讀懂書籍作文600字
讀懂書籍作文600字篇1
在我們生活中，我們總是去審視他人，去評價他人，但是我們從來沒有去審視過自己，去思考自己是什么樣的人，我，一直在思考這個問題。
在班級里，我們的言行都十分謹(jǐn)慎，想給同學(xué)和老師展現(xiàn)我們最好的一面，沒有釋放一個最真實(shí)的自己。可若一直如此，生活又有什么意義呢?我一直在審視自己，努力讀懂自己，現(xiàn)在我終于找到最真實(shí)的自己了。
還記得那一次，我們一家人一同去大草原——呼倫貝爾游玩。這一次簡單的旅行改變了我對自己的認(rèn)識。
我們剛到草原的時候，想到馬上就可以見到那個令人憧憬的一望無際的草原時，我分外的激動。在來的路上父母一直叮囑我要注意安全，要有禮貌……每一次出來玩之前他們總是會說，讓我顯得特別拘謹(jǐn)，在他們的眼里我總是一個害羞的人，自然我也就成了他們所說的那樣，慢慢迷失了真實(shí)的我。到了大草原我被這番美麗的風(fēng)景深深迷住，我是多么希望生活在這里，這個有藍(lán)天碧草的地方。這仿佛有神奇的魔力，讓我感受到了格外輕松。到了晚上，我們同當(dāng)?shù)厝它c(diǎn)燃篝火，圍坐在蒙古包前，吃著烤羊肉，牧民家的孩子，在那里又蹦又鬧，而我只能眼睜睜地看著。后來，有一位小姑娘拉著我的手，對我說：“走，我?guī)闳タ纯次覀冞@兒最駿的馬兒。”我起初還比較害羞，我看著媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里高興極了。那位小姑娘拉著我到帳篷后面，這里栓著一匹馬，我小心翼翼走上前去，那匹馬溫順極了。我高興地看著小女孩，她也高興地看著我。后來，我們更熟了，我們一起奔跑，一起在草原上打滾，我躺在草地上，看著這深藍(lán)的天空，此刻我感到無比無拘無束，我想這時的我才是最真實(shí)的我。其實(shí)，我就是這樣一個性格開朗，仍保持這一顆童心的我。
那一次，我努力讀懂了真實(shí)的我。
讀懂書籍作文600字篇2
書籍，對我來說，是愛，是夢，是追求。書籍是我的心之所屬。14年的輕風(fēng)華雪中，我擁有著書籍徜徉在靈魂的芬芳中。
因?yàn)闀覑凵狭擞嗲镉甑奈淖帧Ｋ臏嫔＃睦硇运枷氤恋碓诩埳希l(fā)出淡淡的油墨香，輕輕地訴說著華麗與純樸。他的文字很有韻味，讀他的書就像讀李杜的詩，字字珠璣，卻又是最真實(shí)的流露于他心間的原本。無雕琢之跡，實(shí)有雕琢之美。他的《文化苦旅》、他的《山居筆記》，無不留給我無限的遐想與癡癡的夢囈。那是一種敦厚雄勁的精神力量。
因?yàn)闀覑凵狭唆斞傅奈淖帧Ｋ墓P似乎比刻刀還要鋒利，在那個黑暗的吃人的社會中，鮮明地刻出一個是非分明的魯迅形象。他對現(xiàn)實(shí)、對歷史作出無情的抨擊，從不手下留情，卻又合情合理。他的文字，正如他臉部的輪廓，線條分明，有棱、有角。他的文字是不茍言笑的。她練就了一雙火眼金睛，銳利的目光穿透層層迷障，精準(zhǔn)無比的洞穿了社會現(xiàn)實(shí)，挖掘出社會腐化的根本，古人曾說“寧為百夫長，勝作一書生”，但事實(shí)上，魯迅手中的筆比戰(zhàn)場上軍人的軍刀還要尖利，他的存在無異于一員虎將。他的《吶喊》，他的《彷徨》，令人剎那間從感性的藝術(shù)思想轉(zhuǎn)化為理性的現(xiàn)實(shí)理論，令人清醒，如當(dāng)頭棒喝。
因?yàn)闀覑凵狭吮牡奈淖帧Ｋ齼叭皇且晃缓吞@的老者，無時無刻不帶著微笑。她的文字是柔和的，是樸實(shí)的。似乎就在面前，有一位老奶奶以其豐富的閱歷為你講述著故事，扯著家常。她的生命穿越了一個世紀(jì)，他文字的影響力則更是有過之而無不及。她寫文字就是寫心情，她在無意識中已悄然把她的思想移植到讀者的心中，她的《繁星.春水》，她的《小橘燈》就是在講述一個柔弱的靈魂。
因?yàn)闀覑凵狭舜魍妫瑦凵狭怂摹队晗铩?因?yàn)闀覑凵狭讼饺荩瑦凵狭巳f提斯，愛上了他的《堂吉訶德》;因?yàn)闀覑凵狭舜ㄈ鹂党桑瑦凵狭怂摹堆﹪贰?/p>
在與書籍的故事中，我完成了一個成長。
讀懂書籍作文600字篇3
書是一杯酒，那么香甜;書是一滴露，滋潤了我干枯的心靈;書是一只船，載我駛向知識的海洋;書是一碗飯，用遠(yuǎn)為我提供營養(yǎng);書是一個涼亭，讓我心煩意亂時，找到心靈的棲息地。人離不開書本，就像魚離不開水一樣;人需要知識，就像花草樹木需要營養(yǎng)一樣。
書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài);它像是我的“眼睛”，讓我可以看到這美麗的萬千世界;他像是我的“雙手”，讓我可以撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”，帶我走遍這世界的每一個角落。
書是我人生的朋友。小時候，我不諳世事，對這個世界充滿了好奇。便在拼音這根“拐杖”的幫助下來探知前方這一條神秘、未知的道路。來了解這個千姿百態(tài)的世界。漸漸的，這些已經(jīng)滿足不了求知欲十足的我了。于是，我便走上了識字的嶄新道路。以前，我放學(xué)回到家寫完作業(yè)，便與我的小伙伴們一起出去“野”。而現(xiàn)在，我則是躺在床上或是臥在沙發(fā)上，如饑似渴地手拿一本書津津有味地看著，細(xì)細(xì)地品味著。我覺得這是一種享受，因?yàn)榭梢圆挥迷谝鈺r間的流逝，任它從字里行間或是翻書的指縫里逃去。看著太陽東升西落，看著陽光不再燦爛，看著一頁頁書翻過。看累時，便閉上眼睛，在腦海里想象著書中描繪的情景。這個過程是極為享受的，也是十分充實(shí)的。
看著看著，隨著光陰的流逝，我書架上的書也越來越多，類型也是五花八門的。我什么書都看，隨心所欲，喜歡的感興趣的就看就買。我只要有空，就會看書。
書是我的朋友，是陪伴我成長的老師
讀懂書籍作文600字篇4
那一次，溫暖與感動像山田上的百合花靜靜開放，我的心亂了。——題記
一直以為，自己是個冷漠的人。在這個孤單的世界里，孤獨(dú)地存在著，我可以把自己包裹得很好，我可以不需要溫暖，不需要感動，我就是我自己。
但是，直到某一天，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
一個人坐著公交車，看著窗外的雨點(diǎn)順著車窗往下淌，心里忽然涌動著莫名的悲傷，這種孤獨(dú)感令我手足無措。人們不是常說，冷漠的人是不會為孤獨(dú)而感傷的嗎?
“要不要叫醒她?”
“她睡得好熟呢!”
“不叫醒的話，下車后吹了風(fēng)會感冒著涼的。”
這樣一段簡短的對話從后座的一對父母那兒傳來。我的心更加不平靜了，總覺得這樣的對話一直在記憶里殘存著，這樣的溫暖記憶一直深深埋藏。
下車后，我跟在那對父母身后。母親撐著傘，小心地為父親遮著。父親用外衣將小女兒包住，抱在懷里，小心護(hù)持著，踩過泥濘。這情景那般熟悉，當(dāng)我還是幼嫩的孩童的時候，就這樣，父母曾小心地守護(hù)著我的夢。
手中拿著太多的東西，我沒有打傘，其實(shí)我也不需要。不知道為什么，眼角的雨水變得溫?zé)帷Ｎ业男膩y了，就這樣被這突如其來的溫暖與感動攪得不寧。我還是那個我嗎?我不知道，我只想快快回家。
第二天，半睡半醒中，聽見門外的父母的對話：
“要不要叫醒她?”
“昨晚睡得好像很遲呢!”
“再過十分鐘吧。”
又是這樣的對話。恍然間覺得，無數(shù)個清晨，我一直是在睡與醒的邊緣，等待著這樣的十分鐘。在這樣的等待中，享受著父母的不忍。陽光射過百葉窗，照在床上，緩緩爬向枕邊，溫軟地對我呢喃。我再一次沉浸在這個細(xì)微的溫暖與感動中，不過，我的心不再慌亂。
我讀懂了自己，那個我其實(shí)只是個偽裝冷漠的人，那個在孤獨(dú)的世界中渴望溫暖的我，因?yàn)楹ε碌貌坏綔嘏詡窝b得很好。因?yàn)楹鲆暳思?xì)微的感動，所以以為只是孤獨(dú)的存在。而在我的心里是那樣柔軟地渴望著溫暖。
讀懂書籍作文600字篇5
天空中散下綿綿細(xì)雨，家鄉(xiāng)的土地濕潤了，一眼望去滿是碧意，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，說的應(yīng)該就是這個景象吧!生命的本質(zhì)在于美好，生命的意義在于綻放。我尋覓著，我探索著……
春天，燦爛的陽光穿過樹葉，透過早霧，一縷一縷地灑滿了人間，萬物復(fù)蘇，一個個小小的生命從大地母親懷里探出了小小的腦袋，哪怕是石縫間也不放過;一條條河流在沉睡中被喚醒。我想生命就是堅(jiān)韌地活著。
冬天來了，低掩的灰云稀疏地散開，沉寂了許久的太陽升上了長空，周圍靜悄悄的，沒有了小草的朝氣蓬勃，沒有了河流的熱情奔放，一切再一次回到了原來，回到了春天來臨之前，這就是生命。日復(fù)一日，周而復(fù)始，雖然是無限循環(huán)的，但每一次重復(fù)都是不一樣的綻放，每一次都把生命展現(xiàn)得淋漓盡致……
太陽快要落山了，夕陽就像一個屠夫守著它的最后一點(diǎn)黃金。家鄉(xiāng)的小路彎彎曲曲，沒有盡頭，險(xiǎn)些迷失在這個熟悉而又陌生的地方，回到家中，一切正常而有序。“爺爺”，呼喚聲不斷，卻無人應(yīng)答，到他的房間才知道，他的電視聲音開得太大，以至于他沒有聽到我的呼喊，夕陽西下，他的目光呆滯著，再也沒有了年輕時候的意氣風(fēng)發(fā)，我的心里不由得一震。
或許，這就是生命，在浩瀚的宇宙中顯得非常渺小而又微不足道;或許，這就是生命，平凡而又短暫;或許，這就是生命，它終將逝去。
晨霧漸漸地散去，朝霞似錦，路旁叢叢鮮花綴滿了晶瑩的露珠，在金燦燦的朝陽下，顯得格外綺麗，在這金燦燦的朝陽下的我們笑得格外燦爛，我想，這就是生命!