在寫作文前要認真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。五年級下冊有關作文規范是怎樣的？下面給大家整理了一些五年級下冊有關作文，供大家參考。

五年級下冊有關作文篇1

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。而我覺得，書籍也是全世界的必需品。

讀書，象是在和另一個人一起游戲，一起吃飯，一起上課，也象是在一起談話。所以書就象是一個兄弟姐妹。那么，讓我來介紹一下我的兄弟姐妹吧!

我最早的兄弟是奧特曼、哪吒等等。在那時，好多和我同歲的孩子都有這個兄弟，有時我“玩”得入了迷，也做出打怪獸的動作。

后來，我又有了寓言故事這個兄弟，他總是特別好學，總是告訴我一些大小道理，讓我明白了很多事情。

過了一段時間最好的這個兄弟來到了我的身邊。他是一個作文小能手，教我用比喻、擬人句增加閱讀水平等一些習作技巧，我的作文有了很大提高。

遇到世上最好的愛?這個愛心大使成了我的好兄弟，他有一顆巨大的愛心，讓我成為一個善良的男孩。

這一個個兄弟，一位位專家，正在陪伴我成長。同學們，讓我們更多結交些新兄弟吧!

五年級下冊有關作文篇2

母愛是天地間最偉大的愛，應為愛是永恒的，自從我們呱呱墜落的來到這個世界上母親就開始愛著我們。母愛是一種對兒女的愛那愛猶如春天里的一道陽光，猶如那清清的泉水。

是母親給了我們生命，沒有母親也就沒有今天的我們。

母親您還記得嗎？您在我最需要幫助的時候伸出了那一雙溫暖的雙手。您的愛像那春天里的一道陽關給我們帶來光明與溫暖，您的愛像那雨天里的一把傘為我們遮風擋雨。

每天早上您都小心翼翼的起床為我準備可口的早餐，又生怕弄出了一點聲音把我吵醒了。晚上您有為我們料理晚餐，母親我想對您說：母親這些事我可以自己做了，我已經長大了。

歲月多去了您的青春，您一天一天的變老，臉上的皺紋越來越多了，而我一天一天的長大了，也一天一天的懂事了，母親我已從一只很小很小的雛鷹變成的一只很大很大的雄鷹，還可以在天空中翱翔了。母親這些是我可以自己做了，不用你在操心了。

古人云；慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。現在我們生活的每一天都是我們敬愛的母親給我們的。沒有母親也就沒有我們，讓我們把我們心中無限的感激化為實際的行動來報答我們的母親吧！

五年級下冊有關作文篇3

秋姑娘來啦！她戴著色彩斑斕的帽子，穿著黃金似的衣裳，唱著一首首清脆的歌，伴隨著習習輕快的涼風，邁著一步步歡快的腳步，向我們的大自然高興地走來。啊，秋姑娘，你像一位魔法師，你用你那神奇的魔法棒輕輕一點，大自然剎那間就變了樣！因此，秋天是五彩繽紛的，秋天是果實累累的，秋天更是落葉紛飛的。

看，秋姑娘把各式各樣的莊稼打扮的漂漂亮亮的。你瞧，亭亭玉立的高粱戴上了一頂紅紅的帽子，此時此刻它正咧著嘴笑呢；又高又粗的玉米穿上了一身金燦燦的衣裳，也許是太興奮了，有的玉米粒已經快要掉下來了；無邊無際的稻谷開開心心的笑彎了腰。這一切都在微風中傳來秋姑娘的氣息。哦，秋天到處是一片片豐收的景象。

看，秋姑娘又把水果們打扮的色彩斑斕。你瞧，紅嫩嫩的柿子掛滿枝頭，遠遠望去，還以為是一盞盞閃閃發光的紅燈籠，走近一看才知道，原來是一個個討人喜愛的紅柿子；看，高高的柿子樹上，一個個小精靈似的柿子早已蓋滿枝頭，葉子已經落光了，好像一個閃閃發光的禿頭；一顆顆寶石似的葡萄粒緊緊地靠在一起，讓人有一種依依不舍的感覺，一串串瑪瑙似的葡萄串緊緊地抓住藤蔓，好像一只蝸牛，正在堅持不懈的向上爬，一看到美味多滋的葡萄，就忍不住摘一顆來吃，一吃到嘴中，就有一股暖流濃濃的糊在心頭；金燦燦的梨，似成百上千的黃金組成，在微風中發出清脆的音韻，還在微風中散發出陣陣迷人的香甜味。哦，秋天到處是果實累累的景象。

看，秋姑娘又把樹林變了樣。以往綠得耀眼的楊樹先生和長長頭發的柳樹姑娘都穿上了黃皮襖；一棵棵紅彤彤的楓樹抬起了火紅的國旗，歡迎秋姑娘的到來。一習微風拂過，一片片金燦燦的樹葉匆匆落下，預示著秋姑娘將要來到。此時此刻，一顆顆小草枯萎，一朵朵鮮花凋零，它們并不是無情的落下自己離去，而是為了來年春天的鮮花和青草更加耀眼，更加鮮艷，更加生機勃勃，為了讓枝葉更加豐富多彩，一片片落葉才默默地奉獻自己。如今我們踩著落葉玩耍，就像踩在床上一樣柔軟舒適。哦，秋天是落葉紛飛的景象。

啊，秋姑娘，你給人們帶來了喜悅；你給人們帶來了清涼；你給人們帶來了豐收的果實，誰會不愛這么迷人的秋天呢？

五年級下冊有關作文篇4

春天到了，那綠色的小草悄悄地從土地里露出了綠色的小臉，樹木漸漸地茂盛了，而那迎春花現在是最漂亮的時候，黃色的小花開的那么大，好像顯得春天生機勃勃，這季節也是農民播種的好時節，春天出去走一走很不錯。

這不，我和媽媽換上輕便的春裝來到了公園，今天天氣很好，天上沒有風，公園到處是游春的人們，因為現在是春節期間，公園的大門口可以看見幾條威武的龍，好像公園穿上了美麗的新衣服，更顯得氣派，再往里走，我看見一排排的桃樹和柳樹，樹枝上長出了嫩綠的小芽。那桃樹上長滿了粉色的小花骨朵，它們好像想：趕快長出來，長出一朵朵美麗的小花，讓陽光給我們溫暖，我走著走著，看見了小朋友最愛玩的海盜船，這時我想起了我小時候玩海盜船時的情景，這時我笑了起來，因為那時候我才五歲，我剛上去開始搖了，我就哇哇大哭只能讓停了。

我和媽媽來到了動物園，只見動物們正在曬太陽呢，只見熊趴在地上，眼睛一動不動，都懶的站起來看游客一眼，還有老虎，也是一副懶洋洋的樣子，它用舌頭舔著爪子，近入了夢鄉，還有娃娃魚，它進在水中，一動不動。還有梅花鹿，它們一個偎依著一個，閉著眼睛，還有活撥可愛的猴子，有些小猴子跳越著，有些老猴子給小猴子抓虱子，我戀戀不舍的走出了公園春天不僅給萬物帶來了生機，而且也是新的一年的開始。

古人說的好：“一年之際在于春”我想在新的一年里學習進步。

五年級下冊有關作文篇5

不知從何時開始，就總覺得一定要去一趟張家界，現在，總算是如愿與償。

不知聽誰說過“看山張家界，看水九寨溝。”又聽說過“自然風光張家界，人文景觀在北京。”也許是期盼太大，或許是聽聞太多，又或許是在《索溪峪的野》中就神游了張家界……當我面對著西海峰林的時候居然是那樣的泰定，仰望乾坤柱時是那樣的必然……，沒有驚嘆，沒有興奮，這里的一切竟是這樣的熟悉，心中想說的就只是：“心中的畫活了，我在畫中。”

面對張家界的山水，每個人都不得不贊嘆大自然的鬼斧神工。她一會云霧繚繞，讓人仿佛在仙境之中，一會群山巍峨，令人深感江山多嬌。不管你是什么時候，從什么角度去看，每一眼看到的都是不同的美，每一處景物都讓人留戀不已。站在觀景臺上，聽到的都是：“這山真美!呀，這相機不行，太差了，照不出效果。”是呀，張家界的山讓人看不厭，讓人總覺得山的那邊還有山，讓人覺得看不到的那邊還是這樣美……這相機怎能拍出這樣的效果呢?

在山上的農家旅館住了三個晚上，早晚與霧氣相伴，吃的是山雞野菜，洗的是山泉玉漿，聽的是天籟之音。和大山親近了三天三夜，好像早就忘卻了城市中的一切瑣事，感覺自己快成為神仙了。后來在背著行李下山時才發現自己還是皮肉之軀。呵呵…現在想起來還覺得好累，好辛苦!當然，走過來了，還是好樣的!

五年級下冊有關作文篇6

媽媽說我長大了，因為我學會了家務，我學會了洗襪子，因為，我媽媽每天都要洗很多衣服，所以我想幫她也洗一些襪子或者一些其它的小件東西，這樣媽媽就不會太勞累辛苦了。

洗襪子看起來簡單，其實可沒有那么容易，首先是要拿個大大的盆子和一個小小的盆子，小小的盆子里先裝滿干凈的自來水，把襪子放到小盆子里，大盆子放個刷板，然后把洗衣粉倒點兒到小盆子里，注意要把洗衣粉攪拌均勻，不然是洗不干凈的。接著把泡過洗衣粉的襪子拿到大盆子里，拿個刷子，把一雙雙襪子放在刷板上用刷子刷，我的'左手把襪子按往，右手抓著刷子用力搓，泡沫從襪子里面流出來。最后把襪子一盆兩盆三盆的用水清洗，直到沒有泡沫為止。

過了一會，我洗的脖子和手都酸了，不過總算大功告成了，媽媽就把襪子拿去晾了。第二天，媽媽把我洗的襪子收下來子了，媽媽高興地對我說：“乖女兒你真棒，把襪子洗得真干凈！”我看了襪子，大吃一驚，發現我洗的襪子怎么這么白呀！

我覺得洗襪子雖然是小事，可是真的不容易，我才做了一會兒就腰酸背痛了，媽媽每天都在做很多的家務，一定更辛苦了，我想以后多幫媽媽做家務。

五年級下冊有關作文篇7

春風又吹來了，天氣暖和、晴朗，萬里無云，真是放風箏的好日子。

我帶著我的燕子風箏和外公一起到世紀大道上去放風箏。外公是放風箏高手，在外公的幫助下，我們的小燕子一下子就竄上了藍天，和那些蝴蝶、飛機、老鷹……一起在藍天里翱翔。

這時，旁邊的一位叔叔引起了我的注意，他舉著一個大風箏，一次又一次的放飛。可是他風箏，卻一次又一次的栽下來。但是他并不灰心，我們也幫他一次一次地努力，卻都沒有成功。當我們收好風箏準備回家的時候，他終于泄氣了。

“我總算明白為什么我的風箏總是掉下來，因為它本來就是個降落傘嘛！”叔叔垂頭喪氣的說。

我們聽了哈哈大笑。

現在每當想起這件事我都會情不自禁地笑起來。

五年級下冊有關作文篇8

臘月二十六，寒風凜冽，冰冷刺骨，天空下起了鵝毛大雪，不一會兒，整個世界就銀裝素裹，分不清哪里是田地哪里是道路了。姐姐高興地跑出家門，站在雪地里仰起頭向天空張望著，她張開雙臂，在原地轉了好幾圈才停下來。只見她伸手接了一片雪花，聚精會神地觀察起來，仿佛陷入了沉思。隨后，她又跑到一片空地上，從周邊用鏟子鏟來許多雪，費力地堆成了一個大雪人。她的額頭上滲出了許多汗珠，臉頰也被凍得通紅通紅。她就地取材，用胡蘿卜及大炮仗等給雪人巧妙地加上鼻子、眼睛和雙手，這樣一個栩栩如生的雪人就大功告成了。她看著自我堆成的雪人，高興得又跳又唱，情不自禁地手舞足蹈起來。

正在這時，村里的一位老爺爺頭戴雷鋒帽，穿著厚厚的羽絨服打著傘低頭從我們面前神情嚴肅地走過，臉也被這呼呼的東北風吹得紫紅色的，似乎能夠覺察到他很痛苦的樣貌。只見老爺爺的傘上已積了厚厚的一層雪，他在寒風中舉得很艱難，步履蹣跚，于是他來到一棵大樹下將傘上的積雪用力抖了抖，傘上抖下了小山似的一堆雪。老爺爺又費力地撐著傘沿著村邊的小路深一腳淺一腳地繼續前行，在他的身后留下了一串串白色的腳印，不一會兒又被這頑皮的雪花遮掩住了……

五年級下冊有關作文篇9

春天到了，一切都發生著的變化，你瞧，小河也在春天發生著變化。

春天的小河碧綠碧綠的，如同一塊巨大的綠寶石，那“綠寶石”里面的各種各樣的小魚兒，三五成群地游著，有一些魚兒甚至躲在泛著綠光的石頭下面，似乎和我們玩起了捉迷藏的游戲。我不由自主的把手伸進小河里，我的手感覺到非常舒服，似乎我的手放在了按摩器里似的。

你看“綠寶石”的旁邊，綠草如茵，桃花、迎春花開了，到處都是鶯飛燕舞，那河邊迷人的花香和泥土的清香撲面而來，那香味被我一點點“吃掉”了，我完全被陶醉了。桃花、迎春花的花瓣落在水面上，向遠方流去了，花瓣們仿佛有什么遠大的志向，向遠方奔去，他那河水蕩起的波浪，就好像花瓣們為了實現遠大的志向，而留下的腳印，這就是花瓣們奮斗過的痕跡。那河水“叮咚”的聲音，就好像是花瓣們相互鼓勵，相互扶持的聲音，“加油”讓我們相互扶持，一起實現遠大的志向。金黃色的太陽放射出絢麗的光芒，灑在水面上，水面上頓時泛起了金色的光，美麗極了!

春天的小河滋潤著萬物，它可以是小草露出頭，是是花兒盛開的。我喜歡春天的小河，但我更喜歡小河滋潤萬物的作用。

五年級下冊有關作文篇10

微弱的晨曦中，樹木似醒非醒，天空深邃而又神秘。我走到窗前，望著清澈的天空，默默的沉思。

漸漸地，太陽露出了紅紅的一角，而那小小的一角卻格外明亮和耀眼，陽光普照大地。在那只露出了一角的萬丈陽光中，我感受到了真實的溫暖。

在公園漫步，回頭一瞬，看到了一對頭發花白的老夫妻，陽光灑落在他們的頭發上，發出閃閃的銀光。在清晨漫步竟是一件美妙的事，牽手的老人也點綴出一道道美麗的風景。

那花園里的花朵兒，讓人看來是如此清新，并散發出淡淡的芳香，嫩綠色的小草，葉子上還帶著點點露珠，晶瑩得像鉆石一般閃閃發亮，襯托著鮮艷的花朵，令人心情舒暢，心曠神怡。

透過閃亮的露珠看到美麗的世界更是一種享受。生活這般美好，陽光如此溫柔，小草綠的惹人的眼睛;在這個美麗的世界里，每一滴平凡無比的水，都變得具有非凡的意義。

微風輕輕拂面，帶著早晨清新的氣息，似乎還帶著芬芳的花香，空氣也很安靜，靜的能聽到陽光灑在地上的聲音。在這個安靜的世界里，每一個角落都是幸福的：一只小蟲，幸福的在陽光里沐浴;一只小鳥，歡快地在只屬于自己的天空中飛翔;一朵小花兒盡情地享受著陽光的撫摸……

世界是美麗的，只要用心捕捉幸福的瞬間，生活就是甜蜜的。

五年級下冊有關作文篇11

秋天來了，秋天來了，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。

一陣陣秋風飄過，就讓果園里的瓜果飄香，秋姑娘還給它們穿上了漂亮的衣裳。給葡萄妹妹穿上了晶瑩透亮的紫色裙子、給蘋果姐姐穿上了火紅火紅的衣裳、給橘子弟弟穿上了橘黃橘黃的大衣，石榴姐姐看到弟弟妹妹們都穿上了漂亮的衣服高興的忍不住咧開了嘴呢！

公園里，花兒開了。菊花開的五顏六色的，有白的、粉的、橘紅色的，看起來讓人眼花繚亂，真漂亮！漫山遍野的楓葉紅了，像燃燒的烈火一樣，真引人注目呀！梧桐樹樹葉隨風飄落，像蝴蝶一樣，翩翩起舞。

田野里，農民伯伯正在喜悅的收割他們辛苦種下的稻谷，稻谷們為了感謝農民伯伯對他們的細心照顧，都整齊地彎下腰行了隊禮呢！一眼望去，稻海隨著微風翻起了金色的波浪。大豆粒粒飽，高粱也漲紅了臉，整個田野里一片豐收的景象。

秋天真是個收獲的季節！

秋天真是個美好的季節！

五年級下冊有關作文篇12

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我靜靜踏入了六年級。有許許多多的人和事，都消失在記憶的長河里，但有一位老師卻令我記憶猶新。

那位老師老師就是我一年級的張老師。她眉清目秀，她用她能說道的嘴巴，教會了我很多很多的知道和人生道理。

記得有一次，學校要舉行童話比賽，得一等獎的同學的童話可以被收錄于一本書——《童心文苑》。我很高興，一回家就跟爸媽說要參加，讓他們和我一起編一個童話。我那時就很喜歡講童話故事，就講了自己編的一個小故事，讓把爸爸媽媽們加以修改。第二天，交上去以后，張老師直夸我很棒，能編出了那么好的童話。后來拿到那本書的時候，我發現我的童話真的被登上去了，而且還在第一頁呢。那個時候童稚的我真的很高興，從那時我開始有了寫作的動力，雖然時隔六年，但我不會忘記我拿到那本書時的喜悅。

還有一次，張老師說他要網購圖書，說還要送我一本，我還以為老師只是開個玩笑，沒想到幾天后，張老師叫我去她辦公室，我還以為有什么要緊事，到了才知道原來是兌現上次的諾言，老師拿了一本楊紅櫻的《笑貓日記——虎皮貓，你在哪里》跟我說：“瑩瑩啊，我不知道你喜歡什么數，但你們這種年齡的人應該都很喜歡楊紅櫻，所以我猜你會喜歡的。”“嗯，謝謝張老師。”當我手捧這本書時，心中是如此的.溫暖，我感受到張老師對我的期許對我的愛。

從那以后，我愛上了楊紅櫻的書，愛上了閱讀，也愛上了語文。

老師給我的，我永遠都不會忘記，不會忘記老師給我的書，不會忘記老師給我的愛，您的愛，太陽一般溫暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永遠愛你！

五年級下冊有關作文篇13

這周，我們在班主任老師的帶領下，學習了“走進信息世界”這個綜合性學習，讓我懂得了：信息是無處不在的，無論是在課內也好，還是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們知識，這是信息；校園內，聽學校領導講話，這是信息；課外，看電視、上網、與朋友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便發明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對十分準確。到了近代，科學更是發達。19世紀30年代，莫爾斯發明了電報。后來，貝爾又發明了電話，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺多煤體電子計算機的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計算機飛速發展，幾乎每隔十年就會更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

21世紀，是信息世界，讓我們學好知識，創造美好的明天。

五年級下冊有關作文篇14

在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個非常要好的小伙伴，她就是陳瑤，很可愛，很天真，也很活潑的一個女孩。

瑤瑤瘦瘦的，有著一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發，梳成一個辮子。在她那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的`就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴里快樂地蹦出來。當她笑的時候，小酒窩就會呈現在你眼前，看，她笑得多燦爛呀！

瑤瑤的優點可多了，但她的優點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得我們讀五年級的時候，有一次，剛上完課，同學們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。玩了一會兒，我心里想：瑤瑤呢？搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑到教室里，只見瑤瑤剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個瑤瑤也真是的，好好的課余時間不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到瑤瑤身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“瑤瑤，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧！”我說完，拉起瑤瑤的左手，正要走的時候，怎么拉也拉不走，那時，我就糊里糊涂地想：糟了，瑤瑤該不會是被誰給定住了吧！我回頭一看，瑤瑤就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識。”聽了瑤瑤的話，我羞愧地低下了頭。

瑤瑤的優點不止一個，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，瑤瑤是個不錯的女孩子吧！想和她交朋友嗎？

五年級下冊有關作文篇15

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

中國有很多的傳統文化，包括古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯、燈謎等。還有一些傳統文化的節日，比如元宵節、端午節、清明節、中秋節等。其中我最喜歡的就是春節了。

說起春節，還有個美麗的傳說故事呢，就由我和大家交流交流吧!

傳說中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。

這一年的除夕，人們正準備扶老攜幼去避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準備了紅對聯貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對春聯，放炮竹，這個習俗一直延續至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。

春節還有許多習俗呢!比如掃塵、洗浴、貼窗花、貼對聯、貼年畫、吃餃子、發壓歲錢、還有放鞭炮……我最喜歡的還是放鞭炮。記得有一年，我聽見別人家的鞭炮聲，我心里癢癢的，我說媽媽：“我們也開始放鞭炮吧!”我拿著一個打火機，拿出鞭炮，點燃趕緊一扔，鞭炮嗵的一聲響了，我放鞭炮的時候，好像聽不到別人家的鞭炮聲，數我的鞭炮聲最響。我心里非常非常地高興。

這就是我喜歡的傳統節日——春節。

五年級下冊有關作文篇16

不同的人有不同的欣賞眼光，有的人欣賞歌星，有的人欣賞作家，而我卻喜歡普普通通的一個人我哥——他是我爸同學的兒子。

我和他的關系很巧妙，他的爸爸和我的爸爸是大學同學，他們同學聚會時都會帶上家人，我就是這時認識的我哥，當時他穿了一件比較土氣的衣服，我從心里看不起他，不想和他一起玩。當時就下了一個定論——鄉下來的沒文化!

之后我哥到城里上了初中，在學校中老哥學習一直十分努力，從初一的班級40多名，經過三年的奮斗，躍居到初三的級部前三名，之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對他的觀點，認為他是勤學苦練的好學生!中考時，他以優越的成績考入滕州一中!

有一次，我和老爸去哥哥租的房子去看他，進屋一看只有一張床和一臺寫字桌，其他地方都堆滿了書。我坐到床上還沒剛玩一會，俺爸就叫我回家。出了門之后，我問爸爸為什么這么快叫我走，爸爸說，你沒看見嗎?在墻上你哥貼了一張紙，上面寫著閑談莫過三分鐘。這以句話，閑談莫過三分鐘!使我變得對我哥敬佩了。

之后過年，我去老哥家過了幾天，進院子一看，只有三間房子，一條狗狗和一口大水缸，我深深的感嘆，家里學習環境這樣艱苦，都能考上一中，不容易啊!

春節，他也來我家過了幾天，我天天拉著老哥到處瘋玩，玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚，我們兩個人躺在床上，準備睡覺，我哥嚴肅的對我說起來：弟來，現在這個社會很嚴酷，如果你一放松，就會被社會所淘汰，所以必須努力。我哥走的時候我去上課了，他在我寫字桌上留了一張紙條：天道酬勤是真理，奮斗拼搏須持久!

我哥，我永遠的好朋友，他的種.種行為激發我努力學習。我欣賞我哥，他是我的榜樣!

五年級下冊有關作文篇17

我的數學成績很差，總是考七八十分。每次考完，總有幾個同學笑話我，回家又被爸爸說一頓。我多么想在期末考上拿一個九十分啊！

臨近期末考試一星期，我很刻苦地學習數學，每天都打印很多資料和試卷來看或做。可是盡管這樣，我都拿不到90分以上，于是我一直做，一直做，可就是拿不到90分以上。我苦思冥想，怎么才能粉碎這個“障礙”呢？有了！我可以用一下家教機來復習。

我在“好題精練”那練了一下，有效果！于是我一直練，練了將近300道題，我終于把考卷做上了九十分。可我心里還是沒底，我接著做，做了幾道，煩了，就看書。

到考試那天，我來到考場，懷著不安的心情閱卷，發現原來題那么簡單，都是在“好題精練”里出現過的。我寫完了試卷，又檢查了幾遍，沒有問題了，就交卷了。

到了發卷的那一天，我來到教室，當老師說“請五位同學上臺領取自己的高分試卷”時，我還沒有反應過來，同桌推了我一把，讓我上去，我走上臺，領取我的試卷，同學們為我們鼓掌。

這件事告訴我，遇到“障礙”要把它粉碎。

五年級下冊有關作文篇18

我曾經讀過一個故事：有兩戶相鄰的人家，同時都想擴建房屋，兩家人都想占用兩間屋子中間的三尺地。雙方爭吵過很多次，但都不肯讓步。有一天，其中一方的兒子勸母親：“為了三尺地，既傷了兩家的和氣，又氣壞了身子，這樣多不值得啊!”母親想明白了，主動把墻退后三尺。鄰居見狀，深感慚愧，也主動把墻退后三尺。這樣一來，以前兩家爭奪的三尺地反而成了一條六尺寬的小巷。當地人紛紛傳頌這件事，還給這個小巷取了個名字——六尺巷。

為什么故事中會形成六尺巷呢?因為其中一家人的謙讓。自古以來，隱忍謙讓就是中華民族的傳統美德。而忍字的結構是心上有刃，意味著內心堅毅。

讀到這里，你可能想問：“你為什么會知道這些呢?”因為我看了《忍經》這本書。這本書是以前我過生日的時候，媽媽送給我的。這本書是由元代許名奎《勸忍百箴》而來，共收錄了“言之忍”、“氣之忍”、“色之忍”等一百多條忍之道。

這本書中有一句話我特別喜歡：一個“忍”字匯融了墨、儒、道、法的文韜武略，一個“忍”字成就了帝、王、將、相的萬古偉業。這短短幾個字仿佛帶我回到了過去。是啊，正是因為忍耐，重耳成為了晉君;正是因為忍耐，司馬遷才能寫出《史記》;正是因為忍耐，勾踐實現了滅吳宏愿。

現在，我對忍耐有了更深的理解，我懂得了：以后為人處世，要多忍耐別人，謙讓別人。

五年級下冊有關作文篇19

我和別人不一樣的地方就是很吹毛求疵。我每次寫完作業，檢查的時候，即使是別人并不放在眼里的小錯，也要改到滿意為止。像這樣凡事要求十全十美的習慣，為我添加了不少麻煩，也有不少好處。

“喂！作業寫完了沒？”每次聽到媽媽的催促聲我總是收起玩心，乖乖上樓寫那堆積如山的作業。我寫功課時，總是戰戰兢兢且如履薄冰，生怕寫錯那可就功虧一簣了，因為我就是鉆牛角尖的個性。

考試時，我虎視耽耽的想考個第一名，這時我那挑小毛病的個性，可就發揮的`淋漓盡致了，小心翼翼兼吹毛求疵的檢查錯誤，有備無患啊！免得考卷發下來才后悔，我真感謝父母，把我生出這種個性。

上課時，老師滔滔不絕的說著長篇大論。我也在臺下抄著筆記。突然，我發現抄錯立刻改正，但反復改了幾十遍仍不善罷罷休，擦、改、擦、改，最后老師講完了，我才改好，這時也下課了，連同學都愛莫能助，真是后悔莫及。

雖然這種個性帶給我不少麻煩，但也有好的一面，讓我領悟到：一件事都有好、壞兩面！正應驗了“塞翁失馬，焉知非福”這句諺語，我們應該有正面積極的想法，而不是消極、摸不著頭緒，這樣，人生才會是彩色。

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