寫作文要注重邏輯結構和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結構清晰、有條理，讓讀者容易理解。高二的反思作文怎么寫才規范？下面給大家分享高二的反思作文，希望對大家有所幫助。

高二的反思作文篇1

善良即寬容、愛護，是對所有人的一種最無私的愛，也是自身美好素質的體現。

善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時的.一點支援。

善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰纏萬貫；更不是權勢的叱咤風云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭時的點滴甘露，是迷惘徘徊時的一句點化，是沉迷無助時的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠的同情與憐惜，無私的關愛與祝福。真正的善良，無須剪紅刻翠，無須粉黛雕飾，它本身就是人們內心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。

善良，是人生大廈的基礎，是人性品質中的瑰麗珍品。擁有善良的人才會懂得去感激，去回報，才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚，才會有“誰言寸草心，報得三春暉”的執著，才會有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春”的堅韌和那份“寵辱不驚，閑看亭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。

人之初，性本善。可是在經歷了太多的錘煉之后，我們發現，許多人在學會堅強的同時也逐漸變得冷漠起來。他們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關的人與事擦肩而過，他們似乎早已習慣了“各自打掃門前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學，而不愿再牽掛別人的任何困苦。于是，眼看著那顆曾經晶瑩的善良之心在紅塵碧紅之中慢慢被塵土侵蝕包裹，而后結成厚厚的繭，于是，又不得不負載著這顆結繭的沉重的心孤獨地在冷漠中艱難跋涉……

當歲月的風塵將皺紋刻上人們的額頭，將雪鬢遷上人們的青絲，當我們不知不覺地在孤獨與冷漠中逐漸老去時，在夕陽殘照下，剝去心靈的堅冰，去打開心靈的一隅時，才忽而發覺沒有了善良，沒有了那顆原本容易受感動的心，而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無止境的疲勞與困頓。

歸來吧，善良！你是人性陰暗處的一縷陽光，是打開心靈之門的一把鑰匙，是培育優秀品德的一片凈土。你是我們最不能拋棄的東西。有了你，人與人之間就有了依戀與呵護，智慧就能得到啟迪，靈魂就會變得高尚，襟懷就更加寬廣。有了你，我們就能挺過洪水，挺過非典，挺過不法分子對祖國的分裂和對奧運的褻瀆，挺過汶川大地震等一系列慘重的災難。善良，讓中華民族重生！

讓善良深入我們的血液，讓善良永葆甜蜜，讓善良永遠新鮮，不褪色，不變質，不變味。

把善良給別人，也給自己，那么人類將與日月同輝；留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。珍愛善良，擁有善良，灑播善良，那么，你將會開一樹燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。

讓善良走進心靈，讓幸福在我們身邊。

高二的反思作文篇2

李若禪說過"鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書"，讀書;是起航輪船的發動機，讀書;是照亮成才之路的燈塔;讀書;是成就夢想的前提。

"說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀"。作為高中生的我們，處于這個階段讀書對我們無比重要，我們正處于為自己將來而奮斗的時候，在這個階段讀書是成就我們今后方向的主導力量。

讀書對我們很重要!書籍是人類最忠實的朋友，我有時很遺憾當今社會讀書用心的人有幾個，是什么讓我們與古代的人差距如此之大，是我們當今社會的條件太好了，飯來張口，衣來伸手，沒有上進心，沒有壓迫感。

讀書對我們很重要!讀書可以養性，讀書破萬卷，下筆如有神，讀書可以提高我們的寫作能力，讀書可以提高我們的理解能力，讀書可以是我們的知識得到積累，讀書可以使心浮氣躁之人變得心靜不在浮躁。

讀書對我們很重要!現在的學生不愛讀書是沒有受到社會的壓迫，就算讀書也讀的不是有用的書，整天想著怎么打扮自己，怎么裝酷耍帥，心整天都不在學習上，更別說讀書了。

在此!我號招當今的高中生，多讀書，只要堅持每天讀一本書三年下來也會超凡脫俗。

古代匡衡幼時鑿壁偷光、孫敬與蘇秦的懸梁刺股、孫康的囊螢映雪，同學們讀書有益而無害。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。莎士比亞說∶“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧?沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

同學們"一定要多讀書，讀好書，發奮讀書，立志成才，快成長，成良才。"

高二的反思作文篇3

我的家鄉是臺州的一個小縣，那里充滿著濃濃的鄉土氣息。我很喜歡。

我出生在杭州，但每次假期，我總會脫離生活節奏急促，充滿人群喧鬧的城市，和父母一起，再次回到這里。這兒的天氣總是晴朗的，也總伴著輕柔的微風和綠葉哼出的童謠。稍有顛簸的柏油馬路旁栽滿了高大挺拔的綠樹，棵棵大樹身后則一排排是建筑風格樸素的老式住房。在路上見的最多的也是電動自行車，而并非車尾冒著尾氣的小轎車。我的母親就是在這里長大的。

在這里，早上可以睡到自然醒。醒來后可以先望著窗外的藍天發一會呆，然后再慢悠悠地起身到衛生間洗漱。一切就緒后，我們和正在廚房的外婆打一聲招呼就出門吃早餐去了。離外婆家不遠的地方有一家專門賣大餅油條的早餐店，每天都有很多人光顧，且一去就會買上四五套餅子。它很普通，店面不大，老板一般就在店門口烙餅子，老板娘和他的一兒一女則在他旁邊打下手。要說他的餅有什么獨特之處也沒有，只是這位老板店里的大餅油條和咸豆漿就最貼近我們小時候吃食的，每次去吃總能吃出一種童年的味道。烤得焦黃的蔥油餅微微放涼，從中間切開夾入新鮮炸出的口感酥脆的油條，一套餅就做好了。再要一碗咸豆漿，澆上了醬油的豆漿會形成同豆花差不多的東西，口感滑嫩，卻似固非固，再撒上翠綠的蔥花添香，那滋味真是讓人欲罷不能。這么一份早點不僅價格實惠，分量也很足。每次吃完我都覺得肚子變得圓滾滾的了。

回到家里，小歇一會。之后就算是自由活動時間了。有時候，我們會開著車，翻過幾個小土丘，去到某片幽靜的小樹林里摘野果。家鄉的野果各個飽滿紅潤，洗凈放入口中，果汁就會在口腔里爆開。野果的味道酸酸甜甜的，但又帶著一點澀味，是植物果實最自然的味道。或者，我們會去拜訪親戚。我有一個小時候玩得很好的表哥，他家開了一間小賣部。每次我們在樓上玩累的時候，就會輕手輕腳的下樓，趁著忙著嘮嗑的大人沒注意，偷偷地拿上幾塊牛奶糖或是泡泡糖，然后腳下一個沖刺跑回房間。當然，我們也有被大人抓了個正著的時候，每當那時，他們裝作生氣，然后賞我們一人一個栗子。然后看著我們吃痛的囧樣哈哈大笑，甚至還會掏出手機將這時的我們拍了下來。

像這樣歡樂的回憶還有很多，它們伴隨著我的足跡遍布我的家鄉。我的家鄉很普通，但它那種獨特的魅力，是其他地方都無法超過的。

高二的反思作文篇4

當我凝視我初三畢業照的時，思緒不禁又飄到了好遠。三年來，我們這一只只小船在老師的指引下，載著希望在知識的海洋中搏風擊浪。可我卻常常控制不好那一葉扁舟，而偏離自己的航線，常常劃過一道讓老師失望的軌跡。然而，每當這時老師總是及時的校正我的方向，用那親切的關心激勵著我，使我平平穩穩地握住手中的雙漿。

不必說那片黑土地在老師的手中變得肥沃多彩，不必說那雪似的粉筆灰洋洋灑灑染白了老師久經歲月考驗的雙鬢，僅僅對無知學生的寬容與愛就足以包容天與地。

每當我想起我的英語老師——徐老師時，一種感激與慚愧之感就油然而生。過去，我一直不理解徐老師，認為她的教學方法太老套，認為填鴨式的教學方法太呆板。殊不知，這當中凝聚了多少老師辛勤的汗水。平時徐老師對我們的要求最嚴，例如，她要求我們必須天天背課文、被單詞，還隔三差五地給我們默寫，一旦你的默寫沒有達到她的標準，無論你是數學課代表還是學習委員，都無一例外地重默的重默，抄寫的抄寫，一點顏面都不留。隨后，就是測驗，三天小測驗，五天大測驗，為的是進行基本功的強化訓練。可我們總抱怨老師太強勢，壓的我們喘不過氣來，可現在才領悟到嚴師出高徒，實踐出真知的真諦，現在對老師存的盡是感激。

當我們還是剛升入初三的毛頭小子，哪里適應這被人“壓迫剝削”的生活。有一次，由于我們的輕狂無知，聯合了班里幾十個同學聯名寫信給校長，說她簡直是虐待我們。敏感的我發現徐老師的眼睛因為我們的輕狂無知而變得黯淡無光，在那一刻我心一顫，我以為老師將會因此而把我們放棄，可是老師卻用她慈母般的關懷與嚴格要求，伴著我們走完了人生又一重要的一站，為我們的人生歷程劃上了一道完美的休止符。

還有一次，鄰近中考時，有一天，聽說老師病了不能來上課，我幾乎是心底在偷笑。然而當鈴聲響起的時候，不了那熟悉的身影伴著一陣陣咳嗽聲，徐老師依舊為我們來上課了。此時，我的心好痛，慚愧與感激之情，在我心頭升起，看著老師那難看的臉色，我心如刀絞。

如今，我們已揚帆起航了，而徐老師依舊一屆一屆帶著學生的理想與追求，面對流逝的歲月無怨無悔，在春華秋實中撒播與收獲，在汗水的澆鑄中奉獻與給予，這就是我最喜愛的老師——徐老師!

高二的反思作文篇5

成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因為，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。

有一首耳熟能詳的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。

努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的!在現實生活中，有些同學一經失敗就放棄了對人生理想的追求。可是，失敗了又有什么關系呢?只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅持就一定是成功之父。

有一個這樣的故事發人深省：有一個孩子，他是當地出了名的“弱智兒”。三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個很難看的小板凳，老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個更差的。”原來，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。

其實，世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標前進，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

同學們!讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。

高二的反思作文篇6

鋼琴需要雙手的演繹才可彈出美妙的樂章，時代之車需要眾人齊心協力才可進步。俗話說：一個好漢三個幫。凡在歷史長河中始終占有一席之地的，那個身后沒有一直同他合作，給予他幫助的人?一個人若自以為自己的生命規劃有序，眼中只見紀律和分工，不見合作，那么，他的生命最終只會黯然凋謝。因此，我們需要擁有合作的智慧。

某個酒店因餃子，遠近著名，生意興盛。酒店急需招聘一位廚師長，有兩位廚師同時前來應聘，按常規，兩人將各自上崗試工3天，等6天以后才決定聘請誰。第一位廚師以酒店老板在內的所有人都為他的技術所折服——他1分鐘包20個餃子，其他廚師最多包12個!接下來3天是另外一位應聘者，但是幾近讓所有人都沒有想到的是，這位廚師的動作其實不快，然而他一直鼓勵大家：“看!我比你們還慢呢!你們可不要被我超了哦。”他拼命加快速度追，其他的員工自然也就拼命地不讓他追上，直到第6天試工結束，他包餃子的效力照舊落在那些廚師的后面。很快到了決定聘請誰的時候，老板卻選擇了第二個廚師。酒店老板說出了其中的奧秘：第一名應聘廚師固然手腳很快，但由于他總是包太快了而讓大家缺少自信和動力。而第二位廚師做事的手腳固然慢，但他的“步步緊逼”逼迫著大家既興奮又緊張地拼命加快速度，不讓他追上，就在這追與趕之間，每一個人都在無意識中進步了勞動效力。接著老板讓所有員工再綁一次湖蟹做試驗，這次幾近讓所有員工都意外——他們居然每1分鐘可以包18個餃子了。員工沒有想到的是，剛才在老板辦公室里，第二位廚師已當著老板的面包餃子，他的效力是每1分鐘可以包25個餃子。這位廚師寧愿自己少包點少賺點錢，也要通過自己對其他廚師的心理鼓勵，從而使自己和他人效率提高了不少，成為了餐廳的首席廚師，工資自然增加了不少。這是一種智慧，自己與他人的合作而達成雙贏。

螞蟻在我們人類看起來是十分渺小的，人類的不經意之舉隨時可能讓他們慘遭不幸，那它們是如何抗拒天災的呢?幾十年前的一場森林大火，把森林內的生物推向死亡的邊緣。風吹火旺，螞蟻四散逃命，但無論逃到哪方，都被火墻擋住。螞蟻占據的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災即將到來。可是，奇跡發生了。火墻中突然冒出一個黑球，先是拳頭大，不斷有螞蟻粘上去，漸漸地變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得劈里啪啦，但縮小后的蟻球畢竟越過火墻滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災難。這是一種智慧，通過團體的合作來保全家人，朋友及自己。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”人也一樣，“金無足赤，人無完人”。每個人都有優缺點，每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發展的歷史，每一步都有“合作”的影子。自己和他人一起通過努力而達成雙贏，這不是一種智慧么?

高二的反思作文篇7

如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海，如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩，這是多么美的境界，人與自然和諧相處著，沒有紛爭，沒有掠奪，而想要達到這種境界，需要我們有一顆平等的心，平等地對待自然，平等地對待每個人。

平等，是社會運行的動力。在美國的第一部憲法中就有著“人人生而平等”的規定，這是人類歷史上的一次進步，也是人類精神的升華。因為把平等放在心中，讓平等之花綻放，美國廢除了黑人奴隸制度，讓不同膚色的人共同沐浴在陽光下，共同建設國家，美國才能如此迅速地發展起來。反觀同一時期的中國，封建君主制度如巨石般壓在人們心中，它如牢籠，困住了中國發展的腳步。平等，是社會運行的動力，只有讓平等之花綻放，才能推動社會更快運行，才能讓社會充滿馥郁馨香。

平等，讓世界充滿愛與和平。海水有平等之心接納了細小的溪流才更加廣闊;草原有平等之心接納了羊群才更顯生動;夜空有平等之心接納了明星才更加深邃。因為讓平等之花綻放，自然萬物才能和平相處，對于人們來說，我們也有一顆平等之心，平等地對待自然，對待動物，對待身邊的人，只有這樣，我們才能在這個世界幸福生活。泰戈爾說過，那些把燈背在背上的人，他們的陰影投射在他們面前。如果我們背對著平等，那我們只會生活在黑暗與陰霾中。平等之花綻放，讓世界充滿愛與和平。

平等，需要我們向無助之人伸出援手。“馬路天使”宋立明的車還在路上奔馳著，如徐徐上升的孔明燈，帶著人們的祝福與期盼，帶著對未來的向往，短短的一條路，因為宋立明的存在而格外溫暖。向無助之人伸出援手，讓每個人都享受到關心與呵護，讓每個人都感受到平等的光環，讓社會被平等之花圍繞。

讓平等之花綻放，讓世界充滿溫暖，讓我們幸福地生活!

高二的反思作文篇8

我喜歡春天，我向往春天，因為春天給我帶來了快樂。

記得那是一場春雨過后，地上的泥濘還未干，我就迫不及待地走出家門，去感受春天的景色。這時，微寒的春風拂過臉頰，涼颼颼的。冬，你該走了，別那么戀戀不舍，你沒看見春天帶著快樂來了嗎?

走進田野，置身于大自然中。我深深地陶醉了：閉上眼睛，讓春天的氣息沁入，自己仿佛完全融入了自然而不復存在。猛地睜開眼，只見藍的是天，碧的是水，綠中夾雜的縱橫的農田。

天空呈現出清純的蔚藍，藍得深沉。天邊有一些白色的云朵，千姿百態，變幻出山川河流，飛禽走獸的模樣。太陽扔掉了冬天冷漠的外套，放射出金色的光芒。給麥田送來了溫暖，讓麥子茁壯成長;給草地送來了溫暖，讓小草煥發了生機。

溪水晶瑩清澈，魚兒在水中歡快地游來游去。偶爾有幾只小螃蟹匆匆爬過，耀武揚威地揮舞著兩只小鉗，就如善斗的勇士。水草輕柔地擺動，仿佛少女的秀發隨風飄揚。有幾處水流被石頭阻擋，輕輕地打著旋兒，形成天然的水流雕塑。水邊有一顆老樹，盤根錯節，樹皮粗糙，顯得蒼勁有力。樹身微側著，枝丫伸得很遠，像一把大綠傘，庇護著傘下的生靈。

天圓如張蓋，地方如棋局。站在高處極目遠望，縱橫有錯的田間小路，把肥沃的大地分成一排排整齊的綠色棋格，遠處的村落棋子般地擺在棋盤上，澄綠的池水如一塊碧玉鑲嵌在大地上。

環顧四周，幾棵柳樹已發出嫩芽，雖然綠色還不是很濃，卻分外醒目。那如煙的柳色讓人感嘆大自然的神奇，仿佛一夜之間，柳樹把積蓄了一冬的綠全部釋放出來，展示出勃勃的生機。

看著這一切，我不禁想起了“小橋流水人家”的絕句，幾多詩情，幾多畫意盡收眼底。我又想起了“一年之計在于春”格言，幾多豪情，幾多壯志油然而生。

春，拂去了冬的蕭瑟，孕育著夏的生機，播種著秋的收獲，春帶著希望跨入新的一年，讓人的心情豁然開朗，春帶著勃勃生機的景色到來，給我帶來了快樂!

高二的反思作文篇9

殘缺的一角，雖不美麗，但也更不容易被忘記!

依稀記得兒時的我，瘦瘦的身軀，黑黑的皮膚和我那殘缺的一角憂傷……

那天，家里來了一位客人，那位客人帶了一個小女孩，我們年紀相仿。媽媽讓我出去和她玩，我便來到了那棵榕樹下，小女孩坐在板凳上和大人們交談著。白亮的皮膚，飄逸的長發，一襲淡藍格子底裙，完整的，潔白的牙齒，在陽光下宛若一位飄飄仙子。突然，媽媽拍了一下我的肩膀，讓我跟著她過去，我低著頭找了一個座位坐了下來，靜靜地聽著她們說話。小女孩搬著板凳往我這邊挪了挪，顯然是想和我說話，但我還是低著頭，唯恐怕她看見我那殘缺的一角，嘲笑我……

陽光透過樹蔭在青草地上撒下圈圈的光暈，樹葉在陽光的照耀下，更加青翠了。

“嗨”，小女孩向我打招呼，一時間我竟紅了臉，抬起頭也說了一聲“嗨”，小女孩笑了，笑聲如風鈴般悅耳，我竟也禁不住隨她笑起來。不知從何時起，我沒有這么忘我的笑過，多久沒讓牙齒呼吸過新鮮空氣，我貪婪地享受著這份快樂，竟也忘記了小女孩還在身邊，等到媽媽叫我時，我才意識到自己剛剛多么陶醉。小女孩認真地打量著我，不由得我又紅了臉。突然，小女孩對我說：“你的虎牙真好看”。聽到這句話，我下意識的閉緊了嘴巴。不知小女孩是何用意，是在諷刺，還是……我還沒來得及詢問，女孩便匆匆地走了。

寒暑易節，又是一年冬雪飄飄，大街上人來人往，媽媽牽著我走在大街上，迎面走來一位女孩，依舊那么漂亮，正當我走過之際，她叫住了我，溫柔的和我打招呼。她竟然還記得我，我在心里默默地想著，心里那個問題讓我鼓起勇氣向她開口詢問：“嗨，好久不見啊”。“對啊，好久不見了，但你的小虎牙還是那么漂亮”。聽了，心頭又一緊，便問她我憋了很久的那個問題：“你是在嘲笑我還是……她愣了一下，但又好像明白了些什么，便說：“我怎么會嘲笑你呢，雖然你的牙齒有一點殘缺，但這世界上又有什么是十全十美的呢?其實它也很美麗呢，而且還有兩顆與王俊凱同款的小虎牙，在它的襯托下，它更美麗了……

從那以后，我不再自卑，因為我明白了，我擁有別人不曾擁有的——虎牙，雖殘缺，但不容易被忘記。

人生不盡完美，總是有其殘缺的一角，但正因為這份殘缺，才有了其獨特的美。

高二的反思作文篇10

從所周知，生活中沒有永久的捷報頻傳，總或多或少地給予人們一些挫折，大家都知道，挫折可以使人墜落深淵，但是，挫折也是一筆財富。

挫折。輝煌

古今成大事者，大都經受過挫折，例如西漢的司馬遷，少有大志，博覽群書，官至太史令。他的同僚李陵出征匈奴時被圍，在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。消息傳到長安，武帝大怒。朝廷文武百官都大罵李陵投降可恥。司馬遷不作聲，武帝問他有什么意見，書生氣十足的司馬遷直言不諱地說：李陵轉戰千里，矢盡道窮，古代名將也不過如此，他雖投降尚屬情有可原，臣以為他不死，他還是會效忠漢朝的。盛怒中的武帝聽了司馬遷的話，認為他是在為李陵辯解，所以判他腐刑，身受腐刑，何等屈辱，何等痛苦。若是常人，早已墜入了痛苦的深淵，但他忍受了常人難以忍受的痛苦，幾度寒暑，終于，一部<<史記>>流傳與世。

挫折。燦爛

在峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛出世，它是那樣弱小，還沒來得及受到母鷹的愛撫，可母鷹去做出了驚人的一舉，他猛的把小鷹推下巢穴，小鷹劃過一道小小的弧便抖然下墜，它的心頓時迷茫，仿佛已經聽到了死神的召喚，小鷹本能地用盡全身的力氣，抖動翅膀。就在那一瞬間，羽間在水面掠起一串珍珠，噢，小鷹飛起來了。這時，它才發現陽光如此燦爛，它才明白沒有剛才生與死的痛苦考驗，沒有他一出生就被推下懸崖的挫折，就不會有如今搏擊長空的快感。

挫折。美麗

在一個森林里，有一棵老樹，老樹上的樹梢上掛著一個蛹，風兒吹過，那個蛹隨著風兒輕輕搖擺。日子一天天過去了，這天清晨，這個蛹終于要開始了它那危險而奇妙的破蛹。慢慢地，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身體似乎被卡住了，一直出不來，過了好久，這個蝴蝶好象累了。沒有力氣再掙扎了，風兒吹過，似乎在為它惋惜。這時，這只蝴蝶用盡全身的力氣，只聽啪的一聲，它出來了，它抖動著自己的翅膀，在花叢中翩翩起舞，翅膀上美麗的花紋，在陽光的照射下，顯得格外美麗。

法國文學家羅曼。羅蘭說過：只有體驗過痛苦的人，才能懂得人生的價值。

挫折磨礪人生。人生的堅韌，勇敢，頑強，能力，才華以及一切偉大品格都是在體驗挫折中磨礪出來的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折是天才靈感的來源，人的創造沖動唯有在挫折的刺激下才能洶涌的奔突。真正的挫折可以使人冷靜，使人深邃，使人清朗。有了挫折的經歷，人生才會變得更有深度。有人曾說過：

貝多芬倘若不是雙耳失聰和貧痛交加，我們也許聽不到他雄渾有力的<<命運交響曲>>;海倫。凱勒倘若不是盲人，沒有經歷黑暗的折磨，她的作品也就不會有著充滿愛心的感染力。挫折是階梯，一步一步的踏過去，便能把人推向輝煌，美麗與燦爛!

遭遇挫折，不應放大痛苦，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續前進吧!

高二的反思作文篇11

在我生命的航程中，父親是那浩瀚的大海我就是海上的一葉小帆。

有人說父親是一部書，年輕的兒女常常讀不懂這部書的內涵。可我要說，我懂，我深深體會到了書中的酸澀，書的難言，書中欲哭無淚，書的堅強，書的蔚然可親……。

父親偉大，父親正直，父親如一灘清水，我似一葉扁舟，任意攪渾打亂潭水的平靜，然而潭水清純依舊，父親的目光伴我出，父親的目光迎我歸。春去秋來，時間如云煙，一晃幾十載，我青春靚麗，父親已有了許些白發，身體亦不如從前，唯有那愛憐的目光依舊伴兒出，伴兒歸。青絲載不動白發情。這綿綿的父愛喲，怎不令女兒心酸心戀。

殘陽如血，父親的身影被拉得很長，那是父親的背影嗎?那是被我曾當馬騎和我一起捉迷藏的父親嗎?不，我的父親是那樣英俊，那樣驕矯健，他是女兒的生命所在，女兒的驕傲呀!生活不公，父親早出晚歸迎來的不是豐收的喜悅，可父親堅強，為了他的女兒們，為了他畢生的希望，你可曾看出，在父親耕耘的土地上，有點點的濕潤，那是父親的眼淚呀!父親為我們吃苦，為我們受累，你的辛苦，惟有女兒最能體會。

從不羨慕別人的綾羅綢段，更不嘴饞他的人山珍海味，在強者面前不示弱，在弱者面前不逞強，遇富貴不生媚態，遇貪財莫生矯情，我自信，惟有這樣我才配做父親的女兒，才有資格享受父親的愛。

有位哲人說：中國的父母，為了兒女付出了他們畢生和心血，子女長大了，也耗干了他們的生命，毀滅了他們的志趣。“這句話用在父親身上最為恰當，在父親躊躇滿態時，如果沒有我們，他們活得會那么辛苦嗎?他們完全可能會有更好的成就，我一直這樣認為。我曾告訴父親，如果有來世，讓我做他的父親，我會比他愛我更愛他，父親哭了，我知道這是父親感動的淚，父親是不輕易掉淚的。

感恩父親，漫漫人生路，在以后的歲月里，我會倍受我的父親，我知道即使如此，也償還不了父親給我的透支的愛。

父愛如山，女兒是這山上的草兒，父愛似海，女兒是這海中的魚兒……

如果有來世，我一定要做父親的父親!

高二的反思作文篇12

雨滴從天空中墜落，摔碎在房檐，那“滴答”聲是一種靜;春風在田野上奔跑，帶來陣陣歡笑，那“呼呼”聲是一種靜;貝殼在耳畔歌唱，聽著大海的咆哮聲，那“嗚嗚”聲是一種靜。

但寧靜并不只存在于自然。

孔子曾立于泰山之巔，望一輪紅日從遠方升起，他的成就給他帶來了房屋、金錢、乃至地位。但他卻能從這塵網中走出。“吾日三省吾身”，這是孔子對自己的告誡。當他真正做到這一點時，他的心靈恢復了寧靜，世俗中的一切都無法在他心中激起漣漪，他領悟到了“不以物喜，不以己悲”。

孔子，在三省吾身之后領悟到了寧靜，這寧靜是一種美德。

陶淵明向往那無拘無束的田園生活。在官場經歷了大風大浪的他，毅然兩袖清風，過上了“開荒南野際，守拙歸園田”的閑適生活。

貝多芬渴望得到心靈的凈化。在他雙耳不幸失鳴后，他向天發出宣戰。但他內心深處依然記得那個夜晚：月亮將皎潔的月光灑落在河旁木屋內盲女的臉上，于是他的心靈在顫抖中，創造出了月亮的頌歌。

杜甫一生為國為民。他有一腔熱血，曾經的他，就像一塊沒有被磨練過的原石。但在他經歷了一生的身世浮沉之后，他擁有了也無風雨也無晴的淡然。

圣人在人生的潮起潮落后感受到了寧靜;音樂家在人生的潮起潮落后領悟到了寧靜;詩人在人生的潮起潮落后擁有了寧靜。這寧靜是一種修為。

曾記得春暖花開之時，與家人一起去爬山。崎嶇的山路上，不少人在抱怨。驀地，一對年老的夫婦進入了我的視野。他們年齡很大，但卻相互攙扶著爬上山。站在山巔，微風拂起他們雙鬢的白發。他們相視一笑。這一笑，代替了千言萬語;這一笑，跨越了半個世紀;這一笑，使天地都黯然失色。此時此刻，在他們心中，只有靜，只有和諧安詳。

于是年幼的我，第一次明白了執子之手、與子偕老。這便是“并肩看，天地浩大”吧!

人類，在攜手走完一生之后，心中僅存有心靈默契中的平和安詳，他們感到了寧靜。這寧靜，是一種享受。

俯仰之間，已為陳跡。

人的一生就好像眨眼之間，一晃而過。在人生的旅途中，奇跡隨時都會發生，但不論遇到什么，我們心中都應留下一方凈土。在這塊凈土上，放滿了三省吾身后的感悟;放滿了潮起潮落后的修為;放滿了與子偕老后的享受。

俯仰之間，讓我們去品味，去欣賞這份寧靜。

高二的反思作文篇13

我是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸是一片愛的海洋，我游弋在父愛的溫馨中。我的爸爸只是一名普通的工人，在我眼里卻是最偉大的、最愛我的人。

第一次讀懂父愛是在一個悶熱的五月。

父親用他那雙智慧幾百人的大手再次降幅我騎車的母親用力拽開，車一歪，我重重的摔在地上，膝蓋蹭破了一塊皮，血也滲了出來。這時的父親留給我的只是一個冰冷的背影，很冷、很冷。晚上，我揉著劇痛的膝蓋，一瘸一拐的回到房間時，望見了父親，望見了坐在沙發上的父親，他正在用一種似乎是懊悔的眼神死死的盯著他那雙粗糙、強健的大手。

隨后的幾天里，我雖沒對父親產生怨恨，但也沒和他講一句話。轉眼，我的生日到了。各式各樣的祝福、禮物我早已收遍了，也心滿意足了。那些天，我害怕見到父親，怕他又將歡樂的氣氛用他那冷峻的目光攪散。可是，在商場里，我還是意外的遇到父親。他并沒有看見我，只是不停地在一大堆衣服中挑著什么，眼神中透出焦慮。好不容易翻出一件，卻又結結巴巴地問服務員：“有沒有小孩穿的尺碼?”售貨員掩嘴笑了，然后把手指向對面的運動服裝區。我看到父親加快步伐跑到運動專柜，又重復著剛才的動作，然后拿出錢包準備付錢。售貨員卻笑著問要多大尺寸的。此時的父親，似乎有些呆住了，眼神有些茫然，然后用手比劃著，說不出一個所以然來。可能，父親不知道我穿多大尺碼的衣服吧。售貨員無奈的搖了搖頭，翻著白眼離開了。父親連忙去攔住，那飛揚起來的手不再那么有力，售貨員還是頭也不回的影響了其他顧客。

剎那間，我的心里特別難受。我實在不能想象一位在單位受人尊敬的領導竟然為了一件衣服把自己的尊嚴放在一邊全然不顧，只為給兒子買一件生日禮物。我沒有勇氣沖上前去叫一聲“爸爸”，我也沒臉再看著揪心的一幕。

走出商場的大門，我的心里酸酸的，也甜甜的。我親愛的爸爸呀，原來你也有著與母愛一樣的溫柔，就像巍峨的高山上閃耀著光芒的星星一樣，溫暖著我的心田。

高二的反思作文篇14

桌面上，泡面的湯汁還沒喝盡，零食四處擺放，各科卷子和練習冊雜亂成堆。突然，一陣急促的電話鈴聲打破夜晚的寧靜。

“喂，小江啊，這星期回家嗎?”電話里，父親的聲音里帶著無法掩飾的期待。從小學開始，我就離開父母來到廣州讀書，學校宿舍和親戚家是我第二個家，距離上一次見到父母，已是幾個月前的事了。

“爸，你不用每星期打電話過來。我初三了，作業特別多，很快要月考，我沒時間回家。”一想到來回一趟要10個小時，我不耐煩地回答。“這樣啊，沒辦法了，學業重要。不過你一個人在外面注意身體，別老吃泡面，穿多點衣服，有空回家看看。”“行了，我在廣州都呆了多少年，這點事我還照顧不了自己嗎?”電話里的父親跟素日的一派嚴肅寡語不同，有些熱情，有些在乎。我感到有點不適應，匆忙應付兩句，掛了電話。

我又埋頭苦趕作業，無意撇到桌面一角——那是唯一干凈的地方。水晶球里，深褐色的大熊緊緊環抱黃褐色的小熊坐在雪地上，紅撲撲的笑臉透著溫馨氣息。我伸手搖晃水晶球，銀色雪花紛紛飄落，將我思緒帶回過去……

又是兒童節，我靜靜地等待著父母回家，他們何時回來?天天忙到三更半夜到家，今天會不會早點回來?他們在乎我嗎?

“喂，爸爸，你們什么時候回家?”空空的屋子飄蕩我的回響。“工作太忙了，這兩天都不回家。你要聽阿姨的話，等我回去帶玩具給你，兒童節的禮物。”

自那以后，這水晶球中的兩只熊就一直陪伴著我。曾經的渴望已然消失，我不想再失落難過;昔日的在乎已然消失，我早已習慣一個人的生活。

手機的燈亮了，誰發來信息?打開微信，彈出了父親的對話框：小江，我和你媽下周過去廣州。天冷了，新買的厚衣服帶過去給你。

心里最后一道防線被沖垮，那用冷淡封鎖的在乎得到釋放，原來，它一直都在。昔日的父親是今日的我，昔日的我是今日的父親。時間長河里，心靈的在乎永不停息。因在乎而渴望;因在乎而失落;因在乎而珍惜;因在乎而美好。

“爸，你們不用過來，月考完，我會回家。”

高二的反思作文篇15

“青春”是一個所有人都很向往的詞，一個不老的話題。青春短暫，我們應該好好把握青春。

青春是一個很寶貴的東西，我們應該把握好它。雖然青春期的我們主要任務是學習，但我們也應該在學習之余去做一些自己喜歡的和想做的事來為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。

在把握青春這一方面，我認為可以學習兩個人，一個是喬布斯，還有一個是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學的時候，就并不將生活的全部及未來的期望全部寄予學習上，而是去做自己想做的事，去創業，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優勢，來創造自己的事業，比如說NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優勢，去創造自己的事業。

說到NBA，我不得不提一個人物——科比。科比是在他的高中時代就進入NBA打球了。他雖然在他的青春時期就放棄了學業，但他也不是一事無成，他成就了自己的事業，成為了NBA里面的巨星。所以說，有的時候放棄自己的學業也不是一件很糟糕的事。

青春，是一個很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應該好好的去珍惜它，保護它，把握好它。我們應該在我們的青春時期——一個最有干勁的時期，去做多一些有意義的事，去開拓，去創新，去拼搏，去創造出自己的一片天地。

學習固然重要，可我們單單把青春局限于學習，我覺得太可惜了。若是我們能在課余時間做多一些事，多做一些活動，就能為未來的生活奠定一些基礎，總比一味的埋頭于書堆，做一個書呆子要強得多。

“我的青春誰做主？”大部分的中國學生所處的情形是：“我的青春學習做主”。而美國的學生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個方面上，我比較贊同美國學生的做法。雖然沒有知識不是一件好事，但是只是和自己的未來比起來，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。

把握青春，展望未來。

高二的反思作文篇16

老師就像蠟燭，點燃自己，照亮別人。

白天，老師給我們上課，到了晚上老師又要給我們批改作業，而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關心著我們的生活。

有一年冬天，那時天氣還不算太冷，所以我只穿了一件單薄的毛衣，可是沒想到，到了中午，進下起了雪，上課的時候，我凍得發抖，小手凍得通紅，老師看見了，把自己的外套脫下來，蓋在我的身上，我問老師:“老師你把衣服脫了，難道您不冷嗎？”老師帶著溫柔和責怪的語氣回答我:“我不冷，倒是你，這么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢？”

到了下午放學的時候，我找到了李老師，想把衣服還回去，可老師卻說:“沒關系，你先穿回家去吧，明天再還給我。”說完，她就走了，我看見老師那因為凍得而顫抖的背影，心里升起一股暖流。

還有一次，我們都放學了，我回到家里，才發現我的作業忘記拿了，我趕緊跑回學校去拿，因為學校離我家不太遠，所以我一會兒就到了，到了教室拿好作業后，才發現老師還在辦公室里批改作業，我那時候才發現老師真辛苦。

到了晚上，我去買醬油，路過學校，發現辦公室里的燈還亮著，才看見老師原來還在批改作業，我深深地感謝老師。

我長大了也要像老師一樣，燃燒自己，照亮別人，做個默默無聞的、無私奉獻的人。

高二的反思作文篇17

求知的過程如穿越一片森林，有時，重重大霧讓我迷茫，不知去向，而你總會提著燈為我指路;有時種.種受傷是難免的，倒地的那刻，你會把我扶起，會鼓勵我，支持我……

那時，爺爺每逢我回到家，都會拉著我到他的書臺前講授許多知識。從《百家姓》、《三字經》到《辭海》，爺爺總細致地講完。

那年春節，爺爺拉著我，要教我查室典。因為那時小，一心只想著玩，加上查字典是一年級的知識，心緒早已飛到了屋子旁的沙池上了。記得那時爺爺邊講，臉上還洋溢著笑容，一個曾是文科老師能把自己的知識傳授給孫子，那該是多令人興奮的事!可心智還如此幼稚的我，哪還管得了那么多?一心想著：反正消耗完這段時間，就可以去玩了。隨著時鐘一聲一聲的滴答聲，爺爺講完了，我立馬奔向沙池……

爺爺的書漸漸發黃，黝黑的書柜也漸漸褪色。又是一年春節，爺爺還像往常一樣，把我拉到了書桌旁，這次不是字典，也不是《百字姓》，而是他最心愛的《辭海》，現在，他漸漸老去了，視力也不如從前，但他依然學著。我確定是在那時，當他視力不如從前，眼前不時會有一群飛蛾飛過，還依然把自己所學的傳授于我時，我篤定，在求知的路上，我最想依靠的人是爺爺。我與他共同討論一些問題，與他在《辭海》中遨游……

求知路漫漫，卻永遠少不了你的陪件。

高二的反思作文篇18

理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使醫生，有的想當人類靈魂的工程師老師，有的想當國家棟梁管理國家大事。而我的理想是當一名導游。

每當我看見導游小姐向自己的客人介紹當地的風俗、名勝古跡、悠久歷史時，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎?假如我的理想實現了，我便飛往孔雀之鄉西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。西雙版納是個天然的動物園。有陸地脊椎動物500多種，珍禽300種，有爬行動物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動物，在品種和數量上都居全國之最。為了實現我這個理想，我一定要努力學習，拓展知識面，學會多門語言，學會和陌生人打交道。

這就是我的理想當一名出色的導游。

高二的反思作文篇19

好的命運對個人的成長固然重要，但好的心態對個人的成功更重要，一個好的心態是走向成功的必備之物。有人說：“只有好的命運才能使人走向成功”，我否定這個觀點。命運不是自己能夠決定的，但心態是自己可以改變的。就算命運不好，心態把握住了，也可以在茫茫荊棘中殺出一條血路來。

在歷史中，命運不好，但仍從低谷中攀上高峰的人不計其數。我國古代小說家曹雪芹，出生后家境沒落，迫于生計，在貧病中撰寫《紅樓夢》，他堅信周圍的環境、自身的命運改變不了他昂揚向上的斗志，最終在古代文學中留下了自己的一席之地。

但如果有了好的命運，而沒有好的心態，是一定不會成功的。許多人出生在富足家庭，不愁吃穿，但不好好學習，不珍惜美好的時光，只是一味地裝酷，最終長大后一事無成，在社會中無立足之地，成為國家的敗類、社會的渣子。他們為什么會這樣?是因為他們沒有擺正心態，以為自己繼承了父母的那點遺產，就可以逍遙自在了。實際上，富足的家庭和美好的命運并不都能使個人成功，成為悲劇也比比皆是。

有了好的命運，也有了好的心態駕馭，那還不成功嗎?好的命運為我們提供了物質基礎和獲取知識的條件，好的心態是指鍥而不舍的努力，而放棄一定的物質條件會讓你擁有更健康的好心態。偉大的物理學家歐姆，早年生活在富足家庭中，最后研究出了歐姆定律，名震天下。文學家巴爾扎克，竟然放棄好的命運，不接受父母的資助，依然決定從事文學創作，最終如愿以償。他們知道好的命運只是基礎，沒有一點炫耀的資本。

心態可以改變命運，把握好的心態才可以戰勝困難。縱然好的命運令人羨慕，但好心態戰勝命運則令人敬佩，在糟糕的命運面前，許多人沖了過去，成為命運的主人，在成功的道路上揚帆出航!

朋友們，在生活中，不管命運如何，只要有好的心態，就可以戰勝一切、改變命運，成為命運的主人。

高二的反思作文篇20

眼前是一個湖泊，沒有絲毫波瀾。我的內心也逐漸平靜，我從來沒有這樣泰然過。

耳畔是青蛙的“呱呱”聲，是樹枝上的知了聲，是人們輕輕的交談聲。我望著湖中的魚兒，它在水里悠然自得地游著，被朝陽的霞光照得金燦燦的。它甩著那薄薄的魚尾，忽然一抬頭，用力擺動尾巴，向上猛地一沖，躍出了那被陽光照耀著的水平如鏡的湖面。魚兒身上的點點水漬在陽光的照射下更耀眼了。隨后又“撲通”一聲回到水里，激起了一絲波瀾，而后終歸平靜。

隨著魚兒游動的方向望去，有一朵已經盛開的蓮花，那花瓣上還有幾滴露水。花瓣邊緣上的露水早已順著花片滾落下去，可那還在花瓣上的似乎不甘于命運，遲遲不肯離去。“也許是被蓮花那超凡脫俗的氣質感染了吧。”我想著。

在空曠的湖泊中，除了那躍“龍門”的魚兒，只有那零零散散的蓮花了。它們顯得那么幽靜、清雅、脫俗，似乎是故意讓人不注意到它們。我緩緩蹲下，睜大眼睛，看啊，它的莖上幾分淡雅的白，花瓣邊緣如少女羞澀的紅，還有不污世俗仔細看才能覺察的淡青。“出淤泥而不染”，這不正是蓮花的真實寫照嗎?不染世俗，脫離了紛紛擾擾，安靜地、淡泊地向天地展現著自己的美，奉獻了自己的所有色味。它們所展示的這份寧靜，不正是我的心中綻放的一朵蓮嗎?

我站了起來，天邊的朝陽早已躍上了地平線。現在，我不再像那條魚兒一般，想著躍過“龍門”變成一條龍，而只想做一朵蓮花，守著自己心中的那份清明、寧靜，泰然綻放著自己的美麗。

我想像蓮一般，守著那份寧靜，我從來沒有這么泰然過。

高二的反思作文篇21

在這鋼筋水泥的森林里，我們有著無與倫比的物質生活。然而夜間，當心歸于靜時，我卻常常望向窗外那片無星的天空，懷念那古樸的小屋，那高高的炕頭，那坐在炕頭上慈祥的爺爺……

那年，我五歲。

我是個女孩，因此爺爺放學都會在村口等我。天黑得早，能看到的便是爺爺望著星星，站在斑駁的路燈下出神。

當時的女孩，想在所有人面前裝出一副大人模樣。又是撒嬌又是哭鬧著不讓爺爺接，爺爺只好應允。

放學之后我偷偷觀望。果真，那路燈下的身影一直不見。我也借此在伙伴里好好炫耀了一番，如脹滿氣的氣球，飄飄悠悠，高過夜空的星。

我終于想起回家時，約莫快七點了，我又走到了通往村口的路。

那晚不知怎的，天黑的深沉，連以往雷打不動出現的星也沒了蹤影。夜色暗得可怕，而村口那盞唯一的枯黃的老燈，在夜風中搖搖晃晃。終于，在一陣掙扎后，它也安靜了。我只能憑著記憶依稀辨認回家的路。寂寥無人的街道，只有鞋子摩擦石子路的聲音，“嘩嚓”“嘩嚓”。

這時，不知誰家的狗突然狂吠起來。那聲音在寂靜的夜里就如炸雷一樣。我本就在胡思亂想，突然的聲音，我被嚇了一跳，下意識地撒腿跑開。

到了跟前，我才發現那磚墻根的存在。我措手不及，剛反應過來要抬腿邁過，腳下卻突然一緊，整個人被打在了地上，膝蓋刺痛。

我忍著疼痛慢慢坐起來，一摸，溫熱的液體和著粗糙的砂礫在膝蓋上凝集。四周像有無數雙眼睛冷冷盯著我，盯得我頭皮發麻;身邊像有無數個聲音陰陽怪氣地笑著我，直笑得我腿腳發軟。我又感到周圍有數只手伸向我。我哭了。

哭了一會兒，我敏銳地聽到了一些奇怪的聲音。抬起淚跡斑斑的臉，遠處隱約傳來一絲絲光，我幾乎是下意識的想看清那人的長相，心里暗暗盼著什么——是爺爺!

我終于放聲大哭，爺爺愈來愈清晰的臉上寫滿了擔心與緊張，那歲月狠心留下的溝壑此時看來也親切。我一頭撲進爺爺懷里。

“閨女呀，這是咋的了?怪爺爺，不哭，爺爺幫你吹吹……”待到我再抬眼時才發現，在爺爺背上，所有的星又重現，灑灑掛在天空……

思緒慢慢收回到現在，剎那間，暖流涌上心頭。

是啊，我忘了。長大，不就是懂得愛嗎?

高二的反思作文篇22

當你有自信時，就是你勇敢時;當你勇敢時，就是你成功時。——題記

自信是什么?是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓、遲滯、憂郁與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍，是世界上最偉大的銷售員，他連續12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座，他所保持的世界汽車銷售紀錄：連續12年平均每天銷售6輛車，至今無人能破。喬·吉拉德，因售出13000多輛汽車創造了商品銷售紀錄而被載入吉尼斯大全。他曾經連續15年成為世界上售出新汽車最多的人，其中6年平均每年售出汽車1300輛。

喬。吉拉德也是全球歡迎的演講大師，曾為眾多世界500強企業精英傳授他的寶貴經驗，來自世界各地數以百萬的人們被他的演講所感動，被他的事跡所激勵。

三十五歲以前，喬。吉拉德是個全盤的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經當過小偷，開過賭場;然而，誰能想象得到，象這樣一個誰都不看好，而且是背了一身債務幾乎走投無路的人，競然能夠在短短三年內爬上世界第一，并被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學習、努力執著、注重服務與真誠分享是喬。吉拉德四個最重要的成功關鍵。銷售是需要智慧和策略的事業。但在我們看來，信心和執著最重要，因為按照預測推斷沒人會想到喬吉拉德后來的輝煌!

由此可以推斷，如果你的出身比喬吉拉德強，沒有偷過東西，如果你不口吃，那你沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你真的沒有努力過，奮斗過!

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。

高二的反思作文篇23

人與人之間交往時，難免會產生茅盾和分歧，在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。

做人要善于學會寬容，不能對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應該給別人留下改正的機會，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進步。

那什么才是寬容呢?

有人說寬容如水，因為它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也看清了自己;有人說寬容似火，因為更進的寬容意味著不僅不計較個人的得失，也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈;還有人說寬容乃一首詩，因為寬容不僅僅表現在日常生活中某一件事物的處理上，而是升華為宇宙的胸襟，——對人如詩般的氣度。

這些我都承認“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，可貴至極;而至高境界的寬容，更令人動容，但我認為，寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，要想活的更輕松就得學會寬容休想學會寬容，首先要做到理解。

寬容是一種美德，是一種氣度，是協調人際關系的潤滑濟，但我們也不能無原則一味地寬容，結果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養奸，那這個世界豈不亂了套?因此，寬容要有一個原則，有一個度。

人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。

朋友，請記住：世界上最廣大的是海洋;比海洋更寬闊的天空;然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

高二的反思作文篇24

秋天來了，天氣也漸漸變得涼爽。我也過了一個“涼爽”的中秋節。

一大早起來，迎接的就是可愛的BERRY(狗)，這讓我的心情大好。享受過了美味又營養的早餐，我便開始了美好的一天—中秋節。

先去了大姨媽的餐廳，我在那兒玩了一會兒，就開始了午餐。今天的午餐特別豐盛，大概是因為今天是中秋節吧。嗯，有鱈魚排，有雞……真是應有盡有。我大嚼特嚼，這樣下去，我應該就能長胖了!

吃飽后，我立刻就和哥哥去了游樂場玩。我去玩夾娃娃，夾了好多次都夾不上來。望著那些琳瑯滿目的玩偶，我有一種想哭的沖動。后來，哥哥還是幫我夾了一只可愛的小貓玩偶，我非常開心。

然后，我就又回到了大姨媽的餐廳，繼續在那里玩簡單、枯燥、乏味的游戲。

玩累了，我便回到婆婆家，看看電視也是不錯的。

不過，晚餐卻實在令人吃驚：今天的晚餐不是月餅，而是餃子!

所以，我今天一口月餅都沒吃到，也過了一個十分特別的中秋節。今晚的月亮，很圓。她微笑著鑲在深藍的夜空中，就像一顆巨大的水晶。也許，她在祝愿我們花好月圓。

高二的反思作文篇25

多少次看見您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛心播種新的希望，用熱血點燃心靈的火種，用知識充實智慧的行囊。

經常抱怨：作為學生的我們怎么總那么累，是多么不收家長們的理解。可那時的我們又可曾想過，其實我們的身后又何嘗沒有比我們更累的人呢!每天早上，早早地來到教室，到了晚上，又是最后一個走出教室門，再有不放心時，就會來到寢室樓檢查我們是否已經做好入睡的準備。這時的我們有可曾理解她的辛苦?或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事;但她未嘗沒有借口，就是用默默奉獻代替……

有人說：“班主任，是除父母外與我們相處時間最長的人了。”此話一點不夸張。在沒上高中之前，我一直以為高中的老師應該很少把自己的時間投入到管理班級事務中去，可是在剛進入這里時，我明白我錯了，現在我更加清楚：其實高中班主任管理班級的認真程度一點也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會沖動、會頂撞您、會惹您生氣、會挑戰您的極限。記得上學期，我們班的成績一直不是太好，更糟糕的是連紀律分也跟人家差好遠，要強的您一向不允許這種事發生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析。或許我們真的很叛逆，轉眼，一學期快過去了，我們沒有表現出什么進步，就算到了這時我們好像也覺得沒什么悔悟。在高一學考的前幾天的某個晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢中的我們，剎那間，我們的心顫動了有些許后悔，些許自責，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯其中。因為在我走過的這些年里，從來沒有一個老師像這樣真誠地向她的學生道歉。

是的，我們從來就不懂得珍惜，我們從未發現身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒想過抱歉，留給我們的是“悔”。

說來也幸運，命運似乎是給了我們一個彌補的機會。這學期，我們又成為了她的學生。這次我們再也不會留給自己遺憾，既然命運給了我們感恩的機會，那我們就用行動證明吧，證明我們真誠的感恩之心。

不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您對我們的好，其實我們都懂。

高二的反思作文篇26

天氣轉眼間又變涼了，秋姑娘又穿著一身美麗的黃裙子來到了金黃的田野，豐收的果園……然而，最出眾的就要屬秋天的樹葉了!

秋天的樹葉各有千秋，有的堅韌不拔，挺立枝頭;有的翩翩起舞，葉落歸根;有的形如串珠，排列整齊;有的五彩繽紛……給我印象最深刻的就是南京的主要的綠化植物——法國梧桐。法國梧桐樹的葉子像人的手掌一樣有五個角，它春天呈嫩綠色，夏天呈深綠色，而秋天就變成了褐黃色。秋天的梧桐樹葉十分脆弱，好像一碰就會碎似的。法國梧桐的品質更值得我們去回味——盛夏時節，它撐開綠色的大傘為我們留下了一片清涼的綠陰;寒冬臘月，它又脫下了綠色的大衣，讓陽光給予我們溫暖……它，默默地奉獻了自己，卻不要任何回報。這就是它的高貴品質所在!

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉更是引人注目!楓葉與梧桐一樣，也是五個角，葉莖酷似人的血脈一樣。爸爸曾經從棲霞山給我帶回來楓葉標本和照片。棲霞山那漫山遍野的楓葉遠看像似一團團燃燒的火!這與大街小巷里“老和尚的腦袋——光禿禿”的景致截然不同!難怪當年大詩人杜牧也會“停車坐愛楓林晚”了。

與梧桐和楓葉相比，爬山虎那小小的葉片顯得有些微不足道。在炎炎夏日，微風一吹，它像綠色的波濤一樣隨風搖擺。秋風吹過它卻變成淡紫色，高貴而典雅。

雖然梧桐樹大有“秋風掃落葉——一吹一大片”之勢，但是我仍然喜愛它。無論是楓葉的引人注目，還是爬山虎的微不足道。在這金風送爽的秋天，我最喜愛的就是秋天的樹葉!

高二的反思作文篇27

我從小就有一個音樂夢。

三年級春，家人支持我學一門樂器，我也很樂意。在一番挑選后，我選擇了二胡。從此，我開始反復咀嚼這個二胡夢。

仲春時節，我跟著老師，練習二胡的各種基礎要領。先是從空弦再到一步步加上左手手指的按弦，一切都是那么簡單。當時，我天真地認為：我一定有著極高的音樂天賦。于是，我對二胡的興趣，同著一張張琴譜，越積越深。

突然有一天，我聽見老師的另一位學生，正在練習四級曲目《賽馬》，我才發現，原來，二胡不僅只有音階和練習曲，還有一種神奇的東西——樂曲。一節二胡課上，我突發奇想，問到：“老師，我什么時候才可以學習一首真正的樂曲?”

窗外，艷陽高照，風清云淡，天氣十分晴朗。老師看了看窗外，又看了看我，堅定地說：“至少要練一年的基本功。”“咣——”一陣晴天霹靂，使我心頭陰云密布。一年里，只可以反復拉枯燥無味的練習曲?我咀嚼著這個二胡夢，剎那間發現，離成功還遙不可及。我的心動搖了，對二胡的興趣，被那話語攔腰截斷。

放棄嗎?我咀嚼著。不!Nevergiveup!我在這一年里，拼命練習著基本功。汗水如雨，一滴一滴，滴成了一條時間長河。一轉眼，就流過了一年。這一年里，平整的樂曲被一次次翻折，變得凹凸不平;結實的弓毛一天天和琴弦摩擦，斷了一根又一根;手指在琴弦上來回跳動，也布上了一層老繭。

我反復咀嚼著二胡，咀嚼著夢想。終于，迎來了人生中第一首樂曲《小花鼓》。他的作者劉北茂不及阿炳、劉天華等人有名，它的音律不及二胡中“四馬”那樣跳動，甚至難度不及一些之前的長篇練習曲!但是，我依舊很認真地練習著。“只有扎實的基礎，才可造就往后的輝煌!”我在咀嚼夢想時，悟出了這個道理。

以后，我憑借扎實的基礎，學習了《賽馬》、《葡萄熟了》、《戰馬奔騰》等等名曲，但這一切，都源于那咀嚼夢想時的感悟。

現在，我手持二胡之時，琴弦上總會流出一首美妙的樂曲，贏得許多人的贊嘆。眼看，今年暑假就可以邁入10級大門了。想來，成長就是咀嚼的歷程，我咀嚼著二胡，也將一直咀嚼著夢想。

高二的反思作文篇28

成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

一天天的成長中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。

從幼年的光景進入童年的時光，才明白原先我不總是那樣的。我的童年時代中一個意外連著一個意外，淘氣幾乎成了我的全部生活。有一次，我對水缸里為數不多的水視而不見，一下子跳了進去，結果崴傷了腳，還把衣服全弄濕了像個落湯雞。

此刻看來，那時的我，就是一個一二三不知、四五六不懂的一個小混球。是在成長中我把那些東西扔掉了，又獲得了許多的新東西。

之后我上小學了。這使第一次認識到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫“書”，第一次明白這個世界不止綏芬河這么大，第一次交到除了父母之外的玩伴……一個連一個的第一次使我明白了很多。是的，成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我明白什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來快樂和更精彩的世界。

此刻啊，成長就是那藍天上雄鷹般的飛翔夢。夢在我心中，把夢放飛，我才會去做，只有勇敢地做，夢才會變為現實，我才會成功。成長，帶著我的夢高高飛翔，送給了我最喜歡的禮物——職責感、友誼感、青春感以及對他人的感激之情。我正在一樣樣地擁有，我的夢想也在一天天地增多。成長使我放飛夢想，成長使我更加努力，成長引領我去追逐翱翔。成長使我更加成熟，更加風雨無阻。

成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨;是一年又一年的日歷，無形中講述著我的變化;像一個個跳動的音符，奏出了動我心弦的樂章;是一條歡快跳躍的小河，無所畏懼地快樂地流去。

成長的腳印，從過去到此刻，都是我最完美的回憶……

高二的反思作文篇29

你想認識我嗎?我姓李，名佶秋，高高個，快到16歲了，屬兔。這個名字是爺爺給我起的，我想：‘佶’是強健的意思，秋呢?秋天是個豐收的季節，給我起‘秋’這個字，可能是要我在學習上獲得豐碩的成果吧!

提完名字，該說說我的長相了。對外貌，我自信為挺美挺靚。一頭烏黑亮麗的長發顯出女孩子的溫柔多情。月牙般的眉毛下長期居住著一對水靈靈的眼睛，顯露出一股聰明伶俐氣，讓人一看就知道我是個愛學習的孩子。那張總愛淺笑的嘴又為我增添了幾分稚氣。再加上那稍瘦的身材，使人一看就倍感親切。

我的興趣愛好很多，和天上的星星差不多。但我最鐘情的是看書和畫畫。雖然我的畫其實不像那些古今中外的大畫家那樣畫得栩栩如生、惟妙惟肖，但我就是愛畫畫，而且特別愛畫四季的景物，也許是我心地善良，也許是我的名字里有個‘季’字，也許是我熱愛大自然，也許是我……

因為我愛畫畫，所以我畫畫的歷史也比較‘悠久’。當我才兩歲時就迷上了畫畫，覺得十分好玩。那時候，我常用粉筆在地上畫，有時為了把一個圓畫圓，我會廢寢忘食的蹲在地上，努力的畫，看這個不滿意，又畫幾個，直到滿意為止。光陰似箭，十多年過去了。記得十歲那年我就像吸食了鴉片的人，瘋狂地畫。有一次，我的手又癢癢了，特想畫，可我對爸爸‘約法三章’了。怎么辦?也不是完全沒規定。我拿出圖畫本，把一些書放在圖畫本的右邊，盡量把圖畫本擋住，再把練習冊放在圖畫本的上面，假裝認真做作業。這規定還真靈，幾次都‘轉危為安’。剛開始我有點‘偷雞摸狗’，再后來我的膽子也漸漸變大了。一次，我又‘故伎重演’。我在畫著，畫著，思緒已經全飛到畫里去了。“咦，我擋在右邊的書呢?”我仿佛明白什么了。遭了，我的心怦怦直跳。怎么辦?爸爸也像明白什么了，沒給我‘竹筍炒肉絲’。但我的圖畫本卻被沒收了。江山易改，本性難移。接下來的好幾次也被逮了個正著。可還是改變不了我對畫畫的愛。

我愛看書。對書癡迷到什么程度?有時得到了一本書，非要一口氣看完不可。因為我愛看書，所以隱約有了‘書呆子’這個稱號。假如我正在看一本書，又要急著上衛生間。這時，我肯定會當機立斷的夾著那本書走進衛生間。有一次，我就出了洋相。到現在還不好意思呢!

你認識我了嗎?這就是我，一個無獨有偶的我!我就是我，真實的我!

高二的反思作文篇30

每次拿著鑰匙開家門，爸爸的話就回響在耳邊：“認真負責是一個人最基本的品質，也是一個人在社會上立足的基本要求，鑰匙雖小，責任重大。”這句話我永遠都不會忘記。還有那天……

那是一個周末的晚上，回家時我突然發現我的鑰匙不見了，爸爸用他的鑰匙開了門。我也沒太在意這事，心想可能掉床角等地方了吧。吃過晚飯，爸爸讓我找一下鑰匙，我不情愿地起身隨意翻找了一下，沒找到就又去做其他的事了。過了一會兒，爸爸又讓我找，我只好挨著假裝仔細的又找了一遍，還是沒找到，只得作罷——有時候東西找不到了，你越是找它越是找不到，也許等你不刻意找它了，它就出現了，我隱約記得好像把鑰匙放在書包的某個地方了，心想等收拾書包的時候就找到了，況且就算丟了也無所謂，家里還有好幾把備用的呢。

在我看來這件無比平常的“小事”應該就這么過去了，以至于兩天后爸爸再次問起時我竟毫無印象。我有些意外，這么點小事至于再次追問嗎?但就此事爸爸跟我進行了長談，開始爸爸面帶笑容地跟我說，考慮到那兩天我要考試，所以丟鑰匙的當晚沒有跟我談論此事，現在考完了，應該跟我談談了。

他神情嚴肅了些，說：“丟鑰匙這件事別不以為意，說大也大，說小也小，表面上看鑰匙丟了大不了再換一把鎖，或者干脆不換，但是如果鑰匙真丟了(好在后來又找到了)，會有什么后果”?我不假思索的回答了一句：“沒什么后果，頂多就是回不了家唄”。爸爸語重心長地說，你考慮得有些過于簡單了，那我們仔細想一下，如果鑰匙被壞人撿走了，那他拿著鑰匙來咱家不是來去自如嗎?咱們家不就危險了?

這時我還是不以為然，認為誰會知道這是我家的呢?這種機率也太小了吧……

爸爸忽然又把問題引入了一個更深的層次，說：“如果你以后走上工作崗位，上司讓你保管辦公室的鑰匙，一天他正好需要辦公室的一份重要文件，你卻將鑰匙不慎丟失，耽誤了大事，這會造成什么影響?會不會降低領導對你的信任?會不會影響你的形象和晉升?是不是很嚴重?”

聽到這里我突然覺得很羞愧，鑰匙確實不同于其他東西，丟了鑰匙不能像丟了一塊橡皮一樣無所謂。如果老師把教室的鑰匙交給我保管，我卻沒能為同學們準時開門，是不是會耽誤全班同學們的學習?鑰匙是個特殊的東西，雖然物件很小，但它責任重大，既然拿著它，就是一種責任，對家庭、對工作、對他人的責任。

責任雖然是一個宏大的概念，但它往往會通過一點一滴的小事體現出來。丟鑰匙這事雖然不大，但他能折射出一個人對家庭、對工作、對他人負責的態度，這將在我以后的學習和生活中時刻提醒我，讓我終生受益。