好的作文應(yīng)該有邏輯性，段落之間銜接緊密，條理清晰，觀點(diǎn)明確。小學(xué)四年級作文記敘文怎么才能寫好？這里分享一些小學(xué)四年級作文記敘文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級作文記敘文篇1

今天我們四年級全體師生來到了長樂農(nóng)業(yè)基地，體驗(yàn)做一個“小農(nóng)民”的感受。

剛下車，我們就怔住了：一群身穿迷彩服的教官正在車旁等著我們。“啊？不是說來學(xué)農(nóng)的嗎？怎么變成軍訓(xùn)了？”一個同學(xué)問道。后來才知道，原來迷彩服是這里教官的統(tǒng)一服裝。

我們接到的第一項(xiàng)任務(wù)是——除草。教官首先發(fā)給我們?nèi)N工具——耙子、鋤頭、鐵鍬。教官告訴我們，耙子是專門用來除草的，鋤頭既可以除草也可挖土，鐵鍬是用來運(yùn)送雜草的。教官一聲令下“開始”，我們立刻熱火朝天地干了起來，鋤草的鋤草、挖土的挖土、運(yùn)草的運(yùn)草，不一會兒的功夫，一大片光禿禿的土地就呈現(xiàn)在我們眼前了。正在我們心里暗暗為自己的勞動成果得意的時候，教官緊接著布置了推獨(dú)輪車和做盆景的任務(wù)。

最后，就是今天體驗(yàn)活動的重頭戲了——采摘制作“徑山茶”。教官把我們帶到一座茶山上，放眼望去是一望無際的茶葉，綠油油的，一壟壟的，就像一道道翻滾的綠色波浪。教官告訴我們，一老一嫩兩片葉子的，才是我們要采的好茶葉。我按照教官告訴我們的標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)挑選和辨認(rèn)，好不容易才找到了第一片符合標(biāo)準(zhǔn)的茶葉。我高興萬分，連忙小心翼翼地摘下這片茶葉，放進(jìn)籮筐里。緊接著，我就采到了第二片、第三片……大約一節(jié)課的功夫，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就采了滿滿一籮筐的茶葉。接下來，就要炒茶葉了。炒茶葉就是把茶葉放進(jìn)熱鍋里慢慢炒制。只見教官把手伸進(jìn)鍋里，抓起一把茶葉，散落回鍋里，然后又抓起一把茶葉，又散落回鍋里，只見茶葉在他手上上下翻飛，像一群翩翩起舞的蝴蝶。教練邊炒邊告訴我們說：“炒茶，就是要把茶葉里面的水分炒干。茶要炒兩次，第一次把大部分水炒干，接著讓茶涼下來，再炒第二次，把剩余的水分都炒干。這樣炒出來的茶葉，才是好茶。”同學(xué)們按照教官示范的方法，也試著炒起茶來。在教官的指導(dǎo)下，同學(xué)們竟然也炒出了一鍋香噴噴的茶葉來。要知道，這可是大名鼎鼎的“徑山茶”，是和杭州龍井茶齊名的茶葉啊！

參加這次學(xué)農(nóng)活動，不但讓我知道了一些農(nóng)活的基本常識，而且還體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯勞動的艱辛，以后，我會更加珍惜餐桌上這些來之不易的食物的！

小學(xué)四年級作文記敘文篇2

中午我寫完作業(yè)去公園玩。我趕緊把我的“鐵哥們”叫來，商量玩什么游戲？楊子書提議我們玩貓和老鼠，我們紛紛表示贊同。大家經(jīng)過選舉楊子書來當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠，滑滑梯是“鼠洞”（“鼠洞”可以被“貓”占領(lǐng)，“老鼠”在洞里30秒就會被悶死。）座椅是空氣倉（“老鼠”在里面15秒就會被悶死，摸到它可被守護(hù)，貓抓不到。）石墩是冰箱。

游戲開始了，“貓”在外面大搖大擺地走著，好想隨時都能“吞”掉一只“老鼠”，“老鼠”只能在“洞”里嚇得心驚膽戰(zhàn)，呼吸空氣時，也只能趁“貓”不注意偷偷呼吸一口新鮮空氣。可我去呼吸空氣時，差點(diǎn)被貓攔下，我鉚足勁兒往前跑，可貓也不是吃素的，很快就追上我，而且還把我逼到墻角，我想：難道今天就是我的世界末日？我不想死啊！”救命啊！“我大叫道，說是遲那是快從貓的背后傳來一個聲音：”大笨貓，別只抓一只老鼠，有本事來抓我們呀！”可“貓”的腦子不是泥做的，他想：到手的“獵物”不抓，你當(dāng)我是____呀！他剛一愣，我早就跑到旁邊的“空氣倉”了，“貓”也跑到“空氣倉”旁邊，說：“時間就要到了，你要被悶死了。”說是遲那是快我靈光一閃，想出一個辦法。我先在“貓”的眼睛前拍了一下手，“貓”眼眨了好幾下，我就趁這個世界跑到了“鼠洞”。

游戲結(jié)束了，媽媽來接我回家。“貓”兩手空空再也不像開始那樣神氣了。

這真是一次有趣又難忘的游戲呀！

小學(xué)四年級作文記敘文篇3

今天下午，劉嘉倩約我一起去公園滑冰，我很高興，可是，我的作業(yè)沒有做完，于是，我對樓下的劉嘉倩說：“倩倩姐姐，我做完作業(yè)再陪你玩。”倩倩姐姐說：“可以，那什么時候呢？”我想了想說：“五點(diǎn)半。”我很快寫完了作業(yè)，急急忙忙的穿上溜冰鞋，準(zhǔn)備下樓滑冰，爸爸對我說：“我陪你下去。”

我們來到樓下，找了半天才找到劉嘉倩，看到劉嘉倩旁邊站了一個小女孩，可愛極了，但是她沒有穿溜冰鞋，我問她，你是誰？她回答說：“我是劉嘉倩的好朋友，你是誰？”我說：“我也是劉嘉倩的好朋友，我和她是鄰居。”我問她，你為什么不穿溜冰鞋，她回答說：“我忘了穿。”說著，她回家拿來一雙溜冰鞋，后面跟著一個小男孩，我問，他是誰？小女孩說：“他是我哥哥。”來到公園里，爸爸說：“你們得等我來接你們的時候才能回家。”爸爸走后，我們來比賽滑冰，公園北門是終點(diǎn)，我和倩倩姐姐一組，小女孩和他的哥哥一組，比賽開始了，第一次，他們贏了，第二次，他們又贏了，我不服輸，要再比一次，可是他們要回家了，后來，我們玩了一會兒也回家了。

小學(xué)四年級作文記敘文篇4

在我的記憶中，表揚(yáng)如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，挑出一個并不明亮的星星也能使自己非常懷念。

記得那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的，媽媽還是像往常一樣6點(diǎn)半到家，作業(yè)寫完了我不知道干什么好呀？想的我的腦袋都疼，無意間我看到哪里有許多臟衣服，我突發(fā)奇想，不如洗衣服吧！讓媽媽少洗點(diǎn)衣服，多休息一會。于是我按媽媽平時陪洗衣服的步驟，先燒好熱水，調(diào)好溫度，倒道大盆里，放上洗衣粉，把衣服泡上一會兒……把需要用的東西都準(zhǔn)備好了，我就開始洗衣服了，別說洗衣服時還真遇到了一些小麻煩，可都讓我輕松解決了。

洗完衣服，就開始擦地，媽媽說過：“你寫完作業(yè)就可以幫我擦地，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。”正好還剩下一些熱水，好擦地用。一下子就把地擦完了，只好再擦兩邊，好累呀，終于干完活了，也六點(diǎn)半了，媽媽回來了，我剛想起來忘了做飯了，我跟媽媽說了，媽媽不但沒有說我，還夸我說：“今天表現(xiàn)非常好，作業(yè)寫完了，還知道幫媽媽洗衣服、擦地，真是媽媽的好寶寶，真聽話。”我聽到這，心里像吃蜜一樣甜。

媽媽的表揚(yáng)猶如海水在我心里連綿起伏；那種表揚(yáng)是父母對我的愛，讓我更加努力，以后我一定要做的而更好，讓媽媽更加高興、快樂，天天看著媽媽的笑臉。

小學(xué)四年級作文記敘文篇5

清代詩人袁枚曾說：“讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。”從小我就愛讀書。這許許多多的書籍鋪就了我的學(xué)習(xí)之路，也讓我在成長中欣賞到了無數(shù)美景。

這個寒假我讀了《西游記》，這本書雖耳熟能詳，但細(xì)細(xì)讀起來仍讓我愛不釋手。當(dāng)我剛讀到《三打白骨精》時，耳朵里隱隱約約傳來媽媽喊吃飯的聲音，可我卻沉浸在小說之中。眼前仿佛映現(xiàn)出一座兇險(xiǎn)的高山。唐僧肚子餓了，叫悟空去化些齋飯。白骨精趁孫悟空不在，想方設(shè)法變出各種人物博得唐僧的憐憫。幸好孫悟空來的及時把白骨精打跑了。可白骨精不甘心，三番五次的要抓唐僧，可都被孫悟空識破打跑了，唐僧很生氣，念緊箍咒把孫悟空趕走了。

我正為此黯然神傷，卻看到孫悟空又回到唐僧身邊，我頓時拍手稱快。“快!快把白骨精打死!”看著孫悟空打白骨精真是激烈，我真想也加入進(jìn)去。便順手抄起身邊的一把塑料尺，“嚇…哈…”地舞弄起來。這時，媽媽大發(fā)雷霆，大喊一聲：“快來吃飯。”我突然回過神來，外面的天漸漸黑了，我一看時間，都七點(diǎn)鐘了，飯菜都涼了。我立馬站起來合上書。媽媽無可奈何地我說：“看書是件好事，但你也不能耽誤其他事啊!”

讀書既能增長課外知識，又能增添生活樂趣。我愿讀書，就像饑餓的人撲在面包上;我樂讀書，就像和許多高尚的人談話;我愛讀書，要用自己的眼睛去讀世間這一部活書!

小學(xué)四年級作文記敘文篇6

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201X年X月X日X天

最近，奶奶家養(yǎng)了一只烏龜，我在周末時特意去看一看。烏龜有一個圓圓的頭，頭上有一條紅紅的線。身體又大又胖，背上有一個又圓又大的殼，上面有許多花紋。手和腳上都是尖尖的指甲。我有點(diǎn)怕它，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看它。聽奶奶說，剛剛買回來的時候，烏龜可淘氣了，經(jīng)常想偷偷地逃走，有時藏在沙發(fā)底下，有時躲進(jìn)門角落，弄得奶奶到處找。現(xiàn)在它可變乖了，因?yàn)槟棠坛３ＹI蝦子給它吃。烏龜很有人性，一見我走進(jìn)，它就把頭、手、腳、尾巴從殼里伸出來，一會兒眨著眼睛，一會兒東張西望，不一會兒，我就愛上這只可愛的烏龜。

小學(xué)四年級作文記敘文篇7

龍?zhí)妒俏业墓枢l(xiāng)。無論我走到哪里，最令我難以忘記的，還是故鄉(xiāng)的那條河。

在我兒時的記憶里，故鄉(xiāng)的河像一條輕柔的飄帶，從故鄉(xiāng)的南北兩岸間蜿蜒穿行；它又像一位來自遠(yuǎn)方的采風(fēng)者，記錄下兩岸秀美的青山和阡陌交錯的原野。它是故鄉(xiāng)那片土地的動脈，用沸騰的血液灌溉著原本貧脊的土地；它是聯(lián)系家鄉(xiāng)人民的紐帶，上中下游的龍?zhí)度艘蚬埠嘁唤鴺?gòu)建了龍?zhí)兜暮椭C。

故鄉(xiāng)的河是有名字的，叫琶江河。

故鄉(xiāng)的河原來水很清，水也不深，河面也不寬，是夏日游泳的天然之所，河邊榕樹下的石灘則是不會游泳的老人和小孩戲水納涼的好地方。偶遇漲水退潮后，一條條峽溪入河處則是尋樂者渾水摸魚捉蝦的地方，有時會有一整天的沿河人影奔串，場面很是熱鬧。因河水清若井水，街上的人洗衣都是到河邊清洗，省了不少的事。

大約從十來年前開始，故鄉(xiāng)的河開始變了。為了龍?zhí)兜慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，家鄉(xiāng)開始大規(guī)模開發(fā)煤碳資源，一時間，幾十個煤礦的廢水廢渣一股腦兒地往琶江河中傾倒，從此，故鄉(xiāng)的河水不再清澈，人們的生活習(xí)慣也不得不開始改變。又過了兩年，琶江河上中下游又各修了三個梯級電站，中游位置又增加了幾家有廢水排放的化工廠，從此，河水變深了，河面變寬了，污濁的河水邊成了家長叮囑孩子要注意安全的地方，人們已不再到河邊洗衣，不再到河邊納涼，不再到河中游泳，不再到河里摸魚捉蝦??

因?yàn)橛辛嗣旱V和工廠，龍?zhí)兜娜擞辛藪赍X的地方，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活水平提高了，但他們也為此付出了沉重的代價??他們讓故鄉(xiāng)的河哭泣了??

一天走在街上，看到一群人在聊天。湊上去一聽，有的在懷念這條河原來如何如何地清涼和舒適，有的在發(fā)表該如何如何地保護(hù)這條河，有的激動萬分，有的義憤不已。看來，“可持續(xù)發(fā)展”，“綠色環(huán)保”，“雙贏”??這些時代的呼喚已開始觸及龍?zhí)度说撵`魂。因?yàn)檫@條河，龍?zhí)度嗣翊蚱屏艘酝暮椭C。

真心期望家鄉(xiāng)人民的生活越來越美好。也真心期望故鄉(xiāng)的河能早日愎復(fù)從前的美麗。

小學(xué)四年級作文記敘文篇8

田園風(fēng)光，是風(fēng)景畫上不可缺少的一顆無暇寶玉，現(xiàn)在就由我給大家講一講吧！

當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。

路過樹林，枝頭枝尾果實(shí)累累，果實(shí)的香味飄飄悠悠地飄過你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對翅膀，摘下果實(shí)，吃個痛快。

走過樹林，就是綠油油的草地，迎面走來一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時會一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過神來時，它們已經(jīng)逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

田園的風(fēng)光，真美！

小學(xué)四年級作文記敘文篇9

哎呀！怎么辦？怎么辦？要發(fā)英語期末試卷了！我的心一直在怦怦怦，一聲接著一聲跳個不停。

我向媽媽保證過的，一定考95分以上，95也不行的，如果沒考好，爸爸和媽媽就會大罵一頓！想到這，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師一直都沒有念到我的名字，后面都是七八十分的了。我開始想，回家后的情景：回家以后爸爸就跟我視頻，爸爸媽媽問我：考的怎么樣啊？我說不怎么樣？爸爸首先大罵我一頓，接著媽媽也對我一頓大罵，爸爸罵一句，媽媽罵一句，我只能在一旁連聲道歉。

正當(dāng)這時，老師念道：“柏文婷100分。”太好了，不用被罵了。回家后，爸爸跟我視頻，我跟爸爸說：“我考了100分。"表面上看，他們很嚴(yán)肅，可是心里卻樂開了花。

從這以后，每次發(fā)試卷，我的心都會怦怦怦跳個不停，并且我還明白了一個道理：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。"

小學(xué)四年級作文記敘文篇10

世界因?yàn)橛袗鄱利悾舱驗(yàn)橛袗鄱省Ｈ绻總€人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會絢麗多彩。人與人之間的關(guān)系才會更加和諧。

今天早上，媽媽早起去市場買菜，在買年糕時，遇到了一件令人痛恨的事。有一位賣年糕的老爺爺，看起來衣衫襤褸。一位阿姨買了年糕后，卻少給了錢，可是這位上了年紀(jì)的老爺爺又不怎么會算。于是，這位阿姨又趁人不注意時又偷了一條年糕放進(jìn)袋子里。老爺爺左算右算，覺得錢不對，于是又叫回阿姨，重新稱一遍，結(jié)果，一稱20斤，阿姨叫著說：“不會錯的啦！我們買菜的人不會少給錢的。”媽媽站在一旁，見此情形，想幫又幫不上。

旁人有的議論紛紛，有的看了又走開了，媽媽實(shí)在看不下去了，走過去，給老爺爺算了一下，應(yīng)該出24元錢，可阿姨只出了16元錢。

阿姨見了，知道露了馬腳，臉紅通通的，忙再付了8元錢，匆匆地走了。旁人都向媽媽豎起大拇指，媽媽也笑著說：“我只是幫助了一下這位老人家，沒什么。”老爺爺也站起來道謝。

如果連一個老爺爺也要欺騙的話，那么這位阿姨不配為人母。待人一定要真誠友好，以誠待人，才是做人之本。

小學(xué)四年級作文記敘文篇11

大家好，我叫馬一鳴，今年9歲。是在馬年出生的一個小生命，我屬馬姓馬，是一個人見人愛名副其實(shí)的“小馬”。

我長著一副瓜子臉，有著一頭烏黑而又柔軟發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛閃著有神的目光，我有著獨(dú)特的“三眼皮”，一層疊在另一層上面，像“疊羅漢”一樣。那“順風(fēng)耳”能聽到很細(xì)微的聲音，還有我那十分敏銳的鼻子，好像“電子鼻”一樣能聞到很微弱的氣味。

我喜歡看書，尤其是伍美珍的書，她的書基本都寫校園故事的小說，講述了我們在學(xué)校里發(fā)生的高興事，苦惱事，傷心事……里面有很多幽默的句子，引人感想的文章，搞笑的故事，實(shí)在是太吸引人了。讓我學(xué)到了更多的知識。

我特別愛運(yùn)動，尤其喜歡跳繩，每次和同學(xué)們一起跳的時候，那種在空中的感覺像在騰云駕霧。因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動，所以有一個強(qiáng)健的體魄，這樣我才有更多的精力去學(xué)習(xí)，還有做更多有趣的事情。

說了這么多，大家應(yīng)該對我有一定的了解了，那就和我做朋友吧，讓我們一起快樂地成長！

小學(xué)四年級作文記敘文篇12

自從我得了一副跳棋后，全家便為此熱鬧了起來。每天下午做完作業(yè)后都要下兩盤，吃完飯休息時也要?dú)杀P過過癮。

自從領(lǐng)教了老爸和老媽的“等距離跳”之后，我的水平突飛猛進(jìn)，自己也摸索出一套方法來。以前跟老爸下時，老爸棋子都很快進(jìn)入了老窩，弄得干著急。現(xiàn)在，我的棋子已紛紛歸隊(duì)，而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信，請看下面的兩輪惡戰(zhàn)。

第一輪戰(zhàn)斗打得輕輕松松。開局時，我穩(wěn)妥的`開始“搭橋”。別看我前面的幾個棋子氣勢磅礴，好像要大干一場似的，其實(shí)這是我的老招法，看著子多，只不過搭了一座橋而已，只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快，又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了，等我的橋和老爸的橋接通后，搭橋結(jié)束的號角就吹響了，我的“過橋號”也吹響了。隨著號角聲，第一個準(zhǔn)備“過橋”的棋子順利到達(dá)了對面的老窩，又順勢擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了，思考了好一番，才趕緊集中兵力，欲重搭一座小橋，好與大橋相連。我又靈活地拆了橋，又借助了他的棋跳入老窩，第一局就這么贏了。

第二輪，我的橋還沒造好，老爸就鬼使神差的為我搭了一個跳臺，這個跳臺只能讓我跳，他卻不能利用。于是，我的搭橋計(jì)劃提前收工，早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚，卻什么也說不出，我諷刺到：“這可不是當(dāng)年的老爸喲！”

現(xiàn)在，我最大的愿望就是下贏厲害的老媽，這樣我就是家里的跳棋第一人了。

小學(xué)四年級作文記敘文篇13

媽媽我愛你時間是無聲的，更是無情的。它帶走了一切唯獨(dú)帶不走心底的那一份永恒的愛。媽媽我愛你，好愛好愛你。還記得，二年級是做的一件“傻事”。因?yàn)槟菚r我的爸爸媽媽都出去打工了，我便留在家里有爺爺奶奶們照管，那時候總聽人說媽媽好媽媽好的，但是當(dāng)時的我只覺得這個世界上只要有爺爺奶奶就好了。直到一個意外的發(fā)生——媽媽回來了。當(dāng)時媽媽回來的時候我顯然沒有多么熱情，可是在媽媽要走的時候我心里卻很難受到底是親生母子血濃于水。在媽媽走后的那段時間我簡直是極度的瘋狂，我不停的給媽媽打電話，只要奶奶爺爺不在的時候我都在打電話，哪怕是奶奶去收個衣服我都在打電話。媽，先不說了我奶收衣服回來了。

“媽，媽你到底什么時候回來看我啊媽。我好想你啊，先不說了我爺爺回來了。”那時候我才__歲，正是一個整天心里惦記著玩兒的年紀(jì)。而我卻整天躺在家里默默地想媽媽默默地流淚。爺爺奶奶讓我出去玩兒，我不想出去。一聽到媽媽眼淚就不自覺地流下來想控制都控制不住。我不敢在家里放聲大哭因?yàn)槟菢訝敔斈棠桃矔膫摹：髞硪驗(yàn)槲业耐忍貏e的疼，媽媽就陪我住院這一住就是兩個多月，面對媽媽無微不至的照顧，我真想就永遠(yuǎn)病著，這樣?jì)寢尵湍芘阒伊恕?/p>

我還記得當(dāng)時醫(yī)院的大廳上空飄蕩著許多的氣球，媽媽見我喜歡想給我買但是經(jīng)濟(jì)不允許。媽媽后來終于想到了一個辦法——那就是在晚上的時候搬一把椅子和掛吊針的支柱，媽媽站在椅子上用支柱來夠氣球，時隔多年直至現(xiàn)在我依然忘不了當(dāng)時媽媽那搖搖欲墜的身影。后來家庭條件較好我便的以來到媽媽身邊。這是我童年最美的回憶因?yàn)檫@是只屬于我和媽媽的美好回憶。

小學(xué)四年級作文記敘文篇14

暑假期間，我和爸爸媽媽一起來到了美麗的杭州。媽媽告訴我：杭州最美的地方是西湖。

在去西湖的路上，我就一直想：西湖到底能有多美？來到西湖邊，我才發(fā)現(xiàn)，這里綠樹成蔭，花草繁多，湖水很清澈。平靜的湖水中，偶爾會有幾只小鯉魚躍出水面，湖水不時地被風(fēng)吹得皺起了眉頭。水中的荷花正在盛開，幾只小鴨子游到荷花叢中，顯得格外的雪白。給我留下印象最深的是西湖的水和水中的荷花。

聽媽媽講：西湖的水與錢塘江貫通后，就變成了活水，水比原來干凈了許多。水面很寬，很廣，像一面大鏡子。湖邊的倒影與真實(shí)的景物融為一體，如同神來之筆。水中這一塊，那一片種滿了荷花，從遠(yuǎn)處看，那一朵朵荷花隨風(fēng)擺動，好像在向我招手。走近一看，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，白色的和粉色的荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。仔細(xì)聽聽，荷葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語，說著小秘密。我深吸了一口氣，真香啊！聞著聞著，我覺得自己仿佛進(jìn)入了花海之中，站在陽光里，隨風(fēng)舞蹈……

“啪”的一下，在荷花叢中，而不是一朵荷花。西湖的美景看也看不夠，數(shù)也數(shù)不盡。有機(jī)會，我還想再去杭州西湖慢慢游賞，細(xì)細(xì)品味。

小學(xué)四年級作文記敘文篇15

今天晚上的天氣有點(diǎn)悶熱，爸爸媽媽就帶我去樓下游泳。

一進(jìn)游泳池，哇，里面好熱鬧啊!有的人在打水仗，有的人在游自由泳，還有人在蛙泳。只見眼前一片藍(lán)湛湛的水波在蕩漾。像一片蔚藍(lán)的湖水。周圍的墻上畫滿了各種各樣的貝殼和小魚。我們興奮地?fù)Q上美美的'游泳衣，帶上一個可愛的游泳圈，迫不及待地想下水去玩耍，可是，水有點(diǎn)涼，媽媽說讓我們先用水往身上拍，等身體適應(yīng)水溫的時候，再下去玩就不容易感冒。

過了幾分鐘后，我們慢慢地走下水池開始游了起來。我們邊游邊打水仗，你潑我，我潑你，玩得可開心了，休息一會兒，我們又開始游泳比賽，雖然我和媽媽都帶著游泳圈，可是還是比不過爸爸，爸爸游得可快了，像一條在海里游得自由自在的海豚，我想，爸爸媽媽像一條海豚在追一條烏龜一樣，游得一快一慢地，又無聊又好笑，我還是嚇嚇?biāo)麄儼桑谑牵瑝合聥寢尩念^，再壓下爸爸的頭，哈哈他們肯定受不了了，這場比賽我贏啦。

游了快一個半小時了，我們也有點(diǎn)累了，然后我們就依依不舍的上岸，換上衣服后準(zhǔn)備回家了，爸爸說下次有空再帶我們?nèi)ビ斡荆覀兌己芷诖丁?/p>

小學(xué)四年級作文記敘文篇16

古人云“民以食為天”。20__年__月__日，我們周寧縣迎來了首屆“海峽兩岸美食節(jié)”。聽到這個消息，我和媽媽立刻去了一趟河濱西路。

還沒見到美食呢，就已經(jīng)聞到了香味，我吸了一口，嗯，有羊肉串、鐵板魷魚、鮮榨果汁……一眼望去，美食攤散發(fā)出來的熱氣連成一片，彌漫開來，十分壯觀。

左近印度飛餅攤，只見一個黑臉黑手的印度大叔，拿起一團(tuán)面粉，手心用力一拍，一下，又一下，然后，雙手抓住一角不停地甩啊甩，原來又厚又小的面粉團(tuán)變得薄如蟬翼，比臉盆還大，他往上撒上一些調(diào)料，小心翼翼地折疊成一個四方形，放在煎餅鍋上，另一個拿鏟的印度大叔不停地翻動著餅，熟了以后再把它切成四四十六塊。剛做好，一大群食客圍了上來，手中拿著錢，喊道：“我要!我要!“

繼續(xù)往前走去，咦，我是在做夢嗎?只見羊肉串?dāng)偳埃粋€師傅戴著面目猙獰的豬八戒頭套，隨著音樂跳起了舞蹈，另一個師傅頭戴狼牙怪頭套，身穿骷髏服，手拿著一百多串羊肉在鐵板上滾動著，經(jīng)過此攤的食客們都忍不住停下腳步望一眼。

在美食節(jié)中，最開心的'要數(shù)那些小朋友了，他們有的左手拿著六串鐵板魷魚，右手拿著十串羊肉串，還讓大人幫忙拿著果汁，眼睛還盯著各種美食攤，生怕錯過了什么美食。

美食節(jié)中，最讓我難忘的小吃莫過于鐵板魷魚了。看著那“滋滋”作響的魷魚，我的口水真是“飛流直下三千尺”。終于，魷魚烤好了，我迫不及待地奪過鐵板魷魚，分出一串就往嘴里塞，魷魚剛下肚，我的臉立刻變得通紅，忍不住發(fā)出一聲“辣死了!!!”還好老媽給我一瓶藍(lán)莓汁，才避免我的舌頭著火。

九點(diǎn)的時候，我們才帶著撐到不行的肚子依依不舍地離開河濱西路。

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小學(xué)四年級作文記敘文篇17

從小到大最喜歡我們，最疼我們的是誰？對，就是我們親愛的媽媽。

從我剛從媽媽的肚子里出來，媽媽就很疼我，是我們的媽媽給了我們生命。

我還記得我小時候剛進(jìn)幼兒園的時候，那時，每天早上我都在哭。有一次，媽媽把我送到幼兒園，然后媽媽就回家了。那天我還是在哭。之后，我看到了我媽媽的朋友，我就爬出幼兒園的鐵門，朝我媽媽的朋友那里走去，叫她帶我回家。我回到家后，看到媽媽那驚訝的表情。之后，我如實(shí)地把事情經(jīng)過全都告訴了媽媽。可是，媽媽聽了之后不但沒罵我，反倒而來溫和地跟我說：“以后不要這樣了，這是不對的行為。”

媽媽，您對我的愛，我永遠(yuǎn)都不會忘懷。我一定要做個孝順女好好的孝順您。媽媽，我忍不住想對您說一句：“媽媽，您辛苦了。我永遠(yuǎn)都愛您。”

小學(xué)四年級作文記敘文篇18

我與書的故事有很多，有的感動而可笑。我愛我的書。記得有一天晚上，爸爸媽媽答應(yīng)我去張掖玩，可第二天早上起來后，我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，我到臥室一看，他們還沒有起床呢，我想，我先看一會書吧！我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會兒，就睡著了。等我醒了，已是中午十一點(diǎn)了，我媽媽告訴我，我睡著以后就象海龜一樣爬在床上，又扭來扭去，嘴里還念著：“嗎里嘛里飛！……

”我還說：“好魔毯現(xiàn)在我來控制你，哈哈！走——哇！”說完，我和媽媽已笑得前俯后仰。有一天下午，我的奶奶突然出去了，我跑出去問：“奶奶，你出去干什么呀？”奶奶說：“你的那些舊書都不用了，我想當(dāng)費(fèi)紙把它賣了！”我一聽就急了，沖著奶奶大聲吼到：“我的書是我的寶貝，誰讓你給我賣了?不行!”

著事沒過幾天，隔壁小胖的'媽媽說：“強(qiáng)強(qiáng)，你一年級的書在嗎？借們家小胖用用，好嗎？”“好，我這就去拿！”說著，我就把書給了小胖得媽媽。事后，奶奶就說我：“你這個小傻瓜，白白把書送給別人，還不如賣了呢！”我愛我的書！

小學(xué)四年級作文記敘文篇19

“爸爸，哎！星星出來太陽去哪里啦？在天上！我怎么也找不到它？它回家啦！太陽星星月亮就是吉祥的一家！……”每當(dāng)唱起這首歌，我就會想起我和爸爸媽媽就是“高手一家”。排在第一的是媽媽。

做飯高手——媽媽

我的媽媽可是名副其實(shí)的做飯高手呀！她做的飯菜用“香飄十里”來形容真是一點(diǎn)都不夸張！記得有一次，媽媽回家給我煎牛排吃，她先把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了，便把牛排放了進(jìn)去，只見媽媽先煎了一面，等這一面都熟了，便又熟練地拿起鍋鏟把牛排翻了個面，繼續(xù)煎。不一會兒，整塊牛排都煎好了。那個香味飄在空氣中，真是讓我越吃越香呀！

電腦高手——爸爸

我爸爸可真是個電腦高手呀！記得有一次，我正在上網(wǎng)查資料，不知道什么原因，電腦竟然總是自己重啟。我怎么也弄不好了，便趕緊讓爸爸來幫忙。只見爸爸一手敲著鍵盤，一手拿著鼠標(biāo)，不一會兒就又回到了我剛剛瀏覽的那個網(wǎng)頁，這真讓我佩服。

畫畫高手——我

我是個名副其實(shí)的畫畫高手。我最擅長的就是畫“線描畫”。只要給我一個實(shí)物，我就可以馬上把它變成創(chuàng)意線描畫。哈哈，厲害吧！

這就是我家的三個高手。三個各有各自特點(diǎn)的“高手”。

小學(xué)四年級作文記敘文篇20

我的父親，三十出頭，戴著一副眼鏡，留著短發(fā)，臉上還留著須根。他人非常好，就是脾氣火爆了一點(diǎn)，生氣時，只要是善于察顏觀色的人都能看出來。他非常疼愛我和姐姐。但是，只要我們有什么不對，也是免不了斥責(zé)。在我小的時候，他總會給我們上一些“品德課”。

記得有一次，我獨(dú)自一人去公園玩。夷？突然，我發(fā)現(xiàn)電線桿上有幾只小鳥。我想：打下一只回去做標(biāo)本也好啊。于是我隨手撿起一塊石頭，用盡吃奶的勁，一扔，“恍”一聲巨響傳來我的耳際。糟糕！不會出什么事吧？我連忙向傳響聲那邊沖了過去。一看，啊！原來我把別人家的玻璃打碎了。我敲了一下門，出來開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我對老爺爺說：“老爺爺，對不起，我不是有心把你家的玻璃打碎的。”老爺爺一聽，微微一笑，說：“你真是一個誠實(shí)的孩子，那玻璃就算了。我會處理好的'。”聽到老爺爺?shù)脑挘业男念^大石就放下了。

回到家，我把這件事告訴了父親，父親一聽，說：“做人不能這樣，都要想清楚后果，但是，這次你沒有想清楚后果就做。你已經(jīng)做錯了，就要改。知道嗎？”隨后，父親叫我把他帶到老爺爺?shù)募遥苛顺叽纾瑢蠣敔斦f：“我一定會幫你把玻璃弄好的。”

從此以候，我把父親對我說的那句話銘記在心，決心做個有原則的人。

小學(xué)四年級作文記敘文篇21

在生活中還是學(xué)習(xí)上，人都會面臨著各種挑戰(zhàn)、恐懼、自卑、困難……但是那件事，讓我格外難忘，因?yàn)樗虝乙粋€道理。

那是在小學(xué)的時候，每天上完學(xué)，回家第一件事情就是寫作業(yè)，當(dāng)然，我每天寫作業(yè)都會有一些不會的題，每當(dāng)遇到這些難題，我都會請教一下我的媽媽，每次媽媽都會教我，但這次媽媽卻叫我自己想。這對我真是晴天霹靂，我心想：我還是一個比較依賴的孩子，今天卻要自己想辦法，真是寸步難行呀。我回到了課桌上，不知如何是好，我感到手足無措，十分迷茫，我只好先好好看看題，10、15、20、25分鐘過去了，時間就這樣從我身旁流失了，在這段漫長的時間里，我設(shè)了設(shè)數(shù)，又畫了畫圖，然后又看看老師之前講的案例，又看看書，就在這時，我恍然大悟，終于明白了這題怎么做，我趕快寫完，拿著作業(yè)，給媽媽瞧瞧，我得意洋洋得說：“我厲害吧，我做出來了。”媽媽親切的拍著我的小腦袋說：“還真不錯！”

從這個事中，我悟出了不要干什么事都要依賴別人，要自己想辦法，自己想的才是真正懂得。

小學(xué)四年級作文記敘文篇22

有人說，老師是園丁，培養(yǎng)著我們這些無知的花朵。我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完對老師的恩情！

教師節(jié)快到了，校門口全是賣花的，我也不知道送什么給老師好，就擠在人群中，終于擠到了一個攤位上。我左挑右選地拿了一束康乃馨，我覺得老師就像我們的父母。

來到教室，我看到每個同學(xué)的座位上都擺了一束花，有的是康乃馨，有的是牡丹，有的是杜娟，花樣多得出奇。

這時，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們前呼后擁地捧著手中的鮮花，向老師涌去。我更是擠在人群中，高高舉著手中的鮮花。

“謝謝！謝謝！”老師笑了。我第一次發(fā)覺老師這么年輕，這么美麗。老師，您真是辛勤的園丁，您犧牲了自己的青春年華，來培育我們這些小苗苗；你是燃燒的蠟燭，犧牲自己照亮別人，您從事偉大的教育事業(yè)，我們永遠(yuǎn)不會忘記您！

我的熱血沸騰了。一束鮮花，都是一首贊頌?zāi)母琛＠蠋煟Ｄ眢w健康，節(jié)日快樂！老師，我向您，我今后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國的棟梁！

老師，我愛您！

小學(xué)四年級作文記敘文篇23

新的一學(xué)期開始了，暑假已經(jīng)結(jié)束。回憶起這個暑假我過著很充實(shí)、很快樂！

媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。那里的課程很豐富，有趣味數(shù)學(xué)、字詞語文、快樂英語、還有手工課。在那里我學(xué)到了很多知識，也認(rèn)識了很多朋友。補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，爸爸媽媽帶我去舟山旅游。那一天天還沒亮，我們就起床了，我們坐了三個小時的車，兩個小時的船，到達(dá)了目的地——嵊泗列島。我們到了酒店放下行李，休息了一會兒就去沙灘玩了。沙灘上真熱鬧，人山人海。有老人、有青年、還有小孩。他們有的玩水，有的玩沙子。我和爸爸在沙灘上挖了一個很大的坑，爸爸坐在坑里，我把沙土鋪在爸爸身上，爸爸馬上變成了一條美人魚。我和媽媽看了哈哈大笑。到了傍晚我們就回酒店休息了。雖然很累，但是我們玩的很開心。

暑假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期開始了，我要好好學(xué)習(xí)比上學(xué)期更加努力，取得更好的成績。

小學(xué)四年級作文記敘文篇24

又來到校園，準(zhǔn)備從校園中找到我童年中的記憶、快樂。我先到了小游園。看到了一株株的迎春花正在開放，黃黃的小花是多么美呀！在轉(zhuǎn)過身一看，那個水池還在這里，可是里面的小蝌蚪已經(jīng)變成青蛙啦。它們一蹦一跳的，跳累了就在荷葉上休息。我怕驚動了它們，便悄悄地離開了水池。我朝著走廊里走去，就看見七里香正開著花。嗯，真不愧是名字叫七里香，我便坐在石凳子上面，一邊聞七里香那襲人的香氣，一邊休息。休息完畢，便又踏上了尋找童年中的記憶、快樂的.路。

出了小游園，我又來到了大操場。風(fēng)吹著龍爪槐，使它們搖動枝條，好像在叫我過去呢。我便走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)操場邊的一種不知名的小花，就是那種像小菊花一樣的花，都還站在那里。微風(fēng)拂過，它們就像哈叭狗一樣，在那兒傻傻地點(diǎn)著頭。我走在操場上，舒適極了。走累了，就在樹蔭下坐著，看著一只只蝴蝶和蜜蜂辛苦地飛來飛去采花蜜，我覺得一只只蝴蝶和蜜蜂都是為了自己和兒女才這樣的，它們多像我們的爸爸、媽媽一樣為自己的兒女日夜操心呀！

啊，校園是多么的美麗呀！

小學(xué)四年級作文記敘文篇25

在寒假里，有許多好玩的趣事，我就遇到了一件有趣的事。

臘月的最后一天，爸爸說貼對聯(lián)，我看見爸爸在貼對聯(lián)，我就對爸爸說：“爸爸，我和妹妹去貼對聯(lián)好嗎?”爸爸說：“好!”我就拿著對聯(lián)，妹妹拿著糨糊，然后在門口開始貼對聯(lián)。我首先把兩扇門上的舊對聯(lián)清理干凈，然后再刷上糨糊，最后再把新對聯(lián)貼上。我和妹妹兩個人在爸爸的指導(dǎo)下把一幅對聯(lián)貼完了，在貼對聯(lián)的時候我突然想起了一篇五年級課文，叫走遍天下書為侶，我一想可以改一下。我就說：“我們也來做一幅對聯(lián)吧!”妹妹說：“我們做一幅什么對聯(lián)?”我說：“可以做一幅在五年級學(xué)過的走遍天下書為侶這篇課文來寫對聯(lián)，上聯(lián)是：走遍天下何物為侶，下聯(lián)是：走遍天下電腦為侶。古靈精怪的妹妹說：“橫批是，多功能!”

爸爸說：“你們這倆淘氣鬼在干嘛?”我把這件事告訴了爸爸。爸爸高興的說：“你們就會用一些西里古怪的.詞語。”說完我們笑了起來。這一天我們玩的很開心，不知不覺的天漸漸暗了下來。媽媽也準(zhǔn)備好了年夜飯，吃完飯我們就在門口放煙花。哇!品種真不少啊!有天女散花、開心果、滿天星、鉆天猴……

放完煙花，我們一家便圍坐在電視機(jī)前看春晚。今年的春晚十分豐富、有趣，我們?nèi)也粫r地哈哈大笑，妹妹簡直笑的前俯后仰。啊!真開心啊!

這真是寒假里一件有趣的事啊!

小學(xué)四年級作文記敘文篇26

鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫，它的模樣深深的印在我心，讓我百看不厭，如癡如醉。

迷人鄉(xiāng)村，映入眼簾的是一朵朵五彩繽紛，香純而又美麗的花兒，有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光，陽光撒下了一個個宛如金色的種子一樣，陽光沐浴著花兒，像是給花披上了一層的金紗，絢麗多彩的站在門前。

雞，鄉(xiāng)下人家按照家鄉(xiāng)習(xí)俗，每家每戶都要養(yǎng)幾口雞的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞率領(lǐng)一群雞，在場地中覓食，或是看見幾只聳著尾巴的雄雞，在場地上耀武揚(yáng)威的走來走去。

夏天，太陽炙烤著大地。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋邊，在綠樹蔭下，會見到一群孩子在水中嬉戲，不時濺起一層層水花，像一朵朵盛開的白蓮。在五彩斑瀾的溪水和石子之間的事，誰也不會知道。

可以看到農(nóng)民叔叔們，正在收油菜，他們流下的汗像一顆顆晶瑩的珍珠。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，好似樂譜上的線條，一個麥穗兒就是一個舞動的音符。風(fēng)吹動著小麥，發(fā)出“鳴卟、鳴卟……”那聲音真動聽。

啊！我愛鄉(xiāng)村，更愛這如詩如化的鄉(xiāng)村美景。

小學(xué)四年級作文記敘文篇27

今天是我們小朋友的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

上午，我好奇又興奮，因?yàn)閷W(xué)校舉辦了“童星閃閃”歡慶六一藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)演出。瞧，操場上同學(xué)們密密麻麻，連一根針都插不進(jìn)去。同學(xué)們嘰嘰喳喳，討論個不停，都很期待今年會有什么精彩的節(jié)目呢？他們有的高興地跳起來，有的笑呵呵的神采飛揚(yáng)，還有的伸著脖子靜靜的等著演出開始。同學(xué)們的熱情就像天上的太陽一樣火熱啊！

這時，屏幕上出現(xiàn)數(shù)字“3.2.1”，終于活動要開始了。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，熱情地鼓起掌來，今年的文藝節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞、唱歌、珠心算和我最愛的武術(shù)。節(jié)目一個比一個精彩，同學(xué)們的掌聲一浪蓋過一浪。不知不覺兩個小時的演出結(jié)束了。

今天不僅是歡慶“六一”的日子，其實(shí)也是我媽媽的生日。我準(zhǔn)備趁下午的“跳蚤市場”的機(jī)會給媽媽買一個生日禮物。把我的歡樂也要帶給媽媽，學(xué)校的“跳蚤市場”真熱鬧。我一進(jìn)大門就見大大小小的店鋪，有的店鋪真的很引人注目，精心設(shè)計(jì)的廣告語，精致的條幅，彩色的氣球裝扮的真漂亮，我都忍不住想過去看兩眼，當(dāng)然我們自己班級的店鋪也不賴，有賣玩具的，賣書的，還有賣雜貨的。應(yīng)有盡有啊，我左看右看，心里想著：“到底給媽媽買個什么生日禮物呢？”正在我愁眉不展時，我被一個雜貨鋪的一個小海螺吸引了。潔白的海螺就像媽媽最喜歡穿的白色連衣裙一樣美麗，我拿起來放耳邊聽了聽，里面好像在唱歌，真好聽，店鋪的姐姐告訴我，海螺還能吹音樂，我聽完覺得這個適合我媽媽，她一定會喜歡，于是我毫不猶豫地買下了這個海螺。

晚上，當(dāng)我拿出這個禮物送給媽媽時，媽媽感動得直夸我懂事。我看到媽媽的笑容心里暖暖的，感覺這真是一個難忘的“六一”啊！

小學(xué)四年級作文記敘文篇28

“撲通，撲通，撲通”我的心兒急速地跳動著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，那種感覺讓我至今難忘。

那年放暑假的時候，我在奶奶家每天吃喝玩樂，小日子過得別提有多滋潤。一天晚上，我突然想上廁所，可是廁所離我們家老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，我只能鼓起勇氣，做好準(zhǔn)備，拿起鑰匙就往外面跑，跑著跑著，我聽到身后有腳步聲，嚇得我心里“撲通，撲通”的跳著，腳步聲離我越來越近，聲音越來越大，我以為是“鬼”在追我，趕緊加快了腳步，飛奔到廁所門口，我慌慌張張拿起鑰匙準(zhǔn)備開門，鑰匙卻怎么也插不進(jìn)去，我已經(jīng)快崩潰了，手嚇得直抖，忽然身后有人拍了我的肩膀，我回頭一看，居然是奶奶，頓時我揪著的心終于放下了。奶奶說：“你拿錯了鑰匙，我是來給你送鑰匙的。看你跑得很快，以為你著急上廁所，我也跟著追你。”看著奶奶累得滿頭大汗，我不好意思地?fù)蠐项^，臉都紅了，真丟人。

現(xiàn)在每年放假我還會去奶奶家，晚上也自己一個人去上廁所了，但回想起那一次“膽小鬼”的行為，我的心仍然會怦怦跳。

小學(xué)四年級作文記敘文篇29

我的童年很快樂,我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的.鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次:我是在學(xué)習(xí)上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會兒就會了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以后我要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

小學(xué)四年級作文記敘文篇30

我的奶奶六十多歲了，但是一點(diǎn)也不顯老。我的奶奶臉上有皺紋，那是歲月的痕跡。我的奶奶經(jīng)常戴著一頂紅帽子，那是美的標(biāo)志。

我的奶奶非常關(guān)心我，記得有一次，我發(fā)燒了，奶奶立刻撫摸著我的頭，讓我量體溫，然后去給我包藥。我看到奶奶心急的樣子，瞬間覺得一股暖流流過心底。

我的奶奶不但關(guān)心人，而且對待別人十分熱情。一次我在家里來客人了，奶奶急忙拿出前兩天剛買的好吃的來招待客人，害我成了“紅眼病”患者。

我的奶奶可謂說的了“上的了廳堂，下的了廚房”，我最愛吃奶奶炸的小酥肉。那炸小酥肉炸得外焦里嫩，金燦燦的。吃了還想吃，無論遇到什么難吃的菜，只要吃完后能吃小酥肉，我也不怕。

這就是我的奶奶。

小學(xué)四年級作文記敘文篇31

歲月像一條溪流，匆匆地來，又匆匆地走。在我的記憶的小溪里，有一個人的模樣深深地刻在了我的腦海里，揮之不去，他就是我的哥哥。

哥哥是我小時候最親的人。當(dāng)哭泣的時候，哥哥總是親切地來安慰著我；當(dāng)我受傷的時候，是哥哥第一個送我去醫(yī)務(wù)室；當(dāng)我受到別人的欺負(fù)時，還是哥哥第一時間來保護(hù)我。在我眼中，哥哥不僅是我的哥哥，還是我心中的英雄。

哥哥他原本是很開朗、很陽光的，就像是我心中的一道彩虹。在哥哥眼中，我就是那個永遠(yuǎn)長不大的小不點(diǎn)兒。哥哥為他有這樣可愛的妹妹而感到高興。哥哥擅長繪畫，是我們家里的“大畫家”。每一次出去繪畫，都會有不少的人找哥哥畫畫。在他們的眼中，哥哥的畫是家裝最好的裝飾品。

但令我萬萬沒有想到的是，一直很陽光的哥哥會想到自殺。在哥哥出事前的一天，我的左眼皮一直在跳，心里也一直七上八下的，讓我感到不安。哥哥的跳樓自殺，就像羅丹雕塑作品里的一樣，把沉重的肉體拋在了地上，而靈魂卻高高地飛上了天堂。

在出事前的`一個月，有許多人來找哥哥畫畫，哥哥本來是很陽光的，卻一直被請來畫畫。慢慢地，過度的勞累讓哥哥精神已經(jīng)崩潰到了邊緣，但又舍不得拋棄自己喜歡的繪畫，所以因?yàn)橄氩婚_跳樓自殺。

哥哥出事后的一個月，我們處理哥哥的房間。在哥哥的抽屜中，我無意發(fā)現(xiàn)了哥哥的日記本，在最后的一頁里，我看到了哥哥自殺前一段清晰的文字記載：我的精神終究承受不起這么大的壓力，我想解脫，但卻又舍不得自己親愛的妹妹，她是我的唯一，相信我離開后，妹妹會成長，我會在天堂祝福她的……

我把日記本抱在胸前，淚水奪眶而出。我知道，哥哥在死前，仍然忘不下我這個妹妹，因?yàn)槲沂撬類鄣娜恕?/p>

那一刻，我淚如雨下。

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小學(xué)四年級作文記敘文篇32

我覺得未來有很多會改變，比如房子、汽車、課本……，哪未來的房子會發(fā)生怎樣的變化呢？就讓我來講一講吧！

現(xiàn)在我講一講未來房子的樣子吧！它的外形跟一般的房子沒有什么兩樣，不過它多了五個按鈕，房子的上面還有一個小煙囪，煙囪冒出來的煙可漂亮了，顏色分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，連續(xù)的在冒漂亮極了。

未來的房子的功能是第一個按鈕能讓房子變成一個小餐桌，并且小餐桌上會擺滿豐盛的菜、水果、飲料。第二個按鈕能把你帶到你想去的地方。第三個按鈕能讓房子縮小好裝進(jìn)背包里。第四個按鈕能讓房子變成汽車，這樣就不用托著房子到處跑了，第五個按鈕能讓我們需要的用品變出來，這就是五個按鈕的作用，從煙囪里冒出來的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫顏色升到天空能變成彩虹，這樣人們就可以天天看見到彩虹啦！

現(xiàn)在的房子跟未來的房子真是有天壤之別，比如，現(xiàn)在的房子不會飛，但未來的房子可能會飛；現(xiàn)在的房子不能疊起來，但未來的房子可能疊起來。

未來的房子多好呀！如果我們能住上這種房子該多幸福呀！所以我們要好好學(xué)習(xí)，一定要把這種房子發(fā)明出來。

小學(xué)四年級作文記敘文篇33

在我們的生活中，會遇見這樣或那樣的困難。如果你勇敢的去面對它，你就會克服這些困難。

我也是這樣，記得寒假中的一天，爸爸在黃陂的“自行車專賣店”給我買了一輛粉紅色的小型自行車。回到家，我連忙拉著爸爸去廣場學(xué)騎車。來到廣場，首先，我們看到的是各種花草樹木。再往前走，那就是一片空地，這兒就是我們練車的地方了。

剛開始，是由爸爸把我抱上車，然后我坐在車上，爸爸就在后面扶著我騎車。雖然爸爸在后面用力地把我扶得很穩(wěn)當(dāng)，可是籠頭還是在我緊張的心情中，不停地抖動。在爸爸的幫助下，我開始知道騎車就是要保持平衡。我決定不需要爸爸在后面保護(hù)了，我要自己練習(xí)。

我先將左腳踩著左邊踏板，右腳用力向后一蹬，然后坐上車迅速轉(zhuǎn)動。可是車子好像不是很聽我的話，把我從上面摔了下了。然后我爬起來又練，像這樣摔倒又爬起，我?guī)缀跸胍艞壛恕？墒俏矣窒搿盀槭裁磩e人可以，難道我就不行嗎？”想到這，我就繼續(xù)練習(xí)起來。功夫不負(fù)有心人，我真的學(xué)會了騎自行車。

有些人總是說：“我不行。”你看，我努力了，不就達(dá)到目的了嗎？你也可以的。

小學(xué)四年級作文記敘文篇34

朋友，你見過變化萬千的房子嗎？如果沒有，就讓我來告訴你是怎樣的吧。

未來的房子可以隨著主人的想法變成任何東西。如：洪水來了，可以變成飛機(jī)飛到天上去躲過洪水；如果發(fā)生了大地震的話，就可以變成飛碟浮在天空；如果發(fā)生了海嘯的話，就可以變成潛水艇躲過災(zāi)難……

未來房子的門可以防盜。如果有一個小偷來偷東西的話，門就可以自動反抗，把小偷趕走。如果客人來了，門就會自動地掃描客人的內(nèi)心是否有惡意，如果有，就不讓他進(jìn)來，如果沒有，就讓他進(jìn)來。房子里還有一個機(jī)器人，你想要他干什么，只要按一下按鈕就可以把自己的命令傳到機(jī)器人的大腦，它就會照著命令辦。機(jī)器人不但可以幫你辦事情，它還會在你生病的時候變成一粒藥丸，到你肚子里清除病毒。你不用去醫(yī)院，也不用吃藥，病就好了。

未來的房子不但有以上功能，還可以自動調(diào)節(jié)氣溫。房子外面如果是夏天，房子里面就是春天一樣溫暖。墻壁和方磚可以顯示天氣季節(jié)變化，夏天是紅色的，冬天是白色的，而春天和秋天則是一半白色，一半紅色。房子的玻璃還可以隨著溫度來改變顏色。它不但能改變顏色還可以消除噪音。假如外面的聲音為四十分貝時，傳到房里就只有二十分貝左右。它還可以防灰塵，消滅害蟲。

這就是未來的房子。我堅(jiān)信，我們一定可以有這樣的房子。同學(xué)們，我們一定要好好讀書，一起發(fā)明創(chuàng)造這樣的房子吧！

小學(xué)四年級作文記敘文篇35

談到讀書，時光一下子把我拉回到小時候。

我很小的時候，每天早上媽媽都會給我誦讀一首古詩。此后，我的古詩積累量越來越多了。所以我每次讀或背詩時都會朗朗上口，很短的時間就記住了。

上一二年級時，我愛看一種漫畫書，它叫《淘氣包馬小跳》。里面的人物形象和故事既生動又有趣。那時，自習(xí)課的時間我?guī)缀醵加迷诹丝磿希虼宋业淖R字量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于同班同學(xué)，這自然是課外讀物的饋贈。

到了三年級，老師不讓帶漫畫書了，于是我經(jīng)表弟推薦，接觸到了《怪物大師》這套書。這里面的內(nèi)容可真精彩啊！充滿正義感的布布路、“詭計(jì)多端”的餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

因?yàn)槲业淖硇拈喿x，每次寫作文時，靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出，我的作文屢獲好評。我嘗到了甜頭，更加努力地讀書。

四五年級，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸重了。但我還是抽出課余時間來讀書。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了滿滿一書架的書，桌子上也有一排書。閑暇之余，我就會拿起一本書靜靜地閱讀。《北歐神話》里，埃西爾眾神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；《加油！你不可以輸給自己》使我明白了戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝自己；《十歲那年》講述了一個勵志的故事……我常常沉醉于書中一個個悲歡離合的故事中，就像走進(jìn)了一個百花園。有時我會同情主人公的遭遇忍不住落淚嘆息，有時我又因故事中的人物的搞笑行為快樂地咯咯直笑，有時我也會對文中人物的未知命運(yùn)牽腸掛肚，搞得茶不思飯不想。

從小到大，我讀過的書不能算多，也不能算太少。不過，它們只是茫茫書海中的冰山一角罷了。以后，我還會繼續(xù)讀更多的好書。