好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的見(jiàn)解和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示，同時(shí)也要注意不要過(guò)于偏激或主觀。六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀怎樣寫(xiě)才正確？接下來(lái)給大家整理六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇1

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢(mèng)想。

從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。

當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來(lái)了。

我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿(mǎn)一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才，國(guó)家棟梁。

今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。

我會(huì)為他而拼搏、奮斗。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇2

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明，我的理想就是當(dāng)一名偉大的宇航員。

之所以我的理想是宇航員，那是因?yàn)樵谖倚r(shí)候，在電腦上看見(jiàn)過(guò)“神舟五號(hào)”火箭的發(fā)射，宇航員們登陸月球，穿著厚厚的太空服，在月球上漫步，就這樣理想的種子在我心中種下，后來(lái)我又看了許多關(guān)于太空的書(shū)，知道了火星，木星，金星，黑洞，還有牛郎織女星等。我夢(mèng)到自己坐在土星上，看牛郎織女會(huì)合。

現(xiàn)在的我，還是一個(gè)小學(xué)生，我要天天向上，好好讀書(shū)，希望我能早日實(shí)現(xiàn)我的愿望，相信在未來(lái)，我也會(huì)在月球上留下我的腳印，使后人看到。

這就是我的理想，我一定能吃到收獲的果實(shí)。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇3

我想同學(xué)們都會(huì)有一個(gè)美好而又美麗的理想吧。

我也有一個(gè)美好的理想——做一名醫(yī)生。我知道做一名醫(yī)生很難，但是我一想到那些醫(yī)生們亂砍價(jià)，給人亂看病，等等一大堆不好的影響，對(duì)一些家庭有傷害。所以我志愿做醫(yī)生。醫(yī)生要有很好的心態(tài)，1：身為一名醫(yī)務(wù)人員，不應(yīng)該給病人不用心看病，心里沒(méi)有一個(gè)好心態(tài)，不努力爭(zhēng)取給病人看好；2：身為一名醫(yī)生，不應(yīng)該亂開(kāi)價(jià)。因?yàn)橛行┽t(yī)生給病人看病要買(mǎi)昂貴的藥物，從中或得較大的利潤(rùn)，是自己過(guò)上幸福的日子；3：一名醫(yī)生，至少要尊重病人和上級(jí)。

我想這上面的三點(diǎn)身為一名醫(yī)生的人，應(yīng)該具有以上幾點(diǎn)吧，這是最少的要求。我如果是一名醫(yī)生，我要成為全能的醫(yī)生，一個(gè)人可以代表整個(gè)醫(yī)院，如果每個(gè)人都是這樣的一個(gè)醫(yī)生，那現(xiàn)在的癌癥對(duì)于我們就是小菜一碟，在簡(jiǎn)單不過(guò)了。但是現(xiàn)在呢？癌病看好的幾率太小了。一不小心，稍微失誤就會(huì)造成生命危險(xiǎn)，就算沒(méi)有生命危險(xiǎn)，至少成為終身殘疾。那那樣醫(yī)院在病人的心里會(huì)怎樣想呢。

所以我要去努力的去奮斗，完成我的愿望，為病人們看好他們的癌癥。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇4

小鳥(niǎo)有理想，理想著能夠在天際中，自由翱翔；理想著有一片屬于它們的樹(shù)林。

花兒有理想，理想著能開(kāi)出絢麗奪目的花朵；理想著所有人都喜歡它們。

水也有理想，理想著能夠流進(jìn)大海，成為大海的一份子；能想著自己變得更清澈。

每一個(gè)人都有一個(gè)理想，這個(gè)理想在他人眼中都是無(wú)比龐大的，為此，他們?cè)诓粩嗟呐χ?，不停的拼搏中，只是為了能?shí)現(xiàn)這個(gè)龐大的理想，這些人是勇敢的化身；但是有些人去放棄了，放棄了用自己寶貴的青春年華去實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，這個(gè)理想是他們一輩子也無(wú)法企及的，這些人便是懦弱的代表。

我也一個(gè)理想，雖然這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是無(wú)法用雙手觸摸的，但，正因如此我才在努力，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，努力戰(zhàn)勝一切阻擋我前行的困難，用自己雙手的力量，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙不可及的理想。

我想告訴那些，在通往理想的道路上，遇到了困難，想放棄的人們：陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大雨，才能看見(jiàn)勝利的彩虹和充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光。所以，請(qǐng)不要被困難__，站起來(lái)，繼續(xù)拼搏。加油吧??！

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇5

理想，是人們導(dǎo)航的燈塔;是人們進(jìn)步的階梯;是人們迷失方向的指南針;是人們口渴時(shí)的一碗清水;是人們饑餓是的一碗米飯;是人們炎熱是的一陣清風(fēng);是人們寒冷是的一件棉襖;是人們生病時(shí)的一句問(wèn)候;是人們失落時(shí)的一句鼓勵(lì)。

在我很小的時(shí)候就有一個(gè)理想，這個(gè)理想一直陪伴著我到現(xiàn)在，那已經(jīng)是七歲時(shí)候的事情了。那年春天，我在紅嶺小學(xué)學(xué)校。二年極時(shí)我覺(jué)得自己不但相貌平平，而且成績(jī)也一般，我自認(rèn)為低人一等。別人能考到100分的試卷，我也只能考到80分，上課也經(jīng)常吃零食，開(kāi)小差。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我媽媽也常常遭到老師的批評(píng)。

有一上完課，同學(xué)們都回家去了，只有我一個(gè)人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數(shù)學(xué)課寫(xiě)作文的原因吧，于是我早與做好了挨批的準(zhǔn)備。正當(dāng)我慢慢騰騰地走到辦公室時(shí)，抬頭看見(jiàn)老師慈祥的臉?？磥?lái)老師不會(huì)罵我了，我暗喜?！坝駜耗銇?lái)了呀，坐吧!”老師親切的說(shuō)，我卻摸不清頭腦。明明是我上數(shù)學(xué)課時(shí)寫(xiě)作文，老師應(yīng)該罰我才對(duì)，怎么會(huì)親切的叫我坐下，老師唱的是哪一出呀?正當(dāng)我摸不清頭腦是，老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸，這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙，我想我猜對(duì)了。老師輕聲說(shuō)道：“這篇作文我看了，寫(xiě)的特別棒!你把文中小女孩的形像描寫(xiě)的特別生動(dòng)。我特別欣賞你，覺(jué)得你很有潛力。雖然你現(xiàn)在比別人差一點(diǎn)，但是只要你努力，我相信你一定能比他們更優(yōu)秀?！蔽矣行┎桓蚁嘈?，抬起頭看了看老師，老師臉上的笑容卻早已笑開(kāi)了花。

從那以后老師的話(huà)時(shí)常在我的耳邊回蕩，我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭___長(zhǎng)大以后一定要成為一名作家，我要努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。所與，我要多看書(shū)，總節(jié)別人的寫(xiě)作方法，并加人一些自己自己特有的思想，對(duì)自己所寫(xiě)的文章反復(fù)推敲，不斷修改?，F(xiàn)在，我的小品還不少呢!

啊!讓我的.理想伴著我的成長(zhǎng)越飛越高吧!

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇6

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。而我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑牵谖业男闹胁ハ铝朔N子。在上學(xué)的時(shí)候，看著老師們拿著一支支粉筆，在黑板上寫(xiě)字，講課，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)?；氐郊液螅冶銜?huì)模仿起老師的樣子，拿起一本書(shū)，像老師一樣在家里上起了我的課。對(duì)著一個(gè)個(gè)已經(jīng)排列坐好，等待我上課的孩子們，我就更加興奮了。課堂上講的都是學(xué)校里學(xué)到的新知識(shí)。要是哪一個(gè)“孩子”不乖打亂課堂的紀(jì)律，我便會(huì)罰它到“課室”的后面站去，幾乎天天如此。

久而久之，我便更向往做老師這個(gè)職業(yè)，用自己辛勞的汗水澆灌小小的幼苗，是一件多么好的事啊!

但我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)并不容易，首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在生活中要多留意身邊的事物，要去多學(xué)習(xí)，勤加練習(xí)，開(kāi)闊自己的眼界。還要堅(jiān)持不懈地努力，才能當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

我會(huì)努力的，我會(huì)前進(jìn)的，不管前面的路有多么艱難，有多少坎坷，

我也要實(shí)現(xiàn)自己的理想，敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈，照亮夜行的路。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇7

每個(gè)人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個(gè)理想都是那么美好。為了理想，每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。

一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下體溫?！巴郏?9度！”我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話(huà)，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧！為了讓體溫不再上升，我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭疼就更加厲害了，就拿出專(zhuān)治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說(shuō)明書(shū)，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用?。∥倚睦锇蛋蹈吲d著。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問(wèn)我：“你發(fā)燒了啊？”“是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧！”媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說(shuō)：“是啊，你最棒了！”

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇8

俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立”，每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)救死扶傷的白衣天使；有的人想當(dāng)保家衛(wèi)國(guó)的解放軍；有的人想當(dāng)舉世聞名的作家，我的理想是當(dāng)一名平凡而又偉大的老師。

我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人這樣稱(chēng)贊老師：老師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師是一支蠟燭，有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。我心里總想著：如果長(zhǎng)大后我成為了一名老師，我會(huì)在教室里和孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，把我所學(xué)過(guò)的知識(shí)一字不漏的教給他們；我會(huì)在孩子們潔白無(wú)暇的心靈上寫(xiě)下做人的道理；下課時(shí)我們可以向朋友一樣一起聊天，一起說(shuō)笑，可以互相傾訴，互相分享。這樣的日子多快樂(lè)呀！每每想到這些，我心里就猶如喝了蜂蜜一般，甜滋滋的。

但是我知道，通向理想的路途是遙遠(yuǎn)而艱辛的。如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就是一句空話(huà)，一文不值。

所以，我想要將來(lái)成為一名老師，就必須付諸行動(dòng)。要做老師，首先應(yīng)該擁有豐富的知識(shí)。現(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)題虛心向別人請(qǐng)教。當(dāng)一名好老師，就要具備良好的品質(zhì)。現(xiàn)在我就要尊敬老師，和同學(xué)和睦相處、互相幫助。當(dāng)一名老師，需要不斷擴(kuò)大知識(shí)面。我要用我的零花錢(qián)多買(mǎi)一些對(duì)學(xué)習(xí)有益處的課外書(shū)，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。

曾記得張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆?！蹦敲矗乙欢〞?huì)把好船舵，我相信，只要我努力，只要我堅(jiān)持，我的小船一定會(huì)駛向成功的彼岸。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇9

童年充滿(mǎn)了神奇的幻想，童年充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的追求，有的人想當(dāng)傲視天下的大官，有的人想當(dāng)掙錢(qián)無(wú)數(shù)的精算師，而我的理想是當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。

我從小對(duì)數(shù)學(xué)有著無(wú)限的興趣。自我上學(xué)以來(lái)，經(jīng)常中午不讓爸爸媽媽睡覺(jué)，出數(shù)學(xué)題給我做。日久天長(zhǎng)，我逐漸產(chǎn)生了想當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想，希望通過(guò)我的努力，使科學(xué)更先進(jìn)，為人民造福。

當(dāng)一名數(shù)學(xué)家談何容易?為了理想，我要加倍努力學(xué)習(xí)。嘴動(dòng)不如手動(dòng)。現(xiàn)在一有時(shí)間，爸爸就給我出一些奧數(shù)題，寒假這一段就做了100多道，并且把第四屆“希望杯”六年級(jí)的奧數(shù)比賽第二試的題也做了，那個(gè)難啊!幾乎每天要用去兩三個(gè)小時(shí)。其實(shí)，有一句話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

當(dāng)數(shù)學(xué)家，是要計(jì)算、研究結(jié)果的，我曾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律——奇妙的495(用三個(gè)不同的數(shù)字先組成最大的數(shù)，再組成最小的數(shù)，經(jīng)過(guò)一次或多次計(jì)算，最后的差總是495)，很巧妙，我激動(dòng)不已，向爸爸說(shuō)了后，上網(wǎng)一查，才知道已經(jīng)有了這個(gè)規(guī)律，我很灰心，但并沒(méi)有放棄，雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有在數(shù)學(xué)王國(guó)里發(fā)現(xiàn)奇妙的成果，可是只要繼續(xù)努力，有朝一日，我就可能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)后才發(fā)明了電燈，我相信，上天不會(huì)讓努力的人失望的。

人的一生，是從理想開(kāi)始的，這個(gè)當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想一直在激勵(lì)著我。我的心頭一直展現(xiàn)著這樣一幅畫(huà)面：我精神抖擻的站在大廳里的話(huà)筒前，拿著諾貝爾獎(jiǎng)，在說(shuō)明我發(fā)現(xiàn)在東西，下面的人們靜靜地聽(tīng)著，用崇敬的目光看著我……

我那時(shí)會(huì)多么喜悅!那時(shí)，想想以前付出的汗水，我會(huì)多么高興!

我要為自己的理想去奮斗，去努力!

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇10

我們?nèi)松牡缆飞?，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。有些人，為自己的理想在不斷奮斗，不斷努力。是啊，每一個(gè)人都有理想，但空有理想是不夠的，我們必須為了這個(gè)理想去奮斗，去努力，跌倒了再爬起來(lái)，可如今又有多少人能實(shí)現(xiàn)自己的理想?又有多少人在為理想而奮斗呢?

有人說(shuō)，理想與現(xiàn)實(shí)是有距離，有差距的。正因?yàn)槿绱耍覀儾乓θ?shí)現(xiàn)，去縮小這段距離。要是每個(gè)人都有理想，都會(huì)為了理想去奮斗，那么我們的明天將會(huì)更加美好燦爛。

這個(gè)社會(huì)上，有很多的失業(yè)人士，但這并不意味著他們就沒(méi)用，不意味著他們沒(méi)有為自己的理想努力過(guò)。這個(gè)社會(huì)上，也有很多青年在為理想奮斗，但也有多數(shù)放棄過(guò)，因?yàn)樗麄兊沽藷o(wú)數(shù)次，最后喪失了自信心，也有人在獲得成功時(shí)，認(rèn)為自己的理想實(shí)現(xiàn)了，因而不再奮斗，失去了奮斗力。其實(shí)，理想是沒(méi)有期限，沒(méi)有限制的，生活在不斷提高，我們也要不斷努力。

沒(méi)有一個(gè)人的人生之路會(huì)平坦，若現(xiàn)在有兩條路讓你選擇，一條是平坦的道路，一條是崎嶇的道路，或許你會(huì)選擇第一條，或許你會(huì)選擇第二條，這都沒(méi)什么的，只是選擇崎嶇的道路會(huì)給你增添一些樂(lè)趣，會(huì)讓你戰(zhàn)勝挫折，會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，而選擇平坦的道路會(huì)讓你的人生風(fēng)平浪靜，平平無(wú)奇。付出的總會(huì)有回報(bào)，總會(huì)有收獲，關(guān)鍵是看你是否對(duì)生活有信心，對(duì)自己有信心。

我真心的希望我們能擁有一個(gè)自己的理想并為之而奮斗。與失敗做朋友，有一天他一定能將你送往成功的。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇11

我有一個(gè)理想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。

上個(gè)星期五，同桌借我2只蠶寶寶，讓我代養(yǎng)3天，我很開(kāi)心。一回家，我就把它們放在一個(gè)小盒子里，仔細(xì)地觀察它們的樣子。蠶寶寶現(xiàn)在個(gè)頭還比較小，灰色的身子上面一圈又一圈，好像戴了許多游泳圈。剛開(kāi)始它不停地蠕動(dòng)著身子，微微抬頭去吃桑葉。過(guò)了一會(huì)，它就吃吃停停，最后干脆就一動(dòng)不動(dòng)了，好像在思考著什么。我的腦海里冒出一個(gè)念頭：難道蠶寶寶在想家了？好奇的我三步并作兩步地跑去找媽媽?zhuān)?qǐng)她幫我上網(wǎng)查查一些關(guān)于蠶寶寶的知識(shí)，媽媽告訴我：又白又軟的蠶絲可以做蠶絲被；又黑又細(xì)的蠶沙可以做蠶沙枕頭；那些蠶寶寶褪下后又灰又硬的皮可以入藥；而且蠶蛹還可以食用呢，蛋白質(zhì)含量還很高?？傊Q寶寶全身都是寶！

三天過(guò)去了，我戀戀不舍地把蠶寶寶送還了同桌。媽媽見(jiàn)我這么喜歡蠶寶寶，就從同事那里要了一些蠶寶寶給我，我高興極了！便下定決心要把它們養(yǎng)大養(yǎng)肥。

其實(shí)除了蠶寶寶，我還喜歡狗、貓、兔子等小動(dòng)物，我希望長(zhǎng)大后，成為一名動(dòng)物學(xué)家，研究這些動(dòng)物的生活習(xí)性，解開(kāi)一些動(dòng)物身上未解之謎，讓動(dòng)物們和人類(lèi)能更和諧的生活在一起。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇12

我們每個(gè)人都有著不同的理想，并且每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想而不斷地奮斗！

說(shuō)實(shí)話(huà)，我的理想有許多，但最初的那個(gè)，依舊藏在我的一個(gè)叫作心的小盒子里——從來(lái)沒(méi)有丟失。我的理想——當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，也許你們不明白，我為何是如此渴望想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。因?yàn)橄胱屔磉叺娜硕即┥细粒屪约盒膬x的衣服。SO（所以），我一直在努力，一直憧憬著未來(lái)這個(gè)理想能夠?qū)崿F(xiàn)。

可未來(lái)，又有多少困難等待著我，它們像一群惡魔，在我的背后，不斷地譏笑，不斷地使著陰謀詭計(jì)，可我并不畏懼。我知道，如果連這小小的挫折也打敗不了，那還談何理想，談何未來(lái)？那便一事無(wú)成。

想當(dāng)設(shè)計(jì)師，可沒(méi)有大家想象的那樣簡(jiǎn)單。我不但要有豐富的想象力，永恒的創(chuàng)新力，更要有強(qiáng)大的語(yǔ)言表達(dá)能力。即使你設(shè)計(jì)的衣服再漂亮，再時(shí)尚，但如果你無(wú)法將這件衣服的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，與外部樣式清晰，具體地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，那么也不會(huì)得到大伙兒的認(rèn)可。因此，我要在這三方面不斷地努力，使我的各方面能力得到提高。

我從小便熱愛(ài)繪畫(huà)，想把自己腦中所想畫(huà)下來(lái)，我想看到，當(dāng)別人看到我設(shè)計(jì)的衣服時(shí)，臉上露出燦爛的表情。所以從小到大，我畫(huà)的圖案雖然很古怪，但卻深受旁人喜愛(ài)。

因此，我會(huì)加倍努力，不斷進(jìn)取，平時(shí)多留心身邊美好的事物，用更多的精力去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我會(huì)堅(jiān)持下去，遇到再多的挫折與磨難，我也不會(huì)不堪一擊，即使失敗，也會(huì)讓失敗轉(zhuǎn)化為勇氣。一直往前走，也許我會(huì)清楚地看見(jiàn)前方的坎坷，看見(jiàn)前進(jìn)路上的挫折。但不管怎樣，我都要有往前走的勇氣。直到一縷太陽(yáng)的光芒照耀在我的臉上，讓我的信心充滿(mǎn)整個(gè)身軀。

我相信，不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇13

“人生最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗著。”

我們的理想五彩繽紛。有的想當(dāng)工程師，建設(shè)祖國(guó);有的相當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有的相當(dāng)教師，培育人才……而我的理想，卻是想當(dāng)一名探險(xiǎn)家、旅行家。

之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)槲易孕【拖矚g旅游，喜歡驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)。并暢想游覽世界各地，品味風(fēng)土人情。

我想去北京，領(lǐng)略“對(duì)稱(chēng)故都”的風(fēng)采。還要去爬長(zhǎng)城，看看古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我想去桂林，感受那“甲天下”的美景，還要去品味那西湖“淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)情。我要去西藏，看看那“世界屋脊”的壯觀和深深的雅魯藏布大峽谷，還有珠穆朗瑪峰。

游覽完這些名勝古跡后，我要寫(xiě)一本自己的游記，上面記錄著我走過(guò)的一點(diǎn)一滴的痕跡。

我還要去“野人谷”探險(xiǎn)，體驗(yàn)?zāi)强褚暗男奶暫蜕畛恋暮粑Ｒ阅恰氨本┛绝啞?，天津“狗不理包子”，“湘味魚(yú)”等各地美食。

為了這一理想，我要努力學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)。并增加運(yùn)動(dòng)量，鍛煉毅力。課余的時(shí)間多搜集地理資料。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的這一理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇14

夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的__和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富。

——題記

每個(gè)人的心中都有理想：有的人想當(dāng)特種兵，有的人想當(dāng)數(shù)學(xué)家，有的人想當(dāng)老板。而我卻想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

人靠衣裝，佛靠金裝。人要穿的漂漂亮亮的才能覺(jué)得體面，才能贏得行人的回眸。

我喜歡裁剪。有一次，我還給一個(gè)小模特做過(guò)衣服呢。這個(gè)小模特是是我的一個(gè)玩具——芭比娃娃。

那是一年冬天，媽媽出去買(mǎi)菜了，我自己閑著沒(méi)事干，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了床頭的芭比娃娃。心想：芭比娃娃冬天還穿著夏天的衣服會(huì)不會(huì)冷呀!不如我自己給它做一件衣服吧。說(shuō)干就干。我去衣柜找了一件破衣服，又找了些棉花和針線(xiàn)，開(kāi)始動(dòng)工了!

我先縫了一件上衣。先把布對(duì)折，把第一層布縫成外套的形狀，然后把衣服反過(guò)來(lái)往里面放點(diǎn)棉花，最后縫上幾顆小扣子，就大功告成了!

我又給它做了一件裙子，穿上后覺(jué)得天衣無(wú)縫了!

媽媽回來(lái)后，看到我的芭比娃娃多了一件冬裝，媽媽為此還表?yè)P(yáng)了我呢。

我的理想是我人生中的財(cái)富，要用心去完成。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇15

理想!是人人皆有，只是有的人是空想罷了;有的人是做夢(mèng)罷了?？捎腥藶槭裁磿?huì)成真呢?那是因?yàn)榭炭鄪^斗。

我的理想，是成為一名科學(xué)家?？茖W(xué)家是一種探索科學(xué)，看透世界的人。同時(shí)也是十分神圣的天使。他們探索地，其實(shí)就是把“?”拉直成“!”，把人類(lèi)的無(wú)知變?yōu)槿祟?lèi)的文明。

科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛(ài)迪生。他是一個(gè)創(chuàng)造出人類(lèi)生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人，是他給予了人類(lèi)光明和快樂(lè)。

還有牛頓。他由于一個(gè)蘋(píng)果，而向人類(lèi)發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評(píng)論。給人類(lèi)思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。

在這個(gè)世界上，還有許許多多這樣的人物。他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

科學(xué)家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自已的風(fēng)格和大家的評(píng)選，才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。真正的天使!

我想當(dāng)科學(xué)家，并不是為了出名，也不是為了金錢(qián)，更不是為了名譽(yù)。是為了人類(lèi)未來(lái)的生活。我會(huì)為人類(lèi)創(chuàng)造出美好的未來(lái)!做出巨大的貢獻(xiàn)!

所以，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)!為科學(xué)家的這個(gè)稱(chēng)號(hào)而奮斗。為了人類(lèi)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇16

克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁."想必，我們每一個(gè)人都有自己的鴻鵠之志吧!我想：我們的理想一定各不相同，有的立志當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，一位知識(shí)淵博的學(xué)者，一名杰出的科學(xué)家......而我的理想就是希望能考上我一直向往的大學(xué)--清華大學(xué)

每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)考上清華大學(xué)的學(xué)生，看見(jiàn)他們臉上那燦爛的笑容時(shí)，我心里真是羨慕不已，羨慕他們能夠考上這所重點(diǎn)大學(xué).但是，我發(fā)覺(jué)要考上這所大學(xué)是一件不容易的事.這必須要付出很大的努力，我猜，他們那段時(shí)間里一定很辛苦的在努力，因?yàn)檫@關(guān)系到他們一生的前途啊!不關(guān)怎么說(shuō)，我們每一個(gè)人到這一階段時(shí)，總是很努力，很辛苦，很拼命的在復(fù)習(xí)功課，老師們也很緊張的安排課程.但老師們相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針.

我知道，要想實(shí)現(xiàn)這一美好理想，從小就要把基礎(chǔ)打好，掌握好課堂知識(shí)，平時(shí)多看一些課外書(shū)，作文選等書(shū)籍，因?yàn)檫@些書(shū)都能夠幫助我們提高寫(xiě)作能力，同時(shí)也可以把一些好詞好句，名言警句給下來(lái)，多背，多寫(xiě)，多讀，這樣真是"一箭雙雕".還有，我們經(jīng)常多做一些有過(guò)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的練習(xí)，這對(duì)我們也有幫助哦!最不能忘的是英語(yǔ)，英語(yǔ)是我們和世界各國(guó)的交流語(yǔ)言，雖然，學(xué)起來(lái)有些費(fèi)勁，但是，只要你肯下點(diǎn)功夫，就一定能學(xué)會(huì)的.

我想，無(wú)論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都回努力學(xué)習(xí)，我相信通過(guò)我的努力，會(huì)成功的!有句話(huà)說(shuō)得好："不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，焉能得梅花撲鼻香?"我一定會(huì)做個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力的人。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇17

理想是石，敲出希望之光；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮未來(lái)之路，理想是路，通往成功的城堡?！}記

古人云：一葉知秋。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋大娘邁著蹣跚的腳步朝著我們緩緩走來(lái)，她拭去了夏天姑娘的綠妝，給大地染上金黃，給人帶來(lái)豐收的笑顏。

期中考試如同夏姑娘一樣，越來(lái)越遠(yuǎn)，似乎每一次大考都會(huì)給他帶來(lái)不同的印象，催促他樹(shù)立新目標(biāo)，確定新理想。偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)，一年有一年的目標(biāo)，每月有每月的目標(biāo)，一天有一天的目標(biāo)……的確，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，不同的時(shí)間也會(huì)有不同的理想。

記得剛進(jìn)初中時(shí)，他滿(mǎn)懷壯志，總是暗暗告訴自己，要努力學(xué)，不能太丟人。然而關(guān)鍵時(shí)刻，總是有些科目拖了后腿。那也是個(gè)秋天，面對(duì)家長(zhǎng)的督促和責(zé)罵，他落淚了，心也隨之融化了。于是在那個(gè)深秋，他下定決心，一定不讓這淚水再為此而流了。

不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，房間的臺(tái)燈下，總端正地坐著一個(gè)男孩，他在堅(jiān)持著他的目標(biāo)，他在堅(jiān)守著他的信念，他知道他不再想也不再會(huì)為學(xué)習(xí)而流淚了。他知道深秋意味著什么。

這個(gè)秋天，又一次考試，天竟然下著雨，這不是雨，是淚？是清洗去年的淚。從去年一直到現(xiàn)在，它憋了很久了。成績(jī)公布時(shí)，他已然上升了許多，要知道，這無(wú)數(shù)個(gè)日夜不是在沉睡中過(guò)去，這次他終于讓他能夠重重地呼吸一下了，這場(chǎng)雨就是他的心聲。

考試有時(shí)如同爬山，翻越了一座后又出現(xiàn)新的山峰。許多人不是敗在攀越時(shí)，而是看到眾多的山。是呀！人生也許還有很多山峰要去攀爬?；蛟S會(huì)在攀爬時(shí)累倒、昏厥，但是絕不能退縮。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇18

我從出生到有意識(shí)的時(shí)候，就有很多奇特、美妙的理想。這些理想時(shí)刻地激勵(lì)我、鼓勵(lì)我。使我不斷成長(zhǎng)，讓我有決心。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇19

理想是什么?理想就是愿望。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想?yún)s與眾不同。

我的理想是當(dāng)一名名揚(yáng)中外的作家，而且是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的作家。那么，怎么才能實(shí)現(xiàn)呢?要想讓我的理想實(shí)現(xiàn)也并不難辦。我覺(jué)得要當(dāng)作家首先一定要多閱讀一些小學(xué)生或優(yōu)秀作家寫(xiě)的作文，把作文中的好詞好句用鋼筆畫(huà)下來(lái)，自己寫(xiě)作文的時(shí)候把別人的好詞佳句用進(jìn)作文里。其次還要有豐富的想象能力，必須把一個(gè)物體比喻得比鮮花還要美，要把擬人手法、總分總寫(xiě)法、排比句、比喻句等等寫(xiě)法用上作文，語(yǔ)句也要通順流暢。

除了要把作文寫(xiě)得好，還要把字寫(xiě)好。如果你的作文寫(xiě)得很美，可是寫(xiě)的字卻鬼畫(huà)桃符，那樣還是不行的。所以，要想當(dāng)作家，必須從小就要學(xué)習(xí)練字，而且字也一定要寫(xiě)得很好，這樣就像給作文這個(gè)“蛋糕”加上了五顏六色的“奶油”，讓“蛋糕”變得更香了。

我做到了這幾點(diǎn)，當(dāng)作家問(wèn)題就不大了。另外，我們班上還有幾個(gè)寫(xiě)作文高手，我要先向他們挑戰(zhàn)才行。

如果我長(zhǎng)大當(dāng)了作家，我要寫(xiě)出祖國(guó)的欣欣向榮，要寫(xiě)出人生的味道，讓人們知道寫(xiě)作文是快樂(lè)的。

我要向著我的理想努力沖!沖!沖!

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇20

每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生;每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。有一句名言曾說(shuō)過(guò)：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)的奮斗?所以，我從小就樹(shù)立了自己的理想。

在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的自信，帶我去學(xué)了主持和舞蹈?？赡芪矣羞@樣的天賦吧，我學(xué)主持總是順利一些，相反，我學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程總有許多的坎坷，所以，在強(qiáng)烈的反差下，我愛(ài)上了主持。

在特長(zhǎng)班里，我是最用功的學(xué)生，又有那么一點(diǎn)天賦，所以，在多次活動(dòng)中心組織的活動(dòng)中，我常常是其中的主持人之一，甚至是唯一。從此一顆理想的種子便埋在了我心里，我就要開(kāi)始為我的理想而奮斗!

臺(tái)詞常常很多、很長(zhǎng)，讓只有二年級(jí)的我有些頭暈，可我有我自己的夢(mèng)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這就是我當(dāng)時(shí)的座右銘，我堅(jiān)信，我辛勞的付出總會(huì)有回報(bào)!終于，在省教育電視臺(tái)，全省支持人評(píng)比中，我這個(gè)“小主持人”受到評(píng)委的一致好評(píng)。從此，我的理想也生了根，發(fā)了芽，而且讓我更加堅(jiān)定我的理想!

我的理想是當(dāng)一名著名的節(jié)目主持人，可我也知道，理想不是夸夸其談的，要為理想而不懈的奮斗。

我要向我崇拜的主持王小丫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的博學(xué)多才;我要向我崇拜的主持人何炅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的聰明睿智;我更要向我崇拜的主持人崔永元學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的光明磊落。

所以，我現(xiàn)在更要刻苦的學(xué)習(xí)，不為別人，只為我自己，只為我自己的理想。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇21

老師如同黑夜里的星星，給我們帶來(lái)光明；如同寒冬里的爐火，給我?guī)?lái)溫暖。他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，傾注了自己的心血。我愛(ài)老師，在我小小的心靈里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來(lái)我也要做老師，這就是我夢(mèng)寐以求的理想。

小草，把春天的門(mén)打開(kāi)；鮮花，把夏天的門(mén)打開(kāi)；碩果，把秋天的門(mén)打開(kāi)；寒雪，把冬天的門(mén)打開(kāi)；老師把智慧的門(mén)打開(kāi)。在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，濃濃的師愛(ài)一直隨伴左右。

當(dāng)絞盡腦汁不知道隨筆該寫(xiě)什么時(shí)，當(dāng)忐忑不安不敢上臺(tái)演講時(shí)，當(dāng)難得長(zhǎng)假卻要去讀枯燥的名著時(shí)，當(dāng)練字無(wú)果只是浪費(fèi)光陰時(shí)，我們對(duì)老師的作業(yè)有不解，更多的是抱怨，不明白為什么去做這些考試根本就用不上的無(wú)用功。然而，當(dāng)作文一篇篇在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我們?cè)诒娙嗣媲把葜v已落落大方時(shí)，當(dāng)我們的字跡日漸俊秀時(shí)，當(dāng)我們的語(yǔ)文成績(jī)都有很大的提高時(shí)，我們不由得想到不辭勞苦，默默付出的老師們。我就要當(dāng)一名有如此奉獻(xiàn)精神的老師，將來(lái)讓我的每一個(gè)學(xué)生都成為祖國(guó)的棟梁。

當(dāng)老師可不是件容易的事，應(yīng)該具有扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)藝術(shù)，懂得學(xué)生的心理活動(dòng)規(guī)律，以及獨(dú)特的魅力來(lái)吸引學(xué)生，授課條例清晰，簡(jiǎn)介而富有哲理。語(yǔ)言生動(dòng)幽默；手勢(shì)表情配合恰當(dāng)，趣味盎然；板書(shū)工整，簡(jiǎn)明扼要，善于引導(dǎo)學(xué)生去思考和解決問(wèn)題。只有這樣我們培育的種子才能灑在神州大地生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。

此時(shí)，我的眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺(tái)上的老師?。　叭舨桓桑R(shí)學(xué)不完?！蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的好老師而不懈奮斗。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇22

每一個(gè)人都有一個(gè)理想，有的人為了這個(gè)理想而奮斗直到實(shí)現(xiàn)；有的人心里這樣想，卻荒廢時(shí)間，結(jié)果把自己那美好的理想落空。我的理想就是當(dāng)一個(gè)資產(chǎn)雄厚的企業(yè)家，經(jīng)營(yíng)自己的生意。

都說(shuō)：“一寸耕耘一寸收獲?！比说挠匀皇菬o(wú)窮的，但是要想達(dá)到自己的目的，就得有付出。每當(dāng)看到商店里那些琳瑯滿(mǎn)目的用品、新潮的衣服、美味的食物、精致的掛飾等等……各種各樣，都有一種想要擁有的感覺(jué)；每當(dāng)見(jiàn)到繁華城市中高大的樓房、奇特的建筑、古老的木屋等等……都有一種希望享受的感覺(jué)；每當(dāng)看到大路上飛馳的形態(tài)各異、五顏六色的摩托車(chē)、跑車(chē)，都有一種想要駕馭的感覺(jué)。可是怎樣才能得到它們呢？你就必須得用功讀書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)淵博，對(duì)社會(huì)有用的人，有能力掙到許多錢(qián)才可以得到自己想擁有的東西。這個(gè)世界上，精神和物質(zhì)是人們不可或缺的兩樣?xùn)|西，在精神富有之外，人們總希望擁有許多金錢(qián)，古時(shí)候是，現(xiàn)在是，將來(lái)也一樣。有了一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，你就能生活優(yōu)裕，就能減輕壓力，同時(shí)我會(huì)幫助社會(huì)上的貧困家庭，還有那些失去父母的孩子們，做我力所能及的事情，為他們送去一片溫暖和愛(ài)心。

為了不讓這個(gè)理想落空，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)、刻苦用功、把握好每分每秒的寶貴時(shí)光，使自己成為一個(gè)精神和物質(zhì)都富有的人！

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇23

每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)得勁頭?而我卻有著許多的理想。

在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋?，我被老師的這種辛勤賣(mài)力的精力而深深地感染了;一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老師特別巨大。可以為祖國(guó)出一份力，還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。

我每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)答復(fù)問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌的把問(wèn)題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會(huì)急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和就義才能勝利地實(shí)現(xiàn)。

我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇24

理想，多么神奇，奇妙的字眼，有的人想當(dāng)老師，工人，科學(xué)家，但是我的理想?yún)s是當(dāng)一名作家。

理想在字典中的解釋是“對(duì)未來(lái)事物的想象或是希望”一本詩(shī)集上有一句話(huà)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃街上的燈;理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明?！?/p>

想象是一個(gè)平凡的職業(yè)，但是卻有許多向往。

想必大家都認(rèn)識(shí)大作家魯迅吧!他用筆作武器，拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，像魯迅一樣的人還有很多，巴金、毛澤東……他們都是以筆來(lái)做武器，拯救中國(guó)人。

想當(dāng)一名作家并不容易，首先要讀書(shū)多?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讀得越多，知識(shí)也就越多，便可寫(xiě)出精彩的文章。再就是積累好詞，好詞越多，文章就越引人注目。最后是要背好句，好段，加入文章中，才能使人感到優(yōu)美。

理想是要不懈的努力和堅(jiān)持才能成功的。

記得五年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)一篇長(zhǎng)達(dá)九頁(yè)的短篇小說(shuō)。我給同學(xué)看，但是，他卻說(shuō)這是流水帳。我要了回來(lái)，品讀著，文章除了人的語(yǔ)言和動(dòng)作，沒(méi)有心理和場(chǎng)面描寫(xiě)，真是的一篇流水帳。

但是，我沒(méi)有放棄，一有時(shí)間就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。還有多看書(shū)，四大名著早已讀完，楊紅櫻、曹文軒的作品也讀得差不多了，還有《魯賓遜漂流記》、《童年》、《湯敏·索立歷亞歷險(xiǎn)記》……每一本書(shū)都讓我受益匪淺。

以后，在學(xué)習(xí)上我要更加努力，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，追求我的理想!實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇25

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的，有的人想當(dāng)白衣天使，有的人想當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員，有的人想當(dāng)宇航員，還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。

我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，記得在學(xué)前班的時(shí)候時(shí)候，老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么啊?”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家!”我說(shuō)?！昂呛牵阆氘?dāng)畫(huà)家啊!”老師微笑著說(shuō)?！班?”我說(shuō)。而我的伯伯卻說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)有什么好，你應(yīng)該讀書(shū)，讀書(shū)才是你最重要的事情，知道了嗎!”聽(tīng)了這話(huà)，我的夢(mèng)想立即就破碎了，可是我又想：這是我自己的夢(mèng)想，應(yīng)該有我自己的主見(jiàn)，于是我表面上答應(yīng)了伯伯。雖然大人不同意我的夢(mèng)想，但我自己的夢(mèng)想，我一定會(huì)把它做的更好!

達(dá)芬奇畫(huà)出了一幅《蒙娜麗莎的微笑》使兩國(guó)化解了，我常想，要是我也可以像達(dá)·芬奇一樣畫(huà)出一幅能化解兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)，那該有多好啊!雖然我現(xiàn)在不行，但我以后一定行的!

我要為我的夢(mèng)想努力，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧!

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇26

每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。當(dāng)然我們的理想都是獨(dú)一無(wú)二的，都是豐富多彩的?，F(xiàn)在我就介紹我的理想!!

我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X(jué)得作好一名好的教師并不容易，而且我覺(jué)得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)……因此，我非常崇拜老師。

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話(huà)說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，不可以說(shuō)話(huà)不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇27

有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費(fèi)盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類(lèi)靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當(dāng)一名教師。

我要當(dāng)一名好教師，把我全部的知識(shí)都教給孩子們，帶他們到知識(shí)的海洋里遨游，長(zhǎng)大以后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，更加繁榮！

上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真的教他們知識(shí)，讓他們一絲不茍地聽(tīng)講，嚴(yán)格要求他們，讓他們學(xué)有所成。

兒童節(jié)的時(shí)候，我會(huì)組織孩子們?cè)谵r(nóng)村干農(nóng)活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣！有空兒，我還會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展書(shū)法比賽，閱讀比賽和聯(lián)歡會(huì)，讓同學(xué)們展示自已的才華，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣！

當(dāng)然，要想當(dāng)一名好教師，知識(shí)水平必須高過(guò)常人。所以，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到一所大學(xué)，學(xué)習(xí)更全面的知識(shí)，為將來(lái)更好的教書(shū)育人打下基礎(chǔ)！

列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧，加油！

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇28

不同人有不同的理想，姑姑希望我長(zhǎng)大以后從事律師職業(yè)，媽媽卻希望我能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，但我一直夢(mèng)想著當(dāng)一名考古學(xué)家。

我一直對(duì)歷史很感興趣，拿起一本有關(guān)歷史的書(shū)，我從頭到尾看幾遍也不會(huì)厭倦;拿著奶奶收藏幾年的玉器仔細(xì)端詳，想從中找出更遠(yuǎn)的歷史;在泥土中挖出的瓷器碎片我也得沉思半天;看到北京的故宮博物院，我會(huì)興奮不已;登上雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我更是激動(dòng)難奈!雖然老媽說(shuō)干這一行是吃人嚼過(guò)的饅頭(因?yàn)槠渌脊艑W(xué)家已經(jīng)考證過(guò)的歷史，我再去研究不就是吃人家嚼過(guò)的饅頭嗎?)況且在老媽眼里考古學(xué)家都是一些邋邋遢遢的人，整個(gè)一出土文物的形象，對(duì)我這種白面書(shū)生來(lái)說(shuō)，常年的野外生活實(shí)在很不適合，但我還是喜歡這一行。

要當(dāng)考古學(xué)家，首先要閱讀大量的歷史書(shū)籍，掌握足夠的歷史知識(shí)，再?gòu)臅?shū)籍中的某個(gè)字眼中找出漏洞，從而__某個(gè)時(shí)代的歷史，那樣我就出名啦!另一種是實(shí)地考察，根據(jù)地質(zhì)地理情況，推斷出墓主人的身份和所處的年代，再估一估文物的價(jià)值，那就需要有豐富的歷史知識(shí)?？晌夷懽犹?，自己走夜路都不敢，如果我挖墓挖到人體骨骼，我這幾夜就甭想睡覺(jué)了!所以我還應(yīng)該努力增加自己的膽量，(是不是應(yīng)該晚上自己去墳地轉(zhuǎn)一圈呢?哈哈!)還應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，為以后的理想打基礎(chǔ)。不論是媽媽還是姑姑，她們希望我從事的職業(yè)總歸是她們的夢(mèng)想，我的理想還是一名出色的考古學(xué)家!

有人說(shuō)：寫(xiě)下你的夢(mèng)想，哪怕是在一張不起眼的廢紙上。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇29

每個(gè)人都有自己的理想，不管在現(xiàn)實(shí)中是否實(shí)現(xiàn)得了，理想就像一葉扁舟，在奮斗的淚水中得到永生。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇30

我今天要演講的題目是《我的理想》。

理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？

每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名教師，培育人才。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，老師教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和……都是教師們辛苦培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。

這就是我的理想，一個(gè)平凡。遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力，讓成為教師的理想贏在起跑線(xiàn)上。因?yàn)槲抑溃蔀橐晃唤處?，必須要有淵博的知識(shí)方可。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇31

在這座森林城市里，到處都是樹(shù)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。明亮的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙漏進(jìn)房間，人和動(dòng)物健康快樂(lè)地和諧相處。這里的山坡上有一個(gè)清澈的水池。有快樂(lè)的小鴨子在綠色的水里游泳。祖父?jìng)冊(cè)跇?shù)蔭下下棋，祖母?jìng)冊(cè)诨▍才粤奶欤瑡雰簜冊(cè)诼飞羡橎菍W(xué)步。

在這個(gè)森林城市，汽車(chē)排放的煙霧不是嗆人的，而是新鮮的氧氣。汽車(chē)可以在陸地上行走，在空中飛行，在海里旅行。車(chē)主不在，就會(huì)有盜竊，車(chē)瞬間就到了安全的地方。

街上有兩種垃圾桶，一種是可回收的，一種是不可回收的。只要你把垃圾扔進(jìn)這兩個(gè)垃圾桶，垃圾就應(yīng)該馬上處理掉，不會(huì)有刺鼻的味道。因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶有特殊的功能，不會(huì)破壞人類(lèi)生態(tài)環(huán)境。

在這個(gè)森林城市，哇!過(guò)去溫暖而獨(dú)特的房子展現(xiàn)在我們面前。它們不是由鋼筋混凝土制成的，也不是由大塊木頭制成的。但它們有保護(hù)鋼筋混凝土房屋不受雨淋和日曬的作用，也有木屋的堅(jiān)固和簡(jiǎn)單。它們是由枯葉制成的。這些葉子經(jīng)過(guò)處理后變得非常結(jié)實(shí)，人們可以舒適地生活在里面。你可能覺(jué)得枯葉顏色不夠鮮艷，但其實(shí)顏色是可以改變的。這些枯葉是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，具有透光功能，只要你按下控制按鈕，就可以讓房子變成不可思議的顏色。如果你喜歡海洋的純藍(lán)，它能滿(mǎn)足你的愿望;如果你羨慕天上五彩繽紛的夕陽(yáng)，它就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;如果你渴望擁有生機(jī)勃勃的綠色，它也可以提供這項(xiàng)服務(wù)。

偉大的人類(lèi)，讓我們一起向美麗的森林城市前進(jìn)!

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇32

我曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數(shù)的理想，幻想自己是個(gè)畫(huà)家，或者是個(gè)作家……可是這些“職業(yè)夢(mèng)”都只做了一會(huì)兒，唯獨(dú)成為空間設(shè)計(jì)師這個(gè)理想定格了好久。

我覺(jué)得，空間設(shè)計(jì)師是個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)。當(dāng)一名空間設(shè)計(jì)師可以為別人創(chuàng)造美麗、舒適的環(huán)境，這是一件多么富有榮耀的事啊!當(dāng)一名空間設(shè)計(jì)師也是一個(gè)快樂(lè)的職業(yè)!因?yàn)?，你可以按照自己的心意去設(shè)計(jì)這個(gè)空間，這非常有意思。而且，當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己精心設(shè)計(jì)的空間呈現(xiàn)在別人面前，并得到別人的好評(píng)時(shí)，該有多自豪啊!

我最早對(duì)這個(gè)職業(yè)感興趣的時(shí)候還很小。那次，我跟爸爸媽媽一起觀看了財(cái)經(jīng)頻道的一旦檔目——《交換空間》。剛開(kāi)始看，我就像磁鐵一樣被深深地吸引了。當(dāng)看到作為一名空間設(shè)計(jì)師可以在房間的四壁上涂上艷麗的色彩啊，可以用各式各樣的小零件裝飾窗子是時(shí)，可以給別人帶來(lái)驚喜時(shí)，我高興得拍起了手。也是那個(gè)時(shí)候，我對(duì)設(shè)計(jì)師這個(gè)角色起了興趣。

我知道，想要成為一名出色的空間設(shè)計(jì)師并非容易。必須具備豐富的想象力、不錯(cuò)的繪畫(huà)功底和良好的心態(tài)。所以，為了這個(gè)理想我也做出了不少努力：從小學(xué)習(xí)繪畫(huà)、常常鍛煉自己的的空間想象力……我甚至還花了一周的時(shí)間，把一個(gè)一平米的“小房間”好好裝修了一番。大房間里有的門(mén)釘啊，墻繪啊，小房間里都有!這或許也是我成為空間設(shè)計(jì)師跨出的第一小步吧!

我相信!我的未來(lái)不是夢(mèng)!

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇33

一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。

每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。

最后，還要有耐心。教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇34

每個(gè)人都有不同的理想，只有被理想充實(shí)的人，才會(huì)找到果實(shí)累累的春秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自已的聰明才智，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。我的理想就是成為一名數(shù)學(xué)家。

我為什么會(huì)有這種理想呢?那是因?yàn)槲以诳窗职炙銕r(shí)，爸爸總是按著計(jì)算器，手忙腳亂地按著計(jì)算器上的鍵，按錯(cuò)了還要重新算，這可真是麻煩，有時(shí)候口算也會(huì)出錯(cuò)。我看到爸爸算術(shù)時(shí)那樣辛苦，所以，我就下定決心要成為一名數(shù)學(xué)家，研究一種新的算法，可以算又快又對(duì)，讓人們不為算術(shù)煩惱。

如果我將來(lái)能夠成為一名數(shù)學(xué)家，我要做的第一件事，就是讓爸爸媽媽過(guò)上好的生活，讓他們健康幸福，每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心的。我覺(jué)得新密的環(huán)境不太好，我就捐助巨資讓新密重新改造一番，讓它變得干凈、整潔、雅觀。還要在每條街上加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，植樹(shù)、種花、種草、造林，讓空氣變得更新鮮。接下來(lái)要做的就是幫助那些殘疾人、病人、窮人，讓他們的生活條件變得好一些。最后就是自己研究一些新的算法，讓爸爸、媽媽?zhuān)瑧?yīng)該是天下的所有人，都不為算術(shù)犯難。

天上不會(huì)掉餡餅，只有付出才有收獲。守株待兔，空有理想，守著理想，結(jié)果一場(chǎng)空。什么都需要靠努力去一步步的實(shí)現(xiàn)。如果要想成為數(shù)學(xué)家，沒(méi)有努力，是不行的。所以我要在今后的學(xué)習(xí)多費(fèi)一些功夫：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做作業(yè)時(shí)也要認(rèn)真，為自己的理想而努力，而奮斗，而前進(jìn)。

要實(shí)現(xiàn)理想，只有努力，才能成功，實(shí)現(xiàn)理想，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松比賽，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。

六年級(jí)關(guān)于理想的作文優(yōu)秀篇35

我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我有很多理想，小時(shí)侯，現(xiàn)在的……

小時(shí)侯6歲是我對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，那是我理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名舞蹈家，跳一支好看的舞!讓別人敬佩我。

在我讀一年級(jí)時(shí)我對(duì)唱歌有興趣，那我理想就是當(dāng)一名歌唱家，唱一首自己創(chuàng)的歌，讓人們都聽(tīng)我唱那美妙的歌聲。

在我讀二年級(jí)時(shí)，我對(duì)教師這工作也感興趣了，那時(shí)我想：還是不當(dāng)律師了!當(dāng)教師多好呀，同樣都有個(gè)師字，而且，可以任意去給學(xué)生布置作業(yè)!還可以給國(guó)家栽培一些棟梁!

三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)律師這工作感興趣了，那時(shí)我想：我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名律師!讓人們不再受壞人的欺負(fù)!

四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)老師這職務(wù)很累人!有的時(shí)候，班上的同學(xué)上課搗蛋，不聽(tīng)課。有的時(shí)候，還要熬夜給學(xué)生改作業(yè)，還有些學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)很差讓你發(fā)脾氣的地方都沒(méi)有。還有的呢，不是不做、就是寫(xiě)得亂七八糟的!還有的時(shí)候，生病了，擔(dān)心學(xué)生們沒(méi)有人代課，所以，還得冒病去給學(xué)生上課等等累人的問(wèn)題，所以，我又不想做老師了。

五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了很多字，所以我經(jīng)常看電視、報(bào)紙、我發(fā)現(xiàn)有一些在社會(huì)上有點(diǎn)知名度的人，有一點(diǎn)誹文時(shí)就會(huì)被一些娛樂(lè)報(bào)紙等報(bào)社寫(xiě)成文章登上報(bào)，后來(lái)報(bào)社就會(huì)被告他誹謗，就在這個(gè)時(shí)候就是需要律師的幫助。還有些老百姓受到了什么困難或被其他人告入法庭，但是他是無(wú)辜的。那我就會(huì)為他們排憂(yōu)解難，不讓無(wú)辜的老百姓被人冤枉。

我的理想當(dāng)一名律師，為人們排憂(yōu)解難，不讓他們被壞人冤枉。