什么作文四年級學生篇5

到達南京的第三天，我們開車來到了揚州，游覽了美麗的瘦西湖。

瘦西湖是一條瘦長的湖面，蜿蜒曲折，有一種清瘦的神韻。在清代康乾時期形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的湖上園林，容南秀北雄于一體。窈窕曲折的一湖碧水，串以卷石洞天、西園曲水、長堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋，猶如一幅次第展開的國畫長卷，一路美景如詩如畫，令人目不暇接，流連忘返。

游覽完瘦西湖，我們來到何園，何園又叫寄嘯山莊，是中國晚清建筑藝術成就最高的一座大型私家園林。園主為歸隱揚州的湖北漢黃德道臺何芷舠，何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成，內有世界立交橋雛形的“復道回廊”；國內最長的“千米串樓”；中國古戲亭中唯存的`“水上戲臺”；一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”；中西建筑融于一體的“玉繡樓”；江南園林規模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱為“晚清第一園”。

揚州的旅游結束了，自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象，離開揚州，我心里竟有一絲不舍，希望以后還有機會再來，也希望揚州更加美好。

揚州之行就此畫上句號！好玩哦！下次還想去，呵呵！

什么作文四年級學生篇6

什么是關愛？簡單地說是關心和愛護。關愛是口渴時的一杯水；是饑餓時的一塊面包；是公交車上讓個座；是看到老人摔倒后扶他起來，或者打個120；是……，關愛是多種多樣的，是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛幼是人世間最常見的一種關愛，是中華民族的傳統美德。這方面的好人好事我聽過不少，可現實生活中也有這樣的事，讓人大跌眼鏡。

春節前一天，我目睹了這樣一件事：一個母親帶著六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時，一個老爺爺走了進來，他衣衫襤褸，明顯是個乞丐。他來到一張桌子旁，吃著別人的殘羹剩飯。兒子問媽媽：“我能把漢堡給他嗎？”“他只吃別人吃剩的.東西。”媽媽騙兒子，兒子想了想，在漢堡上咬了一口，把漢堡給了老爺爺……

尊老愛幼，連一個六、七歲的孩子都知道的道理，為什么很多大人卻避之不及呢？還要欺騙善良的孩子。這位母親應該捫心自問，你的行為不僅僅在誤導自己的孩子，更是與社會上提倡的“尊老愛幼”風氣格格不入的。關愛他人就是關愛你自己！

聽，一陣悅耳動聽的歌聲從不遠處飄了過來“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

什么作文四年級學生篇7

矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，雖說不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂的帽子會掉下來。坐在窗前，呆呆地望著竹林。只覺得滿目是綠，蒼翠欲滴。陽光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微風拂過，帶著竹林特有的幽香飄向遠方，留下了葉子發出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨一無二啊！就算聽上半天特不會厭倦的`。記得就是這片竹林中，我第一次接觸了秋千這個事物。所謂的秋千其實只是將兩跟麻繩掛在樹上，然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致，但它還是帶給我了許多快樂。少了它，我的童年里就少了許多歡聲笑語。挖竹筍也是件快樂的事。春雨過后，和伙伴們“闖”入竹林，比賽誰挖得多。

直到筋疲力盡，滿身泥漬才肯罷手。回到家，和伙伴們品嘗自己的勞動成果，經常樂得找不著北。如今，我長大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因為——我從它挺拔的枝干中領悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時時刻刻鼓舞著我勇往直前。

什么作文四年級學生篇8

從開始記事起，我就經常看見我家門前的老懷樹下擺著一個修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開外，頭發亂蓬蓬的，一對大眼睛深深地陷進了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的.手上長滿了老繭。大概是由于他的工作很不起眼，所以過往的人們從不正眼看他。有一天放學，我路過他的鞋攤，看見他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接著就從他精美的小皮包里你拿出兩盒龍膽川液，神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個舉動之后，不禁吃了一驚，心想；她這是干什么？在好奇的驅使下，我湊了過去，只聽師傅說；《這藥你拿走，我不，你給我一元錢就夠了》。阿姨一聽就不高興；《你這個土老帽，你又沒有公費醫療，生個小病至少要七八塊，給你還不要。》師傅和藹地說；《生了病我可以自己花錢看病，你的藥我不收。》阿姨聽了更不高興，可她沒有辦法，只好掏出一元錢扔給了師傅。看到這里，我不由得上下打量了一下這個阿姨，她身著一套入時的服裝，手上帶著三枚金光閃閃的金戒指。可我心想，她打扮再漂亮也掩蓋不了了她內心的丑惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚，但他不被小便宜所迷惑，心地純潔、高尚。

從那以后，每當我看到修寫師傅時，總向他投去敬佩的目光，因為從他身上我感受到很多做人的道理---自尊、自愛、自強。

什么作文四年級學生篇9

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經養過一只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的'眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。

說起這只小白兔，我給它起了一個叫“小白”的名字，小白剛進我家感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認識我了。我經常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。

時間長了，小白越來越大，我的學習也越來越緊張，實在照顧不過來了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時浮現在我的腦海里，至今也忘不掉它帶給我的快樂。

什么作文四年級學生篇10

說起我的班主任阮班主任，“整人”方法可有一套，但都特別有效。

第一招——“武松打虎”。如果有人犯錯，那真是吃了豹子膽了。別看我的'班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消阮班主任的“三合一”色香味俱全大菜——海打＋臭罵＋嚴懲，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮！嘻嘻…我們班的任虞昌就吃過。你聽：“咚隆砰…”，阮班主任把他一陣亂搖，“任虞昌，你就不能把你的臭毛病改改嗎？到處討人厭！真是朽木不可雕也！不做完作業，今天你就別回家了。”聽了這話，想起來可真讓狼害怕，讓鬼喪膽啊！

第二招——“笑里藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好，阮班主任會讓你啞口無言。那天，數學課上，阮班主任“深情”地對某位同學說：“章世杰同學，請問你的數學作業呢？”“在家里，忘帶了。”“哦，忘帶了啊，忘帶了你怎么不把自己忘家里呢？”“……”被訓的章世杰同學，不知怎么說才好。阮班主任果真是“整人”高手呀，一步步把對方逼入絕境，就像我們下棋一樣。

看看，看看，這就是我的班主任，功夫可真不一般啊！除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外，沒有人敢在班主任面前犯彌“班”大罪了。

什么作文四年級學生篇11

臘月三十，家家戶戶都貼春聯，家也不例外。不過對聯一般都是大人貼，而今年家卻不一樣。

以前，對聯都是貼，可今年爸爸卻把貼對聯的任務交給了。天啊，連哪一句是上聯都不知道，怎么貼呀？爸爸說：‘‘古詩絕句的第三、四句是對偶句，講究平仄對仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對聯也一樣，上聯末字是仄聲，下聯末字是平聲，按這個規律去貼就不會錯。’’想，貼對聯這么簡單的事，里面也有這么多學問呀！我把對聯打開來，我一看第一張“大吉大利迎好運”的‘運’字是仄聲，這一句是上聯，那么“多財多福慶平安”就是下聯了。開始貼吧，等等，上聯貼左邊還是右邊啊？我便又問爸爸，爸爸說：“古人習慣從右到左，所以對聯也要從右貼到左。”“哦，我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對聯反面，然后貼在墻上，不過兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問爸爸：“貼的'怎樣？”爸爸說：“以后過年貼對聯就交給了。我讓你貼對聯，是希望你能對中國傳統節日的有關常識更加了解。”我若有所思地點點頭。

今年貼對聯真是快樂和知識一舉兩得。我希望每一個節日都充滿著快樂，每一個人都從快樂中獲得更多更深的知識！

什么作文四年級學生篇12

我們的小學---暨陽小學是一所美麗的學校，它座落于城東菜場附近，環境優美，是我們小朋友的樂園！

走進校園，首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋果雕像，它是我們學校的標志，金色的蘋果在陽光的'照耀下閃閃發光，外面有幾片綠色的葉子包裹著，象征著金蘋果娃在全校老師的細心呵護下茁壯成長。再往里走，就可以看見三幢雄偉的教學樓，猶如一架正欲騰空起飛的飛機，帶我們去去知識的天空遨游，墻面上還寫著“播下真善美的種子，收獲金蘋果的夢想”幾個美麗的大字。教學樓里面分布著許多寬敞明亮的教室，我們小朋友就在這里面學習和成長。教學樓的左邊是一個寬闊的塑膠場地，只要不下雨，這里一天到晚熱鬧非凡，同學們就在這兒快樂地上體育課和課外活動，操場正前方是一個金蘋果大舞臺，同學們經常在這舞臺上表演精彩的節目，展示自己的風采。

學校里我最喜歡的還是金蘋果樂園，里面有沙灘、池塘，還有蜘蛛網，可最引人注目的是那個植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的，灌木叢又高又密，我們最喜歡玩躲貓貓的游戲，只要我躲進迷宮，同學們就找不到我了，一藏一躲，我們玩得開心極了！

我們的校園可真是個美麗的地方啊！

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