關于發(fā)明的四年級作文一

好了，我介紹完了，你聽了是不是也喜歡這個折疊房了?

關于發(fā)明的四年級作文二

每個人都有一個志向，我的志向是做一個生物學家，根據(jù)生物的身體特點發(fā)明許多物品，讓人們生活得更加方便。

我聽說過一種魚，它可以把水中的垃圾吃掉。如果我是一名生物學家，我會利用這種魚會吃垃圾的特點，發(fā)明一種可以吸走垃圾并把可回收垃圾轉化為可用物品的小型垃圾處理器。它不僅可以把垃圾處理掉，還能讓我們生活的環(huán)境更衛(wèi)生，更環(huán)保。

蒲公英的葉子可以利用太陽光來合攏葉子或張開葉子。如果我是一名生物學家，我要根據(jù)蒲公英葉子的特點發(fā)明一種特殊的房子。白天，它不但可以過濾紫外線，還能讓大家能在房里也曬得到太陽;雨天，系統(tǒng)會自動關閉，不讓雨落進房里;夜晚，保護系統(tǒng)自動開啟，不讓小偷進屋。這樣的房子既讓人住得舒服，又住得安心。

如果真的當上了生物學家，我要發(fā)明許多實用、方便的東西造福人類，讓環(huán)境更加優(yōu)美，居民們生活更加美好!

關于發(fā)明的四年級作文三

翻了幾頁報紙，突然看到了一條激動人心的新聞《把芯片縫在足球里》，文中寫到：為了讓球賽進行得更加公正，某德國工程師把芯片縫在了足球里，在比賽中，如果芯片發(fā)現(xiàn)評判有誤判或黑哨的行為，便會發(fā)出一陣刺耳的響聲。如果一場球賽中，評判誤判及黑哨的行為超過足協(xié)規(guī)定的次數(shù)，就會受到處分。

讀到這里，我不禁想起我的姑姑。有一次，姑姑和我到鴻運電腦城買東西時，被人偷去了錢包，不但買不到東西，而且連幾張信用卡身份證也不見了，想起姑姑去辦掛失那跑上跑下的樣子，我現(xiàn)在還記憶如新。這時，我突發(fā)奇想，要是把芯片縫在錢包里，會怎么樣呢?我幻想著，這個錢包的模樣。對了，這個錢包的顏色鮮艷，也很薄，要人一看就喜歡。這個錢包有四大功能，一是，如果有人把他偷了，他就回發(fā)出響亮的叫聲，使別人察覺，上前捉小偷。二是，如果捉不到小偷，錢包會自動打開攝像頭還會報警，并且，放下早已備好的小型追蹤器在小偷身上，再去自動報警。三是，如果偷錢包的小偷做些違法的事情，例如吸毒等，錢包將會把所有資料給警方協(xié)助調查。四是，如果你的錢包落在什么地方，他就會撥通你的手機，用預先錄好的錄音說：“你把錢包漏在哪里。”如果你一個月之內(nèi)沒有去拿，它就會把自己放進垃圾桶。你說，這錢包會不會成為以后的流行錢包呢?我相信，在將來，每個人的手上都有這種錢包。

我一定要好好學習，在不久的將來發(fā)明出這種錢包，告訴你，我為這種錢包起了一個名字：芯片錢包。

關于發(fā)明的四年級作文四

每當我背著重重的書包回家，腰都特別酸。于是，我想：這書包實在太重了，里面的書本每本都是厚厚的，我應該發(fā)明一個“折疊書包”。

“折疊書包”是用布做的，它的外表顏色是黑色的。折疊起來很小，大約和一個鉛筆盒一樣小。里面有3個袋子可以放。以后我每天放學的時候，只要按一下書包上的那個紅色按鈕，它就會自動縮小了。

每一次，我到奶奶的家里去玩的時候，在家里只要按一下紅色的那個按鈕，他就折疊好了。然后，我把它放進口袋里。又輕又方便，真是太好了!到了奶奶家里，我把書包放大了起來，拿出里面的鉛筆盒和本子，做起星期六和星期天的作業(yè)來。我真是太開心了，能夠有這么好，這么方便的折疊書包。以后，我就經(jīng)常這樣，不僅腰不酸了，而且這幾天我都非常的快樂。

幾天后，我就制造了自己設計的幾個十分方便的折疊書包，把它拿到文具店買了，他們都搶著買。看著同學們能背上我制造的書包去上學，我太高興了。晚上，我做了一個好夢，夢見了同學們都背上了我的折疊書包興致勃勃地去上學。我笑了，我高興地醒來了。

 

看過“關于發(fā)明的四年級作文”