寫(xiě)作文要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)清晰、有條理，讓讀者容易理解。作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)怎么才能寫(xiě)好？這里分享一些作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)，方便大家學(xué)習(xí)。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇1

農(nóng)歷八月十五是我非常期待的節(jié)日———中秋節(jié)。

都說(shuō)中秋的月亮又大又圓。今晚我終于可以看到了！夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的落了下去，夜幕降臨，明亮的月亮生了起來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)今天月亮像一個(gè)大玉盤(pán)，比我以前見(jiàn)過(guò)的滿月都更大更圓，我對(duì)月亮充滿了美好的幻想，我仿佛看到了嫦娥坐在廣寒宮的`椅子上向下眺望，就像在找她的丈夫。吳剛還是一刀一刀地砍著那棵桂樹(shù)。玉兔還認(rèn)真的搗著那些草藥。

中秋的月亮是那么美，是那么亮，那么圓??！這時(shí)媽媽叫我去吃月餅，打破了我對(duì)月亮美麗的幻想，再次望望月亮，這時(shí)我露出開(kāi)心的笑容。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇2

我剛走到兩旁柳樹(shù)的中間，看一看兩旁的柳樹(shù)，柳葉在看著我，我心中仿佛站在森森然的世界。我正在陶醉中。鈴鈴……不好!上課了，我像箭頭一樣飛快地跑進(jìn)教室。上完第一節(jié)課后，我站在樓上向遠(yuǎn)上眺望，啊!漫天的柳絮在空中飛舞像白鴿的羽毛。讓我驚奇不已，再仔細(xì)一看，那是什么?那是小鳥(niǎo)，我仿佛看見(jiàn)鳥(niǎo)臉上露出一絲笑容，仿佛聽(tīng)到鳥(niǎo)在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！币卜路鹇劦酱禾斓臍庀ⅰ?/p>

后來(lái)，我又俯視地上，看見(jiàn)一棵草破土而出.呀!春的使者把小草從地底下帶到地上了嗎?一定是的，不然小草不會(huì)有這么大的力量。

我走下樓去，看到每一位同學(xué)臉上都帶著春天的笑容。我蹲下身來(lái)，看見(jiàn)一只螞蟻從土壤中爬了出來(lái)，東看看，西看看。然后，又鉆進(jìn)土里，這只螞蟻好像是來(lái)看看春天來(lái)了嗎?我想是的。

啊!校園，你讓我看到了春天的到來(lái)。你讓我看到春的事物。讓我聽(tīng)到春天的腳步聲。又讓我看到了春天的童話……

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇3

每當(dāng)我看到我獲得的第一張羽毛球獎(jiǎng)狀時(shí)，我就會(huì)有一種自豪感，因?yàn)槲抑肋@個(gè)獎(jiǎng)狀來(lái)之不易，并且差點(diǎn)和我失之交臂。我時(shí)常會(huì)想起比賽時(shí)激烈的情景和媽媽鼓勵(lì)我的話。

那時(shí)我患了肺炎，住了一個(gè)月的醫(yī)院，在那期間，我沒(méi)有參加羽毛球訓(xùn)練。出院后，我的身體很虛弱，正好又趕上期末考試，我面臨著巨大的壓力。這時(shí)，我想放棄羽毛球比賽。

媽媽知道我的想法后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一定要對(duì)自己有信心，要堅(jiān)持到底，決不輕言放棄。”聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)真地考慮了一會(huì)，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)的，我一定堅(jiān)持打完這場(chǎng)比賽，而且我會(huì)爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)?！眿寢屝牢康匦α?。

比賽那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了體育館。

我的第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我充滿信心地走到場(chǎng)地上，憑著我扎實(shí)的基本功、良好的身體素質(zhì)和穩(wěn)定的心態(tài)取得了首場(chǎng)比賽的勝利。接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽，我也取得了很好的成績(jī)，同時(shí)也消耗了我很多體能，我明顯感覺(jué)到了體力不支，我?guī)缀踅钇ＡΡM了，我漸漸喪失了信心。媽媽鼓勵(lì)我：“要咬牙堅(jiān)持住，決不輕言放棄。”這句話給了我極大的勇氣和動(dòng)力，驅(qū)使我頑強(qiáng)打完了最后一場(chǎng)比賽，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神，最終取得了本次比賽男子單打第五名的好成績(jī)。

在頒獎(jiǎng)典禮上，我懷著喜悅的心情，又想起了媽媽說(shuō)的話：“一定要對(duì)自己有信心，要堅(jiān)持到底，決不輕言放棄?！边@句話將伴隨我一生。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇4

很久以前，有一只很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺(jué)，很少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家后實(shí)在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽(tīng)后，扭扭它肥肥的__，說(shuō)：“我不想去嘛，不想去嘛!”豬媽媽聽(tīng)了小豬的話，對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)懶蟲(chóng)，如果你去了，我給你巧克力吃?！毙∝i聽(tīng)了，極不情愿的站了起來(lái)，拿著一個(gè)籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來(lái)到了一棵大樹(shù)下，它看見(jiàn)了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來(lái)。在小豬吃東西的時(shí)候，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會(huì)兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的肚子，說(shuō)：“真好吃，真好吃。”

忽然，那只狼從草叢里鉆了出來(lái)，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見(jiàn)了狼，想逃，可是因?yàn)樾∝i平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，剛才又吃了那么多東西，跑不動(dòng)，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽(tīng)見(jiàn)了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時(shí)沖上了山。狼看見(jiàn)了這么多的狗，而且都?xì)鈩?shì)洶洶，連忙逃走了。

小豬回到家后，把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀!你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn)，以后不要再懶了?！?/p>

從此以后，小豬天天很早起床，鍛煉身體，成了一只可愛(ài)的、身體健壯的小豬。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇5

陽(yáng)光明媚的周五，我校全體師生組織了春游。我們四年級(jí)安排去大佛寺。我不禁在心中嘀咕：“我都去了千次萬(wàn)次，還有沒(méi)有更好玩的地方，都不如五、六年級(jí)，可以去魯迅故居?！钡幌氲娇梢院屯瑢W(xué)們一起玩耍，我又頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。

我們排著整齊的隊(duì)伍，走了將近半個(gè)小時(shí)的路程，到了大佛寺門口。穿過(guò)大門，走過(guò)佛心廣場(chǎng)，來(lái)到放生池，看到遠(yuǎn)處石壁上寫(xiě)著“放生池”三個(gè)雄偉的大字，在上面還寫(xiě)有“南無(wú)阿彌陀佛”。低頭往下看，放生池的水真靜啊！靜得就像一面大鏡子。岸邊，一位老爺爺扔下一塊大面包，很快招引了大大小小的魚(yú)兒，引得池面波光粼粼。

走過(guò)放生池，就來(lái)到了大雄寶殿。大雄寶殿周圍種滿了上百年的老樹(shù)，矮的只比我高出一點(diǎn)點(diǎn)，高的有兩三層樓這么高。最引人注目的是門前那兩棵梅花樹(shù)了，它們剛剛抽出了嫩綠的新葉，在微風(fēng)中舞動(dòng)。因?yàn)槟撤N原因，使得我們沒(méi)能進(jìn)入殿內(nèi)，但老師給我們講解了許多關(guān)于大雄寶殿的典故。里面存放著的大佛已經(jīng)有一千五百多年的歷史，非常悠久。我聽(tīng)著老師的講解，將它在腦中畫(huà)成了一個(gè)樣子，我想這個(gè)佛祖一定是位偉大的智者。

繞過(guò)大雄寶殿，穿過(guò)防空洞，走出小寺岙，我們又回到了學(xué)校。這次春游讓我重新認(rèn)識(shí)了大佛寺。原來(lái)還有這么多的美景，下次我還要去發(fā)現(xiàn)它更多的美。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇6

“噠噠噠，瞧!我和弟弟搭積木，我飛快地搭著積木，弟弟卻很慢很慢得一個(gè)一個(gè)的慢慢的搭著積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時(shí)半會(huì)兒搭不了我這么高。于是就去看電視了。

“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀!一個(gè)個(gè)人物跟真的一樣，我一會(huì)兒看看這個(gè)，一忽兒而又看看那個(gè)好不容易，終于找到了一個(gè)我一直想看的電影，于是我就慢慢看了起來(lái)，則弟弟卻在一旁埋頭苦干，我像龜兔賽跑中的兔子正在睡著大懶覺(jué)，可弟弟卻在一步一步的前進(jìn)，想要超過(guò)我。電視太好看了，我的腦子里只回味電視的搞笑畫(huà)面，什么都忘記了，電影終于看完了，可一眨眼的時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類的足有我的兩倍高，但弟弟還在努力得搭著，只見(jiàn)他滿頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見(jiàn)他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續(xù)搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無(wú)可奈何只認(rèn)輸!

“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學(xué)習(xí)。弟弟，你真棒!

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇7

我見(jiàn)過(guò)潔白如雪的百合，雍容華貴的牡丹，美麗多刺的玫瑰，但另我情有獨(dú)鐘的是擺在我家陽(yáng)臺(tái)上的太陽(yáng)花。

肥沃的土壤，長(zhǎng)出一根根又細(xì)又長(zhǎng)的莖，從紅到粉紅，再到綠。一根根莖，錯(cuò)綜復(fù)雜地從土壤里伸出來(lái)。好像一家人手拉著手?jǐn)Q在一起。莖上長(zhǎng)葉，呈橢圓形，一片片葉子長(zhǎng)得很飽滿。雖然上面有的已經(jīng)有一些殘缺，但這并不阻擋我對(duì)太陽(yáng)花的喜愛(ài)。嫩綠的葉子上方頂著一朵朵色彩不一，姿態(tài)萬(wàn)千的花朵。各式各樣。每一個(gè)花朵都擺出了不同的姿勢(shì)：有的才展開(kāi)了兩三片花瓣；有的還是花骨朵，仿佛害羞的小姑娘；還有的花瓣全展開(kāi)了，露出一根根嫩黃色的花蕊。有的花穿著粉紅色的小裙子；有的花穿上了紅色的緊身旗袍；還有的戴上了黃色的小圍巾。一朵朵花兒把自己打扮得非常漂亮，似乎要去參加晚會(huì)一般。

太陽(yáng)花，面對(duì)著太陽(yáng)的方向，積極向上地生長(zhǎng)著。每當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)看看這美麗的太陽(yáng)花，身體又好像充滿活力，就如太陽(yáng)花一般積極向上。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇8

一轉(zhuǎn)眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過(guò)寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹(shù)，有多姿的菊花，還有一個(gè)這個(gè)季節(jié)安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數(shù)泥土了，那上面種著各種蔬菜，如果再下點(diǎn)雪就更好玩了，可這個(gè)假期沒(méi)下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。

雖然是冬天，可一點(diǎn)都不感覺(jué)冷，我們還是開(kāi)心的準(zhǔn)備起來(lái)，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準(zhǔn)備好的木板上，用少量的水和在一起，我們?cè)居脙蓚€(gè)小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們豁出去用手拌了起來(lái)，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。

接著我們又抓著和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂(lè)乎時(shí)，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來(lái)是一個(gè)刺戳進(jìn)了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來(lái)。姐姐急忙跑過(guò)來(lái)看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個(gè)小攝子，給我?jiàn)A出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我十分感激，連聲說(shuō)謝謝，姐姐還幫我貼了創(chuàng)口貼。看著姐姐那小心翼翼的樣子，疼也緩解了好多。

我們又繼續(xù)做起工來(lái)，最終在我們共同努力下，做出了一個(gè)還不錯(cuò)的土碗，捧著的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。

在這個(gè)冬日，雖然有過(guò)傷疼，可更多收獲的是快樂(lè)和友情。享受著自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂(lè)。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇9

中秋節(jié)晚上，我和爸爸媽媽來(lái)到了小區(qū)的大廣場(chǎng)上賞月。

望著月亮，我忽然想起了這樣一句詩(shī)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”。在廣場(chǎng)上有許多人都在欣賞月亮，月亮寶寶就像害羞了似的，悄悄地趁人不注意，趕忙跑到云彩姐姐的身后，藏了起來(lái)。一會(huì)兒，月亮又出來(lái)了，它好像換了一身衣服似的，整個(gè)身體變成了金黃色，像一個(gè)圓圓的金盤(pán)子掛在高高的天空上，我看著這金黃的月亮，仿佛看到了月亮上有一棵大樹(shù)，嫦娥仙子正坐在樹(shù)下，小兔子正圍著她跑呢。

我又在想，如果我能登上了月球，一定在要在八月十五這天登上月球，看那一個(gè)一個(gè)的環(huán)形山，探究月球的奧秘‥‥‥

這時(shí)，媽媽給我拿了幾種不同口味的月餅，有我最愛(ài)吃的蛋黃月餅，我狼吞虎咽地幾口就把它消滅了。

今晚的月光格外的皎潔，我和幾個(gè)小朋友在月光下玩得特別開(kāi)心！

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇10

hello！大家好！下面我向大家價(jià)紹一下我的文具盒。

它的蓋兒是藍(lán)色的帶有白色的星星和一個(gè)穿黃衣服手拿雙截棍的小男孩兒。底部是黑色的。它的長(zhǎng)有１７厘米，寬有７厘米，高有３厘米。它給我學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。別看它平時(shí)平靜的很，可是一要到了學(xué)習(xí)的時(shí)候，文具盒里馬上變得熱鬧起來(lái)。

哦！我還沒(méi)有價(jià)紹文具盒里有什么呢！我現(xiàn)在就告訴你。文具盒里面躺著許多娃娃，有一把米奇尺子、三支樣式不同的鋼筆、一支黑油的中性筆、一盒鉛筆鉛、兩支自動(dòng)鉛筆和一塊黑色的橡皮擦。如果寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，橡皮會(huì)自告奮勇幫我擦掉錯(cuò)誤，打格子的時(shí)候，格尺就為我鋪了一條筆直的線路來(lái)，寫(xiě)字的時(shí)候，可愛(ài)的鋼筆就幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整……

每當(dāng)我心情低落時(shí)，就會(huì)看看那美麗的文具盒，文具盒仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要不高興，把煩惱拋到九霄云外，和我一起玩吧！”

我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇11

爺爺說(shuō)：“大人望插田，小孩盼過(guò)年?！?0__年春節(jié)終于到來(lái)了。年前兩天，我和爸爸老媽一起去家潤(rùn)多超市購(gòu)買年貨。超市里的生意很紅火，人很多，一個(gè)個(gè)顧客推著手推車，車?yán)锏哪曦浂训脻M滿的，排成了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備交款。

春節(jié)這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節(jié)日的氣氛中，我也不例外，早早起來(lái)約好幾個(gè)朋友到外面玩。我們一起來(lái)到頤美園小區(qū)，這里張燈結(jié)彩、火樹(shù)銀花、美不勝收，好看極了！我們幾個(gè)小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲，玩得樂(lè)開(kāi)了花?；氐郊液笾灰?jiàn)我家大門的中間貼了一張好大的福字，兩邊一副對(duì)聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。

下午六點(diǎn)鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F(tuán)圓飯，外婆的廚藝真好，什么“全家?！薄ⅰ澳昴暧杏啵~(yú)）”、“萬(wàn)紫千紅”……還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個(gè)圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，爺爺也點(diǎn)燃了一掛萬(wàn)字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。

八時(shí)整，中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播開(kāi)始了。節(jié)目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛(ài)的節(jié)目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機(jī)械動(dòng)作的皮影式舞蹈。年紀(jì)的84歲，最小的只有4歲，演得真棒！

年夜飯上我收到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢，鼓勵(lì)我好好讀書(shū)，新年要有新進(jìn)步。年夜過(guò)后，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭！開(kāi)心極了，真想天天過(guò)年。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇12

“我是一只小小的小鳥(niǎo)……”弟弟又在用他的破嗓音唱歌了，幾乎每天都要唱一個(gè)小時(shí)，害我每天都要“享受”那聲音，但這也沒(méi)什么，只要看看我們南國(guó)的美麗風(fēng)光，我的心情就無(wú)比開(kāi)心。

說(shuō)到我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景啊，那是三天三夜都說(shuō)不完呀！我的“房子”在一棵大大的樹(shù)上，是一棵參天大榕樹(shù)。它的枝干多得不計(jì)其數(shù)，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，一部分垂到水面上。樹(shù)葉那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的，南國(guó)的樹(shù)！

人們都稱這里是“鳥(niǎo)的天堂”，因?yàn)檫@里的農(nóng)民不許人們?nèi)プ轿覀?，所以這里的鳥(niǎo)很多，真謝謝那些農(nóng)民，為南國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景線！

還有南國(guó)的花園，月季、水仙、杜鵑、玫瑰等許許多多五顏六色的花兒到處都是，它們有的含苞待放，有的絢麗綻放，它們點(diǎn)綴著南國(guó)，好似夜空中閃爍的繁星。

說(shuō)了這么多，你是否覺(jué)得南國(guó)很美？那就趕快來(lái)參觀，記得來(lái)我家做客哦！

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇13

一雙水汪汪的大眼睛，短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛。她那像深深的潭水眼睛顯得是那么的疲勞，一雙粗糙的手從早干到晚。我的媽媽不愛(ài)穿那些高貴的衣服，顯得很樸素。衣服幾乎全是穿的黑顏色的，因?yàn)樗矚g黑色，短短的腳總穿著運(yùn)動(dòng)鞋，她總露出一副擔(dān)憂的面孔。真不知道她在想什么。

我很少看見(jiàn)她笑，可她一天把家弄的井然有序。我的媽媽在我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候她在家里做做衛(wèi)生、看看電視，很少去逛街買衣服，她沒(méi)有工作可是她一天比有工作的人還要忙，家里大大小小的事情都得有她來(lái)操心。她休息的時(shí)間很少因?yàn)樽鐾炅诵l(wèi)生還要煮飯，一放星期天我還可以幫忙，可我上學(xué)的時(shí)候還是幫不了她。

一天忙完了，她擦了擦汗水，安頓好我們便去睡了。我的媽媽有時(shí)候嚴(yán)肅，有時(shí)候和藹，好像她會(huì)72變似的，以前她喜歡染頭發(fā)，而現(xiàn)在蒼老的她頭發(fā)明顯變白了。每天一回來(lái)我的媽媽會(huì)高興的面對(duì)我，等到我做不來(lái)題的時(shí)候，她首先看一面然后再給我講出來(lái)，讓我把這個(gè)題的方法記在腦海里。

我看到那些不熟悉的“面孔”在媽媽的講解下我覺(jué)得我已經(jīng)再往前面沖了，看到媽媽那掛滿汗珠的臉我覺(jué)得我的媽媽多么辛苦啊，她是的一位媽媽。她是一位盡責(zé)的好母親，她能耐心得等待每一天，她不會(huì)以挫折的觀念打消耐心的念頭。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇14

夏天偷偷地溜走了，秋姑娘也睡醒了，它用火紅的楓葉把夏天的氣息輕輕抹掉。

秋姑娘來(lái)到果園里，看到果子還沒(méi)有成熟，心急了，急得在果園里跑來(lái)跑去，把果子給逗笑了，你瞧，石榴笑得咧開(kāi)了嘴，露出一排排整齊的牙齒；你看，蘋(píng)果笑紅了臉，壓彎了根根枝頭；柿子娃娃也漲紅了臉，好像在跟秋姑娘生氣呢。

秋姑娘又來(lái)到花園里，在花園里跳起舞來(lái)，把楓葉舞紅了，把桂花舞開(kāi)了，散發(fā)著陣陣濃郁的香味；秋姑娘還逗逗這朵菊花，親親那朵菊花，菊花笑了，一邊笑一邊揮灑著淡淡的清香，兩種花香融合在一起，秋風(fēng)弟弟輕輕一吹，香味就飄到了十里之外。

隨后秋姑娘帶著秋風(fēng)弟弟來(lái)到田野里，呀！稻子、玉米、高粱還沒(méi)有成熟，農(nóng)民伯伯們可著急了，他們急忙把秋雨妹妹喊來(lái)，下了一場(chǎng)香噴噴的秋雨，下著下著稻子熟了，高粱紅了，玉米也熟了。秋風(fēng)弟弟一吹，稻子長(zhǎng)胖了，高粱長(zhǎng)高了，玉米長(zhǎng)粗了，還把大雁送往南方。

?。∶利惖那锾欤S收的秋天，我喜歡你！

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇15

每當(dāng)看到表弟桌子上的貝殼，我的右手小指就變得無(wú)力、發(fā)燙，因?yàn)槟谴挝沂帕恕?/p>

那次我們準(zhǔn)備去馬岙潭玩。表弟卻哭喊著也要去：“表姐，帶我一起去吧！”我可不愿意帶表弟一起去，掃了興致?！斑@樣吧，表姐到海邊會(huì)給你撿一些貝殼，很漂亮的！”“真的？那我們拉鉤。”我不情愿地伸出右小手指?！袄^上吊，一百年不回頭。”這要是被同學(xué)看到，還不得笑話死我。

到了海邊，真是舒服極了！海風(fēng)拂著臉頰，沙灘托起雙腳，還有風(fēng)沖的海味，簡(jiǎn)直讓人自失起來(lái)，忘了周圍的一切，還有那略微發(fā)燙的右手小指……

“表姐！”剛進(jìn)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了表弟的聲音。他邊跑邊跳得來(lái)到了我眼前，說(shuō)：“表姐，貝殼！”我的右手小指感到發(fā)脹，我居然忘了，我居然把表弟的貝殼忘了，我不知該說(shuō)什么來(lái)掩飾自己的錯(cuò)誤。一弟弟的性格，他一定會(huì)號(hào)啕大哭的?！拔摇衣湓趧e人家了，我不會(huì)騙你的，我們拉過(guò)鉤的，我說(shuō)話算話！”我感到右手小指更燙了。第二天，我在雜貨店里買到了這些貝殼，送給了表弟……

小指又燙了，我沒(méi)有說(shuō)話算話。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇16

母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了寬容;

母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。

——題記

在給了母親一陣刺痛之后，我看見(jiàn)了母親含著淚的笑眼，那是我人生的第一束慈愛(ài)的目光，也正是那雙眼一直關(guān)注著我，直到那雙眼再也撐不開(kāi)眼皮。

我的母親是一個(gè)通情達(dá)理的女人。我一直都是很崇敬我的母親的。

我家的鄰居是一個(gè)微胖的中年女人，雖然家境略微貧窮，但人性善良，和我的母親非常談得來(lái)，但卻很好吃。母親手術(shù)之后，親人送來(lái)了很多烏雞蛋，專為母親補(bǔ)身子用。母親把這些雞蛋裝進(jìn)籃子里置于餐桌一角上。一段時(shí)間之后，母親無(wú)意間在鄰居家的飯桌上看見(jiàn)了烏雞蛋，回家一數(shù)確是少了那么幾顆，而我們都明白，鄰居家是無(wú)論如何也舍不得買烏雞蛋的。母親無(wú)意間提起后，我嚷著讓告訴父親，卻馬上被母親制止了。面對(duì)我疑惑的眼神，母親釋然的笑笑，用極平常的腔調(diào)說(shuō)道：“算了吧，一個(gè)知音總比那些雞蛋來(lái)的重要!”母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了寬容。

母親對(duì)我的教育方法很獨(dú)特。她不逼我做不想做的事情，在學(xué)習(xí)上她給我最多的還是鼓勵(lì)，并且從不給我報(bào)過(guò)多的補(bǔ)習(xí)班。母親認(rèn)為：孩子只有在生活中過(guò)得快樂(lè)才叫做孩子。

我的母親是一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，古人云：家家有本難念的經(jīng)。我家亦是。我的叔伯有很多個(gè)，卻只有一個(gè)姑媽。姑媽性格直爽，卻老是和嬸嬸們合不來(lái)。姑媽一生氣，便跑到我家來(lái)，對(duì)著母親發(fā)泄似的嘮叨一番。對(duì)于這種嘮叨，我見(jiàn)過(guò)很多次。母親只是笑而不答，有時(shí)微微偏頭做思考狀;有時(shí)面對(duì)姑媽的質(zhì)問(wèn)：只是附和一聲;有時(shí)也會(huì)為姑媽端上一杯熱茶。勸她消消火。直到最后，母親才會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。她常說(shuō)：“人這一輩子也就這樣下來(lái)了，何不忍一時(shí)退一步，誰(shuí)的心里也不久平坦了嘛!”母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。

人生本是一場(chǎng)孤旅，如果我在與人相處時(shí)，還懂得一點(diǎn)與人為善，通情達(dá)理;如果我知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”;如果我在學(xué)習(xí)的波折中還懂得一點(diǎn)堅(jiān)韌，能有一點(diǎn)受挫力——我都得感謝我母親的言傳身教。光陰似箭，日月如梭，我更深刻感受到，母親給予我的影響是上天賜予我豐富的財(cái)富。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇17

秋天來(lái)了，讓我們一起去看秋景吧！

秋天的天氣給人一種涼爽的感覺(jué)。秋高氣爽，秋風(fēng)一吹到臉上，就像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊哪槨Ｌь^可以看見(jiàn)一朵朵白云在空中飛，真是天高云淡，還可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。

秋天果子豐收了！你看，水果攤的水果也多了，有桔子、柿子、梨……秋天的水果，看了真讓人想一口吞下去，連皮也不吐。水果好像在說(shuō)：“老朋友，我們又見(jiàn)面了。秋天到了，我們都出來(lái)了，你們快來(lái)嘗嘗吧，我可好吃了，吃了包你心服口服。”

我們這兒可是桔鄉(xiāng)呢，野外桔樹(shù)上一個(gè)個(gè)青色的桔子藏在樹(shù)葉里，你不靠近它們，那是很難看得到的；還有黃綠相間的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的清香，怪不得人們說(shuō)：“春華秋實(shí)”??！

秋天可真美??！秋天把金黃色給了銀杏葉，把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來(lái)，在空中翩翩飛舞，像一只只彩蝶，飛到了地上，給大地鋪上了一張五顏六色的地毯，真像是來(lái)到了美麗的夢(mèng)境。田野里的稻子也成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。桂花也開(kāi)了，隨著秋風(fēng)吹過(guò)，給人們送來(lái)了陣陣清香，真是沁人心肺。

秋天也是一個(gè)戶外活動(dòng)的好季節(jié)。秋天放風(fēng)箏的人特別多，假日的草坪上、公園里，抬頭就能看見(jiàn)許多風(fēng)箏在飛翔，給人一種美麗的遐想。當(dāng)然，也可以去爬山，既可以鍛煉身體，又可以增強(qiáng)意志。

我深深地愛(ài)你——秋天。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇18

明天，就是我最開(kāi)心的一天了。因?yàn)橐轿鲄^(qū)公園春游，我懷著興奮的心情上床睡覺(jué)。第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著春游的事情，整個(gè)教室充滿了快樂(lè)的氣氛。

走在西區(qū)公園的小路了，我心里充滿了激動(dòng)和興奮。和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，哼著小調(diào)，不一會(huì)兒就到了西區(qū)公園。我們?nèi)宄扇旱貒谝黄鸱窒硎澄铩?/p>

吃了食物后，我來(lái)到草地上?？吹叫〔莸艿軓拿缐?mèng)中醒來(lái)，它們穿著嫩綠的衣裳，舒展著它那幼娕的身子。花兒有的展開(kāi)了兩三片花瓣，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全展開(kāi)了，綻放開(kāi)燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。竹筍妹妹從地底下冒出來(lái)，它們迫不及待地探出尖尖的腦袋，欣賞這大好風(fēng)景。新郞新娘正在綠油油的草地上拍著婚紗照，給西區(qū)公園增添了許多美麗。

走在回學(xué)校的路上，我想今天過(guò)得真快，真是日月如梭。我忽然覺(jué)得有些口渴，想喝些水。我喝完水后，杯子就一直拿在我手上。過(guò)了一會(huì)兒，我隨手摸了摸書(shū)包口袋。啊，我的水杯呢?真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我緊張地想。不久，我手上好像拿著什么東西，我低頭一看，啊!這不是我“丟失”的水杯嗎?唉，我得健忘癥了嗎?真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我暗自高興。

這次春游真有意思，這是我最快樂(lè)的一天!

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇19

今天是三八婦女節(jié)，說(shuō)到三八婦女節(jié)，有人會(huì)想到妻子、女同學(xué)、女同事……但是我最先想到的還是把自己撫養(yǎng)成人的母親吧！既然今天是婦女節(jié)，我們當(dāng)然要送他們一些禮物！今天，我媽媽上夜班，晚上十點(diǎn)才回來(lái)。我算好時(shí)間，拿起一桶方便面放在爐灶旁，用煤氣灶燒了一鍋開(kāi)水，將方便面和調(diào)料包逐個(gè)放入鍋中。煮了一會(huì)兒，面熟了，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，令我感到開(kāi)心不已！

我趕忙打開(kāi)家門，迎接她的到來(lái)。媽媽先是一笑，再看見(jiàn)那剛煮好的方便面，情不自禁抱住了我。我把方便面端到了媽媽面前：“今天是三八婦女節(jié)，這是我送給你一份吃的禮物！”

媽媽一下子抱住我，眼睛紅潤(rùn)了起來(lái)：“女兒……你長(zhǎng)大了！懂事了！”

三八婦女節(jié)到了，這是全天下婦女們共同的節(jié)日，我們應(yīng)該向身邊的母親、老師、同學(xué)，以及天底下所有的婦女們，三八婦女節(jié)快樂(lè)！

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇20

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了。星期四的早上，我們穿著整齊的校服，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。

不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了。伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，管樂(lè)隊(duì)、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)和各班運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐，向主席臺(tái)走來(lái)。

開(kāi)幕式一結(jié)束，比賽正式開(kāi)始。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。50米預(yù)決賽、跳高、跳遠(yuǎn)幾個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行，操場(chǎng)上拉拉隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。

我覺(jué)得我們年級(jí)最精彩的要算女生接力賽了?！芭椤钡囊宦晿岉?，各班的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去，和別班拉開(kāi)了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過(guò)我已做好了充分的準(zhǔn)備，很利索地接過(guò)棒子就跑，盡管別班運(yùn)動(dòng)員緊追不舍，還是沒(méi)有追上我。就這樣各班運(yùn)動(dòng)員一個(gè)緊接一個(gè)地跑著，“加油”聲一浪高過(guò)一浪，最終我們班的女生接力得了全年級(jí)的第一名，我們激動(dòng)地歡呼起來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇21

在我小的時(shí)候，發(fā)生了許多的難忘的事，但長(zhǎng)大以后，大多數(shù)都忘了，但這件事我卻還記憶猶新。

記得那是一個(gè)夏天的夜晚，姐姐一家到我們一家來(lái)玩，我十分高興。我說(shuō)：“姐姐，我們玩什么好呢？”我和姐姐想了想，姐姐突然對(duì)我說(shuō)：“不如我們玩電腦去?！苯憬阏f(shuō)完就把我往電腦面前拉。我們精挑細(xì)選，玩了一個(gè)叫“大臉妹理發(fā)”的小游戲。我們玩得十分開(kāi)心，最后給店里的客人戴假發(fā)時(shí)，姐姐覺(jué)得長(zhǎng)發(fā)好看，而我卻覺(jué)得短發(fā)好看，姐姐說(shuō)：“妹妹，長(zhǎng)發(fā)顯得有品位些嘛！”我說(shuō)：“短發(fā)也不差呀，顯得可愛(ài)些嘛！”姐姐不聽(tīng)我的，戴上了長(zhǎng)發(fā)，我連忙說(shuō)：“不行，不行，這個(gè)人戴長(zhǎng)發(fā)不好看，要戴短發(fā)?！蔽疫呎f(shuō)邊把短發(fā)換上，姐姐不滿地說(shuō)：“你懂個(gè)什么呀，我看你是不懂欣賞?！蔽疑鷼獾牡卣f(shuō)：“你以為你自己很了不起呀，干嘛說(shuō)人家，真是的！”姐姐說(shuō)：“那我們不給她戴假發(fā)了，讓他出家做尼姑吧！”我聽(tīng)了，又破涕為笑，姐姐說(shuō)：“好了，我換成短發(fā)了，行了吧！'

啊！這件事真令我難忘呀!

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇22

二十年后的我是一名發(fā)明家，我想發(fā)明一個(gè)智能鉛筆盒：它的外表雖然只是一只小貓，但它有超強(qiáng)的能量。鉛筆盒的內(nèi)部有三部分，第一部分是來(lái)裝一些文具之類的東西；第二部分是很高級(jí)的，有一個(gè)3D電視機(jī)，如果無(wú)聊的話，可以看一會(huì)兒想看的各種影片，解解悶；第三部分是一臺(tái)電腦，不過(guò)只能查生字，不能玩游戲，這樣他們就不會(huì)光玩游戲了，只要有不會(huì)的單詞，生子，就可以查看。

它的個(gè)子雖然很小，但是它的速度就像離弦的箭一樣驚人。如果有一天，我沒(méi)有拿鉛筆盒，它就會(huì)跑到學(xué)校，因?yàn)樗捏w內(nèi)有一個(gè)導(dǎo)航儀，眼前會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)標(biāo)志，指引著前方的路應(yīng)該怎樣走。

它雖然只是一個(gè)小小的文具盒，但它有一顆好朋友般的愛(ài)心。當(dāng)我傷心時(shí)，它就會(huì)安慰我；當(dāng)我生氣時(shí)，它就會(huì)給我講笑話，讓我開(kāi)心；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)它會(huì)讓我更開(kāi)心。

其實(shí)我還想發(fā)明一個(gè)無(wú)人駕駛車，雖然已經(jīng)有人發(fā)明了這種汽車，但我還是想自己發(fā)明一輛屬于自己的超能量的汽車：在車上，餓了，就會(huì)提供各種美食；渴了，就會(huì)擺出各種飲料；累了，座椅就會(huì)自動(dòng)升降變成適合自身的床，供我們好好休息，以免疲勞駕駛。

這就是二十年后的我，二十年后我發(fā)名了很多很多……

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇23

今天早上，奶奶帶我到黃醫(yī)生那里做眼部按摩，回到家里我感覺(jué)沒(méi)事可做，就很想找一件東西來(lái)玩。

我翻箱倒柜，東找西找，突然在我睡床下面的柜子里發(fā)現(xiàn)了一件黑乎乎的東西。這是什么呢？我把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，噢！原來(lái)是媽媽以前使用過(guò)的收錄機(jī)。

我隨手把開(kāi)關(guān)撥到收音機(jī)的位置，以為就可以收到電臺(tái)的節(jié)目，可是收錄機(jī)卻靜悄悄地，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我按遍了各個(gè)鍵，也都沒(méi)有聲音。正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，我很快有了新的發(fā)現(xiàn)：這臺(tái)收錄機(jī)沒(méi)有插電源也沒(méi)有裝電池，怎么可能會(huì)響呢？我立即把機(jī)子翻過(guò)來(lái)，打開(kāi)它的電池盒后蓋。呀！這里面還配有電線呢。為了安全起見(jiàn)，我沒(méi)有使用電線，而是把電線拿出來(lái)，往盒子里裝入了四顆大號(hào)電池。我想：應(yīng)該可以聽(tīng)到歌聲了，但沒(méi)想到，它仍然讓我失望。只是發(fā)出“沙沙沙”和“嗚嗚嗚”的噪聲。我又仔細(xì)觀察了整個(gè)收錄機(jī)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是頻率沒(méi)有調(diào)好，于是我馬上調(diào)準(zhǔn)頻率。不一會(huì)兒，一陣陣美妙的歌聲從收錄機(jī)的喇叭里飄了出來(lái)。

哈哈！我很高興，我終于可以用收錄機(jī)聽(tīng)音樂(lè)了。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇24

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到貧困的地方去給那里的小朋友畫(huà)許多高大的教學(xué)樓，畫(huà)許多寬敞明亮的教室，畫(huà)許多花草樹(shù)木，畫(huà)許多她們急缺的學(xué)習(xí)用品……讓她們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到沙漠荒山去，畫(huà)許多高大挺拔的大樹(shù)，畫(huà)許多美麗的鮮花，畫(huà)許多清澈的小溪，給沙漠荒山穿上綠服裝，讓鮮花看到它們渴盼的面龐，讓小溪唱出歡樂(lè)的歌聲。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到安徒生的童話世界里，畫(huà)一間溫暖的小屋給賣火柴的小女孩，屋里面有一張軟綿綿的大床，有許許多多她喜歡的玩具和愛(ài)吃的食物，特別要畫(huà)一雙既漂亮又暖和的小棉鞋，不再讓她的那雙腳受凍，讓小女孩的臉蛋上露出開(kāi)心的笑容。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到國(guó)外去，寫(xiě)出許多贊美祖國(guó)的壯麗詩(shī)篇，把我們中國(guó)實(shí)實(shí)在在地介紹給全世界的人，讓友誼架起一座座橋，讓世界充滿和平。

我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到更多的地方去，畫(huà)許許多多的畫(huà)，讓真情永存，讓友誼永存，讓人間處處充滿愛(ài)！

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇25

在我的記憶中，有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)——故鄉(xiāng)的夜。它無(wú)疑是最美的。

夜，是一位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉，顆顆明星是她的眼睛，夜光里傳遞著她的秋波，輕風(fēng)里飽蘊(yùn)著她的柔情，夜幕中迭映著她的豐姿。

夜，是一幅完美的畫(huà)。這是一張水彩畫(huà)。夜幕就是一張大畫(huà)紙，遠(yuǎn)處的樹(shù)，環(huán)抱的群山，明凈的小河，還有那一望無(wú)際的稻田，都盡收眼底。即使這是夜晚，但他仍在微風(fēng)中抖動(dòng)，向我們展示它的更美之處。

夜，是一首美妙的樂(lè)章。那路燈的微光掩映的根根電線不就是我們熟悉的五線譜嗎？樹(shù)木紛紛露出梢兒，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

夜，是一首無(wú)字的詩(shī)。不說(shuō)它有多么的安謐，也不說(shuō)它有多么的清爽，單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無(wú)字的詩(shī)陶醉了，它的一字一句都蘊(yùn)藏在夜幕之下。夜，流淌著詩(shī)的柔情，詩(shī)的含蓄，詩(shī)的美妙。

這時(shí)，泥土的清香，空氣的清爽，五谷的淡香陣陣襲來(lái)，余香綿綿……

愿來(lái)是人們?cè)谝豢美匣睒?shù)下進(jìn)餐。

老槐樹(shù)的樹(shù)皮上印著道道裂痕，就像老人臉上的皺紋，是他一生坎坷的碑文。

夜，更靜了。月亮正凝神地望著這里的一切，聽(tīng)著風(fēng)吹草動(dòng)聲。

故鄉(xiāng)的夜里，月景，有情，有聲，有色，有甜蜜的陶醉，有苦澀的回憶，更有美好的憧憬。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇26

媽媽從水果店買來(lái)葡萄，我一嘗，大叫起來(lái)：“好酸?。⊙酪惨岬袅耍　眿寢屢材闷饋?lái)嘗了一粒，皺著眉頭說(shuō)：“嗯，看起來(lái)倒蠻好，怎么這么酸，去丟掉吧?！?/p>

我有點(diǎn)舍不得，心想：要是我在葡萄上撒點(diǎn)糖，腌幾天，葡萄不就變得酸酸甜甜的了嗎？肯定很好吃。

主意打定，等媽媽離開(kāi)后，我說(shuō)干就干。拿來(lái)一只大口的玻璃瓶子，把盤(pán)子里洗干凈的葡萄倒進(jìn)去，再在上面撒上白糖，然后蓋緊瓶蓋。放在哪里好呢？千萬(wàn)不能讓媽媽看見(jiàn)，否則肯定會(huì)被扔到垃圾桶去。對(duì)了，廚房里不是有柜子嗎？平時(shí)媽媽很少打開(kāi)，放那里比較安全。

幾天下來(lái)，我已經(jīng)忘掉了那些葡萄。大約過(guò)了一個(gè)月，媽媽偶然打開(kāi)柜子拿東西，發(fā)現(xiàn)了那瓶葡萄，就問(wèn)了：“咦，這瓶子里面的是什么呀？”

我愣了一下，突然想起：呀！那不是我的葡萄嗎？就說(shuō)：“媽媽，上次那酸葡萄，你

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇27

走進(jìn)大門，首先看到的是一座塑像，那是一個(gè)小女孩，小女孩的手里拿了一本書(shū)，好像正在津津有味的看著。

向前走，就能看道一條河，那條河在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。河邊還有一些椅子，可以供游客休息。

穿過(guò)樹(shù)林，就能看到一座古香古色的小亭子——德星亭。這個(gè)亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅;第二層是一個(gè)幻覺(jué)屋;第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著花紋的座椅。亭子的四周向上翹著。游客可以游客可以在亭子的第三層觀賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來(lái)乘涼。亭子的四周柳樹(shù)低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的樹(shù)木連成一片，形成了一個(gè)小樹(shù)林。

再向前走，便來(lái)到了一片草地上，這塊草地有綠色的，也有黃色的;近看是一塊草地，在遠(yuǎn)處看就像一塊黃綠花紋的地毯。

草地的旁邊是一個(gè)花的世界。那里有許多花，有姿態(tài)各異的牡丹花;還有五彩繽紛的月季花;哪像火一樣的一串紅花;都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一個(gè)巨大的花壇。

望著這山，望著這水，望著這爭(zhēng)奇斗艷的鮮花——我情不自禁的感嘆道：西湖公園真美啊!

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇28

在我記憶的天幕上，閃爍著無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的故事，有令人難忘的，有令人開(kāi)心的，更有令人煩惱的。

一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道，老師說(shuō)過(guò)，不帶課本上課，是要罰寫(xiě)作文的!可我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。

正在我六神無(wú)主之時(shí)，老師踏著上課鈴聲，笑吟吟地走進(jìn)了教室。我不敢正視她的眼睛，心里像十五只吊桶打水——七上八下。情急之下，我順手拿了本數(shù)學(xué)書(shū)，套上包書(shū)紙，企圖蒙混過(guò)關(guān)。課堂上，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著課文，可我連一個(gè)字聽(tīng)不進(jìn)去，只是一個(gè)勁地看著手表，期盼著早點(diǎn)下課。雖然表面上我裝得若無(wú)其事，可是我再也不像平時(shí)那樣積極舉手發(fā)言，連朗讀也只是下意識(shí)的動(dòng)動(dòng)嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意，她居然一邊講課，一邊向我的座位走來(lái)。看著老師那疑惑的神情，我不斷地在心中祈禱：千萬(wàn)別過(guò)來(lái)!此時(shí)，我的臉漲得通紅，兩腿也不禁打起了顫。俗話說(shuō)得好：“紙是包不住火的”，我那本假冒的語(yǔ)文書(shū)終于露了餡，我也終于嘗到了罰寫(xiě)作文的滋味。這就是粗心帶給我的煩惱。

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇29

下了幾天的雨終于停了，今天，陽(yáng)光明媚，好像知道我們要過(guò)兒童節(jié)了。

今天上午照常上課，大家都很苦惱，想起了以前在九龍小學(xué)時(shí)渡過(guò)的六一，那時(shí)，我們可以拍皮球、吹氣球，還能圍在一起吃零食。

上午最后一節(jié)課的時(shí)候，我們想：慶?；顒?dòng)肯定泡湯了，沒(méi)想到老師笑咪咪地走進(jìn)教室說(shuō)：“下午同學(xué)們把家里的書(shū)帶來(lái)，我們學(xué)校舉行賣書(shū)活動(dòng)……”“賣書(shū)活動(dòng)？”我們第一次聽(tīng)說(shuō)這樣的活動(dòng)，同學(xué)們都興奮地手舞足蹈。

下午，我興高采烈地帶著幾本精心挑選的書(shū)，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。我們有的忙著向別人推銷書(shū)、有的撒開(kāi)嗓子大喊：“清倉(cāng)大甩賣，快來(lái)買，跳樓價(jià)！跳樓價(jià)！”、有的在擺桌子搬椅子，熱鬧極了。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)來(lái)買我的《老夫子》的書(shū)，我說(shuō)：“3元”他說(shuō)：“太貴了，打個(gè)折吧！”我狠心地咬了咬牙：“1元5角”，“成交”他樂(lè)哈哈地拿著書(shū)走了。我為我的第一筆生意而得意洋洋。我還有五本書(shū)，我心想：“有一本書(shū)太貴，我把它降價(jià)，再送兩本《小學(xué)生之友》，買一送一！”我拿著這本書(shū)，決定賣給老師，我問(wèn)了三個(gè)老師，可是他們都不太滿意，我失望而回。就在這時(shí)，我的同桌歐陽(yáng)穗來(lái)了，“你的這本《多啦a夢(mèng)》怎么賣？”“4元”沒(méi)想到，她竟然沒(méi)有砍價(jià)，爽快地給了錢。我想：“另一本彩色的《烏龍?jiān)骸犯觅u，我一定要賣個(gè)好價(jià)錢！”一個(gè)胖乎乎的男孩朝我起來(lái)，他對(duì)《烏龍?jiān)骸芬灰?jiàn)鐘情，愛(ài)不釋手?？墒撬€是講了價(jià)，看到他這么喜歡，雖然錢少，可是我還是心疼地把書(shū)賣給了他！

我緊緊地握住我賣書(shū)得到的八元錢，我想這真是我的血汗錢，看來(lái)做小生意真是件難事！又要交稅、還要忙著砍價(jià)、風(fēng)里來(lái)雨里去，我忙忙碌碌一個(gè)下午，累得滿頭大汗，沒(méi)賺到多少錢！我一定要好好學(xué)習(xí)，為自己的前途奮斗！

作文小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)篇30

一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞一起去森林里玩。它們玩著玩著，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

小公雞對(duì)大家說(shuō)：“下雨啦!下雨啦!大家快跑啊!”

這時(shí)，它們路過(guò)了貓媽媽家。貓媽媽見(jiàn)了，拿著雨傘跑出來(lái)。當(dāng)它看見(jiàn)了四個(gè)小伙伴，傻了眼，說(shuō)：“我該借給誰(shuí)呢?”貓媽媽想了想說(shuō)：“我借給小青蛙吧!”

“我不需要雨傘，”小青蛙搖了搖頭繼續(xù)說(shuō)：“你還是把傘借給小烏龜吧!”

“我也不需要傘，我躲在殼里，很舒服，”小烏龜縮了縮頭說(shuō)：“你還是借給小鴨子吧!”

小鴨子拍了拍翅膀說(shuō)：“我更不需要雨傘，因?yàn)槲业挠鹈旅嬗泻窈竦挠椭?，不怕被雨淋濕，你還是借給小公雞吧!”

小公雞接過(guò)傘，撐開(kāi)來(lái)，對(duì)貓媽媽說(shuō)：“謝謝您，我明天一定還給你?！?/p>

貓媽媽見(jiàn)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們真是一群懂得謙讓的好孩子啊!”

小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。