奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人的征文素材

時(shí)間：2024-03-10 07:16:41 小龍單元作文

奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人的征文素材（篇1）

首先，作為一個(gè)合格的追夢(mèng)人需要不忘初心。這是每個(gè)追夢(mèng)人的本心。有時(shí)候，往往一次次的失敗，挫折會(huì)讓人心灰意冷，開(kāi)始動(dòng)搖當(dāng)初的決定，甚至懷疑自己的夢(mèng)想，于是，有的人開(kāi)始選擇放棄，有的人開(kāi)始猶豫，漸漸地忘記了自己的初心，漸漸地拋棄了自己的夢(mèng)想，于是碌碌無(wú)為地荒度一生。其實(shí)，換種角度來(lái)思考，一次次的挫折何嘗不是通往成功道路上的荊棘，只有不畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘，為自己開(kāi)拓道路，才能到達(dá)終點(diǎn);一次次地失敗何嘗不是夢(mèng)想所帶來(lái)的一次次歷練，只有從中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)總結(jié)，讓自己臥薪嘗膽，才能最終朝夢(mèng)想前進(jìn)。通往夢(mèng)想的道路往往有很多困惑，失敗，猶豫，悲傷，只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不忘自己的初心，才能夠堅(jiān)定地走下去，走出風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹。

其次，作為一個(gè)合格的追夢(mèng)人需要學(xué)會(huì)忍耐。追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)出現(xiàn)很多狀況，這些狀況會(huì)讓人應(yīng)接不暇，唯一能做的就是靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)忍耐。曾經(jīng)在小時(shí)候被老師說(shuō)成“低能兒”的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦，如果當(dāng)初放棄對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，那么人類(lèi)的科學(xué)史上會(huì)失去一位偉大的科學(xué)家，人類(lèi)進(jìn)入原子能的時(shí)代也會(huì)受到影響。如果沒(méi)有萊特兄弟瘋狂的飛翔夢(mèng)想，或許我們至今都無(wú)法在天上翱翔，當(dāng)人們謾罵，侮辱他們的時(shí)候，他們依靠著執(zhí)著的夢(mèng)想，不分晝夜，最終在歷經(jīng)令人絕望的無(wú)數(shù)次嘗試之后改寫(xiě)了歷史，粉碎了天空對(duì)人類(lèi)的束縛，從此天空成為人類(lèi)世界的一部分。忍耐，對(duì)于追夢(mèng)人來(lái)說(shuō)，在被人誤會(huì)的時(shí)候，它是寂寞的，在遭遇失敗的時(shí)候，它是煎熬的，只有耐住寂寞，忍受煎熬，追夢(mèng)人才能勇往無(wú)前。

最后，作為一個(gè)合格的追夢(mèng)人需要打破常規(guī)。平時(shí)，我們往往聽(tīng)得最多的是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。如果袁隆平當(dāng)初憑借著先輩們的經(jīng)驗(yàn)耕種田地，面朝黃土背朝天，不求創(chuàng)新，那么，雜交水稻就不可能問(wèn)世，中國(guó)的糧食問(wèn)題依然嚴(yán)峻。誠(chéng)然，先輩們的經(jīng)驗(yàn)固然值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們也不能墨守成規(guī)，一味地堅(jiān)信先輩們的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)的累計(jì)應(yīng)該是在一次次新的嘗試中學(xué)會(huì)的，并非在之前的經(jīng)驗(yàn)中得到的，之前的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛱峁┙o我們很好的指導(dǎo)作用，借鑒作用，但是最關(guān)鍵的還是是否能夠在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，更上一層樓。勇于創(chuàng)新，打破常規(guī)是追夢(mèng)人的所需要的。

夢(mèng)想的達(dá)成不是一朝一夕能夠完成的，有時(shí)候它需要人們付出巨大的努力，甚至有的人追求一生都在追尋夢(mèng)想。追夢(mèng)人是值得我們尊敬的。因?yàn)樗麄儓?zhí)著，堅(jiān)持，踏實(shí)。追夢(mèng)人是值得我們學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗麄兡軌蛟谀婢持兄厣P(pán)，因?yàn)樗麄兡軌蛴峦鶡o(wú)前，始終朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人的征文素材（篇2）

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”在看不見(jiàn)光的地方努力尋找太陽(yáng)，以?shī)^斗不息的姿態(tài)站在新時(shí)代的頂端。我們，如同大海中的航行者。

敢為人先，樂(lè)于奮斗。“何須淺碧深綠色，自是花中第一流。”不同的崗位上閃耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉，經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫，數(shù)日地潛心鉆研，他們，奉行的是敢為人先，奮斗不息的信仰。以?shī)^斗為槳，馳騁于自己人生的大海中，時(shí)而順風(fēng)順?biāo)瑫r(shí)而逆流而上，就像魯迅所說(shuō)的那樣：“敢做，敢想，這才是勇者的氣概”。

懷揣夢(mèng)想，以?shī)^斗為槳，夢(mèng)想人人都有，可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》，魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”，用思想的利刃喚醒著那個(gè)麻木的時(shí)代。他們的理想植根于時(shí)代之中，也在時(shí)代中奮斗，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青云的恢弘之志。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在巖峭絕壁處，舟不渡人可自渡，以夢(mèng)想為帆，奮斗為槳，必將沖破黑暗，迎來(lái)黎明。

齊億萬(wàn)人民之力，振中華民族之復(fù)興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構(gòu)建祖國(guó)偉大復(fù)興的巨輪，看似微乎其微的個(gè)人奮斗匯聚為中國(guó)前行的強(qiáng)大動(dòng)力。古有張載“為天地立心，為生民立命”，今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻(xiàn)于國(guó)家，奉獻(xiàn)于人民。奮斗，是二萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)雪山，爬草地的堅(jiān)韌，是秋瑾利刃下的雄闊吶喊，也會(huì)是當(dāng)今千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子奮筆疾書(shū)流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來(lái)的勇氣。奮斗之魂融匯成海，成就中華的高速經(jīng)濟(jì)與繁榮的科技事業(yè)，成就其偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

樂(lè)于奮斗是一種信念，敢于奮斗是一種勇氣。鳥(niǎo)兒向往自由，它不愿困宥于牢籠之中，于是奮力掙扎，有沖破束縛之愿。中國(guó)，中華民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中吶喊，用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人的努力和奮斗，你我代表著中國(guó)。你是什么，中國(guó)便是什么，你若光明，中國(guó)絕不會(huì)黑暗。

憶四十年驚濤駭浪，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。以夢(mèng)為帆，以?shī)^斗為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人的征文素材（篇3）

時(shí)代的車(chē)輪碾軋著歲月的軌跡，以一個(gè)只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲，昂首闊步，高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開(kāi)九月的日歷，第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來(lái)到我們眼前。

“偉業(yè)從來(lái)期壯士，長(zhǎng)亭飲罷賦神州。”一路走來(lái)，一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長(zhǎng)路上樹(shù)立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書(shū)生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復(fù)興的力量，將個(gè)人理想、民族夢(mèng)想、國(guó)家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無(wú)愧于“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”，無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”，無(wú)愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“筑夢(mèng)者”的精神何其偉大!

當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手，在歷史這株大樹(shù)上圈畫(huà)出第20_個(gè)年輪時(shí)，“20_年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場(chǎng)戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。

大愛(ài)無(wú)疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，用一顆溫暖的愛(ài)心關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù)，修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠(chéng)之心干事，以虔誠(chéng)之心治學(xué)，以真誠(chéng)之心待人、以精誠(chéng)之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤(rùn)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。飽滿的愛(ài)心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。

學(xué)無(wú)止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)。“此生有涯，此學(xué)無(wú)涯”。國(guó)家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師，從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”，從進(jìn)校園到出校園，再到進(jìn)校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，三尺講臺(tái)前才能游刃有余，才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。

高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道，對(duì)師者之職充滿敬畏之心，對(duì)道者之理充滿尊崇之情，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守理想信念，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上，不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會(huì)有這樣那樣的誤解，但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流，不計(jì)名利得失，恪守著一個(gè)教育者的誓言，以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓。“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在筑夢(mèng)的道路上，努力做國(guó)家和民族復(fù)興的踐行者。

“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下，在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下，肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人，我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國(guó)的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開(kāi)豐滿的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長(zhǎng)空中，這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!

奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人的征文素材（篇4）

每一個(gè)人心中都深埋著一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人心中都構(gòu)想一個(gè)美好的前景，每一個(gè)人都是追夢(mèng)人。人有了夢(mèng)才有喜怒哀樂(lè)。

人生有夢(mèng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)夢(mèng)想的陪伴，夢(mèng)想是光，指引我們一往無(wú)前的方向，夢(mèng)想是橋，搭建起通往幸福的道路，夢(mèng)想是船，滿載著我們的希望駛向幸福的彼岸。

有夢(mèng)才是真正的人生。胡適說(shuō)：人生應(yīng)該有夢(mèng)，否則人生不是太不豐富了嗎?曾經(jīng)，有一個(gè)少年每天晚上用糙米煮好一盆稀飯，第二天早上凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃兩塊，晚上再吃兩塊。曾經(jīng)，一個(gè)牧羊人對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們就能飛起來(lái)。”曾經(jīng)，一個(gè)身高僅1.6米的矮個(gè)球員天天和同伴在籃球場(chǎng)上苦練......終于，他們成功了。當(dāng)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的詩(shī)句流傳千古時(shí)，當(dāng)飛機(jī)的機(jī)翼刮開(kāi)高空的氣流時(shí)，當(dāng)夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球衣屬于一位NBA歷史上最矮球員時(shí)......無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的努力奮斗，在那功成名就的一刻，都化作了嘴角欣慰的笑容。有夢(mèng)才是真正的人生，追逐一個(gè)中國(guó)夢(mèng)才能創(chuàng)造真正的人生。

把青春融入中國(guó)夢(mèng)。人的一生只有一次青春，現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。年輕人要把青春融入中國(guó)夢(mèng)，以青春助力中國(guó)夢(mèng)。王繼才，一位守衛(wèi)海島的書(shū)記，自1986年起，以海島為家、與艱苦為伴，堅(jiān)持每天升起國(guó)旗，每天按時(shí)巡島，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章。黨員干部“上山下鄉(xiāng)”到貧困村駐村幫扶，機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村任第一書(shū)記，280多萬(wàn)駐村干部、第一書(shū)記奮戰(zhàn)在脫貧一線，全國(guó)百余名共產(chǎn)黨員犧牲在反貧困斗爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)上。

我們是國(guó)家建設(shè)的未來(lái)力量，為了大家共同的中國(guó)夢(mèng)，我們要志存高遠(yuǎn)，積極錘煉自我，讓我們用飛揚(yáng)的青春夢(mèng)，托起厚重的中國(guó)夢(mèng)。

仰望星空，我們有追夢(mèng)的權(quán)力，腳踏實(shí)地，我們有成功的籌碼，夢(mèng)想能夠照亮生活，拂去陳舊的陰霾，還我們一片澄澈的天空，夢(mèng)想也能成就我們的未來(lái)，給予我們勇氣，為我們帶來(lái)希望的曙光。青年夢(mèng)，懷揣了多少沸騰的熱血，中國(guó)夢(mèng)，承載了多少真摯的希冀。我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)站起來(lái)，勇敢地追求夢(mèng)想，用自己的夢(mèng)想承托起中國(guó)夢(mèng)，將青春融入中國(guó)夢(mèng)。

奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人的征文素材（篇5）

“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁·路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國(guó)夢(mèng)--一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的夢(mèng)想。而我們是龍的傳人，每個(gè)人的心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，都想做只“龍”!少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我們是新一代的龍的傳人，我們要大膽的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!毛主席說(shuō)：“人定勝天，沒(méi)有想不到的，只有做不到的。

“夢(mèng)”，帶給人多少遐想、多少憧憬、多少激情!我的夢(mèng)想即不是做一位成功的科學(xué)家，也不是做一名出色的宇航員;我的夢(mèng)想說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小;我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我要用我的文筆寫(xiě)出祖國(guó)的大江南北，讓更多人喜愛(ài)和了解中國(guó)這片神奇的土地;我要用我的文筆寫(xiě)出中國(guó)翻天覆地的變化，讓各國(guó)人民表現(xiàn)出驚訝的表情，讓他們瞧瞧我們中國(guó)強(qiáng)大了!我要用我的文筆寫(xiě)出許多精彩的兒童小說(shuō)，讓許多孩子從小就喜愛(ài)看書(shū)，從小就汲取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)，從小就有理想，有抱負(fù)，從小就想做龍的傳人!我還會(huì)用我的文筆寫(xiě)出抗戰(zhàn)時(shí)期的各位英雄好漢讓更多的人認(rèn)識(shí)他(她)們;我還會(huì)用我的文筆寫(xiě)出老百姓的生活，讓黨更加關(guān)心老百姓;我還會(huì)用我的文筆弘揚(yáng)中國(guó)精神，讓他們知道我們中國(guó)精神是剛健有為、勤勞勇敢、積極向上、堅(jiān)韌不拔的精神品格。我會(huì)寫(xiě)一本書(shū)叫做《中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)記載著從大清朝的腐敗，我們中國(guó)簽了許多不平等的條約，南京大屠殺，我們“東亞病夫”終于覺(jué)醒了，開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，而是寫(xiě)了青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還。寫(xiě)了中國(guó)的發(fā)展歷史，這本書(shū)使我拿到若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓“美國(guó)佬”刮目相看。

然而我們的媽媽“中國(guó)”它的夢(mèng)想是希望經(jīng)濟(jì)鵬飛，讓她的孩子都奔小康;她的夢(mèng)想是教育進(jìn)步，她還想讓她的孩子受到良好的教育，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn);她的夢(mèng)想是我們的國(guó)家是富國(guó)，我們國(guó)家有強(qiáng)兵，像讓南京大屠殺的事不在發(fā)生。