是光禿禿的。再看看平日河里那些歡快的小魚兒，此時一個也找不到身影，不知躲到哪兒去了，我估計早已躲藏在洞里了。

再看看路上的行人，那更是宿頭宿腳的，你看，他們身得一個個像大企企鵝似的：女人們圍著圍巾，戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。男人們頭戴帽子，穿著厚厚的，彎著腰在拼命地踩著自行車。

來到校園，迎面見到兩排冬青樹直直地屹立在校園的兩側(cè)，像一個個威武的軍人，寒風(fēng)壓不倒他們，困難壓不垮他們。這我不由得讓我想起了一首詩：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。也許是受校園內(nèi)冬青精神的感染，那些早早來的學(xué)校同學(xué)們，此時戴著手套，拿著書，正大聲地朗讀課文呢。

啊，冬天是個寒冷地季節(jié)，真冷。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇5

每個人心目中的老師都不一樣．有的認為是溫柔，有的認為是慈祥，有的認為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,幫我們將勤補掘．在我的心目中，我認為我們班的班主任梁老師是這樣的人。

我記得有一次，數(shù)學(xué)老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來，把有梁老師的資料的那面蓋著。可是，當(dāng)她來到我們班的門口時，我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽，還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應(yīng)了郝老師。

還有一次，有幾個同學(xué)沒做作業(yè)而被老師罵，而梁老師就讓他們放學(xué)后到辦公室去慢慢做作業(yè)，梁老師親自來輔導(dǎo)他們，留了很長時間才做完。從那以后，他們再也不敢不做作業(yè)。

自從梁老師來教我們后，我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。

從這些事中，我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人，而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,總是用特別的方法來教導(dǎo)我們。讓我們每個人都能發(fā)揮到我們自己的才能，并運用到一些事中。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇6

瞧！陽光照耀著我的家鄉(xiāng)，鳥兒在枝頭悠閑地唱歌；花兒在愉快地聊天；學(xué)生們嘰嘰喳喳地鬧著……這就是我的家鄉(xiāng)，這幾年我親眼看著它發(fā)生了翻天覆地的變化。

在我很小的時候，老百姓的住宿條件都非常差，家家戶戶都是低矮的平房，遇到回南天，房子里都濕漉漉的。不僅鄉(xiāng)親們的住宿條件非常落后，而且人們的出行條件也尤其差。路全都是泥巴路，一到下雨天路上坑坑洼洼，泥濘不堪。而且路上連一盞路燈都沒有，一到黑天就黑黢黢的，晚上我從來不敢出去。

現(xiàn)在的老家面貌煥然一新，低矮的平房不見了，取而代之的是二層小樓，棟棟都建造的美輪美奐。歸來的路上，一條條康莊大道通到家家戶戶的門前，路邊到處都種著花花草草，讓你仿佛到了大公園。每年五月，村后的槐樹開花了，槐花的香氣彌漫在整個小村，白色的槐花一條一條掛滿枝頭，樹下的小朋友手里攥著大把大把的槐花，開心極了。

小時候的晚上，我最喜歡聽媽媽講她上學(xué)時的事情。媽媽告訴我，她們小時候?qū)W校的條件異常艱苦，教室里夏熱冬冷，一到夏天，教室里跟個大火爐一樣；而一到冬天，教室里冷得跟冰窖一樣。上課時老師也只有一支粉筆，一本書而已。她們也沒有任何課外書可以看，下課了同學(xué)們只能大眼瞪小眼。

現(xiàn)在我們的學(xué)校教室里現(xiàn)代化設(shè)施齊全，老師給我們上課時都用班班通，英語課上我們有不會讀的單詞，暢言會告訴我們。校園里不但硬件過關(guān)，而且環(huán)境優(yōu)美。到處生機勃勃，操場周邊的樹還是我們自己種的，每一棵樹、每一片草，都給我們帶來了歡樂。校園里還有專屬于我們學(xué)校的快樂莊園，有時老師會安排大家摘葫蘆，摘石榴，摘柿子。

如今，你到我的老家去走一走，你會看，農(nóng)村的變化真大呀！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇7

我的學(xué)校是南山實驗荔林小學(xué)。在我心目中它是最獨特的一個學(xué)校。

她的獨特在于，一進校園，就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水，學(xué)行天下”這八個大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點，周圍再安靜一點兒，那種感覺就像是到達了仙境。告訴你個小秘密，我們同學(xué)給這個水幕墻起名為“水簾洞”。

她的獨特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個游樂園！這是我上三年級時學(xué)校給我們建造的。在遠處望著這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個會發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞，到達滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發(fā)現(xiàn)他們在玩一款全新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊！

她的獨特還在于，游樂園不遠的地方就是我們的圖書館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽不到。圖書館真靜啊！靜的只能聽見小朋友翻動書頁的聲音；圖書館真大啊！兩層樓的空間容下個六七百人不成問題！圖書館的藏書真多啊！一樓的繪本故事區(qū)、科技閱讀區(qū)，二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學(xué)閱讀區(qū)，只要你來，總能找到自己喜歡的書。

圖書館后還有小魚塘和生態(tài)長廊。走進她，就像走進了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇8

有人喜歡高傲的梅花，有人喜歡堅強不屈的小草，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我喜歡堅挺抗寒的松樹。

松樹有著一根筆直的樹干，上面伸展出幾根斜枝，每枝都長滿了青綠色的松針，一片蓬蓬勃勃的樣子，讓人感受到它旺盛的生命力。它總是日復(fù)一日、年復(fù)一年地聳立著。不管是什么，都不能讓它倒下。

松樹不僅有長久的生命力，還很抗寒。在鵝毛大雪紛飛之時，周圍的花兒、樹木一個個全部凋謝了，一幅死氣沉沉的樣子。只有它，一個個在寒冷的風(fēng)雪中，堅強地矗立著。大雪吞沒了它的底部，接著越堆越高……松樹一直都保持著那個姿勢，任風(fēng)雪、暴雨打擊，還一直一直保持著……不禁令人起敬！

它讓我想起了保衛(wèi)祖國的軍人，如果沒有他們?nèi)找乖谧鎳倪吔緧彛矝]有現(xiàn)在的國泰民安。如果沒有他們英勇地抗擊入侵者，祖國現(xiàn)在已是一片廢墟！松樹就代表了他們，在風(fēng)雪中抗擊，在暴雨中站崗！他們，已經(jīng)在邊疆扎根！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇9

在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來了盼望已久的秋游活動，雖然說是有小雨，但是同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。我們來到了空氣清新、山清水秀、鳥語花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無縫，遠處還有那泉水叮咚的流水聲，真是一幅秋天的圖畫，我便立即小心翼翼地拿出照相機，咔嚓、咔嚓地拍個不停。

大家一邊吃東西一邊聊天，一會兒老師說收拾東西回去了，只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人啊！回到教室，老師說：“秋游活動誰做得，誰為我們班爭光呢？是李響，鼓掌！”頓時，班級里響起經(jīng)久不息的掌聲。

秋游活動過去了，我的心情還是非常激動，這是我這學(xué)期以來最快樂的一天！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇10

盼望已久的春節(jié)終于來了，我們換上了新衣服，一家人圍坐在火爐旁，吃著豐盛的年夜飯，有墨魚燉豬肚、紅燒邊魚、鄉(xiāng)里豆腐煮土雞、芹菜炒豬血粑、小炒菠菜等等……現(xiàn)在想起來我都口水直流。我們以便吃一邊看著中央臺的春節(jié)晚會，大兵和張衛(wèi)國的相聲段子把我們笑得人仰馬翻，在不知不覺中20__年的鐘聲敲響了，密密麻麻的鞭炮聲響徹了神州大地，絢麗的煙花像鮮花一樣在天空中綻放，把茫茫的黑夜點綴得如同白晝一般。

大年初一早上，我早早起來給爺爺拜年，爺爺把早準(zhǔn)備好的壓歲錢給了我，我拿著壓歲錢好高興，我要把壓歲錢存起來，等要用的時候再用。

還帶我到家去拜年了，我見到了四年前的小狗，它長了一身烏黑的毛，我們叫它“黑面”，它如今已長成了一條大黑狗，見到我們來了老遠就搖著尾巴來迎接我們。我?guī)е昂诿妗钡缴缴先ネ媪耍€用棕做了一把扇子和一把拂塵，“黑面”跟在我的后面像一個忠誠的衛(wèi)士，當(dāng)我離開家的時候，它一直送我們上車，我真有點舍不得離開它。

春節(jié)我過得好啊！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇11

在大家看來，掃地是一種家務(wù)勞動，也可能是一份工作。而我覺得，掃地也是一種善良的舉動！特別是那些為城市清掃每一寸地面的環(huán)衛(wèi)工人們！

今年的暑假酷暑難耐。杭州城里，每天中午氣溫都超過四十度。大家都躲在室內(nèi)，舒舒服服地享受著空調(diào)。但環(huán)衛(wèi)工人們卻仍在烈日炎炎下辛勤地清掃著城市的馬路。他們既沒有空調(diào)，也沒有風(fēng)扇，就連最普通的扇子也沒有。他們汗流浹背，他們揮汗如雨，找個陰涼的地方，喝口水、歇歇腳是他們的避暑方式。有許多環(huán)衛(wèi)工人，因為沒有一個清涼的地方休息而中暑；有些環(huán)衛(wèi)工人只能在便利店里得到片刻的清涼。他們做這些是為了讓杭城變得更干凈、更美麗！讓大家有一個更舒適的生活環(huán)境！

在我心中，善行不一定要大，小小的舉動都可以稱之為善行。我很敬佩這種無私奉獻，默默為城市做貢獻的“城市美容師”！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇12

春天，到處就是一片綠色。草就是綠的，樹就是綠的，林也就是綠的，世界更就是綠的。

今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風(fēng)吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時，我才看見同學(xué)們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那么精神。我們很快就來到了美麗的郊外。遠處就是籠罩著青紗的群山，連綿不斷，此起彼伏。近處就是融化的河水，歡快的流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進一看，河水清澈見底，偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學(xué)們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就就是春天的兩部交響曲嗎？

小河邊，沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了，探著身子正張望著大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

同學(xué)們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏上了歸途。途中，同學(xué)們唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇13

我家住在黑龍江省的一個小城，地處北國，冬天比較冷，經(jīng)常下雪。下雪時，雪花紛紛揚揚、飄飄灑灑的落下來，像白色的蝴蝶在空中飛舞。下雪后還可以堆雪人、打雪仗、做血蛋糕，小朋友們都喜歡玩這樣的游戲。

樹掛也是很美的景色。如果今天天氣比較暖和，明天比較冷，就會有樹掛了，樹上都是銀白色的絨毛，亮晶晶的，非常壯觀。這是冬爺爺怕它們冷，送給它們的外套。太陽公公一出來，它們有點熱，就把外套脫了。

還有很多好玩的，如：冰燈、雪雕、滑冰……

南方的小朋友，快來我們這里看看吧，我保證你們不虛此行。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇14

在我記憶的海洋里，有許許多多的人受過我的幫助，也有許許多多的人幫助過我，可最讓我難忘的還是我?guī)椭绺绲哪羌隆?/p>

那是一個陰雨綿綿的下午，我在家無精打采的看著電視劇，無聊極了。忽然，一聲清脆的敲門聲響起了，媽媽說：“琪琪你去看看是誰。”我慢悠悠的走到門前，無力轉(zhuǎn)動把手，“耶！原來是姑父他們來了。”我欣喜若狂地喊道。心里想：太好了，我又可以和哥哥一起玩了。誰知哥哥一進門就躺在我的小床上休息，而且精神一點也不好。我一問才知哥哥發(fā)燒了。哎，原以為可以和哥哥好好玩玩，可他居然生病了。我興奮的'心情一下子沉落到了谷底，嗚嗚

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就是下午六點鐘了。哥哥突然說想吃菠蘿罐頭。怎沒辦？姑父、姑媽和媽媽都在為工作上事忙的不可開交，看來只有我親自出馬了！我拿起平時硬舍不得花的零花錢去給哥哥買罐頭。小雨淅淅瀝瀝的下了一整天，水泥路又硬又滑，很難走，稍微不注意就會摔過“狗啃泥”。果然不出意料，走出大門我就滑了一跤，一路上也不知摔了很多跤，可我一點也沒有感覺疼。這是為什么呢？因為我的心里只有目標(biāo)沒有路程很快到了超市買回了罐頭。回到家我拿著菠蘿罐頭來到哥哥床前親手喂了他幾口罐頭，我那顆懸著的心才慢慢地放了下來。

今天，我心里有一種說不出的喜悅，因為我不但幫助了別人，而且還鍛煉了在家的毅力。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇15

我的家住在一個美麗的小鄉(xiāng)村里，那是一個充滿歡笑的小山村。

鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但是他們的房屋卻是多姿多彩。房屋的門前有幾棵古老的大榕樹，它日夜不停地在為人們遮風(fēng)擋雨，如同衛(wèi)士一樣保衛(wèi)自己的家園。大榕樹的腳下有一條石頭小徑，小徑旁邊常常會有一個精巧的小菜園，小菜里有南瓜、白菜、黃瓜等，真是應(yīng)有盡有，讓人看得眼花繚亂。

我每次回家鄉(xiāng)時，都會看到那條長年不斷流淌著的小河。“嘩，嘩，嘩……”猶如音樂家在演奏著動聽的樂曲，每次聽到這動聽的“樂曲”，都會令我心曠神怡。在清澈的河水旁常常會有一些放牛娃在放牛。他們悠然自得地坐在牛背上沿河漫步，嘴里還時不時哼著鄉(xiāng)村小調(diào)，真是有趣極了！

村邊的樹林里、在山坡的草地上時常會有許多兒童在玩耍、游戲。他們或攀滕蕩秋千，或三兩同伴追逐嬉戲……無論是白天還是傍晚，村子里總會洋溢著孩子們的歡快笑聲。

天才蒙蒙亮，小山村的人們早早起了床，一個清香裊裊的早晨迎接著他們，呼吸著清新的空氣，鄉(xiāng)村人們又開始了一天的勞作。每到黃昏，天邊紅彤彤的晚霞普照著小山村，讓忙碌了一整天的小山村逐漸平靜了……

這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗、迷人的小山村。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇16

巨人學(xué)校天寧寺分校指導(dǎo)老師翟老師

今天早上第一節(jié)就是作文課，剛一上課老師就說：“我們一起做個游戲吧！”老師的話音剛落，我們又蹦又跳高興的不得了。

“現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽。”老師說，“我們讓一個同學(xué)背對黑板，我在黑板上寫一個詞語，讓另外一個同學(xué)面向黑板用三句話來描述這個詞，背對黑板的同學(xué)猜出這個詞語中的任何一個字。”這時一個同學(xué)說：“是必須三句話嗎？”“沒錯，多一句少一句都不行！”老師肯定地說。

游戲終于開始了，第一個上場猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫完這個詞，同學(xué)們就開懷大笑起來。我心想：這個詞這么搞笑，看他能不能猜出來！李子龍看著大家的表情也非常納悶，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不著頭腦。

郝得甲同學(xué)有幸被叫起來進行描述。他由于太興奮不假思索地說：“在西游記里，有一個人，抱老婆。”他的話音剛落。李子龍就脫空而出：“豬八戒。”可是卻笑得合不攏嘴。“我說的有那么好笑嗎？”郝得甲瞪大眼睛不解問。“大家不要笑了，”老師打斷我們的笑聲說：“郝得甲總體上說的不錯，但是有一個致命的缺點，那就是——”“這三句話都不完整！”同學(xué)們異口同聲的說：“沒錯!”老師接著說，“誰來接著給這三句話補充完整啊？”一個同學(xué)說：“他是西游記里的人物。”另一個同學(xué)說：“他說唐僧的二徒弟。”我說：“他是天蓬元帥。”老師微笑著點了點頭，表示非常滿意。

經(jīng)過這次作文課，我明白了我們做每件事情都應(yīng)該先用頭腦思考思考，再去做。

點評：

小作者對“有趣的作文課”的過程描述詳略的當(dāng)，語言幽默，一句“在西游記里，有一個人，抱老婆。”的把整個過程引向高潮，引出事件的重點。不足之處是文章結(jié)尾處結(jié)論與文中描述事件不太符合。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇17

我愛校園的早晨，因為它是忙碌的，是充實的，是安靜的。

早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動。這時，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個人影，成群結(jié)隊的，伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去。操場上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里，傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的.童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α恕＝淌议T前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。

是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇18

我的名字叫困獸，今年九歲了，我來自清遠的一個風(fēng)景優(yōu)美的小山村。很高興在升三年級能和大家在同一個班里學(xué)習(xí)。因為我是新來的，所以我想向大家介紹一下我自己。

關(guān)于我的外貌，大家也看到了，我也不多講了。希望大家以后能記住我這張“大眾臉”。

我的愛好有很多，比如打乒乓球、打籃球、散步、看書等等。在這么多愛好中，我最喜歡的就是打乒乓球。我的爸爸是打乒乓球的高手，我一直很崇拜他。能夠用球技打敗他是我的一個小小的夢想，我也經(jīng)常在和打球時請教他。也歡迎有和我一樣喜歡打乒乓球的同學(xué)找我PK哦！

我除了那些愛好外，我還是一個樂于助人的好孩子。以前在老家的時候，我經(jīng)常幫我隔壁家的老奶奶趕鴨子回家，村里的人都說我是個好孩子。在學(xué)校，也會在學(xué)習(xí)上幫助需要幫助的同學(xué)，為此，老師還在班上表揚我呢！希望以后我也能給大家?guī)韼椭?/p>

大家記住了哦，我叫困獸，一個喜歡打乒乓球的女孩子。希望大家能和我做朋友，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇19

有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，而我卻喜歡秋天那欣欣向榮的景色。

秋姑娘來了，她給我們帶來了許多禮物。走進果園、田野、土地……到處都是豐收的景象，聞著那誘人的香甜果實，仿佛自己也是一個香甜的果實。再去瞧一瞧，看!那寬闊的馬路上，有許多落在地上的楓葉，走著走著，自己也融入了這美好的景象。

秋風(fēng)吹來，樹葉輕輕地擺動。果實們也不甘示弱，蘋果穿上了它那熟悉的紅襖，葡萄也緊隨其后穿上了紫袍。石榴咧開了嘴，正在迎接秋姑娘的來到。每當(dāng)這時，我都會情不自禁的去采摘。

秋天下雨也是我最喜歡的。在樓下，淅淅瀝瀝的小雨撲打在我的雨衣上，你們覺得很可笑吧!可我卻覺得這是一件趣事，不妨你也可以試一下!我喜歡秋天的這個季節(jié)，同樣我也會做出與秋天有關(guān)的一些趣事，你喜歡嗎?

碩果累累、果實飄香、欣欣向榮……這就是秋天的景色，我愛秋天!

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇20

小時候，媽媽循序漸進地教我認會了許多漢字，還給我買回許多圖書，每天晚上睡覺前，媽媽都會念故事給我聽，我小小的腦袋瓜里裝滿了故事，也裝滿了好奇。

慢慢地，當(dāng)我能獨立的看書的時候，偶然的一次機會，我在表哥家“撿”到一本書《飛碟狗》，我被書上精彩的文字和故事情節(jié)深深的吸引了，便迫切地想知道故事的結(jié)尾，結(jié)果，書后面不知道被誰撕了，唉，我意猶未盡地嘆了口氣。從那以后，我便喜愛上了書，每天都要讀上幾本。

漸漸地，我書柜上的書越來越多。讀《神秘島》，我學(xué)會了的毅力，并懂得了豐富的野外救援知識;手執(zhí)《作文大全》，我學(xué)會了寫作文技巧，也提高了寫作水平;欣常《圖書天下》，我了解到了中華歷史的文化;讀《我要成為最棒的男孩》，我學(xué)會了男子漢的，并知道一些人士的成功秘訣。書，猶如天上的繁星，等待我們?nèi)フ　⑷ァ?/p>

現(xiàn)在，我書柜上的書各種各樣，從科幻書到作文書，從漫畫書到童畫書，琳瑯滿目。媽媽還給我辦了一張圖書館的借書證，們也知道我愛看書，只要有新書都借給我看。課堂外，我總是興致勃勃地捧著一本書津津有味的看起來。

當(dāng)成為習(xí)慣，你會感覺圖書非常有趣;當(dāng)讀書成為習(xí)慣,你會身臨其境的去感受主人公的性格;當(dāng)讀書成為習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)你的知識在不斷的積累。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇21

我做夢都想去北京看看，國慶節(jié)爸爸媽媽圓了我的夢。一大早我們坐飛機來到北京，金秋時節(jié)的北京，讓我感到秋天真的到來了，樹葉開始變黃凋落了，人們都穿了長袖的衣服。吃過午飯后，我們來到恭王府。恭王府是大貪官和珅曾經(jīng)住的地方。進了恭王府，首先是一座白墻紅瓦的大房子，這座房子是和紳的藏寶庫。接著，我們來到一座八角形狀的大戲樓前，紅漆的大柱，綠綠的欄桿，黃漆的戲臺，各種顏色交錯在一起，仿佛成了一座彩虹樓。走進屋子戲臺前面擺放著幾十張咖啡色的桌椅，桌子上擺放著各種各樣的北京小吃，熱氣騰騰的茉莉花茶。我馬上搶了一個座位坐下，津津有味的吃起小雞蛋餅來。表演開始了，有雜技、有京城大鼓，還有玩空竹，節(jié)目時間很短，但是很好看。恭王府有山有水，真的是個大公園。

傍晚，我們來到天安門廣場，來觀看降旗儀式。廣場上人真多呀，武警叔叔筆直的站著，傍晚的秋風(fēng)涼涼的。我們等啊等啊，等到太陽落入地平線，因為升旗和降旗的時間是不固定的，是根據(jù)太陽升起和落下來定的。降旗儀式開始了，馬路兩邊的車都停下來了，武警叔叔扛著槍，邁著整齊的步伐來到旗下，接著國旗緩緩的降下來了，認真地把國旗疊好。

秋天的北京，天黑的早，一天的游玩結(jié)束了，接著我們就去品嘗北京的美食了。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇22

我的家鄉(xiāng)在廟前，是個有著三萬多人口的小鎮(zhèn)。它沒有桂林山水的秀麗，沒有杭州西湖的嫵媚，也沒有萬里長城的雄偉，但她卻散發(fā)著一種平凡的自然美。幾年后，我的家鄉(xiāng)變了！

家鄉(xiāng)變凈了！看寬闊的馬路上多么干凈！記得以前，馬路邊塵土飛揚，人們隨手把垃圾扔到馬路邊，堆成了小山。現(xiàn)在，人們把垃圾都仍在馬路旁邊的垃圾箱里，垃圾箱旁還立著一塊牌子，牌子上寫著：“保護環(huán)境，從我做起！”再看看整潔有序的南市場吧，這里商品擺放整齊，地板一塵不染，人們正在這里挑選自己喜愛的商品。連中心壩那條臭氣熏天的小河，現(xiàn)在也變得清澈見底，魚蝦成群了。

家鄉(xiāng)變亮了！夜幕降臨的時候，馬路兩邊的燈光全亮了，小鎮(zhèn)在燈光的裝點下顯得特別美麗。馬路邊的路燈，像哨兵一樣站在那里，為小鎮(zhèn)站崗放哨。公園里，各種各樣的彩燈隨著音樂，有節(jié)奏地變化著，好像進入了一個神奇的世界。商店里，燈火輝煌，游人如織，人們在爭相購買自己喜歡的商品。商店門口掛著各式各樣的小燈籠，吸引了無數(shù)的游人駐足觀看。啊，家鄉(xiāng)的而夜晚真美！

家鄉(xiāng)變綠了！馬路兩邊綠樹成行，像一把把大傘為人們遮陰。農(nóng)民公園里綠樹成蔭，鳥語花香。一排排綠樹像一隊隊士兵保護著公園。小路邊的小草綠油油的，像一條綠色的地毯鋪向遠方。花壇里盛開著五顏六色的鮮花，紅的像火，粉的似霞，綠的似玉，白的若云……一堆堆、一叢叢、一盆盆、爭奇斗艷、競相開放。農(nóng)民公園真是一幅美麗的風(fēng)景畫！

家鄉(xiāng)變了，變凈了，變亮了，變綠了。我希望不久的將來家鄉(xiāng)會變得更美好！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇23

每天下午，我在外面小區(qū)，我都會看到許多小孩在滑滑板，看到他們像水里的魚一樣游來游去，我也想享受一下像那樣的感覺。于是，在我的苦苦哀求下，媽媽終于給我買了一個滑板。

我為了學(xué)習(xí)滑滑板，每天晚上都去廣場練習(xí)，剛開始我以為滑滑板很容易，可一點也不容易，我每次一上去就摔一跤，疼了半天爬不起來。我有些不好意思就帶著滑板回家了。到了家我又一想：我就不相信我學(xué)不會。于是我又拿著滑板在院子里滑。過了幾天，我還是只能滑幾米，看著我的伙伴們滑的輕松自如，我絕望了。我學(xué)了一周，我就再也沒有玩那個滑板了。

有一天，媽媽見我閑坐在那里，心里很不高興的說：“你看，你那身上越來越胖了，還不去鍛煉，我給你買了滑板為什么不去滑，放在那里當(dāng)擺設(shè)嗎？”我聽了媽媽的話，就跑到放滑板的地方，擦干凈滑板上的灰塵，穿好了鞋就下樓去滑滑板了。我一次次的練習(xí)，功夫不負有心人，我終于學(xué)會了滑滑板，能夠前后左右轉(zhuǎn)彎了。

通過這次滑滑板，我懂得了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇24

“嘟嘟”一輛豪華轎車從遠處駛來，平穩(wěn)地停在一幢富麗堂皇的大樓前，從車上走下一位著裝華麗的人，那就是我——名揚千里的服裝設(shè)計師。

我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設(shè)計表演，大廳里擠滿了人，在雷鳴般的掌聲中，我出現(xiàn)在人們面前。表演開始了，我盼著自己設(shè)計的衣服能快點出來。1號、2號、3號......18號，終于輪到我設(shè)計的衣服出場了。看!一位模特穿著我計的衣服上了臺：一件黑色絲綢，外套一塊寶石藍色的大紗，到肩部就散了，中間還有一個中國結(jié)，這代表了中國在我心中的地位。

比賽終于結(jié)束了，主持人宣布這次比賽金獎得主：“金獎，18號，中國!”我聽了，高興地走上領(lǐng)獎臺，接過獎杯和鮮花。面對數(shù)十架攝象機，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇25

在我7歲那年，發(fā)生了一件令我難忘的事，也是我戰(zhàn)勝挫折的證明。

周三一放學(xué)，我就像追趕獵物的狼一樣奔向航模教室，剛一進去我就看見老師的袋子里裝了十幾個風(fēng)箏，每個還配有一條長長的塑料袋，風(fēng)箏則是被整齊的裝在里面。點完名后老師就開始發(fā)風(fēng)箏，我一拿到手就迫不及待的拆開，這時我頓時傻眼了，原來并不是裝好的風(fēng)箏直接讓我玩，而是給我了它的骨架讓我自己裝，這下完蛋了連個說明書都沒有，難不成今天是我的倒霉日我心里暗想，但我總不能看著別人玩呀，于是我下定決心一定要成功。

我先把風(fēng)箏的骨架看了一下，又看了看布料頓時明白了一切，原來只要把其中兩個骨架插到兩邊，再把一根插入中間，最后只要把最后一根插到接頭處就完成了。

通過這次經(jīng)歷我知道了面對任何事都要想盡一切辦法去解決，只有這樣才有可能成功。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇26

今天，陽光明媚，萬里無云。媽媽早上出去買菜，讓我在家里待著。我閑的無聊，就決定把自己那件沾了墨水兒的衣服洗一洗。

首先，我按照媽媽平時洗衣服的樣子接了一盆清水，把衣服放進水里泡一會兒。過了幾分鐘，我就開始洗衣服。我先把洗衣粉倒進去，拿來搓板兒，在搓板上使勁搓，搓出了許多小泡沫，可是墨水還是沒有洗下來。我心想：洗潔精可以洗衣服嗎？不管了，只要能把衣服洗干凈就可以了。于是，我去廚房拿了洗潔精，把洗潔精倒了進去。

果然不出我所料，洗潔精居然把墨水洗掉了！我把臟水倒了以后又接了一盆清水，把衣服放進里面涮了幾遍，直到水變得清了。我把衣服擰了擰，就掛到了衣架上。我望著自己的勞動成果，開心的笑了。這時，媽媽提著菜籃子回來了，看見我自己洗的衣服，激動的抱住我說：“我的寶貝兒會洗衣服了！”我聽了，心里美滋滋的。

今天，我不光學(xué)會了洗衣服，還知道了洗潔精原來也可以洗衣服。最重要的是，我學(xué)會了遇到問題一定要多去嘗試。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇27

我和他你選擇誰？我看著你失望的眼神兒，囁喏著不敢說話，算了，我知道你的話語里充滿著對我濃濃的失望。我看著你遠去的背影是那么的想告訴你-你在我心里！

我從小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人并不多，裝笑顏的時候，也沒有人和我做同桌是他有一天你來了。

你的出現(xiàn)就像天使一樣，讓我感受到了友誼的滋味，讓我覺得原來自己并不是那么差。

你長的漂亮成績又很好。你很受老師和同學(xué)們的歡迎，而我長相平凡，成績中等。屬于班里最不起眼的那一種的小人物！

所有人都不理解我怎么會和你玩到一起去，初別人說你想找個陪襯，說你和我一起是在利用我剛開始我并不相信。可能是女孩們天生比較多疑吧，我漸漸的竟然相信了這些鬼話。

今年的我開始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場架，我不知道當(dāng)初是怎么想的，在你的流言面前，我選擇了相信那些流言！

我不知道那天我是怎么過來的，我的.眼前一遍又一遍的浮現(xiàn)出你的背影。那天上課你奇跡般的沒來，我多想和你道歉啊，我多想和你說一聲，你其實一直在我心里，我是相信你的。然而我卻沒有了機會……

第二天你來了去和老師申請調(diào)座位，于是你坐第一排，我坐在最后一排，你再也沒有看我一眼。漸漸的，你不愛說話，成績也下降了，終于在三個星期后你轉(zhuǎn)學(xué)了，你離開了，我也離開了這個讓你傷心的地方。

你怎么可以不和我說一聲就走了，你知道嗎？其實你一直在我心里！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇28

我們班上有一個人，長相平凡，非常內(nèi)向，因此沒有一個朋友。

先說說她的長相。她的個子偏高，皮膚略有點黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長的頭發(fā)，一雙小眼睛里閃爍著孤獨的光芒。

她的學(xué)習(xí)并不差，而相反，她的成績名列前茅，但并不是第一。她上課時安安靜靜，既沒有小動作，也沒有和同學(xué)交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發(fā)言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業(yè)，偶爾也會聽聽別人聊天。我已好幾次邀請她和我們一起玩，但她都拒絕了，因為她想要好好學(xué)習(xí)。

記得一次春游時，同學(xué)們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結(jié)束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點薯片時她小聲回答了一句“不用了，謝謝。”

真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學(xué)習(xí)一起玩啦！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇29

生活像一條小河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種難忘的事情。有一件發(fā)生在我身邊的事使我終生難忘。

那是我剛上二年級的時候，學(xué)校為家遠的同學(xué)準(zhǔn)備了課間加餐。我因家庭生活條件不好，就沒訂，我為沒訂上課間餐心里很不高興。可就在那個課間，發(fā)生了一件我想不到的事情……

那天，同學(xué)們第一次吃課間餐，看著同學(xué)們都津津有味地吃著，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)來。這時，我聽到一個親切和藹的聲音在叫“蔡華寶!”我連忙擦干眼淚轉(zhuǎn)過身來，原來是張老師，她手里端著一瓶牛奶，說：“來，蔡華寶，快把你的這t喝了吧!”我奇怪地問：“老師，我并沒有交錢啊!”“你是沒有交線，可有人已經(jīng)替你交了。”老師用親切的口吻說。“什么，有人替我交了錢?”我驚奇地問，真有點不敢相信自己的耳朵。“對，有人已經(jīng)替你交了。”老師從兜里拿出了一份名單，說：“替你交錢的人名全寫在這上面呢!”我忙說：“快拿給我看看都有誰。”老師打開了名單，慢慢地讀起來：“有胡濤、韓巍巍、劉聽、沈思……”我聽著這些人名，眼睛被淚水潤濕了。什么，宋云峰也替我交了?真讓人難以相信，這個我平時最討厭的同學(xué)，他也替我交了錢。我聽著聽著，眼前浮現(xiàn)出了同學(xué)們交錢時的情景：“我這兒有五毛”，“我交五分”。“我這兒還有一毛呢”……這時老師對我說：“來，蔡華寶，趁熱快把牛奶喝了吧。”我用手慢慢接過牛奶，猛地轉(zhuǎn)過身去，大口大口地喝起來，大滴大滴的眼淚掉進了牛奶里……

我想：這僅僅是同學(xué)們替我交的錢嗎?不，那是一顆顆火熱的心。正是這些火熱的心，筑成了一條友誼的長城。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文下冊篇30

在書店的日子對我這個“小書蟲”來說就是最美好的日子。

我走進書店，聽見的永遠是翻動書頁的“嘩嘩”聲或者是紙筆發(fā)出的“沙沙聲。每個人都在津津有味地“啃”書，沒有人會突然大叫一聲，沒有人會大聲地講話，更沒有人會邊看書邊吃東西。大家的安靜構(gòu)成了一種良好的閱讀環(huán)境，連空氣中都似乎彌漫著書香。我靠著書架，在安靜之中細細地品讀著我喜愛的書。四周靜靜地，一個下午就不知不覺地過去了。這樣的日子多么美好啊！

我喜歡經(jīng)常去書店，看的書自然不少。從《美國繪本》到《十萬個為什么》，從《百科全書》到《格林童話》，從《小__孩日記》到《一歲的小鹿》，再從《少年文摘》到《小哥白尼》這么多的書，就像無數(shù)的朋友一樣陪伴著我。這種生活自然美啦！

最美好的是那濃郁的書香。陽光照在書上，散發(fā)出一種濃濃的油墨香，使你不知不覺地被它“誘惑”。捧一本好書，沐浴在陽光下。那溫暖的陽光，濃郁的書香，再加上精彩的故事真美好啊！

原來，美好的日子是讀書的日子，“人間圣地”就在書店！