好的作文應該注意語言表達的準確性和流暢性，用詞得當、語法正確、句子通順、表達清晰。怎樣才能寫好高二的半命題作文？這里給大家提供高二的半命題作文，方便大家學習。

高二的半命題作文篇1

曲折幽深的胡同、古老的大樹、沉重的石磨，還有那廣闊的田野……家鄉熟悉的一切，如今在我的夢里依舊是那樣親切，而最令我難以忘懷的還是家鄉的春節。

春節是我們最傳統也是最重要的節日，村里的老人一到春節就最忙活了。從記事起，我就知道春節好，我們叫過年。“春節”是一個好聽的名詞，現在我不習慣稱過年為過春節，我總認為，它沒有“過年”兩字親切、熱鬧。

說到過年，我就興奮，仿佛渾身的細胞都活躍起來。大約從臘月二十起，姥爺就每天都去趕集了，自然少不了叫上我。因為快要過年了，集上的東西就格外貴，可人卻格外多。姥爺的三輪車上總是有一大堆東西，雞、魚、肉、芹菜、木耳……這些都是過年必備的，還有很稀罕的水產———蝦，也就是一年里幾個比較重要的節日才能吃得上。姥姥說，過年家里要來很多人，東西要備得多才好，所以姥姥一過年總是要攤煎餅、蒸饅頭。

我不喜歡吃煎餅，我喜歡大鍋饅頭。一開鍋，我就奔過去了，熱氣騰騰的饅頭，像碗一樣大，姥姥的臉在熱氣中忽隱忽現的，用手碰碰饅頭看看怎么樣了，我拿起一個便吃起來。看著我大口吃的樣子，姥姥眼睛里流露出溫柔。

二十七一大早，就能聽見院內的談笑聲，是那群小孩又來我家了吧。大人們這一天又是剁肉又是殺雞的，忙得不亦樂乎，是沒有時間管我們的。我穿上衣服加入他們之中，干什么呢?當然是去各家要東西了。我們在人家院里一站，不用開口，長輩們便嗔怒著來罵我們：“小討債鬼，又來搗亂啊。”可一邊又把肉丸子呀、豬耳朵呀給我們吃。二十八、二十九這兩天多數人家是要打掃衛生的，這自然也用不到我們，可我們這群小孩子卻不愿意出去，因為在打掃中，總是有很多小玩意被搜出來，所以我便總是一步不離地跟在媽媽后面，那些小小的角落，似乎總能帶給我們驚喜。活干完了，家里就整潔了，心中是那樣的舒坦，我很高興。那些東西，我總感覺我是永遠也吃不完的，姥爺也總是出盡“花招”，什么香腸、煮肴肉，應有盡有，讓我幸福得什么也不想。

啊，我多么懊惱我的口拙，不能把我的感受全部說出來。我只能說家鄉的春節平凡中卻帶著很多美好!

高二的半命題作文篇2

春節到了，意味著春天將要來臨，萬象復蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開的日子，當新春到來之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節日。

除夕這一天對人們來說也是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團圓飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。

最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。

然后就是家家戶戶準備年貨，節前十天左右，人們就開始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買充足，還要準備一些過年時走親訪友時贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準備過年時穿。

在節前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫，心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶上，門前掛大紅燈籠或貼福字及財神、門神像等，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動都是要為節日增添足夠的喜慶氣氛。

春節的另一名稱叫過年。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物。年一來。樹木凋蔽，百草不生;年一過，萬物生長，鮮花遍地。年如何才能過去呢?需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習俗，這其實也是烘托熱鬧場面的又一種方式。

節日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，耍龍燈，演社火，游花市，逛廟會等習俗。這期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節過后，春節才算真正結束了。

高二的半命題作文篇3

世界上有很多人在贊揚母愛，母愛是無私的，母愛是偉大的。然而又有多少人贊揚父愛呢?父愛也是無私的，只不過包含無私當中包含的更多得是嚴肅。可是在生活當中又有多少孩子理解父親的這份嚴肅呢?

我的父親是一位農民，常年在外打工，打我記事的時候起，我和父親沒有過多的交流。平常父親不愛說話，也不愛笑。所以小的時候我很怕他。從小在媽媽身邊長大，變得很任性。有一次，媽媽去地里干活，已經很累了，讓我去做家務，我和媽媽說：“我在看電視呢，你自己去做。真煩人。”站在旁邊的父親把我叫到一邊，嚴肅地對我說：“兒子，你的媽媽已經很累了，她每天這么辛苦，你要學的懂事一點，去疼愛父母，在學校要做一個品學兼優的好學生，在家要做一個聽話的好孩子。”父親的一番話讓我受益匪淺，從此以后，我在家里都是搶著做家務。

記得有一次，在我們村東頭有一條河，一到夏天的時候就存滿了水。放學以后，我就約了幾個伙伴去河邊釣魚，當時我在上三年級，還很小，沒有意識到危險。后來父親知道了這件事情，回家以后就打了我。記得當時打得我屁股很疼，我哇哇大哭，一邊哭一邊央求：“爸爸，別打了，下次我再也不去了。”后來聽媽媽說，父親打完我以后，自己也心疼得哭了。我知道父親是為我好，怕我出危險。但是自己當時不理解，打完我以后，我記得好長時間沒有理他。

記得去年，我得了一場病，父親在天津打工，知道我病了，扔下手中的活，自己打車回來的，到家已經半夜了。我在醫院輸液，他每天樓上樓下地跑，還給我買了好多吃的，買了我最愛看的課外書。輸完液以后，父親就帶著我去逛商場，還給我買了新衣服。在那幾天里，他都瘦了好幾斤。那時，我才知道，我在父親的心里有多么重要。

有一次輸液的時候，我困了，靠在父親的肩膀睡著了。這是我第一次靠在父親的肩上，在這個時候，我才發現，父親的肩膀是多么的寬廣和堅實。靠在父親肩膀上的感覺是那么溫暖，那么的幸福!

此時此刻，我才知道父親的肩上承受著沉重的壓力，擔著那么多得艱辛。父親是我們家的頂梁柱，他承擔著我們全家的責任。我現在已經是六年級的學生了，我唯有努力地學習，考入好的中學，才是對他們最好的回報。

高二的半命題作文篇4

三月，它迷人而又歡樂。春風輕輕地拂過，湖面上漾起一圈圈漣漪，青青柳樹的長發飄揚在空中，倒映在水中的正是它美麗的影子，就在我們這美麗的三月里迎來了讀書節。

書，這種獨特的香氣我想沒有人不喜歡吧?雖然學校的活動豐富多彩，但是讀書節是我的最愛，今年的讀書節請來了著名動物小說家——沈石溪。

今天，是同學們期待已久的開幕式，體育館里的歡笑聲和說話聲好像都要把屋頂掀翻了，同學們一個個身穿西服，脖子上戴著紅領巾，挺直腰板坐在椅子上，臉上帶著如春天般的笑容。

“刷——”一時間體育館忽然暗了下來。舞臺上的白光射到了一位男士的身上，哦!看看啊，那是誰?一位同學大聲地驚呼起來。哦，原來是沈石溪老師登場了!瞬間，體育館內爆發出雷鳴般的掌聲。他向我們招招手，面帶微笑地坐在了主席臺上的C位，整個人看起來都散發著書香氣息。當同學們的掌聲靜下來的時候，沈石溪老師開始講述自己小時候發生的故事。

記得，我最喜歡的就是一群狼追他的故事。他帶著幾分搞笑的語氣說：“小的時候，我把狼給搞怒了。嘿!它們就追著我跑，好在我聰明爬到了樹上很安全，但是呢?這些狼又很固執，它不走。我能怎么辦?只能在樹上待著三天三夜，過往村民們才把我救下來，唉，當時的我還不是一般的心累。”

聽完這個小故事后，臺下的同學都笑翻了，有的笑得肚子疼，有的已經笑到沒有聲音了，有的笑成貓叫了等等。反正，應有盡有的笑姿多的是。

“我宣布，讀書節正式開幕!”萬校長用那激動的語氣說完，瞬間，體育館里充滿了歡呼聲和尖叫聲。全校師生激動的心團聚在一起，真的好開心啊!那是多少人發自內心的聲音啊?

精彩的開幕式結束了，當然還有更精彩的活動。同學們一個個大展身手，把自己的才藝都展現出來，取得的成績那是相當優秀。

藍藍的天空，美麗的鳥兒。三月，書籍是進步的階梯，這句話一直刻在我心中。

高二的半命題作文篇5

《名人傳》記敘了三位名人的事跡：貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰。法國人道主義作家羅曼羅蘭以自己深刻的體會，完成了這部不朽的著作。同時，也告訴我們一個道理——不要向命運屈服。

“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”書中貝多芬的這句名言令我受益匪淺，他堅強的精神深深感動了我。貝多芬的童年時十分悲慘的，母親在他十六歲時就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼，這些不幸全部壓到了貝多芬的頭上，給他帶來了深深的傷害。從此導致他的脾氣暴躁而不怪，但他并沒有屈服，而是把自己的全部精力投入到音樂事業中去了，加上貝多芬的音樂天分，他很快一舉成名。但是，悲慘的命運卻并沒有這樣結束。正當他沉醉在音樂給他帶來的快樂中時，不幸又一次悄悄降臨了;他的耳朵聾了，對于一個音樂家而言，聲音比什么都重要，然而一個音樂家卻聽不到了，這無疑又是一個沉重的打擊。然而，貝多芬卻以頑強的毅力以及不屈的精神再次接受了這沉重的打擊。正是因為這種精神，才是貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。

古今中外，像貝多芬一樣，勇敢面對人生的人可謂數不勝數。他們的精神都一直值得我們學習，海倫凱勒，從小失明卻寫出《假如給我三天光明》、奧斯特洛夫斯基在癱瘓的情況下寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、張海迪、愛迪生遇到困難不放棄，勇于拼搏，最后取得了成功。

打開歷史長卷，數不盡的名人的成功也離不開這一點：長林帶經耕鋤、李密牛角掛書、董仲舒三年不窺園、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀......他們的精神將永遠激勵著我們。

我們青少年正直人生觀、價值觀形成的關鍵時期，只有向貝多芬一樣不向命運屈服的精神，正確、勇敢地面對人生，才能譜寫出最華美的人生篇章!

高二的半命題作文篇6

在成長的路上，有淚水、有堅持、也有各種困難……經歷這一切才能成長。

今年，我成年了，可除了年齡上、身高上、體重上和知識上的增長外，我沒感覺我變了什么。

我不禁疑惑道：成年，是什么?長大，又是什么?

漸漸地，我發現，小時候不愛搭理我的爸爸，慢慢的也變得愛主動和我說話了，小時候不理解父愛的我，漸漸地明白了老爸的良苦用心了。

這，就是長大。

小時候，家里的一些事，老爸老媽從來不會讓我參與，也許是覺得我太小了吧，好奇心驅使我要快快長大，也許那時，我就可以知道了吧?

如今，我長大了，老爸老媽不時的會問一些我的意見，當我聽到這種話的時候，我知道，我終于長大了，終于可以為這個家，為老爸老媽分憂解勞了，我在這個家終于有發言權了，終于成為家中真正的一員了，這時，我發自內心的感嘆：長大，真好!

這，就是長大。

小時候，理所應當的向老爸老媽要錢，一不給錢就無理取鬧，卻從不想想老爸老媽掙錢是多么辛苦;現在，盡量少向老媽要錢，因為自己也懂得了他們的不容易。

這，就是長大。

小時候，我因為體弱經常生病，老爸老媽總會無微不至的關懷、照顧著我，而我，也在享受著他們的照顧，卻不知道，他們，有多擔心;現在的我，不會那么矯情，即使生病，也要自己受著，因為，不想他們擔心，給他們增添煩惱，現在的老爸老媽已經今非昔比，不會那么年輕，既然不能為他們分擔，就不能再給他們增添煩惱。

這，就是長大。

高二的半命題作文篇7

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。老師，是您教育了我，讓我學會了知識，學會了做人。

在我看來，老師就好像是一位辛勤的園丁，不斷灌溉，精心栽培，使祖國未來的花朵開始綻放。這時，我又想起了我的語文老師——鄔老師。

鄔老師普通話十分標準，不僅如此，她的板書也很漂亮。上課時總是充滿激情，不光講書本知識，常會給我們補充課外知識。

五年級時的一堂語文課，我們學習《七律·長征》。學完課文，鄔老師就給我們講述了紅軍長征時過鐵索橋的故事。講到激昂處，她雙目舒展，神采奕奕，掩抑不住心中的愛國之情，有一種蕩氣回腸的震撼;講到悲傷處，眉眉頭緊鎖，語氣沉重而緩慢，顯示出了一種遺憾、一種惋惜;講到喜悅處，嘴角微微上揚，臉上有些許笑意，似乎在為紅軍戰士們感到高興……故事講完了，我的心卻久久不能平靜，思緒萬千。

老師，我知道，無論講哪一篇課文，您都會以最認真和飽滿的精神去對待，您希望我們學到更多的知識。

當我們不小心犯錯時，鄔老師也很少罵我們，也不會因為你是一個犯了錯的學生而對你“另眼相看”，而是一如既往地一視同仁。

記得有一節周會課上，老師都去開會了，身為值日班長的我要負責管理班級。一開始同學們都很安靜地看書、做作業。過了二三十分鐘，可能是作業快要做完了吧。有些同學就坐不住了，開始不安分起來，和這個同學聊聊天，和那個同學做手勢比劃一下，教室里頓時熱鬧起來。我站起來對那些同學說：“不要再吵了，老師就要散會回來了”。可是，有個別同學就是不聽，還反抗我。于是我就和他們吵起來了。這樣一來，同學們都沒心思做作業了，看起了“熱鬧”，還跟著起哄。這時，鄔老師走了進來，她看見班里亂哄哄的，連我也在講話，很生氣，把我叫去了辦公室，對我說：“我是看你工作認真才叫你管理班級的，沒想到……唉!”鄔老師擺了擺頭接著說：“在做一件事之前，要先想清楚它是對是錯，做了之后有事么后果，要‘三思而后行’，明白嗎?”我若有所思地點點頭說：“我知道了，老師，我一定會改正的，再也不會這樣了!”

從此以后，我對自己嚴格要求，注重自己的言行舉止，這都是鄔老師教育的結果。

老師，謝謝您!，您是人類靈魂的工程師，您有一顆金子般的心，您對我們的情和愛神似大海，高如藍天!

高二的半命題作文篇8

提起油瓶慢慢地傾斜金色的油如一根細面條直流而下，在鍋里邊圍了個金環。撒上切好的菜，翻來炒去，金珠彈起又落進鍋中，撒些調味品，又熟練的炒著，一道菜便出爐了，我在旁邊看著媽媽聚精會神地燒菜，心里癢癢的。

菜端上后，我看著媽媽，眨了眨眼，懇求道：“我也想燒一道菜，你教我，就不難啦!”媽媽瞧了我一眼：“得了吧，以后，以后。”“不，我相信我可以的。”我站直，拍拍胸脯，嚴肅的說道。“好吧。”我走進廚房，先抬了下鍋，力不從心，沒抬好，我心里暗叫了一聲，“不好。”眉毛皺了一下。

“番茄炒蛋，簡單。”媽媽從冰箱里拿了個番茄，倆雞蛋。“哦!”我拖長了音，不太情愿了，切番茄，簡單的啦，攪雞蛋，也不難。媽媽幫我先打好了雞蛋，做了示范攪蛋的動作，我學了兩下，就會了。正當我得意地笑的時候，才融合了一點雞蛋一涌而出，吐了一大塊“血”在地上。我拉長了臉，放下碗。“我來，我來!”媽媽拿了塊抹布，三下五除二，就擦干凈了。我又攪了攪，雞蛋黃上的有白，白上的有小泡沫。“我來吧。”媽媽看著這碗很無奈，“嗦”幾下，圈圈黃色上只有一絲白色和大小泡泡，我扁扁嘴，媽媽就把剩下的材料都備好了。

準備炒菜時，我問：“要倒多少油?”“你看著辦吧。”“我不知道。”“好吧!我倒。”我端起番茄。放鍋上上方，媽媽說“挨著鍋子。”“我不敢。”我和媽媽爭了一番口舌，又是媽媽做了。倒雞蛋時也是媽媽在做。

該炒了，我摩手擦掌，可激動了，右手拿著鏟子，左手抓著鍋柄，炒了幾下就加快速度。不好，有塊碎雞蛋“逃”出了鍋邊，我偷瞄了一眼媽媽，哈!她沒注意，我對著左手哈了口氣，忙伸手去抓逃走的雞蛋，一抓到就直接往鍋里一扔，手擦了擦褲子又瞄了一眼媽媽。

炒著炒著，手不堪其酸，右手放下鏟子，并做了伸直運動，摔摔，不酸后，又繼續炒，累了再休息一下，就這樣反反復復，好久后才炒完菜。

“唉!”真不簡單。

高二的半命題作文篇9

一個人的成功在于它有著堅強的毅力與執著的追求。——題記

如果說他的命運是那破敗的花架，那么因為他堅強的毅力和執著的追求變得繁花似錦，光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他堅強的毅力和執著的追求變得繁星閃爍，熠熠發光;如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他堅強的毅力和執著的追求變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。堅強的毅力與執著的追求，可以讓人屢敗屢戰，勇往直前，走向成功。

寒雪飄，北風刮，牧羊北海邊。他手持羊鞭，在黃沙與風的包裹中前行，大漠荒無人煙，只有一群依舊孤獨的羊陪伴他。他不曾放棄，始終堅守著“身為大漢人，死為大漢魂”的信念。他留胡節不辱，渴飲血，吞饑氈，牧羊北海邊，心存漢社稷，旄落猶未還，歷盡難中難，心如鐵石堅。蘇武，一個感天動地的功臣，他始終都在堅守，哪怕放棄生命。蘇武有著堅強的毅力與報效國家，心存社稷的執著追求，他留在了人們心里，千古流傳。是的，他成功了。

受盡屈辱，手執筆墨，誓死揮毫。他，被處極刑，奪去了身為人的尊嚴。然而，他卻忍受了常人難以忍受的屈辱。為完成父親遺愿，抱著堅定的信念與毅力，走訪各地，查證史實，終于寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷，一個值得歌頌的偉人啊，他始終都以堅強的毅力在奮斗，哪怕被處極刑，哪怕受盡屈辱。司馬遷有著堅強的信念和對歷史的敬畏之心，對歷史史實的執著追求。寫就《史記》警后人。他留在了人們的心里，百世流芳。是的，他也成功了。

黃土坡，破窯洞，北風吹。路遙把他的第一部扎根在黃土高坡彌眼的風沙里，把自己定位為農民文學的平凡作家。他在這彌眼的風沙中體驗著前所未有的生活，從容不迫的詮釋農村百姓悲歡離合的人世百態。大西北的風沙啊，將漠北的塵泥吹到了黃土高坡，這風沙吹散了許多人的意志，卻吹不散路遙堅定的毅力與執著的追求，創造《平凡的世界》震撼人心。是的，他成功了。

宦海浮沉，歲月流轉，人到中年的王維漸漸洗凈了他沾滿塵埃的雙腳，他在與自然的契合中使煩惱得到解脫，使苦樂得到平衡，從而使心靈歸于和諧。王維洗凈了曾為名利所困的心，剩下的便是對閑適生活和恬淡心境的追求。他，“行到水窮處，坐看云起時”;他，“聲喧亂石中，色靜深松里”;他，“雨中山果落。燈下草蟲鳴”;他，“倚仗柴門外，臨風聽暮蟬”;他，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”……山川之景，四時不同，他用詩意的眼光審視“明月松間照，清泉石上流”的美景，以恬淡的心境，感受“古木無人徑，深山何處鐘”的禪意。最終，王維以堅定的毅力，摒棄世俗的貪欲，追求內心的平靜。是的，他成功了。

浮生若夢，有人堅守住自己的信念，屹立于歷史長河的岸邊，如一座豐碑，永遠不曾倒下。

憶往昔，越王勾踐，會稽受困，他不曾放棄，正視現實，不忘復國，苦心人天不負，成就了“三千越甲可吞吳”的神話;若不是李時珍的跋山涉水，曾會有《本草綱目》的福祉遺萬年;若不是曹雪芹的五次易稿，怎會有《石頭記》的哀婉催人淚……看今朝，遲子建與大興安嶺的鄂溫克人長期生活在一起，才有了《額爾古納河右岸》的質樸、逼真與動人;三毛擁抱的撒哈拉沙漠的壯美日落，才有了她文章中誘人的異域風情;馬爾克思飽嘗拉美民族經受的苦難，才有了《百年孤獨》的震撼人心……古往今來，一個個以堅強的毅力與執著的追求，屹立于世間的人兒，他們都成功地扎根了。

但丁曾說，通向榮譽的道路上，并不鋪滿鮮花。是的，擁有堅強的信念與執著的追求，才會披荊斬棘，才會戰勝自我，才會走向成功。

高二的半命題作文篇10

繁華喧鬧的街頭，風呼呼撲在臉上，冷冷的，感覺不到春天到來的溫度。一位中年男人就這么一直矗立著，迎接了朝霞又等待了夕陽滑落。就像一座雕像，永遠保持著刻刀在最后離開了的樣子。

陌生的城市，男子似乎有微弱的嘆息聲，只是初春還帶著末冬里殘存的冷氣將一切有過的言語全都凍結在了空氣里，傳不到更遠的地方。

被陽光拍出了影子人群，急急匆匆，如同是上了弦的玩具，只有在太陽落了之后才會將繃緊的最后一圈彈簧松開。

不知何時面前跑出來一個漂亮的小女孩，“大叔，你好憔悴啊。”小女孩站到了中年男人的身前天真的說。男人如雕塑般的身體低了下頭嘴角微微褶出微小的弧度。“小朋友，你這么小，還知道什么是憔悴？”“知道知道，媽媽看見爸爸的長胡子就說他憔悴，你比我爸爸胡子還長，你應該也……更憔悴。”小女孩似乎覺得單單用憔悴顯不出來比爸爸更長胡子的形容，于是就用了更憔悴。大叔聽后只是嘴角泛起一個更大些的弧度但仍舊沒有出聲。小女孩似乎覺得大叔不相信她繼續說著，“大叔，你別看我小，好多人都說過我是個小才女呢，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……”說到媽媽的時候小女孩站在男人身前探著腦袋朝后看了看，然后又繼續大膽的講了起來。

夕陽余暉印出了有紅有金的霞光，小女孩已不再說話蹲在地上看著霞光，忽然街上一個店里跑出來了一個嫵媚女子，邊觀望邊喊，“元元，元元，元……”女子好像發現了什么，向這邊疾跑了過來“你這孩子，這么不聽話，又亂跑。”女子走近了氣道。

小女孩這時才回過神來，見到了不高興的女子立馬就露了出害怕的表情，“媽媽，里面好悶的，我忍不住就……”說到最后聲音小的聽不見，只是低著頭摩擦著自己的小腳，一雙亮晶晶的小皮靴在暮色中反著光。

女子并沒因為小女孩的表情就和顏悅色，只是淡淡的看了一眼中年男人后，就用力的牽住小女孩的胳膊，“走，給我回家去，再不聽話，亂跑，就把你關屋里去。”小女孩怯怯的“哦”了一聲，顯然對她的話不敢不應，之后就被女子拽著胳膊離去。

夕陽落得深，當最后一絲余霞從天邊消失后，黑暗就不可阻擋的覆蓋在了看不到盡頭的天空，像一個倒掛著沒有底的深淵。

高二的半命題作文篇11

腳下零亂成堆的石子，踩在鞋底刺痛著我的神經。抬起頭，蒼茫的夜空覆蓋在頭頂。一顆顆星星像是墜落在手心的透明珠子。很亮，縱然傷。很久沒有像這樣在晚上出現在一片繁華燈海中。總是重復著在晚上扎堆于習題中。或許已經習慣了這種盲目的思考。

一個人站在路中間，看著身邊流動的人群，冷漠的神情，或許是淡淡的微笑，洋溢的幸福。才發現我竟是如此手足無措，就像一個迷路的小孩，站在繁華的世界里卻不知身在何處。原來我是這樣害怕于改變，也不習慣于錯亂的節奏。偶爾發生的細微變化，就會讓我驚慌好久。呆呆的不明所以，又是從哪里開始。可不可以讓我消失在地平線，那時候有多少人記得，多少人的不在乎。原來不是你們給的不多，而是我總需要依靠。雖然知道，依賴，只會帶來軟弱。然后當汽車的燈光突然打在我的臉上，世界變得如此喧囂。我才明白，我所以為的，只是幻想。你不會不知道。

耳機里循環著一樣悲傷的旋律，恍惚間我以為時間就可以這么停止。空氣里很安靜，像是孤獨侵襲前的伏筆。我以為我可以保持著這樣的姿態，坐到天亮，然后獨自迎接一筆帶過的凄涼。群里的響聲依舊這么明顯，從中午叫到晚上。吃完晚餐后繼續旁若無人的叫。索性退了群，靜音。耳邊是難得的清凈。除了音樂外再無半點聲響。突然想看安妮寶貝的文字，在網上尋覓了半天還是選擇了放棄。或許人本身就是一個矛盾體。想到什么，干什么。忘了什么，繼續什么。

D發消息過來說我會不會記得他的生日。然后我很沒良心的說了句忘記了。我很好奇為什么每個人都這么熱烈的期望著生日。至少在我的眼里這一天已經模糊了十幾年。然后繼續模糊了未來的幾十年。我說我從沒過過一個正式的生日。唯一記得我生日的人也都只有這么幾個。夠諷刺。D說我不會再這樣過了，因為有他在。看見這句話的時候，我覺得很酸。甚至帶著一點點矯情。可還是那么感動，他總能帶給我一些驚喜。一些簡單卻莫名其妙的釋然。可還是沒良心的打了一句但愿如此送給他。我想我再也不會輕易的被誰傷害，以至于一直將這些傷痛嫁接到另一個人身上。

于是閉上眼，睜開眼，視線模糊一片。

高二的半命題作文篇12

梔子的濃香在盛夏里飄散。

爺爺養了兩盆梔子。他同其他老年人相似，總喜花鳥魚蟲。爺爺把這兩盆梔子放在陽臺上，家里不大，梔子一開花，香氣便立刻四溢，在整個房間繪上夏的旋律。

暑假里的一天，我在晨風中不由走向陽臺，想看看這夏季的清涼早晨。一踏進門檻，爺爺的身影就閃進了我的視線。他一見是我，笑得樸實而燦爛。“這梔子呀，不難養。但是每天澆水還是必備的。”爺爺自顧自地講起來，手上拿著小水壺，“泥土需要水，但不能澆太少，也不能澆太多。澆太少的話，花朵會干枯，澆太多呢，泥土又吸收不了那么多水分，對花也不好。”爺爺小心翼翼地拿著水壺，給泥土澆了一圈水，干涸的泥土顏色變深，我嗅到了幾縷泥土清香。爺爺看著，眼睛笑成了月牙，他專注地侍弄著那些枝葉，仿佛在安慰新生的嬰兒。這比植物課有趣好懂多了，我一邊笑瞇瞇地盯著爺爺，一邊暗想。

隨后，爺爺把窗戶打開，幾絲陽光透進屋內，涼爽的風拍打著輕輕搖晃的梔子葉片。梔子的濃香隨著風鉆進我的鼻孔，濃郁的芬芳立刻驅走了心中所有的陰霾。爺爺的側臉被陽光鍍了層光暈，黝黑面龐上的皺紋隱藏起來，他的眼里依舊只有梔子，只有這美好的生活。

學校的植物課上，老師問我們最喜歡什么花。我腦海里立刻浮現出那天的場景。米白色的梔子花瓣上有風的律動，芳香四溢，成熟的花瓣如同水晶，在陽光下格外耀眼。葉子經過水的洗禮，閃著濃綠的光。爺爺的聲音在耳畔響起，一幀幀的畫面重現。我看著教室版面上的圖畫，不由得開口：“這梔子呀……”陽光照進了教室內，伴著同學們驚奇而欣喜的眼眸與掌聲，我恍如隔世地坐下。耳邊依稀一句老師的話，“長學問了。”

“長學問了。”我那天聽完爺爺的話應也是這樣想的。平淡的生活里，爺爺是平凡的人。他不急不躁地訴說著清雅的植物，清雅的生活。我聽著那些植物的習性，不由得沉浸進去，感嘆生活無處不學問，生活無處不美，無處不有趣，只要用心。

是在突然間，聞見梔子香的，在盛夏的清晨。

高二的半命題作文篇13

有時候，缺陷是一種美，我們不應該因為缺陷而丟失了本該有的自信。

“金無足赤，人無完人”。缺陷并不是人生的全部，而自信卻是一個人終身具有的品質，在那個夏天，我找回了不該丟失的自信。

那是一個黑潼潼的夜晚，夜漸漸爬上天空，空中彌漫著潮濕的氣息。星子在無意中閃，晚風輕輕吹著，夜就像一杯化不濃的咖啡。

會議室里傳來我們的陣陣笑聲。下課以后，小伙伴們在走廊嬉鬧著，將蛋糕抹在對方身上。就在那時，我忽然被推到門上，夾到額頭。痛，一陣疼痛讓我難以承受。我額頭上的血流匯成了一股水流，又慢慢淌開，在我的面頰上渲染開來，大朵大朵的花在面頰上開著。我一瞬間慌了神，像只驚慌失措的小怪，不知如何是好。

猶記那天縫針的情景，我躺在冰涼的病床上，全身止不住的抖動著。醫生機械的縫著針，盡管打了麻醉，可我依舊感覺到針在臉上穿插著，像是把兩座萬丈深淵連在一起……冰涼的淚水從臉上淌下，與血融合在一起。想到日后眉眼處的疤痕，我的淚水便越來越多。

七天以后，我摘下紗布。只見眉頭處，像是兩根斷掉的繩子，固執的擰在一起，橫在左眼之上，忽然丟失了什么。心中的那頭小怪也躲在昏暗的山洞里不愿意出來。

我沒有了自信，我太丑陋了!我每天都無限自責、悲傷，循環往復。

直到那一天……

她是我的同桌，一個開朗的小女孩。她輕拂著我的眉毛，盯著我的眼睛，一本正經的說：“好有特色啊，月亮型的標記，和你的名字真符合，太羨慕你了。”她滿臉的羨慕，似乎給心底里的山洞照進一縷陽光。可我只是說：“很丑，別人會帶有色眼光看待這個缺陷吧。”我的眼神暗淡下來。“不會啊，外國有個歌手叫斷眉，很有特色，就是因為斷成三截的眉毛。”

她輕柔的話語像是驕陽，一瞬間照進了我的心，將我包圍，明媚嬌艷;她堅定的眼神，像是有人往心底深處的一汪潭水擲了一塊石子，在我心中泛起點點漣漪。那一刻，心中的小怪也驚喜地探出頭來。我似乎找回了原本丟失的東西。

當我不再避諱別人的目光，不再自卑的時候，我找回了自信。自信是夸父逐日時不停的腳步，自信是雨中航行時對岸不滅的燈塔，自信是狂風肆虐時蒼鷹不停歇的身姿。擁有自信，就像一根小小的火柴，可以點亮一片星空;擁有自信，就像一片小小的綠葉，可以裝點整個春天;擁有自信，就像一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。

缺陷也可以是美的。我們不應該因為缺陷而丟失了本該有的自信。

那一刻，我找回了不該丟失的自信。

高二的半命題作文篇14

大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著熱鬧的氣氛。男人們在中午的時候就貼上了紅紅的對聯，家家戶戶貼著“倒福”、掛上燈籠。女人們把各色的年畫貼在墻上，還把家里弄得干干凈凈的。在我家鄉過春節，是很講究謝灶、打瓶蒸糕、掃塵、團年、開門接財神、拜年等好幾項規矩。

今年的春節似乎來得特別地早，因為今年的春節竟然在寒風中到來的。今是鼠年，鼠年話鼠，別有趣味。提起老鼠，名聲可不太好，它以“竊賊”而聞名于世，有道是“老鼠真賊”也。《史記劉敬叔孫通列傳》：“此特群盜鼠竊狗盜耳，何足置之齒牙間。”故“鼠竊狗盜”或“鼠竊狗偷”的成語由此而來。

照我家鄉的規矩，春節的時間為大年三十到正月十六。

大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著熱鬧的氣氛。男人們在中午的時候就貼上了紅紅的對聯，家家戶戶貼著“倒福”、掛上燈籠。女人們把各色的年畫貼在墻上，還把家里弄得干干凈凈的。在我家鄉過春節，是很講究謝灶、打瓶蒸糕、掃塵、團年、開門接財神、拜年等好幾項規矩。

晚上，吃團年飯之前，大人們把早已準備好的鞭炮點燃。等到鞭炮燒完了，我們全家人邊高高興興坐在飯廳里吃團年飯。吃完團年飯以后，大人們便坐在客廳里聊天。孩子們呢?他們則穿起新衣，拿起早就準備好的煙花去空曠的地方燃放。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷。正月初一的景色與除夕截然不同：門前堆放著昨夜燃放的爆竹紙皮，大人們忙于殺雞、宰鵝，拜神。

到正月初二的時候，吃過開年飯后，大人們就到親戚家、朋友家去拜年。我們家也是一樣，吃過開年飯以后，便開始準備東西去走親竄友了。拜年首先要到最親的長輩處拜年，然后是平輩間拜年，長輩各個都給我們這些小孩子發紅包，可高興啦!哦!我可忘了告訴你們，在春節里家家戶戶的房子里有可能有兩三根甘蔗，這是為什么呢?原來甘代表“節節高”。但為什么春節里吃“年夜飯”時都有一道菜是魚?讓我來告說你：魚和余是斜音，所以表示“年年有余”的意思。在春節里不能說不吉利的話，否則會被長輩埋怨、不懂規矩，知道了嗎?在街上，小販們早已把那些新年特有的玩具擺在那里。小孩子們則用壓歲錢去買。

高二的半命題作文篇15

“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香。當時只道是尋常。”我們生命中有許多平常而美好的往事，但總是失去了才知其珍貴，懂得珍惜。才能體會到人生的美好。

記得小時候，總在外公家過暑假。綠葉如陰，夏花搖曳，蟬聲如唱，而我卻不能享受驕陽似火的熱情生活，而是被“軟禁”在了屋里。望著潔白如雪的宣紙，而我卻無從下筆。

我還記得外公常會著一襲泛黃的長袍，將滿頭銀絲梳理得一絲不茍，站在桌前，挺直脊背，身體微傾，雙足平穩分立，撐開的兩臂中，左掌按紙，右手掌心虛中帶實。此時外公屏息凝神，筆尖如珠走玉盤。恰如一位身經百戰的將領，意氣風發地指點著千軍萬馬。顧盼相應，渾然天成。

外公便大筆一揮寫了一個“永”字。

外公和我說寫字便是做人——起筆，回鋒，手轉，都有人生的智慧蘊含其中。

然而，當年的我還不能理解外公的話，每天日復一日的練習也頗為厭倦。

多年過后，外公老了，手也不像當年有力。想往日時光，再也找不到一老一少桌前情景，心里不由得酸了

我漸漸長大，人生開始有了一方新的天地。回想當年的時光，只覺美好，多姿多彩。

一縷陽光照射到了教室桌上清晰的三八線，我們的竊竊私語，為老師的講課聲添了一抹色彩。我稍有不慎，就會過界。同桌又把我推了回去。我不甘示弱，反擊了起來。但這時老師突然叫到了我的名字，我站起來，紅著臉，支支吾吾說不出來。同桌輕輕拉了拉我的衣袖，悄悄地對我說了這道題的答案……本以為這時光永不離去，時光飛逝，小學五年時光已匆匆過去，再過一年我們便會各奔東西……

自非王子晉，孰能長美好。時間已匆匆過去，不變的仍是我們記憶中的時刻，此刻我們要珍惜我們生活的點點滴滴。

當時只道是尋常。

高二的半命題作文篇16

溫暖，就是一片云層。它，可能遠到你遙不可及，可是，當你最需要它時，它便會化作剔透的雨珠。那曾經的遙不可及，就這樣與你融為一體，感受著你的溫度，你的柔軟和你的心痛。

不知道你的名字，也憶不清你的面容，記不起你的話語。每當提及和你發生的事時，想都不用想就一定會逃避，因為那是將近十年來無法觸碰的傷痛。

細雨綿綿地下著，一股股冷風撲面吹來，在那里，記得的只是那一副女媧補天的絢麗彩圖和那一階階石路，一簇簇花草。碧峰峽常年下雨，碰上也不足為奇，但當時我才三歲不到，石階的凹凸不平和那毫無殺傷力的細雨卻成了我致命的一擊。

你總是牽著我的手，在崎嶇的山路上進退，我摔倒了，由你扶起;我累了，有你的鼓勵。你總是孜孜不倦地陪在我身旁，哪里有過不去的坑，你總是會想方設法去讓我度過它，每每下來，身上也總是會出現大大小小的淤青，擦破的傷痕，還有已經干枯了的淚。

我總會讓自己堅強，但臉上出現的除開苦澀的笑，就只剩下了那痛苦的淚。

走過一個個小溪，一條條河流;走過一個個村莊，一戶戶人家;走過一臺臺石階，一組組山脈，可是，到了最后，我怎么也無法堅持了。

腿一軟，腳一滑，便癱倒在地，沾滿一身泥漿，許是自己太過柔弱了罷，忍了一會兒便嚎啕大哭起來，制止我哭的原因并不是作文中常見的親人的溫柔的安慰，而是你額頭上滴落的汗水，你伸出手，這次并沒有說些什么，我愣愣地坐在地上，我每次受到傷害，總有你的安慰，許是不太習慣吧，坐了很久都沒有做出反應。你終于淡淡地開了口：“大家都走遠了的呢，快起來吧!我們兩個一起去追他們，看看你可不可以超過你的哥哥。”這次不是安慰了，但是效果不比安慰差，我伸手握住了你的手，一股暖流便從你的手心傳到了我的手里。在我的記憶里，這是我第一次感到了來自于不是太陽賜予的溫暖，而是那片厚厚的云層。

溫暖，是因你而生的，因那一片云層而生的，為了那云層的勉勵而生的，更為了你的話語而生的……

高二的半命題作文篇17

風，是聚合物的一種精華，一種力量。然而，欲聚合人心，更應有誠信之風相伴。

誠信之風，累積人生的道德底線。

美國的開國總統華盛頓小時候不小心砍倒了父親心愛的櫻桃樹，但他并沒有擔心被責罰而欺瞞父親，而是坦誠地向父親承認錯誤。可見，誠信之風早已吹入幼時的華盛頓心中，讓他為成為總統而擁有優良的道德，并在他的總統生涯中深得民心。

誠信之風，彌合人與人之間的縫隙。

曾看過這樣一句話：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感于尊嚴感，”這句話可見其誠信的重要性，然而，在人際交往中，誠信占據了很重要的地位。“人無信而不立。”失去了誠信便不能再這個社會上立足。

秦朝末年有個叫季布的人，一向很講信用，是一位誠信的人。人們都說：“的黃金千斤，不如德季布一諾。”因此，正因誠信，季布才有好的人際關系，之后得到了朋友的幫助才幸免于難。由此可見，誠信在生活中拉近了人與人之間的距離，為擁有良好的人際關系起著不可磨滅的作用。

誠信之風，取得美滿的仕途。

通往順暢的事業之路，必不可少的便是這誠信。北宋詞人晏殊即是如此。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見他后，讓他和一千多名進士一同考試。由于考題是晏殊曾做過的，他把實情告訴給皇上，并要求皇上重新出題。皇帝與大臣共同商議了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文，結果，他又獲皇上的好評。皇上便賜予晏殊“同進士出身”，擁有了一份好的事業。

或許晏殊本可以隱瞞這一真相，就算別人知道了他無大礙，他便可以十分順利地當官。但由于他的誠信，不顧忌這些風險，坦率地說出一切。這也讓皇帝更加器重他，讓世人由衷地敬佩。

誠信是一朵蘭花，高潔地盛開在人們的心田;誠信是一杯香茗，氤氳了人們的心田;誠信是一首歌曲，唱響在世界的上空。

然而，我卻認為誠信是風，它無處不在，只在于你自己，能否好好把握。

高二的半命題作文篇18

那一天，我哭了，哭的很慘，我回想從前，回想以前奶奶對我的尊尊教導。那天，是她生日的后三天，也是我見她的最后一天，從那天之后我才細細回想……

從我有記憶時起，第一次見到奶奶，她是那么的美麗，就像她最喜歡的茉莉花一樣綻放著讓人沉醉的笑容，大眼，小嘴，高鼻梁是我對她的定義。微風拂過樹梢，殘余的風吹向她的臉龐，如細絲銀線般的長頭發隨風揚起，真好似仙女下凡一般。奶奶看見我，如寶貝一般細心呵護，把我捧在手中，把我背在背上;和我玩耍，和我打鬧。那年，我第一次和她去公園，因為太困，母親抱著我，我微微張開雙眼，看見走在我們前面的奶奶，如二十歲花季少女。那年，我三歲。

之后便是好幾十次的短短見面，草草離開。

讓我印象最深刻的便是我上小學的第一天，那天，我很膽怯，因為父母工作的緣故只能讓奶奶接送我上學，我看見她向我走來，把她披散了好幾年的長發扎起來了，卻也不失美麗。我背著新的卻也十分沉重的書包走在路上，她好似看穿了我，一把奪過了我的書包笑嘻嘻的對我說：“快走哦，寶貝，要遲到了。”我這才快步跟上她，我不自覺的看向了她的背影，似乎好幾年的時間讓她沒有了以往的光彩，卻更加端莊起來。那年，我七歲。

我過的第十一個春節，是和奶奶一起，她煮了團年飯菜，全家人圍坐一團，看春晚，放煙花，好不熱鬧。全家人走在無人的大街上，奶奶同我們聊起以往的成年舊事，路燈映照在她身上，格外明亮，我看向她，在路燈的映照下十幾根平日里沒注意的白發顯得格外刺眼，奶奶的腰也沒有以前挺得直了，我這才發覺，我長大了，奶奶老了。

在那以后我就常常回去探望她，去年秋天，風刮的厲害，我們回去給奶奶過生日，躺在床上的她瑟瑟發抖，剪去了她最愛的長發，卻還堅持著爬起來強忍痛苦在緊皺的眉間中擠出微笑。走在我前面吹滅了蠟燭，我不知道她經歷了怎樣的痛苦，我在淚水中模糊的看見好像她的白發又多了，腰又彎了。

四天后，我們得知她去世的消息，放下一切沖向她，我哭了很久，到眼淚都干了，我才看向她，臉上掛著微笑，我們看著她被抬走，萬般思緒，她走了……

時間啊，你慢些，歲月啊，你帶走了我最愛的人，在無數次抬頭眨眼間，我看到了她沉淀的歲月，奶奶您回來吧，我會讓時間慢些，我不再讓您的背影漸漸老去……

高二的半命題作文篇19

我有一件毛衣，它雖然不像另外的毛衣那樣有著五彩斑斕的圖案，但我仍然非常喜歡，因為那是媽媽親手給我織的。

那幾天，班級里好幾位女同學都穿來了漂亮的毛衣：黃的，紅的，紫的，紅白相間的，有的上面織了漂亮的米老鼠，有的織著五顏六色的英語字母，石雨的毛衣上還織了一片片金黃的楓葉呢!她們在教室里走動的時候就像一只只花蝴蝶在飛舞，我坐在位子上看著她們，心里羨慕極了，要是我也有一件這么漂亮的毛衣就好了!

放學回到家，我就迫不及待地對媽媽嚷嚷：“媽媽，我要買一件毛衣!”

“家里不是還有許多衣服能穿嗎?”媽媽邊炒菜邊回答

“不嘛不嘛，我就要。今天許多同學都穿新毛衣了，我也要!”

“青青，我們不和別人比吃穿，咱們比學習，家里的情況你是知道的。”

“不嘛，不嘛，我就要，媽媽你不是說只要我考100分，你就滿足我的一個心愿的嗎?媽媽說話不能不算話!”

我使出全身解數對著媽媽撒嬌，終于，媽媽被我打倒了，她猶豫了一下說;“好好好，一個月以后給你。”“耶，成功了!”我又蹦又跳地跑進房間去做作業了，可是在心里卻萌發了一個問題;買一件毛衣居然要一個月，好奇怪啊!我思索著這個問題，卻始終沒弄明白是怎么回事。

直到那天晚上，謎底終于被揭開了。我起床找水喝，迷迷糊糊中看見客廳的燈還亮著，這么晚了，是誰還沒睡呢?我輕輕地走過去，媽媽熟悉的身影映入我眼簾：她裹著一件外套，坐在沙發上給我織毛衣，大概是上班太勞累了，她的腰微微向前彎著，一針又一針，那么仔細，那么認真。淚水慢慢地爬進了我的雙眼，一下子什么都明白了，我連忙跑到媽媽身邊抱住了她，“媽媽，我不要毛衣了，嗚嗚……”我邊抹眼淚邊給媽媽捂手。

一個月之后，我穿上了了那件毛衣，我聞到了一股味道，啊，那是愛得味道。

高二的半命題作文篇20

北京人說：“春脖子短”。南方來的人覺得這個“脖子”有名無實，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。

最激烈的意見是：“哪里會有什么春天，只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……

其實，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風，也有道理。

起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”這樣的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸大地，像柳絲的飄拂;體貼萬物，像細雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛……

北京的春風真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會，那是下鄉的好處。

我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。

轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。

麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大?鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。

北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時，連捎帶來的粗暴也只覺得解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?

如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發霉，長蘑菇，有死耗子味兒。

能不懷念北國的春風!

高二的半命題作文篇21

有同學說，夏天是甜的，因為有二個月的暑假。

有同學說，夏天是苦的，因為有痛苦的升學考。

一切味道都會由天空醞釀。

也許是無垠的碧空中一個巨大的火球，誰知道有沒有云呢，沒人敢抬起頭來，正午的太陽正在耀武揚威，很少有人會因為戴了頂遮陽帽而在街上走，更多的是匆匆地跑到小店去，丟下五角或一元錢拿了支棒冰拔腿就走，似乎一切清涼都在那打開包裝紙的一瞬間。很多人更愿意躲在房間的一角，在電扇或空調的“吱吱”聲中享受絲絲的涼爽。我在祈求那討厭的蚊子滾一邊去，身上散發的濃濃的花露水氣味似乎對這沒一點作用，空氣沉悶得簡直使人窒息。這樣的天氣肯定少不了中暑的人了。

該下場雷雨了，很多人都祈盼著。老天爺似乎起了點同情心，終于讓那厚厚的云勸動了固執的太陽回家了。僅此一秒鐘，天上劃過了閃電，雷聲隆隆，接著雨點劈頭蓋臉地落下來了，打在窗玻璃上，匯成一股股水流，打在火熱的地上，就象媽媽在洗剛煮過的鐵鍋，冒起一陣輕煙。這時又一道閃電劃過，緊跟著雷聲怒吼而來，震得房子好象也要倒下來。

雨漸漸地小了，天空又恢復了平靜。萬物經過雷雨的沖洗似乎顯得更加精神了。此刻的我看著窗外在遐想，更多的是在回味——夏天的味道……

我能看見飛翔的鳥兒，碧藍如洗的天空，我忽然間好想擁有一雙翅膀，不再受繁重的學習任務的折磨，遠離這累人的畢業班，飛向那屬于自己的天空。可是卻留戀起這兒的景色來。我想這一定能成了我心中永遠的畫面，成了初三的亮點，為我們枯燥的生活帶來色彩，多么難忘。

夏天的味道，滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經路過你的熱情，曾經讀懂你的多情，熟悉的感覺，卻忽然感到陌生，那段真誠的歲月，就這樣從此僵硬冷冰，可否讓夢想像向日葵那樣一根莖的堅持，可否讓夢想像放飛的風箏那樣牽著一根線，把所有的憂傷與煩惱統統仍在荒原，讓詩情畫意真誠的種子散向漫山遍野。

高二的半命題作文篇22

陽光很暖，但畢竟還是初春，透著絲絲涼意的風，吹的人有些冷意。

一時興起，便與家人拿著球拍站在公園里打羽毛球。風很調皮，吹的球不受了控制。久了，對面的姐姐便有惱意了，風卷起了姐姐額上的秀發，有幾根長長的發絲纏繞在姐姐的唇邊，讓她吃進了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手將發絲繞到耳后。隨后，又用手背撫了撫眉間，將自己因懊惱而蹙起的眉展開，同時，也擦去了點點的汗水。她抬起了頭，似是看著無形的風，斥責它的不是時候，便拿著球拍放到了我的手里，之后便獨自離開了。

我向來愛觀察，愛將世間的一切看的仔仔細細的。我會因為四季交換而感懷時間的迅速，我會因為草木榮枯而感傷生命的脆弱，我會因為凌雪寒梅而感嘆自然的頑強，我會感知，我更感性。于是那一刻，我對著一顆被姐姐拋棄的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。

暖暖的陽光照在羽毛球的羽毛上，已經沾染污漬，也有些破損的羽毛，因為陽光突然的寵幸而變得有光澤了，泛著的淡淡的柔意。忽而，又是一陣風吹過，旁邊的樹刷刷的作響，地上的羽毛球似是要隨風起舞，在地上翻滾了幾個圈之后，便又回到了地上。風一陣一陣的吹，球就一圈一圈的滾，漸漸的離得我遠了，我跑過去，欲揀起它，只是，還未等我碰到，它又隨風遠去了。

那一剎那，我不該說是偶然，因為我寧愿相信羽毛球是有生命的，它在努力爭取自己的命運，即使它動不了絲毫，但它卻執著的把握自己的命運，試圖用自己的力量去改變命運，哪怕最后它還是借助了風的力量。對，我就是要這樣想，只有這樣想，我才能有勇氣。我要記得，連一顆羽毛球都在拼命與命運抗爭，我為什么不能呢？

我一直在迷茫呢，是這個年紀該有的迷茫，不知道怎么把書讀好，不知道怎么走人生的路，不知自己將來是怎樣的。那種迷茫，是一種糾結，卻是一種連自己也說不清道不明的糾結，我只知道自己在迷茫，卻從不清楚為什么迷茫，迷茫了會怎樣。有時候會如姐姐一樣眉間會打結，努力的想去撫平，卻怎么也撫不平。這個年紀，就愛多愁善感。只是，想到那顆羽毛球的時候，多愁善感仿佛成了一個笑話，笑著自己的愚笨，那一剎那，迷茫便沒有了。

高二的半命題作文篇23

為自己開一朵絢麗的花，也許是一份信念，也許是一份真誠，也許是一份純潔。但是，在我們人生的道路上，更要為自己開一朵絢麗的自信之花。

何謂之自信?自信是李白的“天生我材必有用”;自信是諸葛亮的“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”;自信是韓非子的“恃人不如自恃也”。可見，擁有自信是獲得成就的必要條件。只有學會自信，才能面對自己，面對人生，面對成功。

自信，就要直面失敗，走出自卑。家喻戶曉的水門-事件主角——美國總統尼克松，因順利的結束了越南戰爭等事件，在競選連任時備受追捧。但是他自己一直對過去的失敗耿耿于懷，對自己沒有十足的信心與把握。于是，在這種心理的支配下，他派手下去對手的住處按放了竊聽器，但被當場捕獲。丑聞被曝后，尼克松又連連推卸、逃避責任，在巨大的壓力下，他在競選成功后主動辭職。原本能連任的他，慘遭失敗。

自信，就要堅持不懈，滴水穿石。諾貝爾獎獲得者居里夫人為了提純鐳，幾十年如一日，在極其簡陋的研究室里，忘我的在瀝青礦渣中尋找鐳的蹤跡，1898年12月，她與丈夫宣布發現了這種新元素，它比純鈾放射性要高出400倍。

自信，就要避免盲目從眾，堅持自己。著名的交響樂指揮家小澤征爾在一次世界優秀指揮家大賽中登臺比賽。就在他按照著評委會給的樂譜指揮演奏時，一陣不協和的音傳入他的耳朵。起初，他以為是樂隊出現了失誤，他于是停下來重新演奏，但重復數次后，不協和的音一直存在。他意識到，是樂譜錯了。但是評委會的專家們一致回答;“樂譜沒問題，是你錯了!”此時，他面對著在場的人士，斬釘截鐵的說：“不，一定是樂譜錯了!”頓時掌聲雷動。原來，這是評委們的一個“圈套”，以此來考驗參賽者是否會被人士的意見左右，小澤征爾也因為他的堅定奪得桂冠。

“自信是成功的第一秘訣”。相信自己，突破自己，為自己開一朵絢麗的自信之花!

高二的半命題作文篇24

問時間

昨天，已隨斗轉星移而悄悄告別了我們，演化成了塵封的記憶;

今天，已伴旭日東升而大步走進了生活，演變成了多彩的畫卷;

明天，已由地球自轉而慢慢貼近了我們，演繹成了斑斕的迷夢。

來也匆匆，去也匆匆。

我要追著時間的步履，迫不及待地問：

昨天會重來么?

往事如煙，慢慢消散。心中期盼的往事一幕一幕重演，它能重新回到我身邊么，時間?

不能。昨天一如燦爛的晚霞，雖然萬般明艷，卻已掛在西邊的山頂.昨天就像哲人所說的河流，濯足再入，已非前水。不過，往事雖不能重演，卻也是一筆財富，串起記憶中早已散落的明珠，是為了借助這面鏡子來熙亮當前的人生道路，增強直面現在的信心和勇氣。當你孤獨寂寞時，回憶可以給你帶來難以言傳的慰藉和快樂。“多少蓬萊舊事，空回首，煙靄紛紛口斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村."美好的回憶不亞于創造，它可以幫你尋找那份逝去的快樂與溫馨…

昨天匆匆離去，不要傷心。不是還有今天嗎?還有明天嗎?

別為錯過星星而哭泣，否則，你也會錯過月亮。

今天還要走嗎?

昨天不辭而別，今天也要悄然離去么，時問?

“逝者如斯夫，不舍晝夜."今天將變成回憶，明天將取代今朝。不過，即使白駒過隙，

也應該及時奮斗。詩人說過：¨及時當勉勵，歲月不待人。”英雄說過：“莫等閑，白了少年

頭，空悲切!”牢牢把握住現在吧!孔子年事已高，苦讀《易經》;曹操老驥伏櫪，志在千里;

蘇洵三十，發奮讀書;甘羅十二歲當宰相;比爾·蓋茨青年創業……他們都是能在“今天”

有所作為的人物。

是珍珠就要亮出異彩，是木炭就要選擇燃燒。

別虛度光陰，挖掘今天的寶藏。

明天會精彩么?

昨天的我默默無聞，今天的我表現平平，明天的我會流光溢彩嗎，時間?

嗯，這全看你自己了.昨天已悄無聲息的演變成回憶，今天正隨時問一點一滴地流逝，正所謂抽刀斷水水更流，既然我們無法阻止時問，就選擇埋頭苦干吧。西西弗斯推滾石上山，他不懊惱，歷史在他身后留下了精彩的評價;夸父勇敢的追逐炎日，渴死中途，人類在他身后永唱景仰的贊歌;¨當代畢異”王選，一生追求創造，為漢字開創了輝煌的未來……明天是一只風箏，要飛得高遠，飛出精彩，就要你掌握好手中的線，不要畏懼風雨，不要留戀大地!

答案是什么?

昨日不會重現，今天將匆匆流逝，明天會悄然而來。

因此，別為昨天的逝去而憂傷，緊緊地抓住今天，盡情地揮灑自己的汗水，盡情地演繹自己的才華，不讓今天虛度，明天將更加美好。

這就是我追問時間的結果。

這，就是答案。

高二的半命題作文篇25

幽幽的古巷中，剛被雨水沖刷過的青石板還閃著零星的白光。石瓦覆蓋著的屋舍正處在一片寂靜中，老家的后院里，只有些嬌嫩的野花，唯獨那最昏暗的角落，卻生長著一顆高大的柿子樹。

它并不是很特別，有些泛黃的葉子中夾雜著幾個深紅的柿子，醒目的是它長得特別高，比家里的圍墻還要高上一倍。但如果只是這樣，也并不稀奇，可就是在那一年，有了巨大的變故……

“雪又下大了!怎么辦?”“哎!這積雪都及腰了!”街上沒有行人，只有從平房中發出的不安的喊聲。整個世界陷入一片黑暗，大雪如軍隊般傾巢而出，一刻也不停止……三天后，天空重現光明，但一切都變了，白茫茫一片，積雪覆蓋了整個小城，大地被裹上了銀裝……

“啊!”我拼命地想抓住旁邊的石頭，但還是雙手漸漸麻木，掉了下去。“都因為這雪，害得我看不清路，掉進了下水道!”我憤恨地想。數日后，重回那熟悉的小院，都已改變許多：所有的植物都沒了，只有褐色的，光禿禿的土地，還有我被打上石膏的腳。坐著大了許多的輪椅，雙手吃力地擺著兩邊的輪子，顯得極其可笑，而且狼狽不堪。“哦，這棵柿子樹怎么還在這?”我的目光緩緩前移，粗壯的根還深深地扎在土里，但本就落敗的樹皮還裂出了幾條縫，樹枝早就被沉重的積雪壓斷了，就像一根電線桿。它死了，我這么想著，自嘲道：“嘿!老伙計，你也來陪我了，不過我好像還比你健全點。”說著便艱難的離開了。

可以這么說，這段時間是我人生中最痛苦的，什么也做不了，只能孤單地坐在輪椅上，自己忍受著這份寂寞，這份來自心里的凄涼。我沒日沒夜地抱怨著，失去了信心，生活極度黑暗，什么也不想做。心里的壓力使我十分的丑態。幾次與家人鬧翻了臉。

又一次，我與家人吵架了，氣得直發抖，臉部極度扭轉而變形了。獨自來到后院，還是空無一物，只有那顆柿子樹，慢慢靠近它，還是原來的老樣子。嘆了口氣，正準備離開時，一抹翠綠吸引了我。“那是什么?是芽嗎?它沒死，活過來了?”帶著極度的喜悅與驚訝沖過去，果不其然，那是生命，那是嚴寒后綻放的燦爛。留下了眼淚，滴落在土壤中，滋潤著它繼續生長。

我明白了，沒有什么困難是打不敗的，沒有什么闖不過去的關，這只算是一次小小的挫折，我要振作，我要好好生活下去，重拾對美好生活的希望。于是，我改變了，變得不同，漸漸開朗向上起來。

一個月后，石膏沒了，枷鎖沒了，我異常活躍，家人的第一句話就是：“你真美麗。”我對自己說：“你真美麗!”感謝你，柿子樹，你讓我明白自己是最堅強的，現在的自己綻放出無比光彩，是最美麗的!

高二的半命題作文篇26

假如我是老師，我會不辜負這個“辛勤的園丁”的稱號。

假如我是老師，我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養下一代，讓他們能夠成為有知識的人。現代的社會，是知識的社會，是競爭的社會，我希望他們在學習上你追我趕，互相取長補短，在一天天的努力中，他們的知識就會日積月累。此時我就刻刻提醒他們：虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。兒童是祖國的未來，像一朵小花正在一天天地茁壯成長，讓他們經歷風風雨雨，磨難打擊。我要把我的學生培養成一個對祖國做出貢獻的人，為祖國的建設而奮斗而努力。老師是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚是干。偉大而平凡!

假如我是老師，我就會開一個免費就讀學校。讓那些沒有錢讀書卻渴望讀書的孩子也能背著書包進學校，同樣得到知識，得到快樂。我會給他們上課，告訴他們吾生也有涯，而知也無涯的道理。我只是做自己應做的工作而已，因為我是老師!我開得學校的宗旨是：用一份愛心幫助所有失學兒童，讓所有史學兒童得到一份愛心幫助。老師是工程師，幫助別人，自己也同樣快樂，同樣偉大而平凡。

假如我是老師，我一定改革改革語文的教育，不再讓語文教學的死板繼續延續下去。不再有什么標準答案，讓每一個孩子都用自己的童真寫出富有生命的語句。讓每一個兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子。老師是蜜蜂，勤勤懇懇，默默無聞。更加偉大而又平凡。

假如我是老師，我會因自己是一只“蠟蛋蛋城是個新建的城市，高樓大廈非常漂亮。不過就是沒有泥土，當然就不會有樹、花、草了。小男孩豆豆，在幼兒園邊發現了一個洞。

那個洞非常大，豆豆鉆了進去，當他走到洞口時，沒想竟然到了另一個世界。

那個地方非常美，有許多樹，豆豆問一個當地村民：“請問你們這泥土怎么來的?”村民說：“自從我一生下來就有泥土了。”豆豆摸著一棵樹的葉子，他想：我用什么辦法來運土到我們那邊去呢?當他正想不出辦法時，無意中聽到了大人們的談話，話中說他們要用鏟子去挖土。“有了!”說完，豆豆連忙鉆進了洞里，回到了原來的地方，他跑進教室，把剛才的事通通告訴了老師，老師說：“同學們，我們到那邊去，用小鏟子挖土，用超級運貨機把土運過來，然后再把樹種運過來。”于是，由豆豆帶路，他們按老師說的方法干了一天又一天，經過他們不懈的努力，終于把蛋蛋城變成了綠色的城市。

高二的半命題作文篇27

如果童年是一個悠長的夏日，那感動就是夏日里的一根冰棍;如果童年是一本五彩斑斕的圖書，那感動就是書中最精彩的一頁;如果童年是一個茫茫無際的星空，那感動就是星空中最閃亮的一顆星。

那件讓我感動的事情就發生在學校里。當時，我和同學們在操場上打籃球。打了一會兒，我在上籃的時候不知道被誰絆了一下，重重地摔倒在地上。膝蓋的皮磨破了，鮮血直流。我痛得仰天大叫，眼淚從眼眶里蹦了出來。我不得不用求助的眼神望著同學們，期求得到他們的幫助。誰知道，有的同學視若無睹，繼續打球;有的同學看了我一眼，一聲不吭地走開了;還有的甚至連看都不看我一眼。我不禁火冒三丈，卻又無計可施，只得在心里暗罵：“哼!我的同學真是冷血動物，看來還是得靠我自己走去醫務室。”我無奈地用雙手撐地，慢慢地站起來。然而，剛剛站起來，但是那揪心的刺痛感讓我重新跌倒在地上。

就在我無奈地坐在地上時，一個矮小的身影出現在我面前，向我伸出一只瘦小的手，輕輕地說：“我來扶你去醫務室吧!”我抬頭一看，原來是我們班的小聰。那一瞬間，我的鼻子酸溜溜的，兩滴感動的淚水從臉頰滑落下來。此時，我感覺在我面前的人并不是個子小小的，而是無比高大的，他向我伸出了溫暖的手，讓我在嚴寒中感受到了無比溫暖。小聰使出九牛二虎之力，把我扛在了背上，但高大的我壓得他直咬牙，仿佛我像巨石一樣重。他吃力地背著我一步一步地走向醫務室。走到一半路程，他已經汗流浹背，氣喘吁吁了，但他仍不肯放棄，緊緊地咬著牙，我感覺他的牙齒都快要咬碎了似的。我忍不住對他說：“你放我下來吧，我可以自己走。”他用質疑的眼神看了我一眼，又打量了一下我的腿，嚴肅地說：“你可不要逞強，腿都傷成這樣了，還能走?我可不信!”說完，他重新把我背在背上，一步一步地向前邁去，仿佛每一步都有千斤重。看著他，我心里熱乎乎的。到了醫務室時，他早已滿頭大汗，我心中的一股暖流涌上了喉嚨，對他說了聲：“謝謝你。”

感動真是一種特殊的情緒，它不依附于其他情感，卻有著千絲萬縷的聯系，可又更加美好。雖然這件事已經過去很久了，但我永遠不會忘記那感動的一瞬間。

高二的半命題作文篇28

等待是一種希望，等待是一種幸福，等待更是一種煎熬。當我在等待考試結果的時候，內心就像“十五個吊桶打水——七上八下”。

我緩緩地走出教室，倒吸了一口涼氣。迎面而來的寒風拂過我的臉頰，我的心被這寒風吹后揪得更緊了。我一邊走一邊想：結果會怎么樣?會是滿分嗎?那媽媽可要給我買我期待已久的禮物啦，內心的緊張稍微放松了下。90分?還行，起碼我不會像小草一樣被暴雨吹得東搖西晃。70?嗯，那我屁股上可要開“菊花”喲!60?完了!估計要“男女雙打”了!50?絕對不行，進不了家門了!想到這，我心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。

接下來的幾天，我都過得提心吊膽。上課時常常心不在焉，一邊偷偷看老師，一邊小聲嘟囔著：“老師怎么還不公布成績啊!”其實，我的內心是又期待又害怕，真的像“懷里揣著十五只兔子——七上八下”。仰頭望向天空，微閉雙眼，雙手合十，心里默默許愿：希望我考好點啊!睜開雙眼，我抬起像灌了鉛的雙腳走向老師的辦公室，可走到辦公室門口，又膽怯地把頭低下，拖著那雙灌了鉛的腳慢慢地走回教室。

終于，等到老師發試卷的日子。老師抱著試卷走進教室，用她那“鷹”一般的眼神掃視班級里的每一位同學。我的心就像“褲子里進螞蟻——坐立不安”。當那輕薄的考卷落在我的桌角，拿起一瞧，令我喜出望外的是：滿分!我那種憂慮頃刻間消失在云霧之中。

煎熬的等待終于結束了。雖然過程是痛苦的，但是結果是美麗的。

高二的半命題作文篇29

愛心，與生命相伴;愛心，與生活相關;愛心，無處不在你的心田。

愛心，似陽光雨露，在小草們最需要它的時候降臨在小草的身邊;愛心，似三月的春風，吹開了緊皺著眉頭的桃花……

在5月12日那一天，全世界見證了我們的愛心。這時，愛心啊，就像一縷縷燦爛的陽光，射入了那一方方黑暗的土地;這時，愛心啊，就像那一股股和風，吹開了孩子們帶著傷痕的笑臉;這時，愛心啊，就像一位母親，指引著兒女前方的路……

愛心啊，與生命相生。

記得小學里，班上有位女同學得了白血病，家里過度貧窮，家里的親戚見了就躲，高昂的醫藥費把他們壓得喘不過氣來，他們失望了。可是，失望的邊緣還有希望：我們知道了紛紛拿出了自己的零花錢送給了這一個有難的家庭，送去后，媽媽問我：“你把錢給了他，你花什么呢?”我說：“如果他能好起來和我們一起玩，這友誼可比零花錢貴多了!再說，如果我這點‘愛心’能讓他康復，這點錢又算什么呢?”

果然，我的愛心把他從死神那兒栓了回來。

愛心，是無處不在的，無時無刻不在做的。

當你看見有誰捕捉小鳥，你一定要去制止，這樣，愛心會使小鳥獲得自由，擁抱藍天;當你看到有誰踐踏草坪，一定要公開批評，并把小草扶起，這樣，愛心會使小草獲得重生，擁抱大地;當你看到盲人過街，腳前有障礙物時，你一定要過去扶她過路并消除障礙物，這樣，愛心會使盲人獲得安全，擁抱親人;當你看到……

愛心，無處不在，只要你肯發現，只要你肯實踐，只要你肯伸出援助之手，去幫助需要幫助的人，那么，世界將會為你見證這一刻，因為，也許就因為這微不足道的愛心，會使死神手軟，把病人從死亡線上送回來，這樣，便會使人少一次痛苦，多一份快樂……

高二的半命題作文篇30

人間無處沒有愛，母愛是溫柔的，細膩的;友愛是真誠的，美麗的;師愛是溫暖的，崇高的，我認為父愛是偉大的，深沉的，默默的。

“跑快點，再跑快一點，還有一點，加油!四分十三秒，四分十四秒，四分十七秒!”體育老師喊著，為我們加油，可是我跑的還是很慢，最終，我以四分二十八秒沖出終點。“誰是最后一個?”老師問。我膽怯的舉手了，老師對我說：“回家多練習!”后來，老師也說了許多話，我都沒有聽進去!我抿著嘴唇，眼淚默默的流了下來。長跑是我的弱項，我曾經做出許多努力，但也無濟于事，我漸漸對自己沒有信心了。

放學了，我漫不經心的走回家，天似乎要下雨了，我心里默念：原來天對我也沒有了信心，看來我注定要失敗了。

到家后，我沒有說話，只是呆呆的看著窗外，聽著雨點打在窗戶上的聲音。爸爸覺得我今天不太對勁，就過來拍了一下我的肩，問我：“怎么了，不舒服嗎?”，我搖了搖頭，便把長跑的事一字不漏的告訴了爸爸。爸爸對我說：“沒有什么，你之前可能是方法不對，明天正好是星期六，我們去練習吧!”我看著爸爸那必須服從的眼神，只好答應了。

星期六，天氣很好，爸爸拉著我出去，說：“咱們今天先圍著小區跑一圈，記住，跑步的時候一定要給自己加油打氣，不許說一些喪氣的話!”我點點頭，爸爸說：“好，那預備——，開始”，我跑了出去，我心里一直回憶著爸爸對我說的話：前面不要跑得太快，要保持勻速。

跑著跑著，我總覺得有人跟著我，便向后一看，竟然是爸爸!我沒想到爸爸居然陪我練習。爸爸已經快四十歲了，長跑肯定不行，為了我，卻在堅持著，但是我呢，我現在正是運動的最佳時期，竟不好好珍惜。看著爸爸那豆大的汗水順著臉龐留了下來，我那感動的淚水也流了下來，我心里想：我一定要堅持下去，我一定要成功，我一定要讓爸爸媽媽為我驕傲!

在以后的每一天里，我寫完作業就下來跑步，就這樣努力著。從此，在學校長跑內，到數十名李再也沒有了我，在小區里經常練習長跑的人里有了我的身影，爸爸一直陪著我練習，看著我進步，臉上出現了滿意的笑容。我的沮喪也逐漸和汗水一起揮散到了風里。

學校要測試了，等待老師吹著口哨，然后沖出去，在跑道上，爸爸的身影總是浮現在我的腦海，爸爸說的每一句話總是回繞在我的耳邊，不知哪里來的一股力量是我以三分三十一秒沖出終點。我笑了，是那種從心底里發出的笑，是伴隨著爸爸欣慰的笑。

回到家，我迫不及待的告訴爸爸我的成績，爸爸沒有說什么表揚的話，只是點點頭，讓我堅持!但是，我能從爸爸的眼神里讀出他為我驕傲，為我自豪!

也許，沒有爸爸為我付出的一切，我是不會成功的!的確，跑道上，有揮散不去的愛。