細(xì)節(jié)是構(gòu)成一篇好作文的重要因素，寫作文要注重細(xì)節(jié)描寫，通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物形象、描繪場(chǎng)景、表達(dá)情感等。怎樣才能寫好小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)？這里給大家提供小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇1

昨天，我去奶奶家，做的第一件事便是看那幾只小狗，自從奶奶家的大狗生了幾只小狗后，我每次去奶奶家，就必須先看那幾只小狗，可這次我只看見(jiàn)了一只黑白相間的小狗，我去問(wèn)鄰居家的婆婆，這才知道，原來(lái)幾天前那二只黑狗就已經(jīng)送給別人了。

到了中午，鄰居家的婆婆讓我把那只小狗抱過(guò)去，給它吃飯吃骨頭，正在它吃骨頭的`時(shí)候，一個(gè)小女孩一把抱起我家的小狗，說(shuō)：“這只小狗是我家的?！蔽艺f(shuō)：“這只小狗明明是我奶奶家的，什么時(shí)候成你家的了?！彼f(shuō)：“有個(gè)人給我的?！蔽蚁氲葧?huì)兒?jiǎn)栆幌滤?，是誰(shuí)給你的。如果說(shuō)，她回答，說(shuō)是本地人給的，那么就一定不是奶奶給的，因?yàn)樗莻€(gè)外地人，她說(shuō)的本地人，也就可能是奶奶給的。我問(wèn)完后，她果然說(shuō)是本地人給的。原來(lái)，上星期這只狗失蹤之事就是被一個(gè)外地人偷的。到了下午，媽媽把這只小狗，送給了別人。

我跟了過(guò)去，跟這只小狗道了別就走了，在走的時(shí)候，我的淚水情不自禁地從眼睛里奪眶而出。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇2

上小學(xué)時(shí)，我又遇到過(guò)一位特別的同學(xué)，這個(gè)同桌雖然心地很好啊，善良，熱心助人，有著寬廣的心胸，雖然外表不太美，但心靈上的美完全可以彌補(bǔ)?？缮咸炀褪菒?ài)玩弄那些安守本分的人，讓他失去了雙腿。

他是農(nóng)村人，那個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校。那天上課，同學(xué)們正在朗誦著課本，忽然聽(tīng)見(jiàn)了拐杖的聲音，聲音越來(lái)越靠近我們班，果然，他走進(jìn)了我們班的教室。他皮膚黑黑的，個(gè)子不太高，一身農(nóng)村人的氣息。老師把他叫到一旁，向我們介紹，這是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，今天他就到我們班里，成為我們班的一份子，告訴我們要照顧好他。老師安排了他和我坐在一起，就這樣成了同桌。對(duì)于這位同桌，我有點(diǎn)不太喜歡，心里暗地的想：怎么來(lái)個(gè)瘸子，上天是和我開(kāi)玩笑嗎？不知道的，還以為我是來(lái)照顧他的呢！既然我和他成為了同桌，那我就要給他好看的。

我每天想著法子來(lái)整蠱他欺負(fù)他，但他卻是絲毫沒(méi)受過(guò)的影，每次都是默默的在寫著功課，完全不理會(huì)你，像活在自己世界里，不食人間煙火。見(jiàn)他對(duì)我這么放肆的行為毫無(wú)反抗，我對(duì)他就越來(lái)越過(guò)分。

有一天放學(xué)的時(shí)候，外面正下著雷風(fēng)暴雨，我見(jiàn)這是個(gè)很好捉弄他的機(jī)會(huì)，等班上所有人都走了，我便實(shí)施整蠱計(jì)劃，在他靜靜地寫著功課時(shí)，我偷偷把他的拐杖給拿走了，看他還怎么離開(kāi)。我把他的拐杖拿到外面，靜靜的坐在一旁。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，真是他在呼叫我，他的聲音很沉，叫得很辛苦，但我卻聽(tīng)得很清楚，我向著聲音的方向看去，看見(jiàn)了一個(gè)緩慢前行的身影在大雨中向我這里走來(lái)，手上還拿著我的書(shū)包。看著他全身濕透的樣子，不知是雨水還是汗水滲透了他一身，在那雨水和汗水的交織中，我從他的眼里看見(jiàn)了慈祥。她艱難地來(lái)到我身邊，也來(lái)不及擦掉臉上的不知是汗水還是雨水，對(duì)我說(shuō)：〞你的書(shū)包還沒(méi)拿，還好我趕上了。〞那時(shí)，我內(nèi)心感到羞恥了，他竟然拖著那沉重的腿，拿書(shū)包給我。那一刻起，我開(kāi)始接納他了，生活中幫他，心靈上也和他聊任何話語(yǔ)，我們就成了好朋友。從此以后，我們這對(duì)好朋友，互相關(guān)心對(duì)方，一起成長(zhǎng)。

認(rèn)識(shí)這位好朋友，我感到十分欣慰，但也有點(diǎn)慚愧，如果一開(kāi)始我就接納他，或許我會(huì)吸收更多善良，發(fā)現(xiàn)更多心靈美。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇3

星期天，我向媽媽要錢買我一直想買的書(shū)，媽媽沒(méi)有零錢，給我了50元。我高高興興地去書(shū)店買書(shū)了。

來(lái)到書(shū)店，人很多，我找到我想要的書(shū)，一看是10元。我給老板50元，那時(shí)老板正在打電話，從錢包拿來(lái)錢給我，我沒(méi)仔細(xì)看，就回家了?；氐郊椅乙豢村X是3張20元的。我給媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪圖錢財(cái)！”我決定把多找的錢還給人家。

回到書(shū)店，老板一個(gè)人在看書(shū)，我把剛才的事情告訴他。他很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我把一張20元的鈔票給了他，我正要轉(zhuǎn)身回家的'時(shí)候，他突然叫住了我，臉很紅，顯得很不好意思，撓著頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！我剛才找你的鈔票是假幣......”

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇4

我們家鄉(xiāng)有很多美麗的風(fēng)景區(qū)，有四明湖，有梁弄古鎮(zhèn)，有四明山地質(zhì)公園……可我最喜歡的還是四明山國(guó)家森林公園。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸，媽媽，奶奶一起到四明山國(guó)家森林公園游玩。一進(jìn)大門，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，使我全身感到很舒暢，放眼望去，就看見(jiàn)有一大片綠油油的草地，這里，有人在草地上捉蜻蜓，有人在和朋友做游戲，還有人靜靜地躺在那兒閉門養(yǎng)神。

我們沿著小路往前走，這里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有許多奇形怪狀的石頭，叢林里，有各種不同的鳥(niǎo)鳴聲，不遠(yuǎn)處傳來(lái)小溪叮叮咚咚的泉水聲，森林公園里還有非常多的樹(shù)林，樹(shù)木的品種也很多，我們置身于這美麗的森林公園，欣賞著滿眼的綠意，呼吸著清新的空氣，嗅著陣陣的請(qǐng)香，真是令人陶醉。

我們走出叢林，就來(lái)到了吊橋，整個(gè)吊橋由幾十根繩子吊起，走在上面搖搖晃晃，一邊搖晃著走，一邊媽媽還跟在后面給我拍照留念，當(dāng)我驚恐萬(wàn)分的走完吊橋，心里還在咚咚直跳，好險(xiǎn)??！真是刺激??！

森林公園不僅有高高的大山，茂盛的花草樹(shù)木，清澈見(jiàn)底的清泉。而美麗的鵓鴣巖瀑布更是壯觀，銀白色的瀑布，好像千萬(wàn)縷柔軟的銀紗，飄動(dòng)在山崖上，從飛瀑中噴濺出來(lái)的水珠細(xì)如煙塵，彌漫在空氣之中，化成了蒙蒙的水霧，給山澗樹(shù)木披上了一層薄薄的輕紗。在瀑布注入水潭的一剎那，一朵朵白色的小浪花騰空而起，濺玉拋珠一般，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

這森林公園太美了，不僅有五顏六色的花，還有姿態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)，更有如詩(shī)如畫(huà)的瀑布，讓人久久留戀忘返。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇5

我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，這里有高大的教學(xué)樓、有寬廣的操場(chǎng)和四季如春的花園，今天老師帶我們游玩了校園。

迎著三月的春風(fēng)，我們來(lái)到了百花齊放的花園。首先，我們來(lái)到了第一站，玉蘭花?！澳奚哑韸y新，束素亭亭玉殿春”這是我們學(xué)校最美麗的花，學(xué)校里有500多棵玉蘭，有白玉蘭、紅玉蘭，玉蘭花有六個(gè)花瓣，它的花語(yǔ)是：“報(bào)恩、真摯、高潔、芬芳、純潔?！?/p>

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”梅花的花語(yǔ)是：“堅(jiān)強(qiáng)、高雅、忠貞。”

“十日櫻花作意開(kāi)，繞花豈惜日千回”櫻花的花語(yǔ)是：“熱烈、純潔、高尚?！?/p>

“拂去隆冬雪，弄作滿枝黃”迎春花的花語(yǔ)是：“相愛(ài)到永遠(yuǎn)?！薄叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！碧一ǖ幕ㄕZ(yǔ)是：“宏圖大展、桃李滿天下、春天、艷麗、長(zhǎng)壽。”

“能白更兼黃，無(wú)人亦自芳?！边@是我們的最后一站，連翹，它的花語(yǔ)是：“魔法、靈通的第六感?！?/p>

我們這次的游玩就結(jié)束了。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇6

媽媽，您辛苦了！我的媽媽不但是一位老師，而且是一位偉大的母親。她為別人奉獻(xiàn)的太多太多，自己索取的不多。

今天是”三八“婦女節(jié)。我想給媽媽一個(gè)特大的驚喜。放學(xué)后我和尹潔到花店買花。哇——這的花真美，我真希望把花都買回去，可惜錢太少了。我和尹潔挑這挑那的，不一會(huì)兒就買好了。為了更漂亮我還叫阿姨包裝了呢。買完花我就回去了。

回到家，我把花送給媽媽，媽媽高興地說(shuō)：”謝謝。“

下午我急匆匆地去上課又急匆匆地回來(lái)了。

晚上我打了一盆水，請(qǐng)媽媽來(lái)到客廳坐好。不知情的媽媽來(lái)到客廳，看見(jiàn)一盆水就明白了我的用意。

媽媽把腳放進(jìn)盆子，我伸出手，輕輕地給媽媽洗腳。媽媽欣慰地說(shuō)：”真乖，真舒服?！奥?tīng)了媽媽的話我更加努力了。

在寧?kù)o的夜晚里，我正給媽媽洗腳。幸福的滋味撒進(jìn)了我和媽媽的心窩。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇7

感動(dòng)有許多種，每一種都讓我難忘。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和爸爸一起去南山公園游玩。一進(jìn)大門，便看到一個(gè)五歲的男孩在蹲著撿紙片，可是風(fēng)老是和他作對(duì)，剛準(zhǔn)備撿起來(lái)，又飛走了，那個(gè)小男孩連忙，掙脫了大人的手，向前奔去。。。。。。

我很好奇，便連忙過(guò)去看個(gè)究竟，這時(shí)大人也追了過(guò)來(lái)；“明明”回來(lái)”可小男孩卻仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊認(rèn)真的去追，眼看就要抓住了，只聽(tīng)“轟”的一聲小男孩的腳一下摔倒了?！懊髅鳌鄙砗髠鱽?lái)大人的聲音也更清楚了，可是小男孩又立刻爬了起來(lái)，順勢(shì)抓住了紙片，然后，拍了一下褲子，轉(zhuǎn)身就向果皮箱里投去。

我仿佛看到了他那流著汗水的`笑臉，我立刻想到了：如果這一幕被那些亂丟雜物的游客看見(jiàn)了，會(huì)不會(huì)感到慚愧呢？

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇8

人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。

秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)?！?/p>

寒冷的`冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u撼著松樹(shù)。但是，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。

春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了，一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……

我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)私的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路……松樹(shù)雖然沒(méi)有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

我呆呆地望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)像松樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈的人，做一個(gè)終身為祖國(guó)、為人民作貢獻(xiàn)的人。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇9

想當(dāng)科學(xué)家的小朋友，務(wù)必要珍惜大自然的啟示，因?yàn)樗梢詥l(fā)我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。

我們班就舉行了一次“大自然啟示”的匯報(bào)會(huì)。叮玲玲，上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室，老師也匆匆地走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這一節(jié)語(yǔ)文課我們來(lái)談一談昨天同學(xué)們收集的有關(guān)‘大自然啟示’的資料，好不好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”老師宣布：“‘大自然的啟示’匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們迫不及待地舉手發(fā)言，首先登場(chǎng)的同學(xué)叫黃致遠(yuǎn)，他走上講臺(tái)就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們知道‘水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀’仿照了哪一種水下動(dòng)物的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能呢?”同學(xué)們異口同聲的回答：“仿照了水母的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能?！秉S致遠(yuǎn)祝賀我們：“恭喜你們答對(duì)了!”接下來(lái)是李倩瑜上場(chǎng)：“同學(xué)們，你們知道人類從哪一種飛行動(dòng)物身上得到了啟示制造了人工冷光嗎?”同學(xué)們又回答：“是螢火蟲(chóng)!”李倩瑜說(shuō)：“你們又答對(duì)了，就是螢火蟲(chóng)。”一問(wèn)一答地這樣過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得飛快，到下課時(shí)間了，這一次的匯報(bào)會(huì)也就結(jié)束了。在這一次的匯報(bào)會(huì)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，比如說(shuō)：生物學(xué)家通過(guò)對(duì)蛛絲的研究制造出高級(jí)絲線，抵抗斷裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度纜索。響尾蛇導(dǎo)彈是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機(jī)裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的現(xiàn)代化武器等可靠的知識(shí)。大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感，讓我們?nèi)ビ^察、探索、發(fā)現(xiàn)吧!

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇10

我就是我，一個(gè)內(nèi)向的我，下面向你介紹一下這個(gè)內(nèi)向的我。

嗨，我叫曾雨晴，自稱小小音樂(lè)家，今年十歲了，在麻車嶼小學(xué)上學(xué)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是從小溪小學(xué)，轉(zhuǎn)到麻車嶼小學(xué)的，現(xiàn)在上三年級(jí)。

我有一張瓜子臉，有一頭齊肩發(fā)，平劉海，劉海下面有一雙柳葉般的眉毛，一雙黑葡萄似的眼睛一眨一眨的，那小鼻子可挺了，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，可在陌生人面前又開(kāi)不了口，這正和我這個(gè)內(nèi)向的性格相符合。

我最喜歡唱歌，畫(huà)畫(huà)，跳舞……媽媽總是說(shuō)我十八般武藝樣樣精通，不用我說(shuō)你們就知道我是個(gè)多才多藝的女孩兒。

唉，要說(shuō)起我的缺點(diǎn)呀，就是比較內(nèi)向，我記得有一次家里來(lái)的客人多，我就一聲不吭地坐在那兒。但要說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)的話，嘻，那就是愛(ài)笑，每次媽媽太累了，只要一看到我那燦爛的笑容，心情就像雨后的彩虹，所以在家里又稱我為開(kāi)心果。

你聽(tīng)了我的自我介紹，是不是想和我做好朋友呢？

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇11

瓦房店有許多山，東山，西山，還有一些我叫不知名字的山。其中我最喜歡西山，它位于市區(qū)西部，那里的景色漂亮，是人們休閑鍛煉的好中央。

春天，西山上樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，野花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，小燕子從南方趕來(lái)，為西山帶來(lái)了一絲調(diào)和，也為春天添加了許多活力。

夏天，雪白的槐花開(kāi)了，發(fā)出淡淡的幽香，沁人心脾，將我們生長(zhǎng)中的懊惱都沖走，留下心中的一抹余香，樹(shù)木越長(zhǎng)越高；越長(zhǎng)越茂，上坡上的小草綠油油的，像深綠色的大地毯，踩上去軟軟的，在上面的幾個(gè)滾兒，還能夠躺在上面沐浴夏天的陽(yáng)光。

秋天，西山上披上了紅色的外衣，樹(shù)葉紛繁落下。飄零在半空的葉子，像一只只正在秋天中尋夢(mèng)的彩蝶。人們坐在石子路上，隨同著寂靜的空氣回想著一個(gè)個(gè)屬于本人的美妙光陰。

冬天，屢屢下過(guò)一場(chǎng)冬雪，在山下看，它就像一個(gè)雪白的大絨球，放眼望去，是那樣的崇高，那樣的無(wú)暇，令人感慨。山下的孩童和我一同在雪地中無(wú)盡的豪放，嬉戲，西山成了孩子們的樂(lè)園。

我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)瓦房店，我同樣愛(ài)西山，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的調(diào)和，愛(ài)它的幽靜，更愛(ài)它的神奇。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇12

今天是農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。

中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據(jù)說(shuō)吃月餅像征著合家團(tuán)圓，幾百年來(lái)我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。

今天晚上，我們一家便早早聚集在陽(yáng)臺(tái)上，一邊賞月，一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅......還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天，金色的圓月仿佛像一個(gè)大月餅，微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^，這時(shí)勞動(dòng)了一天的奶奶開(kāi)始為我們講起了"吳剛劃桂"、"嫦娥奔月"、"玉兔搗藥"等許多神話故事。聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事，看看天上的圓月，我覺(jué)得自己也仿佛進(jìn)入了角色。

這時(shí)在一邊喝著茶的爸爸也接上了話茬，他用手指著圓月說(shuō)："你看，月中的吳剛正在砍桂花樹(shù)呢?"我抬頭一看，真的，月中真的好像有一個(gè)人在使勁地在砍一棵樹(shù)呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地說(shuō)："吳剛砍了一年，才從桂花樹(shù)砍下一片葉子，從天上掉到人間就變成了金葉子，這一片金葉子會(huì)掉在人間最勤勞的人家門口，這家人便會(huì)富起來(lái)，所以，你長(zhǎng)大了要勤勞，勤勞就是財(cái)富。"聽(tīng)著爸爸的故事，我又一次進(jìn)入了想像之中，我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來(lái)，正巧落在我家的門口......

沙、沙、沙......起風(fēng)了，旁邊的樹(shù)木起伏不停，我仿佛像童話中的小仙子在夢(mèng)中游蕩......

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇13

一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。

出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車都跑得飛快。夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。

到了一片農(nóng)田，我們停了下來(lái)。啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得非常筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的'是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長(zhǎng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺(jué)得非常奇怪，就問(wèn)了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥(niǎo)的。

今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好啊。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇14

一天早上，我在看電視。忽然一道光出現(xiàn)，嫦娥就在我眼前。我請(qǐng)求嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐我很喜歡你，你可以帶我去你的廣寒宮里玩一天嗎?求你了!”嫦娥姐姐猶豫了一會(huì)兒，她回答：“好啊!”我超級(jí)開(kāi)心。

我和嫦娥姐姐站在白云上，不一會(huì)兒，我們就到了廣寒宮外。我一走進(jìn)廣寒宮，就看到了玉兔，它在一棵桂花樹(shù)下昏昏欲睡，嫦娥姐姐說(shuō)：“小玉兔，要起床了，有客人來(lái)咯。”玉兔睜開(kāi)了它那雙像“黑寶石”一樣明亮的雙眼。

嫦娥抱起那只可愛(ài)又漂亮的小玉兔，我眼巴巴地看著那只玉兔。嫦娥姐姐問(wèn)：“你是不是非常喜歡我這只小玉兔呀?”我連忙點(diǎn)頭并回答：“對(duì)呀!對(duì)呀!”嫦娥姐姐說(shuō)：“你這么喜歡它，那我就把它送給你吧!”“謝謝，謝謝”我說(shuō)。嫦娥拿出一些糕點(diǎn)，有餅干，有小蛋糕，有果汁糕和一些小零食，這些東西非常的好吃。

“起床了，起床了?！眿寢尳兄倚褋?lái)了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，嫦娥姐姐呢?”媽媽說(shuō)：“什么嫦娥呀?嫦娥怎么會(huì)下凡間呢?你個(gè)小笨蛋?！蔽倚睦锵耄骸班?原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊!”

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇15

在院子里，我養(yǎng)了三只彩色小雞，我非常喜歡他們就把它藏在了閣樓上，我一直沒(méi)有告訴媽媽。有一天我放學(xué)回來(lái)，小雞們就沒(méi)了。

媽媽說(shuō)：“我把小雞扔了，知道嗎？”我一聽(tīng)才知道，原來(lái)媽媽把那三只小雞扔了。我急忙說(shuō)：“知道了！”我飛快的跑到了大垃圾池的旁邊，往下一看，小雞們已經(jīng)不能彈動(dòng)了。我猜想：肯定是小雞從高處摔傷了。后來(lái)我看到那只紫色的小雞和同伴們正在土地上躺著撲著翅膀，他們一定心里想剩不了幾天了，可是還是起來(lái)了。一起來(lái)它們就爬了上來(lái)，在公路旁嬉戲，熱愛(ài)著自己剩下的幾天。

啊！一只小動(dòng)物都在熱愛(ài)自己的生命！我明白了要熱愛(ài)自己的生命。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇16

姥姥家的書(shū)桌上有一張照片，照的是媽媽、姥姥和姥爺?shù)暮嫌?。這張照片里存著回憶，存著溫暖。每當(dāng)我注視著它，就想起我的姥爺。

那是美好的回憶。回憶中包含著溫暖；溫暖中也包含著回憶，一起在我臉上繪出一絲微笑。

姥爺在的時(shí)候我還小，記憶多少有些模糊。想起最多的是稚嫩的笑聲和慈祥的面容，匯成一絲溫暖灑在我的心田。那是美好的回憶。

最清楚的回憶是姥爺病后。我還小，還不懂，于是那時(shí)的回憶也算是美好的。那時(shí)我常常坐在炕頭，和姥爺嬉戲。玩累了，姥爺就給我一只蝦，我就在那里狼吞虎咽地吃了起來(lái)，抹的滿嘴都是。也不知是笑我吃得可笑，還是笑我渴望的眼神可愛(ài)，姥爺臉上掛滿笑容，一手又遞給我一只。也不知吃了多少只，我又玩起來(lái)……這時(shí)候，歡樂(lè)的游戲和可口的蝦聚在一起，凝結(jié)成一段美好的回憶。

那是美好的回憶。它一直伴隨著幼小的我，使我每天都很快樂(lè)?？墒悄菢拥目鞓?lè)不是永恒的，有一天，姥爺離開(kāi)了我，再也沒(méi)有回來(lái)。美好的回憶被存在照片里，帶著溫暖，滋潤(rùn)我的心田。

每當(dāng)我注視著那張照片，就能感受到照片里的溫暖，回想起那美好的回憶。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇17

早上，我正在家睡覺(jué)，突然被一陣音樂(lè)聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽的.手機(jī)響了，屏幕上顯示的來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái)，邊拿著手機(jī)給媽媽送去，邊大聲說(shuō)：“媽媽，老呆給你打電話了!”

媽媽一愣，拿起手機(jī)看了一眼，忍不住笑了。等媽媽接完電話，她把手機(jī)拿到我面前，說(shuō)：“你再好好看看，這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看，說(shuō)：“咦，‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我，這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀，以后看字一定要看仔細(xì)，做作業(yè)也是一樣，不要總是馬馬虎虎的?！蔽彝铝送律囝^，嬉皮笑臉地說(shuō)：“好的，我記住了?！?/p>

漢字真是調(diào)皮，偷偷摸摸地多加了一橫，就把人迷惑住了。以后讀書(shū)寫字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不又該鬧笑話了。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇18

同學(xué)之間的友誼像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

以前的我每次做完作業(yè)都會(huì)整理好書(shū)包，不會(huì)落下任何一樣?xùn)|西。但有一次，上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒(méi)帶，可老師說(shuō)了，這幅畫(huà)一定要在這節(jié)課上完成。我沒(méi)有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時(shí)不知道該怎么辦才好。

我鎮(zhèn)定了一下，問(wèn)我的好朋友借筆，可是，她說(shuō)：“我只有一支筆，我現(xiàn)在正在用?！蔽衣?tīng)了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？

同桌好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說(shuō)。道謝完后，我就開(kāi)始用他的筆畫(huà)了起來(lái)。我先用這支筆畫(huà)了兩只眼睛，咦，這支筆畫(huà)出來(lái)的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫(huà)了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫(huà)了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的畫(huà)畫(huà)完了，畫(huà)得可真美！不愧是用我畫(huà)出來(lái)的！“我聽(tīng)了，感到激動(dòng)萬(wàn)分。

雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇19

今天，我在我的學(xué)?！拇逍W(xué)，進(jìn)行了一次有趣的夏令營(yíng)。盡管只有一天，但是我還是非常的開(kāi)心。

走進(jìn)校園，今天天氣還是有點(diǎn)悶熱，可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個(gè)大型盛會(huì)似的個(gè)個(gè)面帶笑容，我們很快沉浸在聚會(huì)的快樂(lè)中。

我們?cè)陔A梯教室坐好，一個(gè)人分發(fā)了一頂白色的遮陽(yáng)帽和一瓶礦泉水。不一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動(dòng)的內(nèi)容安排，在嚴(yán)校長(zhǎng)熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營(yíng)，正式開(kāi)始啦！

第一個(gè)項(xiàng)目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過(guò)海—各顯神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事，講了一個(gè)在險(xiǎn)境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒(méi)的時(shí)刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的張宏軒也聲淚俱下。會(huì)場(chǎng)上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個(gè)節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動(dòng)的掌聲。有的.眼含淚花，嘴里嘖嘖稱贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場(chǎng)印象深刻的表演啊！

第二項(xiàng)活動(dòng)是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié)，夸張的動(dòng)作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

到了午飯時(shí)間，校長(zhǎng)和書(shū)記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開(kāi)，津津有味的吃起來(lái)。頓時(shí)，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說(shuō)著：嗯，好吃

好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對(duì)方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。

吃完飯，我們?cè)诙嗝襟w教室吹著空調(diào)休息了一會(huì)，吃完學(xué)校準(zhǔn)備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊(duì)員們那精神勁，一點(diǎn)不亞于倫敦奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員。比賽開(kāi)始了！這邊兩個(gè)女生，打得多激！你一個(gè)遠(yuǎn)球，我一個(gè)吊球，那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運(yùn)動(dòng)員—戴樂(lè)，他敗給了別人。我問(wèn)他為什么還那么高興。他說(shuō)：“我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該一直堅(jiān)持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點(diǎn)?。∵@不是快樂(lè)的事情嗎？”

多么難忘的一日夏令營(yíng)?。∷鼛Ыo我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)！

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇20

童年，經(jīng)歷過(guò)很多有趣的事，帶給我許多歡樂(lè)和美好的回憶，而最讓我難忘的卻是一件很小的事——抓螃蟹。

我的家鄉(xiāng)在溫州澤雅，那里山清水秀，景色美人，我家門前有一條小河，水流清澈，蟹美魚(yú)肥。有一年夏天，下起了大雨，我站在門前看雨正出神，忽然我的腳邊有什么碰了我一下，低頭一看，原來(lái)是一只大青蟹，我有些吃驚了。心想：這家伙怎么會(huì)跑到這里來(lái)呢？看著螃蟹呆呆的樣子，我便起了興致，想抓住它，又怕被它的鉗子夾住，于是我跑到廚房，拿了一雙筷子，來(lái)到它面前蹲下，伸出筷子，想要夾住它的時(shí)候，這只螃蟹馬上舉起了兩只大“鐵鉗”夾住了筷子，我想把它提起來(lái)放到桶里，沒(méi)想到在半空中它就掉了下來(lái)。

就在我一籌莫展的時(shí)候，我的心中又生出一條妙計(jì)，我把桶倒下放到離螃蟹不遠(yuǎn)的地方，用筷子把螃蟹往桶邊趕，不一會(huì)兒，它就乖乖地爬進(jìn)了水桶。

我高興極了。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇21

在寒假的一天，我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏！

在爸爸的陪同下我向小店叔叔買了一只有趣的老鷹風(fēng)箏，朝著放風(fēng)箏的地方跑去。天空上飄滿了很多有趣的風(fēng)箏，有蜈蚣、燕子、老鷹，還有歡笑聲。真有趣！我迫不及待地想要把風(fēng)箏放飛起來(lái)，可是我的風(fēng)箏很不聽(tīng)話，怎么也飛不起來(lái)。

后來(lái)爸爸告訴我放風(fēng)箏可不是一件容易的事情，要想把風(fēng)箏放飛高，首先要了解風(fēng)的方向，還要不停地拉線放線，更要有耐心。在爸爸的指導(dǎo)下，我很快掌握了技巧，在我努力的學(xué)習(xí)下，風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興的跳了起來(lái)。

通過(guò)這次風(fēng)箏活動(dòng)，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。無(wú)論學(xué)什么知識(shí)，都要認(rèn)真努力，更要有耐心，才能學(xué)到更多。這真是一個(gè)難忘愉快的寒假?。?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇22

我家有一個(gè)活寶，他分分鐘就可以把你逗笑，用阿姨的話說(shuō)，每一個(gè)從我家出來(lái)的客人都可以活一年。

記得有一次，我去倒水喝，也許是杯子上有水的原因，我手一滑，ohmygod！水杯脫離了我的手，掉在了地上，摔成了碎片。當(dāng)時(shí)我想：地球如果沒(méi)有引力該多好。正巧老爸進(jìn)來(lái)了，我想肯定要挨罵了，卻沒(méi)想到他不僅沒(méi)有生氣，還說(shuō)：“摔得好，歲（碎）歲（碎）平安！”我立刻就笑了。

這個(gè)活寶老爸竟然有點(diǎn)健忘。記得有一次我們要去游泳，正要去時(shí)，老爸叫了起來(lái)：“完蛋了，游泳票找不到了?！蔽覀兟?tīng)了趕緊把家的里三圈，外三圈通通找了一遍，就是找不到，我像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。就在這時(shí)，老爸又叫了起來(lái)：“找到了，找到了，放在我的包里呢。”我和媽媽哭笑不得，現(xiàn)在哪有時(shí)間去游泳呢？老爸卻不以為然：“這次去不了，下次再去嘛?！?/p>

這就是我那只要嘴皮動(dòng)一動(dòng)，就能把人逗笑，又有點(diǎn)健忘的活寶老爸。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇23

今天課外活動(dòng)時(shí)，老師讓我們上操場(chǎng)拔草，我們都興高采烈地跑到操場(chǎng)，大家齊心協(xié)力地拔起了草。

拔了一會(huì)我看見(jiàn)了一棵很粗壯的草，我叫來(lái)了全班最有勁的幾位同學(xué)我們一起使足了勁拔，可是那棵草好像毫發(fā)無(wú)損還是在原地不動(dòng)，于是我們使出了吃奶得勁拔，“哎喲哎喲……”我們都喊著。你們一定會(huì)問(wèn)“你們把草還哎呦什么。”我告訴你你一定會(huì)笑掉大牙的，因?yàn)槲覀儼尾莸脮r(shí)候用勁過(guò)猛草雖然拔起來(lái)了但我們卻摔了個(gè)大馬哈。

我們用手拔的很慢，都快半天了才拔了三分之一的草，我靈機(jī)一動(dòng)上器材室拿了拔草的工具，又回來(lái)繼續(xù)拔草，又碰到了一棵“釘子草”，于是我又用了工具把它給鏟了下來(lái)，我把它弄了下來(lái)后說(shuō)：“小樣，你還敢跟我斗你還嫩了點(diǎn)。”我說(shuō)完了，惹得我們的同學(xué)們哈哈大笑。

我們往后“撤兵了”我們?nèi)滩蛔〉男?，因?yàn)槲覀儩M臉滿胳膊都是泥，所以特別滑稽。

拔草真是太有趣了!

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇24

田園風(fēng)光，是風(fēng)景畫(huà)上不可缺少的一顆無(wú)暇寶玉，現(xiàn)在就由我給大家講一講吧！

當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。

路過(guò)樹(shù)林，枝頭枝尾果實(shí)累累，果實(shí)的香味飄飄悠悠地飄過(guò)你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對(duì)翅膀，摘下果實(shí)，吃個(gè)痛快。

走過(guò)樹(shù)林，就是綠油油的草地，迎面走來(lái)一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時(shí)會(huì)一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過(guò)神來(lái)時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

田園的風(fēng)光，真美！

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇25

我家有只小貓，它叫“點(diǎn)點(diǎn)”。它到我家已經(jīng)三年的時(shí)間了，三年里除了每年出去洗兩次澡，就從來(lái)沒(méi)有出過(guò)門。

“點(diǎn)點(diǎn)”很喜歡獨(dú)自蹲在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上看著外面的世界，外面?zhèn)葋?lái)車往、人來(lái)人去，有時(shí)候還有小鳥(niǎo)飛過(guò)。每次爸爸媽媽開(kāi)窗晾衣服的時(shí)候，“點(diǎn)點(diǎn)”總會(huì)把頭探出去東張西望，也每次都被爸爸媽媽叫了進(jìn)來(lái)。

有一次，媽媽收好衣服后忘記關(guān)窗戶了，我們就看到“點(diǎn)點(diǎn)”頭伸出去望著望著就掉下去了。因?yàn)槲壹沂俏鍢牵堖湟幌伦拥粝氯ズ笪覀兌己芫o張，害怕它逃走了，更害怕它摔出小命來(lái)。爸爸媽媽急忙下去找“點(diǎn)點(diǎn)”，最后在三樓的窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它并把它帶了回來(lái)。

我們以為“點(diǎn)點(diǎn)”摔害怕了，不會(huì)再去陽(yáng)臺(tái)了。但自從那件事以后，“點(diǎn)點(diǎn)”還是會(huì)一直蹲在窗邊看外面。我想外面的世界對(duì)它來(lái)說(shuō)一定很神秘也很精彩。我們可以出去玩耍和旅游，但是小貓卻只能一直待在家里。我想我們要買一個(gè)遛貓的東西，以后帶它也一起去外面玩玩，帶它看看外面的世界。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇26

春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她把春的種子撒到了每個(gè)地方，大地上一片生機(jī)勃勃。

你們瞧，油萊花姐妹們穿上了金黃的連衣裙，興奮地向春姑娘招手示意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛金色的海洋，美不勝收。還有幾朵五顏六色的牽?；ǎ孟褚粋€(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭，大聲宣布著春天到來(lái)的消息。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂也興高采烈地玩著捉迷藏的游戲。

小河邊，小草從土里探出小腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了一個(gè)懶腰，好奇地張望著這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。一棵棵柳樹(shù)真想一位位美麗柔情的少女，在微風(fēng)的吹拂中，輕輕梳理著那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，展示自己婀娜多姿的身材，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀!桃樹(shù)姑娘也愛(ài)臭美，不停地照著鏡子，瞧，粉嘟嘟的桃花寶寶已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，張著可愛(ài)的小嘴不知在說(shuō)什么，波光粼粼的河面仿佛一面晶瑩剔透的大鏡子，河底一群群小魚(yú)正在自由自在的游泳，它們有的聚在一起不知在商量著什么重大事件;有的爭(zhēng)先恐后地比賽游泳;有的玩著有趣的捉迷藏游戲……

春天，真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的季節(jié)呀，我愛(ài)美麗的春天!

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇27

寬容可以化解矛盾，寬容可以化干戈為玉帛，寬容是人際交往不可缺少的潤(rùn)滑劑，我們要學(xué)會(huì)寬容。

星期一的第一節(jié)課，老師正在講課，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，扭過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買的新橡皮借給了他，就又專心地聽(tīng)起老師講課。

下課了，我正要出去玩，發(fā)現(xiàn)同桌有些異常，就問(wèn)了他一句：“在干嘛呢?”可我的同桌聽(tīng)到我的問(wèn)話，有些緊張起來(lái)，兩只小手急忙藏到身后。這時(shí)，我在心里想：不會(huì)是把我的橡皮弄壞了吧!果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對(duì)我常說(shuō)的一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空!我把抬起的拳頭又放了下來(lái)，望著同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來(lái)，說(shuō)：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著淚花說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的橡皮弄壞?！薄皼](méi)關(guān)系!沒(méi)關(guān)系!”我急忙說(shuō)。通過(guò)這個(gè)小小的風(fēng)波，我倆成了一對(duì)互相幫助的好朋友。

可見(jiàn)寬容是多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更美好!

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇28

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寒冷的冬天過(guò)去了，于是春天踏著輕盈的腳步悄悄走來(lái)了。

一天，我去花園里玩，路上暖暖地春風(fēng)拂面，如同媽媽的手撫摸著我的臉，空氣中摻雜著陣陣花香，原來(lái)花園里的花開(kāi)放了，它們爭(zhēng)奇斗艷、迫不及待的開(kāi)放了。有上海市的市花白玉蘭昂首怒放、潔白無(wú)瑕，黃色的迎春花像一個(gè)小喇叭好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”還有無(wú)名的小花，五彩繽紛、千姿百態(tài)，一陣東風(fēng)吹來(lái)讓我想起朱熹春日的詩(shī)句：等閑識(shí)得 東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。草地上小草綠了，樹(shù)也綠了，連松樹(shù)柏樹(shù)也脫掉了深綠色的外套，換上了嫩綠色馬夾。

天空中，燕子大雁等候鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了。一下子天空里熱鬧了，嘰嘰喳喳、筑巢安家……忙的不亦樂(lè)乎。

小河旁，柳樹(shù)抽出綠色的枝條，迎風(fēng)搖擺，讓我想起賀知章的詠柳的詩(shī)句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。小河旁人們?cè)诓蹲胶谀X袋黑身體的小蝌蚪。

田野里油菜花，開(kāi)了農(nóng)民忙播種。

俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春讓我們?cè)诖禾觳ハ乱荒晟畹挠?jì)劃，一年學(xué)習(xí)的計(jì)劃，讓春天不僅美而且有意義。我愛(ài)春天。

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇29

太陽(yáng)從山坡上升起，陽(yáng)光在巖壁之間跳動(dòng)，這對(duì)于穴居人來(lái)說(shuō)，又是充滿著歡樂(lè)與冒險(xiǎn)的一天。

大家好我是小依，我有一頭蓬蓬的像泡面一樣的卷發(fā)，跟柳葉似的眉毛下面有著烏黑烏黑的、圓溜溜的大眼睛，如同兩池清澈的水一般。小小的鼻子挺挺的，鼻子下面還有一張薄薄的大嘴巴，如同山洞一樣大。那山洞里還結(jié)著潔白的“小冰晶”，說(shuō)起話來(lái)“小冰晶”跟著山洞一蹦一跳的，真有趣??！我的身材不胖不瘦，不高不低剛剛好，身上穿著一身用野獸皮做的'衣裳，你們喜歡我嗎？

這是我的爸爸，他每天早晨都會(huì)先去洞穴外看一看有沒(méi)有危險(xiǎn)，然后再像怪獸一樣吼叫發(fā)出信號(hào)，讓家人們出來(lái)。他那濃密的眉毛下面有著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，鼻子好像是遺傳他媽媽的鼻子一樣，好大呀！他的牙齒也是那樣參差不齊呢！他的胡子是那樣的茂密呢！

我的妹妹小珊，待爸爸一發(fā)出信號(hào)她就像一條瘋狗似的飛奔出來(lái)，舌頭還向外吐著。嘴角旁邊還向外“冒”著兩顆正方形的牙齒。她的發(fā)圈還是用蜈蚣做的呢！她手里還抱著自己的玩具！

我的這兩位家人你覺(jué)得有趣嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文怎么寫下冊(cè)篇30

今年的開(kāi)學(xué)日有點(diǎn)特殊，比以往推遲了整整98天。在家里上了快三個(gè)月網(wǎng)課的我，今天終于盼到了開(kāi)學(xué)的第一天。

一大早，我再次認(rèn)真檢查書(shū)包里是否帶齊了口罩、密封袋、洗手液、消毒濕紙巾、干紙巾和、濕毛巾等。一切準(zhǔn)備就緒，我穿著整潔的校服，背著沉甸甸的書(shū)包，興奮地向?qū)W校走去。今天的天空特別藍(lán)，空氣特別清新，這種久違的感覺(jué)就像三年前第一天上學(xué)時(shí)一樣。

踏進(jìn)校門前，我開(kāi)始放慢了腳步，心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，生怕自己太久沒(méi)回學(xué)校，會(huì)不會(huì)走錯(cuò)課室了？會(huì)不會(huì)坐錯(cuò)位置了？會(huì)不會(huì)不認(rèn)得同學(xué)了？這時(shí)，老師細(xì)心地給我進(jìn)行體溫測(cè)量和消毒雙手，并讓我從指定樓梯回課室。

終于來(lái)到課室了，課室里的黑板、榮譽(yù)欄、每一扇窗、每一扇門，都是那么的熟悉。咦，那不是上川嗎？他又長(zhǎng)胖了不少了！那不是小潘嗎？怎么居家這么久反而變黑了呀？還有小陳，記得上學(xué)期他還跟我一樣高，沒(méi)想到這會(huì)兒他居然比我還高呢！看著一張張親切的面孔，我多么想馬上來(lái)到同學(xué)們身旁，一起敘敘舊、聊聊天?。】墒菫榱俗龊梅揽毓ぷ?，我只能乖乖地坐在自己的座位上。雖然我只能用眼神跟同學(xué)們交流，但仍然掩飾不了我內(nèi)心波濤翻滾一般的激動(dòng)。

上課鈴響了，開(kāi)學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正，不敢交頭接耳，課室安靜得除了電視聲，幾乎聽(tīng)不到其它聲音了?！靶×?，要坐直身子認(rèn)真聽(tīng)！”同學(xué)們順著聲音望過(guò)去，只見(jiàn)譚老師正指著小余喊“小林”呢。哈哈，原來(lái)是因?yàn)橥瑢W(xué)們都戴著口罩的原因，我們的譚老師也認(rèn)錯(cuò)人了。頓時(shí)，課室里響起了一陣歡樂(lè)的笑聲......

伴隨著歡聲笑語(yǔ)，我們度過(guò)了特別而難忘的開(kāi)學(xué)日！