寫人的作文怎么寫【篇1】

我經(jīng)常在教室里看見她的背影，忙忙碌碌的，像一只上足了勁的鐘，沒有停下的時(shí)候。在我大部分記憶里，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什么這么忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時(shí)我經(jīng)常為和她搭不上話這件事懊惱。

“同學(xué)!”一天我終于忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過(guò)頭，水靈靈的眼睛里好像有繁星在閃動(dòng)。“這位同學(xué)，有事嗎?”她的聲音很清脆，好像山谷中的一股清泉。“……”我有些語(yǔ)塞，不知道該說(shuō)什么。“沒事的話我先走了。”她沖我露出了一個(gè)甜美的笑容，剛要轉(zhuǎn)身，我卻又喊住了她：“同學(xué)，你為什么總是走的都那么急?”她愣了一下，然后又露出了一個(gè)神秘的笑容，說(shuō)道：“你跟我來(lái)吧。”我疑惑地跟上她的步伐，結(jié)果到了校門口的小賣鋪。“難道你是因?yàn)橘I零食才走的那么急嗎?”我將自己的疑問(wèn)發(fā)表出來(lái)。“差不多吧，不過(guò)也不完全對(duì)。”她說(shuō)著從兜里掏出兩元錢，然后走進(jìn)小賣鋪。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著兩個(gè)面包出來(lái)，然后笑嘻嘻地說(shuō)：“走吧，一會(huì)兒你就會(huì)知道了!”她又帶我來(lái)到學(xué)校的后門。“你來(lái)這里做什么?”我看著后門前堆的垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺著眉頭問(wèn)道。她沒有回答我的問(wèn)題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了。”聞聲來(lái)了一只狗和一只貓，它們身上臟兮兮的，朝她奔來(lái)。她撕開包裝袋，拿出里面的面包，面包在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)亮。她摸了摸兩只動(dòng)物的頭，然后將面包遞給它們，看著它們貪婪地吃完，然后心滿意足地笑了。“這就是原因?”我問(wèn)道，“嗯。”她輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)：“快上課了，走吧。”“好。”我朝她笑了。

“以后我也去，可以嗎?”往教室的路上，我問(wèn)她。“當(dāng)然可以!”她爽快答應(yīng)。

后來(lái)，那個(gè)女孩轉(zhuǎn)學(xué)了，學(xué)校的后門只剩我一個(gè)人的身影了。我突然才發(fā)現(xiàn)，我連她的名字都不知道……

寫人的作文怎么寫【篇2】

“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒!”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我趕緊跑回隊(duì)伍里，和同學(xué)們一起走向大門。

說(shuō)到王爺爺，他可是我們最敬愛的學(xué)校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛笑，無(wú)論在什么時(shí)候，他的臉上總帶著笑容。

每天放學(xué)的時(shí)候，王爺爺就會(huì)早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長(zhǎng)們請(qǐng)讓一條道來(lái)，孩子們馬上就要出來(lái)了。”說(shuō)完，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)，由于一年級(jí)的孩子們比較矮小，王爺爺總會(huì)接過(guò)領(lǐng)頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長(zhǎng)人群，大聲地喊道：“現(xiàn)在，走出來(lái)的是102班的小朋友們，請(qǐng)102班的家長(zhǎng)關(guān)注一下。”此時(shí)，隊(duì)伍有序地走出校門，家長(zhǎng)們也樂(lè)呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復(fù)著、護(hù)送著、叫喊著，直到每個(gè)班級(jí)都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆匆回家。

有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進(jìn)我們的學(xué)校，它東溜溜，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在躲避王爺爺?shù)囊暰€。有的同學(xué)見了立馬躲到邊上，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng);有的同學(xué)見了趕緊跑回教室;還有的同學(xué)以為狗會(huì)咬自己，嚇哭了。這時(shí)，王爺爺趕緊跑了過(guò)來(lái)，上前驅(qū)趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過(guò)王爺爺?shù)幕鹧劢鹁Γ煌鯛敔斱s出了學(xué)校。

王爺爺不僅是學(xué)校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學(xué)的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺!

王爺爺就是這樣一個(gè)始終面帶微笑，隨時(shí)隨地給同學(xué)們幫助的好爺爺!王爺爺，謝謝您!

寫人的作文怎么寫【篇3】

雅格低著頭，靜默的行走在喧鬧的街市。在她眼里，身邊經(jīng)過(guò)的紛紛擾擾的人群、商鋪、馬路——都幻化成了無(wú)聲的黑白的電影。

以她為中心的彩色畫面，也因她的沮喪而顯得無(wú)比灰暗。對(duì)啊，媽媽又給她報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。“女兒，你的學(xué)習(xí)實(shí)在讓媽媽擔(dān)憂。”媽媽緊鎖的眉頭，略帶責(zé)備卻仍舊溫柔的目光深深地刻在了雅格心里，一種“罪惡感”油然而生。

其實(shí)雅格并不討厭學(xué)習(xí)，努力過(guò)，成績(jī)卻一直徘徊在中游，也許是雅格的“夢(mèng)想”分散了她的注意力——唱歌。可在媽媽看來(lái)，五音不全的雅格簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。嗯，雅格的確是個(gè)不愛完美的小孩。學(xué)習(xí)不好，唱歌跑調(diào)，沒有一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)得還特別平凡，丟在人群里就再也找不到了。

越想越難過(guò)，雅格緊咬著下唇，在街口轉(zhuǎn)角處匆匆路過(guò)——天吶!她看到了什么?轉(zhuǎn)角處的巨大落地窗，折射著太陽(yáng)的光芒，照耀在里面每一個(gè)“不完美”的小女孩身上——一個(gè)正在忘我彈琴的少年，卻少了兩根手指;一個(gè)正在盡情舞蹈的少女，右腿卻是假肢;一個(gè)雅氣的男孩，卻艱難的用手語(yǔ)與別人交流……

各色各樣的不完美小孩都在里面盡情的揮灑著自己的汗水，不計(jì)較收獲，卻仍在為自己的夢(mèng)想付出;哪怕結(jié)果不如意，努力過(guò)，就不悔。雅格覺得時(shí)間停止在那一刻，所有的光芒不是來(lái)自于太陽(yáng)，而是他們身上散發(fā)著一種讓人堅(jiān)定的信念：快樂(lè)成長(zhǎng)，與夢(mèng)同行。

心里的呼聲隨著血液的沸騰就快膨脹而出，雅閣一路狂奔回家，看著驚訝的媽媽，鼓起勇氣，說(shuō)出了藏在心底的話。“媽媽，我知道我有多么差勁，曾一直想著放棄，但我喜歡唱歌，我為它而努力，同時(shí)我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想鋪墊更好的前進(jìn)道路，希望您能理解我。我愛您，媽媽。”

然后，雅格如愿以償?shù)貐⒓恿顺枧d趣班，雖然有先天缺陷，卻和那些“不完美”小孩一樣揮灑著為夢(mèng)想奮斗的汗水，她勇敢地面臨質(zhì)疑與嘲笑，不完美小孩終有蛻變的一天，雅格知道她正在破繭成蝶的路上勇敢前行，快樂(lè)成長(zhǎng)!

寫人的作文怎么寫【篇4】

我奶奶是個(gè)極瘦的人。每次晚飯喜歡與人閑談，所以最后一個(gè)人在哪里細(xì)嚼慢咽的人也是她。她不高興的時(shí)候很少，若是見她一句話也不說(shuō)，便是生氣了。

有一年父親在內(nèi)地開飯店，沒堅(jiān)持幾個(gè)月便倒閉了。家中光景很是慘淡。后來(lái)全家遷移到廣東。奶奶是個(gè)比較守舊的人，總是與父親發(fā)生沖突。好幾次的晚上，透過(guò)門縫，總是聽到她一個(gè)人失聲細(xì)哭。

有一次傍晚，父親去打牌了，店里就奶奶一個(gè)人看著。那時(shí)正值深冬，我看她一人坐在冰冷的板凳上，消瘦的身子蜷縮著，不停地打著哈欠。背后白色的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像漫天的白雪傾泄在她身上。我鼻子酸了一下，趕忙返回到家里拿了一件棉襖給她披上。她花甲的手握著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“還是何兒最孝順哩!”

人來(lái)來(lái)往往很多，可是店里冷清極了。問(wèn)口放著“何家飯店”的招牌，好像這冬夜的燭火，發(fā)著亮光。奶奶為了省省電費(fèi)，便去把她關(guān)掉。不料被回來(lái)的母親撞見了。母親和奶奶關(guān)系不好，于是便把這件事告訴父親。

父親聽了急匆匆的趕回來(lái)，聲音似五雷轟頂?shù)膶?duì)奶奶吼到：“誰(shuí)叫你關(guān)的，你關(guān)了別人看不到怎么知道這里有飯店啊!”奶奶便不高興了，說(shuō)道：“這樣開著要浪費(fèi)多少電啊，一個(gè)月光是電費(fèi)就要幾千塊了，唉，你咋就不懂哩。”

父親又說(shuō)：“這家店是我做主，你說(shuō)怎樣就怎樣，那還得了啊”說(shuō)的這里，想必父親早已忘記當(dāng)初奶奶拿了很多積蓄給他。奶奶忽然不說(shuō)話了。好些許，轉(zhuǎn)身一邊抹著眼淚，一邊推開門出去，消失在人群中。

這些年，奶奶已經(jīng)走不動(dòng)了，于是每日坐在門前長(zhǎng)嘆。生意一日不如一日，父親回家嘮嘮絮絮，有時(shí)拿奶奶撒氣，卻只能忍氣吞聲，有苦說(shuō)不出。最近幾年不見，不知身體如何，甚是想念。

寫人的作文怎么寫【篇5】

我的外公長(zhǎng)得很精神，白色的頭發(fā)，走路很有勁，一笑就露出嘴里缺了一顆牙。外公的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，其中最重要的就是：活到老，學(xué)到老。

上個(gè)月，媽媽給外公買了一臺(tái)電腦。電腦剛搬進(jìn)家門，外公的問(wèn)題就連環(huán)炮似的出現(xiàn)了：“這個(gè)東西怎么用?”“我要是想聽音樂(lè)該怎么辦?”“…”我哭笑不得地說(shuō)：“外公，過(guò)幾天，我教您用!”外公急切地說(shuō)：“不行，今天就開始教課吧，我的小老師。”于是，我開始詳細(xì)地講解電腦的使用及功能，外公聽得很認(rèn)真，似乎害怕漏掉一個(gè)字;在關(guān)鍵處他總是拿出紙、筆，仔細(xì)地記錄下來(lái)。當(dāng)我說(shuō)到電腦可以上網(wǎng)時(shí)，外公的眼睛發(fā)出了光：“我可以搜索到別人唱的歌嗎?”我回答：“當(dāng)然可以，不但可以搜索歌曲，還可以搜索新聞、看電影等等，用處多了去了。”看著外公記得那么詳細(xì)，我忍不住笑了：“您干嘛記?用腦子想想也就想起來(lái)了。”外公嚴(yán)肅地回答：“那可不行，俗話說(shuō)‘好腦子不如爛筆頭’，記下來(lái)才保險(xiǎn)啊!”看著他笨拙地使用著電腦，我的心里也樂(lè)開了花。

不久，外公發(fā)現(xiàn)有些自己想聽的歌在我們給他找的音樂(lè)網(wǎng)站上找不到，如果想搜索的話，又不會(huì)打字，怎么辦才好呢?舅舅看到了外公的困惑，從電腦商店買來(lái)了一個(gè)手寫板，在上面寫字，就可以顯示在電腦上。那段時(shí)間，我常常看到他在寫字本里練習(xí)。一天，我到外公家里去，外公神秘地把我拉到電腦前，放了一曲京劇，然后得意洋洋地對(duì)我晃晃大拇指：“怎么樣?我自己找到的!”看著外公像小孩似的的神情，我也為他高興!

這就是我的外公，一個(gè)勤學(xué)的老人!