寫作文可以記錄下生活中的美好瞬間，以及對這些瞬間的感受和思考。小學四年級作文讀后感范例怎么寫才規范？下面給大家分享小學四年級作文讀后感范例，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文讀后感范例篇1

翻開記憶的記錄本，被我藏在記憶深處的一件事開始浮現。

那一年，我的父母突然離家了好幾天，只是告訴我要在家聽話便不見了。我好急，從小到大沒離開過父母如此多天，甚至連個電話也沒打給我，那幾天都是我的大姑在照顧我。我問大姑爸媽去哪了？大姑卻不肯說。那幾天，我好生氣好生氣，以為爸媽不要我了。

好幾天以后，爸媽回來了。我高興地迎上前，卻發現母親雙眼紅腫，父親一臉愁容。我很奇怪，卻又不敢問。

那天晚上，我的母親告訴我一件讓我措手不及的事情——外婆去世了。那一瞬間，我就覺得天要塌下來了，那個慈愛的外婆，小時候給我講故事的外婆，什么好吃都留給我的外婆……眼淚就要沖破枷鎖噴涌而出，但我忍住了，因為我看見我的母親眼睛又紅了，她……又要哭了。

原來，我的父母消失的那幾天是給外婆打理后事。我也明白父母不告訴我的原因就是怕我傷心，因為外婆在世時對我很好。家庭并不富裕的她總是塞給我錢，有時候一塞就是100元，那是她在田地里工作多少天才得來的啊！如今，她去世給我的打擊也不小，但是我的母親受到的打擊更大。我不能在她面前哭，我要安慰她，我也要懂事一點了。

事情過去了許久，我的感受很復雜。開心是因為我的母親如今已走出外婆去世的陰影了。但我也很郁悶，因為有時候看到大街上的小孩子摟著老人要抱抱時，我就百感交集，我多么也想和我的外婆要抱抱啊！但如今她去了天堂，那么我也應該更加努力，不辜負外婆對我的期望。

合上記憶記錄本，但這件事我會留在記憶的深處，永遠不會遺忘。

小學四年級作文讀后感范例篇2

大家好！我叫白駿杰。

我的愛好是玩、看電視，讀書；說起讀書，我想起了一句俗話是：“讀萬卷書，行萬里路。”只要我拿起一本我最喜歡的書，我一定會如饑似渴的讀。

我的性格是機智、活潑、開朗。

班上的同學都是我的好朋友，別看我時打打鬧鬧地，但是我的好朋友特別多！

我長得特別帥，學習名列前茅。我有時候也很淘氣，在家里蹦蹦跳跳的，爸爸媽媽都說我像小兔子。

每次下課的時候，我都在外面跑的滿頭大汗，因為我也是一個愛運動的小男孩。

我是一個有許多優點和缺點的小男孩，你們跟我一樣嗎？

爸爸媽媽愛我，老師、同學都喜歡我，我一定不辜負老師和爸爸媽媽對我的希望，做一個全面發展的好學生。

小學四年級作文讀后感范例篇3

秋天的果園，算是這個季節中最標志性的事物了。因為秋向來以“豐收”、“碩果累累”為特點的。

走進果園，映入眼簾的不止那一片金黃，還有果實的千萬種顏色。紅的比鮮花還艷，綠的比青草更嫩幾分，亦有紫色、金色，譜成了一曲色彩的交響樂。

而那葉子，亦紅亦金，像燃燒的火焰的顏色，為大地蓋上了一條艷麗的被子。而抬頭看，高大的樹遮住了天空，那顏色沐浴在陽光中，比地上的更亮麗、更絢爛。這些鋪天蓋地的金黃與火紅，徹底驅散了那凄涼與蕭條。

雨要是下起來，兩天都不會停，而這時的果園便是另一番景象了：果子享受著天降的露汁，“洗了一場澡”后，變得更甘甜，空氣中會彌漫著一股濃郁的果香。葉子們也愛這一場雨，它們會打開干燥的喉嚨，肆意地吸收這甘露，不時發出滿足的“沙沙”聲。秋天的雨不像春雨那么溫柔，也沒有夏雨的豪放、熱烈，甚至有些陰郁。可他卻給了植物們甘甜的露水，賜予了人們一場屬于秋雨的豐收。

雨后，天空依然陰沉，果園在經過一場盛大的沐浴后，也該休息了。每一片樹葉，每一顆果實上都滴著大粒的水珠，空氣變得清新，即便沒有了原來的多彩，卻也有另一份獨特的美。

秋日的果園，帶給了人們豐收，也給人們展示了秋天獨有的美。

小學四年級作文讀后感范例篇4

在安適的生活中，我們能意識到那駭人聽聞的“火災”嗎？不會，“火災”這一詞只有當我們真正的了解了它，我們才會建立起防范意識，才會對它保持警惕。

正如詞表面，“火”是災，而災給人們帶來的是不幸，是美好家園的破裂，是人們內心和肢體的傷痛。所以，我們要防災和除災，要把它真正的從生活中趕走。

怎樣才能防災和除災呢？

人人只有了解火災起因，各個只有學會火災防范，才能防范于未然。首先，我們個人，包括家人，都要有防火意識，知道應該怎樣做，不應該怎樣做，然后，我們要對我們想的賦予行動，要從點滴小事做起。

有一則新聞：一所豪宅當中，只居住男主人一人，他叼著一根煙，接了一個電話，“……好，我馬上去！”說完，他把煙扔在了地毯上，就急匆匆的出了門。

他不會想到，他扔的那根小小的煙頭，燒著了地毯、沙發、窗簾……最后大火蔓延了整個屋子，成了一片火海，幸運的是沒有傷害到家人。

所以，我們要從點滴小事做起，那個男主人回來后，沒想到竟是那個小小的煙頭惹的禍，還大吵大鬧的稱是別人放的火那！我們不能看輕一個小小的煙頭，因為它也具有強大的力量。從這則新聞中，你們應該知道為什么樹林里立著“不準抽煙”的告示牌了吧。

對于除災，那就是我們日常生活中的必備工作了。

我們要對家中，學校周圍等與自己關系密切的地方進行檢查，看看是否有危害人們的可引爆物品，有的話，立即消除。火源附近不能放易燃易爆物品；發現煤氣泄露，要迅速關閉閥門，打開門窗，通風；不要用濕手觸碰電器的開關，不要在沒拔下電源時去剪或拔電線，否則，將會給自身帶來災難，釀成大禍。

雖然過年是喜慶的日子，但我們也不能因為喜慶而傷害了自己。我們在放鞭炮時，應注意安全，小孩不能在沒有大人監護下玩火，大人也應在放鞭炮時遠離易燃物品，否則喜慶的日子將會蒙上血紗。

或許有人會說：“不可能，這種事離我們遠著那！”這種想法是愚蠢的，因為我們身邊就會發生。

我家附近有一個小孩，上六年級了，過年那天，他獨自一人拿著鞭炮在樓下玩，我也不知是怎么回事，只聽“砰”的一聲，我便探出頭向樓下看，只見那小孩，捂著流血的臉在地上邊滾邊嗷嗷的叫，原因可想而知，那小孩是在放鞭炮的過程中出了意外，家人又沒在身邊。那小孩卻因“鞭炮”把臉縫了好幾針。

麻痹大意，火災接踵而至，時刻警惕，火災離你遠去。即使火災來臨，也應鎮靜自若，及時撥打“119”，防止生命的失去。

提高消防安全意識，讓消防安全伴我成長，讓地球家園更幸福，更美好。

小學四年級作文讀后感范例篇5

4月27日，對于我們來說是個快樂的一天。因為這天我們學校春游，地點是森林公園。在前幾天，我們班的“消息通”路曉丹就說了這天要春游，我們很高興，但還是半信半疑，不知道是不是真的，終于在我們的盼望下老師公布了這件事。

到了這天，我們來到學校的操場上站排。要出發了我們班的車還沒有來，同學們等急了，都很生氣。過了一會，車來了。我們到了森林公園開始玩。我的第一個游戲是一個像八爪魚的機器越升越高而且轉圈的，在上面我有一些害怕，不過我玩過了。

接下來，我們開始了盼望已久的爬山。開始上山我有些不想爬因為我覺得有些累，后來我那股不服輸的勁頭上來了，我趕到中間隊伍，慢慢的又到了前面隊伍，只聽后面在喊：“老師說‘停’”。可是王鑫宇就是不停，我也不想被落在后面也使勁走，其實我也很累了，爬那么高的山誰能不累呢？可是我真的不想在后面，那樣總被人等，而且也看不到山的風景，只是一個勁的爬，趕前面隊伍。人家下山了，你才剛到，也休息不著多累呀！所以我也使勁爬。最后終于到達山頂等后續部隊趕上來才下的山。

這一天可真快樂啊！我好想永遠過今天，可是時間一去不復返，怎么可能呢？反正我已經享受完今天的.快樂了，就向下一個快樂點出發吧！

小學四年級作文讀后感范例篇6

當朝霞剛剛抹在天邊的時候，校園里已響起同學們鍛煉身體的跑步聲，這時，站在校園的操場上，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天，繽紛的朝霞蘊含著新的希望，樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機，更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進的一代新人。

多么迷人的校園早晨啊！雖然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而，一到此時，我就忍不住涌起無限的思緒。

人生是寶貴的，可是青春更寶貴，千金難買，青春難在。用任何美麗的詞形容她都毫不過分，但這美妙的黃金時代怎樣度過？有人說：“青春不樂，死了白過。”這些人以吃喝玩樂消耗著青春時光；而另一種人則認為：“只有把生命和時代賦予的職責聯系起來，才會永垂不朽。火紅的青春應獻給祖國，獻給人民，這才會使青春放射出無比絢爛的光彩。”校園里的青少年們正是這種懂得青春真諦的青年。他們立志為祖國學習，為祖國而驕傲。這美麗的校園晨光不正象征著他們美好的青春，而那在清晨校園回想的腳步聲不正是他們奏響的青春樂章嗎？

太陽慢慢升起來了，放射出千萬道炫目的光芒，而此時校園卻變得寂靜起來，鍛煉已經結束，同學們正捧著書本專心攻讀，他們有的在教室里朗讀，有的在操場上徘徊，還有的在環校的柳林里佇立默默看書，燦爛的陽光灑滿他們全身，也沐浴著他們身的小白楊和垂柳，看著此情此景，我耳邊仿佛回響起一支校園晨歌：“初開的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹，親愛的伙伴，親愛的小樹，和我同享陽光雨露，請記住這美好的時光，直到長成參天大樹。”是啊！在這清晨無聲的校園里，誰沒有感覺到蘊含新一代獻身祖國的崇高理想和刻苦鉆研的勤奮精神呢？

徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國的希望，從學生們那專注的眼神里，就可感覺到他們的堅定的信念和無比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國明天。

我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻身祖國的一代新人！

小學四年級作文讀后感范例篇7

雨在“滴滴答答”地下著，站在校門口的我不禁埋怨起來：“真是的，媽媽怎么還不來接我？”我含著淚水在泥地上踩來踩去，突然，有個人親昵地拍了拍我的背，我以為有人來接我了，沒想到竟然是我的死對頭——劉佳，我理都沒理她。她問我：“怎么了，沒人接了？“我無奈地“嗯”了一聲。她撐開傘，對我說：“走啦，快跟上！”她向我揮了揮手，沒辦法，我只能跟著她走了。

路上，劉佳一直把傘往我這兒推，自己的身子卻濕了大半。到了我家，我感激地對她說：“進來暖一暖身子，換身衣服再走吧！”她卻豪氣地一揮手：“不用，你快進屋吧！”我很感動，掛在嘴邊的一句“謝謝”卻一直沒有說出來。

第二天，我聽劉佳的媽媽說，劉佳得了重感冒，正在醫院打點滴。那一刻，我感覺自己好傻，劉佳對我這樣好，我卻一直討厭她。頓時，一股愧疚之情涌上了我的心頭……

我感謝你，我的老同學劉佳，你一定會原諒我以前做過的傻事的，對嗎？

小學四年級作文讀后感范例篇8

假如我會變，我想變成一只在藍天上翩翔的雄鷹。

如果我會變，我一定會變成一只有著油亮油亮的羽毛，飛行起來如閃電如飛箭的雄鷹。當我的獵物還沒有察覺我的時候，我已從天而降，將它輕易地捕捉到手。我永遠都不會挨餓，當然，我也會偶爾飛到校園中，為同學們進行飛行表演，讓他們看到我的本領，激勵他們好好學習，不要松懈。如果我是一只雄鷹，我應該是一只有著銳眼利爪、充滿智慧的雄鷹。

我的武器就是我的眼睛和腳爪。我的雙眼是‘千里眼’，我的千里眼會看到草叢中的野兔，沙漠中的野鼠。

我會選擇機會和的時刻，從獵物根本想不到的角度，突然出現，然后猛然伸出腳爪將它們一舉擒獲，動彈不得。我會來到校園，告訴同學們，不僅要刻苦學習，更要學會思考，學會懷疑，學會創造。

假如我是一只雄鷹，我應該是一只威震天下，無可挑戰的"鷹王"。我的理想就是永遠年輕，永遠威猛，永遠有戰勝一切的力量和智慧。我會用行動告訴大家，只有為夢想而生存，有理想在心中才能戰無不勝，才能成為真正的英雄。

一只藍天，草原之鷹，連它的敵人也不得不佩服！

假如我會變，我想變成這樣的雄鷹。

小學四年級作文讀后感范例篇9

現在的汽車污染環境，被盜率高，且常遭遇擁堵。因此，我一定要發明一種新型的汽車。

二十年后，我所發明的新型汽車終于問世了。你瞧：在我的汽車廣場，營銷人員的介紹開始了：

“大家好！這里是尚霖汽車廣場。此時此刻，由我向大家隆重介紹我們的新產品——尚霖1號！

它流線型的外觀，柔和的色彩，溫馨的內飾就不必多說了，待會兒大家可以親身體驗嘗試。下面，我主要介紹一下它的三個特別功能：

第一，‘尚霖1號’具有空氣凈化功能。它可以把污濁的空氣轉化成清新空氣。因為，它的發動機增加了“廢氣再循環系統”，使得汽車燃油所產生的廢氣經過凈化后排出。另外，如果汽車行駛在空氣污濁的地區，駕駛員只要按下車內手柄上的黃色按鈕，就會啟動空氣過濾裝置。它可以吸入周圍的廢氣，待轉化成清新空氣后再排出。

第二，‘尚霖1號’具有先進的電子識別系統。它預先存儲主人的指紋、聲音等特征。因此，車主的指紋就相當于電子鑰匙，只需用手一拉，就可以輕松進門。而陌生人一碰它，就會引發報警器響個不停，還會自動將陌生人的相關信息顯示在主人隨身攜帶的手機上等。

第三，‘尚霖1號’具有飛天功能。如果汽車在行駛途中遭遇堵車或是遇到障礙，駕駛員只需按下綠色升降鈕，汽車就會自動起飛。升降高度按層設置。一層離地，限速60。二層離地，限速100。我們都知道開車在平地轉彎或并線要打左右轉向燈。而在飛天狀態下，打開上下轉向燈，就可以輕松并層了。您想和小鳥比肩翱翔嗎？那就快來試試‘尚霖1號’的飛天功能吧！”

呵呵，怎么樣？這就是我發明的第一輛汽車。很棒吧？當然，還會有更好的在后面呢！想要嗎？那就耐心等我長大吧！

小學四年級作文讀后感范例篇10

“寧可一日無糧，不可一日無書”，只有不斷地充實自己，我們的大腦才不會空空如也。今天，我要向大家推薦一本富含知識的書——第六版《十萬個為什么醫學分冊》。

這本書是少年兒童出版社出版的，主編是腫瘤外科專家、中國工程院院士湯釗猷，十分有名。

書里面富含了許多知識。如人體的各種問題，人成長的過程，一些嚴重的疾病，醫生的診治，疾病的預防等。其中，最令我感興趣的就是心臟與癌癥了。從書中我知道了運動時人的心跳會加快，是因為其代謝活動比安靜時要強，并且知道了多運動對身體是有益的。從“疾病”板塊中我知道了人一生中患癌的可能性極大，以及癌癥是由病變的細胞產生的，還有預防癌癥的方法。

這本書不僅知識豐富，而且說明文語言十分準確。如，在介紹膽結石時有這樣一句話：“急慢性膽囊炎常導致惡心、嘔吐、膽絞痛、上腹痛、腹脹、消化不良等，同時也是膽囊結石的始發因素之一。”其中的“常”字用得特別好，它說明了急慢性膽囊炎中大多數的病癥，而不是說一定就會有以上的情況。可見此書的編委和審稿專家在編輯的時候是多么仔細。

雖然這本書中知識有點乏味，但是精美的圖片剛好彌補了這一不足。像在“成長”這一板塊中，就用了彩色的圖片來說明女性子宮的結構和精子與卵子的“相遇”過程，讓我更清楚地知道了人是怎樣來到這個世界上的。

中醫是怎樣看病的？如何判別中藥的真偽、優劣？華佗真會刮骨療毒嗎？你還想知道這些以及更多醫學問題的答案嗎，那就趕快來看看這版《十萬個為什么》吧！

小學四年級作文讀后感范例篇11

哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！

“學了那么久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦。”就這么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情愿。

每天兩小時的練習時間對于我來說是一個比作文更需要精力的作業。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。

琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。

一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，仿佛永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。

從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現在很好。

數周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯！正是我的證書：五級優秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！

小學四年級作文讀后感范例篇12

我愛我的家鄉，我愛我的家，但我更愛我的校園。他是我們的兒童樂園，是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，它讓我們登上世界科學的高峰。

春天，校園里樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花壇上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場上的的`花朵爭奇斗艷，一朵花還沒謝，另一朵就開了。

夏天，綠草如茵，一腳踩上去，好柔軟啊！真想安安心心地睡上一覺，第二天，保管你神清氣爽，人也會舒舒服服。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。給咱們的校園增添了無限生機。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。學校變成了金黃色的世界。

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。學校一下子又變成了銀白色的城堡。真美麗。

我為這么美麗的校園而感到自豪和驕傲。啊，我愛你—美麗的校園。你為我們播下了科學的種子，你是知識的海洋，是智慧的源泉，我會永遠記住你。

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小學四年級作文讀后感范例篇13

每個人心目中的老師都不一樣．有的認為是溫柔，有的認為是慈祥，有的認為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關心和輔導學生,幫我們將勤補掘．在我的心目中，我認為我們班的班主任梁老師是這樣的人。

我記得有一次，數學老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來，把有梁老師的資料的那面蓋著。可是，當她來到我們班的門口時，我們發現了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽，還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應了郝老師。

還有一次，有幾個同學沒做作業而被老師罵，而梁老師就讓他們放學后到辦公室去慢慢做作業，梁老師親自來輔導他們，留了很長時間才做完。從那以后，他們再也不敢不做作業。

自從梁老師來教我們后，我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。

從這些事中，我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人，而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關心和輔導學生,總是用特別的方法來教導我們。讓我們每個人都能發揮到我們自己的才能，并運用到一些事中。

小學四年級作文讀后感范例篇14

我所在的學校位于八大處南端，樹木茂盛、花草叢生、風景宜人。

進入校門，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學校的文化石。上面刻著“專心地學習，痛快地游玩”十個大字。這是冰心奶奶為我們的題詞，也是我校學生的座右銘，叮囑我們要在學習中尋找樂趣。學習的時候就專心地學，玩的時候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個木制水車，水車的下面有一個水池，那是學校的文化池，到了夏天，成群結隊的小魚會在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機和活力。

在文化池的正北方有一個古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個圓形的長椅，可供同學們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環繞，宛如仙境一般；夏天，六角亭可以擋住驕陽似火的太陽，傾盆如注的暴雨；秋天，泛黃的樹葉散落在亭子周圍，那又是一道別樣的風景線啊！冬天大雪過后，校園里銀裝素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校園里展現出了自己威武的一面。

我愛校園里的美麗風景，更愛學校里的老師們，因為這里有我們成長的身影，前進的腳步。

小學四年級作文讀后感范例篇15

今天，我們來到馮潞外婆居住的小村莊，那是一個真正的鄉村，那里的景色可美了，有寬闊的田野，川流不息的小溪，縱橫交錯的小徑和五顏六色的花朵……

我們來到馮潞外婆家后面的小田園里，首先映入眼簾的是結瓜架。節瓜碧綠碧綠的，像一塊大大的綠寶石。節瓜的藤和葉，攀上了棚架上，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓前蹲著的石獅子可愛多了。

結瓜架旁邊是空心菜田。空心菜長在水里，好似水草一般，也是翠綠的顏色。我們脫下鞋子，走入水中，去摘空心菜。水底的泥巴軟綿綿的，像走在草地上，沒有石頭磕傷腳。我慢慢走到空心菜跟前，準備拔一根試試，但馮潞的外婆告訴我們，空心菜不能連菜根一起拔，要留一小截空心菜來繁殖下一代。聽了馮潞外婆的話，我們開始摘空心菜了。我用手掐了一根空心菜，發現空心菜像笛子一樣，里面是空的，看來它叫“空心菜”是名符其實的。過了一會兒，我們摘了好幾捆空心菜。

田園的旁邊流淌著著一條不深不淺的小河。河里有一群鴨子，鴨媽媽帶著它的孩子們在河里游泳、嬉戲。時不時地把頭扎進河里覓食。

馮潞外婆居住的這個小鄉村，雖然沒有城市那么繁華，但那碧綠的菜田，清清的河水，藍藍的天空，淳樸的民風，構成了一幅美麗的田園風景畫。

小學四年級作文讀后感范例篇16

當今世界，科技發展日新月異，為我們創造了一個光怪陸離的虛擬世界。觀古今于須臾，聯中外為一體。足不出戶，可神游世界;人不離屋，可物購天下。作為人，似乎從來沒有如此自由過，便捷省力過。我們似乎已經離不開這個虛擬的世界。虛擬的科技世界已經成為我們生活中的一部分了!

但是，我要說：對于這個虛擬的科技世界，我們要保持足夠的警惕和距離。

看看我們許多人吧。他們是當今虛擬世界最充分的享用者：網絡游戲，網絡文學，網絡聊天，網絡購物，網絡炒股……。網絡幾乎改變了他們的生活方式。網絡如水，他們好比水中一天到晚游來游去的魚。沒有網絡，他們幾乎無法生活。

物極必反。虛擬的世界改變了一些人的生活方式的同時，也改變了他們的生命狀態，精神狀態。他們在充分享受虛擬世界的同時，他們的生命和精神也被虛擬化了，成了科技世界的一部分。而作為人之為人的東西逐漸喪失了……人被異化了，人成了網絡虛擬世界的奴隸!

手機不離手，網絡必須有。人際關系淡漠，家庭親情漸冷。失去道德監督，網絡犯罪滋生。網絡漸漸使人失去精神的家園，失去靈魂，正成為情感冷漠，靈魂空無的行尸走肉。

我們必須明白一個基本的道理：人之所以為人，不僅僅因為肉體的碩壯或者舒適，而且更因為精神的健康和靈魂的高貴。如果一個人，連精神和靈魂都沒有了，那還是個人嗎?

這使我想起歌德寫的《浮士德》：魔鬼梅菲斯特與浮士德打賭。梅菲斯特愿聽從浮士德的差遣，但只要浮士德說，你真美啊，請停一下時，他的靈魂就歸魔鬼所有。當前我們所擁有的無所不能的虛擬科技世界，多么像魔鬼梅菲斯特啊!它正在漸漸地攫取我們的靈魂。我們怎么能不對它保持警惕和距離呢?

2500年前先哲老子曾說，小國寡民，使有什佰之器而不用，使民重死而不遠徙。老子早就看到了科技的進步給社會帶來的異化效應。時至今日，我們固然不能像老子那樣對現代科技全盤否定排斥，但我們卻可以把它作為我們生活的工具，又不為它所束縛控制。我們必須強大我們的精神和靈魂，以對抗日益增長的虛擬科技世界的誘惑和控制力。

為此，我們要走出去，和大自然親近，享受返歸自然的快樂;我們要回歸家庭，與親人團聚，享受天倫之樂;我們要參加各種活動，比賽，鍛煉身體和意志;我們要讀書，開闊視野，增長智慧。我們要參加愛心接力活動，用愛的甘霖滋潤心靈……

面對洶涌發展的虛擬科技世界，像老子一樣，全盤否定，嫉如寇仇，固然是我們不足取的;但是像有些人一樣，全盤接受，化身為奴，使靈魂淪陷，也是我們堅決反對的.。

古人云：“富潤屋，德潤身。”面對虛擬的科技世界，我們所秉持的態度是：做虛擬科技世界的主人，對其保持適當的距離，以人的姿態追求靈魂的高貴!

小學四年級作文讀后感范例篇17

我的家鄉在觀音堂。那里山青水秀，鮮花四季開放，藍藍的天上有著像棉花糖一樣的白云，站在高處可以看到金__的麥田，一幢幢小房子，還有馬路上的汽車往來穿梭。世界四大遺產的石壕古道橫穿而過，它是絲綢之路的必經之道，它能繁榮市場的經濟，是國家繁榮的大動脈。

我的家鄉出產五香牛肉，遠近聞名。有一次，爸爸帶我去飯店吃飯，點了五香牛肉，我只吃了一口，真是美味極了。啊！這就是觀音堂的五香牛肉，真是色香味美，馳名中外。

近年來，我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化，從前狹窄的公路變得更寬闊了。一條條寬闊的水泥公路縱橫交錯、四通八達，川流不息的汽車在公路上飛快地駛過。公路兩邊人來人往，一到晚上，一盞盞路燈如同白晝，街道兩旁一幢幢樓房拔地而起，形形色色的商店。一個個大型的超市，像雨后春筍一般出現在人們的面前，商店里的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接，真是應有盡有，店里的顧客摩肩接踵、絡繹不絕，給人們的生活帶來了極大的方便。

這就是我的家鄉觀音堂，我愛這個養育我的沃土和讓我幸福成長得家園。

小學四年級作文讀后感范例篇18

翻開相冊，細細地欣賞那一張張綻開笑臉的相片，那一幕幕令人心情愉悅的情景再次浮現在眼前。當我看到我和小華的合影時，使我想起了一件事。

記得那是三年級快開學的時候，小華和我約好在離我家十五米遠的十字路口等我，我們一起去文具店買文具和學習用書，做好開學的準備。

那天，天陰沉沉的。我在家里看時間快到了，就準備出發。可是，天有不測風云，我剛邁出門檻，只見天空烏云密布，狂風呼嘯，接著下起了傾盆大雨，還夾帶著令人寒栗的閃電，“隆隆隆”的雷聲一陣接著一陣，更是讓人害怕。我拿起雨傘，想出去赴約。可媽媽趕出門，一把拉住我，臉一沉，嚴厲地說：“外面電閃雷鳴，大風大雨，那么危險，不許出去！”看看媽媽那嚴肅的臉，聽聽那狂嘯的風雨聲，炸雷似的的雷聲，我猶豫了，收起雨傘，想不去了。這時候我想起了“誠信，讓心靈無暇，讓友誼長存，讓世界美好”這句格言。是呀，我答應了小華的呀，如果她在哪里一直等，那多不好呀，我怎么可以失信呢？想到這我對媽媽說：“媽媽，我答應了人家的，就要一言既出，駟馬難追，不能不守信用。”媽媽被我這句話給說服了，可還是擔心我，千叮萬囑要我注意安全避雷避雨。我答應了媽媽，一轉身走進雨中去找小華了。

我撐著雨傘，穿著雨鞋踏著雨水，頂著大風，終于來到了十字路口。我東張西望，沒找到小華，我失望極了。難道小華忘記了約定沒來？還是看到天氣惡劣變化回家了？或者是被她媽媽給攔住不能出來了？我心里極度失望，在我轉身想回去的時候，忽然一個熟悉的身影映入我的眼簾。哎呀，原來她早就來了，她并沒失約！她在一間商店屋檐下躲雨呢。這時小華也看到我了，她興高采烈地向我招手，笑著說：“我還以為你不來了呢！趁現在雨有點小，我們快去文具店吧！”我們拉著手，歡天喜地地向文具店跑去。

作為朋友，誠信是多么重要啊！一旦失去誠信，不就等于失去所有嗎？我們讓誠信澆灌的友誼之花長久盛開吧！

小學四年級作文讀后感范例篇19

平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。

小學四年級作文讀后感范例篇20

在我的腦海里始終記著一件事，這件事雖然已經過去了很久，可我卻記得清清楚楚，就像在昨天發生的一樣。

當時我正在上二年級。我的同學名叫邢原，他的學習很好，也樂于助人，我們一直是好朋友。有一次卻因為一件小事發生了誤會。那天正好上美術課，需要用水彩筆。我正準備把水彩筆拿出來，卻發現不見了，這下可把我給急壞了。因為這是爸爸剛給我買的一盒水彩筆，還從來沒用過呢。我把書包、課桌翻了個遍也沒找見。這時，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩筆遞給我說：“你先用我的吧，下課后再好好找找”。我心想只好這樣了。好不容易等到了下課，我開始讓前后桌的同學幫我一起找。令人意想不到的事出現了，水彩筆竟然在邢原的課桌里！

我問邢原：“這是怎么回事？”他急著說：“絕對不是我拿的，我不是那種人！”我很生氣的說：“不是你拿的難道水彩筆自己會跑到你的課桌里？”同學們也開始指責邢原，說他不誠實、不懷好意。這時的邢原已經有口難辯，急的流下了眼淚。正當我們吵得不可開交的時候，我們班的&39;美術課代表抱著一些東西進來了。她得知我們因為水彩筆吵架，連忙解釋說做完課間操她先回到教室的，發現課桌下有一盒水彩筆，她以為是邢原的，就放在邢原的課桌里了。聽了她的話我們大家恍然大悟，原來是一場誤會。

剛剛還十分激動的我立刻感覺臉上燒呼呼的，我低下頭連聲對邢原說：“對不起，對不起，是我冤枉你了，實在對不起”。這時的邢原也沒有剛才那么委屈了，長長的舒了一口氣說道：“沒關系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”一場誤會終于結束了，從那以后我們成了更好的好朋友。

事情雖然已經過去兩年了，可我卻記得十分清楚，因為邢原誠實、善良，我要學習他寬宏大度的精神，學習他對任何事都不斤斤計較的精神！

小學四年級作文讀后感范例篇21

我與同學，同窗五年。五年，同學變了，變了……

從一年級到五年級，發生了太多令我難忘的事。

一次，全校舉行集體舞大賽，我們班也參加了，可正當關鍵時刻，一位男同學踩掉了一位女同學的鞋子，這位女同學又去踩那位男同學的鞋子，后來，我們在一片笑聲下退場了。同學，難道你不能寬容一點嗎？

一次，放學了，幾個男生冒險去走“大山溝”回家。大山溝里沒有路，可怕極了，聽別人說，還有死蛇、死牛的尸體呢。同學，難道玩比你的生命還重要嗎？

一次，一個男同學和一個女同學吵架了，那個男同學把鉛筆渣倒在她頭上，她哭了，哭得好傷心。同學，難道你們不能互相謙讓一下嗎？

一次，我們班辦黑板報，幾十個人吵得不可開交，“我們辦成漫畫形式的吧，那樣，能吸引很多人來看呢！”“……”幾十個人有幾十個不同的意見，最后，還是辦得不好。同學，難道你們不明白“團結就是力量”嗎？

五年之后，同學們變了，變了，他們長大了。

一次，一位男同學不小心把一位女同學的杯子打碎了，男同學一邊說“對不起”一公平連忙把打碎的玻璃掃干凈，女同學不但沒有責怪他而且一邊說“沒關系”一邊幫他收拾。五年了，同學變了，變得寬容了。

現在，在我們班里，男同學和女同學和諧相處，從不吵架。五年，同學變了，變得互相謙讓了。

現在，老師說的每一句話我們都記在心里，爭取把它做到最好。五年，同學變了，變得懂事了。

現在，我們辦黑板報總是先分工再行動。如果要提意見，也是不吵不鬧，靜靜地傾聽別人的意見。五年，同學變了，明白了團結的力量。

五年，同學們學會了寬容、謙讓、懂事、合作。

我相信，在不久的將來，我們都會從一棵小樹成長為參天大樹；從一只丑小鴨變為美麗的白天鵝。

小學四年級作文讀后感范例篇22

星期六早上，我陪媽媽到菜場買菜，早上菜場真熱鬧，人來人往；還有賣菜人的吆喝聲；我和媽媽邊看邊走；我想吃魚；媽媽就帶我到魚攤走去，這里人也不少；就在媽媽選魚時；我發現有人在賣青蛙；看到那些青蛙被困在網袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我們人類的朋友，農民伯伯稱它們是

莊稼的保護神。它的舌頭很長，可以迅速吃掉很多害蟲，有蒼蠅，蚊子，小飛蛾，小青蟲，黃蟲等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子，或七百到一千只害蟲那，這是多模大的.功勞呀，它也可以在水里吃害蟲呦，讓我們保護青蛙。請不要捉莊稼的保護神-------------青蛙吧?。

小學四年級作文讀后感范例篇23

清明時節，一個寧靜的日子，空氣中仿佛彌漫著淡淡的憂傷……

朦朧的晨霧中，細細的雨正在下。雨水在清明時節時似乎散開了，化為一縷薄薄的水霧。盛開的花兒上頂著水珠，一滴一滴地落下來。青青的柳樹剛冒嫩芽，門前青石板上，有一個個小小的水洼。

朦朦朧朧間，可以看見一把油紙傘。傘是青色的。在水霧中，與大自然融為一體。清明時節時節雨，紛紛路上行人。欲斷魂。雨，還在下著，不停。前方，一片白色的梨花。梨樹下，有一塊小小的石碑。油紙傘在此處停下了，靜靜地，只聽見輕輕的雨。歲月如梭，時光不會待人。人生死之間，僅一線之隔。朦朧的雨打在青色的油紙傘上。油紙傘下的人，臉上流過一行雨水。雨水模糊了雙眼，淡淡的憂愁，濃濃的思念。正如這清明時節的雨，朦朧間，似乎并不朦朧。淚水打濕了衣衫，雨水順著石碑流下。他伸出手，撫摸著上面的字。時光造就了生命，生命消失在時光里。粉紅的杏花，在雨中更顯美麗，模糊的一片粉紅，點點撒在山坡。不知多少人，現已沉睡黃土。更不知多少人，尚在生命之初。白茫茫的霧，細細落下的雨，一抹粉紅的杏花，一方小小的墳墓。清明時節是什么?究竟是什么?是那一縷霧，是那一絲雨，是那一方墳，更是那一點淡淡的憂愁。

清明時節，一個寧靜的日子。空氣中散發著春的氣息……

清明時節時節雨，紛紛路上行人。欲斷魂。借問酒家何處?有牧童，遙指杏花村。

淡淡清明時節淡淡雨，霧云之中朦朧。是非成敗轉頭空，一日終歸黃土。人生幾何?何必活得辛苦?生命無緣永久。

一年一度，“清明時節”又悄然向我們走來，這是世人與故人對接的日子，我想起了時下國人的殯葬文化。最近這些年，我們的日子越過越好了，手頭寬裕了，思想禁錮也打破了，這本來是好事，卻也有負面效應。

小學四年級作文讀后感范例篇24

假期里的一天，在上興趣班的下午，我們班有個生日party！壽星是——吳育徽。

生日party開始了，蛋糕就在我們眼前，可想狠狠地吃一口啦！壽星開始發盤子了，我們一個個爭著搶盤子了，搶到最后，不知是誰連壽星的盤子都搶了。沒搶到盤子的老寧和壽星一臉無助。老寧沮喪地說：“喂，你們都搶盤子，我沒有了！”這時，老師拿了兩個盤子給了他倆！

開始點蠟燭了，當壽星剛拿出蠟燭，男孩子就上去搶說：“我們幫你點！”說完，就搶過蠟燭。看到他們光有蠟燭，沒有打火機，怎么插？這時，老陽飛快地拿過打火機，點上火。準備給我點，可蠟燭還沒碰，就給老寧他們給碰沒了。老陽再一次點上火，又是，蠟燭還沒碰到，火又滅了！老陽生氣地再次點火，這回，可算點上火。

壽星許完愿，還未開始分蛋糕，大家就開始了瘋狂搶水果，搶蛋糕！同學們爭先恐后地搶著，我也迫不及待地想吃蛋糕，也搶了起來，“哎呀，誰把奶油碰我身上？”我大叫著。可沒人理我。

差不多吃完蛋糕，男生們就開始起勁的把奶油沾到壽星的臉上。這總算心里有所平衡。

吃完蛋糕，那些男生們就大搖大擺地走到座位上坐著呢！我和老陽，小雨幫忙整理了凌亂的桌子，雖然，多做了點事，但是心里感覺更有趣！

小學四年級作文讀后感范例篇25

現在科技發展很快，科學家們已經研究出了聲控房子，只要你喊一聲，房子就會自動開燈、開門，但這還不算什么，未來的房子會更加發達。

首先，未來的房子是全自動的。門里裝有一個攝像頭和芯片，當你想要開門時，只需要站在門的攝像頭前，這時，門內的芯片就會自動掃描、識別，如果你是這房子的主人，門就會自動打開，放你進去，這樣既能很好的防盜，又可以避免弄丟鑰匙的麻煩。

進入房內，它會自動為你開燈。如果你想要看電視，不需要遙控器，只需要說一聲：“我要開電視。”撞在房子墻壁內的聽覺芯片就會有所反應，接著，自動為你打開電視。另外，未來的房子根據“變色龍”的變色原理，自動調溫，墻壁內的溫度芯片就會根據這天的氣溫來調節房內的溫度。例如現在是夏天，氣溫高達33攝氏度，但房子里的芯片就會自動為房子降溫，使主人感到炎熱的夏季就像秋天般涼爽。同樣，即時是冰天雪地的冬季，在房子里也像春天一樣溫暖。

當然，未來的房子絕不僅僅只有這些功能。很多人在假期都會選擇出去郊游，可在旅游高峰期旅館總是客滿，這可怎么辦呢？不用擔心，未來的房子配備移動單間。你只要萬事俱備之后按一下起飛的按鈕，房子中的一個特殊單間的屋頂上就會出現一個巨大的氣球，你就可以乘著的房子去旅游啦！這樣，既不用買火車票，也不用飛機票，既省錢又省時，真是一舉多得啊！

未來的房子會讓你過上一種安全、便利的遷徙生活！

小學四年級作文讀后感范例篇26

我的媽媽高高的個子，長長的頭發，有時扎個麻花辮，大部分時間愛把頭發盤起來扎成丸子頭。媽媽就像一個小太陽，溫暖著我和妹妹。

媽媽有自已的工作，所以比全職媽媽要忙一些，每天下班后要買菜，做飯，輔導我們寫作業。

我媽媽很會做飯，媽媽做的排骨不放一滴油，但吃起來又軟又香，還不膩人。做的紅薯丸子我和妹妹吃不夠。這兩年我們學校每年一次的跳蚤市場。媽媽做的紅薯丸子，紫薯丸子很受人歡迎。

記得三年級期末考試，我的數學試卷有一道會做的小題忘做了。媽媽問我怎么會有這樣的失誤。我給媽媽說，我做完試卷還有很長的富裕時間，我只檢查后一頁難的題目了，前面容易的給忽略了。媽媽聽到后沒有爆跳如雷，而是耐心的給我講道理。她說：“考試的題目你不會，是學習功夫沒用到，但是題會忘做了，是粗心大意，在學習上要養成良好的習慣”。

我們的媽媽不是世界上最漂亮的，也不是世界上最有錢的，但她是世界上最愛我們的。在我們迷茫時是我們的指路的燈塔，她鼓勵我，引導我，教會我們做人。讓我們感到快樂與幸福。我們愛媽媽。

小學四年級作文讀后感范例篇27

母愛是人間最偉大最無私最真誠的愛，世界因為有了母愛而變得更加得豐富多彩。每當望著媽媽筋疲力盡的樣子，我就會想：媽媽太累了，我也長大了，該幫她做點兒什么了，書上說泡腳能消除疲勞，不妨我也來幫媽媽洗洗腳吧!小時侯，無論我的腳多臟，媽媽都會幫我洗得干干凈凈，現在該輪到我幫媽媽洗腳了。于是，我準備在母親節為媽媽洗一次腳。

吃晚飯的時候，我對媽媽說：“今天晚上我幫你洗腳吧!”“我又不是七八十歲的老太太，干嘛幫我洗腳啊?”媽媽似乎不把我的話當一回事。“就洗一次嘛。”“好好好，不過你可要洗得用心點，我的腳可是很嬌貴哦。”“OK，沒問題!”睡覺之前，我做起了為媽媽洗腳的準備工作。先燒了一壺開水，拿來洗腳盆與毛巾，把滾燙的開水倒進盆里，又加了些冷水。還往盆中灑了些花露水，熱氣騰騰的洗腳水中飄散著一股淡淡的清香。

我請媽媽坐在沙發上，把洗腳水端到她面前，笑著對媽媽說：“媽媽，我幫您洗腳吧!”說著便幫媽媽脫下鞋和襪子，讓媽媽的腳浸入水中。我從沒有仔細地打量過媽媽的腳，媽媽的腳瘦瘦長長，腳趾甲修剪得光滑圓潤，腳底沒有老繭，腳后跟也沒有老皮，這是一雙保養得很好腳，怪不得媽媽經常泡腳，還說什么“腳舒服了全身都舒服”。我捧著媽媽的腳，從上到下用毛巾小心翼翼地反復搓洗著，并用手捏揉。媽媽的腳經過一番按摩，漸漸地熱了起來，水涼了，我又加了些熱水，繼續搓揉著……。一刻鐘后，我換了一盆干凈的熱水，媽媽的腳浸在清澈的水中，泛著淡淡的光，我把毛巾擰干了，擦干媽媽的腳，還涂上潤膚露。

媽媽望著自己的腳，驚奇地對我說：“現在的小孩子什么事都不會做，沒想到你竟然會洗腳，真是真人不露相啊!謝謝啦，以后再幫我洗腳啊!”母愛如清晨的甘露，清新晶瑩剔透;母愛如寒冬臘月里的一枝梅花，泛著淡淡的清香;母愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量。讓我們用行動回報母親給我們的愛，讓母親更快樂!

小學四年級作文讀后感范例篇28

九月十日——是多么美麗的一天。

九月十日——是多么快樂的一天。

九月十日——是多少老師最重要的節日——教師節。

在這個教師節的前一天，我們聚在一起討論了許久。終于想到了一個讓老師心儀的祝賀方式。

教師節那天，老師喊完上課。我們“刷”地齊站起來。微笑著對老師說：“老師好，祝老師節日快樂！”然后帶著感激、祝福，深深地為老師鞠一個躬。

老師喊完下課。我們又會不約而同地站起來。開心著對老師說：“謝謝老師，老師您辛苦了！”又會帶著歉意、深情，深深地為老師鞠了一躬。此時。我心中仿佛得到了安慰。

下課，我拿著自己花了幾小時做好的感恩賀卡，一步帶著一次祝福，走向班主任邢老師的辦公室。我親手把包裝精美的祝福卡片交給了邢老師。帶著我的精力、祝福、感恩、歉意，把它交給了邢老師。邢老師說這很有意義，一定會永久珍存的。

老師，您是大樹，我是小花，是您幫我擋風遮雨；老師，您是巨傘，我是小草，是您讓我茁壯成長；老師，您是太陽，我是小鳥，是您帶給我陽光！

老師，教師節快樂！

小學四年級作文讀后感范例篇29

今天，我學會了一個本領——洗衣服。

今天，媽媽要洗衣服，看著媽媽疲憊的身影我很心疼，我想我已經是個大孩子了，要為媽媽分擔一些自己力所能及的家務。于是我就”包“了兩件臟衣服，可媽媽卻忙說不行，怕我洗不干凈，我心里不甘心，我要展示出自己已長大，我可以為媽媽分擔了。我意志十分堅定要洗衣服，媽媽終于同意了，并且媽媽又眨著眼睛神秘的告訴我，千萬不可半途而廢，我爽快的答應了。

說干就干。我開始做起了準備，我首先用一個大盆接了一盆清水，再向清水里加入洗衣粉，做好了準備我便開始動手了，我首先將臟衣服放入清水中浸泡二十分鐘，衣服已經完全被泡透了，于是我雙手各抓住衣服的一角，雙手臥成拳頭，雙手來回摩擦，這時經過洗衣粉水浸泡過衣服，產生了許許多多的泡沫，那些泡沫因為衣服臟的原因，整個泡沫變成了灰色。那灰色的泡沫布滿了我的手心、手背、手指縫，連手指甲的縫隙也都布滿了泡沫，就這樣我把衣服的每一角都洗的干干凈凈，我自豪萬分地拿給媽媽看，可媽媽迎面潑給我了一盆冷水，要我再洗兩遍。我是一個能干的孩子，于是我完成了我的任務。

今天，我學會了洗衣服。

小學四年級作文讀后感范例篇30

】

今天早上，我和姐姐、媽媽和爸爸一起去了美麗的東戴河。

我們來到了海邊，首先映入眼簾的是無邊無際的大海，它像一匹看不到盡頭的蔚藍色的綢緞，那樣光滑，那樣細膩。

在海風吹拂下，海面上出現了幾束晶瑩的浪花，就像綢緞上的碎花圖案，淡雅，別致。

海浪時而輕輕地揉著岸邊的礁石，就像母親撫摸著嬰兒，有時海浪涌上岸灘，激起道道銀白色的海浪線，仿佛又給這蔚藍色的綢緞鑲上了花邊。

我們興奮地撲向大海，盡情地游泳嬉戲。

遠處湛藍的天空，潔白的云朵，時隱時現的山，和遠處的海灣，構成了一幅天然的美麗畫卷。

我們從海里出來，又到了金沙灘。

成片的沙灘在陽光的照耀下泛著柔和的光芒，好像一條用金絲做成的地毯，腳丫踩上去，松松的，軟軟的，熱熱的，舒服極了，讓你舍不得離開。

于是有的人干脆躺在沙灘上，帶著遮陽帽，打著遮陽傘，愜意地閉著眼睛，那舒適的姿態，真讓人羨慕不已!

美麗的東戴河，美麗的景色說也說不完，我真喜歡這美麗的東戴河呀!

小學四年級作文讀后感范例篇31

每個人心目中的老師都不一樣．有的認為是溫柔，有的認為是慈祥，有的認為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關心和輔導學生,幫我們將勤補掘．在我的心目中，我認為我們班的班主任梁老師是這樣的人。

我記得有一次，數學老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來，把有梁老師的資料的那面蓋著。可是，當她來到我們班的門口時，我們發現了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽，還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應了郝老師。

還有一次，有幾個同學沒做作業而被老師罵，而梁老師就讓他們放學后到辦公室去慢慢做作業，梁老師親自來輔導他們，留了很長時間才做完。從那以后，他們再也不敢不做作業。

自從梁老師來教我們后，我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。

從這些事中，我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人，而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關心和輔導學生,總是用特別的方法來教導我們。讓我們每個人都能發揮到我們自己的才能，并運用到一些事中。

小學四年級作文讀后感范例篇32

過年了，放鞭炮可是少不了的事情啊！你們大家一定在家會聽見噼里啪啦的鞭炮聲，在外面時有時特別響。我也老是聽見噼里啪啦的鞭炮聲，讓人心里癢癢的，我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎么放。

我先給大家介紹一下有關放鞭炮由來的事。古時候，有一個叫做“年”的兇猛怪物，每到春節前一天，便竄村串戶，殺人吃肉。有一年春節有兩個牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽見了噼里啪啦的.鞭子的聲音，“年立刻跑走了。人們終于知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼里啪啦的聲音。后來，人們把鞭炮響聲換成了爆竹，后天發展成了鞭炮，紅色換成了今日的燈籠。

我們吃完中午飯后，我拿出裝在我大衣兜里的炮讓爸爸教給我怎么放鞭炮。爸爸猶豫地說：”好的。“爸爸終于答應了，我把爸爸拉出了家門口。爸爸說：”你拿什么東西點火呢？“我猶豫了一小會兒便對爸爸說：”就拿這些木棍吧，行嗎？“爸爸說：”那哪成啊！“算了等晚上再玩，先回去吧。

到了晚上我們便跑出來，放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香頭碰一下引線，看見小炮看見小炮前面引線有一小點火花你就立刻往外扔，過一小會聽見”啪“一聲，很好玩的噢！我還發明了一種玩法：埋地雷，更有趣了！

小學四年級作文讀后感范例篇33

爸爸，媽媽和我組成了我們快樂的一家子，每天這個家庭里都充滿了歡聲笑語，我感到十分幸福。

我的爸爸是屬老鼠的，他也和老鼠一樣靈活。他的愛好就是打乒乓球。有一次，我和他在乒乓球室打乒乓球，1——2——3——4爸爸越打越有勁，一會兒，他來個旋轉球；一會兒又是一個飛球。我滿身是汗，幾乎打不過他了。看，爸爸真厲害啊，我真佩服他！

媽媽屬兔，他的愛好就是運動。昨天，我和她到衛校操場去打羽毛球，啊，手都酸了，我才學會了打羽毛球。剛學會，我和媽媽來了個大PK，越打越興奮，越打越分不出勝負，啊，我贏了，我高興極了，慢慢的回家了。

我是屬龍的，我的愛好就是玩電腦。今天，我和同學蘇澤暉、熊俊平一起玩CF{穿越火線}，我們一刀一刀捅著敵人，那生化幽靈來襲擊我們，他倆被抓了，我也被抓了。然后我們去抓別人，玩著玩著，不知不覺幾個小時就過去了。

這就是我的一家子，一個充滿歡樂的家庭。

小學四年級作文讀后感范例篇34

秋姐姐邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姑姑邁著她寒冷的腳步悄悄的來到，轉眼間冬天也來了，我有個夢想，就是能見到雪，那時我們校園的操場上也能堆積了很多雪，樹木上也堆積了厚厚的層雪。同學們個個都成了小企鵝，也能夠嘗嘗堆雪人打雪戰的滋味。

我們還可以站在教學樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像給大自然鋪上了一層白色的地毯，我還跑著和同學們在外面打起了雪仗，有的還用雪球堆雪人。，那該多好啊!都說科技很發達，我心中的冬天還真希望用先進科技在操場上制作了一場別拘一格的人造雪景觀也能夠讓我們開心一輩子!

可惜我們這里的冬天從沒下過一場雪，雖然冬天是一年當中最寒冷的季節，但是冬天的校園仍然是充滿活力的，當下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落時，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的玩得不亦樂乎……

小學四年級作文讀后感范例篇35

9月10日是第二十個教師節，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領導和企業家代表；后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

午后三時許，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，群情振奮。

首先是印校長發言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。

發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布：在江都市數學競賽獲得一等獎的是：四（3）班張邈，二等獎：四（3）班孔令杰……時，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧著，昂首站立。咔嚓，咔嚓照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是啊！這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。

最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，百靈鳥馬慧出臺亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了！她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了臺下經久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。