相約2023作文
看吧,讀書的同齡人真多!好多都是媽媽陪著,悄悄地,輕輕地在書架旁尋覓著,就象尋找久別重逢的朋友。我也不例外。
猛然,《有趣的昆蟲家族》跳入我的眼前,我馬上從書架上取下這本書,精美的封面,逼真的插圖,真是吸引人了!我悄悄地坐在靜讀區(qū),如饑似喝地讀起來。昆蟲的家在哪里呢?哦!有的昆蟲的家在地下,有的昆蟲生活在農(nóng)作物上,有的昆蟲寄生皮膚上。讀書,樂在其中。又一問題閃在眼前:你知道昆蟲是怎樣交流的嗎?這個(gè)問題問到我心坎上了,讀了那么多書,我還真不知昆蟲是怎樣進(jìn)行語言交流呢?我快速翻到26頁,哦!有的靠觸角來傳遞信息,有的會(huì)用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)情感,還有的靠氣昧來交流。真是太有意思了!突然,屎克郎圖片吸引了我,它在糞球上爬著,我不禁覺得惡心。一段文字“蜣螂被譽(yù)為大自然的清道夫,要是沒有它,就易滋生蚊蠅,破壞生態(tài)環(huán)境。"讀到這兒,我對(duì)它肅然起敬,我重新認(rèn)識(shí)了蜣螂,它是一種以糞便為食為育嬰室的除糞高手。這來書越看越有趣,有一些昆蟲能入藥,如:蟬蛻、螞蟻、螳螂等昆蟲是人類治病的關(guān)鍵藥物。還有的昆蟲與科技發(fā)明有關(guān):蝴蝶與人造衛(wèi)星、與迷彩服;蒼蠅與蠅眼照相機(jī);蜻蜓與直升機(jī)等等。求知的欲望越來越更強(qiáng)烈了,合上這本書,總能浮現(xiàn)出可愛的昆蟲爬行覓食交友的情景,它們好像在和我招手呢!
送回《有趣的昆蟲家族》,我又找到了一本《中外神話故事》,我仔細(xì)地讀著它們,那一個(gè)個(gè)文字似乎就是我的朋友,在圖書間和我做游戲、嬉戲。
讀著讀著,我忘記了時(shí)間,忘了身在何處。一個(gè)個(gè)鮮活的形象在我腦中浮現(xiàn):開天辟地的盤古、造人補(bǔ)天的女媧、執(zhí)著填海的精衛(wèi)、哭倒長城的孟姜女……帶給我無盡的暇想,我不禁贊嘆:古代勞動(dòng)人民的智慧是無窮的,真是了不起啊!
拐角處,我意外地發(fā)現(xiàn)《外星人與UFO》,這可是我渴望拜讀已久的書。看吧:在地球上的神秘事件、有世界各地的麥田怪圈事件、UFO墜毀事件、從天而降的外星嬰兒、可怕的植入手術(shù)、綠孩子之謎……神秘事件在地球上頻頻發(fā)生。好神奇呀!我驚訝地和媽媽說:“媽媽,原來,現(xiàn)在還不確定是否有外星生物呀!”媽媽說:“是呀!隨著人類科技發(fā)展,一定能知道是否有外星生物的。”
“小朋友們,下午閱讀時(shí)間還剩半小時(shí),請(qǐng)大家抓緊時(shí)間閱讀。”圖書館阿姨提醒道。
“媽媽,讀完這幾本,我可以借一本回家讀嗎?”我問媽媽。“可以呀!只要你喜歡!”媽媽爽快地回答到。
忽然,《貝多芬傳記》映入眼簾。我早就聽老師講,耳聾的貝多芬靠聽音器與人交流,他受著精神的痛苦,還有過自殺的念頭,憑著意志力,艱難的創(chuàng)作,指揮創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。雖然他聽不見聲音,但他卻勇敢的生活下去。我得好好讀一讀。
“媽媽,我借這一本。”我高興地說道。
“好的!”媽媽摸著我的頭,親切地回答道。我們一起向借書柜臺(tái)走去……
外面,夕陽已經(jīng)西下,我回望著圖書館,期待下周再次相約于此……
相約2023作文篇2
既然平時(shí)是沒有空的,那便相約在周末吧!
慵懶的周六早晨,無論天陰還是天晴,無論太陽升起于7:00后還是5:00前,鬧鈴一響起,我便守約,與你準(zhǔn)時(shí)相遇,初升的陽光照在你的身軀上,我好好來品讀你。
既然和你相遇,那么埋頭于題海,自然是沒有必要的。
周日是較為自由的,做完作業(yè),就有了自由的時(shí)間,中午陽光暖暖灑下,愿看就看一會(huì)兒,倦了,就伏案小憩。
寂然無聲,既然無事,便仔細(xì)品讀你吧。
周日下午我可以體會(huì)李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪放,李清照“人比黃花瘦”的思念,可以“體會(huì)三十功名塵與土”的不視名利的岳飛,可以感受“擊空明兮溯流光”的豪放樂觀的蘇軾……。古典中,我解放了自我,啜一口香茗,古今奇事,皆在過眼煙塵中。
既然有精力,那邊快速閱讀你吧。
從宋末起,便有作者幻想著一個(gè)空靈的世界,于是用長文將它們記載。從《水滸》到《三國》,我領(lǐng)略了壯漢應(yīng)有的忠、義、信、勇;從《西游》到《鏡花》,我體會(huì)了兩位不同時(shí)代作者共同的心愿;從《紅樓》到《老殘》,我知道了家庭的起伏,戰(zhàn)爭的可惡。再往下看就是戰(zhàn)爭、國共聯(lián)合、國內(nèi)戰(zhàn)爭與抗日戰(zhàn)爭、動(dòng)亂。這是中國歷史上慘痛的一筆,卻是必經(jīng)的一筆!沒有這一筆,昏庸的清朝才不能被毀滅,并且白話得不到解放。正是這一筆,大大的幫助了后人。
書籍,謝謝你們!下周我們繼續(xù)相約在周末!
相約2023作文篇3
快樂是一顆甜豆,笑在臉上,甜在心里。快樂是一種會(huì)傳染的病,只要一個(gè)人快樂,其它人也會(huì)快樂。快樂是可以保存的,我把快樂貼在照片上,讓快樂永存。
——題記
翻開我成長的相冊(cè)第一頁,一張嶄新的照片,一個(gè)小女孩走在日落下退潮的沙灘上,她的身后是一片很綠很綠的草,幾只白馬在那兒悠閑地吃著草,天空掛一只懶貓似的太陽在懶洋洋地睡著覺。那個(gè)小女孩就是我。
那歡樂的情景,我還歷歷在目:三年級(jí)的暑假,爸爸帶著我去上海金山玩耍。初次來這里的沙灘,首先映入我眼簾的是那金黃而被太陽曬得滾燙的沙子,我脫下鞋,走在沙灘上,腳底很舒服,迎面吹來悶熱的風(fēng),頭頂上掛著“火球”,我可沒那么容易被征服,很快,我便沖進(jìn)了海水。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,我在水的阻力下沉落淺區(qū)海底,“呸,嗆死我了。”我失聲叫了出來,心想:海水這也太咸了,就像在喝鹽水一樣,真不知道,魚兒是怎么選擇家園的,也不怕被嗆死。我感覺鼻里有水,使勁咳了幾下,果真有水。游泳太沒勁了,便朝“日落海灣”進(jìn)發(fā)。
哇噻!真迷人,頭上的太陽昏昏欲睡,在天空發(fā)出淡淡的光芒,被潮水打濕過的沙灘上,各種小東西都跑出來聚會(huì),呼吸清新的空氣。瞧!那只大螃蟹從沙里鉆出來鉆進(jìn)去,好像是不把沙子翻個(gè)底朝天,就不肯善罷甘休。我在沙灘上嬉戲著,拾貝殼、捉螃蟹……咦?我的腳怎么癢癢的?低下頭來一看,哦!原來是一只大蝦對(duì)著我的腳擺弄著它那兩條胡須。瞧它那神氣活現(xiàn)的樣子,我輕輕地抓住它的胡須,那蝦就手足無措了,甩著頭,搖著身,想擺脫我的魔掌。我“撲哧”一聲笑了出來,一陣“咔嚓”的聲音響了起來,抬頭一看,爸爸用相機(jī)拍了剛才的一瞬間。
所以,“照相機(jī)”這對(duì)眼睛比我們更善于觀察,總能捕捉到每個(gè)快樂的一瞬間。同學(xué)們,也告訴你們一個(gè)秘密:快樂其實(shí)就潛藏在我們身邊,大家一定要留心觀察呦!
相約2023作文篇4
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風(fēng),霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,與書本相約,洗盡鉛華的心靈總在睿智與淑情中蕩漾。
從牙牙學(xué)語之時(shí),唐風(fēng)宋雨色勒出撩人的窗景;雁落平沙的神情在夢(mèng)境中浮現(xiàn);步入中學(xué),感受“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)、“積水共長天一色“的清麗,才越發(fā)覺到靈魂在閱讀中升華了。
于是,我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園:遙望遠(yuǎn)方的繁生春水,靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉;俯視著山下的呼嘯山莊;感悟著眼前的死水微闌,書本讓我的路越歲月的鴻溝,體味著人類精神史中的一次次輝煌。
當(dāng)快樂的花瓣在我面前飄蕩,我會(huì)漫等于靜靜的康橋,在涂志摩的柔情中流連忘返;我會(huì)為自己建一座高樓,與李白一道登訓(xùn)遠(yuǎn)眺,我會(huì)把灑改臨風(fēng),高呼“天生我材必有用“;我也會(huì)獨(dú)坐窗前,想象著“曲終人不見,江上數(shù)峰青。”的清逸。
當(dāng)悲傷的暴雨傾盆而下,我獨(dú)坐著后,默了感受著這份苦楚。雪萊那充滿希望的話語,讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融;而麥淇的經(jīng)歷叫讓溫情的火焰照亮了迷茫的前方;對(duì)比大衛(wèi),科技悲慘的童年,我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近;而顧城那閃亮的黑眼睛,更教會(huì)了我在黑暗中尋找光明。
“當(dāng)我的大為謙卑的時(shí)候,便是我的最接近偉大的時(shí)候。”這是真正的靈魂的閱讀,每當(dāng)萬簌俱寂,從示有過的片刻寂靜,品一杯香茗,任你的情感在意境中搖曳、波動(dòng),隨著內(nèi)心的血液而流淌、奔騰。這樣澹然的心境,心中自有一片魚馨的感覺。
與書本相約,在清幽中的墨香中聆聽古人的智慧;
與書本相約,在自紙黑字的世界中看到人性的偉大;
與書本相約,在清靈明凈的夢(mèng)幻中逐漸成長……
相約2023作文篇5
與文字相約,享受文雅的樂趣;與文字相約,感受世間的悲歡離合;與文字相約,傾聽歷史的訴說;與文字相約,用委婉的形式去感受生活。
中國的歷史源遠(yuǎn)流長,有文字可考的歷史就有約5000多年。我們現(xiàn)在的楷書是由甲骨文慢慢地演變而來的,而古老的文字就是研究悠悠歷史的珍貴材料。
而篇篇美文佳作更是文字重要作用的最佳證明。打動(dòng)我們的不單是語言文字,更是這些語言文字中蘊(yùn)含的豐富的思想感情。由此可見吟詩作賦時(shí),把文字用得巧,用得妙,是抒發(fā)自己思想感情的委婉的好方法。如果沒有文字,世界上就會(huì)缺少一種最委婉的表達(dá)方式,如果沒有文字,歷史的滄桑將被永久塵封,如果沒有文字,還怎樣吟詩作賦,還怎樣表達(dá)落花的有意,流水無情呢?
“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”這是《紅樓夢(mèng)》中第七十二回“黛玉葬花”所用的《葬花吟》,反應(yīng)了古時(shí)修陳舊思想中,兒女遵從父母之命,媒妁之言的無奈和痛苦。“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”出自主席的《詠梅》,表現(xiàn)了作者對(duì)梅花那偉大無私的情懷的贊揚(yáng)之情。
千百年來,人們用文字構(gòu)成了許許多多篇美文佳作,訴說了許許多多個(gè)動(dòng)人故事,讓我們無不感受到文字的巨大魅力。就讓我們與文字相約同行!
相約2023作文篇6
相約在春天的起跑線上,為這段華麗奮斗立下無悔誓言,讓我們一起奔跑、向前!
――題記
光陰似箭,歲月如梭。水還是那么清,山還是那么高,草兒生長的還是那么旺盛,又是一個(gè)春天!
我們一家人來到鄉(xiāng)村,空氣格外新鮮,踏上這一片土地,一切都似乎變了樣!
這是一個(gè)柵欄,周圍是用泥土做成的,在兩天前,還有一只肥肥的老羊,肚子里正在“躍動(dòng)”,一個(gè)小生命即將誕生,兩天后,就有一只嗷嗷待哺的小羊趴在柔軟的稻草上,我們不禁想到那只老羊當(dāng)時(shí)懷著小羊的艱辛,那么臃腫,睡眼朦朧的,頭上還有骯臟的稻草,身上黑黑的,努力地攀爬著山坡,蹣跚地走到食物面前,慢慢探下身去,咀嚼著食物,汗珠很快就流了下來。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。我不禁潸然淚下,在小羊耳朵旁說,你在一個(gè)春天出生,一個(gè)美麗的春天出生,永遠(yuǎn)不要忘記媽媽為你付出的艱辛。
我又迅速找到爸爸,他正在欣賞山坡上的小草,這里一團(tuán),那里一簇,甚是美麗。它們雖然小,卻也存有生存的渴望,他們使出渾身的力量,生長。我只知道,有一團(tuán)渴望生存的小草,在春天里生長。息息相關(guān)的是默默無聞的大地母親,還有春雨無私的澆灌。
接著,我們又去了一座山,似乎“荒無人煙”,不禁讓人擔(dān)憂幾分,聽附近居民說這里很少人涉足,但又說這里是人間天堂,有許多“奇珍異寶”,最終我們決定“提心吊膽”的去試一試。爬了不久,便出現(xiàn)了一條水流湍急的小溪,本以為清澈見底,卻深不莫測(cè),使我不小心跌進(jìn)了水中,媽媽把我扶起來,我開玩笑道:一星期不用喝水了。快到半山腰,樹木依然多,郁郁蔥蔥,一眼望不到頭,我突然聽到了各科動(dòng)物的叫聲,原來人們口中的“奇珍異寶”就是他們,他們和諧善良。我只知道在一個(gè)美麗的春天,我發(fā)現(xiàn)了一群和諧善良的動(dòng)物。
我踏上那片青青的、松軟的土地,仿佛聞到了泥土的芳香和空氣的清新,水清,山高,樹榮,草盛,我知道,那是春天……
相約2023作文篇7
美好的事物很多,如山、水、人,還有各種美好的感受,如快樂、自豪。我喜歡美好的所有,所以我與美好相約。
我與快樂相約在興趣愛好上,我喜歡打乒乓球,練了幾個(gè)寒暑假,懷著期待的心情進(jìn)行了第一次比賽,結(jié)果不盡人意,六場小組賽,我一場也沒贏,我的心情降到了低谷。但我很快把心態(tài)調(diào)整過來,繼續(xù)練球,準(zhǔn)備第二次比賽,經(jīng)過一段時(shí)間的苦練,六場比賽我贏了三場,差一場就能晉級(jí),比第一次比賽好太多了。因?yàn)槲业呐Γ业玫搅嘶貓?bào),自然收獲了快樂,快樂與我赴約。
我與友誼相約在班級(jí)內(nèi)。我有很多朋友,幼兒園、小學(xué)、初中,每所上過的學(xué)校都有我的好朋友。與朋友認(rèn)識(shí)的時(shí)候是高興的,甲乙丙三人在幼兒園就是朋友,他們和我一起分到了一班中,我直到二年級(jí)才與他們接觸,因?yàn)槲覀冇泄餐摹皵橙恕保晃徊恍⌒娜堑降呐N液退麄兊年P(guān)系越來越融洽,我們就不至于班上見面,放學(xué)、周末、假期,我們總有各種理由見面,甚至在微信上。因?yàn)楣餐呐d趣愛好,性格,我收獲了四年牢不可破的友誼,友誼也向我赴約。
我也自豪相約,自1949年新中國成立,我國的科技幾乎以光速發(fā)展,比如研發(fā)氫彈,美國用時(shí)7年,英國蘇聯(lián)耗時(shí)4年,而我國只用了兩年,創(chuàng)造奇跡,更重要的是外國運(yùn)用大量計(jì)算機(jī)計(jì)算出的氫強(qiáng),我國只用了少量機(jī)器與算盤,就打出了氫彈。因?yàn)槲沂侵袊耍覟樽鎳膹?qiáng)大,祖先的智慧而自豪,自豪同樣向我赴約。
我與美好相約,因?yàn)槲业呐Γ篮孟蛭腋凹s。