我的心愛之物五年級的作文（精選篇1）

說到我的心愛之物，我一定會想到我過生日的時候媽媽送給我的那兩只小烏龜了。

在我過生日的時候，媽媽送給了我兩只小烏龜。有一只背上的花紋是黃色和淺綠色的，還有一只身上的花紋就是淺綠色和深綠色的。我非常喜歡那兩只小烏龜，顏色比較淺的我就叫他小花了，顏色比較深的我就叫他淘氣了，因為他比較大，而且總是爬來爬去的。

記得有一次，媽媽和爸爸都出去了，我自己在家，看到了幾個廢箱子，所以我就把它們擺成了一個正方形，然后把兩只小烏龜倒出來，我心里想著：平時你們都在小烏龜盒里，但里面那么，怎么夠你們那么淘氣的亂爬呢?于是我便在一旁看起了電視，并不去打擾他們。等媽媽爸爸回來以后，我正準備向他們介紹呢，可是卻發現兩只小烏龜都不見了，然后發現有一個漏洞，好像被烏龜挪動了一樣，他們都爬出去了，于是我跟媽媽跟爸爸瘋狂的找，最后才把他們給找到。從此以后，我并沒有討厭他們，而是跟他們的關系更加親熱了。

在以前，我每天都會給我的小烏龜一個“私人空間”。每天我都會把它們放在水池里，把水池里接半水池的水，然后讓他們在里面游泳，因為烏龜不就是喜歡游泳的嗎?平時在烏龜和里面水比較小，所以，每天都會讓他們玩上半個小時。

這就是我最喜歡的小烏龜。

我的心愛之物五年級的作文（精選篇2）

時光稍縱即逝，回想與你相伴的日子，有歡樂，有苦惱，有悲傷，有思念。

你是一只拉布拉多犬，雖然我們只相處了短短三天的時間，但那段時光對我來說是那么的刻骨銘心。記得那是一個周末的午后，我和媽媽把你帶回家，并給你取名為---“冰棍”。剛開始，我很怕你會咬我，因而躲得遠遠的，但又總忍不住想去逗逗你，因為你實在太可愛了。你那水汪汪的大眼睛，清澈動人，時不時調皮地吐出粉紅色的小舌頭，可憐巴巴的望著我，剛開始還以為你是喜歡我，后來才知道原來你是饞我手中的火腿。哎，真是個貪吃的“小東西”。

第二天，我和媽媽帶著你去公園散步。在那里，你遇到了自己的同伴，你們在一起追逐打鬧，不停的跑著，叫著……不亦樂乎，看著你開心的樣子，我也跟著高興，還不時的為你喊“加油”。你那毛茸茸的身子像個蓬松的球，在草地上滾來滾去，讓人心生喜愛之情。

你也有搗蛋的一面，稍不留神，你就會“送”我一幅杰作。還記得嗎?那天晚上你把我的書本，當玩具玩耍，弄得滿地都是紙屑，當然我的書也成為了你杰作的犧牲品，害得我到學校后被老師批評“不愛惜書本”，當時真想供出你這個“元兇”最后，還是選擇原諒了你，相信你也是由于一時調皮才給我帶來了麻煩。

這件事最終被媽媽知道了，她趁我上學的時候偷偷把你送走了。為此，我哭了好幾天，每天早上當我路過那個曾經被你當做“樂園”的公園，總忍不住往那里觀望，我是多么希望能再次看到你的身影。“冰棍”，你想我了嗎?

雖然我們相處的時間很短，但你當之無愧的成了我的心愛之物，我會一直把你留在心里，把我們在一起的快樂時光好好珍藏。

我的心愛之物五年級的作文（精選篇3）

每個人都有一件自己的心愛之物，也許是過生日時爸爸送給你的溜冰鞋，也許是媽媽連夜為你織的圍巾……我的心愛之物是好朋友轉學前送我的小熊娃娃。

這個小熊娃娃全身的毛都是灰色的，摸起來很柔軟舒服，她穿著紅藍相間的衣服，還穿著一條帥氣的藍色牛仔背帶褲。不過它最大的特點是它的頭上有個醒目的王字，令我百思不得其解的是它是一只熊，并不是百獸之王，為什么頭上有一個王字呢?現在想想我猜應該是他太想當大王了吧，所以為了完成他想當王的愿望，我給他取了一個很響亮的名字——大王。

大王是我忠實的聽眾，每當我煩惱了或者開心的時候，我都會第一時間找她傾訴，當然他也是一個很好的傾聽者，就算是我發脾氣拿它當出氣筒，他也只是默默的忍受著。

記得有一個周末的下午，我一個人在家寫作業，忽然想起我最喜歡的電視節目馬上要開播了，這當我猶豫不決到底應不應該去看時，好像聽見兩個聲音在爭吵，“惠琳快去看吧，再不去就該放完了，反正作業快寫完了，作業什么時候都可以寫，可是電視節目一周才一次啊!”第一個聲音說。“不，你忘記你是怎么跟媽媽保證的嗎?更何況你一個學習委員，如果自己都管理不好怎么管理好同學們呢?”第二個聲音說。我掙扎了一下，被第一個想法占據了上峰。剛想打開電視時漂到了書桌上的大王，他的表情似乎變得嚴肅起來：“為什么不寫完作業再去看呢?你忘了你跟媽媽承諾過的嗎?”想起我跟媽媽的承諾，我便拿起筆接著寫作業。感謝大王，增強了我的自制力!

我的心愛之物——大王。它承載了我許多美好的回憶，也陪伴著我成長。

我的心愛之物五年級的作文（精選篇4）

我喜歡的東西有很多，但最心愛的只有一個，那就是我的一塊橡皮。

那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上面還有一些小字。

這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當時，是因為我考試考得好，老師就獎勵了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后，就迅速把它放到了書包里最隱蔽的地方。回到家后，我把這塊橡皮小心翼翼地放到一個特別高的地方，然后我才安心地去寫作業了……

有一次，我寫作業的時候找不到橡皮用了，媽媽看到了老師給的那塊橡皮，就說：“你用這塊吧，這塊是新的，先用著吧。”我對媽媽說：“不行，這塊橡皮里有老師獎勵我考試成績好的回憶，如果用了，那些回憶就會一點一點消失，用完了，回憶也就沒了!”媽媽說：“不就是塊橡皮嗎，用完了我再給你買一塊不就行了嗎?”我又說：“你給的和老師給的意義不一樣!”于是，媽媽只好去買了塊新的，讓我用新買的了。

后來，老師走了，她去支教了。她說等我們上五年級的時候就會回來的。于是，我就更珍惜我那塊橡皮了。

又有一次，媽媽找我借橡皮用，我找了很長時間都沒有找到。這次，媽媽又看見老師送我的那塊橡皮，就說：“我先用一下那塊吧。”“不行!”我大喊道。“為什么?”“因為孫老師走了，這塊橡皮就更重要了!”“為什么更重要了?”“因為那里有我對老師的情感寄托!”媽媽聽了我說的話，從此，就再也不提用這塊橡皮的事了。

這就是我的心愛之物——一塊老師送我的橡皮。

我的心愛之物五年級的作文（精選篇5）

說起我的心愛之物，那必須是我的黎小涵了，黎小涵是一年級的時候媽媽送給我的生日禮物——玩具小熊。它全身是綠色的，有一雙烏黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，脖子上系著一個漂亮的蝴蝶結，顯得黎小涵特別可愛，它還有一雙短短的小手，總是張開著，好像一直在等著我過去抱抱它呢!

記得一年級剛開學的時候，住校的我很不適應，晚上總是想爸爸媽媽，有了黎小涵的陪伴之后，我就不會感到孤單寂寞了。我有心事時，就可以向黎小涵訴說，黎小涵總是安靜地傾聽;我開心時，它似乎也很開心，對著我笑;我生氣時，它張著大眼睛看著我，好像在說：“黎梓涵，別生氣了，有我在呢!”我的怒氣馬上便煙消云散了;我生病了，它依然陪在我身邊，鼓勵我：“要堅強，快快好起來”……

我每周都帶黎小涵去學校，我對它視若珍寶。不光是我喜歡它，它在我們宿舍也很受寵，經常這個摸摸，那個抱抱。有一次，一個同學竟然抱得愛不釋手了，要跟我借幾天，一開始我死活不答應，耐不住他的軟磨硬泡，只好同意了。可是過幾天還我的時候，黎小涵竟然發生了“意外”，它“受傷”了!褲襠那里裂開了好大一條縫。看著黎小涵，我非常心痛，可黎小涵卻安靜地看著我，好像在說：“黎梓涵，別怕!一點小傷，沒什么的。”后來，媽媽把它“醫治”好了，它又完好如初了。

從此以后，我發現我越來越離不開黎小涵了。有一次，我忘記帶黎小涵去學校了，晚上睡覺的時候，我輾轉反側，難以入眠。沒有黎小涵，我就像魚兒沒了水，鳥兒沒了巢一樣無法生活。

這就是我的黎小涵，在我眼里，它已經不再是一只普通的玩具熊了，它成為了陪伴我五年的小伙伴，成為了我生命中不可缺少的一部分。我想我永遠也不能離開它——我最愛的黎小涵!