好作文必須符合題意和要求，能夠準確把握題目所給的方向和范圍，做到扣題緊密，表達準確。優秀的五年級的作文是怎么寫的？小編給大家整理了五年級的作文，希望對大家有所幫助。

五年級的作文篇1

夏天,在許多人眼里除了炎熱還是炎熱,但是在我的眼里,夏天卻是一個快樂的季節.

早上起來,就可以看到萬里晴空,初升的太陽就像酒后的笑臉——紅彤彤的,陽光照射到身上暖烘烘的.陽光下的世界顯得格外明亮,有時候你會覺得萬物似乎鑲上了金邊.小鳥們再也不像以往那樣貪睡,早早地起來了.它們或成群結隊或三三倆倆地在綠樹的枝頭歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地,有時像在討論著覓食的計劃,有時則像是在向夏天的早晨獻上一曲大合唱.

下午,天空一片青灰色,太陽似乎不耐煩起來,它褪去了酒后的微紅,變得熾烈,刺得你無法睜眼看它.要是你堅持,那它就會毫不留情地讓你淚流滿面.它把全身的熱量都散發出來,把大地曬得滾燙滾燙的.一陣風吹來,撲面而來的是滾滾的熱浪,這的確讓人覺得不怎么舒服.但千萬不要因此而厭煩夏天,只要你留意,會發現許多意外的快樂.你聽,一開始,蟬躲在濃密的枝葉間自鳴得意地"知——了,知——了"叫個不停.漸漸的,蟬兒的叫聲變得低沉而緩慢,也許它也知道人們并不喜歡它自以為是的叫聲,于是換了個腔調開始講述一個古老的故事.一群老人不愿待在家里,于是聚集在樹蔭下,搖著手中的蒲扇,瞇著眼隨意地和人談論著這炎熱的天氣和秋后作物的收成.此時,那些曾歡蹦亂跳的小鳥們,也懶懶地歇息在濃密的枝葉間,或側耳傾聽,或合眼午睡.

傍晚時分,太陽還戀戀不舍地掛在天邊.夕陽照在河面上波光粼粼的,就像打碎了的鏡面一樣,時不時讓你的眼前一亮.小河邊開始熱鬧起來了.大人小孩三五成群地在小河里或游泳或玩水,略帶暖意的河水把人們一天的疲勞和炎熱洗得干干凈凈.小河里傳來了陣陣快樂的笑聲.

夜幕降臨,人們會不約而同地信步走到水庫的堤壩上,三五成群地談古論今.這時,白天的熱浪已經完全消失了.風兒拂過水面,帶來的是絲絲的涼爽.明月當空的日子里,你會看到水庫中月亮的倒影,就像大鏡子上平放著一面小鏡子.你拿一塊小石子向水庫中扔去,只見大小的鏡子都應聲而碎,出現在你眼前的是點點銀光.小孩們會因此而歡呼雀躍,奔走相告.大人們則一邊分享著來自孩子的童趣,一邊與朋友們交流著生活的樂趣.這時多么和諧而快樂的一幕啊!

夏天帶給我們的有炎熱,但更多的卻是快樂!我希望所有的人能像我一樣喜歡這快樂而富有活力的夏天!

五年級的作文篇2

在植物王國里有一種花朵。它長著美麗嬌艷的身體，細長細長的身體猶如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷構成了美麗的百合花。

百合花有6片花瓣，每一片花瓣上都有著一些紅色的小豆豆，顏色紅白相間，由淺到深。用手摸摸有些光滑，再俯下身來聞聞，一股清香撲鼻而來，眼前似乎有一朵盛開的玫瑰，使人心曠神怡。雄蕊和雌蕊高高地聳立在花的正中間，更加使人注目，更加有特點。

潔白無暇的百合花在春天里競相開放著，好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭，讓人無比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，花瓣向后輕輕翻卷著，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發圖強的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴、事業順利；白色的百合花代表甜美、純潔；黃色的百合花代表虛偽；山百合代表莊嚴。

百合科植物有4000種之多，是單子葉植物中的一個大科，多分布在溫帶和亞熱帶。植物有名花和良藥，還有可供食用的種類。雖然它們的營養器官差異很大，卻有容易認識的共同特征。

百合花不但秀麗無比，而且十分高貴，使許多的文人為它吟頌、贊美。百合花含苞怒放時能釋放出強烈的揮發性物質，能凈化空氣，防止大氣污染，還能振奮人們的精神，使人有心情舒暢的感覺。

不是只有動物和人類才是我們的朋友，就連身邊微不足道的植物也能成為你的朋友。只要你去愛它，它就會報答你，給我們做出貢獻，帶來方便與快樂！

五年級的作文篇3

馬小跳是一個非常調皮、開朗的小孩子，他擁有著一股無法抵擋的天真勁。所以，大家都叫他“淘氣包”。

馬小跳的頭上有烏黑發亮的頭發，最前面還有三根豎起的黑色的頭發，好像是跑的太快被風吹起來的。他的頭發下面是窄窄的額頭，因為一件煩心事皺了起來，有一種波浪般的感覺。再往下看，兩個像牛角一般的.眉毛向中間頂著，又粗又黑的眉毛，在額頭間搏斗。繼續往下看，一對笑成線的眼睛露出了他的歡喜，下面嵌著一只開心的正往上揚的小鼻子。整個臉上最大的就數嘴巴了，嘴角都笑到耳根了。耳朵大大的像扇子一樣，聽覺一定很好。潔白的牙齒露出來，整齊的像訓練的士兵一樣，非常可愛。可是美中不足的是靠后的位置上掉了一顆牙，大概是貪吃了，也有可能是摔掉的，露出了一個黑黑的洞像個小老頭。

他身著T恤衫，腿穿燈籠褲，腳穿運動鞋，這身衣服顯得他很陽光。在衣服的胸前左上角位置有一個閃電的標志，因為他跑的快才選了這件衣服，希望自己跑的飛快。一天朋友邀請他去踢足球，他到了以后跳出來，向朋友張開他細細的雙臂說，朋友我來了。朋友笑說：“你細胳膊細腿的，能踢嗎。”他毫不猶豫的說：“當然能！”他們開心的一起踢起足球來了。

馬小跳就是這么開朗，活潑的一個人，這就是我認識的馬小跳。

五年級的作文篇4

假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。

假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。

假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網里。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網咬破。或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。

五年級的作文篇5

我心中最向往的暑假生活是沒有暑假作業，不用上各種各樣的培訓班，可以盡情地做自已喜歡做的事。

我向往的暑假是可以看許許多多我喜歡的課外書。平時我經常讓媽媽給我訂閱或買各種各樣的課外書，但是我總覺得做作業占用了我許多看課外書的時間，暑假里，我希望老師沒布置作業，我可以有很多時間看我喜歡的課外書。

我覺得到書店挑一本自已喜歡看的書也挺費時間的，所以我希望自已的家是個特大的書店，這個書店的書都是我喜歡看的書，而且這些書都長腳。書為什么要長腳呢？

因為我要發明一種神奇的哨子，這種哨子發出的聲音可以指揮書。只要我用這種神奇的哨子吹出不同的聲調，各種各樣不同的書就會自動地跑到我的手上，這樣我可以節約很多找書的時間，看更多我喜歡看的書。

哈哈，雖然這是不可能的，但是我相信等我長大了，一定要實現這個愿望，讓更多的小朋友在暑假里跟我一樣快樂無比！

我向往的暑假是可以天天住在農村。我希望暑假天天住在舅媽的家，因為她家住在農村，那里的空氣特別的清新，她家養了許許多多的鴨子、羊、魚、蝦，種了各種各樣的蔬菜、水果，我白天可以和她一起去撿鴨蛋、釣魚、種菜、摘水果，還可以到到小河里和鄰居伙伴們玩水嬉戲……天天可以吃到自已撿的蛋、自已裝的羊奶、自已釣的魚、自已種的菜，享受自已勞動果實的快樂。晚上可以到田野里聽蟋蟀唱歌，看螢火蟲跳舞。

我向往的暑假是可以參加各種各樣的體育運動，把身體練得棒棒的。我平時總會因上火而感冒，所以許多我愛吃的零食都是可望而不可及。我希望暑假能去參加游泳、打羽毛球，參加各種體育運動訓練，把我的身體練得棒棒的，到時侯我想吃什么就吃什么，那該多好啊！

我多么向往這美好的暑假生活啊！

五年級的作文篇6

“李詩寧，李詩寧”每天中午放學走到校門口，我就聽到爸爸叫我的聲音了。我快步向爸爸走去，以最快的速度爬上車，我讓爸爸趕快開車回家吃飯。一個上午學習下來，我的肚子早就餓得咕咕叫了，恨不得一下子就回到家，吃上香噴噴的飯菜。正當我胡思亂想的時侯，爸爸突然從口袋里拿了個東西給我，我打開一看，原來是兩片柚子。我甚至都來不及說聲謝謝，趕緊搶過來，剝了皮，一頓狼吞虎咽，終于給我的小肚子補充了點食物了。

我從小就聽媽媽說，我爸爸是很少吃零食的'。可是，我讀小學后，經常會看到爸爸來接我放學的時候，身上總帶著小零食，有紅棗、柚子、麻花、桃酥、糖粒等等。所以，每天中午放學，我總希望是爸爸來接我回家。因為只要看到爸爸的身影，我就知道我饑餓的小肚子不用再挨餓了。

我爸爸帶零食的秘密，一直困擾了我很長時間，讓我百思不得其解。直到有一次我看一本名叫“爸爸的愛”的課外書時，我突然才明白：爸爸知道我每天中午放學的時候已經肚子餓了，為了減少我的饑餓，爸爸總會帶些小零食給我，讓我先補充點兒能量。

現在我終于明白了，刮風下雨時，爸爸會給我送傘遮風擋雨;當我受凍挨餓時，爸爸會給我送衣物送零食。這一切，都體現了爸爸對我的關心和愛護。

現在，我每天都期待著爸爸來接我放學回家，期待著爸爸給我帶的小零食。因為這些小零食能讓我感到幸福和快樂。

五年級的作文篇7

一：酸酸的檸檬

今年暑假我要考電子琴的6、7級，由于我考的級數較多，所以媽媽一天讓我練四五個小時的琴，都不給我玩。上次，媽媽出去買菜，陳梓來我們家玩，我陪她玩飛行棋，正玩得高興，媽媽回來了，一看我在玩，立刻大發雷霆：“王璇芝！！！你還靠不靠級，難道你想讓我白交那么多的考級費么？你一點也不知道努力？看看你彈的《金蛇狂舞》像什么樣？”“可是老師說，我現在去考級，肯定得優秀……你出去的時候，我已經彈了兩個小時了……”我小聲地爭辯道。“老師說就行了？啊？我看你是吃了熊心豹子膽了，是不是？快點給我去彈琴！

彈完琴聽30分鐘的英語，再做10題奧數！……”我知道反抗沒有用，只好慢慢起身回房間，覺得心里酸酸的，很不是滋味。而自己好象變成了一只被關在籠子里不能飛翔的小鳥……不知不覺，淚水流了下來，感覺酸酸的，好難過……

二：甜甜的冰淇淋

太棒了，媽媽學校出發去旅游了，我也有幸跟著去了！這次旅行我們去了杭州、蘇州、無錫、南京、上海，都是我喜歡的劍∪ツ暇┑氖焙潁炱萌齲ㄕ庖膊黃婀鄭暇┦侵泄拇蠡鷴宦錚杪杌固氐匕鏤衣蛄艘槐衫趾鴕緩斜苛埽‖頁宰盤鹛鸕謀苛埽睦鏌蔡鹛鸕模

三：苦苦的咖啡

“璇芝，陽臺上有很多蜘蛛，明天你捉一捉吧！”“好！”我覺得捉蜘蛛沒什么難的，便滿不在乎地答應下來。第二天，媽媽出去了，我來到陽臺，用我那雙眼0.6的眼睛開始掃描，恩，蜘蛛一只也沒有。我高興極了，便坐在沙發上悠閑得看起電視來。中午，媽媽一回來就直奔陽臺，并發出一聲尖叫（可憐的我，還以為那時媽媽太高興了呢！），大喊我的名字：“王璇芝，你你你快點過來！！”“怎么了，要表揚我了？”“哼，還表揚呢，你自己抬頭看看！”“看什么啊？”“上面有什么？”“天花板啊……怎么……不對呀？那是什么？”“你看看！！！上面那么多蜘蛛！哦，我忘了，你是近視眼，以后要好好保護眼睛，不許看那么久的書和電視，讓我想想……哦，一天只能看1小時的書和電視，聽見沒有！”什么？不看書和電視可是人生最痛苦的折磨了，媽媽呀，你也太狠心了吧！

四：辣椒的辣

“媽，您……哎！我這就錯了一題您為什么打那么大的一個“×”呀？”“哼，你還好意思問？你瞧瞧，那么簡單的題你都錯！以后怎么辦？以后你再錯一題，我就把整頁都打×！錯兩題，哼，我就把這半頁撕下來，錯三題，我把整頁都撕下來，我看你以后還敢不敢錯？”媽媽邊說，邊用力揪著我的耳朵，打著我的背……被打過的地方，辣辣的，就像被辣椒辣過……

哎，我暑假的酸甜苦辣啊……

五年級的作文篇8

一場大雨過后，秋姑娘帶著畫筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來絲絲涼意。

在國慶節期間，我來到風景如畫的大佛寺。瞧！秋姑娘把樹梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫展的請帖，在一陣陣秋風中，她的請帖像一只只金黃的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫展吧！看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹筆直地站立著，像一排訓練有素的衛兵。再往上爬，我看到了一種從未見過的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現在才知道秋天跟別的季節的區別，那就是使萬物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風吹過，我對著遠處的山大聲的喊著，我聽到了回音，好像是秋天在學著我說話呢！

秋天來了，她帶來了絢麗多彩的季節，她帶來了如詩如畫的景色，她帶來了累累的收獲和無限的希望。

五年級的作文篇9

我有一個慈祥的母親，一直關愛著我，呵護著我，我還有一個嚴厲的父親，也愛著我，關愛著我。

記得有一次，我和爸爸還有媽媽一起去公園練自行車，突然，我騎著騎著，摔倒在地上，坐在地上大哭，媽媽走過來對我說：“沒關系，你一定會練好自行車的。”媽媽溫柔地摸著我的頭，而爸爸就站在那里卻不理我，我心里非常生氣，我覺得很不服，心想：我一定要讓父親看我騎自行車，然后，我站起身來，坐上自行車，騎了幾圈，我終于會騎自行了，我這才明白父親對我深深的。謝謝你，我的父親。

我還記得有一次，期末考試的試卷發下來了，我語文和數學還有英語都考得很差。我給父親看，父親看了看，嚴厲的批評了我，嚴肅地說：“你這是怎么考的，怎么考得這么差啊？”媽媽突然走過來對我說：“沒有關系，下次在努力一點就好了，不要再為這事太傷心、難過了。”我從心地里能感受到，母親對我深深的愛。謝謝你，我的母親。

我從心里能感受到父母對我深深的愛和力量。但是，父親的愛是不能從外表看出來的，我在這里想要鄭重的對我的父母說聲謝謝，感謝你們對我的培養之恩。

其實父母的愛是不能從外表看出來的，要是有一天你們面對困難時，你們解答不出來的話，你們的父親和母親只會對你們說：“我的孩子加油或給你們一個鼓勵的眼神。”這就是我們的父母都在愛著我們。

五年級的作文篇10

暑假就快結束了，你都做了些甚么事呢？請看看我的暑假一日！

清晨，我正在做美夢，媽媽把我喊了起來，我喊了一句“幾點呀！我做完這個夢的。”媽媽再也無法忍耐了，去衛生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續做我的美夢，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來。

上午、下午篇吃過早飯，我去學英語，老師真是太嚴了，發音錯了一點，就要讀上十幾便，單詞錯一個，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學作文，我每天學作文都會被罰，因為我太愛說話了，所以總是非常刻苦地比別人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無所謂。

怎么？你在笑我，勸你最好要小心我哦！

五年級的作文篇11

暑假又已經來到我的身邊了，每每一到暑假我便會想起那年暑假發生的事情。因為那是一件對我有著很大影響的事情，我一直把他放在我的記憶庫里，我為的是能夠用那年暑假的那個教訓一直提醒我。記得那個時候我才五歲，我和鄰居家的一個姐姐的關系特別好，那個時候鄰居家的一個大姐姐剛放暑假。我總愛跑到那個姐姐家，和她一起玩呼啦圈。我與鄰家的大姐姐玩耍她總愛抱起我轉圈圈，那種感覺很刺激有好玩所以我經常要大姐姐打我轉圈圈，那是一個下午媽媽讓我午休我還是想著轉圈時的樂趣，便偷偷地跑出去找大姐姐，大姐姐正在學習，我依舊纏著他，大姐姐拗不過我只好在抱起我誰知，大姐姐再把我甩倒的那一刻，媽媽看見了，大聲喊道楠楠你在干什么這樣多危險啊!姐姐被嚇了一跳一松手把我重重的摔在了地上，正巧把我甩在了被摔碎的存錢罐上，碎片狠狠的扎進了我的胳膊，在我摔下的那一剎那我只感覺有一陣火辣辣的痛。便哇哇大哭起來媽媽見狀趕忙把我扶起來送到了醫院里，縫了九針從此我的胳膊上留下了“歲月的烙印”。現在想起我不禁笑我當年的愚昧，又愛我歲月的痕跡是他時刻提醒我不能再像以前那么愚昧。是他時刻讓我記住，這難忘的教訓。

五年級的作文篇12

我的童年是無拘無束的，童年的故事像天上的.星星一樣美麗，又如小鳥的羽毛絢麗多彩。

五歲之前，我生活在姥姥家，姥姥經常給我和表弟做雞蛋羹吃。一次，我和弟弟正玩得起勁，忽然弟弟說餓了，我就大聲喊姥姥，可姥姥沒有應答。要不，我也象姥姥一樣給弟弟做個雞蛋羹吃。說干就干，我便到廚房里找到了五顆雞蛋，我老聽大人們說‘打雞蛋’，我就把一顆雞蛋放在手上，用另一只手‘打’下去，“啪”的一聲，雞蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想這個沒‘打’好，再來一個吧!就這樣，我一連‘打’了四個雞蛋。這時，姥姥進來了，看著我的樣子和滿地的蛋液，真是哭笑不得……

離姥姥家不遠的地方有一座煤礦，我每天都可以看見煤礦下班的人，他們的臉總是黑黑的。有一天晚上，全家人看電視，電視節目當時在采訪一位非洲人，我看到他的臉那么黑，指著電視就說：“他是不是下煤礦回家沒洗臉呀，沒洗臉還敢上電視。”全家人哈哈大笑。后來，我才知道非洲人的皮膚本來就是黝黑的。

雖然我一天天地長大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂永遠洋溢在我的心田。

五年級的作文篇13

我每天上學放學，都看見汽車在馬路上飛馳，我羨慕極了，于是，我將來也設計了一輛超級豪華、先進型的汽車，它叫塔利亞豪華跑車。這輛汽車是海陸空三種形態的，每當你想看看海底世界到底有多美麗時，你就可以做上這輛汽車，開到海邊，按下藍色按鈕，汽車就會馬上想潛水艇一樣潛入水中。

如果你想看看天空有多么蔚藍、寬大，你就坐上這輛汽車，按下白色按鈕，汽車就會想長了翅膀一樣的飛向天空，你按下綠色按鈕就會停止飛翔或潛水，然后，回到出發的地點，變回原型。你在地上飛馳時，你也可以控制速度，當舉行跑步比賽的時候，你駕駛著這輛汽車，保證，你肯定可以得到冠軍。

這種汽車也十分適合去離家里遠很多的地方旅游。這種汽車有兩個房間，第一個房間就是駕駛艙了，第二個房間大得很，每當你駕駛累了后，你可以按下自動駕駛按鈕，走去第二個房間那里睡覺，你睡上去都不會覺得震動。每當你肚子餓的時候，你便可以按下自動駕駛按鈕，去到第二個房間的用餐區，那里有一個電腦菜譜，只要你選中了這個菜，你就點一下，菜就會自動出現在你的眼前了。

那里面還有一臺液晶電視和大型液晶屏幕電腦，每當你感覺無聊的時候，你就可以去房間里看看電視，上上網，讓你開心開心。這樣，只要有了我這個汽車，你外出都可以不用帶帳篷等生活用品了，因為汽車房間里齊全得很，這種汽車還會在你外出時給你一種家的感覺。怎么樣，我這個汽車厲害吧，稱不稱的上是“汽車王中王”呀。

五年級的作文篇14

這個暑假，我和表哥一起參加了籃球培訓班，經過長時間的刻苦訓練，我和表哥終于小有成就。

時間過得真快啊！一轉眼，就到了最后的一節籃球課了，我們做完熱身運動后，沒有像往常一樣進行籃球訓練，而是開始了籃球比賽。

第一場比賽，我和開心一組，牛牛和小金一組。比賽開始之前先要進行搶球，我和牛牛站在老師的兩邊進行搶球，老師將球往上空一拋，我立刻腳一蹬，身子向上一跳，箭一般的速度接住了球。然后像幻影般的速度向前運球。

突然，我遭到對手小金的攻擊，但我靈機一動，來了一個三百六十度的大轉彎，就逃過了對手小金的攻擊。這時我將球迅速地傳遞給站在籃框下的隊友開心，可是開心被攔住了，不能投籃，只好又傳給了我。

我要出絕招了，我接到球后猛地一跳，我這一跳就有三尺高，接著我奮力向上一投，“投中啦，投中啦……”我興奮地喊叫著。這一局我們獲勝。

接著我和表哥一組進行了幾場激烈的比賽，我和表哥配合默契，接連投中，連續獲勝，我們精彩的表現贏得了在場圍觀的家長的掌聲。

今天的比賽讓我今生難以忘懷。

五年級的作文篇15

暑假，我到外婆家玩，一到家，就看見了五顏六色的畫面。

門前，種著黃瓜，花開了，像一個個小精靈在藤葉間捉迷藏，靠窗邊，有一塊空地，外婆專門用來種一些樹或一些草藥。那一棵棵樹拿著它那無數把小扇子，為我們扇走了夏天的炎熱。

我漫步在池塘旁邊，兩旁高聳著得樹木在微風中點頭，魚兒在水中自由自在地游來游去，池塘邊的野花倒映在水中，美麗極了，真有魚游花叢中，人在畫中行的感覺。

小時候，我在這里種了幾株菊花，到現在我還記得它們優雅的樣子，它們的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠色的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅花。花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像蛟龍的爪子。整個花朵像火紅的絨球。從遠處看，花盤微微低垂著，又像個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。

這個暑假我特別開心，因為我終于又回到了這里，見到了外婆，這里實在太美了，我真想一輩子都留在這里啊！

五年級的作文篇16

這次暑假發生了很多有趣的事，讓我玩得不亦樂乎！在假期中，于七月二十六日到七月三十一日，我和我朋友們一起到南投縣埔里鎮參加夏令營。

當我和我的朋友一群人坐在游覽車上時，心里都非常迫不及待到達目的地，到了埔里，我們就看到隊輔老師和護星媽媽們，雖然那天是下雨天，但我們還是玩得非常開心。活動了一天，到了晚上，我們就昏昏欲睡的躺在床上，過了不久，我們就去洗戰斗澡，戰斗澡的意思就是只有五分鐘讓我們洗澡，這一天大家都非常疲憊，但心情卻是相當愉悅的。

時間過的很快，經過四天三夜的相處，我們也準備要回家了，大家都依依不舍向隊輔老師道別，甚至有人在哭，我也非常舍不得和大家分開。經過這次的夏令營，讓我體會到人與人之間的相處是要互相，并為大家著想，不能只有自私的管好自己就好，我也很感謝那些為了這次活動籌備付出的工作人員，要是沒有他們，我們的夏令營也不會這么完美，如果未來還有機會我一定要再參加，期待有一天，我也能貢獻一己之力為大家服務。

五年級的作文篇17

在這個星期里，咱們學校舉行了一年一度的春季運動會，我作為最后一次在這所學校里開運動會，所以我格外珍惜這次運動會。

咱們六年級，就只有四個項目——跑步、跳繩、體操、入場式！咱們班跑步年年第一，倒數的，這次咱們爭取要那倒數第二，所以，咱們就把跳繩鎖定我咱們的專攻項目。

入場式，咱們班立刻顯示出了優勢！咱們班女士統一是白毛衣、牛仔褲、白鞋，男生的可就不同了，男生的是一套迷彩服，哈哈，其他班級基本都穿的是校服，而且咱們班的道具也顯得很精神，這次是以茶為主題的，所以咱們女生拿的是荷花，男生拿的是大紅色的燈籠，上面有一個“茶”字，使咱們班顯得格外醒目！

跑步結果不出所料，2×100米跑步最后、100米跑步最后，4×100米跑步女生最后，就看男生的了，咱們幾個女生走過去，對著四個男生說：“咱班就看你們的了，要是跑輸了，你們可都得挨打！好好加油啊！”說完后，咱們大搖大擺的走了，留下一群男生在干瞪眼！

不一會第一棒陳修民開始跑了，接著第二棒張雪麟，第三棒蔡博文，第四棒劉帥，本來保持著第3名，結果，突然開始沖刺了，幾個人超過了咱們班，咱們班還是倒數第一，他們幾個回來之后，看見咱們一群女生氣勢洶洶的，劉帥嘀咕說：“完了，快跑！”說完四個人腳底抹油跑了！

咱們緊接著追，四個男生被咱們教訓了一頓，咱們正準備坐下休息，結果，開始廣播操比賽了，大家一個個都是一臉不高興，因為基本沒有人會做廣播操，多虧我這幾天練過了，哈哈！再看看其他班，一樣，看起來咱們班要贏了哦！

做完廣播操，咱們等著跳繩比賽，可是偏偏天公不作美，讓天下起了雨，咱們一個個都急得快哭了，哎，問問王老師，王老師說下雨了也沒有辦法，只能不跳了！

呼呼，運動會就在這種情況下結束了，這次運動會還真是有趣，讓咱們這些即將離開母校的六年級學生產生了對母校的感情，畢竟，這是最后一次和大家一起玩，一起鬧的機會了，每個人在這次運動會結束的時候，都顯得戀戀不舍！

呵呵，有趣的運動會，讓咱們格外開心！

五年級的作文篇18

一次地球與小行星的碰撞，倒致了恐龍恐龍從此在地球上消失了。為了讓這一種珍貴的原始動物又一次出現在地球上，我花了很長的時間，終于克隆出一種能當游覽車、輪船，還可以清理垃圾的溫性恐龍。我把它叫做“益龍”，意思就是對人類有益的恐龍。

有外賓來我們國家，要去游覽我們國家的名勝古跡，益龍將會在第一時間趕到，讓外賓坐在它的背上。因為益龍太大了，如果在陸地上行走會對人們造成災害，所以，我把它的身體里多余的細胞拿了出來，它小得像小轎車一般大。為了提升速度，我還給它安了一對翅膀。到了游覽勝地，益龍就會降落，讓外賓從它的尾巴上走下來。益龍會在地上等外賓游覽完，就送外賓回住處。

有的人做船就會暈船，你可以進到益龍的身體里。它的身體內也有新鮮的空氣。到了益龍肚子的地方，有一個金黃色的按鈕，只要輕輕一按，益龍的身體就會變成透明的'，讓游客看看神奇美麗的海底世界。到了岸上，益龍的身體有會變成原來的樣子。

現在的人們不保護生態環境，白色垃圾隨處可見。現在有了益龍，你吃食品剩下的包裝袋，扔進益龍的嘴里，食品包裝袋就會進到肚子里，在益龍的肚子里消化，變成臭氧氣，飛到天上去。

我要好好學習，爭取有一天真的克隆出益龍來。

五年級的作文篇19

20_年的第一場雪在人們的盼望中伴著寒風，終于降臨了。

一節課時，不知是誰突然的一聲：“快看啊，外面下雪了!”班上的同學刷的一下將目光移向了窗外，老師站在講臺上有些無奈，我也受不住誘惑將目光轉向了窗外，密密麻麻的白色鵝毛斜著劃過窗外，在教室里看就像是一副絕美的畫作。終于下課的鈴聲打響了，同學們迫不及待的沖出教室，與這位一年未見的朋友相見，我來到樓下，天空就像是被壓碎了一樣，碎屑紛紛揚揚的飄落下來，白的如銀，輕得如煙，是那樣的恬靜，美好。不一會兒，地上就積上了一層薄雪，薄得就像是給地面蒙上了一層秋毫一般嬌美。

第二天，窗外的世界早已被刷的銀白，所有平凡的東西都因為雪而不平凡起來，樹上裹滿了潔白的雪，就像是沾上了牛乳的餅干棍，再看那鋪在地面上平整如地毯一般的雪，難道你能忍得住不去想在那上面留下自己足跡嗎?雪下的已經很厚了，一腳踩下去，就末過了腳脖子。我的心沒有因為刺骨的寒風而瑟瑟發抖，而是激動熾熱了起來，終于可以摸一摸雪了!

大課間，同學們再也耐不住內心的渴望，飛下樓去與雪玩耍，我輕輕捧起一把潔白蓬松的雪，雪很輕，輕的就像羽毛，我又輕輕一拋，雪像沙子一樣散開又落向了地面，就在我感受雪的時候突然“砰”的一下，一個雪球砸到我身上，我回首發現班上的sis一臉壞笑的望著我，我心照不宣的抄起一把雪朝他揮去，可惜的的是因為太倉促了，雪沒有攢實，在半空中就隨風飄散了，我一側捧起一把雪使勁搓揉，一把散雪立馬變成了一個堅實的雪球，劃出一道優美的拋物線砸中了sjs的腰，他嗷嗷直叫要沖上來“復仇”。

我看了看地上的雪似乎悟出了什么。

同樣多的雪，一把是隨風而散，一把卻是把sjs打的上躥下跳，這一切都要歸功于我施加的外力，將它們緊密的揉在一起，雪是如此，我們不也是如此?在這個社會里最重要的是合作，只有合作才能取長補短，達到更高的高度，而比合作更重要的是團體的凝聚力，凝聚力是一種無形卻又強大的精神力量，小學時我們的六三班是全年級最為優秀的班級不只是在學習上，更是在各式各樣的團體比賽、活動上，我們班可以說是次次拿獎，這是因為我們每一個人都有著很強的集體榮譽感，都想為班級添些光彩。這，就是凝聚力的力量。

我希望719班可以像一個雪球一樣凝聚在一起，攀上更高的山峰!

五年級的作文篇20

喜歡那些安靜地埋首在美術室的藝術生。

她狂熱地對我喊道，好想去環游世界，很向往自由畫家的生活。于是，我從她神往而堅定的目光中隱約看出一些油畫顏料留下的色點。

她從小在這長大。她說這個城市很美，很輝煌。我說這個城市庸俗得無法從容，畢竟我不是她。我不是在這些熟悉的氣氛與氣味之間過完我的童年的。在茂密的森林里，我找不到這座城市的真面目。

夜色之迷幻光線。我深夜站臺，目睹這座埋藏著凌亂步伐的城市，夜夜海洋恣肆地在獨舞，隱沒無數頹垣的臉孔。雨后的霓虹燈濕漉漉得閃爍著，從酒吧里晃走出來的人，醉生夢死。他們努力地想把眼睛撐大，可是徒然。而我卻清晰地看見他們的目光如同鉆石般凜冽。是的，她說得沒錯，這座城市的確亮麗桀驁。

另一個晚上，在另一座城市。

共聚之夜，帶著斑駁的目光從彼此身上轉移。帶著一顆安靜而又微醺的心，在星光或者月光之下彼此輕聲道別。

首席離開的是一個相知的朋友。我看著她在空蕩蕩的馬路上，穿過一個紅燈，開始奔跑。身上敞開的紅色外套朝兩邊高高揚起，湮沒在黑夜中。在微弱的燈光下，我望著她奔跑的姿勢重獲記憶，漸遠的身影就如同南飛的大雁，只存在滯留的眼光里。那些走遠的時光，在我的記憶里永不漫患，沒有人會看到我的眼中寫滿了數不清的乞求與哀憐。然后，是一份妥協的道別。初秋被寵愛得無以為繼，甚至深情直至潰不成軍，而我竟感意興闌珊的頹唐。一些咫尺包括天涯的話語一直未暴露在空氣里，遺憾在風里擴展成無調的歌謠。我很小心地轉過身，擦過一些光芒，季節的干凈一如我透明的滄桑。我閉上雙眼，褪盡了疲憊的烘托和虛榮，此時出現在我面前的，似乎仍是十一歲的那個人。

第二晚的同一刻，我又回到原來的地方，開始重新面對這個不卑不亢的城市。透過瞳孔，依然是刺眼的燈光和酒與煙的泛濫。

喜歡顏料的她沒有離開她的畫，喜歡隱匿的我無法回避鬧市的繁華。遙想孤月的清輝與低檐的冷露，我選擇了忍讓和冷漠。

歌在身邊，此時不要跟我談任何感情。包括別與殤。

五年級的作文篇21

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷,執小學時的后一個教師節，表達我對您深深的敬意與感激！

這一天，我們與您一同歡聚，學校的教師節大典中融合了我們對您的謝意，六年來您就像園丁一樣修剪我們的粗枝枯葉，悉心培育我們這些花園里的花朵，教我們如何做人，叫我們如何學習 六年來您就像紅燭一般默默無聞，您燃燒了自己照亮了我們~六年來您就像春蟬，無私的奉獻正如詩中的一句話，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！是您給了我們無窮的知識和力量，是您讓我們有了今天的輝煌！我們獻給您朵朵嬌艷的康乃馨，愿她代表著我們對您的無比尊敬和欽佩和對您的祝福直到永遠！

老師啊，您就是我的媽媽，給我們母親般的關懷，也許我有太多的心里話想對您說，但話到嘴邊又咽下，今天我想對您說的所有話都融為一句，老師我愛您，媽媽我愛您！這句話不是優美的，也不是華麗的，但是我以及全體同學真誠，深摯的心聲！

這個教師節是我們永生難忘的，她不僅是我們小學階段后的一個教師節還讓我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

五年級的作文篇22

母愛是天地間最偉大的愛，應為愛是永恒的，自從我們呱呱墜落的來到這個世界上母親就開始愛著我們。母愛是一種對兒女的愛那愛猶如春天里的一道陽光，猶如那清清的泉水。

是母親給了我們生命，沒有母親也就沒有今天的我們。

母親您還記得嗎？您在我最需要幫助的時候伸出了那一雙溫暖的雙手。您的愛像那春天里的一道陽關給我們帶來光明與溫暖，您的愛像那雨天里的一把傘為我們遮風擋雨。

每天早上您都小心翼翼的起床為我準備可口的早餐，又生怕弄出了一點聲音把我吵醒了。晚上您有為我們料理晚餐，母親我想對您說：母親這些事我可以自己做了，我已經長大了。

歲月多去了您的青春，您一天一天的變老，臉上的皺紋越來越多了，而我一天一天的長大了，也一天一天的懂事了，母親我已從一只很小很小的雛鷹變成的一只很大很大的雄鷹，還可以在天空中翱翔了。母親這些是我可以自己做了，不用你在操心了。

古人云；慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。現在我們生活的每一天都是我們敬愛的母親給我們的。沒有母親也就沒有我們，讓我們把我們心中無限的感激化為實際的行動來報答我們的母親吧！

五年級的作文篇23

百花怒放，萬物復蘇是一種美;大雁南飛，候鳥遷徙是一種美;繁星點點，月光皎潔是一種美……世界萬物都有它獨特的美，而我卻要說殘缺是一種美。

斷臂維納斯，她是愛與美的化身，雖然給了她并不健全的身體，但她依然用她那優雅的氣質、美好的品質向我們展現出殘缺的美。海倫。凱勒雖然患有盲聾啞殘疾，但是她以樂觀的態度對待生活，憑著觸覺去感知世界，通過不懈的努力，戰勝了黑暗與寂寞;眾說周知的國際音樂家貝多芬，即使耳聾也阻擋不了他在音樂的道路上披荊斬棘，闖出屬于自己的一片天，為我們創造了一個音樂奇跡。這些人身殘志堅，為我們留下永恒的美。

其實，在我們的生活中，同樣有使我們震撼的殘缺之美，他們盡管很平凡，但他們活出了自我，展示了自己獨特的美。

去年在看一檔綜藝節目時，主持人突然很鄭重地向觀眾介紹了一對嘉賓。在美妙的音樂伴奏聲中，隨著嘉賓的閃亮登場，觀眾席中一片驚呼，原來是一男一女坐著輪椅緩緩地滑向臺前。隨著舞蹈的節奏，那身下的輪椅仿佛是他們健全的腿一樣，支撐著他們旋轉、跳躍，一會兒向前，一會兒向后，男舞伴用他堅實的身軀配合著女舞伴完成了一個又一個精彩的動作。突然，女演員慢慢向后一傾，男舞伴嫻熟地摟住她的腰，一個漂亮的下腰在觀眾的轟鳴般的掌聲中圓滿完成，這支舞也隨即結束了。自始至終，他們的臉上洋溢著燦爛的微笑。從他們的微笑中，我看出了自信，看出了驕傲，更看出了滿足與幸福。

那一刻，我深深地感動了，不僅為那精彩絕倫的舞蹈，更為那積極樂觀的態度，他們雖然都有殘疾，但是他們并不自卑，而是為了自己的夢想不惜一切，超越自我。我相信他們會成功，他們會帶著希望與夢想不斷前行。

難道他們的殘缺就不是一種美嗎?他們即使有一個不健全的身體，卻會盡力讓自己完美，讓自己具有和常人甚至比常人更多的美。

用心去體驗吧，用愛去感知吧，殘缺也是一種美。

五年級的作文篇24

我有一位同學，他并不引人注目，但他有一種堅持不懈的精神卻值得我們去學習。

以前學乒乓球的時候，教練說要我先學會顛乒乓球，只有能連續顛到50個才能開始學打乒乓球，因為我是比他先學的，所以我已經開始學發球了，而他還在顛乒乓球，回憶以前我顛乒乓球的時候，那絕對是顛一會兒就要休息一會兒的——顛乒乓球可是非常累的呀！再看看他，我可以毫不夸張的說，他就像打了雞血一樣，就算汗如雨下，也一刻都不停，他的進步簡直就是突飛猛進，沒練習幾天，他就超過了我……

再說說近段時間，荊州電視臺的活動“奔跑吧，少年”我們班榮幸的代表荊州小學“參戰”，可他，卻沒有如愿以償的當上主力隊員，而是進入了替補隊員的隊伍。他每天跟著我們訓練，累得汗流浹背，卻沒有半名怨言……有一天，他回到家，他姐姐對他說：“你又不是主力，何必累成這樣呢？”他說：“干什么都要有替補的，就像如果汽車沒有備胎，你敢開上路嗎？所以，就算我是替補隊員，也要努力訓練。”到了比賽期間，有許多同學受傷了，他果然加入了主力的隊伍，最終跟我們一起完成了比賽。

他就是我的同班同學張勁秋，他的這種精神深深地打動著我，值得我們大家向他學習，擁有這種勤奮、努力、不怕吃苦的精神，將受益終身！

五年級的作文篇25

成長如同走過一條彎彎曲曲、凹凸不平的路，我的父母同所有父母一樣，他們的愛伴隨著我成長。

我的父母對我的愛無處不在，自從學了游泳，爸爸一路陪伴著我，無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，每天都堅持把我送到游泳館。

記得有一次，數九寒天，呼嘯的北風像刀子似的猛刮著，天空中飄著鵝毛大雪，路上還結了一層厚厚的冰，很難行走，我有點不想去了，覺得一次不去無所謂，但爸爸堅持著說：“不行，必需去，一次也不能耽誤。”來到游泳館，我看到很多家長在大廳等侯自己的孩子，甚至有的家長還帶來了小被子，蓋在雙腿上取暖。看到這一切，我想對所有游泳隊員說：“我們要刻苦訓練，提高技能，這樣才能對的起幸苦勞累的父母們。”

當我訓練完后，來到大廳，看到了寒氣襲人的大廳里，爸爸在哪兒一邊來回走動，一邊搓著冰僵的雙手，我連忙跑到爸爸跟前，摸著爸爸冰冷的雙手，鼻子一酸，眼淚差點流下來。爸爸看見我出來了。連忙給我端來一杯熱水，怕我凍著，又給我披上了棉衣。我訓練了兩個小時，爸爸在廳里凍了兩個小時，此時此刻，我覺得爸爸的愛是無私的，也是溫暖的。

誰言寸草心，報得三寸暉，謝謝父母對我的關愛，感恩父母，我會從點點滴滴的小事做起。

五年級的作文篇26

走進王家大院，便是走進了晉商的一段輝煌歷史。

走進王家大院，便是走進了積淀著中華五千年燦爛文化的藝術殿堂。

走進王家大院，便是走進了封建時代中國百姓的家園。

走進王家大院，便是走進了上個世紀的歷史……

王家大院坐落在我的家鄉，它地處山西省靈石縣城東12公里處的靜升鎮。面積達到15萬平方米，被列入省級文明保護4.5萬平方米。王家大院是傳承五千年中華文明的典范，也是清代居民建筑的抗鼎之作。還有被命為“中國民居藝術館”、“王氏博物館”的高家崖、紅門堡、孝義祠堂三大建筑群，這些先后建于清朝康熙、雍正、乾隆、嘉慶年間，面積為31456平方米，共有大小院落55座，房屋1083間。

其中高家崖與紅門堡兩組建筑物東西對峙，一橋相連。總的特點就是依山就勢，隨形生變，層樓疊院，錯落有致，氣勢宏偉，再加上匠心獨具的磚雕、木雕、石雕裝飾典雅，實用而又美觀，使得王家大院給人醉心的愉悅，無限的遐想，心曠神怡的感覺。

高家崖建筑群兩主院均為三進式四合院，每院除了有高高在上的祭祖堂和繡樓外，還都有各自的廚院和家屬院，并同有書院、花院、長工院、家丁院等。

另一建筑群——紅門堡，它的總體布局，隱一個“王”字在內，又符合著龍的造型。它的各庭園間有的富麗堂皇，有的儉樸素凈，它同高家崖一樣，窯洞房屋結合得當，雕刻技藝十分精美。

王家大院珍藏的古人書畫隨處可見，這些珍品歷經許多年，魅力永存，價值更高了，常常吸引著眾多墨客。

王家大院，你是中華五千年燦爛文化的藝術殿堂;王家大院，你是封建時代中國百姓的家園;王家大院，你是清代居民建筑的抗鼎之作。我愛你，家鄉的王家大院!

五年級的作文篇27

一場大雨過后，秋姑娘帶著畫筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來絲絲涼意。

在國慶節期間，我來到風景如畫的大佛寺。瞧！秋姑娘把樹梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫展的請帖，在一陣陣秋風中，她的請帖像一只只金黃的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫展吧！看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹筆直地站立著，像一排訓練有素的衛兵。再往上爬，我看到了一種從未見過的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現在才知道秋天跟別的季節的區別，那就是使萬物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風吹過，我對著遠處的山大聲的喊著，我聽到了回音，好像是秋天在學著我說話呢！

秋天來了，她帶來了絢麗多彩的季節，她帶來了如詩如畫的景色，她帶來了累累的收獲和無限的希望。

五年級的作文篇28

微風輕輕地吹拂著，柳條輕輕地擺動著，陽光照耀著大地，照在小朋友們的臉上，露出了燦爛的笑容。今天，新沙小學“以寫帶讀”課題組的老師們帶領大家到蓮花山風箏廣場進行放風箏比賽。我格外興奮，因為今天的活動非常有趣。

我邁著輕盈的步伐走進蓮花山風箏廣場。蓮花山風箏廣場景色迷人。遠遠望去，像一片綠色的海洋，更像一塊綠色的翡翠。近看，小草從土里探出頭來，打了一個哈欠，伸了一個懶腰，仿佛在說：“今天的天氣真好啊!”我仰望天空，形態各異的風箏在空中翩翩起舞，有老鷹、蝴蝶、章魚……。最引人注目的就是那高大的“海綿寶寶”風箏了，它是立體的，沒有頭發，但它有一雙大大的、烏黑發亮的、水靈靈的眼睛。它的外形有一個特點，就是身上一圈一圈的，看上去像馬蜂窩。看到這些美麗的風箏，我暗暗贊嘆道：“風箏真美麗啊!”

這時，陳校長宣布：第一輪放風箏比賽開始，時間10分鐘，三人一組。組隊很快就完成，每個小組拿一個風箏。不一會兒，天空就出現了各式各樣的風箏。輪到我放風箏了，我一手拿著線軸，一手舉著風箏，用力把風箏往上一扔，就飛了出去。可風箏就是不聽話，沒過一會兒就掉了下來，我非常難過。這輪比賽我們輸了。

接著第二輪比賽開始，我一手舉著風箏，向前沖去。把風箏往45度角的方向扔出去，風箏遲遲沒有掉下來。我手舞足蹈，歡呼雀躍。正在興頭上，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點像一個個子彈，把風箏無情地打落下來，我失望極了!

過了一會兒，雨過天晴，太陽出來了，小鳥又在樹上唱歌，花朵又重新綻開笑臉。陳校長宣布第三輪比賽正式開始!這時，在大人的幫助下，我終于找到了放風箏的方法，我的風箏越飛越高，一直用完了所有的線。“我們贏了!”我邊喊邊手舞足蹈。

這次放風箏比賽令人難忘，因為它讓我明白了一個道理：做事情一定要講究策略和方法，同時還要堅持不懈地努力，才能收獲成功。

五年級的作文篇29

我叫黃沁怡，今年8歲了。在我圓圓的腦袋上，有一頭烏黑的頭發，又白又圓臉上長著一雙美麗的大眼晴。我的鼻子又高又直，嘴巴小巧可愛，牙齒雖然有些不整齊，但白白的也很可愛。我臉上有許多小痣，有一顆長在下巴底。有一次，我和爸爸媽媽去奶奶家，奶奶家門上貼著毛主席的頭像，我看了看毛主席，又看看我自己，說：“我下巴上的痣跟毛主席的痣長的真像啊!”爸爸媽媽都笑了。媽媽說我長的很瘦，可我不覺得。因為我的體重25千克，身高1.3米的孩子，能同時拿一桶油和一個南瓜。對于孩子來說，巳經很不錯了。我喜歡穿灰色的衣服，喜歡讀課外書。大家喜歡我嗎?

五年級的作文篇30

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來形容我最愛的老師，殷老師，她是我在四年級認識的，最敬佩的老師，同學們敬愛她，因為殷老師教學方法好，負責任，幽默，對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。

殷老師的頭發很長，每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭發，老師也沒生氣，還像我們微笑了一下，老師有時下課還跟我們跳皮筋，從這點我們知道了殷老師平易近人，溫柔，慈愛。

有一次。學校發了一張紙，上面寫了我們每個人名字，還發給老師許多徽章，有語文學習好徽章，數學等等，我很想得，開始必須要舉手回答問題，對于從來不舉手的我，真是很困難，我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題，這天，殷老師提出了一個問題，我的心跳的很快，我舉手了，老師看到我舉手立刻叫我起來回答，我回答對了，而且答案比其他同學還要好，老師給我一個徽章，并鼓勵我，從這一刻，我找到了自信，從此，我開始舉手發言了。老師，我感謝您讓我找到了自信，我在用一個名言來贊美您“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。

不說了，媽媽說要吃飯了，拜拜。