在寫作文前要認真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。好的五年級作文下冊大全應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享五年級作文下冊大全的寫作技巧和示例，供大家參考！

五年級作文下冊大全篇1

“失蹤”的零錢——慈善就在我身邊

一天下午，我在書房寫作業，突然聽到媽媽大聲問道：“我的一袋零錢你們誰拿了?”

我把頭伸出去：“我每天都在上學，根本沒有時間用錢呀!”

這時，只見爸爸一邊打著電話，一邊快步從臥室走出來：“是我拿了!”

我有點奇怪，爸爸拿了錢為什么還那么理直氣壯?

“你平時上下班開車，買東西也都用微信支付。你拿那么多零錢干什么呀?那是我留著平時買菜的錢!”媽媽不樂意地小聲咕噥著。

“回來再聊吧，我有事出去一下，再見!”爸爸已經一把抓起車鑰匙，急切地走出了家門，可我還是百思不得其解，爸爸為什么拿那么多零錢呢?

第二天爸爸開車送我去輔導班上課，經過一個十字路口的時候，正好紅燈亮了，車停在了路中間。

這時一位老人從人行道走到車流旁。他穿著一件藍色T恤，已經臟得不成樣子，褲子顯得更扎眼，上面全是補丁，一條褲腿卷在膝蓋的位置，而另一條長長的放下來，墜在那已經洗的發白的布鞋上。

須發花白，滿臉皺紋的他用手上的雞毛撣子，把旁邊的車玻璃輕輕地擦了擦，希望車中的人能給他一些錢，可車中的人根本不理那位老人。他沒有辦法，只能顫顫巍巍離開，無精打采地走向我們的車。

老人對著我們的車玻璃擦了又擦。

爸爸立刻打開車窗，給了他一張5元的紙幣，那位老人開心極了，對著爸爸說了好多的吉利話。這時正好綠燈亮了，爸爸對老人說要小心點，就開車走了。

來到另一個十字路口，紅燈又睜開了眼，又有一個乞丐向我們的車走來，他敲了敲窗，晃了晃手中的小盆，向爸爸乞討。爸爸輕輕地搖下車窗。拿了幾枚硬幣放在他的盆里就關上了車窗。

我明白了，原來我家的零錢是這樣“失蹤”的呀!

我問爸爸一個問題：“您為什么給他們錢呢?”

爸爸意味深長地跟我說：“如果他們還能生活得下去，他們自然不會乞討，我幫助別人不一定要有多少錢，也不一定要給別人多少錢，而是自己能感覺到幫助別人的快樂。你也可以用自己覺得合適的方法去幫助別人，比如：給貧困山區的小孩子，送一份禮物，一包糖果，一件衣服，一本書……”

我忽然間明白了爸爸的話。回到家，我悄悄將自己儲蓄罐的零花錢放在了爸爸的車上。將書架上我已讀過的書整理出來，還要媽媽將我穿小了的衣服收拾在一個袋子里。望著這些衣物，我仿佛看到山區小朋友們看書的樣子，我仿佛聽到他們愉快的笑聲……

五年級作文下冊大全篇2

成長如同走過一條彎彎曲曲、凹凸不平的路，我的父母同所有父母一樣，他們的愛伴隨著我成長。

我的父母對我的愛無處不在，自從學了游泳，爸爸一路陪伴著我，無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，每天都堅持把我送到游泳館。

記得有一次，數九寒天，呼嘯的北風像刀子似的猛刮著，天空中飄著鵝毛大雪，路上還結了一層厚厚的冰，很難行走，我有點不想去了，覺得一次不去無所謂，但爸爸堅持著說：“不行，必需去，一次也不能耽誤。”來到游泳館，我看到很多家長在大廳等侯自己的孩子，甚至有的家長還帶來了小被子，蓋在雙腿上取暖。看到這一切，我想對所有游泳隊員說：“我們要刻苦訓練，提高技能，這樣才能對的起幸苦勞累的父母們。”

當我訓練完后，來到大廳，看到了寒氣襲人的大廳里，爸爸在哪兒一邊來回走動，一邊搓著冰僵的雙手，我連忙跑到爸爸跟前，摸著爸爸冰冷的雙手，鼻子一酸，眼淚差點流下來。爸爸看見我出來了。連忙給我端來一杯熱水，怕我凍著，又給我披上了棉衣。我訓練了兩個小時，爸爸在廳里凍了兩個小時，此時此刻，我覺得爸爸的愛是無私的，也是溫暖的。

誰言寸草心，報得三寸暉，謝謝父母對我的關愛，感恩父母，我會從點點滴滴的小事做起。

五年級作文下冊大全篇3

“五一”小長假的前一天，我們連夜出發去商洛，第一天一大早，天還蒙蒙亮，我們就帶著迫切的心情來到了金絲峽入口。一入園，首先經過的是一條環湖橋，橋下是一片清澈見底的池水，水中有幾朵亭亭玉立的荷花，此景正如詩中所寫到的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池底的魚兒在蓮葉下嬉戲玩耍，吐出的泡泡浮出水面，在池中蕩漾起一片漣漪……順著小徑伴著撲鼻而來的一股淡淡的玫瑰花香，我們來到了玫瑰苑，里面的鮮花爭奇斗艷，不少人拿出了相機開始拍這些“一枝獨秀”，鮮嫩欲滴的紅玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰真是美不勝收。

再往前走，放眼望去前方是一條激涌的瀑布，不少游客三三兩兩的乘著漂流艇，在河中漂流，下面傳出的吶喊聲、歡笑聲、尖叫聲一浪高過一浪，望著瀑布，它那種川流不息，勇往直前的精神值得我們學習。進過這條小瀑布，映入眼簾的是一條彎曲的小路，正如古時陶淵明所寫的.《桃花源記》中的一幕景象。

時間在飛速的流逝，不經意間，天就漸漸黑了起來，我們準備返回了，離開時，我戀戀不舍的向身邊的每一個經過的美景告別，暗淡的天空在美景的襯托下顯得不再那么顯眼，而我卻仍舊沉浸在美不勝收的景色中。

這充實的一天不但是我欣賞到了美麗的風景與大自然的什秘，更使我懂得了一些深刻的道理，每個人在遇到困難時不能害怕、畏懼，要堅持不懈、勇往直前才能克服面前的困難。今天的收獲十分頗豐。

五年級作文下冊大全篇4

暑假即將結束，最近一直在下雨，想起前幾天的時候，太陽還感覺和我離得特別近一樣，最近就只能看到天上深色的云朵了。

暑假總是過得很快，感覺似乎剛離開學校，就要再回去上學了。

剛放學的時候，我媽媽就把送去了夏令營，在__。

在夏令營的時候，認識不少新同學，他們都是__的，只是來自不同的區縣，我們每天一起上課，一起軍訓，一起吃飯，一起玩游戲。

夏令營結束后，媽媽帶我去__看外公外婆，車好像走了很遠很遠，路上我都睡著了。

在外公外婆家的時候，我每天就和姐姐一起玩，我倆經常吵架，大姨讓她讓著我，但是她經常不讓著我。

從外公外婆家回來，想不到淄博的溫度已經降下來了，然后下了很長時間的雨。

回家后，我就和小朋友們每天在樓下玩，下雨的時候，我們就比賽狂奔回家，我經常跑第一。

有時候他們就來我家玩，有時候我就去他們家，我很了解他們的玩具都藏在哪里，他們也知道我最近有了什么新的玩具，我們經常互相換著玩，但是也爛了不少玩具，媽媽不給我買新的，說等我考了雙百，就給我買新的玩具，我現在就等著考試了，這樣我就可以有新玩具了。

我一定能考到雙百的。

五年級作文下冊大全篇5

我愛讀書因為讀書讓我的知識更加豐富，有人生的道理，更有大自然的奧秘。

當我有一本書的時候，我會愛不釋手的拿著它，媽媽叫我吃飯，叫了半天我都沒聽見，最后走到我面前大聲的叫我，我才反應過來要吃飯了。有一本書我走路看,吃飯看，媽媽生氣的說我：“你一天到晚看那本書，姿勢還不是對，早晚把眼睛給看壞了。”雖然媽媽這么說我，可我還是那樣看，兩天就看完了一本很厚的書，媽媽就說我:“這樣看不好，要慢慢看，自已的看，不能一掃而過。”可我不喜歡再把我看過的書在看一遍。我就幾天把書全給讀了。終于，媽媽不再給我買書了。我只好再把以前讀過的書再讀一遍了。唉~~咦？當我再讀一遍的時候，我發現和第一次讀的感覺不一樣了，沒有無聊的感覺了，還發現我有了新的收獲，還知道我以前看書多么不細心，導致我錯過了很多精彩的部分一年級作文：讀書使我快樂文章一年級作文：讀書使我快樂出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000611679.html，轉載請保留此鏈接！。我把以前的書又讀了一遍，覺得好極了，最近我不想買什么書了，覺得這些書全是我的故友，別人認為這些故事是假的個我卻認為是真的啊！

我喜歡讀書，所以我的書很多，我的書櫥幾乎全滿了，我的書有很多類型，有故事書，神話書，科幻書，漫畫書……

令我開心的是閱讀的時候，讓我沉迷在主人公的世界中，仿佛我就是其中的一員，忘了煩惱，忘了世界。我就討厭別人叫我，打斷我讀書。

讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長知識，豐富自己的見聞。

五年級作文下冊大全篇6

如果問我最大的樂趣什么?我會毫不猶豫地告訴你，讀書是我最大的樂趣。

讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《我們的母親叫中國》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了我國人口眾多，是個多民族國家。富饒的祖國疆域遼闊﹑地形多樣﹑山河壯麗﹑風光秀美，就像一幅色彩斑斕的水墨畫。同時還介紹了我國漢字的演變和朝代的更替過程，和古代的四大發明以及古老的宇宙觀和道德觀。……讀書，你讓我享受獲取豐富知識的無限樂趣。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更勝于物質。”是它讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬時，我們要設法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德﹑情操的書——《國學經典》。它涵蓋了《三字經》《弟子規》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍，它是我國傳統文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代圣賢思想﹑智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學價值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它，可以修養身心，增加智慧，(所謂“腹有詩書氣自華”)開啟成功之門;誦讀它，可以讓我們認識美﹑領略美﹑欣賞美﹑享受快樂人生……書，讓我提高了人文素養和審美情趣。

讀書，在你的身上散發著一道獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

五年級作文下冊大全篇7

有的同學喜歡畫畫，有的喜歡書法，有的喜歡拉二胡......而我最喜歡的是——游泳。

在游泳池里，我永遠是那顆最耀眼“星”，當人們看到我那花式多樣的游泳技術時，無不嘖嘖贊嘆。

可他們卻不知，在這成功的背后，我付出多少心血。

那是一個炎熱的夏天，我第一次接觸游泳，迎來的，是教練的“魔鬼訓練”——他先叫我學憋氣，在水下至少十五秒，可我做不到，當我八秒就起來時，教練抓住我都頭，使動往下一壓，直到十五秒后才放開。

我欲哭無淚，開始第二個環節，學習最基礎的“蛙泳”，教練先做了一個樣子給我看，隨輕輕將我腳抬起，適應漂浮，隨后兩手和雙腳配合，可每次，我都會沉入水里。

教練對我說我不是這塊料，聽到這話，我幾乎崩潰，可當我想到別人在水中游泳的神情是那么快樂，我決定，我一定要學會游泳!

之后，我起早貪黑，苦練游泳，終于“功夫不負有心人”，我現在會仰泳，蝶泳，蛙泳......

這一個事情，讓我懂得了“只要堅持不懈，努力去做一個事情就可以做到!

五年級作文下冊大全篇8

　一天下午，我們剛走進大草原，一個小東西就“哧棱”一下，在我前面的草叢里飛了起來。我連忙問媽媽：“這是什么東西?”媽媽說，是螞蚱。我好奇地追了過去，不一會兒，又飛起一只，兩只，還“吱吱吱”地叫著。我高興地跑來跑去，一只螞蚱也沒有捉到。我正想怎么才可以捉住它，一個小男孩跑了過來，說：“姐姐，看我的!”他放下手中的塑料瓶，神秘地弓著腿，彎著腰，胳膊慢慢伸開，手心猛地向下一扣，一只大青螞蚱就被他捉住了。小男孩興奮的把螞蚱裝在了塑料瓶子里，瓶子上扎了好幾個小孔。他說：“我媽媽去敖包那邊了，咱倆一起捉螞蚱吧!捉到的螞蚱平均分。”我笑著說：“好吧!”

我倆分頭行動，這里的螞蚱真多呀，在我面前飛來飛去，不知道該捉哪一個好。螞蚱飛到地上，有的一下就能看到，要是飛到草上，就不好找了，還有的螞蚱和地面的顏色一樣;有的螞蚱和草的顏色一樣，不好分辨。我追的是一只青色的螞蚱，最后捉到的卻是一對灰色的，大螞蚱背個小螞蚱。這下我可贏了，居然一下捉到了兩只。小弟弟說;“大的是媽媽，小的是兒子。”我問他：“你怎么知道?”他說：“因為爸爸太忙，都是媽媽帶兒子出來玩呀!”我想，他說的也是。我一會兒就捉了好幾只，感到有點累，又看小男孩還是很起勁。我又來勁了，而且越捉越快，螞蚱也越來越老實了。我們捉了滿滿一瓶，五顏六色的，真好看。小男孩也累了，一邊喘氣，一邊從褲兜里掏出一個塑料袋，說要把螞蚱分給我。我說：“給你吧，姐姐大了，不行，他執意要分給我，我說：“那我只要兩只，做個紀念吧!”小男孩笑了……

五年級作文下冊大全篇9

在二十年前，我因要到外地上班，就離開了家鄉。

二十年后，我坐著新式的飛船回到了故鄉。

飛船把我送到了家門口，我一下飛船，就呆住了。這兒的樓房都很高，除了一些專門的小平房。這兒花草遍地，甚至每家每戶的樓邊都有一小塊自己的花圃。人人還為了綠化環境在樓房周圍栽了許多小樹。在夏天，這些小樹可以遮擋太陽了。

我剛走到家門口，這才注意到自家的房子是圓形的。我正在想這房子可不可能滿街跑，一家人都到門口迎接我了。我進門一看，原來是門前的紅外線感觸到了我。我走了進去，又大吃了一驚。電視機變成了遙控的，你到哪它就可以跟到哪。家具都是一種透明的東西做的，可它的樣子像紫水晶，媽媽告訴我這叫佳。我剛想去臥室，可它卻跑到了我面前，爸爸說這是意念遙控，可高級了！

接著，媽媽又給我介紹了全功能機器人——小西。它可以幫助媽媽做任何事情。它還可以變出動物呢！它的樣子也很新，用一個詞來說就是：cool！

然后，小西又帶我到了智能機器館。只見里面有好多和小西一樣功能的機器人，只是，它們的樣子形態各異。有的是智能機器動、植物，還有的是用品形的呢！我又進了智能機器館的第二個房間。我一進去，就有個機器人帶我和小西去了一個好像是迷宮的地方。然后，他就讓小西在出口等著，又帶我到了迷宮的中心。哇，是一個好復雜的迷宮！那個機器人給了我一張地圖，讓我自己去出口。我走到了出口，吃驚地發現自己又來到了我家門口。

我就是走到天涯海角也忘不了這美麗的故鄉！

五年級作文下冊大全篇10

這件事發生在四個月前。當時我還不怎么有存在感，很少發言，直到一節口語交際課，讓我找到到了自信。

那節課上，老師讓我們用自己的話說說《牛郎織女》的故事。我懷著緊張的心情舉起了手，沒想到老師竟然叫了我。我唯唯諾諾一步一步地走上了講臺，大家都目不轉睛地盯著我，偶爾有幾個人眨眨眼睛，教室分外安靜，空氣都好像凝固了，一根針掉到地上都聽得見。

一開始我講得結結巴巴，講得很生硬，看著大家充滿期望的眼神，我再三鼓勵自己：加油，你可以的!我重新振作起來，找回那個幽默風趣的孫浩天。漸漸地我的語言變得更加流暢，緊張的心理在同學們的微笑下像冰糖一樣融化開來。

我開始加入了表演的成分，大家的笑容變得更加明顯，有的都笑出聲來了，教室仿佛是歡聲笑語的海洋，之后我以一個精彩結尾落幕。教室里響起熱烈的掌聲。我當時的心里別提有多高興。雖然我走下了臺，但笑聲依舊沒有結束，整堂課都變成了屬于我們的天地。

就這樣我伴隨著大家的歡笑和掌聲回到了自己的座位上，說句實話，這一課，是我最開心的一堂課。因為我在同學們的掌聲中找到了自信。

那一刻，我長大了!

五年級作文下冊大全篇11

每年的元宵節，媽媽都會給我買兔子燈，但是在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。

“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園里“溜”著心愛的燈。豐鎮公園里可真熱鬧，到處張燈結彩。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……

我們的燈各有特點，吸引了很多游客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從里面“飛”出一個騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發亮呢!小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。

興高采烈地拉著燈。我們一會兒并排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節日帶來了幸福平安。

我們中華民族有許多傳統的節日，具有民族特色，我喜歡過中國節。

五年級作文下冊大全篇12

在生活中，我們有許多壞習慣：偷懶、說謊、膽怯、自私……可是我們要盡可能的克服這些壞習慣，這樣我們才能迎接更好的自己。這不，近期我又克服了一個壞習慣——任性。

周六早上，我姐姐準備去南禪寺。這時，媽媽走了過來，問：“你們準備去哪兒?”“南禪寺。”我一邊整理東西一邊回答。媽媽說：“我跟你們一起去。”我聽了，不樂意了：“不行，我只想和姐姐去。”媽媽開始換鞋：“不可以，南禪寺人那么多，光你們倆去不安全。”我生氣了，坐在床上：“不行，就我和姐姐去。如果你去，我就不去。”媽媽勸我：“我就跟著你們去，你們沒錢時還能找我要呢。”我把頭一撇：“哼，不行不行就是不行，你不許去。”我們倆就這樣水火不容，僵持了近半個小時。突然媽媽不爭了，說：“好，我不去，你們走吧。”本來聽到這句話的我應該高興才對，可為什么我一點也笑不起來。我和姐姐出了家門，上了公交車。我坐在車上，心里想著剛剛我是不是有點過分了。到了南禪寺，我們去買了文具用品，過程卻沒有我們想象的那么愉快，滿腦子都在想媽媽。我們回到了家里，看著媽媽冷若冰霜的臉，忍不住心生愧疚。因為，我知道，這是因為我的任性引起的。此后，我不再任性。做事之前，都要考慮一下對方，不再只為自己。

生活中，總會有些壞習慣，但只要你克服它，就會向前跨一步。而這次，我不再任性。

五年級作文下冊大全篇13

誰也不知道他怎么了，只知道他走進來的時候在哭，現在坐在自己的座位上，還在不停地抽泣著，像是有什么傷心事兒，卡在了他的喉嚨里，讓他的抽泣聲沒辦法變成哭聲。

我們沒有一個人敢去詢問他怎么了，都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破說：“別去，他不是一個會哭的人，他現在肯定不想被人看見他在哭。”“那現在怎么辦？干看著嗎？一會兒可就上課了！”一個女生搶著說完，又一個女生開口了，她對著第一個說話的男孩說：“你去看看吧，給他遞上一包紙巾，也別說什么多余的話”。

我看行，最后一個女生說的，也正是我想說的，我默默地做了一個動作示意“可以。”那個男生拿著一包我給他的紙巾，走了過去。我們看見他輕輕地拍了一下那個男生，那個男生還在不停地抽泣著，對我們派過去的男生的輕拍沒有任何反應。那個我們派過去的男生望向我們做了一個“接下來該怎么辦”的表情，而此時的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。

的確也只能他自己看著辦了。我們誰都不知道如何去安慰那個正在抽泣的男生，他從前在我們心中的形象是一個高大的開朗樂觀的男孩形象，今天走進教室的＇他，卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇，不知道該如何作何理解。

我們派過去的男生又輕拍了一下那個抽泣的男生，他見他還是沒有絲毫別的反應，便把那包紙巾留在了他的課桌上，默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣，不知道誰小聲地嘀咕道：“一會兒老師來了大概就知道他怎么了吧”！

五年級作文下冊大全篇14

一年一度的中秋佳節終于來臨了，我懷著無比激動的心情迎來了我期待的中秋節。因為中秋節可以吃到甜甜的月餅，還有美味可口的飯菜。

中秋節那天，老爸老媽都格外開恩，赦免了我的所有的“罪行”——所有的作業，給了我仰慕已久的“大解放”。我便像一只籠子里呆了一年的松鼠得到解放似的沖出了家門，在外面瘋玩了一整天，回到家里，哇！爸爸媽媽做了一頓豐盛的飯菜，真是太美味了。我美美地吃過晚飯后，就迫不及待地沖到陽臺的窗戶前，我真想早點看到中秋節的月亮和平時的月亮有什么不同。可是，月亮被烏云遮住了，我就到房間里等了一會兒，這時，月亮出現了一個金色的光圈，可還不完整，又過了一會，月亮露出了彎彎的月芽，好像一根香蕉掛在天上，最后月亮才像個害羞的小姑娘似的露出她圓圓的臉蛋，發出了金色的光，那光線真美啊！

我抬頭凝視月亮，仿佛看見吳剛正在不停地砍伐桂花樹，玉兔正在專心致志地搗藥，而嫦娥正在對我甜甜的微笑呢。我一邊欣賞著這迷人的月色，一邊津津有味地吃著甜甜的月餅。

中秋節后的幾天夜里，我都能見到不同形狀的月亮，但這些月亮始終沒有中秋節的月亮美，我多么喜愛中秋節啊，我希望我每天都能見到這么美的月亮，希望下一個中秋節快點來到。

五年級作文下冊大全篇15

“故鄉的風，故鄉的云”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉。是啊，一轉眼離開家鄉已有二十年了，是該回去看看了!

清晨，一踏上故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這里一塵不染，到處是蔥郁的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環顧四周，紫云山高聳入云，青翠滿目。原來狹窄的山間公路已變成了寬闊平坦的高速路，路旁還盛開著五彩斑斕的花朵。大渡河還是那樣桀驁不遜，一路咆哮奔騰著，帶著一股野性的雄風。

中午，我來到小時候常去玩耍的濱河公園，映入眼簾的是一座大型人造音樂噴泉。噴泉噴出的水花足有三四米高，不同的噴點隨著音樂起伏搖擺，在陽光的照射下，映出夢幻般的七彩光環，仿佛仙境一般。公園的沿河處種了一排高大的垂柳，那長長的柔軟的柳枝隨河風輕輕飄動，婀娜的舞姿是那么美，那么瀟灑。幾只烏黑光亮的燕子掠過河面，棲息在樹枝上，只停留了一下，就又朝遠處的田野飛去。看到這些景色，我不禁想起了以前和小伙伴們一起嬉戲的場景，真是太令人感慨了!

吃過晚飯后想去看看母校。走出房門坐上太陽能環保車，很快就來到了母校，到了母校我不禁叫出聲來。這是原來那個簡陋、灰蒙蒙的學校嗎?現在都變成了一座大花園了。校園里到處是花草樹木，教學樓就座落在花草叢中。教室里每一位同學都有一臺電腦，老師可以通過網絡給同學們講課、布置作業、批改作業;同學們則通過網絡聽課、寫作業，交作業。原來那個簡陋的操場呢?怎么沒看見呢?，原來它已改建到地下，地下操場里面有太陽能照明燈，各種體育器材設施齊全，應有盡有，同學們在這里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。

“故鄉的風，故鄉的云”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因為我正真真切切地行走在故鄉的土地上，我真誠祝愿家鄉的未來更加美好!

五年級作文下冊大全篇16

瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！

她的對手現在是Ｑ同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發球吧！”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球！

“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。

“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。

她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！

五年級作文下冊大全篇17

“媽媽的愛是雨中的傘，傘下是我淋不濕的臉；媽媽的愛是風箏的線，天涯海角依然縈繞在我心間；媽媽的愛是童年的歌謠，在記憶中永遠不會老。”每當我想起這首詩，就會想起媽媽的愛。

是啊，從小到大，媽媽為我付出了非常多，含辛茹苦把我養大。忘不了，每天清晨剛蒙蒙亮，她就做好了營養可口的早餐；忘不了，每天她風雨無阻地接送我上下學；忘不了，每天她不辭勞苦，送我去學特長；忘不了，她每天晚上都輔導我學習，洗衣服收拾家。

但是，最難忘的是又一次我生病時媽媽的照顧。記得那時我兩三歲，一天半夜，我醒了，覺得全身發冷，嗓子和頭都很疼。于是我叫道：“媽媽。”媽媽聞聲趕來，著急地問：“孩子，你怎么了？”我有氣無力地說：“好像是感冒了。”媽媽臉色變了，頭開始冒汗了，她三步并作兩步地拿來體溫計一量，39度2，媽媽趕緊把我送到了醫院。

在路上，她一個勁地問：“好點了么？”還不時摸摸我的額頭。到了醫院，媽媽掛了急診，經過醫生的檢查，我來到輸液處輸液。媽媽一直陪在我身邊，一夜沒合眼。第二天，我的燒退了，睜開眼睛，看見了媽媽疲憊的面容，很是心疼，而媽媽見我醒了，長長舒了一口氣。

接連幾天媽媽都請假來陪我打吊針，始終對我噓寒問暖，無微不至。

媽媽對我的愛很多很多，多得數也數不清。唯有我好好學習，長大有出息，才是對她的回報。

五年級作文下冊大全篇18

終于迎來了我期待已久的國慶節，七天假，在這么長的假期中我正在計劃著如何放松，在緊張時學習生活中，我努力、努力再努力，就是為了能夠考好試，快樂度假。

可惜這次我因為失誤，數學考的不理想，擔心爸爸、媽媽不帶我去玩，還會罰我，可還好他們并沒有反而鼓勵我叫我下次加油，爸爸還說國慶這天帶我去泰州游樂園玩我開心極了。早上我們早早就起床，一切準備就緒出發了，一路上，爸爸開著車，我和媽媽坐里面,朝窗戶外看去,哇好多人呀!車也比平常要多好多,馬路兩邊掛著紅燈籠，一家家店門口都掛著彩旗，每家店里都有好多人們在買著喜歡的商品，好像一群群小蜜蜂嗡嗡的在采蜜好熱鬧。沒過一會兒游樂園到了，我激動的從車上下來一溜煙的就跑進去了，里面有好多好玩的,有海盜船、碰碰車摩天輪等等。

爸爸買完票我們就開始玩了。等一個玩的海盜船,它和蕩秋遷一樣，不過它更刺激，搖擺的特快，下來時頭暈暈的像個喝醉酒的老翁,走起路來東倒西歪的。還沒休息一下，媽媽看到一個像自行車似的在半空中行走覺的挺好玩的拉著我就去坐，我們剛坐上去，就有位阿姨來給我們系安全帶，我問她這是什么車，阿姨笑笑說這叫漫歩天空說完幫我們推了一下我們就到軌道上了，慢慢的就駛到了半空中就像騰云架霧飄票歡欲仙的,感覺整個人都飛起來了。接著我和爸爸還玩了卡丁車、摩天輪等等。最后我們還去釣金魚了，雖然只釣了一條，其于的都是爸爸媽媽釣的但我已經很滿足了。今天玩的真開心呀!

五年級作文下冊大全篇19

土耳其一名作家曾說過“東西越新越好，友誼越老越好”意思是新的東西可以讓你多用幾天，但是友誼是越久越好，久了的友誼才會天長地久。

我們從小學一年級開始，直到六年級了，仍然在一起玩耍，整整維持了六年的友誼，每天我們一起喝水，一起吃飯，一起做游戲，一起學習，每天都過得十分充實，中午吃飯，只要自己有好吃的，就一定會給對方。有不會的題目，只要對方會做，就肯定會耐心地指導她完成。其中有人一不小心做錯了什么事，對方一定會說，沒關系的，這有什么大不了的呢，我們倆應該可以說從來沒有在爭吵，也無話不說，相互鼓勵對方，就這樣我們如影隨形的在一起學習了很多年。

記得有一次，我在學校發燒了，臉燒的通紅通紅，就像一個紅蘋果一樣，一滴一滴的汗水落在地上，我知道自己是發燒了，但是我已經沒有力氣再去找老師了，她發現了我，趕緊扶我去醫護室，溫柔的跟我說：“我知道你現在很難受，只要再堅持一下，我跟老師去說，你先在這里別動，我給你倒點熱水喝喝”。大概過了五分鐘，我們就到了醫務室。

看到她著急忙慌的樣子，我很是感動，我抬起頭，她扶著我的肩膀，讓我把水喝了，后來我迷迷糊糊的不知道發生了什么事，只知道她一直在照顧我，直到好為止。

從這一件件小事中，我發現就像維吾爾族那名作者說過：“朋友的友誼是刀子都砍不斷的”。我和她就是這樣的友誼。

五年級作文下冊大全篇20

今天晚上，媽媽讓我自己洗襪子。

我發現我的襪子超級臟，本來是一個白色的襪子，現在已經全部變黑了。呵呵。怎么辦呢？

我問媽媽：“怎么洗啊？”

媽媽說：“用堿搓搓，然后涮涮，就可以了。”

我聽了媽媽的話立刻開始洗。我先放水把襪子濕一濕，然后拿著襪子在肥皂上擦了兩下，就開始搓。我發現掉的`水不黑，媽媽說：“肥皂太少了，多打點。”媽媽還幫我打了打肥皂。我就開始使勁搓，這次掉下來的全部都是黑水，我搓了一會，就用水涮涮。

看著不太干凈，我就又洗了一遍。第二只我也用同樣的方法洗了兩遍。最后，我把他們泡了三遍，第一遍，泡沫沒了。第二遍，有點干凈了。第三遍，干凈了，擰干。等我洗完之后，我就把它晾在了暖氣上。

這洗襪子可真不容易啊，媽媽辛苦了！以后我自己的事情自己干。

五年級作文下冊大全篇21

人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿路的風景和看風景時的心情--------題記

人生就像一次旅行，沿途的風景是不斷變化的，有風有雨，有晴有陰，心情也是變化的，有喜有怒，有哀有樂。

不管何時，人生的悲歡離合，都是一道道美麗的風景。有色彩斑斕的彩虹彎彎，也有清新自然的流水潺潺，還有高低起伏的山巒重重……經歷過的風景，只能在心底用記憶去描繪，斷不能對一些短暫而美麗的過去耿耿于懷，否則，只會錯過另一番景色。

淚水，縱然苦澀，卻也是另一種解脫，不是嗎?經歷過跌宕起伏的瞬息萬變，才會慢慢習慣。

驚異于自己情緒的變化，是已經適應了沿途的風景?適才凄風苦雨，心頭一陣陣酸楚，離開了傷心之地，卻又是晴空當天，笑意蕩漾在臉頰。

是心，答應忘記了嗎?忘記……刻在心底的回憶，如何真正忘記?能做的，只有把記憶埋在心底，埋得深深的，就不會輕易想起。而在未想起的時光，傷痛已化作一縷凄風，被曾經決堤的淚水沖淡，只留下一絲曾經花開的芬芳。等下次想起，就不會傷心了，不會遺憾了。有的只是一絲笑意，一絲欣慰——曾經擁有過，不值得欣慰嗎?

對著那記憶的余香，說聲謝謝，謝謝你陪我走過那一程旅途，陪我看完那一路風景，我會永遠記得，那份快樂的芬芳。有的事，有的人，永遠只屬于記憶，永遠只屬于走過了的風景，只屬于那一年的夏天和秋天。時間不會回頭，縱然自己一次次回首不也是徒勞，既然如此，何不把最后在分岔路口的一幕留在記憶里，然后笑著，釋然的笑著，去迎接明天，那另一道風景。

另一道，更美的風景……

五年級作文下冊大全篇22

九月一日這天，好像比往日不一樣：四面八方的青少年都背著書包高高興興的上學了。

早上（飯后），我背著書包朝著陽光初升的方向邁進。一路上，一件一件的（往）事閃過眼前。我想著想著，突然想到了爸爸在吃早飯時，給我控訴了舊社會窮人上不起學的一個故事。

那是一九年，有一天，爸爸出去打柴，看到地主、富農的兒子都背著書包上學了，就回家對爺爺說：“我要讀書。”爺爺為了不讓爸爸不受人家壓迫，決心讓爸爸去念點書。沒有錢，就到鄰居家去借，借了十幾家，才借夠學費，當時，爸爸是多么高興啊。那（哪）知到（道），一走進校門，那些狼養的小子就撲過來又打又罵，說爸爸穿的（得）爛，把他推出了校門。爸爸是多么的難過呀。想著這些，我好像看到了舊社會那種悲慘的景象，“上那（哪）去？”一句話打斷了我的沉思，抬頭一看：“李大伯，我上學去。”“你們這些娃子真是幸福，可不能忘記毛主席恩情和對你們的希望啊，一定要認真地讀毛主席的書，學好文化知識，使將來能夠在描繪祖國的圖紙上添上一筆最新最美的（色）彩。”“大伯，你放心吧，這個理想，我一定要實現。”大伯笑笑說：“這才象（像）個革命事業的接班人。啊，快上學去。”“我就去，大伯，再見。”

說著，我就背著書包，非常愉快的來到了學校。

五年級作文下冊大全篇23

在寒假里我遇到了許許多多的事，但最令我難忘的是這件事——吃火鍋。

那是情人節的前一天晚上，爸爸特地請我們到巴奴火鍋店去吃火鍋，一進門，只見店里人山人海，大廳被擠得水泄不通，我情不自禁地說：“巴奴火鍋的生意真好啊!別人來給他送錢也不要。”我們使出全身的力氣，好不容易擠了進來，排了個號。這時，只聽大廳里的人說：“我們都等了一個多小時了還沒輪到。”“服務員，什么時候輪到我們?”這時的服務員忙得不可開交，也顧不上理他們。只是回應了一句：“輪到你就叫你了。”看著這些在焦急等待的顧客，我不由得陷入了沉思：現在人們的生活富裕了，吃一頓最少需要200元，可是人們也毫不在乎。

終于輪到我們了，我們點了：烏雞卷、羊肉卷、綠色毛肚……還有各種蔬菜。最讓我難以忘懷的是：巴奴火鍋的野山菌湯。喝起來真是人間第一美味。我不由自主地說：“好火鍋就是這個味，怪不得它的生意這么好，原來是因為這個湯呀!”爸爸也在一旁笑著說：“嗯，就是因為這個湯，據說這家是河南第42家。”我和媽媽異口同聲地說：“真好喝呀!”一頓美味佳肴好令我難以忘懷!我們依依不舍得離開了。

在路上，我還一直為巴奴的生意好贊口不絕。今天是我最難忘的一天!

五年級作文下冊大全篇24

秋姑娘乘著風悄悄地來到了我們身旁，來到了我們的校園。

秋風讓校園穿上了新裝。秋天給校園增加了許多色彩，小朋友們穿上了不同的秋衣，有的穿上了藍色的馬甲，有的穿上了綠色的毛衣，還有的戴上了紅色的帽子，顏色各式各樣，成為校園中靚麗的風景。秋風吹過花壇，有的花都凋謝了，但菊花卻閃亮登場，蛋黃的，雪白的，美麗極了！愛畫畫的孩子都在旁邊描繪著菊花的美麗姿態。操場上的孩子奔跑著做游戲，秋風吹過可真舒服呀！

下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景。葉子落得到處都是，孩子們有的玩踢球，有的玩跳皮筋，還有的玩捉迷藏，大家享受著秋天帶來的愜意。有的孩子拾著葉子，要做一個樹葉拼圖，也許他想留住秋天的腳步。聽，是誰在歌唱？抬起頭一看，原來是大雁，它們一會排成“一“字，一會排成”人“字，那離別的`曲子聽著有幾分傷感。深吸一口氣，空氣中散發著陣陣香氣，是桂花吧！它最是無私的。孩子坐在石頭上，也許他們看到了小鳥在找樹枝造房子，也許看到了螞蟻在找糧食，也許看到了青蛙在挖洞……

我愛校園，但我更愛秋天的校園。

五年級作文下冊大全篇25

爸爸和媽媽帶我去過很多的地方：桂林、三亞、北京、貴陽…。但讓我最難忘的還是昆明的石林。

我們來到了石林的門口，“石林”兩個大字便映入我的眼簾。我迫不及待的像一支離弦的箭沖了進去，眼前就出現了一群大大小小、形態各異、錯落有致的石頭。我好奇地問媽媽：“媽媽，這些石頭為什么這么奇怪？我從來沒見過呢！”媽媽說：“孩子，這是壯觀的喀斯特地貌，石林是世界地質文化遺產，你眼前的這些石頭都是大自然的鬼斧神工哦。”

我們前進了一段路，走進了石林的內部。這里石頭非常茂密，在這里玩捉迷藏的話，半天也找不到人。我看到了石頭上的波痕，覺得很奇怪，聽講解員叔叔說，這是因為1。6億年前，這里曾是一片汪洋大海，經過長時間的波浪拍打，慢慢的有了這些波痕。后來由于火山噴發導致地殼運動，上升成為陸地后，就成了我們現在看到的這些波痕了。

我們繼續往上爬，來到山頂的一個小平臺，往下俯瞰，我看到了一條小溪從山頂一瀉而下，好像“灰銀盤里一白龍”啊！小溪清澈見底，像一條白色的.飛龍，載著樹林灑下的光斑快速地向山腳下飛去。

我們準備往山下走，突然不知哪兒傳出一陣陣歌聲。我仔細觀察，原來是少數民族的哥哥姐姐在唱歌，拉著馬頭琴在跳舞，我們也跟著載歌載舞地跳起了舞，唱起了歌。

我們往下走的時候，又看到了那些奇形怪狀的石頭，有的像柳樹、有的像巨大的竹筍、還有的像桌子呢！這些石頭可以用一首詩來表達：

“遠看石頭大，近看大石頭，石頭真是大，真是大石頭。“

昆明的石林真壯觀呀，我愛昆明石林！

五年級作文下冊大全篇26

我是一件華麗的長裙，名叫“麗麗”全身紅彤彤，還有幾個彩色的斑點，領子微微翹起，顯得很苗條，漂亮極了！

我被掛在時裝店的櫥窗里，每天都有許多人用羨慕的眼光看著我，都想得到我，因為我美觀高貴，可都被我的身價嚇跑了一位位顧客，拜托，1888元，1888元。我要發耶！這么吉利的數字，為什么不買我？

有一天，來了一位穿著美麗少女，她剛進店，一眼就看中了我“老板，這裙子多少錢？”老板說：“不貴，1888元”那位少女甩給店主2000元，邊跑邊說：“不用找了！”我想：我終于有個好主人了。回到少女的家少女趕快脫下身上的舊衣服換上我，還照照鏡子，滿意地說：“真漂亮！”前幾天，不讓這個摸，不讓那個碰，我就像個嬌滴滴的小女孩兒。過了幾天，那位少女把我脫下，取代我的是一件全身布滿彩色條紋而又嵌著幾顆鉆石的長裙，少女拿起我就往水盆里一按，再拿出來，左輪右輪的擦地，做完一次擦地運動后，還把我坐在下面、把我放在桌子下面墊桌腳把我的胳膊都壓殘了。少女看看我，隨手就把我扔進公共垃圾桶。那天晚上，我已經污跡斑斑、臟亂不堪。有一個撿破爛的婦女，發現了我，她喜出望外。拿起我，回到了家。這位婦女把我洗得干干凈凈，補一補。這時我才發現，墻上貼著“三好學生”“優秀學生”“文明之星”…··獎狀，一個女孩兒看見了我，穿上我，親親媽媽，說：“媽媽你真好！”以后，我住在了婦女的家里，躺在又窄又小的柜子里，舒舒服服，學校有重要的節日時才穿我我心里美滋滋的想：這個家雖然很破，但很溫暖，我有一個好主人了！”

五年級作文下冊大全篇27

這次，我看到了岳麓山。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我中想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里而并不茫茫。那碧綠的景色，就好像只用綠色渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服;既愿久立四望，又想下來低吟一首奇麗的小詩。在這種境界里，連小鳥和孔雀都靜立不動，好好像在回味著岳麓山上無限的樂趣。

岳麓山的小路四通八達，好像給翠綠的國畫鑲上啦黃色的花紋，又似在祖母綠寶石山鑲著黃色條紋，給這巨大的綠山帶來無限美麗。

最令我難忘的是岳麓山的一級景點——鳥語林。鳥語林里有近百種鳥，如有“彩虹鳥”之稱的孔雀，有“似鳥龍之后”之稱的鴕鳥，還有被稱為“鳥中之人”的金剛鸚鵡等。那里有一個雜技場，專門給鳥用來演雜技的。什么“小鳥推車”啦、”麻雀騎單車“啦、”鸚鵡拔河”啦，應有盡有。那里還有專門為小鳥做的游樂場，可以讓小鳥自由的玩耍，暢快地嬉戲，簡直就是鳥的天堂。

岳麓山，長沙第一山;岳麓山，全省聞名山;岳麓山，山水美景山!

五年級作文下冊大全篇28

格林童話這本書中寫了很多精彩有趣的童話：有丑小鴨，踩面包的小女孩，皇帝的新裝……其中，我感受最深的童話是賣火柴的小姑娘。

故事描述了在一個除夕的晚上，一個光著腳丫的小姑娘，在寒冷的街上行走著，她身上圍著一條破圍裙，里面放著很多火柴，手里還握著一把火柴，她有氣無力的叫賣著，可一整天，沒一個人買她的火柴，沒一個人給她錢，她已經一整天沒吃東西了，饑餓和寒冷讓她渾身瑟瑟發抖，她有氣無力的走到一座房屋的墻角。

可能劃一根火柴會暖和些呀，假如她可以從一把火柴里抽出一根，在墻上劃著暖和暖和手，那多好啊。她忍不住抽出一根火柴——嚓!她將手放到火柴旁邊，它發出暖和明亮的光。小姑娘仿佛在一個大火爐旁邊。火柴忽然滅了，她又劃燃了一根火柴，這個時候她的眼前出現了一桌的大餐，忽然火柴又滅了，于是，小姑娘就一直劃火柴，直到劃完最后一根火柴她才慢慢的死去。

讀完這篇童話故事，我的雙眼濕潤了，我深深地被小姑娘的悲慘遭遇感到震驚，同時對萬惡的資本社會無比的憎恨。想一想自己生活在一個美好和諧的社會，我應該好好珍惜時光，認真學習，多學本領，以后為社會做出我的貢獻，讓這個世界從此不再有饑餓，不再有寒冷。

五年級作文下冊大全篇29

“感恩的心，感謝有你”每當我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數我們的語文老師——楊老師了。

回頭想想，楊老師已經教我們三年了，把我們從一個不懂事的小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花＿＿節節高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學習，一起進步。”我就按照楊老師說的做。當我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少。回頭看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。

當我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”

五年級作文下冊大全篇30

天大地大，世界無限，宇宙無窮。在我們腦海所能銘刻下來的，幾乎都是那些映在鮮花叢里的笑臉，雷鳴般的掌聲中高舉金牌的那份得意與釋然。我們似乎從未真切的意識到，最燦爛的成功，可能只是一支毫不起眼的夢。

有夢就有沖動！

有夢就有飛翔！

有了一雙羽翼豐滿的翅膀，我們就可以飛翔。飛翔到鋼琴家那動人的旋律，文學家驚心動魄的文字，畫家那瑰麗的世界……沿途收獲青春的每一桶金，閃耀著金色的光芒，充滿欣慰，充滿溫馨！

“抬頭尋找天空的翅膀，候鳥出現它的印記。”也許經歷了太多的牽絆，太多的苦難，我們才會前行；也許跋涉太久，旅途勞累，想想太多虛幻，感嘆現實有多艱難，竟會讓我們這樣努力……于是，我們的翅膀好受傷，會折斷，然后再經歷過一番風雨兼程之后，那雙羽翼會更加有力！

如果世界是一葉天角，我們的翅膀就是蔚藍的溫暖；如果世界是一張書桌，我們的翅膀就是筆下的一疊疊厚厚的紙，向上的動力和表現的讓我們飛得更高，看得更開闊！

舞臺多大，夢就有多大！

心有多大，舞臺就有多大！

有時，我很驚異于造物主的睿智，雖都在尋尋覓覓，尋找屬于自己的行星，但同樣也都賦予了一雙無形的翅膀，提供我們爆發的力量。我們都有信心，毅力去鑄造夢的翅膀，隱形就是我們的力量，我們的美麗！

有了夢的翅膀，我們去飛翔……