在判斷一個作文是否優秀時，需要結合具體的場合、讀者和評分標準來進行綜合評估。好的小學四年級作文寫景的應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享小學四年級作文寫景的的寫作技巧和示例，供大家參考！

小學四年級作文寫景的篇1

有人喜歡烈日當空的夏天，有人喜歡涼風習習的秋天，還有人喜歡天寒地凍的冬天，而我卻偏偏喜歡那春暖花開的春天。

春天是花的季節，許多花朵都開放了，真是美麗極了！桃花開了，你看，粉紅的桃花遠遠望去，像一片朝霞。梨花開了，白色的梨花小小的，像一片片小雪花，遍地金黃的迎春花也開了，一陣風吹過，迎春花隨著風在擺動，像是在跳舞一樣。

春天是樹的季節，你看，池塘邊的柳樹長出了嫩綠嫩綠的小芽，一陣風吹過，柳樹的枝條垂到了池塘里。這時，柳樹就像一位愛干凈的小姑娘在認真地洗著自己的頭發，學校門口的白楊樹也長出了新葉，白楊樹筆直筆直地站在學校門口，就像一位戰士保護著我們的安全。

小河上面的冰也化了，一群群小魚在河里游來游去，一會兒捉迷藏，一會兒比賽游泳，真是開心扱了，就連我也想在河里和魚兒們一起玩了。

春天是孩子們最喜歡的歌曲，春天是詩的產生地，啊！春天真美呀！

小學四年級作文寫景的篇2

我們的學校是個美麗的校園，其中最引人注意的就是我們的操場了。

操場的周圍種滿了花草樹木，每逢春天，操場便顯得異常熱鬧。各種各樣的花競相開放，你不讓我，我不讓你，都想把最美好的一面展現出來。花樹下面則是草地，別看春天的小草那么嬌嫩，可到了夏天就會異常茂盛，秋天則慢慢變黃，向我們展示著秋天的色彩。

操場的主席臺后面有一塊巨大的原石，異常壯觀。最中間則是個巨大的籃球場，十個籃球架分成兩排并排站著，就像士兵一樣守衛著我們的校園。等同學們下課了，這里就成了做活躍的場所。操場周圍是紅色的塑膠跑道，這里可是喜歡田徑的同學們的最愛了!

這就是我們美麗的操場，是我們鍛煉身體，愉悅身心的場所!我愛我們的操場!

小學四年級作文寫景的篇3

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了，它乘著金色的小車，悄悄的來到了人間。

田野里是一派豐收的景象。玉米露出了金色的牙齒，還笑著捋了捋胡子；高粱舉起了燃燒的'火把，好像火炬似的；稻谷遠遠望去像鋪了一地的金子，風一吹，稻谷彎了腰，好像在感謝農民伯伯的養育之恩；豆子聽到秋天來了，爭先恐后地想出去，豆莢媽媽仿佛知道了他們的想法，把他們放在太陽底下，“啪”的一聲，豆子離開了媽媽的擁抱，歡蹦亂跳地跳到田野上。

果園里飄出了誘人的香味，晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙；一個個蘋果露出了紅紅的臉頰，好像在和我微笑呢；石榴一個個又大又紅，你擠我碰，人們真怕它們會掉下來；一個個柿子掛在樹上，像一盞盞小燈籠，這些水果散發的清香真令人垂涎欲滴。

公園里五彩繽紛，美麗極了，楓樹的葉子通紅通紅的，像一個個熊熊燃燒的火焰；銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子，扇啊扇啊，好像在給秋姑娘扇風呢；最引人注目的是中間的花壇，花壇中間有一棵金桂樹，在遠處就聞到了清香，在近處一聞，就聞到了很濃的氣息，桂花樹的下邊是一株株美麗的菊花，有雪白的，有淡黃的，有暗紅的，有粉紅的，還有淡紅的……簡直就是美不勝收。

我喜歡這美麗的，心曠神怡的秋天。

小學四年級作文寫景的篇4

我見過雄偉的錢塘江大潮，美麗的漓江，清澈見底的千島湖，可是，我見過最美的，要數杭州西湖啦！

迷人的西湖啊！夏日的早上，來到西湖邊，西湖綠得像一塊翡翠，清得像一面鏡子，映出了一幅美麗的畫。湖面上有著許多潔白如玉的荷花，一陣風拂過，荷花隨風舞動，好像一個個可愛的小姑娘在翩翩起舞。有幾只小船在水面上飄過一般，不留一點痕跡地從我的眼前劃過。還有幾條小魚在賽跑，從這朵荷花下穿過，便不見了蹤影。我坐在一只小船里，看到一朵荷花，白里透著粉紅，美麗的花旁邊配著碧綠碧綠的荷葉。這不禁讓我想起楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我正想得入迷，旁邊有一個小妹妹想去摘它，我阻止了她：“你看荷花多美啊，摘了多可惜啊！這朵荷花是我們大家的，我們要讓它把美麗展示給更多人看，好嗎？”小妹妹笑瞇瞇地回答我：“知道了，謝謝姐姐。”

快樂的時光總是短暫的，時間一點一點過去了，一盞盞路燈亮了起來，把整個西湖裝扮得更加漂亮了！夜晚，西湖邊靜靜“地，靜得讓人不敢走路，害怕打破這么寧靜的夜晚。我慢慢地往西湖邊走去，荷花好像看見我了，變成了一個個害羞的小姑娘，用手把臉都遮住了呢！我躺在草叢中，聽著草叢里蟋蟀歡樂的歌聲，真好聽。在湖邊，我聽著蟲鳴；在湖邊，我聞著荷香。啊！這個夜晚真美好。

西湖真是一個美麗的地方，我悄悄和荷花約定：下次我還要來看“你”！

小學四年級作文寫景的篇5

我喜歡校園，以為我在校園度過了許許多多開心的。快樂的。難以忘記的日子。我喜歡校園里哪一排排整齊的教室，一個個花團錦簇的花壇，一棵棵挺拔的小樹，一片片如煙的垂柳。但，我更愛校園的那片小花園。因為，他美化了我們的校園環境也凈化了我們人類賴以生存的空氣。

校園里的花千姿百態，嬌艷多姿，相信這些群芳吐艷的鮮花一定能夠讓你為他深深著迷。

看，樓前花缸里，這些魅力的美人蕉，花蓋著葉的花箭亭亭玉立，葉蓋著花的，枝葉間美麗動人。草坪周圍，五顏六色的菊花爭艷斗放，有紅的，黃的，綠的，白的，還有粉紅色的呢。指甲花開放了。它那紅紅的小花非常別致，像個寶葫蘆。那紅紅的花瓣好像是一團團跳躍著的小火苗。

綠草如茵，含羞的小草好奇的打量著這個美麗的校園。

在草坪的中間，有一塊大石頭，上面寫著“騰”字，象征我們的文化小學的未來會越來越好，欣欣向榮。

我愛我的校園，希望它能越來越美！

小學四年級作文寫景的篇6

我去過的旅游勝地有很多，但我最喜歡的還是我的故鄉白洋淀。

白洋淀的蘆葦長得真旺盛，從遠處看還以為是一片綠油油的草地。他們穿著綠色的衣裳把整個白洋淀都圍了起來，好像哨兵們在保衛它們的家園。

白洋淀的荷花真漂亮，紅的、粉的、白的花瓣都聚集在一起，好像一個五彩的圓盤，它們水中翩翩起舞，好像宮女們在跳舞。

白洋淀的水真清澈，清澈的都能見到水底的卵石。水里的魚有很多，所以我放學的時候就和幾個同學到那去釣魚，每次都能釣到一桶新鮮的魚。

我喜歡白洋淀，因為它不但景色優美，而且還給我帶來無限快樂。

小學四年級作文寫景的篇7

雪——對我來說，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個變化多端的“調皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來，她發現我們很喜歡她，才肯微微擴大自己，加快速度往下墜：過了一會兒，她發現站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風采。這樣的風景可真像天女散花啊！

雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時，雪花像一個白色的影子隨著風的方向飄去，離我們越來越遠，越來越遠……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說著——冬的足跡。往遠處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時，我喜歡靜靜地聽雪，看著她悄然無息地下，聆聽她細柔的聲音，這樣會讓我有一種幸福安詳的感覺。

雪——快樂的象征，美麗的象征！

小學四年級作文寫景的篇8

我的家在寧海西店。我愛家鄉浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神秘莫測。它有時波濤洶涌，像只猛虎;有時風平浪靜，像位溫柔的母親;有時微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。

我更愛家鄉的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。

漲潮時，它被海水包圍著，只露出一半的身體，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石，格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧!

退潮時，可以看見山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿著一條松軟的沙灘，可以來到山腳下。山腳下有許多千姿百態的礁石橫躺著。礁石上長著綠綠的海苔，礁石縫里還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來采哦!仰望石孔山，你會覺得有點怪，因為別的山全身都長滿花草樹木，可石孔山卻只有山頂才有，其它地方全是巖石。那是因為石孔山常被海水浸泡的緣故。山頂郁郁蔥蔥的草木，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹中有一棵迎客松最吸引人，它從山頂斜掛下來，就像石孔山張開雙臂在迎接客人的到來。家鄉的大海不僅有美麗的石孔山，還有豐富的海鮮，有牡蠣、蝦、蟹、魚……

瞧，家鄉的大海多美呀!它使我流連往返。

小學四年級作文寫景的篇9

我家鄉有一座非常有名的山，叫五蓮山。那里山清水秀，風景優美，是個美麗的地方，同時也吸引了許許多多的游客前來觀賞，不信，我就領著你去游覽一下吧？

五蓮山的美在于那些奇形怪狀的巨石，一塊塊圓潤光滑的石頭分布在山間，有的像一個飄飄欲飛的仙女，仿佛要從人間一下子飛到空中；有的像兩頭兇猛的獅子正在奪取王位；最有趣的要數蓮花峰了，那山峰真像一朵含苞的蓮花在天地之間欣然怒放，或許這就是五蓮山的名字由來吧？

最有趣的是那又黑又長又危險的水簾洞了，山上的泉水經過水簾洞形成了美麗的瀑布，那水是那樣清、那樣甜，經過的每一個人都不禁想品嘗一下。走進洞里，黑乎乎的一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，準會滑倒，所以游客們都帶著手電筒，手電筒的光亮星星點點，像黑夜里美麗的星星，非常美麗壯觀。

五蓮山的美還美在那些郁郁蔥蔥的千年古樹，山上樹木蔥蔥蘢蘢，到處綠樹成蔭，像一個綠色的人間仙境。樹的枝葉很茂密，站在樹下，僅僅能感覺到幾縷陽光。樹下盛開著五顏六色的野花，帶來一陣陣清香。山上的前年古剎就掩映在這蒼翠之中，宛若人間仙境一般。

五蓮山真是個風景優美的旅游勝地，我愛家鄉的五蓮山，歡迎你也來欣賞一下五蓮山的美麗景色吧！

小學四年級作文寫景的篇10

秋天，是一個五谷豐登的季節，是一個瓜果飄香的季節，也是一個美麗得連神仙也贊嘆不已的季節。我忍不住拿起手中的畫筆，描繪這美麗的秋天。

我先用彩筆畫了一片金色的樹林。樹林里生長著許多銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。樹林里不僅生長著許多銀杏樹，還生長著許多楓樹呢！紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。白樺樹林依然蒼勁挺拔，像一位位英勇的衛士守護著整片樹林。松樹呢，穿著四季常青的衣服，向人們顯示自己旺盛的生命力……小朋友們在樹林里做游戲、跳孔雀舞……我們這些孩子，踩在從樹上飄落下來的葉子上，發出“咔哧、咔哧”的聲音，好聽極了！

接著，我又在樹林旁邊畫了一座果園。果園里，橘子挺起了它的“將軍肚”來迎接秋姑娘。石榴們都放齒大笑，綻開笑臉，好像在說笑話似的。蘋果見了秋姑娘，真害羞，臉紅得像一團火焰。柚子一定是趕夜路來的，因為它涂了月亮的金黃。那紫盈盈的東西，一定是葡萄吧！紫盈盈的葡萄像一顆顆紫水晶，動人心弦……

最后，我又畫了一片金黃的田野。田野里，金黃色的稻谷笑彎了腰。一簇簇火紅的高粱像熊熊燃燒的火把，在隨風飄舞著。玉米咧開了嘴兒笑了，露出了滿口金黃的牙齒。雪白的棉花一朵朵競相怒放……好一派豐收的景象。

這就是我畫的秋天，你們覺得我畫得好嗎？

小學四年級作文寫景的篇11

涼爽的秋風送走了炎熱的夏天，迎來了美麗的秋天。秋天雖美，但我覺得秋葉更美。

我走在林間小路上。看，樹木在向你招手呢！遍地的樹葉給大地穿山了新衣。我站在一棵楓樹下，靜靜地看著周圍的一切。突然，一只蝴蝶落在我的頭上，仔細一看，原來是一片楓葉。這片楓葉有七片葉子，三片大的，四片小的，就像是胖娃娃的小手。葉子的邊緣還有一些鋸齒，是楓葉的“牙齒”，這些看似銳利的“牙齒”摸上去其實軟軟的，癢癢的。楓葉呈紫紅色，還有一些小楓葉是火紅色，顏色十分鮮艷。等到小楓葉長大了，它的顏色越來越深，一直到了深紫色。這片楓葉的把柄長長的，細細的，柄的后面還有一個圓圓的東西，活像一個彈珠。楓葉就像一把扇子，可以扇出秋風，秋的味道。

我看向這課大楓樹，秋姑娘輕輕吹了一口氣，楓葉寶寶便像五彩繽紛的蝴蝶隨風飄蕩，在風中翩翩起舞，看到這一幅畫面，我情不自禁地吟誦起了杜牧寫的詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”……我要把這片楓葉保留下來，它是秋的象征，更是我獨一無二的楓葉！

小學四年級作文寫景的篇12

在美麗的貴港里，鑲嵌著四顆璀璨的明珠。有氣魄雄偉的新世紀廣場，有鳥語花香的南山公園，有百花齊放的馬草江公園，還有水平如鏡的東湖。進入公園，首先映入眼簾的是千姿百態的樹木，樹下到處是綠綠的草地，草地上盛開著各種各樣的花兒，它們有淡黃的、粉紅的、桃紅的、雪白的、淡紫的……漂亮極了!它們不但顏色不一，而且形狀千姿百態。有的競相開放，像節日的禮花;有的似放非放，像慵懶的睡美人;有的含苞欲放，像彩色的繡球……美麗的花仙子精心地打扮著東湖公園，吸引了許許多多的游客。

接下來，我們來到了公園的“荷城”。抬眼望去，一盆盆、一縷縷鮮花在溫暖的陽光中，正開得爛漫。黃色的荷花淡雅，白色的荷花高潔，紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放，如同天使把潔白的翅膀打開，又像團結的“千手觀音”，把婀娜多姿的美獻給大家;有的還是膨脹的花骨朵，似乎要裂開似的，外面好像渲染了一層淡淡的粉色，讓你覺得一身輕松，心花怒放。它們把自己的美、芳香無私地獻給了大家。青翠的柳絲又長又嫩，好比小姑娘頭上細長的小辮子。湖水綠綠的，它綠似樹葉，可比樹葉綠得深沉，它綠如草地，可比草地鮮明。它綠似顏料，可比顏料綠得深湛。

天色漸漸暗下來，該回家吃飯了，我心不情愿地向公園說了聲“再見”。再見，春意盎然的公園，再見，帶給我開心的公園。

小學四年級作文寫景的篇13

當天地還沉沒在一片黑暗與靜寂中，我們已踩著細沙來到空無一人的海灘，等候今天的太陽。

深藍色的天空中堆積著墨藍的烏云，一片連著一片，厚厚的如同一床床棉被。頭頂上空沒有烏云的地方，一顆明晃晃的星星孤獨地閃爍著，似乎想用自己微弱的光來驅散無邊的黑暗。看不清大海的模樣，只聽見海在灰藍色的遠方怒吼，低低的轟鳴聲，遙遠得像天邊的絕籟。近處的沙灘上，一堆堆礁石如黑牛般伏著，在海風的吹拂下安詳地酣睡著。海未漲潮，潮濕的沙灘像一面巨大的銅鏡，閃著銀白色的光。偶爾，幾聲細細的蟲鳴從草叢中傳來，更增添這種黎明前天地間的祥和氣氛。

時間一分鐘一分鐘地過去，漸漸的，天邊出現幾抹橘紅的云霞，淡淡的如一縷紗。“銅鏡”也映出了柔和的橘紅色彩，嫵媚動人。星星也不那么亮了，在它的周圍，幾道紅云像是美術大師不經意涂抹的幾筆，但又恰到好處。天明了，天空變得淡藍淡藍的，海的模樣也清晰了許多。海濤轟鳴著，卷著白浪撲向礁石，雖無“卷起千堆雪”的氣勢，卻自有一股震撼人的力量。海天交際處浮著一艘海船，飄渺得像海市蜃樓。“哎，你看左邊!”一個小伙伴驚喜地叫起來。因密布的烏云現在裂開了一道大縫，可惜今天烏云太厚，等了好久太陽還未跳出烏云的包圍，但大地、海洋已是一片光明，幾只海鳥輕輕靈靈地在海上飛翔，畫出一條條漂亮的弧線，給平靜的大海增添了幾分活潑。

大海、藍天、白云、海鳥、黃沙、綠樹組成了一幅韻味十足的海邊晨景，讓處與都市的我大開眼界。

小學四年級作文寫景的篇14

我的校園樸素而美麗，因為周邊栽滿了蒼翠欲滴的松柏，校園里還有桃樹……我最喜歡的是校園中的一棵石榴樹，它栽種在校園的東北角。

雖然我們學校有蒼翠欲滴的松柏，有比石榴樹好上千萬倍的桃樹……可是，我唯獨就喜歡這一棵石榴樹。

春天，石榴樹發芽了!它先從冬眠中醒來，再發出嫩綠嫩綠的細小細小的芽兒。同學們上科學課時，都去觀察它;上美術課時，同學們都去畫它;上音樂課時，同學們用歌聲贊美它，可見，它多么受歡迎呀!

夏天，石榴樹開花了!雪白雪白的花瓣，小小的花瓣，嫩黃嫩黃的花心。校園這一角的景色多美呀!

秋天，石榴樹結出又大又甜的石榴，同學們可愛吃了!

冬天，石榴樹進入了冬眠。

我愛校園這棵石榴樹，愛它那無私奉獻的精神!

小學四年級作文寫景的篇15

奶奶家門口的花園我很久沒去了，今天我一定去那好好玩玩。

我一進花園，就看見花園里面許多樹木的葉子變成了黃色，有的楓葉變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。樹葉落在地上，就像鋪上了一層厚厚的地毯。我飛奔進樹叢，落葉飛濺，像在樹葉的海洋中沖浪！忽然聽到有人叫我“小妹……”我回頭一看原來是王爺爺，我說：“王爺爺好，怎么有這么多落葉？”王爺爺說：“這就是秋風掃落葉啊！”王爺爺正在清掃小路，園中已有好多堆樹葉了，王爺爺說：“快看菊花去吧！”我跑去一看，花園里美麗菊花千姿百態，爭奇斗艷，紅的似火、粉的似霞、白的像雪，美不勝收。這時王爺爺走過來說：“這季節只有菊花開得最美。”我回頭一看花壇中許多花都凋謝了，葉子也已經干枯了，真有點失落。再找王爺爺，發現他已經走遠了，小路掃得非常干凈，我沿著小路前行。

秋天是美麗歡樂的季節，花園里的空場上有許多老人在優美的音樂中翩翩起舞，非常熱鬧。一陣秋風吹過，又有幾片葉子樹葉悠悠地飄落下來，這落葉好像在和老人們一起跳舞，構成了幅美麗的圖畫。

秋天的花園多么美麗呀！

小學四年級作文寫景的篇16

起初我還沒有察覺到它的來到。可是當我看到__的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開大樹媽媽的懷抱，輕輕的從樹上__下來的時候，我不得不承認；秋天來了。秋天是美麗的。她像一位仙子似的，悄悄的來到了我們的身邊。因為她讓每一處地方都被她裝點得格外美麗，蘋果樹上那又大又紅的蘋果就像一盞盞燈籠非常的美麗。讓你感覺像走進了人間仙境一般。秋天是成熟的，果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。且不說黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果，光是那美麗的葡萄就能讓你的口水飛流三尺了。再說說那涼爽的西瓜和酸甜可口的橘子就可以讓你大飽口福了。秋天是涼爽的。它不像夏天那么炎熱，不像冬天那么寒冷，而是清涼舒爽的。讓你的心情格外舒暢，真是西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。

秋天是美麗的、是成熟的、是涼爽的。讓你仿佛走進了仙境一般，使人流連忘返。

小學四年級作文寫景的篇17

】

冬爺爺吹走了大地的嚴寒，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。

春天的景色秀麗宜人，令人心曠神怡，它多么像一幅精妙絕倫，栩栩如生的圖畫。

春天，陽光明媚、風和日麗、鳥語花香。

經過陽光的普照大地萬物復蘇，一片生機勃勃的景象呈現在我們眼前。

每一種植物都使出渾身解數把自己最美麗的一面綻放于天地間。

我跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園，開始了一個奇妙的旅程。

校園里的桃樹光禿禿的桃樹樹上，開滿了一朵朵粉紅色桃花，它們鼓鼓囊囊的，含苞欲放像一個白里透紅的水蜜桃。

池塘邊的柳樹也不甘示弱，拖著那嫩綠的枝條在春風中飄動就像一位公主使出那纖纖細手在翩翩起舞呢!操場上一棵棵小草破土而出，給大地披上了綠色的春裝。

在花壇哪兒各種各樣的花兒爭奇斗艷，不信你瞧!那白白的玉蘭花，晶瑩皎潔、亭亭玉立，看著它，人們就會情不自禁地產生出一種出淤泥而不染的高尚情懷。

在玉蘭花旁邊的米蘭花四季常青，開花時各飄十里;它油綠清新，誰能不喜歡他呀?還有一朵花就是人們耳熟能詳的花中——牡丹花，它有這絢麗的色彩和迷人的花香，而且姿態優美有一種富貴吉祥的韻致。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長這。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

啊!我萬紫千紅的春天。

小學四年級作文寫景的篇18

來到內蒙古的第四天，我們去神奇美麗的響沙灣游玩。路上，導游阿姨給我們介紹了響沙灣的由來，據說當人們在玩沙時，被埋在沙漠下的小喇嘛以為有人來了，就敲響了木魚，所以取名為“響沙灣”。

到達響沙灣已經是下午四點多了。我們坐索道進入，放眼望去，沙漠在陽光照耀下，金燦燦的，像成熟的稻田，金黃黃的一片。沙丘連綿起伏，一座連著一座。

第一個項目就是騎駱駝，哈哈！在草原騎馬把我的__股都騎痛了，看看騎駱駝有什么感覺。這些駱駝非常溫順，聽從馴養員的口令，把四條腿都跪在地上，讓我很容易就坐在兩個駝峰之間。我很幸運，騎得是領頭的駱駝，我用手抓住駝峰，因為有了騎馬的經驗，所以騎駱駝我一點也不害怕，反而覺得挺好玩的。一路上駱駝時不時的用鼻孔噴著氣，我在想是不是駱駝每天都要迎接那么多的游客，累得直喘氣。我發現走在我后面媽媽騎得駱駝的駝峰是耷拉著，我問馴養員叔叔，“為什么有些駱駝的駝峰會倒下”？馴養員告訴我：“駱駝是沙漠之舟，常年在沙漠中奔波，靠得就是駝峰儲存的營養，駝峰缺少營養就會倒下”。聽后，我一直沉思著。

騎了駱駝，我們還玩了沖浪車，滑沙。沖浪就是坐上吉普車，從一個沙堆沖向另一個沙堆，這真是既緊張又刺激。滑沙就是坐在一塊板上從又高又陡的沙堆滑下去，那感覺比游樂場的滑滑梯可棒多了。

黃昏，夕陽西下，太陽紅得像火球，把白云都染成了桔紅色，但不像白天那么刺眼。我們披著晚霞，坐上吉普車依依不舍得離開了響沙灣。

小學四年級作文寫景的篇19

】

夏日是一個美麗的季節!她的動人，她的明媚，需要大家用眼睛去發現，用身心去感受。

夏日那亭亭玉立的荷花，酸酸的楊梅，不畏酷暑的交警，辛苦的教師……他把我們大家帶入了夏日別有特色的景致之中。

夏日的池塘就是一個美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒，水上漂浮著片片盤子形狀的荷葉，荷葉上開著美麗的荷花。

一陣風吹來，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，好像一個不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。

讓人看后，無不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動也不敢動，生怕弄出一點聲響，就把這么美的景象給打擾了。

夏日，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一桿桿，直直的，一節復一節，直伸向藍天;堤岸邊的柳樹，象一個個姑娘，正對著清澈的湖水，悠悠的梳理著長發。

花園里的花兒都開了，紅的、粉的、紫的、黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。

成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蜜，辛勤的飛來飛去。

啊!明媚的夏日多么迷人!