好作文的內(nèi)容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領(lǐng)域，而且能夠深入探討，展現(xiàn)出作者的博學(xué)和思考能力。小編給大家分享反思高二的作文參考，方便大家參考反思高二的作文怎么寫(xiě)。

反思高二的作文篇1

我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗，愛(ài)讀書(shū)的人很美。如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及和古印度文明的輝煌;如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏五千年文明的瑰麗;如果沒(méi)有書(shū)，人類就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。一本本蘊(yùn)含豐富知識(shí)的書(shū)，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫(xiě)了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇，它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。

讀書(shū)，是一種享受，更是一種快樂(lè)。捧著它是圣潔的，翻開(kāi)它，是萬(wàn)能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界!讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)著夏季的雷鳴雪飄，看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧。

其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)離不開(kāi)媽媽的熏陶，平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁，她的手中，不是一本新買(mǎi)的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神，我都不忍心打擾她呢!

每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，有書(shū)陪伴我，每當(dāng)我失落時(shí)，每當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，有書(shū)陪伴我。讀書(shū)成為了我人生一大樂(lè)趣。書(shū)讓我在海洋中不斷吸取知識(shí)的圣水。

讀書(shū)，使我的理解能力、寫(xiě)作能力逐漸提高。是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，書(shū)中自有“顏如玉、黃金屋，”讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧!

反思高二的作文篇2

一雙手，送給多人溫暖，一次次的微笑，給予他人精神的力量，一顆祖國(guó)至上、他人至上的心讓他永垂不朽。平凡的小事中，鑄就了不平凡，他就是—雷鋒。無(wú)論歲月怎樣流逝都沖不走他在我心中留下的深深印記。

陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了‘雷鋒月’。在這個(gè)溫暖的社會(huì)中，到處充滿著友愛(ài)，讓我的心暖暖的。

雷鋒精神世代相傳，學(xué)習(xí)雷鋒是中華民族最寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)將雷鋒的樂(lè)于助人的精神發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒就在我們身邊，還記得20--年，我們學(xué)校為一個(gè)身患白血病的兒童捐款，好多同學(xué)熱情參與，有位同學(xué)說(shuō)：“這是一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)，我們也沒(méi)什么錢(qián)，希望以少聚多，可以幫助到這個(gè)可憐的孩子。”聽(tīng)了這話，我仿佛看到了雷鋒。

記得有一次看電視，說(shuō)到一位爺爺，他已經(jīng)70多歲了，卻依舊那么健壯慈祥。他是收廢品的，從不舍得吃穿，當(dāng)記者走到他家時(shí)驚呆了!這太破舊了，屋里只有一臺(tái)老式電視機(jī)，一張勉強(qiáng)被稱為床的破木板，還有倆條板凳。老奶奶說(shuō)：“電視機(jī)經(jīng)常壞，拍拍還能將就著看。”那錢(qián)哪去了?被爺爺捐給山區(qū)的孩子了。多么淳樸的老人，老人前前后后共捐了幾十萬(wàn)元，對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這可是一筆天文數(shù)字。爺爺說(shuō)：“活著就要做一些有意義的事，看著那些孩子很可憐的。”我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，直到現(xiàn)在，爺爺那慈祥的面孔還記在我心間。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，又想起這首歌謠，我相信如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好人間。

人與人之間必將有聯(lián)系，如果你孤立的活將不能生存，所以請(qǐng)用一顆真誠(chéng)的心去幫助別人。有句話說(shuō)：“想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)你，你就先怎樣對(duì)別人。”如果人人都坦誠(chéng)相對(duì)，互相幫助，那么陶淵明的世外桃源將會(huì)顯現(xiàn)，大同社會(huì)也將伴隨。

又想起雷鋒那溫和的笑，讓我們將雷鋒精神代代傳遞，將這偉大的民族精神代代相傳。

讓我們用這溫情將世界溫暖，用一雙雙手將可憐的人兒捧起，讓我們用微笑溫暖那一顆顆受傷的心靈。

情暖人間，心系他人，舍己為人，雷鋒精神存心間，更加美好的世界需要我們的熱情參與，雷鋒精神需要我們發(fā)揚(yáng)光大，讓我們獻(xiàn)出一片愛(ài)，讓世界更美麗，更溫暖而努力!

反思高二的作文篇3

歲月總在不經(jīng)意間就溜走了，許多的時(shí)間都不知道用到哪里去了，很多人都在嘆息時(shí)間去哪里了，素不知道時(shí)間就在自己的指間溜走。

年輕的時(shí)候，總以為時(shí)間有很多很多，很多人就這樣的在浪費(fèi)著時(shí)間，明知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)有了，但依然還是看著它溜走，就算時(shí)間無(wú)論有多么不舍，卻不會(huì)在意，但真的需要它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都會(huì)不去了。

看著自己在時(shí)間的歲月中，沒(méi)有留下什么，只留下很多遺憾的時(shí)候，都嘆息時(shí)間為什么不長(zhǎng)久一點(diǎn)，素不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是很多人都沒(méi)有留戀過(guò)時(shí)間這個(gè)永恒不會(huì)停止的東西。

當(dāng)我們走過(guò)那個(gè)曾經(jīng)浪漫的年代的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們已經(jīng)很好了，只是當(dāng)時(shí)的我們不知道時(shí)間珍貴，只知道該放肆的時(shí)候就放肆的瀟灑，卻沒(méi)有珍惜時(shí)間為我們流下的淚。

當(dāng)我不再?zèng)_動(dòng)輕狂的時(shí)候，當(dāng)我們能理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，當(dāng)我們都在懷念當(dāng)初快樂(lè)時(shí)光的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)不在當(dāng)年那個(gè)懵懂少年的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有給父母任何回報(bào)的時(shí)候，當(dāng)我們的父輩都離開(kāi)我們的時(shí)候，當(dāng)我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候，當(dāng)一切一切都變的模糊的時(shí)候，那時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的一聲嘆息。

當(dāng)我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)偏向任何的人，時(shí)間是最公平的，只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時(shí)間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對(duì)的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。

珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)。

反思高二的作文篇4

“成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)”我一直堅(jiān)信著這句話，只因我相信：堅(jiān)持，是成功的翅膀!

小時(shí)候的我長(zhǎng)得胖嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像糯米團(tuán)子，圓滾滾的。加上我又長(zhǎng)得比較可愛(ài)，很討人喜，所以他們總愛(ài)逗我玩，叫我小胖妞。兒時(shí)的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越抗拒那三個(gè)字，每次聽(tīng)到別人那樣喊，我總是很生氣。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老媽為了不再讓我橫著長(zhǎng)肉，于是決定以后要五點(diǎn)起床，然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩，當(dāng)然舉雙手不贊同，可老爸那個(gè)“賣國(guó)賊”立場(chǎng)忒不堅(jiān)定了，不僅被老媽說(shuō)服，更是主動(dòng)承擔(dān)了監(jiān)督我按時(shí)起床的任務(wù)。于是，我悲催的跑步生涯就開(kāi)始了。

剛開(kāi)始那幾天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出門(mén)，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后來(lái)老爸干脆與我一起跑步，終于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。

每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，后來(lái)老爸告訴我說(shuō)，如果不想再被人叫小胖妞就堅(jiān)持跑下來(lái)。我咬咬牙，心想：為了不再聽(tīng)到那三個(gè)字，拼了!所以我就一直堅(jiān)持跑步，中途也盡量不歇息。后來(lái)慢慢地，我逐漸愛(ài)上了跑步，不是因?yàn)樗茏屛覝p肥，而是我可以從中鍛煉自己的毅力，培養(yǎng)自己的素質(zhì)，并不斷的突破自我、超越自我。

這一跑就堅(jiān)持了六年。六年來(lái)除卻春節(jié)加上大雨天氣外，我一直堅(jiān)持著跑步。跑步雖然沒(méi)有讓我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圓潤(rùn)”了，最重要的是跑步磨練了我的意志。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我想要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!

風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

堅(jiān)持，成功的翅膀!

反思高二的作文篇5

當(dāng)我們跨入新的學(xué)校，走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活，心中總是充滿了許多渴望和追求，友情也是我們特別渴望的一種心理需要，它和父母的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)心一樣是我們健康成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的精神營(yíng)養(yǎng)，所以說(shuō)：生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情。

同學(xué)們朝夕相處，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)甚至矛盾沖突，我們是記恨在心、相互羞辱和毆打，還是溝通理解、寬容淡化想辦法來(lái)消除誤會(huì)?不同的選擇，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，羞辱和毆打只會(huì)使矛盾升級(jí)，造成更加緊張、敵對(duì)的關(guān)系，甚至?xí)?duì)同學(xué)造成直接的肉體傷害或精神傷害，積怨越來(lái)越深。假如我們以友誼為重，采取正確的態(tài)度與方法進(jìn)行化解，則會(huì)使大家心情更加愉快，學(xué)習(xí)生活更加和諧，朋友更加親切。

我認(rèn)為，處理同學(xué)間矛盾應(yīng)該遵循以下原則：

第一，尊重他人。同學(xué)間出現(xiàn)的給別人起綽號(hào)、歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)等現(xiàn)象常常發(fā)生，這都是不尊重同學(xué)的表現(xiàn)，比如說(shuō)課堂上有的同學(xué)回答不上問(wèn)題，也許這個(gè)問(wèn)題對(duì)某些同學(xué)而言很簡(jiǎn)單，于是他們課下就私下議論，說(shuō)話口無(wú)遮攔，甚至用刻薄的語(yǔ)言去譏笑、挖苦他人，這種行為傷害了他人自尊和自信，結(jié)果就會(huì)造成矛盾沖突。我認(rèn)為任何一個(gè)人不可能十全十美，我們所譏笑、挖苦的同學(xué)身上肯定有值得我們學(xué)習(xí)的地方，子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！笨鬃由星胰绱酥t虛，我們又憑什么去挖苦別人呢?如果別人也在我們的弱勢(shì)項(xiàng)目上對(duì)我們給予挖苦我們又會(huì)感覺(jué)如何?所以，我們應(yīng)該做到尊重他人、平等待人，每個(gè)人在人格和法律地位上是平等的，平等待人也是人際交往的重要原則，是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，是建立和發(fā)展友情的前提。

第二，胸懷寬廣。同學(xué)們之間因誤會(huì)而引發(fā)矛盾可謂時(shí)常發(fā)生，有時(shí)候我們會(huì)把別人沒(méi)有特定意義的行為當(dāng)做是一種針對(duì)、指責(zé)、批評(píng);有時(shí)候我們無(wú)意中的一句話也會(huì)傷害到別的同學(xué)。那么，我們何不都心胸寬廣一點(diǎn)，不要太在意別人的言論，也不要對(duì)那些錯(cuò)怪自己的人懷有怨恨，更不要針?shù)h相對(duì)。

大家都應(yīng)該當(dāng)我們把這些原本就是小問(wèn)題的矛盾當(dāng)做蛛絲一樣輕輕揭去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的同學(xué)如此可愛(ài)，我們也會(huì)因此感到開(kāi)心和快樂(lè)。否則，我們把每一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題都藏在心里，那老師的教誨、同學(xué)的友誼我們還如何容納?“海納百川，有容乃大，”我們?nèi)绻寄軐?duì)別人多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)理解，友誼之花必定綻放出最絢爛的色彩。

第三，冷靜處理。我們正處在青春期階段，放松一下娛樂(lè)、游戲一下是很必要的，但游戲中也往往產(chǎn)生矛盾，不管誰(shuí)對(duì)、誰(shuí)錯(cuò)，我們都應(yīng)該冷靜下來(lái)，平息怒火，分析一下?tīng)?zhēng)執(zhí)的原因，如果錯(cuò)在自己，一定要盡快向同學(xué)道歉，如果別的同學(xué)無(wú)理取鬧，可以向他們講明道理，或者自己放棄游戲，不能把爭(zhēng)執(zhí)升級(jí)擴(kuò)大。同樣，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的矛盾也應(yīng)該盡快理清問(wèn)題癥結(jié)，該講清楚的講清楚，由于偏見(jiàn)造成的誤會(huì)，則不必過(guò)于重視，應(yīng)該盡量淡化、忘掉，否則會(huì)影響自己身心健康。

第四，謹(jǐn)慎交友。與同學(xué)、朋友相處，應(yīng)該謹(jǐn)慎交友，“近朱者赤，近墨者黑，”我們?nèi)绻蛔⒁饨挥逊绞剑坏狡沸胁灰唬瑳](méi)有真才實(shí)學(xué)的人，會(huì)給自己帶來(lái)消極影響，阻礙自己的進(jìn)步，這種事情是很常見(jiàn)的，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分辨，聽(tīng)從師長(zhǎng)的教導(dǎo)，避免成長(zhǎng)過(guò)程中受到壞的影響和傷害。

友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。生活需要友情，在你成功時(shí)，有人與你分享快樂(lè);在你悲傷時(shí)，有人為你分擔(dān)憂愁。生活中友情中，你會(huì)像一滴水融進(jìn)大海，感覺(jué)愜意;像一棵禾苗生長(zhǎng)在沃土，感覺(jué)充實(shí);像一朵花迎著陽(yáng)光，感覺(jué)歡樂(lè)。但是，擁有友情需要真誠(chéng)，需要無(wú)私，需要奉獻(xiàn)，當(dāng)我們尋找友情的時(shí)候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌!

反思高二的作文篇6

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?”蘇軾在中秋那天晚上抬頭望月，從而表明對(duì)弟弟思念之情。中秋節(jié)是秋季的一個(gè)節(jié)日。中秋到了，說(shuō)明秋季也到了，在別人毫不知情的情況下，就已經(jīng)住下來(lái)了，而這個(gè)秋姐姐的美是成熟的，她既不像春姑娘那樣害羞，也不像夏娃那樣袒露，更不像冬妹妹那樣內(nèi)向。

清晨，那不強(qiáng)烈太陽(yáng)把自己身上的陽(yáng)光照到各個(gè)角落，這更使我們有了動(dòng)力。我們將一切繁雜的事拋到九霄云外，腦海里只有豐收兩個(gè)字，這時(shí)，我騎著車，露出喜悅的笑容，在路上感到天空是無(wú)比的高，一片薄似紗的白云浮動(dòng)著，好像它們不愿離開(kāi)。我到了地，看到一望無(wú)際的玉米地，放眼望去，令人把這個(gè)畫(huà)面刻在腦子里永不忘記。在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)光彩，像滿地的黃金。正當(dāng)我沉醉時(shí)“快來(lái)干活了，”外婆笑著說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，我從沒(méi)有看見(jiàn)外婆樂(lè)得合不攏嘴。是啊，今年種得好收成高，怎能不開(kāi)心呢?

一連干到晚上，也沒(méi)有說(shuō)停，真的阻止不了對(duì)豐收的向往，我額頭的汗往下流，我抬頭擦汗的那一刻，突然，時(shí)間戛然而止，瞪大的眼睛，秋天黃昏真的是美不及言，那中午的太陽(yáng)已經(jīng)收住了它本身的光芒，把自身的美的顏色展示出來(lái)。夜幕垂下，天空變暗了，而天空上面掛了一輪明月，而他的旁邊是星星。那些星星一眨一眨的，好像是裝飾品，同時(shí)還有些未睡的鳥(niǎo)兒在給農(nóng)民作曲。

我回家的路上，一股涼爽而愜意的風(fēng)吹來(lái)，那而樹(shù)上的葉子搖擺幾下才飄落下來(lái)，飄到各個(gè)角落。

啊!今天真累呀，但也很開(kāi)心，我趴在床上想我們一起相約吧。

反思高二的作文篇7

“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌。”時(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)的故事，我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。

打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。

在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章?吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興?吃開(kāi)心果了嗎?”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè)!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了。回到家，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)啊!爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡裕F(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣。“婷婷，該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧!)之后，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。

生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著，盼望著.

生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.

反思高二的作文篇8

幾乎每個(gè)人都會(huì)有埋怨生活的時(shí)候，我也不例外。我常常會(huì)因被老師批評(píng)，與同學(xué)斗嘴等事悶悶不樂(lè)，埋怨生活。但現(xiàn)在我不會(huì)了，因?yàn)槲业呐笥呀o我上了一堂課，讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活。

那是一節(jié)外教課。外教老師是公認(rèn)的“炸藥包”，十分暴躁，最喜歡把學(xué)生揪起來(lái)教訓(xùn)。他的嘴巴看起來(lái)是那么兇狠，似乎想要拿口水淹死我們。上這樣一堂課實(shí)在是太煎熬了，我總是時(shí)不時(shí)看向手表，可時(shí)間就是不肯過(guò)得快那么一分一秒。

終于，外教發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作。“你在干什么?”一句英文傳入我的耳朵里。我被嚇了一跳，支支吾吾地答不上話來(lái)。望著外教越來(lái)越黑的臉色，剛到嘴邊的幾句解釋又被硬生生地嚇了回去。我腦中一片空白，手腳變得冰涼，隱隱約約還感到有一滴冷汗順著我的臉滑了下去。以前同學(xué)們悲慘的經(jīng)歷一一在眼前飄過(guò)，我更加緊張了。老師的怒氣值已經(jīng)到達(dá)了巔峰，果不其然，下一秒他便吼道“站起來(lái)!”

當(dāng)我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)“我是誰(shuí)，我在哪”時(shí)，我已經(jīng)站著好一會(huì)兒了。我不禁又羞又惱：他憑什么讓我站起來(lái)啊!看一下時(shí)間又怎么了，又不會(huì)讓他少塊肉!外教真煩吶!

終于熬到了下課，我都沒(méi)坐下休息一下，就沖去我好朋友的桌前，準(zhǔn)備向她倒苦水。可我還沒(méi)開(kāi)口，她先說(shuō)話了：“唉，我覺(jué)得外教挺可愛(ài)的。”啊，你沒(méi)搞錯(cuò)吧?我仔細(xì)看了一下她的表情，發(fā)現(xiàn)她好像并不是在說(shuō)反話。“你看，他常在臺(tái)上和自己對(duì)話，邁著小碎步跑來(lái)跑去，還跟我們分享他自己的經(jīng)歷。雖然他經(jīng)常生氣，但你不覺(jué)得他像小動(dòng)物炸毛一樣嗎?太可愛(ài)了!哈哈哈……”她神情愉悅地說(shuō)道。隨后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)外教的形象已從一個(gè)張牙舞爪的惡魔變成了愛(ài)炸毛的小刺猬。我從沒(méi)想過(guò)，從另一個(gè)角度去看外教，他竟是如此可愛(ài)。同時(shí)，我也感到了羞愧，畢竟在課堂上分神是我的不對(duì)。

我這才意識(shí)到，好朋友之所以性格開(kāi)朗陽(yáng)光、人緣好，不正是因?yàn)樗偸强春玫囊幻妫偰苷业絼e人的優(yōu)點(diǎn)，不在意別人的缺點(diǎn)嗎?在那一刻，我決定向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿熱情的人。我不再埋怨生活，而是去尋找它美的一面。

事物的好壞不在于它本身，而是在于你看到了它的哪一面。

反思高二的作文篇9

堅(jiān)持，在任何時(shí)期任何國(guó)家都是被人們所提倡的正是因?yàn)閳?jiān)持，美麗的蝴蝶才能破繭而出，奪目的珍珠才會(huì)閃耀于世，獨(dú)特的依米小花才能在經(jīng)歷五年的積蓄后開(kāi)出奇異的四彩之花

王順友的堅(jiān)持，鍛造了世界上最美的郵遞路線。

很難想象，一條普通人帶上足夠裝備都走不完的路卻成了王順友數(shù)十年來(lái)來(lái)回回的郵遞路線，多少個(gè)雪花飄飛的月夜，多少個(gè)驕陽(yáng)炙烤的白天，王順友帶著他的驢和藏族同胞的期盼匆匆走在這條路上自從從父親手里接過(guò)這條接力棒，王順友一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持到了今天，此刻，他一定還在那條路上的某個(gè)地方，唱著山歌，走著……

堅(jiān)持使王順友成了感動(dòng)中國(guó)的人物，堅(jiān)持使他實(shí)現(xiàn)了他一生的價(jià)值，正因他的堅(jiān)持，他鑄造了一個(gè)成功人生。

林肯的堅(jiān)持，成就了世界上最偉大的總統(tǒng)。

林肯出身貧寒，是鞋匠的兒子，但他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從平民到總統(tǒng)，他經(jīng)歷一次又一次的競(jìng)選失敗他承受了一句又一句的冷嘲熱諷，遭受了一次又一次的人生磨難，但他都堅(jiān)持了下來(lái)，面對(duì)譏諷，面對(duì)挫折，他坦然，是鞋匠的兒子又怎么樣，堅(jiān)持到最后，林肯成了至高的總統(tǒng)。

堅(jiān)持使林肯成為世上風(fēng)云人物，堅(jiān)持使他從平民蛻變成總統(tǒng)，可見(jiàn)，堅(jiān)持可以鑄就成功的人生

劉翔的堅(jiān)持，創(chuàng)造世界上最驚人的奇跡。

雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔那歷史性的一躍永遠(yuǎn)定格在億萬(wàn)人的腦海中，他為亞洲奪得了第一枚110米跨欄金牌然而這一切的輝煌來(lái)源于他平日里堅(jiān)持鍛煉，據(jù)其教練孫海平說(shuō)，劉翔每日都必須堅(jiān)持訓(xùn)練，每次進(jìn)步都是練出來(lái)的

堅(jiān)持使劉翔獲得成功，創(chuàng)造奇跡，鑄就成功人生

王順友，林肯，劉翔都體現(xiàn)了依米小花的精神——堅(jiān)持，倘若不是堅(jiān)持，成功人生如何鑄造?依米小花又如何能在適宜根系龐大的植物生長(zhǎng)的戈壁上開(kāi)出美麗的四色花?

因?yàn)閳?jiān)持，勾踐才能再次成王;因?yàn)閳?jiān)持，司馬遷才能完成通古今之變的《史記》;也是因?yàn)閳?jiān)持，羅女士才能用感人的信語(yǔ)喚醒已成植物人的丈夫……

曾經(jīng)有人告訴我，生命貴在堅(jiān)持，縱觀古今中外，每個(gè)成功的人背后都有“堅(jiān)持”兩個(gè)字在支撐著，工作需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，不是說(shuō)堅(jiān)持就是勝利嗎?

反思高二的作文篇10

十七歲是一個(gè)叛逆的季節(jié)，十七歲是青春蘋(píng)果開(kāi)始變紅的季節(jié)七歲是洶涌的海浪;十七歲是碧靜的湖面。十七歲我正值高二。

也許人生故意和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，讓這如夢(mèng)的年華在之乎者也中消逝;也許人生對(duì)我們的將來(lái)用心良苦，讓這花一般的歲月在遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)中閃光。

十七歲的我們已明白高二對(duì)我們意味著什么。意味著在課本與名著間選擇課本;意味著在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)間選擇著學(xué)習(xí);意味著課堂上要全神貫注;意味著油燈下挑燈夜讀。但高二的生活不能用簡(jiǎn)單的苦累和枯燥來(lái)形容，它充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。

我向往高二，卻又有些懼怕它。怕自己無(wú)法面對(duì)老師殷切的希望，無(wú)法承擔(dān)父母那深深的愛(ài)。但我知道這是人生的必經(jīng)之路，我要走，而且要堅(jiān)定地走下去。也許高二的生活在我人生的足跡中留下一份與眾不同的財(cái)富。這份財(cái)富是寶貴的，是值得我一生一世珍藏的。那里有我最真誠(chéng)的笑容，最暢快的淚水，最虔誠(chéng)的祝愿，最真摯的祝福。真希望所有學(xué)子都能進(jìn)入夢(mèng)中的象牙塔啊!但我明白，高三是殘酷的，總會(huì)有人為之歡呼雀躍，也會(huì)有人為之心碎流淚。

高二的路崎嶇但又讓人充滿希望，我相信我和我的朋友都會(huì)選擇它。而且永不后悔。因?yàn)椋?/p>

高二是春光下的丁香，別人看來(lái)平常，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是稀世珍寶。

高二是夏日的瓜秧，藤藤蔓蔓，交錯(cuò)繁雜，但卻充實(shí)而有力量。

高二是秋風(fēng)的紫草，雖然也有挫折，也有失敗，但堅(jiān)定信心，就會(huì)挺直腰板。

高二是寒冬的新苗，只要你付出心血，它就會(huì)讓你在六月流火中微笑。

反思高二的作文篇11

又是一年黃梅四月。四月那輕柔的風(fēng)吹走了三月略帶寒峭的陽(yáng)春風(fēng)，卻扣開(kāi)了櫻花那小巧的花苞。

一夜間，校園的櫻花開(kāi)了一滿樹(shù)。

從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這樣盛的白櫻。只見(jiàn)其一朵一朵潔白的櫻花在枝頭上推著，鬧著。在四月的風(fēng)地?fù)崦拢⑽⒌負(fù)u曳著，好似個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。我佇立在那櫻花樹(shù)下，抬頭望著那美麗的櫻花。她們是上天派來(lái)的小精靈嗎?是安撫我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中的心靈的嗎?是了，有什么能比這些潔白的小精靈更能安撫人心的嗎?

櫻花不香，一點(diǎn)兒香味也沒(méi)有。在這兒，四月天中，幾乎處處都彌漫著各色各樣鮮花的氣息。或香得讓人直皺眉頭，恰似個(gè)個(gè)濃妝妖媚的女子;或淡雅清香，仿佛一個(gè)大家閨秀站在你的面前。唯有櫻花不香。那一樹(shù)的櫻花就宛如在世外桃源生活的人兒，與世無(wú)爭(zhēng)。她們不怕同學(xué)、老師們的目光被別人吸引去了嗎?是的，她們不怕。實(shí)際上在這春色滿園的校園中，對(duì)櫻花獨(dú)有鐘情的，其實(shí)不止寥寥數(shù)人。她不借助外物，只是靠自己優(yōu)美的身軀，高潔的性格。櫻花，只靠自己。

記得好像只過(guò)了兩三天，我就失落地發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)的小精靈好像要離開(kāi)人間了呢。潔白的花瓣落了滿地，一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎也染上了幾分惆悵之情。是嘛，誰(shuí)不喜歡那潔白調(diào)皮的小精靈呢?櫻花的一生何其的短暫啊，只有一兩天的綻放，都沒(méi)有領(lǐng)略盡人間的風(fēng)光，便驟然離世。可是雖然只有一兩天，可櫻花早已在我的心中留下了不可磨滅的印象。是啊，哪怕只有短短幾天的風(fēng)光，卻依然堅(jiān)持，綻放最美的自己。這是怎樣的心態(tài)啊!至少，捫心自問(wèn)，我做不到。

四月櫻花盛開(kāi)了，開(kāi)在枝頭，是那樣的高潔，那樣的美麗。而我知道這樹(shù)櫻花不僅開(kāi)在了這美麗的校園里，也開(kāi)在了我的心頭。

反思高二的作文篇12

母愛(ài)如水，無(wú)微不至地呵護(hù)著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到貼心的溫暖和關(guān)懷。父愛(ài)卻如山，給我樸實(shí)的依靠與安慰。父愛(ài)并不表露于言詞，它或許只是我勝利時(shí)一個(gè)欣慰的表情;我失敗時(shí)，一個(gè)打氣的眼神;我想放棄時(shí)，一句鼓勵(lì)的話……它簡(jiǎn)單、卻深沉。

說(shuō)起父愛(ài)，我的記憶里還深深地記著一件事情。我四歲時(shí)，因?yàn)檠劬Σ缓茫鍪中g(shù)。爸爸就把我?guī)У饺A西醫(yī)院。要做手術(shù)了，爸爸和醫(yī)生一起把我送到手術(shù)室。在去手術(shù)室的路上，我的手腳不停地發(fā)抖，因?yàn)槲液ε隆⒕o張。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，別害怕，你是一個(gè)男子漢!”爸爸又用信任、肯定的目光看了看我。手術(shù)開(kāi)始了，醫(yī)生雖然給我打了麻藥，可我還是聽(tīng)到爸爸輕輕對(duì)我說(shuō)：“孩子，別緊張，你就算再疼也得忍住，你是最棒的!”等手術(shù)做完了，我就被推進(jìn)麻醉蘇醒室。當(dāng)爸爸看到我還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，他又用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“孩子，醒醒啊!醒醒啊!”看到我還沒(méi)醒，爸爸就急急忙忙地找來(lái)醫(yī)生，問(wèn)我還能不能醒過(guò)來(lái)，醫(yī)生說(shuō)得看情況。聽(tīng)了這句話，爸爸就像碰到晴天霹靂一般，兩行淚水直往下流。可是，他還是飛快地跑過(guò)來(lái)，繼續(xù)呼喊著我的名字。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，沉睡中的我醒了過(guò)來(lái)。爸爸看到我，臉上馬上露出了一絲笑容，說(shuō)：“孩子，你醒了。”爸爸把我推回了病房。醫(yī)生說(shuō)我手術(shù)后六小時(shí)內(nèi)不能吃飯，爸爸就陪著我玩耍，為我講故事，一直陪著我不吃不喝。終于可以吃飯了，爸爸為我遞上一碗香噴噴的飯菜。我大口大口地吃，爸爸一邊撫摸我的頭一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著了。”睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸又輕聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，祝你做個(gè)美夢(mèng)。”深夜，我醒來(lái)看到，爸爸靠在涼椅上睡著了。爸爸的肚子雖然咕咕地叫著，但心里卻想的是我。因?yàn)槲译[隱約約還能聽(tīng)到爸爸說(shuō)，“孩子，好好睡，別害怕，有爸爸在!”我不敢翻身，因?yàn)椋遗掳寻职殖承蚜恕?/p>

父愛(ài)，也許是我勝利時(shí)一個(gè)非常欣慰的表情;失敗時(shí)，一個(gè)打氣的眼神;或是我想放棄時(shí)，一句鼓勵(lì)的話。不管怎樣，父愛(ài)在我眼里只有兩個(gè)字，那就是——偉大。

反思高二的作文篇13

暑假第二周，緊接而來(lái)的是第二種實(shí)踐——在家中做家務(wù)。

還沒(méi)開(kāi)始時(shí)想像中家務(wù)很簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始時(shí)手足無(wú)措，接著感覺(jué)新鮮好玩，然后覺(jué)得麻煩氣餒，最后感覺(jué)真是不容易。一周的總體感覺(jué)是錢(qián)不太經(jīng)用，200元遠(yuǎn)沒(méi)有想像中那么多;家務(wù)事不簡(jiǎn)單，買(mǎi)菜、做飯、收拾遠(yuǎn)比想像中復(fù)雜。

就說(shuō)煎雞蛋吧。周一早上，我興沖沖地起來(lái)給家人做早餐，感覺(jué)煎雞蛋沒(méi)有什么技術(shù)含量，胸有成竹，認(rèn)為只要認(rèn)真做，一定比媽媽煎的好看、好吃。但是不知為什么，雞蛋到了我的手里變得格外不聽(tīng)話。第一步熱鍋放油，第二步打雞蛋，我不知道需要多大的力氣，只好試著來(lái)，看似心中有數(shù)的樣子，選了一個(gè)漂亮的碗，拿雞蛋在碗口十分小心的一磕，只破了一點(diǎn)兒皮，我學(xué)著大人們的樣子，把雞蛋沿著裂口一掰，雞蛋終于下鍋了，可是和雞蛋一起下鍋的還有幾片蛋殼。該打第二個(gè)雞蛋了，我想一定要接受教訓(xùn)，用勁不能太小，我拿起雞蛋使勁往碗口一磕，這個(gè)雞蛋也太脆弱了，蛋清、蛋黃就那么不聽(tīng)話的流到了菜板上。唉，出師不利呀，兩個(gè)脆弱的雞蛋就這樣無(wú)情地挫傷了我昂揚(yáng)的銳氣。還好奶奶對(duì)我“不離不棄”，還好家里有5口人，還好一頓飯就有5次鍛煉機(jī)會(huì)。

本以為打雞蛋已經(jīng)很不容易了，但是沒(méi)想到“重頭戲”還在后面呢。把雞蛋放入鍋中后，為了好看不想破壞它原本的形狀，可是想要煎熟又不得不用鏟子把它們反過(guò)來(lái)，還總是擔(dān)心煎糊，所以來(lái)回翻，就這樣在來(lái)回的折騰中，雞蛋樣子毀了，可氣的是仍然還有燒焦的地方。當(dāng)我把不成樣子的煎雞蛋放到家人面前時(shí)，他們竟然是那么欣喜和滿足，一邊美滋滋的吃著，一邊發(fā)自肺腑的贊美著，仿佛這是他們從未吃到過(guò)的美味。

這時(shí)，我突然想哭，心中有太多的愧疚，因?yàn)樽约浩綍r(shí)吃飯時(shí)不但沒(méi)有心存感激，反而還總是那么挑剔;因?yàn)榧胰说膶捜荩约浩綍r(shí)是那么苛刻。而也是在那一刻，我產(chǎn)生了一種從未有過(guò)的幸福感覺(jué)，我突然明白了，因?yàn)槲业母冻觯胰烁吲d，所以我快樂(lè)。

反思高二的作文篇14

美是藏在生活中的藝術(shù);美是令人身心舒暢的事物;美時(shí)而淺顯易懂，時(shí)而深?yuàn)W難懂;美是得要用“心”體會(huì)才可以發(fā)現(xiàn)的!

生活中有許多美，不管是在何時(shí)何地，只要你多多去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。例如：學(xué)校種植的行道樹(shù)、圍墻上的馬賽克拼貼!

可 是，現(xiàn)在卻有人用會(huì)不會(huì)欣賞”名畫(huà)”來(lái)當(dāng)作懂不懂的美的標(biāo)準(zhǔn)。可是，那些說(shuō)會(huì)欣賞名畫(huà)的人士真的會(huì)欣賞名畫(huà)、懂得名畫(huà)嗎?那可不一定，因?yàn)樗麄冇锌赡苤皇歉鴦e人的意見(jiàn)走而已。所以，以我的觀念來(lái)講畢加索的畫(huà)并不美，而那些說(shuō)畢加索的話很美的人說(shuō)不定只是跟著別人的意見(jiàn)走，而不是自己覺(jué)得美!

除 了人工制造出的美以外，大自然也有很多美等著被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍(lán)色的大海，都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣賞的人就一定會(huì)覺(jué)得這只是普通的自然現(xiàn)象而已，沒(méi)有什么稀奇、特別的。但是，如果換成是會(huì)用心欣賞的人的話，他一定會(huì)覺(jué)得大自然的現(xiàn)象有 一個(gè)共通的形容詞------美。但是，如果我們沒(méi)有好好的保護(hù)大自然的話，這樣的美景一定會(huì)消失!到時(shí)候，人們就無(wú)法欣賞美景了!

反思高二的作文篇15

我的外公曾經(jīng)參加過(guò)百色的剿匪活動(dòng)。外公年輕時(shí)滿腔熱情，對(duì)革命事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，退休后不忘對(duì)革命事業(yè)的支持，對(duì)下一代傾心教育。我從小和外公生活在一起。外公陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒冬，帶給我生活的溫暖，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

那年六月的一天，天氣悶熱，梅雨淅瀝，我滿懷著家人的希望奔到發(fā)榜處，拼命尋找自己的名字，但是……擠出圍觀的人群，憂郁的天空下，我發(fā)現(xiàn)自己如此渺小、無(wú)助，連路旁的垂柳似乎也為我哭泣。我想回家，可我害怕見(jiàn)到外公失望的眼神……

不知不覺(jué)中我走到了家門(mén)口。我的臉在發(fā)燙，我又該怎樣實(shí)現(xiàn)我的諾言呢。我沉默，我還有什么話可說(shuō)呢。我正要轉(zhuǎn)身離去，外公的那雙粗手突然握住我的右手：“考不上就考不上唄，只要努力過(guò)了，咱不后悔。再說(shuō)了，機(jī)會(huì)還是有的嘛!走，到院子里去，外公給你講個(gè)故事……以前有位戰(zhàn)士……他很努力，總想實(shí)現(xiàn)在他父親面前許下的獲得軍功章的諾言。可機(jī)遇總是擦肩而過(guò)，生活總是一而再再而三地考驗(yàn)他……后來(lái)啊，他以實(shí)際行動(dòng)證明了自己的能力……”這個(gè)故事我不止聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次。后來(lái)我知道，那位戰(zhàn)士就是陪伴我度過(guò)黑夜的外公。我知道了，作為革命者的后代，我身上流淌著革命者的血液，精神上應(yīng)有面對(duì)挫折的勇氣。

后來(lái)，我考上了高中。高中的一切努力好像都是為了高考。連續(xù)幾次大聯(lián)考下來(lái)，成績(jī)一直不理想的我有些泄氣了，無(wú)奈加上煩躁，使我變得心灰意懶。得知情況后，外公給我寄來(lái)一封信，我至今還清楚記得信中有這樣的話語(yǔ)：“不管一切如何，你要保持平靜和愉快。生活就是這樣。我們也就必然得這樣對(duì)待生活。要勇敢、無(wú)畏，含著微笑地——不管一切如何!……我期待在不經(jīng)意之中等到一個(gè)盛開(kāi)的希望……”就這樣，我的內(nèi)心有了希望;就這樣，我的生活有了方向;就這樣，我體會(huì)到了成長(zhǎng)季節(jié)的酸甜苦辣。

當(dāng)清晨陽(yáng)光普照大地時(shí)，我再次選擇奮斗的步伐，把希望追到;當(dāng)苦難再次光臨時(shí)，我選擇愉快的微笑，把苦難埋藏;當(dāng)寒冷黑夜籠罩大地時(shí)，我選擇鋒利的寶劍，把黑暗的外衣刺破;當(dāng)失敗再次戲弄我時(shí)，我選擇理性的思考，努力把成功實(shí)現(xiàn)。

反思高二的作文篇16

20--過(guò)去了，新的一年——20--來(lái)臨了，把不開(kāi)心的忘掉吧，重新開(kāi)始，再接再厲，希望能在這一年小小的光輝一下下，是不是太奢侈了，嘻嘻，希望過(guò)高了。

回顧20_，開(kāi)心、高興、難過(guò)、悲傷………現(xiàn)在都過(guò)去了，美好的回憶就留在心底，悲傷的記憶就讓它隨風(fēng)飄散吧，主要是今年，是今天，是現(xiàn)在，把握好每一刻時(shí)間，讓它用在該用的地方，別浪費(fèi)啦。

今年，我學(xué)習(xí)上必須要有進(jìn)步，不能總是停留在原點(diǎn)了，能邁出0·1也是有收獲的。今年的學(xué)習(xí)規(guī)劃我都想好了：語(yǔ)文，我要再認(rèn)真的去理解老師講的課文的含義，用老師教的辦法去參悟其中奧妙，可能是去年太茫然了，沒(méi)有能比較正確的去理解，今年我可不放過(guò)老師的一點(diǎn)，能容納多少是多少，誰(shuí)懂腦袋的腦容量嘞，理解了課文的奧妙，學(xué)好絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。數(shù)學(xué)，羅老師教的很好，對(duì)我也很好，我不知道怎么報(bào)答老師，這次期考數(shù)學(xué)考得不太理想，覺(jué)得太讓老師失望了，下次一定更努力，把丟的兩分加倍還回來(lái)，這學(xué)期一定多多熟背公式，多練計(jì)算題，準(zhǔn)確無(wú)誤才得額。英語(yǔ)，小學(xué)學(xué)得是不錯(cuò)的，初中也許是稍微難了點(diǎn)，總考得不好，是不是什么不對(duì)了?我都什么都背好了，如果能讓我看看試卷，那該多好啊，世界上最開(kāi)心的是看到自己的考試試卷，看看錯(cuò)誤在哪的吧。歷史。這次考得還蠻不錯(cuò)的，下一學(xué)期要更加的去背，去學(xué)，鞏固鞏固之前的知識(shí)。生物，我覺(jué)得我學(xué)得中等，還需再去努力，多聽(tīng)老師的，多背，一定能更好。政治，要學(xué)會(huì)品德端正，這才是學(xué)政治的主要原因。地理，最麻煩的就是這科，我害怕和感到困難的，我明明很努力的去學(xué)了，但是為什么總學(xué)不好呢?是方向錯(cuò)了?還是學(xué)得不夠精，總之，我一定在課上多聽(tīng)老師的話，課余時(shí)間就多多練地理題，一邊學(xué)一邊鞏固，我想這樣也許可以加強(qiáng)這方面的知識(shí)吧。

生活上，我要學(xué)會(huì)照顧自己，也要學(xué)會(huì)顧及他人。吃飯的時(shí)候，有什么很惡心的話就別說(shuō)，你不吃飯人家還吃呢，洗衣服的時(shí)候，不要亂碰別人剛洗完的衣服，弄臟了可不好。曬衣服要認(rèn)清自己的位置，不要霸占別人的位置。生病了，按時(shí)吃藥，同學(xué)生病了，及時(shí)稟告老師或帶去校醫(yī)室檢查檢查。冷了多穿衣服，別讓自己著涼了，爸爸媽媽在家里會(huì)擔(dān)心的，我們要做個(gè)乖乖子的。

新的一年，新的故事，忘記煩惱，勇往直前，為尋夢(mèng)想，不懈努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

反思高二的作文篇17

人在旅途，沒(méi)有絕對(duì)的一帆風(fēng)順，在身心遭遇艱苦的挫折和精神上的不斷錘煉后，才能抵達(dá)成功的彼岸。縱使跌倒也會(huì)再次爬起，在那不經(jīng)意中，那些跌倒的經(jīng)歷就磨練著性格，成為了失敗的教訓(xùn)，變成了進(jìn)步的道路，所以，認(rèn)真地思考一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些挫折和坎坷在不經(jīng)意之間成就了自身。

面對(duì)挫折和困難，就如同知難而進(jìn)一樣，一個(gè)人畏懼挫折時(shí)，挫折也會(huì)如同想象中那樣十分可怕;但若勇往直前，不畏險(xiǎn)阻，哪怕是屢戰(zhàn)屢敗，從中吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也會(huì)為成功和勝利做鋪墊。古往今來(lái)世間許多事亦復(fù)如是。

唐代著名的詩(shī)人李白在他的“濟(jì)蒼生、安社稷”的遠(yuǎn)大抱負(fù)不被當(dāng)世認(rèn)可，遭遇皇上謫貶、權(quán)貴排擠等諸多不如意后并沒(méi)有頹廢消沉，反倒吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了自己在坎坷的仕途中仍然對(duì)未來(lái)充滿信心和希冀。他也許不是一位好官，但他的詩(shī)句充滿樂(lè)觀豁達(dá)和瀟灑恣意，一代代的人吟誦至今，無(wú)不為他的才情傾倒，他被冠以“詩(shī)仙”而名垂千古。面對(duì)挫折，李白以自己的言行作答，成就了自身的卓絕。

輪椅上的“中國(guó)保爾”——張海迪就是一個(gè)充滿正能量的表率。張海迪兒時(shí)因疾病導(dǎo)致癱瘓，按常人的思維看來(lái)她已經(jīng)喪失了許多機(jī)會(huì)，人生從此會(huì)灰暗慘淡，但她并沒(méi)有怨天尤人，缺用了超出常人許多倍的精神和付出，使自己成為了一個(gè)時(shí)代的楷模：不能和同齡人一樣上學(xué)，她就在家中自學(xué)了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的課程，甚至她的外語(yǔ)也比當(dāng)時(shí)同時(shí)代的許多正規(guī)大學(xué)生都要出色，同時(shí)她還用自己樂(lè)觀開(kāi)朗的性格影響著周圍的人，教小孩識(shí)字、唱歌，提供自學(xué)針灸幫助一些疾病纏身的人們緩解疼痛，她還出版了《絕頂》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍，那些年她還在全國(guó)各地巡回演講，用自己燦爛的生命激勵(lì)了整整一代人，成就了自己非凡的美麗。

古往今來(lái)無(wú)數(shù)的先人身處困境而奮發(fā)，用挫折來(lái)磨礪自己，成就了各種的非凡。縱觀歷史，凡此種.種不勝枚舉，司馬遷遭受宮刑而寫(xiě)下了《史記》，屈原在流放時(shí)創(chuàng)作了《離騷》，李時(shí)珍三次落榜后毅然棄文從醫(yī)，跋山涉水后寫(xiě)下了醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的失敗的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，畫(huà)家米勒在貧寒交加中創(chuàng)作了不朽名畫(huà)《晚鐘》……這些經(jīng)典雋永的傳世之作的誕生無(wú)一不證明著：面對(duì)困難和挫折，只有不畏不懼，化磨難和困苦為動(dòng)力，不斷攀登人生的階梯，才能最終站在高山之巔，成就自己的輝煌。

愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：逆境有一種科學(xué)價(jià)值，一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。是的，面對(duì)困難和挫折，它帶給我們的不是沮喪和自我放逐，而是讓我們轉(zhuǎn)化為前進(jìn)路上的動(dòng)力，作為成功路上的再一次超越，如果我們收獲的是滿滿的信心、愉快，那么我們就成就了自身。

反思高二的作文篇18

自信是范仲淹被貶后的《岳陽(yáng)樓記》，而不是楚霸王的烏江自刎;自信是居里夫人的尋鐳之路，而不是美國(guó)總統(tǒng)尼克松的連任之途。

岳陽(yáng)樓上，范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意，慘遭貶謫。盡管如此，但他卻不像“遷客騷人”一樣，借酒消愁，反而是在岳陽(yáng)樓上把酒臨風(fēng)，欣賞美景。還揮筆寫(xiě)下了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這千古名句。這是自信。范仲淹自己認(rèn)為自己還有能力回到朝廷，有能力為百姓作主，只是遲早罷了。正因?yàn)橐灿辛诉@種自信，才使他從失敗中蘇醒過(guò)來(lái)，重新振作。

烏江邊，楚霸王站在那里仰天長(zhǎng)嘆，隨即拔出寶劍，這把曾經(jīng)取下無(wú)數(shù)首級(jí)的劍，如今架在了自己的脖子上。一剎那，血染紅了烏江水，威風(fēng)凜凜的楚霸王倒在寧?kù)o的江水中。楚霸王在烏江自刎，使因?yàn)樗麤](méi)有自信。他沒(méi)有自信在失敗后振作起來(lái)，沒(méi)信心再去領(lǐng)導(dǎo)江東子弟去打天下。

來(lái)到法國(guó)，居里夫人為了提取鐳，以便測(cè)定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在。她終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，整日與沉靜的實(shí)驗(yàn)器具在一起，用和她一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。對(duì)于一個(gè)美麗的女人來(lái)說(shuō)，條件極其艱苦也就罷了，還要進(jìn)行非常危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，忍受常人無(wú)法忍受的嘲諷，但她心里卻充滿自信。她經(jīng)常對(duì)搭檔說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。”最終，她成功了。

走進(jìn)美國(guó)，1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以很多政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松會(huì)再次獲勝。然而，尼克松自己卻很不自信，他走不出過(guò)去失敗的陰影，極度擔(dān)心再次失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他做出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門(mén)飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了器。事發(fā)后，他阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便-辭職。因?yàn)樗狈ψ孕牛顾c勝利擦肩而過(guò)。

自信是火，點(diǎn)亮夢(mèng)想的火炬;自信是火炬，照亮通往成功的道路;自信是路，指引走向成功的大門(mén)。只有自信的人才能創(chuàng)造人生的價(jià)值，只有自信的心態(tài)才能走向成功，我堅(jiān)信——自信是成功的基石，讓我們做一個(gè)自信的人吧!

反思高二的作文篇19

觀看閱兵儀式，整齊的隊(duì)列，莊嚴(yán)的敬禮，我感受到了莊重;拜訪魯迅故居，幽靜的小路，凝神的傾聽(tīng)，敬慕的眼神，我感受到了莊重;參加成人儀式，盛大的場(chǎng)面，真情的擁抱，感恩的眼神，我感受到了莊重……在朱以撒看來(lái)，莊重的含義是對(duì)某些場(chǎng)景懷揣莊嚴(yán)和深重的心情，而在我看來(lái)，莊重不僅是一種形式，更是我們內(nèi)心的一種態(tài)度。

不知道你小時(shí)候有沒(méi)有幻想過(guò)自己在成人時(shí)穿上高跟鞋或穿上西裝的那一刻?那時(shí)的我們，僅僅是對(duì)成人禮的一種向往、一種期待，但當(dāng)我們真的穿上西裝、系好領(lǐng)帶的那一刻，那是我們對(duì)成人的一種敬畏，一種莊嚴(yán)。當(dāng)我們即將踏入成人門(mén)之時(shí)，內(nèi)心的莊重感油然而生。走過(guò)成人門(mén)，我們的肩上又會(huì)擔(dān)起一份責(zé)任。接過(guò)老師手中的花和家長(zhǎng)手中的信，我仿佛感受到了責(zé)任的重量。當(dāng)我們舉起握拳的右手，面向國(guó)旗莊嚴(yán)的宣誓，心中對(duì)生命的敬畏更甚。在這鄭重其事的儀式中，心懷敬畏，便是莊重。

“春秋出孔子，南宋有朱熹。中國(guó)古文化，泰山與武夷。”文化是立國(guó)之本，中國(guó)傳統(tǒng)文化的血脈一直流淌在這片土地上。傳承民族文化，是我們應(yīng)有的莊重。文化是一個(gè)民族的靈魂，沒(méi)有文化的民族只是一個(gè)沒(méi)有信仰的奴隸之邦。當(dāng)今社會(huì)，信息發(fā)達(dá)，文化之間的交流也愈加頻繁，我們并不反對(duì)文化間的交融互通，而一些年輕人卻厚今薄古，或一味的去追求西方文化，崇洋媚外，甚至惡搞自己民族的文化。我們要重新認(rèn)識(shí)我們的文化，重新學(xué)習(xí)我們的文化，熱愛(ài)它的同時(shí)去傳承它，取其精華，去其糟粕，并將其融入到我們的現(xiàn)代生活當(dāng)中，這才是我們對(duì)待文化的態(tài)度，是我們對(duì)傳統(tǒng)文化的莊重。安靜地翻閱一本本經(jīng)典，朗聲吟誦一首首古詩(shī)，用心傳承燦爛的中華文化，便是莊重。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)心浮氣躁的時(shí)代，工匠精神顯得尤為重要。所謂工匠精神，是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精，追求完美的精神理念。這種精神便是工匠對(duì)自己手中的產(chǎn)品演繹的最高級(jí)莊重。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，企業(yè)都在追求投資少、周期短、見(jiàn)效快所帶來(lái)的即時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。這些熱衷于“圈錢(qián)，做死某產(chǎn)品，再出新品，再圈錢(qián)”的企業(yè)，是無(wú)法與堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)相提并論的。工匠們把自己的情感注入到產(chǎn)品中，不斷改善自己的工藝，以一種虔誠(chéng)享受產(chǎn)品在雙手中升華的過(guò)程。工匠精神不僅體現(xiàn)在工匠身上，更體現(xiàn)在各行各業(yè)中。他們敬業(yè)，樂(lè)業(yè)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，工作時(shí)永遠(yuǎn)一絲不茍。他們?cè)谕晟乒ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在完善著自己，這是一種對(duì)職業(yè)的莊重。

有時(shí)莊重并不需要多么盛大的形式，而是需要一種發(fā)自內(nèi)心的敬重。它體現(xiàn)在我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，莊重讓我們懂得銘記，懂得敬畏，懂得傳承，讓我們學(xué)會(huì)去追求生命最本質(zhì)的東西，追求生命的最高境界。

反思高二的作文篇20

堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱的驕陽(yáng);堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

太陽(yáng)像往常一樣炙烤著整片操場(chǎng)，汗珠似乎非要和我作對(duì)，像個(gè)調(diào)皮搗蛋的熊孩子一樣在我身上到處亂竄。他們先在密密麻麻的“頭發(fā)樹(shù)林”里開(kāi)了個(gè)短會(huì)，分配好了人員、路線，便開(kāi)始了行動(dòng)：他們順著“額頭滑梯”滑了下來(lái)，有的跳到睫毛上，有的滑倒耳朵旁;有的像是玩著“激流勇進(jìn)”，一下子就沖到了后背和腋下;有的還要尋刺激，挑戰(zhàn)“蹦極”，從下巴一下子跳到了地上。

“唉!他們是存心的!知道我——這個(gè)新初二的軍訓(xùn)學(xué)生——是不會(huì)“打擾”他們的!是啊，我不會(huì)打擾他們，因?yàn)椋也荒艽驍_他們——明天下午就要匯演了!這是為數(shù)不多的其中一次預(yù)演，必須拿出最好的精神態(tài)度對(duì)待這最后幾次預(yù)演!”——我在心中想著。

下午，溢洋主持評(píng)選標(biāo)兵。我懷著湊熱鬧的心態(tài)邊聽(tīng)邊記班會(huì)記錄。“首先公布‘文明禮儀標(biāo)兵’：張棋開(kāi)……楊瀅!”我猛地一抬頭，撞上溢洋的滿面笑容后才確定我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。接下來(lái)發(fā)生的事情就更加“詭異”了，評(píng)選“最佳堅(jiān)持標(biāo)兵”時(shí)，沒(méi)人敢舉手，我也沒(méi)有——對(duì)我來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是一個(gè)很高的榮譽(yù)了，我自己覺(jué)得自己還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。“我提議把楊瀅加進(jìn)去，大家同意嗎?”“同意!”“同意!”……我再一次被驚訝到了，隨后想了想，自己在“汗流滿面”的情況下也幾乎沒(méi)有(準(zhǔn)確的說(shuō)是不敢)擦汗，堅(jiān)持了下來(lái)，也應(yīng)該對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)吧。

堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由百般敲打而磨練出來(lái)的;堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)椴坏沟囊懔υ缫言谛闹胁ハ铝藙倮姆N子。

反思高二的作文篇21

人生中，要不斷的努力，不斷的加油，只有努力了，才能見(jiàn)彩虹，如果在面臨失敗的時(shí)候，必有放棄，那陰郁的日子里要心平氣和，相信你的那快樂(lè)的日子，就會(huì)來(lái)到的。

從前，有一個(gè)，很漂亮的彩虹姐姐，人們都很喜歡它，因?yàn)椋o人們帶來(lái)美好的天空，可在彩虹姐姐你家里旁邊，正是風(fēng)哥哥和雨弟弟，它們兩個(gè)常常被人們討厭，因?yàn)轱L(fēng)哥哥會(huì)召集烏云，而烏云來(lái)了雨弟弟就來(lái)了，常常沖走人們的莊稼，嚴(yán)重的話，還有水災(zāi)，損失很多東西，給人們帶來(lái)很大的困難。

一次彩虹姐姐，到風(fēng)雨兩兄弟的家里，驕傲地說(shuō)“你們走吧，人們不喜歡你們，你們會(huì)帶來(lái)冬天，而冬天往往都是刮風(fēng)下雨的，還會(huì)覺(jué)得冷，只有我的春天，有彩虹，才會(huì)給我?guī)?lái)幸福，你們倆就是人們的禍害!”

“你……你怎么可以這樣說(shuō)哇?”雨弟弟生氣的看著它。

“哼!難道不是么，你們自己想想看，你們給人們帶來(lái)困難，人們而時(shí)常討厭你們，你們說(shuō)，你們有什么好的?我還真想不出來(lái)!”

風(fēng)哥哥說(shuō)“算了，咱還是走吧……”

最后風(fēng)雨兩兄弟氣沖沖的搬走了。

彩虹姐姐很高興，對(duì)烏云說(shuō)“烏云，你快閃開(kāi)，我要在天上，給人們帶來(lái)幸福，你給我塊滾!”

烏云哥哥很為難，說(shuō)：“不行，沒(méi)有風(fēng)雨兄弟，我是走不開(kāi)的，只有風(fēng)哥哥，把我吹開(kāi)，然后雨弟弟，在我頭下雨，我才會(huì)散開(kāi)，你才會(huì)出現(xiàn)的!”

彩虹姐姐最后，叫了風(fēng)雨兄弟回來(lái)了，風(fēng)哥哥把烏云吹開(kāi)，雨弟弟在烏云頭上下雨，最后，盜了彩虹姐姐出場(chǎng)了，忙著和風(fēng)雨兄弟說(shuō)“對(duì)不起，沒(méi)有你們，我就不會(huì)掛在天上，給人們帶來(lái)晴空!”

彩虹姐姐最后明白了這個(gè)道理：要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，人生中，不是百分百都是好事，有時(shí)，會(huì)帶給你暫時(shí)的困難，雖然，這困難帶來(lái)麻煩，但要去克服困難，勇于去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信;風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹!

反思高二的作文篇22

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)展“全國(guó)科普日活動(dòng)”，聽(tīng)到這個(gè)消息的我可是心花怒放。我盼啊盼，終于盼到了這一天。

經(jīng)過(guò)焦急的等待，本次科技展的“當(dāng)頭炮”——水火箭表演終于要拉開(kāi)帷幕了“三-二-一——發(fā)射!嘭!嘭!嘭!”水火箭沖向了天空，猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谔炜罩酗w舞、盤(pán)旋，最后又回到了地面。同學(xué)們大呼太過(guò)癮了。我想：科技真厲害呀!要是我也能給水火箭”點(diǎn)火”就好了。

緊接著這次科技展的第二個(gè)節(jié)目——固定翼飛機(jī)表演也開(kāi)始了，只見(jiàn)這架固定翼飛機(jī)向空中飛去，表演了360度后空翻、原地掉頭等一系列危險(xiǎn)動(dòng)作。這時(shí)，飛機(jī)沖向了房頂，飛機(jī)與房頂?shù)木嚯x幾乎為零，難道飛機(jī)會(huì)“撞機(jī)”嗎?我的心一下子提到了嗓子眼，可就在那一剎那，飛機(jī)不慌不忙的來(lái)了個(gè)原地翻轉(zhuǎn)加轉(zhuǎn)彎，瞬間掠過(guò)房頂，飛向了天空。啊，真險(xiǎn)!我的心就像坐過(guò)山車一般，跟著飛機(jī)上上下下、跌宕起伏。

觀看完科技展兩個(gè)驚險(xiǎn)刺激的開(kāi)幕式節(jié)目后，在老師的帶領(lǐng)下，這次科技展的“重頭戲”——科普大篷車進(jìn)校園體驗(yàn)活動(dòng)，終于要開(kāi)始了。

同學(xué)們興奮地沖下了樓梯，尋找起了各自想玩的東西。哇，科普大篷車?yán)锏幕顒?dòng)真是豐富多彩!展館的左右兩邊是一些科學(xué)器材，有磁力轉(zhuǎn)動(dòng)擺、最速降線、聽(tīng)話的小球等許多科技體驗(yàn)項(xiàng)目。展館后面還可以跟火箭、飛船模型合影呢!突然，一個(gè)叫“合作運(yùn)球”的項(xiàng)目吸引住了我，我努力往里鉆，可是人太多了，在人群外只看到了一堆的后腦勺，只好尋找其他的目標(biāo)了。我回頭一看，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人少的地方，這里考驗(yàn)的是“人的短期記憶”，通過(guò)闖關(guān)的形式，考察人腦在短時(shí)間內(nèi)記憶的能力。“啪啪啪，啪啪啪啪”一陣又一陣拍打按鈕的聲音傳了出來(lái)，吸引了許多同學(xué)和老師。最終，我闖到了第19關(guān)，同學(xué)們和老師都夸我記憶力強(qiáng)呢!

通過(guò)這次科技展，我明白了：未來(lái)是一扇神秘的門(mén)，而科學(xué)知識(shí)則是一把通往未來(lái)的鑰匙，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)掌握鑰匙開(kāi)門(mén)的人。

反思高二的作文篇23

燭焰搖晃，裙袂不經(jīng)意染了荷香，穿過(guò)身后漫長(zhǎng)黑夜，廊下而行，可有聽(tīng)見(jiàn)淚水滑落的聲音?一夜無(wú)眠，惟有淚水凝成詩(shī)行，這便是人生。

我踏遍塵緣陌雪，不過(guò)為你舊時(shí)歲月，浮生上邪。放棄歲月，年華老去，得到了什么，而后又失去什么，只有寂寞，在寂寞中獲得人生的價(jià)值。“梅花香自苦寒來(lái)。”冰寒世界中，唯見(jiàn)零星紅雪在空中綻放，熬過(guò)寒冬，換得清香遠(yuǎn)散，沁人心脾。梅花走過(guò)寒冬，即使背后是艱辛痛苦，卻收獲了百花無(wú)可比擬的香，這便是它的人生。

人生幾何，對(duì)酒當(dāng)歌。樽前月下，多了份雅致，卻少了份豪爽，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑。”一句君莫笑道出多少辛酸。文人不懂，朝堂之上那些過(guò)著靡靡生活的人不懂，只有他們，那些在刀尖上拼戰(zhàn)的將士，明白這醉臥沙場(chǎng)的可貴，或許，這是一份屬于他們自己的悠閑。“寶劍鋒從磨礪出。”錚錚鐵馬，給予了他們一份豪壯與從容，在戰(zhàn)場(chǎng)面前，什么都不重要，唯有生命，唯有那份的保家衛(wèi)國(guó)的信念支撐著他們，絕不倒下。上陣殺敵，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這便是人生。

只有經(jīng)歷過(guò)，才明白什么最珍惜。譬如感情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)悲歡離合，則無(wú)法體味人生百態(tài)。酸甜苦辣，唯有試過(guò)方知其中之味。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”多少離合不過(guò)一句但愿，多少但愿最后化成一句簡(jiǎn)單的共賞嬋娟，如此便足矣，不奢求團(tuán)聚一堂齊賞月，只愿千里之外，可以在望月時(shí)想起彼此的存在，如此便好。

青史照人衰。一生顛沛流離，照得一代詩(shī)圣。若無(wú)歲月洗禮，何來(lái)《三吏》、《三別》。或許青史留名的代價(jià)便是經(jīng)歷風(fēng)雨，只有經(jīng)歷過(guò)，方知人生苦短，悟得人生真諦。留下的淚水最終凝成詩(shī)行，成為后世流芳的佳作。

世間萬(wàn)物，因果循環(huán)。經(jīng)歷過(guò)的因，得到他人所得不到的果。走過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，才聽(tīng)到內(nèi)心的聲音，熬過(guò)無(wú)限寂寞，才于花開(kāi)靜謐中懂得人生價(jià)值。之后，便人生無(wú)憾，這便是人生，如此而已。

反思高二的作文篇24

一陣風(fēng)，一陣雪，滿城中落花飛絮。研香汁，展素紙，蘸霜毫傳心事。思博友，學(xué)友，戰(zhàn)友，都在何方?遙山隱隱，遠(yuǎn)水粼粼。見(jiàn)大雪飛綿滾滾，對(duì)雪花思絮紛紛。多少閑情，想應(yīng)如舊。回放一生歷史，觸摸民族之魂，我無(wú)限感慨!

回首過(guò)去一年中，我們經(jīng)歷了多少災(zāi)難?特大雨雪，xz混亂，汶川地震，火車脫軌，三聚氫氨等等，他們都過(guò)去了，他們只是考驗(yàn)我們中華民族的凝聚力，----年就像一首蕩氣回腸的樂(lè)章。婉轉(zhuǎn)流聲中，時(shí)而歡快、時(shí)而凝重，時(shí)而激蕩、時(shí)而憂傷。在旋律即將奏盡最后一顆音符的時(shí)候，追溯這其中難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓輝煌被銘記、讓溫暖同傳遞、讓國(guó)殤齊悲憫、讓明天再奮進(jìn)!

回首學(xué)子一生，那是靈魂深處久久不能釋?xiě)训纳鼩v程。曾經(jīng)隨父母從城市奔赴農(nóng)村，再?gòu)霓r(nóng)村殺回城市，歷盡磨難，驚天動(dòng)地。六十年代困難時(shí)期，鬧-，下農(nóng)村，上大學(xué)，我都趕上了。青春開(kāi)放在那個(gè)特殊的時(shí)代，學(xué)子的命運(yùn)隨國(guó)家的命運(yùn)而上下沉浮。

尊重生命仍是人類價(jià)值中最為閃亮的內(nèi)核，尊重歷史仍是人類書(shū)寫(xiě)中最為基本的準(zhǔn)則，無(wú)論是青春無(wú)悔還是青春懺悔，都不應(yīng)忘記。我不曾忘記曾經(jīng)的狂熱、真誠(chéng)、無(wú)我和盲從，我曾經(jīng)迷失過(guò)，曾經(jīng)狂熱過(guò)，曾經(jīng)懺悔過(guò)，曾經(jīng)悔恨過(guò)，曾經(jīng)盲從過(guò)，曾經(jīng)苦難過(guò)，曾經(jīng)犯過(guò)無(wú)數(shù)的錯(cuò)。但那是年輕幼稚的錯(cuò)，是那個(gè)時(shí)代的錯(cuò)。不是我學(xué)子個(gè)人的錯(cuò)。我起網(wǎng)名叫江城學(xué)子，是因?yàn)槲覍?shí)在忘不了我當(dāng)學(xué)子時(shí)那段苦難的歷史。回首過(guò)去，只有一點(diǎn)，那就是精神不倒。我們有著共有的精神氣質(zhì)--永遠(yuǎn)昂揚(yáng)的斗志，逆難而行的精神，面對(duì)苦難，承受苦難，堅(jiān)忍執(zhí)著，勇往直前。

往事不堪回首，今日金牛迎春，神州同慶!白雪畫(huà)橋，風(fēng)簾銀幕，參差億萬(wàn)人家。紅燈高懸，卷朱簾玉人如畫(huà)。過(guò)新年，鞭炮鳴，身似浮云，心似飛絮。思學(xué)友，戰(zhàn)友，博友，一一相思遍。想一生，回憶往事，歷歷在目，真的不堪回首。

長(zhǎng)江萬(wàn)里歸帆，西風(fēng)白雪陽(yáng)關(guān)，依舊銀裝滿眼。茶煙一縷輕輕揚(yáng)，攪動(dòng)博客四座香。過(guò)大年了，我要停博幾日，也好好享幾天清福，在這里學(xué)子在此拜大年，愿君快樂(lè)，牛年如意，牛氣沖天!

反思高二的作文篇25

陽(yáng)光很暖，但畢竟還是初春，透著絲絲涼意的風(fēng)，吹的人有些冷意。

一時(shí)興起，便與家人拿著球拍站在公園里打羽毛球。風(fēng)很調(diào)皮，吹的球不受了控制。久了，對(duì)面的姐姐便有惱意了，風(fēng)卷起了姐姐額上的秀發(fā)，有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲纏繞在姐姐的唇邊，讓她吃進(jìn)了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手將發(fā)絲繞到耳后。隨后，又用手背撫了撫眉間，將自己因懊惱而蹙起的眉展開(kāi)，同時(shí)，也擦去了點(diǎn)點(diǎn)的汗水。她抬起了頭，似是看著無(wú)形的風(fēng)，斥責(zé)它的不是時(shí)候，便拿著球拍放到了我的手里，之后便獨(dú)自離開(kāi)了。

我向來(lái)愛(ài)觀察，愛(ài)將世間的一切看的仔仔細(xì)細(xì)的。我會(huì)因?yàn)樗募窘粨Q而感懷時(shí)間的迅速，我會(huì)因?yàn)椴菽緲s枯而感傷生命的脆弱，我會(huì)因?yàn)榱柩┖范袊@自然的頑強(qiáng)，我會(huì)感知，我更感性。于是那一刻，我對(duì)著一顆被姐姐拋棄的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。

暖暖的陽(yáng)光照在羽毛球的羽毛上，已經(jīng)沾染污漬，也有些破損的羽毛，因?yàn)殛?yáng)光突然的寵幸而變得有光澤了，泛著的淡淡的柔意。忽而，又是一陣風(fēng)吹過(guò)，旁邊的樹(shù)刷刷的作響，地上的羽毛球似是要隨風(fēng)起舞，在地上翻滾了幾個(gè)圈之后，便又回到了地上。風(fēng)一陣一陣的吹，球就一圈一圈的滾，漸漸的離得我遠(yuǎn)了，我跑過(guò)去，欲揀起它，只是，還未等我碰到，它又隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。

那一剎那，我不該說(shuō)是偶然，因?yàn)槲覍幵赶嘈庞鹈蚴怯猩模谂?zhēng)取自己的命運(yùn)，即使它動(dòng)不了絲毫，但它卻執(zhí)著的把握自己的命運(yùn)，試圖用自己的力量去改變命運(yùn)，哪怕最后它還是借助了風(fēng)的力量。對(duì)，我就是要這樣想，只有這樣想，我才能有勇氣。我要記得，連一顆羽毛球都在拼命與命運(yùn)抗?fàn)帲覟槭裁床荒苣兀?/p>

我一直在迷茫呢，是這個(gè)年紀(jì)該有的迷茫，不知道怎么把書(shū)讀好，不知道怎么走人生的路，不知自己將來(lái)是怎樣的。那種迷茫，是一種糾結(jié)，卻是一種連自己也說(shuō)不清道不明的糾結(jié)，我只知道自己在迷茫，卻從不清楚為什么迷茫，迷茫了會(huì)怎樣。有時(shí)候會(huì)如姐姐一樣眉間會(huì)打結(jié)，努力的想去撫平，卻怎么也撫不平。這個(gè)年紀(jì)，就愛(ài)多愁善感。只是，想到那顆羽毛球的時(shí)候，多愁善感仿佛成了一個(gè)笑話，笑著自己的愚笨，那一剎那，迷茫便沒(méi)有了。

反思高二的作文篇26

“何以解憂?唯有杜康。”從古到今就有“酒不醉人，人自醉”這一說(shuō)法。飲下一杯辛辣，麻木了自己，但卻留下了一片望之不盡的“寂寞森林”。寂寞如酒，聽(tīng)一出敲窗細(xì)雨，斟一杯疏梅樂(lè)影，直面失意，獨(dú)自啜飲，這大抵便是古意吧。酒是奇妙的，讓你醉，讓你醒，讓你忘憂，讓你忘性。自古圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。就著寂寞下酒，這該是一種怎樣的滋味?

每當(dāng)走到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰時(shí)。一回眸，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，留在你身邊或與你站在同一高度的人寥寥無(wú)幾，不管是敵人也好，友人也罷，舉目蒼茫，獨(dú)自品味著那一杯辛辣。這大抵便是極盡輝煌之后的落寞吧?該是何種滋味?就著寂寞下酒，讓你醉，讓你醒，讓你忘憂，讓你忘性。

寂寞是發(fā)自內(nèi)心的呻吟。

寂寞是“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”的清愁，是“細(xì)雨騎驢如劍門(mén)”的落寞，是“知音少，斷弦有誰(shuí)聽(tīng)”的孤獨(dú)，是“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)登臨意”的無(wú)奈……

詩(shī)人尤其容易寂寞。中國(guó)知識(shí)分子的高傲最終決定了他們的命運(yùn)。昔日莊周釣于濮水楚王愿以“境內(nèi)累矣”，莊子卻持竿不顧。從此，中國(guó)知識(shí)分子開(kāi)始了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的艱遠(yuǎn)的文化苦旅。唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在《別嚴(yán)士園》一詩(shī)中感慨道：“東道苦逢相識(shí)問(wèn)，青袍今已誤儒生”。其中仕途之艱難，淡去之意已隱然可見(jiàn)，故而每每讀起長(zhǎng)卿“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，便聯(lián)想起“微雨燕子斜，落花人獨(dú)立”的意境來(lái)，徒增幾分寂寞。

寂寞如花。你看得見(jiàn)花，但卻看不見(jiàn)花開(kāi)。一如寂寞，因何而來(lái)?說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。寂寞的氣息也如花，幽幽地，寂寂地，附著在你的袖口，彈跳在你的指間。

總想邀約屈平，一起把酒欣蘭，暢談?wù)伪ж?fù)。古人曰：“蘭，花中君子者也，寧折而不屈乎”屈平，多么久遠(yuǎn)的名字，當(dāng)初的你雖想以自己的政治理想去治理國(guó)家，但卻遭美人誹謗為好做淫蕩之事，于是就有了“謇朝誶而夕替”。這大抵便是盛極而衰吧，如若不然又豈會(huì)遭美人的誹謗懷王的貶黜呢?如若不然又豈會(huì)有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”呢?屈平的寂寞，最痛苦也最深刻，當(dāng)是寂寞的極致。不然何有含恨投江?寂寞當(dāng)是政治思想達(dá)到極致之后的不被理解，是超世拔俗的高貴人格與俗世美人的分離，是置身于人群中卻無(wú)法擺脫心系國(guó)家的痛苦。

寂寞如詩(shī)。溫婉、含蓄而深沉。濃濃的詩(shī)思從遠(yuǎn)古流淌而來(lái)，淌過(guò)毛詩(shī)，淌過(guò)楚詞，淌過(guò)唐風(fēng)宋韻，一直淌到雨巷和康橋。撐一把油紙傘，獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。漫漫長(zhǎng)詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著永恒的寂寞。

反思高二的作文篇27

暑假生活之貽

唐氏子兮，年十六，無(wú)嗜好，吃喝玩樂(lè)皆通曉之因閑無(wú)事，學(xué)韓愈自認(rèn)吾能遵眾愿，作暑假生活以貽之!

緊張無(wú)聊的學(xué)習(xí)終于告一段落了，而燦爛美好的暑假生活也將要來(lái)臨!

還記得最后一天考試的心情，似乎所有的緊張都被內(nèi)心的激動(dòng)沖散了，或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)不論多么重要的考試都沒(méi)有一次痛痛快快的游戲來(lái)得盡興和抓住我的神經(jīng)。激動(dòng)快樂(lè)的心情早已超越了恐懼不用再擔(dān)心任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西因?yàn)槭罴偕钜呀?jīng)到來(lái)!

7月14日，深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣，經(jīng)過(guò)自身的呼吸作用，緩慢的呼出純度極高的二氧化碳，接著是短暫的大腦空白隨后經(jīng)過(guò)大腦的控制，完成了起立，收拾東西，交卷的一系列簡(jiǎn)單但又痛苦的動(dòng)作，隨后邁著顫抖的雙腳向門(mén)口走去打開(kāi)門(mén)的一瞬間，刺眼的陽(yáng)光，溫柔的空氣，同伴們喧鬧的聲音，一切都在向人們表示暑期的到來(lái)了!

回到將要遠(yuǎn)離的教室，心中有些傷感由于過(guò)度的激動(dòng)，耳朵沒(méi)有將老班的指令傳送給大腦，嘴巴也在與他人談話當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室，奔向家中!

終于放假了，可以將厭煩的書(shū)包封印起來(lái)，做自己喜歡的事了為了補(bǔ)償過(guò)去曾犯的錯(cuò)誤，今日我要負(fù)荊請(qǐng)罪，通宵達(dá)旦的看電視眼花繚亂的電視節(jié)目，使我沉睡的大腦，再次蘇醒過(guò)來(lái)漸漸的，一切似乎都在遠(yuǎn)離我，眼前漸漸的模糊了!

我正想要抓住他們，卻像是被人封住穴道，我驚恐的叫著。朦朧中，突然出現(xiàn)一道白光，接著臉頰上是一陣疼痛，我想糟了，李大嘴的奪命蝎，我鯨珀風(fēng)華正貌，年紀(jì)青青，卻就此與人間別離，那痛苦的心情別提多難受了，此刻正想著如何向閻王說(shuō)(1本人沒(méi)做過(guò)什么好事，不敢奢求進(jìn)入天堂;2本人比較愛(ài)國(guó)，古代人死后都要到地府報(bào)道，天上是神仙住的地方)所以我要說(shuō)好話，拍馬屁，但不知道拍多少，力度多大?他才肯放我回去一聲熟悉，醇厚的聲音將我拉回到現(xiàn)實(shí)中我睜開(kāi)眼，見(jiàn)到了老爸，我明白了一切都是夢(mèng)，恍然大悟，見(jiàn)老爸正怒氣沖沖的看著我，不好火山要噴發(fā)了，我急忙逃走，卻撲通一下摔到在地，原來(lái)因前日睡的太晚，使得昨日昏誰(shuí)整天，遂今日一早起床，由于腿部供血不足，不聽(tīng)命令，但上半身卻仍忠心耿耿的干活，根據(jù)慣性定律，自然摔了個(gè)大馬哈!

爬起后，決定要好好補(bǔ)充能量，去超市狂購(gòu)，之后回家顛吃，飲足吃飽后，過(guò)稱，驚訝的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量的變量為8斤，忽然覺(jué)得肚子不爽，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化，最終通過(guò)新陳代謝與外界聯(lián)系，(同化作用大于異化作用)使體重的增量保持在5斤左右!

為避免老媽的嘮叨，于是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)30分鐘的超負(fù)荷腦力勞動(dòng)，決定明日進(jìn)行體育鍛煉，但首先要將剛才的能量損失補(bǔ)回來(lái)。

反思高二的作文篇28

《信任》這幅漫畫(huà)上畫(huà)了兩位中年男子，其中一名是售貨員，另一名是顧客。那位顧客買(mǎi)了包香煙，給售貨員付了100元的大鈔，那位售貨員在左望望右看看，腦海中想：他給我的不會(huì)是假的吧!

看了這幅漫畫(huà)，我想大家都回;理解這幅漫畫(huà)的含義吧!“信任”二字好寫(xiě)，缺難以做到呀!做到對(duì)任何人，任何事情都信任談何容易。但我們需要信任，信任有時(shí)可以改變?nèi)说囊簧袝r(shí)還可以毀掉一個(gè)孩子的天性。信任是每個(gè)人都必須要有的。

唐太宗和魏征之間就有很高的信任。魏征說(shuō)的話肝膽卻不中聽(tīng)，多次傷害到唐太宗的顏面，使唐太宗氣憤之時(shí)，多次要將魏征處死，可冷靜下來(lái)之后，就會(huì)明白魏征是一名忠臣。以至于魏征死后，唐太宗言道：人以銅為鏡，我以魏征為鏡。可見(jiàn)他們之間需要多么高的信任呀!還有柳宗元和劉禹錫他們之間是出生入死的好朋友。信任在他們之間架起了一座友誼的彩橋。正是如此，劉禹錫死前，毫不猶豫地將自己的家人托付給了柳宗元。如果沒(méi)有信任誰(shuí)敢那樣做呢?

不僅名人之間需要信任，我們之間也需要信任。師生之間要建立信任，才可以使師生之間的友誼更加深厚。員工和企業(yè)之間要建立信任，才可以使員工忠實(shí)于此企業(yè)。父母和孩子之間要建立信任，才可以使家庭更和睦，更幸福。我們現(xiàn)在必須撲捉信任，用信任貫穿自己的言行。但信任應(yīng)因人而異，對(duì)不法分子不需要信任，現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多人回利用你這點(diǎn)，對(duì)你進(jìn)行欺騙。這就需要我們的慧眼識(shí)別了。

讓我們一起撲捉這美麗的花蝴蝶吧---信任。去欣賞它那雙美麗的翅膀。信任是一股清泉，可以洗滌我們污穢的心靈;信任是一座彩橋，可以架起朋友之間的友誼;信任是一把雨傘，可以遮擋住暴風(fēng)雨的襲來(lái)，擁有信任，生活中學(xué)會(huì)信任周圍的人!

反思高二的作文篇29

沒(méi)有任何人的人生是一帆風(fēng)順的，軍人的人生更是充滿艱難坎坷。剛?cè)胛闀r(shí)，曾因體能落后受到斥責(zé);比武場(chǎng)上，曾因發(fā)揮失常遺憾落敗;組織演習(xí)，也曾因馬虎大意出現(xiàn)紕漏。然而，我們還是挺過(guò)來(lái)了，挫折幫助我們成長(zhǎng)，讓我們的人生更加堅(jiān)強(qiáng)燦爛。

脫下軍裝回歸社會(huì)，站在人生的十字路口，更多的挫折不期而至。飛速發(fā)展的時(shí)代，日新月異的社會(huì)，對(duì)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了更高的要求;偏大的年齡、技能的單一，讓我在求職路上屢屢碰壁。但俗話說(shuō)的好，困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)。只要我們足夠勇敢，足夠平和，足夠強(qiáng)大，再多的挫折、再大的困難也一定可以克服，我們定能在戰(zhàn)勝挫折中成就更好地自己。

挫折是一種傷痛，及時(shí)勉勵(lì)，讓自己更加勇敢。摔倒了沒(méi)有不疼的，摔得越重，傷的越狠，就越是痛徹心扉。能不能重新站起來(lái)，就看自己能不能戰(zhàn)勝傷痛。英國(guó)將軍惠靈頓一輩子都是拿破侖的手下敗將，曾國(guó)藩也曾因戰(zhàn)敗而意圖投水自盡。他們最后能取得成功，靠的無(wú)非就是比常人多的那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。挫折對(duì)成功者來(lái)說(shuō)不過(guò)是墊腳石。踏著挫折勇敢前行，軍轉(zhuǎn)道路沒(méi)有過(guò)不去的坎，再多的“臘子口”“婁山關(guān)”也必將被我們踩在腳下。

挫折是一種燒灼，克服焦慮，讓自己更加平和。挫折是成功路上的攔路虎，最困難的是找到解決問(wèn)題的辦法，而尋找辦法的過(guò)程又往往是如此的曲折漫長(zhǎng)。從這個(gè)角度講，戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵有時(shí)就是心態(tài)。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，為了找到合適的燈絲失敗了數(shù)千次。但他幽默地對(duì)自己說(shuō)，我找到了幾千種不適合作燈絲的材料。挫折并不是的敵人，的敵人往往是我們自己。用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)挫折，成功的曙光終將照亮現(xiàn)實(shí)。

挫折是一種成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)反思，讓自己更加強(qiáng)大。挫折是成長(zhǎng)路上的煩惱，給我們以磨礪，激勵(lì)我們?cè)谄D難困苦中不懈奮斗。馬云創(chuàng)業(yè)途中被拒絕了無(wú)數(shù)次，挫折讓窮困潦倒、相貌普通的他成為了世界上大的企業(yè)家、中國(guó)最有魅力的男人。挫折并不可怕，可怕的是我們不能從中感悟什么、學(xué)到什么。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折是的老師。學(xué)會(huì)反思，壯大自己，這才是成功者應(yīng)有的姿態(tài)，更是成功者的必備素質(zhì)。

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身。我們笑對(duì)挫折，直面挫折，更要感謝挫折，戰(zhàn)勝挫折。沖破挫折的阻撓，必能成就更好的自己。

反思高二的作文篇30

著名軍事家拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移稹！倍且蜻@屢仆屢起的精神，才造就了古今中外眾多的精英人才。

早在北宋的時(shí)候，著名的大文豪蘇軾，屢次被貶，經(jīng)歷了人生的大起大落，嘗盡了人間的酸甜苦辣。他曾經(jīng)在江浙一帶做官，讓老百姓安居樂(lè)業(yè)，卻因一次與朝中保守派不和，而被皇帝貶到黃州。

面對(duì)人生的打擊，面對(duì)命運(yùn)的不公，他怨天尤人，自此墮落了嗎。答案是否定的。他還是以往一樣滿腔熱血，自信滿滿，將自己命運(yùn)中的豪情壯志寄托在大自然的山山水水之間。正如：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼;”他把自己的悲憤融入滾滾長(zhǎng)江：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”面對(duì)生活的顛沛流離，他平靜對(duì)待。

近代，曾經(jīng)有一個(gè)年輕人去應(yīng)聘，可是工廠的人事主管說(shuō)他太臟，不要他。于是他就借錢(qián)買(mǎi)了一身整齊的衣服來(lái)應(yīng)聘。人事主管見(jiàn)他比較實(shí)在，就對(duì)他說(shuō)：“你對(duì)有關(guān)電器方面的知識(shí)知道的太少了。”年輕人便每天都瘋狂地讀書(shū)，兩個(gè)月后，他再次出現(xiàn)在了工廠的門(mén)口，最后他被錄用了。這個(gè)年輕人便是日本松下電器的創(chuàng)始人——松下幸之助。可以說(shuō)是百折不撓的精神鑄就了他的成功。

前段時(shí)間上映了一出由真人真事改編的喜劇勵(lì)志電影——《飛馳人生》，影片講述了一位老賽車手張弛因?yàn)榉欠j車而被禁賽，五年后張弛復(fù)出，他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題，沒(méi)有錢(qián)賽車，為此，他把自己的面子都舍棄了。最終，他參加了世界上最危險(xiǎn)的拉力車賽——巴音布魯克拉力車賽。接著，又因?yàn)橥话l(fā)事況，他的領(lǐng)航員無(wú)法參賽。于是，張弛一個(gè)人憑五年前的記憶和技術(shù)奪得了冠軍，可他卻沒(méi)有剎住車，掉下了懸崖，與前面蘇軾松下幸之助不同的是，他不是家喻戶曉，婦孺皆知的名人，但他在面臨經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，車子報(bào)廢，沒(méi)有領(lǐng)航員等種.種困難下，他也是不停的努力

前段時(shí)間月考，我退步了三百多名，可是比起上面這些困難，這點(diǎn)失利算得了什么呢?林肯在競(jìng)選美國(guó)參議院的時(shí)候說(shuō)過(guò)：“此路艱辛泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己：這只不過(guò)是摔了一跤，而不是死去而爬不起來(lái)。”是的，我難道失敗了嗎?沒(méi)有，我不應(yīng)也如蘇軾，松下幸之助一樣屢仆屢起嗎?

面對(duì)這一次暫時(shí)的失利，我會(huì)想起古今中外的各種精英，我學(xué)會(huì)了百折不撓!