在寫作文中，學生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。高二作文作文范文怎么才能寫好？這里分享一些高二作文作文范文，方便大家學習。

高二作文作文范文篇1

冬，沒有春的嬌艷，更不具備夏的活力，也沒蘊含秋的豐收意義，它有的只是一種傲然與世的孤獨和看破塵世的不凡心境。

“大雪壓青松，青松挺且直”這一刻，蒼松的愿望終于得以實現，這一刻是見證自己時刻，見證自己能夠抵擋得住寒冷的摧殘，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”這一刻是臘梅作為一個勇者姿態站上舞臺的這一刻，這一刻，臘梅鮮艷的花朵將成為我們視線中最亮麗的一道風景。

拭去了玫瑰的嬌艷，摒棄了牡丹的高貴，在這寂寞寒冷的冬天，唯獨臘梅堅守著自己的誓言。人人知道臘梅的清香，卻無人知道那清香背后蘊含著多少破繭而出的掙扎和痛苦。“梅花香自苦寒來”，守望冬天，守望的便是臘梅的堅貞和勇敢。

守望冬天，守望冬天的白雪皚皚，銀裝素裹。沒有了喧鬧的汽車聲，沒有了建筑工地的轟鳴，冬天的大地此時是多么安詳，大雪覆蓋了城市霓虹燈的多彩，在遼闊的天地間，鋪上了純潔明亮的白色色彩，沒有一點污穢，沒有一絲污染。守望冬天，守望的便是冬雪純潔的色彩。

守望冬天，守望冬天的午后，泡一杯熱茶在和煦的陽光里，靜靜地看書。暫時拋開一天中所有的煩惱和愁亂的思緒，尋找一處寧靜的地方。只有冬天，才能讓我擁有這份難得的珍貴的寧靜。離開了城市的喧囂，萬物都靜靜地沉睡。我仿佛聽到那來自瓦爾登湖的呼喚，輕輕的，輕輕的，由山脈穿越河流，由平原繞過田園，緊緊密密的呼喚一直繞進我內心深處。我仿佛看到冰冷的江水中，一個披著斗笠穿著蓑衣的老翁獨自寧靜地釣著魚。“孤舟蓑衣翁，獨釣寒江雪。”守望冬天，守望的便是江雪中獨釣的寧靜和孤寂。

冬天，這個特殊的季節，將一切混沌都覆蓋起來，將一切追求榮華富貴的浮躁的心沉靜下來，讓一切急功近利的腳步都停頓下來。

只有在這樣特殊的季節里，人們才可以真切地感受到大自然的聲音。它來自遙遠的地方，蘊含著千年的靈氣和力量，亙古不變的傳響。它是典雅悠揚的古琴聲，是冰雪融化的聲音，是隱者豁達的歌聲，是歲月堅貞的腳步聲……

守望冬天，守望的便是冬天的寧靜和安詳，在一個個安靜的午后，穿過你的胸膛，在你的心中響起寧靜純樸的絕響。

高二作文作文范文篇2

靜，是大自然賜予這天地間的一種奇妙的形態，是一首在心靈間回響的樂曲，洗滌人們浮躁的靈魂。

也許是因為在這喧囂嘈雜的城市呆久了，我便愛上了那遠方靜謐的山谷和悄悄的流水，它們的沉默在與城市的喧鬧相比之下，更能給人心靈一種震撼。當我走在海拔5000多米的納木錯圣湖邊時，它的一望無際，它的波瀾不驚，讓人無法不在此時此刻放下一切包袱，被它那碧藍碧藍而又廣闊的胸懷所勾去所有思緒。當我走在林芝南伊溝的原始森林中，大片大片蔥郁而高挺的古樹佇立在我眼前，那是經過多少個春夏秋冬，多少風吹日曬才成了如今這永垂不朽，既便是倒下了，它那幾米高的盤綜錯雜的樹根也不得不令人敬畏，心生感慨。那大片大片的花海在風中搖曳，帶來陣陣清香，更是讓人心曠神怡，愿長留于此。還有那遠處的高山，云霧繚繞，層巒疊翠，當你身居其中，你是顯得有多么渺小，如一粒塵埃。

這些大自然的鬼斧神工，豈能是城市中那燈紅酒綠、高樓大廈所能給予的?行走在這片喧囂中，也許你的心靈早已被蒙上了麻木，你的眼中僅剩下貪婪的目光，我想這時你或許需要遠離這片繁華去洗滌你的靈魂，找回真切的自我。

靜，是洗滌心靈的催化劑，是治愈心靈的一劑良藥，這是一首無聲的詩，卻令人百讀不厭。

每當經過白天一整天的勞累后，躺在月色朗照的院子里，總會有一種莫名其妙的舒暢，夜色圍繞在身邊每一個角落，寧靜而安詳，似乎所有的不快或疲乏在這里都可以得到宣泄和釋然。寧靜中的世界，總可以讓人想到很多很多沒來得及思考的事，也許在這寧靜中，你的憂慮都將被化解，這是靜的魅力

時光匆匆，總有一天，時光會老去，只愿我們曾在那片寧靜中所決定的一切不會被喧鬧所淡化，不會被歲月抹殺。

只要心中有一汪寧靜的清泉，便可以洗滌你的靈魂，凈化你的生命。

高二作文作文范文篇3

歲月如梭，時光荏苒，花謝了又開，草黃了又綠，那段“浪漫”的初中生活也漸漸走向終點，只留下片片零星的記憶留在我的心里。

走著，走著……

驀然回首，那短短的四年便重浮眼前，那初入校門時幼稚的目光仍留在原點，那膽怯的身影也漸漸模糊，但那些“浪漫”的日子仍清晰如故……

還記得那是一個雨天，雨下得很大，地面早已被雨水掩蓋，天黑的很恐怖，還時不時傳來電閃雷鳴。坐在溫暖的教室，我望著慘白的燈光，心卻早已飛到了九霄云外。我愛雨天，喜歡雨的涼與真，甚至不喜歡在雨中打傘，別人說我這叫“雨醉”。好不容易挨到放學，我便迫不及待的想去雨中，當我準備下樓時，背后被人一拍，她拿著傘說：“一起吧”!我有些驚訝，因為我并不認識她。由于她的堅持我便同他一起撐傘在雨中行走。她的傘是藏青色，有點細小的花紋，雨水打在傘上便順勢流下形成一道水簾，她說：“好浪漫的意境”。我輕微側目道：“是啊!好像回到很久很久以前”后來，我知道她的名字，她的班級，但我并沒有向她道謝，因為那段有雨的日子是屬于我們的。即使只是狹路相逢。

雨夜行走很“浪漫”但仍抵不過雪地玩雪的笑臉。那年的雪來得很早，我上初二，早已和同學打成一片，也不再害怕陌生的一切。教室外白雪皚皚，潔白的讓人不可置信，教室內老師滔滔不絕的講課聲擾亂的這種寧靜。室內的每個人無不盼望著下了鈴聲。不知過了多久，老師放下課本，一本正經地說：“下課”。然后室內便沒有了人。而操場上卻“人山人海”，我們拿起潔白的雪，團成一團開始打雪仗，一團團的雪落在地上形成一朵爆裂的花，笑聲一浪高過一浪，直到上課鈴聲響，大家才依依不舍的離開。不知何時，雪又下了起來細密的落在有污漬的地方，輕輕地帶來了一瞬間的寂靜。

世界很大，個人很小，相遇在一起本身就是一種浪漫。感謝上蒼讓我遇見最懂“浪漫”的這些人在那段最浪漫的日子!

高二作文作文范文篇4

月落星移，太陽爬回了天空，又是新的一天。裝飾天空的仍是那無邊的湛藍，點綴天空的仍是連綿的云海。飛機在云海上掠過，在機艙中，頭等艙的人大多讀書，經濟艙的人大多閑聊。同樣的旅程，卻有不同的位置與行為。是位置影響了行為?還是行為影響了位置?

近朱者赤，環境氛圍本就具有極強的感染力。孟母三遷，遷的不就是環境?變的不就是行為?更何況談笑有鴻儒，不同的位置本就有不同的追求，而有些人的位置也容不得他們去瀟灑享樂。位置影響行為，行為也影響了位置。

孫敬懸梁，蘇秦刺骨，歐永叔畫地以蘆葦，朱翁子掛書與林梢，。這些人雖生于微末，卻出入于帝閽。他們若無曾經的孤燈夜影，又怎能在以后立身于鳳池?而在頭等艙中的人不知又有多少曾在經濟艙中勤奮苦讀。

積硅步以致千里，成功的實力本就在于平時的積累。發千曲而后曉聲，一次次的進步本就會造成最后的蛻變。腹有詩書氣自華，一位有實力的歌手不會因在地鐵站遭到了冷漠，也不會回舞臺上評委的俗語而被掩蓋了光彩。

現在的位置影響到現在的行為，現在的行為影響到以后的位置，那真正影響一切的還是一顆上進的心。輕抹歷史的塵埃，遙望往事多如煙雨的過去，在那漸漸瀝瀝的雨聲中，仿佛又聽見了長安城中那一句“士官當作執金吾，娶妻當得陰麗華”的豪情壯志。透過那斜斜細柳，仿佛又見到了在太師駕前曬肚中學問的七歲孩童。還曾記得”粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間“的于圖龍。還曾記得”封侯非我意，但愿海波平“的戚繼光。這些不都是立志于少年而長青于萬古的人物嗎?試問那孫敬蘇秦如不是自求上進，又怎耐得刻苦的寂寞?那孟軻如不是本就有顆仁愛的心即使三十遷又有何用?那些頭等艙的人們如不是本就有所追求又怎會書不離手?圣經上有言”上帝只救自救之人“”你若央求我，我必搭救你“不過如此罷了。

新的日歷翻開，天空與飛機仍在，只不過以前坐經濟艙的人可能已經坐在了頭等艙。明日尚可待，昨夜已成空。人雖不能決定現在的位置，卻能決定現在的行為。抓緊每分每秒，把握現在，決定未來。

高二作文作文范文篇5

現代社會是復雜的，身為一名中學生，誰不想像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖呢”?但在世俗面前，往往會被不良風氣的沾染。也許會有一天，自己什么都沒有了，但我相信，我最后擁有的一定是一顆真誠待人的心。

留點真誠給自己吧!

每個人的心中付出了多少，收獲的就有多少，對別人付出了尊重，你會收獲別人對你的尊重，對別人付出了真誠，收獲的亦會是別人對你的真誠，在生活中也許看慣了太多不良習氣，但我相信在每個人的內心深處，定會有那一份真誠。那么，請你把真誠釋放出來，在你的身邊，你會發現很多美好。

有一個故事，讓我產生了很深的感悟。

一個小男孩和一個小女孩在玩耍，小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果，小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了，小男孩偷偷把最大和最好看的石頭都藏了起來，把剩下的給了小女孩，而小女孩則和他允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩，那天晚上，小女孩睡的很香，而小男孩卻怎樣也睡不好，他始終在想小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果。

這個故事很平常，相信很多人都聽過，但故事中的小男孩和小女孩卻給了我們很深的思考：當自己把真誠獻給別人，以一顆真誠之心來對待別人，自己收獲的，依然是自己心中的那份真誠，而當自己沒有以真誠之心待人時，自己收獲的，一定會是更多的不安，更多的猜忌、既然如此，為什么不讓自己的心里好過一點?

留點真誠給別人吧?

也許，從某一個角度講，留點真誠給別人，自己收獲的，可能會更多。

有兩個設計師共同設計一款游戲，兩個人都以真誠之心對待了別人，結果一起將這兩個想法的優點合并成第三者想法，是二人智慧的結晶。

真誠，是人們最好的伙伴，人人之間需要真誠，這個社會也需要真誠。

留點真誠，給自己，也給他人吧!

高二作文作文范文篇6

自信，讓我的舞臺更精彩!

記得著名乒乓球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話;“任何時候都要對自己。對生活充滿信心。”我是一名三年級的小學生，我的弱點就是對自己沒有信心。平時上課發言或者考試時我總是對自己沒有信心。然而，一件事改變了我的自卑。

在今年元旦我參加了青春中國——第二屆全國校園藝術節江蘇省復賽總決賽。作為有五年之久的舞齡的我，在同伴中跳得還是不錯的，也得過不少獎。但是參加這樣規模比較大的比賽還是頭一回，所以當我懷著緊張不安和激動的心情來到南京比賽現場時，我有點想臨陣脫逃了。特別是看見舞臺上其他城市的小朋友的表演，總覺得他們跳的比我好。在漫長的等待中，我很緊張，緊張得連心都快跳出來了。這時，爸爸過來安慰我：“別怕，爸爸相信你行的，哪怕真的跳砸了也沒有關系。”聽了爸爸的話我好象輕松了許多

終于輪到我了，我鼓起勇氣走上了舞臺，伴隨著優美的倫巴舞曲我很投入的把整個套路跳了下來，在一片掌聲中我走下舞臺。可是放松的心情又緊張起來，這是為什么呢?嘿嘿!我怕我得不到獎。老師這時看出了我的心思，他微笑著對我說：“獲獎并不重要，即使哪不到獎也沒有關系的，關鍵在于參與，鍛煉自己積累大賽的經驗。”我明白地點點頭，一顆心終于平靜下來。

結束比賽回到家的第二天上午，我還在被窩里睡懶覺，只見爸爸飛快的從外面回到家，氣喘吁吁的大聲說：“寶貝，告訴你個好消息，你比賽得了金獎了!”“什么?真的嗎?耶!”我簡直不相信這是真的，仿佛是做夢一樣，聽到我的歡呼聲，愛湊熱鬧的奶奶走了過來，媽媽也放下手中的活兒，大家都來祝賀我為我高興。這時，家里的氣忿頓時熱鬧起來。

通過這次比賽以后，我做什么事情都充滿了信心，我會把這種自信帶到生活和學習中去。總而言之，我要和信心交朋友，信心是生活的需要，是成功的必經之路，也是到達成功最短。最有效的途徑!

讓我們和信心成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!

高二作文作文范文篇7

當鵝黃隱約是，當綠芽萌發時，當冰銷雪融時，燕子將春的訊息傳遍大地。朔風于是收起了稟烈的寒刃;取而代之的是溫暖柔和的春風，風兒吹過臉頰，拂過發梢暖上心頭。自然在四季中輪回昭示“醉臥自然，三月陌上花自開。邀君同飲杏花酒。

春來之，猶如黎明的曙光結束了漫漫長夜。又是一個新的局面，一個暫新的局面。在太陽的照耀下小草破土而出。在春風的吹拂下楊柳突出嫩芽。在春雨的滋潤下花兒正含苞怒放。從黃毛丫頭搖身變成了花枝招展的婷婷少女。

春開始從山崗漸漸的蔓延。在田野中散發，沐浴春光。舒展悠情。滿地春色就如同給大地披上了綠衣一般。如此的美，如此的耀麗。綠是生命靈魂，升級的開始。

我情不自禁的漫步到果園。當踏進園門時就如同進了境一般。桃樹的花兒紅彤彤的好看極了。讓人有一種無法說出的感覺。梨花白而細膩，白而完美，宛如白衣仙女一般純純動人。各種花兒象趕集似的開著，搶著，搶奪那百花公主的稱號。百花爭艷真讓我感受到春的魅力。

田野中農家正在給他們的農田播種，汗水將會成為果實的回報。布谷鳥為農家助興，真是熱鬧非凡。

眺眼望去便是一江春水王東流。綠色清澈的江水上不免有幾可愛活潑的小只鴨子，“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎”叫。這聲音悅耳動聽，正是叫出它們對春的喜愛，自由歡快的游著大概是它的抒發方式吧。

“春江水軟鴨先知”那秋的到來又有誰知道呢?有人總是“自古逢秋悲寂寥”卻不知“秋日勝春朝”難道秋季真的令人反感嗎?秋是一個豐收的季節，秋天也是意無窮的。種子變成了果實匯報給了農家，這是農家最喜歡的，滿帶微笑。喜悅之情像似過年一般。

不管是什么季節，無論是怎樣的景色，他都是大自然的最佳的畫卷，最美的詩句，是世界的魁寶。只有用心去觀賞，用心去品嘗，用心去體會，去傾聽去讀懂自然。才會使你得到無窮的樂趣。才能喝上世上最好的美酒。

I LOVE nature I LOVE YOU NATURE。

你是暢游自然，還是醉臥自然?

高二作文作文范文篇8

一輪皎潔的月光，一對牽著手的背影，一串歡樂的笑聲。

我和宇自幼便是好友。我們同年出生，有同樣的興趣愛好，同樣的詩書淵博，倆人打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，我們好的難舍難分，因為我長他兩個月，所以我為兄長。

也許是上天的安排，我們倆進入了同一所小學，并分到了同一個班。他還是一如即往地打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，似乎對學習不聞不問。慢慢進入了高年級，在第一次考試中，他盡現他的天賦，將我打了個“落花流水”。從那一天起，一顆名曰“嫉妒”的種子便種在我的心田上，并快速生根發芽。我開始反感于他了。

終于，我又在相距時間不長的另一次考試中再次失利。這次，老班坐不住了，她讓宇當上了數學課代表，并且還意味深長看了我一眼。我也意識到了危機，如果再這樣下去，班長當之無愧便是宇的了。我慢慢地開始厭惡宇，是他讓我變得如此“落魄”。我要振作起來，化悲痛為力量!于是便每日玩命地苦讀，只為和宇“一決雌雄”。

當宇第一次見到我抱著一摞書時，無不吃驚地問我：“你每天都要學這些?”我輕蔑地看了他一眼，轉身走開。一下課，我便又從書本中求知。而他，遞了塊兒巧克力給我，想與我搭訕，可我倔強地轉過身。他只好嘆了口氣，說：“快考試了，注意身體。”然后無奈地走開了。后來，我竟真大病了一場。我一口咬定是他的詛咒，把他視作眼中釘，肉中刺，一見他便氣得咬牙切齒。

功夫不負有心人，因刻苦努力，期末考試成績遠超于他，可當時的我只在想他會不會再和我爭班長了?思考了一晚上，決定寫自薦書。

終于，老師批準了我的請求，可我們倆人要投票竟選。他很優秀，人緣又好，大家會不會都選他?我忐忑不已。在空白的選票紙上慌亂地寫上自己的名字，匆匆地交了上去。唱票時，我一直遮住眼睛，默數著，到最后一票了!迫不及待地睜開眼，黑板上赫然呈現出五個“正”，只是我的多了一筆——我贏了!

宇站了起來，握住我的手，說：“加油，好好干，為班級爭光!”那一刻，我哽咽了，作為對手，他能坦誠看待失敗;作為朋友他能關心、體諒我。而我卻嫉妒、厭惡甚至輕蔑他!此時我很羞愧，無地自容。嫉妒在彈指間灰飛煙滅!我舉起手來：“老師，班長該讓他當!他關心同學、樂于助人、心胸寬廣，而我冷嘲熱諷、爐賢嫉能、心胸狹隘……老師慈祥地笑了，意味深長的說：“你倆都很優秀，你學習上進，拼搏。你更懂得了欣賞對手，反思自我，你長大了!”

高二作文作文范文篇9

坐在窗前忙碌的坐著作業，夜已深，月光悄悄地爬上了窗戶，不打一聲招呼，就傾瀉下來，柔柔的光，一片月白。

記憶隨月飄灑著光輝……那夜，在熟悉卻已消失的老屋。一本書，一杯牛奶就會給我帶來踏實的睡眠。月光清清的，淡淡的，如水。而如今，老屋已消失了，變成了新房。可是一切都被那扇堅固的防盜門封鎖。于是，記憶開始破碎，殘缺，消逝。只有僅有的一點記憶了，卻也是我刻意留下的———那些不想忘了的記憶。此刻，我翹首望著那月，月光慘淡，透著絲絲涼意，我的愁緒也濃了些。

不知是誰將這一輪滿月推上夜空，望著這寂靜的黑夜，如鏡的圓月，我無比惆悵。我對著月訴說我的故事，訴說我的憂傷，我的痛。初三的日子里，面臨著一次又一次的考試，一個又一個的分數擊打著我的心，在不停地給我敲響警鐘。那一輪月高高地掛在空中，將光凄涼地灑向大地，我的愁緒又濃了。幾滴淚在眼眶里打轉，打轉，終于滑落了……

月光更淡了，幾乎成了透明的，卻更涼了。有次和朋友聊天，她很唐突地對我說：“從來沒有見過你真正高興過，為何你總是帶著一絲淡淡的憂傷?即便笑的時候，也附在你的眼角眉梢。”我愣愣地注視著她，因為她是第一個直逼我心底秘密的人。我不喜歡，甚至可以說是厭惡，只因我不喜歡別人太了解我。

依舊凝望著月，我問道：美麗之花會屬于我嗎?但奇跡終究不會發生在我身上吧……忽然我聽見一個聲音：就這樣，走下去吧，帶著記憶與憂傷，美麗之花不是奇跡，會出現的，只要你……

再次望著月出神，耳邊縈繞著那些話，久久的。突然，我明白了。月不正是經歷了弦月才贏得此刻的滿月的嗎?在無數個黑夜，她不停地奮斗，帶著憂傷默默奮斗，用自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。我細細端詳起這滿月來，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這才是月本來的色彩吧!我的心潮蕩漾，愁緒也煙消云散了。月光更濃了，我坐在書桌前，嫣然一笑，我知道我又要重新上路了，帶著記憶與憂傷地走上夢中那久違的路……

月光濃濃的，愁緒卻已消失不見。月光照亮著我的路，帶著記憶的我會變成一輪滿月的，一定會!即便也帶著憂傷。

高二作文作文范文篇10

那些回蕩在昨天的歡聲笑語，那些漸行漸遠的往事，還有那些漸漸模糊的容顏，在記憶的漩渦里，幻化成一幀幀褪色的照片。

“好大一棵樹，任你狂風呼，綠葉中留下多少故事，有樂也有苦，歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。”回憶的沙漏倒轉，那是一棵青翠的大樹，正在呵護著一棵棵小樹苗，在一起歡樂一起成長。就是他，我生命中的一棵大樹，現在還清晰的記得上課的第一天，剛剛走出大學校門的你，身上散發著未褪盡的學生氣，在講臺上一本正經的介紹自己，故作嚴肅卻遮不住的青春活力感染著在座的每一位學生。

回憶的沙漏中的每一顆沙粒都是由點滴小事堆積而成，悄無聲息地掠過我的腦海。還記得那時我們班的數學成績特別不好，您除了給我們輔導補課外，還讓我們自己結成師徒，我們所謂的師徒就是找數學好的幫助成績不好的同學，從老師指定的同學里找徒弟，而我則選了我的同桌。這個辦法挺好的，同學們個個興趣盎然，滿懷激情，當老師的講題講的起勁;當徒弟的也沒有覺得不好意思，有困難就找自己的小師傅幫忙，這樣一來同學們的數學成績都有了質的飛躍，同學們都對您有說不出的愛戴。

記得有一次，您在上課時說中午要找我們有點事，到了中午吃過午飯，同學們早早地聚集在辦公室門口，卻遲遲不見老師的蹤影，同學們焦急地等待著，時間一點點流逝，不見您的蹤影，可同學們都沒有要走的意思，路過的老師們都用奇怪的眼神看著我們，突然一個熟悉的身影，向我們走來，身旁還有同行的幾位老師，大包小包的提著東西，原來老師們去大采購了。您看到我們眼里充滿吃驚，奇怪的看著我們，經同學們七嘴八舌地提醒，您才恍然大悟，隨后連連給我們道歉。老師也想不到自己的一句話竟在孩子們心里這么重要，如同圣旨般沒有半點馬虎，我想您再也不會輕易忘掉對我們說過的話吧!

“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。”熟悉的旋律又在耳邊回蕩，我又想起了您，我這樣一棵小樹，有時也會有任性不聽話的時候常常給大樹制造麻煩，現在想想心里挺不好意思的，對不起，我會慢慢長大，也會像您一樣長成一棵參天大樹。

高二作文作文范文篇11

中國歷史悠久，民族的特色也很多。就春節，各地的春節也不同，老舍筆下的北京春節是那樣多姿多彩，我家鄉的春節更是那樣熱鬧、精彩。

我的家鄉是坐落在深山里的一個小村莊，小村被大山和河流圍繞著，居住面積也只有一個小區的一半大，剩下的只有田地和高大聳立的大山。

又到了臨近春節的時候了，我們的車在大山中繞著仿佛永遠也走不完的路，足足走了一個小時才走進小村。隨著一聲木門打開的響動，春節終于開始了。

在春節期間，小村簡直成了孩子們的玩樂天地。廣闊的田野任我門奔跑玩耍。小點的孩子會玩捉迷藏;大一點的就玩爆竹;再大一點就玩一種叫“打仗”的游戲，手拿著玩具槍分成兩隊作戰。我至今還記得以前我身穿棉襖，頭戴頭盔，手拿玩具槍去“打仗”的模樣，想起來還覺得頗為可笑。

除夕前，我們不僅給親朋好友拜年，還會給逝去的長輩拜年。我們每人拿一袋東西跋山涉水，由入土的年份從晚到早。越到后面的陵墓，山越險，可毫不影響我們拜年的熱情和氣氛。我小的的時候只能看到幾個陵墓便不能隨著別人去往下一個陵墓，但我的身體不斷變高大，一年多看幾個，就在去年我剛剛看到最早的陵墓，它已經有幾百年的歷史哩。我們總在墓前倒杯酒，放支煙，還會放許多食物。這時小朋友也(老師建議：“也”調整為“早就”不鬧了，神情專注的望著這個陵墓。我仿佛看到了陵墓里那些慈祥的老人，那些曾經為了建造這片家園而留下汗水和熱血的祖先。

除夕這一晚，活動最多，最熱鬧，也最精彩。在每個家中都要把桌子擺的密密麻麻，吃的喝的琳瑯滿目。家中要派幾個代表去村子里每個家中拜訪做客。村子里洋溢著過年的快樂，但無論在大街上還是客廳里都不見孩子們的身影，到底去哪了?嘿!原來都在廚房里!家鄉有個特別的習俗，就是孩子做飯。小的孩子擇菜洗菜，大的孩子就負責切肉和炒菜，各個都做得像模像樣，滿頭白發的老奶奶在門邊樂呵呵的笑著看著這一群可愛的孩子們。孩子們做的菜也真不賴，味道讓大人們贊不絕口。有的孩子還(老師建議：“有的孩子還”調整為“還有幾個插不上手的孩子”)會表演節目逗得家里人開懷大笑。在午夜還會進行倒計時迎新年活動，只要和藹可敬老村長的一聲號響，百束煙花就一同在天空綻放，真是讓我們嘆為觀止，小朋友都沖出去燃放-慶新年，熱鬧得很。就連小狗小雞也嘎然止聲欣賞新年的煙火。這種熱鬧一直持續到凌晨3點才慢慢消停下來。

雖然，每年的春節都是這樣，可我們百看不厭，每次過年的熱情不減。其它地方不也是這樣，正是因為這樣，中國的傳統文化才得以傳承和推廣，中華民族才能活出自己的特色與精彩。

高二作文作文范文篇12

俗話說得好“月到中秋分外明”，八月十五的月亮格外的亮，格外的圓。每到這個節日，我們全家就會坐在一起，一邊看著月亮，一邊吃著月餅。開開心心的聊著關于月亮的詩句或謎語。

“哇，這么多好吃的，饞的我都快掉一桌子口水了。”堂弟虎視眈眈的看著一桌的飯菜和月餅，一只手已經搭到了其中一盤月餅的邊上。

我迅速打掉了堂弟的手，說：“要想吃月餅就要背古詩，背出一句關于月亮的詩句，就可以吃一個月餅。”這是大家全票通過的選擇，不可以違反哦。

堂弟抓耳撓腮說：“好啦好啦，我背，呃……月亮像月餅。”

我撲哧一聲笑了起來：“錯，這不叫古詩。”

奶奶笑著說：“猴子撈月亮。“

我搖搖頭說：“錯。這是個故事名字，不是古詩句。”

媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮十六圓。”

“錯。這是歌名。”

這時，只見爸爸春風得意地說：“海上生明月，天涯共此時。”突然，我發現爸爸拿著一本《古詩文背誦手冊》。我說：“爸爸賴皮。這個不算。”

該我大顯身手了：“床前明月光，疑是地上霜。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“明月幾時有，把酒問青天。”

嘩——大家紛紛鼓起掌來。

我吃了一個月餅。看著他們流口水的樣子，就大發慈悲，一人給了一個。重在參與嘛。

在快樂的笑聲中，我們一家過了一個美好的中秋節。

高二作文作文范文篇13

又是一年春暖花開，又是一個新的輪回。充滿著希望，洋溢著美好，把我們從夢中喚醒：春天來了，萬物復蘇，小動物們醒了，我們也不該睡了。

小雨廉纖，告訴我們，春來了。打落了紅花，淋濕了臉頰，卻沒有憂愁，只有歡欣。小動物們享受這甘甜的雨露，結束了冬眠的生活，多么自在而快樂!這甘甜的雨露，使小草兒生機勃勃，讓柳芽兒茁壯成長，令花朵兒盡情綻放!春的洗禮!如此美好!

麥苗返青，告訴我們，春來了。我看到了一望無際的綠色，我看到了朝氣蓬勃的春天!綠色覆蓋著田野，放眼望去，心中是如此舒坦!看著，看著，仿佛看到了秋天麥苗兒那沉甸甸的麥穗;嗅著，嗅著，仿佛嗅到了秋天麥苗兒那甜甜的麥香。

漫天紙鳶，告訴我們，春來了。厚厚的灰塵在風箏上——它好久沒活動了!忍不住的小期待，再次拿起，跑到田野上，用手扯線，猛地一扔，跑起來!飛起來!晴朗的天空，漫天的紙鳶，快活的我們，美好的春天!

春姑娘真的來了，她帶給了我們多少禮物!我聽到了婉轉清脆的鳥語，我聞到了馥郁醉人的花香，我看到了太陽公公暖暖的笑容，我感受到了空中那溫暖明亮的陽光!那野花兒遍地，五顏六色，如此耀眼;那蜜蜂兒成群，吵吵嚷嚷，如此熱鬧;那布谷鳥唱歌，布谷布谷，如此悅耳!冰水融化了，山間，潺潺的流水向遠方流去;廣玉蘭開花了，路上，醉人的芳香飄在路上。每一朵花，每一棵樹，都點綴著世界，裝扮著春天!如此的生機勃勃!如此的春意盎然!空氣中洋溢的滿是春天的氣息，滿是希望的氣息!

一年之計在于春，每個人都要努力。春天，充滿朝氣，充滿希望。撒下每一粒希望的種子吧!耕耘每一塊肥沃的土地吧!在沉睡了一個冬天后，小動物們有了它們春天的計劃，我們也應該如此!永遠不要做無味的夢，趁著這大好光陰，趁著這美好而充滿希望的春天，趁著這“一年之計”，做自己該做的事!此刻睡覺，你將做夢;此刻學習，你將圓夢!在這美好的春天，讓我們挺起腰板，努力學習!

希望之春!希望之春!你充滿著希望!洋溢著美好!你的景色，四季之最;你的精神，四季之最!趁著春季，努力學習，光陰似箭，做好今天!

高二作文作文范文篇14

許多人喜歡把周立波和小沈陽、郭德綱相提并論，而周立波卻謙遜地說：“如果由南向北，周立波可能是第一;但如果由北向南，那周立波可能是最后”。是啊，娛樂界紛繁復雜、新人輩出，而周立波之所以長期受大眾的喜愛，就是因為他堅持自己“海派清口”的特色，不在競爭中迷失自我。

我以前認識一個女孩艾艾，她是一個“野心”比較大的孩子，事事都想爭第一。我記得她還有一個同學，從小學習舞蹈，舞藝高超，拿過很多比賽獎項，也在學校的文藝表演中嶄露頭角。艾艾見同學在這個方面超過她，十分不服氣，也不甘示弱，立刻跟風過去學舞蹈。她其實很刻苦，練習也很認真，為了超過同學，亦是舍棄了練習多年的鋼琴，在舞蹈上花費了大量的時間。原來彈琴時，她臉上的表情生動而精彩;現在改練舞蹈，因為急功近利，她面容疲倦而僵硬。她不知道，為了攀比，她迷失了自我，失去了自己最獨特的魅力和風格。

當然，我也承認，“有志者事竟成”。生活中也有許多人通過努力干出一番事業來，但是為了攀比、跟風，又有多少人失去了自己的特別之處呢?

我不禁想起了我學畫畫的事。以前，我都是照著書或是例圖畫，滿足于臨摹得一模一樣。有一天，我的美術老師對我說：“你的畫就像翻拍的照片，沒有自己的風格。就好像一些旅游景點，原本是古香古色的小鎮，卻因為隨大流，跟著別的景點進行改建重設，變成了千篇一律的模樣，失去了自己獨特的特色和韻味。”聽了這些話，我一下子茅塞頓開。后來，我開始有意識地在畫中堅持自己的東西，并敢于進行適當的“改良”。終于有一天，我的一幅水墨畫《山中淋雨》獲得了老師的肯定：“有了自己的特色，這滿頭雨水墨跡酣暢尤其是點睛之筆。我要推薦它參加縣里的展覽!”

“親愛的，做你自己吧!別的角色都有人了。”其實，我們每一個人都是獨特的存在，只要不迷失自我，堅持自我，就能像周立波那樣有所成就，受人尊敬喜愛。

高二作文作文范文篇15

很多時候，決策的正確與否，真的很重要。決策的正確，離不開選擇的正確。正確的選擇，會讓一個人的人生道路一帆風順，也可以讓一個國家由弱變強，威名四海;而一個失誤的抉擇，會讓人遺臭萬年，也可以讓一個無比強大的王朝迅速垮臺。

1925年，黃埔軍校早已正式成立，汪精衛作為國民黨政府常委會主席及軍校國民黨代表，前途一片光明。因為畢竟那時國民黨蒸蒸日上，威望很高，他也算順應時代潮流，在那時也是進步人物。可是由于在與蔣介石的政治斗爭中一直都輸，一心想要勝過老蔣的他，趁抗戰中國軍節節敗退的時候，選擇了投靠日本人。他自以為這招出奇制勝，卻不料連老本都輸光了，成為了一個遭人人唾罵的大漢奸。

數千年前的宋襄公，一心想要稱霸，卻沒有看透戰爭的本質，虛偽的假裝仁義，不正確分析自己的實力。在領兵進攻鄭國的時候，與來援救的楚軍決戰于泓水。他沒有選擇在強大的楚軍渡河時攻擊，而是選擇待楚軍列陣后再進攻。結果自然是大敗于楚軍，自己也受重傷，第二年就一命嗚呼了。宋襄公的選擇，葬送了宋國的霸業，也葬送了自己的生命。

在做出選擇時，在為自己的未來做出規劃時，一定要慎重掂量自己的實力，盡量做有把握的事。在做選擇時，要越過事物的表面現象，看清事物的本質，王安石說得好啊：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。認真分析，仔細思考，才能做出最佳決策。當然，在做出選擇時，大眾利益與個人利益難免會起沖突。咋辦?我認為我們應該選擇大我而放棄小我。

1949年初，北平在人民解放軍的包圍下，已成為一座孤島，華北剿總司令部人人自危，小小的北平城，隨時可能在人民解放軍的隆隆炮聲中，連同傅作義及他的20幾萬國民黨軍隊，消失在歷史中。守城?投誠?傅作義面臨兩難抉擇。他知道作為一個軍人，就應該堅守城池，不負黨國之望，血戰到底;但他也知道，一旦交戰，北平城內所有的宮殿將化為灰燼，重蹈阿房覆轍，作為一個中國人，他應該守護老祖宗留下的遺產。是效忠黨國，與城池共存亡，還是保住財富，效忠人民。危急關頭，他最終選擇了率部隊戰場起義。這一選擇，是他自己成為了中華文明的守護者而為世人所記。

未來就掌握在自己手上，讓我們以一雙慧眼，做出正確選擇吧!

高二作文作文范文篇16

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”春天是鳥兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動聽的歌聲，是鳥兒們在動情歌唱;春天是鳥兒們的競技場，那五顏六色、千姿百態的花朵，是花兒們爭奇斗艷的法寶;春天是我們夢想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這么多的景色，千姿百態的，各形各色的，春天難道不美嗎?

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”一覺醒來，發現窗外一片生氣昂然的景象：遠處朦朧的青山，進處微波粼粼的池塘，門口幾棵發芽的柳樹，風一吹，柳葉隨風飄動，像美麗的少女，衣裙隨風飄揚。“咦!”柳葉被誰裁地這樣細呢?原來是春天的風把他裁剪的。

騎上自行車，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開了，散發著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽微笑著，云姐姐努力地變換著魔術，鳥兒們成群的飛過，使人如癡如醉。

走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，里面各種各樣的小魚在歡快的游動，風吹過，使人立刻神清氣爽，微風撫摸著面頰，使人格外舒服。

坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。

心頭一悅，竟唱起歌來，仿佛我就是花兒們當中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。

到村西頭的水庫轉一轉，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個大網子一撈，一大網小魚被捕到，感覺大有收獲，特別高興!

春天的微風，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗!

走向沙灘，這里一片喧鬧的景象，數不盡的游人在這里嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。

春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶里，我期盼著每年春天的到來!

高二作文作文范文篇17

每一次干活，父母都會幫你干;每一次吃好吃的，父母都會讓著你;每一次你要錢，父母都會二話不說給你……這就是所謂親情。

干活的時候，父母都會說：“我干吧!你現在還太小，不能幫父母干活，等你長大了，爸媽老了，你在幫我們干吧，現在你最重要的是學習。”父母吃苦都是二話不說，可是我們卻讓他們生氣，這是何必呢!

吃好車的時候，父母都會說：“你吃吧，你現在正在長身體的時候，我們都長大啦，又不需要長身體，再說，我們都長大啦!在長長上天去，那不成巨人啦!”父母給我們吃的也是二話不說，只是勸我們吃吧，他們又不吃。

要錢的時候，父母都是：“給，錢不敢丟了啊!丟了以后就沒有了零花錢了。”父母都是口是心非，他說不給你，以后就有給你呀!父母給錢只是囑咐你不敢把錢丟了，這樣囑咐的大家應該都覺的心煩，說父母太嘮叨，大家不應該這樣做，這樣父母會很傷心很難過的。

要問世間情為何物?除了親情還能有啥!親情是時間最快樂的。大家都覺得很麻煩。其實是世間親情是最美好的。親情愿為你而付出;親情愿為你而勞動;親情愿為你而動搖;親情愿為你而改變;親情愿為你而發生戰爭;親情愿為你而……難道世間親情不愿為你這樣做嗎?

高二作文作文范文篇18

因為不甘心這么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。

我的夢想在我踮起腳尖都夠不到的地方，也許有人會說我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會出現奇跡了，不是有個詞叫“志存高遠”嗎?只是，在經歷了高考后，我的夢想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整。看著朋友們高高興興地上大學，心里有無限感慨。我不知道，高考對于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰能詮釋高考的全部意義?雖然我沒有唐吉訶德的勇氣，沒有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因為所有人都說那是我們的出路……

有人說，現實，總是沿著與夢想相悖的軌道行走。關于夢想中的大學，這是一句不易說出口的話，也許它可以很容易地就被提問，但它絕不是簡單就能回答的.。夢想與現實總是會出現偏差，就是因為曾經的夢想與相識存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂傷。如果別人問我，我夢想中的大學是哪一所，我想我給不了他答案。

我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著，生活中有快樂，當然也會有悲傷。就像我，陽光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因為我不是一棵向日葵，所以我總能看到自己的陰影，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說的：高考也是一種傷害。

講臺上，學生代表的講話讓我無法呼吸;誰都曾經彷徨過，迷惘過，只要我們在迷失后找回自己，成功就離我們不遠了。我緩緩地低下頭，猶如一個做錯事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個過渡期。

對于未來，我還充滿了憧憬與迷惑，時間是治愈傷口的有效劑，我需要時間來思考我未來的站點，夢想的碎片也需要時間一一拾起，也許在未來的某一天，我會倏忽間發現，我的夢想又再度完整……

高二作文作文范文篇19

我是一只小鳥，但我受過傷，如果上天再給我一次機會，我仍選擇飛翔……

——題記

曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在人生的十字路口中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，上帝不會總是眷戀于你，成功的道路也不會一帆風順，荊棘總會布滿，波浪總會涌起，倒下了不要緊，關鍵的是要振奮精神，刻苦奮發，才能把握自己的命運。

“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，這句話被賈平凹詮釋得淋漓盡致。賈平凹在大學中文系讀書時，開始進行文學創作，他連連將作品投向社會上的大小報刊，盡管那時他收到的退稿單比稿費要多得多，但是他沒有氣餒，奮發圖強，一如既往地投稿，收退稿，再投稿……終于，在20年后，他出版了六七十部作品，數十次獲得國內外各種文學獎。

奮斗，是一種境界，更是實現王圖霸業的階梯。祖逖，晉朝人，胸襟開闊，敢于奮斗、拼搏。一天半夜里他忽然聽到雞叫，祖逖說：“這是吉祥的聲音啊！”邊說邊下床，走到院子里舞起劍來。就這樣，日復一日，年復一年。晉元帝時，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船槳發誓說：“不收復中原，誓不為人！”。后來，他率領大軍北上，恢復了東晉黃河以南的許多領地。

他們告訴我們：苦心孤詣，壯心不已，奮發圖強，必將有所成就。是金子，總會發光，失敗了，不可怕，做一個勇于奮斗、自強不息的努力者，成功定是你的。

在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過。

高二作文作文范文篇20

你是否也會做一時興起卻又事后遺憾的事呢?成長路上，你又是否又迷失了方向呢?漫漫的人生旅途中，你又是否找到了最適合你自己的東西呢?

就好比櫥窗里的一雙鞋子，色澤、質量、款式和價格都“合你胃口”，回去一試卻根本不合腳，因而被丟棄在一旁，而那些破舊的，看起來并不“光鮮亮麗”的那些鞋子，穿上卻異常舒服。這就證實了兩個字：適合。

那擁有私人游泳池和露天高爾夫場的高級別墅，你自然又目不轉睛的會盯住看了，但你豈又忍心讓你那工薪族的爸媽因自己的一己私欲而去長途跋涉呢?其實，你會發現，這還不如一座矮房，這其中有爺爺奶奶的歡聲笑語，爸爸和媽媽因跋涉一天而在歡快的講著故事，講著他們在一天中所見識到的怪聞趣事……這其樂融融的一家，就證實了適合這兩個字。

再就像是成績，你覺得別人拿著閃閃發光的第一名獎狀是榮譽，而自己，則無止境的憧憬地那份榮譽，總會有一種幻想，遲早有一天，這份榮譽也會屬于自己。但是幻想，畢竟也是幻想，有時候，適合自己的成績，才是最好，不需要突破自己的極限，那樣，只會把自己搞垮。

適合，才是最重要的。

在一些家長以及老師的眼里，學習差的人，品德以及各方面素質就是差的，他們甚至用打、罵等消極方法來逼孩子們去學，這種方法在他們看來，是再正常不過的事了，可是在我們這些“被害者”看來，這不但提高不了自身的成績，反而，會讓我們自己厭煩學習，從而達到事半功倍的效果，這也證明兩個字：適合。

當你看到成長路上那兩個“成功”的赫然大字后，不禁奮勇去追逐它，但你又可否想過，其實成功“遠在天邊，近在眼前”。適合，才最重要，夸父追日就是一個很好的例子。

成長路上，絕對不要奮勇追逐，這樣反而累垮自己，也不要止步不前，從此半途而廢，用適合自己的速度到達適合自己的終點，那才完美哦……

高二作文作文范文篇21

暑假里的趣事一件件一樁樁，就像星星一樣數也數不清，但是在我腦海中最深刻的趣事，那就是我和爸爸、媽媽一起去游泳。

那天是星期天，我爸爸不上班。吃完午飯，我正準備睡午覺。突然，媽媽建議說：“太熱了，我們去游泳吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好啊！”說去就去，我們收拾了東西，拿著泳衣和泳圈從家出發了。一路上，我好興奮呀！

一會兒的功夫，我們一家人就來到了游泳館。哇！來游泳的人好多啊！大家在水中擺著各種各樣的姿勢：有的像小魚兒一樣搖頭擺尾的游來游去，好自在啊；有的套著五顏六色的游泳圈在水里盡情的漂浮著，好美啊……你看，那邊有個哥哥游得好精彩吶，一會像潛水艇駛入水底，一會像青蛙浮在水面，哈哈~~游技太高了，我是又敬佩又羨慕！“兒子~快下水啊！”爸爸已經下水催我啦！

我還不會游哦，套上游泳圈在爸爸媽媽的帶領下駛入了水中。好舒服啊~水溫正好適合，太爽了！但不會游泳有點小小遺憾，不過沒關系。我早就‘偷偷地’在網上學了一些游泳的技巧，因為媽媽想給我暑假報游泳班，我不同意。不是我想偷懶，是我想自學成才哦！今天，我只練練呼吸、漂浮、蹬腿這些動作就可以了。在爸爸的幫助與指導下，我找到了一點點竅門。

按爸爸教我的方法結合網上看到的去做，誰知第一次喚氣就喝了一大口水，我沒有灰心，還在繼續練著。奇跡終于出現了，我可以在水里不用游泳圈，在爸爸的看護下向前游一點點了，但是游得不夠爽。最后，我還是套上游泳圈在水里‘大鬧’了一會兒，好好的過了一把“大鬧天宮”癮。我在水里“游”得不亦樂乎，玩得好開心呀！游泳真是太有趣了。

時間過得好快啊！不知不覺就到吃晚飯時間了，我和爸爸、媽媽依依不舍的離開了游泳館。在回家的路上，媽媽說我表現好，獎勵我三天以后再去游泳，繼續自學游泳。我自信地說：“爸爸、媽媽我一定要學會游泳。”我還用了一句剛學到的精華句“世上無難事，只怕有心人”。爸爸媽媽夸我說話水平高了，我們一家人嘻嘻~哈哈~有說有笑，走在回家的路上。

高二作文作文范文篇22

夢想，懸掛星河，讀書點燃夢想。落花有情似無情，漫漫天際，耀眼心河，夢想是每一個心懷目標的終點。書意便是夢想蕩然的風帆，引領起航無限動力。

時間有限，人生有意，不要浪費時間活在別人的陰影里，夢想不允許被教條所惑，盲存教條等于活在別人的思考中，不要讓他人的噪音壓過自己的心聲，順從心意，夢想起航。

書意人生，夢想盡在不言之中。

董卿，塵器之外的朗讀者，他主持的《中國詩詞大會》，《朗讀者》等節目掀起了文化的熱潮，“沒有人能永遠地站在舞臺中央。，正因為清楚的認識到這一點，所以我把每一次的上當都當做第一次，也把每一次當做最后一次。”他的夢想簡單而又扣人心弦，就是這樣簡單的話語，讓她達到夢想頂峰，不求多么華麗，奢靡，但求在書中文化，找尋自我，交一份滿意的人生答卷，星辰使者，因愛而美。

書意人生，夢想譜寫倔強芳華。

青春之長，來于你無欲之韶華，逝于你無望之山崗，昨日已靡，前路迢迢，一曲未絡已被棄于四季，一夢未醒已委身于塵土，毫無防備，對于當今演藝圈中的小花趙麗穎來說，夢想是來源于堅持的不懈努力。即使青春芳華的無盡距龍套的小角，她從未放棄，被摒棄過低學歷的輿論。她用夢想力壓流言，書寫不舍表演，堅持不懈的年紀，青春不朽芳華。

"我沒有靠山，自己就是山!我沒有天下，自己打天下!我沒有資本，自己賺資本!我弱了，所有的困難就強了，我強了所有的阻礙就弱了!活著就該逢山開路，遇水架橋!”夢想之路，永無止境，書意人生點綴精彩年華。

書意人生，夢想堅持，動力無限。

沒有遍體鱗傷，哪能活的漂亮，夢想之路遙遠快樂，也許在燈火闌珊的渲染下，掛上了一絲迷茫，也許在眾多誘惑選擇下，意表惆悵，更或許，在歲月變遷中的云銷雨霧。，我們更要學習李白，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的無畏夢想;學習文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的膽敢相照。一曲流觴，一席華裳，披荊斬棘，夢想起航。

書意人生，夢想行之學之悟之感之。

詩韻顛致，世間一切，從某種意義上講，都是遇見，冷遇見暖，就有了雨;齊遇見了春，有了歲月;天遇見了她，有了永恒;夢想遇見了詩香，沁人兒脾。

書意人生，夢想啟航。

高二作文作文范文篇23

謙讓，也許就是把別人喜歡的東西讓給別人，就是所謂的謙讓，但不是偏偏把別人不喜歡的東西硬要給別人，這樣大家都會不高興。

謙讓知道嗎?它也是一種美德哦!它可以讓雙方都感受到別人或自己被一樣的甜味。謙讓別人的人是美麗的，被別人謙讓的人是純潔的，這不就是一套息息相關的美嗎?

聽過《孔融讓梨》這個故事吧!僅只七歲的孔融竟然也會把自己喜愛的梨讓給了別人，他使我得到了很大的感觸。我也謙讓過別人，但都沒能使我感受到那種“美”，但唯獨只有那一次，使我受益匪淺。

玩具賽車，大家都應該聽說過，那是一種挺好玩的玩具，一般小孩子都挺喜歡，不知某種原因，媽媽給我買了一輛玩玩。當天我玩的還挺嗨，媽媽就突然接到電話，說弟弟要來，我也準備好迎接。“把玩具先收起來吧!”媽媽說。我也只得照做。

弟弟來了。他是一個只有五歲的弟弟。來到我們家，其他事也不多做，一來就是看玩具。弟弟一來到玩具箱邊，眼睛亮了，他一定是看中了我新買的那輛玩具賽車。他也是費了九牛二虎之力才將一整車加上一個大盒子搬來的。他放下箱子，長嘆了一口氣，擦了額頭上第一個汗珠，然后就說：“哥哥，這輛車能借我玩一下嗎?”我也答應了，便說：“那就玩吧!那完了之后記得還給我哦!”“那好吧!”我答。

弟弟也玩得很開心，他一會去追小車，一會讓小車爬高，一會兒讓車回旋轉，玩法各式各樣。

但弟弟玩好之后，卻改變主意了，要讓我把車送給他，于是我們便開始了“爭奪戰”。

弟弟力氣當然沒我大，但我也沒想到他居然能堅持這么久。弟弟是多么喜歡呀!他手搶的發紅，我便有點放松。弟弟叫我松了點手，便更加懇求了，我可不是搶不過他，他是那么喜歡，我便讓給了他……

謙讓，是把自己喜歡的東西讓給別人，這樣才能嘗到謙讓之美。

高二作文作文范文篇24

夢想是什么?夢想是毛毛蟲想要破繭成蝶，看一看這大千世界;夢想是小樹苗想要長成參天大樹，為祖國添一份綠色;夢想是老師無私的關愛悄悄闖入我的心間，滋潤我的成長。而我的夢想是：快快長大，考上理想的大學，為祖國貢獻自己的一份力量，成為國家的棟梁之材。五中，就是我可以放飛夢想的一片天空。

光陰似箭，我來五中上學已經有一段日子了。剛來時，校園里的一切深深地吸引著我。我暗暗發誓：一定要在這里實現我的夢想，可是時間一長，自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時候，語文老師的一節課讓我徹底明白了，追逐夢想的路上并不是一帆風順的，唯有努力克服艱難險阻，一切才有可能。

我清楚地記得，那是上學期第三次月考后的一節語文課。上課鈴響起，我們很快走進教室，看見語文老師正坐在講臺上一臉愁容。為什么呢?難道是因為我們這次月考成績退步了?確實，我們穩居第一的成績下滑了，怪不得老師生氣。看著老師，下面同學都坐得規規矩矩、端端正正，沒有一個同學敢抬頭，班里面安靜得連微風的聲音都聽得清清楚楚。我也和其他同學一樣，忐忑不安，害怕老師點名批評。可老師并沒有怒氣爆發，只是說了很多話，到如今我還記得其中幾句：“同學們，你們以為我生氣是因為成績嗎?不是的!老師生氣是因為你們對待挫折的心態啊!態度決定成敗。在追逐夢想的道路上，困難和挫折是不可避免的，也是必經的。但是我們需要一個正面的心態，一顆強大的內心。唯有如此才能克服困難，披荊斬棘。而不是像你們現在，一遇到困難就自暴自棄，甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個人的力量很渺小，但全班同學的力量匯聚在一起呢?我們既然能拿第二，為什么就不能拿第一呢?孩子們，雖然夢想在遠方，但道路就在你們腳下……”

聽完老師這番話后，我不禁為之一振!是啊，放飛夢想很容易，可是要實現夢想卻需要端正態度，約束自我，不斷努力。在五中的校園里，有一群真誠關愛我們的老師，他們用愛心與智慧辛勤地澆灌著我們的心靈。他們讓這片土地充滿希望，他們讓看似遙遠的夢想近在咫尺。我相信五中這片土地，就是是我們夢想的搖籃，它能夠為我們的成長提供源源不斷的動力，所以我們又怎么能讓這小小的困難阻擋我們前進的步伐呢?

高二作文作文范文篇25

幾乎每個人都會有埋怨生活的時候，我也不例外。我常常會因被老師批評，與同學斗嘴等事悶悶不樂，埋怨生活。但現在我不會了，因為我的朋友給我上了一堂課，讓我學會樂觀地面對生活。

那是一節外教課。外教老師是公認的“炸藥包”，十分暴躁，最喜歡把學生揪起來教訓。他的嘴巴看起來是那么兇狠，似乎想要拿口水淹死我們。上這樣一堂課實在是太煎熬了，我總是時不時看向手表，可時間就是不肯過得快那么一分一秒。

終于，外教發現了我的小動作。“你在干什么?”一句英文傳入我的耳朵里。我被嚇了一跳，支支吾吾地答不上話來。望著外教越來越黑的臉色，剛到嘴邊的幾句解釋又被硬生生地嚇了回去。我腦中一片空白，手腳變得冰涼，隱隱約約還感到有一滴冷汗順著我的臉滑了下去。以前同學們悲慘的經歷一一在眼前飄過，我更加緊張了。老師的怒氣值已經到達了巔峰，果不其然，下一秒他便吼道“站起來!”

當我終于反應過來“我是誰，我在哪”時，我已經站著好一會兒了。我不禁又羞又惱：他憑什么讓我站起來啊!看一下時間又怎么了，又不會讓他少塊肉!外教真煩吶!

終于熬到了下課，我都沒坐下休息一下，就沖去我好朋友的桌前，準備向她倒苦水。可我還沒開口，她先說話了：“唉，我覺得外教挺可愛的。”啊，你沒搞錯吧?我仔細看了一下她的表情，發現她好像并不是在說反話。“你看，他常在臺上和自己對話，邁著小碎步跑來跑去，還跟我們分享他自己的經歷。雖然他經常生氣，但你不覺得他像小動物炸毛一樣嗎?太可愛了!哈哈哈……”她神情愉悅地說道。隨后，我驚訝地發現外教的形象已從一個張牙舞爪的惡魔變成了愛炸毛的小刺猬。我從沒想過，從另一個角度去看外教，他竟是如此可愛。同時，我也感到了羞愧，畢竟在課堂上分神是我的不對。

我這才意識到，好朋友之所以性格開朗陽光、人緣好，不正是因為她總是看好的一面，總能找到別人的優點，不在意別人的缺點嗎?在那一刻，我決定向她學習，做一個樂觀向上，對生活充滿熱情的人。我不再埋怨生活，而是去尋找它美的一面。

事物的好壞不在于它本身，而是在于你看到了它的哪一面。

高二作文作文范文篇26

懷揣夢想，揚帆起航，處處都是天堂。

——題記

鷹擊長空漠生死

每只鷹的心中都有一個深深扎根在行政的夢想------與白云嬉鬧，俯視大地上渺小的人、事物。他們注定是天生的佼佼者，但想完成夢想卻得經歷生與死的.距離。當它們站在冰冷陡峭的懸崖邊，第一次深吸一口氣，振動已豐滿卻生硬的翅膀，俯沖向下，享受空中的速度，卻茫然無措的拼命扇動翅膀，有的通不過這場考驗，粉身碎骨，少數則能跌跌撞撞地翱翔在藍天，呼吸別人呼吸不到的空氣，看著別人看不到的風景。

誰不羨慕鷹能搏擊長空，卻有誰能看到背后的困苦曲折，它們跨過了生與死的鴻溝，才實現自己的夢想。

花開石縫抵勁風

看啊，在那尖利的石堆中間，搖曳著一朵金色的小花，那是陽光的顏色!它的命運本無從選擇，在石頭之間，壓抑得看不見未來，但是它心中有夢，想著我要開花，讓世界為我矚目，它不斷地吸收養分，汲取水分，努力地向陽光移去，不顧別人的嘲諷，一直、一直地堅持下去。當它剛是芽時，無情的狂風蝕著它的身體，但它依舊堅忍，抵抗疾風。它終于開花了，在陽光明媚的日子里，游人、路人無不為之驚嘆。

誰能選擇人生的起點呢?但是只要心中有夢，在艱難困苦的過程，也能堅持，流下的淚水變成澆灌自己的養料。

人浮學海擊巨浪

學海暗礁無數，洶涌澎湃，但是我為了我的夢想-------不渾渾噩噩地度過，不平平淡淡的生活，首先要考上理想高中。可通往那所高中的海灣多么狹窄，又有多少船躋身其中，海浪不會因為我的一腔熱血而溫柔一些，它似無情狂魔，掀起一番番巨浪。我在這搖搖晃晃之際，更奮勇地向前，打敗這些猖狂的巨浪，往前，往前，再往前，陽光就在不遠處，我的夢想已在向我招手，我怎能懈怠?看著絢爛色彩正在不遠處，我會更堅定地向前。

驚濤駭浪嚇不住我，因為心中有夢，陪我勇闖天涯。

夢想，是懸在頭頂的星，在再困苦黑暗的日子，也能指引我的方向，讓我為了自己的夢想，勇往直前。

高二作文作文范文篇27

在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢想。漸漸長大的我們，懂得了要努力學習才會實現夢想。那些名人的故事時刻激勵著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達成功的彼岸。

在新學期里，老師激勵我們繼續努力。老師的每一句話都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來，哪些功成名就的大人物沒有不經歷困境的?常言道“不經歷風雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。

在我們生活中也同樣如此，不經歷奮斗怎能嘗到快樂。面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發抖。而是應該站起來，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長，為了自己去奮斗，去實現自己的夢想。我們無法選擇出身，但是我們有權利選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取即使是生活在社會的最底層也沒人會同情你。

有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂觀對待。“我常常會想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是最好的生活態度”。或許我們無法想象，這句如此昂揚的言語出自一個聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開導讓她尋到一抹光亮。書籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識，讓他進入哈佛大學成為世界上第一位完成大學學業的聾盲人。

與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個知識分子家庭，父母皆為華盛頓大學的高材生，可以說他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開始就開始閱讀《百科全書》，九歲已經能夠背誦《圣經》全文，同時他也熱衷于研究計算機被擁有同樣愛好的伙伴們公認為計算機權威。后來他創辦了微軟公司成為當今世界上經濟效益最好的公司。

先天條件與生活環境如此不同的兩個人，似乎沒有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優越，都不能成為一個人停滯不前的理由。

在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說生活的不幸在宣泄心中的不滿。可是他們從不調整自己的心態，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強者必須做到自強，只有積極的對待生活，樂觀的面對困難，為了自己的未來而努力，奮斗。

不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨。那么你的生活一定會越來越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。

高二作文作文范文篇28

在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個就是教會我們知識的老師。為什么說是老師呢?因為老師在我們成長的道路上是不可或缺的一部分，她教會我們許多知識，讓我們遨游在知識的海洋。

老師，您是一本百科全書，您把您的知識一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動，那么形象，把課本上死板的知識描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿了歡笑，樂趣，帶給我們無限的遐想。

您在無形的小事中教會我們如何做人，如何注意交通安全;當我們感到迷惑時，您化作一盞指路明燈，為我們指向正確的道路;當我們傷心時，您便化身成為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來……您的關愛無處不在

記得那一次：我們班有一位同學，他在開學的時候是班上的尖子，但是后來，不知道為什么，開始變得頑皮，變得不寫作業，玩心很重，有時還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學們不禁發出了疑惑：為什么好好的尖子會變成這樣?但是，兩位老師還是沒有放棄他，反而變得更加關心他，同學們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒有白費，經過老師一次又一次地找他談話，那位同學終于走上了正確的道路!

還有一次，我有一道很簡單的題做錯了，老師從我身旁走過，發現我的錯誤，我以為老師會批評我，但老師卻說：“沒關系的下次認真點就行了。”

這時我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對我們的愛還有老師對我們的愛!

高二作文作文范文篇29

問時間

昨天，已隨斗轉星移而悄悄告別了我們，演化成了塵封的記憶;

今天，已伴旭日東升而大步走進了生活，演變成了多彩的畫卷;

明天，已由地球自轉而慢慢貼近了我們，演繹成了斑斕的迷夢。

來也匆匆，去也匆匆。

我要追著時間的步履，迫不及待地問：

昨天會重來么?

往事如煙，慢慢消散。心中期盼的往事一幕一幕重演，它能重新回到我身邊么，時間?

不能。昨天一如燦爛的晚霞，雖然萬般明艷，卻已掛在西邊的山頂.昨天就像哲人所說的河流，濯足再入，已非前水。不過，往事雖不能重演，卻也是一筆財富，串起記憶中早已散落的明珠，是為了借助這面鏡子來熙亮當前的人生道路，增強直面現在的信心和勇氣。當你孤獨寂寞時，回憶可以給你帶來難以言傳的慰藉和快樂。“多少蓬萊舊事，空回首，煙靄紛紛口斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村."美好的回憶不亞于創造，它可以幫你尋找那份逝去的快樂與溫馨…

昨天匆匆離去，不要傷心。不是還有今天嗎?還有明天嗎?

別為錯過星星而哭泣，否則，你也會錯過月亮。

今天還要走嗎?

昨天不辭而別，今天也要悄然離去么，時問?

“逝者如斯夫，不舍晝夜."今天將變成回憶，明天將取代今朝。不過，即使白駒過隙，

也應該及時奮斗。詩人說過：¨及時當勉勵，歲月不待人。”英雄說過：“莫等閑，白了少年

頭，空悲切!”牢牢把握住現在吧!孔子年事已高，苦讀《易經》;曹操老驥伏櫪，志在千里;

蘇洵三十，發奮讀書;甘羅十二歲當宰相;比爾·蓋茨青年創業……他們都是能在“今天”

有所作為的人物。

是珍珠就要亮出異彩，是木炭就要選擇燃燒。

別虛度光陰，挖掘今天的寶藏。

明天會精彩么?

昨天的我默默無聞，今天的我表現平平，明天的我會流光溢彩嗎，時間?

嗯，這全看你自己了.昨天已悄無聲息的演變成回憶，今天正隨時問一點一滴地流逝，正所謂抽刀斷水水更流，既然我們無法阻止時問，就選擇埋頭苦干吧。西西弗斯推滾石上山，他不懊惱，歷史在他身后留下了精彩的評價;夸父勇敢的追逐炎日，渴死中途，人類在他身后永唱景仰的贊歌;¨當代畢異”王選，一生追求創造，為漢字開創了輝煌的未來……明天是一只風箏，要飛得高遠，飛出精彩，就要你掌握好手中的線，不要畏懼風雨，不要留戀大地!

答案是什么?

昨日不會重現，今天將匆匆流逝，明天會悄然而來。

因此，別為昨天的逝去而憂傷，緊緊地抓住今天，盡情地揮灑自己的汗水，盡情地演繹自己的才華，不讓今天虛度，明天將更加美好。

這就是我追問時間的結果。

這，就是答案。

高二作文作文范文篇30

遇見之美，一在“恰”，二在“好”;遇見之有情，一在“短”，二在“久”。

有一種遇見，名曰“剎那鴻”。這種遇見多是不期而遇，卻在短暫的交際中獲得回味永久的啟迪。老舍遇見宗月大師，那個人端坐在老北京西直門的胡同里，用一個中國老式中醫亦是老禪師的形象，無意中教會老舍善。正是短與長的相對性，成就這種遇見的有情。我認為，宗月大師于老舍的意義，并不全在一個“善”字，這個世界善良的人很多，卻不是每個人都能終生于自己的艱難中依舊秉持為別人傳承善美和慰藉的信念。于是，多于善的，是他的堅持、隱忍和從一而終中的付出，這些多于善本身和遇見本身的種.種理念，必是老舍在經歷過自己的人生后才慢慢理解的。這時的遇見，恰中有好，它的存在，讓一個人于銘刻之上咂摸出更久遠的人生況味，讓一個人于無數次回想與領悟中，把它變為自己的冊頁，也一并多了滴水恩情，涌泉相報的感念之心。

一段好的遇見，能在照亮自己前路的時候也輝映他人的干涸心靈，正如史鐵生《奶奶的星星》中寫的：每個人生來都有使命，當他離去變為星辰時，世界上便多了一盞照亮后人的航標燈。我想，剎那鴻的遇見會生出恒久平靜的善良。

有一種遇見，名曰“歡喜禪”。這種遇見是我們面對自己原本熟識的事物、職業抑或日常煙火時，因為一段經歷獲得的慰藉和更深的理解。正如蔣勵與阿富汗戰線上迎接新生的經歷。“要犧牲多少條生命，才知道無數的人已經死去。”這是她的朗讀。醫生是她的職業，倘若安于日常工作，不在無國界醫生的崗位上去看一看，或許醫生也就只是醫生。但她的遇見讓我感到醫生不只是救死扶傷的角色，更是一個動蕩世界里撫慰疼痛驅散威脅的人民的守望者。他們代表著戰火中無數犧牲和血流罅隙中的曙光，一邊在送走離去的人，一邊又在頑強而不息地迎接新生。生命如野草一般，卑微卻蓬勃，史鐵生有四個字“好好地活”。這一段遇見是對《答案在風中飄蕩》的詮釋。

有時候，文字不僅僅是書寫于紙頁上，念叨于唇齒間的符號，它更會伴隨許多人在每一段人生經歷中找到適合自己的那一段，更是寄給無數與自己一樣經歷的人的那一段。這時的遇見是《日出》中的陳白露，經過了脆弱、不堪、淚濕衣衫、無人可訴，才有回頭時看山中花次第凋落，冷蟬在鳴而心中般若的老鐘已響起歡喜禪的梵音。

還有一種遇見，名曰“故人歸”。可以是你在人生的某個結點上，遇見你久久等待卻無所尋覓的人，也可以是漫長擺渡河上，觀到的一抹蒹葭蒼蒼。如張九齡《感遇》中“蘭葉春藏蕤，桂華秋皎潔。草木有本心，何求美人折。”的感嘆，那時的他政治失意，飽受排擠，原以為大千世界無所依托，卻在丹桂中看到故人的影子。有時遇見會于昏暗中洞見相知的光亮，即使孤獨、卑微、渺小，也有自己的那盞桂花釀。

又如我與文字。筆墨知己，卷中故交，頁眉素友。懷一份素樸關照日常，以精神上的青春照亮那一抹灰暗，心境至禪，叩中熹微，無聲萬物飛渡。一字一暖，一寸一金，流失掉的寬厚、靜貞，簡樸從世界一一途經，讓我在重逢和遇見中，心歸平和，清涼自在。

萬般遇見，種.種有情。文字，思想，都在累積中期待相遇。

高二作文作文范文篇31

書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識;讀書可以武裝我們的頭腦;讀書亦可以讓我們的追夢之路更開闊。

漫步在歷史的長河中，我們會發現：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊之路，實現了自己的夢想!

司馬遷遍讀史籍，終成“一家之言”;諸葛亮飽讀詩書，博古通今，終助劉備三分天下;趙普熟讀《論語》而宰執天下;李時珍研讀醫著，著作《本草綱目》;……

試問，他們那一個不是憑借讀書，為自己走出了一條寬闊的理想之路?如果當年他們都不曾努力讀書，怎能實現自身的價值呢?將以何流傳千古?在歷史中穿行，那些通過讀書踏上夢想之路的人，比比皆是，僅是在我國處于最為艱苦的近代，也未曾間斷過。

清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是這樣，一批一批文人志士，用自己的智慧來挽救國家，救亡圖存。

維新變法的康有為，收復新疆的左宗棠，發明侯氏制堿法的侯德榜。他們無不用自己的才能為國為民，他們的才能何來?是讀書，還是讀書!讀書增長了他們的見識，讀書讓他們看到了國家的危機，讀書也幫助他們完成為國為民之夢。

走過歷史，回到當下。當代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢之路。

現代書法大師鄒慕白，青竹畫家李磐石，小說家李默那一個不是通過讀書來打造夢之路的?

當今文壇最明耀的名字-----莫言，他的經歷是最好的證明：他在小學五年級的時候因事故而輟學，在_時期又被下放到農村去做苦力，

命運如此多舛但他卻依然沒有放棄過手中的書，依舊努力讀書，挺過了_十年摧殘的他不僅沒有放松自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養料，終成第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍的作者，是什么讓他獲取了如此之高的光環?是讀書!

同學們，我們是祖國的明天，在這樣一個民族復興的偉大契機前，如果我們不努力讀書將如何實現我們的夢想?又如何為自己的祖國貢獻自己的力量呢?同學們!讓我們從今天起，努力讀書吧!讓我們的夢之路越走越開闊吧!讓我們一起讀書一起為我們的國家打造一條康莊大道一般的中國夢之路!!!

高二作文作文范文篇32

我有一位學識淵博的語文老師，同學們都稱他為魏老師。

魏老師是一位年過60的老頭，稍微有點胖，是西北人，頭發有點禿。魏老師的說話方式十分幽默，就比如說他那特有的“愛的教育”，這個詞一聽到就讓我們哄堂大笑。

談到“愛的教育”，我就得仔細說說，這可是魏老師的一大本領。在上課的時候，若有一個同學說了一些與上課無關的內容，魏老師就會走到他身邊，一開始先微笑地看著他，那“慈愛”的目光總會不由得讓人背后發涼。之后，他會抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學“按摩”一下，而那位同學，則一臉享受，發出動聽的呻吟聲，讓一旁的同學不由得投去羨慕的目光。看完這段，你們是不是覺得這位老師很慈祥呢?

別看魏老師這樣，他的講課技術是真的好，說話鏗鏘有力，句句突出重點，讓我們受益匪淺。上課的時候，只要有一位同學不懂，他就會為那同學認真講解，直到那位同學懂為止。這是一位多么盡職盡責的老師啊!

魏老師還有一個有趣的地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個字謎來說：“自己”，這個字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結果竟然全是錯的，正確的答案是：體。我們千算萬算，都沒有想到這個真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服……

這就是我們的語文老師，一位幽默、學識淵博、盡職盡責的老師。

高二作文作文范文篇33

作家的專長是寫作，寫作不僅需要文學藝術的功底，更需要豐富的知識。其實任何人做任何事業都不僅僅需要深厚的專業學識，還需要與專業知領域有關的知識。一個人只有廣泛汲取知識營養，才能開闊視野，增長見識，豐富生活，緊跟時代，使自己立于不敗之地。

他從小就關心天下，立志報國。少年時博覽群書，精讀《孫子兵法》、《三國演義》、《水滸傳》等，從書中學到許多軍事思想和戰略戰術，在紅軍長征中靈活運用，取得偉大勝利。在北大做圖書管理員時閱讀過大量書籍，并有機會接觸到馬克思主義和唯物辯證法思想，在抗日戰爭中，寫出《論持久戰》，指出中國的抗戰需要經歷“防御—相持—反攻”的過程，弱國必定戰勝強國，中國必定戰勝日本，對指導中國抗戰勝利起到關鍵作用。他還讀過許多文學作品，提升了他的文學素養，他的詩詞恢弘磅礴，從氣勢上壓倒了敵人，也展現出領袖特有的霸氣和人格魅力。因為擁有廣泛的知識，豐富的文化底蘊，使他在革命的道路上得心應手，給中國帶來了嶄新的時代。

現在的社會是一個知識爆炸的信息時代，專業的交叉和跨行業成為時代潮流。它逼迫我們通過多方位的學習在社會上立足。比如在科技設計行業中，你不僅僅需要美術功底，你還要學好數學、人文、交往、社會經濟、文化、歷史、生態環境以及當今社會的科技發展，通過多方面的學習和多領域知識來打造出最好的設計。

這是一個互聯網時代，是一個學習型社會，不論男女老少幼都在學習，不學習就會OUT。現在的智能手機擁有打車、休閑娛樂、通訊、交友、購物、手機銀行、上網等功能，如果你不會是用這些功能，你就會逐漸落后于時代;如果舊思想還在你腦海中根深蒂固，揮之不去，不愿去接受新思想，你就會被時代所淘汰。

現在是一個競爭激烈、就業壓力大的社會，需要人們通過閱讀等娛樂方式來調節自己。上班族身上充斥著各種各樣壓力，你可以通過去嘗試在閑暇時多閱讀書籍，在假期去嘗試學習你不會的娛樂方式，來緩解上班帶來的壓力，否則你可能被“壓”死。

只有擁有豐富的知識，才能將專長發展好，知識是學不完的，人生有限，但我們應該在有限的時間學習無限的東西，充實生活，發展自我。擁有豐富的知識不僅能立足于社會，又能豐富人生，豈不妙哉!