作文童年五年級
好的作文用詞準確，語句通順，沒有錯別字和語法錯誤。好的作文童年五年級應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享作文童年五年級的寫作技巧和示例，供大家參考！
作文童年五年級篇1
時間過的可真快呀！從小小的我逐漸長成一個充滿朝氣的小姑娘。當我學會了走路﹑說話開始，我就夢想成為令人萬眾矚目的那一個。
記得有一次媽媽帶我去看了一場舞蹈表演。看完表演后我依然沉浸其中，我多么希望我可以像她們一樣，成為她們中的一員，跳出那么迷人的舞蹈，令人萬眾矚目。回到家之后，我冒出一個大膽的想法：把自己打扮的像她們一樣就能實現夢想。于是我把自己打扮了一下，然后問媽媽：“媽媽，我漂不漂亮？”媽媽說：“我們家小公主最漂亮。”聽到媽媽的夸獎令我很高興。之后好幾次趁媽媽不在家，把自己打扮好隨著歌曲起舞，做著舞蹈家的美夢。在一次被媽媽發現后，爸爸和媽媽就商量著幫我報了一個舞蹈班，我的夢想就這樣開始了。
進入舞蹈班之后，我發現周圍的同學們都能跳出動人的舞姿，但我卻是里面最差的一個。為了追上她們，我每天早上6點鐘起床自己練習2個小時，然后8點鐘去上舞蹈班，從不允許自己偷懶。每當想要偷懶的時候，一想起我要做一個偉大的舞蹈家，就一咬牙堅持下來了。就這樣兩個月后我就基本能和她們一樣了。在之后的一次社區才藝比賽中，比賽上我以自己動人的舞蹈最終雖然獲得了第三名，但我心里依然樂呵呵的。因為我成功獲得了一次自己的獎杯，更堅定了我對夢想的追求。
在這樣的經歷下引發了我對舞蹈的熱愛，夢想成為一名令人矚目的舞蹈家。從這一刻開始，我要為我的夢想更加的努力，為它奮斗。相信付出總會有收獲。
為了夢想，加油！
作文童年五年級篇2
我小時候的神龕是我家以前住的好玩的院子。我幾乎在那里度過了我的童年，我從那里獲得了很多樂趣。這片土地給我留下了深刻的記憶。
晚飯后，我會拿一塊骨頭或一塊面包給螞蟻當午餐。快看！一只螞蟻找到了我給它們的午餐。他跑了，走到他的伙伴面前，用自己的觸角觸碰他伙伴的觸角。就這樣，消息迅速傳遍了螞蟻。螞蟻派出了一個小組。在螞蟻隊長的帶領下，他們很快到達了那個地方。他們把面包嚼成碎片，然后拿走了。螞蟻是真正的強者。
想想過去，我做過對不起螞蟻的事。比如我曾經淹過螞蟻的窩，但是第二天螞蟻就把窩修好了。
我還有很多東西.我說不完。
這是我童年的圣地，是我童年的天堂，是一張永不褪色的照片。
作文童年五年級篇3
說起我的童年糗事，可是有一大堆呢，回想起來都讓人覺得想哈哈大笑，我說幾件我的童年糗事吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起了，大家都紛紛坐到座位上，老師走到講臺上說“上課”，大家行禮過后，就做到了座位上。老師在黑板上寫了一個“曰”字，問我們：“你們知道這是什么字嗎，舉手發言”，大家都舉起了手，我也不例外，老師把我叫了起來。我信心十足地說：“這是“日”字”。我說過后，大家笑得前仰后合，我很奇怪：“難道這不是“日”字嗎？”老師告訴我說：“這不是“日”字，這是“曰”字”。我仔細一看，還真是“曰”字，因為“日”是很苗條，“曰”卻很胖，我害羞地低下了頭。這件事提醒了我，不要造下結論，要先仔細看清楚了再做。
“哎呀！這題怎么寫的呀，煩死人了！”我氣憤的說道。媽媽走了過來，問我：“怎么了，是不是有題不會了，我給你看看。你用總路程除以總時間嘛”，我大聲的說：“這都不對，我又不是沒學過！”媽媽嘆了口氣說：“那你打電話問老師吧”，我就只好打電話問老師，沒想到老師跟我媽媽說的一樣，我立刻去找媽媽道了歉，媽媽也原諒了我。
雖然這兩件事能夠把人笑得肚子痛，但是這些求是也給我們帶來了歡樂，帶來了道理。
作文童年五年級篇4
在我的童年有很多發現，但有一個我仍然記得。
那是我年輕的時候，我和我的搭檔經常在地上盤旋。每次我頭暈目眩的時候，我都能感覺到天空的旋轉。隨著時間的推移，我認為它是地球轉動。
有一次，一個小朋友在玩耍，不知怎的就把話題轉到了地球上。一位合伙人說：“地球通常在晚上自轉，因為我們晚上做夢的時候經常摔倒。我們多走一步樓梯，當我們跌倒時醒來。那是因為地球把我們叫醒了！”當我聽到這件事的時候，我覺得不對，我說：“地球不僅在晚上轉，而且在白天也轉。”信不信由你，現在轉過身來。只有在多次轉身之后才能感覺到。
作文童年五年級篇5
大家的'童年都是甜密的，而我的童年是苦澀的。
在我五歲的時侯，我和父母在公園走失了。后來，我只能靠自立來維持生計。在我五歲至十二歲中。我曾經當過碼頭工人。面包師傅的助手。外賣。撿破爛。潔工。十三歲的時候因為生活太窮了我和一幫流泯在一起。頭叫我去偷東西。小荑偷了一個黃金表。
后來十九歲我和我的父母相認了。
作文童年五年級篇6
五歲的時候，我最喜歡的食物是泡泡糖！
爸爸媽媽都是生意人。他們越忙，我越哭。這個時候我媽總會給我一塊錢，讓我在店里買自己喜歡的泡泡糖。
泡泡糖嚼在嘴里又甜又香，能吹出又大又圓的泡泡。好吃又好玩！
連貼在泡泡糖上的貼紙都扔了，貼在墻上。久而久之，我家的一面墻就被我蓋住了。
記得有一次，爸爸帶我去濟南動物園。動物園門口有一個攤位，上面有各種各樣的泡泡糖。爸爸給我買了一個大泡泡糖。吹出來的泡泡糖不一樣，像個大氣球。
爸爸笑著說我是吹泡泡冠軍。
童年的泡泡糖帶給我很多快樂！
作文童年五年級篇7
我愛童年，因為童年的我像一只毛發還未長好的小鳥，每天可以在“巢”里啁啾著，仰望著這大千世界！
我愛童年，每天可以看著太陽升起，在那小小的時光里，可以坐在窗前幻想自己的未來！
我愛童年，天天在中午時，可以和同學一起吃著甜蜜的午餐。
我愛童年，每日夕陽西下，可以坐在精制的小板凳上與和藹可親的爸爸說著自己的心里話！
我愛童年，每當黑夜降臨時，可以依偎在媽媽身邊聽媽媽講故事！
我愛童年，因為我喜歡童年那副傻傻的樣子，遇到路旁那可憐的小狗，卻呆呆地把它帶回家！
我愛童年，因為我喜歡童年那副好奇的模樣，看見電路工人在修電，也想跑去試試！
童年可以干的事情還有很多，說也說不完......
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作文童年五年級篇8
記得我5歲的時候，曾經干過一個傻事。
小時候，我一起床媽媽就會跟我在牙刷上擠上一層白白的東西，于是我就想：那個東西是什么啊？我也要給媽媽擠一回。
第二天，我5點就醒了，我快速的穿好衣服，媽媽和爸爸睡的正香著呢！我躡手躡腳的走到廁所，準備在他們的牙刷上干壞事了。我在上面找了半天，也找不到牙膏，我就拿著媽媽的洗面奶(哪時我不知道是洗面奶）給他們擠上，又開開心心的跑回去睡著了。
媽媽和爸爸醒了，我也醒來了。媽媽突然把我的被子掀開，“雯雯，你怎么把洗面奶給我們刷牙啊？”“什么！洗面奶，我明明擠的是“牙膏”啊。
沒到我刷牙的時候，想起這件傻事，我都會情不自禁的笑起來。
作文童年五年級篇9
今天，我看到爸爸媽媽沒有起床。我想：要不，我幫爸媽洗衣服。我跑到陽臺。打開洗衣機，我往洗衣機里塞了20條褲子和衣服。我開始倒洗衣粉。倒了一勺半，感覺不夠。又加了兩勺。嘻嘻，夠了！立即啟動洗衣機。我以為結束了，就跑去看電視。兩個小時后，我媽喊了一聲，我跑過去一看。啊！不看不知道，但我震驚了！洗衣機里全是泡沫，一打開就爆出來。唉~沒想到好心辦壞事！
作文童年五年級篇10
那天天氣很好，我和幾位朋友一起在山崗附近玩，忽然我看見了一條長長的土坑，我覺的很好玩，就叫朋友和我一起去那里玩。到了土坑里，我們發現土墻可以刻東西。我的一個朋友說:“我們在這上面刻畫吧！看誰刻的好看。”我們都說好，我心想，我贏定了。在刻的時候，我們只要看到誰比自己刻的好看，就會在他刻的上面在刻刻，變偽非常難看，到最后誰都不是最好看的，可以說一個比一個丑。我的那個朋友又說:“如果我們這些刻的畫，一直保存下來，我們就可能成為大名人了。”他說完，我和其他幾那友都哈哈大笑起來。我們都覺的他真是一想天開。
作文童年五年級篇11
星期四，我做完作業就到學校的花壇去捉蝸牛。花壇里很潮濕，不過蝸牛卻很喜歡那里。我先在一塊石頭上發現了一只正在散步的蝸牛，后來又在兩塊木頭上發現了一只大蝸牛和許多的小蝸牛，我想它們會不會是一家子呢！哦，今天的收獲可真大啊！
我看了看手中剛吃剩下的蛋糕盒，想：這個正好可以當成蝸牛的家。我就小心翼翼地把這些小家伙裝到了蛋糕盒里。這些小蝸牛在新家里爬來爬去，好像在觀察它的新家呢！
我拿著蛋糕盒，和媽媽高高興興地回家了。
作文童年五年級篇12
童年是一個深鎖的盒子
盒子里裝滿了孩兒的世界
那歡笑的嬉戲聲
驚醒了夏日的小蟬每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。
鳴叫著不肯停歇
童年是一場滑稽的皮影戲
皮影戲里演繹著曾經的故事
那快樂的笑容
喚醒了寂靜的夜
星星眨著眼不肯離去
池塘里的蓮花靜靜的開了
清香的氣息彌漫空中
記憶被流光緩緩帶去
飄在沒有風的稻田里
落在清澈見底的小溪邊
去到我看不見的遠方
也許
只有幼兒園的記憶才最美好
也許
只有幼兒園的日子才最純真
也許
在遼闊無邊的田野上
我也曾找尋過這樣的幸福
但那早已是曾經
作文童年五年級篇13
大家都有五顏六色的童年夢吧！我也有那就讓我給你們講講吧！
今天晚上我在想如果不用尊首紅路，自由自在就好了想著想著就誰著了，在夢中我看見一個自由城，上面字條上寫著可以開車撞住人也不用賠償，看到著我就高高興興的走進去了開了一輛車，撞了一個小孩和一個大孩，正當我想過馬路去買些東西被一輛車撞到了，我在下面說啊疼啊疼啊，在車上的人卻連聲，聲對不起也不說就走了，我一下醒了說還是我們這好啊！
這就是我今天的夢。
作文童年五年級篇14
在我們的班級中，我有一些好伙伴，每一個都有自己獨有的特點，也正是因為這種特點，我和他們成了伙伴。
可愛篇
我的同桌——，是一個可愛的男同學，臉上總是帶著甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書，他一定不把書弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點胖。
不過，正是因為胖，才讓他更加可愛。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時還裝著可憐的聲音說：“媽媽！他欺負我！”他的手，他的臉，他可愛的動作，說話的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個可愛的。
有一天，下了信息技術課，楊國譽坐在座位上，手上拿著尺子，嘴上說了一句：“八格牙魯！”把尺子當刀，割了一下自己的喉嚨，便裝死。當時的樣子可愛極了。
這就是可愛的同桌——。
體貼篇
在我們班上有個叫的男同學，是個陽光的小男孩，十分愛打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。
不過，這個陽光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來扶起了我，問了一句：“沒事兒吧？”“沒事兒！”但他還是扶著我，一步一步走下了樓梯。
這就是體貼別人的人——。
關心篇
我的前桌——，是個比較矮小的同學，但矮小的他也會在關鍵時候幫助我們。
考試沒帶圓規啊，沒有修正帶了啊，鋼筆沒墨水了呀，他都會幫助你，給你圓規、修正帶、墨水。
就是因為他的熱心幫助，所以我和他成為了好朋友。
這就是熱心幫助別人的人——。
我和我的伙伴一起度過了六年的快樂時光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。
作文童年五年級篇15
童年前憶：童年是夢中的真，真中的夢。是含淚時的微笑！
在陰雨的天空中，我們常在廊子中吹泡泡。
我們吹泡泡時，要先做一種液體，把兩三塊肥皂碎片，放在水中溶解，然后用竹筆的套管，放在液體中輕輕地蘸蘸，然后把空管的另一頭放在嘴里輕輕的呼氣。
吹起來的肥皂泡很美，五色的浮光在球面上轉，像一個玲瓏剔透的水晶飛出了廊子。
有時吹得太大了，吹得太急了，大球會不斷的升空，我們昂起頭，不一會兒，泡泡破了，肥皂水落了下來，砸向了我的眼睛，我下意識的低下了頭，留出了眼淚。
有時我們會用扇子在泡泡的底下扇，有的被風推得不斷升高，有的被風吹破，有的則被風吹成五六個小巧玲瓏的小球，四散分飛。
我希望，我吹的肥皂泡可以飛躍山川，河流，可以跨越夕陽，晚霞，可以越過天河，星海。
我希望它也能帶著我的理想和快樂，飛到遠方。
我希望他能去世界別的地方，去認識和交朋友，一起玩耍，可以快樂，可以開心，可以開懷。
可我被拉回了現實，肥皂泡也在風雨中消失了。
但是我的希望和理想永遠不會破滅。
作文童年五年級篇16
在群峰疊嶂的大山腳下，生活著一群快樂的小天使。他們過著簡樸的生活，在一所簡陋的學校里讀書。
生活的簡樸和學校的簡陋，這些都不會成為他們追求夢想、追求快樂的因素。他們每天擁有的都是笑臉，隨時聽到的都是他們的笑聲，看到他們，這像看到希望、看到陽光。
歲月的流逝，仍然沒有帶走他們的快樂的笑臉，他們仍就每天笑著、唱著、跳著。大山成了他們的樂園，家成了他們的港灣、學校成了他們追求理想的橋梁，社會給他們提供了展示自己的舞臺，老師在給他們引路，他們往老師指的方向一直往前跑。
聽，大山深處又傳來了動聽的歌聲、笑聲。
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