六年級讀書的作文范文大全篇4

讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!

六年級讀書的作文范文大全篇5

高爾基曾經說過熱愛書吧！書籍是人類進步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧！

我記得那是一個陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業，見天氣十分晴朗，天空萬里無云，便和媽媽一起去超市里面買東西，我從超市里買書的地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的口吻對媽媽說：媽媽，我們買這兩本書吧！當時媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應帶我去圖書館借書了。

到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細細地尋找著我想要的那本書，終于，一本和超市里一模一樣的書出現在我的眼前，我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會兒，只見媽媽在一旁輕輕地對我說：已經五點了，我們也該回家了，圖書館還有一個小時也快要關門了，沒有看完的書我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我才看了幾頁書怎么就要五點了呢，是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋里有很多小問號在打轉，便疑惑不解地問媽媽：怎么會可能五點了呢？你會不會又忘記調整手機里的時間了呢？媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說：是五點了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，啊！果然五點了，我來這里已經看了兩個小時的書了！我又看了看我看的書上的頁碼，腦袋里的問號轉眼間全部變成了句號。原來還有幾頁，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。

到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會兒，媽媽對我說：九點了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個小時了。

我閱讀，我快樂！

六年級讀書的作文范文大全篇6

一縷日光透過窗戶，灑滿的整間小屋。一個人，一本書，投下瘦長的影子。我沐浴著陽光，靜靜地坐著讀書。漫步書海，邁著大步，頃刻，一塊巨石擋在面前，回到現實，問題接連產生。我們為什么要讀書？讀書的目的是什么？該如何讀書？那就讓我來淺談讀書。

從古至今，人們讀書的目的各不相同，有人為有“黃金屋”，有人為取“顏如玉”，有人為求爵祿，有人為謀生存。而我認為這類皆非讀書本旨。種種俗見俗聞如大染缸般污染了我們的心靈，讀書，則如清流般洗去污垢，使你保持純潔。

有些人身著樸素，面目平常，然而談起話來，就會讓人覺得饒有趣味，有種文雅之氣；有些人濃妝艷抹，衣著華麗，但一與之交談，便覺得索然無味，風韻全無。

讀書不能一目十行。凡人讀書需找一些和自己思想氣質相似的作家的書，用心去讀。這個過程十分漫長，只有耐得住性子，不走捷徑，一步一個腳印慢慢來，才能悟得書中真諦。讀書除了要“循序漸進”，更要“熟讀心思”，“虛心靜慮”。在讀書時我們要有自己的思考和見解。知識轉化為智慧，是通過思考所得，書中有精華也有糟粕，我們要吸取其精華去其糟粕。

“行是知之始，知是行之成。”在讀書的基礎上，我們還需要多多實踐，這樣才能將書中的觀點融會貫通。

六年級讀書的作文范文大全篇7

有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。

讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的。交完卷，同學們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們，這道題怎么答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。

但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當時心里就是酸檸檬的滋味。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦。所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰。

六年級讀書的作文范文大全篇8

我喜歡讀書，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個小書蟲，一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊，數的海洋里有著數不清的知識，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。

小時，我時常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的&39;故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過……

可我還是快樂的，因為讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，像是一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我帶來歡樂；苦惱時，會安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。

書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！

總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸……

六年級讀書的作文范文大全篇9

讀書能使人增長知識，收獲快樂;實踐能使人將知識付諸實際，收獲幸福。

快樂地讀書，勤奮地實踐，就能收獲成長，收獲人生。——題記

讀書——躍躍欲試

記得那是去年冬天，我偶爾接觸到了一本介紹滑雪運動的書。滑雪運動起源于什么時候、歷史狀況、滑雪分類、運動項目、運動技巧以及有關動作要領等知識一應俱全。不知為什么，我竟然愛上了滑雪運動。

從那時起，我便開始手機有關滑雪的書——只要內容與滑雪有關，我都會收入囊中，有時甚至是一口氣讀完。

漸漸地，我就產生了要去滑雪的念頭。三番五次地央求爸爸給我買滑雪板、滑雪靴等滑雪的全套用具，準備一有機會就去滑雪場一展英姿。

實踐——遭遇尷尬

在一個周末，表哥來我家串門了——他可是個滑雪愛好者。我們哥倆聊起了滑雪，我也不怕班門弄斧，說得眉飛色舞，有板有眼，表哥眼睛一亮：“小表弟，還真想不到呀，你還是滑雪愛好者!明天我們一塊兒去滑雪場玩玩兒怎么樣?”聽說真要去滑雪，我滿口答應，小雞啄米似的連連點頭。

第二天一大早，我就打點好了行裝，表哥如約而至。我們坐上汽車，一個多小時后，便來到了目的地。藍藍的天空沒有一絲云彩，整個世界銀裝素裹，偌大的滑雪場上早已是人頭攢動……

“滑雪場，我來了!”我可著嗓子大叫。

來到滑雪場指定地點，表哥對我說：“我先指點你一下吧?”我卻不以為然地搖搖頭：“不用!你就滑你的得了。”心中暗想：不就是滑雪嗎?我讀了那么多專業書，滑雪還不容易嗎!

表哥笑了笑，好像說，一會兒看你的笑話吧!他一撐滑雪杖，人就如同離弦之箭飛了出去。

我謹慎地穿好滑雪服，看著眼前起伏不斷的山坡，雙手緊握滑雪杖，猛地用力，人卻向前滾了出去——我整個地蜷縮成了一個大雪球。

我狼狽地爬起來，急忙找到已飛出老遠的另一只滑雪杖，再把滑雪板整理一番，看著不遠處那些滑翔如飛的人們，心里不免有些懊惱：看來書本知識不與實踐結合起來，還真不行呀!

我尷尬至極!生怕表哥看到笑話，可是越怕啥卻有啥。不知什么時候，表哥已出現在我身邊。笑嘻嘻地說：“小表弟，還是我來教你吧!”

我雖有些不甘心，還是乖乖地跟表哥學習起來。

收獲——總結提升

整整一天，我都老老實實按部就班地在初級滑雪道上反復練習著表哥教給我的那些基本動作。

我想：要想在高級滑道上滑翔如飛，就必須經過幾年的刻苦學習和不懈努力。

我在那天的日記里寫道：快樂地讀書，勤奮地實踐，就能收獲成長，收獲人生。

六年級讀書的作文范文大全篇10

炎炎夏日，陽光灑進屋內。我坐在窗邊，翻開書。窗外36度的高溫，降下來了。隨著一頁頁白紙黑字翻去，左邊的書頁逐漸翹起，我不得不騰出一只手壓著它們，以免正在降下去的溫度又彈回來，讓我的心又燥熱起來。

上學那會，總是在課桌肚里留一些愛看的書，偏偏還要在老師講課的時候看，倒是平添了幾分緊張，幾分僥幸。只不過，有時運氣不太好，老師在窗口查崗，那么課桌肚里的“小慶幸”便絲毫不存。課后，少不了辦公室喝茶之類的環節。

趁著假期，終于可以光明正大地拿出書來看，可偏偏遇上這么炎熱的天，但我還是硬著頭皮拿出了書本。我總覺得，書里有好多故事，有我知道的，也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見過或看過的文章，內心便會燃起一種自豪感。你看，我知道這篇文章在寫什么，我就算不看也知道。嘿嘿，我可真厲害呢。

我喜歡聞書香，因為每本書都有只屬于它自己的氣味。我曾經一度靠著聞香來找自己閱讀的書，所以有時候好幾天都在讀一本已經讀了好幾遍的書，但不會覺得煩，只會覺得，這本書與我有緣啊，我一定要好好讀。

我喜歡陽光照在字上的顏色，它不是黑的，是泛著光的，是亮的，是好看的。其實每次用筆在書頁空白處寫下感悟或賞析文字，我心中都帶有不舍，覺得自己玷污了這本書的純潔，可是仔細一想，正是因為我留下了品讀的痕跡，這本書才會變得更加有價值更加珍貴。寫完我總是斜著頭，從旁邊彎著腰去看，看墨水從筆尖淌出，源源不斷般地在書上留下自己的印記。那時的我，眼睛里有光。

無論多么炎熱的夏天，只要靜下心，專注地走進書中，就滿足了！

六年級讀書的作文范文大全篇11

我喜歡讀書，也許是因為我的名字里帶有一個“書”字的原因吧!我喜歡讀各種各樣的書，我覺得讀書就像走進不一樣的地方去欣賞不同的風景，帶給我許多豐富多彩的感受。

沒有人告訴我，世界上到底有多少種書。在書店的柜臺上，它們被分了類：童話書、故事書，工具書、輔導書……小孩喜歡的書，大人愛看的書，爸爸需要的書，媽媽關注的書……這些書都整齊美觀地擺放在那里，吸引著人們去欣賞。

書就像一個不會說話的老師，不僅教會我許多知識，還讓我明白了不少道理。我喜歡讀《101個妙問趣答》這本書，它把我帶進了神奇的科學世界，引領我去關心科學、熱愛科學。我還喜歡閱讀《小學生優秀作文》，在那里我結識了很多的小伙伴，和他們一起分享著一些有趣的事情。我喜歡讀的書還有很多很多。

每當我第一次讀一本好書的時候，我總覺得找到了一個新朋友;當我再一次讀這本書的&39;時候，好像又和老朋友重逢……

媽媽說，讀書是一件永遠的事情，只要你愿意，它會和我們一生同行。是啊，讀書不僅能帶給我知識，更能帶給我快樂，我愛讀書。

六年級讀書的作文范文大全篇12

這個寒假我讀了幾本課外書，讓我印象深刻的是《假如給我三天光明》，她告訴我這樣一個道理：珍惜自己現在所擁有的，不要等到失去時已經晚了。

故事講述了因一次疾病使一個健康的小女孩生活在無光，無聲，無語的生活中，遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對生活沒有去信心，沒有被困難打倒，而是通過自己的努力以及家庭老師沙利文的`幫助下，最終考上了哈佛大學。

看完這本書，我不禁想起了三年級的時候，我有一個漂亮的玩具，但我一點也不珍惜它，直到有一天，那個玩具被媽媽扔了，我才深深感受到難過，但無論我怎么難過，它，還是回不來了。

同時，我們也得珍惜有光明的日子，記得有一次，沈老師讓我們體驗一下當盲人的感覺，跟我一組的是朱臻怡，她幫我夢好眼睛后，就拉著我的手一步一步往前走。雖然有她的攙扶，但我內心還是很恐慌，感覺每走一步前面就有一堵墻擋住我的去路。最后終于膽顫心驚的走完了一條長廊，當我把蒙在眼睛上的紅領巾扯下來看到明媚的陽光時，我在內心快樂的喊了一聲：“有光明真好”。

這本書不僅告訴我們要珍惜現在所擁有的，還告訴我們要珍惜每一天，同時也要感謝我的父母給我一個這么講的身體健康的身體。

六年級讀書的作文范文大全篇13

我小時候很愛看書，只要手邊有了書就會忘了吃飯忘了睡覺，也發生了很多有趣的事，今天我就給大家講幾件吧。

一個夏天的晚上，廣場上舉辦露天晚會，媽媽想去看熱鬧，可又擔心我在家里害怕，只好把我帶在身邊。我拿了本《名偵探柯南》津津有味地看著，聰明的柯南就要推出理來了，我習慣性地把手握緊給他助威，卻發現媽媽溫柔的大手不見了，我四處張望，仍沒有媽媽的蹤影，我“哇”地大哭起來。我悲傷的情緒與周圍喧鬧的氣氛形成了鮮明的對比，人們很快發現了我，其中一位熱心的阿姨給媽媽打了電話，這才使我們__重逢。

還有一次睡覺時，我迫不及待地想知道在列那狐身上發生的一系列故事，無奈逃不過媽媽雪亮的眼睛。到了半夜，我輕手輕腳地拿來手電筒和書，偷偷地在被窩里美美地看了起來。我的身在床上，心卻早已飛到了遠方的大草原與動物玩耍……后來歡快的笑聲吵醒了媽媽，被她當場捉住，拿“家法”伺候。

每當想起這些事時，我就會情不自禁地捧腹大笑。

六年級讀書的作文范文大全篇14

把時間用在讀書上，是非常浪費的。因為這是十分枯燥的！這樣的想法我一直持續到小學畢業。但是，在這無比枯燥的時間里，我總是會找一些有趣的事來解決一下。

上三年級的時候，一直被我討厭的何老師竟然棄我們而去了。我樂了好久！走了，和老師來了張老師！我的天吶！以后的日子會好過嗎？只要是我們學校的人都知道，張老師是出了名的嚴師！那個不是一般的嚴，不是批評就是罵，不是罵就是動手啊！據說他的學生進了他就嚇到結巴。

我想，以后該怎么過？

數學課很快到了，走進來一位高大，威嚴，面無表情的張老師。我的心情又驚又喜。

在一次數學考試，我破天荒的考了個滿分。我沒有激動，是因為從考試到發下試卷以來，張老師，基本上都是在批評我！原本該有的興奮，陰消云散。

在考試之前，我的數學一直是中下還有差一點，他每次上課都會抽我回答問題，回答不出，然后就罵我。我討厭他，所以他的課我總是盡我一切去開小差，就是為了氣他。但是測試我考了滿分，他還罵我說：“你明明能這么聰明，為什么以前不努力一下？”我好想說：“因為學好了就不想去玩了。”可是我沒有。

在以后的數學課里，我一如既往，張老師也沒改變，一次又一次的抽我回答。而且難度越來越大，只要我有點錯，立馬就破口批評我！這使我更加討厭他！所以，我每天在學校使勁玩，只要一回家就立馬寫作業，預習明天所要學的所有內容。反反復復。

期末考試我的成績猛的上升了好多。所有的同學及老師都很吃驚。只有他！唯一一個又罵我的老師！

在升入四年級后，張老師不再教我了。我應該高興的，但是卻一點也不笑不起來。

現在回想起，還真是有些對不住他呢！

六年級讀書的作文范文大全篇15

在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伴侶。

我十分喜歡讀書，經常廢寢忘食的讀書。書中那許多精彩的情節常常使我浮想聯翩，整個身心都沉浸在了書的海洋里。當書中的主人公勝利時，我會高興的吶喊著；當善良美麗的女孩找到幸福之路時，我會比任何人都高興；當邪惡勢力沒有受到懲罰時，我會生氣的直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”的往下流。

郭沫若說過“讀活書，活讀書，讀活書。”我們天天和書在一起，書自然成了我們的伙伴。

小學一年級開始，老師教我們讀古詩，教我們通過詩人的耳朵聽人間萬籟，通過詩人的眼睛看世間萬物。

慢慢的我又開始看各種各樣的書籍《窗邊的小豆豆》帶我走進了小豆豆的內心世界；《三國演義》帶我來到了塵土飛揚的戰場；《紅樓夢》讓我看到了四大家族的從盛到衰的全過程……我的思想隨著閱讀越來越寬廣了。

讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕田，流的汗越多，收獲的食物更豐滿。對于我來說，想寫好作文，最基礎的是讀書，讀好書。在讀書中得到的益處十分多。

讀書可以帶給人們恬靜，心安理得的快樂。書本就像人類的潤滑劑，缺了它，生活必有缺陷。朋友們，你們也快來和我一起分享書中的樂趣吧！

六年級讀書的作文范文大全篇16

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬里，我透過書籍咫尺之窗，看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森、李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契軻夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑。

我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·柯察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭、趙一曼、江雪琴，一個人英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的中國而讀書！

當我過生日時，媽媽問我，想要什么？我會毫不猶豫地回答：“書！”當鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中；當窗外飄著潔白的雪花時，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。

我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情游覽；我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。

古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書的，同樣，也沒有一位不熱讀書的人會有所作為。

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天。

六年級讀書的作文范文大全篇17

讀書是什么？它是一種快樂。讀書是什么？它是一種享受。讀書是什么？它是一種樂趣。

書讓我懂得了做人的道理，還讓我認識了許多人物：白雪公主、灰姑娘、小豬三兄弟、阿里巴巴……每當我在書海遨游時，就可以把一切煩惱消失。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯。”我要讓書變成我的階梯。所以，我熱愛讀書。

每當有空的時候，我就會叫媽媽陪我去書店看書或者躲在房間里看書。如果你來到我的書房我一定會讓你跟我一起遨游書海。愛看書的我也經常鬧出許許多多的笑話，記得有一次，媽媽讓我去廚房看著牛肉，而她去外面收衣服，我干脆的答應了。可是，媽媽衣服收好后，到廚房給一看，我又去哪里了呢？在廁所？在看電視？而我又鉆進了我心愛的書房，可廚房里的牛肉呢？早已被我忘得一干二凈了。媽媽憤怒的把我訓斥了一頓，可我左耳朵進，右耳朵出。哪里還會認真的去聽，因此，我又鬧出來笑話。書是一把打開智慧大門的鑰匙。書是一條充滿色彩的成功的道路。在書中，可以得到寶貴的知識，我讀過的書，有《西游記》、《三國演義》、《城南舊事》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《格林童話》……其中，《格林童話》讓我走進了一個浪漫、快樂的童話世界，讓我從中得到了啟發。而《城南舊事》讓我從作者眼里認識了以前的北京城，寫出了真實的感受，讓人難忘，作者是一個懵懂無知的女孩，閱讀過這本書的人都有同感。

生活里沒有書像沒有了太陽，就像小鳥沒有了樹林。智慧里沒有了書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師，是益友，是一位老師。以書為友，天長地久！以書為師，功在明日！

六年級讀書的作文范文大全篇18

清晨的陽光爬進恬靜的小屋，窗欞在地上畫滿了小小的格子，掬一杯清茶，捧一本書，讓書香溢滿心田。

是啊，讀書，就是在與偉人與人生交談。我可以貼近每一位作家的心，去感受不同節奏的跳動，觸摸每一個字流淌出來的情感。在書里，我讀出了李清照的婉約，讀出了她“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的寂寞與哀愁；我讀出了奧斯特洛夫斯基的堅強，讀懂了他用堅強的意志換來的無悔人生；我讀出了魯迅匕首般的犀利，也讀出了他面對國民阿Q精神的無奈、心痛和滿腔的愛國激情……

讀書真好！失意時，書教會了我收拾起失落的心情，重振旗鼓，堅信明天的太陽依舊燦爛；得意時，書教會了我低下高傲的頭，走好腳下的每一步路，漫長的路途還有許多溝壑等我去跨越；迷茫不知所措時，書是夜空的北斗星，為我指明了前進的方向，即使是星星之火也可以點燃無限希望；缺乏信心時，書給了我勇氣，給了我“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的壯志豪情；偏離人生軌跡時，書是航標燈，讓我在漫漫人海里把握航向，躲開暗藏的礁石，避免誤入人生歧途……

一座沒有書的房子猶如一個人沒有靈魂。書是良師，書是益友；書能讓你領略大自然的美好風光，書讓你懂得人生真諦……

也許，在題海跋涉的我們，早已淡忘了讀書的美味，忽略了讀書的真正意義，只把這精神食糧囫圇吞棗的咽下去；也許，我們真該忙中“偷閑”，靜下心來，品讀精品，品味人生，你會發現——

讀書真好！

六年級讀書的作文范文大全篇19

二十一世紀是信息發展的高速公路時代，手機，電腦等電子器械逐漸充斥了人們的日常，我們無一例外地遇上了碎片化的生活。或許上午還在閱讀一部喜愛的小說，中午就到提前訂票的影院放松，下午又因朋友的一條微信而去健身鍛煉。由此可見，碎片化生活的特點是零碎紊亂而無秩序、無條理的。

生活的碎片化直接導致了時間的碎片化。就像上文所說，我們一天二十四小時，但所做的事情卻被分成了一些幾乎毫不相關片段，讓我們應接不暇。

時間既然被無情地碎片化了，心態與認知則不得不變成碎片化式。例如讀書，最重要的是心領神會，感受作品的魅力所在，蘇東坡說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”又說：“三到之中，心到最急。”然而在碎片化生活中，我們很難做到靜下心慢慢讀一本好書，一般只是囫圇吞棗、走馬觀花罷了，我們對于書本的認知就變得碎片化了。不僅是讀書，很多時候我們都無法專一行事，那么對各種事物的認知則都成了碎片化式。

碎片化生活為我們帶來了一些弊端，作為當代人的我們是否必定被卷入碎片化的時代漩渦不得抽身呢？我認為不然，即使身處碎片化的生活節奏，我們仍然可以憑借自身的調節，使生活變得更有井然有序。

我們要想做到在碎片化生活里亂中求穩，從客觀方面來講并不是難事。只需準備一手筆記，將無關緊要的瑣事劃去，非做不可的要事留下，碎片化的節奏就會舒緩很多。若是事事都做，處處“留心”，恐怕最后只能忙到焦頭爛額，左顧右盼。因此，學會整理生活中的事情是身處碎片化生活的重要技能。

想必客觀因素，主觀因素或許更為重要。現在很多人總說要“守住本心”，我認為應該做到。面對碎片化的生活，無論是網絡上的動漫、游戲，或是熒幕上的各種影視節目，再到花樣百出的購物中心，影院里燈光炫彩，信息量的爆炸讓人們目不暇接。守住本心歸終于內心的平靜，心若淡如止水，就如追求古人對生活的理想境界，不管碎片化生活似洪水猛獸，多么雜亂無章，總有內心的一塊永恒安靜之桃源，來阻擋外界一切的誘惑與無用信息的撞擊。

盡管碎片化生活有些不足之處，但它是時代發展的趨勢，是不可逾越的歷史階段，我們不能對其持完全否定的意見，但它又不是完美的生活。既然不可跨越，那么只能改變自身，不管是客觀或主觀方面，依據不同人的性格，習慣，來選擇最恰當，最適合自己的方法幫助我們度過身處碎片化生活的美好一天，更好地感受生活的意義。

遇上了碎片化的生活，讓我們努力將它變得更好，度過精彩的每一天。

六年級讀書的作文范文大全篇20

清晨的陽光爬進恬靜的小屋，窗欞在地上畫滿了小小的格子，掬一杯清茶，捧一本書，讓書香溢滿心田。

是啊，讀書，就是在與偉人與人生交談。我可以貼近每一位作家的心，去感受不同節奏的跳動，觸摸每一個字流淌出來的情感。在書里，我讀出了李清照的婉約，讀出了她“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的寂寞與哀愁；我讀出了奧斯特洛夫斯基的堅強，讀懂了他用堅強的意志換來的無悔人生；我讀出了魯迅匕首般的犀利，也讀出了他面對國民阿Q精神的無奈、心痛和滿腔的愛國激情……

讀書真好！失意時，書教會了我收拾起失落的心情，重振旗鼓，堅信明天的太陽依舊燦爛；得意時，書教會了我低下高傲的頭，走好腳下的每一步路，漫長的路途還有許多溝壑等我去跨越；迷茫不知所措時，書是夜空的北斗星，為我指明了前進的方向，即使是星星之火也可以點燃無限希望；缺乏信心時，書給了我勇氣，給了我“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的壯志豪情；偏離人生軌跡時，書是航標燈，讓我在漫漫人海里把握航向，躲開暗藏的礁石，避免誤入人生歧途……

一座沒有書的房子猶如一個人沒有靈魂。書是良師，書是益友；書能讓你領略大自然的美好風光，書讓你懂得人生真諦……

也許，在題海跋涉的我們，早已淡忘了讀書的美味，忽略了讀書的真正意義，只把這精神食糧囫圇吞棗的咽下去；也許，我們真該忙中“偷閑”，靜下心來，品讀精品，品味人生，你會發現——

讀書真好！

六年級讀書的作文范文大全篇21

我特別喜歡看書，一但迷上了一本書，就愛不釋手。讓我記憶猶新的“偷書”事件仿佛還在我眼前呈現。

通常，每天晚上我都會有十分鐘時間。但是有一次，由于我的作業動作太慢了，時間不夠，媽媽就堅決不允許我看書。

“立刻去睡覺。”媽媽大聲說道。“哦…”我拖腔帶調地回答著。我靈機一動，想順手把書帶進廁所里看。不料，一切都逃不過媽媽的火眼金金。她生氣地大叫：“把書放回原處，說不能看就是不能看！”我撅起嘴，皺著眉頭，極不情愿地把書放回房間。

我幾乎在開始的一剎那就結束了刷牙、洗臉，想盡可能爭取看書的時間。“媽媽，一分鐘也是時間嘛！一秒鐘、一毫秒也是嘛！給我看一下嘛，就一下下嘛。”我撒嬌道。

“不可以，你要看就快點做完作業看。”媽媽河東獅吼起來。我見情況不妙就只能乖乖地說道：“知道了。”可是我的心還在為此打抱不平。

等半夜爸爸媽媽都睡著時，我趁機溜出來。在漆黑不見五指的屋中，慢慢摸索著我要的那本書。哈！找到了。我小心翼翼地打開門，但是還是發出了一點聲音。只見媽媽在床上翻了個身。那時我內心顫抖了一下，完了！我該怎么辦？我屏住呼吸。可在這心驚膽戰的時刻，媽媽的呼嚕聲變大了。啊！我無聲地呼了一口氣，拍拍胸脯，一溜煙的跑進客廳，拿出手電筒看了起來。

看到激動處，我幾乎忘了自己是“偷來的”快樂，情不自禁的發出了感嘆聲。一直看到凌晨2點才放下了手中的書，躡手躡腳地溜進房間，悄悄鉆進被窩睡覺。

偷書很成功，可第二天就慘了，因為上課不在狀態，老師打電話給媽媽了。哎！我又吃“竹筍炒肉”了，但是我無怨無悔。

六年級讀書的作文范文大全篇22

來到圖書館，我終于覓到了屬于自己的一片凈土———圖書館。圖書館在8：30開門，而我喜歡在晨讀中等待。

每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨：“讀書真好!”

很小的時候，我就結識了書。在書中我發現了一個又一個秘密。原來世界這么奇妙，。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好!”

游弋書海成了我生活的一部分，“好讀書，讀好書”也列入了我的行為準則。俗話說“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的大學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今;使人明智，聰慧，啟迪心智，培養高遠的境界和坦蕩的胸懷;讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。

走進圖書館，在這書香四溢的空間里，穿梭于古色古香的書架間，和我欣慕已久的好書相約，然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的書，尋一隅清靜的天地。在書里，你可以領略大自然的勃勃生機，重溫偉人的生命歷程，還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡，千古風流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊，與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄，和黛玉一起因花落而傷感，聽霍達講述穆斯林文化的真諦……

書中雖然沒有實實在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質。好書猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，彼岸，不只是夢

六年級讀書的作文范文大全篇23

書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是開啟知識大門的金鑰匙。書給我帶來的樂趣是無窮的，因此，我便對書情有獨鐘。

我讀過的書就像是天上的繁星，數不勝數。上至天文，下到地理，古今中外的名書我都讀過。當我讀到我國悠久的文化歷史，我無比自豪；讀到我國近代史上的屈辱，我又常常哽咽；讀到四季星座，我又幻想萬千；讀到各地名勝，我便陶醉其中；讀到精忠報國的岳飛被奸臣秦檜所害時，我又淚流滿面。書就像一個五味瓶，可以讓我笑，可以讓我哭，可以讓我喜，可以讓我怒，還可以讓我哀，這難道不是讀書的樂趣了嗎？

著名作家歌德說過這樣一句話：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”因此，我便對古今中外的名著產生了一種特殊的“魔力”。因為這些書具有深刻的思想內容和藝術水準，如《四大名著》、《童年》等等。讀了這些書，我就能形象地知道什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡，什么是真，什么是假，什么樣的人生是有價值的.人生，什么樣的感情才是美好的感情……這時，我們的精神便被陶冶了，這些書還可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索大自然的奧秘。那才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！

一個人讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增強自己的才干，學到課堂上學不到的知識。社會在不斷的進步，科技在飛速的發展，我們只有大量的閱讀課外書，才能適應這個日新月異的社會。

讀書給我帶來的樂趣是無窮無盡的，書，擴大了我的知識面，讓我“不出茅廬便知三分天下”。

六年級讀書的作文范文大全篇24

高爾基說過：＂書是人類進步的階梯。＂的確，書不但是人類進步的階梯，也是人類的良師益友，還是大海中指明方向的燈塔，引領著我們，前往成功的彼岸。

書，是我孤獨時的朋友。由于我爸爸經常出差，媽媽也在忙這忙那，誰都沒有空陪伴我。于是，我開始進入書海中遨游：跟著愛麗絲一起游歷；和霧都孤兒一起去揭示以前英國統治的黑暗；與湯姆·索亞一起去山洞探險；穿越回古代，去看一看各個王朝的興衰

書，也是我煩惱時的一劑良藥。有一次，一向語文成績還不錯的我竟然破天荒地只考了89分，我開始生氣，氣自己沒有仔細審題，認真復習。我回到家，用力地把書包甩在桌上，憋著一肚子的氣，拿起一本《格蘭特船長的兒女》看了起來。我越看越入迷，被書中人物跌宕起伏的冒險經歷所吸引。慢慢地，我甚至認為自己就是書中的人物，走火入魔，眼球只被書吸引，手被書粘住，腳像被塞滿了鉛一樣，動彈不得。

我看到這種程度，煩惱早就拋在腦后，忘得一干二凈。那天晚上，我坐在床上繼續看書，等下一天醒來時，發現那拿著書的手仍然抓著書，一動不動

書，還是我的知識庫。最近，我的作文上一些詞語、好句都是在書上發現的，書，能讓人才華四溢，滿腹經綸。就如唐代大詩人杜甫說的：＂讀書破萬卷，下筆如有神＂。只要書看得多，寫的作文不會差。

書，帶著我在黑暗中尋求光明，扶搖而上；書，讓生活更美好。

六年級讀書的作文范文大全篇25

我小時候很愛看書，只要手邊有了書就會忘了吃飯忘了睡覺，也發生了很多有趣的事，今天我就給大家講幾件吧。

一個夏天的晚上，廣場上舉辦露天晚會，媽媽想去看熱鬧，可又擔心我在家里害怕，只好把我帶在身邊。我拿了本《名偵探柯南》津津有味地看著，聰明的柯南就要推出理來了，我習慣性地把手握緊給他助威，卻發現媽媽溫柔的大手不見了，我四處張望，仍沒有媽媽的蹤影，我“哇”地大哭起來。我悲傷的情緒與周圍喧鬧的氣氛形成了鮮明的對比，人們很快發現了我，其中一位熱心的阿姨給媽媽打了電話，這才使我們__重逢。

還有一次睡覺時，我迫不及待地想知道在列那狐身上發生的一系列故事，無奈逃不過媽媽雪亮的眼睛。到了半夜，我輕手輕腳地拿來手電筒和書，偷偷地在被窩里美美地看了起來。我的身在床上，心卻早已飛到了遠方的大草原與動物玩耍……后來歡快的笑聲吵醒了媽媽，被她當場捉住，拿“家法”伺候。

每當想起這些事時，我就會情不自禁地捧腹大笑。

六年級讀書的作文范文大全篇26

】

六年級讀書的作文范文大全篇27

讀書是快樂的，讀書可以讓我們增長知識，。讀書可以讓我們開拓視野，讀書也可以讓我們學習進步。

那還是四年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，媽媽每次讓我讀書，我都會不耐煩地說：“我不。”當兩個月后，學校發了訂書單的時候，我看上了《讀友》的玩具，就定了《讀友》。

當書發下來的時候，我看那封面美觀，里面插圖也特別好看，就看起了第一篇。當我把第一篇看完，我就覺得這書為什么這么好看!我就回家把家里的故事書都找出來，津津有味地看了起來。

之后，我就天天看——早上看，中午看，晚上看，沒有一天不看書的。當我故事書都看完之后，就把《史記》拿出來看。還是天天看，天天看，我把這些書都看透了。

有一次語文課上，語文老師說著說著就跑到古代去了，并且還問了不少問題。總共就有幾個人舉手的，結果我答對了，我高興得手舞足蹈。

到了四年級下學期，學校舉辦了讀寫大賽，考的都是古代文人的詩詞句和某人某事。老師讓我和另外兩個同學去參加。結果，我們就靠平時積累的知識，認真去答卷，等分數出來了，最高分是98分，而我是96。我和張成都考進全年級前五。通過這次，我更愛上了讀書，我每天晚上睡前都讀。

讀書讓我有了更多的知識。讓我變得更聰明。讓我們一起愛上讀書吧!

六年級讀書的作文范文大全篇28

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，了解了生活的五彩繽紛。

在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流;可是有些情懷是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經典老歌，如一本翻黃的舊書。

讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

現在，各種各樣有品位的書，我都看。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。很快地，我喜歡上了小說，特別是偵探小說。很多時候，為了追求小說的某個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時讀到很晚，直到被催著洗洗睡了。可是每當我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。

讀書已成了我生活的重要部分。我喜歡讀春天的鳥語花香，讀夏天的雷鳴雨飄，讀秋天的梧桐落葉，讀冬天的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為柯南同學加油，因福爾摩斯和華生的友情而感動，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是給予對方一個真摯的快樂微笑。

好啦，我又要去跟隨著柯南·道爾的步伐，去感受筆下的世界帶給我的快樂了!

六年級讀書的作文范文大全篇29

莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍是人類精神的食糧，如果一個人不讀書，就如行尸走肉。書籍就像是一杯醇香的美酒，令人回味無窮;書籍就好比一架梯子，引導人們登上知識的殿堂;書籍就好似一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的大門。

記得幼時，我最喜歡讀的是童話書，那一幅幅精美的插圖，總是能吸引我的眼球。那時，一些情節復雜、充滿趣味的故事，總是能讓我讀得津津有味，可以說是“百看不厭”。

后來不知從什么時候開始，我突然對古詩詞產生了濃厚的興趣，但由于我每天的空閑時間有限，所以我讀過的詩詞并不算多。但仍然很有興趣。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，表達了文天祥崇高的愛國情懷和堅貞的民族氣節;“夕陽西下，斷腸人在天涯”，表現出馬致遠漂泊在外的思鄉悲情;“寂寞梧桐深院鎖清秋”中，南唐后主李煜借梧桐表達了國亡被囚的深深寂寞;“知否?知否?應是紅肥綠瘦”，這句詞寫出了詞人李清照的惜春情懷，可謂傳神。

我閱讀，我快樂。書籍給我帶來了無窮的樂趣和知識，它將相伴我的一生。

六年級讀書的作文范文大全篇30

現在是一個知識社會，如果想獲得豐富的知識，首先就要讀書。

閱讀是各種學習的基石。在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈，所以我們要養成閱讀的好習慣。

我喜歡讀書。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我們養成多讀書的好習慣，就不為寫不出好的作文而發愁。

我喜歡讀書。通過閱讀，我增長了許多知識，啟迪了智慧，同時，還可以打開通向外界，通向未來，通向未知世界的窗戶，使我認識了古今中外有名的大科學家，他們的事跡一直激勵我奮發向上，使我學習更有動力。

我喜歡讀書。每當閱讀一本好書，就像和一位良師益友談話，仿佛在聆聽他們的教誨。

4月23日是世界讀書日。越來越多的國家加入了慶祝這個節日的行列，把這一天變成歡樂讀書的盛典。中國的振興與強盛，正在從閱讀開始。同學們，讓我們現在開始養成閱讀的好習慣吧!