高考作文話題精選
寫作文可以讓記錄下自己的生活和經(jīng)歷,從而更好地回顧和總結(jié)過去,為未來打下更好的基礎(chǔ)。什么才算好的高考作文話題精選?接下來給大家分享一些高考作文話題精選,供大家參考。
高考作文話題精選篇1
當人類對于咿咿呀呀瞎比劃的同類不再有忍耐力的時候,人類史上第一句語言出現(xiàn)了,這一句令風(fēng)云變幻,神鬼驚泣的語言只有短短三個音符,但是就是這短短三個音符卻不知穿越了多少時間,越過了多少江河湖海,高山平原,而今,卻依舊在不善言語人兒的耳邊回響不止,那聲音無比的嘹亮,狂吼著!吶喊著!
“說人話!”
這就是人類史上有名的第一句語言(誤)如今我們好好想一想,語言這東西說穿了,全能而又乏力。似乎總是有人能口吐蓮花,說出個東邊太陽西邊雨,或訴諸文字而妙筆生花,展現(xiàn)出萬千世界數(shù)不盡的光怪陸離,但是,也總有些人說了一大堆之后還要接上一句,哎呀,不對,我不是那意思,最后惹得一堆誤會。有人說,正常人一天大約會有兩萬句話,這樣看來我們究竟有沒有自信能說出幾句恰好在點子上的話呢?估計沒剩下什么自信了吧?所以才有了謹言慎行,沉默是金不是么?
而少說多做究竟行不行得通呢?或許得看時間地點和對象吧,但如今大體上是行不通的。放眼國際,咱們不也常說積極對話么,用肢體語言還是太勁爆了,萬一演變成肢體沖突可就尷尬了。多看,多想,多做,多說。我認為只有這樣才是正途啊,為什么我們年輕時說的話經(jīng)常惹人發(fā)笑,而當我們漸漸老去的時候總會感嘆當初苦口婆心的老人們說的對,難道真應(yīng)了那句,時間,會給我答案?非也非也,見多識廣,多有所悟,多有所得罷了。
我們還年輕,需要多走走多看看,雖然這世界上總愿意把話說死了,處處都有道理,這樣說盡了所有的道理,到頭來總會有進水樓臺先得月和好兔不吃窩邊草這樣前后矛盾的語言來。但是道理總是你不見他,他更不會自己來見你的,需要人們?nèi)ヌ角笏覀兛倳跓o數(shù)的道理中間得到我們的道理,以成就我們自己的語言,雖然一開始我們的語言還不夠有分量,但我們總會隨著眼光的開闊,見識的增長而逐漸的說話擲地有聲。而我們也是這樣逐漸成人。
所以說,莫要急,這生活處處是語言,且讓我們慢慢聽來,細細想來,而后開口。這個世界終會有一天會傾聽我們的語言,那時候我們再好好說,說我們自己的語言
高考作文話題精選篇2
A dream is to a man what wings are to a bird. With a dream in the deep heart's core, a man is spontaneously driven to hitch his wagon to a star. A dream is an inexhaustible source of energy that keeps our enthusiasm burning, and kindles our desire to enhance our spiritual cultivation, refine our character, and upgrade our quality of life. A life without a dream is like a bird with broken wings, confined to a cage and oblivious of what lies beyond the range of its vision. On the contrary, a man with a dream is like a warrior armed with ambition, foresight and gallantry, daring to step into an unknown domain to make a journey of adventure. It is dream that adds fullness, variety, and spice to our life and makes it worth living. I have a dream. It is d dream that is deeply rooted in human nature. I dream that one day people of all origins can live in harmony and peace without being discriminated against or persecuted. The bounty of the earth can be shared by every single human being. Mutual respect will guarantee the existence and continuation of the diversity of customs and cultures. Love, sympathy, and cooperation will alleviate the sufferings and disasters inflicted upon our fellow men. Respect for basic human rights will put an end to social injustices and evils. When my dream comes true, all men will be truly equal, happy, and free.
標題:阿夢
內(nèi)容:一個夢想,是一個人的翅膀是什么鳥。隨著在深心的核心夢想,一個人是自發(fā)地趕到他的車順利的明星。夢想是一種取之不盡的能源來源,保持我們的熱情燃燒,點燃我們的愿望,以加強我們的精神修養(yǎng),改善我們的特色,提升我們的生活質(zhì)量。一個沒有夢想的生活是這樣的斷翼鳥,只限于一個籠子,什么超出其視野范圍之外視而不見。相反,一個有夢想的人是要冒險的旅程希望與雄心,遠見和英勇,敢于踏入一個未知的領(lǐng)域武裝起來的戰(zhàn)士。這是夢想,增加了豐滿,品種,調(diào)劑我們的生活并使其生存的意義。我有一個夢想。它是D的夢想是深深植根于人性。我夢想,所有的起源有一天人們可以在和諧與和平生活不受歧視或迫害歧視。地球的獎金可以共享的每一個人。相互尊重將保證的存在和海關(guān)和文化多樣性的延續(xù)。愛,同情和合作將減輕痛苦,并呼吁我們的同胞遭受的災(zāi)難。尊重基本人權(quán)的提出是對社會不公正和罪惡目的。當我的夢想成真,所有的人將是真正的平等,幸福和自由。
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高考作文話題精選篇3
成熟是什么?怎么樣才能算是成熟呢?
物有春華秋實,人同樣也有花樣年華、穩(wěn)重老成。童年是無憂的、是集萬千寵愛于一身的年齡,世間的萬事萬物總認為是真、善、美,所以童年是充滿幻想的;青少年是朝氣蓬勃、個性張揚的年齡,他們擁有敢為天下先,勇于一肩挑的拼勁,但是他們沖動,因此他們時常品嘗著苦澀的青果;那么中老年又是什么?相對于青果苦澀的沖動的那紅果的成熟又是什么呢?
成人不見得都成熟,成熟也不都是成人的專利。“人至高齡性如童”,成熟是沒有年齡的界限的。古之十二成相是甘羅,讓梨為兄是孔融,砸缸救人是司馬光,近如“為中華之崛起而讀書的周恩來,“幾番易志為祖國”的魯迅,視死如歸的二小放牛郎。年齡不是羈絆成熟的門檻,也不是成熟的分水嶺。上述典故兒時聽來崇拜不已,而今道來,依然朗朗上口,那么現(xiàn)代生活中的成熟又是什么?
成熟不是幻想,也不是沖動。成熟是什么,歷史人物能給我們詮釋一切的。
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐,“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新顏”的毛澤東,“理想要比心靈為高,思想要比感情可靠”的高爾基。他們都能從國家人民的利益出發(fā),為了理想而一生奮斗的人,若問其人成熟否?概為成熟耳!
粗略觀盡三國事,淺言三國人之非。張翼德有萬夫不敵之勇,驍勇善戰(zhàn),萬軍之中如入無人之境,卻也性烈如火、脾氣暴躁,不懂得去善待士兵又好酒貪杯,終為小人所害,雖為勇夫,然則亦為莽夫;曹丕是中國文學(xué)一位大詩人,其文思敏捷、才華橫溢自不待言,但為了帝位,爭權(quán)奪勢卻不惜屢屢中傷、陷害其弟,帝位在握仍欲置之死地而后快,心腸之毒可見一斑,雖為雅人,實則俗夫;周瑜雖為一代江南才俊、文武雙全卻也心胸狹窄、疾賢妒能、屢害諸葛卻未曾如愿,而最終抱著“既生亮,何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。算算他們也算是“歷史名人”,試問上之幾人成熟否?惟有搖頭謂之無。
放棄城市中優(yōu)越的生活環(huán)境、為了農(nóng)村孩子那天真無邪、渴望求知的眼神而自愿到邊遠農(nóng)村去支援教育的人是善于關(guān)愛他人、執(zhí)著于理想的成熟。
忍著與家人的別離,冒著生命的危險而義無返顧投身抗擊“非典”的醫(yī)務(wù)人員是理智戰(zhàn)勝情感,能從別人角度看待問題的是成熟。
穩(wěn)重老成是成熟,樸實奉獻是成熟,成熟在何方?生活中到處都有成熟的足跡,成熟就在你我的身邊。
生活需要成熟,需要老練、需要穩(wěn)重,同樣也需要個性張揚、敢打敢拼,同樣需要擁有甜蜜的夢想、心中同樣需要那一方小小的秘密。生活是多姿多彩的,沒有沖動、沒有善于幻想,又怎能映襯出成熟的光輝。
走在路上,看著滿地的落葉,我也像這秋天一樣成熟了。
高考作文話題精選篇4
曾經(jīng)有過這樣一個夢:我悠閑的走在馬路上,道路兩旁的樹木,枝葉葳蕤,郁郁蔥蔥。清晨,燦爛的陽光灑落,嫩綠的樹葉泛著點點熒光,吸一口清新空氣,感覺那味兒都是甜的……
走著走著,來到前面的花叢中。各種各樣的鮮花競相盛開,紅的、黃的、紫的……五顏六色的花朵,叫也叫不出的花名;各色各樣的蝴蝶在它們周圍翩翩起舞,像一個個小精靈,讓我駐足不前,流連忘返……
就在我還沉浸其中獨自陶醉的時候,抬頭看見了前面一片如茵的開闊的綠草地。于是我突發(fā)奇想,想赤足感受一下草地的柔軟舒適。發(fā)力狂奔了一陣,突然一不留神摔了一跤,跌在了草地上,但絲毫沒有感到一點點的痛,定下心神一看,周圍的草葉上還滿是露珠,晶瑩剔透,似珍珠一樣大小,一股香甜的青草味撲鼻而來,沁人心脾,好想嘗一口啊……天空下起了蒙蒙細雨,那雨,像針一樣,似霧一般,好舒服……
然而,美夢忽然被驚醒了……
路兩旁依然是綠樹成行,可過往車輛來回的長鳴,讓它們彎起了腰,黃了葉片,讓它們不再參天,道旁的垃圾更是讓我感到難過,讓我不安……
花兒不再到處綻放,而只是在溫室中,雖說也是萬紫千紅,卻又有著不同的感覺,什么不同呢?我思索著,許是它們綻放的方式,許是它們綻放的意義……
草皮也代替了草地,不再是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,取而代之的是點點的'頹廢,不再有赤足奔跑的孩童,不再有歡聲笑語,露珠的圓潤,青草的香甜……
為什么會這樣?樹木不再挺拔,花兒不再芬芳,草地不再綠茵?為什么這些美麗的風(fēng)景在一點點從我的視野中消失?
因為我們,為了那么一點點的利益,不顧一切地破壞自然。然而,等到我們醒悟時,補救時,也許已經(jīng)有點晚了……我們?yōu)闃淠拘拗羧~,可沒有發(fā)現(xiàn)樹木需要的是陽光,是雨露;我們將花兒放在溫室中培養(yǎng),孰不知,風(fēng)雨中的花朵,才能綻放得最美;我們拔除雜草,修剪草坪,為草葉灌溉,可是,小草想要的只是清晨的露水,孩子們的笑語……
一切都在變,變得讓我煩躁不安……美麗的風(fēng)景在慢慢地消逝,留在我美好的記憶中,哎,那些參天的大樹,鮮艷的百花,如茵的綠草……以后怕只能在夢中欣賞……
高考作文話題精選篇5
TodayisthefifthdayofMay--theDragonBoatFestival,itisoftensaidthattheweightoffive.Iaskedgrandpa:"theDragonBoatFestivalishowcome?"Grandpasaid:"theDragonBoatFestivalisinmemoryoftheancientChinesepatriotQuYuan.WhenQuYuanwasincourtofficials,butthevillainsinpower,andthecourt.QuYuandidnotwanttoseeacountryannihilated,armsstone,castintotheMiluoriver.Thepeopleinthestateafterhearingthenews,theirboatrescue.Fromthenon,therewillbethefestivaloftheDragonBoatFestival.
"Shijie,."Atthistime,themotherordered.Iwenttothekitchenandasked,"Mom,whatdoyoudo?""wrapthericedumplings!"momsaid.."Thiswork,whichIdo?"Isaid.Mothersaid:letyourbag,youpack,mothertheteacherin!"Ipromised:"OK!"Ipickupthebambooleaves,studylikeamother,bamboorolledintoacylindricalshape,andthenasmallspoondigmetersinstalledinthecylinder,wrapthedumplingswithbamboo,tiedwithcoloredthread.MymotherandIhaveapartnershiptowrapupthericedumplings,andthenwehavetosteamit..Soonthericedumplingsoutofthepot,eatingthedumplingswrappedintheirownhands,heartthaneatinghoneysweet.
IliketheDragonBoatFestival,butalsoliketowrapthericedumplings,eatricedumplings.
高考作文話題精選篇6
心事茫然無邊地泅渡在時光的海面上,思念的輕舟漂泊如影,沒有可以安然依靠的岸。用追憶的心情紡織成網(wǎng),打撈逝去的年華,一筐一簍,沉淀成月亮最美的傳說。
回望記憶的星河,早已逝去了往日的波瀾,不禁令人感慨良多。
是誰的身影在燈火闌珊的深處徘徊不前,是誰遺忘了昨夜輕聲滑落的夢囈?是誰敞開了天窗,享受著如水月光的沐浴?雨季的浪漫,心野上猝然間綻開斑斕的白花夢,訴說曾經(jīng)有守的執(zhí)著和癡想。
稀疏的星子在夜空里寂寞地閃著光,我無邊的牽掛不知繞向了天的哪一端?咀嚼著咸咸淡淡的生活,走過的暮暮朝朝,舊日的伙伴是否依然會在歲月的深處,不經(jīng)意哼著青春校園里的歌,不經(jīng)意撿起塵封的詩稿中那最鐘情的一頁。
“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來……”悄然淹沒在街頭的一片喧嘩里;“尋尋覓覓,冷冷清清……”溫婉凄美的斷章吟詠了千遍,卻還是最初的陌生的遙遠,那奔流的熱血中火紅的夢呢?像極了昔日那株曇花,此時,“繞足的鎖事的鎖鏈叮鐺作響”,可泰戈爾說:“這,就是人生。”
“仿佛經(jīng)歷了許多起越落落,才把思念定格在回眸的一瞬間,盡管一地時光的碎片,卻無法找到首尾,焊成美的樂章,似乎早已習(xí)慣把年輕的自己泅于死亡之海,在啜泣的苦澀中淘盡塵世的泥沙,再去輕松接受著千百次“君似水,我如萍的聚散離分。
偶有想來,世別有所悟,“人生不能失去的是平凡”,既然流年似水,何不學(xué)習(xí)拜倫“無論頭上是怎樣的天空,我準備承受任何風(fēng)暴。”而對于游走的歲月,那就請用心的摯愛去理解千里之外傳來的月星笙歌吧!
無法追溯有多少閃爍著前世再生的星子,集在今晚夜空中,暗淡了霓虹路燈的繁華,歸于永恒……
高考作文話題精選篇7
生活中的一件件小事,如同大海中的一滴滴水,許許多多的事匯成了我生活的海洋。有一件事,它如同海中的寶藏,一直藏在我的記憶深處。當我脆弱的時候,用心靈輕輕撫摩它,默默地感受著它給我的力量。
四年級夏季的一天,大哥哥大姐姐騎著自行車飛來飛去,心里的敬佩之情油然而生。我央求媽媽教我騎自行車,媽媽說:“學(xué)騎自行車看起來簡單,實際上非常復(fù)雜,需要一個人的耐力呀!”我自信的說:“沒關(guān)系!”
媽媽講騎車的要領(lǐng),我認真地聽著。可腳踏上車的一剎那,心里產(chǎn)生了一種恐懼:只有兩個輪子,怎么保持平衡?要是摔個“人仰車翻”該多疼啊!不管了,豁出去了!可是剛蹬了幾下,感覺到媽媽悄悄地松開手,心一驚,一下子摔倒了。雖然很疼,但我仍要嘗試。第二次,同樣的失敗。
“不學(xué)了!不學(xué)了!我不學(xué)了!”兩次的失敗,完全沒有了先前的勇氣和信心,轉(zhuǎn)而氣憤了。媽媽語重心長地說:“我給你講一個故事吧:
美國著名的作家海倫·凱勒,在十九個月的時候,因一場高燒,她的視覺、聽覺完全消失,因而,她也無法說話。她并沒有因此而傷心,跟她的莎利文老師學(xué)習(xí)。一生創(chuàng)作了許多作品,成為了十九世紀至而是世紀的世界奇跡……”
淚水情不自禁地奪眶而出。我真的很佩服她的意志,一股暖流涌遍全身,我羞愧于具有健全的體魄卻無堅韌的意志。像她那種殘疾人倘可以創(chuàng)造出一個世紀的奇跡,那么,我們面前還有什么事可以稱之為困難呢?
媽媽含笑注視我,輕輕撫摩我的頭,意味深長地說:“孩子,世界上最可怕的不是困難本身,而是畏懼困難的心靈。”數(shù)語,勝似千言。
十幾天的艱辛努力,終于,我可以自由馳騁。可海倫·凱勒的故事也在我心中蕩起一個個美麗的漣漪。
感謝你,你的智慧與精神不僅為人生畫板描繪出亮麗的色彩,而且也讓生命的色彩成為一尊炫目的燈塔,引導(dǎo)我們前行,我的生命也因你而再度升華!
高考作文話題精選篇8
孔子說:“以文會友,以友輔仁。”假如我是一名作家,我會把我的作品當作和讀者溝通的橋梁,在平等的對話中創(chuàng)造更加詩意的生活,為我們共同的家園增添力所能及的愛和美好。我想,對于一個作家來說,這就是“仁”的境界了吧。
作家心里應(yīng)該裝著讀者,但除了讀者還要有真實的自己。心里只有讀者,即使再真誠,作品自然免不了“媚俗”;心里只有自己,哪怕再真實,其結(jié)果只能是“孤陋”。現(xiàn)實中有一些作家,讀者喜歡什么就寫什么,或者什么賣錢就寫什么,寫出了很多格調(diào)很低的作品。還有一些人,他們號稱不為讀者寫作,美其名曰“孤芳自賞”。實際上形影相吊,苦不堪言。更有甚者沽名釣譽,欺世盜名。在文藝作品市場化的今天,前者雖為潮流,但更要警惕;后者精神可嘉,卻過于極端。
因此,一個作家對待他的讀者應(yīng)該是“以文會友,以友輔仁”。
我所說的“以文會友”,就是要把自己的真實生活創(chuàng)造成美好的作品獻給讀者,作為新時代的作家,更應(yīng)該扎根于生活的土壤,在中國夢的詩意田園中構(gòu)筑精神的長城。作為讀者的朋友,不能一味滿足于個人的小情小調(diào),更不能在悲悲切切和彷徨失意的情緒中沉淪。要做路遙那樣的作家,雖然描寫的是一個平凡的世界,卻永遠給他的讀者奮斗的信心、自強的勇氣和對生命的熱愛。作家不能代圣人立言,不是高高在上的俯視者,更不是上帝。正如領(lǐng)袖所期待的那樣,作家應(yīng)該“植根中國大地,把當代中國發(fā)展進步和當代中國人精彩生活表現(xiàn)好展示好,把中國精神、中國價值、中國力量闡釋好”。有了這份情懷,才是把讀者當作真正的朋友。
我所說的“以友輔仁”,就是在與讀者的對話中釋放更為廣博的愛,和讀者一起創(chuàng)造一個詩意的精神家園。孔子說:“仁者愛人。”韓愈則說:“博愛謂之仁。”作家要尊重讀者的體驗、感受和批評,更重要的是在寫作中樹立讀者意識,在作品中傳遞愛,呼喚愛,讓讀者學(xué)會愛,創(chuàng)造愛,升華愛。作家不能坐而論“仁”,也不能文以載“仁”,而必須“以友輔仁”。作家和讀者共同努力營造愛的世界,創(chuàng)造愛的家園。屈原傳遞給讀者的愛是愛祖國,杜甫傳遞給讀者的愛是愛人民,艾青傳遞給讀者的愛是愛土地。無論是創(chuàng)造和諧生活還是構(gòu)建人類命運共同體都需要愛,需要作家傳遞出人類共同的愛!
“我將無我,不負人民!”政治家這樣對待人民。作為一個作家,心向往之而身隨之,對待讀者必須要有大境界和大情懷,以大境界和大情懷營造充滿力量和愛的世界。“以文會友,以友輔仁”,孔子的話必時刻激勵我們!
高考作文話題精選篇9
“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
”唐光雨的一幅漫畫曾風(fēng)靡一時,那是“人”字的描紅過程,在每一筆旁都有著小字的標注,最后是一個整體的“人”字。這幅漫畫不僅教會了我們?nèi)绾螘鴮憽叭恕弊郑墙虝宋覀冊S多做人的準則。
那么從這幅漫畫中可以看出成為一位真正的人需要具備哪些品質(zhì)呢?
逆鋒起筆,藏而不露。這教會了我們要做一個謙虛的人。做一個謙虛的人,就要保持一顆坦蕩的心,既不因自身的長處而驕傲,不因自身的短處而氣餒,也不因別人的優(yōu)點而妒忌,不因別人的不足而嘲笑,十全十美的人在世間從來不曾出現(xiàn)過。做一個謙虛的人,就要保持一顆進取的心,知識的海洋浩瀚無邊,即使窮盡畢生精力也只能掬起一朵浪花,但在不斷自我超越的過程中,人生會變得更加充實,自身價值會不斷得到提升。
中鋒用筆,不偏不倚。這教會了我們要做一個正直的人。包拯是歷史上有名的清官。他從青少年時代起,就開始立志要為國家出力,“竭忠死義”。他在開封任知府雖僅一年的時間,但他死后,開封百姓卻在開封府署旁邊建了一座包公祠,以紀念和供奉他。包拯一生清廉簡樸,從不講究排場,即使做了大官,穿著仍與布衣時一樣。他對貪污深惡痛絕,一生嚴于律已,身體力行。他在端州任知州,整頓吏治,打擊貪污,深受百姓歡迎。他一生鐵面無私,不避權(quán)貴,執(zhí)法如山,對皇親國戚、宦官權(quán)貴的不法行為,一律極力主張繩之以法,大力平反冤案。
停滯迂回,緩緩出頭。這教會了我們要做一個懂進退的人。一味地退會讓我們迷失自我,但沒有節(jié)制地進也是不明智的。我們要學(xué)會根據(jù)處境做出合理的選擇和規(guī)劃,有句話是“知深淺,懂進退,有分寸”,知深淺是一種能力,懂進退是一種智慧,有分寸是一種素養(yǎng)。愿我們在日常生活中,都能做到知深淺,懂進退,有分寸,在各種關(guān)系中方圓有度。
最后的描紅則意味著自己一個人在不知道該怎么辦時,不妨去看看其他優(yōu)秀的人是如何處理的,他們應(yīng)對此類事情的方式方法又是如何。我們應(yīng)不斷從中汲取智慧,同時提升自己。
做一個真正的人不僅需要具備謙虛、正直、懂進退和向他人學(xué)習(xí)的品質(zhì),還需要有一顆善良勇敢的心!讓我們一起努力,一起變得更好!
高考作文話題精選篇10
說實話,第一眼看到這幅漫畫,整個人都懵逼了。詭異的畫風(fēng)、凹造的發(fā)型、神秘的表情,這麼后現(xiàn)代風(fēng)格的作品,我說出題老師,您真的只想讓我們探討一下教育問題?那鮮艷欲滴的唇印、抓鐵留痕的掌印,總得赤裸裸的表明點兒什麼吧?我不知道廣大江蘇考生家長看到這會不會有臉上火辣辣的感覺,反正打臉,已經(jīng)是這屆人民的基本技能了。
大量社會經(jīng)驗表明,唇印往往印在公仆堆肥的顏上,掌印常常打在百姓錯愕的臉上。有的人,總是勤勤懇懇干100分,偶爾干了一次98分,打臉,沒商量;有的`人,幾乎踏踏實實干55分,忽然干了一次61分,吹捧,沒得說。說到底,不是分數(shù)與分數(shù)的差距,不是進步與退步的差距,不是期望與落差的差距,僅僅是人與人的差距。
人比人氣死人,不承認就是不客觀。帝都的孩子本來能考北大的,結(jié)果卻上了北師大,估計在有的父母那里,會氣得要死;然而,河南的孩子本來也就能上鄭大的,結(jié)果考上了北師大,那家里即便不敲鑼打鼓,也肯定滿面春風(fēng)得意的笑哇。鄭大和北師大的差距,絕對要比鄭州和帝都的差距小得多。當然,如果站在霧霾之上,我們能看到的差別,幾乎沒有。
所以,真正的差距,在于你是河南人,他是帝都人,一個河南人與帝都人的差距,絕對要比中國人和美國人的差距大。在這種條件下,公平就是個偽問題。在罔論公平的基礎(chǔ)上,談?wù)摢剳停褪前V人說夢。我們常常看到的是循規(guī)守矩的百姓,偶爾一次出格的行為,比如群體上訪或者游行,有關(guān)部門如臨大敵,在這些時候,他們才真正重視群眾的力量,而“群眾”二字,被打臉啪啪的。反觀之,有些公仆,僅僅做了分內(nèi)之事,偶有親民之舉,偶吐肺腑之言,做幾件實事,為百姓發(fā)聲,某些媒體便極盡吹捧只能事,甚至很多人有感恩戴德之意,這屆人民的要求真低。
再過不久,四年一度的美國總統(tǒng)換屆就要決出結(jié)果了。到底是川普,還是克嫂,其實跟咱們沒多大關(guān)系。今年也是中國的換屆年。我說狗剩,你們鄉(xiāng)里的書記要換了,你造不?……嗯,反正跟你也沒啥關(guān)系。美國人有談?wù)撁绹I(lǐng)導(dǎo)人的自由,中國人也有談?wù)撁绹I(lǐng)導(dǎo)人的自由,你看,接軌世界了吧?
我覺得,大多數(shù)的中國老百姓都很簡單,很容易滿足,他不需要你給予額外的獎勵,而起碼的公平和公開,不應(yīng)該成為夢的一部分。在我們這個盛行現(xiàn)實至上的國度,多一點真誠,少一點套路,還是好的。唇印應(yīng)猶在,掌印何處留?親吻就不必了,少打些臉,就行。
想想雷洋,即使學(xué)霸附身,考到帝都,也不過一介屌絲。他們教你,坦然面對,才是最重要的。
高考作文話題精選篇11
曠野一片黑暗,天地融合在一起,什么也看不見。外面刮起了大風(fēng),吹得樹枝亂擺,地上的灰塵亂飛。墨色的濃云擠壓著天空,天空被灰黑色取代,沉沉的仿佛要墜落下來,壓抑得整個世界都靜悄悄的。調(diào)皮的風(fēng)四處竄動,幸災(zāi)樂禍地看著人們狼狽不堪的樣子。空氣中有一股潮濕的泥土氣味,大風(fēng)眼看就要來了……
風(fēng)來了。
先是一陣輕飄飄的微風(fēng),微風(fēng)吹拂了柳條,柳條好似少女一頭秀麗的長發(fā)。微風(fēng)點拔了湖面,泛起圈圈漣漪。一會兒,大風(fēng)來了,田里的莊稼狂亂地搖擺著,樹上的鴉巢七零八散。大風(fēng)凌厲地穿梭著,柔弱的花花草草早已戰(zhàn)栗地折服于大風(fēng)。一會兒,狂風(fēng)來了。狂風(fēng)尖厲地呼嘯著,旋轉(zhuǎn)著,把路邊的柳樹吹得七顛八倒。一些沙子平地心起,撞到窗子的玻璃上,發(fā)出“沙沙”的聲音。突然,天邊出一片片烏云,黑壓壓的,幾道刺眼的閃電劃空而過,還不時有震耳欲聾的雷聲,給人一種陰森可怕的感覺。暴風(fēng)雨眼看就要來了……
暴風(fēng)雨來了。
只見那豆粒般的雨點便落了下來,打在玻璃上“叭叭”亂響。不一會兒,零星的雨點便形成了密集的雨網(wǎng)。雨越下越大,房檐上掛滿了無數(shù)條雨鏈。我隔著窗戶往外看,外面灰蒙蒙的,分不清哪里是天,哪里是地。天漸漸暗下來。暴風(fēng)雨眼看就要停了……
暴風(fēng)雨停了。
一絲清涼的,濕潤的空氣便沁入人的肺腑。閃電不那么刺眼了;雷聲不那么震耳了;雨不那么密集了。大約過了幾個小時,就雨過天晴了,天空又恢復(fù)了原來的光亮。我看向窗外,發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
高考作文話題精選篇12
西域的歌舞伴著清脆的駝鈴而來,在這清脆的駝鈴聲中,一群癲狂的人在不知疲倦地追逐著屬于他們的理想。
“靡不有初,鮮克有終。”每個人都會為自己規(guī)劃人生的理想,但有幾人能千百日如一日地堅持下去?不是每一道江流都能夠入海,不流動的便成為了死水;并不是所有的胡楊都能傲立千年不倒,不能忍受風(fēng)沙的便成為一堆朽木;不是所有人的理想都能實現(xiàn),那些不夠堅忍的只是空話。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”世俗的誘惑不能讓他停止追逐理想。他仰起那高傲的頭顱,拒絕向權(quán)貴阿諛諂媚,用堅貞與不屈來書寫高傲的人格。“五岳尋仙不辭遠,一生好入名山游。”在這壯麗的山河之中,留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱,騎上白鹿,放歌青崖間,覽盡世界萬物光景,感受世間千種風(fēng)情。他順著運河而下,去追尋屬于他的游俠生活,追求精神上的富足。
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。”字里行間,包含著他心中無限的哀傷。但這些悲痛不足以使他停下追逐理想的腳步,他毅然選擇成為一個理想的追逐者。“世間亦有千尋竹,月落庭空影許長。”他用那如椽之筆書寫出自然之偉觀,他用無比的才情向我們展示出他的萬丈豪情。“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”縱然命途多舛,但仍笑對人生,他用最曠達的姿態(tài)去迎接挫折與歷練。他不懼挫敗,始終如一地堅持自我的理想。在挫折的迷霧中,活出最瀟灑、最自信的自己。
因為堅持著理想,史泰龍才能夠在無數(shù)次的拒絕后崛起,終于成為時代驕子。只因他始終懷揣著夢想,哪怕無數(shù)位導(dǎo)演拒絕他,也無法改變他的理想。最終,夢想變成現(xiàn)實。
他們的生命都很平凡,但平凡的外表下跳動著一顆充滿自信、愈挫愈勇的心。他們都能矢志不渝地追逐著理想,即使理想是地平線。
是風(fēng)箏,便應(yīng)當迎著風(fēng),翱翔于廣闊的天空,是強者,便應(yīng)當無所畏懼。追逐理想之人,就應(yīng)當是這強者,迎難而上,不舍不棄,如夸父逐日般,踏遍風(fēng)霜雨雪,尋找生命的湖泊。
高考作文話題精選篇13
人們的一生總是在向往著美麗的遠方,未來總是讓人神往。如果我們不想讓人生一事無成,則需要讓我們學(xué)會珍惜。你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山。劉墉的這句話告訴我們,只有學(xué)會珍惜,才能給生命帶來方向,帶來前進的動力。
古之有立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。蘇軾的這句話告訴我們,只有學(xué)會珍惜,才能成就大事,才能在自己短暫的一生中有所成就。歷史的長河滾滾向前,那些學(xué)會珍惜,永不放棄的人,才會永遠被歷史銘記。
成功的人生不可能離開珍惜。只有學(xué)會珍惜,才能朝著目標奔跑。有了珍惜,就不會在人生的道路上迷失自我。見義勇為英雄謝海華,學(xué)會珍惜,相信,是那一刻的決定。相濡以沫,是半生的深情。平凡的兩個人,在命運面前卻非凡地勇猛。最長情的告白已勝卻人間無數(shù)。心里甜,命就不苦,愛若在,廝守就是幸福。他之所以有如此的成就,正是因為他學(xué)會珍惜,他懂得珍惜,并為此而不惜代價,不斷挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝困難。
如何正確對待珍惜這件事,對每個人來說,都是一個不同的理解。學(xué)會珍惜,才可能產(chǎn)生動力,啟動強大的推進器。鐵面法官阿布列林是的,我們要學(xué)會珍惜,才能掌控自己的命運。愿我們著眼未來,學(xué)會珍惜。
高考作文話題精選篇14
當清晨第一縷陽光透視大地的時候;當空氣中傳來新生花朵的清香的時候;當幼鳥破殼而出,用它清亮的雙眸觀察人間的時候,夢想便開始了。
誰不曾做過香甜的美夢,誰不懷有對生活的憧憬,卻還有多少人摒棄一切紛擾,仍在勇敢地做夢?
有夢者如莫言,人們只看見諾貝爾獎的光芒,誰關(guān)注聚光燈后因夢想而明亮的雙眸?筆耕不輟,勤勤懇懇,莫言,這位從小村莊走出來的中國作家,一直堅持著自己最初的夢想。有夢想躍然紙上,他執(zhí)著地拿著筆,講著屬于自己的故事。
有夢者如李安,正如他自己所說:唯有才華不被時光埋沒,唯有夢想在時光中閃爍。盡管曾遇困頓,在從事藝術(shù)生涯的&39;十數(shù)年也曾遭遇瓶頸,他卻依然敢于做夢。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真實寫照?堅持著夢想,始終明亮如初?
做夢的人,真美!
誰不曾留下對未來的迷惘,誰不曾留下膽怯的淚水,卻還有多少人不畏艱難,仍在為夢想而奮斗?
追夢者如曼德拉,當那首光輝歲月想起的時候,誰不對這位剛剛?cè)ナ赖陌贇q老人肅然起敬?哪怕路途遙遠,只要選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼顧。二十七年羅本島監(jiān)牢生活不曾泯滅他的夢;多次身臨險境也不曾摧毀他的夢。當勝利號角吹響,曼老終圓夢,一生壯麗,圓自由之夢。
追夢者猶如馬丁·路德·金,你可曾有夢?馬丁說:“我有一個夢想”。于是,哪怕時局阻隔,哪怕步履維艱,哪怕走下的一百個腳印都不曾留下印跡,他仍是這樣執(zhí)著地追著夢。八千里路云和月,哪怕最后的努力也化作了一聲槍響,他卻永不放棄夢想的自由與平等。他的一生,本就是一位追夢者的壯麗史詩!
為夢想而奮斗的人,更美!
有太多的遺憾不曾實現(xiàn),有太多的障礙仍在眼前,可哪怕未來有多少困苦,大好少年,此刻有夢,閉著眼,聽著風(fēng),風(fēng)風(fēng)雨雨都能走。“有了理想的人才能生活。”有夢的人不會老,在人生的起點,我對自己許下這樣的諾言“我不怕艱難,不怕辛苦,我愿擁抱朝陽,帶著夢想前行。人生時光長,我愿成為一個執(zhí)著熱忱的追夢之子!
高考作文話題精選篇15
老師們,同學(xué)們:
大家好!
理想是美好的,像藍天飄游著白云。現(xiàn)實是殘酷的,像狂風(fēng)裹挾著暴雨。追求理想,更要面對現(xiàn)實。
高中三年,說長不長,說短不短。可轉(zhuǎn)眼間,離高考卻只剩一百多天了,它時刻提醒著我們時間不多了,不能再這樣混日子了。人生一世,草木一春而已。其實一生一世也就是如此一生一次,淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢?
以前,我從來沒有想過自己以后要干什么,想干什么。連來上高中都是稀里糊涂的,沒有一點計劃。高一的時候,剛開始還認真學(xué)習(xí),沒過幾個月就松懈了,認為日子還很長,整天就玩玩鬧鬧,接著就是成績大幅度滑落,但那時的我并沒有反省。后來,老師讓我們填寫“人生規(guī)劃”時,我才意識到自己錯得有多離譜,因為我發(fā)現(xiàn)自己離考上大學(xué)的夢是那么的遙遠。而每次考試后的成績,讓我僅剩的自信也一點點失去。那時我就想,如果當初沒有讀高中該多好啊!就不用面對在中考失利后更嚴重的高考失敗的打擊。可是,我又不甘心,父母的一切期望都寄托在我身上,我不想辜負他們,更不想看到他們失望的表情。
現(xiàn)在,我也不敢保證自己一定能考上大學(xué),但我一定會努力的。花謝去,有青春的果實在枝頭;水流去,有濕濕的波紋的河床;鳥掠過,有高高的飛痕在藍天。如果我不去努力奮斗,那么什么都不會留下。
我并沒有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以介紹給大家,但我可以肯定的是:一個人的知識儲備得越多,發(fā)展?jié)摿驮酱螅瑳]有足夠的知識儲備,一個人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進展,更難的是向更高的地方發(fā)展。學(xué)習(xí)也是如此,要靠自己平時的積累。一點一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>
同學(xué)們,為了迎接20__年高考,在高考中取得優(yōu)異成績,從現(xiàn)在起,我們要打開塵封的勇氣,面帶微笑,更加堅定,充滿激情地上路。“獨木橋”是值得我們?nèi)D的,擠過去了,就可以享受正規(guī)的大學(xué)教育;掉下來了,我們也能重新審視自己,找到自己的人生定位,給自己尋找另一條人生道路。畢竟,并不是每一個人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣;并不是每個人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。
大學(xué)之路依然令我們向往,大學(xué)之路就在我們腳下。
謝謝大家!
高考作文話題精選篇16
屈原曾說:“何方圓之能周兮?”提出的正是方與圓難以相合的道理。反觀社會,園瓶,方盒,方圓之用,各得其妙。看到這里,我不禁想到生活的什么時間智慧。
生活中,“方”是一個人的棱角,是一個人的個性,每人因方而不一樣。“圓”是一個人的處世之道,“圓”讓大家藏其鋒芒,在與其他人相處時降低“摩擦”。而大家只有融合方圓之道才得收獲一個完美的生活。
有人曾說:“方圓齊用,效果俱呈。”處于年輕人年代的&39;大家卻常顯剛烈有余而圓潤不足,不懂處世之道常讓年輕人人在社會浪潮中屢遭打擊。因而作為年輕人人,我覺得要適合收鋒芒,提高自己處世之道是十分必要的。
海納百川,有容乃大,用包容塑造“圓”的基礎(chǔ)。年輕人人激情澎湃,追求個性、探索獨立也為年代所需要。但年輕人人的胸懷卻難以容下我們的激情。而成大事者,未有無寬廣胸懷者。曹操容下許攸,收獲官渡之戰(zhàn)的輝煌;藺相如寬容廉頗,收獲了“將相和”的佳話。有人說:“要想自己被社會包容,就要有包容社會的肚量。”年輕人剛邁入社會,難免會對社會的種種弊病怒不可遏,但假如大家能退一步,多寬容一些,是否就達到了海闊天空的境界呢?
心靜如止水,用冷靜作為圓的潤滑液。剛烈而又易激動是年輕人人的一大特點。激動往往使大家失誤,以致作出錯誤的判斷。這個時候,維持冷靜是年輕人人與世相處的另一個好辦法。冷靜使大家維持清醒,似隔熱層對于火箭,韁繩對于駿馬,能束縛住情感,使情感不至于失去控制。如此當大家遇見社會不公時,就不至于讓情緒成為與社會相處時的摩擦力。
我并非只看重圓,方圓合一,方顯生活智慧。只不過在我看來,方是每一個年輕人人本來具備的,而怎么樣做圓正是我期望所有同齡人去學(xué)的。因而我想說:“把心放寬一些吧,何必要讓一些小事折磨你美好的心靈呢?維持冷靜吧,日本又拜神社,砸汽車豈能解決?城管兇悍,打人又有什么用?”冷靜、包容是成圓之道。
讓大家一塊融合方圓,功用信俱呈,顯出智慧吧!
高考作文話題精選篇17
【作文題】
12月6日,南非國父、前總統(tǒng)曼德拉因病逝世,享年95歲。南非為曼德拉舉行國葬,全國降半旗。近100個國家的元首、政府領(lǐng)導(dǎo)人以及國際組織代表參加了曼德拉的追悼會和葬禮,全世界人民以各種方式對曼德拉的逝世進行哀悼和紀念。他是南非首位黑人總統(tǒng),也是諾貝爾和平獎得主,他為結(jié)束南非種族斗爭、帶領(lǐng)南非和平轉(zhuǎn)型作出巨大貢獻。曼德拉以一位“革命者”的姿態(tài)走完了自己的傳奇一生,他還將以“民主斗士”的身份、“圣雄”的偉大人格被世人緬懷。
曼德拉95歲壽辰,也是聯(lián)合國2009年創(chuàng)設(shè)的“曼德拉國際日”。聯(lián)合國號召世界各地的人們在這一天從事至少67分鐘公益活動,以紀念曼德拉獻身反種族隔離事業(yè)的67年政治生涯。
【范文】
人生的大船需要兩種燃料才會走得穩(wěn)穩(wěn)當當,那就是和解和寬容。
南非的民族斗士曼德拉,因為領(lǐng)導(dǎo)反對種族隔離政策而入獄,白人統(tǒng)治者把他關(guān)在荒涼的大西洋小島羅本島上27年。當時盡管曼德拉已經(jīng)高齡,但是白人統(tǒng)治者依然像對待一般的年輕犯人一樣對他進行殘酷的虐待。
因為曼德拉是要犯,專門的看守就有三人。他們對他并不友好,總是尋找各種理由虐待他。
但是,當1991年曼德拉出獄當選總統(tǒng)以后,曼德拉在他的總統(tǒng)就職典禮上的一個舉動震驚了整個世界。
總統(tǒng)就職儀式開始上,曼德拉起身致辭歡迎他的來賓。他先介紹了來自世界各國的政要,然后他說,雖然他深感榮幸能接待這么多尊貴的客人,但他最高興的是,當初他被關(guān)在羅本島監(jiān)獄時,看守他的3名前獄方人員也能到場。他邀請他們站起身,以便他能介紹給大家。
曼德拉博大的胸襟和寬容的精神,讓南非那些殘酷虐待了他27年的白人無地自容,也讓所有到場的人肅然起敬。看著年邁的曼德拉緩緩站起身來,恭敬地向3個他曾經(jīng)的看守致敬,在場的所有的來賓乃至整個世界,都安靜了下來。
他說:“當我走出囚室、邁過通往自由的監(jiān)獄大門時,我已經(jīng)清楚,自己若不能把悲痛與怨恨留在身后,那么我其實仍在獄中。”也正是曼德拉博大的胸襟和寬容的精神,使得南非的白人和黑人通過不斷的和解來共同建立一個新興的民主國家。
我們有時候之所以總是煩惱纏身,總是充滿痛苦,總是怨天尤人,總是有那么多的不滿和不如意,其實,多半是因為我們?nèi)鄙僖稽c寬容、和解以及感恩。
高考新材料作文篇3
1、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
材料一:誰年輕的時候沒有過夢想,誰年少的時候沒有過榜樣?好的偶像能夠成就一代人的志向、理想和美好的精神家園,而不好的偶像則會誤人志向、毀人前程。在引導(dǎo)崇拜偶像時,我們要大力呼喚和推出“英雄偶像”,逐漸將那些“反面偶像”逐出舞臺。
材料二:影視歌明星,總是引領(lǐng)著一個時代的流行潮流。無論是曇花一現(xiàn)的輝煌還是常青藤般的經(jīng)久不衰,他們帶給人們的震撼與激情,是可以穿透歲月和記憶的。每個人的成長過程中都有過類似的偶像情結(jié),只不過因所處的時代不同,意義與價值觀也隨之大相徑庭。
請根據(jù)你對以上材料的理解和體會,選準角度,寫一篇作文。要求:自選文體,自擬標題,不少于800字。
[審題指導(dǎo)]
此作文題由兩則材料構(gòu)成,即我們平常所說的多材料作文。多材料作文一般由兩則或兩則以上的材料構(gòu)成,比單則材料要復(fù)雜,不但需要弄清每則材料的大旨,還需要從整體上掌控材料與材料之間的關(guān)系。材料之間的關(guān)系主要有兩類:一是幾則材料并列,互為補充,對同一問題作多層面的描畫與論說;二是對立統(tǒng)一,對同一問題提供相反相成的事例。
仔細閱讀這兩則材料,我們發(fā)現(xiàn),材料一所表述的內(nèi)含是:好偶像與壞偶像對于人所起的不同的作用以及如何引導(dǎo)偶像崇拜的問題;材料二所表述的內(nèi)含則是:每個人成長中都有偶像情結(jié),且這個情結(jié)是隨著時代的變化而變化的。
通過對這兩則材料的分析與對比后,我們可以看出這兩則材料都是圍繞“偶像”來說的,其內(nèi)容上互為補充,共同闡述了偶像情結(jié)的內(nèi)涵以及如何崇拜偶像的問題。寫作時,我們?nèi)缒芫o扣“偶像”來寫,并突出“情結(jié)”一詞,就會很容易地寫出符合要求的作文來。
[寫作提示]
“偶像”在很久以前就已經(jīng)存在,“偶像情結(jié)”也是一個既年輕與古老的話題。仔細一想,我們便會發(fā)現(xiàn)這個文題所蘊含的思想底蘊與文化內(nèi)涵極為深遠。在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展、信息化與個性化并存的年代,幾乎每一個人都會有自我的“擇偶”標準,有人敬仰革命領(lǐng)袖毛澤東,有人欣賞文壇巨匠高爾基,有人崇拜籃球之王喬丹,有人迷戀影壇明星劉德華等。選擇偶像,關(guān)鍵在于背后的精神風(fēng)貌與價值取向,這是同學(xué)們要著重思考的問題。
具體寫作時,我們可以用提供的材料打開自己的思路。比如材料中說“誰年輕的時候沒有過夢想,誰年少的時候沒有過榜樣?“每個人的成長過程中都有過類似的偶像情結(jié)”等話語中可以展開聯(lián)想和想象的雙翅,進而在古今中外的現(xiàn)實或文學(xué)藝術(shù)之中尋找創(chuàng)作的靈感,像屈原、李白、李清照、蘇軾、魯迅、海子以及秦皇漢武、唐宗宋祖等這些對中國文化或中國歷史有著深遠影響的作家、學(xué)者、英雄豪杰,也可以是藝術(shù)世界中的人或物。如維納斯雕像、《老人與海》中的桑提亞哥、《簡愛》中的簡愛、《復(fù)活》中的瑪絲洛娃等,都可以進入到你的視野。這樣,寫作素材一下子就多了起來。
有了素材之后,我們就要精心構(gòu)思了——寫出虧“我想得出來”的作文。如下面的一些寫作角度就比較好:
(1)偶像情結(jié)折射出時代和大眾文化的烙印;
(2)偶像崇拜是人們精神的一種寄托;
(3)偶像的言行舉止會影響一代人或一個時期,不可小視;
(4)崇拜偶像不能迷失了自己;
(5)偶像能起到榜樣的作用,成為偶像,需要巨大的人格魅力;
(6)青少年更容易成為偶像的崇拜者,成為偶像也需付出努力和艱辛;
(7)偶像是一把雙刃劍等。
另外,需要向同學(xué)們提醒的一點是,文章表現(xiàn)手法要力求新穎,別具匠心。如果僅僅拘泥于材料中所給的信息,是不大可能寫出好文章來的,需要我們思接千載,神游萬里!可以用心靈游歷的方式尋找偶像,在尋找過程中,表達自己的心得和感受;也可以用偶像獨白的形式或“陌生化”手法來揭示“偽偶像”的真實世界等。
2、[文題展示]
雪龍”號完成第四次考察北極任務(wù)
2010年9月20日,中國第四次北極科學(xué)考察隊出色完成了科學(xué)考察任務(wù),乘坐“雪龍”號極地科學(xué)考察船載譽凱旋,順利返回位于上海浦東的中國極地考察國內(nèi)基地碼頭。
此次科考關(guān)注北極海冰的快速變化對中國環(huán)境和氣象的影響,以便我國在全球氣候變化中采取更好的行動和策略。科考人員發(fā)現(xiàn),北極海冰融化現(xiàn)象嚴重。科考專家余興光稱,中國處在北半球,北極的快速變化對中國的氣候、生態(tài)、環(huán)境影響非常大。
在“雪龍”號向北挺進時,隊員們發(fā)現(xiàn)北緯84度以北海域的海冰出現(xiàn)大量的冰間水道或水塘。由此可見,北極海冰加速融化已是不爭的事實。應(yīng)該說,北冰洋的變化令人震驚,如果任由這種局面發(fā)展下去,可能產(chǎn)生很多的環(huán)境問題,對中國的影響將是巨大的。
這次北極科考圍繞國際北極研究的熱點科學(xué)問題,獲取了多學(xué)科立體實測數(shù)據(jù),不僅對深入了解北極變化及其對我國氣候環(huán)境影響起到積極作用,也為國際北極科學(xué)研究提供了極有價值的現(xiàn)場資料。
[運用指導(dǎo)]
近來年,圍繞北極的國際紛爭日漸增多,甚至大有兵戎相見之勢,許多國家看中的是北極的資源,很少有從科學(xué)的角度審視這片寂靜而熱鬧的寒冷極地。此次中國科考隊,從北極氣候角度考察,無疑具有人類價值。
[適合話題]
北極與環(huán)境變化,科學(xué)與生活,自然資源與人類發(fā)展,表層與深層,遠與近等。
3、垃圾場旁的高病人群
近年來,大型垃圾填埋場周圍大多形成了高發(fā)病區(qū)。環(huán)境糾紛案件不斷增多,已經(jīng)成為國內(nèi)外重大環(huán)境問題的焦點之一。
北京六里屯垃圾填埋場附近一居民區(qū),患腫瘤類病和呼吸系統(tǒng)類疾病的發(fā)病率已明顯增多。在民眾提供的一份名單中,七年來僅患有腫瘤類病及其死亡人數(shù)就多達70人。以北京阿蘇衛(wèi)垃圾填埋場附近村莊為例,牲畜死亡、植物怪長,阿蘇衛(wèi)附近成了枯樹、傻羊和病人的村莊。據(jù)不完全統(tǒng)計,近年來患有呼吸系統(tǒng)類疾病、腦血栓、糖尿病、冠心病、高血壓的人數(shù)和死亡人數(shù)比以前明顯增多;村民家中自備吸氧裝置的戶數(shù)超過半數(shù);三四十歲以上的中老年人,患有腦血栓的人數(shù)比例達60%以上。
國際上,以焚燒為主要處理方式的垃圾焚燒發(fā)電廠,同樣威脅到附近居民的健康。據(jù)綠色和平組織《焚化爐與人類健康》研究報告,焚燒爐潛在地損害人類健康,主要表現(xiàn)在誘發(fā)突變、癌癥、呼吸疾病、性別比例失調(diào)、先天性缺陷、多胎妊娠、心臟病、皮膚病、泌尿科疾病、甲狀腺激素變化等10個方面。
在英國、西班牙和日本,老式和現(xiàn)代化的焚燒廠雇員,均發(fā)現(xiàn)體內(nèi)二惡英總毒性當量水平升高,影響健康;在意大利,市區(qū)接近垃圾焚燒的居民,患癌率大大增加,肺癌死亡率上升6.7倍;1962年至1992年,一垃圾焚燒廠的工人,胃癌死亡率增加2.79倍。在英國,一份涉及70個城市的焚燒爐和307個醫(yī)院醫(yī)療物焚燒爐研究報告表明,居住在附近的兒童癌癥死亡概率增加兩倍;在比利時,維爾賴克兩座焚燒爐附近居民新生兒先天性畸形增加了1.26倍。
[運用指導(dǎo)]
社會發(fā)展過程中產(chǎn)生了大量的垃圾。垃圾的貯存、處理是一項系統(tǒng)工程。如果沒有統(tǒng)一的規(guī)劃和科學(xué)的方法,將很難找到解決垃圾問題的根本途徑。如今,人人都是垃圾的制造者,也是受害者,而那些住在垃圾場附近的人群,無疑受害更深。
[適合話題]
環(huán)保與生活,垃圾與健康,垃圾與文明,環(huán)境與生存等。
4、黃河開河魚成稀有珍品
據(jù)中國之聲報道,每年3月下旬,隨著黃河冰融河開,吃開河魚就成了包頭市民餐桌上的一道美食。然而現(xiàn)在,由于生態(tài)環(huán)境惡劣,真正的黃河開河魚在包頭市場上十分少見。開河魚主要的生存環(huán)境就是在黃河。然而,隨著近年來黃河兩岸人口和工廠的增加,黃河水體污染非常嚴重。在2004年,黃河包頭段就遭遇了建國以來最嚴重的一次水源污染事件,黃河水體揮發(fā)酚超標92倍,高錳酸鉀指數(shù)超標12倍。這種生態(tài)環(huán)境導(dǎo)致黃河段內(nèi)80%的黃河獨有野生魚類死亡。黃河開河魚更是一年比一年少,享譽全國的包頭黃河鯉魚現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤影。目前在包頭市場上大家吃到的開河魚絕大多數(shù)都是由黃河水飼養(yǎng)的,真正從黃河里打撈出來的開河魚已成稀有珍品。
[運用指導(dǎo)]
昔日普通百姓家餐桌上常見的黃河開河魚,由于生態(tài)環(huán)境惡化,水質(zhì)下降,已成稀有珍品。孕育華夏文明的母親河,如今卻正在遭受無情的摧殘,文明的搖籃正慘遭破壞。這個令人痛心的話題,具有極大的諷刺意味!
[適合話題]
環(huán)境與生活,母親河危機,生物危機,人類危機等。
5、產(chǎn)水比產(chǎn)油貴
迪拜不只是一個財政上沒能量入為出的城市,在生態(tài)上它也極度透支。被修剪得整齊的草坪上,滿是噴水的噴頭。在一個像小山一樣大的冷室里,人們用天然雪修建了一個滑雪場。然而,這里卻是沙漠——世界上最缺水的地方。
有人在迪拜修建了一個有空調(diào)的海灘,冷氣管鋪設(shè)在沙子下面,這樣顯貴們的腳趾就不會被灼傷。新的泰格伍茲黃金高爾夫球場每天需要大量的水灌溉其場地。沙塵暴經(jīng)常席卷這個城市,塵土漫天飛揚,天際一片模糊。沙塵過后,酷熱登場,所有沒有得到人工加濕的地方都會被烤個通透。
這里沒有地表水,又是世界上降水量最低的地區(qū)之一。阿聯(lián)酋的水是由海灣地區(qū)的海水淡化廠淡化而來的,是世界上最昂貴的水。生產(chǎn)淡水的費用超過了生產(chǎn)汽油的費用。即使待著不動,在迪拜,人們對水的需求量也相當高。在即將到來的水資源緊缺、能源從石油向其他資源過渡的時代,迪拜尤其脆弱。
水質(zhì)越來越糟糕。游客們常常可以看到未經(jīng)過處理的污水以及漂浮在海上的污物。迪拜擴張得太快了,其污水處理設(shè)施卻沒有跟上步伐。海水變成了黑色,臭不可聞。游客被告知:不要到海里去,那里到處是排泄物和細菌,真是一個巨大的諷刺——游客來這里就是享受海灘生活的!
[運用指導(dǎo)]
迪拜人用石油換金錢,再用金錢破壞自然的生態(tài)平衡——在沙漠里建起了天然雪場、空調(diào)海灘。迪拜人生產(chǎn)淡水的費用超過生產(chǎn)汽油的費用,他們卻用這些水去噴草坪。一個聞名于世的旅游城市,卻有許多污水、污物、細菌充斥其間,這與人們心目中清澄、圣潔的形象如此悖離,真是一個巨大的諷刺!
[適合話題]
環(huán)境與文明,生命之源,金錢與環(huán)境,生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展等。
高考作文話題精選篇18
“叮咚……”上課鈴響了,語文老師快似流星地走進了教室。時間不可浪費,馬上講起了課。講到高潮處,聲音高,講到低潮處,聲音小。沒想到她突然用殺手锏,大家還沒反應(yīng)過來,只聽一聲:“你來回答。”
他不情不愿地站了起來,說了聲“這道題……”就說不下去了。臉因為緊張漲得通紅。他用手指用力地摳著課桌,好像要把課桌摳壞。他時不時扶一下眼鏡,用眼睛死死地盯著老師,想從老師身上找到答案,哪里找得到。他很苦惱地抓了抓頭。老師生氣了:“不要浪費我們時間!”他急了,臉漲得更紅了,但還是支支吾吾說不出來,仿佛答案和他拼了命一樣。旁邊的同學(xué)開始竊竊私語,“這么簡單都不會!”“不就是一個感想嗎!”他有些不知所措了,用牙齒咬住了嘴巴,當放開時嘴巴紅了。他終于放棄了,停止了支支吾吾,把頭低了下去,看著腳,沉默了。
老師不理他,更沒有讓他坐下去的意思,大聲問:“接下來誰來回答這個問題?”大家紛紛舉起了手。“你來!”那個同學(xué)站了起來,看了他一眼,“這道題分三步,一是……二是……三是……所以就是……”“很好!”老師用贊許的目光看了一眼那位同學(xué)。
不一會兒,下課鈴響起了,老師站了起來“下課!”隨著老師說再見的.聲音,同學(xué)們紛紛走出了教室。
高考作文話題精選篇19
萬事變則通,通則達。教師的專業(yè)成長就是不斷修正自我,完善自我,自我升華的過程。毋庸置疑,沒有教師的自我改變,就沒有教育的改革創(chuàng)新。新課程理念下的教育迫切需要教師在不斷地探索中獲得真理,并在具體的教育實踐中積極探索,勇于改變,完善自我。然而,放眼農(nóng)村當下的基礎(chǔ)教育,還真是把素質(zhì)教育喊在口號里,把應(yīng)試教育落實在行動上,并有愈演愈烈之勢。這種現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者的思索:是誰在改變教師!
某師是一位農(nóng)村教師,初為師者,他每天都是微笑著給學(xué)生上課,他努力地把參與式教學(xué)方法用在教學(xué)中,把若干個學(xué)生分成N個小組,采用合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生自主探究,充分交流,極力營造民主的、寬松的課堂學(xué)習(xí)氛圍。下課了,他主動走到學(xué)生中間,傾聽孩子們的心聲,或是教孩子做游戲,或是給孩子講故事,有時幫學(xué)生做衛(wèi)生。孩子們都喜歡和他親近,有什么心里話都會告訴他,一點也不怕他。看著這些孩子們率真、可愛、活潑的樣子,他的內(nèi)心總涌動著一種愉悅的幸福感覺。教學(xué),對年輕的某師來說是一件快樂而富有詩意的事情。他見人就說:做教師其實很幸福。然而,一周一評比的優(yōu)勝班級總與他的班失之交臂,總評的分數(shù)也總是落在其他班級的后面。值周老師委婉的點出了他所帶的班級評比分數(shù)低的主要原因是課堂太活躍,其實就是班級紀律有點差。看到充滿朝氣的班級,看到快樂成長的孩子,面對孩子們燦爛的笑臉,他堅信,他的做法沒有錯。
他的自信沒有堅持多久,接下來的一件事徹底的改變了他。期中考試后,他所帶的班級理所當然的成績不理想,離學(xué)校的指標有些差距,績效考核自然受到了影響,一時之間非議之聲不絕于耳,連對他的管班持贊同態(tài)度的部分家長也紛紛倒戈一擊。是自己的方法不對,還是學(xué)生不努力?他一度陷入迷茫,但有一點很清楚,試卷上有幾道試題超出了教材的范圍,而他的學(xué)生卻唯一例外的做對了,年級前三名也在他的班級里,這或許就是對他的一絲安慰。事后,校長因他所帶班級的合格率較低找他正式談了一次話。校長嚴厲地說,課堂亂哄哄的,學(xué)生搶著回答問題,有的還不舉手,一點規(guī)矩都沒有,這樣的課堂如何有效率,這樣的學(xué)生如何能考好?整天和學(xué)生嘻嘻哈哈,哪有老師的樣子。老師就是老師,學(xué)生就是學(xué)生,學(xué)生不怕老師,學(xué)生能學(xué)好嗎?校長告誡他說,以后要改改,老師就是老師,得讓學(xué)生怕你。校長的話是嚴厲的,好像沒有一點回旋的余地。
以后的日子,他變了。課堂上,講得多了,教室里喧鬧少了;下課了,他要么回到辦公室,要么看著幾個學(xué)困生做練習(xí),學(xué)生再也不纏著他做游戲了,一見到他就跑進教室,自覺的拿起筆做練習(xí);他很少對孩子笑,話語也嚴厲。他變得像個老師了,班級的紀律也好了,期末考試成績也上去了。在他獲得全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考年紀數(shù)學(xué)第一名時,卻一點都高興不起來。他明顯的感到:孩子們臉上的笑容在漸漸消失,見了他只有敬畏,一臉的低眉順眼。
學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,是一個自我發(fā)現(xiàn),自我探究的過程,有時會凝神靜氣,有時禁不住自言自語,這些都是再正常不過的事情。其實,學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)的形成過程同樣需要個體之間的交流和充分的辯論。我一直在想,我們需要什么樣的班級紀律?對待課堂中學(xué)生的“喧鬧”我們該做怎樣評價?某師因為課堂的特別活躍受到指責,因一次考試成績不理想而受到批評,使得他從一個滿懷博愛和充滿教育夢想的師者,到一個冷漠、世故、古板的老師,他失去了孩子的信任,他拒絕了教育的智慧,他放棄了對教育真理的實踐和追求。
年輕不是過錯,但從年輕教師的成長看,許多年輕教師從踏上崗位的那一刻起,無不例外地承擔著繁重的工作,而在評優(yōu)、晉職時又從來都是先等等。他們必須像其他老師一樣,等到中年,或是更長的時間才能有晉升職稱的機會。在漫長等待中,激情燃燒的夢想和信念漸行漸遠,更可怕的是在青年教師迷茫困頓的時候,在需要幫助激勵的時候,我們的管理者卻沒有積極引導(dǎo)他們走出困惑,以呵護他們身上殘余的激情和夢想。年輕教師創(chuàng)新的火花被牢牢地禁錮在狹隘的,充滿功力色彩的教育界。
是誰在改變教師。是孩子們健康成長的需要,還是源遠流長的師道尊嚴;是培養(yǎng)有創(chuàng)造意識的先進生產(chǎn)力的需要,還是單純的應(yīng)試成績。我在想,假如學(xué)校客觀的評價某師的班級紀律,尊重教師在教學(xué)上地有益嘗試;假如我們的考試不如此重視而頻繁,加入我們的考試不再是以偏概全的追求分數(shù);假如學(xué)校管理者能給予某師科學(xué)的引導(dǎo),而不是一味地不屑和指責。可以肯定,幸福、快樂的一定還有孩子,孩子們受到了尊重,他們的生命成長才會與歡樂相伴,他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷才會充滿創(chuàng)造和多彩。
因此,在新課程理念不斷強化的今天,學(xué)校的管理者對教師和學(xué)生的評價必須與時俱進。尊重生命快樂成長,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,首先要尊重教師的創(chuàng)造性,科學(xué)評價教師的勞動。
高考作文話題精選篇20
每個人都有一個關(guān)心、愛護自己的老爸,但是我的老爸卻用一種與眾不同的方式來疼愛我。
聽媽媽說,我生下來有九斤,大概只有六個月的時候,經(jīng)常哭,那聲音高的能讓你也想哭。老爸是受害者,他整天抱著我,整天聽我那鬼哭狼嚎般的哭聲。有一天,老爸終于忍受不了了,揚起手就想往我身上打,可是他的手在半空停住了,顯然不忍心下手。只見他從衣櫥里拿出三床棉被,裹在我身上,然后抬起手,狠狠地往我身上打,嘴里還說著:“看你還哭不哭了!”但是我還在哭,哭得更兇了!站在一旁的&39;老媽哭笑不得:“喂,你別打了,他不痛的。哎,真是白忙活啊!”
我七歲的時候,玩耍時一不小心跌了一跤,一瘸一拐地走到爸爸那兒,希望能得到爸爸的同情和憐愛。可是,爸爸卻不冷不熱地說:“這么一點小傷都受不起,以后你怎么可能有所作為啊!”我氣呼呼地嘟著個嘴,心想:有什么了不起的,我才不要你扶吶,我自己來!”我一氣之下站直了身子,看著我爸,突然,只見老爸嘴角微微一笑。忽然,我似乎明白了什么。原來,老爸利用了我的好勝之心使我自己站了起來,讓我明白了很多。
幾天前,我正和媽媽津津有味地讀著英語,老爸見了,放下了手中的活,跑了過來,坐在沙發(fā)上湊熱鬧。有時候我不會讀,他卻地用他那奇怪的音調(diào)讀了出來,惹得我們哈哈大笑。這時,媽媽提議要我和老爸進行一場“英語PK賽”,沒想到,老爸竟然答應(yīng)了。如果是平常他早就找理由為自己開脫,這一定是老爸不想在老婆和兒子面前出丑,要展示自己一下吧。為了獲勝,在比賽前我虛心地向老媽討教,還練了好一陣。比賽開始了,很快我就讀完了,輪到老爸了。老爸也不甘示弱,盡力讀了下去了,有一個詞的發(fā)音他重復(fù)讀了好幾遍,我和老媽還是聽不懂他在講什么東東。我湊上前去一看,原來他把“MOM”讀成了“媽母”!嘻嘻,我與老媽笑了好一會呢。最終,我以8分:6分的微弱優(yōu)勢取勝!好險呀!現(xiàn)在我仔細地回味起來,也許老爸答應(yīng)這場比賽是為了引導(dǎo)我,增加學(xué)習(xí)的樂趣,激活學(xué)習(xí)的氛圍吧。
是他那特別的的愛伴隨著我成長。老爸,我由衷地感謝您這么多年來對我的愛!我愛您,老爸!
高考作文話題精選篇21
人生像一杯美酒,點滴皆芬芳;人生像一杯清泉,冷暖都清涼。記住,樂觀的人會品嘗人生的甘甜喜樂,樂觀的人會贊人生步步邁向尖端,樂觀的人會迎向光明的未來。
樂觀,是風(fēng)雨兼程的勇往直前;樂觀,是艱難困苦的一笑而過;樂觀,是風(fēng)霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水,劃過煩躁的生活;樂觀是光,照亮晦暗的人生;樂觀是清風(fēng),拂過醉人的生命之歌。
小草樂觀,沖破泥土,彰顯生命的希望;雄鷹樂觀,搏擊長空,擁有蒼穹的蔚藍;梨花樂觀,開遍山崖,經(jīng)歷了嚴冬的磨礪;梅花樂觀,芳香四溢,飽受四季的風(fēng)霜。
風(fēng)雨兼程,塑造精彩人生。二十世紀八十年代的神州大地上,有一個光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來延續(xù)他人的生命,以自己的痛苦換取別人歡樂的時代楷模。海迪的事跡到處傳頌,海迪的精神到處弘揚,她樂觀向上,她自強不息,是追求人生價值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!
“我只看到我所擁有的,不看我沒有的。”黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪去了她發(fā)聲講話的能力。她昂然地面對苦難,迎向許許多多的不可能,以她樂觀的心態(tài),最終獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。沒有風(fēng)雨的洗禮,海燕怎能振翅高飛?
陶淵明歸隱田園,醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔,做真正的自己。即使沒有優(yōu)越的生活,但有“帶月荷鋤歸”的恬淡,有“悠然見南山”的自在。他領(lǐng)略了醉情山水的快樂,擺脫了污濁x場的樊籬,撇掉了痛苦。
悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。
學(xué)會樂觀,就會戰(zhàn)勝一切艱難險阻;學(xué)會樂觀,就會打破一切迷惘困惑。若沒有樂觀的堅毅,張海迪怎能成為時代的楷模!若沒有樂觀的品質(zhì),黃美廉怎能成為大學(xué)藝術(shù)博士!若沒有樂觀的性格,陶淵明怎能成為一代大詩人!
人生的路上,有風(fēng),凜冽;人生的路上,有雨,滂沱。讓我們攜樂觀之手,風(fēng)雨兼程,造就我們的精彩人生吧!
高考作文話題精選篇22
爺爺老是坐在他那早已掉漆的太師椅上,捋著他那幾根花白的胡子,戴上老花鏡,看那幾本早已發(fā)黃了的《三字經(jīng)》。那張不時會發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音的太師椅,據(jù)說是爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼模呀?jīng)是好幾代了。爺爺老是不愿換上一張新的,雖然爸爸好幾次說要買一副沙發(fā)換上。只要爸爸一開口,就遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥:“祖宗的東西能隨便搬掉嗎?你這個不肖的子孫!”于是爸爸便唯唯諾諾地退到一邊,不敢再提買沙發(fā)的事。而爺爺大概是氣昏了,坐在那太師椅上,花白的胡子習(xí)慣地一翹一翹的。
我從很小很小的時候就看到爺爺坐在這張?zhí)珟熞紊希e悠閑悠的。有時幾個老朋友來探訪他,于是興上心來,背著“之乎者也”,身體也就習(xí)慣地搖擺起來,活像一座古老的擺鐘。——即便是他一個人在家,也是常常這樣背書,這樣搖擺。他這樣擺得習(xí)慣了,我們也就看得習(xí)慣了,雖然爸爸仍然很想買一副沙發(fā),但也終于沒有提。
我也常常爬上太師椅,學(xué)著爺爺?shù)哪訐u擺起來,但總覺得自己搖得不比爺爺好看。但如果被爺爺看到了,自然是會有一頓訓(xùn)斥的。訓(xùn)斥完后自然是坐在太師椅上,胡子習(xí)慣地一翹一翹。坐上太師椅,爺爺儼然是至高無上的。
我對這張破舊的“老古董”可以說是“恨之入骨”,這不單單是遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥而遷怒于它。它擺在門邊,常常無緣無故地磕痛我的腳,有時還磕破了皮滲出血珠來。這種恨促使我起了弄壞它的念頭,我趁爺爺不在家,偷偷地拔掉那幾個快要掉落的楔子。
爺爺回來了,他習(xí)慣地把拐杖倚在太師椅旁邊,撩起長衫,習(xí)慣地往下一坐。“哐啷”一聲,等一家人從內(nèi)屋跑出來一看,爺爺早已倒在地上,他的大腿扭傷了。
爺爺被送進了醫(yī)院。他躺在床上“唉唉”地嘆了幾聲氣。我去看他的時候,看到他那艱難的樣子,真想向他承認這是我的過錯,但我終于沒有說出口來,盡管心里有著莫名其妙的內(nèi)疚。
爸爸終于買來了一副沙發(fā),擺在那太師椅的位置上。那張早已支離破碎的太師椅,被堆在靠墻的一個角落。
爺爺出院了。他在家里看到了沙發(fā),依然是嘆息幾聲,沒有再說什么。
他依然是習(xí)慣地把拐杖依在一邊,習(xí)慣地撩起長衫,習(xí)慣地把身子向前一俯,習(xí)慣地輕輕下坐。但我常常看到,他的身子落下時總是像著了一驚似的——大概是他還不習(xí)慣坐這種又低又軟的沙發(fā)吧。
高考作文話題精選篇23
秋姐姐,現(xiàn)在,早已拖著長裙離去了,但是樹的枝丫間仿佛還遺留著她的發(fā)香……
懷想初秋時……
一片樹葉,向我展示了她,那縱橫交錯的葉筋,告訴著我,她的來臨,將會給無數(shù)個生命帶來驚喜。或許就是樹吧,秋天,淡黃的、棕黃的、紫黃的一只只“蝴蝶”揮舞著翅膀,向一群小小的樹精靈們,守衛(wèi)著大樹媽媽,層層疊疊的,給人以秋的獨特氣息。
有人說,春天是充滿生機的,而秋天則是萬物枯落的季節(jié),使人覺得一片荒蕪,枯燥乏味,所以,許多人并不喜歡秋。但是我卻覺得不然,我就是那個特別的,獨愛秋的人。
先說秋風(fēng)吧,秋風(fēng)雖然不如春風(fēng)般柔情萬丈、和煦細膩。但是,你是否發(fā)現(xiàn),那秋風(fēng)也仿佛是個善良可愛的&39;少女,守護著大地呢!是她,捎來了冬天即將來臨的口信兒,告訴動物朋友們——天氣冷啦!要準備過冬啦!沿路,她還做了件好事——她吹熟了果樹上的果實,蘋果們露出紅撲撲的臉蛋,石榴們笑得咧開了嘴,柿子們興奮地從樹上蹦了下來……仿佛都在向秋風(fēng)妹妹致謝呢!有時,她高興地來回飛舞著,但有時,也不知是害羞還是怎么,她悄悄地走了,只留下了農(nóng)民們一個個如蜜汁般甜蜜的笑臉……
要說秋天,最離不開的,就是那落葉歸根的景象。可不,楓葉就是其中最有特色的。紅色的嬌艷如火,棕色的厚重充實,黃色的淡雅清寧……每一片,都不同,都給予人不一樣的美。唐代詩人杜牧曾有兩句千古名句,正是他在觀賞楓葉時所作“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”在作者的筆下,那楓葉是多么美呀!你曾想過嗎——你身處一片楓林,閉上眼睛,秋風(fēng)拂過樹梢,“嘩嘩”楓葉應(yīng)聲而下,那楓葉滑到你的手上,鉆進泥土里,漂在小溪上,駛向遠方……它陪伴的,不僅僅是你,是我,還有那海外的游子,以及那些顛沛流離的人。它帶來的是鄉(xiāng)愁,但又不全是,它帶來的,是如母親的手掌般輕柔的感覺,使你心頭涌上一股說不上的感動……
秋,我深深愛戀的——秋啊!
高考作文話題精選篇24
一棵小樹說:“讓我長在充滿陽光的位置上,我將很快為你獻上一簇綠陰。”
一縷花香說:“讓我飄到人群當中,我將帶給人們一份美秒的心情。”
五線譜上的音符說:“讓我站在該站的地方,我會為你譜寫出悅耳的旋律。”
畫板上的色彩說:“讓我住在適合我的所在,我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫。”
一位先哲說:“給我一個支點,讓我站在適當?shù)奈恢蒙希覍⑼衅鹫麄€地球。”
世間萬物都有自己的位置,他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外,環(huán)保學(xué)家反復(fù)對世人說,垃圾是放錯了地方的資源。可見,位置是誘人的,但誘人的位置并非有意者都可思而得之。
屈原自投汨羅江,一代文豪自此灰飛煙滅,是因為在腐敗的楚國宮廷沒有贏得應(yīng)有的位置;李白行走江湖,游歷山水,與朝露斜暉為伴,以麻布黃卷為友,也是因為爭權(quán)奪勢的朝廷沒留下他的位置;蒲松齡厭倦官場,隱居山野,一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔,也是因為在浮浮沉沉的前半生沒找到自己的位置……
千里馬本身的素質(zhì)固然重要,然而如若缺乏英明的伯樂,千里馬也只能和普通馬一樣,老死廄中;背負名將馳騁沙場建立赫赫戰(zhàn)功,那只能是遙遠的幻想。毛遂自薦的人們是為了實現(xiàn)自己的人生價值;然而現(xiàn)實生活中一些有了位置的人,由于不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅,令人扼腕。
歷有許多有關(guān)位置得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國印,聯(lián)橫合縱;管夷吾、百里溪被舉為相,為國家昌盛做出了非凡的貢獻;諸葛亮錯用馬謖失街亭,從而又一次錯過了奪取中原的大好機會。
魯迅如果當初從了醫(yī),那太可怕了——他能救治一個個肉體上有病的國人,卻不能救治精神上病魔纏身的國人。他的棄醫(yī)從文喚醒和激勵了一個又一個革命者,更為后人留下了無法估量的精神財富和文化遺產(chǎn)。可以說,正確選擇自己的位置造就了魯迅。
所以,我們要積極追尋和爭取屬于自己的位置,而不僅僅是等待位置。“是金子總會發(fā)光的”,但那等待太漫長了,甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應(yīng)當立馬置于陽光下,那樣的位置才適合它。
沉默,不會是金;抑制斗志,永不會成功。努力去尋求自己的位置吧,進攻才是的防守。
高考作文話題精選篇25
放開手,勇敢飛
中國有句話:“吃的苦中苦,方為人上人。”誠然,每一位成功的人士背后,總有一段堅強自立、艱苦奮斗的過程。當今的青年,亦應(yīng)該如此,所以我們呼吁,放開你們溫暖的大手,讓我們自己勇敢地飛。
從呱呱墜地到長大成人,那一步離開父母、老師、社會的幫助與扶持。我們走的每一步,都見證了他們的扶持的過程。我們應(yīng)該感謝他們,是他們給我們創(chuàng)造了一個優(yōu)越的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí),助我們成長。可是,親愛的人啊,我們是鳥兒,終有一天要飛出巢兒,要擁抱藍天,所以,現(xiàn)在的我們就要接受磨難,為我們飛向藍天做好準備。
當我們摔跤的時候,親愛的人啊,別緊張,別擔心,不摔跤,是學(xué)不會走路的,讓我們自己爬起來,摔的跟斗越多,就積累了我們將來走路的經(jīng)驗,為學(xué)會走路做好基礎(chǔ),當我們真正學(xué)會走路的時候,我們就不會頻頻出錯,因為路是自己走出來的,走的多了,就有了技巧。路,是自己的,別人誰也代替不了,所以你們要放開手,別擔心,讓我們自己去飛,去勇敢地飛。
當我們遇到挫折的時候,親愛的人,別緊張,別擔心。人常說,失敗是成功之母,不是這樣嗎?人生路上,難免出現(xiàn)挫折、失敗,正是這些失敗、挫折的墊腳石,才筑成明日的輝煌。我們是你們的小孩、學(xué)生、一份子,我們的喜怒哀樂牽著你們,可是,親愛的人,不要把我們的事看作是多大的事,我們有困難的時候,別擔心,要放開手,要讓我們自己去飛,去勇敢地飛。要讓我們自己去解決,因為將來的路,我們自己必須走,你們不能永遠陪我們。
我們這些作孩子的也要明白,讓父母放手,讓老師放手,讓自己勇敢去飛。家長希望自己的兒女成龍成鳳,他們把全部的精力都放在我們身上,我們遇到困難、挫折的時候,他們希望是他們,由他們來承擔痛苦。我們要明白他們的心,那顆愛子之心,所以,自己解決好自己的事,別讓家長、老師擔心,讓他們明白,放手,是讓愛飛翔,傳遞愛的另一種形式,我們自己也要敢于挑戰(zhàn),敢于應(yīng)戰(zhàn),讓自己的夢想放飛于青天白云之間。
親愛的人,放開你們充滿愛意的雙手,讓我們勇敢地飛。
放開手,勇敢飛!
高考作文話題精選篇26
祖國經(jīng)過三十多年的改革,已經(jīng)今昔非比:泥濘的小路變成了寬闊的馬路,低矮的草房變成了高大的樓房,以前罕得一見的電視機在今天處處皆有。
我姨夫的父母生活在全椒農(nóng)村——廣平,我曾經(jīng)去過那里。當時那兒簡直“無與倫比”!低矮的石頭房,門前因為下過雨而變成了一灘灘稀泥,一棵半歪半斜的大樹上拴著一條大黃狗。這時,姨夫的媽媽——王奶奶出來迎接我們。我走進屋內(nèi)一看,大吃一驚:屋內(nèi)兩張桌子,一張用來放些水壺、茶杯;第二張是餐桌,上面擺著幾個粗瓷碗。桌邊放幾把椅子。一臺14英寸的黑白電視機,放在堂屋中的香案上。廚房在左邊,右邊是臥室,進去臥室一看,頂多和我家的廚房那么大,廁所在后院,里面很黑,沒安燈,旁邊有一大桶水,估計是用來沖馬桶的。我不由在心里暗叫,在這種地方怎么生活喲!在驚嘆的同時,我也很后悔,早知道就不來這個“鬼地方”了!
幾年后,我再媽媽的“逼迫”下,又一次前往廣平,我很惱火,又去!真是自找最受!
可當我再次到達這里時,不由“呀!”的一聲叫了起來:眼前是一座精致漂亮的小瓦房,周圍種上了大樹、花草什么的,一條健壯的大狗在門前徘徊,見了我,仿佛記得我曾經(jīng)來過,“汪汪”地撲上來,在我腿邊嗅來嗅去。里面的人聞聲而來:“喲!這不是樂樂嗎?快進來!”我一看,正是王奶奶,只見她精神飽滿,紅光滿面,熱情的招呼著我們:“來!來!來!幾年不見了,樂樂長高不少哇!進屋坐坐!”我進去一看,與幾年前大不相同:屋里清爽明亮,多了客廳、儲藏室等居室。后院種了一棵桂花樹,栽滿了吊蘭、玫瑰等植物,我不由嘆道:“這哪是以前的‘鬼地方’!這分明是天堂啊!”
中午,桌上擺滿了雞、鴨、魚。席間,媽媽問起他們的生活怎么樣,王奶奶朗聲笑道:“好!好!如今,政府改革的春風(fēng)吹進了農(nóng)村,免了農(nóng)業(yè)稅,還給補貼!好處啊!不能讓你們這些‘城市佬’全占了!哈哈......”
啊!這笑聲,不正是祖國前進的腳步的驗證嗎?
高考作文話題精選篇27
理想,是人生的導(dǎo)航,是成就偉大事業(yè)的動力。它就像你的影子,隨時隨地陪伴著你;就像一盞明燈,指引著你方向;就像一塊路牌,告訴你該想哪兒走,哪兒才是你的歸宿。
但同樣的,沒有理想,就沒有生活,沒有未來!
每個人都會有自己的理想,而我的理想,就是當一名醫(yī)生。
那是一個盛夏的夜晚,我無意間聽到外婆說外太婆生病了,現(xiàn)在住在醫(yī)院里。我就央求奶奶帶我一起去看外太婆。明明只有半個小時左右的路程,但在我看來卻異常煎熬,終于,到了醫(yī)院門口。我們飛奔到住院部外太婆的病房。房間里圍滿了人,幾乎看不到外太婆,可我卻在一瞬間就看見了她——我敬愛的外太婆。她一個人躺在病床上,寬大的病床顯得外太婆的身軀更加瘦小,好像輕輕一碰,她便會摔倒。她手里打著吊瓶,床柜旁放著隨時準備急救的氧氣瓶。外太婆穿著藍白條相間的病服,白花花的頭發(fā)更加顯得她的虛弱。
我走到病床前,外太婆和藹的拉著我的手,我微笑的回敬她一聲“外太婆。”她卻笑的合不攏嘴。須臾,外太婆放開我的手,我?guī)е林氐哪_步走出病房。姑姑趕緊叫姑丈帶我去洗手。“為什么?”我疑惑的問。“因為外太婆的病很重,她剛剛摸過你的手,會有細菌,你也有可能會不小心生病的。”姑姑耐心的向我解釋。“病得很重?”我聽了不禁鼻子一酸,又回想起之前的種種,是有多重?連碰都不能碰?外太婆都已經(jīng)93歲高齡了,為什么還要受這么多苦?
那天去上學(xué)的時候,我聽到外太婆逝世的消息。我哭了,哭得很厲害。一想到外太婆生前對我最好,和我最親,有什么好東西都給我,而我卻連她最后一程都沒有送。我就止不住的淚如雨下。這讓我更加堅定了我要當醫(yī)生的決心。而此時的我也恨不得我現(xiàn)在就已經(jīng)是一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因為這樣,我就可以盡我所能地救治外太婆。
我知道,醫(yī)生很不好當,身為醫(yī)生,有很多事要做,想要成為醫(yī)生,也是十分的困難。但是我相信,只要努力,沒有什么是不可能的!
之前,因為外太婆的病,我想要當醫(yī)生。而在經(jīng)歷與親人生死離別后的我心里卻不單單只有外太婆。我還想要讓更多的病人減輕痛苦,健康生活!
醫(yī)生這個職業(yè),成了我心目中最美的職業(yè)!我也下定決心:要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生!
高考作文話題精選篇28
圍棋,歷來是智慧的象征。每個棋子擺放的位置都是人類智慧之所在。
自古以來,圍棋都為棋者抹上一層不凡的氣質(zhì)。無論是哪個武林俠客,只要提到圍棋的描寫,都逃脫了魯莽、沖動的個__,擁有了智勇雙全的情懷。
下棋,就下出了自己。于是,通過棋可以解讀別人的思想,也把自己的思想展現(xiàn)給了別人。下棋,是對情感的宣泄,棋手的一思一慮,在這方小小的棋盤里展現(xiàn)的淋漓盡致,不作絲毫保留。下棋,是將自己的故事傾吐出去,能否得到回應(yīng),卻還要看對手是否是棋者真正的知己。
所以,棋局就描畫了棋者的人生。棋如人生,可是卻并不能說人生如棋。棋局是人定的,其中,充滿了思索,或者,也有時是博弈雙方的勾心斗角。而人生總充滿了巧合,萬事天定,縱然可以憑自己的能力闖出一片天空,也不能定奪生死。另一方面,誰又有權(quán)力定奪他人的生死呢?人生與棋,這中間蘊涵著千差萬別。
琴,悅聽者,聽到悠揚的琴聲總使人心神安寧,心情愉快。于是,撫琴往往為溫柔賢淑的女子所做之事,因為書中的她總是知書達理,為他人著想,更加符合琴的性格。這樣的故事才使讀者覺得渾然天成,不加修飾。
世人愛琴,因為琴所奏出的妙音使他們愉悅。世人愛如琴之人,因為如琴之人像琴一樣為他人著想,使他人愉悅。所以,我希望自己的人生如琴。
許多人都在思考什么是真正的人生之道,事實上,最能描繪人生歷程的,是棋。最能解述人生價值的,是琴。
高考作文話題精選篇29
陽光滲入老屋的格子窗,落下一方一方的時光,那一方方窗格落在書桌上,記錄下溫暖的時光,也氤氳出那屬于家的味道。
家是桂花的味道
夏日的傍晚,日頭稍落,燥熱的氣息依舊彌漫在大地上,我和爺爺在小院中,想尋一處陰涼,忽然看見屋旁的那棵桂花樹,樹上滿是翠綠的葉子,不高,也不壯,卻散發(fā)炸陣陣幽香。我們倚著大樹坐下,爺爺笑著指著樹:“你知道這樹為什么這么香嗎?”我撫摸著粗糙的樹干,不解地搖了搖頭,爺爺笑道:“這樹吸收土壤的水分,飲食天降的甘霖,長成今日的翠綠茂盛,為大地送來陰涼與幽香,這正是樹的無私與奉獻哩。”我似懂非懂地點了點頭,沉浸在安靜的小院里,不知不覺,夕陽隱去,絲絲清涼縈繞著我們,我抬起頭望向天際,與那樹一起……
家是茶葉的清香
爸爸從不喝酒,他更愛茶。每每到午飯過后,爸爸總要泡上一杯上好的龍井,不緊不慢地坐到陽臺上,捧著些書讀起來,這一幕總能給我們家增添幾分書香氣息。爸爸不僅自己喝茶,還教我品茶,依稀記得當初,爸爸端著那只他經(jīng)常喝茶的陶瓷小杯走到我面前,臉上是那常有的和藹。“嘗嘗”,我見杯中泛著淡淡的綠,便知那定是茶,端起杯子一飲而盡,后知后覺發(fā)現(xiàn)嗓子和嘴里冒出一股苦味,不禁“呸呸”想將那苦味吐出,爸爸依舊和藹地看著我,“茶可不是這么喝的,茶就像人生一般,有時候是苦的,但細細品來,又發(fā)現(xiàn)這苦中流露著些甜,邊嘗邊思考才是品茶的樂趣。”我望向爸爸,窗外細碎的陽光打進梧桐的枝葉,斑駁在木地板上,我努力想著,追尋答案……
家是綠豆湯的香甜
夏,實屬是個讓人心煩的季節(jié),風(fēng)中的熱浪夾雜著蟬蟲的嘶鳴和犬的狂吠向我拂來,我寫下作文的題目,正苦惱于該如何下筆,忽而一陣清香拂過我的鼻翼,我放下筆,輕手輕腳地走到廚房門口,是媽媽。灶臺上火苗跳動,時光揉碎了溫暖,愛意落在綠豆湯中,媽媽不緊不慢地盛出一碗湯給我,不言不語。窗外金黃的陽光不再刺眼,溫和地照在她棕紅的頭發(fā)上,如星辰般閃耀,窗外那抹寧靜的櫻草色一如她溫和的內(nèi)心,閱盡世事而不語,把最真摯溫暖的笑留給我。
家的味道,純粹,靜好,氤氳成一枝旖旎的香……
高考作文話題精選篇30
“會當凌絕頂,一覽眾山小。”,站上泰山頂端,俯視世間萬物,那種雄赳赳氣昂昂的感覺不禁令人神清氣爽、煥然一新、充滿干勁。在人生無盡的航路中,我相信我總會迎風(fēng)破浪,無論是晴空萬里,還是電閃雷鳴,有著堅定不移的信念,終究會一帆風(fēng)順……
鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛,怎能寫出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛,怎能綻放出甜美的笑容?蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的疼痛,怎能化作蝴蝶,翩翩于天空輕扇羽翼?曾幾何時,看透了天邊云卷云舒,聽熟了耳畔潮起潮落,賞慣了庭院花開花謝。童稚的心早就成熟蛻變成了一種永不言棄、永不言敗的信念,騰云駕霧一般在思想的&39;天地中翱翔,奮飛……
總在黑夜中迷茫,然而顧城告訴我――黑夜給了我黑色的眼睛,而我卻用它來尋找光明;總在苦難中挫敗,然而梁啟超卻告訴我――一切患難困苦都是磨練人格之最高學(xué)府;總在跌倒后哭泣,然而張海迪告訴我――即使翅膀斷了,也要用心飛翔,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,在人生的道路上,我不斷地跑,不停地摔倒,咬咬牙,托起雙腿繼續(xù)一瘸一拐地向前走。不求什么,但求無愧我心……
登上昆侖,才能知道什么是高俊;來到山海關(guān),才能懂得什么是雄偉;只有登上泰山絕頂,才能體會杜甫內(nèi)心的豪杰壯志;只有同大海搏斗的人,才能感受到大海的威嚴。只有經(jīng)歷過,才會懂得什么是成功的滋味。人生是不斷追求,不斷上爬,而又不斷失敗,不斷徘徊的過程。我認為,只要泰山還立在那,我的腳步就一天不停止……
人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過了沸水的浸泡,才能展現(xiàn)出它生命的本色。人生路上艱難險阻千千萬萬,乘舟破浪力挽狂瀾。我不會忘我內(nèi)心時時刻刻激情澎湃的大海,我不會忘夜深人靜時魯迅先生的筆削還在不停地舞動,我不會忘海倫凱勒傳奇夢幻的一生底下那剛毅的神情。
有一首歌中唱到:“我有一個夢想,用年輕的心去拼去闖,用生命讓它發(fā)光。汗水,是我們的年少癡狂。”沒錯,青春一代的我有的是熱火,有的是活力,有的是勇氣。我相信,總有一天,我會與杜甫站在同一高度。
高考作文話題精選篇31
例:生命實際上是一個過程。許多事情,許多失敗的人,只有經(jīng)歷過之后才會明白和成熟。當失敗來臨時,不要悲傷。相反,它應(yīng)該被視為一個成長和鍛煉的機會。一個更好更輝煌的生活在等待著你,一種成就感將會產(chǎn)生。如果你不前進,你只會在生活中遇到更多的失敗和遺憾。
當我們即將結(jié)束我們的生活,回顧我們的生活,尤其是那些困難和失敗,我們會覺得也許正是這些豐富了我們的生活,克服和克服他們,使我們的生活更完美。
例:自古以來就有不滿的災(zāi)難。然而,從古代到現(xiàn)代,歷史上有誰見過如此鼓舞人心、驚天動地的統(tǒng)一呢?歷史記載說,如果人民和人民團結(jié)起來,家庭就會和睦;如果君主和人民團結(jié)起來,國家就會繁榮昌盛。今天,它是人民與人民、人民與國家、國家與世界的共同努力。為什么要擔心家鄉(xiāng)和國家?
最后,我們和青山一起在暴風(fēng)雨中重聚。將來自世界各地的人們聚集在一起的紐帶也許是這樣一種期望:為世界樹立一種思想,為人民創(chuàng)造一種生活,為過去的圣人繼續(xù)學(xué)習(xí),為所有的時代創(chuàng)造和平!
高考作文話題精選篇32
當感性第一步垮上木船上,它最終會往左邊傾斜。因為在木船上,感性在左,理性在右。
感性是我們最早擁有的,可以說是于悟性同步。是每個人在很小很小的時候自己對每一件事物都有自己最初的感性的認識。
每個人最初對事物的感性認識都是不夠全面的,單是憑自己的感覺,自己的思維,最初步的認識。
就比如說是花園里的一盆花。秋天花兒全部枯萎,都潰爛得不成樣了。葉子也變得枯黃,最終完全干枯,看不見輪廓。
如果你對這盆花感性認識的話,就是認為這盆花將永久干枯,絕對不會在長出新的葉子,更不用說是再開幾多嬌艷的花兒了。這僅僅純屬是你最初的認識,或許在最之前,你并沒有想的十分深入與周到。你單只是憑你的視覺去判斷,這絕對是錯誤的。這就是你最初感性的認識。
當理性也跨上木船上時,左右兩邊便不分上下。
理性是在感性之后,是每個人在成長到一定的階段所擁有的認識。
理性主要是建筑在事實的基礎(chǔ)上去認識。是一個人的所有思維完全將事物包裹,深沉滲入才得到的認識。
比如是對上例所進行認識,如果對這盆花理性的認識的話,就絕對是會認為花兒今年雖然是枯萎了,可是只要對它進行保養(yǎng),呵護的話,花兒明年一定會綻開,而且是更美麗的。這就是理性認識。當你對一切事物有一定的了解的時候,你就一定是知道花兒秋天會枯萎,春天會綻開。所以你也就會用理性的思維去判斷這盆花絕對不會死亡,而是在下一年繼續(xù)開放。這是自然的正確循環(huán)。所以,理性是在建立在事實之上的。
當然也不可以僅擁有其中一種認識,你不可以因為有了感性,就丟去了理性。更不可以擁有理性而丟去感性。單單擁有理性或感性覺得是不夠的。如果你僅僅擁有感性的話,你對事物就永遠不遠擁有完全正確的認識,只是片面上的,或者是只是純屬個人思維上的認識。相反,如果你僅僅擁有理性的話,你對一切事物的理解完全都是要建立在事實之上,那么如果沒有事實的話,是否你也就不能判斷,無法去認識了呢?那么你的大腦思維也就會逐漸的喪失。
所以,你覺得不可以只擁有其中一種認識。一定要全部擁有,而且是全部完完整整的擁有。感性認識與理性認識互存,木船才不會向哪邊傾斜,才能平穩(wěn)航行,不會沉沒。
高考作文話題精選篇33
前兩天的一篇英語課文說一個微笑改變了一個人的世界觀和價值觀,剛開始讀的時候覺得不可思議,只是那樣一個看似并不起眼的微笑就能把一個人的世界觀和價值觀都改變了,那這個被改變之人的立場也太不堅定了,這么容易便被改變,真是不能理解!
下課了,我向朋友表達了我的看法,他便說:“你這么說是因為你沒有經(jīng)歷過那么孤獨的低谷,自然對別人所給予的微笑不在意。再說,你的各種觀念都很奇特且獨一無二(當然是積極觀念),要說改變也是你改變別人,哪有人可能改變你這種主張個性且立場堅定的人啊!”
說完這段話,我似乎有一點兒理解了:因為我樂觀,而被改變者往往是悲觀主義者,所以我才會有最初的不解與疑惑。
朋友見我不吭聲,以為我還不明白,便開始給我舉例子:“你每天都會見到許多認識的人,只要你見到他們就會朝他們善意的笑笑,別人見了也會禮尚往來地跟你打招呼,你便會認為這是理所當然的,自然不會太在意。但其實它在不知不覺中改變著你的生活,使你更加開朗活潑。但反過來,你對人家笑,人家卻置之不理,你肯定會痛罵那人一頓,之后的心情也會受其影響了!”我表示贊同地點點頭,“還有,你第一天坐在我前面的時候,我都不認識你,我也確信你不認識我,可你還是在課間回頭沖我笑了笑。你知道,我不愛說話,但我被你的笑容所吸引,想要了解你,靠近你。你看,你不就把我變得開朗多了!”
聽了朋友的講述我便開始明白,其實我也在不知不覺地改變著一個人!每個人的一言一行都會“一語驚醒夢中人”.仔細想想,我又何嘗沒被人改變著呢:媽媽的一句鼓勵讓我又對學(xué)習(xí)充滿興趣,同學(xué)的一聲夸贊讓我更愿意讓同學(xué)了解與欣賞我的才華。
你的一聲問候,一個微笑,一句關(guān)懷,一個手勢都可能被有心人發(fā)現(xiàn)。所以,不要忽略這些,不要忽略自己的這些友好的言談舉止,好嗎?
因為,往往被我們忽略的角落就是我們自己的某個角落!
高考作文話題精選篇34
賽場之上聆風(fēng)語,足下生風(fēng)莫停歇。不負努力眾望歸,青春飛揚亦無悔。題記
呯發(fā)令槍響,子彈脫膛而出,轉(zhuǎn)眼消散于天際,一如女子4x100米第一棒奕舟同學(xué)離開起跑線的身影。靜如處子,動如脫兔應(yīng)該說的就是她吧!纖細的長腿邁開矯健的步伐,瞬間超越了前面三位對手。她神態(tài)自若,輕松地與第二棒周珂同學(xué)完成了交接。周珂接過長長的接力棒,立即開始了沖刺時刻,面對短短一百米征途,她不敢有一絲懈待,拼命地往前奔去,象似有猛獸追趕她一般。高束起的馬尾隨著她的躍動此起彼伏,烏黑的發(fā)絲在陽光下放射出明亮的金黃,直入人心。
我的心中似乎有什么在躍動,想瞬間破土向陽而生一定要盡己所能,不讓我們的青春落下遺憾!周珂朝身為第三棒的我狂奔而來,將接力棒重重地壓在我向后伸出的手心,眼神一改平日的沉靜,透出一股堅定的光芒,仿佛在心底告訴我這已不僅僅是一場無關(guān)輕重的比賽了。我沿著跑道努力地跑著,周圍一切的喝彩與加油聲與我分隔成了兩個世界。我什么也聽不見,耳邊只有呼嘯而過的颯颯秋風(fēng)在歡歌,我什么也看不見,眼中只有同在一旁飛馳的對手。我的腦海一片空白,只知道要全力以赴,不能停歇,要對得起已付諸的汗水,要對得起老師與同學(xué)們的信任與吶喊,要去超越自己的極限,要去追趕前面的對手,心中只有一個念想就是必須把接力棒順利地交到隊友騏寧的手中。
我跑著跑著,感知到了鞋釘在塑膠跑道上摩擦聲,感覺到了朱紅砂粒的躍起,感受到了塵土迎面撲來的氣吸,更是感觸到了自己的淚在風(fēng)中飛舞。我知道那肯定很丑,可那又怎樣?我們的熱血在賽場上沸騰,我們的青春在賽場上飛揚,不求成績傲人,但求無怨無悔。
漫長的百米賽道上終于見到了第四棒騏寧同學(xué)的身影,可碰到的卻是她衣袍的一角,我邁開些許疲倦的步伐,伸出攥接力棒的右手,努力地遞向騏寧的手中,不料落了個空,那時炙熱的心瞬間透心涼。原先身后的對手已搶先完成了交接,不免有些沮喪!騏寧接過我手中的接力棒,飛奔而去,她的影子被落日接得很長,很長,手中那綠色的接力棒在夕陽的余暉下閃爍著刺眼的光,可那狂奔的腳步卻是如此的堅定,她努力地追趕著,幾乎與對手同步撞向終點的紅綢帶,那時的我心中堅信,我們能贏。
身旁滿是同學(xué)的歡呼聲,我卻幾乎什么也聽不見,莫大的欣喜將我席卷,只知道我們不負眾望,真的完成了不可能完成的任務(wù)。
初一(8)班女子4x100米第一名、初一(8)班男子跳高第一名、初一(8)班男子100米第三名,初一(8)班女子100米第二名廣播聲在耳畔響徹云霄,我們用榮耀為自己加冕。每每激烈的角逐,都是我們努力的象征,我們的熱血在沸騰,我們的足下生滿風(fēng)!
賽場之上,我們青春飛揚,賽場之下,我們飛揚青春。
高考作文話題精選篇35
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光,你是否照亮一份黑暗如果你是一棵糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小螺絲釘,你是否永遠等待著你生活中的崗位……在黑暗的世界里只要一盞燈,就能照亮他人;在寒冷的冬天,只要一把火就能溫暖人的心靈,在別人遇到困難時,只要我們獻出一點點愛心,就能讓人倍感親切。
誰都不會忘記在2008年5月12日下午2點28分,一場8級大地震,突然襲擊了四川、汶川等地。發(fā)生地震時,誰最令人敬佩呢?當然是解放軍,在5月12日晚上,他們不分晝夜地搶救著一條條危在旦夕的生命,在危險地帶,人們總看到他們忙碌的身影,如果沒有人民子弟兵用那一雙雙手翻開一塊塊磚塊,許許多多的生命就只能永遠地被埋葬在廢墟之下。大難來時,誰最令人敬仰,是醫(yī)生人稱“白衣天使”,是他們忘記了疲勞,忘記了家人不分晝夜的搶救傷員,連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救人的第一線,搶救出多少瀕臨死亡的生命!在募捐晚會上,各界人士盡自己的能力為災(zāi)區(qū)捐錢、捐物,連幼兒園的小朋友都把自己的零花錢捐了出來,真是“一方有難,八方支援”啊,這也是一種愛的奉獻!讓我們懷著一顆善良真誠的心,幫助他人。
當別人失敗時,給他一句鼓勵;當別人成功時,不要吝嗇一聲“恭喜”;當別人學(xué)習(xí)有困難時,一定要耐心講解……快樂在于奉獻,只要人人獻出一點愛,世界就會變成溫暖的人間,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,建設(shè)有愛的社會,給予不在于索取,只要人人獻出一點愛,明天將會更加美好。