學(xué)習(xí)的作文600字（精選篇1）

我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。

記得那時，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，我這是意識到，從那以后我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。

我現(xiàn)在覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂。

回到家，我都會拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進(jìn)門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細(xì)，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見人們都換上春裝……

這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家后，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實(shí)是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。

我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，報效國家!老師像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學(xué)會了更多的知識，了解了世界。如果我考上了大學(xué)，我會永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校，記住學(xué)校里的每一位辛勤的園丁，是他們?nèi)杖找挂沟牟賱冢瑢ξ业膰?yán)格要求，我才能學(xué)到知識，感謝老師。

在以后的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，為祖國作貢獻(xiàn)!

學(xué)習(xí)的作文600字（精選篇2）

我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，就要明白學(xué)習(xí)是為了什么。會多人至今不明白學(xué)習(xí)是為了什么。但是，我們不應(yīng)該因此而缺乏學(xué)習(xí)的動力。我們都有自己的理想，就不應(yīng)該缺少付出的努力。當(dāng)我們面對父母的期望，老師的關(guān)心，同學(xué)之間的競爭，我們都會充滿力量。隨著素質(zhì)教育，來自外界的壓力不斷減小，我們就要學(xué)會自我自我加壓，要有憂患意識，認(rèn)清理想離我們還有多遠(yuǎn)，我們還需要付出多少努力！

好的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的，最重要的是把握好上課的每一分鐘，上課的效率是重要的，要跟隨老師多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上課時，還要學(xué)會合理的記筆記。還有就是要注意課下預(yù)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)我們在預(yù)習(xí)時，會遇到許多難點(diǎn)，把它們標(biāo)記下來，這些難點(diǎn)就是你上課所要重點(diǎn)聽的地方。

很多同學(xué)看不出作業(yè)的重要性，其實(shí)，作業(yè)就相當(dāng)于我們近期所學(xué)知識的復(fù)習(xí)，在做作業(yè)時，要善于從作業(yè)中復(fù)習(xí)所學(xué)知識，這樣，完成作業(yè)后，也就等于復(fù)習(xí)了一遍知識。

我們在學(xué)習(xí)時，要注重學(xué)習(xí)效率，可以給自己定一個時間段去學(xué)習(xí)，千萬不能長時間疲勞的去學(xué)習(xí)，連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

當(dāng)有了好的學(xué)習(xí)方法后，最重要的是堅(jiān)持，將一種學(xué)習(xí)方法，嘗試堅(jiān)持下去，結(jié)果會怎樣？

我們每個人都是世界的特例，會面對不同的困難，會有不同的想法，會采取不同的方法。我的方法只能供大家參考。只有自己通過不斷學(xué)習(xí)，才能摸索最適合自己的學(xué)習(xí)方法！

學(xué)習(xí)的作文600字（精選篇3）

一直以來，咱們班的學(xué)子都是頂呱呱的。不管做什么事，只要是老師吩咐的，同學(xué)們都會信心滿滿的去完成每一個任務(wù)。

班上的53位同學(xué)都想著要進(jìn)步，每個人心里都有目標(biāo)，并會按照目標(biāo)去完成，每個人都不想渾渾噩噩的過日子，我當(dāng)然也不想，老師經(jīng)常說“你們以前幾名的同學(xué)為目標(biāo)，要有你追我趕的干勁……”

每逢考試，我都會認(rèn)真仔細(xì)地檢查試卷，并不會粗心大意，隨便對待，因?yàn)椋液芟肟汲鲆粋€讓自己和父母都喜笑顏開的好成績，然而，考試成績是平時的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的，成績不是想考好就能考好的。

這次期末考試，本以為會進(jìn)步，成績出來我甚是失望，回到家，我反思自己的學(xué)習(xí)，課堂上我總是細(xì)細(xì)碎碎說小話，放學(xué)后整天抱著個手機(jī)，根本不能沉下心去學(xué)習(xí)，成績自然一落千丈了。種瓜得瓜，種豆得豆啊！其實(shí)進(jìn)步哪有那么難，可我只會空想，就像做白日夢。哎，一天一天過去了，成績也一點(diǎn)兒沒上來。開學(xué)了，我真的要努力了，不！應(yīng)該從這個寒假就開始努力。

這幾天，我的耳邊總傳來大人們的嘮叨聲，“你要多多學(xué)習(xí)，長大才有出息。”“你自己想想，你書讀遍，就可以環(huán)游世界。”“我知道，每次我們在你身邊啰嗦你嫌煩，可你要想，這是為我好還是為你好。“我想了想，當(dāng)然是為了我好，所以我要學(xué)習(xí)，我要努力，不要讓手機(jī)頹廢了我的人生。

總而言之，我真的要努力了，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我懂得了許多，要加油啦，我不愿是原來的我，我長大了，不會再像以前了。

學(xué)習(xí)的作文600字（精選篇4）

宋書偉是我的同學(xué)，學(xué)習(xí)、小提琴、手工都是他的拿手好戲，但說起學(xué)習(xí)，我可以毫不夸張的說他次次第一。

有一次，老師想看看我們平時學(xué)習(xí)努不努力，故意到考試的那一天才跟我們說：今天語文考試。所有的同學(xué)都大驚失色。一陣竊竊私語后，老師開始發(fā)試卷。我看了看宋書偉，只見他不慌不忙，神色平淡，一副處之泰然的樣子。他拿起筆來龍飛鳳舞的寫上了他的名字，便開始答卷了。半節(jié)課不到，他已經(jīng)把整張卷子寫完了，然后自信滿滿的健步走上講臺交卷了。這時，全班大多數(shù)同學(xué)還沒開始寫作文呢 ！下課時，我問宋書偉：“你不擔(dān)心你考試考不好嗎？”“不，我不擔(dān)心，我每天回家都會復(fù)習(xí)和讀書，這次考試我有必勝的把握！”宋書偉堅(jiān)定地說。

兩天后，老師帶著凝重的神情，沉重的腳步走上講臺。“啪”老師把卷子放到了桌上。我想：慘了，這次考試一定考得很糟糕。我看到宋書偉端坐在椅子上，自信十足的望著老師。“現(xiàn)在開始發(fā)試卷……”老師語調(diào)低沉地說。“陳奇……葉佳晨……”“宋書偉：97分”全班一片嘩然。宋書偉在大家的掌聲下微笑著走上講臺。

我不禁想起宋書偉對我說的話：我每天回家都會復(fù)習(xí)和讀書。這正驗(yàn)證了一句古話：讀書破萬卷，下筆如有神。宋書偉是我們班上的學(xué)習(xí)能手。

學(xué)習(xí)的作文600字（精選篇5）

課堂結(jié)束了，還沉浸在剛才的環(huán)境中，古詩，學(xué)生背得溜熟，怎么一上黑板上就默寫不對呢？不是這個字錯，就是那個字錯。

提起這兩首古詩《元日》和《天竺寺八月十五日夜桂子》，因?yàn)槭菃卧辗e月累上的，講解不用那么詳細(xì)，只需了解大意，會背誦默寫即可。學(xué)生從上周開始背育，陸續(xù)已有大部分同學(xué)和組長背完了。今天我讓會背的舉手，幾乎全部舉手。我又問：“會默寫不會？”“會。”回答得很響亮。誰知，我連續(xù)提問了三組同學(xué)，都沒一個默寫全對的，錯得最多的是：曈、符、屠、殿、擲。我就疑惑了，一組不對，其余的同學(xué)認(rèn)真記住不就寫對了嗎？連著三次都不對。看來，學(xué)生們學(xué)習(xí)并沒用多大心思，大多是在依賴自己的慣性，老師讓看就看，讓默就默，至于自己哪里會，哪里不會，自己本人也不清楚，壓根兒也就沒想弄清楚，這樣，哪里來的學(xué)習(xí)效果呢？

想想自己的孩子也是如此：磨蹭時間，效率不高。深層思考，還是自主性不強(qiáng)，努力勁頭兒不足。再反觀平時學(xué)生的作業(yè)，拖拖拉拉。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)腦力勞動，但也更需要反復(fù)訓(xùn)練，才有成效。古詩詞，你再會背，寫不出來，等于不會；英語課文單詞，你說自己會讀，但不會默寫，那也算是無用功，因?yàn)榭己诵枰獣鴮憽Ｔ鯓硬拍苄Ч媚兀课矣X得從以下做起：

第一，放下懶的思想。提起學(xué)習(xí)就筆不離手。練習(xí)本上正面畫畫，反面畫畫，這樣既加深了印象，又能快速掌握。

第二，背時寫下的東西，不要自己修改，找同桌幫自己修改，這樣能一眼發(fā)現(xiàn)錯誤。因?yàn)樽约旱腻e誤自己不容易發(fā)現(xiàn)。

第三，短時間內(nèi)體驗(yàn)一下手腦并用的效果，堅(jiān)持做下去，定會大有收獲。

總之，學(xué)習(xí)是件不容易的事，但既然要學(xué)習(xí)，就要努力達(dá)到好的效果，也要努力做到事半功倍。孩子們，努力吧，做到手腦并用。

學(xué)習(xí)的作文600字（精選篇6）

俗話說得好，“民以食為天”。在我們?nèi)松械囊淮髽啡ぃ褪浅粤嗣朗晨梢灾斡说男撵`。每天早上，在我品嘗媽媽給我做的色香味俱全的早餐時，總會情不自禁感嘆食物的魅力，并且下決心要學(xué)習(xí)烹飪。

小時候，我經(jīng)常趴在桌子上看媽媽做飯，漸漸地隨著年齡的增長，我決定親自試一試。一次放學(xué)回家，饑腸轆轆的我，嘗試著做了我的第一道菜，就是雞蛋炒雞蛋。

我想象著媽媽做飯的步驟，先把雞蛋放在碗里，我輕輕的敲著雞蛋，可那個調(diào)皮的雞蛋，卻對我不理不睬，始終不肯把“門”打開。我怎么能就這么輕易放棄呢，我把雞蛋狠狠的砸到了桌子上，只聽“砰”的一聲，雞蛋被攔腰斬?cái)啵该鞯牡扒鍙睦锩媪髁顺鰜怼Ｎ亿s緊用碗接住，卻發(fā)現(xiàn)碗里面多了幾個雞蛋皮。我想用筷子把它挑出來，可它卻像滑滑梯一樣，從碗邊滑了進(jìn)去。我不耐煩了，用勺子把它挖了出來。雖然損失了不少雞蛋，但這個可惡的雞蛋皮總算被我挑出來了。

接下來，就是對我來說最難的挑戰(zhàn)了。我小心翼翼的開了火，在鍋里滴了幾滴油，正準(zhǔn)備把雞蛋倒進(jìn)去，卻突然想起忘了放鹽，經(jīng)過一陣手忙腳亂，雞蛋終于平安的進(jìn)入了鍋里，心中的一塊大石頭也落地了。剛進(jìn)鍋，雞蛋就像加了定型液一樣，凝固成了一團(tuán)。我學(xué)著電視中大廚的樣子，可本該在空中來一個360度大轉(zhuǎn)彎的雞蛋，卻軟綿綿的攤在了鍋邊。我費(fèi)勁九牛二虎之力，才把這個雞蛋拖進(jìn)了鍋里。由于火勢過大，雞蛋已經(jīng)變的面目全非，還有一股糊味，跟媽媽煎的金黃的雞蛋比起來，簡直就是一個“丑八怪”。真是看著簡單，做著難呀！

雖然大家都說烹飪非難事，但也要經(jīng)過一遍遍的練習(xí)和總結(jié)，才能做出真正可口的飯菜。我相信，經(jīng)過不斷的創(chuàng)新實(shí)踐，我一定能做出美味的美食。

學(xué)習(xí)的作文600字（精選篇7）

自從進(jìn)入六年級以后，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都在暗暗努力，都在下決心要利用臨近畢業(yè)的半年多時間，學(xué)更多的知識，長更多本領(lǐng)，所以，同學(xué)們都比以前進(jìn)步得更快了，在這樣的情況下，我經(jīng)常在問自己：我該怎樣努力，才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，昨天下午，參加了學(xué)校召開的畢業(yè)班學(xué)生會后，我找到了新的目標(biāo)：這就是要做一個有創(chuàng)新意識的小學(xué)畢業(yè)生。

這次畢業(yè)班學(xué)生會開得真好，在會上，有同學(xué)們的家長的發(fā)言，還有我們班的同學(xué)談體會，表決心，給我印象最深的是：許校長的講話，許校長給我們講了幾個小故事，我最愛聽故事了，所以我聽得特別仔細(xì)，他講的第一個故事是王羲之練字，王羲之為了寫好一個“鵝”字，刻苦練習(xí)，直到將一池清水洗成了墨池；第二個小故事是講唐伯虎畫畫，他用過的筆堆起來就像一座小山那樣高；第三個小故事是講鄭板橋?qū)懽郑ㄟ^在習(xí)字的過程中，苦思冥想，終于創(chuàng)造出了一種“碎石舖路”的寫字方法。這三個故事雖然很短，卻告訴我們很深的道理，這就是：一個人在學(xué)習(xí)中，第一是要刻苦勤奮，第二是要持之以恒，而更重要的是要有開拓創(chuàng)新的意識，只有這樣，才能算是優(yōu)秀的學(xué)生。

以前，我總認(rèn)為，只要在學(xué)習(xí)上多下功夫，做好老師布置的作業(yè)，就算是一個好學(xué)生了，現(xiàn)在看來，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果沒有持之以恒的精神，學(xué)習(xí)起來就會有時認(rèn)真，有時就覺得煩了，所以，在以后的日子里，我要向著更高的目標(biāo)努力，不僅要覺得扎實(shí)，更要在學(xué)習(xí)過程中多開動腦筋，遇到困難時，多問幾個為什么？怎么辦？這樣，也許我就離開拓創(chuàng)新不遠(yuǎn)了，同學(xué)們，讓我們一起記住許校長語重心長的教導(dǎo)，抓緊學(xué)習(xí)時間，開動腦筋，如果這樣，成功一定會向我們招手的。

學(xué)習(xí)的作文600字（精選篇8）

年初我們遇到了一個“不速之客”新型冠狀病毒，它的到來使全國人民陷入恐慌。為防止疫情擴(kuò)散，教育部提出：“停課不停學(xué)”的號召，于是，2月10日全國的中小學(xué)生都開始了線上學(xué)習(xí)。

在開課前一天，媽媽對我說：“你明天開始線上學(xué)習(xí)了，能適應(yīng)嗎？要不我跟你一起學(xué)習(xí)吧？”我心想：呵，這是故意監(jiān)視我吧！

果然，網(wǎng)課開始，我的身邊多了個“陪讀生”。而且每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時叫我起床、洗漱、讀書，8點(diǎn)開始催我上線學(xué)習(xí)，我好煩！

有一次，我被她催急了，大聲吼道：“這又不是正式上學(xué)，老師也不點(diǎn)名，你老催我干嘛？”媽媽聽了也不說話，只是惡狠狠地用眼睛蹬著我。嚇得我再也不敢說一句，心里安慰自己：好男不跟女斗，省得一會把她惹怒了，挨一頓揍。

上課了，我呆呆地看著屏幕，沒勁！老師總是自問自答，一點(diǎn)也沒有在學(xué)校時互動的樂趣。回頭看了一眼坐在身邊的媽媽，她卻聽得特認(rèn)真，并用各色水筆在本子上詳細(xì)地做筆記。她看我在看她，頭也不抬：“認(rèn)真聽，我們可是說好要共同進(jìn)步的！”“知道啦！”我敷衍道。

課后媽媽問：“這節(jié)課你聽懂了嗎？”我不屑地回答道：“真嘮叨，你都學(xué)得那么認(rèn)真了，我能落后嗎？”然后她拿出《課課通》，笑嘻嘻地說：“那我檢測一下你的學(xué)習(xí)成果，咱們也比一比誰更厲害。”我有點(diǎn)心虛，硬著頭皮回答道：“比就比！”

就這樣一天天過去了，我也慢慢地習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式，甚至覺得媽媽在身邊陪讀也挺好的。我們一起學(xué)武術(shù)，然后互相嘲笑對方動作不標(biāo)準(zhǔn)；一起探討數(shù)學(xué)題和做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有時我們會互相爭論，有時也會互相敬佩。

長大后，我一定會想念這段特殊的學(xué)習(xí)生活！