作文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。什么才算好的高二作文2025？接下來給大家分享一些高二作文2025，供大家參考。

高二作文2025篇1

有一種感情深藏在內心深處，沒有開端，也沒有結束。它困擾著你們，困頓中，你們只好找一片心靈的寄托之地，期盼盡情地宣泄。

屈原的心靈寄托：汨羅江

你赤足站在水邊，歷史的潮汐沖刷著歲月留下的痕跡，但卻沖刷不了那銘記在你心間的責任。春水東流，你仰天長嘆，心中充滿了無盡的悲哀：你有著赤膽忠心，你胸懷黎民百姓，你“春顧楚國，心系懷王“，你立志要報效國家。無奈，權貴不容，君王疏遠，最忠誠的進言總被排斥在最外緣。你被流放十年!于是面對浩渺的江水，你那無盡的惆悵涌上心頭。終于，你縱身一躍，消失在那滾滾東逝的江水中。你那“忽奔走以先后兮，及前王之踵武”的赤膽忠心和報國熱忱終成千古遺憾。汨羅江成為你永遠寄托哀思的地方。

陶潛的心靈寄托：田園

山上淡淡的云氣，伴著斜陽的金黃，歸巢的鳥兒在林間鳴叫。你這位才氣橫溢的詩人面對此情此景，深嘆“誤落塵網中，一去三十年”。你也認識到那七品官帽狠狠地壓住了你早已受傷的心靈，塵世間的功名利祿就像一根繩索，牽絆你太久了。終于，你毅然斬斷了“繩索”，重返自然，生活在好“結廬在人境，而無車馬喧”的純樸生活中，享受著那份與世無爭和淡然平靜。在“采菊東籬下，悠然見南山”的田園中，你那受傷的心靈得到了很好的安撫。

易安的心靈寄托：詩詞

秋高氣爽的時候，你獨倚斜欄，卻等不到夫君的歸來;煙霧朦朧的暮春，你隔窗眺望，卻無法排解“才下眉頭，卻上心頭”的愁素。你曾是那個“沉醉不知歸路”又“掠起一灘鷗鷺”的清純少女。可是，風雨飄搖的時代讓一切不幸陡然降臨在你這位弱女子的身上。國破、家亡、夫死的痛苦，使你一日比一日憔悴，你的詞染上了婉約凄涼的色彩，尤其是你吟唱的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”使人回味。或許，這一首首流傳千古的詩詞就是你心靈的寄托。

心靈的寄托之地仿如一個港灣，可以讓心靈得以休憩;又如一個驛站，可以讓心靈得以平靜。當有如此的情思時，試著去尋找一片心靈的寄托之地吧，讓自己能盡情地在這片天地里翱翔!

高二作文2025篇2

薔薇是我最喜歡的花。

如果說玫瑰是花中的仙子，那薔薇就是那領家女孩。她柔和靜美，含蓄而不張揚，那看似尋常的粉紅色花海，卻能給人以無限的遐想。

在這大片薔薇花的后頭，有一條偏僻的小巷，里面有一座破落的小院。因為租金便宜，一對夫妻租住在這里。男人很高大，總是露出憨厚老實的笑容，卻從不講話;女人生得清秀，白凈的臉上瞄著淡青色的彎眉，總是笑嘻嘻的，卻總坐著。

這對夫妻很少和外人打交道，他們在臨街的角落擺了一個小攤，賣的都是些日常用品。我時常遇到他們，總是女人坐在三輪車上，指揮著男人把東西擺好，顧客來買東西了，女人和他們討價還價，價錢定下來了，男人就忙著遞東西、收錢。有時男人忙不過來了，女人卻還是坐著，讓顧客自己去拿。男人額頭上冒出了汗，女人就會笑嘻嘻拿出手帕，幫他擦擦汗。男人也從不生氣，一副很滿足的樣子，村里的人就說男人老實，是個“氣管炎”，男人還是老實地笑著。

有一回，下了雨，地面濕漉漉的，男人推著女人正趕回家。在一個斜坡，三輪車歪倒了，女人跌倒了地上，東西灑了一地。女人叫男人撿東西，大聲命令著，可這回，男人卻怎么也不聽，反而小心翼翼地搶起女人，又捏胳膊又捏腿的。很是著急。村里人路過來幫忙，這才知道原來這對夫妻倆是殘疾人，一個是啞巴，一個是瘸腿。

看似尋常，卻身患殘疾，但他們同樣像這平凡的薔薇一樣，微笑著創造生活。

漸漸地，這對夫妻與村里人熟絡起來了，那殘落的小屋也在他們的照料下重新充滿了生機。男人總是推著女人來到薔薇花邊，女人會像個孩子一樣興奮地叫到：“這朵花好看!”“那朵花漂亮!”男人就會微笑著，走過去，輕輕地把花摘下來，插在女人的耳后，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。

正是這樣，在這片薔薇的后頭，看似尋常的他們，將那平凡的生活帶來溫情，薔薇幾度開，再平凡的幸福埋藏于每個人的心中。

高二作文2025篇3

生命不在于長短，而在于對社會的奉獻。在于所擁有的內涵，對人類對社會的貢獻，也就是那些足以令生命閃耀的東西。

已經逝去那么久了，為什么我們仍記念他?雷鋒同志已經離開了，為何還被人傳頌?周恩來也已經做古，為什么我們仍記念他，因為他們都有一個共同點。那就是都擁有閃耀的生命，他們都努力過，也都失敗過，他們的生命也曾暗淡過。但最后他們都閃耀了。

帶領中國人民的經千辛萬苦使中國擺脫了半封建社會，半殖民的社會性質，雷鋒同志于以助為樂，出來總你留下來為中華之崛起而讀書的話，那振奮人心的話語，激勵著一代代莘莘學子，由此可以知道，他們的生命都是有意義的，都是耀眼的都是有價值的，你他們的生命光芒，不僅照亮了自己也照亮了別人。甚至是整個社會，或者是全人類。

我們大家都是平凡人，不可能每一個人都成為偉人，也許我們注定平凡不可能會讓生命上閃出如此閃耀的光芒，我們也不一定都會如此寬宏博大。不一定都能夠建功立業，名垂千古，但我們可以盡力讓自己的生命變得有意義，有價值，哪怕是身殘的人，他的生命也會閃耀。

海倫凱勒天生聾啞，但她不向命運低頭，沒有因此而消極避世，努力學習，留下和不朽名作《假如給我三天光明》，振奮的多少身殘志堅的人。貝多芬雙耳失聰，但他卻沒有因此停下創作的腳步，但他卻頑強地創造出《英雄交響曲》。激勵著后代的人，保爾柯察金，晚年癱瘓在床，卻寫下了巨著《暴風雨所誕生的》，他們都有一個共同點，那就是都經歷了磨難，卻毫不屈服，他們不會向命運屈服，不甘于平凡，孟子曾經說過，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經歷磨難的人，并且不向磨難低頭，勇于克服，堅決不放棄，就像貝多芬扼住命運的咽喉，最后，他們用自己的生命閃耀出耀眼的光芒，照亮了自己也照亮了別人。

同學們，生命可以閃耀，生命也需要閃耀，作為社會主義的-人，你更需要一個有價值的生命。努力讓你的生命發出光芒，讓生命閃耀吧!

高二作文2025篇4

老師的愛，有太陽的溫暖，有春風的和煦，有清泉的甘甜。老師，是最美的耕耘者，最美的播種者;老師，您是我們遮雨的傘，呵護著我們。如果我是詩人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙的詩句來贊美我最親愛的老師!

我的語文老師叫吳葉梅，她今年38歲。教學經驗非常豐富，被她教過的學生都是頂呱呱的。語文老師非常和藹可親，所以我們都親切的叫她吳老師。

親愛的老師，我們都知道我們一直都很調皮，讓您操碎了心。我代表全班同學在這里跟您誠懇地說聲“對不起”。親愛的老師，感謝您給予我們廣闊的知識;感謝您的細心教導，讓我們懂得了許多人生的道理……我們和語文老師之間有一個故事。

有一次，在課間的時候，我們成群結伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業本里的內容。“吳老師批改作業的姿態真是太迷人了!”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁地豎起大拇指來。我們都被老師批改作業的姿態給吸引住。漸漸地，我們沒有聽到上課鈴聲，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老師累了，想伸伸懶腰，突然猛地一下轉過身來，我們被嚇了一跳，老師也被我們嚇了一跳。老師說;“你們不去上課在這里干嘛?”我們都不知所措，不知該怎樣回答。老師也不理我們，繼續埋頭批改作業。我們趁老師不注意，一哄跑回了教室。等我們跑回教室是，英語老師正在布置作業。我們都知道英語老師布置完作業就會走。英語老師走了，我們溜了進去。我們各自回到座位上，都心神不寧。我們害怕，害怕下一節課，老師會當眾批評我們。直到下課鈴聲響時，我們就裝做沒事人一樣去玩。

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們都懷著忐忑不安的心情進入教室。語文老師進來了，老師一進來就說：“這堂課我們評講作文，接下來我念一下班長的這篇作文……”一直到下課老師對我們的事只字不提。這讓我們忐忑不安的心才得以平靜。

一連幾天老師都沒有提起這件事，也沒有對任何人說。直到一天放學時老師悄悄對我們說了這件事，她說她希望我們不要再這樣了，這樣是不對的。老師的話我們每個字都銘記在心。我們對老師發誓再也不會這樣了。

我想深情地對老師說聲：“老師，您辛苦了。”

高二作文2025篇5

天空，因有陽光而湛藍;小草，因有陽光而嫩綠;花朵，因有陽光而嬌艷;人的心靈，因有陽光而溫暖。

“你把雨傘帶上吧，今天天氣預報要下雨。”

“哎呀，天氣預報不一定準，我快遲到了!”

“孩子，帶上吧”

“……”

我在媽媽的嘆息中推門而去。路上小草不如昔日般的可愛，花朵不如昔日般的嬌艷，抬頭仰望天空，也是一片黯淡。我整個上午都是沒精打采的。

“叮……’’隨著一陣放學鈴，我立刻振奮起來，肚子唱著“空城計”促使我飛快的跑出教室。我剛出校門，便看到了許多家長為自己的孩子們送傘。我一抬頭，天空烏云密布，電閃雷鳴，只見雷公公在空中咆哮了幾聲，大雨滴就像“連珠炮”一樣捶打著地面。面對這場突如其來的大雨，我不知所措，早上媽媽讓我帶傘，可是我并沒有聽。現在想想，真是后悔莫及。如果當初聽媽媽的話，也許就不至于在這里等待。望著那些學生在家長的關愛下一個個被接走，額心里真不是滋味。

人群漸漸散去，只留下我一人獨自徘徊。天色漸漸暗淡下來，我也慢慢害怕起來，淚水不知什么時候已經奪眶而出。我不禁想起媽媽的話：人生的道路并不是平坦的，在你遇到困難是，首先要想著自己克服。于是，在我認真思考之后，我咬了咬牙，擦了擦眼淚，毅然沖進了雨中。當我被雨水打濕之后，我并不害怕了，我邁著堅定地步子向前沖去。路上行人寥寥無幾，都一路狂奔到可以避雨的地方。

到了家中，家里沒有一個人，空蕩蕩的房子令我難受。正在我用干毛巾擦頭發時，媽媽回來了手中拿著兩把雨傘。她看著我被淋濕的樣子居然笑了。我心中的委屈終于朝媽媽發去，媽媽看著我埋頭大哭，什么也沒說。

從這以后，我與媽媽的關系再也沒有以前那么親密了。有天放學回家，爸爸對我說：“女兒啊，其實那天下雨，你媽媽去接你了，她只是想知道你面臨困難時會怎么做，于是一直悄悄跟在你身后……我再也控制不住自己了，心中如同打翻了“五味瓶”似的，難過極了，自己愧疚的向媽媽道了歉。

謝謝媽媽，你在我心中灑滿了陽光，讓我能在您的愛護下健康成長。

高二作文2025篇6

一陣風能喚醒一個季節，一棵嫩芽可以振奮一灘荒原，一涓細流足以滋潤一座高山，一種苦澀滋味能夠激活百味人生，一種苦澀滋味可以喚起沉睡的心靈，一種苦澀滋味足以創造人生的奇跡，苦，是人生中最甜的滋味。

苦中尋甜，創造奇跡

世界著名的勵志大師約翰。庫提斯剛出生時就被醫生斷言活不過當天，二十歲時接受截肢手術，三十歲時患癌癥，生活的磨難讓他飽嘗了人生“苦”滋味，可是你知道嗎，這個沒有腳的人卻能游泳、駕車，并成為世界上著名的勵志大師，可謂“甜”也。

用堅定的信念擁抱不幸的命運，苦痛創造生命的奇跡，當歲月的雙翼在你手掌劃下苦痛的傷痕，請珍惜這份苦澀，那么當你回首遙望時，你會看到在人生苦痛的路口，留有你自信的微笑和頑強的身影。

化苦為甜，事在人為

生來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫折，品嘗苦澀，八次競選八次落選，可他并沒有因此消沉，而是越來越勇，最終化苦為甜，成為美國歷史上最偉大的總統之一。

他不僅將苦化為自身品嘗的甜，更化為千萬人民可品嘗的甜，黑奴自由了，南北戰爭結束了，美國經濟起步了！這讓世人震驚：品嘗了無數次的“苦”，其實是為“甜”積蓄力量，最終贏得滿堂喝彩，千古流芳。

苦哉？甜哉？皆為人為之也。

苦中覺醒，后曉甜味

云煙漫漫。翠華搖搖，揭開歷史的帷幕，我看見他正在急筆飛書，口中念著“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言！”好一個司馬遷！受辱的苦痛令他覺醒，著書勵志，誰說我是孬種？提起沉重的筆桿，鑄就千古絕唱！天地蒼茫一根骨文采飛揚司馬遷！誰說苦難后爬不起來，誰說他注定一世恥辱，苦盡甘來盡享文壇盛況！

不為功名，著書勵志顯于后世。

受辱不屈，志氣書寫萬里河山。

飽嘗辛酸苦辣，歷盡寒來暑往，看慣日出日落，體察百味人生，這才明白，化苦為甜，人生輝煌，苦中能創造奇跡，苦苦甜甜，亦我所樂，苦在甜哉，“味”在人為，你不妨試試，化苦海為蜂蜜，撐起苦之舟，方能駛向甜之岸！

高二作文2025篇7

那年，我剛滿八歲，剛上二年級，一天，老師告訴我們明天期中考試，一定要好好準備。

回到家，我便廢寢忘食地復習，連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。一轉眼窗里便透入濃濃的月光。

過了好長時間，我從書海中驚醒，發現肚子早在咕咕叫了，我便狼吞虎咽地將飯塞入口中，心中幻想著明天考得一百分的歡樂。這一晚，我感到有一種前所未有的開心涌上我的心頭，很快便進入了甜蜜的夢鄉。第二天，我信心十足地來到學校，考完試，看也不看就交上了考卷。經過焦急的等待，終于到了發卷子的日子，卷子發下了，我看著卷子上醒目而又鮮紅的九十八分，名列全班第二名，我大喜過望，可我仔細地看了一遍試卷以后，卻發現有一大題我沒做，老師卻沒扣我的分數，如果扣掉這題的四分，別說全班第二了，就連優秀都沒有了，我頓時慌了起來，心就像從一人之下，萬人之上的懸崖上掉了下來，變成了萬人之下……

經過長時間的激烈斗爭和思考，我決定瞞天過海，不告訴老師。可我想回家之后，要是這事讓心眼兒比針還細的媽媽知道了，可就完了，媽媽一向視道德第一，我瞞了一時，瞞不了一世，于是，我便將事情的真相告訴了媽媽，媽媽盯著鮮紅的九十八分看了好一會兒，告訴我：“孩子你得告訴老師!”

“媽媽，為什么?”我急切地問。

“你還會考好的!”母親平靜地說。

“可是分扣掉了我就不會考得這么好了。”我大聲爭辯，豆大的淚珠在我眼里打轉。

盡管沒人知道這件事，可從母親鏗鏘有力的話語中，我清楚地知道，對于此事，母親的話是不容爭辯的。第二天，我邁著沉重的步子走到林老師面前，提出了這件事。雖然我失去了第二名，但我遵守了道德，堅守了道德的底線，做了個誠實的孩子，十分開心。

轉眼間，三年過去了，當初那個小孩子已經是一名大哥哥了，每當面臨道德抉擇時，我就會想起母親告誡我的話：道德雖然人人皆知，可真正實踐的人卻不多，只要遵守道德底線，就會成為一個精神上富有的人!

三年前那個美麗的夜晚給我留下了永遠的回憶和終生的啟示。

高二作文2025篇8

偌大的街上，幾乎看不見半個人影，更別說那個偏僻的墻角了。

為什么人與人之間不能多一些信任呢?

有一次旅游，我和媽媽去上街，談笑中，我發現了一個衣衫破舊，面黃肌瘦的小姑娘，大約也就七八歲，身前放著一個生銹的碗，她蹲在墻邊，用似乎是乞求的眼光打量著過路的行人。她的旁邊立著一塊牌子，上面用稚嫩的字體寫道：好心人，幫幫我吧!“幫”字還用拼音寫的。

哦，原來是個乞討的小姑娘!

這時，媽媽讓我先在這待一會，我沒什么事干，便看起了那個小姑娘。

不一會，從左邊走過一個小伙子，約莫也就二十出頭，一身的名牌，叼著根煙。想必也是個富家子弟吧。

小姑娘似乎也看出來了，把碗拿起來，輕輕地拽了拽小伙子的衣角，怯生生地說：“大哥哥，求求你給我點錢吧……”小伙子轉過身去，不屑地看了小姑娘一眼。小姑娘還在繼續請求：“求求你了，大哥哥……”小伙子不耐煩了，一巴掌扇在小姑娘臉上：“哪來的死丫頭，快滾回家去，別出來騙錢!”

一聽這話，我終于明白為什么大家都不給她錢了，原來大家都認為她是出來騙錢的!

小姑娘悲悲切切的哭聲打斷了我的思考。望著她瘦弱的身子，我不禁心里一揪。而小伙子似乎并不同情她;罵道：“你還敢哭?真是個掃把星!我還有事，你別煩我!”說罷，怒氣沖沖地離開了。可圍觀的人似乎習以為常，一哄散去了。

這時，媽媽回來領我去玩。可是我根本就沒有玩得快活，我一直掛念著那個小姑娘。

回賓館，天色已晚了。那條大街是我們的必經之路。

我在一個墻角發現了那個小姑娘，她蜷縮在墻角，好像睡去了。

我從口袋里掏出十元和一片面包，把錢放在碗里。碗里沒半分錢，只有一張“騙錢鬼”的字條，我說：“小妹妹，給你面包吃!”

她微微地睜開眼睛，輕輕地接過面包，還不忘沖我笑一下。

那一笑，讓我好心疼……

第二天，我纏著媽媽再帶我到那去。

墻角沒有她半點身影，只有一張字條，我拿起來，上面只有幾行字，是她寫的，有一些字都不會寫，我勉強辯認出了內容。

“姐姐，謝謝你。面包好吃。別人說我是騙錢鬼，我真的沒有騙錢。不用打我，我不知道會去哪。姐姐再見!

我的視線模糊了。

《修鞋姑娘》這篇課文中的修鞋姑娘都能無條件地相信別人，為別人著想，為什么我們就不行呢?

我真希望，人與人之間，能多一些信任……

高二作文2025篇9

遙飛的夢，點點滴滴，在生活中去追尋。多少年來，我扮過多少癡狂的風，也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了，青春就是一場接一場的夢。在無窮無盡的夢境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空，回想這許久以來，往事如虹。許多的事就像浮萍擦身而過，讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢。風箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗，我不知道青春用了多少夢，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已隨風阡陌，徒留惆悵許久，我也已不能回頭，這個世界已沒有人能夠為我筑個港口。每個人心中殘留的夢都成為了泛黃的擁有。夢，已不能再重頭，只留下一連串的無奈。

漫漫長夜，誰是誰的傷悲。劃破天際的那顆流星燃起了我內心的烈火，我深深地凝視著夜空，清影飄忽變幻，相隨無人夜晚，星星、月亮、流螢、燈火，在四處閃爍，而我的心也有一種青春在涌動。夢兒，好美。追逐五彩的`夢，我愿做一個追風的少女，肩杠風，腳踏土，用火熱的一顆心寫青春。不管這個世界有多冷，未來還需要多少年，期盼還有多遙遠，少年的夢，我就是要用青春去追逐。孤獨，我把它當朋友，天地任我遨游，不再為準而停留，把淚水藏在眼中，一步一步往前走。追夢的青春，美好的年華歲月。生命中的青春故事正在上演，乘著自己的夢想去飛翔，飛揚年輕的舞姿，一生，一世。

歲月如歌，我心中的青春芽已經萌發，澆過多少的淚水，綻放了多少的微笑才慢慢長大。陽光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過，我只是想將這青春的芽永遠植在我的心田里。蜂飛、蝶舞，翩翩入夢，蝴蝶夢中冰雪少女入凡塵，飄舞的裙擺，輕盈的身姿，還有那從夢的水平面飛掠而過的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾，青春如夢。窗外依舊星光點點，靜靜站在窗前，但愿世界別改變，多么希望留住時光，讓青春與夢停在這一天，直到永遠。

高二作文2025篇10

外面的世界無法不精彩，心靈時常被搓揉得疲憊不堪。給心靈一個家，一個沒有空隙的家是負荷的、累贅的。讓心靈憩息，只須換上一身輕裝，告別紛擾，信步踱出門外，踏上那條寧靜的羊腸小道。

尋尋覓覓，冷冷清清，反添幾許安逸。卸下強顏歡笑，丟下思想的包袱，頓時發現心與心的對話是如此的恨晚，也許我們早就應該給自己的心靈一個訴苦的機會，做人何必強求壓迫自己，何必假裝堅強，狼狽過后一地心碎，人生不該如此狼狽。蔡文姬選擇在夜深時分釋放寂寞的心聲。一柱殘燭，一卷心思，孤單地依偎在一起，當記憶瘦成一弦彎月，她開了半扇小窗向著遙遠的父親、母親衛仲道吶喊，夜闌人靜心的呼喚如此強烈，那是的心才是她真是的表現。在寧靜仲選擇哭訴，沒有回音，卻讓自己在寂靜中更清醒，留一份空地，讓心靈哭訴，卻發現自己不像想象中地那樣堅強，在寂靜中坦現自己的言行，釋放疲憊的心靈。

如果說柔弱的女子鐘情把心靈寄予黑夜，那超然物外的文人恐怕只有大自然才能容納他們。李白厭惡官場，讓自己的心靈放縱于自然，千金散盡，只求一醉。陶淵明選擇了寧靜田園，一耕鋤，一斗笠，一車書，以酒談文，以心論友。大自然的寧靜是博大而沉默的，這里告別了名利、金錢，讓最真的心靈回歸。大自然的寧靜不是用止痛藥把心靈的傷口包扎，而是一點點慢熱的呵護。在這靈空的高山流水中受傷的心靈無需用淚水來詮釋，也拒絕用謊言來欺騙自己。

黯淡了黑夜的寧靜，遠去了大自然的寂靜，我們的心靈還有一個溫暖的呼吸空間——房間的寧靜。阿里巴巴網站的締造者馬云曾說：“當自己有一點點成功時，在無人的房間，用自己的左手溫暖右手。”而我說，當自己的心靈疲憊時，就在獨自的房間，用自己的左手牽著右手，我們會頃刻發現在寂寞中自己給自己的呵護是如此地溫暖。房間的寂靜是我們自我真心對白的最佳襯景，寧靜得我們能清楚聽見疲勞的心跳。

畢淑敏曾說過：“在生活的鍵盤上，始終要把一只手按在"退出"鍵上。”突出紛擾，給心靈一個寧靜的家。

高二作文2025篇11

有時候，缺陷是一種美，我們不應該因為缺陷而丟失了本該有的自信。

“金無足赤，人無完人”。缺陷并不是人生的全部，而自信卻是一個人終身具有的品質，在那個夏天，我找回了不該丟失的自信。

那是一個黑潼潼的夜晚，夜漸漸爬上天空，空中彌漫著潮濕的氣息。星子在無意中閃，晚風輕輕吹著，夜就像一杯化不濃的咖啡。

會議室里傳來我們的陣陣笑聲。下課以后，小伙伴們在走廊嬉鬧著，將蛋糕抹在對方身上。就在那時，我忽然被推到門上，夾到額頭。痛，一陣疼痛讓我難以承受。我額頭上的血流匯成了一股水流，又慢慢淌開，在我的面頰上渲染開來，大朵大朵的花在面頰上開著。我一瞬間慌了神，像只驚慌失措的小怪，不知如何是好。

猶記那天縫針的情景，我躺在冰涼的病床上，全身止不住的抖動著。醫生機械的縫著針，盡管打了麻醉，可我依舊感覺到針在臉上穿插著，像是把兩座萬丈深淵連在一起……冰涼的淚水從臉上淌下，與血融合在一起。想到日后眉眼處的疤痕，我的淚水便越來越多。

七天以后，我摘下紗布。只見眉頭處，像是兩根斷掉的繩子，固執的擰在一起，橫在左眼之上，忽然丟失了什么。心中的那頭小怪也躲在昏暗的山洞里不愿意出來。

我沒有了自信，我太丑陋了!我每天都無限自責、悲傷，循環往復。

直到那一天……

她是我的同桌，一個開朗的小女孩。她輕拂著我的眉毛，盯著我的眼睛，一本正經的說：“好有特色啊，月亮型的標記，和你的名字真符合，太羨慕你了。”她滿臉的羨慕，似乎給心底里的山洞照進一縷陽光。可我只是說：“很丑，別人會帶有色眼光看待這個缺陷吧。”我的眼神暗淡下來。“不會啊，外國有個歌手叫斷眉，很有特色，就是因為斷成三截的眉毛。”

她輕柔的話語像是驕陽，一瞬間照進了我的心，將我包圍，明媚嬌艷;她堅定的眼神，像是有人往心底深處的一汪潭水擲了一塊石子，在我心中泛起點點漣漪。那一刻，心中的小怪也驚喜地探出頭來。我似乎找回了原本丟失的東西。

當我不再避諱別人的目光，不再自卑的時候，我找回了自信。自信是夸父逐日時不停的腳步，自信是雨中航行時對岸不滅的燈塔，自信是狂風肆虐時蒼鷹不停歇的身姿。擁有自信，就像一根小小的火柴，可以點亮一片星空;擁有自信，就像一片小小的綠葉，可以裝點整個春天;擁有自信，就像一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。

缺陷也可以是美的。我們不應該因為缺陷而丟失了本該有的自信。

那一刻，我找回了不該丟失的自信。

高二作文2025篇12

四季的二分之一已過去了，那秋，也該算是一年的第三個零頭吧。是什么把熱氣都趕跑了，讓夕陽把暮靄、小河的波光也印得有些清涼了。梧桐樹下，三兩片黃得有些舊的葉子，和著秋風在地上翻滾著，閃忽不定，仿佛我那寧亂的心情，也要隨之而飄走了。

一直以來，我都在琢磨著什么，又想找個清靜的地方，悟出點了什么。因為隨著人漸漸地長大，友情的復雜，遙遠的目標和一次又一次沉重的失敗，仿佛煩惱一下子都涌來了。心里有話，卻又無人可說，在茫茫的人海中，有時感到自己真像落葉般的飄渺。于是，也學會了常常順著世俗眼光，去追逐別人生活的腳步。有句話說：“如果你是在向前看，那么你的位置必定在后面。”看來，要學著別人的方式生活，也只有永遠都落在后頭了。當我跑累了，停下腳步歇會兒的時候，竟想不起自己生活的內容究竟有些什么。

我想我不該再繼續盲目，該找找自己曾經的定位了。我路過去年住的教室，向里一瞥，發現自己坐過的位置——那里又有了一位新同學，哦，那里也曾有過我讀書時的蹤影，我走近一排長長的柏樹，便又有了黛青色的天空下，望月不語的感覺，折只紙船兒，在清亮的溪水中順流而下，于是，童年的伙伴，歡快的笑語，又久久的在空氣中回蕩……

假末，我收拾好行李，再澀澀的環顧一下屋內，便踏出家門，母親于是又習慣地跟了出來，寒暄幾句，我就點點頭開始走，再回頭看看，發現母親還在那兒，突然鼻子一酸，眼淚就要往下掉。多少年了，當我從一個頑皮的小丫頭長成一個十七八歲的大姑娘，當我從曾經的學校又轉到遠遠的另一個位置，母親仍習慣于站在屬于她的位置，看著女兒從她的身旁走向一個又一個地方，只是如今，那溝壑又深了幾層，那白發又添了幾根。當我把曾經的腳步一一拾起，我便又明白，自我來到這世上，就有了屬于我的位置，我走在哪兒，就真實地站在那兒。為什么要閃忽不定?為什么要追逐世俗的聲音?

看著廣袤的大地，看看可愛的小樹林，你再怎么走，又怎走得出溫暖的親情?還是放慢生活的腳步，心平氣和地去面對新的每一天，用自己的一言一行，去充實屬于自己的生活。

生活是平凡的，每個人生活的軌跡各有不同，我們努力地生活，并不一定要在各個領域都成名成家，或許只是讓周圍的人都更快樂。

只要我們找到了自己的定位，并為之真實地生活過，那么當歲月匆匆流過，在歷史的長河中，也必定劃上了我們真實的一筆。

高二作文2025篇13

月落星移，太陽爬回了天空，又是新的一天。裝飾天空的仍是那無邊的湛藍，點綴天空的仍是連綿的云海。飛機在云海上掠過，在機艙中，頭等艙的人大多讀書，經濟艙的人大多閑聊。同樣的旅程，卻有不同的位置與行為。是位置影響了行為?還是行為影響了位置?

近朱者赤，環境氛圍本就具有極強的感染力。孟母三遷，遷的不就是環境?變的不就是行為?更何況談笑有鴻儒，不同的位置本就有不同的追求，而有些人的位置也容不得他們去瀟灑享樂。位置影響行為，行為也影響了位置。

孫敬懸梁，蘇秦刺骨，歐永叔畫地以蘆葦，朱翁子掛書與林梢，。這些人雖生于微末，卻出入于帝閽。他們若無曾經的孤燈夜影，又怎能在以后立身于鳳池?而在頭等艙中的人不知又有多少曾在經濟艙中勤奮苦讀。

積硅步以致千里，成功的實力本就在于平時的積累。發千曲而后曉聲，一次次的進步本就會造成最后的蛻變。腹有詩書氣自華，一位有實力的歌手不會因在地鐵站遭到了冷漠，也不會回舞臺上評委的俗語而被掩蓋了光彩。

現在的位置影響到現在的行為，現在的行為影響到以后的位置，那真正影響一切的還是一顆上進的心。輕抹歷史的塵埃，遙望往事多如煙雨的過去，在那漸漸瀝瀝的雨聲中，仿佛又聽見了長安城中那一句“士官當作執金吾，娶妻當得陰麗華”的豪情壯志。透過那斜斜細柳，仿佛又見到了在太師駕前曬肚中學問的七歲孩童。還曾記得”粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間“的于圖龍。還曾記得”封侯非我意，但愿海波平“的戚繼光。這些不都是立志于少年而長青于萬古的人物嗎?試問那孫敬蘇秦如不是自求上進，又怎耐得刻苦的寂寞?那孟軻如不是本就有顆仁愛的心即使三十遷又有何用?那些頭等艙的人們如不是本就有所追求又怎會書不離手?圣經上有言”上帝只救自救之人“”你若央求我，我必搭救你“不過如此罷了。

新的日歷翻開，天空與飛機仍在，只不過以前坐經濟艙的人可能已經坐在了頭等艙。明日尚可待，昨夜已成空。人雖不能決定現在的位置，卻能決定現在的行為。抓緊每分每秒，把握現在，決定未來。

高二作文2025篇14

一個人，應當是蔓延在草原上隨風起舞的韻律，亦或是一匹染了胭脂的若水，流連波轉，無一抹靜的姿態。正如北島先生所言：“在沒有英雄的時代，我只想當一個人。”

在這人世間，有些路是非要一個人單獨去面對的。每一條走過來的路，都有不得不這樣跋涉的理由，都有不得不這樣選擇的方向。即使我與我的靈魂相距如此之遠，而我的存在卻如此真實。

蕭紅，那抹呼蘭河畔落寞的紅。她的一生絕不說得上是熱鬧的，流浪時，饑寒交迫下她把甚至想偷隔壁面包圈的念頭寫進文章里，又痛苦地剖析自己的“墮落”。得到一個餃子的興奮，獨自走在冬日大街的落寂，春日里洗洋芋的歡喜，她將這些走投無路的絕望、形影不離的孤獨感、細微的些許感動，紛紛訴諸筆端，讀之如見當時景，柔弱的身軀里風骨彌堅。雖默默承受這暗黑漫長之路，她卻從未割舍過對故鄉的熱愛，她將痛苦淬煉，將熱愛凝聚，寫下著名的《生死場》。

蕭紅在生死場中說：是山么，是山你就高高的!是河么，是河你就長長的!她從不叩問命運，僅憑單手只筆，以滿腔的熱愛，對抗命運的孤獨。

心之何如，有似萬丈迷津，遙橫亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。

藤纏樹上，樹立藤上，枝頭吐綠，樹倒了呢?找不到另一顆能纏的樹，只會在塵埃中埋葬生命。這是藤的悲哀，也是無數“藤人”一族的悲哀。生活在這個世界而不知其要義，如同身處巨大的圖書館卻不閱讀書籍。那么，你還在等待什么?要知道，戈多如今還未等到答案。與其等待別人的攙扶和指引，不如自己動手，自渡才是要義。

三毛曾說：如果有來生，我愿做一顆大樹，從不依靠，從不尋找，是啊，在風雨中成長，靜默安詳，總有一天，會撐起一片陰涼。

每一個獨特的個體在與外界融合的過程中總是寒氣逼人的，你大可像魯迅般感慨“唯黑暗與虛無乃是實有”，然而若能在自渡、體悟一切之后對生命有所潤色，在心靈留下修飾的痕跡，方可成就一身，撥云見日。

唯有自渡，才能渡過心中的萬丈迷津。才能閑聽花落，坐看云起。

高二作文2025篇15

夜涼如水。當夜像猛獸吞噬獵物般吞噬了天地后，月光便潺潺地傾瀉了出來，站在枝頭的貓頭鷹慌得抓住要滑走的月光。星星出來了，若隱若現，仿佛在說些什么。

家在鄉村，夜晚沒有都市一夜歡騰的游樂場和燈紅酒綠的色調，這兒只有婆姿的樹影、蟲鳥的嘶叫和夜空中的星。

兒時的夏夜，必是與竹床相依、蒲扇相伴，爺爺搬出竹床，奶奶輕搖著小扇，螢火蟲飛啊飛，這應當就是杜牧的“輕羅扇撲流螢”吧。此時，我會躺在竹床上，望著天上一閃一閃的星，回想著想的動畫片：貪吃的小豬飛到天上扯云彩吃，可愛的小兔在宇宙中種蘿卜，還有哈利·波特騎著掃帚在夜空中穿梭。星星會不會說話呢?我瞪大了眼睛瞅著星星。“爺爺奶奶，快別說話了!讓我聽聽星星有沒有說話。”我豎起了耳朵，除了聽到青蛙、鳥雀的鳴叫外，什么也沒有聽到。“爺爺，星星為什么不會說話呢?”我嗔怪道。

“星星一直都在說話啊，只不過它用的是另一種方式。你看，星星是不是一直都在夜晚出現?”我點點頭。

“星星是不是總是一閃一閃地發著光?”我又點了點頭。

“對啦!星星就是在告訴我們不要去同太陽爭輝，追求功名利祿，而是要平衡心態，看淡名利，做一個內心脫俗的人。但同時也要堅守本性，明白自己的職責所在，不要忘記了自己是一顆星星就應該發光的職責。”爺爺呷了口茶。“是不是就像奧特曼打敗怪獸后，從不留名但是卻仍然幫助其他人嗎?”“對嘍，真聰明!”爺爺笑著刮了刮我的鼻子，我也笑了。

《麥田的守望者》說：“成長是人必經的潰爛”，而這場痛帶給我的是對爺爺的話的更深的理解。

顧城也說“孩子從賣糖人的手中牽走一個愿望”，純真如稚子，年少輕狂的時代，我也曾像飛蛾一樣不顧一切地撲向功利的火焰，當名利蒙蔽著我的雙眼，我忘記了星星的存在，而當年華似水逝去時，我開始慢慢成熟，斂去一身光芒，只為聆聽星星寂靜的言語。

我們往往習慣埋下頭來去追求浮華與喧囂，追求過眼云煙，而忘記了內心本身的純真。俗世中，歸真堂活取“熊膽”，娛樂明星“詐捐門”，打撈公司挾尸要價……利益像一塊幕布嚴實地罩住了曾經清澈的雙眼，為何不扯去幕布，抬眼望望星辰，聽聽它們的言語呢?梁啟超在《自由書·惟心》中說：“天地間之物一而萬，萬而一者也。山自山，川自川，春自春，秋自秋，風自風，月自月，花自花，鳥自鳥，萬古不變，無地不同。”這是一種多么靜謐的心境。

夜空如低垂的銀幕，，星星還在說話。塵世中忙碌的你可曾側耳傾聽?

高二作文2025篇16

我的家鄉是鄖西，這里因為閉塞，所以保留了許多獨特的風俗，春節大燈會就是其中一種人人喜愛的活動。

家鄉的燈會不僅在于觀看燈會，而在于參加燈會的過程。

山村人口本來不多，燈會從初一一直持續到十五之間，每天晚上進行，每次有三個小時左右，哪一天安排在哪幾個院子，早早的都知道了消息，遠近的人都打著燈籠陸續參加燈會，越黑之際，不時有一盞盞燈籠沿著山坡曲折的小徑匯聚到一個地點。

首先是舞獅子。你看那時間一到，鞭炮齊鳴，之后獅子跪在喊彩人面前，點頭擺尾，舉燈人高喊，眾人齊和：“獅子頭上一點紅哦，來到貴府大門上。貴府日子好又長哦，人財兩旺喜洋洋。風水寶地出人才喲，代代都出狀元郎。兒女健康當老板喲，五谷豐登賽銀行。外有存款幾千萬喲，子輩上下把名揚。…”這賀詞很有講究，到了不同家庭院子，根據主東家庭不同，有不同的賀詞。人越來越多，年輕人就跟著“有啊”、“好啊”的和彩。你身在其中，不免就跟著大聲地和起彩來。

獅子舞過之后是旱船，有時候舞獅子與玩旱船接踵而至。舞獅子是喊彩，玩旱船是唱歌。那旱船扎得好，竹骨布料，粉紅船身，下搭水簾，漂亮大方，那姑娘玩得好，步幅輕盈，鼓點婀娜，真個如春風泛舟，微波蕩漾。歌手們什么歌都唱，流行歌曲歡迎，場上的姑娘唱得好，場外的小伙子們小媳婦們就跟著和唱，歌聲嘹亮，鞭炮鑼鼓，熱鬧非凡。

家鄉的燈會，參加的都是本村人，都是熟人，大家都可以參與進去，都是表演者，有個詞叫重在參與，在這里展現得淋漓盡致。每當我到現場，都被熱情洋溢的氣氛所渲染，禁不住跟著大家和起彩唱起歌。

高二作文2025篇17

外婆家在一個小山村里，老式的磚瓦房，斑駁的墻頭攀爬著綠意盎然的常青藤。比起一幢幢高樓大廈的繁華城市，我更喜歡外婆家。

外婆家的屋檐下常有燕子來筑巢。在一個晴朗的春日，一只燕子飛來，我驚喜萬分，忙提議：“等巢筑好了，我給它們加個擋風板吧!”外婆慈祥地笑了，讓我不要干涉燕子的生活。對此，我非常不解。

很快，我就把燕子的事拋到腦后。等到再想起來時，窩里已經露出幾只雛燕的小腦袋了。

一個烏云密布的午后，我坐在窗前向外看去。突然，一個黑影自上而下從我眼前閃過。那是一只燕子，不過不是先前那只母燕，它更幼小，羽翼未豐——應該是尚未學會飛翔，不幸墜落下來的雛燕。

我正想出門幫助它，突然想起外婆的話，便立刻止步了。于是，我站在窗前，注視著那只幼小的生命。

它拼命地扇動翅膀，掙扎著想從地上飛起來——它要自己飛回窩里去!風更加張狂，撕扯著窗簾，像是對雛燕的蔑視：你何等弱小，敢跟我們對抗?嘗試了一番后，雛燕似乎示弱了，翅膀不動了，它艱難地挪到墻角，不再動彈。我急了，不顧外婆的叮囑，沖出門去，一心想著它!

匆匆趕到屋檐下，我呆住了：雛燕正撲棱著翅膀，騰空而起，它柔弱的小身板不住地搖晃，忽上忽下，好像與風搏斗。風絲毫沒有心軟，使出渾身解數猛烈地吹著……

不知過了多久，風累了，氣喘吁吁，氣流也微弱了許多。而雛燕猛拍著翅膀，終于騰空而起。它扇動著翅膀，在空中盤旋著，似在夸耀著自己的勝利。

外婆說的不錯，我們都要靠自己的力量在風雨中站穩腳跟，沒有人能代替我們承受苦難，也沒有人能阻擋我們自由翱翔。所以，面對與風雨搏擊的雛燕，也許放手讓它自己去飛，才是正確的抉擇。

人生總有幾回大起大落，我們要禁得起生活的磨礪和苦難，扎穩腳跟，才有力量拼搏。

眼前，一道黑影自下而上，落入它的巢中……

高二作文2025篇18

古人常說，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。清晨，我喜歡坐在窗邊捧著喜愛的書籍，跨越時間的距離，徜徉在古今中外的知識海洋中，尤其是雨后天晴時，天空刮起微風，陣陣書香撲鼻而來，令人沉醉不已。

與書相約，我明白了要在青春里蹣跚跋涉才會到達理想的彼岸。《駱駝祥子》讓我感觸極深，祥子人生中的三起三落，讓我深刻體會到生活中的酸甜苦辣。他由一個老實淳樸、吃苦耐勞、自尊好強的青年逐漸變為一個自暴自棄、麻木不堪的世俗人。南柯一夢，終歸成空。沒有誰的人生是一帆風順的，如果承受不住各種考驗，那么迎接光明的那一天永遠都不會到來，只會在黑暗的世界里迷失自己，度過索然無味的一生。以他為鑒，告誡自己，面對青春的種.種挫折和誘惑，蹣跚跋涉，矢志不渝才能到達理想的彼岸。

與書相約，我明白了在命運面前不僅要拿出鼓動風云的勇敢去面對一切，還需要一顆感恩的心來創造。《簡愛》里，我認識了一個自立自強，不畏苦難的簡愛。她經歷了父母雙亡的痛苦，忍受了里德一家人的歧視，承受了失去朋友的孤單，但她并沒有放棄，而是更加堅信自己。面對不可忤逆的命運安排，她是個不服輸的孩子，始終堅守自己的底線，做一個有良知的人。里德太太去世前，她不顧阻攔，執意回去看生病的里德太太，那一刻，她忘記了曾經恨過里德太太，忘記了被里德一家人欺負的日子。簡愛教會我怎么感恩，怎么拿出鼓動風云的勇敢去面對一切。

我喜歡書，不僅因為它有趣，還因為那美妙動人的故事，猶如刻在天上的星星，銘刻在我心中，我愿攜手一同去尋找更美的風景。《平凡的世界》的孫少平，背井離鄉到陌生的城市當挖煤工人，與人生中最重要的人分隔兩個世界，他用行動證明了他依然能堅持下去，無論悲與歡、生與死、窮與富。即使遍體鱗傷，也要向前走。他教會了我如何幻化成翅膀，去尋找生命中那一點希望，那一線曙光。

讀書，給予我一種來自靈魂的震撼，我愿以書為友，讓它滋潤我那如同干涸的大地一般的心靈，帶我體驗人間的六味。

高二作文2025篇19

成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因為，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。

有一首耳熟能詳的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。

努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的!在現實生活中，有些同學一經失敗就放棄了對人生理想的追求。可是，失敗了又有什么關系呢?只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅持就一定是成功之父。

有一個這樣的故事發人深省：有一個孩子，他是當地出了名的“弱智兒”。三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個很難看的小板凳，老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個更差的'。”原來，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。

其實，世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標前進，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

同學們!讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。

高二作文2025篇20

為什么學生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質?為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭僵化?為什么人與人之間的交流氛圍越來越少，讓人感到世態炎涼，人心冷漠?……

由心釀成的苦酒也當由心來品嘗。正因為人與人之間缺少真心的溝通，人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住，正因為如此，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

溝通是人與人的交流，是心與心的對話。只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個眼神，一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心了。

我和她從小是鄰居，但卻算不上朋友。大家天天見面，但我們之間卻少有對話。她和我同齡，父母們經常在我么面前那我們作比較。夸對方，我們都不會善罷甘休。從小到大我們都是這樣暗自較量著。

直到那一年春節，我才真正了解她，認識她。提到春節，對我們來講都是美好的。那年，我們幾家鄰居家的小孩和大人一起出游。長時間坐車著實難熬，我們幾個小孩打起了牌。我從小和她比，她總是那么好，我并不喜歡她，甚至有點討厭她。所以這就成了我報復的好機會。但凡她出牌，我就一定壓，即使我的牌再不好，我也一定要勝過她。“你為什么總是壓著我打?”“誰壓著你打了，我的牌好，沒辦法!”我還裝出一副得意的樣子，其實我手中卻只剩下幾張小的不能再小的牌了。幾輪下來，她似乎也察覺到了我的用意。這樣到自然是輸，但我仍為能壓過她而得意。

可俗話說樂極生悲，司機一個急剎車，打牌地方小，我一個沒坐穩，正要滑出去，心想這回可出丑了。“小心!”我只感到有人在這一剎那抓住了我，我連忙靠這一拉坐穩了。我望著那關切的眼神，真不知該怎么說。她拉著我的手，說了句“坐好”。我不禁想起了往事：她是那么活潑開朗，喜愛唱歌跳舞;我文靜寡言，只愛看書寫字。雙休日不出家門，一直學習，她卻是向往戶外運動。我們就像兩個世界的人，沒有共同語言。可就在那一瞬間，使我們多年來的隔閡沖破，使我們之間的心結解開，她用一個柔和的目光和關切的手勢，使我們的心不再有距離。那一刻，我也緊緊拉著她的手。

溝通并不一定需要懇切的長談，我和她的溝通就只發生在幾秒鐘內，但她比任何時候都更能打動我的心。溝通其實是一件很容易的事，那堵墻只要用真心去感化也會轟然倒下。

主動地溝通會化干戈為玉帛，這樣才會有一份份真摯的情感。是一切皆有可能。

高二作文2025篇21

春夢，化雪為暖，人間煙火在友誼的火焰之中燃燒。一切矛盾，只是一座虹橋，構建起更妙的情誼。

雨是一個歲月的印記，把天空涂抹。獨撐一把傘，徘徊在條陰廊上，秒針、分針、時針趕著跑去了。我在時間的流里，心說：怕他是不會來了。風卷葉的濤聲，使我等待。一個我的摯友怎么不守約?言必信，行必果!心中多了一絲悵茫與落寞。我徑自賭起氣來，踏起歸路，提起一雙沉重的大腳，心也沉甸甸的。夏蟲也為我沉默，剎那，淚水蒙住淚蒙的眼。我加快步伐，拭去這冷冰冰的珠簾。這地方似凍冰的國度，全身的溫暖早已撲閃著翅膀飛去了。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。”

一雙手，護住我，終究有了暖意。驀然回首，那人，卻在我的身前。激動的熱淚化了千年凍土，大地露出了青春的笑臉。啊，你歸來了，此刻愁恨煙消云散。“你不是說星期六嗎?今天都星期天了!”“什么，我竟記錯了!”悔的心靈自責起我，翻騰起一片波瀾。“我剛剛在想你會不會記錯到今天來找我，忽然之間看見了你。我知道那是你，我永不忘你的背影。”這是一座搭起友誼更上一層樓的言語。緊緊握著你的手掌心化雪。

他是平凡的，我更是平凡的。只有平凡的世界里也有暖暖的濃情!回家后，一翻日歷，不對是星期六，后天才上學!我深知朋友記錯了，此時我不可能，不會，不敢說了!即有了價更高的友誼，又何故要拆了呢?我站在這“夕陽無限好”的虹橋之上，幸福溢滿了我那小小的世界。

那一縷，不是河中的倒影，是天上虹!第二天，我和朋友在一起奮斗的時候，相互道了歉。我們談了計劃、理想和夢想，我們一定會并肩作戰，齊心協力，利斷金!這才是我們倆真正的友誼。

高二作文2025篇22

暑假，是什么?

暑假是每位學生的天堂，是每年最快樂的日子。

如果有人說喜歡學習，還有百分之一的可能性是真的。如果有人說不喜歡暑假，那絕對是假的。

在鬧鐘響起后仍睡意濃濃，卻逼著自己起床的時候;在數學課上明明已經昏昏欲睡，卻還要強迫自己張開眼皮的時候;在跑八百米時痛不欲生，卻必須得堅持的時候;還有，在筋疲力盡地回到家后，卻還要寫作業的時候;我不斷地在中默念：“暑假，快點來吧，快點來吧……”

然而，暑假終于來了。心中滿是媳婦熬成婆了的感慨，然而暑假真真切切地到來了!

終于可以擺脫那沉重的書包，扔掉那繁瑣的課本。不用再吃學校難吃的盒飯，不用在清晨還沒睡醒時強迫自己起床，也不用擔心那很可能變紅的體育分數，更也不用在經過一天疲憊的學習后，回家還要面對如山的作業。就好像脫離了地獄的煎熬，看見了天堂的光明。

整整兩個月，我可以盡情的放松自己，盡情的玩樂，盡情地胡作非為。瘋狂地度過兩個月，讓學校見鬼去吧!

我可以從早睡到晚，也可以堅持不睡，連續用16個小時用來看碟。我可以每天去看電影去唱K，也可以去戶外做一次瘋狂的暴走徒步，之后每天都躺在床上，開著空調，蓋著棉被，抱著電腦，叫外賣在家里宅上整整一個禮拜，足不出戶。

去上補習班?休想!誰要每天頂著烈日跑來跑去只為聽課?

暑假作業?去死吧!開學前隨便抄抄就可以了。

鎖上門，把音樂開到，遮蓋住爸媽那擾人的嘮叨聲。對我而言，放暑假不就是為了讓學生玩的嗎?終于可以撕下那乖學生的臉皮，我要做回真正的我，過我理想中的生活!

高二作文2025篇23

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”——《憫農》

——題記

今年的夏天分外的漫長，立秋之后，太陽依然毒辣地照著大地。楓樹上知了正在叫著，卻沒有了原先的輕快。小院里的阿狗正蜷縮在墻影里，無力地伸著舌頭，不停地給自己散熱;水缸里的水被太陽加熱了一番，幾乎能看到熱氣在水面上蒸騰;小院里的一切都是一副懶洋洋的模樣。

哎呀，不好吃!我坐在空調屋里，將碗往前一推，不滿地撅著嘴。姥姥的眼里略帶失望，怎么啦?“這可是今年新收的稻谷，香的很，你再喝幾口?”我干脆起身挪到電視前不去理會，姥姥的勸說全然沒有聽進去。姥姥望著滿院新收割的稻谷無可奈何地嘆口氣，我隨著她的目光看去，突然心生一計，撒嬌道：姥姥，我下午想跟您和姥爺一起去農田轉轉行嗎?在一旁默不作聲的姥爺開了口：孩子想去就去，如果堅持不下來，大不了再把她送回來。得到了家長的許可，我連忙去準備衣帽，滿懷期待地踏上了去往農田的路。

起先還是水泥路，后來便是顛簸的羊腸小道。當時三四點鐘，但農田里的農民伯伯們早早地便開始了勞作，頭頂上，毒辣的太陽似乎故意折騰他們一般，不顧他們一滴一滴的汗水，依舊高高掛在天空，可他們似乎不知辛苦，滿臉的幸福，滿臉的喜悅，黝黑的膚色在陽光下閃著亮光，血液正在他們健壯的身軀里沸騰。到了自家農田，姥爺熟練地將車停在空地上，一下車我便感到灼熱的太陽炙烤得睜不開雙眼，走在田野里，感覺地上暖呼呼軟綿綿的，仿佛地面已被烤化，不遠處的稻谷被果實壓彎了腰，微風一吹便輕輕搖晃幾下，好似聽了什么有趣的事情，笑彎了腰，也似乎在向我們炫耀它們碩大的果實。

我還在感慨時，姥姥姥爺便進入農田用剪刀將谷穗剪下，我快步前去努力跟著姥姥的步伐，十分鐘不到，汗水就像雨點似的滴了下來。累得我腰酸背疼，直立起來都很費力，姥姥見了心疼地說：“快回去休息，我在包里放了冰鎮綠豆湯。”我堅持著不回去，努力試著再彎下腰，哪怕再累，我也要幫姥姥姥爺把稻谷收完。

太陽不知何時躲進了西山，天上的云層也給人們送來一片陰涼，我望著兩大一小的袋子，心里甭提有多高興了!這可是我一下午的勞動成果!我擦著臉上的汗珠，突然明白了姥姥臉上的表情意味著什么。月亮慢吞吞地爬上天空，我坐在桌前仔細地喝著姥姥煮的米粥，竟一粒不留地喝光了，姥姥望著我，欣慰地笑了，臉上綻開了一朵漂亮的菊花。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”姥姥姥爺種下了希望，才能收獲喜悅，他們付出了汗水，才能得到幸福。而我也種了一顆種子，期待喜悅會時時伴著我，直到來年收獲的季節。

高二作文2025篇24

春天的心活在春天的人的身體里。

春天的心是活躍的，是生氣蓬勃的，充滿了活著的力量。春天使人愛生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨簾子般地掛著，一切多美。生活本身是可愛的呀。聽呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的戀歌，晨鳥的啾啾像喁喁的情話，遠處的孩子們唱著：“青草生，花兒紅，斜織細雨里，老牛馱著牧童……”

這嘹亮的歌聲使春天的心朦朧了，沉醉了。

嗅呀!翹起鼻子，剛下完雨的潮濕氣息，鉆進你的鼻孔，使你的心癢癢的。玩吧，跳吧，高歌吧，舞蹈吧，暫時忘掉你的痛苦。我們都是小孩子，應該有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀!

春天的心又是懶洋洋的一股子勁兒。朋友，你可曬過春天的太陽?倚著樹，靠著墻，閉上眼睛，讓金黃色的太陽從頭至腳撫摸你，你感到和暖，你感到舒適，身子散了，軟了，像棉花一樣;身子輕了，沒有絲毫重量。于是你的身軀自然地搖擺著，飄，飄，飄到天空里，坐在白云上，和云雀一同唱歌，和風箏一同跳舞。說起風箏，你可常聽到風箏銅鈴寂寞的嗡嗡的聲音?還有遠處的空竹聲也是相像的。它使你每個細胞都酥軟了，它使春天的心蕩漾在那聲波里。聽到之后你或者便頹然臥在草地上，讓小野花的黃蕊灑在你的鼻孔里;你或者會興奮地跳起來，喊著說：“我們生活在春天里，我們生活在陽光里，我們生活在春天的陽光里!”本來嘛……

春天的心是美好的、善良的、純潔的。因為美以大自然的為最美，而大自然的美表現在春天。你知道春山——遠望蒼翠欲滴，郊外踏青便是為了欣賞春山呀。你知道春水——“風乍起，吹皺一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是這樣唱嗎：“春天的花，是多么的香。”通俗的對子，不是這樣寫嗎：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”你知道春雨——“簾外雨潺潺，春意闌珊”“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒”。你知道春宵——“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”“月移花影上欄桿”……這些歌頌春天的句子是實在寫不完的。人在這美的結晶里，丑惡的會變成美善，污濁的會變成純潔。春天本身便是詩，何待寫她在紙上?而春天的心，便是詩里的詩了。

雖然如此，春天的詩和含苞待放的春花一樣，和剛伸出頭來的草一樣，是幼稚的，是脆弱的。她是才入世的小娃娃，而不是千錘百煉的勇士;她是呢喃倩舞的小燕，而不是在狂風暴雨里掙扎的海燕;她是小花而非大樹，是詩歌而非槍炮。但是，春天要被更成熟、更熱情、更堅強的夏天代替，春天的心也變成鋼鐵的心了。

高二作文2025篇25

我不是個勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前路的茫然，還害怕面對前路的艱辛，我害怕面對沒有方向感的世界，我害怕失去自我。

我總是想學著去堅強，可是堅強并不是那么容易的一件事。堅強總不是我想象的那樣子堅強，它并不是兩個字，它并不是一種心情，它不是一時的沖動就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經嘗試著去做，可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終，雖然事情總是以放棄而結束，但是我并沒有很輕易的說出不。搜雖然不是個勇敢的孩子，可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才做出的決定。

請你不要以為，在你堅強了之后就一定是彩虹，就一定是美麗的世界在等著你，人并不是會事事都順心，我們照樣會面臨失敗，我們照樣會面臨痛苦，我們照樣會面對哭泣，只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前，你要盡量爭取。

或許，我是個失敗的孩子，我是個還沒有長大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少，我的失敗率總是會有70%。

可是那天之后，我覺得，我的生活不該是這樣子的，我的生活也不應該是失敗的，我的生活也該是五顏六色的。我也權利我也有能力去爭取彩虹的。

生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖，我們就面臨生離死別，我們就開始人心惶惶，我們就開始不知所措，我們的大地就是一陣陣的慌亂。

同樣，生命也是很堅強的。廢墟中的可樂男孩，為了有活著意志力的看書女孩，那個廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩，經歷了幾天幾夜還能被解放軍戰士救出來的人們，如果面對著眼前的廢墟，看著周圍的黑暗世界，他們放棄了生的意志力，那么他們活著嗎?他們還有生存的希望嗎?

經歷了那天，我漸漸的明白，我好像不再是個小孩了，我該做的事情還有很多，我不該那么輕易的說放棄，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看見彩虹的，我也是可以看見美麗的火光的，可是我總是在最關鍵的時候猶豫了。盡管我的猶豫也是經歷了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周圍也會有美麗的奇跡出現的，我的彩虹也在不遠處的。我錯過了很多次看見彩虹的機會了。

錯過的是永遠不會再來的，眼前的還在，我要抓住現在，對眼前的事情不要輕易說不了，我要用心的去堅持，我應該用盡自己全身的力量去爭取。還是那句，經歷了風雨不一定見彩虹，可是不經歷風雨就一定不會看見彩虹。

高二作文2025篇26

春天是一位畫家，畫出了一個嶄新的世界;春天是一位舞者，舞出了自己的輕柔;春天是一位歌手，唱出了自己的獨特的韻律…

在春天的畫里，春風吹拂著嫩綠的小草，撫摸著細細的柳條，掠過了田野飛過來高樓大廈，煩惱什么都被春風帶走了，留給人們的只有溫暖，快樂。人們都會用好心情迎接新的一天，春風就是一位活雷鋒，幫助著人們，讓人們對他留下好印象，小鳥為它唱歌，花兒為它舞動就連樹爺爺也贊美了他。

在春天的舞臺里，迎春花是主角。你看，她搖身一變就變成了花仙子，她舞動著她那輕柔的身姿，擺動著柔軟的裙隨風搖曳著，許多人沉浸在了花海之中。春姑娘摸了摸她的頭，表揚了她，她就跳得更賣勁兒了。就連春姑娘也沉醉其中了。此時，我也變成了一朵迎春花，在風中舞蹈著…

在春天的歌中，小溪是第一個上臺唱歌的。春風幫他解了凍，小溪又可以唱他那永不停歇的歌了。“叮咚!叮咚”小溪在歡快的奔流著，每當有大石塊阻擋著他前進的腳步時，它就輕輕的跳躍兩，一股勁兒的沖了過去，又有其它小溪加入他唱歌的隊伍中，小溪就長大了。

由小溪變成的小河低聲吟唱著，在它清亮眼睛中，一切都是充滿生機的，在和看到的事物打招呼，他積蓄了巨大無比的力量，他要用他最洪亮的聲音唱的歌。太陽出來了，太陽向他微笑，月亮出來了，月亮也向他微笑。我沉醉在了小溪的歌里

在春天里，一切都充滿了生機和活力，我們也會用自己的好心情來迎接每一天的。

高二作文2025篇27

白芍，開了，像個孩童一樣眨巴著眼睛，將自己的歡樂甜潤每個人的心靈。

陽光灑進冰冷的病房，灑進他的心中，他呆呆地站在窗前，定定地望著窗外出神。他的主治醫生，不知何時走到他的身旁，輕聲問道：“在想什么呢?想了那么久?”“好久都沒看見白芍了，有些想念，想聞聞花香……”

他的心中忽然涌起一絲酸澀。

他在一次車禍中失去了雙眼，雙手險些骨折。之后，他變得很頹廢，認為自己無法寫作了，是個廢人，曾幾度想尋死，卻總是被人攔截下來。

白芍開了，開得更倔強了。

那天，天色很好，一望無邊的藍，沒有一絲的雜色。他讓人攙扶著自己到醫院樓下的花園，一個人靜靜地坐在長椅上，揚著臉，看著那片天。陽光微微點點地傾灑在他身上，他嗅著，除了空氣中的太陽香味兒，還有那愈來愈近的花香，那花味兒怪熟悉的。

有這么一群孩子，他們享受著白芍帶來的芳香。他們在花園里飛奔，那銀鈴般的笑聲直擊人們的心靈。他們其中的一個孩子正悄悄地跑到他跟前，捧起手中的花，像在展示自己的寶物，“看!這是白芍，我最喜歡的花!”他低下頭，“嗯，很香，很好看。”“喜歡吧?喜歡，我便去拿一把種子，種在這兒，等到來年這個時候，它便能長出來了。”孩子手舞足蹈地比劃著，眼中滿是憧憬。

白芍謝了，那些花瓣也都枯萎了，成了一灘淤泥。

那個孩子，身患絕癥。在最后一刻時，孩子將眼角膜捐獻給了他，便去天國賞白芍了。

拆開紗布，是久違的陽光，是久違的白芍。他站在窗前，看著孩子種下的白芍，耳邊忽然傳來那熟悉的聲音，是孩子留下的。

那件事，后來過了很久。那個男子捧著一本書向孩子的墓地走去，他蹲下身子，撫摸著墓碑，輕聲說道：“孩子啊，你種的白芍，它很好，一直都在被我精心照養。你呢?在那兒過得怎么樣?”他翻起那本書，輕聲為他吟誦著那些詩歌，一聲比一聲嘶啞。到最后，他開始抽噎……

又過了很久，那本書出版了——《被白芍救起的人》。那本書被很多人稱贊道：“這書給了我們對‘生命’一詞不一樣的理解。”

后來啊，那陣芳香傳了很遠很遠……

高二作文2025篇28

中秋節又名仲秋節，也叫團圓節，是我們中華民族的第二大節日，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。中秋節有著悠久的歷史，和別的傳統節日一樣，也是慢慢形成的。

中秋節有著一段凄美的傳說：相傳古時天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，大地冒煙，一名叫后羿的英雄，登上昆侖山，挽弓搭箭，一口氣射下了九個太陽，因而很受人敬仰。后來，他娶了一位美麗善良的女子--嫦娥。有一天，后羿上昆侖山求道，巧遇王母，賜予長生丹，后羿不忍心撇下嫦娥，將仙丹交與嫦娥。不料被小人蓬蒙發現。一天，蓬蒙趁后羿狩獵之時，叫嫦娥交出靈丹，嫦娥當機立斷，將丹吞下，于是就飛天成仙，借住月亮上。后羿回家了解了事情的原委，痛不欲生，他追啊，跑啊，可是，他跑月亮也跑，他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了，他舉頭望著天空中的一輪明月，突然發現月亮里仿佛出現了嫦娥的身影。后羿趕緊在院子里擺上嫦娥最喜歡的糕點，以此紀念嫦娥。從此，這一中秋祭月的習俗就這樣流傳開了。

月餅的出現始于元朝，由于元朝的殘酷統治，中原廣大人民紛紛起義，當時朝廷搜查得十分緊，軍師劉伯恩想出妙計，將紙條放進餅中，紙條上寫著："八月十五起義。"再將餅運進義軍軍營，八月十五，一舉攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，讓全體將士與民同樂，將"月餅"作為食品賞賜群臣。于是，中秋就有了吃月餅的習俗。

中秋不僅是一個充滿美麗傳說的節日，也是一個富有詩情畫意的節日，從古至今，有許多文人墨客為之寫下一篇篇不朽的著作，有的詠月頌月，還有借月抒懷。蘇軾的《水調歌頭》，王唯的《九月九日憶山東兄弟》讓人想起遠在異鄉的游子的思鄉懷親之情。

媽媽拿出一盒包裝精美的月餅，拿出刀切開一瞧，綠茶的，我們嘗了嘗幾口，帶有濃濃的茶香味!媽媽又切出第二個，原來是牛肉的，硬硬的，甜中帶咸。當切出第三個時，一看是蓮蓉的，我們嘗了嘗，又酸又甜，真是好味道!

在中秋前夕，聽著關于中秋的美麗傳說，品著甜甜的月餅，讓人感受到了濃濃的中秋節氣息。

高二作文2025篇29

春日，柳絮飛舞，表現自己的婀娜;夏日，驕陽四濺，表現自己的熱情;秋日：碩果綴枝，表現自己的豐足;冬日，雪花紛飛，表現自己的灑脫;四季，披換彩衣，表現自己的多姿;而我，盡情歡笑，在人生道路表現自我!

賽場上，我是矯健的麋鹿——秀發束于腦后，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開雙腿，一場緊張而激烈的比賽開始了……

“加油加油!”同學們的吶喊聲簡直不容標點的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機體。和對方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點——盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒有淚，沒有屑，更沒有絕望……“等著，下次，我一定，贏你!”我在心里默默地發誓——這就是我，愿賭服輸，但絕不會放棄，在賽場上，勇敢表現自己!

考場上，我是機靈的獼猴——手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動雙手，一場重要的角逐開始了……

數學是弱項，但也毫不怯色，我復習過了的，怕什么!持筆過關斬將，最后殺入最后關卡，呃，這怎么解?始終思緒亂如麻，一點一點尋找過關方法，太棒了，被我制服了!贊自己一下，樂得差點驚動老師。這就是我——好強，堅持不懈，好于鉆探。

閱覽課上，我是饑餓的小豬——緊握書本，兩眼發光，管他們嘀咕什么，看了再說，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節，如癡如醉啊……

鈴聲不知什么時候闖了進來，管他三七二十一，我再看會兒……鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我——對一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食……

我不會花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現自我，展示最真實的自己!

柳絮飛舞得更婀娜;驕陽飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我，笑得更加燦爛!

高二作文2025篇30

在前些日子的世錦賽上中國飛人劉翔在起跑時犯規，被取消資格。但在觀看完比賽后，劉翔從容大方地在記者面前回答了問題并提到：“沒能參加比賽我很遺憾，但是在今年的奧運會，羅伯斯就不會這么好運了。”

劉翔用他的樂觀讓世界看到了他的成長，的確生活中布滿遺憾，躲避永遠不是正確的辦法，真正的強者會選擇直面遺憾，只有直接面對遺憾，才能不讓遺憾延續。

高二作文2025篇31

看到這個題目，有些人會以為我的暑假過得無憂無慮、自由自在。但截然相反，所謂“樂活暑假”意為以健康及自給自足的形態過暑假。放暑假前，我曾計劃過不少“樂活暑假”。打算在暑假中看些書，寫些文章，但都因電腦游戲的誘惑而成了泡沫。

一天晚上，父親打算讓我去佳麗花園打工，實際上要我拜師學藝。一開始，我覺得也挺不錯，既籌到學費、生活費。又可以學做粵菜，一舉兩得，何樂而不為呢？便一口答應了。

第二天上午，在父親的陪同下，我們來到了佳麗花園應聘，辦完一切手續，人事部主管安排我當一名打荷員，也就是所謂的“幫廚”剛開始干的時候，缺乏經驗，對廚房一些用具的了解還不是很透徹，再加上對菜名、肉名、調料及配菜分不太清，所以時有差錯。干了半天，生意不咋的，腿腳快站麻了。老實說，這工作太瑣碎枯燥了，這一切遠不如看小說那么有滋味。我真想偷點兒懶，躲到更衣室看會兒小說啊。可是一想不行，既然答應了，就不能輕易放棄。我想，應該善始善終，不是嗎？既然答應要來，我不會就這么輕易回去的。憑著堅持鼓勵自己，這一招還真靈，煩躁之心近慢慢平靜下來，上菜的速度也快了不少。

七月，廚外驕陽似火，廚內雖有熱風機，卻還是熱烘烘的，再加上與炒鍋的廣東師傅語言不通，不僅在工作上造成障礙，還因此鬧過“突發事件”。記得有一次，廣東師傅讓我去拿個裝調料的碼斗過來，在確認他語言表達上的準確性后，我茫然不知所措，馬兜是什么？難道是馬兜鈴，我也不好意思去問其他同事，猶豫再三，去涼菜房拿了擺盤用的馬兜鈴過來，師傅一見，滿臉似哭非笑，比我之前還茫然。當時，我只覺得臉上滾燙滾燙的，尷尬地被炒鍋師傅罵得狗血淋頭，沒辦法，我只能忍氣吞聲，這不但沒有擊潰我的信心，反而給了我動力。一天又一天配菜的操作使我四肢無力。特別是出差錯的時候，我心里一急，額上的汗珠就一顆顆直冒，沿著腮幫子流下來，咸咸的、澀澀的……

啊！這難熬的半個月過去了，我終于學會了刀工和配菜。當廚師長以驚喜的目光看著我用汗水凝聚成的一道美食。我那半個月來的怨氣、勞累竟一下子煙消云散了，一股欣喜和自豪久久地回蕩在心頭。我懂得了辛苦之后的甘甜才是最美的滋味。

可是沒想到，壓力接踵而來，廚師長讓我當總打荷并要學習翻鍋炒菜，乖乖，前所未有的壓力把我壓得喘不過氣來，干不干呢？好吧，有壓力就有動力，好在我已比之前熟練多了。以后的日子，除了吃飯睡覺，我成天就以炒鍋為伴，每天學翻鍋、記菜品，以至于手臂關節酸痛，大腦缺氧。每當我身心勞累之時，我就先想想記了多少菜品，每記一次，菜品就多一份，我分明感覺到自己在一步步地接近目標……

從早到晚，一天又一天，近百個小時的努力，終于會炒一半的菜品。記得那時，我是跳起來大吼了幾聲的！廚師長決定正式收我為徒，因為我出色得將佳麗花園的招牌菜炒得五味俱全，讓人回味無窮，之后的工作地便在砧板、打荷和炒鍋之間徘徊，有外賣便和廚師長一起上陣，干得十分出色。

直到昨天，我正式開始辭職，準備返校上課，當我領到八千元時，我的眼睛濕潤了，這絕不是為了工資，而是為了廚房對我工作的肯定，為了我的堅持和忍耐。我第一次過著這種既繁瑣又具有挑戰性的暑假。這種暑假便是我所盼望的“樂活暑假”。

高二作文2025篇32

勇氣，是困境中的堅持;勇氣，是在失望中找到前行的力量;勇氣，是奮力沖向終點時的歡呼……

記得那是我轉學到這兒以后迎來的第一個冬季運動會。聽體育老師說我們今年有一部分跑得快的同學要代表班集參加1500米的比賽，讓同學們推薦一下。聽了這個消息，我如晴天霹靂一般，因為在體育課的跑步比賽中，我跑了第一名。心急如焚的我在心里默默祈禱：“天，千萬不要選到我，上帝保佑，不能選我……”可天有不測風云，正當我忐忑不安時，一位同學英勇無謂地站了起來，向老師報了我的名字。瞬間，空氣凝固了，我感覺此刻比一個世紀還更漫長。心里大罵這位同學：“看我下課不用無影腿踢死你!”但最終還是決定讓我完成這項光榮而偉大的任務。

一整天，我像一根緊繃的弦，吃不好，睡不好，心里一直在斗爭著：到底是去還是不去，急死我了，還有幾天就到比賽的時間了。去，一千五百米，太長，萬一自己堅持不了，沒能跑完怎么辦?況且，如果我拿了個倒數第一，同學們嘲笑我，且不是虧大了。我在心里糾結了好久，我的死黨仿佛看出了我的小心思，她對我說：“沒事的，我們相信你能行，加油，不能半途而廢喲!”聽了死黨的“雞湯”后，我好像找到了我所遺失的勇氣。

帶著不安、恐懼、激動的心情，我熬過了賽前的這幾天，站在了起跑線上。看著同學們臉上的激動，聽見他們一聲聲的鼓勵，我心里一陣欣慰：同學們都那么信任我，我不能半途而廢，加油!我鼓足了勁兒，好像跑完就可以獲得萬元大獎似的。

一圈，兩圈，三圈……當跑到最后一圈時，我突然有種要累倒的感覺，幾次差點摔倒。但是，當我想放棄的時候，腦子里猛然蹦出個念頭：同學們的加油聲此起彼伏，像鼓風機一樣把勁兒鼓得足足的。他們信任我，我怎能讓他們失望呢?不爭個名次，也要堅持到最后，不能有始無終!終于，功夫不負有心人，我堅持到了最后雖然沒有獲獎，可看到同學們那一雙雙如潭水般澄澈的眼睛里，閃爍的是真誠的贊美，心里如溫照的風兒拂過，暖暖的。

勇氣，就是挑戰自我，超越自我!

高二作文2025篇33

一滴水打破寂靜的黑暗。

“嗯?我的臉怎么濕濕的?”我抹了一把臉。

“傻孩子，因為今天下雨了呀，”頭頂傳來媽媽的聲音，“孩子，已經是春天了，你也該出來看看外面的世界了!你看，雨伯伯都在歡迎你呢!”

外面的世界?外面的世界是什么樣的呢?媽媽說的陽光是什么樣子的?還有春天，春天的溫暖是什么感覺?我一定要看看!用力，我的腳努力的向下生長;用力，我要沖破頭頂的黑暗!突然，一個硬物撞疼了我頭!好疼!

“孩子，這是石頭，是你成長過程中必經的道路，你要加油!”這是媽媽的鼓勵。于是我忍著疼痛，繼續向上……

微風吹拂著我的臉，陽光柔柔地照著我的身體，呼……好舒服!藍天代替了黑暗，不遠處是媽媽挺直的身軀。原來這就是外面的世界，我閉上眼睛，與清新的空氣擁抱，開始無限的遐想。

突然一陣冷風撕扯著我脆弱的身軀，一陣陣狂風像是一把把鋒利的剪刀，想要將我攔腰斬斷，狂風中，我搖搖欲墜!我拼命地抓住腳下的大地，不，是腳下的礫石!原來，我是懸崖邊的一顆種子，我的新生命，在懸崖邊開始!

“媽媽，媽媽，我該怎么辦?”我向媽媽求助。

“孩子，這也是你必須經歷的，要么摔下懸崖，粉身碎骨，要么與風雨抗爭，獲得新生。孩子，媽媽相信，你一定可以的。”

是的，我一定可以!腳下的礫石松動了，那我就把根扎向更深的石縫里;狂風不會減弱，那我就強健自己的臂膀。日復一日，不知經歷了多少個日日夜夜，我只知道媽媽看向我的目光由關切到欣慰。

“快來看呀!這里，懸崖邊上竟然有一顆樹!”

“奇跡!這真是生命的奇跡!懸崖邊上，經受狂風肆虐的松樹竟然也能這么茂盛!”

“我要把它照下來!”山下傳來一陣喧嘩，一群旅游觀光的人們來到了這里他們發現了我，他們說我是懸崖上一道獨特的風景線。

聽到他們說的話，我笑了!

是的!這道風景就是我，一棵樹，一棵頑強的樹。

高二作文2025篇34

十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。

成長，如同一株的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善!

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!

面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

高二作文2025篇35

理想?何以為理想?苦苦一想――理想，不就是心中的那份遠大的幻想嗎?哎，理想在心中，那它又在心中的哪兒呢?

回想，回想，我曾有過哪些幻想?哈哈，它就在……

小時侯，我愛看看書，尤其是那一本本內容精彩的名著。從《安徒生童話》到《魯濱遜漂流記》，再到《格列佛游記》。我發現，我的'心中有東西在萌芽。暗暗的，不明確地生長。

最近，我有向雜志社，有碰壁也有成功。我找到了我的理想，它不再是那么渺茫，它占據了我的的心。我知道，它是我的我的理想――那成為作家的理想!

魯迅、朱自清、冰心、余秋雨……他們都是文學之人，在文學上有屬于自己的輝煌!它繼續在我的心中發芽、生長。

我也有我自己的理想，我的理想是我成功的希望，我努力向著理想，成功便在我努力的前方。我有了理想，有了希望，成功不會再渺茫。

理想是成功的翅膀，每寫好一篇文章，也就向成功煽動了一下，向前方飛出了一點。一次又一次地寫，再加把勁，我想，幻想將會成為理想的，到那時，理想將不再是幻想!

我們都有自己的理想，正因為有了理想，我們才能逐漸生長。我有我自己的理想，我才回努力“飛翔”。擁有“翅膀”，我就要“飛翔”!

理想是杠桿，支起了幻想，

理想是氣球，讓夢想一起騰飛!

理想是太陽，讓我的生活有聲有色!

……

我有我的理想，我那愛好文學的理想，我為我的理想“飛翔”!朋友，我們都有自己的理想，必要收斂起那美麗的“翅膀”，要讓自己展翅飛翔哦!