寫作文中，要注意語言的準確性和流暢性，避免出現語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。小學生四年級寫景作文應該寫成什么樣的？快來看看小學生四年級寫景作文，本文為你提供小學生四年級寫景作文寫作技巧和示例！

小學生四年級寫景作文篇1

今天，我去了美麗的紅石公園。那里樹木茂盛，風景優美……

春天，公園里的柳樹吐出了嫩綠的小芽，像一個個綠色的斑點。燕子從南方飛回來了，在細長的樹枝上唧唧喳喳地叫著，歡迎著春天的到來。

夏天，樹木長得十分茂盛，把草地封得嚴嚴實實的。早上，經常看到公園里涌起白色的濃霧。花草上晶瑩的露珠，在太陽的照射下閃閃發亮。

秋天，落葉在林間飛舞，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹上的葉子都落光了，只剩下光禿禿的樹枝，在風中搖來搖去。燕子去南方了，它們三五成群，排著整齊的隊伍飛向遠方。

冬天，樹上積滿了白雪，西北風呼呼地刮過樹梢，整個公園變成了雪的世界，像披上了一件銀裝。公園里游玩的人們都穿上了厚厚的棉襖。小河也結冰了，小朋友們在上面自在地滑行。

紅石公園一年四季景色誘人，真是個美麗、可愛的地方。

小學生四年級寫景作文篇2

10月1日，我和爸爸媽媽一起去了湖州，那里風景如畫，尤其是湖州的南太湖，景色真是太迷人了！

晚上，我們來到了太湖邊，最先看到的是那閃閃發光的“太湖明珠”月亮酒店。原來，這個酒店的整個外墻上，都安裝了一個個小燈泡。這些小燈泡亮起來不僅非常漂亮，而且還會變顏色。各種美麗的色彩都映在了太湖上，仿佛一輪五顏六色的明月。

太湖的橋也是燈光閃爍，橋上的每一級階梯上，都有正在變色的小燈泡，一會兒是藍色，一會兒是綠色，一會兒又是紅色……今天晚上，月亮也剛好露了出來，那月亮倒映在水里，仿佛像一只小船，慢慢地從湖中劃過。

太湖不僅風光秀麗，而且物產豐富。最有名的就是“太湖三白”了，它們分別是銀魚、白魚、白蝦。銀魚無刺，鮮嫩爽口；白魚細骨細鱗，銀光閃爍；白蝦殼薄，晶瑩味鮮。只要你嘗過后，肯定會贊不絕口。

這樣一個美麗的地方，你跟我一起來玩吧！

小學生四年級寫景作文篇3

深冬的一天早上，天上下起了茫茫大雪。從天而降的大雪鋪蓋了整個地面，連同那頂、樹上都鋪滿了雪花，窗戶上都有濃濃淡淡的霜。

下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出屋外了起來。有的打雪仗，他們把雪扔到同學身上，就這樣你來我往地打著，有的在堆雪娃娃，他們先堆好一個大雪團，再在大雪團上堆一個小雪團，然后用兩個小石子當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，畫一個大嘴巴，還給雪娃娃戴上帽子，圍上通紅的圍巾，漂亮極了。

雪姑娘來了，它在空中飄到這兒，又飛到那兒。雪姑娘引來了風公公，風公公吹起陣陣大風，不一會兒，地上的雪都結成冰了。小朋友們又興高采烈地溜起冰來，只見他摔過來，你摔過去，雖然個個摔得齜牙咧嘴，可是沒有一個退縮的，摔倒了，再爬起來繼續摔。時間過得真快，小朋友們還沒摔夠，放晚學的鈴聲就響起來了。

第二天清晨，雪兒開始慢慢的溶化起來，我想，太陽公公抓住了雪姑娘，雪姑娘使出了全身的力氣，終于逃脫掉了。雪姑娘不想被太陽公公抓去，便眼含熱淚，把冰要溶化成水，就消失了。

小學生四年級寫景作文篇4

早晨，陽光照射在校園，像給校園披上了一件金色的外套，好看極了!

我們走進校園，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽光照射，顯得閃閃發光。

看著看著，不知不覺的來到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥兒!

走出生物園，來到世紀通道。上面滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥在你上方玩樂。兩旁有很多名言名句，他們時刻鼓勵著我們學習。

走到快樂園地我無比高興，各式各樣的體育器材組成一個歡樂的大舞臺。

我們校園真美麗，大家一來愛護她吧!

小學生四年級寫景作文篇5

我愛秋天，雖然它不似春天的羞澀迷人，不似夏天的熱情如火，不似冬天的孤傲清冷，但它端莊秀雅。

天高了，云淡了，到處都是一派豐收的景象。農民伯伯在田里收割小麥，他們面朝黃土背朝天，顆顆汗珠從他們頭上滴下來，浸到土里。這景象讓我想起了一首詩:“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”看!果園里，蘋果臉漲的通紅，石榴笑得咧開了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗，隨風送來一陣清香。漫步回到家，我竟聞到四周彌漫著淡淡的幽香，沁人心脾。

我這才發覺桂花已經開了，那一朵朵小花，像一張張綻放的笑臉。我貪婪地嗅了幾口，那花香頓時在我的口鼻內漫延開來，漸漸浸潤了我的心扉。我陶醉在這花香中，陶醉在這美好的秋日里。這淡淡花香只屬于秋，這純純花語只屬于秋。我愛秋天!愛它的碩果累累，愛它的淡淡幽香!

小學生四年級寫景作文篇6

今天老師宣布我們班去春游，我高興的“一蹦三尺高”。于是我興沖沖地收拾好東西就上路了。

坐了十幾分鐘汽車，我們來到了第一站：天德湖公園。同學們三步并作兩步沖進天德湖公園的大門。只見大門迎面是一大片一大片的花朵，格外顯眼，旁邊的小草跳起了“華爾茲”，楊柳也在左右擺動，像在告訴我們今天會很開心。在看完沿途的一處處風景后，我們來到了里面的泰州科技館。泰州科技館樓的外形有點斜，我真怕它會倒下來。到了科技館二樓，我和同學玩了24點游戲。我們還進了鏡子迷宮，迷宮里全是可以反光的鏡子，剛進去時把我嚇了一跳，不過最后還是有驚無險的出來了。接著，我們看了一場小電影，里面放映的是中國各地的美景，跟隨電影屏幕，一會兒上山上一會兒下海里，引人入勝，令大家尖叫聲不斷。看完電影，我又去了一樓。一樓大部分都是介紹水資源的。中飯后，我們又來到了第二個景點引江河管理處。在這里，我們更加充分地了解了水資源，并親眼目睹了引江河放水的過程，懂得了要愛護水源。

快樂的時光雖然短暫，但讓我了解了更多知識。

小學生四年級寫景作文篇7

沸騰的空氣漸漸平息下來，太陽收斂著自己的光。眼看太陽將要落下，我觀望著最后一抹明亮。

云彩慢慢飛往遠方，越來越遠，越來越高，甚至最小的一朵白云，也竟融化在了空氣中。__變成紅色的，任然像一個火球飄蕩在空中，只是沒有了白天的灼熱，更多的確實一種柔和。

太陽一點兒，一點兒的落下，它在告別，告別這個城市。它來到另一個地方，也許對那兒說：“我去過一個地方，那兒很和諧，沒有世紀大戰，沒有尼斯湖水怪，更沒有拉登。”

樓房頂上，太陽還露出半截，它留下最后一抹余暉，變真正離開了，天也正真暗下來了。

明天我們還會見到新的太陽，它比今天的更加明亮，更加美好！

明天的我們，也一定會像明天的太陽一樣，更加快樂，更加進步，有新的收獲。只要熱愛生活，生活就會一天比一天開心，一天比一天美好！

小學生四年級寫景作文篇8

秋天來了，讓我們一起去看秋景吧！

秋天的天氣給人一種涼爽的感覺。秋高氣爽，秋風一吹到臉上，就像媽媽的手輕輕地撫摸著我們的臉。抬頭可以看見一朵朵白云在空中飛，真是天高云淡，還可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。

秋天果子豐收了！你看，水果攤的水果也多了，有桔子、柿子、梨……秋天的水果，看了真讓人想一口吞下去，連皮也不吐。水果好像在說：“老朋友，我們又見面了。秋天到了，我們都出來了，你們快來嘗嘗吧，我可好吃了，吃了包你心服口服。”

我們這兒可是桔鄉呢，野外桔樹上一個個青色的桔子藏在樹葉里，你不靠近它們，那是很難看得到的；還有黃綠相間的，遠遠就能聞到一股淡淡的清香，怪不得人們說：“春華秋實”啊！

秋天可真美啊！秋天把金黃色給了銀杏葉，把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來，在空中翩翩飛舞，像一只只彩蝶，飛到了地上，給大地鋪上了一張五顏六色的地毯，真像是來到了美麗的夢境。田野里的稻子也成熟了，遠遠望去像金色的海洋。桂花也開了，隨著秋風吹過，給人們送來了陣陣清香，真是沁人心肺。

秋天也是一個戶外活動的好季節。秋天放風箏的人特別多，假日的草坪上、公園里，抬頭就能看見許多風箏在飛翔，給人一種美麗的遐想。當然，也可以去爬山，既可以鍛煉身體，又可以增強意志。

我深深地愛你——秋天。

小學生四年級寫景作文篇9

夏天，一個炎熱有歡樂的季節。

早上，晴空萬里，云霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳的唱歌。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤得滾滾燙燙的；一陣南風吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上叫著，聲音低沉而緩慢，像在訴說著一個古老的故事。老人們坐在樹蔭下，耐心的搖著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論著天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中小鳥，都懶懶的歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。

傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。夜晚，人們不約而同的到公路上去散步。一陣陣涼風迎面拂來，好清爽啊！人們在公路上談天說地，講古論今，一會娓娓而談，一會激烈爭論，一會兒又打鬧歡笑。

夏天，是炎熱的，但也是歡樂的、充滿活力的啊！

小學生四年級寫景作文篇10

鄉村的一天是美麗的。

早晨，太陽還沒完全升起，只露出半邊臉蛋的它已經散發出了艷紅的光芒。方圓幾里的白云被染得紅紅的，好像涂上了顏料似的，像紅撲撲的臉蛋，水靈靈的，十分可愛。遠處的山座座挺拔，遠遠望去山外有山，樹外有樹，只見綠色連著綠色，還帶清澈見底，水中倒映著綠綠的山。美麗的花兒，水中還有小魚小蝦呢！

晌午，太陽毒毒的，卻還是擋不住農民伯伯干活的熱情。走在田梗上，迎著撲面而來微風，頓時令人心曠神怡。田中農民揮舞著鋤頭開墾荒地，遠處還時不時地傳來幾聲粗野的山歌。不遠處的小溪邊有幾個孩子在游泳，仰泳，蛙泳個個都會，有的還挽起來褲腳，跑進河里抓小魚小蝦玩……

下午，大人們全都下田工作了，小孩子也沒閑著，一個個跑到土坡上玩挖洞，捉魚，打泥巴仗，玩累了，喊餓了，不知是誰招呼了一聲。大家便聚在一起，采集茅茅針，刺苔。大家齊心協力很快摘滿了整個竹籃。吃飽了，大伙兒誰都不想再玩了，都躺在草地上閉著眼睛休息，那草地軟軟的像海綿一樣，比家里的.床還舒服，大家躺在草地上無限遐想著未來……

晚上，天上的星星調皮地眨著眼睛，幾戶人家的屋頂上已經飄了縷縷炊煙，悠悠地散開。

小學生四年級寫景作文篇11

當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

漸漸地，操場上出現了運動健兒們的身影。他們不管嚴冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽，正是對他們每天辛勤努力的肯定。

很快，大門口出現了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進校園時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進入教室，才一步一回頭的離開。教室里學生郎朗的讀書聲、過道中同學開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫上了句號。

啊，校園的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧!我喜歡校園的早晨。

小學生四年級寫景作文篇12

清晨，我推開窗戶。窗外晴空萬里，暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點兒，今天卻好像換了一個世界似的。

一扭頭，我看見一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來。爸爸走過來，他望著美麗的彩虹說：“彩虹是雨過天晴的時候出現的，說明現在離下完雨的時間還不久。”我好奇地問：“爸爸，彩虹為什么總是在雨過天晴的時候出現呢?”爸爸笑著對我說：“咱們做一個小實驗，你就明白了。”爸爸讓我拿來一杯涼開水，含了一口，對著太陽一噴，在蒙蒙的細霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進神話的境界。實驗中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。

爸爸說：“陽光或其他白色的光是復色光，是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個個小小的棱鏡。復色光經過小水滴的兩次折射，就發生了色散現象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的彩虹就有了各種顏色。”

小學生四年級寫景作文篇13

九月，從第一個梨子成熟開始，家鄉的秋天也就來了。

天氣漸漸變涼。陣陣秋風吹多了我們的衣服，吹走了可愛的小燕子。片片落葉在風中“沙沙”地歌唱，五星紅旗在風中飄揚。秋姐姐送來了一封電報，告訴人們：“秋天來了，天氣涼了。”

公園里菊花齊放。在陽光的映照下美麗極了。有的紫得發亮，有的紅得像火，有的黃中帶白……那一朵朵五顏六色的菊花像一個個可愛的花仙子在秋風中跳舞。

田野里熱鬧非凡。成片的稻子搖動著飽滿的稻粒，像是一群群穿著金色舞衣的小姑娘在秋風中跳舞;大大的棉桃笑得合不攏嘴，露出雪白雪白的牙齒，像是在樂呵呵地演唱。田埂上，村子口，大路邊，玉米、大豆堆成了山，樂得人們心里像開了花似的。

果園里香味誘人。紅通通的蘋果脆脆甜甜的，綠中泛黃的桔子酸酸甜甜的，黃澄澄的梨香香的。我摘了一個大蘋果，咬了一口，頓時甜津津的汁水在嘴里溢開了……

啊，家鄉的秋天真美啊!

小學生四年級寫景作文篇14

海河是天津的母親河，它像一條晶瑩剔透的玉帶裝扮著美麗的天津。多少年來，它獨有的魅力深深吸引著每一位天津的兒女。

不論是白天還是晚上，海河都異常繁忙，往來的船只中既有運送物資的貨船，也有載著中外客人的游船，船上的彩旗迎風飛舞，三兩只河鷗也不時地盤旋在船的左右，好一番生機盎然的畫面啊!海河的水異常美麗。白天，河水在陽光的照耀下，河面上仿佛灑著無數的金子，那光芒十分耀眼;晚上，河水在街燈的映襯下呈現出五顏六色的光芒，好似鑲嵌著一顆顆絢爛的鉆石。河兩岸的柳樹像海河的衛士一絲不茍地守衛著美麗的海河，微風拂動，柳樹飛舞，與河面交相輝映，別有一番韻味。

在晴朗的早晨，我站在河邊，微風拂面，那清涼的感覺沁人心脾。向遠處望去，有的人在美麗的歌聲中晨練，有的在專注地釣魚，還有的小朋友在河邊快樂地嬉戲……到處充滿了歡聲笑語。我深深地陶醉在眼前的這種美景了，就想這樣一直靜靜地看下去，不愿離開。

海河是天津的母親河，它的美麗說也說不完，相信在海河母親的懷抱里，我們會健康地成長。我們一定要保護好海河，讓它的美麗永不消失。

小學生四年級寫景作文篇15

春天快來了，院子里的樹開始剪枝了。有一棵樹的上面正好有一根電線，工人叔叔們把它的樹皮剝了一圈，想阻止它的生長。畢竟，萬一那根電線被樹影響了怎么辦?

說實話，我確實為這棵樹感到惋惜。多好的一棵樹呀，正好有一人合抱粗。夏天為我們遮陽，秋天為我們擋擋風沙。為了一根鋼筆粗細的電線放棄了這么好的一棵大樹，多么的可惜呀！

春天很快到來了。一夜之間，仿佛昨天還光著個枝椏奄奄一息的樹兒們，今天卻變的紅光滿面精神煥發。早晨的空氣總是那么的清新怡人，空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。深吸一口氣，伸一個大大的懶腰，愜意的感覺油然而生。以前，那棵樹常常是院里的焦點，可現在卻灰溜溜的躲在一旁，它曾經給我們做過多少貢獻啊!我感激的看它一眼。

礙…什么?我楞住了，那樹上怎么會有綠色的小點呢?一定是青苔吧!我跑過去一看“天呀!是那棵樹發芽了”這棵已經被人們判了死刑的的樹怎么會發芽呢?我懷著滿肚子的疑問去上學了。

過了幾天，我更詫異了。這棵樹不僅發了芽，還長出了幾片指甲大小的嫩葉......

小學生四年級寫景作文篇16

在我的記憶中，有一幅美麗的風景畫——故鄉的夜。它無疑是最美的。

夜，是一位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉，顆顆明星是她的眼睛，夜光里傳遞著她的秋波，輕風里飽蘊著她的柔情，夜幕中迭映著她的豐姿。

夜，是一幅完美的畫。這是一張水彩畫。夜幕就是一張大畫紙，遠處的樹，環抱的群山，明凈的小河，還有那一望無際的稻田，都盡收眼底。即使這是夜晚，但他仍在微風中抖動，向我們展示它的更美之處。

夜，是一首美妙的樂章。那路燈的微光掩映的根根電線不就是我們熟悉的五線譜嗎？樹木紛紛露出梢兒，宛如一個個跳動的音符。

夜，是一首無字的詩。不說它有多么的安謐，也不說它有多么的清爽，單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無字的詩陶醉了，它的一字一句都蘊藏在夜幕之下。夜，流淌著詩的柔情，詩的含蓄，詩的美妙。

這時，泥土的清香，空氣的清爽，五谷的淡香陣陣襲來，余香綿綿……

愿來是人們在一棵老槐樹下進餐。

老槐樹的樹皮上印著道道裂痕，就像老人臉上的皺紋，是他一生坎坷的碑文。

夜，更靜了。月亮正凝神地望著這里的一切，聽著風吹草動聲。

故鄉的夜里，月景，有情，有聲，有色，有甜蜜的陶醉，有苦澀的回憶，更有美好的憧憬。

小學生四年級寫景作文篇17

萬里長城是我國古代勞動人民創造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與__，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時，長城于1987年12月被列為世界文化遺產。

萬里長城佇立在寬敞的城垣上，極目遠望。在寬敞的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長空;有的像沉思的巨人，默對蒼穹。萬里長城有三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長城的巨龍，還有一條是人流的巨龍。三龍交疊：那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上，而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動。近處，用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻，很少風化，依舊堅固，白色的灰漿線條清晰可見。年屹立于此的長城，你是生命的記錄，歷史的見證。

長城你我們祖先的智慧和力量的結晶，是我們中華人民的驕傲!長城，我為你自豪!

小學生四年級寫景作文篇18

雪天上的雪花落了，地上的山野白了。

起得那么早，真冷。昨晚那紛紛揚揚的“柳絮”就都沉積到了地上，記得春天的柳絮很溫暖，飄到臉上癢癢的；可是到了冬天，它們卻變得那么冰涼，一直冷到人心里。這片曾經是綠色的土地，現在就像一個很大很大的生日蛋糕，幾乎能聞到它的芳香。那些曾經是隆起的坡和凹陷的坑，現在只顯現出點起伏來，白色的松樹立在上面，像蛋糕上的圖畫和插著的蠟燭，它們當中總是寫著“生日快樂”幾個大字。

真想走到白色中間去，走到冬天心里去。看看遠處，白茫茫一片，晃得人有些眩暈，搖搖晃晃像要摔倒；看看腳下，又抬不起腳好像紅色的套鞋已經凍結在白色里一樣；想蹲下身，又蹲不下去；想蹦幾下，又蹦不起來。冬天的禮物是叫人這樣欣喜、不知所措呀！

風小了，身后終于有了幾個小腳印。回頭張望，那白色竟是這樣濃呢。

伙伴們都出來了，足印遍布了屋前屋后。那小小的凹陷是大地的酒窩嗎？怪不得里面盛滿了醉人的快樂！

這是怎樣一個冰冷而又熱烈的世界啊！

小學生四年級寫景作文篇19

暑假里我和爸爸媽媽一大早就去了舟山海邊。我們開著自家的車跨越了世界上最長的跨海大橋，經過了4個小時的時間，終于，到了舟山海邊的旅館，放下行李，換好泳衣準備去海邊。

到了海邊，我的眼前是一片碧綠的大海。在天和海的交接處，海和天融為了一體，我幾乎分不清哪邊是海，那邊是天了。在海的西邊遠處，連綿的群山諾隱諾現。山的前邊是一望無際的大海。微風一吹，波紋道道，在陽光的照射下銀光閃閃，好像千萬條銀色的魚在水中嘻戲。眼前的美景不禁使人想起了，“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句。

一排排的海浪涌上來有退下去，好像在輕輕撫摸著細細的沙灘，也沖擊著我們的小腳。東邊有用一片奇形怪狀的礁石。我坐在礁石上，看著上面報經風霜的的痕跡，覺得它仿佛是一座塑像，任憑海浪無休止的沖擊。

時間過得真快，一眨眼一天就過去了，真希望第二年的暑假快點來，這樣我就又可以去舟山的海邊玩了。

小學生四年級寫景作文篇20

我的校園，建起了一座美麗的公園。公園里每天都是歡聲笑語，同學們都很開心地過著每一天！

進入公園，你會看見一條并不長的長廊，長廊上的架子是木頭搭起的，似乎上面會結香甜可口的葡萄。

走完長廊，就來到公園里最美麗的地方了，就是魚池。魚池也叫玉泉。玉泉里看起來并沒有魚，但是你只要很細心的去找，就會在一個石縫里看見一條大魚。“呀，有人在抓魚。”我不禁叫了起來。原來是一位同學在抓魚，這時，一位保安走了過來，這位同學一看見保安來，一遛煙，不知跑到哪里去了。魚池上有一座小拱橋，雖說是拱橋，但只能四個人并排站，剛合適，在沒法容下第五個人。

玩賞好了魚池，我們又來到若水亭。微風從玉泉上吹來，讓你感到十分涼爽。若水亭圍著一圈的椅子，每張椅子都能坐三個人，雖然還留著一點空位，但也坐不下第四人。若水亭的兩根柱子上，有我們學校的曾老師，這位大書法家親筆提寫的呢！

我學校西南方的那座公園，是我見過在這世上第一美麗，好看的公園！

小學生四年級寫景作文篇21

我們每天早上都去公園玩耍，公園的景色如詩如畫。我很喜歡。

我所說的那個公園，就是擁有那知識力量的校園。

走進學校一條長廊呈現在你眼前，這條長廊是黃色的，抬頭一看，橫七八豎的交錯的，可能以后這里會長葡萄吧！

再往前走，你會看到一個亭子，抬頭一看，那里寫著“若水亭”幾個字。那還有5根石柱。上面都有寫字，聽說是學校里毛筆字寫的數一數二的老師親手提筆寫的呢！驚嚇了吧！

若水亭旁邊有一個魚池，走過去，風一直吹來。那有還有綠色的金魚藻，像一個小小的綠球，很可愛的萌萌噠！

我越走空氣就越新鮮，是哪里的空氣那么新鮮呢！

于是，我走啊，走來到一個像小島的地方，那叫綠島，那里綠草如茵，怪不得要叫綠島呢！

它的入口是石子路，這些石子奇形怪狀的，顏色各異，彎彎曲曲的擺放著，像一個s型呢！走過一段石子路，你會看見，旁邊一個大石頭，和4個小石頭，專門做。還有兩位同學在那殺了一盤呢！雖然看不懂，但還是很有勁的。

我愛這個如詩如畫的公園。

小學生四年級寫景作文篇22

每天我們迎著朝霞走在十字路口時，就會看見默默地堅守在自己的崗位的保安叔叔。無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬，無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下，它總是默默地無怨無悔地站在學校第一道門的十字路口上為我們指揮來往的車輛。一個個嫻熟的動作指引我們安全地走過十字路口；一句句純樸的言語給學習一天的我們送上一絲喜悅。

他們迎來多少個忙碌的清晨，他們送走多少個離別的黃昏。他們每天都重復著枯燥的事情；他們每天都坐著簡單的動作；他們每天都是熱情地問候著來校的人員；他們每天都揮灑著自己的熱血捍衛著我們的安全。從他們曬黑了臉龐上看到對工作的熱忱；從他們凍紅了雙手上看到了認真負責；從他們渴干了雙唇上看到了默默無聞。

日復一日，年復一年。路旁桃花依舊絢麗；柳樹依舊吐綠；保安叔叔依舊履行著他們的職責；他們用無私奉獻的精神地支撐著同學們的前進的腳步，他們成為這條路上最美的風景。

小學生四年級寫景作文篇23

一天，我在家里看書。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。看來，應該會有一場飄潑大雨。

電閃雷鳴之后，暴雨發瘋似的下起來。驟然間，天地間像隔著一層紗，迷迷蒙蒙，雨越來越大，像有人一大盆一大盆地往下潑著水，雨點兒打到窗玻璃上，發出“噼噼啪啪”的響聲。

過了一會兒，雨變小了，微風吹來，雨簾斜了，像一根根針線似的刺向草木、墻壁。雨落在小草上，看，草兒輕輕地在微風中搖動，雨珠順著它那翠綠的莖滾下來，有一滴一下子鉆到土里，又一滴鉆到小草的嘴里，找不著了。

半個小時后，雨變得更小了，太陽從烏云里探出了半個頭來，又過了幾分鐘，雨已經完全停了，烏云全都散了，太陽又發出耀眼奪目的光芒。屋外空氣格外清新，房子、道路被沖洗得干干凈凈，樹木顯得古翠欲滴。遠處的群山，洗盡了身上的塵污，更加郁郁蔥蔥。我喜歡這豪爽的夏季，更喜歡這美好的雨!

小學生四年級寫景作文篇24

暑假里，我終于登上了向往已久的萬里長城。

萬里長城是東西橫貫的一道綿延起伏、氣勢雄偉、長達一萬多里的墻，它是世界建筑一大奇跡。

站在長城上遠望，遠處的長城就像一條巨龍，蜿蜒迂回在崇山峻嶺之間。站在城墻上向下看，滿眼都是郁郁蔥蔥的樹木，那茂密的枝葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，好像一條巨大的綠毯披在了群山之上。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，在城臺與城臺之間涌動著無數的穿著五彩衣服的游客，形成一條長長的彩帶，仿佛在迎風飄動。

我們踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石向上攀登，不禁想到了古代的修筑長城的勞動人民，是他們用血汗和智慧凝結成前不見頭后不見尾的萬里長城。

爬到長城的烽火臺，放眼望去，所有的疊山險峻盡收眼底，我不禁心腸澎湃，“好漢”的感覺油然而生。我終于體會到了“不到長城非好漢”的含意。

小學生四年級寫景作文篇25

經歷了寒冷的冬天，溫暖的春天，炎熱的夏天，我踏進了秋的世界。

秋天，是一個豐收的季節，空氣中彌漫著各種水果的香味；秋天，是一個金黃的季節，滿地都是松軟的落葉。

秋姑娘來到我們身邊，她用手中的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫。瞧，秋姑娘只是用手中的畫筆輕輕一指，楓葉就變成了紅色，那一片片紅葉猶如一股激烈的紅焰，使人精神振奮。看著這一片片紅葉，仿佛置身紅色世界。我望著那一片片紅葉，似乎天地之間一切都被楓葉染紅了，這真是美妙至極。秋姑娘高興地把手中的畫筆一揮，啊，整個世界都變成了金黃的。柳樹變黃了，桃樹變黃了，所有的樹葉都變黃了……這些樹葉把秋天裝點得更加絢麗。

落葉的種類可謂多種多樣。有深紅的紅葉，深綠的松針葉和一些花草上掉下來的枯葉，腳踩上去又松又軟，嘰嘰喳喳地，熱鬧極了！

漫步這“秋天”一切都另我陶醉。

啊！秋天真是絢麗多資啊！

小學生四年級寫景作文篇26

我喜歡一望無際的大海，喜歡峰巒雄偉的高山，更熱愛獨特的田園風光。

鄉村人家總愛在門前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。

春天，小草偷偷的從土壤中鉆出來，嫩綠嫩綠的。田野里，放眼望去，成片成片滿是青草。幼芽在柳枝張發了芽，花兒在田野開放了。最有意思的是，站在山坡上一眼望去，一片金黃的菜地里長出來了金子。仔細一看，還有幾個孩子正在捉才采蜜的.黃蝴蝶，正準備撲上去忽然蝴蝶飛到菜花從去了，一下子就沒了蹤影，正所謂“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”

夏天，火辣辣的太陽烤著大地。但孩子們似乎都沒感到，一個個扎進水塘里嬉戲、玩耍。他們一會兒打水仗，一會兒捉魚，可愛極了。玩累了，喊渴了不知誰一聲招呼，大家光著腳板，一窩蜂的跑到西瓜地了摘西瓜解渴真是太好不過了。大家你一半我一半坐在地里吃西瓜。

秋天，是一個豐收的季節。谷子黃了，高粱紅了，與玉米托著長須，像紅纓槍的紅纓一樣。一隊整齊的的大雁排成人字形，飛過淡淡的云層。

冬天，北風不停得吹，就像鑲上了刀片一樣刮得人臉生疼，但是農民伯伯們仍然沒有休息，正在種菜，讓人們跟你國家感到農民的辛苦。

鄉村，田園，農家風光，這一切構成了一道獨特迷人的風景線。

小學生四年級寫景作文篇27

春天像一個婀娜多姿的少女，舞動著輕盈的舞姿輕輕的降臨了。柳樹披上了長發，如霧如煙；鮮花慢慢的打上了花苞；桃樹開花了，粉紅的花朵為這萬紫千紅的春天增添了一份美麗和一絲淡淡的幽香。

春天，不知不覺的來了。那光禿禿的柳樹，漸漸的抽出了，新的嫩芽，長出了細細的枝條，在微風中，輕輕的飄動，慢慢的晃動，恰似那在風中起舞的舞女。

在那不受人注意的花園里，那播種下去的花子慢慢的發芽了，抽出來細細的干，長出來嫩綠的葉子，嫩的人不敢碰，漸漸的，打上了花苞，一時間，恰有百花競放之意。

桃花在春天的景色之中，可以說是鶴立雞群。在桃樹的粗糙的干上，長出了粉紅色的鮮花，桃花一開這還原更加美麗、更加美麗，桃花點綴著這短短的樹干，點綴著這讓人視而不見的花園。

啊！這真是“等閑識得 東風面，萬紫千紅總是春”呀！我喜歡春天，喜歡春天的風和日麗，喜歡春天的生機勃勃，喜歡春天的春意盎然，喜歡百花競放總而言之、統而言之，我喜歡春天的一切。

小學生四年級寫景作文篇28

夏姑娘走了，秋姑娘悄悄地來了。

秋姑娘像一位神奇的魔術師。她來到果園里，一只只碩大的蘋果壓彎了樹枝，像是在說：“好冷呀！好冷呀！快來給我穿紅襖！”我迫不及待地摘了一個嘗一嘗，味道真好。我情不自禁地作詩一首：“樹上蘋果圓又大，顏色紅似孩兒臉。輕輕一聞香噴噴，吃到嘴里甜津津。”那兒有一棵石榴樹，一只只石榴猶如一個個“笑口常開”的小娃娃，仿佛在七嘴八舌：“我的肚子圓又大，里面裝滿小寶寶。大家快來嘗一嘗，吃到嘴里甜掉牙！”

秋姑娘來到田野里。玉米舉著紅纓，拍著大肚子樂了。高粱笑彎了腰，一曲酒歌在心靈釀造。稻穗兒熟了，給大地媽媽鋪上了金色的毯子，那一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀，真好看！

秋姑娘來到樹林里，那一片片的楓葉像一只只紅蝴蝶，在空中飛舞。地上已是落了一層的樹葉，有黃的、紅的、半黃半綠的……踩上去發出“沙沙”“沙沙”的聲響，真好玩。

我愛這迷人的秋天！

小學生四年級寫景作文篇29

秋天是豐收的季節，也是一個瓜果飄香的季節，秋天有許多水果都成熟了，比如柿子、梨、蘋果、山楂......

秋天，許多樹木的葉子都變成了金__，金燦燦的樹葉從樹上飄下來，就像漫天飛舞的黃蝴蝶。最美的就是秋天的香山了，那里整座山都是紅色的，非常美麗，好像鋪了紅地毯一樣，如果你不撿一片楓葉做標本的話，那可就太可惜了，你肯定會后悔萬分的。秋天，許多小動物都收集糧食準備過冬了，大雁也飛到南方去了。

秋天不像春天那樣萬物復蘇，也不像夏天那樣綠樹成蔭，更不像冬天那樣白雪一片，秋天五彩繽紛、鮮果飄香、五谷豐登，春、夏、冬，有哪一個季節能比上秋天的五谷豐登的豐收的喜悅呢？

秋天真是一個美好的季節啊！大家一定也很喜歡秋天吧。

小學生四年級寫景作文篇30

天邊的云漸漸紅了，像小姑娘漲紅了的臉一樣；又像那位仙人打翻了紅墨瓶，把天染紅了。這時蒼穹上歸雁排成了“人”字形，為紅彤彤的天空獻上美麗的畫卷。

大街上，眾多人都踏上歸家的路：學生只想快回家做作業，大人們只想快回家做家務，到處都充滿匆匆的影子。只是空曠的地方，老人慢悠悠地散步、沉思，欣賞著天空最后的輝煌。這時，他們皺了皺眉頭，發現云彩已把太陽遮住了半邊臉。

小巷中，零零星星的小朋友在嬉戲，玩沙、弄泥，無憂無慮。這時，太陽把他們的影子拉得長長的，它宛如一位不舍離去的老人，凝望著他的孫子。這太陽呵，讓我勾起我上上一輩的思念。

柳枝在微風中梳著頭發，沐浴著斜陽的光輝；秋菊在這深秋日落中，含苞待放；橘樹在這光與影里，橘子泛發出成熟的氣息……此時，萬物都仰望著：可敬的太陽被云彩吞噬了！

可是，太陽用最后的輝煌，照亮人間。它也明白，這點光輝對萬物來說是用不著的：樹木不能用這一點光進行光合作用，太陽能電池板亦不能靠此發電。它留下的有什么作用？

待到明天，你將看見一個全新的太陽。斜陽下，或許你會驚訝地發現：沒有今天的夕照就沒有明天的黎明。

小學生四年級寫景作文篇31

今天,爸爸媽媽說要帶我去東塔公園玩.我一大早就起床了,今天天氣晴朗,天仿佛格處藍,云仿佛格外白,我懷著愉快的心情乘爸爸的摩托車向東塔公園開去.

到了公園門口,我看見一座古色古香的門,門的四周都是一些小攤,小攤上有玩具,小吃等等.走進公園里面我看見一個石碑,石碑中間寫著紅色的四個大字"東塔公園",我站在石碑前還拍了一張照片,媽媽說我做的動作很難看,像一只壁虎一樣貼在石碑上,我們走過石碑到了一片樹林,樹林里有楓樹,桂樹,還有一些不知道名字的樹.我們穿過樹林到了一個小屋,那里擺著很多五顏六色的沙子還有很多的小朋友在那里做沙畫,有一個小朋友把卡通人物的臉做成藍色的,周圍的人都哈哈大笑起來,在這個小屋的旁邊是"打地鼠"那里有很多人圍在那里看.我們踱過草坪經過東塔樂園我說要玩碰碰車.媽媽就買了一張票讓我一個人進去玩,因為我不會開車最后嘴唇被撞得出血了.

小學生四年級寫景作文篇32

有人愛霧，愛它的朦朧，“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊”，有人愛霜，愛它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人愛露，愛它的晶瑩，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更愛一年四季的雨。

我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。雨總是悄悄地來到人間，不知不覺就下起來。這種情景讓人想起“隨風潛入夜，潤物似無聲”。向窗外看，一切都變得模糊，像輕紗一樣。在屋里看，聽不見一點聲音，只看見雨絲在空中飄渺，只有你打開窗，才能聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水，能夠是花草復蘇，快快成長。

我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗獷。雨來得突然，在正午，熱浪襲人，但一會兒，便會烏云密布，緊接著便會響起了一聲沉重的悶雷。隨著雷聲，那云朵迅速變幻，閃電也越來越亮。“啪”的一聲，暴風雨就來了，不一會兒，零點的雨點形成密集的雨網。雨越下越大，屋檐上掛滿了無數條小瀑布，不停地下著，這是一幅多美的圖畫啊！

我愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的多情。秋天的雨是一下子停不下來的，一連幾天都下雨。但最重要的是，雨把一片片莊稼淋熟了，把一樹樹的果子淋紅了，把一片片葉子淋黃了，秋雨的葉子垂下，果子壓滿了枝頭，這種豐收的季節，農民伯伯也高興地笑了，忙著收割勞動成果，這是一幅豐收圖啊！

我愛冬雨，愛它的嚴肅，愛它的冷峻。北風呼嘯，冰冷的雨水橫七豎八而來，使萬物變得憔悴。冬雨，猶如冷漠無情的人拿著無情劍，掃得衰草連天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，這是多么的不屈不饒。

我愛雨，愛它獨有的風采，更愛它獨有的情懷。

小學生四年級寫景作文篇33

云，是自然界一種常見的物質，也是一種極美的物質，這種美是善變的。春天，云是溫潤的少女。

她輕輕地喚醒了正在冬眠的動物們，告訴它們春來了!又帶著春風妹妹與春雨弟弟去散步，讓萬物復蘇、萬紫千紅，小河解凍了!春天的云是善良的。夏天的云是頑皮的男孩。剛剛還晴空萬里，不一會兒，便傾盆大雨，搞得人們身上濕漉漉的。夏天的云是頑皮的。秋天的云是位成熟的少婦。她幫了農民伯伯不少忙。先帶著春雨弟弟去給莊稼補水，不一會就把玉米、高粱、水稻給煮熟了。

秋天的云是助人為樂的。冬天的云是一位白胡子的老爺爺。他給大地蓋上了一層厚厚的棉被，讓動物們睡一個好覺。冬天的云是慈祥的。云是多美麗、多奇妙的物質啊!一會兒是溫潤的少女，一會兒是頑皮的小男孩，一會兒是成熟的少婦，一會兒又是白胡子的老爺爺。但無論它怎么變，它的美永遠不會變。