小學四年級作文的讀后感篇10

記得小時候，我一直嚷嚷著要媽媽帶我去學葫蘆絲。因為葫蘆絲上面不是掛著個小葫蘆嗎？我覺得很好玩，就這樣喜歡上了“她”。可媽媽總說我年級小，不適合。

進入浣東小學，聽說咱們班是葫蘆絲特色班，高興得一蹦三尺高。開始學了，我仔細端詳著葫蘆絲，還“咕咕“吹了幾下。老師在黑板上寫數字，我不解地問：“怎么沒音符？凈是些數字”？沒人回答我?！巴瑢W們，用大拇指壓住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼?！贝党鰜淼穆曇艟尤皇沁@樣的，難聽。

下課了，我低著頭想：“哎，看來我不是學葫蘆絲的苗……不干了？夢想就這樣破滅了？不，不，不！我一定要好好學?！遍_始學吹奏了，我卻碰到了許多困難：第一當然就是不會拿葫蘆絲啦，老師手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一開始我的手指全都堵在音孔上，可吹出來的聲音真難聽，老師告訴我，問題出在我的手指太小，音孔堵不嚴漏氣，造成跑音了。后來，老師想了一個好辦法，讓我用左手把最上面的三個音孔都堵住，這下就容易多了，吹出的音調又好聽又準確。

解決了音準這個最基本的問題，老師就越教越難了，竟然教起了曲子。太難了，我有點想放棄，老師好像看懂了我的心思，每次上課，老師都鼓勵我不要放棄，繼續努力。在老師的'鼓勵幫助下，我終于堅持了下來，就這樣每天吹呀吹，終于練出個花頭來了。我也能吹出清脆、悅耳的曲子來了。

就這樣我憑著對葫蘆絲的熱愛，吹奏了一曲曲美妙的樂曲，并在“明亮之夜”亮相，獲得了雷鳴般的掌聲。

啊，我成功了！葫蘆絲我愛你。

小學四年級作文的讀后感篇11

我的學校是西外附小，它是一所書法特色小學，雖然它面積不大，但是我由衷地喜愛它。

走進校門，首先映入眼簾的是我們學校北邊的教學樓，教學樓的左側種著幾棵翠竹，竹子緊挨著一個石壇，里面常年積水，這情景就仿佛幾支毛筆立在硯臺旁邊，隨時準備潑墨揮毫。教學樓的右側是墨香園，環形拱門古色古香，整體看去相得益彰。教學樓內最有特色的要算一個石頭砌成的小型瀑布，循環往復，流水不止，石頭上還刻著一副行書作品呢！廊道的棚頂掛著一盞盞宮燈，宮燈四面題寫著書法古詩詞，與廊道上的書畫壁紙相互映襯。每天清晨，當我背著書包進入樓內，就完全沉浸在了詩書的海洋中。

穿過教學樓__，就來到了操場。瞧！那邊的幾棵楊樹高大挺拔，好像哨兵守衛著學校和我們的安全，每到八、九月份，依偎在楊樹旁的石榴結出了紅撲撲的果實，飽脹的果實咧開了嘴，沖著玩耍的學生們開懷大笑！

不知不覺中，我們就走到了操場左面的書法圍墻，書法墻上介紹了李斯、王羲之、顏真卿等人的生平和書法成就，還刻著他們惟妙惟肖的畫像和書法作品。李斯的字小巧雋秀，王羲之的字飄逸灑脫、顏真卿的字剛勁有力……當我用手觸摸他們的作品，深淺不一，粗細變化的刻痕使我再次感受到書法的韻律美。

南邊的教學樓攀爬著半墻的爬山虎，遠遠望去，猶如一群群綠色的小天使盤旋在教學樓前，他們也被教室里傳出的朗朗讀書聲吸引了吧。

這就是我美麗的學校，你們有沒有像我一樣喜歡上它呢？

小學四年級作文的讀后感篇12

記憶就像漫天的星空，那一閃一閃的小星星，就像我腦海中那一件件難忘的事，數也數不清。在記憶的海洋中有一個人令我永遠難忘，他就是2路公交車司機，一個陌生的人。

還記得那天是周六，陽光明媚，天空格外的藍。媽媽帶我去鎮平看望外婆，我別提有多興奮了。坐上班車，我一直在期待到外婆家，終于可以和表妹在一起無憂無慮的玩耍啦。終于我們下了班車，媽媽說我們坐公交車過去吧，可是我們并不知道附近哪里有站牌，我們就邊走邊找。

不一會兒，看到有一輛公交車過來了，可是我們所處的位置不是?？奎c，師傅是不可能停車的。我和媽媽只好拎著東西一路小跑，可還是追不上，這時候我們不知道是該繼續追還是停下來等下一輛車，我們有點想放棄了。就在這時，車停下來，我們立馬飛奔過去，終于坐上了車。上車后，我們對司機說太感謝您啦，多虧了您停車。其他乘客說，這要是換做別的師傅可能就直接開走啦。是啊，我的心里不由得一股暖流涌遍全身。

在平凡的崗位上卻做著不平凡的事。他那真誠的面孔永遠刻在我心。我要將這份愛傳遞下去，陌生人，擁擠的城市上空，有你刻下的一道美麗。

小學四年級作文的讀后感篇13

今天，我和爸爸、媽媽一起去我的老家白塔。我剛到老家白塔，哥哥、姐姐就立即跑過來說：“弟弟，你來了。我們一起去玩好嗎?”我開心的說道：“好啊!”然后，我下了車，跑去哥哥和姐姐們那里。

哥哥和姐姐們問我：“弟弟要玩什么游戲呢?”我說：“捉迷藏好嗎?哥哥和姐姐們一起說：“好，這個主意不錯!!”游戲開始了，我和哥哥、姐姐們一起“剪刀石頭布”，最后，我輸了。所以，輪到我去捉他們?！案绺绾徒憬銈兌阍谀睦锬?”我說道。咦，門后有東西。我悄悄走過去，一拉開，我捉到了哥哥。我繼續找著，又發現箱子后面有人。哈哈，我又捉到了姐姐。

今天，是最快樂的一天!!

小學四年級作文的讀后感篇14

同學們，語文課本第四單元作文，“文明只差一步”，這是一篇漫畫作文。

星期二的下午，小紅和小剛一起走在放學回家的路上，小紅和小剛看到街道邊的垃圾桶外面堆滿了很多垃圾，蚊蠅亂飛，而且還臭氣熏天，小紅說：“這是誰不講文明，亂倒垃圾，污染環境，都走到垃圾桶旁邊了，還懶得彎腰，把垃圾倒在外面，真沒有公德。”說完小紅不怕臟，彎著腰把垃圾捧進垃圾桶里，小剛從書包里拿出了紙和筆，寫了一則廣告——“文明只差一步”的標牌，貼在垃圾桶上，告訴那些不講道德，不講文明的人，現實生活中，經常有這樣的人，不管是街道、小區和學校就有人很隨意地把垃圾往地上一倒，污染不污染環境誰也不管，可是，大家為什么不把垃圾扔進垃圾桶里呢？

通過這個漫畫，讓我領悟出一個道理，文明靠大家來遵守，文明就在我們身邊，其實，愛護環境，人人有責，如果每一個人都做到了講文明，我們的家園會更加美好!

小學四年級作文的讀后感篇15

我們家鄉有很多美麗的風景區，有四明湖，有梁弄古鎮，有四明山地質公園……可我最喜歡的還是四明山國家森林公園。

在一個風和日麗的下午，我和爸爸，媽媽，奶奶一起到四明山國家森林公園游玩。一進大門，一股清新的空氣迎面撲來，使我全身感到很舒暢，放眼望去，就看見有一大片綠油油的草地，這里，有人在草地上捉蜻蜓，有人在和朋友做游戲，還有人靜靜地躺在那兒閉門養神。

我們沿著小路往前走，這里的樹木長得郁郁蔥蔥，有許多奇形怪狀的石頭，叢林里，有各種不同的鳥鳴聲，不遠處傳來小溪叮叮咚咚的泉水聲，森林公園里還有非常多的樹林，樹木的品種也很多，我們置身于這美麗的森林公園，欣賞著滿眼的綠意，呼吸著清新的空氣，嗅著陣陣的請香，真是令人陶醉。

我們走出叢林，就來到了吊橋，整個吊橋由幾十根繩子吊起，走在上面搖搖晃晃，一邊搖晃著走，一邊媽媽還跟在后面給我拍照留念，當我驚恐萬分的走完吊橋，心里還在咚咚直跳，好險啊！真是刺激??！

森林公園不僅有高高的大山，茂盛的花草樹木，清澈見底的清泉。而美麗的鵓鴣巖瀑布更是壯觀，銀白色的瀑布，好像千萬縷柔軟的銀紗，飄動在山崖上，從飛瀑中噴濺出來的水珠細如煙塵，彌漫在空氣之中，化成了蒙蒙的水霧，給山澗樹木披上了一層薄薄的輕紗。在瀑布注入水潭的一剎那，一朵朵白色的小浪花騰空而起，濺玉拋珠一般，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

這森林公園太美了，不僅有五顏六色的花，還有姿態萬千的樹，更有如詩如畫的瀑布，讓人久久留戀忘返。

小學四年級作文的讀后感篇16

今天，我在家看語文書，看著看著，就看到了第十四課《郵票齒孔的故事》，我被這個故事深深的吸引了，我想：大發明家能做的我們就不能嗎？我正想著這事，這時，有人敲門，我打開門一看，是我的好朋友陳一夫，他來邀請我去他家玩。

我最喜歡去他家玩了，我們可以一起玩樂高，一起做手工，小米還是個搞笑大王，小米媽媽會給我們做很多美食。想著想著，就到小米家了。到了他家，推開門一看，呀！他家的地板好干凈啊，雪白雪白的，猶如一塊塊方方正正的白云。一想到我們家里，我這才理解了為什么媽媽每天會因為我的亂扔東西而生氣，我真的要改改我的這個壞毛病了。要幫著媽媽一起，把家保持的干干凈凈的。

我們走進我們的小天地——他的書房，我提了個建議，說：“今天我們不玩樂高了，我們來做個小發明，做個小手工——打孔機?！蔽覀兿仍谝粡埧埳嫌醚篮灤脸鲩g隔均勻的小孔，用萬能膠擠一點在每個小孔里，再把牙簽插在卡紙的孔里。接下來，再把一邊的每一個都孔都固定上牙簽，一臺簡易打孔機就制作完成了。我們實驗了幾次，孔是能打，但很費勁，因為牙簽的力道太小，有些還沒有固定好，在我們人工的幫助下，勉強可以用了。

都說失敗是成功之母，下次我們再改進改進，肯定會更好。小朋友們，有很多小制作我們都可以嘗試著做，只要發揮我們的想象力，我們的能量無窮大哦！

小學四年級作文的讀后感篇17

在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌。

正月初一，又是一個快樂的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！

吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全?？吹降拇蠖鄶凳且恍┬『?，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意：“我要一串年糕！”一個胖孩子叫道。

再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車盡是一些玩的東西。我發現歡迎的是那些玩的東西。

小學四年級作文的讀后感篇18

我的爸爸身高一米七三，總是喜歡穿著黑色的衣服和黑色的鞋子。長著烏黑的頭發，大大的眼睛，高高的鼻梁和紅紅的嘴巴。

我的爸爸愛玩手機，每天回家第一件事就是端著手機坐在沙發上，開始玩游戲。每當我遇到疑問去找爸爸時，他都說：“等一下，等一下，等我把這盤游戲玩完，馬上就好！”我等了一個半小時，他還在那兒不停地玩游戲。我等得不耐煩了直接把他的手機奪去，給了媽媽。媽媽好好地說了爸爸一頓，爸爸說：“好好?！卑职诌@才教我，我在旁邊便哈哈大笑。當然我的爸爸不僅愛玩手機還特別愛抽煙。

每當爸爸上廁所、上班時都要抽煙，媽媽跟他說了好多遍他還不聽。記得有一次放假我和媽媽偷偷數了他兩天抽了多少煙，令人驚訝的是兩包煙都被爸爸抽完了。我們一直堅持到最后媽媽忍不住了，到爸爸面前說了他一頓。爸爸撓了撓頭不好意思地說：“老婆不好意思，我以后不抽煙了，原諒我吧！”“還好意思說，還不快扔了！”說完爸爸便把眼都扔了?？墒呛髞戆职诌€在抽煙，真是拿他沒辦法。

??！如果爸爸把這兩點改好的話，那我就更喜歡他了。

小學四年級作文的讀后感篇19

一提起快樂的事，首先，忘不了小鳥。它那可愛的樣子特別討人喜歡。

我家的小鳥非常的可愛，身上黑白相間，頭上面有一小撮羽毛，眼睛雪亮雪亮，嘴巴呈乳黃色，小腳丫上布滿了大大小小的鱗片，大的賽過大米粒、藥片，小的如針尖。在它深橙色羽毛的襯托下，顯得格外鮮明而又好看。

一天，我早上起床，地上傳來一陣“噠噠”的聲音，只見小鳥蹦蹦跳跳的走了過來，它張開嘴，露出了細細的小舌頭，兩只腳放在地上坐著。我想走過去，不想我走到哪它就跟到哪，我坐地上伸出雙手，它就走進了我的手心里。誰知，它伸展了幾下翅膀后，筆直的朝陽臺飛了過去，不多不少，剛好掉到面包蟲碗里?！皳洹?！這只小家伙的到來，引起了蟲群的__動。只見它揚起頭，挑了一只又肥又大的蟲子猛地一啄。哈，真是鳥捉蟲厲害呀，很快，它揚著小腦袋把蟲蟲吞了下去。怎么樣？很可愛吧！

我很喜歡我養的這只小鳥。

小學四年級作文的讀后感篇20

我從小生活在農村，那里四季景色迷人，特別是那些山坡，更是一道亮麗的風景。

春天到了，小草從土里鉆出來，好像剛睡醒的孩子似的，揉揉那朦朧的睡眼。各種各樣的花爭奇斗艷，桃花，杏花，梨花生機勃勃。風一吹，小草和花兒與風共舞，風帶著它們欣賞春天的美景?？墒?，它們一離開土地就生活不了，雖然風帶不走它們，但風景是無處不在的，它們依然可以一起玩耍。我抬頭仰望著大山，漫山遍野的綠色就像穿上了一件綠風衣似的，讓人看了神清氣爽，讓人不禁感嘆：春天，真美！

夏天天氣很熱，可山上的風景比春天還要美麗。樹葉在陽光的照耀下更碧綠了，有的還發光，就像在跟太陽公公眨眼睛似的。樹枝上紛紛長滿了綠葉，還有洋槐花香氣撲鼻，引來蜜蜂忙著采蜜，好像一幅迷人畫卷。

秋天的山上，就更美了。山坡上的樹葉有黃的、有紅的，遠遠望去，就像一幅圖畫。山坡上有幾棵銀杏樹，秋霜一到，她們就開始換裝，脫下了舊裝，穿上黃大衣，風一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。山里還有野果樹，一到秋天，樹上結滿了果子，一顆顆、一串串、一簇簇，滿山都飄溢著果香，都笑彎了腰。

冬天，雖然沒有春天的勃勃生機，也沒有夏天的激情四溢，更沒有秋天的累累碩果，但它卻是最獨特的。大雪為家鄉的山坡定制了屬于她的雪白舞衣，一陣寒風吹過，純潔而又美麗的雪花就像白衣舞女一樣翩翩起舞，她的美麗是任何事物都無法替代的。

時光如梭，歲月更迭，但家鄉山上的四季每年都會如約而至。

這就是我家鄉的美麗景色，一個會讓人流連忘返的地方。

小學四年級作文的讀后感篇21

元旦快到了，我們班在漢庭酒店舉辦了元旦聯歡會，我還報了繞口令和模特走秀，我既開心又緊張，因為這是我上學以來，第一次參加的班集體活動。

在薛軼丹媽媽的主持下節目開始了。模特表演是第一個，我是第一個出場，隨著音樂走到了舞臺的中間，擺了個可愛的POSS，其他同學也做了很多漂亮的姿勢，臺下的同學和老師為我們鼓起掌來。我們集體節目有：擠氣球、搶凳子等等，個人節目有：舞蹈、小品和電子琴，最后我還表演了繞口令“十八愁”。

今天的節目是多么的豐富多彩，大家的表現都非常棒，以后有這樣的活動我還會積極參加的。

小學四年級作文的讀后感篇22

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。

我不禁想起了童年時的一件往事。

夏天的午后，我獨自一人去天地廣場玩。廣場上，槐樹正郁郁蔥蔥地綠著，“嗚一嗚一”的知了聲此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵不太高大的樹，抱住樹干，手腳并用地爬了上去。爬到粗壯的樹叉上，一只黑色的知了撲入了我的眼簾，嘴里還在旁若無人地叫著，渾然不覺危險的來臨。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地撲騰著，我感到一股強大的力量在我手中躍動，但我沒松手。

我拿著知了，慢慢地滑下了樹。

回到家，我把知了放進一個正方形的紙盒里，用繡花針在上面刺了幾個小洞，讓它呼吸。

知了不安分地扒拉著紙盒，發出一陣“刺刺”聲，似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑：這個紙盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。想到這里，我便放心地出去玩了。

回到家，我迫不及待地跑到紙盒前，發現紙盒上多了一個大洞，洞里殘留著一根細細的黑色觸角。

是什么樣的力量，讓這個小生命不顧一切地逃了出去呢？即使殘損了一個觸角，它還是義無反顧。如果不是對生命充滿了熱愛，怎能激起如此強大的力量呢？

冰心說“成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此，要熱愛生命，并不懈努力，才能活得精彩。

小學四年級作文的讀后感篇23

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！毙⊙闼某靥?，是春天里一個靚麗的景物。

池塘邊，垂柳擺動著嫩綠的長發，像一位亭亭玉立的少女。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，像詩一樣美麗。柳樹后是一畝畝清雅的翠竹，枝葉繁茂細密。哦，還有那綠草毯上千姿百態的桃花林，花上的蜜蜂鉆進鉆出，仿佛到了世外仙人居住的桃花源，美得無法自拔。嫩芽在枝葉間探出小小的'頭來，花苞鉆出了枝葉的被子，這一切，都在完美地演繹一副初春生機勃勃、美不勝收的電影。

池塘里，一群群錦鯉歡快地游著，只能看見紅黃黑白各色身影在水的倒影處和天上光的交接處緩緩游動。偶爾有人撒食，魚們就過去搶，有一條近半米長的“龍王”，張著大嘴去吸食魚食的樣子真是可愛極了。見此，我也買了一包食撒給它們，它們都冒出小嘴來不停地吸，搶的更歡了。

這時，隨著雁塔晨鐘的敲響，沁人心脾的玉蘭花香傳來，水面像雨花石般的光滑，隨著一陣清風吹過，塘中的水也有了波紋，又過了幾分鐘，噴泉開始活動了，那細碎連綿的小水珠連成一串，奔涌而出，不停地抖動著，小水珠落到水面上，濺起了無數漣漪，在水中不停的、無休止地打著旋，噴泉形狀千姿百態，像花朵，像燈籠，像舞蛇……當那五米高的水柱激起一片片雪白的水花時，也激起了歡呼。

小雁塔的池塘，是西安初春最美的池塘。來吧，我的朋友，和我一起，在這生機勃勃、春意盎然的池塘邊盡情歡呼吧！

小學四年級作文的讀后感篇24

我的媽媽，不是很漂亮，也不是很溫柔。但是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但是對我的學習，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因為地震而需去一切的人們就立馬捐了200元給他們。

我的媽媽還是我定時小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會，突然聽見：“寶貝，起床啦?！钡慕新暎乙粋€鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。

我的媽媽也是我做人的導師，她總教育我要節約并以實際行動教導我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：“真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說:"你還記得<閔農>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那么生氣，我虛心地點點頭就開始背起來了:"鋤禾日當午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說:"寶貝，我們就應珍惜別人勞動成果，你明白這些飯菜是農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費。明白了嗎;我點點頭。

我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫院。在去醫院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我說:’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"到了醫院。醫生說要住院。媽媽急忙問醫生會不會很嚴重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動。

我喜歡我的媽媽，她教會我做人的道理，也教會我許多知識。我覺我的媽媽很偉大!

小學四年級作文的讀后感篇25

我的家人有四個，其中有兩只母老虎，她們就是我媽媽和妹妹。另外兩個當然是我和我爸爸了。

我先說說我那溫柔又可愛的爸爸。他平時都很寵我和我妹妹，每次我和我妹妹如果能考九十分以上，他都會給我們買我們喜歡的東西，當然他是不會買很貴的。他有一個突出的特點，那就是愛睡覺。特別是每次在外面喝了酒回來，他都會一下躺在床上呼呼大睡。

再說我那脾氣暴躁的媽媽。我媽媽最愛發脾氣了，平時總是是不是要說我，為什么考試成績下降得那么多？我不敢多說，不然就會招來一頓臭罵。

還有我那妹妹，她也是招惹不得的一個人。她在學校里會打想欺負她的男同學，所以，她們班上的男同學都不敢輕易招惹她。就是在家里，她也不會讓給我的。

最后，我還要簡單介紹一下我自己。我這個人平時在學校里，表現還是挺安靜的，但是在家里，不瞞你說，我是一個實實在在的搗蛋小王子。當然，也是因為這個原因，才經常遭罵。

這就是我的一家人，雖然一家人各有各的性格，但卻是一個幸福美好的家。

小學四年級作文的讀后感篇26

清晨，剛剛起床，就聞到了秋雨的清新氣息，我連忙穿衣下床，透過窗戶一看，啊!秋雨下起來了，這是多么好的一場秋雨呀!像牛毛，像花針，像細絲飄飄灑灑密密地斜織著?？粗@紛紛的秋雨，我情不自禁地背誦起古詩來：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜。潤物細無聲?！?/p>

窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小魚點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里和枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤著大地，地面大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯集起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘爽的美酒，奉獻給滋生萬物的大地,奉獻給滿懷豐收喜悅的人們。

雨還在不停地下著，一會兒像斷了線的珠子，一會兒又像一匹步似的，變化多端。雨越下越大，霎時間，門前呈現出一條條縱橫交錯的“小溪”。過了好長時間，雨停了，天氣又晴朗了，你走出屋外使勁聞聞，空氣里散發著醉人的清香。

一場秋雨一場涼，寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了，秋雨弟弟將帶著今年的深情和來年的希望，滿懷喜悅地離開人間。

小學四年級作文的讀后感篇27

最美麗的風景，莫過于田野了，生機勃勃的麥苗，一望無際的麥浪，汗水淋漓的老農和陽光下那不絕如縷的吆喝，我久久不能忘懷。

沒有春花的絢爛，沒有夏蓮的鮮艷，沒有秋葉的絢麗，沒有冬雪的晶瑩，春日的原野上，只有一望無際的碧綠欲滴。那小麥種子經過一冬的休眠，備足了養料，卯足了勁地鉆出尚寒的黑土，昂著頭迎接春暉的第一次照拂，田野，你是生的希望。夏日炎炎，干裂的土地上時而滴下農民的汗水，他們不辭辛勞的一次次將掄起的鋤頭打在土地上，為秋天的收獲，為將來的夢想，他們給田野多少殷切的期盼。秋天是田野最燦爛的季節。成熟的麥穗把枝條壓彎了要，沉甸甸的玉米掛著金子般的果實，稻子更是成熟的象征，它像一位音樂家一般，站在中間，搖著身體指揮著整個田野奏響一支《田野成熟曲》。

高粱們戴著紅帽隨著起舞，整個田野一派歡躍。冬日田野雖然沒有喧囂，卻有白雪的裝點，別有一番圣潔之美，我總愿站在這田野中，忘卻煩惱，忘掉了一些，只隨著這片無邊的田野，無聲的土地，無裝腔作勢的生命一起呼吸，我愛這美麗的風景。

田野，我心中的那塊神奇之地，你變幻著的美，總讓我駐足，使我留戀，令我嘆服。

小學四年級作文的讀后感篇28

·我吃過上好佳，吃過可比克，吃過鍋巴，可我最愛的還是奧利奧。

·瞧，我眼前就有一袋。奧利奧的包裝真華麗。一身豪華的“大藍外衣”，熠熠生輝，顯得像富貴家的“大少爺”，又高檔又氣派。它的.包裝更氣派，上面還有生產日期和配料。哇，難怪這么好吃，原來是加了小麥粉、白砂糖……這么多種食物的精華！沿邊上還有齒行，是為了讓顧客打開方便設計的，制造商真是心思細膩。

·奧利奧全身鼓鼓的，像是充滿氣似得，搖一搖，可以聽見嘩啦嘩啦的響聲，那是奧利奧在舞動。

·我再也抵制不住這種誘惑，我一打開，香噴噴的氣味沁人心脾，再聞一聞，那味道是世界上少有的，不管是誰都會被這香味誘惑。奧利奧是扁圓扁圓的，打開來一看，原來是可口的奶油味，一咬下去，香、脆、酥，真是美味可口，慢慢的，餅干越來越小，一會兒就沒了。最后只剩下陣陣香氣。

我真想奧利奧每天都是我的早、中、晚餐??！

小學四年級作文的讀后感篇29

在我記憶的海洋里，有許許多多的人受過我的幫助，也有許許多多的人幫助過我，可最讓我難忘的還是我幫助哥哥的那件事。

那是一個陰雨綿綿的下午，我在家無精打采的看著電視劇，無聊極了。忽然，一聲清脆的敲門聲響起了，媽媽說：“琪琪你去看看是誰?！蔽衣朴频淖叩介T前，無力轉動把手，“耶！原來是姑父他們來了?！蔽倚老踩艨竦睾暗馈Ｐ睦锵耄禾昧?，我又可以和哥哥一起玩了。誰知哥哥一進門就躺在我的小床上休息，而且精神一點也不好。我一問才知哥哥發燒了。哎，原以為可以和哥哥好好玩玩，可他居然生病了。我興奮的'心情一下子沉落到了谷底，嗚嗚

時間過得很快，轉眼就是下午六點鐘了。哥哥突然說想吃菠蘿罐頭。怎沒辦？姑父、姑媽和媽媽都在為工作上事忙的不可開交，看來只有我親自出馬了！我拿起平時硬舍不得花的零花錢去給哥哥買罐頭。小雨淅淅瀝瀝的下了一整天，水泥路又硬又滑，很難走，稍微不注意就會摔過“狗啃泥”。果然不出意料，走出大門我就滑了一跤，一路上也不知摔了很多跤，可我一點也沒有感覺疼。這是為什么呢？因為我的心里只有目標沒有路程很快到了超市買回了罐頭?；氐郊椅夷弥ぬ}罐頭來到哥哥床前親手喂了他幾口罐頭，我那顆懸著的心才慢慢地放了下來。

今天，我心里有一種說不出的喜悅，因為我不但幫助了別人，而且還鍛煉了在家的毅力。

小學四年級作文的讀后感篇30

魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里?！彼f：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里?！?/p>

一年又一年，不經意間，還覺得剛剛升入初中的我又即將成為畢業班的學生，班中的每位同學都讓難以忘記，特別是我們班的“小猴子”，他深深的留在我心里。

記得剛剛開學的時候，班里都是一張張陌生的臉龐，只能跟幾個小學同學玩。這時，他走進了我的視線，我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他，是有來由的，他長的瘦瘦的，下巴尖尖的，還留著一頭的.長頭發，戴著一副黑框眼鏡，因為他的動作滑稽搞笑，像一只活潑可愛的小猴子，所以同學們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起，我們就發現有很相投的地方，很快就成為了要好的朋友。

第一次去搬書，我和“小猴子”一起和幾個同學一起去了，在去的路上，我們有說有笑，拿到了書，我們一起回去，累了，我們停下來休息，然后又一步一步地把書搬往教室。

初一下學期，我們發現彼此都非常喜歡打籃球，不久便成為了球場上團結合作，互相配合的好隊員。我們兩個經常在周末的時候出去一起打球，我們在球場上揮灑著熱血，打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息，在一起聊聊天。在聊天中，“小猴子”讓我懂得了很多，他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難，讓我的初中生活開心而美好。

在學習上，“小猴子”對我的幫助也很大。他是一位英語課代表，他的英語很棒，我不會讀，他會不厭其煩的教我，有不懂的數學題他也會認真而耐心地講解給我聽……

各種各樣的事使我們的友情不到增加，讓我們成為了要好的朋友，在學習中互相幫助，課后互相娛樂，這為要好的朋友深深的留在了我的心中，他是我初中生活中最重要的人之一。