圍繞中心意思文暖
圍繞中心意思文暖篇1
人在一生中總會(huì)有許多困難,但也總會(huì)有好心人相助。而暖就是人與人之間創(chuàng)造出來(lái)的。
天空中淅淅瀝瀝的小雨下著,屋內(nèi)媽媽正在廚房里切菜燒飯。半小時(shí)后我一回到家就發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在廚房里忙活著。“咳!咳咳!”我聞聲向廚房奔去,只見(jiàn)媽媽正在有條不紊地炒菜。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠從媽媽的額頭滾落。“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧!”我驚慌地問(wèn)。“咳……咳,沒(méi)事……這只不過(guò)是一點(diǎn)小感冒罷了。”夜幕漸漸降臨,突然,媽媽咳嗽了起來(lái),原來(lái)是發(fā)高燒了。這時(shí)我才知道媽媽是在生著病為我們做的晚餐,頓時(shí)我的心被輕輕地?fù)軇?dòng)了,一股暖流淌進(jìn)了我的心窩……
世界上不僅僅只有家的溫暖,還有陌生的好心人的溫暖。
秋風(fēng)緩緩吹過(guò),一片片葉子隨風(fēng)落下,我加快了走路的腳步。可是回老家的次數(shù)太少了,我已經(jīng)忘記了回家的路,我看路上的人流量并不多,焦急地跺了跺腳,不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我心想:怎么辦呀?我會(huì)不會(huì)被困在這里了呢?就在這時(shí),一位阿姨迎面向我走來(lái),她圍著一條圍巾,帶著一副老花鏡,身穿一條呢子大衣。“小朋友你需要幫忙嗎?”一句和藹可親的話(huà),從我的耳邊傳了過(guò)來(lái)。話(huà)說(shuō)雖然是陌生人,但我還是被她暖到了……
既然有了陌生的好心人的溫暖,那肯定就會(huì)有老師的關(guān)懷。
都說(shuō)嚴(yán)格是大愛(ài),但我的老師卻總會(huì)在我陷入困境時(shí)為我指路。在我失去信心時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我,在我們開(kāi)心時(shí)與我們一起開(kāi)心,時(shí)時(shí)還會(huì)有一個(gè)個(gè)驚喜到來(lái)。感謝老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)帶來(lái)的暖意。
暖是人與人之間創(chuàng)造出來(lái)的,而我就被一股股暖流包圍著…。
圍繞中心意思文暖篇2
冬天來(lái)臨,路上的行人們都穿著毛衣和一件加厚外套。突然天上下起了大雪,行人們都匆匆的趕回了家,以免變成一根大雪糕。
只有交警穿著單薄的衣服,還戴著一頂帽子在十字路口的中間指揮汽車(chē)的秩序,以免在大雪紛飛的車(chē)道中撞車(chē)。
人行道上人們亂哄哄的,像小學(xué)生下課時(shí)的樣子,你擠我碰。有些人把孩子抱在自己的懷里,有些老人被好心人在后面扶著過(guò)馬路,可是在人群中總會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。一位年邁的老人因沒(méi)人扶著被推倒了。令人吃驚的是,沒(méi)人去扶他。老人呻吟著央求路過(guò)的人扶他起來(lái),那些人不是推開(kāi)老人的手就是推辭或者拒絕。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)中,有些老人會(huì)倚老賣(mài)老、碰瓷,大家都怕上當(dāng)。說(shuō)不定會(huì)獅子大開(kāi)口,要個(gè)十幾萬(wàn)塊錢(qián)才能讓這人走。
于是行人們有些不但沒(méi)去扶老人,反而在那拍照片,發(fā)微博等。
交警看到了,于是便叫他的同志幫忙站崗,自己去扶老人,并詢(xún)問(wèn)老人有沒(méi)有事。旁邊的人都很奇怪:“你不怕上當(dāng)受騙嗎?”交警回答:“即使上當(dāng),我也會(huì)扶他起來(lái),這是每個(gè)人應(yīng)該做的。”說(shuō)完便打了120急救電話(huà),有些人的臉?biāo)查g紅了。
這時(shí),雪停了,寒風(fēng)也不像那樣猛烈的刮了,太陽(yáng)又出來(lái)了,正如那正道的光,照在了大道上。
圍繞中心意思文暖篇3
一個(gè)冬日的早晨,學(xué)校門(mén)口“叭叭叭”車(chē)輛喇叭的轟鳴聲在我耳邊響起。我看了看時(shí)間,7:43,還有兩分鐘,我那睡意一下子就精神起來(lái),望著前面那“流淌”的車(chē)尾燈,心里不禁問(wèn)道,前面發(fā)生了什么事啊?
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳ㄗh我下車(chē)走過(guò)去,背好書(shū)包,拿起餐袋,真想看看前面發(fā)生了什么…………
往前一看,才知道原來(lái)前面撞車(chē)了,望了望車(chē)主,為什么在這么冷的天氣里,他還穿著單薄的衣服?望了望他身邊,噢,是學(xué)校門(mén)口的乞丐。原來(lái)大衣在她身上,為她抵擋寒風(fēng),但她臉上又露出了一絲絲蒼白,她這是怎么了?又望了望她的腿。灰白色的褲子露出了一點(diǎn)血色,天吶,她這是怎么了?走上前問(wèn)問(wèn)才知道,原來(lái)那位車(chē)主為了躲開(kāi)她,猛打方向盤(pán),撞上了旁邊的樹(shù)上,雖然躲過(guò)了,但她還是被高速行駛的車(chē)給刮到了。她可是一個(gè)年邁的老人吶。
望著車(chē)主那焦急的眼神,我看向他望去的地方,只見(jiàn)救護(hù)車(chē)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的堵在后面,我知道,必須要把后面的車(chē)給挪開(kāi)才行…………
車(chē)主在寒冷的大街上跺著腳,哈著手,越來(lái)越焦急。望著他的眼神,好似想把救護(hù)車(chē)給搬過(guò)來(lái),無(wú)比渴望的等待著救護(hù)車(chē)的到來(lái)。
他向車(chē)水馬龍的后面走去,大聲呼喊道:“請(qǐng)大家讓一讓?zhuān)筮呌芯茸o(hù)車(chē),前面有人受傷了。”一輛車(chē)都沒(méi)動(dòng),他又喊了很久,終于,一輛小車(chē)讓了路,這時(shí),仿佛所有的車(chē)像多米諾骨牌一樣,起了連鎖反應(yīng),一個(gè)接一個(gè)地讓了位置,那年邁的她,也被接走了…………
只見(jiàn)車(chē)主露出了欣慰的笑容。
圍繞中心意思文暖篇4
從小到大,每當(dāng)媽媽外出幾天都不在家時(shí),我的生活起居就由姐姐代勞。
那次,因?yàn)槔霞业亩迳∽≡毫耍瑡寢尵妥缟?:00的班車(chē)到潼關(guān),再坐火車(chē)回老家。媽媽走了之后,我雖然可以睡懶覺(jué)、玩到通宵,但是我只能和姐姐在家玩兒,因?yàn)閶寢屢?guī)定:她不在家時(shí),小孩兒只許在家玩(除了買(mǎi)東西以外)。
每天早上姐姐都想讓我多睡一會(huì)兒,直到九點(diǎn)才肯叫醒我。等我洗漱完時(shí),姐姐就已經(jīng)把菜都上齊了,姐姐知道我喜歡吃螃蟹,所以她每次都會(huì)做一大盤(pán)的螃蟹,因而我特別喜歡姐姐,并且姐姐做的菜和媽媽做的不相上下,簡(jiǎn)直就是一個(gè)味道。但是,媽媽不在家我和姐姐寫(xiě)完放假作業(yè),不是看電視就是玩英語(yǔ)詞接龍,有時(shí)我和姐姐會(huì)模仿電視中的人說(shuō)話(huà)之類(lèi)的游戲,玩兒也玩膩了,看也看得疲倦了。剩下的半天美好時(shí)光,就用來(lái)洗衣服干家務(wù)嘍!
唉,說(shuō)來(lái)也怪,平常干家務(wù)不是都挺累的嗎?今天怎么突然不累了呢?我扭頭一看,原來(lái)是姐姐在幫忙啊!干完活后,姐姐就又開(kāi)始做飯了,而我卻抱著手機(jī)在和媽媽視頻聊天,聽(tīng)媽媽說(shuō)到“姐姐對(duì)螃蟹過(guò)敏”這句話(huà)時(shí),我趕忙掛了電話(huà)轉(zhuǎn)身就往廚房跑,看到姐姐滿(mǎn)身的紅疙瘩后,我不禁鼻子一酸,淚流滿(mǎn)面。而姐姐卻假裝毫不在意的樣子:“沒(méi)事兒,只要以后你想吃姐姐就給你做。”第二天媽媽也趕忙坐車(chē)回來(lái)帶姐姐去醫(yī)院上藥了。
突然一股溫暖的清泉流入我的心田,那是什么?沒(méi)錯(cuò),那就是姐姐對(duì)我的愛(ài)!
圍繞中心意思文暖篇5
在生活中“暖”到處都有,可這個(gè)字并不經(jīng)常在我的生活中“做客”,有一件事讓我感覺(jué)到了真正的“暖”。
記得我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校有一個(gè)活動(dòng),老師讓我們從手機(jī)里抄題,是關(guān)于安全教育的,老師讓我們從本子上抄題,并且從本上做,可是呢,那天我考試沒(méi)有考好,老師罰我抄兩遍試卷,根本沒(méi)時(shí)間抄安全教育的題,我寫(xiě)完作業(yè)是已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,我都快急哭了,直接打算不寫(xiě)了,媽媽怎么勸我都不聽(tīng),媽媽也沒(méi)有辦法,只好讓我先去睡覺(jué)了,告訴我老師一聲,我先不寫(xiě)了,于是我懷著忐忑不安的睡覺(jué)了。
“咚”門(mén)響了,我正快睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了,然后是一陣說(shuō)話(huà)聲也不知道是誰(shuí),于是我就迷迷糊糊接著睡覺(jué)了,我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我沒(méi)抄題,被老師拖到校長(zhǎng)辦公室,然后我被開(kāi)除了……我被驚醒過(guò)來(lái),渾身冒汗,肚子也有點(diǎn)不舒服,趕緊爬起來(lái)去上廁所,來(lái)到門(mén)前稍微打開(kāi)門(mén),我不禁叫了一聲,我看到了什么?是我馬上準(zhǔn)備高考的姐姐,她正在做什么?這么晚了居然還不睡覺(jué),我擦擦朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)姐姐在幫我抄題呢,旁邊坐著的是媽媽?zhuān)亿s緊回頭看了看表,天哪!竟然是兩點(diǎn)半了,可是姐姐還沒(méi)睡覺(jué),她可是馬上就要高考了,可到現(xiàn)在還沒(méi)睡覺(jué),隨后一股熱流涌入我的心李,我的鼻子一酸,我的眼角有出現(xiàn)了一絲眼淚,我心想:我真是該死!我的的姐姐馬上就要高考了,可她為了我,到現(xiàn)在還幫我做作業(yè)!那我還有什么理由不努力呢?我一定要好好學(xué)習(xí),對(duì)得起我的姐姐,我只能深深地自責(zé)。后來(lái)在最后一次考試中,我和姐姐都取得了好成績(jī)。
暖,很多時(shí)候來(lái)自于家人,來(lái)自于我們這個(gè)溫暖的家!
圍繞中心意思文暖篇6
暖,是溫暖。生活中,溫暖無(wú)處不在。我感受過(guò)許多來(lái)自他人的溫暖,也不遺余力為別人提供溫暖。
父母給予我的溫暖是最多的。每天我放學(xué)時(shí),總能一抬眼就看見(jiàn)爸爸笑瞇瞇地朝我招手。坐上電動(dòng)車(chē)后,他會(huì)督促我:“快把外套披上,手套戴好,天氣越來(lái)越冷,你可別著涼了。”路上爸爸會(huì)和我聊天:“你今天上什么課了?發(fā)生什么有趣的事了嗎?”我一一回答后,他會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):“不錯(cuò),真好……”
回到家,媽媽總會(huì)熱情地從廚房出來(lái)迎接我,家的溫暖使我忘卻了一整天的疲憊。我放下書(shū)包,餐桌上已經(jīng)擺好了香噴噴的菜肴,那是媽媽精心準(zhǔn)備的,它們總會(huì)讓我垂涎欲滴,忍不住想趕緊夾一筷子嘗嘗。
晚飯后是我的學(xué)習(xí)時(shí)間,媽媽會(huì)坐在我旁邊,耐心地輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),與我探討課文中的奧妙。睡前,她還會(huì)給我講一些英語(yǔ)繪本,這些溫暖的故事讓我沉浸其中,美美地睡去。
不只是父母,我也從陌生人身上獲得了溫暖。一次我在游樂(lè)場(chǎng)里迷了路,左顧右盼找不到爸爸,急得我滿(mǎn)頭大汗,快要哭出來(lái)了。一位路過(guò)的叔叔看我如此著急,前來(lái)詢(xún)問(wèn)原因,我的心中又重新燃起了一絲希望。問(wèn)清原因后,他毫不猶豫地掏出手機(jī),幫我接通了爸爸的電話(huà)。我們很快會(huì)合了,再三感謝了叔叔,他卻客氣地說(shuō):“這沒(méi)什么,舉手之勞而已。”
別人給予我溫暖,我也在力所能及地貢獻(xiàn)著我的一份溫暖:在家里幫忙掃地、拖地;為外賣(mài)小哥指路;在超市幫老奶奶找包裝上的生產(chǎn)日期;幫老人打開(kāi)路邊的共享單車(chē);在同學(xué)遇到困難時(shí)為他們答疑解惑……幫助別人,讓我感受到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的溫暖與滿(mǎn)足感。
只要我們每人做一件溫暖的小事,就能讓這個(gè)世界多一份溫暖與愛(ài)!
圍繞中心意思文暖篇7
“沙沙沙”我?jiàn)^筆疾書(shū),飛快寫(xiě)下一串串?dāng)?shù)字。這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,“題目都很簡(jiǎn)單嘛!”我暗忖著,輕松應(yīng)對(duì)著這“小菜一碟”。
下午,徐老師大步流星地走進(jìn)教室,教室瞬間鴉雀無(wú)聲,因?yàn)樾炖蠋熌弥衔鐒倓偪纪甑脑嚲怼N业男亩继岬搅松ぷ友郏荒玫骄碜樱s緊打開(kāi),一個(gè)大大的、鮮紅的“67”出現(xiàn)在我的面前,這分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是致命的打擊。我的大腦一片空白,其他同學(xué)的聲音變得模糊,我的視線(xiàn)也變得模糊,唯獨(dú)不變的是那鮮紅的分?jǐn)?shù)。這下完了,怎么辦?我該怎么辦?媽媽一定會(huì)打死我的……
放學(xué)后,我像霜打的茄子一樣,拖著沉重的步伐慢慢走在回家的路上,一想到媽媽?xiě)嵟哪槪唤还珊庥可闲念^。我膽戰(zhàn)心驚的打開(kāi)家門(mén),迫切的希望媽媽不在家,誰(shuí)料聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在廚房忙碌的聲音,完了完了,真的躲不過(guò)去了。我硬著頭皮“匯報(bào)”:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了,數(shù)學(xué)考卷要簽字。您別看了,我都改完了,直接簽字吧,簽簽完了就做飯吧,我都餓了。”媽媽停下手里的活,在圍裙上擦了擦手說(shuō):“讓我看看考了多少。”我如遭雷擊,磨磨唧唧地掏出了卷子。
屋子里頓時(shí)變得很安靜,安靜的可怕,我已經(jīng)做好迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。媽媽放下卷子,看了看垂著腦袋的我,簽上字,說(shuō):“已經(jīng)考完了,都過(guò)去了,一次的考試成績(jī)并沒(méi)不能代表什么,希望你這次總結(jié)教訓(xùn),不要再犯同樣的錯(cuò)誤,自己也好好反省,以后繼續(xù)努力。先去寫(xiě)作業(yè)吧,吃飯我再喊你。”我鼻子一酸,眼淚就下來(lái)了,抽噎的拿著卷子回了房間。
生命中有許許多多的溫暖,媽媽的溫暖給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、帶來(lái)了支持、帶來(lái)了幫助,以后我要努力學(xué)習(xí),回報(bào)媽媽溫暖的愛(ài)。
圍繞中心意思文暖篇8
窗外下起了雨,起初還是淅淅瀝瀝的小雨,后來(lái)漸漸變成了噼噼啪啪的大雨,混雜著悶悶的雷聲。奧數(shù)老師神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上講題,一陣風(fēng)灌進(jìn)了我單薄的外套里。我不僅打了一個(gè)哆嗦,一股寒意直鉆進(jìn)心尖,完了,這么大的雨,我穿這么薄,回去會(huì)冷感冒吧?
正想著,一個(gè)身影從眼前閃過(guò),我一愣,這是……媽媽!她濕漉漉的頭發(fā)粘在發(fā)紅的臉上,手里拿著一件深黑色的棉襖,正滿(mǎn)臉焦急地朝教室里望,老師直走過(guò)去,打開(kāi)門(mén):“你有什么事嗎?”
媽媽把棉襖給了我,離開(kāi)了。衣服上殘留著媽媽的余溫,我細(xì)細(xì)地?fù)崦抟\,心里漾起一股暖意。
有一天,下雨,我坐地鐵去成都,又穿上了這件棉襖,我撐起傘,在濕漉漉的地面上行走著,感覺(jué)暖意融融。我走進(jìn)地鐵站,地鐵里人很多,我感到背上的毛毛汗像小蟲(chóng)子一樣鉆出來(lái),我脫下棉襖,拿在手里,擠進(jìn)了列車(chē),一直到了終點(diǎn)站,我走下列車(chē),抖抖雨傘,為了騰出手來(lái)?yè)蝹悖衙抟\順手搭在了欄桿上。
走出地鐵口,雨點(diǎn)滴滴答答地打在傘頂上,我正享受著傾聽(tīng)著這悅耳的音樂(lè),一個(gè)低沉的聲音從身后響起:“小朋友!你的棉襖!”
我猛然轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)霧蒙蒙的雨簾后,一個(gè)身材瘦小的地鐵環(huán)衛(wèi)工人手里拿著那件棉襖,沖我使勁地招手,我大步走過(guò)去,接過(guò)棉襖,連聲道謝,環(huán)衛(wèi)工人擺擺手,抹了一把滿(mǎn)是雨水的額頭,一頭扎進(jìn)雨幕之中,我沖她的背影露出了一個(gè)感激的笑容,抱起棉襖,心里暖洋洋的。
回到家,媽媽一見(jiàn)我就笑了:“你看你,把棉襖弄成什么樣了?快把它換下來(lái)!”低頭看了看布滿(mǎn)水痕的棉襖。
我漲紅了臉撓撓頭,把它換了下來(lái),媽媽將棉襖收起來(lái),等到第二天出太陽(yáng),她才把它拿出來(lái),晾在陽(yáng)臺(tái)上,把棉襖烘得熱乎乎的,水跡消失了,棉襖又恢復(fù)了以前亮油油的黑色。
有一回,我去外面參加一個(gè)夏令營(yíng),晚上,月黑風(fēng)高,冷得直叫人發(fā)抖,我翻來(lái)覆去睡不著,孤獨(dú)地聽(tīng)著呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲,忽然想起了那件棉襖,我把它蓋在身上,想著媽媽在大雨天為我送棉襖,想坐地鐵阿姨為我還來(lái)棉襖,想著媽媽為我把棉襖烘干……一陣溫暖蔓延至指尖。
圍繞中心意思文暖篇9
很多人抱怨世態(tài)炎涼,當(dāng)然也有很多人放慢腳步,感受生活中的點(diǎn)滴溫暖。人間沒(méi)有永恒的冬夜,但有從未消失過(guò)的陽(yáng)光。
很幸運(yùn)我收藏了一盒“陽(yáng)光”,它們很溫暖,很明亮,為我驅(qū)散了所有的陰霾。
一個(gè)手套里藏著一個(gè)小太陽(yáng),溫暖我整個(gè)冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血滲出來(lái),和腳下操場(chǎng)的跑道是一個(gè)顏色,和我一起出來(lái)的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮囑我道:“你這手可要注意保暖,千萬(wàn)別凍著了,不然好得慢。”我的嗓子好像被什么東西堵著,發(fā)不出任何聲音,只得用力點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后我跑進(jìn)廁所,淚水已悄無(wú)聲息地爬滿(mǎn)了臉龐。第二天體育課,同桌望了望我的手,大驚失色:“今天這么冷你怎么沒(méi)戴手套?!”邊說(shuō)邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進(jìn)口袋里:“不、不用,我不冷,一點(diǎn)都不冷!”可她把我的手拽出來(lái),硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手,周身涌起暖流。察覺(jué)到我的目光,她沖我笑了笑:“放心,我結(jié)實(shí)著呢!”這一笑,如晴光映雪、冬日暖陽(yáng)。
還有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象:現(xiàn)在已入冬,早上溫度特別低,可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然,我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會(huì)幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了,籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮,我的心始終如醒時(shí)枕畔的衣物一樣溫暖。
其實(shí)用點(diǎn)心你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活不只有寒冷,更多的是溫暖。
平平淡淡的一天,在他人給我們溫暖的同時(shí),我們也在給他們溫暖,因?yàn)椋瑴嘏强梢苑窒淼摹?/p>
圍繞中心意思文暖篇10
溫暖是冬天里的一把火,溫暖是沙漠里的綠洲,溫暖更是生命里的源泉。那兩件事,讓我嘗到了溫暖的味道。
記得那個(gè)大雪紛飛的冬天,人們都快步的走回家中。我走進(jìn)一個(gè)小巷子里,我格外小心的走著,生怕一個(gè)不注意滑倒了。路上可是結(jié)了冰的啊!就在這時(shí),一個(gè)小女孩叫了一聲:“啊!”我扭頭一看,原來(lái)那個(gè)小女孩摔倒了。她想站起來(lái),可路面太滑了,她始終在路面上苦苦掙扎。
我正想過(guò)去幫她,可看看天色,天都這么黑了,我還得回家呢!想到這兒,我又轉(zhuǎn)過(guò)身,自己走了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,我被一塊石頭絆倒了,看著血染紅了結(jié)了冰的路面,我不禁一顫,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),剛才的小女孩走了過(guò)來(lái),她用那甜甜的聲音說(shuō):“姐姐,我扶你起來(lái)吧!”只見(jiàn)她一咬牙,拉著我往后走,我一使勁,卻還沒(méi)能起來(lái)……就這么著,一次,兩次,三次……終于,在我們的努力下,我起來(lái)了。可是,我的腿卻受了傷,小女孩也發(fā)現(xiàn)了。我看她臉上汗珠滾滾,便不讓她幫我。可她執(zhí)意要幫,然后把我的傷口包扎好,一步一步地扶著我走回我的家中。路燈柔柔地照在我們的身上。那一刻,我嘗到了溫暖的味道。
還有一次,是個(gè)雨天。我正在公交站臺(tái)等車(chē)。突然,一個(gè)小男孩映入了我的眼簾。他的傘被大風(fēng)刮到樹(shù)上,他手一舉,夠不著。接著,他又奮力一跳,也沒(méi)能碰到那把傘。那男孩非常失落,但他沒(méi)放棄。他一次又一次地試著,可每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,雨水淋濕了男孩的頭發(fā)和衣服。我再也看不下去了,走過(guò)去幫他把傘取了下來(lái)。小男孩望了望我,遞給了我一顆糖,并說(shuō)了一聲:“謝謝。”剎那間,溫暖蕩漾在我的心間。
溫暖是一種力量,溫暖更是不經(jīng)意間的一個(gè)小舉動(dòng)。生活中,溫暖處處都在,就看你是否有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛……
圍繞中心意思文暖篇11
生活中總有一些讓我們溫暖的事情,比如:父母的關(guān)愛(ài),老師的關(guān)懷,陌生人的幫助…………而令我感到暖的,卻是那天那個(gè)人的一個(gè)行為。
那天的天氣很不好,我的心情也很不好。不知何時(shí),一位環(huán)衛(wèi)工人從我身邊經(jīng)過(guò),空氣中彌漫著一股惡臭,我拿出手中的瓶子,漫不經(jīng)心地向他身后拖著的小三輪丟去。用鄙視的眼神瞪了他一眼,仿佛這周?chē)某魵舛际撬l(fā)出來(lái)的一樣。
天陰沉沉的壓了下來(lái),起初是一滴兩滴雨砸到我的臉上,不一會(huì)兒,一場(chǎng)傾盆大雨便來(lái)勢(shì)洶洶地來(lái)了。
我馬不停蹄地跑到附近一家書(shū)店里,不知為什么,我想起了那位清潔工,他剛剛也是往這個(gè)方向走的,怎么不見(jiàn)了?忽然,我心中一驚,難不成他出了什么事嗎?我立馬向路人借了一把傘,向我來(lái)時(shí)的那個(gè)方向奔去。
找到了,我仔細(xì)看了一眼,他居然去追因大風(fēng)吹跑了的垃圾,我立馬跑過(guò)去,看見(jiàn)他的手已經(jīng)擦破了,血在不停地流,我扶住他,他感激地說(shuō)了聲:“謝謝!”我把他扶進(jìn)了剛剛的書(shū)店里,便把傘還給路人,面對(duì)那位清潔工,我不禁心頭一酸,清潔工雖然領(lǐng)著微薄的工資,但是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為這座城市做貢獻(xiàn),真是慚愧!
令你溫暖的不止有父母,老師…………也可能是一些毫不起眼的人。
圍繞中心意思文暖篇12
清晨,一縷曙光照在我的臉上,暖洋洋的。溫暖愜意的陽(yáng)光,使我想起了那個(gè)人。
記得在二年級(jí)時(shí),我非常貪玩。一天午后,我早早地寫(xiě)完作業(yè),來(lái)到了校園。
正午的天氣格外炎熱,金黃的陽(yáng)光鋪在操場(chǎng)上,猶如一陣大火。天氣雖炎熱,但也阻擋不了我那好玩的心。我叫上朋友興沖沖地跑到沙池。小張對(duì)我說(shuō)道:“看我給你表演一個(gè)‘猴子爬樹(shù)’!”說(shuō)完,他便麻溜地爬上了體育器材。
“切,我也行!”不服氣的我擼起袖子對(duì)好朋友小張說(shuō)道,“別眨眼,看好了!”。我一手攀著體育器材,如燕子般地“飛”了上去。“哈哈,我就說(shuō)我也行吧!”我洋洋得意。
俗話(huà)說(shuō)上去容易下來(lái)難,我望了望下方,不由地心里一驚,“啊,好高啊!”我在上面猶豫了許久,望了望已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)落地的小張,再瞧他那一臉戲謔的表情,心中有了決定。樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎理解我此刻的心情般,停止賣(mài)弄它的歌聲。天也陰了下來(lái),仿佛快壓下來(lái)一般。心中不服輸?shù)哪枪蓺怛?qū)使我咬了咬牙,硬著頭皮,跳了下去。
只聽(tīng)“啊!”的一聲,我摔了個(gè)狗啃泥。頭上仿佛有無(wú)數(shù)顆星星在飛舞。我雙手支撐著身體,蹲在地上,身上不由地起了一陣雞皮疙瘩。這時(shí),一個(gè)負(fù)責(zé)打掃學(xué)校衛(wèi)生的老大爺見(jiàn)狀,連忙沖上前去,將我扶起。
“你沒(méi)事吧,玩可以,但不要玩太危險(xiǎn)的動(dòng)作!”老大爺殷切地叮囑道。他那布滿(mǎn)歲月的皺紋的臉上,露出溫暖世界萬(wàn)物的笑容。說(shuō)完后,便又默默地開(kāi)始了他的工作。
看著他那蹣跚而辛勤的背影,我的心暖暖地。這時(shí),太陽(yáng)又突破了層層云朵,重現(xiàn)在天空中。幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嬉戲,跳躍。和煦的陽(yáng)光打在我的身上,直射進(jìn)我的心房,照亮了我的心田,溫暖了我的世界。
校園里,陽(yáng)光下,還是昔日那個(gè)和藹的笑容……