五年級怎么寫作文篇6

秋姑娘來啦！她戴著色彩斑斕的帽子，穿著黃金似的衣裳，唱著一首首清脆的歌，伴隨著習習輕快的涼風，邁著一步步歡快的腳步，向我們的大自然高興地走來。啊，秋姑娘，你像一位魔法師，你用你那神奇的魔法棒輕輕一點，大自然剎那間就變了樣！因此，秋天是五彩繽紛的，秋天是果實累累的，秋天更是落葉紛飛的。

看，秋姑娘把各式各樣的莊稼打扮的漂漂亮亮的。你瞧，亭亭玉立的高粱戴上了一頂紅紅的帽子，此時此刻它正咧著嘴笑呢；又高又粗的玉米穿上了一身金燦燦的衣裳，也許是太興奮了，有的玉米粒已經快要掉下來了；無邊無際的稻谷開開心心的笑彎了腰。這一切都在微風中傳來秋姑娘的氣息。哦，秋天到處是一片片豐收的景象。

看，秋姑娘又把水果們打扮的色彩斑斕。你瞧，紅嫩嫩的柿子掛滿枝頭，遠遠望去，還以為是一盞盞閃閃發光的紅燈籠，走近一看才知道，原來是一個個討人喜愛的紅柿子；看，高高的柿子樹上，一個個小精靈似的柿子早已蓋滿枝頭，葉子已經落光了，好像一個閃閃發光的禿頭；一顆顆寶石似的葡萄粒緊緊地靠在一起，讓人有一種依依不舍的感覺，一串串瑪瑙似的葡萄串緊緊地抓住藤蔓，好像一只蝸牛，正在堅持不懈的向上爬，一看到美味多滋的葡萄，就忍不住摘一顆來吃，一吃到嘴中，就有一股暖流濃濃的糊在心頭；金燦燦的梨，似成百上千的黃金組成，在微風中發出清脆的音韻，還在微風中散發出陣陣迷人的香甜味。哦，秋天到處是果實累累的景象。

看，秋姑娘又把樹林變了樣。以往綠得耀眼的楊樹先生和長長頭發的柳樹姑娘都穿上了黃皮襖；一棵棵紅彤彤的楓樹抬起了火紅的國旗，歡迎秋姑娘的到來。一習微風拂過，一片片金燦燦的樹葉匆匆落下，預示著秋姑娘將要來到。此時此刻，一顆顆小草枯萎，一朵朵鮮花凋零，它們并不是無情的落下自己離去，而是為了來年春天的鮮花和青草更加耀眼，更加鮮艷，更加生機勃勃，為了讓枝葉更加豐富多彩，一片片落葉才默默地奉獻自己。如今我們踩著落葉玩耍，就像踩在床上一樣柔軟舒適。哦，秋天是落葉紛飛的景象。

啊，秋姑娘，你給人們帶來了喜悅；你給人們帶來了清涼；你給人們帶來了豐收的果實，誰會不愛這么迷人的秋天呢？

五年級怎么寫作文篇7

在中華民族的傳統節日里，除了春節，中秋節也是一個重要的節日。

在八月十五這個月圓之夜，皎潔的明月“照在家鄉，照在邊關，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……”人們思念什么?思念的是遠方的親人。雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但無論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠方的親人團圓。這是中國的古老傳統，也是東方文化的深刻內涵，這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成“全家團圓”的象征節日。

在如水的月光下，我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的菜各式各樣的，我夾起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著，味道鮮嫩極了!真是好久都沒有吃到過這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁，漸漸興高采烈起來，都相互祝福著干杯。“光輝皎潔，古今但賞中秋月”，所以今年也不例外，飯后，我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺就好像今兒個和家人聚在一起高高興興的感覺一樣。“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟平日里的確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。

“至正月十五夜，天色清朗，星月交輝，六街三市，竟放花燈”，向院外望去，街市上熱鬧的景象更勝往日，處處都洋溢著全家團聚所帶來的幸福氣氛。

然而我又想起王建的一詩句：“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家”。是啊，就在人們與家人團圓時，一定也有人身在他鄉而沒能與家人團聚，所以我向今晚的圓月托去了一份祝福，希望孤單的你不要傷悲，抬頭看看那輪明月吧，說不定你的家人也正看著它呢。

五年級怎么寫作文篇8

有的人的陪伴是與人朝夕相處，有的人的陪伴是相互默默支持。而我的陪伴，是一塊時刻提醒自己時間的手表。

幼年時，我是一個毫無時間觀念的人。早上何時起床，由我的生理感覺來決定，真所謂“睡覺睡到自然醒”。也因此，沒少挨母親的罵。一次我看見一個同學戴著一塊手表，模樣酷極了。我立刻向母親討要，這次，母親二話不說，就給我買了。因為她實在是為我的不守時而傷透了腦筋。

這塊手表，也日益發揮出它的作用。他甚至有鬧鐘功能，每天晚上臨睡前，我都要調好時間，將它放在我的床頭，早上，清脆的鈴聲響起，我一骨碌就可以起床。再也沒挨過母親的罵了。

我還記得，自上學以來，我數學考試經常有做不完的狀況。但并不是我不會做，往往是因為我沒有時間觀念。又是一次考試，而這次考試，極其重要，是決定初中分班的大考——素質考。在數學考試時，我仍然保持著平時的考試風格，不緊不慢地做著選擇題。完成選擇題后，如往常一樣，我要先欣賞下窗外的風景。

待我回過神，時間已經過去好久了，而我，又如往常一樣，“從容淡定”地做著填空題。因難度較大，我在這道題上感覺費了很長時間。這時我不經意間看了下腕上戴著的“酷表”，糟了，還只剩下十分鐘。

我開始著急了，幸好有了手表可以看時間。否則，又會像往常一樣，出現沒完成試卷的情況。但時間也確實緊迫，我的手心出滿了汗，豆大的汗珠也冒了出來。心里就像有一根弦一樣，繃得緊緊的。草稿紙被我劃得傷痕累累。屋漏偏逢連夜雨，最后一道題偏偏這么難。要換平時，我想，快交卷了吧，還是放棄吧。但這次我看了看手表，還有五分鐘，我苦苦思索，三分鐘，最后一分鐘，我不斷地看時間，終于，我“啪”的扔下了筆，長嘆了一口氣，總算完成了。感謝手表，沒有讓我輕易放棄。而“叮鈴鈴……”考試結束聲音，這次在我聽來，竟是如此親切!

現在，我早已不戴那塊手表了，但它陪伴我的日子，我依然記憶猶新。是的，它讓我有了時間觀念，它讓我珍惜時間，它告訴我凡事還有時間，不能輕易放棄。陪伴，不僅僅是長情的告白，還是一種改變和成長!

五年級怎么寫作文篇9

星期六下午，我最喜歡的白色風衣被黑色墨水染了一片，“這可怎么辦呢？”我急得直嚷嚷，媽媽走過來說：“我來教你洗衣服吧！”頓時，我的心里感覺暖暖的。

媽媽先拿來了洗衣液，讓我倒在衣服臟的地方。過了十幾分鐘，我按媽媽的吩咐，把臟的地方在水籠頭下反復搓著，干凈的清水頓時變成了黑水。搓啊搓，我的手都被搓紅了，可是還有一點沒掉，這可怎么辦呢？媽媽讓我把洗衣液又倒了一點，繼續搓，我的手通紅通紅的，終于把臟的地方搓干凈了。我又按媽媽的吩咐接了一盆清水，放上洗衣粉，把衣服完全浸泡在里面，反復揉洗，搓了一盆白色的泡泡，這時我的背、脖子、胳膊都很痛，“好累啊！”我嘟嚕著。“媽媽平時都是這么洗衣服的，都累得要命！”媽媽說。“媽媽，以后我會幫您洗衣服的！”我高興的叫著。最后在媽媽的幫助下，我終于把衣服洗干凈了，看著衣架上的衣服，我不由地笑了！

今天我真高興，因為我又學了一樣本領，以后可以幫媽媽洗衣服啦！

五年級怎么寫作文篇10

周日，我校舉行了一年一度的秋季運動會。

早上七點整，我來到學校，操場早已布置一新。文化長廊上高高懸掛著“20_年秋季田徑運動會”的紅色橫幅。一到我們班的休息室，就看到同學們有的興奮不已、迫不及待，來回踱步；有的神態自若；還有的眉頭緊鎖，看來大家都在等待著比賽的開始。

到了七點四十五分，田徑運動會開幕式正式開始了。一至六年級的運動健將們有序的進入了操場升國旗，接著校長給同學們做了鼓勵打氣的重要講話，現場同學們不論是參賽者，還是啦啦隊，大家都精神飽滿，信心十足，運動氣氛十分濃烈，真正的響應校運會的宗旨：友誼第一，比賽第二。這一次我是一名啦啦隊隊員，雖然沒有上場比賽，但是我會做一名優秀的啦啦隊隊員，為602班的同學加油打氣！

在男子60米決賽開始前，我與另外幾個同學提前到升旗臺下，那可是看60米比賽的好地方呢！一會兒后，我們班的小群就站在了紅色的塑膠跑道上。隨著“砰”的一聲槍響，小群就遙遙領先，跑在了最前頭，我們幾個站在升旗臺下的同學喊道：“小群加油，小群加油！”“唰”的一下，小群從我們前面像閃電一樣過去了，可喜的是，他第一個沖過了終點！等他跑完后，其他班的幾個同學才沖過終點。

沙坑旁，跳遠比賽的戰幕也徐徐拉開了。參加女子跳遠的8名選手已有7名經過了3次跳，只余下我班選手小孜還有最后一次機會，如果她保持現在的成績，那么她將獲得這次比賽的第五名。同學們的目光都集中在了她一個人身上。小孜顯得格外鎮靜，她稍微活動了一下關節，便從容上陣了。她在距沙坑十米處站定，先是一陣小跑，漸漸地，她加快了助跑的速度，接著，以最快的速度沖到沙坑前，腳踩踏板，雙膝一屈，繼而用力一蹬，雙臂隨之一擺，強大的慣性使她“嗖”一下騰空而起，猶如一道劃破夜空的閃電，“飛”出四米有余。落地時，她小腿前伸，腳尖點地，身體順勢向前一傾，穩穩地著地了。全套動作真是干凈、利落。經過裁判評定，她獲得了第二名。

在男子4×100米接力賽開始前，我們啦啦隊眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著比賽的起跑點，參賽者做好了充分的賽前準備動作，打著十二分精神等著開始比賽。“砰”地槍聲一響，我們班的___同學就像是一支離弦的箭一樣“飛”出去，其他班級還沒有傳遞第二棒的時候，我們班的第二棒——小泓已經快到第三棒——___的手上了。___跑的時候有一種腳底生風的感覺呢！很快。接力棒傳到了最后一棒——小群手上了。小群一刻也不敢放松，使出渾身解數地跑起來！同時，作為啦啦隊員的我們也十分緊張，一邊加油一邊喊著：“___加油，___加油”等加油鼓勁的話語，這時，現場解說員在廣播里也為運動員們加油打氣：“602班加油，終點就在你面前，堅持就是勝利！”等話語。現場氣氛十分激烈。小群同學受到同學們的鼓勵后，腳底瞬間像是裝上了風火輪一樣，飛快地沖到了終點，其他班還在后面跑呢！當解說員說道：“恭喜602班的同學第一個沖到了終點”時，啦啦隊頓時沸騰起來了，他們“四兄弟”也高興得跳起來，開心地笑著，享受這個幸福的時刻。

跑道上，已展開了男子800米長跑的角逐。我們班男運動員___一路遙遙領先，但在最后出了一點小狀況，他只獲得了第四名，同學們依然為他喝彩。

從本次的運動會中，同學們都團結集體，運動員們為班級爭得榮譽。使我懂得了：我們需要經常鍛煉身體，增強體質，才不容易生病。還有，同學之間要像接力賽一樣互相配合，互相支持，互相關愛。

五年級怎么寫作文篇11

“感恩的心，感謝有你”每當我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數我們的語文老師——楊老師了。

回頭想想，楊老師已經教我們三年了，把我們從一個不懂事的小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花＿＿節節高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學習，一起進步。”我就按照楊老師說的做。當我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少。回頭看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。

當我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”

五年級怎么寫作文篇12

在生活中，那些雞毛蒜皮的小事每天都在發生，而我也正是如此，唯獨有一件，使我印象深刻，也明白了一個道理。

吃過晚飯，我仍舊像往常一樣出來散步。

走著走著，我忽然發現路邊有一位環衛工人沿著馬路邊掃地，只見環衛工人身穿又臟又厚的環衛工作服，在辛苦地打掃馬路，雖然現在已是傍晚，但仍然可以看見那豆大的汗珠順著他的額頭流下，眼神里也充滿了疲憊。

這時，一位穿著艷麗的女士走過，手里抱著一包香瓜子，一邊走，一邊吃，居然還把瓜子殼隨手扔在地上，我本想去制止她，但是又怕會被那位女士責罵，所以就沒去，等那位女士走遠了，我才把目光轉向那位環衛工人，只見他手拿掃帚和垃圾鏟，把那位女士隨手扔下的瓜子殼掃進了垃圾鏟，而他的眼睛里顯示出來的不單單是疲憊了，還有無奈和失望。

我漫步在回家的路上，心里在想：如果我剛剛能勇敢一些，去制止那位女士，讓她不要再亂扔瓜子殼，那那位環衛工人的眼里就會少一些無奈和失望了，也會少一些辛苦。而我們也要愛護環境，養成不亂扔垃圾，把垃圾扔在拉理想的好習慣，也讓那些環衛工人們少一絲辛苦和無奈，多一絲順心，因為環境的衛生不單單只靠環衛工人，更多的還是要靠我們。

保護環境衛生，從小事做起，從你我做起！

五年級怎么寫作文篇13

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就目睹過這樣一則交通安全事故：有一天我和媽媽去買東西，走到一個停車站，看見有一對母子剛從公共汽車里走出來，兒子一下來，就沖向馬路媽媽叫他可他還跑，這時，沖來一輛大卡車一下把兒子撞死了。

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

五年級怎么寫作文篇14

我出生在一個幸福的家庭，我的父母都很關心我，也給予了我廣闊無邊的愛。

我十分清楚地記得：有一次半夜我發高燒，爸爸抱著我，不停地撫摸著我的額頭，媽媽不顧天氣冷，連衣服都沒披就去給我找退燒藥，然后一口一口喂我喝藥。在爸爸和媽媽的細心照顧下，我的病很快就好了。

在進行漢字聽寫比賽前的一段時間里，每天要寫的生字非常多，爸爸媽媽一直陪我，給我提寫生字，檢查作業。那段時間，他們每天都陪我到很晚才休息。終于，功夫不負有心人，在比賽中我取得了整個三年級第三名的好成績，為班級爭了光，老師表揚了我，同學們祝賀我。回到家以后，爸爸媽媽聽說我取得了第三名的好成績，說：“你真棒!”

還有一次，我英語考了八十多分，原以為要挨罵的，誰知道回家以后，爸爸媽媽不但沒有批評我，還用輕柔的聲音說：“沒關系，這一次還不好下次繼續努力，爭取考個好成績。”

我一有這樣的父母感到高興，他們對我的恩情我銘記在心，我要努力學習，長大了回報父母對的我的愛。

五年級怎么寫作文篇15

再過兩周就是母親節了，這次恰逢五一小長假，我想何不雙節合一，和爸媽一起出游，共賞一回海南風情?這可是我們一家人好久未了的夙愿呀，果然，我的建議征得了爸媽的同意。

一路風塵仆仆，終于到了海南。盛開的大花萱草，偉岸挺拔的椰子樹，俏皮可愛的金絲猴……一路美景奇物真讓人大開眼界啊，可是不到海邊，何以說到了海南?毫不猶豫，走起!

海邊的空氣可真清新啊!我和爸媽穿著沙灘褲、沙灘鞋向大海奔走，一股清涼而舒適的水撲在你身上，愜意極了!

在海邊躺下，海浪時不時打在你身上，潮汐像大海的呼吸，深沉而有規律，像大海的笑聲，爽朗而動聽。

躺在沙灘椅上，喝上一口新鮮的椰汁，哇!真是美妙無比。抬眼眺望，湛藍天空廣闊無垠，雪白云縷偶而點綴，我仿佛置身于仙境，有些飄飄然了。

休息夠了，站起來，拿起沙灘球，與母親一起玩耍，母親的笑容像花兒綻開，讓我想起了美妙的童年，這么一笑，仿佛看見媽媽又年輕了十歲，回到了她青春的少女時代，而我們的笑聲也響徹沙灘。

“一個、兩個、三個、四個、五個”我和媽媽邊撿貝殼邊數著。我們從來沒有見過這么多的貝殼，而且造型也不一樣，有的圓、有的呈三角、有的呈螺絲狀。造型多得讓我們眼花繚亂，爸爸則不失時機地為我和媽媽拍照，興奮地捕捉著我們快樂的身影，永久地保存在我們記憶的寶庫中。

漸漸，紅日漸落，隔著的山被擋了一半，鳥兒在山那邊飛舞，要回家育雛。真像我的媽媽，白天辛苦工作，晚上回家輔導我功課，我拉著爸爸媽媽的.手，在淺海邊大喊：我愛你們，我們要永遠在一起!

紅日終于落到群山背后，遠處多了幾盞燈火，幽瑩靜謐。夜晚的海邊可真美!我們似乎忘了所有的疲勞，快樂綻放在我們三人的臉上!

這次的海南旅行，不僅讓我領略了異地美妙的風情，更讓我感受到了深沉濃厚的親情，這種關愛就如眼前一簇簇浪花，溫和而清涼，深沉而寧靜……

五年級怎么寫作文篇16

每個人都想擁有一個屬于自己的世界，而且那個世界還是自己想要的五彩世界。有人可能會想要自己的世界里全是純金和鈔票，一輩子也花不完的錢在自己身邊圍繞，繞得自己頭暈眼花;有人可能想要糖果世界、水晶世界、水果世界……有無窮無盡的世界在遠方等著我們的來臨。

如果是我的話，我會選擇水果世界。我在這個世界里就好像是現在的管理員。水果世界里什么水果都有，只要你一想，那么你所想的水果就會出現在你的眼前。不管是什么世界上有還是沒有，只要你一想水果的樣子和名稱，這種水果就會出現。

在水果世界里是不分春夏秋冬的，水果世界永遠都是翠綠色的，這樣會感覺自己好像就在大自然的懷抱中，全身感到無比的清爽。

在水果世界里，不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的，而是用水果做成的。雖然沒有糖果屋子的絢麗，但比糖果房子結實。糖果房子只要達到一定溫度就會化成濃濃的液體，水果屋子不但不怕火燒，還不怕水沖。水晶屋子不怕水，不怕火，但很怕被敲到，砸到，只要被敲到或砸到就會破碎。破碎的水晶渣子還容易劃破身上的任何一個部位。當然，每個世界都有每個世界的優點。

想要擁有一個屬于自己的世界，就必須靠自己的雙手去創造，這樣才會有一個讓自己滿意的世界。加油吧!我們來創造我們自己的世界吧!

五年級怎么寫作文篇17

一天，媽媽從花農那里買回一棵仙人球，我一看那只剩下幾根刺，全身都是泥土的仙人球，心里就不高興。媽媽說：“栽上吧，它會活的。”雖然不高興，但我還是抱著一絲希望地把仙人球栽進了花盆里。

仙人球高約3厘米，遠遠望去，像一根狼牙棒。近看，又像一個卷縮著的小刺猬。仙人球的根像老爺爺的胡須一樣，細細長長的。仙人球的'葉也就是它的刺，像一根根鋼針。

仙人球的生命力很頑強，從買回來后我只給它澆了兩次水，到現在已經幾個月了，它竟長得綠油油的，身上還長出了小仙人球。所以我越來越喜歡仙人球了。

仙人球的用途也很廣范，它不僅可以做藥，還可以食用。一次，鄰居家的孩子得了腮幫炎，打針吃藥都不見好，結果，鄰居不知怎么聽說了個藥方，就是把仙人球弄碎，敷在腮幫上，就可以了。于是鄰居便到我家來找藥方，既然人家都上門來要了，我們也不好意思拒絕，只好忍痛割愛把仙人球切下一半給了鄰居。再看看那剩下的仙人球，它被切掉的那一半冒出了一滴滴小水珠。我本以為仙人球會死去，但幾天后，它竟然又活了。鄰居家孩子的腮幫炎也好了，真是雙喜臨門，我心里有說不出的高興。

我愛我愛的仙人球，但愛它頑強的生命力。

五年級怎么寫作文篇18

我的爸爸有一米七五高，身材不算高大，但也不算矮小，他的鼻梁不高，鼻頭軟軟的，像海綿一樣，非常特別，他的鼻子上有衣服看起來呆呆的眼睛，眼睛上面有一對濃眉，看起來十分有型。

他抱我的時候像大象一樣有力，他批評我的時候像老虎一樣威嚴，他夸獎我的時候像鸚鵡一樣啰嗦，他教我作業的時候像大學教授一樣細致，他和我一起玩耍的時候像好朋友一樣親密，他嘮叨的時候像復讀機一樣喋喋不休，他經常鼓勵我遇到困難的時候要想辦法，這句話對我產生了很大的影響。

我以前格有點急躁，遇到困難容易哇哇亂叫，有時候還一把鼻涕一把淚的哭個不停，就是不知道該想辦法解決問題，但現在不同了，因為我聽了爸爸這句話，我改變了許多，比如：最近的一次測試里，我遇到了一個生字，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來，我剛想哇哇亂叫，突然想起爸爸說的話，于是我就想我應該想辦法解決問題，我就一邊做一邊在試卷里面搜索，果然被我找到了這個字，我十分的開心，更加意識到了爸爸說的話的正確和重要，以后我要更加牢記爸爸的話，在學習中不斷的實踐，不斷進步。

我的爸爸就是這樣，每天都用心教導我，我愛他！而且你知道嗎？他也愛我，永遠的愛我！

五年級怎么寫作文篇19

我們班有一個讓我們學習的榜樣，她學習非常的出色，她熱愛班集體。她是蒙族人，但長得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎最多的，真是了不起!

我記得在二年級的時候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那么善良，溫柔。當一次我把筆還給她的時候，她對我說：“多用幾天吧，沒事，我送給你啦!”我對她說：“沒事兒，媽萬一罵你怎么辦?”她對我說：“沒事兒，我家的錢多的是!”說完，她把筆全塞到我手上。我說：“我筆多得是，不要你的筆!“多添幾根沒事的!”我就不好意思的收下了。

這就是我們班的榜樣，讓我們學習的榜樣。

五年級怎么寫作文篇20

每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢想，生活才精彩，人有了夢想，生活才有趣。我的夢想是成為科學家，

小時候，當許多孩子迷戀電腦和電視時，我卻迷上了改裝玩具當許多孩子在享受電腦和電視所帶給的樂趣時，改裝玩具已經成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得欣賞別人發明的東西，無疑是一種享受，能些做出一些有趣的東西，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種說不出來幸福。

我喜歡改裝玩具。孫家棟發明北斗衛星導航工程總設計師我記得我上4年級的時候，我就用我不要的易拉罐做了一個精致的筆筒，我經常在家里用牛奶箱做機器人。我剛一做好我笑咪咪的對奶奶說：“奶奶，我的機器人做好了。”可奶奶說：“還一定要做的更好。每次我改裝玩具時，一改裝成功奶奶就叫我不要驕傲。轉眼間，我上五年級了，奶奶還讓我參加了學校的科學班，奶奶為我做實驗買實驗的東西。奶奶不會為我成功與失敗罵我，我的心里美滋滋的。

有一歌詞說得好：心還在，夢就在。如今我夢想已放飛，從現在起，我要發奮苦練，為實現自己的夢想而奮斗。

五年級怎么寫作文篇21

農歷八月十五是中秋節，有著悠久的歷史，已成為我國固定盛行的傳統節日。今天，又是一年一度的中秋佳節。

今天晚上，享受了一頓團圓盛宴之后，我便獨自一人坐在陽臺上，準備一睹中秋明月的嬌姿。七點半，圓月冉冉上升，哇，中秋的月亮好圓啊！圓得像一個大月餅；中秋的月亮好亮啊！照得大地亮堂堂；中秋的月亮好大啊！似乎近在眼前。面對靜謐的夜，聽著蟋蟀的“獨唱”，望著空中一輪皓月，我不禁想起了蘇東坡的《水調歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。希望天下人都能團團圓圓，開開心心地過中秋節。

中秋節，當然要吃月餅，這時爸爸捧著一盒大月餅上來了，里面只有一個夾心層大月餅。媽媽把月餅分成五份，她一份，我、爸爸、奶奶、爺爺各一份，象征一家人團團圓圓，和睦幸福，相親相愛。我們一邊吃月餅，一邊在月下談笑風生。

看著皎潔的明月，我趴在爸爸腿上，聽爺爺講關于中秋節的神話故事，像“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”……這些故事，歷經漫長的歲月，一代又一代流傳下來，是我國古代傳說的結晶，是我們中華民族的典型神話。

中秋節的夜晚是美麗的，中秋節的夜晚是溫馨的，中秋節的夜晚是幸福的。

中秋佳節，常說是團圓日。團圓代表和美、和諧，希望全社會促進和諧，共建和諧社會，共創美好明天。

五年級怎么寫作文篇22

我爸爸是一個非常愛我和妹妹的人。他也很愛工作。因為最近沒有什么人來買爸爸的貨，爸爸正在努力地賺錢來養我和妹妹，我們很高興。

有一天，爸爸在家一不小心又扭傷了腰。因為爸爸已經扭傷過兩次了，我看見爸爸這么疼痛，很傷心。我又不能送爸爸去醫院，爸爸又自己打出租車去醫院，我看見爸爸自己去醫院很傷心。

這件事后我要告訴爸爸，不能工作太累，要休息，我爸爸真是一個愛工作的男人。

五年級怎么寫作文篇23

今天,我非常的高興,你們知道今天是什么日子么?就是“開學第一天”.

走進校門,我感受到了學校的氣息,今天要開學典禮,開學典禮完了后,我心想:應該是去上課吧.沒想到竟然是看電影,這突如其來的消息讓我異常的高興.今天看開學第一天,里面有很多明星,我就選幾個我最喜歡的來給大家講講吧.

我最喜歡的是朗朗,朗朗在比較后面出場,他還給我們露了一手,就是用:橘子,蘋果,胳膊等等來彈琴.還有一個我特別特別喜歡的,他折的紙飛機有一種竟然不會掉下去,當然,你用手把它放到地下他還是會掉下去的,哈哈,開個玩笑,還有一個人他真實奇才,就是魔術師,他表演的魔術真是太神奇了,我就說一個最精彩的吧,他讓一個同學拿著三個小球,他說:“我開始打響指,,每打一個,球就會多一個.”真的有那么神奇么,隨著他說:見證奇跡的時刻到了!我們的小眼珠都緊緊的盯著魔術師,他打完響之后,球真的變多了,太神奇了!

今天的開學第一課我學到了很多知識,我很高興.同時也感到了快樂!

五年級怎么寫作文篇24

晚上，爸爸讓我幫他拿牛奶，我心想：這么簡單的事還要讓我幫忙。我想都沒想，滿口答應。沒想到這件事讓卻我給搞砸了。

我匆匆地跑下了樓，來到了牛奶箱前，掂起腳，先拿出一盒紙包裝牛奶，再拿出兩瓶牛奶，回頭就往家走。可是牛奶很不聽話，拼命想從我手里逃出來。，因為是晚上，所以周圍一片漆黑。我進了樓道，趕緊去開燈。一伸手，還沒按住按鈕，牛奶瓶就從我手中逃脫了，結果只聽見震耳欲聾的“嘭”聲，它摔了個“粉身碎骨”。我一愣半天說不出話來，像兔子一樣跑回了家，把來龍去脈告訴了爸爸。他好像早知道要發生這件事情，微微一笑，說：“你有沒有受傷呀？”“沒有。”“做任何事情都要認真地對待它，即使再簡單的事，你不認真對待也會搞砸的，以后要吸取教訓，記住了嗎？”爸爸嚴厲地對我說。本來以為是一件輕而易舉的事，我居然給搞砸了。唉，真是“大意失荊州啊”！

五年級怎么寫作文篇25

為什么我們遇到困難的時候，總要靠老師爸爸，媽媽。就不能靠自己呢？人生的道路總要戰勝困難的。下面我就來講一講我是怎么戰勝困難的吧！

我五歲那年，有一天，爸爸媽媽都不在家，我餓的團團轉，這屋找找，那屋扒扒，突然發現抽屜里有一把掛面條，我喜出望外。我心想：“著面條總不能生著吃吧！怎么做呢？我想等媽媽回來再做？可是媽媽太辛苦了。”心想：“就算是麻雀也會離開媽媽，獨自在天空中翱翔。”于是我就學著媽媽的樣子自己做。

我先把蔥的皮剝了下來，讓后又把蒜的皮剝了下來，再用水清洗了一下，最后學著媽媽的樣子切成碎片。拿了兩個雞蛋打在碗里，又用筷子把雞蛋攪均勻，讓后又小心翼翼的打開煤氣，拿了一個炒菜鍋，到了點油，等鍋熱了以后，把攪勻雞蛋倒進去，翻炒。最后，又切了一些西紅柿，把蔥姜蒜放進去，翻炒。最后終于炒出了香噴噴西紅柿和炒雞蛋。菜炒好了，我又把鍋添上下面條，不一會兒，鍋滾了，我又把面條下了。最后終于做出了面條和西紅柿炒雞蛋。

我終于吃到了自己做的香噴噴的飯，我的心里美滋滋的。爸爸媽媽回來了，我說我吃過飯了，他們都不相信，好夸我，我的心里比吃了蜜還甜。

這件事告訴我，什么事情都不要依賴爸爸媽媽,要靠自己做。

五年級怎么寫作文篇26

當樹上的石榴綻開笑臉，蟬一聲聲鳴叫時，夏天，就這樣來了。夏天就像一個年輕人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭發，速來忽去的驟雨是他的脾氣。

在這個季節中，太陽公公笑得格外開心，然而，大地的樹木也欣喜若狂。它們爭先恐后地長出了郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰乘涼。在夏天中，我最喜歡的就是那迷人的綠了，公園里的草地像一塊碧綠的地毯展現在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉。微風習習，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在歡迎游人們的到來。

看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太熱了，在水中洗澡呢!他們玩得多開心啊!并沒有因為炎熱而嘆氣，反而更加快樂了呢!是呀，夏天能在水中嬉戲，是多么快樂啊!

在這五彩繽紛的世界里，荷的綠色，是百色的代表，是希望的象征，它給生命賦予年輕的活力，它給人生注入綠色的信心。她綠得馥郁明麗，綠得楚楚動人，綠得執著熱烈，綠得柔婉靦腆。古往今來，多少文人贊美過她，流下了一首首膾炙人口得詩句;多少墨客描繪過她，留下了一幅幅精美絕倫得畫卷。她以綠色的歷史造就了綠色的情感，以綠色的姿態升華了綠色的語言。她出淤泥而不染，潔身自好的品格，是我們人生追求的目標。她自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪婪在你面前羞愧;她純潔，高雅，讓追名逐利者盡在嘲笑中;她寧靜，致遠，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

夏天，我愛你，你是我最喜歡的季節!

五年級怎么寫作文篇27

三年前的夏天，媽媽帶我去香港海洋公園游玩過。我記得那里的瘋狂過山車和踏浪飛船都非常驚險刺激，叫人念念不忘。所以今年的暑假，我還想再去海洋公園過把癮。

我們住在港島炮臺山那里的海逸君綽酒店，要去海洋公園的話，可以先乘坐地鐵港島線到達金鐘站，然后換乘直接抵達海洋公園的雙層巴士。

一進入海洋公園的大門，我們就被人山人海的游客包圍住了。路邊都是一間間紀念品店，有很多引人注目的飾品和數不清的特色紀念品。許多游樂設施在山坡上，我們趕緊去坐直達山頂的海洋列車。

游樂項目可真多啊，估計一整天也玩不過來。于是，我們先去玩“極速飛車”。正好是將近中午時刻，太陽火辣辣地曝曬著排隊的長龍，卻絲毫沒有影響大家的玩性。終于輪到我們啦!坐上車剛啟動不久，尖叫聲便此起彼伏、絡繹不絕。嚇得我連忙抓牢扶手，生怕一個不留神便會被甩出去，驚險極了!

接著我們就去尋找“踏浪飛船”，這個也是我最喜歡的項目之一。雖然還是有點點害怕，我依然又期待又興奮。更讓人激動的是，我們坐的居然是1號船。隨著嘩啦啦的流水聲，我們坐著船漸漸到達高潮部分。突然，頭頂前方的水龍頭也開始噴射!頓時把毫無防備的我們淋成了落湯雞。還沒等我們回過神來，忽然出現一個異常陡峭的長斜坡，把船徑直推了下去，差點沒把我的魂給勾出來。這個項目變得更加出其不意、防不勝防了。真是太過癮啦!

當然還有其它許許多多項目，我就不一一細說了。最令我印象深刻和回味無窮的就是這兩個，因此向大家重點推薦一下。同學們如果有機會去海洋公園，可千萬要去試試噢!

五年級怎么寫作文篇28

別再留戀破碎的舊夢，別再計較人生的得失，別再擔心明天的天氣，讓我們攜手，向最初的自我出發。

——題記

不知何時，竟已如此墮落，最初那個心思單純，立志考上重點高中的自己可是被那些虛假的繁華，遺失了自我的色彩?

滿是刀疤的手臂，已殘破零碎的心……什么時候，已變成了此般模樣?

才十幾歲，就已看透這塵世間的規律，嘗遍了這世間的無奈悲苦?

曾幾何時的我，是深埋地下的一粒小種子。因為自卑，而被埋得太深，可那時的我，雖不出彩，但無人會在意，我活得自在，也便很快樂。

是什么時候，有人注意到我?如冬日的一束暖陽照入我心里，他隨意說了一句希望我破土而出，我便把這當作我的目標。可是，卻走錯了道路，這并不是我成長的方向。我恨，恨他的冷漠，他的隨意，更恨自己的微不足道，卑微。我開始傷害自己的內心，不會讓人看到我的懦怯。讓心破碎，愈發冷漠。這都是我咎由自取，要恨就恨自己。

我的結局，如同那遍地落花，初時絕美卻然是慘淡凋零。

我本已下定決心，在黑暗的泥土中度過余生，傷得太深，墮落得太痛，起不來，也不敢再起來。你想，那種升入云霄卻又被狠狠打地獄的感覺，誰敢再試一次?可否是如此?

我看到同樣卑微的你，你與我不同，你在努力成長。我瞥見你的身影，不屑地嘲諷：“何必此般努力，若是結果更慘又該如何?”你不顧我的冷漠，淡然一笑：“那又如何?我只知道，不努力永遠只會是此般，別人并不會憐憫人，只會為少了一個對手而暗自竊喜。我若是不服，不甘，那便只有超過他們，讓他們成為我的墊腳石，讓他們攀不到我所在的高度，只能仰望。”你說完便離我遠去了，向上奮斗著。

我長年冷凍的心竟又有了一比溫熱，我回想你的話，沉思片刻，猛然開悟：

凡有黑暗的地方，必有光明。當我們陷入黑暗的漩渦時，為什么不拔開烏云尋找光明?

在這個物欲橫流的地方，人們痛心疾首批判黑惡，卻忘了生活總是美好的。為什么不忘記過去，珍惜每一個感動的瞬間，讓心靈放開翅膀去飛翔?

這種自在的心境，宛如一輪明月，能保有它，是何等的境界。

我開始決定出發，去尋找最初的自我和夢想。

在人生的道路上，徘徊的終點是消逝，而奔跑終將化作永恒。

我奔跑著，向我愿意的東西出發。

去奪回屬于你的東西，只要你愿意，全世界都會為你讓路。

——后記

五年級怎么寫作文篇29

今天，是個陽光明媚的日子，我背著書包走在放學回家的路上，看見一片綠油油的草坪，一路上鳥語花香，奇花異草，我哼著小曲一邊看著美麗的風景，一邊飛快地往家跑。

跑著跑著，我聽到了“咳咳咳”的聲音，原來是一位穿著西裝的高大的叔叔吐了一口痰，我趕緊走上前，阻止叔叔不要吐痰，可是他就是不聽，接著，他又從口袋里拿出一張紙巾，擦了一下嘴巴，扔到了地上，我生氣極了，連忙對叔叔說：“叔叔，你怎么這樣沒有公德心呢?”叔叔一臉傲慢，好像把這件事忘得一干二凈了，我猜叔叔是不是沒上過學?我趕緊把紙巾撿起來，扔進垃圾桶，再一次提醒叔叔，結果叔叔依然不聽我的勸告!對我不理不睬，頭也不回地走了。

看到這個叔叔的所作所為，不禁想到：以后，我不能亂扔垃圾，希望大家一定要記住，我還要寫一個指示牌上面寫著“保護環境，人人有責”，不僅如此，我還要組織一個小隊，撿草地上的垃圾。因為老師說：“社會是我家，生態文明從我們做起!我們是地球媽媽的種子。”

小朋友們，你們也要愛護環境，保護地球!

五年級怎么寫作文篇30

我的家鄉是美麗的“江城”武漢，她位于長江之濱。

武漢有許多名勝古跡，巍峨宏偉的黃鶴樓，古色古香的古琴臺。站在黃鶴樓上，令我想起了李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，深深體會著那對友人依依不舍的離別之情。站在古琴臺前，令我回想起了《高山流水覓知音》里的俞伯牙與鐘子期，我好像就是俞伯牙，正在彈奏著名曲《高山流水》，那感動天地的友情是多么蕩氣回腸啊！

武漢記錄著許多悠久的歷史。武昌起義的第一槍正是在紅樓打響，它宣告著辛亥革命的開始；還有湖北省博物館，陳列著數不盡的古代珍寶與陶器，每一件文物都見證著中國歷史前進的歷程。

武漢不僅擁有悠久的歷史和文化，而且還有很多美味小吃。來到武漢，首先就得嘗一嘗蔡林記的熱干面，加上一點胡蘿卜和小蔥花，面香四溢，美味爽口。不吃蔡林記的熱干面，就等于沒來過武漢。還有那有名的戶部巷，俗稱“漢味小吃”。來到武漢，一定要嘗嘗戶部巷里的小吃，糊湯粉、湯包、豆皮……讓你吃了一碗還想第二碗。

如今的武漢是個充滿蓬勃朝氣的城市，那縱橫交錯的立交橋，還有武漢長江大橋的“兄弟姐妹”們，那一座座嶄新的長江二橋，三橋……它們讓我們城市的交通越來越暢通，那一座座拔地而起的高樓大廈，讓我們的城市越來越繁榮，越來越時尚，這一切，都與我們祖國科技的進步，經濟的騰飛分不開呀！

啊！我美麗的家鄉武漢，你是那么的朝氣蓬勃，你正在一步步地走向更加美好的未來。我愛家鄉的名勝古跡，我愛家鄉悠久的歷史和文化，我愛家鄉的小吃，我愛家鄉的一切。

我發自內心地想對你說：“武漢，我愛你！”

五年級怎么寫作文篇31

二十年的家鄉，我在今天去了一趟。

我一到村里，忽然，傳出了一個聲音：歡迎您!我想：家鄉的變化真大啊!

我進了村，一個商店的老板說：“你是從外面來的吧?來我這問問東西吧。”我說出了我來這的原因，他給我一張地圖，我順著地圖的指示來到了家。

一進家門，一陣陣嗡嗡的聲音響了起來，家門開了，一大群人擁了出來。原來，那是警報，來人了就會發出聲音。家人們先問我：“最近生活怎么樣，在外面的錢夠嗎?不夠的話從這取走一些吧!”我笑著說：“您們就不用擔心了，我的生活很好。”他們還說我長高了，變化大了。

他們又對我說：“我們出去玩一會吧?到外面呼吸一下新鮮空氣。”我當然想去，但是時間不早了，我只好告訴他們：”我還有些事沒處理完，等有空再來吧!“他們說：”好吧，有空常來啊。“我點點頭，走了。

我在街上看見了車，便揮揮手，車就過來了，我驚奇的發現里面只是一些機械手在操控，根本不需要人來控制了。

二十年后的家鄉，永遠是我的家鄉，家鄉的變化也真大呀!

五年級怎么寫作文篇32

秋天，它沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有冬天那樣雪花飛舞，可秋天，為人們送來了一個多彩的世界。

在秋天的田野上，那沉甸甸的谷子彎下了腰，一陣涼爽的秋風吹過，那些谷子被秋風染成一片金黃色。往前走著，就是一大片高粱地，在秋風的吹拂下，那片高梁地一下子變成了紅色的海洋。這時走來了幾位農民伯伯，他們是來收割莊稼的。看著地里一派豐收的景象，他們的臉上掛著滿足的笑容。

在秋天的果園里，東邊種著黃澄澄的梨，西邊種著紅彤彤的蘋果……讓人看得眼花繚亂。園中的樹長得密密麻麻的，幾乎不留一點空隙，那一片片葉子真綠得可愛，秋風一吹，整片果園發出“沙沙”的聲音。樹上的水果有的在竊竊私語，有的在開心地聊天，有的在說悄悄話，有的扒開綠葉笑咪咪地往外瞧，好像在說：“外面的世界真大呀！”農民伯伯可是手忙腳亂了，因為水果已經熟透，他們來不及收了。里面呈現出一片歡騰的景象。

秋天的公園里，雖然草地上的花草全都枯萎了，可旁邊的菊花正展示著自己嬌艷的身姿，開出了一朵朵美麗的花，紅似火，黃似金，粉似霞，白似雪……高大的銀杏樹上金色的葉子被風兒一吹，紛紛揚揚得飄了下來，我拾起一片葉子，真像一把漂亮的小扇子。媽媽告訴我：銀杏葉留著可以做書簽用，而且它的果實還是味中藥材。

啊，我明白了！秋天是五彩繽紛的，它有紅色、有黃色、有藍色……就像夏日雨后的彩虹……

五年級怎么寫作文篇33

元旦快到了，我們班在漢庭酒店舉辦了元旦聯歡會，我還報了繞口令和模特走秀，我既開心又緊張，因為這是我上學以來，第一次參加的班集體活動。

在薛軼丹媽媽的主持下節目開始了。模特表演是第一個，我是第一個出場，隨著音樂走到了舞臺的中間，擺了個可愛的POSS，其他同學也做了很多漂亮的姿勢，臺下的同學和老師為我們鼓起掌來。我們集體節目有：擠氣球、搶凳子等等，個人節目有：舞蹈、小品和電子琴，最后我還表演了繞口令“十八愁”。

今天的節目是多么的豐富多彩，大家的表現都非常棒，以后有這樣的活動我還會積極參加的。

五年級怎么寫作文篇34

“每一個人都有自己的童年往事，快樂也好，心酸也好，對于他們都是心動神移的最深刻的記憶。”這是冰心奶奶筆下的童年，對于我來說，三年級的第一次讀書交流會就是最深刻的記憶，因為那一刻，我長大了。

三年級那年，老師第一次在我們班召開讀書交流會，我準備的是《三國演義》。在爸爸的幫助下，我完成了幻燈片制作。可是一想還要到臺上去展示，我的.心立刻又忐忑不安起來。

我總是怕這怕那，萬一忘詞兒了，萬一同學們笑話我了，萬一老師失望了，多丟人啊！心里一個勁兒的打退堂鼓。

晚上寫完作業，爸爸破天荒的打開電視機，我喜出望外，一切憂慮都拋到了九霄云外，滿心歡喜的跟著爸爸一起看起了電視。電視播放的正是三國演義，劇集竟然是我正要講的空城計。

看完電視，我意猶未盡，爸爸笑著問我，為什么諸葛亮能夠用一座空城嚇退司馬懿大軍呢？“因為他臨危不亂，鎮定自若”，我脫口而出。爸爸笑著問我，你想給別人展示的就是諸葛亮的智慧和勇氣，你怎么可以臨陣退縮呢？我突然明白了爸爸的用意。我仰起頭，向爸爸保證積極面對挑戰。接下來的時間，我用了大量的時間和精力進行背誦和練習，背誦的非常流利。

即使是這樣，前面的同學展示的時候，我的心還是像兔子似的跳得厲害。終于輪到我了，我上臺時緊張得都能聽到自己的心跳，手心里全是汗，一開始有點放不開，感覺自己的聲音都在顫抖。我偷偷看了一眼老師，她正在看著我，眼神里充滿了鼓勵。那一瞬間，我的心底里涌起了一股溫暖。我的展示越來越流利，聲音越來越洪亮。當展示結束后，我再次把目光投向老師，老師正微笑著向我點頭，眼神里充滿了贊許。同學們也對我的展示報以熱烈的掌聲，我懸著的心終于放下來了，心中充滿了成功的喜悅，就像打了一場勝仗。

事情雖然過了很久，但我還是記憶猶新，在以后的日子里，無論遇到什么樣的挑戰，我都會靜下心來，鼓足勇氣，直面挑戰，因為經歷了那一次交流展示，我感覺自己長大了。

五年級怎么寫作文篇35

我有一個慈祥的母親，一直關愛著我，呵護著我，我還有一個嚴厲的父親，也愛著我，關愛著我。

記得有一次，我和爸爸還有媽媽一起去公園練自行車，突然，我騎著騎著，摔倒在地上，坐在地上大哭，媽媽走過來對我說：“沒關系，你一定會練好自行車的。”媽媽溫柔地摸著我的頭，而爸爸就站在那里卻不理我，我心里非常生氣，我覺得很不服，心想：我一定要讓父親看我騎自行車，然后，我站起身來，坐上自行車，騎了幾圈，我終于會騎自行了，我這才明白父親對我深深的。謝謝你，我的父親。

我還記得有一次，期末考試的試卷發下來了，我語文和數學還有英語都考得很差。我給父親看，父親看了看，嚴厲的批評了我，嚴肅地說：“你這是怎么考的，怎么考得這么差啊?”媽媽突然走過來對我說：“沒有關系，下次在努力一點就好了，不要再為這事太傷心、難過了。”我從心地里能感受到，母親對我深深的愛。謝謝你，我的母親。

我從心里能感受到父母對我深深的愛和力量。但是，父親的愛是不能從外表看出來的，我在這里想要鄭重的對我的父母說聲謝謝，感謝你們對我的培養之恩。

其實父母的愛是不能從外表看出來的，要是有一天你們面對困難時，你們解答不出來的話，你們的父親和母親只會對你們說：“我的孩子加油或給你們一個鼓勵的眼神。”這就是我們的父母都在愛著我們。