在寫作文中，學(xué)生需要對自己的觀點(diǎn)和素材進(jìn)行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。怎樣才能寫好關(guān)于高考作文青春的素材？這里給大家提供關(guān)于高考作文青春的素材，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于高考作文青春的素材篇1

【穿越?jīng)]有高考年代】

高考剛剛結(jié)束，我在朋友圈中無意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于高考語文作文的話題。點(diǎn)進(jìn)去翻閱一下，發(fā)現(xiàn)1966-1976這十年中并沒有高考。

我十分驚訝，居然在中國還有一段時(shí)間沒有高考。現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)那么辛苦，高考那么難，如果能回到以前那段沒有高考的日子，該有多好啊……

不知不覺，我穿越回到了1966年，這時(shí)的中國到處紅旗招展，全國上下一片歡騰——__開始了。一時(shí)之間，綠色成為全國流行色，不管男女，全都穿著綠色的軍裝。這時(shí)，最時(shí)尚的就是在胸口上別著毛澤東像章，手里還要拿一本《毛主席語錄》。

不經(jīng)意間，我走進(jìn)一所學(xué)校，教室里沒有朗朗讀書聲，似乎還有什么爭吵的聲音，我很奇怪，他們在干什么呢?湊近窗子一看，把我嚇一跳：學(xué)生圍成一個(gè)圈，個(gè)個(gè)高舉拳頭，說要打倒什么“走資派”。我擠進(jìn)去一看，只見一個(gè)人頭戴著一頂高帽子，帽子上寫著的正是“打倒走資派”。原來，此時(shí)的學(xué)生已不是“學(xué)生”，而是衣著綠色軍裝、臂帶紅袖章的“紅衛(wèi)軍”，被批斗正是他們的老師，此時(shí)的老師也不是什么老師，是“走資派”，是“臭老九”，是“反革命分子”!

我趕緊逃離這所學(xué)校，誰知在大街上，迎面來了一支游行隊(duì)伍，十幾位老師的脖子上被掛著“反動派”“走資派”等牌子，正被紅衛(wèi)兵押著游行。紅衛(wèi)兵們振臂高呼：“毛主席萬歲!”“打倒反革命分子!”“達(dá)到走資派!”

這個(gè)時(shí)代真是太不可思議了，他們中毒太深，我可不想與他們?yōu)槲椤?/p>

嚇得我打個(gè)激靈，一轉(zhuǎn)眼間，我又回到了現(xiàn)實(shí)。

看著桌上的小山似的作業(yè)，我不禁皺起眉頭：沒高考的時(shí)代是可怕，怎么有高考的時(shí)代比那時(shí)更可怕?

關(guān)于高考作文青春的素材篇2

十四五歲的花季，正是美好而又敏感的年紀(jì)。在我們這個(gè)年齡，落寞是風(fēng)，歡鬧是雨。我們在歡鬧中悄悄落寞，在落寞中靜靜成長，我們于落寞與歡鬧中，掀起青春盛宴里的高潮。

在這個(gè)青春的雨季，我們喜歡孤守殘缺的瓷片，獨(dú)對莽莽蒼蒼，看夕陽老樹，殘雪溫柔，我們想要站在黛玉窗前淚痕斑斑的翠竹中，低吟凄婉的詩詞。青春，這個(gè)調(diào)皮的小孩子，我們對未知世界的好奇與渴望，期待能在桃花絢爛時(shí)遇到一個(gè)如木棉花般清純的她，如香樟樹般高大陽光的他，我們迷戀一歲歲磨蝕掉的年華，我們會細(xì)數(shù)那些一路上相伴的人……我們習(xí)慣用憂傷來裝點(diǎn)寂寞，用淡然掩飾膽怯，我們都是用最純真的筆調(diào)來書寫人生篇章的孩子。

原來，在青春眼里，我們都是仰望星空燦爛的多情少年。

在我們這個(gè)年紀(jì)，張揚(yáng)是瓣，卑微是芯。在生命之花盛開之時(shí)，我們炫耀著、驕傲著、，用張揚(yáng)的瓣包裹著卑微的芯。在草長鶯飛的日子里，我們高歌、我們迷茫、我們蠢蠢欲動。我們在夏夜的群螢亂飛、熒光閃爍里追尋夢的氣息。

有時(shí)，我們會躲在無人的角落里，孤獨(dú)的回憶被時(shí)光帶走了的美好。我們站在十四五歲的路口回望，那一路早已繁花盛開。我們渴望與眾不同，我們一直都在以自己別樣的方式拼搏在自己的年輕戰(zhàn)場。

原來，在青春眼里，我們都是追逐風(fēng)兒的天真少年。

我們認(rèn)為青春，叛逆是浪，勇氣是海。我們?nèi)涡缘拇笮ΓS性的奔跑，我們崇尚自由，喜歡像風(fēng)一樣到處旅行……在青春的&39;花季，我們癡狂熱情奔放，曾經(jīng)的駱駝與頹廢全都化成了蒲公英，輕輕一吹，便煙消云散。

青春，美麗的青春，可愛的青春，我們清高，我們狂妄，我們懷揣熱情，手捧叛逆，淘洗我們靈魂深處的孤寂。覺醒吧！青春！

關(guān)于高考作文青春的素材篇3

小時(shí)候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學(xué)習(xí)舞蹈，我把舞蹈當(dāng)做生活的一部分，我喜歡學(xué)舞蹈是因?yàn)椋蚁胱鲆幻錾难輪T，讓所有人都為我喝彩。

但我發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過我還是堅(jiān)持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅(jiān)信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅(jiān)持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅(jiān)持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅(jiān)持，以樂觀的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。

還記得又一次我去學(xué)舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個(gè)消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個(gè)被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個(gè)男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。

爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認(rèn)真干好每一件事，于是我就認(rèn)真的練習(xí)，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓(xùn)，就因?yàn)槲业恼J(rèn)真，和對生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠(yuǎn)以樂觀的生活態(tài)度來學(xué)習(xí)，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。

我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠(yuǎn)綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認(rèn)真的面對生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。

關(guān)于高考作文青春的素材篇4

一首歌中唱道：“種桃、種李、種春風(fēng)……”我有心田半畝，愿用它來種下青春。

韶華易逝，流逝如掌中沙的是年輕的光景；然而，青春卻可以長駐，保持不朽的是一種昂然的生命力，綻放的乃是生命之春的盎然氣象。

光陰流轉(zhuǎn)中，多少人失卻了直面人生秋冬蕭索的勇氣。張愛玲晚年高群索居，三毛斷然選擇結(jié)束生命，連李敖這般強(qiáng)韌的人也曾揚(yáng)言：“若再也說不出話，將垂垂老矣的我扔到海島上吧。”他們所畏懼的、急切逃避的，便是現(xiàn)實(shí)中的“青春不再”……不復(fù)浪漫，不再強(qiáng)悍。殊不知，歲月會侵蝕身體，但是只要心不老，時(shí)光永新，青春亦可長存。

奧地利作家托爾斯曾歌頌過：撫平心靈的皺紋，等同于青春永駐。

在時(shí)光的潛網(wǎng)中，沒有誰能逃脫自然的規(guī)律；但在心靈的空間中，乘長風(fēng)、萬里溯流而上者并不鮮見。畫家黃永玉古稀高齡，仍以“流浪者”的心態(tài)對待名利，以“冒險(xiǎn)者”的姿態(tài)廣泛嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域，不斷發(fā)掘新奇。同樣，齊白石晚年仍不懈追求畫藝的提升，多次改變畫風(fēng)，終達(dá)登峰造極的境界。詩人席慕容步入老年后，每每與青年人暢談文字，那眼眸里閃爍的光芒仍告訴我們：那是一位滿懷詩意的女子。

美人會遲暮，但眼神中的光彩不應(yīng)湮滅。華年會消逝，但激揚(yáng)活力的青春不應(yīng)褪色。

當(dāng)我們一次次閱讀那些名詩、欣賞那些名畫時(shí)，我們分明在觸摸一顆顆跳動的心，那么有力，那么張揚(yáng)，也許它們的創(chuàng)作者已經(jīng)離去，但我們堅(jiān)信會有另一批朝氣蓬勃的來者接過其衣缽，成為人生的新歌者。

我想，這是深植于我們血脈中對美對青春的認(rèn)同。這份敬與愛，猶如一根細(xì)而長的線，將我們一顆顆珍珠串連起來，熠熠生輝。

拋開童稚、擁抱青春的我們，不妨在心間種下青春吧，看著自己有刻度地成長，擁有一片濃蔭，撐開無限春天。

關(guān)于高考作文青春的素材篇5

記得三年前我們還在樂此不疲地緬懷童年。

像風(fēng)翻過書頁，從第一頁開始，我們就懷著很憧憬很仰慕的姿態(tài)去翹首以待，被注入了結(jié)束的，還有許多林林總總的，青春。

如今不再計(jì)較我們自己是十六歲或是十七歲，年齡不再是可以抑郁時(shí)間飛逝的壓箱底牌，而是刺死荊棘鳥的那根荊棘，壓死駱駝的最后一根稻草，讓我們更平和成熟地去接受我們的十七歲。

郭沫若說，少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，因?yàn)樗鼛е魇礁鳂拥娘L(fēng)景。

我騎上自行車，對著垃圾桶打了個(gè)哈欠，迎面碰上一個(gè)高三男孩兒充滿鄙夷與不屑的眼神，又像是訴說著苦海無邊任重道遠(yuǎn)的同情，我沉默著背過身去。

我們持久不變地被灌輸著上如愿的大學(xué)的思想，心甘情愿地甚至甘之如飴地飽食著自己小心翼翼的青春。我們挨罵挨打賭氣撒嬌，全是因?yàn)槲覀優(yōu)橹偪竦男U橫的矯情的苦茶色的青春。

前不久看了電影《那些年，很羨慕電影里盡管花哨卻依然穿著小清新的保護(hù)色的青春，我們就可以毫無遮攔地消磨掉歌中唱得那么甜那么美那么熱烈的曾經(jīng)。電影里的時(shí)間過得飛快，前半場還是青澀的高中生，后幾分鐘就已經(jīng)站在了婚禮的現(xiàn)場。我們不可以用白駒過隙去描述時(shí)間。

今天我可以大膽放心地騎車從某位老人的身邊經(jīng)過，以顯示一下我成熟的車技，好像青春就是拿來揮霍的。青春就像做選擇題一樣，有時(shí)候真的可以排除一兩個(gè)選項(xiàng)，可我們依然傻傻地在二分之一的概率里選錯(cuò)了答案。

年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的云嵐，遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)：青春，是一本太倉促的書。

我們不能承認(rèn)我們老了，不能說為了祭奠我們可笑的青春。我們將自己的繽紛絢爛的流年折磨蹂躪得千瘡百孔/滿目瘡痍，然后苦苦地回憶童年那樣虛偽地搜尋著自己所剩無幾的所謂的青春。

我們?nèi)該碛星啻海@是事實(shí)。所給我們的不是那些年，而是這些年，一步步哭過笑過驕縱過的熱烈的青春。

關(guān)于高考作文青春的素材篇6

年少的時(shí)光只是那樣簡簡單單，不值一提，甚至有些人都不肯把它裝在記憶里，于是，它就只能隨風(fēng)飄散。——題記

林俊杰的眾多歌中，我卻對《簡簡單單》情有獨(dú)鐘，第一次聽到這首略帶傷感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔強(qiáng)與無畏感動了。我想，這首歌曲是他祭奠年少時(shí)浪漫的愛情和即將失去的青春吧。

青春，人生中最純美的一段年華，那時(shí)的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢于體驗(yàn)。那時(shí)的我們是脆弱的，正試圖離開父母的庇蔭，跌跌撞撞地飛翔，在探索成長的路上“我什么都沒有”，只是憑年少時(shí)的青春與熱血，還有一次次重頭再來的毅力。我想，那時(shí)我們是值得感動的，在“痛苦的時(shí)候，我不會閃躲，就像樹葉甘心為春風(fēng)吹落”，我們不怕痛苦，因?yàn)槲覀冎溃纯嗍浅晒Φ膲|腳石，我們更不畏懼失敗，因?yàn)槭∈菫殡S之而來的巨大成功做準(zhǔn)備。

我們正努力的想要闖入大人的世界中，殊不知，我們稚嫩的肩膀還無法扛起那么多責(zé)任，背起那么多辛酸，每個(gè)人都是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來。所以，在那些放蕩不羈的年華里，在那些敢于失敗的時(shí)光中，我們更多的是要學(xué)會充實(shí)自己，在書中尋找前人寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)，做自己該做的事情，這樣，我們飛揚(yáng)的青春才會更無悔。

當(dāng)那些或笑或鬧，或活潑或懵懂的青春的事過后，人們像一個(gè)經(jīng)過長途跋涉的旅客，累了，倚在路邊，像個(gè)孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢境過后，他們醒來，看著另外一些人精心刻畫他們的青春，他們笑了，那笑容里，包含著他們對青春的虔誠與無悔。然后，繼續(xù)背著行囊，走向人生的另一個(gè)站臺，依舊是行色匆匆，在旅途中，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會著，改變著。

“簡簡單單的愛過，我還是我，簡簡單單的傷過，就不算白活，簡簡單單的瘋過，被夢帶走，當(dāng)故事結(jié)束之后，心也喜歡一個(gè)人寂寞……”一切都會結(jié)束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的東西，無悔的走過。

人是會變的，趁現(xiàn)在還沒有變的時(shí)候，記錄下你用心刻畫的年少，在物欲橫流的世界里，青春時(shí)的沖動將會成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。

別讓青春留下遺憾……

關(guān)于高考作文青春的素材篇7

漆黑的天空壓制住了這座悲歡的城市，微黃的燈火露出了幾點(diǎn)憂愁，黑色的夜中誰還在悄悄的流淚，廣場下已只剩匆匆離去的殘影。

透過依稀模糊的窗葉，只能感嘆這世界的花朵，自己卻只能在這小小的天臺，歌唱那不可再來的青春。

“叮叮……叮……”鬧鐘響起，昨天已成過往云煙，今天就已開始倒計(jì)時(shí)，難道還會和往常一樣，又是碌碌的一天嗎？也許是吧，因?yàn)槟阋呀?jīng)沒有任何精銳去掙扎，去追逐這被束縛，被牽制的青春。

夜稀了，隱隱約約可以聽到淡淡的風(fēng)中掀起了土壤的哭泣，“滴滴……噠噠……”雨伴著塵封輕輕洗禮著這座城市，我們在天空的某個(gè)角落下，接受這突如其來的看望。

一縷晨光輕輕照進(jìn)我的心田，也許這也是一點(diǎn)安慰吧，路邊的你我他陸陸續(xù)續(xù)地從巷頭揉著朦朧的眼睛不情愿的開始他們的生活，街頭多了些急急忙忙的穿行，時(shí)鐘也開始了一天的奔忙。

這城市已攤開她孤獨(dú)的懷抱，我怎么能找到你等我的地方，我像每個(gè)失蹤的孩子一樣，在大街上琴弦上寂寞成長。走到這被規(guī)定的黑白不間的雨道，踮起腳尖，離太陽更近點(diǎn)。剛經(jīng)過雨的花葉殘留著幾顆雨露，放下吧，放下那千佛山般重的包袱，去執(zhí)著你的信念，去向著你心中的太陽拼搏！

坐在牢籠上，看著眼邊流過的光，伸出手摸著雨中寫下的淚水，我說花開了，你說窗開了，原來是一個(gè)美麗的童話。在成長的路上，我們負(fù)重前行，卻不得不卸下一些曾經(jīng)的堅(jiān)持與美好，但只要停下腳步，回頭望來時(shí)的路，我們依舊能收獲滿滿的感動和力量。

總要有些隨風(fēng)，有些入夢，有些長留在心中，瘋狂吧，為了你的青春，敢不敢賭一把！

關(guān)于高考作文青春的素材篇8

青春，是我們一生中最美的時(shí)期，它或激情，或平凡，或冷淡。而擁有青春的人，肯定也擁有夢想，因?yàn)橹挥袚碛袎粝耄拍茏屒啻猴w揚(yáng)。

我們都擁有一雙隱形的翅膀，翅膀上承載的是我們的夢想，只有夢想與青春相伴，你才能自由翱翔。我常常在想，如果青春是花：那夢想一定是縈繞在花身旁的蝴蝶；如果青春是天空，夢想會是點(diǎn)綴天空的月亮和星星；如果青春是雄鷹，那夢想一定是伴隨雄鷹的那雙有力的翅膀……

青春時(shí)，我們努力奮斗、激昂向上、努力拼搏，我們正是為了去追尋夢想。如果一個(gè)人擁有青春而沒有夢想，那么這個(gè)人的一生將黯淡無光。青春因?yàn)椋灰驂粝氲拇嬖诙袃r(jià)值，因?yàn)榍啻海灰驂粝氲拇嬖诙l(fā)光。

有了夢想，才有前進(jìn)的動力與方向，才有了滿腔的激情與希望，才有了不輕言放棄的毅力與堅(jiān)強(qiáng)！青春的絢麗離不開夢想，夢想的偉大離不開青春，夢想只有與青春共存，才能創(chuàng)造不朽神話。

小時(shí)候，每當(dāng)老師問我們夢想是什么時(shí)，我們總是爭著回答：“畫家、音樂家、老師……”，可是我們真的有為自己的夢想付出嗎？那時(shí)候的我們夢想一天換一個(gè)，很少有人為了夢想而付出過，很多人今天的夢想是這個(gè)，明天又變成那個(gè)了。我可以告訴你那不是夢想，只不過是羨慕而已。夢想是要能為之付出的。如果你想成為畫家，那就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)畫畫。當(dāng)然，音樂家也要經(jīng)過不懈的努力才能成為一代名家。其他的夢想也是如此。不在青春的時(shí)候努力，那夢想終究只能成為空想。

但是，有了夢想就一定能實(shí)現(xiàn)嗎？哪怕你為它付出了很多，但你的夢想仍未能實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，夢想不一定能實(shí)現(xiàn)。有一本書里面說：“夢想沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟那只是夢想而已，重要的是你能為了這個(gè)夢想在生活中踏出每一腳穩(wěn)重的步伐。”我的爺爺還跟我說過：“夢想能不能實(shí)現(xiàn)并不重要，重要的是你為夢想奮斗的過程，這才是最重要的。”把這兩句話合起來理解的話，那就是人生一定要有夢想，而夢想能不能實(shí)現(xiàn)都是次要的，重要的是我們能為夢想努力奮斗、拼搏。這個(gè)付出的過程形成了人生的不竭動力，是我們的青春多姿多彩的源泉。

是的，青春在成長的時(shí)間長河中只是短暫的一瞬，如果我們要使他充滿意義的話，使他閃耀著七彩光芒的話，就必須明確自己的夢想，明確后也不能等著夢想實(shí)現(xiàn)，而要靠我們的汗水和心血去實(shí)現(xiàn)。沒錯(cuò)，這才是夢想的真正意義。

如果，要讓自己的青春是美好的；如果，想讓自己的前途是光明的；如果，要讓自己的一生不是枯燥無味的；就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)夢想！讓我們?yōu)榱藟粝攵Γ床桑∮米约旱膲粝肴プ屒啻猴w揚(yáng)！

關(guān)于高考作文青春的素材篇9

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

對于青春，每個(gè)人都有自己的看法和見解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。

青春所給予我們的是力量，是堅(jiān)持。因?yàn)橛兴覀冇龅嚼щy的時(shí)候才能不畏懼；因?yàn)橛兴覀儾虐l(fā)現(xiàn)了生命的真諦；因?yàn)橛兴覀儗W(xué)會了安穩(wěn)，學(xué)會了冷靜，學(xué)會了堅(jiān)忍。

看過這樣一段話：所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰的時(shí)候捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長。

人生并不可能一帆風(fēng)順，而在我們面對困難的時(shí)候，那些堅(jiān)持下去的力量是從哪里來的呢？沒錯(cuò)，我們之所以可以不畏懼，就是因?yàn)樵诮?jīng)歷了青春這段時(shí)光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀，再客觀一點(diǎn)。

我們的青春就是由一點(diǎn)一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實(shí)懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的。而這其中，首先要經(jīng)歷的，也是一定要經(jīng)歷的便是青春。

如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話，我相信，總會有那么一天，你會突然意識到，其實(shí)自己已經(jīng)在經(jīng)歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。

關(guān)于高考作文青春的素材篇10

我的青春在紙上緩緩流淌，唱著歡快明亮的歌，向前走去。而書頁上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。

其實(shí)我明白我不是那么愛讀書，但是我特別愛散文和別人的故事。看到海子《面朝大海，春暖花開》，感覺身心極度放松，是個(gè)快樂的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個(gè)開朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界。可見有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。

青春的話語跳躍在紙上，唱出我所想，表達(dá)我所想，感受我所悟。

我很喜歡景國。我見過他的《愛與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無保留地寫在紙上。字里行間，他有他的快樂，也有他說不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對我逝去青春的一點(diǎn)安慰。

太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來表達(dá)，不能用悲壯來表達(dá)，不能用平淡來表達(dá)，不能用單身來表達(dá)，不能用紙來表達(dá)。

青春就像一條美麗的小溪。隨著時(shí)間的推移，它越來越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。

重慶墊江縣墊江師范學(xué)院，郵編：

關(guān)于高考作文青春的素材篇11

寂寞的夜晚流水般降臨了，我們坐月亮下，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，品味著青春的百味。

向往

曾幾何時(shí)，多么地向往青春。向往那球場上健壯的身影，向往那舞臺上優(yōu)美的身姿，向往那校園里蓬勃的朝氣，向往那走過身旁的優(yōu)雅的氣質(zhì)……我的青春在哪里呢？—它快來了吧。

煩惱

時(shí)間像雨滴滑過大地，不知不覺間我莫名地多了許多煩惱。學(xué)習(xí)的壓力和朋友間的困惑讓我緊張地喘不過氣。它們就好像一堵無形的墻，擋住了那縷隱隱約約的光亮。這樣的日子還要再持續(xù)多久呢？當(dāng)初的向往早已不再。

希望

然而有一天，那縷堅(jiān)強(qiáng)的光終于穿透了墻，照亮我的心房。我像換了個(gè)人似的，覺得生活中到處都洋溢著歡聲笑語，到處都蕩漾著希望。青春就應(yīng)該是這樣的！我開始在人生的賽場上恣意奔跑。每天清晨醒來，我都提醒自己：今天的陽光很燦爛，今天的一切都是嶄新的。于是，一天中所有不順心的事都能迎刃而解，即使是陰雨天，我的笑容也像太陽般燦爛。我覺得這個(gè)世界給予了我許多，給予我鳥兒甜甜的歌聲和花兒溫柔的笑臉，給予我家人的關(guān)懷和健康的生命……

青春有喜，當(dāng)你在陌生的地方結(jié)識了新朋友。

青春有怒，當(dāng)你和朋友發(fā)了爭吵。

青春有哀，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)是自己誤會了朋友。

青春有樂，當(dāng)朋友不計(jì)前嫌和你重歸于好。

我們，撇下無知，迎來了屬于自己的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)前那樣的自由，感受云那般的自在。因?yàn)榍啻嘿x于我們的是生命的巔峰，我們走向成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

來吧，在靜靜的夜幕下，在圓月清風(fēng)中，和我們一起品味青春的喜怒哀樂！

關(guān)于高考作文青春的素材篇12

有時(shí)好想任性一回——凌軒

時(shí)光飛逝，青春易失。在這充滿激情和沖動的青春，有事就任性一回吧。這時(shí)的犯傻，這時(shí)的任性當(dāng)你老時(shí)將會成為你珍貴而又幸福的回憶……

我看來：我們的青春要灑脫，要任性，要灑脫的自在，要任性的有理。

可是，從小到大平靜的我從未想過叛逆，聽話的我從未想過反抗，乖巧的我甚至不敢和父母頂一次嘴。但誰能想到這樣的我是多么的想任性一次！

小學(xué)時(shí)：

我搬著自己的書桌緩緩的離開了我坐了半年的位置，更離開了我要好的同桌。多少的不舍，多少的無奈，回蕩在心頭。媽媽找了老師說后面影響學(xué)習(xí)，更不能坐在差生旁邊。我表面的平靜掩蓋了我內(nèi)心的憤怒；難道一段珍貴的友誼我都不能擁有嗎？我多麼想跳出來指出父母的不對，多磨想任性的回到同桌身旁。可是我始終沒有做，只是讓眼淚在我眼中打轉(zhuǎn)。

初中時(shí)：

終于放假啦，看著同學(xué)們高興的歡呼，在忘我地談?wù)撝磳⒌絹淼耐嫠！？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲艺诩m結(jié)上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班還是上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。在我印象中假期并沒有多少顏色，全被一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班填得滿滿當(dāng)當(dāng)。每當(dāng)想和父母爭論，他們總會拿著一本本資料說“只有讀書長大才能有出息，到時(shí)候想怎么玩就怎么玩。”我無話可說，只有默默的接過書走向“學(xué)校”。這是我多麼想任性的放下書包去尋找一個(gè)五彩的假期，去享受一段沒有書本的時(shí)光。但是，對我來說那始終是個(gè)幻想，是一種奢望。

時(shí)至今日，驀然回首，過去大半的青春韶華已是黯淡無光，找不到那些年少輕狂的回憶，尋不得那些無法無天的囂張。我想到我老了會感到后悔吧。沒有了年少輕狂沒有了任性而為，這樣的青春還叫青春嗎？我在思索中彷徨，在回憶中迷惘……

我只記得，有時(shí)，真的好想任性一回，完全表達(dá)自己的想法，不受約束，年少輕狂。

有時(shí)，真的好想像別人那樣任性一回，坦然做事，露出本性，無邊囂張。

真的真的好想任性一回，卸掉身上的枷鎖，怒問蒼天；還我最炫青春年華！

關(guān)于高考作文青春的素材篇13

【學(xué)會放棄】

佛曰：斷愛近涅槃。——題記

一

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”

那一眼，滄海無邊的眷戀。偶爾見你，在雨天，似乎深一眼，淺一眼，都是云煙。

正是這不經(jīng)意的邂逅，讓我平靜的生活起了波瀾。我開始在那些空落的白天后的黑夜，那些失眠的黑夜后的白天，意猶未盡地想起你。

想念如水般柔美，但我卻惶恐了。因?yàn)槲覍⒁鎸Φ模侨松凶钪匾囊粦?zhàn)，亦是人生中最重要的驛站——高考!我又怎么在此刻分神呢?于是，我總會在不經(jīng)意間想起你后，一遍一遍對自己說：畢竟時(shí)間已經(jīng)不多了，高考在即了，可我還是會在下雨天莫名其妙地憂傷起來，有一種淺淺的惆悵和彷徨，我該怎么辦呢?

二

“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”

有一次看書時(shí)，突然看到了一句佛偈：斷愛近涅槃。我立馬被吸引住了，嘴里反復(fù)念著，像在吟唱一首歌謠。佛家的思想固然高深，我也自然無法一下子參透，但我多少有了些感悟;

斷愛，我要學(xué)會放棄。

對于我，這并不是一份成熟的情感，而且萌發(fā)在不合適的時(shí)間。對于現(xiàn)在的我，我的“涅槃”，便是高考勝利，要收獲勝利我一定要付出一些，畢竟，這一時(shí)期關(guān)系到我的未來前程，我要對自己負(fù)責(zé)，更要對關(guān)心我的人負(fù)責(zé)。

人的一生總會遇到不同的人，他們會影響到自己，人的一生亦會錯(cuò)過不同的人，他們也會影響到自己，遇見你是美麗;錯(cuò)過你是刻骨銘心。那么遇見你，再錯(cuò)過你，便是我此生刻骨銘心的美麗了。

這樣想過之后，我就小心將這份只有我一個(gè)人知道的情愫，深深埋葬在了心底——心的墳?zāi)梗撬詈脷w宿，抑或是說領(lǐng)地。于是，下雨天我不再變得茫然。

近涅槃，我選擇了放棄。

三

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。”

不管高考成功與否，當(dāng)我年事已高，在我微笑著回憶起這份刻骨銘心的美麗時(shí)，我不會后悔當(dāng)初選擇的放棄。席慕蓉曾說過：每一條走過的路，都有不得不這樣跋涉的理由;每一條要走的路，都有不得不這樣選擇的方向。我的選擇，理由和方向是負(fù)責(zé)任的。其實(shí)，這份美麗于我本身，已是一片朦朧的溫馨與寂寥，一分成熟的希望與絕望。是它陪我走過那么多個(gè)無法排遣的苦悶的日子，是它讓我的青春綻放了額外的美麗，它，也成了我此生不會蒼老的風(fēng)景。

四

學(xué)會放棄的同時(shí)，其實(shí)也收獲了不少，不是么?

關(guān)于高考作文青春的素材篇14

詩人紀(jì)德在《先知的花園》中說：“時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會老。”

的確，“老去”是自然的不可抗拒的規(guī)律，但正如王國維先生那句“一事能狂便青春”，物質(zhì)會腐朽，但保持一份青春心氣，執(zhí)著、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。

6月13日即將近來八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國工程院院士，享譽(yù)海內(nèi)外的骨科專家，高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春之心是他不竭的動力。他說：“我喜歡一切從頭開始，像一個(gè)青年人一樣地去工作。”正因如此，他才能像青年人一樣，始終保持對新科技的高度熱情，并將它們運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷發(fā)明出類似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。

戴尅戎先生喜歡這樣一句話：“公爵是因?yàn)榕既坏某錾聿懦蔀楣簦惗喾沂强孔约撼蔀樨惗喾业摹！蔽乙f，是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當(dāng)益壯、青春不朽的戴尅戎。

青春心氣，是青春不朽的催化劑；是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著。

我們不會忘記，詩人拜倫懷著少年心氣、青春之心，完成了詩人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。高考滿分作文我們不會忘記，當(dāng)傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場上退下來，以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索，開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言：“那時(shí)的巴黎對我，是一個(gè)流動的圣節(jié)。”是啊，一個(gè)始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個(gè)流動的圣節(jié)。

當(dāng)《黃金時(shí)代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人；當(dāng)史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對生活？

清華大學(xué)有一句口號：“為祖國健康工作五十年！”作為初出茅廬的我們，更應(yīng)當(dāng)胸懷青春心氣，去營造健康的新世紀(jì)！

一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！

關(guān)于高考作文青春的素材篇15

嫣紅的杜鵑開始春日的盛裝舞會了。同樣明艷的，還有我們十八歲青春的身影。

清明的雨如期而至驚動了紅壤里的筍了。同樣萌發(fā)的，還有我們高考在即的夢想。

熾熱的盛夏終是快要到來了。同樣熾熱的，還有我們高三學(xué)子六月蟾宮折桂的心。

看過那么多青春、高考的電影，未到高三前，只以為藝術(shù)始終是藝術(shù)，然而真實(shí)的自己開啟的高三故事、青春詩篇，卻如同熒幕里一般的躁動與熱血，肆意揮灑著，都是高三的青春。

沒有經(jīng)歷過高三的人生想來定是不完整的，人總要有那么一年，為夢想竭力拼搏過，不管不顧，只純粹為夢而活。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，每天被夢想叫醒、睜眼只想到學(xué)習(xí)是屬于我們高三學(xué)子的幸福。

曾記月考時(shí)的笑淚交織：那是前進(jìn)的步伐，最終勝利號角前的積淀。

考前的晚自習(xí)，總是格外安靜。教室里隨自由座位劃分開兩大陣營——前面是抓緊分秒的刷題者，只恨不能再多見識一些新穎的題型、再多積累一些鮮活的素材，好在考場上得心應(yīng)手，不至于被新題目嚇得措手不及。只見埋首演算者、奮筆疾書者、苦思冥想者，均角度一致地低著頭，不浪費(fèi)一分一秒;后面是一排背書的默聲者，為了不打擾前面同學(xué)的思路，他們默背著知識點(diǎn)，盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲響，就連翻動書頁的動作，都格外輕柔。他們或站立捧書，或正襟危坐，或來回走動搖頭晃腦，人人都用自己的方式在認(rèn)真?zhèn)淇肌⒑粚?shí)基礎(chǔ)、加深記憶、積累答題模板，教室里靜謐地上演著的，是最專注最認(rèn)真的青春圖景。仍是無聲也動人。

考后自是另一番光景。文理大道上熙熙攘攘的學(xué)生們，都在交流著考試的感受、對題目的認(rèn)知。雖說老師們都不主張考完對答案，但耐不住同學(xué)們對分?jǐn)?shù)的渴望。有的交流答題思路比較優(yōu)劣，有的比對著選擇題的答案計(jì)算著客觀題得分，有的請教著會做的同學(xué)共同進(jìn)步，有的為自己此番的失誤嘆惋暗下決心下次要一舉翻身。成績出來有同學(xué)進(jìn)步就有人失意，笑鬧者自是春風(fēng)得意，神傷者獨(dú)自氣餒，但很快又投入下一次戰(zhàn)斗之中。

天道酬勤，大任于斯。低頭看看校服上鮮艷的文字，原來笑淚，都是高三的常態(tài)。

教室后面黑板上的高考倒計(jì)時(shí)由我負(fù)責(zé)更換。看著每天換上的數(shù)字從三位數(shù)變成兩位數(shù)，從九開頭變成不足半百，心里的弦一點(diǎn)一點(diǎn)地被繃緊。原本是個(gè)嘻嘻哈哈自詡為心大的隨性人兒，卻也在高三的浪潮里學(xué)會了謹(jǐn)慎和專注。我開始享受早起來到教室背著書看晨曦一點(diǎn)點(diǎn)透出云層的光亮，開始欣賞下夜自習(xí)回宿舍時(shí)路燈下的啾啾蟲鳴，開始在十點(diǎn)的課間跑步里展現(xiàn)青春的活力浸泡在春光的和煦里，開始在下午六點(diǎn)半的誦讀中高喊回應(yīng)著夢想的召喚。

誰不曾在凌晨的夜里拖著疲憊的身軀躺倒在床?誰不曾在清晨的鬧鐘里和眼皮掙扎鏖戰(zhàn)?誰不曾在成績不如意時(shí)獨(dú)自懊惱神傷?誰不曾為緊繃的壓力山大的日子厭倦渴望解放?誰不曾為不解老師所講的答題要點(diǎn)而心急如焚?誰不曾和書山題海漫天試卷決一死戰(zhàn)?若有誰不曾經(jīng)歷，那便一定是個(gè)沒有夢想對未來無所謂憧憬期待的庸碌者罷了。而高三的我們，個(gè)個(gè)胸有溝壑、心懷大志，以夢為馬，砥礪前行。只因我們堅(jiān)信，有夢，就該實(shí)現(xiàn)。想到與得到之間，是做到。

十八是個(gè)木。十八的我們，勇逢高三。十八的青春，名為高考。

愿歷經(jīng)高三的風(fēng)雨洗禮，我們終能如佳木秀而繁陰，十年樹木，百年樹人，成長為參天巨木。

如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力要活得豐盛。

如果有一天我們老去回首青春，心懷感恩，那是因?yàn)槲覀冊鵀閴粝雽懴聭?zhàn)斗檄文。

努力是青春最美的姿態(tài)。高考是青春最美的贊歌。

休閑誠可貴，愛好價(jià)更高。

若為高考故，二者皆可拋。

關(guān)于高考作文青春的素材篇16

我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌著我的思緒……

青春的風(fēng)鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié)就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有她存在，一切就會一片生機(jī)勃勃。

青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當(dāng)有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無暇離去。

青春是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，獨(dú)立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭的力量，只留香氣滿乾坤。

青春是無私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒。或是聯(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛灑滿人間。

青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑她的癡傻，也義無反顧。因?yàn)樗钪俨嫉膲衙辣阍谀枪晒缮饺獮R起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。

青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報(bào)答。

無悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風(fēng)吹過時(shí)，回想過去自己曾認(rèn)真把握，這是我們對生命的一種交待。

將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

關(guān)于高考作文青春的素材篇17

撥動青春之弦，彈奏劃破天空的青春之音。

靜水流淌，流走的是歲月；

海潮波漲，波動的是青春。

春去秋來，花落花開，青春的腳步一刻不曾停止，穿越歲月的甬道，磨擦出青春的火花，響起那天籟之音。

是琵琶彈出那婉轉(zhuǎn)凄美之音。像一只麻雀，掠過樹的枝丫，輕輕的嘰叫，在微風(fēng)中，唱出她心中的華爾茲。可是，在樹的那方，留下的是一絲絲的凄涼。青春，留下她憂傷的腳步，無法掩抑內(nèi)心的凄涼，拍打著已斷的翅膀，不去停留，咀嚼著飛翔。滿目瘡傷的青春，亙古的大道上，我們毅然挺立，聆聽她的婉轉(zhuǎn)凄美。

是竹蕭吹出那悠揚(yáng)反復(fù)之音。站在高山之顛倒，衣襟飄揚(yáng)，纖纖玉指，把握著生命的節(jié)奏，在山谷回蕩。在青春的道路上，鑲嵌多少人的回憶，心靈的回憶，在心靈里回響，悅耳、悠揚(yáng)、青春，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，每一次回味，快樂涌上心頭。美麗的青春，我們用真情流露，聆聽她的悠揚(yáng)反復(fù)。

是鑼鼓敲出那激情澎湃之音。不是“問蒼茫大地，誰主沉浮”的激情，更不是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的”澎湃，青春的激情與澎湃是與生俱來的力量，無聲中鏗鏘有力，我們不怕失敗，重新起航，我們懷揣夢想，乘風(fēng)破浪，我們擁有青春，奏出生命的最強(qiáng)音。青春的火焰，激情的燃燒，我們披荊斬棘，聆聽她的激情澎湃。

花季里的歲月，是我們怒放的青春，我們留戀，我們懷想，不如我們珍惜，用生命的節(jié)奏敲響青春的音符。

聆聽青春，無聲的歲月，有聲。

關(guān)于高考作文青春的素材篇18

青春期是我們?nèi)松凶顚氋F的一段時(shí)光，它就如天空中劃過的一道流星，雖然很美，但卻很短暫。

步入初中，回首相望，少年時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，我們再也不是以前那些活蹦亂跳的小孩子了，我為我們正處于青春期而驕傲，因?yàn)槲覀儞碛胸S富而多彩的生活，我們擁有一顆向上的心。

初中生活總是那么的忙碌，每天七節(jié)課，如山的作業(yè)是初中生們的苦難，“唉，看來今晚又要熬夜了！”這句話道出了所以人的心聲。學(xué)校里的生活也是如此，這邊數(shù)學(xué)老師還喋喋不休地講著三角形定理，而窗前的英語老師急得直跺腳，而同學(xué)們的心早就飛出了窗外。這邊語文課代表物理課代表正喊著收作業(yè)，可那邊數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)發(fā)下來了。好不容易有節(jié)體育課可體育老師又進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，一節(jié)課下來全身都不舒服。

可我們也會苦中作樂，在繁雜的學(xué)習(xí)世界中偶爾一個(gè)笑話也讓我們開懷大笑。短短的課間十分鐘，同學(xué)們也會合理地運(yùn)用起來。男生們總是大鬧一番，而女生們總是幾個(gè)人湊到一起談?wù)勑∶孛埽f說偶像，聊聊八卦，“小女孩”的世界總是那么美好。回到家，總會有一種家的溫馨，即使它很小，可在那個(gè)家中總有無盡地快樂。

在困難中，即使有再大的挫折，但總有同學(xué)、朋友、老師、父母他們就如堅(jiān)強(qiáng)的后盾，總是一直支持著我，鼓勵著我前進(jìn)。這就是青春，青春永遠(yuǎn)都是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如泰戈?duì)査裕爱?dāng)你因錯(cuò)過太陽而流淚，那么你也將錯(cuò)過星星和月亮”只有把握現(xiàn)在，把握當(dāng)下，把握我們所擁有的青春，才不會留下遺憾。

關(guān)于高考作文青春的素材篇19

當(dāng)清晨第一縷陽光撫摸你額頭時(shí)，你在做什么；當(dāng)夜晚的光芒填補(bǔ)世界的空虛時(shí)，你又在做些什么？

鬧鈴響了，也許早已有人抵達(dá)學(xué)習(xí)的殿堂，也許有人還在抱怨昨晚沒能做個(gè)好夢，或是極不情愿地坐了起來。我覺得，點(diǎn)燃生命火炬，讓血液沸騰的，應(yīng)是我們，而不是生活。就比方說，我們宿舍，我們班的“學(xué)霸”，總是要比別人多上一節(jié)自習(xí)課。為何？他們贏在了時(shí)間上，早早讓血液，讓生活“熱”了起來，開啟一天的“新征程”，人生的“追夢之旅”。

操場上，你是整裝待發(fā)的那一個(gè)，還是在唉聲嘆氣的那一個(gè)？跑步是很累，但真的沒有絲毫收獲嗎？有人說：“我寧愿穿著肥大的衣服抱著蛋糕。”那么你可以理解為：“我在用我的青春開玩笑。”青春，不是嘴上說著，身體不動，而是揮灑了自己的汗水，充滿熱血與激情。看著運(yùn)動場上一個(gè)個(gè)“明日之星”，他們點(diǎn)燃了自己的青春，揮灑著、享受著青春熱血。

現(xiàn)在的天氣——一日熱勝一日。焦躁的，早已不只是你我了，但學(xué)習(xí)的腳步哪能停止？是熱，但你準(zhǔn)備屈服嗎？這是，這也只是青春路上的一道小坎坷，終能度過！天公不是與你對著干，而是在考驗(yàn)?zāi)悖愕哪土Α＠щy，在堅(jiān)持面前只是浮云，努力，讓困難更是“不堪一擊”。天氣炎熱只是一只“紙老虎”，若是肯“迎戰(zhàn)”，定能取勝。無所畏懼，天氣的炎熱終不敵青春的熱血。

生活的安逸，“造就”明日的迷茫；熱血的青春，渲染他日的輝煌。青春，猶如曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝，可最美的一現(xiàn)，記憶可以珍藏，熱血，是夜中凝視花開的雙眼，更是花的肥料，別放棄栽培，花開真的很美，真的很美。

青春，沸騰的熱血，燃燒吧，不負(fù)青春韶華！

關(guān)于高考作文青春的素材篇20

“多么大的一棵樹，綠色的祝福”仍然縈繞在我們班的聲音里。

這是我們學(xué)校的一項(xiàng)特殊活動。五月歌會在五月中旬舉行。每次，每個(gè)班級都用自己響亮的歌聲唱響整個(gè)易蓉校園，伴隨著鳥兒的和諧，混合著花香，融入溫暖的春風(fēng)。

我們班唱的歌是：多大的一棵樹。為了整體效果，我們還增加了編排。老師讓我為他們編舞。每天放學(xué)后或課間，我都在思考該做什么樣的運(yùn)動，這些運(yùn)動是否連貫，它們是否美麗等等。此外，我還特意將動作編排得非常輕柔，以配合歌詞。

因?yàn)闀r(shí)間不夠，我每天放學(xué)后都讓六個(gè)人練習(xí)跳舞，一直拉啊拉，直到很晚才回家。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們中的幾個(gè)人幾乎每天都做“魔鬼訓(xùn)練”。這個(gè)動作并不整齊，我們沒有停下來，直到它被安排了成千上萬次。這個(gè)動作并不漂亮，我們修改了它，直到滿意為止。在我們跳舞的開始，我們躺在地上，這可以讓女孩們痛苦地抱怨，不管泥土。只要看看五月有時(shí)燃燒的陽光，它使混凝土像鐵板燒一樣紅，就像敲雞蛋一樣，你可以在短時(shí)間內(nèi)吃到荷包蛋。然而，這個(gè)動作對接下來的動作起到了承上啟下的作用，所以我堅(jiān)持它，最后沒有改變它。

所以通過這種練習(xí)，我們可以從不熟悉的動作中脫口而出下一個(gè)動作，流暢地跳一整套舞。看著一天天的進(jìn)步，我認(rèn)為我們的努力也是值得的。

與此同時(shí)，在音樂老師侯和班主任顧的帶領(lǐng)下，我們班開始開嗓子，歌聲越來越響，歌詞也越來越熟悉。當(dāng)我們今天放學(xué)后交談時(shí)，像其他班級一樣，我們響亮、自信和溫柔的歌聲回蕩在校園里。

時(shí)光飛逝，五月歌會的日子也來到了。天氣非常熱，太陽不知疲倦地照耀著。我們穿上當(dāng)時(shí)指定的制服，固定發(fā)型，肩并肩地看著臺上的學(xué)生。我們的背影形成了一條美麗的曲線。我們心想：我們班是下一個(gè)。不要緊張，仔細(xì)思考，深呼吸。當(dāng)觀眾爆發(fā)出掌聲時(shí)，我的心收緊了，我不禁感到終于輪到我們上臺表演了！

說我們不緊張是錯(cuò)誤的。我們總是保持警惕，擔(dān)心有人忘記了行動，做錯(cuò)了。但是上帝保佑，我們都清楚地記得那次行動，沒有出現(xiàn)我們擔(dān)心的場景。我們隨著音樂跳舞，像七只高脖子的天鵝一樣唱歌。我們練習(xí)了30多次。裙子和我們一起跳舞，劃出美麗的弧度。頭發(fā)隨風(fēng)飄起，我們的臉是如此的微妙。

最后，他們以高音結(jié)束了整首歌，我們以低腰結(jié)束了整首舞。

當(dāng)我下臺時(shí)，我被每個(gè)人的汗水深深打動。在我的心里，我默默地回憶著在魔鬼訓(xùn)練期間，每個(gè)人有時(shí)都以一種陰暗的方式玩耍，有時(shí)我不能休息，因?yàn)槲业木毩?xí)是酸的。我的眼里充滿了淚水和痛苦。所有的歡樂和悲傷都留給了我們。在昏暗的燈光下，在溫暖的床上，我獨(dú)自慢慢品嘗它們。

最值得享受的不是結(jié)果，而是過程。

關(guān)于高考作文青春的素材篇21

想到畢業(yè)，想到在一起六年時(shí)光了的同學(xué)們就要分別，心里就不是個(gè)滋味，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，悲傷、心痛……為什么，為什么六年的時(shí)光如此短暫？我問天空，天空沒有作答；我問樹木，樹木沒有作答；我問時(shí)間，時(shí)間也沒有回答我。回想著六年，我們手牽著手，奔跑在操場上，共同進(jìn)步，共同玩耍，共同學(xué)習(xí)。難過了，有朋友的安慰；失落了，有摯友的鼓勵支持；孤獨(dú)了，有同學(xué)的陪伴；受傷了，又有好友的扶助。這一切都是那么的美好。可如今，離畢業(yè)越來越近，只剩下三個(gè)多月的日子，就像捧在手中的細(xì)沙，不知不覺從指縫間溜去，悄無聲息。我是多么舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得母校，更舍不得發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這幾天，我時(shí)常問自己：難道相處六年的好同學(xué)就要這樣分別？可帶給我的答案始終如一。

無奈、悲傷、心酸在我心里閃過，我甚至都有些恨時(shí)間了，恨時(shí)間無情，去得如此飛快，要硬生生地將我和同學(xué)們分離。可這有什么辦法呢？我們改變不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，離別的那一天我們大家總是要面對的。時(shí)間啊，時(shí)間，你能否過得慢一些呢？就讓我有更多的時(shí)間和同學(xué)們相伴，因此，同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，因?yàn)榈搅水厴I(yè)的那一刻起，我們可能就再也見不到了。

坐在池塘邊，抬頭望著天空，呼吸著新鮮空氣，聆聽著風(fēng)的呼呼聲，聞著花草的淡淡清香，我有回想起和同學(xué)們的歡快時(shí)光。這一切的一切，是如此有趣，如此美好！這些令人愉快的情景，使我想著想著，咧開嘴笑了，但可能誰也沒有注意到，一滴眼淚伴隨著這微笑劃過臉頰，在干燥的皮膚上留下了一道曲折的線……

關(guān)于高考作文青春的素材篇22

青春，在我眼里，是多姿多彩的，仿佛就像那一個(gè)個(gè)充滿活力的數(shù)字，每一個(gè)都能引起我無限的遐想。

青春是1，是挺直的脊梁，是立如松的氣質(zhì)，是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌。

青春是2，是婀娜多姿的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

青春是3，是我們靈敏的耳朵聆聽大自然的鳥語花香，讓我們聆聽各種天籟，聆聽長輩們的諄諄教誨。

青春是4，是冉冉升起的五星紅旗，是嚴(yán)肅、尊嚴(yán)的象征，在廣闊的天空迎風(fēng)飄揚(yáng)，炫發(fā)無限活力。

青春是5，是一把尖銳鋒利的鐮刀，是我們在成長道路上除去雜草和各種阻礙、開辟道路所不可或缺的工具。

青春是6，是吹響人生的哨子，是鼓舞我們勇往直前、堅(jiān)持不懈的力量、是激發(fā)活力的正能量。

青春是7，是一支火藥十足的發(fā)令槍，是我們起跑前的等待，我們要全神貫注，認(rèn)真會對待它的槍響，因?yàn)樗鼪Q定著我們的將來。

青春是8，是心與心結(jié)合開出的美麗花朵，是朋友之間互相信任、互相諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過人生道路中的道道坎坷。

青春是9，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往成功所必不可少的希望。

青春是10，是一個(gè)龐大的鼓，青春的我們用獨(dú)特方式敲出了我們的青春之歌，我們的歌聲在世界的各個(gè)角落回蕩。

青春有多樣的姿態(tài)，其實(shí)綜合起來青春就是一道數(shù)學(xué)題，我們要掌握正確的方法才能解出它，或許有的人很短的時(shí)間內(nèi)就能解答，或許有人永遠(yuǎn)摸索不清它的思路最終迷失方向。

關(guān)于高考作文青春的素材篇23

青春不是人生一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。這是美國總統(tǒng)快克林頓放在辦公桌下的座右銘。它時(shí)刻提醒著60多歲的克林頓，繼續(xù)著他政治生命的青春期。

青春者，不一定是年輕者，因?yàn)橐粋€(gè)人如果不珍惜自己的青春，而是終日無所事事地活著，那么，他只是生活在茫然的冬天里，他生命的春天還沒來到。而如果一個(gè)人保持一顆積極的心，那么，他可以擁有一個(gè)漫長的春天。作為一個(gè)年輕人，我們比任何人都有優(yōu)勢，我們擁有無限的夢想、激情、活力和創(chuàng)造力，但是，并不是任何人都能善用青春。許多身邊的同學(xué)，每天背著書包到學(xué)校去，可是，卻不是為了讀書，而只是來玩樂，把人生最美好的青春白白浪費(fèi)。還頗有理由道：我生來就比別人差，拿什么和人比，我只能做別人的墊底，我不是讀書的料。

上帝創(chuàng)造了平等的人，給了他們平等的資本青春，如果從理論來說，人們之間并無區(qū)別。可是，事實(shí)并非如此，人們之間卻存在著各種各樣的差距，而造成這一切的原因就是因?yàn)橛械娜苏湎Я松系圪n予的資本，而有人揮霍掉了上帝的資本。善用青春者將會成功，揮霍青春者必將失敗。

青春沒有年齡界限，只要有一顆積極的心，但是我們現(xiàn)在正在人生的風(fēng)華正茂，此時(shí)不努力，更待何時(shí)？我們現(xiàn)在擁有的是最年輕的心和最豐富的想象力，把握住上帝賜予的資本，別說不可能，擺動追夢的翅膀，飛向夢幻的未來。

關(guān)于高考作文青春的素材篇24

我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無痕。

郭敬明說：青春，是一道明媚的憂傷！說得恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中度過？回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角一直不自覺地輕揚(yáng)，仿佛自我解嘲般的。看看，當(dāng)年的自己有多傻。

過了十八歲，便自覺老成，走在校園的林蔭道上，聽著那一聲聲在自己覺得稚嫩的學(xué)哥、學(xué)姐，心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感，明明非常有收獲嘛。

青春，猶如懸在頭頂?shù)牡纹浚粗锩娴囊后w消失殆盡，卻沒有辦法。這是不是就是十八歲人的寫照呢？如何就那樣符合啊！在那一尾青春夕陽也落山了的時(shí)候，眸著雙眼，伸著手臂，卻永遠(yuǎn)夠不到山的那頭，山的那頭！

是哪個(gè)說少年不識愁滋味？我看少年最識愁滋味，但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著毫無味道，里面卻含著多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動的那些情愫。少年如花，年輕人便是如詩，如畫。十八歲的大家，已了解人間冷暖，心情陰晴，默默地關(guān)注著，哪個(gè)也不想去揭破那一層紗，就讓它蒙著，美好而充實(shí)。

十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地同意。從此，不再張揚(yáng)跋扈，細(xì)細(xì)地磨平了那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并非我想要的生活。

愛穿淡藍(lán)或白色的衣裙，和著我們的心情；喜歡喝純凈、無雜質(zhì)的礦泉水，符合我們的心理；喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能灼燒每一個(gè)年輕人的心，不學(xué)他們的個(gè)性，穿著風(fēng)雨飄搖的.衣裳；不學(xué)他們的瘋狂追究，為了某某明星，失去生命也可以；不學(xué)他們的招搖過市，頂著五顏六色的頭發(fā)，稱之為時(shí)尚、時(shí)髦，不學(xué)不學(xué)，那便是我十八歲的青春。我的青春，淡淡的，可以源遠(yuǎn)流長。

十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細(xì)碎的陽光，猶如夏季湛藍(lán)無痕的天空！漫開的透明，淡淡的，我喜歡。

關(guān)于高考作文青春的素材篇25

【歲月的秋千】

歷經(jīng)季節(jié)的濯洗，青春的流云在蔚藍(lán)的天空中飄飄浮浮、起起落落，醞釀出一段絢麗的色彩。

——題記

隨著歲月的流逝，我在人生道路上起起落落已經(jīng)十七載。依偎藍(lán)天，在歲月的秋千上細(xì)數(shù)著那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小時(shí)候，為第一次考第一而歡欣，為第一次學(xué)會唱歌而喜悅，為爸爸媽媽的表揚(yáng)而高興。那時(shí)候最喜歡蕩秋千，喜歡蕩到最高點(diǎn)時(shí)，發(fā)出一聲驚呼，向全世界昭示著自己的幸福。

蕩秋千總是有起有落，落下時(shí)，心中不免有沉重的失落感。初中時(shí)，數(shù)學(xué)成績徘徊不前，每次沒有考好時(shí)，我的心都難以平靜，坐在秋千上也無心玩。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是在背后推我，讓我飄蕩起來。“人生就像蕩秋千，有落才有起啊!落下后，只要雙腳用力蹬地，就能重新登上高處。”媽媽的話觸動了我，也啟發(fā)了我，我用力一蹬，秋千頓時(shí)蕩向高處，風(fēng)拂過耳際的長發(fā)，留下了微末的痕跡。

十七歲了，面臨高考升學(xué)的壓力，蕩秋千的時(shí)光似乎早已遠(yuǎn)去，我仿佛總是在高高低低的分?jǐn)?shù)間游走。高考是一座險(xiǎn)峻的山峰，不攀登而上就無法領(lǐng)略頂峰的風(fēng)光;高考是一條湍急的河流，不能橫渡便無法繼續(xù)前行;高考更是萬人擁擠的獨(dú)木橋，不奮勇直前就會跌入萬丈深淵，永遠(yuǎn)無法到達(dá)通往夢想的遠(yuǎn)方。我迎著朝暉，送走晚霞，夜以繼日，用辛勤和汗水來構(gòu)筑心中的理想。看著起起伏伏的名次，我曾彷徨過、失落過，甚至想過放棄。每當(dāng)這時(shí)，老師就會鼓勵我說：“‘勝敗乃兵家常事’，學(xué)習(xí)就像在秋千上飄蕩，起起落落是很正常的。這次沒有考好，下次努力爭取考好。”于是我又全身心地投入到學(xué)習(xí)中，好似雙腳用力蹬地，期待下一次地爆發(fā)。

是的，人生有時(shí)就像蕩秋千，蕩起時(shí)，你可以感受微風(fēng)拂面的涼爽，心底會涌出一種不言而喻的喜悅;落下時(shí)，你也許會渾身無力，內(nèi)心疲憊沉重，無力去雀躍高歌。尼采曾經(jīng)說過：每一個(gè)不曾歌唱和起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。即使走向了人生低谷，我們也應(yīng)有勇氣、有志氣去歌唱夢想。在歲月的秋千上，我們不可能總是待在頂峰。當(dāng)落下時(shí)，我們也要努力重新蕩起。

你還在無動于衷嗎?做好準(zhǔn)備吧!蕩起你人生的秋千，感受風(fēng)的聲音，經(jīng)歷如歌的歲月吧!

關(guān)于高考作文青春的素材篇26

趁我們還年輕，去珍惜哪些風(fēng)華正茂的日子。

伏在窗前，我靜靜地看著眼前的繁景。下班回家的人們和散步的人們混然一體，卻也終究漸行漸遠(yuǎn)，只留下繁華喧鬧后的寂寥。

這時(shí)候我也常常會想，人的一生是不是也如這一道道風(fēng)景，短暫而美妙？日出日落雖然短暫，卻多么美妙，可又有多少人在意,只不過在匆匆忙忙中輕瞄了一眼。眼前的這些又何不為一道風(fēng)景，如此短暫的風(fēng)景，好比曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。

又一日，我獨(dú)自漫步在回家的路上，黃昏那如柚子般暗橘色的光搖曳在地上。路仿佛沒有盡頭，昏昏沉沉，它隨著迷霧的籠罩，

隨著溫度的降低猶如凝成的血。忽然想起小時(shí)候我問母親：“為什么金子那么昂貴？”母親總是含笑回答：“因?yàn)樗∩佟！蔽乙矔柦憬悖骸盀槭裁礌颗；ê苌倌芸吹剿_放？”姐姐也會笑嘻嘻的回答：“因?yàn)樗_放的時(shí)間短，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在大地上時(shí)她就開放，幾小時(shí)后便會重新合攏。”

因?yàn)樾。铱偸前偎疾坏闷浣猬F(xiàn)在想想，人生也何不如此，可為什么那么多人不去珍惜呢？不是說物以稀為貴嗎？可短暫的人生為什么那么無人在意呢？——我想不明白，想不明白……

當(dāng)我們漸漸老去，不再年輕，誰又能自豪地挺起胸膛，大聲地說出自己年輕時(shí)所做的一切呢？！或許沒有幾個(gè)人吧！

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”所以，請珍惜人生，去做那些有意義的事情，去自由的飛翔在廣闊的天空！

至少趁我們還年輕……

關(guān)于高考作文青春的素材篇27

當(dāng)星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，太陽已灑下金光；當(dāng)我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長。就這樣，還沒來得及和童年說聲再見，我們已搭上青春的列車，開始我們充滿活力夢幻的旅程。

青春，我們美好的時(shí)刻！

青春的我們，人小志高。我們夢想踏上異國的土地，領(lǐng)略他鄉(xiāng)的風(fēng)情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們在希望中成長，在成長中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中品味人生獨(dú)特的滋味。

青春期，我們富有的時(shí)刻！

青春的我們，有著朝氣蓬勃的活力，有著行俠仗義的勇氣，聆聽四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個(gè)信心幻滅，另一個(gè)又冉冉升起，永不停息。

青春，我們?yōu)t灑的時(shí)刻！青春的我們無拘無束。我們會在考試后揮灑書本，讓一片片的碎片在風(fēng)中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會在鈴聲敲打后毫無顧慮地沖出教室，盡情讓風(fēng)撫亂我們的發(fā)絲；我們不會在意別人的目光，旁若無人放聲高唱，我們在廣闊的天空自由翱翔。

青春，我們多情的時(shí)刻！考試失敗后，我們會指天痛斥，為什么受傷的總是我？朋友別離時(shí)，我們會揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉于小說時(shí)，我們會把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無奈。

青春，我們迷惘，我們奮進(jìn)，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個(gè)美好的時(shí)刻。

青春，哦，這就是我們的青春！

青春！多彩！

青春！真好！

關(guān)于高考作文青春的素材篇28

類似于所有青春期里小小暗戀，你悄悄喜歡著班上一位男生，他永遠(yuǎn)是人群里焦點(diǎn)，英俊不羈，是所有老師寵兒，寫得一手漂亮正楷字，會畫唯美圖畫，燒得一手好菜，是全體女生心目中白馬王子。你偷偷照照鏡子，失望地發(fā)現(xiàn)你是如此平凡，鏡子里你相貌平平氣質(zhì)平平毫無過人之處，你懊惱地低下頭，攤在課桌上布滿叉叉試卷又一次打擊了你，那觸目驚心紅深深刺痛了你心，你癱軟在桌子上悲哀地想原來人人真是有距離，自卑在那一刻鋪天蓋地地襲來，準(zhǔn)確無誤地?fù)糁辛四恪?/p>

盡管如此，你還是會偷偷關(guān)注他。譬如今天英語老師照樣雷打不動地在課上提問他，他依舊毫無懸念完美地回答了老師問題，你看著他從容不迫自信滿滿樣子感覺很驕傲;你假裝路過他身邊偷偷瞄到了他這次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)——照例是最高分，你暗暗發(fā)誓要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)向他靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn);班上女生在談?wù)撍麜r(shí)你臉上不動聲色實(shí)際上卻豎起耳朵認(rèn)真地傾聽，迫切希望能多了解他一點(diǎn);你專程跑去看他被展覽在學(xué)校大廳畫作，仰著脖子認(rèn)真地欣賞，久久不愿離去。你會為了他耐下性子認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)書法只為能他作品放在一起;你也會嫉妒學(xué)習(xí)成績他一樣好女孩子，因?yàn)樗麄冇心敲炊喙餐掝}，眉眼間是一模一樣自信，無話不談，引為知己;你羨慕他要好哥們可以他一起在籃球場上揮灑汗水也可以奮戰(zhàn)于題海間，為即將到來考試挑燈夜讀，他們青春張揚(yáng)且明媚。

你暗暗發(fā)下要努力變得更好好到足夠他肩并肩配得上仰望溫暖光芒，盡管你知道這不可能，“愛一個(gè)人會卑微到塵埃里，在那里開出一朵花來。”你幽幽地嘆，這話，果真不錯(cuò)。

關(guān)于高考作文青春的素材篇29

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。”老男孩的歌聲又從耳邊響起。

——題記

青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺，看上去很充實(shí)，而我的內(nèi)心總是有對未來的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的路以后再說吧。

剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺得到自己的那種茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨(dú)立而感到恐慌，面對繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

已經(jīng)適應(yīng)了青春期，我通過與同學(xué)交往知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活，但還是一樣對未來充滿者迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。

我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標(biāo)。我開始用極度認(rèn)真的態(tài)度來對到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它，檢查它。這種青春期對學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績，再穩(wěn)步上升，而現(xiàn)在我感覺得到學(xué)習(xí)的競爭強(qiáng)大，你戰(zhàn)勝的并不是他人，而是自己。

每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過、懷疑過自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強(qiáng)的信念，堅(jiān)持自己的理想。讓青春成一個(gè)你追求理想的地方。

所以我會帶著我的理想和我的信念，一同奮斗。

關(guān)于高考作文青春的素材篇30

【教育不能帶戾氣】

高考臨近，最狠的高考勵志標(biāo)語引發(fā)了社會關(guān)注，像“提高一分，干掉千人”“今日不肯埋頭，明日何以抬頭”“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”等。作為一種標(biāo)語文化，“沒有最狠，只有更狠”的高考勵志標(biāo)語簡單粗暴，依筆者之見，學(xué)校之下，教育不可身帶戾氣。

有什么樣的生活就會形成什么樣的語言，而什么樣的語言則又會強(qiáng)化最初的原因，導(dǎo)致相同結(jié)果的強(qiáng)化，形成一種不良的循環(huán)。對于備考的學(xué)生來說，在高考的高壓下，與高考有關(guān)的一切都是重要的，高考是他們?nèi)陙砼Φ哪繕?biāo)，是奮斗的意念，它決定了你上什么樣大學(xué)，遇見什么樣的人，在一定程度上甚至決定了考生們的未來，是考生們?nèi)松木薮筠D(zhuǎn)折點(diǎn);對于老師和學(xué)校來說，成績是能力的最好證明。雖然標(biāo)語“簡單粗暴”，但是對當(dāng)局者來說又是看似合情合理，話糙理不糙。

但是在局外人看來，這些標(biāo)語也折射出了現(xiàn)在某些學(xué)校的教育越來越偏離教書育人的主旨，教育的價(jià)值觀也越來越歪曲，高考仿佛成了教育的唯一目標(biāo)、用最短的時(shí)間訓(xùn)練出分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生也仿佛成了老師們的不二方針。但是這樣的教育，除了告訴學(xué)生如何在高考里成熟地應(yīng)用加減乘除答題套路之外，還教給了學(xué)生什么呢?

我們實(shí)在不能忘記當(dāng)年夏丐尊老先生說過的那句話：“教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。”在看到新任監(jiān)督(相當(dāng)於校長)夏震武頑固不化，夏丐尊毅然地與魯迅，許壽裳等一起罷教，搬出校舍，以示抗議，迫使監(jiān)督辭職;他以開明書店為掩護(hù)，救助一些革命青年，為原浙江一師學(xué)生中一些革命著被殺害而十分憤慨，說“寧愿早死，莫做先生。”憤然回鄉(xiāng)從事著譯……這些在外人看來與“老師”毫無關(guān)聯(lián)的事都因?yàn)樗拇缺⑺膸煹露c他聯(lián)系起來。他用一生詮釋著為師應(yīng)有的德與行。

但是令人欣喜的是，總有那么一些人，仍舊堅(jiān)持教師的本心。“請大家起立，肅整儀容，平心靜氣，向古圣先賢暨大成至圣先師孔子行致敬禮。”這是崔健每次教國學(xué)課，上下課必行的禮節(jié)。在看到現(xiàn)代社會人與心正走在離“本心”越來越遠(yuǎn)的路上，從新西蘭留學(xué)歸來后，他毅然決然地挑起了育人的重?fù)?dān)，通過傳授經(jīng)典，讓跟多人感受到中華文化的博大精深，找回忠孝仁義，凈化心靈，淬煉品質(zhì)。盡管上課不能賺取一分錢，盡管他的國學(xué)課上課地點(diǎn)已經(jīng)換了三次，他仍舊不放棄用教育喚醒人文深處沉睡的靈魂，告訴人們不只是詩句、故事、辭藻，還有精神，文明和意念。我想，用“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”形容他也不為過。學(xué)生是有血有肉的人，教育的目的是為了激發(fā)和引導(dǎo)他們自我發(fā)展，而不是禁錮他們，使他們變成行尸走肉。

一千多年前，韓愈不顧流俗的非笑，努力提倡，反對當(dāng)代“恥學(xué)于師”的思想，寫下了《師說》，警醒當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在的青年人。一千多年以后，我們是不是也應(yīng)該自我反省一下?畸形的勵志標(biāo)語，它惡狠狠地釋放著各種“信號”，并沒有顧及到這條標(biāo)語對社會未成年人的影響。請讓我們的高考勵志標(biāo)語多些溫情的提請，少一些“悲壯”!讓我們教育不再身帶戾氣!

關(guān)于高考作文青春的素材篇31

走在青春的路上，我喜歡靜靜的生活，靜到這個(gè)世界里沒有一絲喧囂。在這個(gè)世界里，只有我和我的心。我可以向我的內(nèi)心傾訴一切，沒有任何保留。

我喜歡讀郭敬明的書，他的作品中充滿了令人回味的東西，包括著世界的美好和黑暗。我也曾試著看清這世界的一切，但似乎所做的都是徒勞！

下雨天，我常常一個(gè)人坐在窗前，望著窗外。雨滴順著屋檐滴到了檐下，那濺起的水花，仿佛是一張張展開的笑臉，笑的那么爛漫，那么天真！而那水滴濺起的聲音，便是孩子們無邪的笑語，笑聲是那么純真，沒有一點(diǎn)污濁。也許，在我的心中，這才是真正的美好。

煩心的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在街上，穿梭在小巷里。望著來來往往的行人，瀏覽著他們的神情，默默的在心里猜想著他們的遭遇。或許他們已經(jīng)接受了這世界的瞬息萬變與煩惱，學(xué)會了順其自然。但是我卻只是個(gè)十五歲的孩子，無法做到像他們一般承受這世界的一切。

生活中太多在大人看來微不足道的壓力使我不堪重負(fù)。我只有努力的成長，才能使自己適應(yīng)這個(gè)社會。但我卻在一次次的失敗之后，悄悄地躲進(jìn)了自己的世界。在無數(shù)個(gè)睡夢中，我瘋狂地幻想著自己擁抱著我所珍惜在乎的一切。

清晨，鬧鐘還沒響，我就從床上爬了起來。拉開窗簾，瞬間，萬頃陽光似決堤的湖水一般涌進(jìn)了臥室。每一束陽光仿佛都充滿了力量，使我精神煥發(fā)。突然，心中閃進(jìn)了一痕渴望，我意識到，嶄新的一天來了，我必須去爭取每一個(gè)成功的機(jī)會！

無數(shù)老者在生命旅程即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候便會嘆息時(shí)光荏苒，歲月無情。如今我正擁有青春，我一定會珍惜青春，珍惜這個(gè)世界所賜予我的一切，放開一切束縛，用心去做每一件事，以對得起這個(gè)世界，不辜負(fù)自己美好的青春！

關(guān)于高考作文青春的素材篇32

我們青春時(shí)所經(jīng)歷的疼痛，最終會沉淀為我們生命中的成長，在此后的人生中，熠熠生光。——題記

九月。金秋九月，家鄉(xiāng)的大街小巷，正是桂花飄香。母親最喜歡在這個(gè)時(shí)候的傍晚挽著父親，迎著晚霞，在兩旁種滿桂花樹的河堤上漫步。

而彼時(shí)，我已在千里外的校園里，迎接初三一年的艱苦奮斗。

校園的早晨在六點(diǎn)三十五分準(zhǔn)時(shí)開啟，廣播里進(jìn)行曲響起，空氣里是植物的呼吸混著泥土的味道。霧色蒙蒙，朝日未起，我在朦朧的睡意里，在晨跑的汗水里，嗅到了青春的氣息。

大汗淋漓一場后，再頂著饑腸轆轆在食堂排起長龍。熟悉的飯菜香和朝氣的張張面龐，這一幕，定格成我們熱血青春里，永恒而美好的畫面。

上一次考試的試卷剛分析完，下一次段考又接踵而至。政治和歷史筆記充實(shí)了排隊(duì)買飯的時(shí)間，一周兩節(jié)的體育課成了一天到晚課桌上埋頭苦干的調(diào)味劑；一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，一份心中小小的欣喜，看著自己拼盡全力，一步一個(gè)腳印，慢慢向理想靠近；我們疲憊，但卻充實(shí)，我們抗著學(xué)業(yè)的壓力，卻綻放了青春，永不言敗的色彩！

屈原曾語：百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？

我們的青春濃墨重彩，在奮斗與拼搏中不斷提升；我們的青春充滿活力，在積極進(jìn)取中不斷成長。

若干年后，當(dāng)我們老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉，回首往昔，不復(fù)辛酸，只有青春時(shí)簡單而又美好的回憶，一遍又一遍，溫暖我們的五臟六腑，四肢百骸。

因?yàn)槲覀冊诔砷L，在拼搏，在為大好人生，策劃藍(lán)圖。

我們，正青春！

關(guān)于高考作文青春的素材篇33

青春就好像一場大雨，即使感冒了，也盼再淋一次。

——題記

人生有段不一樣的成長，它叫青春。生活調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。只有一種口味的人生，太單調(diào)太無味，只有體會過青春的味道，才會覺得人生的美好。

青春是酸澀的

青春的列車，徐徐前行，坐在車上的我們望向窗外，或是慨嘆硝煙滾滾，或是欣賞花開爛漫，這些或悲或喜的過往云煙，終究也擋不住它前行的車輪。很多時(shí)候，我們都以為來日方長，但是歲月流逝，太多時(shí)光在無常中就可能消逝了，青春一旦錯(cuò)過就再無可能。也許有一天，當(dāng)你學(xué)會珍惜的時(shí)候，青春已經(jīng)不在了。青春于我們是酸澀的，短暫卻又美好。

青春是辛苦的

在經(jīng)歷青春的過程中，我們逐漸成長。有時(shí)候，成長是一件無奈的事兒。它會讓你體會到堅(jiān)持夢想的艱辛，經(jīng)受失敗的痛苦，努力學(xué)習(xí)的不易。現(xiàn)世生活幾多辛酸幾多疲憊，也正是因?yàn)檫@些辛酸和疲憊，使得成功或收獲時(shí)的快樂自豪感愈發(fā)甜美可貴。我們可以因?yàn)闇嘏诵牡囊痪湓捳Z而淚流滿面，從而支撐我們咬著牙走完更曲折坎坷、更遠(yuǎn)更長的一段路程。人生路上也曾潦倒不堪狼狽不已，但青春的心最終還是選擇重新出發(fā)，那段充滿迷茫，不安，失錯(cuò)的時(shí)光，因?yàn)槲覀兩钪嗣鎸Γ瑒e無選擇。青春于我們是辛苦的，卻又給予我們至高無上的動力，永遠(yuǎn)向前不輟步履。

青春是甘甜的

也許你的青春不是一帆風(fēng)順，充滿荊棘與挫折的，但不論怎樣，只要擁有熱愛生活的激情，奮斗不息的勇氣和力量，就一定可以用一行行腳印串成一條筆直的青春路，引領(lǐng)你向上不已。青春就像一段歷程，只有走過，才會留下生命的足跡，歲月的痕跡。唯哭過，方知喜;唯苦過，方知甜。流過淚的心才能真正體味成功的喜悅，沒有被挫折的人才能深刻體驗(yàn)到青春甘甜的滋味。這份喜悅這種甜味會讓你充滿前進(jìn)的動力。青春是美好甘甜的，不易卻又珍貴。

春是一年之始，是生機(jī)勃勃的新生季節(jié);青春，就是一生之始，是生命的春天。青春之路，應(yīng)是豐富多彩的。青春的味道給予人們不同的體驗(yàn)，只有親身感受過，才有資格說無悔青春，無憾人生。

青春，大概就是這樣吧!

關(guān)于高考作文青春的素材篇34

青春的河流平緩的流淌著，孤獨(dú)一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂。=

看了好多纏綿憂傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂夾雜了絲絲澀澀的味道。

別人的青春時(shí)節(jié)多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動和記憶，而我卻孤獨(dú)的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹枝在殘留著夕陽余溫的沙石上抒寫心情。然后，呆呆的看它被襲來的河水漸漸磨平，了無痕跡……

我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調(diào)。

霏霏的雨季，我踽踽獨(dú)行，在那一把傘下喁喁私語的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。

然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節(jié)的幼稚幻想被拉遠(yuǎn)，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動是不真實(shí)的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒有紛擾，沒有滯絆，只有向前的希望。

的確，青春沒有故事也是一種快樂，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂得一種逍遙!可以無所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)。

走過青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂也別有一番魅力!

關(guān)于高考作文青春的素材篇35

相較于成年人而言，一個(gè)十五歲少年的記憶，應(yīng)是十分清閑的吧。然而即便是在這清閑的記憶里，也充盈著明媚的憂傷，澄凈的落寞。雜亂的心緒就像黃昏天邊低飛的鳥，伴著空靈悠揚(yáng)的課鐘聲，消散于天際，又隱約浮現(xiàn)在夢里。

從我讀書時(shí)起，校園的課鐘就被我寄托了無盡的遐想與思念。幼兒園時(shí)的放學(xué)鈴是一首純音樂，每當(dāng)那空靈純凈的樂聲想起，幼時(shí)的我便會迫不及待地奔向母親的懷抱，奔向那噴香的竹筒粽子。那時(shí)每天傍晚母親接我回家，都會在路邊買一只竹筒粽子。是人生最恬淡的時(shí)光，是我不知所措的童年。我的腦海總會浮現(xiàn)出這樣的畫面：母親馱著我，我一只手攥著母親的衣襟，另一只手拿著粽子。夕陽將我們的影子拉的好長。就這樣緩緩地踏上歸家路。這便是由那放學(xué)鈴聲所勾起的回憶。后來我才知道那首。曲子名叫《雪之夢》，就像我的童年，是一片瑩雪中，回不去的夢。

時(shí)光流逝，歲月變遷。我在時(shí)間的光影交替中逐漸長成一個(gè)少年。初中的我學(xué)習(xí)不甚認(rèn)真，將大好青春年華虛度。那時(shí)我每日主要心思在于娛樂。放學(xué)的鈴聲仿佛是解放的號角，意味著我可以馳騁于球場，可以和朋友們談天說地，可以去找喜歡的同學(xué)遞上一封信。我們在學(xué)校里慢慢走著。從前的時(shí)間慢，能讓我們一同看夕陽，落山倦鳥歸巢。如今空吟韶華晚，相顧無言淚滿襟。我每當(dāng)回憶起那伴著鈴聲的放蕩青春，只能嗟然長嘆。記得那時(shí)我們一同唱著古老的歌謠，讓我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華。總以為青春正盛歲月還長，一幅不識世事艱難的天真模樣。那樣的鈴聲承載著的，是華麗而短暫的青春年華，是飄于遠(yuǎn)方路上的歌聲與歡笑，是不眠的夜里寂寞的一聲嘆息。

浮華易逝。歲月依然悄無聲息地生長著。淹沒過往的一切。絲瓜結(jié)滿架，青藤爬上枝椏，門前的槐樹己亭亭如蓋，伴著一切迅速的生長，我步入了高中。

升入高中以來我一直在思索一個(gè)問題：生而為人，意義何在?我一日日的忙碌，一日的成長，人們把這稱為人生。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我在這樣短短十五年的旅途中，我似乎在不斷地走過了一個(gè)又一個(gè)輪回，這令我醒悟：時(shí)間是不斷向前流逝，卻又處在不斷的輪回之中的。就像記憶里那些遠(yuǎn)去的課鐘聲，消散于歷史的虛空，卻又不斷浮現(xiàn)在我的夢中，生而為人，每個(gè)人的意義都是不同的。我所要做的，便是在我自己的時(shí)間里，去找到真正的自己。高中生活仿佛一把利刃，無聲地改變了我的世界觀，如今每日的放學(xué)鈴聲，是我前進(jìn)道路上的BGM，當(dāng)我放學(xué)歸家，看著昏黃的路燈將我的影子拉長又縮短，寒風(fēng)使我明白，生而為人便是一生孤獨(dú)，既然選擇了這條路就一直走下去，絕不回頭。

人生蜉蝣，來去倥傯。那些記憶里的鈴聲，飄散于我前行的路上，卻又在群山間回響，伴著青春飛揚(yáng)于天地間。