作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考要注意什么？這里給大家提供小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考下載，供大家參考。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇1

暑假中我做過很多事，但最令我難忘的一件事就是釣魚。

一天我在看著電視，哥哥約我一起去池塘邊釣魚。我爽快的答應(yīng)了。便跟著哥哥走出了家門！

我和哥哥拿起釣竿來到池塘邊，我們把蚯蚓穿進(jìn)鉤子，作為魚的誘餌。然后撒出魚線，耐心的等魚上鉤。過了一會(huì)兒，出大太陽啦！我有點(diǎn)受不住啦，想回家去吹風(fēng)扇。哥哥卻沒有一絲想離開的意思。

不久我吹完風(fēng)扇啦，想起自己還要釣魚了，我趕緊跑到池邊，蚯蚓早已被魚兒吃完了，哥哥的蚯蚓也不見了，但是他收獲了一條大草魚。我好羨慕，也學(xué)著哥哥的釣了一會(huì)，但是沒釣著一條。我便說：不釣了。哥哥說：你這么不專心，怎么可能釣到魚了？

說完，哥哥又目不轉(zhuǎn)睛的注視著釣竿，難怪哥哥桶里的魚越來越多。而我的桶里一條也沒有。我很后悔，我也要認(rèn)真的釣魚我沒釣到魚，就不離開池塘。時(shí)間一分一秒的過去啦，有魚咬食了，慢慢的浮漂沉下去了。我馬上起線，哥哥也來幫忙，大魚一下子就釣上來了，我也釣了一條魚嘍！我高興的歡呼著！心里樂滋滋的。原來釣魚也有學(xué)問啊：只要有耐心，就什么事都能做好！

現(xiàn)在回想起魚兒上鉤的情景，真是一種久久不能消失的歡喜！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇2

在大家看來，掃地是一種家務(wù)勞動(dòng)，也可能是一份工作。而我覺得，掃地也是一種善良的舉動(dòng)！特別是那些為城市清掃每一寸地面的環(huán)衛(wèi)工人們！

今年的暑假酷暑難耐。杭州城里，每天中午氣溫都超過四十度。大家都躲在室內(nèi)，舒舒服服地享受著空調(diào)。但環(huán)衛(wèi)工人們卻仍在烈日炎炎下辛勤地清掃著城市的馬路。他們既沒有空調(diào)，也沒有風(fēng)扇，就連最普通的扇子也沒有。他們汗流浹背，他們揮汗如雨，找個(gè)陰涼的地方，喝口水、歇歇腳是他們的避暑方式。有許多環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)闆]有一個(gè)清涼的地方休息而中暑；有些環(huán)衛(wèi)工人只能在便利店里得到片刻的清涼。他們做這些是為了讓杭城變得更干凈、更美麗！讓大家有一個(gè)更舒適的生活環(huán)境！

在我心中，善行不一定要大，小小的舉動(dòng)都可以稱之為善行。我很敬佩這種無私奉獻(xiàn)，默默為城市做貢獻(xiàn)的“城市美容師”！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇3

經(jīng)歷了暑假生活多姿多彩、輕松優(yōu)閑的快樂，眨眼又邁進(jìn)了開學(xué)按步就班、緊張充實(shí)的快樂中。做個(gè)學(xué)生真好!

光陰似箭，好像剛剛才戴上紅領(lǐng)巾，這學(xué)期我就成了一名五年級(jí)的學(xué)生了。現(xiàn)在要學(xué)的東西又多又深?yuàn)W，學(xué)習(xí)過程中總會(huì)遇到一些我不明白的難題，但我的新老師們知識(shí)淵博、態(tài)度和藹。她們上課時(shí)氣氛活躍，深入淺出，好像有一種魔力把我們緊緊地吸引住。如果我們有什么不明白的，不管講多少遍，只有我們真正懂了，她們才放心。有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我真快樂!

新同學(xué)個(gè)個(gè)都十分友好，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，相處十分融洽。而且，同學(xué)們在新的學(xué)期里也十分聽話，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，聽課認(rèn)真，跟隨著老師的步伐，很少犯上課開小差的壞毛病了。老師們安慰，我們也學(xué)得更投入。有這么懂事友愛的好同學(xué)，我真快樂!

不僅如此，我們上課的環(huán)境也變得越來越好了。從前的教室陰陰暗暗的，到處都寫著“老、殘、弱”的痕跡，即使偶爾有陽光照進(jìn)來，也感不到一絲明亮的溫暖。現(xiàn)在，我們的教學(xué)樓重新裝修了，可漂亮了。一走進(jìn)教學(xué)，光潔的地板，純白的墻面，還有書桌椅子都是新的。最讓我們驚訝的是，黑板也換了新的，連多媒體平臺(tái)看起來都比以前清晰了。學(xué)校為了改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境真是花費(fèi)了大量的人力物力。能在這么先進(jìn)的教室里學(xué)習(xí)，我能不快樂嗎?

新學(xué)期的課余生活也更加精彩。瞧，學(xué)校的公布欄里早早就圍著一群又群的人了。原來他們在看這學(xué)期的各種各樣的活動(dòng)。哇，有體操比賽，演講比賽，書法比賽，唱歌比賽，還有科比呢。又可以大展身手了，想想我就快樂到要飛起來了。

開學(xué)的新生活，努力學(xué)習(xí)、快樂成長是我們的主題。我一定要好好學(xué)習(xí)，好好享受開學(xué)的快樂，你們愿意和我同行嗎?

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇4

我的家鄉(xiāng)在自貢,那是一個(gè)歷史悠久,文化遺產(chǎn)十分豐富的地方。比如“深海井”“恐龍博物館”“鹽業(yè)歷史博物館”“榮縣大佛”“富順文廟”等多個(gè)名勝古跡，其他地方的人來參觀都會(huì)贊美一翻。這讓我作為自貢人，感到無比的自豪。現(xiàn)在我為你們介紹的是“鹽業(yè)歷史博物館”。

自貢市鹽業(yè)歷史博物館建造于一九五九年。是中國最早建立和自然科技史博物館之一。博物館主要收藏。研究陳列中國鹽業(yè)歷史文物和資料。

鹽業(yè)歷史博物館以鮮明的特色和豐富的內(nèi)涵．為外地來的游客提供了一個(gè)了解中華民族優(yōu)秀文化的窗口。

博物館畫棟雕梁之下可見許多珍貴的鹽業(yè)歷史文物，既有詳細(xì)的文字圖片說明，又有豐富的實(shí)物資料展示，生動(dòng)的展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的聰明才干。其中陳列（井鹽生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展），從鉆井、采鹵、天然氣開采、制鹽等方面，展示了兩千多年來，中國古代勞動(dòng)人民對人類文明作出的重要貢獻(xiàn)。

鹽業(yè)歷史博物館還先后被評(píng)為“全國優(yōu)秀地縣級(jí)博物館”、“全國文博系統(tǒng)先進(jìn)集體”、聯(lián)合國教科文組織的（博物館）季刊，曾對本館作過專題介紹。鹽業(yè)歷史博物館館址由兩座古建筑組成。一是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位西秦會(huì)館及其附屬建筑，占地６３０３平方米；二是四川省文物保護(hù)單位王爺廟，占地７０５平方米。門票價(jià)格為十元一人。博物館可同時(shí)舉辦一至四個(gè)臨時(shí)展覽；常年對外開放，每年接待游人約二十萬人次。

介紹了我的家鄉(xiāng)，你一定贊不絕口吧！是的，高敏是跳水皇后，她就是自貢人，她以有這樣的家鄉(xiāng)為榮，我也以這樣的家鄉(xiāng)為榮。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇5

雖然已經(jīng)是秋天了，但是今天的天氣還是暖洋洋的，媽媽今天要帶我去姥姥家，這個(gè)姥姥也是媽媽的姥姥。媽媽的姥姥今年已經(jīng)90歲了，身體卻很好，一走進(jìn)她的院子就會(huì)看到她辛勤的成果，院子里種滿了各種各樣的蔬菜，長長的絲瓜、圓圓的南瓜、紅紅的辣椒、還有頂著小黃花的葫蘆、長的比我還要高的番瓜!姥姥一看到我們來了，就忙著給我們摘絲瓜、剪葫蘆、給我們摘了好多的菜讓我們帶回去。

姥姥家最引人注目的就是那棵大石榴樹，滿樹的石榴就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹上，有的還裂開了嘴巴，露出了紅鉆石一樣的牙齒，晶瑩透亮，看著就讓人眼饞。姥姥對爸爸說：“快去把石榴摘下來吧，我也夠不到。”爸爸拿了一把剪刀，爬到了樹上，我在樹下接著，一會(huì)兒我們就摘了一大包。我忍不住嘗了一下，涼涼的，甜甜的、真好吃!媽媽和姥姥在屋里聊天，雖然姥姥都90歲了，但耳朵一點(diǎn)都不聾，他們聊得還很投機(jī)呢!

快中午了，我們要回家了，帶了好多的菜，這里面蘊(yùn)含著姥姥的很多辛苦，更說明姥姥是多么的熱愛勞動(dòng)!

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇6

一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬教師帶我們來到市外的公路邊植樹。

我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。

我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，教師當(dāng)場表揚(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國做出了貢獻(xiàn)。

愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！讓我們都來植樹，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來一定是綠色的！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇7

光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，樹上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了__的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節(jié)奏。

天冷了，太陽也不愛早起了，我們代替了太陽的職務(wù)，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺得這一刻是很美的。看，那在黑暗中若隱若現(xiàn)的房子、樹木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢幻！你看，太陽來了。為這個(gè)校園拂去黑暗，帶來了新的一天，太陽照在每個(gè)同學(xué)的身上、臉上，似乎是想讓同學(xué)們帶著陽光、帶著溫暖來開始一天的學(xué)習(xí)。你看，陽光照在墻角的一小團(tuán)蘑菇上，小蘑菇在太陽的照射下閃閃發(fā)光，好像也想為學(xué)習(xí)增添一絲美麗……

下午太陽要回家了，他用那最后一絲陽光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個(gè)金色的生命隨著微風(fēng)在跳動(dòng)……隨著太陽的遠(yuǎn)去，這一切又開始沉睡。這時(shí)月亮升起來了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學(xué)們。

夜深了，一切都靜了下來，所有都在沉睡，為新的一天養(yǎng)足精神。

這就是秋天的校園！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇8

我們的祖國——中國。她既有悠久的歷史，又地大物博，并且人人包容、厚德。

光祖國的優(yōu)點(diǎn)，就數(shù)不勝數(shù)。那上下五千年的歷史，那不朽的文化，是世界上唯一一個(gè)文化沒有中斷的國家!那高山峻嶺，那海拔最高的珠穆朗瑪峰，是旅游地點(diǎn)最多的一個(gè)國家!那水果之鄉(xiāng)——西雙版納，那桂林的山水，簡直是要什么有什么……。總之，誰能說中國沒有優(yōu)點(diǎn)呢?

雖然中國的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，可不免有些缺點(diǎn)。比如霧霾，比如教育，這些缺點(diǎn)都要我們改正，所以我們要從我做起，愛國。

一看到垃圾，要從地上撿起，一看到不文明的事，要及時(shí)制止……，這些事都能表現(xiàn)我的愛國之心。當(dāng)我問一個(gè)人能不能背古文時(shí)，這人一般回答道：“背古文干啥，古代文化早已過時(shí)了。”我回問：“那你知道古代有哪些著名詩人嗎?”這人回答道：“李白。”我便和這人講一堆著名詩人。這人卻回答說：“那些都是小有名氣，稱不上‘著名’詩人。”

我想，我們要學(xué)好古文，保留我們祖國文化，做一名愛國的好學(xué)生!

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇9

有人敬佩戍守邊疆的軍人，敬佩他們的不畏風(fēng)雨；有人敬佩無比風(fēng)光的明星，敬佩他們的美麗或是帥氣。而我，卻敬佩一位殘疾青年。

在一個(gè)星期天的早晨，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，窗外仿佛是一處朦朧的仙境。我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買面包，在陽臺(tái)上卻看見了這樣一場情景。

一個(gè)青年艱難地趴在滑板車上，從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，注意他的一舉一動(dòng)。

突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快，一下子撞到了人行道上，哐當(dāng)一聲，嚇著了路人。青年的身體向后一仰，隨后車子便翻過來，把青年緊緊地壓在下面。這時(shí)，我的心頭猛地一震，害怕極了。看著他那無助的樣子，我也曾想過去幫他，但因?yàn)闆]有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，可是每一個(gè)人不是無視他就是對他指指點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)，他動(dòng)了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車上翻過來，并且坐在了上面。看著這一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來，他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車，帶著微笑向前方走去，沒有一點(diǎn)埋怨，沒有一點(diǎn)生氣。

堅(jiān)強(qiáng)，正是我敬佩這位青年的原因。或許只有堅(jiān)強(qiáng)，才能微笑著面對生活吧！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇10

我家養(yǎng)了一只很可愛的小貓，它的叫聲很好聽，所以我給它起個(gè)個(gè)名字叫“喵喵”，我很喜歡它。

喵喵長著一對水靈靈、黑寶石般的大眼睛，一身黃白相間的皮毛，看上去像穿了一件華麗的衣服，它的身子胖乎乎，特別可愛!

喵喵喜歡玩珠子。有一次我?guī)е皆鹤永锿妫野阎樽尤拥教焐希`巧地一跳，立刻用爪子抓住了珠子。接著，它自豪地?fù)u著尾巴，象是對我說：“主人，我很有本事吧!”把我搞得哭笑不得。

還有一次，我放學(xué)一回到家，它就抱著我的腿喵喵直叫，好象再說：“主人，我的肚子很餓，想吃東西!”看著它那可憐巴巴樣子，我連忙跑大廚房給它拿了幾條媽媽炸的小魚，它接過小魚便狼吞虎咽地吃了下去，吃完還用爪子摸了摸鼓起的小肚皮，真有意思。

從那以后，喵喵和我的感情與日俱增，它經(jīng)常在夜里悄悄地爬到我的身子上，還有細(xì)細(xì)的胡須撓我的癢癢。

喵喵為我的生活帶來了無窮的樂趣，我喜歡這只又淘氣又可愛的小貓!

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇11

星期天我和爸爸媽媽還有姐姐去薊縣玩彩彈射擊活動(dòng)美不勝收;有彩彈射擊最刺激最令人難忘的要數(shù)彩彈射擊了。

我對爸爸說：爸爸我們?nèi)ネ娌蕪椛鋼艉脝?爸爸說：走。就看見哪里有很多溝然后我就拿起一把槍隱蔽在那溝里游戲開始了我打開保險(xiǎn)箱把槍在樹杈上右眼緊閉左眼瞄準(zhǔn)對面的敵人連連開槍。一道道紅光猶如箭一般的從槍口射出，嗒嗒嗒搭。我放下槍，一看，我對面的敵人的頭盔上有好幾個(gè)紅色的圖案啊——哈，總算打中幾個(gè)敵人啦這時(shí)我又看見一個(gè)敵人站起來舉起槍對準(zhǔn)他猛烈的連續(xù)開槍，一直到子彈沒了為止。那個(gè)敵人滿身櫻桃汁，顯得狼狽的很。我一連打中好幾個(gè)“敵人”，高興得很。我扛著槍雄赳赳的走出戰(zhàn)場摘下頭盔，交還了氣槍，然后對自己檢查。我一低頭看胸口偏又得地方中了二槍，“鮮血四濺”，我竟然沒感到疼。“還好只受點(diǎn)輕傷而已。”我暗暗自言自語。

這次彩彈射擊真刺激。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇12

許多人說，當(dāng)老師又苦又累，還經(jīng)常受氣，而我卻不這么認(rèn)為，我長大后想成為一名光榮的教師。

假如我是一名老師，我要鼓舞學(xué)生的自信心。對取得好成績的學(xué)生給予祝賀，并勸其不能驕傲;對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)予以鼓勵(lì)，如果他們努力了，就給予一個(gè)微笑。在學(xué)校，決不能包庇縱容學(xué)習(xí)好的同學(xué)，更不能對功課差的同學(xué)表示厭惡、鄙視。

假如我是一名老師，我要培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，我不會(huì)像其它老師喋喋不休地講某人怎么樣，而是要帶學(xué)生到戶外，在明媚的陽光下陶冶學(xué)生的情操，并教育學(xué)生在家長面前讓家庭和睦，家庭環(huán)境好，心理也不會(huì)出現(xiàn)不健康的一面。

假如我是一名老師，我會(huì)多給學(xué)生自由空間，我會(huì)盡量不拖課，家庭作業(yè)布置少些。我會(huì)讓學(xué)生呼吸大自然的新鮮空氣，培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，帶學(xué)生來到大自然，讓他們自由觀察各種小動(dòng)物，并向他們解釋動(dòng)物習(xí)性。我還會(huì)讓同學(xué)多參加體育活動(dòng)，讓學(xué)生有時(shí)間到球場去打球，讓學(xué)生健康成長。

當(dāng)然，我也會(huì)吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，不是說“站在巨人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn)”嗎。

所以，我從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，將來才能當(dāng)上一名光榮的人民教師。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇13

我有一個(gè)好老師，她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，漂亮的長發(fā)隨風(fēng)飄，還有一張櫻桃小嘴。笑起來特別地美！

戴老師平時(shí)對我們特別親切，只有我們不聽話的時(shí)候才會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。有一次語文考試，我們班的成績都考得很不理想，以為戴老師會(huì)教訓(xùn)我們一頓，沒想到她不但沒有罵我們，而且是和藹可親地說：“同學(xué)們，不要灰心喪氣，找出考不好的原因，大家好好努力爭取下次考好。”聽了老師的話，我們又充滿信心，接下來的考試，大家果然取得了好成績。

期末考試一眨眼就來了，考試前老師問我：“你的目標(biāo)是多少分？”“95分以上！”我肯定地回答，“確定？”“確定。”考試開始了，我自信地寫完試卷。

過了幾天，我的成績出來了，語文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的稱贊。太開心了，能得到這個(gè)成績都是因?yàn)榇骼蠋熥屛医o自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，才實(shí)現(xiàn)。

戴老師還是一位作家，她一邊教學(xué)，一邊寫作，還不時(shí)的幫我們投稿，讓我們大家的寫作水平提高。

這就是我的語文老師，她永遠(yuǎn)都是我心中最棒最美的好老師！教師節(jié)就要到了，我祝老師節(jié)日快樂！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇14

“包餃子嘍”隨著一陣歡呼，我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來第一次包餃子。

看著一個(gè)個(gè)小餃子我按捺不住內(nèi)心的期待，便拿起一個(gè)餃子皮學(xué)者奶奶的樣子包了起來。爸爸還單獨(dú)給我拿了一個(gè)案板。

先放上菜，再包起來兩邊一捏，一個(gè)餃子就包好了，奶奶耐心的教著我，爺爺夸我包的好，我想是受到了極大地鼓舞時(shí)的包的更帶勁了，一次比一次好我心里樂滋滋的，臉上洋溢著幸福的`笑容。

終于，餃子皮被全部干掉了，剛才包的餃子總體較好，可總有那么一兩個(gè)不聽話，有的“齜牙咧嘴”有一個(gè)甚至還“笑破了肚皮”于是我決定收拾一下兩個(gè)“搗蛋鬼”準(zhǔn)備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些，“人多力量大！”可誰知壞的更多了，我急得皺起了眉，可是那些餃子就是不聽話，只好請叫奶奶了。

奶奶替我“教訓(xùn)”完就下鍋了。

當(dāng)熱氣騰騰的水餃端上來后，我第一次體會(huì)到了自己包水餃的快樂，第一次吃到自己包的水餃。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇15

我的婆婆，因?yàn)槌Ｄ瓯巢恕⒈巢窕丶遥匝恢睆澭綇潱詈篑W背了。

她，馱背了，手上有著一個(gè)個(gè)水泡，一眼望去，像手上冒泡一樣，讓人不想擁抱她，不想讓接聽別人說話。

但是，她是我媽媽的母親，我一來到家鄉(xiāng)，婆婆又來了，她的背馱得像山一樣，婆婆一樣微笑，就因?yàn)槲⑿Γ先思遥退繑n，雖說很丑，心靈卻十分美，每天勿忘殺雞、看菜、煮飯、炒菜……還有許多的事情呢！

我和表哥溫寶坤還有溫寶權(quán)是家中大王哦！我們一洗完澡，就上床，發(fā)現(xiàn)床埔、被子，都一一擺好，我們玩著玩著，累了，突然外婆“殺”進(jìn)來，給我們水喝，看著外婆這么辛苦，不忘我們的的，好像死也不怕。

是啊！愛迪生也一樣，一只耳朵沒了，但沒有放棄，依舊繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)！名揚(yáng)四海，如果你也像愛迪生一樣，你也可以成功！每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都有自已的繽紛世界，不是嗎？

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇16

在我記憶的海洋里，有許許多多的人受過我的幫助，也有許許多多的人幫助過我，可最讓我難忘的還是我?guī)椭绺绲哪羌隆?/p>

那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我在家無精打采的看著電視劇，無聊極了。忽然，一聲清脆的敲門聲響起了，媽媽說：“琪琪你去看看是誰。”我慢悠悠的走到門前，無力轉(zhuǎn)動(dòng)把手，“耶！原來是姑父他們來了。”我欣喜若狂地喊道。心里想：太好了，我又可以和哥哥一起玩了。誰知哥哥一進(jìn)門就躺在我的小床上休息，而且精神一點(diǎn)也不好。我一問才知哥哥發(fā)燒了。哎，原以為可以和哥哥好好玩玩，可他居然生病了。我興奮的'心情一下子沉落到了谷底，嗚嗚

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就是下午六點(diǎn)鐘了。哥哥突然說想吃菠蘿罐頭。怎沒辦？姑父、姑媽和媽媽都在為工作上事忙的不可開交，看來只有我親自出馬了！我拿起平時(shí)硬舍不得花的零花錢去給哥哥買罐頭。小雨淅淅瀝瀝的下了一整天，水泥路又硬又滑，很難走，稍微不注意就會(huì)摔過“狗啃泥”。果然不出意料，走出大門我就滑了一跤，一路上也不知摔了很多跤，可我一點(diǎn)也沒有感覺疼。這是為什么呢？因?yàn)槲业男睦镏挥心繕?biāo)沒有路程很快到了超市買回了罐頭。回到家我拿著菠蘿罐頭來到哥哥床前親手喂了他幾口罐頭，我那顆懸著的心才慢慢地放了下來。

今天，我心里有一種說不出的喜悅，因?yàn)槲也坏珟椭藙e人，而且還鍛煉了在家的毅力。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇17

老家的婆婆家，養(yǎng)了許多可愛的小鴨子，我可喜歡它們了，今年暑假，我還去看了它們呢！

暑假時(shí)，我去了婆婆家，婆婆家養(yǎng)的小鴨子可招人喜歡了，黃黃的毛，短短的鴨掌，扁扁的小嘴巴，可愛極了！

小鴨子雖然很吵，但它們是有理由的，不像雞那樣。

小鴨子早上起來先成群結(jié)隊(duì)的去吃菜葉子，吃的時(shí)候，還有小鴨子搶呢！小鴨子吃飽后，又嘰嘰喳喳到小河邊去嘻水，然后再成群結(jié)隊(duì)的去小河游泳。

看的就是小鴨子搶食物，五只小鴨子站在一片菜葉邊上“3、2、1、GO。！”搶食大賽開始了！五只鴨子打呀，打呀，把菜葉子的事給忘了，熱鬧的開始了一場可怕的戰(zhàn)斗……最后菜葉子誰也沒有吃到，被另一只小鴨子吃掉了。原來在搶食物時(shí)，小鴨子們把菜葉子放到了身后，所以誰也沒有吃到。！哈哈……

暑假的時(shí)間一晃就過去了，望著這群可愛的小鴨子，我真的有些戀戀不舍，下次暑假我還來看小鴨子們！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇18

在我的生活中許多事情發(fā)生在一瞬間，有的讓我感動(dòng)，有的讓我幸福，但有一件發(fā)生在瞬間的事令我十分激動(dòng)。

去年暑假，我一直吵著要學(xué)自行車。因?yàn)槲铱匆娫S多與我差不多大的小朋友都會(huì)自己騎車買東西。最后媽媽拿我沒辦法，只好幫我買了一輛，我高興及了。

今天是星期六我可以練習(xí)騎自行車了。我興致勃勃地和媽媽來到樓下，開始練習(xí)。我興奮地騎上自行車，可誰知，我剛一坐上自行車，就摔了個(gè)“人仰馬翻”。我手忙腳亂，不知所措。又試了幾次，都沒有成功。我有些泄氣了，生氣地對媽媽說：“媽媽，為什么騎自行車那么難呢？”媽媽并沒有生氣：“不要泄氣，只要努力就一定會(huì)成功的。你可不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)啊！我來教你，騎自行車是有竅門的，眼看前方，保持重心。”聽了媽媽的話，我立刻又打起了十二分精神，努力練習(xí)了起來。雖然摔了好幾次，把身上弄得青一塊紫一塊的，但我還是堅(jiān)持著。終于，過了三天，我的努力沒有白費(fèi)，我終于學(xué)會(huì)了。就在這一瞬間，我感到十分興奮。以后每當(dāng)我騎上自行車時(shí)，都感到無比自豪。

這一瞬間，令我難以忘懷！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇19

周末，我翻著書本，手托著下巴正在思考問題，突然我的耳邊傳來一個(gè)細(xì)小的聲音，原來是小愛音箱發(fā)出來的一首歌。聽著聽著我感覺很好聽，就查了查，原來歌名叫《爸爸媽媽》。

我調(diào)高了音量點(diǎn)了重播鍵，起初是一個(gè)短暫的伴奏好像是用吉他彈奏的，悠揚(yáng)舒緩，眼前時(shí)不時(shí)閃出畫面：太陽夕陽西下，幾只松鼠在楓葉林中玩耍，陽光像金沙似的灑在了屋頂。接著音樂漸漸增強(qiáng)，一個(gè)年輕男子的聲音：“我曾經(jīng)很想知道同樣的話要說多少次才好，那些再三強(qiáng)調(diào)的老套長大之后才知道是不是需要……”我的心靈被歌詞打動(dòng)了心弦，我忽然腦海中浮現(xiàn)了幾幅畫面：一個(gè)孩子成績老是不好，就問爸爸：“爸爸我為什么學(xué)不好？”爸爸只是回答：“跟你說了多少次了你沒認(rèn)真努力”但孩子還不懂，只回答“哦”！幾年后他恍然大悟明白了。接近高潮，那個(gè)仿佛嘗過人間冷暖的年輕人，歌唱的更抒情了，聽著聽著我不禁唱了唱，發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都好像是花費(fèi)很多心思寫的，讓人感覺到暖暖的。我好像飛在天上看著美麗的夕陽美景，我的爸爸媽媽靠著我自由的飛翔，飛到淡紅的云朵里，享受美景與暖風(fēng)。樂曲進(jìn)入高潮那優(yōu)美的聲音在腦海里回蕩，真是高山流水，天籟之音呀！我的情緒也隨著音樂而變化，漸漸地我情不自禁也跟著唱起來“唔爸爸媽媽給我的都差不多足夠我在這年代奔跑足夠我生活”我“穿越”了，我正在寫作業(yè)，一個(gè)人向我走了過來，我望著他原來是媽媽：“兒子天冷了多穿幾件。”話音剛落她便從衣柜里找出保暖衣服為我披在肩上，我感到非常溫暖。晚飯時(shí)間爸爸也從工地回來，他帶來了一盒酸菜魚湯熱乎乎的。我們一家人在飯桌上有說有笑讓我覺得很幸福。

音樂帶給我溫暖，除了這首歌，還有成千上萬的歌等著我去聽，讓我放松身心享受美好人生。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇20

如果有人問我想生活在城市還是生活在農(nóng)村，我會(huì)毫不猶豫地選擇農(nóng)村。爺爺就生活在農(nóng)村，那里的美景令我魂?duì)繅衾@。

春天，萬物復(fù)蘇，小草悄悄地探出頭，池塘邊的柳樹抽出嫩綠的芽兒，小溪流淌著，小鳥站在電線上唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”

夏天，農(nóng)民伯伯種的西瓜熟了。瞧，每個(gè)西瓜都挺起碧綠的大肚皮。鄰家的小女孩也忍不住在那里放慢腳步，不知道要吞掉多少口水！夜晚，明亮的月亮早已掛在天空，辛勤勞動(dòng)了一天的人們湊在一起，搖著那古老的蒲扇，天南地北地聊著有趣的事情。

秋天，是豐收的季節(jié)。風(fēng)寶寶偷偷地吹了一口氣，一成片的農(nóng)田頓時(shí)呈現(xiàn)出一層層波浪。高粱笑紅了臉，稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯采收著金燦燦的柑橘、黃橙橙的鴨梨……“嘟嘟——”大卡車裝滿果實(shí)開走了，要給城里的人們送去豐收的喜悅。

冬天，野草枯黃了，辛苦了一年的人們也該休息了。突如其來的一場大雪，使整個(gè)世界都變成了白色。曬谷場上，孩子們有的堆雪人，有的打雪，玩得可歡了。

鄉(xiāng)村真美，我愛鄉(xiāng)村！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇21

我的婆婆，因?yàn)槌Ｄ瓯巢恕⒈巢窕丶遥匝恢睆澭綇潱詈篑W背了。

她，馱背了，手上有著一個(gè)個(gè)水泡，一眼望去，像手上冒泡一樣，讓人不想擁抱她，不想讓接聽別人說話。

但是，她是我媽媽的母親，我一來到家鄉(xiāng)，婆婆又來了，她的背馱得像山一樣，婆婆一樣微笑，就因?yàn)槲⑿Γ先思遥退繑n，雖說很丑，心靈卻十分美，每天勿忘殺雞、看菜、煮飯、炒菜……還有許多的事情呢！

我和表哥溫寶坤還有溫寶權(quán)是家中大王哦！我們一洗完澡，就上床，發(fā)現(xiàn)床埔、被子，都一一擺好，我們玩著玩著，累了，突然外婆“殺”進(jìn)來，給我們水喝，看著外婆這么辛苦，不忘我們的的，好像死也不怕。

是啊！愛迪生也一樣，一只耳朵沒了，但沒有放棄，依舊繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)！名揚(yáng)四海，如果你也像愛迪生一樣，你也可以成功！每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都有自已的繽紛世界，不是嗎？

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇22

自從那件事發(fā)生后，讓我懂得了感恩。

那是一個(gè)夜晚，當(dāng)我和媽媽吃完飯后出去散步時(shí)，發(fā)生了一件事。一個(gè)70多歲的老爺爺抱著一個(gè)大約五歲左右的小女孩，這個(gè)小女孩大概是這位老爺爺?shù)膶O女吧，老爺爺只穿著一件單薄的衣服，而那個(gè)小女孩身上卻穿著一件很大的外套睡著了。老爺爺凍得直哆嗦，也不愿意把小孩穿的外套拿下來，大家都勸那位老爺爺把那件外套穿上，可那位老爺爺卻搖了搖頭，示意不愿意把那件外套穿上，而那個(gè)小女孩全然不知。

這是個(gè)多么偉大的事呀!老爺爺寧愿自己挨凍，也不愿意讓自己的孫女挨凍，從此以后，我學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)也讓我悟出了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇23

九月十日——是多么美麗的一天。

九月十日——是多么快樂的一天。

九月十日——是多少老師最重要的節(jié)日——教師節(jié)。

在這個(gè)教師節(jié)的前一天，我們聚在一起討論了許久。終于想到了一個(gè)讓老師心儀的祝賀方式。

教師節(jié)那天，老師喊完上課。我們“刷”地齊站起來。微笑著對老師說：“老師好，祝老師節(jié)日快樂！”然后帶著感激、祝福，深深地為老師鞠一個(gè)躬。

老師喊完下課。我們又會(huì)不約而同地站起來。開心著對老師說：“謝謝老師，老師您辛苦了！”又會(huì)帶著歉意、深情，深深地為老師鞠了一躬。此時(shí)。我心中仿佛得到了安慰。

下課，我拿著自己花了幾小時(shí)做好的感恩賀卡，一步帶著一次祝福，走向班主任邢老師的辦公室。我親手把包裝精美的祝福卡片交給了邢老師。帶著我的精力、祝福、感恩、歉意，把它交給了邢老師。邢老師說這很有意義，一定會(huì)永久珍存的。

老師，您是大樹，我是小花，是您幫我擋風(fēng)遮雨；老師，您是巨傘，我是小草，是您讓我茁壯成長；老師，您是太陽，我是小鳥，是您帶給我陽光！

老師，教師節(jié)快樂！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇24

在我的寫字臺(tái)的玻璃板下放著一張照片。

這張照片是在我上幼兒園的時(shí)候爸爸幫我照的。照片上有大片的麥子，我手里拿著幾朵漂亮的野花，看著前面開心地笑著。

在我上幼兒園大班的那年夏天的一個(gè)星期天，爸爸帶著我到農(nóng)村的老家去看望奶奶。爸爸帶著我、奶奶、還有我的兩個(gè)表哥一起來到了田野里，田野里綠油油的小麥一望無際，一部分小麥已經(jīng)長出了麥穗，像一條條小辮子好看極了。田埂上長著許許多多的野草，還有一些不知名的野花。它們有紅色、__、粉紅色、白色，五顏六色，十分鮮艷。它們有的小口微微張開像小喇叭，有的像展翅欲飛的花蝴蝶，還有的像漂亮的小鈴鐺。我高興的在田野里跑來跑去，採了許多漂亮的小花。爸爸飛快的按下了照像機(jī)的快門，記下了這開心的一刻。

每當(dāng)我看到這張照片就會(huì)想起那年夏季。

我的童年是多么的美好啊！

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇25

1.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

2.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

3.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

4.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

5.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

6.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

7.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

8.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

9.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

10.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇26

春天是個(gè)百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹。

他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風(fēng)吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇27

我的校園，是一個(gè)非常美麗的校園。

春天，校園里的花園里長出了美麗的花朵，松樹顯得更翠綠了。每天早上，當(dāng)你來到校園時(shí)，你就會(huì)聽到教室里不時(shí)傳來一陣?yán)世实淖x書聲。

夏天，鮮花還像以前那樣開著，引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞，美麗極了。教室里依然不時(shí)地傳來朗朗的讀書聲。

秋天，花園里的花朵仍然開著，菊花也不甘示弱，鮮艷開放著，真是秋菊傲骨呀，可是，楊樹已經(jīng)落葉了。

冬天，樹都枯萎了，只有那幾排松樹依然翠綠，給人一種春天的感覺。一進(jìn)門，你就看見那寬大的操場了，操場四周，有一棵棵高大的楊樹，中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)像小鳥一樣從教室里飛出來，在操場上嬉戲玩耍，累了就坐在操場上的樹底下休息。

回到教室，教室里有一個(gè)大講臺(tái)，下面有一排排整齊的桌椅，老師站在講臺(tái)給我們傳授知識(shí)，我們在下面認(rèn)認(rèn)真真地聽著。

老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師為了我們的健康成長和學(xué)習(xí)成績，日夜操勞。所以、我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對我們的期望。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇28

我常想，生命是什么樣的？

生命是是由時(shí)間組成的，也是短暫的，平均每人壽命是80年，扣除7歲之前不懂事，70歲之后行動(dòng)不便，能把握的只有63年。一年有365天，也就是說，人的生命能自己把握的還有22995天，睡覺每天8小時(shí)，用去7665天，再減去吃飯每天1小時(shí)，共958天，做飯洗衣服每天2小時(shí)，共1916天，每天工作或者上學(xué)8小時(shí)，共7665天，上網(wǎng)、看電視、游戲2小時(shí)，又是1916天，散步和鍛煉身體1小時(shí)，共958天，喝茶、聊天1小時(shí)，共958天，剩下的也就是958天。每天多睡1小時(shí)懶覺，一生也就這樣默默的度過了。能夠供我們自由使用的時(shí)間實(shí)在是太少了，因此，我們更要珍惜生命，關(guān)愛生命！

古代人人為，身體是父母給的，不愛惜身體，就是對父母不孝順，這是非常不道德的事情。有個(gè)故事說，一個(gè)小孩把手擦破了，回家之后，他爸爸卻讓他像媽媽道歉。平常，我們弄傷了皮膚，媽媽肯定不假思索地說：“寶貝，你怎么受傷了？快讓我瞧瞧！”。兒是娘的心頭肉，生命是父母給予的，我們不能隨便糟蹋它，而是要好好的愛惜它，保護(hù)它，使用它。

樹木，砍斷了枝條還能再冒新芽；小草踩倒了，還能爬起來；花朵采摘了，第二年還能露出笑臉；種子可以掀翻壓它的石頭，頑強(qiáng)的生長。但是人的肉體是脆弱的，不仔細(xì)呵護(hù)就會(huì)受傷，生病，甚至死亡。

但是，人的意志力是強(qiáng)大的，只要熱愛生命，即使是短暫的，我們卻可以讓有限的生命，在一代代的延續(xù)中，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇29

不知不覺的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。然后有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。

在這春的季節(jié)，一聲聲鳥鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來，漸漸地越聽越美，你會(huì)感到這的世間萬物，然后一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來，就是海的呼嘯，就是鳥在歌唱，你會(huì)覺得海就是那么的寬闊。第三聲，代表著春，代表著春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽光下，然后你會(huì)越來越發(fā)覺，就是那么的愜意。陽光從你的指尖穿過，任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。

一陣春風(fēng)拂過，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區(qū)外。然后在校區(qū)里，有一處更顯得春的生機(jī)四射，那就就是校園里的花壇。花壇里的灌木叢綠了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級(jí)的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽光雨露下茁壯成長。

春雨綿綿的下吧，下多一點(diǎn)，你會(huì)哺育整個(gè)春季的精靈，你會(huì)為整個(gè)春季增添勃勃生機(jī)，你會(huì)讓小草更加翠綠，你會(huì)讓小花更加美麗。啊！原先就是你給了泉水綠色的生命。

有人說，春天就是綠色的，有人說，春天就是白色的，有人說，春天就是透明的，有人說，春天就是粉色的，還有人說，春天就是金色的……我覺得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是綠色的，春天里的陽光就是金色的，春天里的風(fēng)箏就是五彩的。美麗而又富有生機(jī)的春天，就是許許多多的顏色交織出來的。

在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂的成長，把祖國的春天點(diǎn)綴的更加美麗。

小學(xué)四年級(jí)上冊作文參考篇30

大家應(yīng)該都聽說過螞蟻搬家吧，人們都說螞蟻是氣象預(yù)報(bào)員。螞蟻搬家，人們往往認(rèn)為快要下雨了，可事實(shí)并非如此。

星期天，我在院子里玩，院子的小花園長滿了各色各樣的花草樹木，我隨意地?fù)芘〔荩@喜地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往院子北邊較低的地方搬家。這時(shí)，我想起了螞蟻搬家要下雨的說法，就急忙奔回家，對媽媽大叫道：“媽媽，快要下雨了，趕緊收衣服呀!”媽媽不慌不忙地說：“你怎么知道要下雨了?昨天氣象預(yù)報(bào)說這幾天都沒有雨。”“可是，我看見螞蟻搬家了，你不信，就算了。”我不服氣地說。過了幾天，真的.一直沒有下雨，反而覺的天氣更熱了。這下，我覺的奇怪了，但是也知道了螞蟻搬家不一定會(huì)下雨。

過了十幾天，我再一次看到螞蟻搬家，這一次是向院子南邊較高的地方。我想，反正不一定下雨，就多玩一會(huì)兒吧。可是結(jié)果恰恰相反，我正玩得興起時(shí)，陡然下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，還因此感冒了幾天。

我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時(shí)會(huì)下雨，有時(shí)卻是大晴天呢?我?guī)е蓡柡桶职忠粔K上網(wǎng)查了資料，這才恍然大悟。原來螞蟻的感觀能力比人強(qiáng)，空氣中溫度的高低，螞蟻能感覺到。由于空氣過濕，螞蟻知道要下雨了，所以搬到高處居住，而往低處搬家，是由于氣溫過高，螞蟻知道要干旱了，就提前搬到低處，這樣不會(huì)感到太熱。

大自然真奇妙啊!今后我要細(xì)心觀察。