小學生四年級作文600字篇1

夕陽壯麗地鋪紅了遙遙天際，在白晝與黑夜交替的黃昏，天地間充滿一種神奇的光，萬物都鑲上了最美的色彩。此時的世界，顯得莊嚴而博大，此時的自然，顯得寧靜而溫柔。

也許想要盡情領略這絢麗的夕陽，也許由于莫名的沖動和激情，在綿延的山路上，我興奮奔跑著，追逐著夕陽。山巒雖隔斷了我的渴求的目光，但那夕陽的紅光披覆在山巒之上，幾朵粉色霞云飄逸地發著瑰麗的光。我奔著、跑著，為了冥冥中的希冀，為了縹緲的追求，我攀登著。浮云悠悠地隱去了，然而依然可見天幕上明燦的紅光。一個自然的孩子，為了趕上自然母親的步伐，他歡欣地跳著、跑著。盡管在這廣袤的青山之中，霞光之間，他是那么渺小，然而他卻充滿了希望和渴求，充滿了生的活力和生的自由。為了天邊夕陽的呼喚，為了得到母親的撫慰，他穿行于崇山峻嶺之間，不知疲倦地跑著。我的身心感到了一種從未有過的崇高境界，一種美妙神幻的感覺。我默默地祈禱著，無聲地吶喊著，我用雙臂全身心地擁抱著自然母親，狂熱地吻著她。

壯觀的夕陽已逝去，我獨立于群山之巔，凝視著遺留天邊的一抹殘紅。我感到從未有過的高大，從未有過的恬靜。似乎忘記了時間和空間，也似乎忘記了自然和我，我只覺得我已擁有全部的自然，擁有這壯麗的殘陽。冷峻的山風吹拂著汗漬的衣衫，心卻隨著它飛去，飛向夕陽，飛向太陽落下去的宇宙的無窮盡頭。忘卻了“夕陽無限好，只是近黃昏”的慨嘆,了卻“芳草無情，更在夕陽處”的幽怨，一種永恒的、美好的感覺，一種冥冥頓悟的神奇感覺

充溢在胸口，甚至比“把酒臨風，寵辱皆忘”的沉醉猶勝千百倍。自然啊，如此偉大的自然，我感謝您的造化，我歌唱您的胸懷，我稱頌您的給予。自然，您如此慷慨地酬報每一個愛您的孩子，如此無私

小學生四年級作文600字篇2

今天上午，爸爸帶我和姐姐去農科院實驗田里看麥子。

現在是五月，麥子還未成熟，要等到六月，也就是天氣最熱的時候，麥子才會成熟。

五月的夏天，麥子已經漸漸的開始泛出金黃色。我摘了一棵麥子，爸爸對我說：五月的麥子是淡黃色的，等到六月的時候就變成了金黃色。我摸摸麥子，感覺非常扎手，因為麥子上面有許多又長又尖的小刺，這是麥子用來防御敵害的最佳武器。爸爸說：如果不小心扎著的話，手上就會長一些小痘痘，又紅又腫，又痛又癢，非常難受。我著急得說：那該怎么辦呀？爸爸說：下次小心別摸就行了。

麥子是經農民伯伯的精心呵護才長成的。它們從一粒小小的種子變成一棵麥子，這個過程是怎樣的呢？讓我來講給你們聽：農民伯伯先用犁把土翻松，把一粒粒種子種到土里面。然后澆水、施肥。過了幾天，小種子就悄悄地鉆出了地面，來看看外面的大千世界。農民伯伯還幫它鋤草、松土。小麥苗漸漸的長高了，綠綠的麥苗在田野里隨風起伏。在雨水的澆灌下，小麥苗長出了長長的麥穗。因為雨水和陽光充足，里面的麥粒就會一天比一天飽滿。經過好幾個月的生長，到了六月盛夏，它們就變成了耀眼的金黃色。

夏天是麥子成熟的季節，農民伯伯用鐮刀（現在有的也用收割機）把麥子割下來進行脫殼、曬場，然后將曬干后的麥仁裝進口袋。一部分自己留著作口糧，一部分當下次種麥子的種子，還有一部分賣給國家。國家把從農民伯伯那兒買的麥子運到工廠里，工人們再把這些麥仁磨成面粉。我們現在吃的面包、饅頭、餃子、包子等面食，都是用小麥磨成的面粉制成的。看來我們的生活中不能缺少了麥子，也應該更加珍惜糧食！

我摘的麥子現在還留著，因為秋天種比較合適。我打算今年秋天在院子里把它種下去，等到明年的六月，麥子就會成熟了。

通過這篇日記，我認識了麥子，也了解了麥子的生長過程。我很高興，因為我又增長了一些新知識！

小學生四年級作文600字篇3

我愛熱情奔放的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我最愛萬紫千紅的春天。

我愛春天的柳樹。你看，那嫩綠嫩綠的柳葉兒，綠的那么柔，綠的那么嫩，還綠的那么可愛。瞧啊，那還沒有完全打開的葉片互相緊緊依偎在一起，興許是怕寒冬還沒有完全過去吧？那全部打開的柳葉兒像碧玉，有的還像調皮的“柳葉兒小精靈”，把那未全開時的嬌羞不知丟到哪兒去了，正大大方方地向人們展示著那全開柳葉兒的美呢！我情不自禁的走入柳林，仿佛四周環繞著綠色的珠簾一般。細細一聞，一股春天獨有的清香流入了我的心房。

瞧，玉蘭花在春風的呼喚下醒來了。玉蘭花真美啊！著一朵含苞待放，那一朵綻開笑臉，另一朵則嬌羞無比，就如一位害羞的姑娘不肯向世人展現她的面目呢。如果我是一只粉蝶，我一定要在這里定居。那開得最大方的玉蘭就像一只展翅欲飛的白鴿，正爭著向人們通報玉蘭花開了的喜訊呢。噢，那朵白的像玉像雪，那兒還有朵紫紅紫紅的，紫得那么柔美，紅得那么嬌艷。這時，我按耐不住心中對玉蘭的喜愛，湊近她聞了聞——一股撲鼻而來的芳香滑入了我的心房。

我愛春天的海棠。海棠有5個花瓣，桃紅桃紅的，花蕊金黃金黃的。它們宛若一個個春天的信使，正笑盈盈的說：“春天來啦！”海棠還像許許多多春天的裝飾物，能夠把春天裝點得更加美麗。我對海棠的喜愛之情漲上了我的心房，于是我走進海棠中，一股夾雜著春天味道的清香透過了我鼻腔。

啊！春天，我愛你勝過各個季節。春天，你讓我深深陶醉！

小學生四年級作文600字篇4

不知道大家有沒有讀過《小王子》這本書，它是法國作家圣埃克蘇佩里創作的最著名的童話書。這本書實在是太令人喜愛了，它圖文并茂，我已經讀過它若干遍了。每次都被小王子的故事深深感動。

小王子是居住在一個小行星的人，那個小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是一個孤獨的人，很長一段時間，他一個人住在星球上，唯一的樂趣就是看日落，有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一個多愁善感的人，不過心地善良、天真無暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對花兒的憐惜，花兒對他的依戀。不過有一天小王子和花兒不知何故鬧了點別扭，離開了自己的小星球，開始了拜訪其他星球的旅行。他一共拜訪了七個星球，遇到了各種各樣的人，有霸道的國王，有愛慕虛榮的人，有憂郁的酒鬼，有忙碌的商人，有忠于職守的點燈人，有足不出戶的地理學家。最后小王子來到了地球，踏上了一片無邊無際的沙漠，爬上了高山，來到一個玫瑰盛開的花園，遇到了很多和他的花兒一模一樣的美麗的玫瑰花，還遇到了一只狐貍，了解到馴養的含義，認識到自己星球的花兒是獨一無二的，不可替代的，因為那是屬于他自己的花兒，是他馴養了它、澆灌了它。后來小王子在沙漠中終于遇到了文中的主人公“我”，兩個人一起用心交流，用心體會，感悟生活，終于在沙漠中找到了生命的泉水，“我”的故障飛機也修好了。但小王子最終一種特殊的方式離開了“我”，離開了地球，因為他要回到屬于自己的星球，去保護自己的花兒，對自己的花兒負責，多么善良的人哪。

小學生四年級作文600字篇5

風帆，不掛在未趕上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風帆，是一根平常的柱；夢想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有夢想，是徒走沒有盡頭的路。

丑小鴨的夢想就是變成一只美麗的白天鵝。

它一生下來就長得特別丑陋，它一點兒也不像其他小鴨子，那么可愛，那么活潑！因為它長得太丑了，所以所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連它的兄弟姐妹也欺負它，媽媽也越來越看不起它。最后，大家都叫它“丑小鴨”。這只可憐的小鴨子被迫離家出走了，它多么希望自己是一只美麗的白天鵝。它在寒冷的冬天里，受盡了折磨。后來經過它的不懈堅持和努力，終于變不成了一只與眾不同的白天鵝，飛向了成功的藍天。

只要不怕挫折，不被挫折打倒，最后就一定能走向成功的大門！

這篇文章是我想起來現實生活中的自己，是那么脆弱，只要有一點困難就退縮了，不去勇于面對，努力往前沖。像一只縮頭烏龜，躲在貝殼里不出來。有了難題，我總會跳過，有了挫折，我總會低頭，生活中有了失敗我就敢再去嘗試第二次。

以后，我一定要勇于面對困難，努力向前沖，有了失敗再去嘗試，當我向成功停下腳步時，我會想一想丑小鴨。學習它的不懈奮斗，對生活中的困難發出挑戰。

生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風，沒有雨？正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。

讓我們一起努力，像丑小鴨一樣飛向屬于自己的藍天。

小學生四年級作文600字篇6

今天中午下了英語課回家，一進家門，我就聽見爸爸在廚房里“叮叮當當”地做菜，飯桌上的菜香氣撲鼻。我連忙跑進廚房，往桌上一看，哇！已經有很多菜已經燒好了，有金黃的油燜大蝦、甜絲絲的可樂雞翅、美味的燉豬肉，我高興地一蹦三尺高。我靈機一動，說：“爸爸，您教我做涼拌黃瓜吧！”，爸爸高興地說：“沒問題！現在就開始吧！”。

我從塑料袋內拿出了一根頭上頂花、身上長刺的嫩嫩的小黃瓜，爸爸告訴我第一步要把黃瓜洗干凈，只見我一手拿著黃瓜，一手拿著小刷子，先用水沖了沖，然后用力地刷，再用手搓一搓，我心里想：“平時看爸爸特別輕松，沒想到這黃瓜還挺扎手。”第二步就是拍黃瓜，爸爸說：“拍黃瓜是有技巧的。”我疑惑不解地問：“怎么拍呀？您給我演示一下。”哦！原來就是這樣呀！我先用左手握緊黃瓜的尾巴右手拿著刀，然后小心翼翼地用刀把黃瓜拍一拍再切，最后把切好了的黃瓜放到盤子里。爸爸說：“第三步是切蒜。”我心想，這個簡單。我馬上去陽臺拿了兩瓣蒜，把皮剝了，切的時候，我聞見一股辣味，真難受呀，我立刻把蒜放在了拍好的黃瓜上。經過幾番較量，終于到最后一步了放調料。我讓爸爸一邊說自己一邊做，“先放一小勺鹽、再放雞精、然后放醋、最后放香油，拌一拌。”爸爸說的真快呀，把我弄得手忙腳亂，終于做好了，我的成就感油然而生。

這可是我第一次下廚，握著沉甸甸的菜刀，不知如何下手，最后我居然做出了這道爽口的涼菜，想著爸爸媽媽每天都要變著花樣地給我做飯，我真想說一聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”。

小學生四年級作文600字篇7

童年的生活令人充滿了懷念，它如同一條條美麗的彩虹。而我的這一條彩虹，則更加令我懷念，就讓我從中選一個顏色讓你們看一看吧！

在我三四歲的時候。一次，我突然心血來潮，想去爺爺的房間冒一次險。

進了爺爺的房間，我怕媽媽見了會說我，就把房間的門給關了，并把門鎖了起來。咦，我怎么感覺陰森森的呢，忽然我發現在窗外有一個黑影兒，便立刻問道：“你是誰，怎么會在我爺爺的房間里？”沒想到那黑影不但沒有回答我的話，反而還“動”了起來，讓窗簾都跳起了舞來，我有一點兒害怕了，連忙后退了幾步，但過了一會兒，我就不怎么害怕了。因為我發現那黑影兒只是一棵樹，風吹了起來，樹和窗一打開簾自然就動了起來。

我又大膽了起來，繼續向前走了幾步，看到了一個衣柜，由于好奇心的驅使令我越來越想打開衣柜的門，我想看一看里面會不會有什么“寶藏”。一打開衣柜門，我才發現里面只是堆滿了衣物，就隨手關上了門。

不久，一陣猛烈的風吹過，我想：這是什么怪風，不會是什么嚇人的妖怪變的吧，它會不會把我給“收”了，待會它的地盤做它的仆人吧。我越想越害怕，三步并作兩步向房間的門跑去，可不知怎的，那門像是中了什么邪似的，怎么也打不開，這下可把我給嚇壞了，我用力地敲打著門，恨不得把門敲破了出去，可那門還是打不開，把我嚇得哭出了聲來：“媽媽—你快點來救我呀—”

正在洗衣服的媽媽聽見了我的哭聲，跑到門外問我怎么了，我一邊哭一邊說著事情的經過。媽媽聽了哈哈大笑起來，我卻哭得更大聲了：“哇啊—有，有怪物，哇啊—有，有怪物，哇啊……”媽媽立刻找起了鑰匙，好不容易找到了，打開門，看到我狼狽不堪的樣子“撲哧”一聲又笑了。而我則立馬抱住媽媽，說：“媽媽，我，我，下次，再，再也不敢了，嗚……”

就這樣，我從爺爺的房間里出來了。

時光飛逝，一眨眼，我已經長大了，把自己關在屋里的傻事我再也不會做了。但童年的每一點，每一滴，我卻永遠也忘不了。那次，我偶然間看見媽媽在收一把鑰匙，便湊上去問媽媽，媽媽卻又笑了起來說：“這就是你小時候被關在那間屋子的鑰匙。”聽了后，童年的那一件事兒仿佛又出現在了我的眼前。

小學生四年級作文600字篇8

畢業在即對大部分同學多少都有些不舍。但是，唯有一個人，我實在沒辦法對她產生好感。

z是一個“熱心腸”的人，特別喜歡幫助別人。幫助到別人都開始厭惡了也不停下。她特別喜歡搶別人的職務干，以此博得老師的歡心。本來美術課代表是另一個同學，但是她在美術課時搶著發書、發紙。還經常有事沒事地去找老師問要不要為他干活，本來另一個同學干得好好的，莫名其妙的就被搶了職。但他心態不錯，說還樂得清閑。

本來她這么“熱心”我們忍忍也就過去了，但每次我們組值日，她不是組長，卻什么事也不干，在教室里走來走去，管起別人來。組長叫她干活，也是磨磨蹭蹭的，半個小時也干不了多少。你說，連自己都管不好自己的人，卻假裝“熱心”幫助他人，這種情況難道值得贊揚？或者說，她這根本不叫熱心，叫管閑事！也許在她看來這是積極，但在我們大多數人看來，這就是在討好老師，以這種方式提高老師對自己的印象分。這怎么可以呢？

她還特別喜歡跟別人套近乎，看見一個不是特別熟的人就裝得特別熟，把別人隨意拉過來嘰里呱啦地講一堆話，弄得別人一臉茫然。她還特別作，跑步說自己熱，把里面的背心脫下來讓別人拿著，還不讓她放在地上；冬天拿著一把大紅扇子扇來扇去，裝得自己很優雅

每一次她干那些讓我厭惡的事時，心里總是很不爽，很想上去打她一頓。可是沒有充足的理由，只能微微皺一皺眉，握一握拳頭罷了。總要把那些不爽深埋在心，因為我如果說出去就不能在別人面前維持彬彬有禮的形象了，還會被老師、家長批評，說我作為班長居然厭惡自己班同學。所以，為了避免這些麻煩，還是深埋在心吧。

快畢業了，我其實很想說出去，但是，這也許會被別人誤解說我排斥同學。所以，還是別說了吧。