我的樂園作文篇1

爺爺家的屋后有一片橘子園，園子里的樹又高又大，樹葉綠油油的。小草剛從土地里探出頭來，邊上的蘆葦高過頭頂，風一吹，它的孩子便飛向各處，還有一些寶寶不愿意放手，粘著媽媽不放。池子里的小魚正在休息，一動不動的，加上清晨剛飛出去覓食的鳥兒，構成了一幅美麗的風景畫。

每一次我去鄉(xiāng)下玩，我都會興高采烈的跑去看那片橘子園。到了秋天，那里會結好幾樹橘子，我常去那里摘桔子，特別興奮，我總是邊跳邊摘。有些長在高處的橘子摘不到，我就會拿一把梯子過來，一步一步抓著梯子，小心翼翼的爬上去，把桔子摘下來，然后扔進地上的籃子里。一摘就是一個多小時，橘子裝滿兩三個籃子。

除了摘果子，橘子園還能給我?guī)砥渌麡啡ぃ页３磉@掏鳥窩。看見樹上有幾個鳥窩，就爬了上去，把手伸進去。鳥媽媽為了自己的孩子。用它尖尖的嘴巴來啄我。又癢又疼，我費了九牛二虎之力，才把一個鳥蛋掏了出來。看見傷心欲絕的鳥媽媽，抱著自己剩下來的寶寶，仿佛是不能再失去他們了，我不忍心看鳥媽媽失去自己的孩子，把鳥蛋放了回去。

掏完鳥蛋，我走到小水池邊放松一下。小水池在橘子園的一角，里面養(yǎng)著一群小金魚，眼睛大大的，仿佛剛從美夢中蘇醒過來，不過他們一個個精神抖擻，不像是剛睡醒啊！我拿來一包魚飼料，三顆三顆的扔了下去，小魚們都爭著搶著把飼料吃掉，可有意思了！

每當我不開心或興奮的時候，總是跑去和小魚哭訴或分享，把所有不開心都發(fā)泄出來。這就是我的樂園，包含著我童年的美好回憶，包含著我的快樂和傷心！可以為我排憂解難，為我?guī)砜鞓罚∧愕臉穲@是什么呢？

我的樂園作文篇2

我向往住在海邊，眺望波濤洶涌的大海時自然會心胸開闊，陣陣海浪扣擊海岸時一定讓人心靈震撼。而每次去書店，我猶如進入一片沉靜的海洋，書店便是我的樂園，我可以在這里博覽群書，感悟人生。

正如泰戈爾所說：“圖書館鎖住茫茫無邊的波濤洶涌的大海，使之像甜睡的孩子一樣悄無聲息。”書店的力量遠超過圖書館。在琳瑯滿目的書籍中，包含著厚重古老的沉睡的歷史，高深先進的當前的科技，簡單的小品故事，紛繁復雜的現(xiàn)代文明。

走進書店，我總小心收起浮躁的心，認真采擷每一個文字背后的故事。在書海的樂園里，每一次讀書，似與童真的孩子游戲，在當中感受真誠；每一次讀書，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐；每一次讀書，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會熟悉；每一次讀書，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好。

我常常在周末走進書店，收起時間的枷鎖，品一品散文的闊達，讀一讀詩歌的深邃。我不常買書，因為即使擁有書，也不一定能擁有其內(nèi)容，而在書店，我可以自由地與書溝通。俗話說“距離產(chǎn)生美”我更愿意在紛繁的書海中漫漫探索。

與我有同樣愛好的讀者很多，或站立在書架邊細品陽春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。這里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。這里很安靜，即使落腳處坐滿了各種姿勢的人。這里沒有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書的悠閑自得，隨心所欲。但在這里，手捧一本書不覺就鄭重起來，順著書的脈絡，安安靜靜地深入書中精髓。

走進書店，正如臨著一片知識的海洋，無論是遠眺，聽海，潛水，嬉戲，都是珍貴的體驗，我愿意長久地停留在我的樂園。

我的樂園作文篇3

小時候，我隨外公外婆住在一個小巷子里，每天清晨，我都會看見媽媽穿過那條小巷去菜場買菜，之后，常出現(xiàn)在這條小巷里玩耍的便是我。雖然那兒有的，只是一些不見天日的雜草和野花，但那條小巷卻是我兒時的樂園。

不必說高大清香的桂花樹；也不必說堅強美麗的野菊花，蜜蜂嗡嗡地飛舞；單是墻角那些四處亂竄的鼠婦和那尋食的`小螞蟻，就讓我獲得無限的樂趣。

在家鄉(xiāng)，鼠婦又稱“西瓜蟲”，這便是使我充滿了好奇心——原來鼠婦只要一被東西觸碰就會團成一個小球，用自己并不堅硬的外殼來保護自己，這時，便與那圓圓的小西瓜有些相似。我想，鼠婦那軟軟的外殼竟能給它們帶來安全感，只是給自己精神上的一些慰問，就能給它們更多我勇氣，我何嘗不能？因此，我常常蹲在墻角，等待那個小東西的出現(xiàn)。

瞧呀，小螞蟻們又一起出來覓食了，有幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地搬一塊餅干，看著它們費力的樣子，我便不由得喊起了助威口號：“嘿喲嘿喲，加油呀……”它們的多只小腳向前挪動著，倘若有一天，它們變得巨大，那豈不是能把大地踩出個窟窿？

墻邊的草叢時不時搖動著，我撥開草叢一看，原來是幾只小蟋蟀正在練習“跳遠”呢，那么賣力。在草的深處，我還發(fā)現(xiàn)了很多五彩繽紛的小石子，形狀千姿百態(tài)。我常挑選出一些光滑漂亮的石子塞進口袋里，鼓鼓的。

每到下雨天，小巷里就會泥濘不堪。在泥巴路上，常會有泥鰍光臨，身子一曲一伸地向前進。有時，我會被一些石頭絆倒，棕黑色的泥水染黑了我的衣裳。回到家中，還得挨罵，但我卻覺得很有趣。

每到炎熱的夏天，小巷便會成為我乘涼的好場所，因為有兩面高而厚實的圍墻擋住陽光的來訪，還有高大的桂花樹。夏日的晚上，微風拂過，掛花樹都會散發(fā)出沁人心田的淡香。聽著百蟲齊鳴，嗅著桂花芳香，大口大口地啃著西瓜，望著數(shù)不勝數(shù)的星星，那是多么愜意的夜！

安靜迷人的小巷，那是我的樂園。

我的樂園作文篇4

有一個地方，它不僅讓我增長了科學知識，而且也讓我的身體素質(zhì)得以提高，這個地方就是我的學校——新華路小學。我把它叫做我的樂園。

我的學校坐落于美麗的新鄭，一進校門，就是教學樓，穿過教學樓，就是我的樂園——操場。平時遇到體育課，寧靜的操場就像炸了鍋一樣，頓時沸騰起來。我們在這里打乒乓球，踢足球，打羽毛球，跳繩，跑步，玩老鷹捉小雞、鐵燒餅、扔沙包等體育活動和游戲，那感覺堪比神仙還逍遙。特別是舉行運動會時，這里更是熱鬧非凡，人山人海，歡叫聲，加油聲，口號聲，真是此起彼伏，讓人樂不思蜀。不但把煩惱忘到九霄云外，而且因為有可能喜歡一項運動，從而讓我們堅持去運動，從而使身體更加健康！這個樂園就叫我的陽關樂園。

不過，我們學校還有一個讓我最驕傲的地方——升旗廣場，那可是我精神上的樂園。每逢周一早上，我們學校都會舉行大型的升旗儀式。比如說，輪到我們班升旗了，我們四年級的所有班級的師生都會站在操場上，排成整齊有序的列隊，聽著振奮人心的國歌，看著冉冉升起的紅旗，我的心就會跌宕起伏，浮想聯(lián)翩。鮮艷的五星紅旗是多少無名烈士的犧牲染紅的，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)和平而英勇獻身。我們唯一回報他們的，就是好好學習，為祖國爭光，讓祖國更強大。升旗完畢，校領導就會公布上周各班的學習、紀律、衛(wèi)生等情況，然后公布那班是本周的優(yōu)秀或文明班級，如果那班有幸成為文明班級，他們班的學生就會歡呼雀躍，心花怒放。接著，領導會公布接下來一周的學情安排，沒有被評為優(yōu)秀或文明班級的同學，就會暗暗加油，希望下周升旗時，自己班的名字能被領導在會上表揚。這個地方就是讓我的心靈得以洗滌和升華的地方，它讓我時刻保持清醒，時刻以最好的狀態(tài)投入學習。

這就是我的樂園——美麗的新華路學校，一個讓我的身體和心靈得以快樂釋放和充電的樂園。

我的樂園作文篇5

在你的童年里，你有一個特別舒服。溫暖的樂園嗎？我就有這樣一個待著就不想走的樂園，你們想知道我的樂園在哪兒嗎？它就是我的小房間。

我的小房間是我的樂園，樂園里有我的心肝寶貝，那是窗臺上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散發(fā)出陣陣幽香，飄溢在房間的每一個角落。

我的書柜里藏著一片知識的海洋。在那里， 我 可以歡樂地遨游：奇妙的想象作文令我仿佛身臨其境；小發(fā)明家的發(fā)明令我贊不絕口；大作家的著作令我甘拜下風……我總會孜孜不倦地在書海里美滋滋地遨游，我的書越來越多，我的知識也會越來越豐富。

在我那歡樂的樂園里有一只可以坐在上面跳的大氣球，它長著兩只細細的長耳朵。我在學習之余，總會拽著它的耳朵，把它當做坐騎，跳遍房間的每一個角落，邊跳邊吃著美食。我即開心又鍛煉了身體，現(xiàn)在我每天都離不開它了。

在我那溫馨的樂園里還有一張舒適的小床。床上有許多玩具，有：“長江七號”、“美羊羊”、“毛絨絨的小狗 ”……在我的心里它們就是我的朋友，就是我的同伴。我喜歡與它們說話。游戲，讓它們伴我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

這就是我的樂園，我在這溫馨的樂園里健康。快樂地成長著。

我的樂園作文篇6

說起這“樂園”其實就是我家那獨特的涼棚。我的快樂的童年就是在這個“樂園”里度過的，在“樂園”中我與小伙伴們一起捉蝴蝶，乘涼，玩游戲十分的快樂。這個樂園給我留下了美好的回憶。

先說說我家的涼棚的獨特之處吧！這個涼棚獨特之處就在于“做”他的材料是有生命的植物：藤蔓。我爺爺是個農(nóng)民每年都會在家門前種絲瓜，也就是這絲瓜的藤蔓生長時越長越大爬上了爺爺為它們準備的架子，由于絲瓜長的很茂盛，它的藤蔓也就覆蓋了架子頂從而形成了涼棚。

每當夏季之時，是涼棚最漂亮的時候：綠油油的藤蔓上有一片片可愛的葉子，在一片綠色之中還摻雜著一朵朵小巧的黃花，偶爾還有一只只蝴蝶飛舞在涼棚左右，真美呀！看著如此的美景，聞著陣陣花香真是人生一大樂事！

歡聲笑語不時的從涼棚中傳來，我與小伙伴們在涼棚下嬉戲玩耍做著各種游戲別提有多開心了。

涼棚使我的童年更加的快樂，有趣。涼棚使我不再感到寂寞，無趣了，我愛我家的涼棚，更愛我的家鄉(xiāng)！

我的樂園作文篇7

童年，我們播下了希望的種子，等待著花朵的盛開，然而在生長的過程中，讓我最難忘的還是我的樂園。

往事依舊，仍記得童年時期在外婆家住上了一段日子。在那時，外婆的家門前有一大片草地。雖然其中確鑿只有一片野草，幾塊青石，兩三顆石榴樹，一條小溪，但那的確是我兒時的樂園。

不必說綠油油的草兒，光滑的大青石，高大的石榴樹，清澈的小溪；也不必說樹上“喳喳”叫的云雀，花叢采蜜的蜜蜂，在草地上與我打滾的狼犬。光是那清新的空氣就能讓你陶醉。雖然與狼犬打完滾后，我身上沾滿了青草，但氣味卻也十分清新。

樂園旁邊是一大片柑橘田，都是外公、外婆親手摘種的。為了防止我將未成熟的柑橘拿來隨地亂扔，外婆嚇唬我說：“柑橘田里有一個狼怪獸，不吃大人，專吃小孩，你一進去它就會把你吃掉。”誰知，這本想嚇我的話竟激起了我對柑橘田的無限興趣。柑橘田在我的心中也充滿了神秘的色彩，于是，我便經(jīng)常進去游玩、探險。當然，是在狼犬的陪伴下罷了，(因為我認為狼犬會打敗狼怪獸)卻從沒見過狼怪獸。但我對外婆的話深信不疑。

春天的樂園，是多姿多彩的。清風中的綠葉，頗有“二月春風似剪刀”之勢。只見：鳥兒在樹上唱歌；蜜蜂在花叢中跳舞；野鴨在小溪中嬉戲；螃蟹在水中“橫行霸道”我與狼犬在草叢中打滾，這里充滿了無限的生機與活力。

夏天的樂園，是清涼的。雖然頭頂上烈日炎炎，但有石榴樹的“陪伴”，小溪的“擁護”，還是蠻涼爽的。

不知不覺，時間一晃而過，父母要接我去上學了，我將要離開我親愛的外公、外婆了。

Ade，我敬愛的外公外婆，Ade，我的那青青草地，神秘的柑橘田，Ade我的狼犬。

我的樂園作文篇8

笑，是一種潛質(zhì)，一種不是每人都有的潛質(zhì)，它不是對別人的嘲笑，也不是成功之后的喜悅，它是一種發(fā)自內(nèi)心的，不需要任何理由的笑，而且，只有當兩個有同樣潛質(zhì)的人相遇時，這種潛質(zhì)才會發(fā)揮出來。

她，愛笑。我，也愛笑。是上帝把我們安排在一起，發(fā)揮出了自己的潛質(zhì)，得到了真正的快樂。

小學時光里，我認識了她，從此，我們形影不離，只要我們在一起時，就可以沒有理由地笑，直到躺在地上，眼淚都流出來了才停止，媽媽認為這是瘋丫頭的行為，很不淑女。但是，我真的很快樂，可我那時還不知道是因為她的緣故。

她來參加我的生日聚會，我們可以一見面就笑，直到媽媽把我關進另一間屋子，我們倆看不見對方時才停止。我們一起出去，可以一直趟在草坪上笑得打滾，差點把警察都引來。

回想起那些日子，是多么快樂的時光。

上了初中，我們分開了，我覺得自己心里空落落地，好久都沒有那樣笑了，只以為自己是長大了，成熟了。我曾問初中的同學，有沒有那種笑的經(jīng)歷，可他們卻問我有沒有發(fā)燒，這使我十分失落。再次和她相見時，我們依然大笑，我這時才明白了，原來不是因為我的長大，而是因為她的存在。

我與她之間沒有任何秘密，對方都在笑的過程中吐露自己的心事，我們諒解對方，雖然”絕交”之類的話說過，可也不曾履行，也許這就是所謂的”知心朋友”吧。

人生幾何，能遇到多少知心朋友，她們與自己性情相投，又有多少人嘗試過那種笑的感覺，愛好相同，也許有人一生都不曾有過真心朋友，更別說那種笑容了。我們是上帝的幸運兒，上帝給了我們笑的潛質(zhì)，又讓我們相遇，幸運的我們得到了這珍貴的笑。

我要感謝她，她給了我快樂的五年小學時光，并將這種快樂繼續(xù)延續(xù)下去。她成就了我的樂園。