《形形色色的人》優秀作文范文【篇1】

站在斑駁記憶的邊緣，我不禁駐足回首了如輕煙似夢的這五年小學生活，最令我無法忘卻的還是我的閨中好友大長腿。我認為她是當之無愧的自戀狂。

同學們，給大家點復習時間，然后就準備考試了。孫老師說完后又小聲地叮囑了一句我對你們做了最大的努力了，不知道你們這次考得怎么樣?教室里原本歡呼雀躍的同學們瞬間鴉雀無聲，黯然神傷了。還好大家習慣了孫老師這種先抑后揚的打法，各自認真復習去了。

待孫老師出去后，自戀狂清了清嗓子，氣定神閑的說到：小女子才高八斗，學富五車，出口成章，卓爾不群，寫作作詩乃家常便飯，詩情畫意，所見之人無所不贊。適逢期末大典，我自當努力復習備考，大家亦是。經往年，多蒙給位承讓，小女子僥幸次次奪魁，希望大家一起努力，早日讓我做個探花，高處不勝寒!講罷，自戀狂看了大家一眼走出教室，留下全班同學睜睜的不服氣眼神，有位同學正好一口水嗆了出來，不巧的是嗆到了她旁邊有潔癖的同桌身上，頓時教室里就炸鍋了，緊張的氣氛一下子就蕩然無存了。

記得那一次，一開學她就夸下?？冢何页浞窒嘈抛约旱膶嵙Γ灰也粩嗯?，不斷進取，學習上必將取得長足進步!我立志爭當全班第一!全年級第一!全市第一!全省第一!全國第一!在同學們熱烈的掌聲中，她默默的坐了下來，投入到學習中去了，而我情不自禁的重新打量了這個弱不禁風的小姑娘，為她的志向喝彩!同時也默默祝福她成為心中最優秀的自己!加油自戀狂!

而事實上經過她不懈的努力，校三好已經被她拿到手軟，希望她今年期末考試更進一步，拿到市三好!加油，棒棒的自戀狂!

《形形色色的人》優秀作文范文【篇2】

數學模擬考試成績公布了，小?？剂巳辔ㄒ灰粋€100分。她蹦蹦跳跳地走到講臺，拿走她的滿分試卷。沈老師對她一陣猛夸，她臉上洋溢著驕傲的笑容，高昂著頭，如同剛下了蛋的花母雞，恨不得立刻讓全世界都知道她的本領。

課堂分析試卷時，小希眉飛色舞，只顧著炫耀自己的100分，沒注意聽老師講課了。我猜，她大概以為考了100分就萬事大吉，不用聽課了吧。一下課，小希就沖到我的身邊，促狹地問我：“你考了幾分啊?”我悻悻地回答道：“哪里有你高啊!才96分?！毙∠ｑR上興奮起來：“我考了100分哦，你說我厲不厲害?”她不停地用力揮舞著卷子，仿佛那不是一張普通的試卷，而是價值一百萬的彩票似的。我對她驕傲的態度感到厭煩了，瞪了她一眼，冷冷地說：“你厲害!”其實，我挺佩服小希的，她思維敏捷，邏輯嚴謹，做數學題總是能夠又快又準確。她一直是我羨慕和學習的對象。

小希并沒有就此罷休，又跑到別的同學面前炫耀。誰要是有不會訂正的題目，她會立刻把自己的卷子傳過去。然后在一旁沾沾自喜，看著別人訂正，臉上寫滿了得意的表情。

小希就是這么一個“驕傲王”，因為成績好，她自以為高人一等。每次從走廊經過，都高高地昂著頭，嘴角上揚，把她的小短發甩來甩去，洋洋得意的樣子。

也因為驕傲，她對學習的態度放松了。不僅上課時會心不在焉，左顧右盼。寫作業時，也會粗心大意，常犯低級錯誤。我好意相勸：“不能一直沉浸在過去的成功中……”她總是趾高氣昂地偏過頭去，嘴角微微上揚，似乎不屑與我交談。

新一次單元考試來了，“驕傲王”因為沒有認真對待，從100分的寶座上跌落下來。那一刻，我看到她嘴角下垂，臉上無光，連走路都是垂頭喪氣的樣子。這是她第一次失敗吧!

真希望我們班的驕傲王要認識到“驕傲會使人退步”的道理，時刻保持住勤奮好學的態度。

《形形色色的人》優秀作文范文【篇3】

俗話說得好：多管閑事，多吃屁。往往指的是愛管無關事的人，而我的同桌小李，就是這種性格。

當你來到五年級一班，看見一位個頭較高的男孩，他有著一頭烏黑的短發，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛顯得格外有精神，那就是小李。

他可不是一般愛管閑事的，經常仗著自己成績好，作業做的快，來說別人。

記得就是昨天，他前面的小章在數學上一竅不通，她拿著數學作業本指著一道題問同桌：唉，同桌，這題怎么做?我又不是你同桌，問我干什么?正做完作業的小李發話了。同桌，她是在問同桌，不是問你。我忍不住開始抗議。小章扭過頭去理都不理，繼續問。她問題目你肯定不會告訴她的，何必一驚一乍呢?我有點看不下去了。可是小李好像還是不甘心，開始回憶幾個星期前的事情：她上個星期才問過我呢，我回答了!是不是?小李開始問旁邊正寫作業的小周。可是他理也不理?，F在沒人給小李作證了，一股尷尬的氣氛彌漫在周圍。

不僅小李愛吵架，他的朋友也時不時鬧出點事。

你干什么?推我桌子。推了又怎么樣!咦，怎么了?我連忙跑過去，只見小章和小包在吵架。包，怎么了。小李在爭吵中插了進來。顯然，他是來為小包辯論的。我輕輕碰一下她的桌子，就大驚小怪的!小包解釋道?？墒切≌聟s執意說，她在本子上畫了一大筆還破了。小李就仗著幫助過小章，嘲笑她，頓時四周火花四射，極度緊張。

唉，這就是愛管閑事的同桌，讓周圍充滿可怕的氣息!

《形形色色的人》優秀作文范文【篇4】

“奪筍”的小表弟

六一語吳欣怡

一聽到到別人說多損吶，我就會想到我親愛的小表弟。別看他才四歲，實際上，他是個名副其實的害人精。

在家里，我這個姐姐是真正的“背鍋俠”。記得過年去姥姥家做客，我正在和表姐聊天。表弟拿著手機跑過來問我這款手游怎么玩，我這個好學生哪里玩過游戲，琢磨好半天也看不懂，正在努力___時，小表弟卻等的不耐煩了，跑到媽媽身邊就哭：阿姨，姐姐她搶我手機，不讓我玩!我這一聽，好家伙，我明明是好心幫他，他卻這樣對我?這不就是“農夫與蛇嗎”!媽媽聽到后，怒氣沖沖地走過來，上來就訓我一頓。誰知小表弟不領情，還在哭鬧，于是媽媽就把我自己最喜歡的毛絨玩具小毛猴“好兒”送給他了……那可是我自己辛苦攢下的零花錢買來的。

還有一次和爸媽去小姨家做客，小姨請我們留下吃晚飯，我們就同意了。爸爸和叔叔大展廚藝，媽媽和小姨倆個廚房小白在客廳嘮嗑，爸爸叫我和兩個表弟端菜，我和大表弟個頭大，就端的菜多點，而小表弟只能端些蘸料，然后他就開鬧，非要端菜，我和大表弟吵不過他，就同意了。誰知他剛拿好，手一滑把盤子整碎了。于是小表弟就又去甩鍋：“媽媽，阿姨，哥哥和姐姐把盤子摔碎了。”后來，我和大表弟被罵得狗血淋頭，而小表弟卻得到表揚。

這就是我損到極致的小表弟，一個害人精。

《形形色色的人》優秀作文范文【篇5】

小史

阿拉蕾

我有一個組員叫小史，小史的小，小史的史。他就是小史。小史傻乎乎、呆呆地、可愛極了。今天自習課時小A掀開小史的短袖，里邊和外面就是兩個世界!里頭雪白雪白，外頭烏漆墨黑。可他還在那傻乎乎地笑著，使他臉蛋上的“豬肉”緊堆在一團，別提有多搞笑了!

小史，時而也是個“小災星”。在一節自習課時，他屁顛屁顛地跑到周老師面前，說著“機密文件”：“老師：作業里面加個日記吧?”‘’為什么’?“我沒有事做。”一項作業從天而降!啊!小史，你沒事做，你也別禍害我們啊。還記得語文課上老師讓我們討論語文園地，就在我們說的正起勁時，“總統”小史發話了：“你們聽過紅鬼和綠鬼這個笑話嗎?”只聽他嘰里呱啦地說了起來，說完了，自己哈哈大笑起來。他那雙下巴輕輕蕩漾著，腮幫子鼓得超大，眼睛變成了一條縫，那樣子別提多逗了!有一天我生字本落學校了，第二天看到最后一頁寫上了：西伯利亞大狒狒。一看字跡，就是小史的。之后，他也收到了來自組長的“愛的教育”。

小史長得也像一個球，走路時像在地上滾一般，再配上他這性格樂觀，我都懷疑他是住在快樂星球的吧!

《形形色色的人》優秀作文范文【篇6】

我的表弟樂樂家住在張家港，離我們這里比較遠，我們一年大概可以去三次，每次我去時他都有些興奮過頭了，經常和他的爸爸也就是我的舅舅干起架來，那為什么說他有骨氣呢?

就在去年，我和爸爸媽媽去了張家港，樂樂和往常一樣興奮，我們的車到后見到我們第一句話就是：陸子瀟呢?當天晚上，我們七八個人正準備吃飯，樂樂像離弦的箭一樣飛奔到飯廳，拿出椰奶和橙汁，大模大樣走到我面前說：給你先倒啊!說著拿起椰汁，打開蓋子，給我倒了滿滿的一杯。咦，他什么時候有這么熱心了?他嬉皮笑臉地跑回去說：下面的椰果是我的啦!哈哈舅舅瞪了他一眼他就沒敢往下說，接著他開始手舞足蹈地吃飯，一不小心把湯灑在身上，舅舅忍不住罵了他幾句。他放下筷子，朝舅舅翻了幾個白眼，哼了幾聲，雙手抱臂回到了房間里，一聲不吭，什么都不吃，也不跟我說話，一晚上都不知道他在干什么。

還有一次，他中午沒吃多少飯就不吃了，舅舅警告他：如果不把飯吃完的話，下午不準吃零食，只能喝水。好啊。他不假思索地回答?？蛇€沒到一點半呢，他的肚子就開始咕咕叫了，他渴望地盯著零食柜，足足在零食柜前佇立了五分鐘，接著便開始瘋狂地喝水，喝了一下午的水，撐到了吃飯的時間。整整一下午的時間，他根本沒有提過吃零食這個要求。

我可真佩服他的骨氣，但是我也希望他能改一改自己倔強的臭脾氣，不要總是和舅舅對著干，這樣可以少吃多少苦頭呀!

《形形色色的人》優秀作文范文【篇7】

我們班的“猴子”

我有個朋友，雖然成績一般，但卻給我帶來了很多的樂趣，是我的真心朋友。他是——吳春煥。但他有猴子一樣的特點。

他就如同猴子一般靈活。有一次我們玩躲球的游戲，十分難躲，我就一小會就敗下陣來，輪到吳春煥了，我和一另一個朋友站在吳春煥兩邊，朝他扔球。吳春煥左躲右閃，我們明明很努力瞄準了，但就是打不著他。于是我們便加快了速度，但吳春煥太靈活了，每次快打著時，他身形一移，球與他擦邊而過。球的速度越來越快，快到每次對面的朋友扔回來時，我都要接不穩了，再看吳春煥，就像一只真猴子一般靈活，我們使出各種辦法，就是打不著，而且吳春煥的臉上沒有一絲緊張感，面對我們的攻擊游刃有余，笑得倒是挺開心的。邊笑還邊說：“快一點，再快一點，怎么這么慢呀。”最后我們只好認輸，他實在太靈活了。

他是一只“猴子”，肯定也能知道他很調皮，搞笑，常常逗得我哈哈大笑。在快樂體育上，他在玩我的游戲，我說：“你得到了一只狒狒，它會……”我還沒說完，他就側著身體，邊走邊跳，還捶著胸口，嘴里發出狒狒的叫聲，就真像個狒狒?！肮蔽铱吹剿臉恿诵Φ枚亲油?，一句話也說不出來，真得太好玩了!

這就是我們班的“猴子”，他雖然傻乎乎的，但正是因為他這種性格，給我的校園生活帶來了許多的歡樂。