寫好作文需要注意寫作規范，例如語法、拼寫、標點等方面的規范，使文章更加準確、流暢、易讀。六年級心愿怎么寫作文規范是怎樣的？下面給大家整理了一些六年級心愿怎么寫作文，供大家參考。

六年級心愿怎么寫作文篇1

俗話說：“美好的微笑是道漂亮的風景，人類有了它而倍感溫暖、祥和、幸福。”微笑讓生活變得更美好。

小區里有一位很勤勞的環衛工人，看起來要五六十歲了，在我的心里稱他為環衛爺爺。大家小區由于他天天辛勤的工作，被社區評為環境最好小區。大家從他身邊走過，都是微笑而去。

一天我和母親下樓去買菜，看見一位好看的阿姨手里拿著手機一邊玩手機一邊往前走著。阿姨踢到了誒爺爺的掃帚，上周倒下正好倒到了她的衣服上。“你如何干活兒的？沒看見你的掃帚倒在了我的衣服上嗎？你知曉我的衣服多少錢嗎？”整天穿著環衛工人服飾的老爺爺，怎會知曉他的衣服多少錢？老爺爺趕忙低頭道歉。見環衛爺爺什么都沒說。這阿姨更是囂張。把剛才的掃帚撇到了一邊，潑罵聲愈加響亮。路過的鄰居沒聽見，都上前看個原因。“做什么為難人家老爺子？”“人家老爺子干活兒也困難。”“表面上看起來穿的流光水花。如何能這么說人家老爺子呢？”……路人的議論聲愈加多，那位阿姨聽出大伙的聲音都是向著環衛爺爺的。自己拍打拍打衣服便不好意思地走了。老爺爺卻一點都不埋怨，還一邊微笑一邊對走去的阿姨說：“對不住了女孩。”

“大爺不要害怕，有大家呢！”“她就是訛人。”大爺卻什么都沒說，一直維持著微笑。

使這個世界燦爛的不是陽光，而是大家的微笑。大家的微信讓大家生活變得更美好！

六年級心愿怎么寫作文篇2

如果我有希望實現的心愿的話，那就是有生之年，我可以讓一只小倉鼠快樂地去吱星，幫我對那些曾經的小生命問聲好，也說聲“對不起。”

我是一個很喜歡小動物的人，狗狗，貓咪，倉鼠我都養過，當然也包括小雞，但唯獨倉鼠養不肥就翹辮子了。

我第1次養的倉鼠是只叫小白的銀狐鼠，那時我才5歲多。小白很聽話，每次給它換木屑時，他都從不亂跑，聽話地趴在木盒里等，晚上也不啃籠子。每次我們家吃西瓜時也會分它一塊，但不知道為什么，小白被我們照顧的好好的，卻仍未挺過半年。現在一想到他，我總覺得很愧疚，過了5年后，我又從砸金蛋活動中，得到了一只紫倉三線鼠叫做小比，他可算是一只見過大世面的&39;鼠子，坐過巴士，去過廣場，坐過滑板，去過圖書館。小比比小白活潑多了，我一旦把他抓起來，這個小家伙就會一個勁往前跑，還經常從我手上掉到床上。晚上他就會一個勁的喉嚨底啃籠子，一晚上都消停不了一小時，但即使我給他買了兩母蟹磨牙食品，可在人世離開我之后，我又試著養了一只布丁鼠，小金，但他仍是活了不到三個月就離開了。

有時我真的很愧疚，為什么我沒有養活那些小生命？他們每一個的名字我都記得清清楚楚，但不論我再怎么努力，他們都如同都多米諾骨牌一個個倒下。我不求他們能陪我一輩子，我只想讓他們離開時能更胖些，能快樂些，但即使是這樣一個小小的心愿，我都從未實現，每次我看到其他人養的蒼豬，我的心悶悶的。現在我對倉鼠了解更多了，但是那些小家伙卻不在了。

如果我有希望實現的心愿的話，那就是有生之年，我可以讓一只小倉鼠快樂地去吱星，幫我對那些曾經的小生命問聲好，也說聲“對不起。”

六年級心愿怎么寫作文篇3

從幼兒園到小學六年級我有過許多的愿望，有些實現了，有些沒有實現。上初中以后，我又有了一個心愿，那就是考上海二中。

為了這個心愿，我開始努力地拼搏：除每天上課認真聽講外，還大量閱讀古今名著及科普讀物，一邊閱讀，一邊摘錄好詞好句好段，寫讀書筆記，寫讀書后的感悟和從中得到的啟示。正因為如此，我的作文水平不斷提高。有的同學半開玩笑地說我這樣很辛苦，還不如找時間上網玩游戲或聊天呢！我笑了笑，沒說什么。他們哪里懂得我的心愿呢！因為我知道，如果我們現在不努力，以后會更苦、更累！正如楊老師說的那樣：“將來在外打工流的汗，就是當初讀中小學時腦袋里進的水。”為了自己的將來，現在再苦一點也是值得的。

我不僅大量閱讀，還看英文原聲電影、電視劇，我還不斷上網找數學題來做。我對英語會話、閱讀英文原著以及做數學題也有著濃厚的興趣。我知道只有這樣，才能有堅實的基本功，為實現我的心愿——考上海二中打好基礎。

我現在很努力，不只是為了自己的將來，還為了縮短競爭的差距。我知道，中考的時候不只是我們阿里河一中的同學考試，還有全市數十所初中的學生競爭。所以我要努力，努力，再努力！只有通過努力才能縮短實力的差距。沒有哪個人一生下來就是天才，也沒有哪個人一生下來就是笨蛋。著名數學家華羅庚說過：“聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。”“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這是恒久不變的真理。我決定從今天起要比以前更努力，在老師的指導下，我要不斷進步，學會學習，學會競爭，學會勞動，學會健身。一年后，以優異的成績考上海二中。

為了實現我的心愿，加油！

六年級心愿怎么寫作文篇4

我的愿望是長大后能成為科學家，發明數不勝數的能造福人類的儀器。

如果我真的成了科學家，那杯子、鬧鐘、電視、鉛筆、垃圾箱……一切看起來微不足道的東西都會煥然一新。

“嘀嘀嘀”，該起床了，可睡意蒙眬的你肯定會不耐煩地把鬧鐘一拍繼續睡個天昏地暗，結果上學遲到了。而我設計的鬧鐘卻不會這樣，它只要時間一到就伸出腿四處跑，而且還會伸出胳膊與掃描儀將你的書都仍到地上，如果你不想讓家變成豬窩，就趕快起來拍拍它的頭頂吧!

上課時寫作業，寫著寫著忽然沒墨水了，這時尷尬的你只能向同學借筆或者回家再寫了。可是，我長大后會發明一種發射器和接收器，只要把發射器放在墨水里，把接收器放在鋼筆尖上，這種米粒大小的東西就會隨時執行任務，當你的鋼筆快沒水時，從發射器中吸取的墨水立刻會傳到接收器中來。而且，接收器會均勻放水，使筆跡和以前一樣，不會出現一會兒濃一會兒淡的現象。

喝水時，你有沒有想過美味的各種飲料呢?這件事就交給我發明的杯子吧。白開水進了杯子后，按紅色的按鈕，變成雞尾酒;按藍色的按鈕，變成可口可樂;按黑色的按鈕，變成咖啡。而且杯子里變出的飲料統統為無毒無害的純凈飲料。

看電視時，你是否為看足球賽還是看動畫片而爭執不休?那么，何不來試試我發明的電視機專用眼鏡?戴上它，不用遙控器，只需心里默數三個數就能轉到你最想看的臺。而且不論多少人，只要戴上相應數量的眼鏡，誰想看什么臺就看什么臺，互不干擾，絕對清晰。

這就是我的愿望，我相信它一定會變成現實。

六年級心愿怎么寫作文篇5

每個人都有自己的心愿，有大的，有小的，有美好的，有低俗的……我也有許多許多小小的心愿。

有一天，大伯來到我家，我熱情地接待了他。我把爸爸的`上好龍井茶泡給大伯喝，可他說不用，邊說邊從口袋里拿出一枝煙抽了起來。不到一分鐘，客廳里就被煙霧彌漫了，我和奶奶都被這煙嗆地直咳嗽。我們都被這些煙嗆得直咳嗽。我們勸他別抽了。把煙戒了。可他每次都說：“好好好，這是最后一枝了。”大伯的煙三年都沒給戒掉。所以，我希望大伯可以把煙戒掉。這是我一直以來的心愿。

除了這一個心愿，我還有一個心愿……

有一次，爸爸出去喝酒，回家途中，他突然醉倒在路上。媽媽見爸爸還沒回來，就出去找他。在路上看見了他，就把他背回了家。酒喝多了就會醉，對身體也不好。所以，爸爸把愛喝酒的習慣改掉。這是我的第二個心愿。

這就是我小小的心愿，如果它們都能實現的話，我就心滿意足了。

六年級心愿怎么寫作文篇6

我曾經讀過這樣一則故事：從前有一個小村莊，那里綠樹成陰，景色優美，還有小河溪流，所有人都過著安寧的生活。有一天，一個村民制作了一把斧頭，它可以砍大樹，樹能做成精美的家具，于是，他天天上山砍樹，樹做成了家具，村民們都想擁有家具，之后人人都做了一把斧頭，天天上山砍樹。一年以后，樹越來越少，一片片荒地__露了出來。有一天，下起了傾盆大雨，雨一連下了幾天幾夜，雨停后，這里的一切都被雨水沖走了。

聽完這個故事，你們一定明白了吧!那些村莊里的人民就是因為沒有環保意識，無限制的砍伐樹木，才最終導致了這樣悲慘的后果。

近幾年來，人們為了追求高質量的生活，而忘了基本的原則，我們人類漸漸變的大智若愚了，我們在努力發展社會建設的同時，也狠狠的催殘著人類自己的地球：亂砍亂伐，污水橫流，廢氣熏天.....人類近乎掠奪性的開發，破壞了生態平橫，使一些地方長期干旱不雨，一些地方卻洪水泛濫。龍卷風，泥石流，沙塵暴等越來越頻繁的出現，一次次向我們敲響警鐘。

是的，拯救地球，保護母親，我們沒有拒決屢行我們的義務。我們無法阻止人們亂砍亂伐，但可以節約每一張紙。善良的人們，為了母親永恒的笑臉，為了我們可愛的家園，讓我們全心全意保護這個星球吧，那是我們共同的心愿。

六年級心愿怎么寫作文篇7

高三的時候大家都滿是離愁別緒，聽的歌也開始都往那個方向靠了。當時有一首歌的旋律是彌漫著淡淡傷感的輕快，叫心愿。實際上我們高三的時候已經是20__年了——恰逢北京奧運那年。而當時我聽著那首歌也以為就是當年的畢業生們創作的，也因此并沒有奇怪自那之后并沒能常常聽到那首歌。然而知道大學畢業幾年之后才在偶然的機會得知，這首歌實際創作的時間比我想象的要早的多。這是一位民謠歌手在九十年代、她高二的時候創作的。

后來又找了找這位民謠歌手的一些履歷，發現她在研究生畢業之后就到了美國工作，現況不詳。而當初，也是和幾個朋友一起發行過一張專輯的。無論如何，從這首心愿里面我們已經足夠聽到她的才華和她對于音樂的熱愛，畢竟她創作這首歌的時候才不過僅僅十六歲而已。卻最終因為各種或許存在的現實原因而走上了另一條路。我不由唏噓了，想來這位歌手年輕的時候也是懷揣著熱情洋溢的音樂夢想的。然而或許她們能如歌詞一般在長大間仍能唱著心愿，卻再也追不回當初為了夢想而感動、而執著的心。

我們，又何嘗不是?每個人或許都在被生活迫著前行的道路上失卻了自己曾經最珍視的夢，然后用現實的無奈一遍遍安慰著自己的心靈。這大概是人世間相當悲哀的一件事情了。若是有幸，你能夠在自己曾經堅持的路上踏著荊棘前行了夠遠，那么珍惜吧。或許你，比大多數人，幸福的多。

六年級心愿怎么寫作文篇8

有一個游戲，是騰訊開發的，這個游戲把盲人的世界描寫得唯妙唯肖。

游戲開始。你要去往海邊，聽起來十分簡單，但你什么都看不見，只能靠導盲杖往前走。好不易來到車站，舉目無親，沒人幫你，你只好獨自走過去。在行走的&39;過程中，你并不是一帆風順，你時不時還會撞到行人;走在盲道上，時不時不還會撞到停在盲道上的自行車;走著走著，你會撞到盲道上的電線桿;有時盲道還會突然中斷，你本只能地扶著墻走……

這個游戲是想讓正常人去體驗一下盲人的生活。可它經不是一個游戲，更是盲人在世界中最真實的生活。

在現實生活中，有許多盲人，他們都過著游戲中的生活，不僅會在盲道中撞到行人、電線桿等，還會受到一些素質低下人的歧視，那些人不僅會辱罵盲人，甚至還會毆打盲人。

在生活中，社會為盲人考慮的東西太少了，即使有一個盲道，但很多時候形同虛設，人們不僅在盲道上干這干那，還在盲道上設置電線桿、廣告牌等。這已經影響到了盲人的生活，我希望人們多多關心盲人，不僅不要歧視盲人，更要伸出暖心的手。

六年級心愿怎么寫作文篇9

我的心愿是當一位發明家，當我的同學知道時，他們都說別做夢了，你怎么可能成發明家？可我一直堅持認為這個愿望能實現。

有了這個心愿，我每天都會用卡紙折一些東西，還不停幻想長大成為了發明家后，要發明一些什么樣的東西。

假如我長大成為發明家，我會先發明一種樹種子，它采用高科技材料，只要一見水馬上就會發芽，并且會在一小時之內長成參天大樹，它的葉子像棉花糖一樣柔軟，它會幫助媽媽做飯，做家務。夏天時可以乘涼，冬天時可以取出它的`絨毛取暖，可以……

假如我成為了一個發明家，我想發明一輛多功能跑車，它身上有很多按鈕，按一下第一個它會變成貨車，按一下第二個又會變成越野車，再按第三個，就變成了摩托車等等。這車對環境沒有害處，排出不是廢氣而是水蒸氣，而且這車價格很便宜。既滿足了你想開不同車的需求，又不用擔心污染環境。一舉兩得，怎么樣？心動了吧？

假如我成為一個發明家，我還要發明一些方便人們生活的機器。比如一種特殊桌子，它外表看起來和普通桌子差不多，你可別小瞧了它了。這種桌子有許多功能，它的桌面可以隨意更換，只要你按開關，想換成什么樣的畫面都可以。桌面上還有觸摸式課本，有許多好看的書，只要點一下想看什么就能看什么。它的高度也能隨著每個人的身體自動調節到最佳讀寫姿勢。神奇吧？我還想發明一種拖把，這種拖把很輕，很柔軟，甚至可以折疊起來放在口袋里，這種拖把既有吸塵器的功能又有普通拖把的特點，用它拖出來的地又白又亮。我還想……

聽了我的解釋后，雖然我的朋友們還是半信半疑，但是我覺得，只要自己相信，自己有信心就一定可以！在生活中，我們只要善于觀察，善于思考，善于發現。那么，我們的愿望就一定會實現！

六年級心愿怎么寫作文篇10

每個人都有自己的心愿，并努力追求。而我也有一個自己的心愿，那就是——讓生活環境更加美好，把地球變成真正的綠色家園。

每天，我都看見無數白色垃圾在風中飄飄揚揚，無數路人卻選擇了漠視，直接踩在上面過去了，更有的人，明明垃圾箱在一尺之遙，卻不肯彎下自己尊貴的腰，用微不足道的舉動來保持整條街的干凈。

正是因為這些事實，讓狂風來臨的時候讓沙子滿天飛，讓各污染氣體形成酸雨，可以讓那潺潺的溪水變成氣味惡臭的死水……這一切，都是人類的杰作!地球被人類折磨的奄奄一息。可那貪婪的人類，仍在無窮無盡地索取著，要把所有可利用資源占為己有，導致無數物種的滅絕，大地在顫抖，生靈在哀號，可人類仍不滿足，終于，人們吃到了自己重要的苦果，泥石流襲向人類，沙塵暴也不甘落后，人類知道了生命的脆弱與可貴。

十年前，也許這里還是一望無際的森林，可現在確實枯黃的土地，一天前，這里或許還有天之驕子——-鷹的蹤影，現在卻成為大把的鈔票塞入人類的口袋，那曾靜鋪天蓋地的生物，或許已成為一件件華麗的大衣，一位農民，欲哭無淚的望著拔根而起的菜苗，一位老人，喃喃地望著渾濁的天空……

那狂傲又無知的人類!醒醒吧，好好看看那生你養你的地球，感到羞愧，努力地挽救自己犯下的錯誤，并努力改正。

我希望天空變得湛藍，水變得清澈，空氣變得清新，讓地球重綻笑臉。

六年級心愿怎么寫作文篇11

每一朵花苞，都承載著一個心愿，后來，有的開得絢麗，有的開得樸素，有的卻在中途敗去。

我希望用畫筆，用相機，用文字來記錄我感受到的世界，我經歷過的時光。任何美都是稍縱即逝的，我留不住時光，留不住風景，所以我希望將他們記錄下來，留在心底。

我先是愛上了看書，看著別人記錄的景將想像與現實完美地揉合在一起，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此生動有趣。我開始寫景，也許我不會用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用我所感受到的景色描寫得生動，對大自然傾注我的熱愛。接著，我開始閱讀記錄事件的書，那時，我感受到了無比真切的情感。我開始學著寫事，寫人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來。

歷史，故事，獨特的人文情懷，奇妙的自然風光都可以用影像，用照片來記錄。我開始和媽媽學習拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長，一段屬于我的美好記憶。

人們的想像通常由畫筆記錄，看著我面前這個美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發出許多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，奇異的外星生物，飛翔在天空的樹苗。看著這些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。

我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面，還有那無法復制的時光。盡管我無法將所有的美記住，但我還是希望能將那些美好的記憶留在我的心里。

六年級心愿怎么寫作文篇12

心愿，就像一粒小小的種子，播種在心的土壤里，雖然它很渺小，但是卻可以開出美麗的花朵。心愿，就像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它不大，卻可以澆灌綠色的希望田野。心愿，應該是藏在心底的，非常渴望實現的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，善良的。

我的心愿雖算不上偉大和驚世駭俗；不，應該說是平凡的不能再平凡的，那就是——當一位家庭主婦。

假如，我當上家庭主婦，我會用我的雙手，將每一個孩子都培養成聰明、天真可愛、活潑的棟梁之材，可以為國家出一份力；假如，我當上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當上家庭主婦，我要用我的精打細算，把家里治理得井井有條，讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都洋溢出來，流到別人的耳朵里。我會把所有人的目光都吸引到這里來，讓大家都看看我的一雙巧手，我的鬼斧神工和我的精打細算。我多想看到他們羨慕的眼神阿！

有一次我問媽媽，我什么時候才能成為一名真正的家庭主婦呢？媽媽說："要成為一名真正的家庭主婦，要等到你大學畢業了之后，嫁了個好丈夫才行啊

現在想想，將來當一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看著他們的歡聲笑語，心里也蕩漾著甜蜜，整個家都充滿了溫馨，這是多么快樂的事情啊！

時間飛逝，一轉眼我已經十一歲了，已經上小學五年級了。回憶過去的幾年里，有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂。多少個愿望實現了，多少個愿望破滅了。但是我都沒有灰心，繼續著我人生的路途，繼續著我美好的心愿……

六年級心愿怎么寫作文篇13

每個人心之角落都蟄伏著這樣那樣的心愿。我的心愿也隨著年齡的增長，已成雛形。

就在我第一次上學起，一天之間認識了許多的老師。他們親切地給我們發書，本子，告訴我們學校生活是怎樣的。在媽媽接我回家的路上，告訴我孔子就是一位了不起的老師，所以教師節就定在孔子的誕辰日。那一刻，我便萌生了長大要當老師的心愿……。

今天，已把科技興國做為國家的國策時，教師肩負的責任就更加重大。對于我憧憬的愿望，也顯得更加的崇高和神圣。我常常想，當我是老師的那一天，我會……

我會始終保持一顆童心，和學生打成一片。在傳授他們知識時，嚴肅認真，在與他們交流思想時，和藹可親，在與他們做游戲時，瘋狂無我。

我也會時時記住一位世界一流小提琴演奏家說的“琴聲是的教育”。自己以身作則，用“行動”去教育學生們提高修養，并用最豐富的知識，讓學生們在知識的海洋里遨游。

我更會不斷地給自己充電，虛心地向其他老師學習，相互交流教育的方法和技巧，讓自己在傳道，授業，解惑的生涯中成為一顆長青樹。

當看到桃李滿天下的那一刻時，我一定會欣慰回憶起我今天這美好的心愿……

六年級心愿怎么寫作文篇14

過生日時，人們都會對過生日的人說：“許個愿吧！”在一個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進的人生。

上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。

時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。九歲那年，我已經是一個三年級的男孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個心愿是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。

時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經十一歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學費，我的心愿也發生了大變化，這個心愿很現實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，因為我已經懂得了用知識改變命運。

我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢！

六年級心愿怎么寫作文篇15

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，老師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發了一個心愿——當教師。

在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發。

我想當教師!這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業，我會一絲不茍地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一起游戲，討論問題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。

我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。

我想當老師，當個自信開朗的老師。

我想當老師，當個富有童心的老師。

…………

我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!

六年級心愿怎么寫作文篇16

有人說過：一個人，要做你想做的事，去你想去的地方，愛你想愛的人，因為，生命只有一次。從小，我就有一個心愿，就是要做一個自由的人。

家長們都對自己的孩子有美好的期望，長大以后，做一個偉大的人、做一個富裕的人、做一個有才華的人……而我，卻希望自己做一個自由的人，

雖然我知道，一個人想要成功，必須要付出很多的辛苦，而且要比常人付出的辛苦多很多倍，可是我不明白，我們為什么要強迫自己做自己不想做的事情呢？我覺得，如果人的一生中最美好的一段時間，卻被人們浪費在沒日沒夜的學習和工作上，這樣就是虛度了光陰，就白白在這個世界上走了一遭。然而做個自由的人，就可以隨心所欲，做我想做的事，看我想看的事物，夢我想夢的東西。代表著我可以在用餐的時間好好吃飯而不是寫作業；代表著我可以在大家都休息的時候好好睡覺而不是拼命的背單詞；代表著我可以在陽光明媚的日子里去野外郊游而不是待在家里昏頭昏腦的復習。這樣的生活，不是聽起來都覺得很美好么？為什么非要生活在虛偽里？是不是成人的世界背后總有殘缺？

一個自由的人，可以在該學習的時候認真學習，在該放松的時候開開心心的玩耍，以后可以找一份薪水不多卻適合自己的工作，每天都無憂無慮的過，這樣會過得很充實，一點也不會覺得空虛和疲憊。我可以和自己心愛的人一起住一個小房子，房子雖然不大可是布置的會很溫馨，每天平平淡淡的，卻無比幸福。

我堅信，成為一個自由的人，會比那些每天生活在壓力之下的“成功人士”要幸福得多！真希望，我的這個心愿能夠實現！

六年級心愿怎么寫作文篇17

愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。我的愿望，是從事天底下最光榮的職業——教師。

我渴望著，渴望著成為一名教師，成為一個無私的人。然而要成為一名教師，并不是一件容易的事。于是，我將夢想悄悄地藏在了心里，開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。我努力豐富自己的知識，開闊自己的視野，遨游在"書海"中。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的"種子",使它長出了嫩綠的枝葉。

要成為一名教師，還要學會關愛他人。于是，我將不小心受傷的同學扶去校醫室；在老師感到勞累時為她捶捶背、揉揉肩；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車上，給年邁的老婆婆讓座……這些時候，我總會想起老師對我們無限的關心和愛護。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用溫暖的行動作證明，讓夢想繼續茁壯成長。

每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像他們一樣該多好啊！有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地傳授給他們，這是一件多么光榮的事啊！

我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節的滋味，感受毫無保留地替人解疑的快樂。所以，現在我要努力學習，為實現我的教師夢而奮斗！

六年級心愿怎么寫作文篇18

在我心里，有一只光芒四射的水晶球，里面盛載著我無限美好的心愿。那就是當一個美食家。

那時候，小小的我吃著那些無比好吃的食物，我就在想他們是怎么做的?怎么做的這么好吃?于是，我心中有了一個想法，那就是自己做一盤菜。

剛開始，我每天都以好玩的名義去偷學媽媽做的菜。但我發現做菜真的好難啊!但這點事，能擋住我。呵呵!我發現媽媽做西紅柿炒雞蛋很簡單，于是我記下了怎么做這盤菜。開始行動了!我拿出自己的零花錢，跑去了菜市場買回了西紅柿和雞蛋，再回到了廚房。

開始做咯!我把西紅柿洗干凈，放上了案板，開始切了，“咚.咚.咚······”聽著這些聲音，我不禁開始了幻想我以后能當上一個享譽中外的美食家······“啊!”我的手被切破了，看著那流血的手指，我不禁想放棄了，但在這使我想起了劉老師教我的一句話“不經歷風雨怎能見彩虹”于是，我跑到了柜子旁找出了創口貼，貼到我那流血的手指上又回去了，經過了這次失敗后，我知道了做菜的時候要認真。把西紅柿切好后，我有點不高興了，因為西紅柿的形狀有的大，有的小。“算了吧!湊合點用吧。”心中這樣想后我就好多了。把雞蛋拌好后，我就學著媽媽的模樣把鹽.胡椒.味精等調料放進鍋里,過了一會兒炒好了。我把這盤菜放在了桌子上，望著那飄香的菜，我頓時提起了胃口。“咚.咚.咚······”一陣敲門聲傳來，“這個時候應該是媽媽回來了”我嘴里說著，立馬跑上去開門。

果不出所料，是媽媽。我連忙把媽媽帶到飯桌前，“媽媽，快吃，這是我做的。”媽媽問“這是你做的?”聽著媽媽的話，我生氣極了，媽媽看我生氣了，連忙夾起菜來品嘗。“哇!真好吃!”媽媽說道。聽了媽媽的話我高興的笑了。

自從這件事后，我對美食家這項職業更感興趣了。我相信自己一定能成功的!

六年級心愿怎么寫作文篇19

每個人都有不同的心愿，當然，我也不例外，我的心愿是長高一點。因為我排隊做操在第一個，座位也在第一排。

記得前幾天，體育楊老師讓我們在健體館上課。老師說：“你們班哪個男生最矮小？”一秒鐘過后，楊老師就把目光聚集在我身上。眾人睽睽之下，我顯得格外矮小，格外瘦弱。“你過來！”隨著楊老師一聲令下，全場哄堂大笑，笑聲不停在場內回蕩，震耳欲聾，令我難堪。笑聲終止時，我知道自己聲譽難保，所以遲遲不肯向前。最后，我被迫走上去，哄笑變成了嘲笑，響亮的笑聲變成了同學們的竊竊私語，主題總是離不開我。我被楊老師叫去幫忙打掃。唉，個兒矮就是不好。

上個月打籃球，我也上去幫忙，但是有一次失誤我被罰下場了。失誤是這樣的：敵方一個隊員把球傳向我身后的一個人，我像兔子那樣一蹦三尺高也沒攔住，都怪我太矮了，手指離球只有幾厘米，但還是沒攔住。于是我被罰下場了。

我以后一定要多吃飯，多運動，讓身體長高一點！但愿我的心愿能早日實現。

六年級心愿怎么寫作文篇20

每個孩子都有一個美好的心愿，我也不例外。我的心愿是想成為籃球隊員。

有一次，我看了一部叫《大灌籃》籃球電影，里面寫著“誰能控制住籃板球，誰就能控制輸贏。”主演是周杰倫，他是一個武功高強，籃球百發百中的一個人，從看完后，晚上我就做了一個籃球之夢。我夢見，我是一個灌籃高手，我是NBA湖人隊的隊長，從我加入NBA到現在，一直贏沒有輸過一次。可是有一天來了一個很給力的人，那就是——《大灌籃》中的周杰倫。我們之間就要發生一場強烈的籃球比賽，開始了，讓我去挑球，我跳起來時，忽然有一個人在叫我，我立刻坐了起來，原來是場夢。從此我就和籃球發生了不解之迷。

我每天都去練一會兒球，從那時，我慢慢地喜歡上了籃球。我每天練完后，就去玩電腦，本來玩的游戲，現在都不玩了，看一部叫《籃球火》的電視劇，直到這年暑假，每天早上十點有這部電視劇。我每天都不差，沒有一天不看。我每天早上練一會兒球，就回來看。現在，我又看一部動畫片《灌籃高手》。

在過這漫長的兩年中，我加入校隊，在老家有空就練，就連晚上也不放過，只要球場燈一亮，我就立刻奔去打球。我永遠都忘不了，對我說：“好好打，等到初中就知道有好處。”

加油!打拼吧!為以后打好基礎!

六年級心愿怎么寫作文篇21

_年的圣誕節就快到了，我非常的期待，因為從我記事起每個圣誕節的夜晚，圣誕老人都會在我睡著后來到我家給我送上一份期待已久的禮物。

我記得我三歲時收到的圣誕禮物是一雙粉紅色的溜冰鞋，我就是用它學會了滾軸溜冰，我映象最深的一次是有一年我收到了一個非常漂亮的帳棚，我記得那天晚上我早早的寫好了我的愿望，放在了客廳窗臺的襪子里，就睡覺了，結果第二天我在客廳中間看見了我夢寐以求的大帳棚，這個帳棚陪伴了我很多年。

在我小的時候，有很多小朋友都說圣誕老人是不存在的，但我卻對圣誕老人深信不疑，我一直相信那些沒有收到禮物的小朋友是因為不夠優秀，有的雖然很優秀，但不夠幸運，所以我從來不和他們爭辯，也從來不為此驕傲，只是默默享受圣誕老人的祝福。我知道總有一天，當我長大圣誕老人就不再會送給我禮物，我也會漸漸忘記圣誕老人曾經給過我的祝福，就像那些認為圣誕老人不存在的大人一樣。

現在我已經在漸漸長大，對圣誕老人的存在也變得半信半疑了，所以今年我不打算把我想要的圣誕禮物告訴爸爸媽媽，看看圣誕老人是不是真的，我非常期待今年的圣誕節，更希望更多的小朋友得到圣誕老人的禮物。

六年級心愿怎么寫作文篇22

心愿是發自內心的愿望。有大有小，有遠有近。世上萬物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴；而我的心愿是……

我有一個美麗的心愿，希望自己會飛，在每一天的清晨展開晶瑩的翅膀，在金燦燦的屋頂下綻放芳華。打幾個圈圈，擺動一下身體，今天的陽光就照在我身上啦！先飛在草地上與小草打招呼，“沙沙”它們也高興得與我問好呢！然后我再飛，飛到花叢中，花兒們一個個綻開美麗的“笑臉”，散發出的香味沁人心脾。我還要飛，飛過遼闊的田野，到小溪邊戲水；我還要飛，飛過一望無際的沙漠，到幽靜的大森林；我還要飛，飛在海洋的上空，俯視它，像一塊大明鏡。

飛呀飛，像雄鷹般展翅高飛，飛越人生的障礙，尋找勝利的曙光。在人生奮進的道路上，不只有平坦寬闊的星光大道，不盡有遮風擋雨的.避難港灣，我們需要飛躍困難重重的羊腸小道，需要飛躍危機四伏的無際原野。

飛呀飛，飛越干燥的沙漠，尋找潤澤的綠洲。在干旱的沙漠里，沒有綠蔭濃密的樹林，沒有清甜可口的泉水，只有些許耐旱頑強的蛇蝎蟲蟻和雙峰頂立的“沙漠之舟”——駱駝。飛出這片荒蕪，飛向生機勃勃的紅花綠朵，飛向春意盎然的山澗小溪。

飛呀飛，飛越碧藍的海洋，尋找新生的島嶼。在這片一望無際的水域，在這片富繞的萬物之源，是水生物的游樂園，有潔白的浪花、繽紛的珊瑚、蔚藍的海水、形色各異的海魚。

時間飛逝，我不得不回家，再見！我一定會在床上，美美得睡上一覺，準備迎接一個嶄新的明天。

六年級心愿怎么寫作文篇23

每當聽到井上面的人說：“井底之蛙沒見過世面”這句話，井底蛙都非常生氣。于是，井底蛙萌生了到外面去看世界的心愿。

有一天，一個老翁前來打水。井底蛙跳進了老翁的水桶里，就這樣，井底蛙來到了地面上。看到了外面的大世界，井底蛙不禁地感嘆：“外面的世界太大，太美麗了！

井底蛙來到了一座城市里，城里的空氣中彌漫著難聞的氣味，車水馬龍讓它寸步難行，沒完沒了的卡拉OK聲震得它頭暈腦脹。

井底蛙來到了農村，迎面一群人朝它跑來，一個小孩邊跑邊喊：”快抓蛤蟆呀，把它賣到城里的飯店會掙大錢！“井底蛙連忙跳進了路邊的小河里，慶幸逃過了一劫。還沒等它看清楚水里的壞境，一股臭哄哄的黑水向它涌過來，把井底蛙嗆個半死，它連忙跳進了河岸的樹林里。

井底蛙進了樹林，只見這里樹木郁郁蔥蔥，空氣清新，又有蟲子吃，它慶幸自己終于找到了一個適合自己生活的好地方。可是，沒過幾天井底蛙居住的那片樹林被人砍光了，它又無處容身了。

井底蛙的心愿不但沒能實現，還幾次差點丟了小命，它真有些后悔。井底蛙想來想去，還是覺得井底最安全，最干凈，最舒適。于是井底蛙縱身跳回井里，藏在井底。從此，井底蛙再也沒有出過來。

六年級心愿怎么寫作文篇24

每個人都有心愿，但是每個人的心愿是不同的。我的心愿就是希望爸爸和媽媽以后能夠不再吵架。他們再這樣吵下去，我們一家人的距離就會越來越遠，我們家有可能從此破碎。永遠都無法挽回。

爸爸媽媽因為一點事偶爾吵一下也沒什么，夫妻吵架不是家中常事嘛！但是在我家里，爸爸媽媽吵架都快成了家常便飯，一個月里，就有好多次吵架的聲音在我耳邊響起，每當聽見這些聲音，那就像童話里的魔音一樣，我和妹妹都會嚇得躲在屋里，我很討厭爸爸媽媽吵架，我想對你們說遇到事情要和平解決，不要暴躁。可是我又多么愛我的爸爸媽媽呀，我希望現在像以前一樣和睦幸福的時候。

爸爸媽媽，你們還記得嗎？有一次媽媽出差要坐飛機回來，恰好當天晚上鄭州有臺風，我半夜起來上廁所的時候，看到爸爸正在發微信，后來才知道爸爸是在給媽媽發微信，問媽媽飛機有事沒事。第二天一早，我和爸爸、妹妹就去鄭州機場接了媽媽，那一天我清楚的記得，我們一家人是多么開心。但是現在呢，爸爸媽媽只要有一件事情意見不同，就會吵起來。本來因為疫情媽媽和妹妹就一直在姥姥家住，偶爾回來一次，還要因為一些雞毛蒜皮的小事吵架，爸爸媽媽，你們有沒有想過我的感受？我會不會傷心？我也會很難過的！

爸爸媽媽，那歡樂的日子是多么美好啊。我真希望你們能冷靜下來，心平氣和的說話，讓家變得幸福美滿。我愛我的家，我愛爸爸媽媽和妹妹。家是溫馨的小窩，我希望沒有爭吵，只有滿滿的快樂，這就是我的心愿！

六年級心愿怎么寫作文篇25

時間如一匹駿馬，飛奔而過，轉眼之際，舊年過去了，新的一年已經開始了。

新的一年有著許多令人驚喜的變化，而我的愿望也隨之改變。今天，我就給大家來說說我的新年愿望吧。

我的新年新愿望，有以下幾點：

我的第一個愿望是：讓我媽媽的病趕快好起來。因為媽媽是個常年多病的人，總是喝那種苦苦的中藥，每次看到媽媽喝那像可樂一樣的中藥時，我的心里就特別難受，而且媽媽手上有時會有像小豆子一樣大的小水泡，還不能見水，媽媽只好用一種白色的膠布貼在手上，看起來也很難受。所以，我希望在新的一年里，媽媽的病能徹底好起來。

我新年的第二個愿望是：讓媽媽早點把買房子的錢還完。媽媽在三年前買了一套房子，花了許多的錢，媽媽的工資不多，一個月才兩千塊，根本不夠還賬，媽媽從這借借，從那借借，一到周末假期，還要到蘭州給學生補課。看到媽媽辛苦的樣子，我好心疼。我真希望媽媽早點把錢還完。

新的一年里，我的第三個愿望就是：希望我的成績能有所上升，因為我的成績總是下降。有一次，我數學竟考了88分，我心里很難過，班上的男生都取笑我。回到家里，我把成績告訴了媽媽，媽媽聽了，一句話也沒說。可我知道，媽媽心里很難過。所以，我希望在新的一年里，我能取得好成績。

新年新愿望，希望在這一年里，我的愿望能逐一實現。

六年級心愿怎么寫作文篇26

在大大小小的人生里，我有過許多心愿，這些心愿隨著我年齡的不斷變化而發生改變，在我的內心經歷了從幼稚到成熟的轉變，那么幾個心愿從未改變。

我想要開一家咖啡店，在一個不怎么繁華的地帶，店面不需要很大，但隔音效果要好，最好是帶有一點中世紀的古樸風格，店里是有些昏暗的燈光，有著一種客人一進門就會情不自禁壓低聲音的氛圍。而店外的馬路上，行人走走停停，有的人在打電話，因為人趕時間上班，總之，那個忙碌的世界與我無關，外面的世界像是一場無聲的電影，而我們只是一個觀眾。

我的店不用太多客人，因為我不打算靠著這家店謀生，所以我得先要有足夠的資本才行。那樣要是有那個熟人光顧我這里，我還可以給他們來個免單折扣什么的。可以的話我希望我那幾個要好的朋友也居住在附近，她來我的店里，我送上一杯咖啡，聽著她的抱怨，等她喝著咖啡抱怨完了，就笑容滿面的走了。

我還有個心愿就是希望來一場世界級的旅行，走遍世界的各個景點，走遍那些街頭小巷，去看看那些不為人知的風景，我還想去看看世界的八大奇跡，想見識下芬蘭的極光和埃及金字塔的壯闊，還想見識下當年秦始皇鑄建的兵馬俑。這一切我只有在電視上見過，但僅僅只是在電視上看見，那些景色依舊使我震撼不已，使得我久久不愿挪開目光。

在鄉下時我就很喜歡看風景，在家人的同意下我經常騎著自行車去外面玩，其實也沒玩什么，我只是很喜歡微風吹在我臉上的感覺，會讓我情不自禁瞇著眼，而當完整的睜開眼時，周圍的那些樹木大片大片綠色的從我身邊一一掠過。每次坐車時我也會坐靠窗的位置，然后靜靜的看著窗外，我有幾個朋友偶爾會發出疑問，她們完全不理解我為什么能夠盯著窗外看那么久，我只能報以微笑。

前面的大山從遠處看像個小山包，隨著列車的慢慢前行，我才能感受它的壯闊，遠遠的看著湖面，感覺它是個我隨手就能打碎的小鏡子，只有當我靠近時，才會感覺到在它面前我宛如塵埃。

看著這些美景，我的心如沐春風，所有的煩惱憂愁好像都隨著那些山川大河飄走。

六年級心愿怎么寫作文篇27

我相信每個人都會有自己的心愿，每個人的心愿都會別具一格。有人想當軍人，有人想當老師，有人想當企業家，而我的心愿是當一名畫家。

有人會說，畫家是一個不不務正業的職業，除了畫畫其他什么都不會。我并不這么認為，我覺得畫家很酷，具備特殊的情感表達方式，想畫什么就能信手沾來，什么情感都可以從畫中流露出來。有一次上素描課，老師突發奇想，讓我們以素描的方式來臨摹一張梵高的自畫像。我不由得心里一驚，這可是一幅油畫啊！讓我們用素描的方式畫油畫，這不是在為難我們嗎？我看著老師給我們的圖紙忐忑不安，平時畫技還不錯的我真不知道從何畫起。我反復擦畫，用了整整三個小時在那里臨摹。手酸得不行了，但畫不出想象中的效果。同學們個個都向老師訴苦“我們太難了”。這時，老師終于打破了寧靜，語重心長地對我們說：“這不是畫難不難的問題。素描也好，油畫也好，水彩也好，你要想學好畫畫，就得有顆愛畫畫的心。畫得難看沒關系，重要的在于你有沒有用心在畫，要學會觀察，學會用平靜的情緒來面對。畫的過程，也是個人修為的過程”。聽了老師的話，我茅塞頓開，幾經修改后終于完成了老師的作業。

我佩服畫家們能畫出令人賞心悅目的畫，為人們展示了對美好生活的向往；佩服畫家能用簡單的畫筆，勾描出塵世喧囂中僅存的那份清凈。因此，我也想成為一名畫家，去探索那無窮的美術奧秘。

六年級心愿怎么寫作文篇28

每一個人都有愿望，但是每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學家。

而我的愿望是當一位出色的數學教師，這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名數學教師。

我愿望中要做的老師和現實生活中不同，我會做一個與眾不同的老師，我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。當然，也要讓她們獲得更多的&39;知識，有一個美好的未來。

為了這個愿望能夠實現，我一定要努力學習。爭取若干年之后，一定要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師。

六年級心愿怎么寫作文篇29

我五歲的時候，曾與一個叫劉大鵬的人成為好朋友。他比我大兩三歲，個子也比我高。現在我們已經快十年沒見面了，即使在街上碰見了，可能也不敢認了。我還記得我們小時候一些難忘的事。

小時候我非常淘氣，常常與別人打斗。有一次，我又和他打斗在了一起。他拉住我，我扭住他;他抬腿，我踢腳……我們玩得什么事都忘了。到了晚上，我的腿像千萬根針在扎一樣地難受，疼痛。第二天，父母帶我去了大夫那，照相，吃藥，貼膏藥……那幾天我走路一瘸一拐的，誰看見了，都要問個究竟。雖然這件事很大，但是，我們沒有讓他的父母知道，因為我們是朋友嗎!

那件事過去了一兩年以后，劉大鵬一家就搬走了。那段時間，我很想他。想他以前對我有多好，對我有多少幫助：我愛玩機關槍，家里給我買了之后，我不會打，是他教會了我怎么打槍的;我沒有那么的力氣打子彈，我就幫我打，我在旁邊聽響聲。即使他把玩壞了，我也不怪他……還有，是他教會了我騎兒童車的，有時他帶我，有時我帶他……

如果現在能見到他，我希望可以和他談天說地。最重要的是，要向他了解，我小時候做了什么的蠢事;他是怎么教會我許多東西的……總之，我有一肚子話要說。一眨眼，快十年的時間了，我雖然不記得他的面貌了，但只要說起小時候的事，我就是有十個嘴巴也不夠啊。

我的心愿就是這些，多么渴望盡快實現啊。

六年級心愿怎么寫作文篇30

你明白嗎？我有一個美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最完美的東西是什么呢？是的，是歡樂。我的心愿就是要當一名歡樂的天使。

我幻想著，幻想著……

我，一名歡樂的天使。就是傳播歡樂，我有一雙自由的翅膀。此刻呢，我正在藍天中飛翔。

我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不歡樂？因為，幾十年的民族紛爭讓他們失去了歡樂。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去歡樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的期望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著歡樂。我明白了，和平能帶來歡樂。

我飛到了我的祖國寶島——臺灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國！”噢，我明白，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺灣，你想家了嗎？我釋放出了兩個精靈，一個去了那些“_分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結束了五十年的對峙；另一只去了臺灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團圓的歡樂場景；我明白了，團圓能使人歡樂！

我明白，在這個世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學會奉獻愛心…我看到，世界變成了歡樂的天堂。人們都懂得奉獻愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，歡樂的笑聲包圍著世界。

這就是我的心愿，要當一名歡樂的天使。我要永遠向人們傳遞歡樂。讓世界無限完美！