在寫作文中要注意語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，盡量避免使用生僻詞匯和復(fù)雜的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。寫好小學(xué)作文四年級(jí)寫景有什么技巧？這里給大家整理小學(xué)作文四年級(jí)寫景，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇1

一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，鮮紅的國(guó)旗……

在學(xué)校里，最美的地方要數(shù)綠化帶了!綠化帶中有個(gè)小池塘，池塘里有座假山，可惜呀!假山已經(jīng)塌了。綠化帶中有許多蝴蝶在飛舞，桂花也吐出了新苞，還有些開了散發(fā)出一陣陣的桂花香。要想，以前學(xué)校的綠化帶不多的，這些年的變化可真大呀!聽?那歡快的笑聲是從哪里傳來(lái)的?哦，原來(lái)是從足球場(chǎng)傳來(lái)的，足球場(chǎng)的跑道是用黑沙鋪成的。在以前的學(xué)校只有一個(gè)籃球場(chǎng)，是現(xiàn)在加多了一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)。而加這些是為了方便學(xué)生做運(yùn)動(dòng)，緊挨著足球場(chǎng)的是沙池。下課時(shí)，有許多同學(xué)來(lái)堆沙。我們學(xué)校的教學(xué)樓是灰色的，對(duì)面是紅加藍(lán)。怎樣不錯(cuò)吧，環(huán)境也不錯(cuò)吧!

我的校園真美!

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇2

我的家鄉(xiāng)在河北省豐寧縣，那里物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美，有許多著名的旅游景點(diǎn)。如北京第一草原、白云古洞、濱河公園。但我最熟悉的就是九龍山了。

九龍山位于縣城的東部，像一條巨龍守護(hù)著人們。九龍山的一年四季都很美麗。

春天，九龍山上的樹木抽出了新的枝芽，長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子。小草也似乎聽見(jiàn)了春風(fēng)的呼喚，齊刷刷的鉆出地面，吮吸著春姑娘饋贈(zèng)的雨露。雪白的梨花，粉紅的桃花，火紅的映山紅相繼開放，你不讓我，我不讓你，給九龍山的春天披上一件五彩斑斕的外衣。

夏天，九龍山上綠色連著綠色。樹木的枝條密密麻麻，把九龍山封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，成了一個(gè)巨大的“免費(fèi)的遮陽(yáng)傘”。老人在樹蔭下起了象棋，小孩子則在樹下三個(gè)一群，五個(gè)一伙，似乎在討論什么新鮮事物。夏天的九龍山充滿了歡聲笑語(yǔ)。秋天，九龍山由翠綠變成了金黃。從樹上落下來(lái)的葉子就像一只金色的蝴蝶從樹上飄落下來(lái)。山坡上滿是色鮮味美的蘑菇和酸甜可口的山里紅，秋天的九龍山就像一座豐富的“寶藏”等待著人們來(lái)“開采”。

冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，銀裝素裹的九龍山進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。九龍山的一年四季都很美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)的九龍山。

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇3

我見(jiàn)過(guò)雄偉的錢塘江大潮，美麗的漓江，清澈見(jiàn)底的千島湖，可是，我見(jiàn)過(guò)最美的，要數(shù)杭州西湖啦！

迷人的西湖啊！夏日的早上，來(lái)到西湖邊，西湖綠得像一塊翡翠，清得像一面鏡子，映出了一幅美麗的畫。湖面上有著許多潔白如玉的荷花，一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在翩翩起舞。有幾只小船在水面上飄過(guò)一般，不留一點(diǎn)痕跡地從我的眼前劃過(guò)。還有幾條小魚在賽跑，從這朵荷花下穿過(guò)，便不見(jiàn)了蹤影。我坐在一只小船里，看到一朵荷花，白里透著粉紅，美麗的花旁邊配著碧綠碧綠的荷葉。這不禁讓我想起楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我正想得入迷，旁邊有一個(gè)小妹妹想去摘它，我阻止了她：“你看荷花多美啊，摘了多可惜啊！這朵荷花是我們大家的，我們要讓它把美麗展示給更多人看，好嗎？”小妹妹笑瞇瞇地回答我：“知道了，謝謝姐姐。”

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，一盞盞路燈亮了起來(lái)，把整個(gè)西湖裝扮得更加漂亮了！夜晚，西湖邊靜靜“地，靜得讓人不敢走路，害怕打破這么寧?kù)o的夜晚。我慢慢地往西湖邊走去，荷花好像看見(jiàn)我了，變成了一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用手把臉都遮住了呢！我躺在草叢中，聽著草叢里蟋蟀歡樂(lè)的歌聲，真好聽。在湖邊，我聽著蟲鳴；在湖邊，我聞著荷香。啊！這個(gè)夜晚真美好。

西湖真是一個(gè)美麗的地方，我悄悄和荷花約定：下次我還要來(lái)看“你”！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇4

】

今天早上，我和姐姐、媽媽和爸爸一起去了美麗的東戴河。

我們來(lái)到了海邊，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的大海，它像一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色的綢緞，那樣光滑，那樣細(xì)膩。

在海風(fēng)吹拂下，海面上出現(xiàn)了幾束晶瑩的浪花，就像綢緞上的碎花圖案，淡雅，別致。

海浪時(shí)而輕輕地揉著岸邊的礁石，就像母親撫摸著嬰兒，有時(shí)海浪涌上岸灘，激起道道銀白色的海浪線，仿佛又給這蔚藍(lán)色的綢緞鑲上了花邊。

我們興奮地?fù)湎虼蠛＃M情地游泳嬉戲。

遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山，和遠(yuǎn)處的海灣，構(gòu)成了一幅天然的美麗畫卷。

我們從海里出來(lái)，又到了金沙灘。

成片的沙灘在陽(yáng)光的照耀下泛著柔和的光芒，好像一條用金絲做成的地毯，腳丫踩上去，松松的，軟軟的，熱熱的，舒服極了，讓你舍不得離開。

于是有的人干脆躺在沙灘上，帶著遮陽(yáng)帽，打著遮陽(yáng)傘，愜意地閉著眼睛，那舒適的姿態(tài)，真讓人羨慕不已!

美麗的東戴河，美麗的景色說(shuō)也說(shuō)不完，我真喜歡這美麗的東戴河呀!

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇5

木蘭天池是個(gè)美麗的地方，它可是女——花木蘭的故鄉(xiāng)。

走進(jìn)大門就來(lái)到魚躍龍?zhí)丁ｔ~躍龍?zhí)独镉袃蓚€(gè)年逾古稀的風(fēng)車，好像兩個(gè)巨大的輪子。池里的水靜得像一面鏡子，清得都可以看見(jiàn)池底。池上有個(gè)棕色的橋，那橋是木頭做的，中間還有幾個(gè)坑，走的時(shí)候你們一定很怕自己摔下去。

過(guò)了魚躍龍?zhí)毒偷搅舜髰{谷。大峽谷的樹既茂盛又高大，還有許多千姿百態(tài)的石頭，幾千塊石頭沒(méi)有哪兩塊花紋是一樣的，在大峽谷那可以聽見(jiàn)泉水在叮咚地唱歌，還有樹葉沙沙響，像正在為泉水伴奏。

接下來(lái)就來(lái)到了大瀑布了，看見(jiàn)那壯觀的大瀑布誰(shuí)不會(huì)想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩(shī)呢?瀑布那嘩嘩的響聲，和在你身邊悄悄拂過(guò)的風(fēng)，使人神清氣爽。

登上了木蘭天池向下看，山下的樹木，人和房屋小得像玩具，山頂上有一片湖，湖周圍栽滿了樹。湖對(duì)面有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上一片蔥綠，隱隱約約可以看見(jiàn)一座用琉璃瓦做的房頂，原來(lái)是一座閃閃發(fā)光的寺廟。

下山的路上有個(gè)山洞，洞里是烏黑一片，像個(gè)鬼屋。在里面走，還有很多大膽的人在學(xué)鬼叫狼嚎，走過(guò)山洞，后面就是索道，那索道和滑滑梯一樣，一路滑下來(lái)，快得很。

木蘭天池還有許多景點(diǎn)，大家有空就來(lái)玩一玩吧!

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇6

放學(xué)后，我走出學(xué)校，正趕上日落。我停住疾走的腳步，呆呆的望著西邊。

天空很藍(lán)很藍(lán)，具象用畫家的筆一層一層的加深似的，太陽(yáng)早已收起強(qiáng)烈的陽(yáng)光，四周圍上了橘紅色的薄紗，光芒也消弱了很多。一瞬間，這個(gè)黃色的圓東西立刻變紅了，活像一個(gè)害羞的小女孩紅紅的臉蛋太陽(yáng)漸漸西沉了，速度很慢，斜著向山下飄去，越來(lái)越紅，又越來(lái)越濃，向四周撒著紅色的光芒云朵也被太陽(yáng)映紅了，并且范圍越來(lái)越大，紅色占據(jù)了最后的一片藍(lán)天。

好像是太陽(yáng)打翻了五色瓶，墨汁不但家呢自己一身，還把白云染上了。有的是鮮紅，是紅得發(fā)紫，是紅得發(fā)黑。地面上也映著紅光，路上行人“紅光滿面”，樹變紫了，雨山成了五彩山，一切讓人心曠神怡。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)早已躲在山后，戀戀不舍的向山后撒出最后一縷陽(yáng)光小時(shí)在大山之后，只留下一片紅霞。

夜幕來(lái)臨，馬路上行人不斷。

夕陽(yáng)無(wú)限好啊！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇7

秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……

或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我說(shuō)：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著生命的萌芽。，這不是死亡，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開放著。

深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。

清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……

風(fēng)依然狠命的吹著，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇8

我的校園樸素而美麗，因?yàn)橹苓呍詽M了蒼翠欲滴的松柏，校園里還有桃樹……我最喜歡的是校園中的一棵石榴樹，它栽種在校園的東北角。

雖然我們學(xué)校有蒼翠欲滴的松柏，有比石榴樹好上千萬(wàn)倍的桃樹……可是，我唯獨(dú)就喜歡這一棵石榴樹。

春天，石榴樹發(fā)芽了!它先從冬眠中醒來(lái)，再發(fā)出嫩綠嫩綠的細(xì)小細(xì)小的芽?jī)骸Ｍ瑢W(xué)們上科學(xué)課時(shí)，都去觀察它;上美術(shù)課時(shí)，同學(xué)們都去畫它;上音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們用歌聲贊美它，可見(jiàn)，它多么受歡迎呀!

夏天，石榴樹開花了!雪白雪白的花瓣，小小的花瓣，嫩黃嫩黃的花心。校園這一角的景色多美呀!

秋天，石榴樹結(jié)出又大又甜的石榴，同學(xué)們可愛(ài)吃了!

冬天，石榴樹進(jìn)入了冬眠。

我愛(ài)校園這棵石榴樹，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇9

當(dāng)蒙蒙細(xì)雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當(dāng)一顆顆柳樹映入你的眼前你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了？此時(shí)那校園里被春姑娘給：“點(diǎn)燃”了！

早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒，給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿了。新的一天開始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，‘富有詩(shī)意的書香校園。嫩芽?jī)河直鲆粡垙埶拼褐袢~的柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門簾。

傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭(zhēng)相怒放，開滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

啊！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一個(gè)小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇10

“美”，一個(gè)算不上驚心動(dòng)魄，也算不得高深莫測(cè)的詞。那位勇救高樓墜落孩子的媽媽，是最美的；那位被飛來(lái)鐵器砸傷但仍保護(hù)一車乘客的司機(jī)，是最美的；給傷心無(wú)助的路人獻(xiàn)上一個(gè)甜美微笑的小女孩，也是美的。美就在我們身邊，就靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

記得四年級(jí)時(shí)，和一群小伙伴在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了一間敬老院。大家都送上了自已精心準(zhǔn)備的節(jié)目。像彈古箏啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦可我注意到臺(tái)下老人的眼睛大多都是空洞的，呆滯的，兩眼朝著天空，不知在想些什么。我們表演的最后一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦《最后一片落葉》，那是一個(gè)費(fèi)了不少功夫準(zhǔn)備的節(jié)目，聲音也十分優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫的。往觀眾席一看，我愣住了，有些老人眼里噙滿了淚水，哦，他們想到了誰(shuí)，是他們家里年幼的孫子嗎？還是自已的孩子也給他們念過(guò)這首詩(shī)？容不得多想，就輪到了給老人送禮物的環(huán)節(jié)了。

我拿著一罐自己折了幾天的五角星，遞給我面前的老人說(shuō)：“送你一罐五角星，祝您越來(lái)越開心！”這是我事前想好的句子，如我所料，老人高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我看到一位低年級(jí)的小女孩拿了一個(gè)千紙鶴走向了一位老人，我不禁輕蔑的一笑，這也折的太不好了吧，也好意思拿出來(lái)，角沒(méi)對(duì)準(zhǔn)角，邊沒(méi)對(duì)準(zhǔn)邊。可下一幕卻讓我駭然，老人激動(dòng)的把外套解開，把小女孩的千紙鶴緊緊貼在胸口。小女孩笑了，說(shuō)：“我手不巧，我學(xué)了好久也沒(méi)學(xué)會(huì)，這是我疊的的一個(gè)，把它送給你。”老人也笑了：“疊得真的不太好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以教你。”小女孩又甜甜的一笑。我呆住了，那一幕，好美！

第二天我把事情的前因后果告訴了媽媽，誰(shuí)料她卻說(shuō)：“世界到外都很美，你們不也把美帶到敬老院了嗎？”

是啊！世界充滿美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信我，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，每一處都是最美的風(fēng)景！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇11

這天傍晚，我和爸爸去爬東臺(tái)山，雖然下著小雨，但爬山的人還是不少。

我們?cè)谏侥_向上仰望，東臺(tái)山就像一個(gè)巨人，顯得那樣的高大。因?yàn)榫皡^(qū)正在施工，我們只能走小路上山。山林里，樹木林立，有樟樹、紅楓、松樹，還有很多我叫不出名的闊葉樹。在小雨的映襯下，樟樹更加顯得蒼翠了，紅楓的葉子火紅火紅，好多的闊葉樹的葉子綠中帶了點(diǎn)黃，有的干脆全都黃了，被裹著小雨的風(fēng)一吹打，就花蝴蝶般的在空中翩翩飛舞起來(lái)，小草也穿上黃睡衣，要過(guò)冬了，漫山竟沒(méi)有冬日的肅殺，好看極了。

到了山頂，出了一身的汗，也不覺(jué)得累。俯看山下，整個(gè)城市被霧汽包圍著，只有幾盞燈，好像天邊的小星星。雨越下越大，景物越來(lái)越朦朧。

啊，景色很誘人的東臺(tái)山，我愛(ài)你!

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇12

我的家鄉(xiāng)博山，是一座古樸的山水小城。這里的一年四季，都特別美麗。

春天，柳樹抽出新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；孝婦河里的水淙淙地流著，迎接春妹妹的到來(lái)。世紀(jì)廣場(chǎng)上不時(shí)看到有人在放風(fēng)箏，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”原來(lái)這句詩(shī)描寫的情景就在我們身邊呀！

夏哥哥的脾氣有點(diǎn)粗暴，他急乎乎地趕來(lái)，把春妹妹攆走了，還喊來(lái)太陽(yáng)公公和眾多蚊子來(lái)助陣。太陽(yáng)公公烤著大地，蚊子趁人不注意就偷偷咬一口。可在原山森林公園，你就不會(huì)被太陽(yáng)公公欺負(fù)了。原山的樹木郁郁蔥蔥，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，坐在樹下非常涼爽。如果隨身帶著花露水，就能提防蚊子了!

秋婆婆吹起了涼爽的風(fēng)，夏哥哥漸漸地遠(yuǎn)去了。博山公園落葉滿地，有的在空中飛舞，像一只只五彩的蝴蝶。我和爸爸揀了很多美麗的落葉，帶回家洗干凈，做了一幅漂亮的樹葉畫。

冬爺爺好像嫌秋婆婆的風(fēng)力不夠大似的，喊來(lái)了北風(fēng)和雪花。下雪啦!下雪啦!站在陽(yáng)臺(tái)上望去，樓頂上潔白一片，遠(yuǎn)處的山上潔白一片。人們穿著厚厚的棉襖出門，帶著手套，頂著帽子，全副武裝，路上留下了一串串的腳印。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)博山，歡迎小朋友來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇13

柔柔的春風(fēng)吹來(lái)了，人們脫下了沉重的冬裝，換上了輕盈的春裝，心情就像小鳥飛過(guò)樹林，飛過(guò)山岡，到處都感受著春天的歡笑。

看到第一只蝴蝶飛起，她牽引著我的雙腳，我高興地捉住她，又愛(ài)憐地把她放掉……

看見(jiàn)第一朵雛菊綻放，我禁不住欣喜的雀躍：“小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少？”

暖暖的太陽(yáng)照在綠油油的草地上，空中零散的飄著幾只漂亮的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處孩童此起彼伏的嬉笑聲，大人們隨意的交談聲，我沉醉在這首清晰動(dòng)聽的春之歌中……

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇14

映著蔚藍(lán)的天空，伴著清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落在空中，霎時(shí)間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。

雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風(fēng)飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺(tái)上，仔細(xì)看時(shí)，卻已經(jīng)融化了，捧一把雪花在手中，仔細(xì)觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花，好像個(gè)調(diào)皮的孩子。

清晨，我踏出大門，被那片潔白無(wú)瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。

踩在厚厚的雪床上，漫步在樹林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹林旁的幾塊巖石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠(yuǎn)處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。

走進(jìn)田間小路，到處都是銀裝素裹，陽(yáng)光灑照上去，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。翻開一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺(jué)，白雪正是一條遮風(fēng)擋雨的棉被。

不知不覺(jué)，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風(fēng)景畫。

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇15

我的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，春夏秋冬美不勝收。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手里托著一顆閃閃的星星。

穿過(guò)花壇，一座假山就呈現(xiàn)在眼前，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。假山后面是寬闊、平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊是有著很多教室的教學(xué)樓，每間教室都打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒(méi)用過(guò)一樣。

一根藍(lán)色的爬桿神氣地立在操場(chǎng)的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹成蔭，每到課間，這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。

春天，綠油油的小草從沉睡中醒來(lái)，同時(shí)喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭(zhēng)先恐后地盛開，太陽(yáng)花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵艷，一朵賽一朵美，置身其中，我仿佛擁有了整個(gè)春天。只一夜之間一片生機(jī)勃勃的景象充滿了校園。

夏天的校園可綠了，以前可愛(ài)的嫩芽，現(xiàn)在長(zhǎng)成了茁壯的小草，成片的綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠。花兒聽著歌謠穿起了華麗的舞裙，草兒聽著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學(xué)后，我們躲在大樹下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那么熱了。

漸漸的，漸漸的，秋天來(lái)了，她只揮了一下手，整個(gè)校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝，花朵收起來(lái)曼妙的舞姿，小草沒(méi)了以往的生氣，變得低頭不語(yǔ)。只看見(jiàn)那些波斯菊，天人菊卻花色艷麗，姿態(tài)大方，在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園，我流連忘返。

冬天就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了，它來(lái)到小樹旁，抱起小樹猛烈地?fù)u晃起來(lái)，小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來(lái)到了花壇邊，對(duì)著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒(méi)那么吵鬧了，校園里又多了一片靜謐安詳。

我愛(ài)我的校園，無(wú)論何時(shí)她都是那樣美美噠！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇16

我的家在寧海西店。我愛(ài)家鄉(xiāng)浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神秘莫測(cè)。它有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜，像位溫柔的母親;有時(shí)微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。

我更愛(ài)家鄉(xiāng)的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。

漲潮時(shí)，它被海水包圍著，只露出一半的身體，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石，格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧!

退潮時(shí)，可以看見(jiàn)山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個(gè)捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿著一條松軟的沙灘，可以來(lái)到山腳下。山腳下有許多千姿百態(tài)的礁石橫躺著。礁石上長(zhǎng)著綠綠的海苔，礁石縫里還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來(lái)采哦!仰望石孔山，你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怪，因?yàn)閯e的山全身都長(zhǎng)滿花草樹木，可石孔山卻只有山頂才有，其它地方全是巖石。那是因?yàn)槭咨匠１缓Ｋ莸木壒省Ｉ巾斢粲羰[蔥的草木，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹中有一棵迎客松最吸引人，它從山頂斜掛下來(lái)，就像石孔山張開雙臂在迎接客人的到來(lái)。家鄉(xiāng)的大海不僅有美麗的石孔山，還有豐富的海鮮，有牡蠣、蝦、蟹、魚……

瞧，家鄉(xiāng)的大海多美呀!它使我流連往返。

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇17

奶奶家門口的花園我很久沒(méi)去了，今天我一定去那好好玩玩。

我一進(jìn)花園，就看見(jiàn)花園里面許多樹木的葉子變成了黃色，有的楓葉變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。樹葉落在地上，就像鋪上了一層厚厚的地毯。我飛奔進(jìn)樹叢，落葉飛濺，像在樹葉的海洋中沖浪！忽然聽到有人叫我“小妹……”我回頭一看原來(lái)是王爺爺，我說(shuō)：“王爺爺好，怎么有這么多落葉？”王爺爺說(shuō)：“這就是秋風(fēng)掃落葉啊！”王爺爺正在清掃小路，園中已有好多堆樹葉了，王爺爺說(shuō)：“快看菊花去吧！”我跑去一看，花園里美麗菊花千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的似霞、白的像雪，美不勝收。這時(shí)王爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這季節(jié)只有菊花開得最美。”我回頭一看花壇中許多花都凋謝了，葉子也已經(jīng)干枯了，真有點(diǎn)失落。再找王爺爺，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，小路掃得非常干凈，我沿著小路前行。

秋天是美麗歡樂(lè)的季節(jié)，花園里的空?qǐng)錾嫌性S多老人在優(yōu)美的音樂(lè)中翩翩起舞，非常熱鬧。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又有幾片葉子樹葉悠悠地飄落下來(lái)，這落葉好像在和老人們一起跳舞，構(gòu)成了幅美麗的圖畫。

秋天的花園多么美麗呀！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇18

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園。它是人們休閑玩耍的好地方。

早晨，太陽(yáng)公公從東方徐徐升起，陽(yáng)光暖暖地照著大地，早起的人們從四面八方趕到公園去晨練。整個(gè)公園熱鬧起來(lái)，有的練劍，有的打太極，有的遛狗，還有的隨著悅耳的音樂(lè)翩翩起舞······

中午，整個(gè)公園沸騰起來(lái)。公園有一條護(hù)城河，在陽(yáng)光的照耀下像撒了一層金子一樣閃閃發(fā)光。河面上有一座高高的拱橋，從遠(yuǎn)處望去，就像一道美麗的彩虹。河面上有許多劃船的人，一些調(diào)皮的小鴨子追趕著小船，仿佛在和小船比賽一樣。公園的正中央有一個(gè)圓圓的池塘，池塘的旁邊有一棵棵柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂到河面。池塘里有成千上萬(wàn)條五顏六色的金魚，我買了一包魚食，剛投了一粒魚食，水里的金魚像得了命令一樣爭(zhēng)先恐后地去搶那粒魚食，霎時(shí)，整個(gè)河面熱鬧非凡。公園里最熱鬧的地方是動(dòng)物園，那里有美麗的孔雀，兇猛的老虎、獅子、黑熊、狼，調(diào)皮的小猴子，老實(shí)的河馬······

當(dāng)太陽(yáng)公公下山的時(shí)候，人們陸陸續(xù)續(xù)的離開了公園，整個(gè)公園就平靜下來(lái)。

家鄉(xiāng)的公園，我愛(ài)你！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇19

雖然已經(jīng)是秋天了，但是今天的天氣還是暖洋洋的，媽媽今天要帶我去姥姥家，這個(gè)姥姥也是媽媽的姥姥。媽媽的姥姥今年已經(jīng)90歲了，身體卻很好，一走進(jìn)她的院子就會(huì)看到她辛勤的成果，院子里種滿了各種各樣的蔬菜，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜、圓圓的南瓜、紅紅的辣椒、還有頂著小黃花的葫蘆、長(zhǎng)的比我還要高的番瓜!姥姥一看到我們來(lái)了，就忙著給我們摘絲瓜、剪葫蘆、給我們摘了好多的菜讓我們帶回去。

姥姥家最引人注目的就是那棵大石榴樹，滿樹的石榴就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹上，有的還裂開了嘴巴，露出了紅鉆石一樣的牙齒，晶瑩透亮，看著就讓人眼饞。姥姥對(duì)爸爸說(shuō)：“快去把石榴摘下來(lái)吧，我也夠不到。”爸爸拿了一把剪刀，爬到了樹上，我在樹下接著，一會(huì)兒我們就摘了一大包。我忍不住嘗了一下，涼涼的，甜甜的、真好吃!媽媽和姥姥在屋里聊天，雖然姥姥都90歲了，但耳朵一點(diǎn)都不聾，他們聊得還很投機(jī)呢!

快中午了，我們要回家了，帶了好多的菜，這里面蘊(yùn)含著姥姥的很多辛苦，更說(shuō)明姥姥是多么的熱愛(ài)勞動(dòng)!

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇20

炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)到了，它乘著金色的小車，悄悄的來(lái)到了人間。

田野里是一派豐收的景象。玉米露出了金色的牙齒，還笑著捋了捋胡子；高粱舉起了燃燒的'火把，好像火炬似的；稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一地的金子，風(fēng)一吹，稻谷彎了腰，好像在感謝農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育之恩；豆子聽到秋天來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地想出去，豆莢媽媽仿佛知道了他們的想法，把他們放在太陽(yáng)底下，“啪”的一聲，豆子離開了媽媽的擁抱，歡蹦亂跳地跳到田野上。

果園里飄出了誘人的香味，晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙；一個(gè)個(gè)蘋果露出了紅紅的臉頰，好像在和我微笑呢；石榴一個(gè)個(gè)又大又紅，你擠我碰，人們真怕它們會(huì)掉下來(lái)；一個(gè)個(gè)柿子掛在樹上，像一盞盞小燈籠，這些水果散發(fā)的清香真令人垂涎欲滴。

公園里五彩繽紛，美麗極了，楓樹的葉子通紅通紅的，像一個(gè)個(gè)熊熊燃燒的火焰；銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子，扇啊扇啊，好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢；最引人注目的是中間的花壇，花壇中間有一棵金桂樹，在遠(yuǎn)處就聞到了清香，在近處一聞，就聞到了很濃的氣息，桂花樹的下邊是一株株美麗的菊花，有雪白的，有淡黃的，有暗紅的，有粉紅的，還有淡紅的……簡(jiǎn)直就是美不勝收。

我喜歡這美麗的，心曠神怡的秋天。

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇21

我們乘著汽車，走著小道，來(lái)到美麗的花園—胡雪巖故居。胡雪巖故居的池塘清澈見(jiàn)底，樹木茂盛，假山形態(tài)各異……走進(jìn)大廳，跨過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到美不勝收的芝園，芝園里面到處是聳立的綠樹。你看，它們挺拔的如同芝園的衛(wèi)兵；你看，它們翠綠的好像在展現(xiàn)自己的生機(jī)；你看，它們高大的如同一把雨傘……在陽(yáng)光的照耀下，綠樹更加生機(jī)勃勃，令人贊嘆。

繞過(guò)綠樹，引入眼簾的是碧綠的湖面。那湖面如絲綢一樣柔和；那湖面如翡翠一樣碧綠；那湖面如鏡子一樣照著綠樹，照著假山，還照著我的臉蛋。在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的金光，如同灑下一盆美麗的金粉。真美極了！

我望著，望著一棵棵翠綠的樹苗看它微笑，望著一條條害羞的小魚聽它唱歌。我走著，走在一個(gè)個(gè)神奇的山洞，靜靜地坐著，無(wú)比涼爽……此時(shí)，我仿佛走進(jìn)一幅美妙而又神奇的畫卷，而自己也成了畫中的一部分。美啊我陶醉在里頭……

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇22

暑假過(guò)了，迎來(lái)了開學(xué)，我的心情十分興奮。

剛進(jìn)校園，第一眼看到的就是數(shù)字廣場(chǎng)。那里有許多的數(shù)字，只要你認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)看，數(shù)字“8”就是由兩個(gè)輪胎組成的。還用許多的數(shù)字，我就不一一解答了。

看過(guò)了數(shù)字廣場(chǎng)，架空層也不差。那里分為南北架空層。北邊架空層，都是由許多木頭做得游戲設(shè)備，有滑滑梯，橋等。南邊架空層有一個(gè)蹦蹦床，和一個(gè)我說(shuō)不出的東西，還有許多的小洞，形狀各異有三角形，正方形等。那些小洞可以爬上爬下，可好玩了！

我最喜歡的就是童心池了。夏天，一朵朵睡蓮從水里鉆出來(lái)了，粉色的花瓣，翠綠的荷葉，明亮的照耀著我的眼睛，猶如一位位亭亭玉立的姑娘。一陣風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花跳起了舞，隨風(fēng)搖擺。十分美麗！

小兔子是那么天真可愛(ài)，活潑機(jī)靈。我們學(xué)校有一個(gè)“兔兔樂(lè)園”，里面有許多的兔子，有黑兔，白兔和黑白兔。那些兔子十分悠閑：有的在曬太陽(yáng)，有的在睡大覺(jué)，還有的在玩耍，真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，貪玩。

我們的校園很美吧！有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看看哦！我等著你們！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇23

童年是一首綺麗的小詩(shī)，在我的天空飄蕩著，悠揚(yáng)地、溫暖地閃爍著……

童年時(shí)我喜歡牽牛花墨色的種子，渾圓飽滿，泛著墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長(zhǎng)的、微微泛請(qǐng)的種子，便被我丟到窗外的草地上。

一天，我募然發(fā)現(xiàn)這草地上開滿了牽牛花，茂密嫩綠，一朵朵向我微笑。我略微楞了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來(lái)，我默默無(wú)語(yǔ)。

后來(lái)才明白，那時(shí)莫名的云霧便是對(duì)大自然所給予的愛(ài)的力量的贊嘆，只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了。

愛(ài)真是很奇妙的東西，向被拖下了奇特的哇道，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。

在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，擁有了飛翔的力量，然后落地，生根、開花、繁衍新生命。

在一群人中行走的我們，因?yàn)榧业膼?ài)，擁有了幸福與甜蜜的記憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)是我所有的能量來(lái)源。沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)坐在考場(chǎng)，勇敢迎接一次人生的挑戰(zhàn)，沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)站在校園，微笑著面對(duì)初中的生活。我擁有了世界上得力量，他不會(huì)被污染，枯竭，然后消失在我生命的彼端。

我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也成為一道風(fēng)景線，每一道風(fēng)景都另我們陶醉，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇24

冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸春在晨風(fēng)中隱去；春，像一位靚麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正向我們走來(lái)。

清晨，一顆顆才抽出新葉的大樹、一朵朵早開的野花，全都籠罩在一片如同濃濃牛奶的薄霧中。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了，把陽(yáng)光灑向大地，為大地做了一件金色的衣裳。小樹、小花、小草則吮吸春天的甘露，吸收著金色的陽(yáng)光，茁壯生長(zhǎng)。

中午，霧退了，一切都清晰可見(jiàn)。田野像穿上畫衣裳的小姑娘那樣美麗；到處是花，到處草，到處是綠色的生命。近處，綠油油的小麥，黃澄澄的油菜和紅艷艷的紫紫云英花，交織成了一張色彩奪目的地毯，鋪在我們的腳下。遠(yuǎn)處，粉紅的桃花，潔白的梨花，競(jìng)相開放紛繁簇?fù)恚孟裨谖覀冇H切的招手，歡迎我們來(lái)到這美麗的鄉(xiāng)村做客。

夜晚，整個(gè)鄉(xiāng)村一片寂靜，只有月光靜靜地灑向大地，只有小溪在悄悄地流淌，只有躲在草叢中的昆蟲們正開著音樂(lè)會(huì)人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)村春天的景色真美啊！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇25

我們臨海有雄偉壯觀的長(zhǎng)城，有風(fēng)景如畫的東湖，還有比它們更氣派、更美麗的靈湖。

來(lái)到靈湖,我們一家四口迫不及待地跑下車。哇！靈湖的水好清澈啊！姐姐說(shuō)，看，藍(lán)天和白云倒映在水里，顯得更藍(lán)更白了。

走進(jìn)大門，我們順著小道走就來(lái)到湖岸邊，放眼望去，靈湖中心立著五潭映月，周圍是音樂(lè)噴泉，我從水泄不通的人群中擠進(jìn)去，坐在一根石柱上，觀看音樂(lè)噴泉。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，噴泉也從噴水管噴出水來(lái)，隨著彩燈，變得五顏六色。一簇未落下，另一簇又擁上來(lái)，像小草；水流越來(lái)越大，像一棵正茁壯成長(zhǎng)著的小樹；水流更大了，形成兩丈高的水柱。忽然，中間的大噴泉，噴出一股巨大的水流，眼看著就要接近太陽(yáng)了，又飛瀉下來(lái)，正如李白說(shuō)的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。水滴滴到我臉上，我感到很幸福，身邊的游客也紛紛拿出相機(jī)拍下這精彩的一幕。我們繼續(xù)往前走，很快就看見(jiàn)了一座漁夫和娃娃的雕像，娃娃手里抱著一條大魚，那條魚還活蹦亂跳呢！漁夫左手扛著魚竿，右手拎著籃子，籃子里還有四條活靈活現(xiàn)的魚，倆人臉上都有著甜蜜的笑容。

靈湖有許多美麗的景色，真是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，希望有機(jī)會(huì)你能去細(xì)細(xì)游賞。

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇26

逢季必有色季花，季季花開不同色，若問(wèn)路人何處是？

滿堂開盡艷迷人。

春，是美麗宜人的季節(jié)。在春風(fēng)中，花木成長(zhǎng)，在春風(fēng)中，喚醒大地。每當(dāng)春來(lái)時(shí)，桃花漫漫地力綻枝頭，放落飛花，見(jiàn)片片彩花爭(zhēng)其斗艷，春季，給人享受的感覺(jué)，令人飄仙于花海一樣。隨風(fēng)卷塵埃，冬褪去，春讓萬(wàn)物復(fù)蘇，吹開漫山遍野的花，吹紅了漫朵花。若舞于花海中，必醉爛其中，漫花飛濺于心中，欣悅大好，或有琴聲飄飛于田園。田色艷彩飛林間，鳥鳴聲聲不停息，飛花紅塵傾一笑。化作紅泥亂飛花，護(hù)花落飛春之笑。

夏，烈陽(yáng)高照肆火熱，漫出飛花驚山鳥，蕩走在林中，漫漫飄飄，飛花朵朵，爛漫在水中墻頭，當(dāng)我們正享受著無(wú)窮樂(lè)趣時(shí)，田中那些農(nóng)民，頂著烈日，順著成飛，面當(dāng)笑聲不停息，他們縷縷汗水似雨一般垂落，我想這是夏季的農(nóng)苦時(shí)期。月漫漫，停下來(lái)當(dāng)空亮，照亮的星辰閃閃眨著眼睛，樹上知了蟬鳴聲聲不停息，卻使人厭煩，覺(jué)里困眠，不知道休息。

秋，當(dāng)告別了夏天的熱情，秋天顯得格外凄涼，悲憫。在中秋佳節(jié)時(shí)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，便會(huì)淚雨不停息，靠坐涼亭中，憫憫聲不停，思鄉(xiāng)情懷愈發(fā)濃烈，淚淚衫襟欲回自己的故鄉(xiāng)，卻沒(méi)有能力回去，便只能此起彼伏地飛欲哭。落下的雨點(diǎn)，漸起縷縷愁思。

冬，雪白漫枝飛花落，滿雪飛頭落飛花。冬天白皚皚的大雪，凄涼蒼白，漸漸地，悲涼之情便漫上心頭，作一只苦離的大鳥，唯有這樣，才能解愁思，漫心苦絲無(wú)人去訴說(shuō)，只有漫漫大地，才能永久陪伴，當(dāng)冬日里的陽(yáng)光，照到我身上，一掃昨夜的陰霾，獲得明身的歡樂(lè)。若是飛鳥降臨你的窗臺(tái)，你這一天都會(huì)變得無(wú)比幸運(yùn)，作沉寂靜的大雪，在這一刻，變成漫飛舞的花朵，飄在冬日陽(yáng)光之下。

這是一年四季的貌樣。

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇27

有人喜歡烈日當(dāng)空的夏天，有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，還有人喜歡天寒地凍的冬天，而我卻偏偏喜歡那春暖花開的春天。

春天是花的季節(jié)，許多花朵都開放了，真是美麗極了！桃花開了，你看，粉紅的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片朝霞。梨花開了，白色的梨花小小的，像一片片小雪花，遍地金黃的迎春花也開了，一陣風(fēng)吹過(guò)，迎春花隨著風(fēng)在擺動(dòng)，像是在跳舞一樣。

春天是樹的季節(jié)，你看，池塘邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹的枝條垂到了池塘里。這時(shí)，柳樹就像一位愛(ài)干凈的小姑娘在認(rèn)真地洗著自己的頭發(fā)，學(xué)校門口的白楊樹也長(zhǎng)出了新葉，白楊樹筆直筆直地站在學(xué)校門口，就像一位戰(zhàn)士保護(hù)著我們的安全。

小河上面的冰也化了，一群群小魚在河里游來(lái)游去，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒比賽游泳，真是開心扱了，就連我也想在河里和魚兒們一起玩了。

春天是孩子們最喜歡的歌曲，春天是詩(shī)的產(chǎn)生地，啊！春天真美呀！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇28

“還記得許多年前的春天，那時(shí)的我還剪去長(zhǎng)發(fā)……”聽著這首充滿活力，陽(yáng)光的歌曲，大家就會(huì)情不自禁的跟著歌曲走進(jìn)了春天里。

春天，是個(gè)令人憧憬的季節(jié)，它不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，更不象秋天果實(shí)累累，但春天它會(huì)給人們帶給與眾不同的優(yōu)美風(fēng)景，令人心曠神怡！

布谷鳥，百靈鳥各種鳥兒們?cè)诰G茸茸的“大傘”下齊聲歡唱，好像在歡迎春天的到來(lái)，春天，還派來(lái)了報(bào)春使者迎春花，迎春花“不負(fù)眾望”在世界各地盛開，讓人們知道春天來(lái)了。

在田野里，蘆葦在潺潺的小溪旁被微風(fēng)輕輕的吹拂著，形成了一幅美麗的美麗的自然畫面，透過(guò)清沏的河水，可以清淅地看到一塊塊五彩繽紛的脹氣鵝卵石，為春天又增添了一份美麗。

躺在綠油油的草坪上微風(fēng)吹來(lái)，象是輕輕的在撫摸著我的臉，舒服極了，望著藍(lán)天白云，羊兒悠閑的在草坪上吃草，這就是春天的氣息！

春天一個(gè)人人都知道的季節(jié)，卻給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)和舒爽，我愛(ài)美麗的春天！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇29

我喜歡百合花，那是因?yàn)樗菨嵃椎幕ò暧懭讼矚g。

記得我4歲時(shí)，媽媽帶我去迎豐公園玩。剛走進(jìn)公園，我的注意力便被旁邊的百合花吸引了過(guò)去。哇!這么白的花我還是第一次看到呢?我邊看邊想，它看起來(lái)就像一個(gè)特殊的花苞，它那碧綠的葉子顯得好小。我好奇地向前走去，呀!近看其實(shí)不同，如果把花倒過(guò)來(lái)就像花鈴鐺一樣，葉子一樣有一點(diǎn)點(diǎn)秀氣。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣淡淡的清香撲面而來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有許多蝴蝶飛來(lái)，我也情不自禁地和它們翩翩起舞。好一會(huì)而蝴蝶還沒(méi)走，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌蔦恰恰啼”。呀!

百合花我愛(ài)你的美麗!

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇30

春天到了，柳枝抽出了新芽，小花綻開了笑臉。我也隨著春姑娘一起，到公園看看她是如何用那彩色的畫筆來(lái)描繪那美麗的春天的。

我邁進(jìn)公園的第一步就發(fā)現(xiàn)了小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子；小花正對(duì)著溪水打扮自己呢；鳥兒正在樹上放聲歌唱。我又接著往前走，看見(jiàn)一座座噴泉正在用自己的全身力量向大家展示最美的一面，現(xiàn)在的她猶如幾十塊水晶砌成的城堡，又好像一群快樂(lè)的小珍珠正準(zhǔn)備跳出“大海”。這時(shí)，我看見(jiàn)一群孩子們跑過(guò)來(lái)，手里牽著風(fēng)箏線在草地上飛快的奔跑，只見(jiàn)他們向南邊跑去，我也隨著他們的腳步向南邊跑去。啊！我被眼前這美麗的情景所驚呆了，我的眼前開滿了桃花。它們粉嘟嘟的像朝霞一般把半邊天都映紅了，還有許多孩子穿梭在花叢之間，就像是幾位仙子在花叢中舞蹈，單看桃花也像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。

春天的公園真美呀！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇31

涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了美麗的秋天。秋天雖美，但我覺(jué)得秋葉更美。

我走在林間小路上。看，樹木在向你招手呢！遍地的樹葉給大地穿山了新衣。我站在一棵楓樹下，靜靜地看著周圍的一切。突然，一只蝴蝶落在我的頭上，仔細(xì)一看，原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉有七片葉子，三片大的，四片小的，就像是胖娃娃的小手。葉子的邊緣還有一些鋸齒，是楓葉的“牙齒”，這些看似銳利的“牙齒”摸上去其實(shí)軟軟的，癢癢的。楓葉呈紫紅色，還有一些小楓葉是火紅色，顏色十分鮮艷。等到小楓葉長(zhǎng)大了，它的顏色越來(lái)越深，一直到了深紫色。這片楓葉的把柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，柄的后面還有一個(gè)圓圓的東西，活像一個(gè)彈珠。楓葉就像一把扇子，可以扇出秋風(fēng)，秋的味道。

我看向這課大楓樹，秋姑娘輕輕吹了一口氣，楓葉寶寶便像五彩繽紛的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩，在風(fēng)中翩翩起舞，看到這一幅畫面，我情不自禁地吟誦起了杜牧寫的詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……我要把這片楓葉保留下來(lái)，它是秋的象征，更是我獨(dú)一無(wú)二的楓葉！

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇32

清晨，剛剛起床，就聞到了秋雨的清新氣息，我連忙穿衣下床，透過(guò)窗戶一看，啊!秋雨下起來(lái)了，這是多么好的一場(chǎng)秋雨呀!像牛毛，像花針，像細(xì)絲飄飄灑灑密密地斜織著。看著這紛紛的秋雨，我情不自禁地背誦起古詩(shī)來(lái)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小魚點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里和枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤(rùn)著大地，地面大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯集起今年的深情和來(lái)年的希望。這秋雨又仿佛是甘爽的美酒，奉獻(xiàn)給滋生萬(wàn)物的大地,奉獻(xiàn)給滿懷豐收喜悅的人們。

雨還在不停地下著，一會(huì)兒像斷了線的珠子，一會(huì)兒又像一匹步似的，變化多端。雨越下越大，霎時(shí)間，門前呈現(xiàn)出一條條縱橫交錯(cuò)的“小溪”。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雨停了，天氣又晴朗了，你走出屋外使勁聞聞，空氣里散發(fā)著醉人的清香。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了，秋雨弟弟將帶著今年的深情和來(lái)年的希望，滿懷喜悅地離開人間。

小學(xué)作文四年級(jí)寫景篇33

秋天，是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，也是一個(gè)美麗得連神仙也贊嘆不已的季節(jié)。我忍不住拿起手中的畫筆，描繪這美麗的秋天。

我先用彩筆畫了一片金色的樹林。樹林里生長(zhǎng)著許多銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。樹林里不僅生長(zhǎng)著許多銀杏樹，還生長(zhǎng)著許多楓樹呢！紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。白樺樹林依然蒼勁挺拔，像一位位英勇的衛(wèi)士守護(hù)著整片樹林。松樹呢，穿著四季常青的衣服，向人們顯示自己旺盛的生命力……小朋友們?cè)跇淞掷镒鲇螒颉⑻兹肝琛覀冞@些孩子，踩在從樹上飄落下來(lái)的葉子上，發(fā)出“咔哧、咔哧”的聲音，好聽極了！

接著，我又在樹林旁邊畫了一座果園。果園里，橘子挺起了它的“將軍肚”來(lái)迎接秋姑娘。石榴們都放齒大笑，綻開笑臉，好像在說(shuō)笑話似的。蘋果見(jiàn)了秋姑娘，真害羞，臉紅得像一團(tuán)火焰。柚子一定是趕夜路來(lái)的，因?yàn)樗苛嗽铝恋慕瘘S。那紫盈盈的東西，一定是葡萄吧！紫盈盈的葡萄像一顆顆紫水晶，動(dòng)人心弦……

最后，我又畫了一片金黃的田野。田野里，金黃色的稻谷笑彎了腰。一簇簇火紅的高粱像熊熊燃燒的火把，在隨風(fēng)飄舞著。玉米咧開了嘴兒笑了，露出了滿口金黃的牙齒。雪白的棉花一朵朵競(jìng)相怒放……好一派豐收的景象。

這就是我畫的秋天，你們覺(jué)得我畫得好嗎？