讀書類的演講稿500字篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是我最忠實的朋友。

書的用途很廣泛。是書讓我了解到了許多歷史、地理知識、祖國的許多名山大川等等。是書帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。每天晚上睡覺時我的枕頭邊總會放著幾本書，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書的海洋中。

希望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅利于寫作，還讓我們從書中汲取了知識，又何樂而不為呢？在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁鶩，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力，”我們作為祖國未來的棟梁，就是把書讀好。書是人類的朋友，讀一本好書而全在少年。少年智則國智，少年強而國強，少年獨立則國獨立。

能從書本中學習到這么多的知識，我愛書，更感謝書。書是人類必不可少的物品，它包羅萬象，就像一位見多識廣的老人。讓我們共同珍惜時光，一起努力讀書吧！

謝謝大家！

讀書類的演講稿500字篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是謝子棋，今天我演講的題目是讀書的快樂。

快樂不只是與好朋友玩耍，不只是家人一起聊天，不只是與同伴做自己喜歡的事，他還是暢游在書海中吸收養分。

高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我覺得書確實是人類進步的階梯，因為它可以讓一個懵懂的小孩成為一個見識廣博的人，可以讓一個貧困的小孩成為一個富有的大文豪，可以讓一個不愛交談的人結識更多的摯友。

歌德曾經說過，讀一本好書，就像與一位品德高尚的人談話。是的，一本好書就像一位知識淵博的老人家，總能讓人在不經意間收獲很多知識與道理。

對我而言，毛澤東同志是我最崇拜的人。我效仿他的飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀的做法。讀書時會讓我忘掉塵世間的一切煩惱，忘掉我是誰?我會變得很自信，仿佛是一位失憶的患者，只記得讀書這件事。

金波的《小丑魚》讓我知道了人不能自卑，要有自信，你自以為的丑，在別人看來可能是一種別樣的美;格林兄弟的《格林童話》讓我知道了做人要善良，真正的美麗不是外表，而是內心的純潔與善良;吳承恩的《西游記》讓我領悟到唐僧之所以能完成夢想，是因為歷經了九九八十一難的堅持不懈。所以在我們實現夢想的路中，也要學會堅持，不能因為困難而放棄夢想。

同學們，讓我們沉浸在讀書的快樂中，讓我們享受讀書的快樂吧!

讀書類的演講稿500字篇3

各位老師，大家上午好。

放假了，心靈得以歇息。

捧一本書，一杯茶陪伴，一天天就這樣悄然而過，一個個深夜就這樣不知不覺中消逝。

閱讀中，讓我們發現了被很多成年人遺忘的童年的秘密——童年是最美好的歲月，童書是最美麗的種子。幸好，這個假期，我們為孩子們精心推薦了很多童書，期待家長、老師和孩子們一起來閱讀，一起來“聊書”。你就會走進孩子們的心靈，孩子們自然也會愛上閱讀。《會閱讀的孩子一定會成功》，孩子們自然會擁有一個美麗的人生。

閱讀中，喚醒了我們教師的一個重要的使命——閱讀推廣人，是一個關心民族未來發展的教師的神圣使命。原國家總督學柳斌說：“一個不重視閱讀的學生是缺乏獲取新知識能力、缺乏發展潛能的學生;一個不重視閱讀的家庭是平庸的，沒有智慧的家庭;一個不重視閱讀的學校肯定是一個呆板的沉滯的只會應試的學校;一個不重視閱讀的民族必然是沒有希望的民族。”我一直關注的 2011年推動讀書十大人物揭曉了，我很敬佩這些把推廣閱讀作為一種責任、一種追求乃至一種事業的人。其實，每一位教師不應都是閱讀推廣人嗎?現實中不是這樣的，由于忙于各種事務，能夠堅持閱讀的老師又有多少呢?

只有老師自己先讀起來，才是對學生最好的引導。一個愛讀書的、不斷讀書的老師，渾身上下都會散發出智慧的光芒，那是比教科書更有吸引力的東西。

這個假期，讓我們多讀讀書吧。

讀書類的演講稿500字篇4

我喜歡閱讀清晨的白霧，它在太陽出來的瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而后漸漸消散。那一瞬間是我之最愛，因為就在披上陽光的瞬間，白霧的生命便得到了升華……

我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著的朝霞，它也只是在太陽露出笑臉前的瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……

我喜歡閱讀雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的風雨中極其漫長地等待著，它在中天的一現，宛如西施的回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無盡的遐思……

我喜歡閱讀流星，喜歡閱讀它在蒼茫的夜空中忽然劃過的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線在天際，同時也留下一條明亮而多彩的弧線在人們的腦海中……

我也喜歡閱讀轉瞬即逝的朝露，變幻不定的浮云，匆匆繁榮過的草木，潺潺流淌過的清泉小溪，還有海浪洶涌時的風暴……

我更希望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現般的光輝瞬間……

我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路的瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……

我喜歡閱讀秦王李世民說：“水能載舟，亦能覆舟”的瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠見卓識……

我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間，那是一股無法用言語形容的急速翻飛、升騰的云浪，是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……

深邃的星空因流星的.飛逝更顯生機，浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力，美麗的曇花因瞬間的綻放更顯美麗。這些短暫的點綴使得生命的歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀，尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。

讀書類的演講稿500字篇5

尊敬的各位老師，同學，你們好：

仿佛只是一夜之間，我們詫異地發現，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，網絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執著于那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……

書，讓簡單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。

于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。我們城關三小迎來了又一屆校園讀書節，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。

古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。

讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領略種.種極致的風景。

讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。

讀書之樂，樂在讀書!

謝謝大家!

讀書類的演講稿500字篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”每當我打開書，就像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。

在我非常小的時候，我就認識許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我非常無聊，媽媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細細體會，此時的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，接著看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬里》……

在以后的日子里，我與書已經形影不離了，就連上衛生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每天都要在書中學到非常多的知識，我可以做到三天不吃飯，但是我做不到一天不看書。因為書不僅教給我做人的道理，書還是我永遠的朋友!

書籍伴隨著我一起成長，是它，開闊了我的眼界;是它，啟迪了我的智慧;是它，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。

讀書類的演講稿500字篇7

尊敬的各位家長，親愛的老師們：

大家好！

今天很高興地站在這里與大家共同交流孩子的讀書情況。作為家長我一直非常贊同劉老師的觀點：想讓一個8歲的孩子真正做到“悅”讀是不困難的。那怎樣讓孩子喜歡讀書，我粗淺地闡述一下我的觀點：

一、書本的選擇：

選擇書本很重要，孩子因為喜歡才有才能去閱讀，所以我一直買一些比較經典的童話書。經典童話千古流傳，具有永恒的魅力，但經典中有些篇幅較長，孩子一下子難以一閃讀完的情況，我會選擇篇幅較短、人物情節又沒多大改動的來讀，孩子喜歡，又能記下許多故事。

二、讀書之多貴在交流。

我們大人平時常以工作忙，下班后又累為借口，以孩子沒有多大耐心，孩子讀書時，我們在他們身旁聽聽孩子的聲音，與孩子共同交流，你會發現進步的不僅僅是孩子，還有更多……在平時孩子的讀書中我與孩子會依據情節分別扮演不同的角色，這樣不但加深孩子的記憶，又增加了親情，你們說何樂而不為？

三、讓讀書成為習慣。

一天一天地閱讀，孩子會認識更多的字。每天臨睡前讓孩子讀幾個小故事，慢慢成為習慣。隨著詞匯量的增多，讓孩子自編自演一些小故事，既提高孩子的口頭表達能力，又增加了孩子對知識的渴望。

以上是我的拙見，請大家批評指正。

讀書類的演講稿500字篇8

尊敬的各位老師，同學，你們好：

你們說：“什么的感覺真好呢?”可能是睡覺的感覺，在暖和和的被窩里做一個甜甜的夢。也可能是郊游的感覺，讓大腦呼吸新鮮的空氣，讓眼睛欣賞綠色的大自然，感受無限快樂。不過，我還是喜歡在陽臺上靜靜地讀書，這種感覺，真好。

想想當年古人讀書時的情景，是多么艱苦，多么困難呀!匡衡小時候家里很窮，晚上連煤油燈都點不起。他的鄰居是一位大戶人家，每天晚上，都燈火通明。于是，匡衡就在自家墻壁上打了一個圓洞，讓鄰居家的光透一點在自己家里。于是，每當晚上時，匡衡就利用這一縷燈光，來讀書寫字。而我們呢?現在擁有這么好的條件，可以在明亮的燈光下讀書，擁有各式各樣的書籍，可以吸取豐富多彩的知識。

我最喜歡在下午3、4點時，捧一本書，坐在陽臺上，讓暖融融的太陽，照在我的身上，自己吸取著書中的知識，感受著讀書的喜悅。通常，我也會泡一杯菊花茶，看書的同時，輕輕喝幾口，別有一番風味。

我喜歡看各式各樣的書，看到好玩有趣的又有知識性的科普漫畫，我就會放聲大笑;當看到一些感人的故事時，我就會熱淚盈眶;當遇到好的文學作品時，我就會細細品讀;當發現優美的語句時，我就會摘抄、做筆錄。

讀書的過程中，我感受到無限快樂與樂趣;讀書的過程中，我懂得了豐富的知識;讀書的過程中，讓我認真的思考、體會。

讀書的感覺，真好!

我要感謝書，感謝那無聲的老師教會了我許許多多。讀書的感覺真好!

謝謝大家!

讀書類的演講稿500字篇9

讀了《生命的價值》后，我似乎明白了很多。這篇佳作，敘述了一個生長在孤兒院里有一個對生活悲觀的男孩在聽了院長吩咐去惜售石頭懂得了人生的價值。

普通石頭，由于它的惜售，竟被說成“稀世珍寶”;普通飯菜，由于它高昂的價位，竟被說成“山珍海味”;普通的畫，由于它勞累的“奔波”，走進千家萬戶，竟成為萬人矚目的焦點······為什么一個個普通的東西都會變得不普通?對!正是因為它們自己看重自己，自我珍惜，生命才會有意義，有價值。

美國著名作家海倫·凱勒，出生18個月后，一場意想不到的重病使他變成了一個又聾又瞎的殘疾人。可是，她并沒有放棄。25年后，海倫先后發表了《我的生活故事》、《我的生活世界》等自傳體小說。她的《假如給我三天光明》更是引起廣大讀者的熱愛。很快，海倫以自己獨特的魅力成為一個聞名世界的人物，正是她對生命的樂觀，才成就那無限的輝煌!

兩個人面對同一件事，卻有不同的結果：在浩瀚無邊的沙漠中，假如只有你一人，還要一天一夜才能走出沙漠，有半瓶水，你將如何面對?一人垂頭喪氣，死于沙漠;另一人十分高興，為自己有這一瓶水而感到十分慶幸。他憑著這種對生活的信心，毅然地走出了沙漠!

正是他們對生活的無限熱愛促使自己勇往直前!

人的一生是在磨煉中成長的。同樣是忙碌的一世，有的人竹籃打水一場空，有的人成就偉大輝煌，這都與對自己的信心和對生命的崇敬密不可分。只要自己看重自己，自我珍惜，生命才會有意義、有價值!