通過寫作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價(jià)值觀和信仰，同時(shí)也可以向他人傳遞自己的思想和情感。高二600字的作文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些高二600字的作文，供大家參考。

高二600字的作文篇1

春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存是每一個(gè)人所必須具備的，那一次我學(xué)會了生存。

大年三十的晚上，我和家人一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”一邊吃著年夜飯，大家好不開心!當(dāng)十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí)，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備出門去放。但剛出家門，就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從屋后一看，不由得驚呆了：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著火了!我頓時(shí)慌了神：“爸……爸爸，著……著火了……”“別慌，千萬別慌，火已經(jīng)蔓延到咱家倉庫里了，里面有很多鞭炮。萬一爆炸就不好了。快，你已經(jīng)不是小孩子了，讓媽媽去打119，你跟爸爸去搬東西。

于是我與爸爸沖進(jìn)了倉庫。一進(jìn)去我就驚呆了，一塊塊炭火從房梁中掉下來，宛如漫天火雨。“快”一聲冷喝把我從發(fā)呆中驚醒，我趕忙沖進(jìn)里面抱東西。火舌席卷著我的四周，好像要把我的臉烤裂一般，不時(shí)有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過。我和爸爸就這樣一次次進(jìn)出……

不一會，救火車來了，很快地?fù)錅缌舜蠡稹Ｎ液桶职州p松的笑了，再看看手，已經(jīng)不成樣子了，一處處焦黑伴隨著一陣陣鉆心疼痛，臉也黑的不成樣子。但是看著被“搶救”出的一堆堆鞭炮，我心里還是很高興。

經(jīng)過這次，我知道了，生存是生活的必需，在充滿荊棘和挫折的人生道路里，隨時(shí)都有可能接受生命的考驗(yàn)和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，在社會立足。學(xué)會生存，保護(hù)生命。會讓我們的生命之花開的更加燦爛。

高二600字的作文篇2

人與人之間交往時(shí)，難免會產(chǎn)生茅盾和分歧，在這個(gè)時(shí)候最需要的是相互的寬容和理解。

做人要善于學(xué)會寬容，不能對別人的一點(diǎn)過失斤斤計(jì)較，念念不忘，應(yīng)該給別人留下改正的機(jī)會，而自己也不計(jì)前嫌，幫助對方一起進(jìn)步。

那什么才是寬容呢?

有人說寬容如水，因?yàn)樗梢允谷藗兝潇o下來，從而看清事情的本來緣由，同時(shí)，也看清了自己;有人說寬容似火，因?yàn)楦M(jìn)的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈;還有人說寬容乃一首詩，因?yàn)閷捜莶粌H僅表現(xiàn)在日常生活中某一件事物的處理上，而是升華為宇宙的胸襟，——對人如詩般的氣度。

這些我都承認(rèn)“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內(nèi)涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，可貴至極;而至高境界的寬容，更令人動容，但我認(rèn)為，寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會有磕磕碰碰的時(shí)候，要想活的更輕松就得學(xué)會寬容休想學(xué)會寬容，首先要做到理解。

寬容是一種美德，是一種氣度，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤滑濟(jì)，但我們也不能無原則一味地寬容，結(jié)果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸，那這個(gè)世界豈不亂了套?因此，寬容要有一個(gè)原則，有一個(gè)度。

人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯(cuò)誤籠罩時(shí)看到一點(diǎn)光明。

朋友，請記住：世界上最廣大的是海洋;比海洋更寬闊的天空;然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

高二600字的作文篇3

在生活中，總有人在你無助的時(shí)候，鼓勵(lì)你前進(jìn)。在成長的道路上，總有一盞明燈，在你迷茫的時(shí)候，指引你前行。

記得有一次，我考場失意，成績異常的讓人失望，老師也表示不滿意。試卷發(fā)下來了，我看著那鮮紅的、刺眼的分?jǐn)?shù)，心里一陣失落。我拿著試卷，拖著步子，沉重地走出教室。“轟隆隆……”震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒。看著大家說說笑笑的，打著傘相伴回家，我想大家應(yīng)該都考得很好吧?“嘩啦啦……”雨下得更大了，這時(shí)我才想起自己沒帶傘。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖回家時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)打著把大傘的瘦弱的身影，就像黑夜里的一盞明燈，給我?guī)砉饷鳌Ｔ絹碓浇耍抑饾u看清，是母親!母親知道我考試了，卻沒有像往常一樣詢問成績，而是輕輕地把我摟入懷里，溫柔地說：“回家吧，孩子。”頓時(shí)，淚水涌上眼眶，我把頭又往母親的懷里埋了埋，便挽著母親的手回家了。

晚上，我把試卷認(rèn)真地看了一遍，發(fā)現(xiàn)問題不大，只是太粗心，沒有好好審題、答題罷了。接著，我仔仔細(xì)細(xì)地訂正錯(cuò)題。這時(shí)，有人輕輕地敲了敲門，我沒有顧及，繼續(xù)一絲不茍地訂正。“呼……終于訂正完了。”我長長地舒了口氣，想著出去溜達(dá)溜達(dá)。一開門，就看見母親拿著一瓶牛奶，靜靜地站在門外。“媽，你怎么不進(jìn)來啊?”我問。“媽知道你在學(xué)習(xí)，不想進(jìn)去打擾你，在門口等一會兒有啥的。”母親慈祥地說道。然后，把牛奶送了進(jìn)去，說：“孩子，媽希望你成績優(yōu)異，更希望你幸福成長。”剎時(shí)，一股暖意涌上心頭。我一直以為母親只關(guān)心我的成績，不在乎我的感受。可憐天下父母心，其實(shí)母親是想我能優(yōu)秀、快樂。

母親就像我心中的明燈，在我成長的過程中，照亮我前進(jìn)的道路。我愛我的母親!

我們應(yīng)該感激自己的母親，全世界都應(yīng)該如此!

高二600字的作文篇4

星期三，班里的幾個(gè)“順風(fēng)耳”就傳出風(fēng)聲：這周星期五不上課，放假三天!天哪!三天假期啊!可以抽出半天時(shí)間干自己的事情了，可以不必為寫作業(yè)趕時(shí)間伏案了。于是，全班沸騰了。接下來同學(xué)們到處打聽，有沒有哪班班主任透點(diǎn)消息。沒有證實(shí)的消息結(jié)果懸著呢!

星期四——關(guān)鍵的一天，在同學(xué)們的期盼中準(zhǔn)時(shí)到來。

數(shù)學(xué)老師沉穩(wěn)地走進(jìn)教室，平靜地把書放在講臺上，慢條斯理地說：“把書拿出來，今天講‘除數(shù)是兩位數(shù)的除法’。”姜還是老的辣，從數(shù)學(xué)老師那兒看不出一點(diǎn)跡象。

“老師，明天放假嗎?”終于，有位“不怕死”的仁兄沉不住氣，斗膽說出了所有人心中的焦慮。全班同學(xué)的腦袋頓時(shí)抬高了許多，目光也立即聚在一點(diǎn)上。

數(shù)學(xué)老師橫眉一挑：“我先在就放你們的假，你們該回去嗎?”眼睛激光般一掃全班。

誰敢?全班的腦袋頓時(shí)低了下去，唯恐被“激光”掃中。

有了這位同胞的“慘痛”教訓(xùn)之后，對于又一善戰(zhàn)的老將英語老師，我們不得不采用“迂回戰(zhàn)術(shù)。”

“老師，我們的英語練習(xí)冊做完了，明天再講吧!”英語老師喜上眉梢，這可是同學(xué)們第一次主動請她檢查作業(yè)。“不，不，明天老師有活動，你們不到校。”口氣中帶著無限的遺憾。

“哦!”頓時(shí)民心大振，五十二張嘴巴同時(shí)發(fā)出一個(gè)單音節(jié)，有的竟激動得從座位上跳起來，打著勝利的V型手勢，表達(dá)此時(shí)內(nèi)心的喜悅。真是“長江后浪推前浪，一浪更比一浪高。”沒想到久經(jīng)“沙場”的“老將”被一群初出茅廬的“小卒”給蒙住了。

完了，剛才在英語老師心目中塑造的愛學(xué)習(xí)的“乖寶寶”形象毀于一旦!

十分之一秒后，歡呼聲在英語老師嚴(yán)厲的目光下消失了，但快樂仍從每個(gè)同學(xué)的心里冒出來。

高二600字的作文篇5

在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，人們?yōu)榱俗兠溃_始接觸整容這一時(shí)尚潮流，不惜花重金改造自己。可是在真實(shí)的生活中，長得美，不代表心靈美。只有把自己心里的美麗分享給他人，你才是最美的。

心與心的交融，促進(jìn)社會的和諧穩(wěn)定。隨著社會的變革，國民的素質(zhì)也有了顯著的提高，經(jīng)常可以看到：扶老奶奶過馬路的小孩，幫大爺推車的青年，帶迷路的孩子找家人的婦女和做志愿清潔工的老人……想必你看到這一幕幕動人的畫面，內(nèi)心也會愧疚自己沒能幫助到他人吧?以上這些行為就是用自身的美麗去感染別人，影響別人，讓別人也美麗起來，讓社會變得更加和諧穩(wěn)定。

看清美麗，讓自己變美。古代的東施，覺得西施痛苦的樣子十分美麗，惹人憐愛，便去效仿。殊不知，遭到了眾人的嫌棄。但如果東施雖丑，但心靈美，會不會有人喜歡她呢?外表只是支撐人體的軀殼。人們永遠(yuǎn)也猜不到美麗的軀殼下，隱藏著一顆怎樣的心。學(xué)著去使自己的心靈變美。將自己善良的心分享給他人，感染他人，就會獲得雙份的美麗與坦然。

心靈美，事業(yè)美。俗話說： 好人有好報(bào)。現(xiàn)實(shí)工作中，哪一個(gè)公司不會聘請一個(gè)“真善美”的員工呢?若世界上缺少了心存善念的人。那么，我們就會被勾心斗角的人包圍，社會也將黑暗混亂。如果善心可以感染他人。那么理想中的“大同社會”就完全可以實(shí)現(xiàn)。

最美不過人心，用善良之心感染別人，讓社會變得更加美好。即使你未必光芒萬丈，但你始終溫暖有光。以貌取人，看的不一定是本質(zhì)，要用心與心的交融去感受，去探索，你會發(fā)現(xiàn)：最美不過人心!

高二600字的作文篇6

時(shí)間一點(diǎn)一滴已失去了一個(gè)星期，腦中的幻想也一一被現(xiàn)實(shí)取而代之，唯一不動的，還是它。

日轉(zhuǎn)，星移;海枯，石爛都是講得好聽，卻沒有一個(gè)是去實(shí)際做的。我曾經(jīng)想過許多，去看，想，做但卻全來于腦中的想，全是一些不實(shí)際的，帶給我的也只有當(dāng)初，我心中的喜悅于現(xiàn)在的煩躁，我也不知道為什么，從來都隨便的我，會煩躁。可能是時(shí)間的關(guān)系，人也變了吧!一直，我的原則從來不變，也可能是因?yàn)椋冶旧砭褪莻€(gè)原則吧!說一套，卻做做一套。

而就在那天，同樣，不!應(yīng)該說向往常一樣在窗口癡望，那是我最喜歡的地方，因?yàn)樵谀俏視貞浧鸷芏嗍虑椤＿@天，又很少星星，但月亮還在，還是那么美。以前，我做什么都不按時(shí)，老愛拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)肯動手寫。那時(shí)，我便意識到，我該管管自己了，規(guī)定每天干什么。但還是想一套，卻做另外一套，走出房門，再走到外面，回頭一望，我便會很自豪，自己的路程有多么長。看看星空，便在腦中打好了算盤，拿出了一只無形的筆，在不實(shí)際的本子上比劃了兩下，反復(fù)琢磨后，才有模有樣的寫下了幾個(gè)字，那天，我很開心。因?yàn)椋置靼琢艘粋€(gè)普通人不明白的。直到那日放學(xué)回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，淚水打在我臉上，甚是討厭，但我沒厭惡，是孤獨(dú)，讓我承受了比雨水還要討厭的情感世界。

其實(shí)，打算并不是寫在紙上，而是記在心里，而那個(gè)打算也一直沒變，從小早已扎根在心中，而它就是……

高二600字的作文篇7

理想?何以為理想?苦苦一想――理想，不就是心中的那份遠(yuǎn)大的幻想嗎?哎，理想在心中，那它又在心中的哪兒呢?

回想，回想，我曾有過哪些幻想?哈哈，它就在……

小時(shí)侯，我愛看看書，尤其是那一本本內(nèi)容精彩的名著。從《安徒生童話》到《魯濱遜漂流記》，再到《格列佛游記》。我發(fā)現(xiàn)，我的'心中有東西在萌芽。暗暗的，不明確地生長。

最近，我有向雜志社，有碰壁也有成功。我找到了我的理想，它不再是那么渺茫，它占據(jù)了我的的心。我知道，它是我的我的理想――那成為作家的理想!

魯迅、朱自清、冰心、余秋雨……他們都是文學(xué)之人，在文學(xué)上有屬于自己的輝煌!它繼續(xù)在我的心中發(fā)芽、生長。

我也有我自己的理想，我的理想是我成功的希望，我努力向著理想，成功便在我努力的前方。我有了理想，有了希望，成功不會再渺茫。

理想是成功的翅膀，每寫好一篇文章，也就向成功煽動了一下，向前方飛出了一點(diǎn)。一次又一次地寫，再加把勁，我想，幻想將會成為理想的，到那時(shí)，理想將不再是幻想!

我們都有自己的理想，正因?yàn)橛辛死硐耄覀儾拍苤饾u生長。我有我自己的理想，我才回努力“飛翔”。擁有“翅膀”，我就要“飛翔”!

理想是杠桿，支起了幻想，

理想是氣球，讓夢想一起騰飛!

理想是太陽，讓我的生活有聲有色!

……

我有我的理想，我那愛好文學(xué)的理想，我為我的理想“飛翔”!朋友，我們都有自己的理想，必要收斂起那美麗的“翅膀”，要讓自己展翅飛翔哦!

高二600字的作文篇8

“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭，”由此可見，用微笑去面對我們的生活能改變我們的青春你可曾因失利與他人而滿臉沮喪；你可曾因被人欺負(fù)而落淚；你又可曾因親人的離去而一蹶不振，傷心欲絕。

雖然我們不能阻擋傷心的來臨，但我們要做心情的主人，趕走那討厭的傷心。遇到他時(shí)，給自己一微笑，讓自己重拾信心，讓他成為過往云煙，給自己一個(gè)真誠的微笑，讓自己樂觀地面對他，勇敢迎接明天的挑戰(zhàn)。

古時(shí)候有一個(gè)盲人和尚，雖然他什么也看不見，但他總能無憂無慮，快快樂樂的活著。于是有人問他：“你什么也看不見，為什么還這么快樂呢？“他回答說：“雖然我是個(gè)盲人，什么也看不見，但是與啞巴相比，我還能說話；與聾子相比，我還能聽人說話；與那些被世俗纏身的人相比，我卻悠閑自得；與那些垂死的人相比，我還健康的活著；所以我是快樂的。”大家看，生活就是這樣，好過也得過，不好過也得過，與其整天悲悲戚戚，郁悶寡歡地度日如年，不如用微笑面對生活。

我過詩詞瑰寶中有寫到：

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵粑馬上催。醉臥沙場君末笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

采菊東離下，悠然現(xiàn)南山。

明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何年。

這些都是教我們?nèi)松鷳?yīng)該活得瀟瀟灑灑，高高興興，讓微笑永駐你的臉上。

然而，我國曾發(fā)生過一件為天下所難過惋惜的事；一個(gè)女大學(xué)生因考差了而難過最后墜河自殺，這樣值得嗎？當(dāng)時(shí)的他為什么不給自己一個(gè)微笑，讓自己重拾信心，一切讓他從頭再來。

微笑是一束陽光，可以給絕望者信心。

微笑是一杯清水，可以給焦躁者以安慰。

微笑是一把鑰匙，可以給困境中的人一扇門。

那就讓我們微笑面對生活，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。

高二600字的作文篇9

當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí)，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學(xué)校的六講六習(xí)中，使我更為深刻的是：同學(xué)講友愛、質(zhì)疑與反思。

前不久，由于個(gè)別女同學(xué)經(jīng)常打小報(bào)告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實(shí)也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經(jīng)常與她們針鋒相對。當(dāng)然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評了我們但同時(shí)又教育了我們，同學(xué)講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。

這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導(dǎo)我們，要時(shí)刻反思自己，這樣才可以改正錯(cuò)誤，而且還要有堅(jiān)持真理的毅力，學(xué)會質(zhì)疑，質(zhì)疑錯(cuò)誤時(shí)，我們又可以加深對事物的理解。

同學(xué)講友愛，做人要大度;質(zhì)疑與反思，進(jìn)步與成長。

今后的成長道路還很長，我們要領(lǐng)略的道理也會越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個(gè)好夢;成長如果是戲，就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結(jié)出來的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧!

高二600字的作文篇10

為什么我們要互相溝通?因?yàn)闇贤ㄔ鲞M(jìn)人與人之間的友誼，是化解矛盾的主要方式。良好的溝通是我們可以相互交流，互相促進(jìn)。所以，我們應(yīng)該懂得怎樣與別人溝通。只要掌握溝通的技巧，我們才能更好地立足于社會。

溝通，讓我們走出家門，認(rèn)識世界。因?yàn)橛辛藴贤ǎ覀兊膬?yōu)秀文化才能穿成出去世界各地;因?yàn)闇贤ǎ覀儾拍芪「嗟耐鈦砦幕＠缡啦褂[了許多國家的新發(fā)明或者是商品。從世博會里面，我們可以與更多的國家交流技術(shù)，收獲多多。如果沒有溝通，那么我們就與別的國家沒有了聯(lián)系，也不會得到許多先進(jìn)的技術(shù)和寶貴的經(jīng)驗(yàn);如果沒有溝通，那么就沒有競爭和進(jìn)步;如果沒有溝通，世界就不會有發(fā)展。所以說，學(xué)會溝通，讓我們獲益良多，學(xué)會溝通，走出家門，增長見識。

溝通，就是要消除彼此之間的隔閡，和睦相處。適當(dāng)?shù)臏贤ㄔ鲞M(jìn)人與人之間的友誼，能使我們的人際關(guān)系進(jìn)一步擴(kuò)大。

有一把鐵鎖牢牢的鎖上了，任憑鐵棍怎樣撬，也開不了鎖。一把鑰匙來到了，輕輕了插入鎖扣，一扭。鐵鎖就開了。鐵棍驚奇的問：“為什么伱能開得了的呢?”鑰匙說：“因?yàn)槲伊私馑男摹！?/p>

溝通，是為了有足夠的了解，那么辦事情才會少一些阻礙。

溝通，使我們的關(guān)系更加牢固;溝通，是滋潤我們心中的一股甘泉。我們要學(xué)會溝通，生活才會多姿多彩!

高二600字的作文篇11

《名人傳》記敘了三位名人的事跡：貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰。法國人道主義作家羅曼羅蘭以自己深刻的體會，完成了這部不朽的著作。同時(shí)，也告訴我們一個(gè)道理——不要向命運(yùn)屈服。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”書中貝多芬的這句名言令我受益匪淺，他堅(jiān)強(qiáng)的精神深深感動了我。貝多芬的童年時(shí)十分悲慘的，母親在他十六歲時(shí)就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼，這些不幸全部壓到了貝多芬的頭上，給他帶來了深深的傷害。從此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而不怪，但他并沒有屈服，而是把自己的全部精力投入到音樂事業(yè)中去了，加上貝多芬的音樂天分，他很快一舉成名。但是，悲慘的命運(yùn)卻并沒有這樣結(jié)束。正當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的快樂中時(shí)，不幸又一次悄悄降臨了;他的耳朵聾了，對于一個(gè)音樂家而言，聲音比什么都重要，然而一個(gè)音樂家卻聽不到了，這無疑又是一個(gè)沉重的打擊。然而，貝多芬卻以頑強(qiáng)的毅力以及不屈的精神再次接受了這沉重的打擊。正是因?yàn)檫@種精神，才是貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。

古今中外，像貝多芬一樣，勇敢面對人生的人可謂數(shù)不勝數(shù)。他們的精神都一直值得我們學(xué)習(xí)，海倫凱勒，從小失明卻寫出《假如給我三天光明》、奧斯特洛夫斯基在癱瘓的情況下寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、張海迪、愛迪生遇到困難不放棄，勇于拼搏，最后取得了成功。

打開歷史長卷，數(shù)不盡的名人的成功也離不開這一點(diǎn)：長林帶經(jīng)耕鋤、李密牛角掛書、董仲舒三年不窺園、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀......他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

我們青少年正直人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，只有向貝多芬一樣不向命運(yùn)屈服的精神，正確、勇敢地面對人生，才能譜寫出最華美的人生篇章!

高二600字的作文篇12

有一句話說：“所有的勝利第一個(gè)條件就是要戰(zhàn)勝自己。”在人生的道路上，誰都會遇到麻煩事，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，你就會獲得更強(qiáng)的能量。這種感受來自我的一次親身經(jīng)歷。

那天，我一個(gè)人到書店里看書。因?yàn)閷W(xué)校剛學(xué)過《少年閏土》，所以對一本《魯迅選集》產(chǎn)生了興趣。我翻翻看，感覺真是精彩，立即想擁有它。我把書翻過去，看了看書的價(jià)格，不禁一驚，五十元呢!可我兜里只有四十元，怎么辦呢?正當(dāng)這時(shí)，我的頭腦中閃出一個(gè)鬼點(diǎn)子。我可以把書藏在大衣內(nèi)側(cè)的衣兜里，將衣服扣好，裝作什么也沒買，大搖大擺走出書店。我趁周圍沒人，剛剛偽裝好，腿卻邁不動，心里也很不舒服。此時(shí)，書皮上的魯迅先生的眼神冷冰冰的，好像有些嘲諷之意;他吸著煙斗，皺著眉的神情，好像是對我的所作所為極其失望。也許是做賊心虛吧，我的頭根本無法抬起，我的腳也無法挪動，我的臉紅得火辣辣的。我深吸了一口氣，我的自尊心戰(zhàn)勝了想擁有這本書的欲望，我可以以后拿夠錢再來買，但我不可以失去我的尊嚴(yán)，我的信譽(yù)。我小心翼翼地把它從懷里拿出來，端端正正地放在原來的書架上，此時(shí)此刻，我從魯迅先生的眼神里看到了一絲贊許。我豁然開朗，內(nèi)心感受到一種強(qiáng)大的動力，原來戰(zhàn)勝自己可以如此愉悅。

每一次的考驗(yàn)，都有一份收獲;每一次的失敗，都是成功的伏筆;每一次的淚水，都有一次醒悟，生命的豁然總會隨著第一縷明媚到來。

高二600字的作文篇13

童年的寒假童年是多姿多彩的，它像一個(gè)五味瓶，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的樣樣齊全。它還好似一個(gè)快樂的源泉，創(chuàng)造的寶藏。對于童年的快樂往事，我已經(jīng)數(shù)不清了，但我至今還記憶猶新的是大年三十放煙花的夜晚。

那天是大年三十的夜晚，我和哥哥吃完餃子，便來到了哥哥同學(xué)約定的地方，也就是文藝路，我便聽見震耳欲聾的鞭炮、煙花聲，此起彼伏。我們加快腳步奔向文藝路，同學(xué)紛紛從四周奔來，抬眼望去，一朵朵五彩繽紛的禮花在天空中綻放，把上空照耀的絢麗多彩，我和哥哥的同學(xué)們爭先恐后地拿出自己買的煙花放，哥哥點(diǎn)燃一只萬紫千紅的禮花，只看見一束束火光沖向天空，有的像劃過夜空的流星，有的像璀璨無比的花球，然后哥哥又點(diǎn)燃方盒子的花炮，我還沒回過神來，突然從盒子里沖出一條五顏六色的一道光線，沖向這寧靜的夜空，在半空中像“降落傘”似的炸開了，嚇了我一跳。我驚呆了我連忙找哥哥要了幾子沖天炮，哥哥反復(fù)地叮囑我不要炸到眼睛了，我把沖天炮插在松軟的泥土上，準(zhǔn)備點(diǎn)引火線我冷汗直流，這畢竟是我第一次放煙花，自我反省：“為什么不夠勇氣、不夠大膽去點(diǎn)引火線呢?”這就是我的缺點(diǎn)。我看見哥哥和同學(xué)玩的興高采烈，上嘴合不上下嘴，從這里我由此想到：“學(xué)習(xí)要想搞好，就要有一定的勇氣，要有耐性去攻難題”。

美麗的煙花雖然只在一瞬間綻放，但是卻留給我們最美好，最難忘的時(shí)刻。

高二600字的作文篇14

大漠黃沙，惹得長江浪也滔天，飛沙輕狂，揉碎天邊最后一抹斜陽，閃閃翡翠湖，映出一彎似凄似柔倔強(qiáng)的銀鉤。

夢裹著痛，翻越沙丘，徘徊在英雄港。淚泣出了血，身化作了沙，那迎親的隊(duì)伍啊!細(xì)沙輕拂著如玉似花的面龐，伴著三月悲傷，消失在最后一抹艷霞天。

她是昭君，大漢王朝纖手秀出的絕美繡品。

“絕艷驚人出漢宮，紅顏薄命古今同。君王縱使輕顏色，予奪權(quán)何畀畫工?”她是昭君，更是大漢的明妃。曾幾何時(shí)，她是繡裙垂地，闊袖撫竹的小家碧玉;曾幾何時(shí)，她是墨發(fā)垂腰，笑靨如花的鄰家小姐。荊門的風(fēng)，因她纏綿千寸萬厘，荊門的雨，因她不肯匆匆別離。細(xì)雨打芭蕉，輕煙拭青梅，碧樹垂山，荊州的鄉(xiāng)情，把她的面龐塑造的多么完美、精致，卻忽略了她內(nèi)心片片哀傷。

華美的艷服，純白的絲絳，高高的衣綰，緊挽的發(fā)髻，走在碧瓦琉璃的深宮別苑，一堵無情的墻，將她所有的純真遐想，冰消殆盡。守著梧桐看落花，獨(dú)自飛，萬里云羅一雁飛。如詩如畫的背景，卻描不盡她那如血如歌卻浸透著數(shù)不完寂寞與塞滿悲淚的青春。

青絲高挽，碧玉發(fā)簪，卸妝的一剎那，蛾兒撲上那絢爛的燭火，頃刻間，香消玉殞，心碎片刻，玉簪碎落，鏡里憔悴的人兒，淚落如雨，為何……為何……難道……難道……

大漠和親的隊(duì)伍帶來了她命中注定的別離，為了家鄉(xiāng)，為了父老，她毫不猶豫的答應(yīng)了國民的請求，微笑背后，心碎成了洞庭中月。

嫁衣浸透悲傷淚，繡花鞋登上大漠黃沙筑成的孤門，她一步三回頭，淚往心里流，帶著家鄉(xiāng)的企盼和大漢的和平，隨著黃沙飛至天涯。

多年后，黃沙漫飛的大漠鋪滿了玫瑰，幽幽花廊里，她緩緩走來，淡淡的微笑為大漠帶去了細(xì)雨微風(fēng)，她俯首一低眉，儒美的身姿，定格在史冊中，墨跡未干。

高二600字的作文篇15

人生之路上總會遇上許多挫折，會有痛苦和失望，而那給我鼓勵(lì)，讓我失望后不倒下，重新振奮，努力勇敢地迎著困難走下去的不就是心中的明燈嗎?

我心中有著一盞盞明燈，它并不是一件事，也不是一個(gè)人，而是周杰倫一首輕快的歌——《稻香》。

這首好聽的歌在我失落傷心時(shí)就總會在我耳盼邊響起，讓我忘掉那些傷心的事，讓我不再傷心，勇敢面對生活，不被一時(shí)的不幸和困難絆倒，讓我振奮起來。就如那一個(gè)下午：我悶悶不樂地走在回家的路上。突然，一個(gè)不小心，便人仰馬翻地倒在了樓梯上，映入眼簾的便是衣服上沾滿了灰塵，腳上又多了幾處傷痕。本來我心情就十分煩燥，這正是火上澆油，使得我更加生氣了，我用腳踩樓梯，報(bào)怨它的不太好，正準(zhǔn)確用腳踢時(shí)，我耳邊又響起了那首熟悉的歌——《稻香》“對這個(gè)世界，如果你有太多的報(bào)怨，跌倒了，就不該絕望遷做。為什么人要這么脆弱墮落”，是啊，我不能去抱怨這樓梯，因?yàn)檫@本來就是我自己不小心。是的，我不能這樣脆弱墮落，我要勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

這盞明燈還讓我受益匪淺。每當(dāng)我失敗了，失望了，對自己沒有信心了，它便又會響起“不要沉寞，容易就想放棄，就像我說的追不來的夢想換個(gè)夢不就得了，對自己有信心……”每當(dāng)這首歌響起后，我便會反省自己的目標(biāo)是否太高了，我能實(shí)現(xiàn)嗎?能定低一點(diǎn)嗎?實(shí)現(xiàn)理想要一步一步來，要做好每一件事。

這就是我心中的明燈，它永遠(yuǎn)指引著我走向正確的方向，它也在孤獨(dú)與失望中陪伴著我。讓我走困境，迎接光明與美好的未來。

高二600字的作文篇16

每個(gè)人都希望自己每天開開心心，順順利利，可既然是生活、學(xué)習(xí)和工作，那么總會有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下，井井計(jì)較會讓自己的日子陰暗乏味，可寬容卻能每天的生活、學(xué)習(xí)、工作都充滿陽光。

首先，我們應(yīng)學(xué)會不在意，因?yàn)椴辉谝馐谴蠖扰c寬容。我們做事都要用到一個(gè)“別”字。別去鉆牛角尖，別太耍面子，別事事校真，“小心眼”，別把那些微不足道，雞毛蒜皮的小事放在心上，別過于看重名與利的得失，別為點(diǎn)小事而著急上火，別為點(diǎn)小事而著急上火，別那么多愁善感總是曲解別人的意思，也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。

法國詩人普希金說過：“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”在我們的生活中，這種事情不是有很多嗎?我媽媽的心靈比天空更寬更廣，每當(dāng)我一次次犯錯(cuò)，一次次的讓媽媽生氣時(shí)，媽媽總是對我說：“看我不打你。”但是媽媽有哪一次是真正的打過我，媽媽總是要說：“以后的路，就要你一個(gè)人走了，那么你就要從現(xiàn)在開始努力，不然，就沒有人能管你了。”以前我很討厭媽媽的嘮叨，但是明白了媽媽對我的寬容之后，我更愛她了。

不僅僅只有人具有寬容之心，連動物都懂得什么是寬容，狼和羊是天敵，狼是兇殘的，羊是乖巧的，但是老羊卻能用自己的奶水去喂養(yǎng)沒有親人的小狼崽。

現(xiàn)在我懂得了許多，寬容是我們生活中不可缺少的一部分，它是友誼的橋梁，是建筑的根基，是堅(jiān)冰的熔點(diǎn)，是理想里的一朵白云，是生活中的一泓清泉，是感情里的一支勁歌，是奮斗中的一葉風(fēng)帆，同時(shí)也是一種美德。

學(xué)會寬容，寬容會幫助我們創(chuàng)造金色的人生。

高二600字的作文篇17

“人”字好寫，可“人”難做。也許小孩子會認(rèn)為人是最好寫的，卻不知道它的意思。不過，隨著年齡的不斷增長，人們知道“人”就是兩個(gè)人相互依靠而形成，所以在這大千世界中，人與人的溝通與交流是必不可少的。

人在精神上、心理上等感情之中是需要另一人或其它許多人才能得到滿足。如果情感缺乏卻不能彌補(bǔ)，傷痛加劇卻無法撫平，思想無法激蕩出火花，那么人生該多么無趣，人們活著即孤單痛苦，簡直是生不如死。所以人與人之間的溝通是不能缺少的。

生命的本性是渴望溝通的，人與人之間也需要溝通。溝通是一種真誠的對話，一種情感的交流，一種信息的互換。

人無完人，所以在社會中存在著一些需要關(guān)懷的殘疾人、聾啞人，我們也看到過，那“千手觀音”是他們用心在與我們溝通，他們用那真誠感人的場面使我們震撼，他們是那么的偉大，他們在挫折面前勇往直前，把一面的辛酸隱藏，把一面的幸福展現(xiàn)。一個(gè)小男孩與一個(gè)“無聲天使”聊天，也許我們都可以猜到那“無聲天使”就是一個(gè)聾啞人，于是和她做了朋友，還把他的許多朋友介紹給“無聲天使”認(rèn)識，讓她不會感到孤單與寂寞，讓她知道世間人情的溫暖。

這種事也許在世界每個(gè)地方都存在，所以我如果遇到那種事也要像小男孩一樣獻(xiàn)出自己的一份愛。

溝通也能夠消除誤解，能夠平息怒火，能夠達(dá)到共識，能夠互相激勵(lì)。

在學(xué)習(xí)生活中，會遇到很多事。有人說一個(gè)的生活就像一個(gè)小社會，許多的生活在一起就是一個(gè)大社會，所以無奇不有的事也很多，比如同學(xué)之間的爭吵，父母之間隔膜，用心去溝通，用心去體會，用心去理解，也許事情就會得到解決。

我們用心感知世界，去關(guān)心他人，去平息怒火，去化解矛盾，這樣世界才會變得更美好，用心靈的溝通編織這美麗的世界吧!

高二600字的作文篇18

一個(gè)人的單打獨(dú)斗往往很難成功，每個(gè)成功的背后幾乎都有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員互相合作又相互競爭，使他們更快地進(jìn)步。

小時(shí)候我比較內(nèi)向，有什么事都不敢說出口，只好爛在肚子里。也正是因?yàn)檫@樣，我的朋友少之又少。

在學(xué)習(xí)中，我往往“孤軍奮戰(zhàn)”，認(rèn)為什么問題都能自己解決，不需要?jiǎng)e人的幫助。但我錯(cuò)了，世界上的難題太多太多，若沒有“貴人”相助，完全不知如何是好。每當(dāng)我看見班級的尖子生團(tuán)在一起討論難題時(shí)，我多么渴望加入他們，可又不知怎樣開口。這使我錯(cuò)過了很多好機(jī)會，讓我在考試中失利。

升入初中后，我開始建立起新的人際圈，這有利于我與同學(xué)的關(guān)系，因?yàn)橐磺卸紝⒅匦麻_始。在班中我們成立了一個(gè)個(gè)的小組，每天都會有特定時(shí)間討論難題，自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績位于班中前列的人分到一起，這使我感到壓力很大，也讓我有點(diǎn)興奮。就這樣，我們一起合作解決了許多難題，使我的成績逐漸升高。

所謂“高處不勝寒”，成績越好競爭也越激烈，每個(gè)人為保住自己的“飯碗”奮斗著，我也不例外。在巨大的壓力之下，我不得不提高自己來打敗其他人，使我的成績更上一層樓。班級中有一個(gè)人，考試中我們是“死對頭”，課間便是好朋友，這種合作中競爭，競爭中合作的關(guān)系使我和他的成績都在提高，在班中以至年段都比較拔尖，做到了雙贏甚至多贏，讓我受益匪淺。

在人生的漫漫長路上，我們總會遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對往往走不遠(yuǎn)。如果你想走的更遠(yuǎn)，就和大家一起走，因?yàn)闊o論是合作還是競爭都會讓我們進(jìn)步，所以在合作中競爭，競爭中合作吧。

高二600字的作文篇19

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”這是很有道理的。我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值。

美國偉大的科學(xué)家愛迪生，就是用自己寶貴的時(shí)間來證明生命的價(jià)值。愛迪生一生只讀過三個(gè)月的書，被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他無論是做實(shí)驗(yàn)，還是去觀察，都用極短的時(shí)間解決。愛迪生常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事。”愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

人應(yīng)該學(xué)會在這有限的生命中完成更多有意義的事，把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿。珍惜一分一秒，把自己的生命安排的井井有條，從此來證明自己生命的價(jià)值。

正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì)，使他擁有更多的時(shí)間，去研究、觀察、試驗(yàn)。讓他取得了非凡的成就。美國著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間安排的井井有條。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天的業(yè)務(wù)，并且自問：“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn)，工作、研究、試驗(yàn);12點(diǎn)-13點(diǎn)，休息(閱讀、吃午飯)18點(diǎn)-21點(diǎn)，吃晚飯、娛樂，并自問：“我今天做了什么好事?”

他的朋友為此很擔(dān)心，生怕他的身體出了毛病，便勸道：“天天如此，是不是過于辛苦……!”富蘭克林連忙打斷朋友的話：“那么也別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”

世界上沒有后悔藥，也沒有能讓時(shí)間倒流的辦法，它只會從你身邊跑走，我們要緊追它，這樣才能給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

高二600字的作文篇20

周日的下午，為了完成老師布置的畫秋作業(yè)，媽媽帶著我來到橘子洲公園寫生。

來到江濱，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高!”

來到公園草坪，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的'繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。

看著別人玩的不亦樂乎，我也心癢癢的讓媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏，媽媽拉著繩迎著風(fēng)邊跑邊放，不會兒風(fēng)箏飛起來了，好厲害!媽媽把繩柄交給我，讓我一邊走一遍用手慢慢的放繩，這樣風(fēng)箏就會越飛越高。

果然它飛的很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的我?guī)缀蹩匆娝耍蚁胨遣皇呛芟霋昝摾K索遨游在天空中呢?不過我不能放開它，因?yàn)闆]有繩索的牽引，它會很快掉下來的。

高二600字的作文篇21

新的一學(xué)期開始了，我的新學(xué)期生活又翻開了嶄新的一頁，在這一學(xué)期里，我打算做些什么呢?我想：我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲;改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾。首先，要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，不能因?yàn)樽鍪峦享扯鴮?dǎo)致很晚睡覺，從而第二天早上不能早起早讀，而且還時(shí)常因?yàn)閾?dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領(lǐng)巾就是忘帶鑰匙。

無論在學(xué)校，還是在家里，我都應(yīng)該抽更多的時(shí)間來鍛煉身體，媽媽常對我說：身體才是革命的本錢，如果身體不好，就什么都做不好。因?yàn)槲抑叭狈﹀憻挘泽w育成績并沒有得到提高，也因此成為我全面發(fā)展的絆腳石，有了困難要勇敢地面對，要想辦法克服。

還有，告訴大家一個(gè)小秘密——我是一個(gè)愛挑食的孩子哦。也正因?yàn)檫@樣，我才會總是長不胖，因?yàn)樯眢w營養(yǎng)吸收不均衡，所以，這學(xué)期我要好好努力，不能再讓我的體檢表上出現(xiàn)“體重偏瘦”四個(gè)字了。

上課開小差可說得上是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)壞毛病了。有的時(shí)候，老師在上面上課，我的思緒就不知不覺地飛到某個(gè)動畫片的劇情里面去了，或者是左顧右盼，跟同學(xué)講講悄悄話什么的。我知道，這樣做會讓我錯(cuò)過講課精髓，從而留下太多的疑問，給學(xué)習(xí)帶來阻力。

通過一個(gè)假期的練習(xí)，我覺得我的書寫有了很大的提高，所以接下來，我要堅(jiān)持把它練下去，而且要端正坐姿，不能長成駝背哦。

以上就是我新學(xué)期的打算，我相信我一定能夠做到的。毛主席曾經(jīng)說過：多做實(shí)事，少說空話。所以，我也要做到言出必行。你呢?

高二600字的作文篇22

那是一個(gè)難忘的一天，那一天，我真真卻卻地被感動了，那是一篇怎樣的文章呢我每次讀到那一片文章我都會流淚，作者清楚的給我們詮釋了什么是時(shí)間：“所有時(shí)間里的事物，永遠(yuǎn)也不會回來。”時(shí)間可以吞噬一切。

不時(shí)，一個(gè)可怕的念頭從眼前閃過：如果，我在這樣一天天無所事事的話，那么，時(shí)間不會等我，時(shí)間在不停的流逝，他們就在我的腳下悄悄的溜走，我的青春就這樣浪費(fèi)了。

早上，我懶懶的爬起床，看著天空，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是中午了，我浪費(fèi)了大好的年華，我居然在睡覺，一起床，發(fā)現(xiàn)大家什么都已經(jīng)做完了我試圖去趕上，可是，下午又有下午的事，這一天，我在焦急的過去了。我就這樣一天天地混著時(shí)間，無所事事，偶爾，在外面看著天空，也曾思考：我到底該干什么 這篇課文讓我豁然開朗，我們不應(yīng)該去浪費(fèi)時(shí)間，我要改變這種浪費(fèi)時(shí)間的觀念，與時(shí)間賽跑，珍惜每一天，珍惜每一分，每一秒。

時(shí)間，就像是一個(gè)謎，一個(gè)千古之謎，我們不知道時(shí)間是從哪里來的，也不知道從哪里走的，然而，我們知道時(shí)間的珍貴，時(shí)間一去不回來，他就消失在我們說話的同時(shí)，消失在我寫這篇文章的同時(shí)，我要更加的喜愛和珍惜時(shí)間，因?yàn)椋瑫r(shí)間是無比的珍貴的。

每天，我早早地起床，很早把飯吃完，之后又跑到教室，來到教室，我不會像有些同學(xué)一樣，把椅子一搖一晃，悠閑地坐在位置上，我會拿出書認(rèn)認(rèn)真真的讀起來，因?yàn)槲抑溃绻一膹U了時(shí)間，那么，時(shí)間便會把我們荒廢了。

高二600字的作文篇23

兒時(shí)的記憶中，奶奶搟面杖下的醬香餅的味道永遠(yuǎn)在我的心中回味著。

“咔”打開老房子的門，這是我小時(shí)候住的地方。看到一把搖椅放在散落的木頭邊，一下子記憶被拉回到兒時(shí)的每年的冬天。小時(shí)候，覺得最溫暖的地方就是看似破舊卻很溫馨的灶房，它總給人留下漫漫的溫情。我坐在火爐旁的小柴椅上，旁邊的大黃狗端詳?shù)厮伎际裁矗C一團(tuán)。整個(gè)灶房彌漫著溫暖與柴草的清香，奶奶在爐火前的大桌上搟面，那搟面杖上沾著白面，但還是能看出它原來的本色，木頭的顏色偏深，整體看上去和別人家的就是不一樣，看上去更加光滑。

奶奶的搟面手法十分老練，輕快。看著她的動作永遠(yuǎn)那么優(yōu)雅，熟練。她抓起一把白面撒在桌上，拿上一小撮發(fā)酵的面團(tuán)，摔在上面，整個(gè)桌子輕輕的晃了一下，周圍的面粉一跳一跳，用那光亮的面杖沿著邊搟，一會的功夫，面餅又圓又均勻，手沾點(diǎn)油，涂在上面，撒上些白芝麻，放進(jìn)火爐的圓邊上。每逢此時(shí)我都迫不及待，在奶奶周圍邊嚷邊蹦，奶奶慈祥得笑著，彎下腰摸著我的頭說：“不要急，再等等。”

一陣面香飄了出來，奶奶拿上竹條把面餅?zāi)贸鰜恚盟⒆诱瓷厢u料，均勻地涂在餅上。咬上一大口，一股辛辣味涌上頭，但并不是很嗆，慢慢又滲出一些咸鮮味，帶著甜。這就是奶奶的獨(dú)有味道。

現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)不在老屋了，老屋也漸漸的從那片土地上消失，奶奶現(xiàn)在的醬香餅也回不到過去的味道，少了灶臺，少了大黃，少了老屋的溫情。

我離開院子，看著水流，回味著那事的親情，回味著那醬香餅。

高二600字的作文篇24

在每個(gè)人的心中都存放著一段青春光景，那你有最炙熱的感情最狂野的言行最瀟灑的姿影，那是一生最最珍貴的時(shí)光。

開始，青春還是青澀的懵懂。

那時(shí)候，我們是穿著白色校服，扎著黑色馬尾，滿臉洋溢著歡樂的朦朧模樣。在那青春初時(shí)光，我們的磁帶中循環(huán)播放的是英語聽力，我們手中拿著的是翻爛的課本，我們是老師們眼中的花骨朵，我們是父母眼中的乖乖子，青澀的我們慢慢流入青春的長河。

爾后青春變了曲調(diào)。

我們脫掉校服，換了衣裳，拆掉馬尾，任發(fā)絲飄揚(yáng)。我們開始變成了那時(shí)我們最害怕的模樣。我們開始哈哈大笑，張牙舞爪，我們聽著勁爆的歌曲看著低俗的漫畫。我們虛度著這美好的日子，但卻未有所發(fā)覺，漠然處之。

后來，青春的河流遇到轉(zhuǎn)折。

當(dāng)我們墮落不堪時(shí)，愛我們的人整日為了我們愁眉不展，但我們?nèi)跃蜏啘嗀？此茷t灑的我們背后深藏著的是他們的汗水和淚珠。也許，我們會懂。也許，我們不懂。于是懂與不懂便開出了岔路，青春的河水延伸著不同的方向。

最后，當(dāng)青春落幕湖水干枯。

青春接近尾聲的我們也許功成名就，經(jīng)歷青春的大風(fēng)大浪，經(jīng)歷過歲月的打磨，終于快要沉淀下來了。三千墨發(fā)已染上白霜，目光變得深邃睿智，額頭也已是千溝萬壑。我們逐漸深沉，穩(wěn)重。當(dāng)一個(gè)陽光明媚的午后，嗅到角落的那朵梔子花香，回憶往昔種.種，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)遠(yuǎn)去，青春的河流慢慢流逝，只剩自己感慨萬千。

青春那段長長的歲月，為什么讓人感覺那么短?青春的旋律總是千篇一律響起，遍布世界的角落。曾聽說過一句話：“沒有人永遠(yuǎn)17歲，但永遠(yuǎn)有人17歲”。所以我們的青春歲月是一條短暫的河水，緩緩流過，我們不必急忙淌過，我們可以細(xì)細(xì)的走，感受著那條叫做青春的河流。

高二600字的作文篇25

太陽使勁向上升，卻被無情的地平線壓在身下。

我的好奇心很強(qiáng)，幾乎任何事物都想嘗試。一天，爸爸幫我找到了一個(gè)有趣的項(xiàng)目——攀巖。聽說是他親自嘗試過的，很刺激，很好玩。一大清早，爸爸就叫醒了睡夢中的我，要帶我去體驗(yàn)一下。我自信滿滿的和爸爸?jǐn)y手走進(jìn)了一個(gè)大廣場，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)，想要登上頂峰并不是一件輕而易舉的事。

我按照管理員的指示系好了安全帶，踩在巖塊上，一步一步向上登。剛開始還算輕松，可剛剛爬到一半，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。那些七八歲的小孩子們，不止一次的從我身邊超越。我突然覺得特別不甘心，不甘心就這樣認(rèn)輸。我似乎看到那些小孩子們正向我投來蔑視的目光，好像是在嘲笑我的懦弱和輕言放棄。不!我無論如何都要堅(jiān)持下去!我邁著沉重的腳步向上爬，兩只手臂酸疼得厲害。筋疲力盡之余，我仿佛又聽到了爸爸的鼓勵(lì)，他為我注入了無窮的動力，讓我重新燃起了信心，不知疲倦的向上登去。

爬過了一大半，勝利就在不遠(yuǎn)處，還沒來得及高興，終點(diǎn)邊緣巖塊的距離變得越來越大，就像一只長著血盆大口的魔鬼有意阻擋我的去路。這要怎么過呢?我想到了放棄，但離終點(diǎn)都這么近了，我又怎么甘心呢?為了登上頂峰，我想到了一個(gè)好主意：

使勁向上跳，中間隔一個(gè)巖塊，雙腳踏在上面。我卯足了勁兒，像一只頑強(qiáng)的小松鼠，在巖壁間攀援而上，每一步都是艱難的挑戰(zhàn)。

近了近了!我就要登上頂峰了。此時(shí)此刻，無論什么對我來說都不重要了，我只感覺到每個(gè)毛孔都在歡呼，幸福的汗水在我臉上流淌。

太陽終于沖破了地平線，溫暖的陽光灑遍大地。

高二600字的作文篇26

人的一生很長很長，經(jīng)歷的事也很多很多。然而你是不是總在失敗中徘徊，困擾你無法成就大業(yè)?那么堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持則是走向成功的重要條件。

“堅(jiān)強(qiáng)”一個(gè)多么有震撼力的詞。那么什么是堅(jiān)強(qiáng)呢?堅(jiān)強(qiáng)就是毫不畏懼，遇到挫折永不退縮的精神。我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)強(qiáng)?因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)促使我們站起來，卻迎接黎明，去奔向成功。在十九世紀(jì)中，還記得那位在音樂創(chuàng)造出奇跡的貝多芬嗎?起初，貝多芬只是一個(gè)窮小子，在學(xué)習(xí)音樂的道路上是非常坎坷的。在這條路中，貝多芬曾被打聾過。然而，他卻沒有氣餒、退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地走下去。最后，他成功了。盡管，他被人輕視，看不起，可他卻成功了。為什么?因?yàn)樗麚碛袌?jiān)強(qiáng)的意志，對自己有信心，挫折算不了什么。愛迪生曾說過：“偉大人物最明顯的標(biāo)志就是他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。”一個(gè)人如果想要成功，決不會懦弱、退縮。就算有再大的挫折他們也會堅(jiān)強(qiáng)下去。

其實(shí)，人內(nèi)心品質(zhì)只有堅(jiān)強(qiáng)了，我們這時(shí)才能堅(jiān)持下去。“堅(jiān)持”又是一個(gè)精神性的詞。堅(jiān)持是不懈的努力，堅(jiān)持是執(zhí)著的另一種詮釋。面向成功，堅(jiān)持也是必不可少的。著名作家小仲馬曾在最初將自己寫的小說寄往多家出版社。可卻被退了回來，可是他卻仍堅(jiān)持投向別的出版社。最后，終于有一家看中了他。于是，著名的《茶花女》問世了。這就是小仲馬的精神所在。因?yàn)樗麍?jiān)持了，執(zhí)著了，他才會成功了。堅(jiān)持是成功的第二法則。一句民間諺語曾說：冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。沒錯(cuò)，這就是堅(jiān)持后的成功。

堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，少了哪個(gè)都不行。只有內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)了，外在行為才會堅(jiān)持下去。不是嗎?擁有堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，走向成功還難嗎?

高二600字的作文篇27

有人說，最美的聲音是美妙的樂曲;是媽媽的教育，是科技進(jìn)步的聲音…可我覺得，大自然的聲音才是最動聽的。

記得那一天，我和父母一起去郊游。郊外的道路兩邊大樹又綠又密，在小路上投下一片濃蔭。清澈見底的小溪旁，野花們爭奇斗艷，地上綠油油的小草為這一副美麗的“畫”添上“點(diǎn)睛之筆”，一切都是那么夢如幻。

“叮咚，叮咚”，站在樹叢中的我隱約聽到了彈琴聲，尋聲走去才發(fā)現(xiàn)，這根本不是琴聲，原來是山間的泉水滴在巖石上發(fā)出的聲音。突然又一陣風(fēng)拂過，“刷刷刷……”樹葉一起唱起了歡樂的歌，此時(shí)林間的小鳥似乎也得到了命令，“嘰嘰嘰”、“咕咕咕”、“喳喳喳”、“布谷布谷”……各種叫聲此起彼伏，三唱一和，熱鬧極了。有生命的，沒有生命的，這些大自然的主人們創(chuàng)造出了連音樂家也望塵莫及的大作。我站在林間，聞著迷人的花香，聽著悅耳的音樂，閉上眼，感受大自然的氣息，仿佛置身于大自然創(chuàng)造出的仙境之中。

我久久陶醉其中，忘記了時(shí)間，真到媽媽喚我回去，才猛然“醒過來”，但卻遲遲不肯邁動回家的步子，任由思緒翻飛：隨著現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，環(huán)境受到嚴(yán)重污染，在城市里大自然悅耳動聽的聲音被汽車聲所掩蓋，越來越多人沉迷于“科技生活”中，卻忘了大自然給人類帶來的美好，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然一切美好的聲音。讓我們永遠(yuǎn)都能享受到自然里美妙的“音樂”!

該回家了，我依依不舍地告別了花草樹木。人走心在，我心里，這首“樂曲”將成為最動聽的聲音。

高二600字的作文篇28

在堅(jiān)守中前行，也許是機(jī)械生產(chǎn)隆隆聲下經(jīng)匠人反復(fù)打磨后木勺表面的流光，也許是縫紉機(jī)橫行時(shí)素手執(zhí)針在布中穿梭而成的翠鳥。在堅(jiān)守中前行，是為了在浮華世界中存留內(nèi)心的安定，是一種超脫物質(zhì)的文化追求。

這是一個(gè)荊棘布滿道路的時(shí)代，可總有人懷著堅(jiān)定信念不顧傷痕，只為踏實(shí)，只求無愧于心。近年，香港某藝術(shù)博覽會，一件件商品明碼標(biāo)價(jià)，用華麗的邊框爭奪著人們的目光。《解款車》這一類藝術(shù)家用最樸實(shí)的紙殼詮釋自己思考的作品，無人問津，即使面對人們的眼高眉低，即使內(nèi)心有傷痛，藝術(shù)家依然靜靜站在那里，等待向他作品投去目光的人，他很清楚作品中對社會的思考會不同程度觸動每一個(gè)人的心，所以他不顧冷嘲熱諷，只是很踏實(shí)地履行著藝術(shù)家的使命。

這是一個(gè)太過物質(zhì)化的年代，可總有人守著最質(zhì)樸的本質(zhì)，延續(xù)他們的人生理念。尼西黑陶，在工業(yè)化生產(chǎn)中太不起眼，可當(dāng)你走進(jìn)尼西藏人家中，感受烹飪時(shí)灰白煙霧與黑鍋的強(qiáng)烈對比時(shí)，感覺紅與黑的交匯中，將溫度傳給食物的那一刻，你會明白孫諾七林老師十幾年如一日在黃土房中，盤泥胎、執(zhí)木刀的自豪感，他不在乎生活的困窘，只為成全茶馬古道上延續(xù)兩千年對生活不茍且的態(tài)度，將尼西黑陶中的文化內(nèi)涵流傳下來。

在堅(jiān)守中前行，對每個(gè)人來說，是保守內(nèi)心的安定，不被浮華世界的干擾蒙蔽雙眼，無愧于心地為自己的生命畫上完美的弧線。在堅(jiān)守中前行，對我們整個(gè)民族來說，是在快速現(xiàn)代發(fā)展中，保有自己的節(jié)奏，是為了讓中華民族的文化在歷史的長流中繼續(xù)流淌。

在堅(jiān)守中前行，憑一顆堅(jiān)守人生價(jià)值的心，憑一縷對傳統(tǒng)文化堅(jiān)守的責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、延續(xù)民族文化。

高二600字的作文篇29

翻開記憶的相冊，往事一幕幕如潮水般涌來，那一張張絢麗繽紛的照片，就是定格在我記憶深處的一個(gè)個(gè)美好的畫面，到現(xiàn)在想起都還是記憶猶新。

那是暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我在貴陽千戶苗寨游玩，漫步在充斥著商業(yè)氣息的主街上，我們都覺得少了苗寨應(yīng)有的特色，所以爸爸提議我們?nèi)バ∠镒永镛D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去尋找一下真正的苗家味道。

順著石階小路，我們七拐八拐，走進(jìn)了寨子的深處，在停下來買水的空檔，我突然被一個(gè)坐在門口刺繡的苗族老奶奶吸引了。

她穿著一身質(zhì)樸的苗服，微低著頭，兩只手在繡布間靈巧地上下翻動，熟練的縫制著。午后的陽光溫柔地灑在她的身上，灑在活躍在她手中的繡花針的針尖上。

我悄悄走得更近一些，仔細(xì)一看，原來奶奶在繡鞋墊。奶奶把針從上往下穿過去，抽抽緊，然后再從背后穿過來，動作連貫有節(jié)奏，繡布上一朵明艷動人的花朵已經(jīng)初具形狀。這一刻老奶奶手里握著的仿佛已不單單是一個(gè)鞋墊，而是一個(gè)即將出爐的精美工藝品，老奶奶在穿針引線間也似乎賦予了她手下這些圖案以情感。

我拿起奶奶面前幾副繡好的鞋墊仔細(xì)端詳，老奶奶的繡活還真是了得!上面的牡丹花瓣層次分明，花蕊嬌嫩好看，逼真得似乎都能聞到花香。而奶奶繡出的蝴蝶仿佛能飛舞，繡出的蟈蟈好像能歌唱，一尾一尾的小魚也似乎正在游動一般……我不禁感嘆雖然歲月在奶奶的臉上留下了深深的印記，但是卻讓她的技藝更加精湛嫻熟了。要不是媽媽在一旁不停地催促，我應(yīng)該會一直沉浸在奶奶繡品的世界里無法自拔吧。

后來每每再想到苗寨，我的記憶就會定格在那個(gè)夏日的午后，定格在老奶奶翻飛的手指間。

高二600字的作文篇30

千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。

有人說，老師是琴手，能撥動學(xué)生大腦的每根弦;還有人說，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北;而我卻認(rèn)為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。

我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。

記得剛上小學(xué)時(shí)，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。

高二600字的作文篇31

父親帶著孩子來公園玩。孩子顯然很興奮，對什么都好奇不已。

孩子?xùn)|看看，西瞧瞧，看到什么東西都要上前去摸一摸，聞一聞。倏忽間，一只蝴蝶五彩斑斕的翅膀牢牢地勾住了孩子的視線。“哇，好美啊!”話音未落，父親就發(fā)現(xiàn)身邊的孩子早已不見了蹤影，早已撒開了腿兒追蝴蝶去了。

孩子跌跌撞撞，父親生怕孩子摔了跤，就想讓孩子對蝴蝶停止追逐。他打算讓孩子知難而退，便跑上去輕輕扣住孩子的雙肩，對孩子說：“你知道這么漂亮的蝴蝶是怎么變來的嗎?它原本是一只不起眼的飛蛾。它先耗盡體力吐出密密的絲，織成一只橢圓形的繭。然后在繭里進(jìn)行一番痛苦的掙扎。只有這樣，身體里的液體才能流到翅膀上去，翅膀才會充實(shí)有力，飛得如此輕松。你是很難抓住它的，乖乖坐下來休息一會兒吧。”

孩子一聲不吭，入迷地望著飛向遠(yuǎn)方的蝴蝶。那細(xì)如花針的觸角，五彩斑斕的翅膀在孩子的眼瞳中映現(xiàn)出來。父親又說：“過來吧，看看小花兒。”“不”，孩子堅(jiān)定地拒絕，天真的目光中，含有一絲深邃，“我要去抓蝴蝶!”眨眼間，孩子掙脫父親的雙手，如同一條倔強(qiáng)的魚，又跑開了。

父親一愣，一時(shí)間說不出話來，也不再阻止孩子了。他未曾想到，人間閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不如自己的孩子竟然會給自己上這么一課。他意識到自己已在人生道路上被困難磨得很圓，只想匆匆滾向生命的盡頭。而孩子就像那只蛾，雖作繭自縛，但這是為了經(jīng)歷一番掙扎的痛苦，破繭而出，化繭為蝶。

看著孩子遠(yuǎn)去的身影，父親仿佛看到了一只將會破繭成蝶的小蟲，它朝著夢想在邁進(jìn)，飛向無盡的遠(yuǎn)方，等待著破繭成蝶的美。

高二600字的作文篇32

平時(shí)，我們忽視了其他的科目，一心只鉆研語、數(shù)、英。也無視了老師的忠告——“下次模擬考很可能考副科哦。”這是上次模擬考查主任曾說過的話，但同學(xué)們根本不放在心上，導(dǎo)致老師宣布下次確確實(shí)實(shí)得考思想品德時(shí)，同學(xué)可是驚得張口結(jié)舌。

同學(xué)們立刻進(jìn)行了一系列的惡補(bǔ)：有的同學(xué)買回一套習(xí)題，卻不知道從哪兒下手;有的補(bǔ)背知識點(diǎn)，下課還在念念有詞，還有的干脆什么也不做，整天抱怨這抱怨那。總之，老師的良苦用心引起了同學(xué)極大的不滿。有的同學(xué)把責(zé)任怪到老師身上，說思品老師總是出差，知識點(diǎn)講的不夠全面;還有的直接把責(zé)任推到學(xué)校身上，說學(xué)校太晚通知，讓他沒時(shí)間復(fù)習(xí)。其實(shí)，說白了，就是我們不夠用功，忽視了這個(gè)重要卻不起眼的科目。

說到底，學(xué)校為什么要考思品呢?其實(shí)，學(xué)校這是為我們的將來著想。現(xiàn)在的思品書上學(xué)的都是中國的歷史，傳統(tǒng)的藝術(shù)文化。不了解這些，怎稱的上是一個(gè)名副其實(shí)的中國人呢?上了中學(xué)以后，政治其實(shí)就是思品，在中學(xué)，政治可是一門重要的主科，如果小學(xué)不打好基礎(chǔ)，中學(xué)怎么辦?

有壓力的不僅是我們，還有老師們。他們要抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，不停的備課，改作業(yè)，講解，難道他們喉嚨不干，手不酸嗎?所以，在上課時(shí)，請少一點(diǎn)討論，多一點(diǎn)聆聽，讓老師少費(fèi)些口舌之力;當(dāng)體育課被取消時(shí)，請不要抱怨，因?yàn)槔蠋煴究梢宰谵k公室里喝茶，而不是費(fèi)盡心思的給我們講題目;在做作業(yè)時(shí)，請認(rèn)真一點(diǎn)，讓老師的“心情”少一點(diǎn)叉號，多一點(diǎn)對勾。老師的付出無以數(shù)計(jì)，正如李商隱的詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”對于老師的付出，我們應(yīng)該感恩，而不是厭煩。

小學(xué)時(shí)光短暫，請不要虛度光陰，用這有限的時(shí)間去尊重你的同學(xué)和朋友，感恩你的母校!

高二600字的作文篇33

人們都是說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵;老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是雨露，滋潤著干旱的甘田。可我覺得我們班的黃老師是一本書，一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。

黃老師有著金黃的頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝，可見老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。

語文課時(shí)，黃老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時(shí)，黃老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術(shù)課時(shí)，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺到的美，在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽，黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時(shí)，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想法子，排憂解。上學(xué)期，我們參加征文比賽、出黑板報(bào)或者別的事情時(shí)，黃老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。

感謝老師為我們所做的一切!我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過得充實(shí)而有意義!