寫作文是一種表達(dá)思想和情感的方式，通過(guò)文字將內(nèi)心深處的想法和感受表達(dá)出來(lái)，讓讀者能夠理解和感受到作者的內(nèi)心世界。寫五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇1

我最難忘的是我的小學(xué)語(yǔ)文老師---何老師。

何老師身材高挑，一頭卷卷的頭發(fā)，還是__的，從一年級(jí)起，從她進(jìn)門的時(shí)候起我就喜歡上她了，有一件事，我的印象最深。

在六年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友一起去打架，原因是我們的有一個(gè)同學(xué)被1班的欺負(fù)了，然后叫我們?nèi)兔Γ业暮门笥呀猩衔遥倚南耄喝ミ€是不去，去了就會(huì)被老師罵，不去就對(duì)不起好朋友。我一咬牙，說(shuō)：“去。”然后我們就一起去找1班的了，我們找到他把他打了，然后放下狠話說(shuō)：“以后在欺負(fù)我們2班的人，我們一定打得你滿地找牙。”然后我們就走了。

在第二天上課的時(shí)候，何老師就把我們叫了起來(lái)，說(shuō)：“有同學(xué)說(shuō)你們打架，是不是有這回事.”我說(shuō)：“是有，可是是他先打我們班的。”何老師說(shuō)：“哦哦，原來(lái)是這樣。”我說(shuō)：“老師，什么是這樣。”老師說(shuō)：“沒(méi)事，你們先坐。”

后來(lái)我們才知道，因?yàn)檫@件事還扣了何老師半個(gè)月的工資，本來(lái)我們打的哪位同學(xué)的家長(zhǎng)要醫(yī)藥費(fèi)，但老師二話沒(méi)說(shuō)，說(shuō)：“校長(zhǎng)這錢我出。”

何老師我愛你。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇2

杜昌壕是我的同學(xué)，從一年級(jí)起，我們就是好朋友了。

杜昌壕和我差不多高，比我胖，力氣很大，能抱起我這樣一個(gè)80多斤重的人。他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，國(guó)字臉，眼睛不大，一笑起來(lái)就瞇成了縫，看起來(lái)很可愛。他飯量很大，每天中午都能把飯菜是個(gè)精光，是名副其實(shí)的大胃王。

對(duì)杜昌壕來(lái)說(shuō)，我就是他兄弟，如果有人欺負(fù)我，他就會(huì)去找那人“算賬”。他是一個(gè)很容易生氣的人，火爆性子，所以大家都有點(diǎn)怕他。但是他很講理，如果他做錯(cuò)了什么，總是能爽快又誠(chéng)懇地向別人道歉。

杜昌壕為人正直，不愛占人小便宜。有一次，他沒(méi)帶筆，問(wèn)我借了一支，在放學(xué)的路上，他跑來(lái)把那支筆還給我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝，筆還給你。”“沒(méi)關(guān)系的，你帶回去寫吧”。我說(shuō)。沒(méi)想到，他一本正經(jīng)地回答：“不行，當(dāng)天借的東西一定要當(dāng)天歸還，回去我就可以用自己的筆了，謝謝你借筆給我用。”

這是我的好同學(xué)——杜昌壕。你喜歡他嗎？

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇3

媽媽的枕巾上，有一股濃濃的味道，它不像法式面包那樣香，也不像花兒一樣美，但是打我記事起，我就最喜歡這個(gè)味道。

在長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線那一頭，我能聞到媽媽的味道，每次牽起電話線，我總能聞到媽媽那甜甜的柔柔的味道，這個(gè)味道激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在我五顏六色的衣服上，我能聞到媽媽的味道。那像陽(yáng)光一般燦爛，月光一般溫和的味道，不管是多么破舊的衣裳，一穿起來(lái)總是很溫暖。

在五花八門的飯菜里，我能聞到媽媽的味道。那是一種世界上最美最美的味道，就算是不加油鹽醬醋，每一盤菜，總能散發(fā)出香甜可口的美妙的味道。

在“當(dāng)當(dāng)”響的存錢罐里，我能聞到媽媽的味道。那是媽媽用汗水和直喘出來(lái)的氣凝成的，當(dāng)拿起每一分錢，就像捧著媽媽沉甸甸的血汗給別人，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)聞一聞媽媽汗水的味道，于心不忍。

在家里的每一個(gè)角落，我最喜歡床的味道，我喜歡和媽媽睡在一個(gè)枕頭上，因?yàn)閶寢尵涂梢跃o緊抱住我，我就可以聞到這個(gè)清新的味道，這比泡溫泉更舒服。不論在冰冷的月夜還是炎熱的夏天，我都深深記著這個(gè)味道，因?yàn)檫@是——愛的味道。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇4

今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是和朋友出去玩的好機(jī)會(huì)。我非常興奮帶著我心愛的彈跳桿去找我的小伙伴玩，到了小公園看見小伙伴們已經(jīng)聚在一起玩耍了，我見了也跑過(guò)去加入他們。

到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著我心愛的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著我的彈跳桿，我看見小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說(shuō)：“你們一人一次輪流玩直到學(xué)會(huì)為止。”小伙伴聽了我的話高興極了，然后他們拿著我的彈跳桿去玩了，我也跟著去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒(méi)等第二只腳上去就已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見了說(shuō)：“你們不能就這么容易放棄，只有堅(jiān)持不懈才可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。小伙伴聽了又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)彈跳桿。

天色漸漸黑了，他們也學(xué)會(huì)了彈跳桿。過(guò)了一會(huì)他們的媽媽來(lái)叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇5

我有一個(gè)小小的心愿，那就是希望自己能養(yǎng)一只會(huì)游泳的小狗。

我特別喜歡小狗，但是因?yàn)槟棠滩幌矚g小動(dòng)物，所以，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)養(yǎng)。每當(dāng)我看到別人家的小狗跑來(lái)跑去時(shí)，我總是戀戀不舍。一次，我在電視上看到一只會(huì)游泳的小狗，在小河里游來(lái)游去，我更加希望自己也能養(yǎng)一只會(huì)游泳的小狗。

我希望有一只會(huì)游泳的狼狗。它的耳朵是三角形的，毛是白灰相間的。它的奔跑速度與狼一樣快。我想每天早上領(lǐng)著它去小河邊，讓它去河里玩。我喜歡看它游泳的樣子，它每次上岸，我都用寵物毛巾給它擦身子。它會(huì)用舌頭舔我的臉，我會(huì)很開心，心里很溫暖。然后，我拿出它最愛吃的火鍋狗腸，它吃得很香。

可惜這只是夢(mèng)，希望我的心愿能實(shí)現(xiàn)。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇6

一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋姑娘帶著畫筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來(lái)絲絲涼意。

在國(guó)慶節(jié)期間，我來(lái)到風(fēng)景如畫的大佛寺。瞧!秋姑娘把樹梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫展的請(qǐng)?zhí)谝魂囮嚽镲L(fēng)中，她的請(qǐng)?zhí)褚恢恢唤瘘S的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫展吧!看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹筆直地站立著，像一排訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵。再往上爬，我看到了一種從未見過(guò)的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現(xiàn)在才知道秋天跟別的季節(jié)的區(qū)別，那就是使萬(wàn)物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠(yuǎn)處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺(jué)頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲的喊著，我聽到了回音，好像是秋天在學(xué)著我說(shuō)話呢!

秋天來(lái)了，她帶來(lái)了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來(lái)了如詩(shī)如畫的景色，她帶來(lái)了累累的收獲和無(wú)限的希望。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇7

去年因?yàn)槲乙暳ο陆担园职纸o我買了一個(gè)特殊的鉛筆盒。

這個(gè)鉛筆盒是用塑料做的，它看起來(lái)像個(gè)正方形，邊長(zhǎng)大概有四、五厘米。這個(gè)特殊的鉛筆盒的遠(yuǎn)端有一個(gè)小蓋，上面寫有“實(shí)力保護(hù)器”五個(gè)字，傍邊還裝飾著各種顏色的花紋，它的左下角有一個(gè)小 人正在練功，微笑的看著我，好像說(shuō)：“要保護(hù)好視力，戴上眼鏡多難看呀!”打開小蓋，下面的一層有一個(gè)書架，在我寫作業(yè)和閱讀的時(shí)候可以幫我架書、練習(xí)本和卷子，可方便了!鉛筆盒的近端還 有一個(gè)可以支起來(lái)的塑料支架，它是粉色的，形狀是“T”字型，垂直部分可以上下調(diào)節(jié)高度，用途是限制我在寫作業(yè)時(shí)眼睛不要離書本太近。鉛筆盒上還有一個(gè)淺藍(lán)色、半透明的塑料板，它是鉛筆盒的 第二個(gè)蓋子，上面非常平整光滑，帶有一點(diǎn)斜坡，可以作為寫字臺(tái)使用。

打開第二個(gè)蓋子，這里才是文具們真正的“家”，鉛筆盒里有兩個(gè)格，碳素筆爸爸，橡皮媽媽和他們的孩子鉛筆住在第一格，他們正在睡覺(jué)呢!第二個(gè)格子里住著尺子和記事紙一家，它們的生活也顯得 很悠閑。

這就是我特殊的鉛筆盒。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇8

我的老師，姓鄭，名叫鄭亞，她是我四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。她戴著一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)為了我們從黑色變成了花白。她對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常的嚴(yán)格。全班64人，只要作業(yè)少一本，鄭老師就會(huì)用“捉鬼”的方法查出誰(shuí)沒(méi)有帶語(yǔ)文方面的作業(yè)本。

她上課的時(shí)候非常的兇狠，在上課之前她總是先把一個(gè)木棍拿在手上，在講臺(tái)上狠狠地

敲三下“驚堂棍”，之后才給我們上課。鄭老師在上課的時(shí)候，經(jīng)常給我們講一些國(guó)際上的重大新聞。我記得有一次，是這樣的：在美國(guó)的弗洛里達(dá)州的一所大學(xué)里發(fā)生了有史以來(lái)

的校園槍殺案。在這個(gè)校園槍殺案中，有一位中國(guó)的留學(xué)博士生，叫程海燕，當(dāng)時(shí)正在給老師代課。她聽到一聲槍響，便叫學(xué)生們把所有的課桌和椅子頂在門前。就沒(méi)有進(jìn)得來(lái)，程海燕保護(hù)了全班同學(xué)的生命。而另一個(gè)老教授卻犧牲了，他為了保護(hù)學(xué)生，不惜自己的生命。這時(shí)，鄭老師哭了。她說(shuō)世界上居然有這樣的好老師。

這就是上課非常投入的鄭老師。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇9

一大早早我就被媽媽吵醒了，原來(lái)今天是大年三十，媽媽早早地起來(lái)是為了貼春聯(lián)，我一骨碌從被窩里鉆出來(lái)問(wèn)：“媽媽，我能幫您嗎?”“當(dāng)然可以了。”

吃完早飯，我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好”，于是媽媽開始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧!”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險(xiǎn)些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想?”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀!”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

貼好春聯(lián)，我們又要在門上貼“福”字了，“媽媽，報(bào)紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽說(shuō)：“是真的嗎?”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)”，“好!就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

看著那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍!

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇10

我的家是和睦的，溫馨的，快樂(lè)的。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。

記得期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我心里很難過(guò)。因?yàn)槠綍r(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锬强墒菙?shù)一數(shù)二的，可是到了關(guān)鍵的時(shí)候掉了鏈子，真是不爭(zhēng)氣。都是粗心惹的禍，這次仍然是病重犯，兩道最簡(jiǎn)單的計(jì)算題被漏掉，一道最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算題，算錯(cuò)了得數(shù)。就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來(lái)想去，我的心里真不是滋味。轉(zhuǎn)念一想，這下回家可怎么向家長(zhǎng)交代呀！這下我可死定了，家長(zhǎng)一定會(huì)不依不饒的……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“震宇，你怎么了？不舒服嗎？”我回答說(shuō)：“這次期末考試，我的數(shù)學(xué)考砸了！”媽媽安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，多找找原因，以后考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心里舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓(xùn)，每次成績(jī)都在源源不斷的上升。

啊，家的溫暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛我的家人，我愛我家！

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇11

我的課余生活既豐富多彩，又有滋有味。我最喜歡與爸爸媽媽下五子棋，決出誰(shuí)為棋王的事了。

星期六我上興趣班回來(lái)，就與爸爸?jǐn)傞_棋布進(jìn)行三局二勝的較量。第一盤爸爸先聲奪人，一副洋洋得意的神態(tài)，似乎在說(shuō)：”你是小孩，根本不是我的對(duì)手。”我暗自給自己加油，一定要攻防結(jié)合，把爸爸打敗，消滅他的囂張氣焰，我第一盤失敗也正是自己不夠仔細(xì)，一不小心被爸爸收了一副，正是”一著不慎，滿盤皆輸。”第二盤我汲取了教訓(xùn)，每一次出手都考慮再三，既要防爸爸的進(jìn)攻，也給自己創(chuàng)造進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，做到攻守平衡，爸爸見我滴水不漏，投子認(rèn)輸。我高興地跳了起來(lái)，媽媽在旁提醒我：”楷楷，你要?jiǎng)俨或湐〔火H。”爸爸第三世盤也被我擊敗，我以2：1勝出，我心中樂(lè)開了花。

星期天，媽媽也成了我的手下敗將，我成了我家的棋王。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇12

家鄉(xiāng),一年四季都很美.春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香；夏天，蛙聲陣陣，樹木繁茂；秋天，秋高氣爽，五谷豐登；冬天，白雪皚皚，寒意陣陣。在這一年四季中，我最喜歡秋季。

秋天，稻浪陣陣。金黃的稻子在秋風(fēng)中漂浮，送來(lái)陣陣稻香，使人陶醉其中。那廣闊無(wú)邊的稻田在秋風(fēng)中起伏不平，像一片海洋，真美麗。假如你在這稻海中的田埂上散步，心里的一切煩惱一定會(huì)置拋于腦后，心里感到無(wú)比愜意。

秋天，楓葉似火，樹林里到處楓葉飛舞，地上也楓葉落滿地，像一張張紅地毯，而空中的.楓葉，也像一團(tuán)團(tuán)火一樣，十分美麗。

秋天，不僅是一個(gè)美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)充滿歡笑的季節(jié)。農(nóng)民在田里揮漢如雨地收割著麥子，臉上著洋溢著笑容，那些農(nóng)家婦女也趕緊把收好的棉花編織在一起，制成被子、枕頭、衣服等紡織品。連幼稚可愛的小朋友也高興地叫喊：“收麥子嘍、織棉花嘍！”

秋天，還是一些鳥兒向南飛的季節(jié)，你也總能看到大雁等鳥類在空中飛翔，并排成“一”或“人”字形，因?yàn)檫@樣能讓它們飛得更省力些。

秋天，是最美麗的季節(jié)，但最美的還要數(shù)我美麗的家鄉(xiāng)。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇13

人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就是我的那架鋼琴。

在我六歲的時(shí)候，我的`媽媽不惜花大價(jià)錢買了那架鋼琴，并要求我每天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開始我并不討厭鋼琴，每天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”。可慢慢的，我不那么喜歡鋼琴了，因?yàn)槲矣X(jué)得它在占用我的時(shí)間。

記得有一次，我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào)：“媽媽，我的作業(yè)寫完了。可以玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業(yè)的話就可以……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴?gòu)椓藛幔俊薄斑€沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時(shí)。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂(lè)地去彈鋼琴了。“一小時(shí)到了！”我像一只歡樂(lè)的小鳥一樣“飛”出房間，說(shuō)道：“這下我可以去玩了吧。”“是可以了。可是你看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧。”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)……

唉！這就是我的煩惱，真希望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇14

有一天，小兔、小烏龜、小松鼠在公園里的板凳上看書。它們看得津津有味。

這時(shí)，有一只刺猬看見小兔子旁邊有空位子，也坐下來(lái)看書。誰(shuí)知刺猬的刺又長(zhǎng)又硬，刺痛了小兔子。

小兔子大叫道：“喲……真刺人!”

坐在旁邊看書的小烏龜和小松鼠被小兔子的叫聲嚇著了，問(wèn)：“小兔子，怎么了?”

“我的手被小刺猬的刺扎到了。”

小刺猬一邊說(shuō)一邊搖手：“對(duì)不起，我不是故意的，我的刺太長(zhǎng)了，很容易扎到人。你坐吧!”

小兔子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

小刺猬剛想走，小烏龜走上前說(shuō)：“你別走，你走了，到哪里去看書啊?”

小刺猬書說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去其他地方看書。”

小烏龜連忙說(shuō)：“我和小刺猬坐一起，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的龜殼，所以不怕被小刺猬的刺扎到。”

聽了小烏龜?shù)慕ㄗh，小兔和小松鼠表示贊同。它們熱情地邀請(qǐng)小刺猬，小刺猬聽了，高興地坐到板凳上和大家一起看書。

從此，它們四個(gè)一起看書，一起玩耍，互幫互助，成為了好朋友。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇15

你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？猜不去來(lái)吧？告訴你吧！是我們班里的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮膚，個(gè)子高高廋廋的，但是他的嗓門很大，如果他喊一聲，好像學(xué)校的每個(gè)角落的人都能聽到他的聲音，連灰塵都會(huì)被嚇得飛了起來(lái)。

他的優(yōu)點(diǎn)可多了！每次上課老師提問(wèn)，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫作高手。每次寫作文，寫的又快又好，就是字寫得有點(diǎn)難看。老師常常把他的作文當(dāng)作范文讀給我們聽。只有三年級(jí)是他還得過(guò)學(xué)校作文比賽一、二等獎(jiǎng)。

董良宵愛玩耍，玩起來(lái)什么都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下課，他和幾個(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有一次，他像離弦的箭一樣猛追對(duì)方。一不小心撞到了一個(gè)過(guò)路的小男孩，由于速度快，力道強(qiáng)，小男孩的頭撞出了一個(gè)大包。小男孩痛得哭了起來(lái)。老師知道了，就教育他：不能玩得太過(guò)火，玩耍也要有個(gè)度。三年級(jí)了，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

我希望董良宵以后能改正錯(cuò)誤，不要再那么調(diào)皮。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇16

我們的學(xué)校——岔路小學(xué)，他一年四季都很美麗，尤其是天高云淡，秋高氣爽的秋天，學(xué)校的秋天，別有一番韻味。

早上，我來(lái)到學(xué)校，太陽(yáng)非常柔和，不像夏天那樣炎熱，潔白的云朵在天空中飄來(lái)飄去，學(xué)校里書聲瑯瑯，校園的早晨開始熱鬧起來(lái)。

到了中午，太陽(yáng)公公慢慢地爬到了教學(xué)樓頂上，氣溫慢慢變暖了，風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰，像母親的手撫摸著我們一樣。花草樹木披上了金黃的衣裳，美麗極了。獨(dú)自走在林蔭小路上，小路兩旁的花草，有的已經(jīng)凋零了，也有的還在生長(zhǎng)著，給校園帶來(lái)了一絲生機(jī)。假如你到了操場(chǎng)，還會(huì)聞到陣陣炸雞的香氣，忍不住往你的鼻子竄。

到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候，學(xué)生們開始陸陸續(xù)續(xù)地回家了，校園開始冷清下來(lái)，太陽(yáng)公公慢慢地回家去了。天邊的云霞也不那么紅，卻讓人別有一番感受。不一會(huì)兒太陽(yáng)公公就落下去了，天黑得很快，校園掩隱在一片朦朧之中。

秋天帶走了夏日的炎熱，帶來(lái)了一絲清涼，秋天的校園真美麗啊！

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇17

漫步校園中，一絲甜美芳馨的香氣蔓延而來(lái)。抬頭望去，竟是一棵桂花樹。翠綠的枝椏間，藏著星星點(diǎn)點(diǎn)明黃色的桂花。忍不住輕輕地?fù)嵯聨锥洌糜谡粕希∏闪岘嚨幕ǎ?jiǎn)單的花式，明麗的色彩，淡淡的甜香，不覺(jué)間讓人心神陶醉。

她似是極天然的藝術(shù)品，明亮而不灼人，親和而不疏離。又似是落入凡塵的精靈，輕輕的棲落在手心，恬靜安寧。

原本微微落寞平淡的心情，也有了小小的欣喜。

不知何時(shí)，我迷戀上了桂花。

她其實(shí)很微小，小到你略不留神就能將它忽視。她的香味也極淡，在風(fēng)中似乎瞬間就能消散。

但即使鮮有人駐足欣賞，她依然溫和大方的美麗著。她和伙伴們聚成了一團(tuán)團(tuán)，一簇簇精巧的花團(tuán)，在層層疊疊的綠葉間唯美的起舞，成為極美的點(diǎn)綴。

不清高，不失望，大大方方的展現(xiàn)出自己獨(dú)特的美麗。

即使是被摘下，依然無(wú)怨無(wú)悔地吐露芬芳，在你的掌心，指縫，留下她的低語(yǔ)呢喃，留下她的甜美香氣，將自己的美好，無(wú)私獻(xiàn)出。正如那句"踏花歸來(lái)馬蹄香"

多么美好的花！

她也象征著我的許多美好回憶。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇18

“喂！快起床，鬧鐘響了這么久，聽不到嗎……”早晨醒來(lái)，迎接我暑假開始的第一縷陽(yáng)光，而媽媽的嘮叨廣播“上線”了。“快點(diǎn)穿衣服，早餐都要涼了，你還沒(méi)好，跟個(gè)拖拉機(jī)似的`，我一會(huì)兒還要去上班呢！你在家里好好寫作業(yè)，沒(méi)寫完今天我布置的作業(yè)，可不能打開電視啊！”“好了！媽媽，我知道了，你都說(shuō)了N次了”

唉！暑假還沒(méi)上學(xué)好呢！一三五要學(xué)作文、二四六學(xué)奧數(shù)、晚上還要學(xué)英語(yǔ)……看了媽媽給我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，我都快氣瘋了！剛想躺床上休息休息，“咔嚓”！哦！不好了，是媽媽回來(lái)了。“蔡佳藝，你到底有沒(méi)有好好寫作業(yè)呀！馬上就要升五年級(jí)了，再不努力還能考上好的學(xué)校嗎？快！快！快！快點(diǎn)把作業(yè)寫好，下午還要去學(xué)舞蹈的呢！”

今天是我的生日，本來(lái)是個(gè)很開心的日子。可是媽媽的嘮叨聲又在耳邊響起。“今天我們?nèi)ツ虾鐝V場(chǎng)逛逛吧！佳藝，記得穿上防曬衣，順便帶上水杯、水果哦！”“要不我們下午去逛下書店吧！我知道有本書很好看的……”

哦不！我都快聽不下去了，我還能過(guò)一個(gè)美好的暑假嗎？趕快讓媽媽的嘮叨聲從我身邊溜走吧！

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇19

我的同學(xué)，扁扁的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短頭發(fā)，中等個(gè)兒，不到長(zhǎng)城非好漢，不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰(shuí)嗎?

他就是--李棟仁，說(shuō)起他的優(yōu)點(diǎn)，那就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我就說(shuō)一個(gè)與眾不同的吧!

他的優(yōu)點(diǎn)其中之一是擅長(zhǎng)下象棋，他能把課余時(shí)間用來(lái)展示他的才能。有一次，他跟劉英杰在那“博殺”，而我，就在那靜靜地看著，哈哈，我吃，我擋，我抽，我防。終于，分出了勝負(fù)，李棟仁大勝劉英杰，可李棟仁的眼神中，沒(méi)有任何驕傲，我也想和李棟仁pkpk，一開場(chǎng)就被殺了幾個(gè)兵，我突然反擊，可是不頂用，他的一車一炮已經(jīng)鎮(zhèn)住我的全部攻擊棋，之后，他隨便一將，我就沒(méi)棋了。可他沒(méi)有攻擊我，他出動(dòng)所有的兵力和智慧，來(lái)攻打我的棋子，可他又退回去了，我丈二摸不著頭腦，然后，我乘機(jī)將他，將他，再將他，將到一定程度，他發(fā)火了，突然而攻的車一下子就把我的帥給將的無(wú)路可逃了。只能使出最最厲害的招數(shù)--認(rèn)輸。

聽了我的介紹，你們想和他交朋友嗎?想和他pk象棋嗎?

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇20

春節(jié)里，媽媽要準(zhǔn)備年貨，買了很多花生，要我和弟弟二人剝花生。剛開始還沒(méi)有覺(jué)得什么，但越剝?cè)桨l(fā)現(xiàn)手酸軟，不想剝了。

媽媽看我們兄弟二個(gè)的勁頭不足，說(shuō)：“你們二個(gè)比賽剝花，誰(shuí)剝得多過(guò)年時(shí)誰(shuí)的壓歲錢就多一百元。”聽了這們的話，我們兄弟二個(gè)可來(lái)勁了，這是多好的事呀。如何比呢，先得有個(gè)規(guī)則才行呀，我們叫媽媽定個(gè)比賽規(guī)則，并由媽媽當(dāng)裁判員。媽媽想了想說(shuō)：“我這里有二個(gè)一模一樣的碗，到時(shí)候一比就清清楚楚的呢。”比賽開始了，我的手停地用力剝開花生殼，然后又迅速地剝第二顆，唉呀，真巴不得有三頭六臂。弟弟也毫不示弱，只見他專注的神情，敏捷的動(dòng)作，一點(diǎn)也不比我慢呀。媽媽在一邊做事，一邊看我們二個(gè)比賽，不時(shí)還表?yè)P(yáng)我們幾句。

一大堆花生在我們的轟炸下，很快就剝完了。我們把碗端到媽媽面前，叫媽媽評(píng)比誰(shuí)贏。最后媽媽說(shuō)：“從數(shù)量上說(shuō)，哥哥占優(yōu)勢(shì)，但從態(tài)度上說(shuō)，二個(gè)人是一樣的。我宣布，你們二個(gè)打平了，每人加一百元的壓歲錢。”“耶，我們加壓歲錢啰。”我和弟弟擊掌叫好。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇21

在暑假里充滿了快樂(lè)，但我最難忘的還是那一件事;在暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個(gè)小販在買青蛙，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō);媽媽那個(gè)小販為什么要買青蛙，老師說(shuō)過(guò)青蛙是我人類的好朋友。媽媽笑著說(shuō);是呀，可是現(xiàn)在這些人只知道做生意。

媽媽說(shuō)完后就叫我站在那兒等她買菜回來(lái)，我站了一會(huì)兒，突然看見有一個(gè)人走向擺青蛙的攤上，對(duì)那小販說(shuō);我要買一個(gè)青蛙。小販從籠里拿了個(gè)青蛙，然后扒開了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走過(guò)去對(duì)小販說(shuō);你也太沒(méi)公德心了，青蛙可是我們的好朋友。小販生氣;你是不是來(lái)買青蛙的如果不是快走開。于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來(lái)了，她看我無(wú)精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);我們買這些青蛙，把它們放回大自然吧。

我和媽媽來(lái)到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好像在跟我們說(shuō)：謝謝你們。我和媽媽高高興興地回家了。

在這個(gè)暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說(shuō)青蛙是我們的朋友我們要保護(hù)它們。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇22

今天，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上，我和媽媽一起來(lái)到了陜州公園里的草坪上。呵，我和媽媽看月亮!

瑟瑟的秋風(fēng)，凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂(lè)隊(duì)：小草在搖拽，好像在跳著歡快的迪斯科;花兒在搖擺，好像是優(yōu)雅的仙女;樹葉在拍打著，好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈，猶如一簇簇明亮的星星，一閃一閃地放著光。

呵，我和媽媽看月亮……

哦，瞧!那輪明月，像月餅?zāi)菢訄A滿。她把皎潔的月光灑滿樹梢，月光透過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上;她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路，灑滿房屋，灑滿大地。

打眼一看，月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星，仔細(xì)一數(shù)，遠(yuǎn)處天邊有多出幾顆。這些星星調(diào)皮的眨著眼睛，歡迎著人們的到來(lái)。

拿出望遠(yuǎn)鏡，對(duì)準(zhǔn)了月亮。看，圓滿的月亮里有一個(gè)“廣寒宮”!“廣寒宮”前有一棵“桂樹”，“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏，吳剛在賣力的伐桂，美麗的嫦娥在辛勤的織布，可愛的玉兔在認(rèn)真地?fù)v藥……

啊，好一個(gè)美麗的夜晚啊，我和媽媽看月亮!

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇23

星期六，我站在穿衣鏡前畫起了自畫像。

鏡子里的小男孩10歲了，身高139厘米，體重38千克。最近，媽媽老是提醒我：“多鍛煉身體，要長(zhǎng)高，不能再長(zhǎng)胖了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可總是管不住自己的小嘴巴。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，就像用墨汁泡過(guò)一樣。我愛笑，笑的時(shí)候眉毛就像一條橫著的半括號(hào)，眼睛瞇成了一條線。人們都說(shuō)外甥像舅，一點(diǎn)也不假，我有一對(duì)跟舅舅一樣的招風(fēng)耳，大人們還說(shuō)這樣的耳朵有福呢！

我非常喜歡讀書。雖然我才十歲，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的各種圖書已經(jīng)擺滿三個(gè)大書架了。我捧起書來(lái)常常愛不釋手，連媽媽叫我吃飯都得喊兩三遍。到我去吃飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)涼了！

我還喜歡畫畫。展示墻上，媽媽給我系了根繩子，讓我把畫的畫夾上去，已經(jīng)掛滿了，可還有一堆還等著展示呢！

同時(shí)，我也有缺點(diǎn)哦！比如，有時(shí)很粗心。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我明明能考99分，可因?yàn)轳R虎，結(jié)果只考了89分，多可惜呀！

鏡子里的小男孩有點(diǎn)頑皮，有點(diǎn)淘氣。讀起書來(lái)廢寢忘食，練起鼓來(lái)非常帶勁，說(shuō)起話來(lái)有板有眼，做起事來(lái)腳踏實(shí)地。這就是我，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇24

一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，媽媽對(duì)5歲的我說(shuō)：“甜甜，媽媽要去做指甲，你也一同去嗎？”我高興地一蹦三尺高，連連拍手：“好呀！好！”說(shuō)著，我和媽媽一路蹦蹦跳跳地來(lái)到了美甲店。

一進(jìn)美甲店，我禁不住大叫了一聲，因?yàn)槲冶谎矍傲宅槤M目的指甲油吸引住了，真可以叫五彩繽紛阿，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，顏色樣樣都有，樣樣都那么誘人。不過(guò)一會(huì)兒，我就把目光集中在一個(gè)五顏六色，鑲滿鉆石的假指甲上，這個(gè)假指甲與眾不同，令我陶醉，此時(shí)的我心想：這個(gè)指甲真好看，我要把它帶回家。想不了那么多，我以上廁所的名義把指甲偷偷的塞進(jìn)了口袋，滿心歡喜。媽媽做完了指甲，帶我回了家。我自以為貪了一個(gè)大便宜，把閃閃發(fā)光的假指甲給媽媽看，不料媽媽給我一記重重的耳光：“孩子，一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了個(gè)大筆財(cái)富。”說(shuō)著，媽媽便拉著淚流滿面的我再次去了美甲店，歸還了指甲，店主阿姨摸摸我的頭：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子！”聽了店主阿姨的話，我仿佛明白了什么。

是啊！我錯(cuò)了，誠(chéng)實(shí)比金錢地位更重要，誠(chéng)實(shí)就是人生的真理。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇25

偶爾的時(shí)機(jī)，我在家中的旮旯發(fā)現(xiàn)一本“丑小鴨”的故事書，順手拿起來(lái)閱覽，其間不光圖像美麗，內(nèi)容更是讓人省思。

這本書是在描繪主角丑小鴨的境遇，它一出生就由于表面與其它同類不同而遭到架空，還因而脫離媽媽的身邊處處去漂泊，漂泊的進(jìn)程也由于外型丑惡而遭到欺 負(fù)和輕視，這使得丑小鴨越來(lái)越自卑，越來(lái)越失掉自傲。總算到了某一年的春天，它發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是只美麗的天鵝，它重拾的了決心，揮動(dòng)著翅膀，高興的飛翔。

故事中最讓我形象深入的是鴨媽媽帶著鴨寶寶們?nèi)ヒ姞敔敚瑺敔敯l(fā)泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，不幸的丑小鴨遭遭到親人的不平等對(duì)待，看到這兒， 我的眼淚都快流下，感覺(jué)很心酸，怎樣連自己的親人都這樣對(duì)待它?咱們的社會(huì)上是不是也有這樣的人呢?這本書讓我感受很深，咱們絕不能夠由于一個(gè)人的表面丑 陋或是有缺點(diǎn)就欺壓他、進(jìn)犯他，更不能以貌取人，只需用心和對(duì)方共處，必定能夠發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處，假如我們都能夠秉持這樣的心，社會(huì)必定會(huì)更吉祥。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇26

我的家鄉(xiāng)湛江，坐落在祖國(guó)大陸最南端，她是一座美麗的海濱城市。

幾年前，湛江留給人們的印象并不好：建筑物陳舊，高樓很少，汽車不多，道路不寬，綠化很差。可是現(xiàn)在我們看到的湛江有了翻天覆地的變化。一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛嶄新的公共汽車、出租車和許許多多的小轎車穿梭在寬闊又平坦的道路上，熱鬧非凡。道路兩旁種滿了具有南國(guó)風(fēng)情的椰子樹、棕櫚樹，還有各式各樣的花壇，把港城裝扮一新。

往日渾濁的南橋河，如今清澈見底，小魚在游。美麗的觀海長(zhǎng)廊、海田公園、漁港公園都是綠的世界，花的海洋。各社區(qū)都有形狀不同的小游園，人們只要走出家門，不到幾分鐘時(shí)間，就像來(lái)到公園一樣。園內(nèi)綠草如茵，繁花似錦，像一座座高樓包圍的小綠洲。走在小園的草地上，就像踩在綠色的地毯上，可舒服了。

我的家鄉(xiāng)變得多美啊！現(xiàn)在她是全國(guó)優(yōu)秀旅游城市，正在創(chuàng)建國(guó)家園林城市。我愛我的家鄉(xiāng)！我相信不久，她會(huì)以巨人的姿態(tài)屹立在祖國(guó)大陸的最南端！

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇27

“丁鈴鈴”，啊!終于下課了!我們像一群小鳥一樣，直向外面飛。　　

我們學(xué)校新建了教學(xué)樓，真是太讓我們開心了!因?yàn)椋覀儼嗟摹暗乇P”又多了不少，我們玩的空間也就大啦!可惜，我們卻不能跨進(jìn)操場(chǎng)!操場(chǎng)上有好多好玩的呢!　　下課的時(shí)候，我們經(jīng)常玩跳皮筋，我們女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”。不過(guò)呢，有一些認(rèn)真的同學(xué)，就會(huì)在教室里學(xué)習(xí)，就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實(shí)，他們是為了晚上輕輕松松的玩，才會(huì)像現(xiàn)在這樣瘋了似的寫作業(yè)。　　他們?cè)谀峭嫣そ睿匀灰膊荒苌俚粑遗?我自己帶跳皮筋的，所以，我也會(huì)組織一個(gè)小團(tuán)隊(duì)來(lái)玩的。可是，上課鈴聲總是會(huì)在我們最開心的時(shí)候而來(lái)臨。　　

“丁鈴鈴”，這不，來(lái)了嗎。我們便從快樂(lè)的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級(jí)了。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇28

一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋姑娘帶著畫筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來(lái)絲絲涼意。

在國(guó)慶節(jié)期間，我來(lái)到風(fēng)景如畫的大佛寺。瞧！秋姑娘把樹梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫展的請(qǐng)?zhí)谝魂囮嚽镲L(fēng)中，她的請(qǐng)?zhí)褚恢恢唤瘘S的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫展吧！看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹筆直地站立著，像一排訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵。再往上爬，我看到了一種從未見過(guò)的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現(xiàn)在才知道秋天跟別的季節(jié)的區(qū)別，那就是使萬(wàn)物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠(yuǎn)處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺(jué)頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲的喊著，我聽到了回音，好像是秋天在學(xué)著我說(shuō)話呢！

秋天來(lái)了，她帶來(lái)了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來(lái)了如詩(shī)如畫的景色，她帶來(lái)了累累的收獲和無(wú)限的希望。

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇29

秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹頓時(shí)感到非常的涼爽。天空特別的高，真是秋高氣爽啊！

大雁開始往南飛，空曠的天空回蕩著大雁的叫聲。我這才知道為什么人說(shuō)雁過(guò)留聲。大雁很聽話，一只領(lǐng)頭的大雁帶著它們，一會(huì)兒飛成“人”字形的隊(duì)伍，一會(huì)兒飛成“一”字形的隊(duì)伍。

銀杏葉像一把把小扇子掛在樹上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，銀杏葉像一只只金色的小蝴蝶翩翩起舞，落在地上堆成了金色的毯子。火紅的楓葉像一只只小手，在同我們打招呼，又像燃燒的火焰一樣，讓我感覺(jué)到我們的國(guó)家在蓬勃的發(fā)展。

在秋天里還有五彩繽紛的菊花、火紅的一串紅、金黃的稻子、雪白的棉花、紅色的蘋果和柿子……

啊，金色的秋天，豐收的好季節(jié)，我愛秋天！

五年級(jí)下冊(cè)作文350字左右篇30

在未來(lái)的二十年后的今天，城市的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了。我的家鄉(xiāng)也有了大的變化。

我的家鄉(xiāng)在美麗的四川，我想大家應(yīng)該都知道四川經(jīng)常發(fā)生自然災(zāi)害。但在二十年后，科學(xué)家們發(fā)明了一種叫“防地震機(jī)器”，如果有地震發(fā)生，這臺(tái)機(jī)器可就起到了非常大的作用。機(jī)器會(huì)將震動(dòng)吸進(jìn)自己的肚子里。讓人們?cè)诘厣弦稽c(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，像快樂(lè)的孩子一樣。

看到了這里，我想大家就很期待二十年后的“防地震機(jī)器”了。但還不光只是這樣而已，“自動(dòng)的種植器”也誕生了!農(nóng)民伯伯也省下了不少的心，只需要每天在機(jī)器里面放一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)素就可以了，所以人們以后再也不用說(shuō)這句古詩(shī)了：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

二十年后四川的風(fēng)景也更加的美了，以后的人都知道愛護(hù)環(huán)境了，所以空氣是那么的新鮮，天空是那么的藍(lán)，星星是那么的明亮，月亮是那么的皎潔。

未來(lái)的世界是美好的，需要我們共同努力，雖然我們不是科學(xué)家，我們不能發(fā)明機(jī)器，但我們可以做到的是保護(hù)環(huán)境，愛惜我們的家園。