我的祖國地大物博，有一望無垠的江海平原，有滾滾東逝的萬里長江，還有連綿起伏的巍峨山巒。看著那巍巍天山，荒茫大漠，心中波瀾壯闊。細數(shù)草原上的牛羊，它們正細嚼慢咽地吃著青草，和那一曲羌笛、幾聲胡茄聲正悠然漫步。

行走于國之邊疆，領略祖國的湖光山色、沙漠風光以及她濃濃的草原風情。如果你敞開懷抱，和當?shù)責崆榈娜艘黄痫嬕豢凇翱ㄍ咚埂钡挂彩遣诲e的選擇。于回味無窮中感受絲綢之路的歷史底蘊，和天地之間的雄渾之美。

我的祖國不僅有壯麗的山河和悠久的歷史，而且我們的經(jīng)濟也在飛速地發(fā)展，并在世界上占有重要的地位。

生活在中國最大的金融中心之一——上海，總能看到各國的友人來拜訪這座金融城，看著各色沖上云霄的高樓及五彩閃爍的霓虹燈，心中充滿了幸福、感激，也學會感恩現(xiàn)在擁有的一切，未來愿和祖國攜手并進!

靜坐窗前，默然筆尖，我期許著……

征文語文作文篇2

小狗汪汪過幾天得去參加一次獨特的考試警犬基本素質與基本技能測試，這是他成為一只警犬前必須要過的關。這幾天，媽媽把他照顧得無微不至，生怕他一不小心感冒著涼或者拉肚子什么的影響測試成績。

終于到了考試這一天，在媽媽的叮囑下，小狗汪汪興沖沖地離開家，朝著比賽場地市中心體育場跑去。

就在跑到離市中心體育場不遠的一個集市口時，突然，他聽見集市里有人喊道：“抓小偷啦!抓小偷啦!小偷偷了我的錢包!”聽到有小偷，小狗汪汪立即跑進集市里。循著聲音，他看到一位老奶奶正在邊喊邊追一個長得干瘦的小伙子。小狗汪汪頓時怒從心中起，氣從膽邊生，飛也似的朝著那個小偷奔去，不一會兒，他便追上了小偷。就在他要跳起來一口咬住小偷的胳膊時，小偷突然轉過身來，從兜里掏出一把鋒利的匕首，朝著他刺了過來。小狗汪汪躲避不及，匕首一下子刺進了他的右后腿，一陣鉆心的疼痛襲了過來。但是小狗汪汪硬是忍著劇痛，把小偷撲倒在地，并用牙死死地咬住了小偷握著匕首的那只手。

很快，幾個熱心人趕過來把小偷摁住，幫老奶奶奪回了錢包，又打電話報了警。十分鐘后，民警趕了過來。他們了解到小狗汪汪為了捉小偷受了傷，趕緊幫他將受傷的右后腿進行了包扎。人們都夸小狗汪汪是一條見義勇為的好狗。

可是因為受了傷，小狗汪汪不能參加測試了，他傷心地哭了。

還好，有一位民警認識小狗汪汪，也知道小狗汪汪今天是去參加測試的。于是，他趕緊打了個電話，將小狗汪汪因見義勇為而不能參加測試的情況向負責測試的警官作了匯報。

最后的結局很美好。負責測試的警官說：“小狗汪汪用實際行動為自己交出了一份優(yōu)異的答卷，他已經(jīng)是一名光榮的警犬了!”

征文語文作文篇3

我們大家有沒有聽過，有一句話叫做“天下興亡，匹夫有責”?而臺灣的一位校長卻給了我一個與眾不同的答案，他說“天下興亡，我的責任”。

他絕對不是篡改，而是告訴我們，責任不應當推給匹夫，愛國不應當只是口號。我們每一個人都應該把愛國作為自己的責任和義務，并以強烈的責任感來履行這種義務。

現(xiàn)實生活中，很多人覺得愛國是一件很遙遠的事情，但其實愛國離我們很近，也并不抽象，身邊的一些小事就是他的具體化。

身為子女，為勞累一天的父母端上一懷熱茶，分當一些家務勞動;當你用有力的手攙扶奶奶過馬路等等。當你漸漸成熟，懂得感恩時，你便成就了百善之首--孝，這就是要傳承和發(fā)揚的中國傳統(tǒng)文化的精髓，這便是愛國。

身為學生，當你對迎面而來的教師微笑說“老師您好”時;當你學會聆聽教師的教誨開始反思自我不足時;當你全神貫注地投入到每一天的學習生活中時;當你為理想奮斗時;你便承襲了“尊師重教”的良好風掘，便將“為中華之崛起而讀書”付諸于實踐，這亦是愛國。

身為社會一員，當你看見需要幫助的人，及時伸以援手，當你積極參加各種社會實踐活動，主動接觸社會，及時抵制那些損害國家形象的形為，你便加深了自己的社會責任感，強化了自己的公民意識，這就是愛國。

我們既然已經(jīng)將“天下興亡”作為我的責任，就應當去執(zhí)行，既然已經(jīng)認識到自己背負著讓祖國變強變美的歷史使命，更應當從身邊的小事做起，從點滴做起，自覺維護國家的利益，民族的尊嚴，這就是大愛國家。

征文語文作文篇4

當母親的愛洋溢在字里行間之時，父親的愛卻被擱置在角落之中無人問津。我知道不是父愛不夠偉大，只不過是我們從來都忽視了去傾聽父親的愛。

父親的愛從不表現(xiàn)在語言上，它需要我們用心去感受，用心去傾聽。我永遠也忘不了父親的那輛單車，小時候，我最愛的就是跟父親騎上那輛單車去轉悠了。坐在那輛單車上，時間仿佛就停止在了那個瞬間，那個歡樂的瞬間。我總是嚷嚷著：爸爸，快呀，快呀，駕！駕！”而爸爸也總是眉色飛揚：“好嘞，兒子坐穩(wěn)了，爸爸要加速了，超過那輛汽車嘍！”我高興極了，叫得更歡了：“爸爸，爸爸最好了，爸爸是世界上最好的。”

那個時候，能和父親騎上一圈，我都會覺得這真是人生中莫大的幸福了。可我一直都沒有注意到，父親每次騎完車，都會滿頭大汗，氣喘吁吁。我知道我的快樂永遠是建立在父親的愛之上的。而對此，父親卻總是樂此不疲，我也總是會心安理得地欣然接受。

現(xiàn)在的我，當然知道那輛單車永遠也抵不上汽車的速度，也沒有汽車的舒適。但是，它卻比汽車更有價值，更有意義，因為它承載著一個父親對兒子的那份深沉的愛，那份愛需要我用心去傾聽。

如今，我長大了，那輛單車也早已成為了回憶。進入高中以來，回家的次數(shù)少了，跟家人見面的機會也少了。可是我并不寂寞，因為身邊總有父親的愛默默陪伴。

父親從不批評我，也從不訓斥我，在旁人看來，他甚至缺少一位父親對子女應有的關心。父親沒有母親那種嘮叨的愛。每次我想用好成績來給父親一個驚喜時，他都會很平靜地說：“很好，繼續(xù)努力！”話雖簡短，但我知道這句話意義很深，父親的愛其實都已寄托其中。只有學會傾聽父愛的人才會真正地懂得父愛。

父親老了，額頭上的皺紋多了，而他最放心不下的還是自己的孩子。父親是愛孩子的，他的愛往往寄托在一句似乎不經(jīng)意的話、一個平常的動作中。父親的愛是深沉的，他從不索取任何匯報，只希望自己的孩子能夠健康成長。

學會感恩吧，感恩父親的愛，感恩父親所付出的一切。我們已長大了，更應該懂得珍惜。珍惜父親所說的每一句話，珍惜父親所做過的每一個動作，父親的愛同樣是偉大的。

學會傾聽吧，傾聽父親的愛，不要讓它從我們的心中流走！

征文語文作文篇5

人生就好比一份特殊的答卷，里面有填空題、判斷題和選擇題。完成這份答卷需要的時間非常漫長，更需要你用全部的身心和畢生的精力去填寫。

填空題

有人說：人生好比是一張白紙，上面空空如也，需要我們用各種各樣的知識去填充它。“人之初，性本善”，人生下來都是無知的，每個人能取得的成就也千差萬別，影響成就大小的因素，天份固然重要，但的還是需要后天的努力，做好人生的填空題，需要培養(yǎng)崇高的道德品質，需要汲取豐富的知識營養(yǎng)，還需要掌握一種或幾種在這個充滿競爭的社會里用以立足的一技之長……怎樣充實自己，提高素質，估好這道看似簡單的填空題，取決于你的努力。

選擇題

人生的道路蜿蜒曲折，途中有許多岔道，有的通向成功、希望和光明，而有的卻走向失敗、絕望和黑暗。而選擇，很多時候都是唯一的、不可逆的。有的人好吃懶做，貪圖享樂，落得沉淪墮落;有的人孜孜以求，努力進取，成就了一番事業(yè)。怎樣保持理性，拒絕誘惑，做準這道答案不一的選擇題，取決于你的意志。

判斷題

人生的旅途，會遇到形形色色的是非，考驗著我們的鑒別力和意志力，世上沒有兩全其美的事情，大是大非面前有時需要舍棄一些利益。居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素后，為共享科學成果放棄申請專利，雖然拋棄了一筆財富，卻沒有違背自己有科研理念。怎樣明辨是非，學會放棄，做對這道非是即非的判斷題，取決于你的智慧。

人生的答卷豐富多彩，答案千差萬別，不一樣的答案對應著不一樣的人生。只有充實頭腦、堅定意志、明辨是非，方能交出一張令自己、令親友、令社會滿意的人生答卷!

征文語文作文篇6

我初到這座城市時，答卷上一片狼藉，甚至連一絲油墨香味都聞不見。

我所說的答卷不是考試的答卷，而是這座城市的答卷。它的評卷者不是老師，而是這座城市的市民，包括中國其他城市來的游客，甚至海外友人。我所在的這座城市，不知從什么時候開始，提筆蘸墨，開始描繪出一張獨一無二的答卷。

在我上幼兒園大班的時候，隨父母來到這座城市。這是我和這座城市的初見。04年的這里，街道上的氣氛大都是灰蒙蒙的，藍天甚是少見。經(jīng)常和爸媽路過城墻邊，看到穿著邋遢的工人席地坐在墻根，滿是污垢的手指夾著煙草，很享受地吞云吐霧。他的衣服半敞著，臟兮兮的，看著很不舒服。人們隨地吐痰，橫穿馬路，野廣告像“牛皮癬”一樣隨處可見，護城河的水面上垃圾成堆。臟兮兮的模樣就像會傳染的病菌，隨風傳播在這座城市的大街小巷，角角落落。仿佛這座城市得了重病，喪失了本應屬于一個現(xiàn)代城市的文明之美。所以，那時的答卷是臟亂差的。

后來，我上了小學三年級，不再需要父母接送。與我有著同樣巨大變化的是這座城市。再次路過城墻的時候，那些邋遢的工人不見了，代替他們的是一些穿著黃色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人，他們及時清理垃圾，把城墻周圍收拾得干干凈凈，護城河開始泛起層層漣漪，不時會有游船輕輕滑過。由病菌引起的疾病得到了一定的治療，城市漸漸開始恢復健康，并且正變得更加美好。卷子上多了一些干凈利落的線條和方格，仿佛預示著這座城市將要邁向嶄新的未來。

再后來，我小學畢業(yè)，步入初中。不少其他城市的年輕人，甚至留學生、外國人，逐漸涌入這座城市，用自己的力量為這座城市增添新的生命力。高樓大廈拔地而起，生活變得更加便利。爸爸把姥姥從鄉(xiāng)下接過來，姥姥高興地說，她活了大半輩子，終于能夠一睹大城市的風采。城市不斷煥發(fā)出新的可愛的模樣，但她沒有忘記曾經(jīng)的樣子，它保留了城墻、一些遺址和名人故居，保留了那些反映這座城市主題的事物。答卷上流出了秀氣的字跡，一筆一劃勾畫時代的篇章。

這張卷子沒有交卷時間，將永遠答下去，也將永遠被世人關注下去。這是屬于這座城市的答卷，一張獨一無二的答卷。

征文語文作文篇7

有幸去聽了一次小學作文培訓班的講課，從中學習收獲頗多，受益匪淺，概括起來，主要有以下幾方面：

1、小學生寫作現(xiàn)狀

很多小學生寫作文的時候不知道寫什么，究其原因，并不是生活中無內容，主要是由于小學生觀察能力差，不善于通過觀察獲取或積累作文素材。本次作文指導主要告訴我們學生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫作同他的生活結合起來,把寫作訓練和集體活動統(tǒng)一起來,每次作文都有意創(chuàng)設情境，讓他眼見為實，先看后寫。閆老師先是帶領學生們在課堂上模仿動物叫聲，讓孩子們親身感受聲音，引導孩子們觀察交流，然后才讓孩子們動手寫自己看到的，聽到的，看到的。這就很好的解決了孩子們“寫什么”的問題。

2、“賞評”是的教法

“賞評”是的教法，“學生”是的老師，本節(jié)課介紹了自己是如何利用“賞評”來幫助學生寫好作文的。在讓學生說的過程中學生自己評議，對好的給與鼓勵，是啊，哪個孩子不愿意得到老師的賞評呢?賞評更能提高孩子作文的積極性，不要總盯著孩子的那一點點兒毛病，我們更要看到孩子們的進步，一有進步就贊賞他，這樣，學生會越來越好。

3、課堂氣氛活躍讓孩子不再害怕作文

寫作課課堂氣氛很重要，作文課就要活躍，讓學生暢所欲言，能說敢說，說多了既鍛煉了表達能力又能提高寫作水平。

我發(fā)現(xiàn)只要你用心，就會發(fā)現(xiàn)身邊很多寫作的資源。猜詞游戲是我和學生們喜歡也一直在做的游戲，而我只是把它作為語文字詞學習的手段卻從沒想過他可以作為學生學習自作的素材，是呀，這是孩子們熱衷的，他該有多少話要寫一寫這個給他枯燥的學習生活帶來快樂的課堂啊!不管是哪種作文模式，我們只要牢牢記住一點：想辦法讓學生對即將進行的寫作產生強烈的期待，不吐不快，我們的作文教學就成功了一大半。

讓學生盡情地去玩、去享受，去盡情的述說，去暢快的表達，這或許也是作文的一條新路子，先把材料，最深刻、最真實、最火花一現(xiàn)的記下來，然后有專門的時間再組織材料，寫成正式的、規(guī)范的作文。

聽著老師老師報告的聲音，看著那一張張?zhí)N含著他心血的照片，心底有暖暖的感動，但我覺得在熱血之外在作文教學中還應注意一個問題：每一次作文不僅僅是讓學生樂寫，還應對學生的習作進行指導，這樣學生在快樂中也會學會一類作文的方法或經(jīng)驗，畢竟每一次作文的安排是緊跟單元內容緊密相聯(lián)系的，每次的作文訓練重點應該是不一樣的。

聽著老師老師的報告，他的語言或幽默，或風趣，或嚴謹，或個性，在如沐春風里走進廣闊的語文教學的天地，再一次覺得：教語文，是快樂的!

我想牢牢記住這幾點指導我以后的工作：

1、為什么要寫作?什么是好習作?通過作文教育期待給孩子什么?

2、兒童的思維經(jīng)常是模糊的，學校是個允許任何孩子都能犯錯的地方。

3、經(jīng)常回想自己的童年，想想那時的我們，喜歡什么。

4、即使再不開心也不要皺眉頭，因為你永遠不知道有誰會愛上你的笑容!

征文語文作文篇8

一直以來，我都怕教作文。常常教觀察，學生不善于觀察;教積累，學生厭煩積累;教修改，學生懼怕修改。在許多學生看來，寫作文無疑是一件很痛苦的事。因為不想寫，也因為沒東西可寫。為了應付老師的作業(yè)，便去抄襲，瞎編，于是許多作文就成了假話、空話、廢話的聚集地。

所有的這一切只因為田玉老師而改變。他的作文感知訓練課讓我猶如醍醐灌頂。十幾年的教學經(jīng)驗，不如聽幾節(jié)田玉老師的作文感知訓練課來得實用。我嘗試按田老師的教學方法指導學生的習作，只短短一個學期，學生的習作水平就有了明顯的提高。田老師的作文感知訓練課究竟妙在哪里?

經(jīng)過仔細的比較分析，才發(fā)現(xiàn)田老師的作文感知訓練是由人而文，我的作文課是由文而文。在以往的作文教學中，我在引導學生如何寫作文顯得束手無策，更多的是關注學生都寫了些什么?內容是否真實新穎，表達是否通順流暢，文字是否優(yōu)美生動，至于學生是怎么寫出來的，從來不去深究，只問結果，不問過程。以為教作文就是教文字表達，從語言文字入手指導學生的習作，忽視了學生的情感，與生活實踐脫節(jié)，作文課枯燥無味，我教得累，學生也學得怕。

田老師的作文感知訓練課，從訓練人的感知開始，調動了眼、鼻、手、耳、口等感官，感知生活中的人、物、情、景。從人的感知出發(fā)，寫作文不再是“手”的事情，還是眼、鼻、耳、口的事情，各個感官分別承擔起的重任。從人的感知出發(fā)，就是關注如何引導學生寫作的過程，關注學生的每一次感知，積累每一次感知都是習作的一部分，感知過程就是習作的過程，感知多了，習作原材料也就多了。從人的感知出發(fā)，就是聯(lián)系生活實際，教會學生觀察生活。我們常說“留心處處皆文章。”那么如何留心呢?還是靠多感官全面細致地感知生活中的事物。只要可以感知到的事物都可以成為寫作的對象。從人的感知出發(fā)，就是從人的真情實感出發(fā)。學生調動了眼、鼻、手、耳、口等感官感知事物的同時，也在用心感受，寫的作文就有了真情實感。從人的感知出發(fā)，寫作文不再只是坐在椅子上冥思苦想，通過感知把枯燥的作文形象化，作文成了可看，可聽，可聞，可觸，可嘗，可感的形象。

自從對學生進行感知訓練，我在習作課上對學生引導也更有作為了，學生也一改往日無話可說，無事可寫的局面。我常常把一粒糖果，一個桔子，一個雞蛋……帶進課堂，引導學生全面細致地感知物品的形狀、顏色、聲音、味道、結構、質地等。或是組織學生玩游戲，舉行一場比賽，引導學生感知活動的過程。這樣一來，既調動了學生的習作興趣，又解決學生沒東西可寫的問題。

作文感知能力訓練關注人的感覺，充分挖掘對人，物，情，景的感知，再把感知的內容加以整理，用文字表達出來，即是作文。經(jīng)過反復的感知訓練，學生對生活中事物的感知能力也逐漸敏銳起來，感知能力不斷提高的過程，也就是習作水平提高的過程。

田玉老師的作文感知能力訓練和思維能力訓練博大精深，雖然只學了點皮毛，但已經(jīng)很受用了。

征文語文作文篇9

我最喜歡的詞是堅持。因為我相信只要堅持，沒有什么不可能。

五年級的一個暑假，我和朋友去發(fā)傳單，這是個鍛煉自己，磨練忍耐力和堅持的一個心酸過程。盡管心酸，但這對我們來說是非常新鮮的。

我們換好了衣服，一個叔叔跟我們講了大概過程，也就是看見路人要先說“你好”，在介紹傳單內容，并留下聯(lián)系電話，但這一切的前提是，如果那個人愿意聽我們講完所有的內容。我們來到大街上，開始向路人下發(fā)傳單。但只有親身體驗過，才會知道那些路人有多難“伺候”。有點人理都不理我們伸出的手;有點人看了看我們，如有所語的議論著，皺著眉頭走開：也有的人接過我們的傳單，還沒有兩三步，便扔在了地上。一上午下來，放眼望去，滿地傳單在隨意的讓人們踩踏，沒有人在意那是我們一張一張親手送出的傳單。傳單都被隨意丟棄，更不用說讓我們介紹了。

到了下午，我們都泄氣了，把傳單丟在旁邊的石椅上，誰有興趣，誰就去拿。時間一分一秒的過去，這時，有一個大叔，他站在我們面前，看著我們手里的傳單，我盯著他看了好一會，才反應過來，他是要我們的傳單，聽我們的介紹，于是我站起來，微笑說：“你好，這是.........希望您有空去看看!“太好了，這是我今天第一次向路人開口，那位大叔一直耐心地聽我講完。在這個下午，情況有所好轉，漸漸低，越來越多的人吧傳單放在包里，也有越來越多的人愿意聽我講完。慢慢地，我臉上的笑容不在僵硬，雖然還是有很多人在踩踏，但是我開始相信堅持的力量。因為在這個世上沒有人會拒絕微笑，沒有人會無視堅持!

回到家，回想這一天，發(fā)現(xiàn)了堅持的可貴，在生活中有很多事情，只要堅持沒有什么不可能!只要堅持，世界對我沒有什么不可能!

征文語文作文篇10

語文不重要?你在有這個意識支配的情況下，當語文差一些時會感到是理所當然的，有這樣的心理，語文就肯定"難提升"。

語文并非不可提高，有決心，有方法，自然水到渠成。

1、要把語文成績的目標定高一些。"起碼不拖后腿"的目標太低了，取法乎上，僅得乎中，你取法乎中，結果只能得到下了。這還是你對語文的認識不清造成的。

2、初三了，在切切實實地上好每一節(jié)語文課的同時，要注意與初二、初一語文知識的聯(lián)系，綜合把握每一個知識點，由點到面，由面成片，形成一個語文知識的整體。不但文言文要這樣，現(xiàn)代文閱讀也要這樣。初一初二是打基礎的最佳時期，初三就是中考沖刺了的黃金時間，千萬不能落下了。

3、上好每一節(jié)語文課是知識的吸收，認真做好每一課的課后練習是知識的鞏固，只有把課堂和課后的練習結合起來，才是最有效的學習方法。

4、文言文、和現(xiàn)代文閱讀是丟分的主要板塊。文言文在理解的基礎上背過是最好的學習方法，實詞積累是王道。現(xiàn)代文閱讀是丟分最多的。平時要注意多做些現(xiàn)代文閱讀練習，光靠課堂練習遠遠不夠。每次做完要對有問題的地方做個反思。持之以恒必有進步!

5、作文多積累素材(閱讀、生活)、多分析范文的思路，對打動自己的名篇、段落，可以抄記、背錄下來，最好能進行仿寫。多感悟生活，每有感悟立即用我手寫我心。既積累素材，又提高寫作技能。到作文時就不會無話可說，文思自會如流水傾瀉!但要持之以恒，馬上行動，從現(xiàn)在開始吧!相信只要堅持你的文章就會越寫越好!