作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。好的高考作文青春的命題是怎樣的？這里給大家提供高考作文青春的命題，供大家參考。

高考作文青春的命題篇1

青春就好像一場(chǎng)大雨，即使感冒了，也盼再淋一次。

——題記

人生有段不一樣的成長(zhǎng)，它叫青春。生活調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。只有一種口味的人生，太單調(diào)太無味，只有體會(huì)過青春的味道，才會(huì)覺得人生的美好。

青春是酸澀的

青春的列車，徐徐前行，坐在車上的我們望向窗外，或是慨嘆硝煙滾滾，或是欣賞花開爛漫，這些或悲或喜的過往云煙，終究也擋不住它前行的車輪。很多時(shí)候，我們都以為來日方長(zhǎng)，但是歲月流逝，太多時(shí)光在無常中就可能消逝了，青春一旦錯(cuò)過就再無可能。也許有一天，當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候，青春已經(jīng)不在了。青春于我們是酸澀的，短暫卻又美好。

青春是辛苦的

在經(jīng)歷青春的過程中，我們逐漸成長(zhǎng)。有時(shí)候，成長(zhǎng)是一件無奈的事兒。它會(huì)讓你體會(huì)到堅(jiān)持夢(mèng)想的艱辛，經(jīng)受失敗的痛苦，努力學(xué)習(xí)的不易。現(xiàn)世生活幾多辛酸幾多疲憊，也正是因?yàn)檫@些辛酸和疲憊，使得成功或收獲時(shí)的快樂自豪感愈發(fā)甜美可貴。我們可以因?yàn)闇嘏诵牡囊痪湓捳Z而淚流滿面，從而支撐我們咬著牙走完更曲折坎坷、更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的一段路程。人生路上也曾潦倒不堪狼狽不已，但青春的心最終還是選擇重新出發(fā)，那段充滿迷茫，不安，失錯(cuò)的時(shí)光，因?yàn)槲覀兩钪嗣鎸?duì)，別無選擇。青春于我們是辛苦的，卻又給予我們至高無上的動(dòng)力，永遠(yuǎn)向前不輟步履。

青春是甘甜的

也許你的青春不是一帆風(fēng)順，充滿荊棘與挫折的，但不論怎樣，只要擁有熱愛生活的激情，奮斗不息的勇氣和力量，就一定可以用一行行腳印串成一條筆直的青春路，引領(lǐng)你向上不已。青春就像一段歷程，只有走過，才會(huì)留下生命的足跡，歲月的痕跡。唯哭過，方知喜;唯苦過，方知甜。流過淚的心才能真正體味成功的喜悅，沒有被挫折的人才能深刻體驗(yàn)到青春甘甜的滋味。這份喜悅這種甜味會(huì)讓你充滿前進(jìn)的動(dòng)力。青春是美好甘甜的，不易卻又珍貴。

春是一年之始，是生機(jī)勃勃的新生季節(jié);青春，就是一生之始，是生命的春天。青春之路，應(yīng)是豐富多彩的。青春的味道給予人們不同的體驗(yàn)，只有親身感受過，才有資格說無悔青春，無憾人生。

青春，大概就是這樣吧!

高考作文青春的命題篇2

當(dāng)星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，太陽已灑下金光；當(dāng)我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長(zhǎng)。就這樣，還沒來得及和童年說聲再見，我們已搭上青春的列車，開始我們充滿活力夢(mèng)幻的旅程。

青春，我們美好的時(shí)刻！

青春的我們，人小志高。我們夢(mèng)想踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略他鄉(xiāng)的風(fēng)情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們?cè)谙Ｍ谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中品味人生獨(dú)特的滋味。

青春期，我們富有的時(shí)刻！

青春的我們，有著朝氣蓬勃的活力，有著行俠仗義的勇氣，聆聽四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個(gè)信心幻滅，另一個(gè)又冉冉升起，永不停息。

青春，我們?yōu)t灑的時(shí)刻！青春的我們無拘無束。我們會(huì)在考試后揮灑書本，讓一片片的碎片在風(fēng)中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會(huì)在鈴聲敲打后毫無顧慮地沖出教室，盡情讓風(fēng)撫亂我們的發(fā)絲；我們不會(huì)在意別人的目光，旁若無人放聲高唱，我們?cè)趶V闊的天空自由翱翔。

青春，我們多情的時(shí)刻！考試失敗后，我們會(huì)指天痛斥，為什么受傷的總是我？朋友別離時(shí)，我們會(huì)揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉于小說時(shí)，我們會(huì)把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無奈。

青春，我們迷惘，我們奮進(jìn)，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個(gè)美好的時(shí)刻。

青春，哦，這就是我們的青春！

青春！多彩！

青春！真好！

高考作文青春的命題篇3

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

對(duì)于青春，每個(gè)人都有自己的看法和見解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。

青春所給予我們的是力量，是堅(jiān)持。因?yàn)橛兴覀冇龅嚼щy的時(shí)候才能不畏懼；因?yàn)橛兴覀儾虐l(fā)現(xiàn)了生命的真諦；因?yàn)橛兴覀儗W(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。

看過這樣一段話：所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰的時(shí)候捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

人生并不可能一帆風(fēng)順，而在我們面對(duì)困難的時(shí)候，那些堅(jiān)持下去的力量是從哪里來的呢？沒錯(cuò)，我們之所以可以不畏懼，就是因?yàn)樵诮?jīng)歷了青春這段時(shí)光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會(huì)我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀，再客觀一點(diǎn)。

我們的青春就是由一點(diǎn)一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實(shí)懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的。而這其中，首先要經(jīng)歷的，也是一定要經(jīng)歷的便是青春。

如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話，我相信，總會(huì)有那么一天，你會(huì)突然意識(shí)到，其實(shí)自己已經(jīng)在經(jīng)歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。

高考作文青春的命題篇4

硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)倒下的身軀壘砌成了堅(jiān)固的工事，為浴血的兄弟擋住敵人的槍子。那不朽的身軀，在厲聲的控訴著，怒號(hào)著。在告訴侵略者，什么是中國(guó)魂……

也許時(shí)間可以抹去曾經(jīng)的一切，但依然刻在心口的疤，是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該用生命來銘記的。那段血腥的歷史，叫做恥辱！諾大的中國(guó)就這樣被人瓜分，割據(jù)，這很值得我們深思。但也就是在那時(shí)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，在生死存亡之際，所迸發(fā)出的熱血，那一種對(duì)國(guó)家的誓死捍衛(wèi)的精神，足以作為我們今天最好的教材。但逢生在戰(zhàn)亂的年代，我深信，就算拼上我們那年幼的身軀，流干身上的最后一滴血，我們也會(huì)舉起機(jī)槍，沖著敵人的方向，射出槍膛內(nèi)最后一顆子彈。之所以無畏，只因?yàn)槲覀兪恰袊?guó)人！體內(nèi)流動(dòng)的血液，在激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心。在歷經(jīng)了生死存亡的挑戰(zhàn)后，青春的記憶中，就僅存下“保家衛(wèi)國(guó)”，這四個(gè)字了！

在那個(gè)兵荒馬亂的年代，硝煙充斥著整個(gè)平原。中國(guó)諾大的領(lǐng)土上，出現(xiàn)了“白骨露於野，千里無雞鳴”的荒涼景象。有的人在惶惶中死去，有的人在不安中投敵，但，有的人，在不屈中站立，挺起胸膛，敢于直視慘淡的一切，用雙手擎起了欲塌的藍(lán)天。在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著青春。不怕倒下，不怕犧牲，始終執(zhí)拗著不肯低頭，用昂揚(yáng)的生命將國(guó)之精神發(fā)揮的淋漓盡致。

還記得在電視上看過一個(gè)場(chǎng)景：尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上，硝煙還在肆虐著。整個(gè)充斥著死亡氣息的戰(zhàn)場(chǎng)上，唯剩下一名日本軍官。他的雙眸被怒氣沾滿。是啊，他的一個(gè)特種部隊(duì)，活生生的被八路軍的一支，在他眼里不過是一群烏合之眾而已，竟然與他僵持了三天三夜，最后，兩敗俱傷。雙方都全軍覆沒，就只剩下他一人了。瞬間，他注意到在他的正前方，還有一名中國(guó)士兵，他急速地端起機(jī)槍，對(duì)準(zhǔn)了他。但，對(duì)方連動(dòng)都沒動(dòng)，只是筆挺的站著，手中還緊緊地握著掛有中國(guó)國(guó)旗的桿子。“嘭嘭嘭”，三聲驚天的槍聲響徹了整個(gè)平原。但士兵還是沒動(dòng)。剎那間，日本軍官恍悟，士兵已在戰(zhàn)爭(zhēng)中被流彈打死了。他怔了一下，緩步走進(jìn)到士兵的跟前。錯(cuò)愕地看著士兵那稚嫩的面龐和他手中緊握的那面旗幟。忽然，他做出了一個(gè)令人不敢相信的行為。他站好了軍姿，向那名士兵敬了一個(gè)禮。用生硬的中文說道：“只以為，我們都是軍人。”

夕陽的余暉下，投射出少年不朽的身姿……

在溫暖的陽光下，我們或許都不明白該怎樣去理解那種愛國(guó)主義精神。但在歷經(jīng)了戰(zhàn)火的洗禮后，我們也會(huì)挺直身軀，高呼：“中國(guó)，萬歲！”

心弦扣動(dòng)后，用心去撫摸那片戰(zhàn)火蔓延后，那片驕傲的大地。

高考作文青春的命題篇5

趁我們還年輕，去珍惜哪些風(fēng)華正茂的日子。

伏在窗前，我靜靜地看著眼前的繁景。下班回家的人們和散步的人們混然一體，卻也終究漸行漸遠(yuǎn)，只留下繁華喧鬧后的寂寥。

這時(shí)候我也常常會(huì)想，人的一生是不是也如這一道道風(fēng)景，短暫而美妙？日出日落雖然短暫，卻多么美妙，可又有多少人在意,只不過在匆匆忙忙中輕瞄了一眼。眼前的這些又何不為一道風(fēng)景，如此短暫的風(fēng)景，好比曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。

又一日，我獨(dú)自漫步在回家的路上，黃昏那如柚子般暗橘色的光搖曳在地上。路仿佛沒有盡頭，昏昏沉沉，它隨著迷霧的籠罩，

隨著溫度的降低猶如凝成的血。忽然想起小時(shí)候我問母親：“為什么金子那么昂貴？”母親總是含笑回答：“因?yàn)樗∩佟！蔽乙矔?huì)問姐姐：“為什么牽牛花很少能看到她開放？”姐姐也會(huì)笑嘻嘻的回答：“因?yàn)樗_放的時(shí)間短，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在大地上時(shí)她就開放，幾小時(shí)后便會(huì)重新合攏。”

因?yàn)樾。铱偸前偎疾坏闷浣猬F(xiàn)在想想，人生也何不如此，可為什么那么多人不去珍惜呢？不是說物以稀為貴嗎？可短暫的人生為什么那么無人在意呢？——我想不明白，想不明白……

當(dāng)我們漸漸老去，不再年輕，誰又能自豪地挺起胸膛，大聲地說出自己年輕時(shí)所做的一切呢？！或許沒有幾個(gè)人吧！

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”所以，請(qǐng)珍惜人生，去做那些有意義的事情，去自由的飛翔在廣闊的天空！

至少趁我們還年輕……

高考作文青春的命題篇6

走在青春的路上，我喜歡靜靜的生活，靜到這個(gè)世界里沒有一絲喧囂。在這個(gè)世界里，只有我和我的心。我可以向我的內(nèi)心傾訴一切，沒有任何保留。

我喜歡讀郭敬明的書，他的作品中充滿了令人回味的東西，包括著世界的美好和黑暗。我也曾試著看清這世界的一切，但似乎所做的都是徒勞！

下雨天，我常常一個(gè)人坐在窗前，望著窗外。雨滴順著屋檐滴到了檐下，那濺起的水花，仿佛是一張張展開的笑臉，笑的那么爛漫，那么天真！而那水滴濺起的聲音，便是孩子們無邪的笑語，笑聲是那么純真，沒有一點(diǎn)污濁。也許，在我的心中，這才是真正的美好。

煩心的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在街上，穿梭在小巷里。望著來來往往的行人，瀏覽著他們的神情，默默的在心里猜想著他們的遭遇。或許他們已經(jīng)接受了這世界的瞬息萬變與煩惱，學(xué)會(huì)了順其自然。但是我卻只是個(gè)十五歲的孩子，無法做到像他們一般承受這世界的一切。

生活中太多在大人看來微不足道的壓力使我不堪重負(fù)。我只有努力的成長(zhǎng)，才能使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。但我卻在一次次的失敗之后，悄悄地躲進(jìn)了自己的世界。在無數(shù)個(gè)睡夢(mèng)中，我瘋狂地幻想著自己擁抱著我所珍惜在乎的一切。

清晨，鬧鐘還沒響，我就從床上爬了起來。拉開窗簾，瞬間，萬頃陽光似決堤的湖水一般涌進(jìn)了臥室。每一束陽光仿佛都充滿了力量，使我精神煥發(fā)。突然，心中閃進(jìn)了一痕渴望，我意識(shí)到，嶄新的一天來了，我必須去爭(zhēng)取每一個(gè)成功的機(jī)會(huì)！

無數(shù)老者在生命旅程即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候便會(huì)嘆息時(shí)光荏苒，歲月無情。如今我正擁有青春，我一定會(huì)珍惜青春，珍惜這個(gè)世界所賜予我的一切，放開一切束縛，用心去做每一件事，以對(duì)得起這個(gè)世界，不辜負(fù)自己美好的青春！

高考作文青春的命題篇7

15—16歲的花季，如花似玉的年紀(jì)，進(jìn)入懵懂的青春，應(yīng)該用什么來詮釋茂盛的歲月，我覺得一定是放肆！青春里，我們都很叛逆，很隨意，很放肆！

青春其實(shí)是一首歌，美好而歡快。記得上課的時(shí)候老師講的很生動(dòng)，但是我們看了下面自己的繪本。當(dāng)時(shí)不知道自己為什么有那么大的勇氣去做一些違反紀(jì)律的事情。也許這就是青春，那種感覺刻骨銘心，驚心動(dòng)魄。一方面是繪本的誘惑；另一方面，是老師嚴(yán)厲的話語和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節(jié)奏是那么歡快美妙。青春注定要被注釋為厚顏無恥。

青春其實(shí)是一首歌，冷艷。記得書桌上擺滿了課本，哪些語言和數(shù)學(xué)亂七八糟的擺在書桌上，給人一種青春特有的魅力。這種亂七八糟的美，隨時(shí)都可以看到。偶爾，一些學(xué)生睡在凌亂的桌子上。學(xué)習(xí)總是緊張的，但我們會(huì)在緊張的時(shí)候放松一點(diǎn)。例如，老師在課堂上講的一個(gè)小笑話總是讓學(xué)生發(fā)笑。這樣的時(shí)刻平淡卻快樂。還有經(jīng)常互相開玩笑的老師同學(xué)。雖然有些玩笑開得太過分，讓老師很難開口，但我們還是肆無忌憚，經(jīng)常開小玩笑。也許，這就是青春，用放肆詮釋的青春！青春短暫而美好。在青春期，我們學(xué)會(huì)了放肆。或許，這應(yīng)該就是青春的樣子吧。黃昏的秋千上，一組組青春的旋律搖擺著，像一個(gè)充滿芳香的框架，在空中游蕩。其實(shí)我覺得還是要保持青春活力，在青春里熱情積極。青春只有一次，希望珍惜！

青春注定要被注釋為厚顏無恥。青春里，要活出青春里最好的姿態(tài)！

高考作文青春的命題篇8

青春，輕輕地從指間流逝。剛想握緊雙手，卻發(fā)現(xiàn)只剩下零星的殘骸與淡淡的淚痕。

曾幻想過，憂傷的飄蕩，幸福地流浪，騎著木馬，咬著筆桿，享受屬于我的青春。而此時(shí)，我卻用咬著的筆桿來祭奠著青春。

青春，本該以她張揚(yáng)的色彩綻放在生命長(zhǎng)河中，而現(xiàn)在她卻顯現(xiàn)出近乎蒼白的顏色，逐漸地褪去色彩，只留下一段空白。或許，某位智者會(huì)說：“空白也好，色彩斑斕也罷，人生還是人的一生。”當(dāng)你兩鬢花白，腿腳不便，只能靠在搖椅上任思緒肆意地游蕩，回望你的青春，既沒有刻骨銘心的愛情，又沒有難分難舍的友情，甚至沒有值得讓自己回憶的經(jīng)歷。那時(shí)，襲來的便是淚流成河的悲傷。

游走在諾大的城市中，注視著步履匆匆的人們，他們?cè)裢Ｏ履_步回首自己的青春，他們?cè)竦磕钜咽诺那啻海麄冊(cè)瘛谶@個(gè)金錢充斥精神的社會(huì)中，人們宛如提線的木偶，無論做什么，都要被透明的絲線牽動(dòng)著，不敢愛，不敢恨，不敢闖，不敢自由自ddddd在的生活。仿佛一旦扯掉絲線就會(huì)粉身碎骨。試問，這就是所謂的青春?jiǎn)幔?/p>

青春如歌，我們本應(yīng)為她譜上一曲朝氣蓬勃的樂章，而我卻要為她配上悲傷的葬曲。飄蕩在云際的青春早已奄奄一息，可悲的是她的一點(diǎn)點(diǎn)消逝未換取一滴眼淚。虛度青春的人們依舊虛度著青春，他們直至年華殆盡也不知道自己的青春何時(shí)消逝的，也許他們并不在乎。

難道青春就這樣悄無聲息地凋落嗎？不留下一點(diǎn)痕跡嗎？只剩下那淡淡得憂傷凝聚的一絲憂傷，淡淡地……

高考作文青春的命題篇9

類似于所有青春期里小小暗戀，你悄悄喜歡著班上一位男生，他永遠(yuǎn)是人群里焦點(diǎn)，英俊不羈，是所有老師寵兒，寫得一手漂亮正楷字，會(huì)畫唯美圖畫，燒得一手好菜，是全體女生心目中白馬王子。你偷偷照照鏡子，失望地發(fā)現(xiàn)你是如此平凡，鏡子里你相貌平平氣質(zhì)平平毫無過人之處，你懊惱地低下頭，攤在課桌上布滿叉叉試卷又一次打擊了你，那觸目驚心紅深深刺痛了你心，你癱軟在桌子上悲哀地想原來人人真是有距離，自卑在那一刻鋪天蓋地地襲來，準(zhǔn)確無誤地?fù)糁辛四恪?/p>

盡管如此，你還是會(huì)偷偷關(guān)注他。譬如今天英語老師照樣雷打不動(dòng)地在課上提問他，他依舊毫無懸念完美地回答了老師問題，你看著他從容不迫自信滿滿樣子感覺很驕傲;你假裝路過他身邊偷偷瞄到了他這次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)——照例是最高分，你暗暗發(fā)誓要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)向他靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn);班上女生在談?wù)撍麜r(shí)你臉上不動(dòng)聲色實(shí)際上卻豎起耳朵認(rèn)真地傾聽，迫切希望能多了解他一點(diǎn);你專程跑去看他被展覽在學(xué)校大廳畫作，仰著脖子認(rèn)真地欣賞，久久不愿離去。你會(huì)為了他耐下性子認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)書法只為能他作品放在一起;你也會(huì)嫉妒學(xué)習(xí)成績(jī)他一樣好女孩子，因?yàn)樗麄冇心敲炊喙餐掝}，眉眼間是一模一樣自信，無話不談，引為知己;你羨慕他要好哥們可以他一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水也可以奮戰(zhàn)于題海間，為即將到來考試挑燈夜讀，他們青春張揚(yáng)且明媚。

你暗暗發(fā)下要努力變得更好好到足夠他肩并肩配得上仰望溫暖光芒，盡管你知道這不可能，“愛一個(gè)人會(huì)卑微到塵埃里，在那里開出一朵花來。”你幽幽地嘆，這話，果真不錯(cuò)。

高考作文青春的命題篇10

我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無痕。

郭敬明說：青春，是一道明媚的憂傷！說得恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中度過？回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角一直不自覺地輕揚(yáng)，仿佛自我解嘲般的。看看，當(dāng)年的自己有多傻。

過了十八歲，便自覺老成，走在校園的林蔭道上，聽著那一聲聲在自己覺得稚嫩的學(xué)哥、學(xué)姐，心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感，明明非常有收獲嘛。

青春，猶如懸在頭頂?shù)牡纹浚粗锩娴囊后w消失殆盡，卻沒有辦法。這是不是就是十八歲人的寫照呢？如何就那樣符合啊！在那一尾青春夕陽也落山了的時(shí)候，眸著雙眼，伸著手臂，卻永遠(yuǎn)夠不到山的那頭，山的那頭！

是哪個(gè)說少年不識(shí)愁滋味？我看少年最識(shí)愁滋味，但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著毫無味道，里面卻含著多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動(dòng)的那些情愫。少年如花，年輕人便是如詩，如畫。十八歲的大家，已了解人間冷暖，心情陰晴，默默地關(guān)注著，哪個(gè)也不想去揭破那一層紗，就讓它蒙著，美好而充實(shí)。

十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地同意。從此，不再?gòu)垞P(yáng)跋扈，細(xì)細(xì)地磨平了那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并非我想要的生活。

愛穿淡藍(lán)或白色的衣裙，和著我們的心情；喜歡喝純凈、無雜質(zhì)的礦泉水，符合我們的心理；喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能灼燒每一個(gè)年輕人的心，不學(xué)他們的個(gè)性，穿著風(fēng)雨飄搖的.衣裳；不學(xué)他們的瘋狂追究，為了某某明星，失去生命也可以；不學(xué)他們的招搖過市，頂著五顏六色的頭發(fā)，稱之為時(shí)尚、時(shí)髦，不學(xué)不學(xué)，那便是我十八歲的青春。我的青春，淡淡的，可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細(xì)碎的陽光，猶如夏季湛藍(lán)無痕的天空！漫開的透明，淡淡的，我喜歡。

高考作文青春的命題篇11

黃昏無霞，無以為黃昏。青春無你，無以為青春。

我曾生活在狹小的空間里，眼前不過一方單薄天地。后來有幸識(shí)你，得見浩大江山，乾坤萬景，人間青蔥。

記得我和你一起參加了學(xué)校舉行的遠(yuǎn)足活動(dòng)。那天，陽光親吻著我的發(fā)梢，暖風(fēng)吹拂著我的臉頰。路旁丁香葉落歸根，梧桐高大挺拔，銀翹葉黃發(fā)亮。每個(gè)班輕揚(yáng)的歌聲一陣又一陣，每個(gè)人開心的笑聲一陣又一陣。你拉著我的手，嘴角淺笑，眼睛像極了彎彎的月牙兒。我不記得那天的花香是濃是淺，我只記得你的微笑，溫暖如風(fēng)。

還記得你我分別的那天下著雨，豆大的雨珠擊打在青石板上，昏沉的天空有飛鳥掠過，細(xì)微的水粒飛濺在褲腳上，我小跑著，眼睛搜尋著你的背影，我忽然看見了你，我大叫著你的名字。你轉(zhuǎn)過頭來，眼睛里溢滿無奈與悲傷，眉心擰到了一起。我靜靜地看著你，時(shí)間仿佛定格在那一瞬。

我知道，你有你飛翔的天空，你也有你的無奈與苦衷，那些情愫，那些難過，那些憂傷，我都會(huì)用淚水來珍藏。

此刻的你，或許早已沉睡于夢(mèng)里飛花的香甜之中。多想化作一縷月光，蹁躚到你的窗前，只為看到你熟睡的臉龐，多想化作夜空中最亮的星星，輕輕落入你的夢(mèng)鄉(xiāng)。

青春是場(chǎng)無悔的盛宴，縱使四季交替，星月輪回，也改變不了笑顏如初。無論是漆黑深邃的夜晚，還是冬雪初化的早晨，記憶里陽光映照下你的側(cè)臉，溫暖了一顆凝結(jié)成霜的心。好想讓你知道我一直在努力，好讓自己有資格在你趕赴人生洪荒之前，與你并肩，一路同行。

我與你相遇的冬天，就要來了。再也沒有你的冬天。

高考作文青春的命題篇12

我們青春時(shí)所經(jīng)歷的疼痛，最終會(huì)沉淀為我們生命中的成長(zhǎng)，在此后的人生中，熠熠生光。——題記

九月。金秋九月，家鄉(xiāng)的大街小巷，正是桂花飄香。母親最喜歡在這個(gè)時(shí)候的傍晚挽著父親，迎著晚霞，在兩旁種滿桂花樹的河堤上漫步。

而彼時(shí)，我已在千里外的校園里，迎接初三一年的艱苦奮斗。

校園的早晨在六點(diǎn)三十五分準(zhǔn)時(shí)開啟，廣播里進(jìn)行曲響起，空氣里是植物的呼吸混著泥土的味道。霧色蒙蒙，朝日未起，我在朦朧的睡意里，在晨跑的汗水里，嗅到了青春的氣息。

大汗淋漓一場(chǎng)后，再頂著饑腸轆轆在食堂排起長(zhǎng)龍。熟悉的飯菜香和朝氣的張張面龐，這一幕，定格成我們熱血青春里，永恒而美好的畫面。

上一次考試的試卷剛分析完，下一次段考又接踵而至。政治和歷史筆記充實(shí)了排隊(duì)買飯的時(shí)間，一周兩節(jié)的體育課成了一天到晚課桌上埋頭苦干的調(diào)味劑；一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，一份心中小小的欣喜，看著自己拼盡全力，一步一個(gè)腳印，慢慢向理想靠近；我們疲憊，但卻充實(shí)，我們抗著學(xué)業(yè)的壓力，卻綻放了青春，永不言敗的色彩！

屈原曾語：百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？

我們的青春濃墨重彩，在奮斗與拼搏中不斷提升；我們的青春充滿活力，在積極進(jìn)取中不斷成長(zhǎng)。

若干年后，當(dāng)我們老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉，回首往昔，不復(fù)辛酸，只有青春時(shí)簡(jiǎn)單而又美好的回憶，一遍又一遍，溫暖我們的五臟六腑，四肢百骸。

因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，在拼搏，在為大好人生，策劃藍(lán)圖。

我們，正青春！

高考作文青春的命題篇13

十四五歲的花季，正是美好而又敏感的年紀(jì)。在我們這個(gè)年齡，落寞是風(fēng)，歡鬧是雨。我們?cè)跉g鬧中悄悄落寞，在落寞中靜靜成長(zhǎng)，我們于落寞與歡鬧中，掀起青春盛宴里的高潮。

在這個(gè)青春的雨季，我們喜歡孤守殘缺的瓷片，獨(dú)對(duì)莽莽蒼蒼，看夕陽老樹，殘雪溫柔，我們想要站在黛玉窗前淚痕斑斑的翠竹中，低吟凄婉的詩詞。青春，這個(gè)調(diào)皮的小孩子，我們對(duì)未知世界的好奇與渴望，期待能在桃花絢爛時(shí)遇到一個(gè)如木棉花般清純的她，如香樟樹般高大陽光的他，我們迷戀一歲歲磨蝕掉的年華，我們會(huì)細(xì)數(shù)那些一路上相伴的人……我們習(xí)慣用憂傷來裝點(diǎn)寂寞，用淡然掩飾膽怯，我們都是用最純真的筆調(diào)來書寫人生篇章的孩子。

原來，在青春眼里，我們都是仰望星空燦爛的多情少年。

在我們這個(gè)年紀(jì)，張揚(yáng)是瓣，卑微是芯。在生命之花盛開之時(shí)，我們炫耀著、驕傲著、，用張揚(yáng)的瓣包裹著卑微的芯。在草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們高歌、我們迷茫、我們蠢蠢欲動(dòng)。我們?cè)谙囊沟娜何瀬y飛、熒光閃爍里追尋夢(mèng)的氣息。

有時(shí)，我們會(huì)躲在無人的角落里，孤獨(dú)的回憶被時(shí)光帶走了的美好。我們站在十四五歲的路口回望，那一路早已繁花盛開。我們渴望與眾不同，我們一直都在以自己別樣的方式拼搏在自己的年輕戰(zhàn)場(chǎng)。

原來，在青春眼里，我們都是追逐風(fēng)兒的天真少年。

我們認(rèn)為青春，叛逆是浪，勇氣是海。我們?nèi)涡缘拇笮ΓS性的奔跑，我們崇尚自由，喜歡像風(fēng)一樣到處旅行……在青春的&39;花季，我們癡狂熱情奔放，曾經(jīng)的駱駝與頹廢全都化成了蒲公英，輕輕一吹，便煙消云散。

青春，美麗的青春，可愛的青春，我們清高，我們狂妄，我們懷揣熱情，手捧叛逆，淘洗我們靈魂深處的孤寂。覺醒吧！青春！

高考作文青春的命題篇14

嫣紅的杜鵑開始春日的盛裝舞會(huì)了。同樣明艷的，還有我們十八歲青春的身影。

清明的雨如期而至驚動(dòng)了紅壤里的筍了。同樣萌發(fā)的，還有我們高考在即的夢(mèng)想。

熾熱的盛夏終是快要到來了。同樣熾熱的，還有我們高三學(xué)子六月蟾宮折桂的心。

看過那么多青春、高考的電影，未到高三前，只以為藝術(shù)始終是藝術(shù)，然而真實(shí)的自己開啟的高三故事、青春詩篇，卻如同熒幕里一般的躁動(dòng)與熱血，肆意揮灑著，都是高三的青春。

沒有經(jīng)歷過高三的人生想來定是不完整的，人總要有那么一年，為夢(mèng)想竭力拼搏過，不管不顧，只純粹為夢(mèng)而活。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，每天被夢(mèng)想叫醒、睜眼只想到學(xué)習(xí)是屬于我們高三學(xué)子的幸福。

曾記月考時(shí)的笑淚交織：那是前進(jìn)的步伐，最終勝利號(hào)角前的積淀。

考前的晚自習(xí)，總是格外安靜。教室里隨自由座位劃分開兩大陣營(yíng)——前面是抓緊分秒的刷題者，只恨不能再多見識(shí)一些新穎的題型、再多積累一些鮮活的素材，好在考場(chǎng)上得心應(yīng)手，不至于被新題目嚇得措手不及。只見埋首演算者、奮筆疾書者、苦思冥想者，均角度一致地低著頭，不浪費(fèi)一分一秒;后面是一排背書的默聲者，為了不打擾前面同學(xué)的思路，他們默背著知識(shí)點(diǎn)，盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲響，就連翻動(dòng)書頁的動(dòng)作，都格外輕柔。他們或站立捧書，或正襟危坐，或來回走動(dòng)搖頭晃腦，人人都用自己的方式在認(rèn)真?zhèn)淇肌⒑粚?shí)基礎(chǔ)、加深記憶、積累答題模板，教室里靜謐地上演著的，是最專注最認(rèn)真的青春圖景。仍是無聲也動(dòng)人。

考后自是另一番光景。文理大道上熙熙攘攘的學(xué)生們，都在交流著考試的感受、對(duì)題目的認(rèn)知。雖說老師們都不主張考完對(duì)答案，但耐不住同學(xué)們對(duì)分?jǐn)?shù)的渴望。有的交流答題思路比較優(yōu)劣，有的比對(duì)著選擇題的答案計(jì)算著客觀題得分，有的請(qǐng)教著會(huì)做的同學(xué)共同進(jìn)步，有的為自己此番的失誤嘆惋暗下決心下次要一舉翻身。成績(jī)出來有同學(xué)進(jìn)步就有人失意，笑鬧者自是春風(fēng)得意，神傷者獨(dú)自氣餒，但很快又投入下一次戰(zhàn)斗之中。

天道酬勤，大任于斯。低頭看看校服上鮮艷的文字，原來笑淚，都是高三的常態(tài)。

教室后面黑板上的高考倒計(jì)時(shí)由我負(fù)責(zé)更換。看著每天換上的數(shù)字從三位數(shù)變成兩位數(shù)，從九開頭變成不足半百，心里的弦一點(diǎn)一點(diǎn)地被繃緊。原本是個(gè)嘻嘻哈哈自詡為心大的隨性人兒，卻也在高三的浪潮里學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎和專注。我開始享受早起來到教室背著書看晨曦一點(diǎn)點(diǎn)透出云層的光亮，開始欣賞下夜自習(xí)回宿舍時(shí)路燈下的啾啾蟲鳴，開始在十點(diǎn)的課間跑步里展現(xiàn)青春的活力浸泡在春光的和煦里，開始在下午六點(diǎn)半的誦讀中高喊回應(yīng)著夢(mèng)想的召喚。

誰不曾在凌晨的夜里拖著疲憊的身軀躺倒在床?誰不曾在清晨的鬧鐘里和眼皮掙扎鏖戰(zhàn)?誰不曾在成績(jī)不如意時(shí)獨(dú)自懊惱神傷?誰不曾為緊繃的壓力山大的日子厭倦渴望解放?誰不曾為不解老師所講的答題要點(diǎn)而心急如焚?誰不曾和書山題海漫天試卷決一死戰(zhàn)?若有誰不曾經(jīng)歷，那便一定是個(gè)沒有夢(mèng)想對(duì)未來無所謂憧憬期待的庸碌者罷了。而高三的我們，個(gè)個(gè)胸有溝壑、心懷大志，以夢(mèng)為馬，砥礪前行。只因我們堅(jiān)信，有夢(mèng)，就該實(shí)現(xiàn)。想到與得到之間，是做到。

十八是個(gè)木。十八的我們，勇逢高三。十八的青春，名為高考。

愿歷經(jīng)高三的風(fēng)雨洗禮，我們終能如佳木秀而繁陰，十年樹木，百年樹人，成長(zhǎng)為參天巨木。

如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力要活得豐盛。

如果有一天我們老去回首青春，心懷感恩，那是因?yàn)槲覀冊(cè)鵀閴?mèng)想寫下戰(zhàn)斗檄文。

努力是青春最美的姿態(tài)。高考是青春最美的贊歌。

休閑誠(chéng)可貴，愛好價(jià)更高。

若為高考故，二者皆可拋。

高考作文青春的命題篇15

【穿越?jīng)]有高考年代】

高考剛剛結(jié)束，我在朋友圈中無意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于高考語文作文的話題。點(diǎn)進(jìn)去翻閱一下，發(fā)現(xiàn)1966-1976這十年中并沒有高考。

我十分驚訝，居然在中國(guó)還有一段時(shí)間沒有高考。現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)那么辛苦，高考那么難，如果能回到以前那段沒有高考的日子，該有多好啊……

不知不覺，我穿越回到了1966年，這時(shí)的中國(guó)到處紅旗招展，全國(guó)上下一片歡騰——__開始了。一時(shí)之間，綠色成為全國(guó)流行色，不管男女，全都穿著綠色的軍裝。這時(shí)，最時(shí)尚的就是在胸口上別著毛澤東像章，手里還要拿一本《毛主席語錄》。

不經(jīng)意間，我走進(jìn)一所學(xué)校，教室里沒有朗朗讀書聲，似乎還有什么爭(zhēng)吵的聲音，我很奇怪，他們?cè)诟墒裁茨?湊近窗子一看，把我嚇一跳：學(xué)生圍成一個(gè)圈，個(gè)個(gè)高舉拳頭，說要打倒什么“走資派”。我擠進(jìn)去一看，只見一個(gè)人頭戴著一頂高帽子，帽子上寫著的正是“打倒走資派”。原來，此時(shí)的學(xué)生已不是“學(xué)生”，而是衣著綠色軍裝、臂帶紅袖章的“紅衛(wèi)軍”，被批斗正是他們的老師，此時(shí)的老師也不是什么老師，是“走資派”，是“臭老九”，是“反革命分子”!

我趕緊逃離這所學(xué)校，誰知在大街上，迎面來了一支游行隊(duì)伍，十幾位老師的脖子上被掛著“反動(dòng)派”“走資派”等牌子，正被紅衛(wèi)兵押著游行。紅衛(wèi)兵們振臂高呼：“毛主席萬歲!”“打倒反革命分子!”“達(dá)到走資派!”

這個(gè)時(shí)代真是太不可思議了，他們中毒太深，我可不想與他們?yōu)槲椤?/p>

嚇得我打個(gè)激靈，一轉(zhuǎn)眼間，我又回到了現(xiàn)實(shí)。

看著桌上的小山似的作業(yè)，我不禁皺起眉頭：沒高考的時(shí)代是可怕，怎么有高考的時(shí)代比那時(shí)更可怕?

高考作文青春的命題篇16

想到畢業(yè)，想到在一起六年時(shí)光了的同學(xué)們就要分別，心里就不是個(gè)滋味，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，悲傷、心痛……為什么，為什么六年的時(shí)光如此短暫？我問天空，天空沒有作答；我問樹木，樹木沒有作答；我問時(shí)間，時(shí)間也沒有回答我。回想著六年，我們手牽著手，奔跑在操場(chǎng)上，共同進(jìn)步，共同玩耍，共同學(xué)習(xí)。難過了，有朋友的安慰；失落了，有摯友的鼓勵(lì)支持；孤獨(dú)了，有同學(xué)的陪伴；受傷了，又有好友的扶助。這一切都是那么的美好。可如今，離畢業(yè)越來越近，只剩下三個(gè)多月的日子，就像捧在手中的細(xì)沙，不知不覺從指縫間溜去，悄無聲息。我是多么舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得母校，更舍不得發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這幾天，我時(shí)常問自己：難道相處六年的好同學(xué)就要這樣分別？可帶給我的答案始終如一。

無奈、悲傷、心酸在我心里閃過，我甚至都有些恨時(shí)間了，恨時(shí)間無情，去得如此飛快，要硬生生地將我和同學(xué)們分離。可這有什么辦法呢？我們改變不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，離別的那一天我們大家總是要面對(duì)的。時(shí)間啊，時(shí)間，你能否過得慢一些呢？就讓我有更多的時(shí)間和同學(xué)們相伴，因此，同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，因?yàn)榈搅水厴I(yè)的那一刻起，我們可能就再也見不到了。

坐在池塘邊，抬頭望著天空，呼吸著新鮮空氣，聆聽著風(fēng)的呼呼聲，聞著花草的淡淡清香，我有回想起和同學(xué)們的歡快時(shí)光。這一切的一切，是如此有趣，如此美好！這些令人愉快的情景，使我想著想著，咧開嘴笑了，但可能誰也沒有注意到，一滴眼淚伴隨著這微笑劃過臉頰，在干燥的皮膚上留下了一道曲折的線……

高考作文青春的命題篇17

人的生命只有一次，青春也只有一次。人們常渴望青春永駐，但這只是子虛烏有，我們所能做的就是在青春期留下令人愉快的記憶。像寢室的爆笑，課間時(shí)的玩樂，朋友間的友誼，……這些場(chǎng)面就是我們青春的快樂。

“惡作劇之寢室爆笑”

我們寢室有胖惡妹，春等6個(gè)人，每天下晚自習(xí)就是我們一天中最快樂、最放松的時(shí)刻。因?yàn)橐坏綄嬍遥覀兙蜁?huì)相互開玩笑，講笑話，講名著，說娛樂新聞等，說到有趣的事情，常引進(jìn)哄堂大笑。但最搞笑卻不是這，而是胖惡妹搞的惡作劇。記得那是星期五的夜晚，我們下晚自習(xí)后一起回寢室。一會(huì)兒，胖惡妹走到我們前面去了，我們都以為她已經(jīng)到了寢室。可是她卻在二樓的轉(zhuǎn)彎處靜靜的等候我們。可真巧剛好那天二樓的燈壞了，那里一片漆黑。當(dāng)我們走到那時(shí)，她突然跳出來，手里還拿著可怕骷髏像，我們被他嚇得直哆嗦，可她卻得意的笑。青春就是這樣毫無顧忌的玩樂。

“回憶童年之嬉戲走廊”

那天我們?cè)谧呃瓤匆姌窍碌男∨冊(cè)谔唠ψ樱覀兌嘉⑿α恕＿^一會(huì)就相互訴說自己童年時(shí)的故事。不知是誰控制不住那壓抑的情緒，飛奔到商店買了一個(gè)。于是，我們對(duì)它愛不釋手。每節(jié)課一下，我們就迅速到走廊上踢毽子。有時(shí)，男生也加入我們。不知為什么平時(shí)上一小段樓梯就覺得累的我們，這時(shí)就算踢幾個(gè)小時(shí)也沒有絲毫累意，反而增加了輕松感。青春期的我們，就喜歡回憶年少輕狂的那無憂無慮的生活。

“友誼篇章之眾人組”

我，灰姑娘，大娟，春等的年級(jí)分班后我們就成了室友。慢慢我們成為形影不離的好朋友。每次放假來后，我們就有好多好吃的的零食。因?yàn)槲覀儠?huì)把家里帶來的東西拿出來一起分享。每次回想起那個(gè)場(chǎng)面我就感到高興。到高三分班后，我就和她們分開了，可我們清空是像以前一樣一起分享零食，還有我在新班級(jí)感到孤獨(dú)和傷心時(shí)，她們常寫紙條來安慰我，在我考試失敗沒有信心學(xué)習(xí)時(shí)，她們常鼓勵(lì)我，讓我在失落時(shí)找回自信。這就是我們的友誼。這段感情讓我的高中生活充滿了微笑。

人的一生擁有的幸福和快樂很多。但我認(rèn)為在青春期的我們所擁有的快樂才是最美好的。因?yàn)檫@時(shí)的我們很單純，很自由的。我們這時(shí)的笑才是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。

高考作文青春的命題篇18

有時(shí)好想任性一回——凌軒

時(shí)光飛逝，青春易失。在這充滿激情和沖動(dòng)的青春，有事就任性一回吧。這時(shí)的犯傻，這時(shí)的任性當(dāng)你老時(shí)將會(huì)成為你珍貴而又幸福的回憶……

我看來：我們的青春要灑脫，要任性，要灑脫的自在，要任性的有理。

可是，從小到大平靜的我從未想過叛逆，聽話的我從未想過反抗，乖巧的我甚至不敢和父母頂一次嘴。但誰能想到這樣的我是多么的想任性一次！

小學(xué)時(shí)：

我搬著自己的書桌緩緩的離開了我坐了半年的位置，更離開了我要好的同桌。多少的不舍，多少的無奈，回蕩在心頭。媽媽找了老師說后面影響學(xué)習(xí)，更不能坐在差生旁邊。我表面的平靜掩蓋了我內(nèi)心的憤怒；難道一段珍貴的友誼我都不能擁有嗎？我多麼想跳出來指出父母的不對(duì)，多磨想任性的回到同桌身旁。可是我始終沒有做，只是讓眼淚在我眼中打轉(zhuǎn)。

初中時(shí)：

終于放假啦，看著同學(xué)們高興的歡呼，在忘我地談?wù)撝磳⒌絹淼耐嫠！？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲艺诩m結(jié)上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班還是上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。在我印象中假期并沒有多少顏色，全被一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班填得滿滿當(dāng)當(dāng)。每當(dāng)想和父母爭(zhēng)論，他們總會(huì)拿著一本本資料說“只有讀書長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想怎么玩就怎么玩。”我無話可說，只有默默的接過書走向“學(xué)校”。這是我多麼想任性的放下書包去尋找一個(gè)五彩的假期，去享受一段沒有書本的時(shí)光。但是，對(duì)我來說那始終是個(gè)幻想，是一種奢望。

時(shí)至今日，驀然回首，過去大半的青春韶華已是黯淡無光，找不到那些年少輕狂的回憶，尋不得那些無法無天的囂張。我想到我老了會(huì)感到后悔吧。沒有了年少輕狂沒有了任性而為，這樣的青春還叫青春?jiǎn)幔课以谒妓髦嗅葆澹诨貞浿忻糟?/p>

我只記得，有時(shí)，真的好想任性一回，完全表達(dá)自己的想法，不受約束，年少輕狂。

有時(shí)，真的好想像別人那樣任性一回，坦然做事，露出本性，無邊囂張。

真的真的好想任性一回，卸掉身上的枷鎖，怒問蒼天；還我最炫青春年華！

高考作文青春的命題篇19

撥動(dòng)青春之弦，彈奏劃破天空的青春之音。

靜水流淌，流走的是歲月；

海潮波漲，波動(dòng)的是青春。

春去秋來，花落花開，青春的腳步一刻不曾停止，穿越歲月的甬道，磨擦出青春的火花，響起那天籟之音。

是琵琶彈出那婉轉(zhuǎn)凄美之音。像一只麻雀，掠過樹的枝丫，輕輕的嘰叫，在微風(fēng)中，唱出她心中的華爾茲。可是，在樹的那方，留下的是一絲絲的凄涼。青春，留下她憂傷的腳步，無法掩抑內(nèi)心的凄涼，拍打著已斷的翅膀，不去停留，咀嚼著飛翔。滿目瘡傷的青春，亙古的大道上，我們毅然挺立，聆聽她的婉轉(zhuǎn)凄美。

是竹蕭吹出那悠揚(yáng)反復(fù)之音。站在高山之顛倒，衣襟飄揚(yáng)，纖纖玉指，把握著生命的節(jié)奏，在山谷回蕩。在青春的道路上，鑲嵌多少人的回憶，心靈的回憶，在心靈里回響，悅耳、悠揚(yáng)、青春，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，每一次回味，快樂涌上心頭。美麗的青春，我們用真情流露，聆聽她的悠揚(yáng)反復(fù)。

是鑼鼓敲出那激情澎湃之音。不是“問蒼茫大地，誰主沉浮”的激情，更不是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的”澎湃，青春的激情與澎湃是與生俱來的力量，無聲中鏗鏘有力，我們不怕失敗，重新起航，我們懷揣夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，我們擁有青春，奏出生命的最強(qiáng)音。青春的火焰，激情的燃燒，我們披荊斬棘，聆聽她的激情澎湃。

花季里的歲月，是我們怒放的青春，我們留戀，我們懷想，不如我們珍惜，用生命的節(jié)奏敲響青春的音符。

聆聽青春，無聲的歲月，有聲。

高考作文青春的命題篇20

【逆襲】

現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)扇你耳光，請(qǐng)記得不屈服地抵抗。總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己最渴望的模樣。

——題記

他，憑借幸運(yùn)的眷顧如愿考入了A市最好的高中，憑借寬裕的家境順利分進(jìn)了年級(jí)前五的實(shí)驗(yàn)班。

眾所周知，高中好似地獄，起早貪黑，上課進(jìn)度快，作業(yè)堆積如山，如此生活節(jié)奏著實(shí)讓人喘不過氣，幾近窒息。

高二那年，他覺得自己快要崩潰，學(xué)習(xí)習(xí)慣變得越來越糟，課堂上公然打瞌睡，打鬧起哄，頂撞老師，不僅如此，他還結(jié)識(shí)了一幫所謂的“好哥們兒”，他們一起找各種理由逃課上網(wǎng)，抽煙喝酒，談戀愛。這是遠(yuǎn)在外地的父母不知道的事，高三上學(xué)年，大大小小的測(cè)驗(yàn)接踵而至，直到月考后的家長(zhǎng)會(huì)讓蒙在鼓里的父母清醒意識(shí)到，從年級(jí)400名滑到900多名絕非偶然。他們通過各種渠道查清了事情的來龍去脈，知道事情的惡劣程度，于是決定放棄工作陪讀，24小時(shí)360度全方位無死角監(jiān)管。他自然是堅(jiān)決反對(duì)，然而這并沒什么用，三人幾乎兩天一小吵，五天一大吵，日子就這般逝去，渾渾噩噩，不知所措。

那年夏天異常熾熱，煩悶，迎來的是他落榜的消息，雖然這是毫無懸念的，可那一刻，他突然有一種想把自己千刀萬剮的沖動(dòng)，的確，他偏離正軌太久太久。夜深人寂，黑壓壓的天顯得恐怖陰森，被子里的哭泣愈發(fā)歇斯底里，淚水肆無忌憚地流著，瞪著鏡中自己那副模樣，布滿血絲的雙眼何其滄桑，他不服，不甘心，他要成功，要逆襲，憑著這股子青春和熱血，選擇了復(fù)讀。

復(fù)讀生活注定是孤獨(dú)而痛苦的，可高考從不相信運(yùn)氣，只青睞實(shí)力，為此他別無選擇，只能馬不停蹄，任憑四周嘈雜、糾紛，他只是不言，不語，手中捧著早已翻得殘破不堪的書本專注探究思考。他把自己浸泡在濃醇的咖啡中，麻痹神經(jīng)，時(shí)刻保持高度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上個(gè)廁所就跟有人討債一樣，拿出了百米沖刺的速度，上了五節(jié)課，好不容易可以吃吃飯，緩緩神，他偏偏以5分鐘的速度搞定，然后又一路狂奔進(jìn)教室“啃書”。放寒假，最開心的日子，他卻抱著一箱方便面，2盒拿鐵咖啡窩在家里，學(xué)得正‘‘火熱’’時(shí)，方便面也懶得泡，扔掉調(diào)料包，直接干吃，咖啡也懶得沖，直接倒在嘴里，再咽一大杯水。這樣的伙食，他竟還有能量挑燈夜戰(zhàn)，第二天醒來又立刻進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，如此辛酸，他卻從不喊累，還覺得心滿意足。

就這樣一直堅(jiān)持到高考，勤奮和刻苦讓他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，沖到了年級(jí)前200名，他無疑是匹黑馬，在同學(xué)們驚羨的眼光中，老師家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，他激動(dòng)地踏入了高考場(chǎng)，奮筆疾書，勢(shì)不可當(dāng)，走出考場(chǎng)后，會(huì)心一笑。

沒錯(cuò)，他做到了——完美逆襲。

高考作文青春的命題篇21

青春期是我們?nèi)松凶顚氋F的一段時(shí)光，它就如天空中劃過的一道流星，雖然很美，但卻很短暫。

步入初中，回首相望，少年時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，我們?cè)僖膊皇且郧澳切┗畋膩y跳的小孩子了，我為我們正處于青春期而驕傲，因?yàn)槲覀儞碛胸S富而多彩的生活，我們擁有一顆向上的心。

初中生活總是那么的忙碌，每天七節(jié)課，如山的作業(yè)是初中生們的苦難，“唉，看來今晚又要熬夜了！”這句話道出了所以人的心聲。學(xué)校里的生活也是如此，這邊數(shù)學(xué)老師還喋喋不休地講著三角形定理，而窗前的英語老師急得直跺腳，而同學(xué)們的心早就飛出了窗外。這邊語文課代表物理課代表正喊著收作業(yè)，可那邊數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)發(fā)下來了。好不容易有節(jié)體育課可體育老師又進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，一節(jié)課下來全身都不舒服。

可我們也會(huì)苦中作樂，在繁雜的學(xué)習(xí)世界中偶爾一個(gè)笑話也讓我們開懷大笑。短短的課間十分鐘，同學(xué)們也會(huì)合理地運(yùn)用起來。男生們總是大鬧一番，而女生們總是幾個(gè)人湊到一起談?wù)勑∶孛埽f說偶像，聊聊八卦，“小女孩”的世界總是那么美好。回到家，總會(huì)有一種家的溫馨，即使它很小，可在那個(gè)家中總有無盡地快樂。

在困難中，即使有再大的挫折，但總有同學(xué)、朋友、老師、父母他們就如堅(jiān)強(qiáng)的后盾，總是一直支持著我，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。這就是青春，青春永遠(yuǎn)都是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如泰戈?duì)査裕爱?dāng)你因錯(cuò)過太陽而流淚，那么你也將錯(cuò)過星星和月亮”只有把握現(xiàn)在，把握當(dāng)下，把握我們所擁有的青春，才不會(huì)留下遺憾。

高考作文青春的命題篇22

青春的河流平緩的流淌著，孤獨(dú)一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂。=

看了好多纏綿憂傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會(huì)飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂夾雜了絲絲澀澀的味道。

別人的青春時(shí)節(jié)多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動(dòng)和記憶，而我卻孤獨(dú)的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹枝在殘留著夕陽余溫的沙石上抒寫心情。然后，呆呆的看它被襲來的河水漸漸磨平，了無痕跡……

我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調(diào)。

霏霏的雨季，我踽踽獨(dú)行，在那一把傘下喁喁私語的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。

然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節(jié)的幼稚幻想被拉遠(yuǎn)，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動(dòng)是不真實(shí)的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒有紛擾，沒有滯絆，只有向前的希望。

的確，青春沒有故事也是一種快樂，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂得一種逍遙!可以無所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)。

走過青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂也別有一番魅力!

高考作文青春的命題篇23

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。”老男孩的歌聲又從耳邊響起。

——題記

青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對(duì)未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺，看上去很充實(shí)，而我的內(nèi)心總是有對(duì)未來的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的路以后再說吧。

剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺得到自己的那種茫然，面對(duì)那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對(duì)自己必須獨(dú)立而感到恐慌，面對(duì)繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

已經(jīng)適應(yīng)了青春期，我通過與同學(xué)交往知道了怎樣真誠(chéng)的對(duì)待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活，但還是一樣對(duì)未來充滿者迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們?cè)谂_(tái)上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。

我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標(biāo)。我開始用極度認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它，檢查它。這種青春期對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績(jī)，再穩(wěn)步上升，而現(xiàn)在我感覺得到學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大，你戰(zhàn)勝的并不是他人，而是自己。

每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過、懷疑過自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強(qiáng)的信念，堅(jiān)持自己的理想。讓青春成一個(gè)你追求理想的地方。

所以我會(huì)帶著我的理想和我的信念，一同奮斗。

高考作文青春的命題篇24

青春是旅途留下的淚，青春是一道猙獰的傷疤，青春是晴天霹靂，青春是逆著洪流的傷，我們一步一叩，祭奠我們的青春。

青春離奇，在這段日子里，我們可哭可笑，可癲可傻，我們揮霍我們的幼稚，直至有一天驀然發(fā)現(xiàn)我們一無所有。青春為自己鎖上了一把巨大的鎖，而老去的人在籠子外，也許這樣說起來比較哀傷，可現(xiàn)在我正一步一步走出籠子外，不回頭，一直一直不回頭。但不管怎么說，我們正值青春。

激情，奔放，毫無所懼，敢作敢為。

青春是我們班穩(wěn)居倒數(shù)第一，在家長(zhǎng)會(huì)上，班長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)說：學(xué)習(xí)，我們是專業(yè)的，請(qǐng)相信我們。我們班同學(xué)在教室后面熱烈的鼓掌，因?yàn)槟菚r(shí)我們?nèi)计鹆思で椤Ｃ總€(gè)老師都說我們班學(xué)習(xí)態(tài)度沒問題，可就是成績(jī)不怎么樣，我們苦苦支撐，我們一次次遭受打擊，甚至已經(jīng)灰心。可是，我們可以在這樣一句話下，重新鼓起勇氣，去打破枷鎖。是的，請(qǐng)相信我們，我們一定能做到。

青春是我們可以笑著說“老了，真的不中用了”，卻還是在下一秒上樓梯兩步并一步，蹦蹦跳跳，甚至玩上了石頭剪刀布。在新一屆學(xué)弟學(xué)妹到來之際，看著他們瘋狂地?fù)屖承袨椋袊@道：年輕人就是有活力。青春就是如此肆無忌憚，不把老去當(dāng)一回事，嘻嘻笑笑，也許，這就是青春的資本。

青春就是在悲傷面前扯著嘴笑，卻抹不去眉眼的哀傷，那樣勉強(qiáng)的微笑，也只有我們做得出來，并且自以為是地認(rèn)為自己完美無缺，那樣狂妄的年華，就是青春，就是我們。

青春是滿眼的絕望，也是井中唯一的光芒，細(xì)數(shù)人生，這是懵懂卻又逐漸成熟的一段路，這是開心卻又跌宕的一段路，在這段路中，我們磨滅了我們的童年，卻點(diǎn)燃了我們別樣的年華。青春也許只是額前稀疏的劉海，隨著奔跑而飛揚(yáng)。

高考作文青春的命題篇25

【歲月的秋千】

歷經(jīng)季節(jié)的濯洗，青春的流云在蔚藍(lán)的天空中飄飄浮浮、起起落落，醞釀出一段絢麗的色彩。

——題記

隨著歲月的流逝，我在人生道路上起起落落已經(jīng)十七載。依偎藍(lán)天，在歲月的秋千上細(xì)數(shù)著那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小時(shí)候，為第一次考第一而歡欣，為第一次學(xué)會(huì)唱歌而喜悅，為爸爸媽媽的表揚(yáng)而高興。那時(shí)候最喜歡蕩秋千，喜歡蕩到最高點(diǎn)時(shí)，發(fā)出一聲驚呼，向全世界昭示著自己的幸福。

蕩秋千總是有起有落，落下時(shí)，心中不免有沉重的失落感。初中時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)徘徊不前，每次沒有考好時(shí)，我的心都難以平靜，坐在秋千上也無心玩。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是在背后推我，讓我飄蕩起來。“人生就像蕩秋千，有落才有起啊!落下后，只要雙腳用力蹬地，就能重新登上高處。”媽媽的話觸動(dòng)了我，也啟發(fā)了我，我用力一蹬，秋千頓時(shí)蕩向高處，風(fēng)拂過耳際的長(zhǎng)發(fā)，留下了微末的痕跡。

十七歲了，面臨高考升學(xué)的壓力，蕩秋千的時(shí)光似乎早已遠(yuǎn)去，我仿佛總是在高高低低的分?jǐn)?shù)間游走。高考是一座險(xiǎn)峻的山峰，不攀登而上就無法領(lǐng)略頂峰的風(fēng)光;高考是一條湍急的河流，不能橫渡便無法繼續(xù)前行;高考更是萬人擁擠的獨(dú)木橋，不奮勇直前就會(huì)跌入萬丈深淵，永遠(yuǎn)無法到達(dá)通往夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。我迎著朝暉，送走晚霞，夜以繼日，用辛勤和汗水來構(gòu)筑心中的理想。看著起起伏伏的名次，我曾彷徨過、失落過，甚至想過放棄。每當(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)鼓勵(lì)我說：“‘勝敗乃兵家常事’，學(xué)習(xí)就像在秋千上飄蕩，起起落落是很正常的。這次沒有考好，下次努力爭(zhēng)取考好。”于是我又全身心地投入到學(xué)習(xí)中，好似雙腳用力蹬地，期待下一次地爆發(fā)。

是的，人生有時(shí)就像蕩秋千，蕩起時(shí)，你可以感受微風(fēng)拂面的涼爽，心底會(huì)涌出一種不言而喻的喜悅;落下時(shí)，你也許會(huì)渾身無力，內(nèi)心疲憊沉重，無力去雀躍高歌。尼采曾經(jīng)說過：每一個(gè)不曾歌唱和起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。即使走向了人生低谷，我們也應(yīng)有勇氣、有志氣去歌唱夢(mèng)想。在歲月的秋千上，我們不可能總是待在頂峰。當(dāng)落下時(shí)，我們也要努力重新蕩起。

你還在無動(dòng)于衷嗎?做好準(zhǔn)備吧!蕩起你人生的秋千，感受風(fēng)的聲音，經(jīng)歷如歌的歲月吧!

高考作文青春的命題篇26

【站在高三的門口】

隨著高三的同學(xué)考完高考的最后一科，我們成了一中的“老大”。時(shí)間如白駒過隙，兩年前的今天，我正在備戰(zhàn)中考。而今天，我站在高三的門口向里觀望。

我望見了緊張。高三學(xué)生，使命就是為高考而戰(zhàn)。在那里，有無盡的題海，有看見卷子就拿過來寫的習(xí)慣，有一次又一次的模擬考試，有“驚悚”的強(qiáng)化訓(xùn)練。在高三的高速飛馳的激流里，我們每個(gè)人駕著一葉小船逆流而上。我們會(huì)小心翼翼的保證不翻船，也會(huì)努力讓小船克服阻力前進(jìn)。這緊張的氣氛，讓我害怕，也讓我充滿斗志，準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)。

我望見了迷茫。是啊，曾經(jīng)夢(mèng)想的大學(xué)，現(xiàn)在卻和自己像是阻隔了萬水千山，像是根本無法實(shí)現(xiàn)。兩年前剛來到一中，我們充滿信心地說：考清華!考北大!考復(fù)旦!考華科!可是現(xiàn)在，即將進(jìn)入高三的我卻不得不面對(duì)這骨感的現(xiàn)實(shí)：這種成績(jī)，勉強(qiáng)進(jìn)一本都難。于是我迷茫，對(duì)曾經(jīng)和現(xiàn)在感到無助。這迷茫就像“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。我要得到伊人，就必須正視現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，付出努力。

我望見了取舍。記得去年的這幾天看報(bào)紙上對(duì)高考優(yōu)秀學(xué)子的報(bào)道，有一個(gè)女生吸引了我。因?yàn)樗念^發(fā)和男生差不多短。她說她為了高考放棄了許多。今天我也在想，我會(huì)為高考放棄什么呢?反正，一定會(huì)舍棄許多我以前認(rèn)為很重要的東西。我不能為了眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，“舍魚而取熊掌者也”。

我還望見了青春。在高三，我會(huì)無悔的走過成年前的最后一年，會(huì)讓我留在這里的青春在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中揮灑汗水，盡情綻放。也會(huì)讓我的青春攜手那永恒的友誼，一起在高三的路上接受磨煉，會(huì)讓我們共同的前進(jìn)取代苦與淚的抱怨。過好高三這一年，我將不會(huì)為碌碌無為而悔恨，為虛度年華而后悔。屈原說：“萬金買高爵，何處買青春?”于謙說：“莫負(fù)青春取白慚。”李大釗說“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”這些交待，我都會(huì)記住。

站在高三的門口，我準(zhǔn)備好了。不再懶散，不再貪玩，不再找借口，不再應(yīng)付自己。

這一年，我們將長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。我們十年磨一劍，到時(shí)候厚積薄發(fā)，盡志無悔!

站在高三的門口，我前腳已經(jīng)邁入，后腳正在跟進(jìn)。

高考作文青春的命題篇27

詩人紀(jì)德在《先知的花園》中說：“時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì)老。”

的確，“老去”是自然的不可抗拒的規(guī)律，但正如王國(guó)維先生那句“一事能狂便青春”，物質(zhì)會(huì)腐朽，但保持一份青春心氣，執(zhí)著、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會(huì)頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。

6月13日即將近來八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國(guó)工程院院士，享譽(yù)海內(nèi)外的骨科專家，高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說：“我喜歡一切從頭開始，像一個(gè)青年人一樣地去工作。”正因如此，他才能像青年人一樣，始終保持對(duì)新科技的高度熱情，并將它們運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷發(fā)明出類似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。

戴尅戎先生喜歡這樣一句話：“公爵是因?yàn)榕既坏某錾聿懦蔀楣簦惗喾沂强孔约撼蔀樨惗喾业摹！蔽乙f，是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當(dāng)益壯、青春不朽的戴尅戎。

青春心氣，是青春不朽的催化劑；是對(duì)生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著。

我們不會(huì)忘記，詩人拜倫懷著少年心氣、青春之心，完成了詩人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。高考滿分作文我們不會(huì)忘記，當(dāng)傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場(chǎng)上退下來，以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索，開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言：“那時(shí)的巴黎對(duì)我，是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。”是啊，一個(gè)始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。

當(dāng)《黃金時(shí)代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人；當(dāng)史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對(duì)生活？

清華大學(xué)有一句口號(hào)：“為祖國(guó)健康工作五十年！”作為初出茅廬的我們，更應(yīng)當(dāng)胸懷青春心氣，去營(yíng)造健康的新世紀(jì)！

一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！

高考作文青春的命題篇28

記得三年前我們還在樂此不疲地緬懷童年。

像風(fēng)翻過書頁，從第一頁開始，我們就懷著很憧憬很仰慕的姿態(tài)去翹首以待，被注入了結(jié)束的，還有許多林林總總的，青春。

如今不再計(jì)較我們自己是十六歲或是十七歲，年齡不再是可以抑郁時(shí)間飛逝的壓箱底牌，而是刺死荊棘鳥的那根荊棘，壓死駱駝的最后一根稻草，讓我們更平和成熟地去接受我們的十七歲。

郭沫若說，少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對(duì)他們來說是珍貴的，因?yàn)樗鼛е魇礁鳂拥娘L(fēng)景。

我騎上自行車，對(duì)著垃圾桶打了個(gè)哈欠，迎面碰上一個(gè)高三男孩兒充滿鄙夷與不屑的眼神，又像是訴說著苦海無邊任重道遠(yuǎn)的同情，我沉默著背過身去。

我們持久不變地被灌輸著上如愿的大學(xué)的思想，心甘情愿地甚至甘之如飴地飽食著自己小心翼翼的青春。我們挨罵挨打賭氣撒嬌，全是因?yàn)槲覀優(yōu)橹偪竦男U橫的矯情的苦茶色的青春。

前不久看了電影《那些年，很羨慕電影里盡管花哨卻依然穿著小清新的保護(hù)色的青春，我們就可以毫無遮攔地消磨掉歌中唱得那么甜那么美那么熱烈的曾經(jīng)。電影里的時(shí)間過得飛快，前半場(chǎng)還是青澀的高中生，后幾分鐘就已經(jīng)站在了婚禮的現(xiàn)場(chǎng)。我們不可以用白駒過隙去描述時(shí)間。

今天我可以大膽放心地騎車從某位老人的身邊經(jīng)過，以顯示一下我成熟的車技，好像青春就是拿來揮霍的。青春就像做選擇題一樣，有時(shí)候真的可以排除一兩個(gè)選項(xiàng)，可我們依然傻傻地在二分之一的概率里選錯(cuò)了答案。

年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的云嵐，遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)：青春，是一本太倉促的書。

我們不能承認(rèn)我們老了，不能說為了祭奠我們可笑的青春。我們將自己的繽紛絢爛的流年折磨蹂躪得千瘡百孔/滿目瘡痍，然后苦苦地回憶童年那樣虛偽地搜尋著自己所剩無幾的所謂的青春。

我們?nèi)該碛星啻海@是事實(shí)。所給我們的不是那些年，而是這些年，一步步哭過笑過驕縱過的熱烈的青春。

高考作文青春的命題篇29

年少的時(shí)光只是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不值一提，甚至有些人都不肯把它裝在記憶里，于是，它就只能隨風(fēng)飄散。——題記

林俊杰的眾多歌中，我卻對(duì)《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單》情有獨(dú)鐘，第一次聽到這首略帶傷感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔強(qiáng)與無畏感動(dòng)了。我想，這首歌曲是他祭奠年少時(shí)浪漫的愛情和即將失去的青春吧。

青春，人生中最純美的一段年華，那時(shí)的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢于體驗(yàn)。那時(shí)的我們是脆弱的，正試圖離開父母的庇蔭，跌跌撞撞地飛翔，在探索成長(zhǎng)的路上“我什么都沒有”，只是憑年少時(shí)的青春與熱血，還有一次次重頭再來的毅力。我想，那時(shí)我們是值得感動(dòng)的，在“痛苦的時(shí)候，我不會(huì)閃躲，就像樹葉甘心為春風(fēng)吹落”，我們不怕痛苦，因?yàn)槲覀冎溃纯嗍浅晒Φ膲|腳石，我們更不畏懼失敗，因?yàn)槭∈菫殡S之而來的巨大成功做準(zhǔn)備。

我們正努力的想要闖入大人的世界中，殊不知，我們稚嫩的肩膀還無法扛起那么多責(zé)任，背起那么多辛酸，每個(gè)人都是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來。所以，在那些放蕩不羈的年華里，在那些敢于失敗的時(shí)光中，我們更多的是要學(xué)會(huì)充實(shí)自己，在書中尋找前人寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)，做自己該做的事情，這樣，我們飛揚(yáng)的青春才會(huì)更無悔。

當(dāng)那些或笑或鬧，或活潑或懵懂的青春的事過后，人們像一個(gè)經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉的旅客，累了，倚在路邊，像個(gè)孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢(mèng)境過后，他們醒來，看著另外一些人精心刻畫他們的青春，他們笑了，那笑容里，包含著他們對(duì)青春的虔誠(chéng)與無悔。然后，繼續(xù)背著行囊，走向人生的另一個(gè)站臺(tái)，依舊是行色匆匆，在旅途中，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)著，改變著。

“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛過，我還是我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傷過，就不算白活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瘋過，被夢(mèng)帶走，當(dāng)故事結(jié)束之后，心也喜歡一個(gè)人寂寞……”一切都會(huì)結(jié)束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的東西，無悔的走過。

人是會(huì)變的，趁現(xiàn)在還沒有變的時(shí)候，記錄下你用心刻畫的年少，在物欲橫流的世界里，青春時(shí)的沖動(dòng)將會(huì)成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。

別讓青春留下遺憾……

高考作文青春的命題篇30

我的青春在紙上緩緩流淌，唱著歡快明亮的歌，向前走去。而書頁上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。

其實(shí)我明白我不是那么愛讀書，但是我特別愛散文和別人的故事。看到海子《面朝大海，春暖花開》，感覺身心極度放松，是個(gè)快樂的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個(gè)開朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界。可見有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。

青春的話語跳躍在紙上，唱出我所想，表達(dá)我所想，感受我所悟。

我很喜歡景國(guó)。我見過他的《愛與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無保留地寫在紙上。字里行間，他有他的快樂，也有他說不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對(duì)我逝去青春的一點(diǎn)安慰。

太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來表達(dá)，不能用悲壯來表達(dá)，不能用平淡來表達(dá)，不能用單身來表達(dá)，不能用紙來表達(dá)。

青春就像一條美麗的小溪。隨著時(shí)間的推移，它越來越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。

重慶墊江縣墊江師范學(xué)院，郵編：

高考作文青春的命題篇31

當(dāng)清晨第一縷陽光撫摸你額頭時(shí)，你在做什么；當(dāng)夜晚的光芒填補(bǔ)世界的空虛時(shí)，你又在做些什么？

鬧鈴響了，也許早已有人抵達(dá)學(xué)習(xí)的殿堂，也許有人還在抱怨昨晚沒能做個(gè)好夢(mèng)，或是極不情愿地坐了起來。我覺得，點(diǎn)燃生命火炬，讓血液沸騰的，應(yīng)是我們，而不是生活。就比方說，我們宿舍，我們班的“學(xué)霸”，總是要比別人多上一節(jié)自習(xí)課。為何？他們贏在了時(shí)間上，早早讓血液，讓生活“熱”了起來，開啟一天的“新征程”，人生的“追夢(mèng)之旅”。

操場(chǎng)上，你是整裝待發(fā)的那一個(gè)，還是在唉聲嘆氣的那一個(gè)？跑步是很累，但真的沒有絲毫收獲嗎？有人說：“我寧愿穿著肥大的衣服抱著蛋糕。”那么你可以理解為：“我在用我的青春開玩笑。”青春，不是嘴上說著，身體不動(dòng)，而是揮灑了自己的汗水，充滿熱血與激情。看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)“明日之星”，他們點(diǎn)燃了自己的青春，揮灑著、享受著青春熱血。

現(xiàn)在的天氣——一日熱勝一日。焦躁的，早已不只是你我了，但學(xué)習(xí)的腳步哪能停止？是熱，但你準(zhǔn)備屈服嗎？這是，這也只是青春路上的一道小坎坷，終能度過！天公不是與你對(duì)著干，而是在考驗(yàn)?zāi)悖愕哪土Α＠щy，在堅(jiān)持面前只是浮云，努力，讓困難更是“不堪一擊”。天氣炎熱只是一只“紙老虎”，若是肯“迎戰(zhàn)”，定能取勝。無所畏懼，天氣的炎熱終不敵青春的熱血。

生活的安逸，“造就”明日的迷茫；熱血的青春，渲染他日的輝煌。青春，猶如曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝，可最美的一現(xiàn)，記憶可以珍藏，熱血，是夜中凝視花開的雙眼，更是花的肥料，別放棄栽培，花開真的很美，真的很美。

青春，沸騰的熱血，燃燒吧，不負(fù)青春韶華！

高考作文青春的命題篇32

寂寞的夜晚流水般降臨了，我們坐月亮下，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，品味著青春的百味。

向往

曾幾何時(shí)，多么地向往青春。向往那球場(chǎng)上健壯的身影，向往那舞臺(tái)上優(yōu)美的身姿，向往那校園里蓬勃的朝氣，向往那走過身旁的優(yōu)雅的氣質(zhì)……我的青春在哪里呢？—它快來了吧。

煩惱

時(shí)間像雨滴滑過大地，不知不覺間我莫名地多了許多煩惱。學(xué)習(xí)的壓力和朋友間的困惑讓我緊張地喘不過氣。它們就好像一堵無形的墻，擋住了那縷隱隱約約的光亮。這樣的日子還要再持續(xù)多久呢？當(dāng)初的向往早已不再。

希望

然而有一天，那縷堅(jiān)強(qiáng)的光終于穿透了墻，照亮我的心房。我像換了個(gè)人似的，覺得生活中到處都洋溢著歡聲笑語，到處都蕩漾著希望。青春就應(yīng)該是這樣的！我開始在人生的賽場(chǎng)上恣意奔跑。每天清晨醒來，我都提醒自己：今天的陽光很燦爛，今天的一切都是嶄新的。于是，一天中所有不順心的事都能迎刃而解，即使是陰雨天，我的笑容也像太陽般燦爛。我覺得這個(gè)世界給予了我許多，給予我鳥兒甜甜的歌聲和花兒溫柔的笑臉，給予我家人的關(guān)懷和健康的生命……

青春有喜，當(dāng)你在陌生的地方結(jié)識(shí)了新朋友。

青春有怒，當(dāng)你和朋友發(fā)了爭(zhēng)吵。

青春有哀，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)是自己誤會(huì)了朋友。

青春有樂，當(dāng)朋友不計(jì)前嫌和你重歸于好。

我們，撇下無知，迎來了屬于自己的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)前那樣的自由，感受云那般的自在。因?yàn)榍啻嘿x于我們的是生命的巔峰，我們走向成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

來吧，在靜靜的夜幕下，在圓月清風(fēng)中，和我們一起品味青春的喜怒哀樂！

高考作文青春的命題篇33

青春不是人生一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。這是美國(guó)總統(tǒng)快克林頓放在辦公桌下的座右銘。它時(shí)刻提醒著60多歲的克林頓，繼續(xù)著他政治生命的青春期。

青春者，不一定是年輕者，因?yàn)橐粋€(gè)人如果不珍惜自己的青春，而是終日無所事事地活著，那么，他只是生活在茫然的冬天里，他生命的春天還沒來到。而如果一個(gè)人保持一顆積極的心，那么，他可以擁有一個(gè)漫長(zhǎng)的春天。作為一個(gè)年輕人，我們比任何人都有優(yōu)勢(shì)，我們擁有無限的夢(mèng)想、激情、活力和創(chuàng)造力，但是，并不是任何人都能善用青春。許多身邊的同學(xué)，每天背著書包到學(xué)校去，可是，卻不是為了讀書，而只是來玩樂，把人生最美好的青春白白浪費(fèi)。還頗有理由道：我生來就比別人差，拿什么和人比，我只能做別人的墊底，我不是讀書的料。

上帝創(chuàng)造了平等的人，給了他們平等的資本青春，如果從理論來說，人們之間并無區(qū)別。可是，事實(shí)并非如此，人們之間卻存在著各種各樣的差距，而造成這一切的原因就是因?yàn)橛械娜苏湎Я松系圪n予的資本，而有人揮霍掉了上帝的資本。善用青春者將會(huì)成功，揮霍青春者必將失敗。

青春沒有年齡界限，只要有一顆積極的心，但是我們現(xiàn)在正在人生的風(fēng)華正茂，此時(shí)不努力，更待何時(shí)？我們現(xiàn)在擁有的是最年輕的心和最豐富的想象力，把握住上帝賜予的資本，別說不可能，擺動(dòng)追夢(mèng)的翅膀，飛向夢(mèng)幻的未來。

高考作文青春的命題篇34

【學(xué)會(huì)放棄】

佛曰：斷愛近涅槃。——題記

一

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”

那一眼，滄海無邊的眷戀。偶爾見你，在雨天，似乎深一眼，淺一眼，都是云煙。

正是這不經(jīng)意的邂逅，讓我平靜的生活起了波瀾。我開始在那些空落的白天后的黑夜，那些失眠的黑夜后的白天，意猶未盡地想起你。

想念如水般柔美，但我卻惶恐了。因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的，是人生中最重要的一戰(zhàn)，亦是人生中最重要的驛站——高考!我又怎么在此刻分神呢?于是，我總會(huì)在不經(jīng)意間想起你后，一遍一遍對(duì)自己說：畢竟時(shí)間已經(jīng)不多了，高考在即了，可我還是會(huì)在下雨天莫名其妙地憂傷起來，有一種淺淺的惆悵和彷徨，我該怎么辦呢?

二

“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”

有一次看書時(shí)，突然看到了一句佛偈：斷愛近涅槃。我立馬被吸引住了，嘴里反復(fù)念著，像在吟唱一首歌謠。佛家的思想固然高深，我也自然無法一下子參透，但我多少有了些感悟;

斷愛，我要學(xué)會(huì)放棄。

對(duì)于我，這并不是一份成熟的情感，而且萌發(fā)在不合適的時(shí)間。對(duì)于現(xiàn)在的我，我的“涅槃”，便是高考勝利，要收獲勝利我一定要付出一些，畢竟，這一時(shí)期關(guān)系到我的未來前程，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)關(guān)心我的人負(fù)責(zé)。

人的一生總會(huì)遇到不同的人，他們會(huì)影響到自己，人的一生亦會(huì)錯(cuò)過不同的人，他們也會(huì)影響到自己，遇見你是美麗;錯(cuò)過你是刻骨銘心。那么遇見你，再錯(cuò)過你，便是我此生刻骨銘心的美麗了。

這樣想過之后，我就小心將這份只有我一個(gè)人知道的情愫，深深埋葬在了心底——心的墳?zāi)梗撬詈脷w宿，抑或是說領(lǐng)地。于是，下雨天我不再變得茫然。

近涅槃，我選擇了放棄。

三

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。”

不管高考成功與否，當(dāng)我年事已高，在我微笑著回憶起這份刻骨銘心的美麗時(shí)，我不會(huì)后悔當(dāng)初選擇的放棄。席慕蓉曾說過：每一條走過的路，都有不得不這樣跋涉的理由;每一條要走的路，都有不得不這樣選擇的方向。我的選擇，理由和方向是負(fù)責(zé)任的。其實(shí)，這份美麗于我本身，已是一片朦朧的溫馨與寂寥，一分成熟的希望與絕望。是它陪我走過那么多個(gè)無法排遣的苦悶的日子，是它讓我的青春綻放了額外的美麗，它，也成了我此生不會(huì)蒼老的風(fēng)景。

四

學(xué)會(huì)放棄的同時(shí)，其實(shí)也收獲了不少，不是么?

高考作文青春的命題篇35

青春，是我們一生中最美的時(shí)期，它或激情，或平凡，或冷淡。而擁有青春的人，肯定也擁有夢(mèng)想，因?yàn)橹挥袚碛袎?mèng)想，才能讓青春飛揚(yáng)。

我們都擁有一雙隱形的翅膀，翅膀上承載的是我們的夢(mèng)想，只有夢(mèng)想與青春相伴，你才能自由翱翔。我常常在想，如果青春是花：那夢(mèng)想一定是縈繞在花身旁的蝴蝶；如果青春是天空，夢(mèng)想會(huì)是點(diǎn)綴天空的月亮和星星；如果青春是雄鷹，那夢(mèng)想一定是伴隨雄鷹的那雙有力的翅膀……

青春時(shí)，我們努力奮斗、激昂向上、努力拼搏，我們正是為了去追尋夢(mèng)想。如果一個(gè)人擁有青春而沒有夢(mèng)想，那么這個(gè)人的一生將黯淡無光。青春因?yàn)椋灰驂?mèng)想的存在而有價(jià)值，因?yàn)榍啻海灰驂?mèng)想的存在而發(fā)光。

有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，才有了滿腔的激情與希望，才有了不輕言放棄的毅力與堅(jiān)強(qiáng)！青春的絢麗離不開夢(mèng)想，夢(mèng)想的偉大離不開青春，夢(mèng)想只有與青春共存，才能創(chuàng)造不朽神話。

小時(shí)候，每當(dāng)老師問我們夢(mèng)想是什么時(shí)，我們總是爭(zhēng)著回答：“畫家、音樂家、老師……”，可是我們真的有為自己的夢(mèng)想付出嗎？那時(shí)候的我們夢(mèng)想一天換一個(gè)，很少有人為了夢(mèng)想而付出過，很多人今天的夢(mèng)想是這個(gè)，明天又變成那個(gè)了。我可以告訴你那不是夢(mèng)想，只不過是羨慕而已。夢(mèng)想是要能為之付出的。如果你想成為畫家，那就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)畫畫。當(dāng)然，音樂家也要經(jīng)過不懈的努力才能成為一代名家。其他的夢(mèng)想也是如此。不在青春的時(shí)候努力，那夢(mèng)想終究只能成為空想。

但是，有了夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)嗎？哪怕你為它付出了很多，但你的夢(mèng)想仍未能實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)。有一本書里面說：“夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟那只是夢(mèng)想而已，重要的是你能為了這個(gè)夢(mèng)想在生活中踏出每一腳穩(wěn)重的步伐。”我的爺爺還跟我說過：“夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)并不重要，重要的是你為夢(mèng)想奮斗的過程，這才是最重要的。”把這兩句話合起來理解的話，那就是人生一定要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)都是次要的，重要的是我們能為夢(mèng)想努力奮斗、拼搏。這個(gè)付出的過程形成了人生的不竭動(dòng)力，是我們的青春多姿多彩的源泉。

是的，青春在成長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，如果我們要使他充滿意義的話，使他閃耀著七彩光芒的話，就必須明確自己的夢(mèng)想，明確后也不能等著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，而要靠我們的汗水和心血去實(shí)現(xiàn)。沒錯(cuò)，這才是夢(mèng)想的真正意義。

如果，要讓自己的青春是美好的；如果，想讓自己的前途是光明的；如果，要讓自己的一生不是枯燥無味的；就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，拼搏吧！用自己的夢(mèng)想去讓青春飛揚(yáng)！