我站在門口，看著身穿藍色衣服的王大哥漸行漸遠。那是一個藍色的、小小的背影，他的影子被陽光拉得很長很長。我的耳邊回響著他的一句話：“鄰居之間應該互相幫助。”這句話讓我感覺很偉大、很溫暖。

這樣的人在各處都有，但在我的眼里，他是這些人里最亮的一盞明燈，他是我最尊敬、最崇拜的人。陽光下，兩只蝴蝶在嬉戲，那個場景很美、很美……

作文這樣的人讓我900字篇2

那是一顆歷史悠久的梧桐樹，樹上那一片片翠綠的梧桐葉，有時隨著微風的拂動，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。

穿著一身洗得發白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣麻團的老人，可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。

梧桐葉一片一片隨著風飄散下來。落在老人賣麻團的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嘗著老人的麻團。

老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當中，霧色籠罩著整個大街。老人的叫賣聲卻已經響起了“賣麻團嘞，賣麻團嘞!”每當這時，幾個饞嘴的小孩就會一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團遞給孩子們。

在我的印象中，我對這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。

每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我，也就開始饞嘴了。

我去的時候老人的麻團，賣的也差不多了。“兩個謝謝。”“好嘞!”老人將麻團熟練地用袋子裝好。打了個結，遞給了我。“得快點吃了，涼了就不好吃了!”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團，也真是讓人回味無窮。

突然，老人叫住了我，我正當疑惑，老人忽然將四元錢塞進我的手中“小姑娘，你是不是忘了點什么?”我連忙打開錢包一看，原來是我將五元，錯看成五角了。

再抬頭，老人已經開始收攤了。這時早晨的太陽才剛剛升起，老人將放麻團用的籃子用繩子捆起來，放到電瓶車上，又邁開腿進了電瓶車，電瓶車慢慢駛走，老人的'身影也在我的視線中逐漸模糊。

又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團的地方。起風了，一陣陣微風拂過，樹葉滿天飛舞，拂過老人賣麻團的地方。將老人的蹤跡隱匿，仿佛從來沒有人來過一樣。

回家的路上，我看見附近有一個花展，我在好奇心的驅使下走了進去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往里走，我終于一片樹叢中發現了它。它的花朵不過指甲蓋般大小，但它散發出的香氣卻是這無數的花中獨一無二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌艷的花爭奇斗艷，只在最平凡的角落默默地，貢獻出自己存在的價值。

沒錯，它就是——桂花。

在這個花香彌漫的季節，我遇到了比花，更美的人。

作文這樣的人讓我900字篇3

時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，我早已忘卻了許多人、許多事，但在我記憶的深處，有一個人我永遠不能忘記，她就是我的“機靈鬼”侄女。

我的侄女有一頭宛如黑色瀑布的秀發，水靈靈的大眼睛，一雙柳葉眉，小巧玲瓏的鼻子，能說會道的櫻桃小嘴，一張瓜子臉，白嫩嫩的臉蛋美得讓人“羨慕嫉妒恨”，如果光看臉的話，還真以為是仙女下凡，但美中不足的是她還有一個小“將軍肚”。我的這個侄女簡直就是一個十足的“機靈鬼”，很會討好人，如果比機靈的話，她稱第二，沒人趕稱第一，下面我們就來看看我的“機靈鬼”侄女吧!

記得有一次，我一個人準備去看電影，可這事不知怎么的被我那古靈精怪的侄女給聽到了，嚷著要跟我一起去，我雖然極不情愿，但誰叫她是我侄女呢!一路上，侄女使勁把我的手拉著，生怕我把她給賣了似的，我想逗一下侄女，就說：“喂，等一下我一個人去看電影，你自己在外面守著。”不料，侄女信以為真，我一說完，侄女馬上嚎啕大哭，弄得臉上一把鼻涕一把淚，沒想到侄女人沒多大，演技到是不錯，侄女咽嗚著對我說：“我不嘛，你明明說要帶我去看電影的，現在又不帶我去，你說話不算數，你是大壞蛋，我要找五姨婆告你!”說著，還用袖子擦了擦鼻涕，我見她要找媽媽告狀，連忙答應侄女要帶她去看電影，可侄女得理不饒人，哭著說：“我不信，你把錢給我。”我怎么可能把錢給她呢，弄丟了怎么辦，侄女見我不給，眼珠滴溜轉了轉，停止了哭聲，笑瞇瞇地看著我，之前哭鼻子的小女孩形象煙消云散，她又把我的手拉住說：“小姨，你喝水嗎?我包里有瓶水，喝不喝?”侄女這么一說，我倒是有點口渴了，就叫侄女把水給我，只見侄女慢吞吞的拿出水，擰開瓶蓋，遞給我，我正準備要接，可侄女不知是有心還是無意，水一下子灑到了我胸前的錢包上，侄女連忙說：“哦，對不起，我給你擦擦吧，說著，把錢包取下，我還沒反應過來，侄女就取出了錢包里的錢，把錢包遞給我，眼睛瞇成了一條線，小將軍肚一起一伏，還翹起了蘭花指，邁著小碎步，一蹦一跳的樂開了花。糟了，上當了，唉，真拿她沒辦法。

這就是我的“機靈鬼”侄女也是我最難忘的一個人，每當我不開心時，腦海中就會浮現她的笑臉，你瞧，我的“機靈鬼”侄女又來了。

作文這樣的人讓我900字篇4

曉風殘月，留給我們的是對自然多情的思緒；鮮花朵朵，捎給我們的是對美好生活的向往；而滿天繁星，帶給我們的是對宇宙無盡的遐想自古以來，宇宙這個概念對于我們來說代表著未知，因為它的廣闊與浩大是我們普通人所無法想象的。但是，有一個人，他的思緒能夠整天沉醉在廣袤的宇宙之中，他是誰呢？

宇宙之王

有這樣一個人，21歲，正值青春，卻患上了盧加雷氏癥。從此，他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。疾病使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴已經歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出呲牙咧嘴的樣子。這已經成為他的標志性形象。但他依舊頑強地與病魔抗爭，向上天多借了50年用來探索宇宙，他就是宇宙之王斯蒂芬·威廉·霍金。

思想以光速飛行的人

作為一位能與愛因斯坦齊名的偉大物理學家，霍金對人類做出的貢獻也是無比巨大的。他的主要研究領域是宇宙論和黑洞，他不僅證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，還提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，在統一二十世紀物理學的兩大基礎理論愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力學方面走出了重要一步。

霍金雖然被疾病束縛了身體，但他仍堅持讓思想飛向外太空。很難想象，如果霍金在21歲時沒有患上盧加雷氏癥，那么他的成就會達到一個怎樣的高度？誰也說不清。科幻小說《三體》的作者劉慈欣曾經這樣說過：他身體困在輪椅上，思想在以光速飛行；很多人身體健康，思想卻坐在輪椅上。

永遠閃耀著的璀璨明星

英國當地時間2018年3月14日凌晨3時46分，霍金逝世，享年76歲。2018年3月31日，他的葬禮在劍橋大學的教堂舉行，霍金的骨灰被安葬在另一位傳奇科學家牛頓的墓旁。英國《衛報》在訃聞中寫道：科學蒼穹上一顆最耀眼的明星隕落了。但在我心中，他永遠閃耀著屬于自己的璀璨光芒。

霍金不愿向病魔屈服，敢于探索、善于思考的精神，將永遠指引我們前行，向外太空探索！霍金，您是我最敬佩的人！

作文這樣的人讓我900字篇5

在生命的長河中，我們會遇到很多的人，在摔倒的時候有人會扶你起來，證明東西的時候，或許有人會幫你開門，做錯事的時候有人會糾正你的錯誤。在我們身邊總是充斥著這么多的人，他們對我們的一言一行進行糾正，所以我們才有了豐富錢美好的人生。說起來最讓我敬佩的人其實是我們班上一個默默無聞的班干部。說起來為什么她默默無聞，因為他總是在需要幫忙的時候才會出現，我們不需要的時候，他總是在忙自己的事情。這種人真的是對班集體，對我們同學非常的好，慢慢的，我們也越來越敬佩他和尊重他，因為他這種行為確實值得我們學習，也是我們學習道路上的一個良好的伙伴。

她是一個學習努力認真的學生。在上語文課時，同學們一起讀文章，每次遇到同學們讀錯的字音時，她都會拿出她的大字典，先校正一遍，然后等老師把話說完，就把手高高地舉起，告訴老師，同學們的錯誤在什么地方。她真的是一個嚴謹的好學生，她的這種好品質，值得我學習。因此在每次上課時，我都保持那認真的態度去聽講老師的話語，語文書上和卷兒上的每一個字。以此來向她學習她的學習方法。

她平易近人，幽默感頗強。在課下，我本以為她會像其他班干部那樣嚴肅，但沒想到的是，和她相處卻是那么的容易，那么的有意思。還記得有一次，我望著天上北歸的雁群；聽著同學們嘰嘰喳喳打鬧的聲音，不由得想起，我還不能和他們一起玩，因為我還有一道題不太明白。正想找人問時，她突然出現在我的面前，問我是不是在學習上需要她的幫助。我很驚訝，也很感動，她用她那幽默的語言，把那道題講得既生動，又形象，一下子讓我從黑暗中找到了光明，她的這種樂于助人的好品質更值得我學習，所以每當別人遇到困難時，我都會伸出援助之手，盡我所能來幫助他們。

也正是因為他的這種行為，讓我們覺得他非常值得尊敬。身為他的同學，每次說到他幫助的時候，我們也總是表示感謝，但是他那種無私奉獻的精神其實也引導著我們，讓我們成為更好的人。同學之間都是相互幫助的，他的這種行為不僅感染著我們，也感染著我們整個班的集體榮譽感，這也就是為什么全班的同學都非常尊敬他的原因之一。

作文這樣的人讓我900字篇6

他，并沒有人們心中那么偉大;他，并不在人群中那么顯眼;他，可以說是底層的勞動人民。他，就是我的父親。他不僅是我的親人，還是一個讓我敬佩的人。

在寒風刺骨的早晨，我和父親來到一個繁華的城市。那里真是讓我大開眼界：那里沒有一個人不穿得漂漂亮亮，沒有一個人不穿得富麗堂皇，沒有一個人不懂得打扮。然而，在如此奢華的畫面中，卻出現了一個不和諧的景象——一對母女正在垃圾桶旁咽著人們吃剩的“美食”。

那對母女穿著僅有的兩件又薄又臟的破了洞的衣服，那個女孩還好一點，穿了件稍厚一點的爛馬夾。她們看起來非常可憐，正貪婪地吃著垃圾箱里的“寶物”。來來往往的行人從她們身邊經過。但她們好像就是空氣，從沒有一個人停下來關注過她們。

這時，我和爸爸停了下來，凝視她們許久。我真是打心里可憐她，我真想幫她。可是，“自尊”常常將人拖著，教我不敢靠近她。父親也是一樣，掏出十元錢，卻還在猶豫到底給不給她，并對我說：“要不我把錢給你，你去給她?”我自然也不是很不情愿。

終于，父親邁開了腳步，向她們走近，把那十元錢塞到了她們的口袋里。

父親的行為讓我很吃驚，也許別人不愿做或想做卻不敢做的事情，他卻做了。父親平時很幽默，也很吝嗇。穿的用的都是“古董”，或是別人剩下的。就是連我家的米和水也是別人搬家時不要的。但卻從沒想到他會有這樣的愛心。

還有一次的事情，在我的印象中也非常深刻。在廣州地鐵站旁的汽車站，我和爸爸在那等車。一輛公共汽車來了并停了下來，一位盲人便從車中走了出來。也許任何一個人看了也不會很出奇，他雖然是個盲人，但他有手有腳，不是很窮的人，而且背著個大大的書包，最起碼他可以衣食無憂，根本不需要人去同情。然而，看他的樣子就像是外地人，所以爸爸猶豫了一下：到底要不要幫他。可最終他還是過不了良心這關，忍不住帶他進地鐵站。這又讓我產生了新的敬意。

平時，我口口聲聲說長大后我要把我的錢捐給希望工程;平時，我口口聲聲地說我要讓山區的孩子感到幸福;平時，我口口聲聲地說長大后我要“造福人間”……然而，對于生活中的小事，生活中的點點滴滴我都不愿意去做;然而，每次捐款的時候，我都舍不得拿出自己的零用錢。回想起自己的“宏圖大志”，回想起自己的“豪情壯志”一切都顯得那么可笑，和父親對比，那簡直就是天壤之別!

啊!我的父親，真是一個讓我敬佩的人!

作文這樣的人讓我900字篇7

佩服！這個詞大多數人并不陌生。幾天前，網上傳的一位軍人為了戰友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態看待他。但我可能沒有長大，不懂得佩服究竟是什么？只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義

剛開學，需要用的東西比較多，在周末我便去商店買東西。等公交車時，天氣還特別熱，不知是誰惹怒了太陽，太陽發瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個蒸籠里，滿頭大汗。

不一會兒，來了一個乞丐，他的衣服破破爛爛，頭發在眾人當中也顯得不堪入目，手中還拎著一個蛇皮袋子，里面裝滿了垃圾。他是一個盲人，手里拿著一根看起來用了很長時間的木棍，應該是用來尋路的。不久，公交車來了，人群一窩蜂的涌上去，那個乞丐被擠在最后。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時，有人便起哄說：“你跟上來干什么！不知道自己很臭嗎？”那個乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經過他那里的時候還不忘罵上幾句。他是個盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對他的態度。他雖然不說話，但看他的眼，就已經夾雜這淚光。

突然，有一個像大學生的男子站出來說：“你們這么樣去說別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴，他也是被父母從小捧在手里怕掉，含在嘴里怕化的孩子。他也是人，難道就要因為他的職業特殊，就要被人羞辱嗎？”那個乞丐扯了扯那個男孩的袖子，示意他不要再說了。但是那個男孩對他說：“不要在意別人的目光，每個人都值得被尊重，不要為自己感到自卑。”那個男生又對所有人說：“不要隨便侮辱一個人或一份職業，每個人都有尊嚴，要是你們的孩子被別人這么說，你們會愿意嗎？”說完，那個乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶著下車。透過鏡子，我看到那個乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他說“謝謝！”

贈人玫瑰，手留余香！這句話來形容這件事再也合適不過了。贈人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！

這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風范，也不能做到舍棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！

作文這樣的人讓我900字篇8

不知道什么時候，這一帶住來了一個小青年，深居簡出，行蹤神秘。大家對他的了解，也只知道姓張而已。

小張的身高很高，瘦瘦長長。他約莫二十七八歲，臉上神情卻總羞得像個未出閣的姑娘，兩頰往內斂，緊抿著嘴巴。沒有誰聽過他的聲音，也沒有誰看見他的笑容。

因為他的令人捉摸不透，導致許多愛八卦的大媽阿婆們不停打探他的消息。可這不打探不知道，一打探，才發現了一個天大的秘密——這個小張，居然是個有前科的小偷，在牢里蹲了三年，不久剛出來。

這則大新聞，徹頭徹尾地改變了人們心中對小張的形象，從一個文靜青年化為無恥小偷，從蹤跡神秘成了做賊心虛。小張一下子成為萬人唾棄的對象。每個人都在他身后指指點點，他好像聽到了，但也沒有反駁。只是眼神一天比一天絕望，一天比一天頹喪。

可偏偏在這時候，有一件事，讓大家改變了對他的看法。

某天晚上十二點多，鄰居鐘大媽的屋里突然傳來一聲尖叫，“抓賊啦!抓賊啦!”刺耳的聲音回蕩在夜空，大家都被嚇了一跳。原來，這賊進鐘大媽家盜竊，好巧不巧，被她撞個正著。大家聞聲都跑下樓，小偷一看不好，急忙轉身逃走，鐘大媽趕緊甩著根掃帚追上去，可惜年老體弱，沒跑出幾步早就體力不支。這時，一個閃電般的身影沖了出去。我定睛一看，呀!小張!他去干什么?可惜夜色過暗，我很快看不清他們的行蹤。過了好久也不見回來，不會出事了吧?

“哎，是小張!”忽然有個眼力尖的大叫。跟在小張后面的還有一位青年，懷里抱著一個包裹。青年紅著臉快步上前，把包裹塞到鐘大媽懷里，咕噥了一聲：“對不起”小張上來拍拍他的肩，示意他走吧。青年一愣，隨即撲通跪了下來，給鐘大媽和小張各磕了一個頭，大步跑開，消失在夜幕中。

每個人都震住了，只有鐘大媽有些不滿，她質問小張，為什么要放走那個家伙。小張沉默一會兒，緩緩開口：“我只是想讓他不要成為我這樣的人，不然會毀了他一輩子。”

天地，仿佛在一剎那間，化為寂靜。我有些感動，但從心底涌上的敬佩之情。小張，這樣一個特殊的青年，他用自己的前車之鑒，點醒了那個差點誤入歧途的青年。

漆黑的夜幕中，我仿佛看到他身上閃爍著圣潔的光芒。那是，令人油然而生的尊敬。

作文這樣的人讓我900字篇9

苗條的身材，一頭烏黑光亮的長發下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。這就是我敬佩的老師——張老師。

張老師是我轉學過來，第一位擔任我班主任的老師。我記得剛轉來的時候是默默無聞的，別的同學問我叫什么名字，我也是小聲的回答。在這個陌生的班級中，我沒有朋友，不敢與周圍的同學交談，在加上自己非常膽小，使我變得自卑、沒自信。在我轉過來的第二天，老師讓我上臺做自我介紹，那時的我緊張的要命，周圍同學們的目光，都“刷刷”地往我這看齊，使我更加緊張、驚慌了，站在那里不知所措。這時不知是在誰的帶動下，鼓起了熱烈的掌聲!我慢慢地抬起頭來，與老師那寶石般的眼睛對上了目光，它似乎在說：“來，鼓起勇氣，大膽點!沒關系的!”頓時我感到體內流動著一股暖流，流遍了全身!我鼓起了勇氣來，走向了講臺，結束了一場精彩的自我介紹。

還有一次張老師生病了，語文課遲遲沒有來。此時我的心里十分焦急，恨不得立刻飛到老師面前，看看老師怎么了?是生病了?還是遇到了麻煩?就在我焦急萬分的時候，張老師的背影突然出現在班級的門口，緊接著，張老師走進了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老師的臉色臉色有些蒼白，嘴唇上沒有一的血絲;還有平時那黑寶石石般明亮的眼睛，也失去了原來的光彩。但老師卻勉強的擠出了一絲笑容來面對我們，是想讓我們不要為她擔心吧。在這節課上，同學們沒有了以前的喧嘩、吵鬧，只是在安安靜靜地聽老師講課。我正認真地聽著老師那繪聲繪色的課時，忽然發現老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠，接著講課的聲音也低了下來，在黑板上寫字的手也不停地顫動著。突然老師雙手撐著講桌上，好像在看教材，但我從間清楚的看到：老師眉頭緊皺，汗珠從額頭滾落下來。同學們互相看了看，都很擔心張老師……

過些日子，張老師的病漸漸地好了起來，還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師當老鷹，我們則是一群調皮、可愛的“小雞”。我們玩的好不樂乎!

您就像一朵純潔的百合，默默的開放。既沒有茉莉花那濃郁的芳香，也沒有水仙花那瀟灑的風韻;既沒有杜丹那華貴的盛裝，又沒有菊花那飄逸的氣質。但您以自己獨特的美姿，創造了我心中一道最亮的光芒!

作文這樣的人讓我900字篇10

每個人身邊也許都有一位勇敢，令人佩服的同學。當然在我的身邊也有這樣的人，一位百折不撓的小勇士，一位犯錯勇于認錯的好寶寶，一位不因一點小事而計較的活潑小女孩……

在你需要的幫助的時候他總會伸出援助之手。在別人因一點小事而哭泣時，他總會低下頭來安慰你，在別人有難題不會做時他總會低下頭來細心幫你解答。在別人受傷時，他總會第一時間沖到現場，他就是我們的——小學班長！一個人見人愛花見花開的帥氣班長！

有一次，他和我們班的同學一起去打籃球，因為處于緊張興奮的他一不小心扭傷了腳，他知道困難已經降臨在他的身邊，他在與疼痛作斗爭，我們大家都跑過去問他：“班長，你沒事吧？”班長回答道：“沒事！”他咬著牙（我心里覺得這一定很疼吧！班長咋那么堅強啊！這時候班長說：“我扭到腳了你們可以把我扶到醫務室嗎？同學們都搶著要送班長去醫務室，最終班長還是選擇了兩個力氣比較大的男生。同學們一路上都跟在班長后面，一個個都像跟屁蟲一樣，到達醫務室后，我們在外面等候了一會，幾分鐘過去了，醫務室的老師出來對我們說：“孩子們，你們先回去吧！他扭到腳了讓他在這休息一會吧！我們吊著的心終于落了下來。

我們的班長在班里是個最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。也沒有小心眼，我們都很喜歡他，太陽暖洋洋的照在我們的臉上，微風不時拂過我們的臉，鳥鳴從樹上傳來，綠油油的大樹給我們撐開一把遮陽的大傘。

突然，一直遠遠落在我們班運動員后面的人，突然加快了速度，飛一般的跑了起來，真是令人措不及防，他閉上眼睛，不顧一切的往前跑，就如老虎見了兔子一般，我們班的運動員先是一驚，然后也開始向前沖，陽光突然消失了，取而代之的是一片黑色的烏云，微風也不是暖洋洋的了，而是變成了一股涼風。

外面的口號越來越響亮，現在是兩個人的戰斗，離終點越來越近，我們班的運動員使出最后的力量，沖到了終點，我們贏了！

真是一次令人激動的時刻！

作文這樣的人讓我900字篇11

在如此多的老師里，有一位老師給了我很深的印象，他就是我們的體育老師—王老師。

王老師很高，眼睛大，在深邃的眼神中能夠體會出他關切的情懷，鼻梁高，最有特點的是他的嘴巴和發型。先說嘴巴，別人的嘴巴，都是一條弧線鑲在臉上，笑起來的弧線就會張開，而王老師不一樣，他的嘴巴小巧玲瓏，平時說起話來是圓形的，還能依稀看見幾顆牙齒，笑起來更加與眾不同，他笑起來，就像是圓形變扁了似的。再來說說王老師的發型，上學期是頭頂上一無所有，周邊卻“綠樹成蔭”。這種獨特的發型，使得王老師被同學們叫做“地中海老師”。不過這個學期又不一樣了，王老師把中間的頭發留長了，卻又剪掉了周圍的“茂密森林”，大家又把他叫做“陡崖老師”。

王老師的巔球技術很在行，只要球在頭上，他就可以像母雞保護小雞一樣，讓足球安安全全地停在他的“窩”里。只見他把足球往天上一拋，足球在天上一轉，穩定地落在他的頭上。顛球開始了：王老師不用手伸平也能保持平衡，他腳定在草坪上，時不時移動一番，突然，球被王老師的頭頂了起來，飛到了空中，王老師定睛一看，球落在了他的肩膀上，球開始不聽使喚地亂動，不過王老師自有辦法，球又“旅行”到了王老師的大腿上，王老師單腳撐地，大腿垂直著，最后把足球踢到空中，接到了手上，這一系列動作堪稱完美！

王老師除了令我佩服外，還另外讓我感動。

記得上次跑800米前，我吃得太多了，導致上體育課前還有反胃現象。我跟王老師說了，王老師說：“沒事，那你先跑，如果想吐就停下來跟我說，改天再來找我補考。”我答應了。當我氣喘吁吁地跑完步時，王老師第一個來關心我，他問我：“怎么樣？你還好嗎？”我說：“還好，謝謝老師。”王老師告訴我，這次我跑得還可以，接著，他又拿起手中的筆，仔細鉆研著我的成績，他對我說：“你的身材，如果平時多加運動，滿分肯定沒問題。”我笑著點頭。

煙火的明亮需要黑夜的襯托，細嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師，就是那個默默令我感動又佩服的人。

作文這樣的人讓我900字篇12

有時，我們不光接受熟悉的人的關心，幫助，還會接受陌生人的幫助。在你需要幫助時，有些人會對你伸出溫暖的手，這樣的人讓我感動!

記得有一次，我坐公交車去玩，上車時，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著，也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒有一點縫隙。忽然，到了一站，一位看起來有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著拐杖艱難地邁開步子上車，老奶奶腰彎的很厲害，像被拉開了的彈弓，戴著一個老花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹皮，手上的血管突起，枯瘦的手一邊抓著一個座位邊兒，一邊拄著拐杖，忽然，司機一剎車，老奶奶失去重心，跌倒在地，本來嘈雜的車上，突然安靜了，有的人，幸災樂禍地看著，有的關切地看著，還有的根本連看也不看，眼不見為凈，車上沒有一個人想讓座，公交車里的氣氛很尷尬，我也想起身讓座，但心里還是很糾結，終于，一個阿姨起身，打破了這尷尬的氣氛，伸出手拉老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地站起來，“您坐吧，我這就快到了。”阿姨說，老奶奶喘著氣，微微點了一下頭，以表示感謝。結果等我都下車了，車上的人都走了，那位阿姨還沒下車，原來那位阿姨是坐到最后一站的，但她那么跟老奶奶說，是善意的謊言，讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人，讓我感動，我不禁為沒有像阿姨那樣讓座而后悔，我以后也要向阿姨那樣。陌生人的關愛，有時就像公交車內的一個座位!

還有一次，我在小區里和小伙伴們玩，看到兩只臟兮兮的小貓在一個汽車底下取暖，一位保潔阿姨看見它，為了保證小貓們的安全，用食物把它們引出來，它們吧唧吧唧地吃著，保潔阿姨眼睛里流露出對小貓們的憐愛，我們也看著它們，但又不敢靠近，因為這些小貓很臟，阿姨毫不嫌棄地抱起一只小貓。后來見到阿姨，“阿姨，小貓們怎么樣了?”阿姨說：“在我家了，它們很好。”陌生人的關愛，有時就像給小貓一個溫暖的家!

我想把這種助人為樂，有愛心的精神傳遞下去，讓那些弱勢群體，需要幫助的人，感受到這個世界的溫暖，我敬佩這些讓我感動的人!以后也要做令他人感動的事!