主題窗外作文
主題窗外作文篇2
午后，仰首向窗外望去，幾片殘葉在空中打著旋兒。俯首一瞧，那綠意在陽光的摧殘下已減得三四分，我仿佛看到它枯死的模樣，不由隱隱擔心起來。
只見上層的新芽享受著陽光的沐浴，洋溢著生機勃勃的氣息，它們成長著。下層的老枝呼吸著最后幾口空氣，聽見了死亡的鐘聲，它們呻吟著。地上的枯葉隨風起舞，像還能死而復生一般，它們走了……
上下幾種鮮明的對比刺入了我的眼，是什么讓它還能抽出綠葉?是一種力量?還是一份養料?
第二天，正午，窗外。
一片片枯葉仍在飛旋著，一枝枝枝條掉落著……
我的眼光立即聚焦在一片臨死掙扎的枯葉上，它用一只手死死抓住樹干，無力地在狂風烈日下等待著不可能的奇跡發生。一分一秒的時間是十分殘酷的，它終究沒有逃脫過死亡的魔爪，從枝干上落下。
它的使命結束了嗎?不，它沒有!在空中飛旋的樹葉仿佛留戀它的老家，遲遲不肯落地。在它的葉脈中，我讀出了它那一抹安詳的微笑，讀出了它的無私……
這一片飛舞的枯葉給我用生命上了一堂課，從它堅定的背影里，我學會了無私，從它義無反顧的神態中，我學會了奉獻，從它落地成為養料的事跡中，我學會了感恩……它死于患難，死于安樂!樹木給它的樹蔭，它沒有忘記，樹木給它的養料，它心存感激，大樹給它的生命，它以死相報!對于它來說，樹木就是上帝，給予了它的一切，樹木就是母親，它才能來到人間，樹木就像磁鐵的正負極，世世不分離……
窗外，枯枝飛揚，窗內，我心敬佩!小小的樹葉給我的精神食糧十分值得品味，在我腦海里留下了深深的痕跡。
窗外，殘葉飛揚……
主題窗外作文篇3
已是日暮時。夏季的夜晚總是姍姍來遲，火紅的日輪還斜掛在空中，金黃的光輝籠罩著城市，即使只是房間內一處小小的窗口，也能感受到落日磅礴大氣的美。每當這個時候，小區附近的社區活動中心傳來的悠揚音樂聲總能傳入耳中。有時是熱鬧非凡的廣場舞曲，有時是高雅優美的薩克斯曲。太陽在樂聲中落下，一定也陶醉其中了吧!老人推著熟睡的嬰兒以悠哉游哉的姿態踏上歸途，步履匆匆的上班族趕著回家去，就連空中自在翱翔的鳥兒也扇動翅膀乘著習習晚風歸巢。仿佛是作為“世界”這個巨大時鐘的機械齒輪般，一切都在有條不紊地運行著。
而入夜之后周圍通常并不會像詩歌中詠嘆的那般平靜，盡管已經不早了，樓下仍傳出一陣陣孩童的嬉鬧聲，其中夾雜著青年的談話聲，又不時傳出幾聲老人的咳嗽聲。隨著時間的流逝，手表上的指針向著午夜。許多新的聲部也陸續參與進劇情中：頑童撕心裂肺的哭喊聲，父母慍怒的斥責聲，爺爺奶奶糾結的勸阻聲……它們完美呈現著人與塵世間的喧嚷。因為遠離市區，汽車的喧鬧很少出現在這里，摩托車的馬達聲倒是時常出現。與此類噪聲相比，蟲鳥不合時宜的鳴叫聲顯得分外動聽。但此時如果拉開窗簾向外望，映入眼簾的只有平靜如水的夜色。皓月在不動聲色地注視著一切，對你報以恬淡的笑。
清晨在一聲聲清亮的鳥啼中蘇醒。白晝色彩的顏料傾灑天際蔓延開來，天色一點一點地明亮起來，正如傍晚時它無聲無息充盈全的晦暗那樣。晨練的人已經早早地起了床，在途中對路遇的遛狗人招呼著。隨著天上的羊群慢悠悠飄向遠方的節拍，窗外的聲響慢慢增多。老年代步車的倒車提醒劃破天際，小區里人們一天的忙碌就此開始。時鐘又恢復了它一絲不茍的運作。
主題窗外作文篇4
雙手伏在窗前，窗外讓我想起了許多回憶，最先想起的還是那位同學。
雖然那一位同學只是與我們一起學習只有短短的一個學期，那個學期對于一些同學來說是非常的短，但我覺得那一學期過得很漫長。
第一次見到他時，他挺著一個大肚子，嘟著嘴巴，那黑黝黝的皮膚表面似乎敷著一層薄薄的水晶紙。后來他的成績有時一高一低，但是大家都不愿與他交流、玩耍，就是他那一雙大眼睛，時時刻刻地瞪著，就連班上最調皮的同學都不愿理會他。
學期將要結束，他要轉校了，大家都毫無表情、行動。而他呢?在超市里買了大包大包的零食給大家，大家都很開心，都樂開了花，可是我發現大家的快樂是因為那些大包大包的零食，而不是留住那一份友誼而開心。
那一個學期的最后一天，我們班上舉辦了歡送會，歡送他的離校。原本是普普通通的，當我走上講臺時，大家一臉疑惑，他又用那一雙大眼睛看著我，他并沒有說出一句話，但他的眼神像是在對我說些什么。
其實我做了一個幻燈片是為他而做的，我利用晚上寫完作業的半個小時，花費心思去做，大家都問我為什么，我回答的是：因為那份友誼太珍貴了。
歡送會結束后，班上彌漫著濃郁的零食味道，是同學們都開始津津有味地吃起零食。我卻走到窗戶邊，看著窗外的走廊，那一天的走廊特別的安靜。剎那間一個人從窗口走過是他。
他在窗外的走廊走過來，在窗外與我對話：謝謝你。雖然他那普通話不是太流利，還帶有鄉音，可是我感覺到他發自內心說出的，我們還握了握手，拍了拍一下對方的肩膀，因為每一次與他踢完足球后，贏了總會這樣拍拍肩膀，這已經習慣了。這又讓我想起我們曾經也在那同一扇窗對話，我們都在祝愿對方能考個好成績。就是他那一個學期我的成績明顯提高了。
就是他那一句話激勵著我：繼續努力，成功自然向你而來。這句話普通得再也不能普通，但這句話代表著我們的友誼。他在與我握手時，他的手長滿了皺紋，那還熱乎乎的，仿佛經歷了許多艱難的事情而長出。他那對眼里似乎藏著許多真誠的話語，可是那一天他來不起說了，他要離開了……現在我的眼前浮現出他的臉龐，窗外鳥語花香，含有著與眾不同的詩意。他還是嘟著嘴，瞪著眼，漸漸地消失在我眼前，消失在窗外……
主題窗外作文篇5
那年，我還是一個乳臭未干的初中生，什么都不懂，雖然成績不差，但是卻很調皮，很貪玩。我感到萬般慶幸，我有一個很好的班主任，他長的高高大大，但是在英俊的外表下卻藏著一顆“可怕”的心。
他總是很嚴肅，上課時從來不笑，就因為這個，我們經常給他提意見，讓他上課多笑一笑，他也改了許多，初中三年，他對我們很好，但也很嚴厲，有的時候甚至不近人情，不可理喻，有一次學校進行形象檢查，我們班不及格的人都跑去廁所躲著了，他看見了，并沒有馬上制止，而是轉頭看向一邊。窗外
然而令我們萬萬沒有想到的是，他居然把政教辦王主任叫到我們教室去，只見王主任手拿一把剪刀，一臉“陰笑”地走進我們教室，邁向那一個個“金毛獅王”。這一次，我們都害怕極了，在學習上，他特別嚴厲，一點沒做好，他就要叫到辦公室去批評。有一次我作業沒做完，結果被他罵了個狗血淋頭。最后叫我好好學習，不然連高中也考不上。
他很嚴格，學校屢次說不可以帶零食到教學區，可是我們卻因為種.種原因帶到教室去，有時甚至還上課吃，特別是政、史、地、生這幾堂課，可以說是鄉下趕集，同學們悠閑地嗑著瓜子，看著小說，擺著龍門陣，可是好景不長，不到一會兒，就感到背后一陣寒風吹來，感覺有點不對勁。轉頭一看，一雙嚴厲的眼光就正凝視著我們，馬上就規矩了，下來也免不了全班批評，更免不了挨罵。
他有時也很直爽。就拿那一次來說，我有一個朋友打架，結果我們去勸架，被政教辦給抓住了，那人說我們打她，后來政教辦要給處分，要帶回家教育，可是班主任硬給我們壓了下來，我很感動，從那以后我再沒有給他惹過事了。
他有時也很細心，我們開班會，也邀請了他，在全班都不知情的情況下，他精心準備了一首歌，他雖然五音不全，但我們還是聽的津津有味，“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。”這歌聲經常在我耳邊響起，經常激勵我不斷努力。
他的嚴肅，他的嚴格，他的直爽，他的細心，讓我們每一個人都倍感溫暖。可是中考過后的離別誰也不能躲避，雖然舍不得，但是人各有志，不管我們走到哪里他都在那里看著我們成長。中考前一天，我們唱了一首《感恩的心》，我們哭了，因為舍不得，他笑了，因為他看著我們長大了。
回首望窗外，窗外沒有那個熟悉的身影，卻有一股溫暖向我投來，我感到了成長的幸福，我想在我人生的窗口，永遠都有一雙眼睛在凝視著我，讓前行，陪我長大。
主題窗外作文篇6
夾著我愛看的漫畫書，探出腦袋，呼吸著窗外校園的新鮮空氣，這是一種享受。遠離城市的喧囂，帶著這份寧靜，我化身快樂的小鳥，穿越著季節的變化。
春姑娘放假回來了，擁抱著校園，小草害羞的從地里探出腦袋，時不時的伸著懶腰，畫眉鳥姐姐正在開著演唱會，我情不自禁的加入到她的演唱會中，柳叔在微風中蕩著秋千，校園里一片生機盎然。教室里傳來朗朗讀書聲……
夏哥哥的脾氣有點暴躁，太陽火熱熱的烘烤著校園，樹伯伯曬了一身汗，低垂著腦袋，尋找著一縷清風。就連課間的小朋友都受不了的躲在樹伯伯的懷里納涼，玩耍……
秋姑姑安撫了夏哥哥，金黃色的落葉如同蝴蝶一樣在空中跳著舞，給校園蓋上一層薄薄的被子，腳踩著落葉如同走在地毯上一樣，秋風婆婆帶著一絲涼風，孩子們緊了緊身上的外套，縮了縮脖子，趕著去教室……
冬爺爺邁著蹣跚步履走過校園，凌冽的寒風吹過校園，樹上的枯葉落滿校園，大樹穿上了厚厚的棉襖，老師和同學們有說有笑的走在一起，歡快的校園連冬爺爺都快融化了……
我是一只快樂的小鳥，穿梭在校園的每個角落，唱著歡快的歌把四季如歌的校園點綴的更加美好。