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四年級(jí)學(xué)生1000字作文

時(shí)間: 新華 四年級(jí)作文

在寫(xiě)作文前,首先要明確文章的主題和結(jié)構(gòu),想一想自己要表達(dá)什么觀點(diǎn)或情感,以及如何安排文章的內(nèi)容。優(yōu)秀的四年級(jí)學(xué)生1000字作文是怎么寫(xiě)的?小編給大家整理了四年級(jí)學(xué)生1000字作文,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇1

我們的村就叫響水洞,這是有原因的,我們村有一種泉水,是從一個(gè)山洞里流出來(lái)的,一直叮咚流個(gè)不停,一年四季都在彈琴唱歌,我們就叫它響水洞,它一年四季可真有趣。

響水洞里的水可以說(shuō)是一種地下水,也是我們村的無(wú)價(jià)之寶,水也是清澈見(jiàn)底。春天,到處萬(wàn)紫千紅,水旁的桃樹(shù)開(kāi)花了,風(fēng)一吹,桃花隨風(fēng)飄落,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,花落到中,仿佛就是古代美人用的花浴水啊。

夏天,天熱得不得了,蟬熱得直叫,狗熱的'直吐舌頭,雞熱得叫不出來(lái),小溪里的水直冒氣兒。可你一走進(jìn)響水洞,一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),要是在喝上一口響水洞的水,甜絲絲的,而且一直涼到肚子里。我們一起打水仗,玩水標(biāo),真的好玩啊。

秋天,農(nóng)民伯伯們豐收了,響水洞的水叮咚的流著,好像在說(shuō)豐收了,豐收了。農(nóng)民伯伯們累了就到洞子旁邊坐一坐,乘涼,如果再喝上一口水,就會(huì)感到身上力量十足。

冬天,人們都坐在火邊喝茶聊天。小溪里的水也結(jié)冰了,池子里面的水也結(jié)冰。可只有響水洞的水還在叮咚的流著,一進(jìn)去,里面熱氣騰騰的,媽媽們?cè)诶锩嫦匆路姓f(shuō)有笑,一點(diǎn)也不冷,里面回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

雖然它不是遠(yuǎn)近聞名,但是我依然為它感到自豪。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇2

拆開(kāi)包裝,我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里,啊!一股苦澀的滋味。不料一會(huì)兒,那苦澀的感覺(jué)就消失了,取而代之的是香甜,這不禁讓我想起了……

5歲的時(shí)候,我來(lái)到家鄉(xiāng)的橫山,望著那高不見(jiàn)頂?shù)拇笊剑拗f(shuō):“爸爸,我不上山,真是不想!”爸爸哄我說(shuō)山上有仙女,她會(huì)給我講故事;神秘的故事吸引著我,我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。

登山是艱難的,我從未嘗過(guò)的'苦澀,幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵(lì)我:“穎穎,登山是鍛煉人的大好機(jī)會(huì),好似你含著的一顆青橄欖,先苦后甜!”那些大道理我不太懂,爸爸硬勸說(shuō)我登上山頂。

大山似乎和我作對(duì),走了許久,山頂還那么遠(yuǎn)!一塊塊凹凸不平的山石,我走幾步,腳就生疼,幾乎動(dòng)彈不得,哪受過(guò)這種罪啊!“爸爸,背我!”我想,爸爸最疼我,一定會(huì)答應(yīng),出乎意料,他非但沒(méi)有背我,還嚴(yán)肅地說(shuō)“小小年紀(jì)就這樣軟弱,長(zhǎng)大了怎么辦?”爸爸緊緊地拽著我,連拖帶拉的到了山頂。

我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺,一座座山峰都在我的腳下,景色非常壯觀。我興奮地?fù)]動(dòng)雙手呼喊起來(lái),山谷里發(fā)出回聲,此起彼伏,越傳越遠(yuǎn)。若不是身臨其境,哪會(huì)有這種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)啊!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇3

矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高,雖說(shuō)不上參天,但矮的也有七、八米,高的恐怕有十五、六米了吧!如果你站在林中,抬頭仰望高聳的竹子頂端,恐怕你頭頂?shù)拿弊訒?huì)掉下來(lái)。坐在窗前,呆呆地望著竹林。只覺(jué)得滿目是綠,蒼翠欲滴。陽(yáng)光穿透葉與葉之間的空隙,落在地上,仿佛金子一般。微風(fēng)拂過(guò),帶著竹林特有的幽香飄向遠(yuǎn)方,留下了葉子發(fā)出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲,配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲,人間絕配,獨(dú)一無(wú)二啊!就算聽(tīng)上半天特不會(huì)厭倦的`。記得就是這片竹林中,我第一次接觸了秋千這個(gè)事物。所謂的秋千其實(shí)只是將兩跟麻繩掛在樹(shù)上,然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致,但它還是帶給我了許多快樂(lè)。少了它,我的童年里就少了許多歡聲笑語(yǔ)。挖竹筍也是件快樂(lè)的事。春雨過(guò)后,和伙伴們“闖”入竹林,比賽誰(shuí)挖得多。

直到筋疲力盡,滿身泥漬才肯罷手。回到家,和伙伴們品嘗自己的勞動(dòng)成果,經(jīng)常樂(lè)得找不著北。如今,我長(zhǎng)大了,竹林也更高了,而我,更加喜歡它了。因?yàn)椤覐乃Π蔚闹Ω芍蓄I(lǐng)悟到了虛心向上,永不低頭的精神。它時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我勇往直前。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇4

尊敬的校長(zhǎng):

在小學(xué)生活了五年有余了,我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長(zhǎng)大,在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化,從沒(méi)有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車;從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班,到現(xiàn)在三十幾個(gè)班;從一片平地的 操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng),也添加了籃球場(chǎng)。

縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),因此我的建議如下:

一、 把課間改為20分鐘,中午午休減少時(shí)間。

二、 在操場(chǎng)兩頭加上足球門(mén)供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。

三、 因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的小朋友,我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場(chǎng)。

四、 應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。

另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,我的建議如下:

一、 因?qū)W生成績(jī)有好有壞,我建議讓校長(zhǎng)在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

二、 我建議開(kāi)一些課外如魔方等,不要讓學(xué)生只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。

從上就是我的建議,望校長(zhǎng)采納。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇5

新年伊始,一個(gè)可怕的病毒突然襲擊了人類,這就是狡猾的新型冠狀病毒!

面對(duì)突如其來(lái)的疫情,八十四歲的鐘南山爺爺,本來(lái)可以避開(kāi)病毒的危險(xiǎn),安度晚年,但是他在人民最需要他的時(shí)侯站了出來(lái),到了感染最嚴(yán)重的武漢;大年三十,當(dāng)我們吃著年夜飯、闔家歡樂(lè)的時(shí)候,一批又一批的醫(yī)務(wù)工作者卻義無(wú)反顧奔赴抗擊病毒的`第一線,踏上去武漢的道路,冒著生命危險(xiǎn),與毒魔做斗爭(zhēng)。他們都是最可敬的人!

我想,我是一名小學(xué)生,在這個(gè)防疫時(shí)刻,應(yīng)該聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑挘诩依锊怀鲩T(mén),勤洗手,打開(kāi)窗戶勤通風(fēng),不去人員密集的地方,外出一定要帶上口罩,如有發(fā)熱、咽喉痛等癥狀及時(shí)報(bào)告。在家自覺(jué)學(xué)習(xí)功課,做到停課不停學(xué),和爸爸媽媽一起,每天堅(jiān)持在家運(yùn)動(dòng)和鍛煉,期待早日戰(zhàn)勝疫情,期待春天如期到來(lái)。

讓我們一起為武漢加油!為中國(guó)加油!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇6

位于杭州市濱江區(qū)有一所春光絢爛的學(xué)校,沒(méi)錯(cuò),那就是聞濤小學(xué)。

春天櫻花開(kāi)了,她們大朵大朵的聚在枝頭上,有深粉色的,也有淺粉色的,好像一群粉紅娃娃抱在一起。教學(xué)樓前的垂絲海棠,彎著腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像粉霞一樣飄浮枝頭。而辦公樓前的蝴蝶蘭又是另一番景象:有紫的,黃的,紅的,橙的,五顏六色!

春天,小草探出了腦袋,一大片一大片的分布在操場(chǎng)上,從上往下看,好像一片綠色的海洋,這些小草的顏色是一種蓬勃向上的新綠,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

春天,樹(shù)木抽出新芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,密密的塔松,像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。銀杏樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)葉,嫩嫩的,綠綠的,有的還是一把掃帚,有的已被嫩葉覆蓋。

聞濤小學(xué)最有特色的`當(dāng)然是聞濤小農(nóng)場(chǎng)啦,里面有青菜、芹菜和油菜等。青菜有大的,也有小的,大的像一朵巨大的綠色的花;小的也才剛剛探出頭。油菜的花是黃黃的,葉是綠綠的,讓人充滿力量。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇7

大森林里開(kāi)始了一場(chǎng)投訴會(huì),小樹(shù)們?cè)谶@里開(kāi)始了哭訴。他們看著這里曾經(jīng)茂密的森林,滿山樹(shù)木郁郁蔥蔥,遍地野花散發(fā)出陣陣芳香,被人類的電鋸轟鳴,刀斧交加后,一棵棵參天古木被無(wú)情地砍伐,森林的綠色越來(lái)越少,裸露的土地不斷擴(kuò)大,人們卻一點(diǎn)也不在乎。小樹(shù)苗們看在眼里,急在心上,不由開(kāi)起了投訴會(huì),他們是多么想念那些失去的伙伴啊。

楓樹(shù)妹妹聲淚俱下:“人類到處砍樹(shù),我的媽媽就是這樣慘死的`。”白樺哥哥趕緊安慰道:“楓樹(shù)妹妹你不用太傷心,我們大家會(huì)幫你的!”楓樹(shù)妹妹問(wèn):“人類這么肆無(wú)忌憚地砍伐我們,他們究竟想干什么?”最有學(xué)問(wèn)的橡樹(shù)說(shuō):“人類砍掉我們后,會(huì)用我們做桌椅,蓋房子,還可以燒火。”“有人會(huì)把我們做成藝術(shù)品。”白樺補(bǔ)充道。楓樹(shù)妹妹滿臉怒火:“我恨人類,恨他們對(duì)我們的無(wú)情砍伐,恨他們這種無(wú)知的行為,恨他們殺死了我的媽媽!”“人類可恨之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,他們不僅毀掉了我們的家,小孩還在我們的身體上蕩秋千、刻字,還對(duì)我們?nèi)蚰_踢。”其他樹(shù)木紛紛回應(yīng)。

說(shuō)著說(shuō)著,小樹(shù)們都淚流滿面,他們多么懷念過(guò)去那個(gè)欣欣向榮的家園,那些枝繁葉茂的兄弟……

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇8

在我媽媽的家鄉(xiāng)順德,曾經(jīng)是以養(yǎng)魚(yú)和養(yǎng)蠶出名的,養(yǎng)蠶已經(jīng)沒(méi)有了,在工業(yè)化的大潮下養(yǎng)魚(yú)的也所剩無(wú)幾。今年元旦,媽媽帶著我和表弟、表妹去到外婆的老家,在房子的.外面不遠(yuǎn)就是一片桑基魚(yú)塘及菜園。

在水塘和菜園旁邊,有些簡(jiǎn)單的木頭房子,那是養(yǎng)育人休息的地方,還會(huì)有一貓貓狗狗在旁邊東串西串的,狗會(huì)跑出來(lái)對(duì)生人狂吠不止。我們四個(gè)走到菜園中的一個(gè)魚(yú)塘旁的小路,我一邊走一邊往地上看,突然我好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,拿起地上扁扁的“石頭”,興奮地說(shuō):“這個(gè)可以用來(lái)打水漂!”說(shuō)完,我走到魚(yú)塘邊用力一甩,“石頭”就飛了出去,像蜻蜓點(diǎn)水一樣點(diǎn)了三四個(gè)漂。表弟表妹們一下子也興奮,學(xué)著我的樣子來(lái)打水漂,可惜他們甩出去的“石頭”卻“嗵”一聲石沉魚(yú)塘,他們不甘心,接連又打了幾個(gè),表弟終于打出了一兩個(gè),可是表妹始終打不出來(lái)。

最后打到實(shí)在沒(méi)有“石頭”可打,我們繼續(xù)往菜園深處走去。

走著走著,媽媽突然說(shuō),“要不我考考你們,看你們能否說(shuō)出這些蔬菜的名字?”“好!”我們?nèi)齻€(gè)異口同聲。媽媽就開(kāi)始考我們了,一眼就能看出來(lái)的有生菜、辣椒、蔥和芫茜(又叫香菜)。那些長(zhǎng)在地下面的,像胡蘿卜、白蘿卜、花生等還有那些沒(méi)長(zhǎng)出果實(shí)的,像西紅柿、菜花、豆角,我們大部分都是瞎編的,還好有點(diǎn)幸運(yùn)猜中了幾個(gè),嘻嘻嘻!!!

走了一圈我們就準(zhǔn)備離開(kāi),我發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘邊有些“水葫蘆”,我記起“水葫蘆”是會(huì)污染水塘的,我就跑到魚(yú)塘邊張開(kāi)五指,一個(gè)接一個(gè)地把水葫蘆抓住拋到岸上,表弟表妹們也不落后,跟著我來(lái)抓水葫蘆了。可是回家后,三姨告訴我適當(dāng)數(shù)量的水葫蘆是對(duì)凈化水源有幫助的,我們抓的水葫蘆人家是留著來(lái)凈化魚(yú)塘的,一不小心好心做壞事了。

我的菜園漫步結(jié)束了。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇9

王安石曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),這首詩(shī)叫《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。梅花就是這樣,在冬天里開(kāi)放,他那細(xì)小的枝干,承受著巨大的風(fēng)寒。在風(fēng)雪中開(kāi)放,他那粉紅色的小花在皚皚白雪的映襯下顯得格外嬌艷,格外美麗。

梅花她不屈服與壓力,他在別的花都凋謝的時(shí)候,傲然開(kāi)放。他在刺骨的北風(fēng)中,在哪寒冷的冰天雪地里開(kāi)放。他不向北風(fēng)求饒,他以自己堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性告訴北風(fēng)說(shuō):“我不會(huì)屈服的!”這不就是說(shuō)梅花不屈服于壓力嗎?

她自立,從不向牽牛花那樣依附于別人才能展示自己的美麗,而是完全靠自己。她在沒(méi)有外人的幫助下,依然能顯示出自己的美麗和氣質(zhì)。難道梅花這種不依靠外人,完全靠自己的'精神不值得我們大家敬佩,不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎?

她不挑剔環(huán)境,無(wú)論在高山、平原、峽谷等都可以生長(zhǎng)。他這種不挑剔,隨遇而安的精神當(dāng)然讓人感動(dòng),讓人學(xué)習(xí)呀!

啊,梅花!你是美麗的使者,你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇10

我家有一只小狗,名叫小花。它有一身黃白相間的毛,額頭正中有一塊橢圓形的白毛,胸脯上有一撮突起的白毛,看上去神氣極了。兩只半圓形的小耳朵耷拉著,跑起來(lái)的時(shí)候,兩只耳朵上下晃動(dòng),像兩只飛舞的蝴蝶。

小花剛到我家的時(shí)候,小得連一級(jí)臺(tái)階都上不了,過(guò)了幾天,就可以自如地上下樓梯了。它跑起來(lái)的時(shí)候,把頭縮著,像一個(gè)小球在滾動(dòng),毛茸茸的真好看!

小花不像別的狗,吃飽了還傻吃。它吃飽了,你再給它食物,它就會(huì)叼著美餐到處去藏。有一次,我給它鴨肉吃,它吃飽了,就把吃不下的藏起來(lái),有的.藏在門(mén)背后,有的藏在窗簾后面,有的藏在沙發(fā)底下……最有趣的是它常常藏忘了,偶然發(fā)現(xiàn),就很高興,津津有味的大吃起來(lái)。

我家小花真可愛(ài),我非常喜歡它!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇11

我們村的東頭有一口古井。井里的水清涼可口。村里的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親,用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。

古井離我們家才十來(lái)米遠(yuǎn)。每天從晨光熹微到暮色降臨,取水的人絡(luò)繹不絕地從我家門(mén)前走過(guò),桶兒叮叮當(dāng)當(dāng),扁擔(dān)吱悠吱悠,像一支支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲。門(mén)前的路面濕漉漉的,老是像剛下過(guò)一場(chǎng)春雨似的。

我們家的鄰居是一對(duì)年過(guò)六旬的老人。男的是個(gè)老黨員,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期腿負(fù)過(guò)傷,走路一瘸一拐的;女的又矮又瘦,身子很單薄,簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)能把她吹倒似的。老兩口只有一個(gè)女兒,在外地教書(shū)。

鄉(xiāng)親們見(jiàn)兩位老人用水有困難,這個(gè)幫著挑一擔(dān),那個(gè)幫著提一桶,老人的.水缸總是滿滿的。兩位老人多次表示,要給幫他們挑水的人一些報(bào)酬,可是誰(shuí)也不肯接受。

“日子長(zhǎng)著哩,俺們不能總讓大家白出力氣啊。”老兩口帶著歉意說(shuō)。

“那口古井給人們出了多少力氣?可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報(bào)酬。”鄉(xiāng)親們總是這樣勸說(shuō)兩位老人。

多好的古井啊,它不僅為鄉(xiāng)親們提供生命的泉水,還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格,使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇12

王虹同學(xué):

你好。

我已經(jīng)收到你的來(lái)信,你的信使我很難過(guò)。

我知道,你現(xiàn)在很難過(guò),很傷心,也很苦惱。但是,你讀了我的回信之后一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。

好,我們現(xiàn)在來(lái)分析一下事情。第一:你的同學(xué)在說(shuō)請(qǐng)你去她家過(guò)生日的時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)父母是怎么想的呢!你就隨隨便便的答應(yīng)了。

其實(shí)父母不讓你去是有他們的理由。同學(xué)過(guò)生日,原本是件高興的'事,不過(guò),現(xiàn)在這么苦惱呢!其實(shí)呀,父母不讓你去也不是他們的錯(cuò),他們是擔(dān)心你有什么事。也許,你應(yīng)該從自己身上找問(wèn)題。

爸爸、媽媽,不讓你去參加同學(xué)的生日會(huì),你認(rèn)為是他們的錯(cuò),那你就錯(cuò)了。你現(xiàn)在呀,就該向那位同學(xué)寫(xiě)張賀卡,當(dāng)做你送給她的生日禮物,也在上面寫(xiě)上“對(duì)不起。”

如果,同學(xué)還是不肯原諒你。你就在雙休日,定個(gè)時(shí)間和她說(shuō)清楚,你要鼓起勇氣來(lái),其實(shí)你寫(xiě)信給我,已經(jīng)是幫助了自己。

你說(shuō),讀了我的信之后是不是開(kāi)心了很多,也恢復(fù)了自信。去吧!鼓起勇氣去和她說(shuō)清楚。你愿意試一試嗎?

祝你

身體健康、學(xué)習(xí)愉快

你和好朋友知心姐姐

某某某年某月某日

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇13

親愛(ài)的同學(xué)們:

生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:

1、節(jié)約用水

在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

2、愛(ài)護(hù)公物

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇14

臘月三十,家家戶戶都貼春聯(lián),家也不例外。不過(guò)對(duì)聯(lián)一般都是大人貼,而今年家卻不一樣。

以前,對(duì)聯(lián)都是貼,可今年爸爸卻把貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)交給了。天啊,連哪一句是上聯(lián)都不知道,怎么貼呀?爸爸說(shuō):‘‘古詩(shī)絕句的第三、四句是對(duì)偶句,講究平仄對(duì)仗,第三句最末一字是仄聲,第四句最末一字是平聲。對(duì)聯(lián)也一樣,上聯(lián)末字是仄聲,下聯(lián)末字是平聲,按這個(gè)規(guī)律去貼就不會(huì)錯(cuò)。’’想,貼對(duì)聯(lián)這么簡(jiǎn)單的事,里面也有這么多學(xué)問(wèn)呀!我把對(duì)聯(lián)打開(kāi)來(lái),我一看第一張“大吉大利迎好運(yùn)”的‘運(yùn)’字是仄聲,這一句是上聯(lián),那么“多財(cái)多福慶平安”就是下聯(lián)了。開(kāi)始貼吧,等等,上聯(lián)貼左邊還是右邊啊?我便又問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“古人習(xí)慣從右到左,所以對(duì)聯(lián)也要從右貼到左。”“哦,我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對(duì)聯(lián)反面,然后貼在墻上,不過(guò)兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問(wèn)爸爸:“貼的'怎樣?”爸爸說(shuō):“以后過(guò)年貼對(duì)聯(lián)就交給了。我讓你貼對(duì)聯(lián),是希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)更加了解。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

今年貼對(duì)聯(lián)真是快樂(lè)和知識(shí)一舉兩得。我希望每一個(gè)節(jié)日都充滿著快樂(lè),每一個(gè)人都從快樂(lè)中獲得更多更深的知識(shí)!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇15

我給你們介紹我的姐姐吧。

我的姐姐今年十二歲。她長(zhǎng)的很漂亮,一頭烏黑的頭發(fā),一道黑農(nóng)的眉毛下又一雙圓溜溜的大眼睛,一張小巧而又挑剔的小嘴。我的姐姐在學(xué)習(xí)上很勤奮,晚上的家庭作業(yè),她一放學(xué)回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)就寫(xiě)好了,她的字不僅寫(xiě)的好,還寫(xiě)的很工整,老師都常常夸獎(jiǎng)她。姐姐的英語(yǔ)很棒,還常常用英語(yǔ)跟我對(duì)話。好可惜,我才一年級(jí),不會(huì)講這么多呢。在家里,姐姐還會(huì)幫媽媽洗碗,做家務(wù)事。她可乖了,把自己的房間整理的干干凈凈。是不是女孩子都愛(ài)美呢?我的姐姐也是。她喜歡自己在服裝店自己挑衣服,不喜歡老媽給她挑的。但姐姐每次挑的'衣服穿起來(lái)都很漂亮,真美麗啊!

我的姐姐還會(huì)發(fā)火,她一生氣起來(lái),那就完蛋了,翻臉比翻書(shū)還快呢,還拿我出氣呢,我的姐姐的性格就是這樣,對(duì)我好的時(shí)候都買給我吃,對(duì)我發(fā)火的時(shí)候,那我只好找老媽評(píng)理了。

我還告訴你們一個(gè)秘密哦,我的姐姐還是我們學(xué)校四年級(jí)的呢,你們是不是想知道她叫什么啊?嘿嘿,就不告訴你們,不然我姐姐會(huì)生氣的。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇16

我的課余生活豐富多彩,也是富有意義的,我有很多愛(ài)好,但我最癡迷的還是看書(shū)。

我以"小書(shū)蟲(chóng)"自居,這可不是吹的,對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)是我生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字,這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著她用甜甜的嗓音,娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著故事,我就很開(kāi)心。后來(lái),媽媽還特意去書(shū)店給我買了一大堆書(shū),我開(kāi)心得手舞足蹈。

現(xiàn)在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良與邪惡。記得有一回,我在家里讀書(shū),被里面的故事情節(jié)吸引住了,直到媽媽叫我去吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先盛飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳樓了,我身臨其境,大叫一聲:“不,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的`。”這時(shí)候,媽媽破門(mén)而入了,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你可真不愧是個(gè)‘小書(shū)迷’呀!”

書(shū)可以凈化人的心靈,所以,愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。

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四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇17

到達(dá)南京的第三天,我們開(kāi)車來(lái)到了揚(yáng)州,游覽了美麗的瘦西湖。

瘦西湖是一條瘦長(zhǎng)的湖面,蜿蜒曲折,有一種清瘦的神韻。在清代康乾時(shí)期形成“兩堤花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林,容南秀北雄于一體。窈窕曲折的一湖碧水,串以卷石洞天、西園曲水、長(zhǎng)堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋,猶如一幅次第展開(kāi)的國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷,一路美景如詩(shī)如畫(huà),令人目不暇接,流連忘返。

游覽完瘦西湖,我們來(lái)到何園,何園又叫寄嘯山莊,是中國(guó)晚清建筑藝術(shù)成就最高的一座大型私家園林。園主為歸隱揚(yáng)州的湖北漢黃德道臺(tái)何芷舠,何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成,內(nèi)有世界立交橋雛形的“復(fù)道回廊”;國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的“千米串樓”;中國(guó)古戲亭中唯存的`“水上戲臺(tái)”;一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”;中西建筑融于一體的“玉繡樓”;江南園林規(guī)模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱為“晚清第一園”。

揚(yáng)州的旅游結(jié)束了,自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象,離開(kāi)揚(yáng)州,我心里竟有一絲不舍,希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái),也希望揚(yáng)州更加美好。

揚(yáng)州之行就此畫(huà)上句號(hào)!好玩哦!下次還想去,呵呵!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇18

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校里有了新的變化。

教室變得寬敞明亮,黑板變成了左邊一個(gè),右邊一個(gè),中間夾著一個(gè)電視,黑板一拉,就能把電視擋住,再拉,電視就露出來(lái)了,可好了。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著干,有的掃地、有的拖地、有的澆花、有的擦窗臺(tái)、還有的擦黑板,大家干的可開(kāi)心了。

學(xué)校的變化可真大啊!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇19

大家好,我是江城第十一小學(xué)四(1)班的學(xué)生李孟聲,我是你們的導(dǎo)游,接下來(lái),我要向你們介紹我們的校園。

首先,走進(jìn)校園的正門(mén),就是一個(gè)拱形大廳,拱形大廳里面有一幅萬(wàn)里長(zhǎng)城的圖畫(huà)。拱形大廳的兩邊有散尾葵,散尾葵的葉是嫩綠色的,張開(kāi)的`葉子枝繁葉茂,就像滿天的星星一樣擠擠挨挨。教學(xué)樓上面開(kāi)滿了紅杜鵑,這些杜鵑的花瓣粉紅粉紅的,就像超凡脫俗的仙女一樣引人注目,令人陶醉。

各位游客,跟我來(lái),沿著教學(xué)樓下去就到了操場(chǎng),“丁零零”,下課鈴聲響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)走出教室,飛快地跑到操場(chǎng)。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上變得人山人海,同學(xué)們有的在打籃球、有的在打羽毛球、還有的在打乒乓球。熱鬧極了!

各位游客,往操場(chǎng)東面繼續(xù)走就會(huì)看到了一棵古老的大榕樹(shù),高大挺拔,大榕樹(shù)的葉子擁?yè)頂D擠,向四面展開(kāi),為大地?fù)纹鹆艘话汛缶G傘。葉子落在地上,為大地鋪了一張綠色的地毯,還可以讓玩累了的同學(xué)在樹(shù)下乘涼。

游客們,今天的參觀到此結(jié)束,歡迎你們下次再來(lái)。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇20

嘿!談起我的班級(jí),那里的趣事可真不少啊!有精彩的斗嘴,掰手腕,有趣的成語(yǔ)接龍……我最喜歡的就數(shù)掰手腕了。

在我們的班里,有那么一段時(shí)間是很流行拍手腕的,不管是誰(shuí),掰贏的總會(huì)從心底里散出一股高興得意的勁兒;掰輸?shù)囊部倳?huì)苦笑一下,盡量體現(xiàn)出自己不在意這場(chǎng)比試。要是有不服氣的,就會(huì)提出換手比試,贏了還好,輸了可就慘了,輸了可就證明沒(méi)有一只手能掰過(guò)別人,下次就沒(méi)有掰過(guò)別人的信心了,一而再再而衰三而竭嘛!

掰手腕不僅是比試的好項(xiàng)目,還能鍛煉身體。有一次,我和我們班的一位同學(xué)采用一局一勝至來(lái)比賽掰手腕,用右手掰,比試開(kāi)始了,我把全部力量都貫入到了右手里,想一舉獲勝,可對(duì)方也不是好惹的'人,用力往桌上一立,就把我這招接了下來(lái),乘機(jī)用力往下一掰,我學(xué)他也把手一立,把他的一擊給擋了下來(lái),我倆就這樣使出吃奶勁兒于對(duì)方競(jìng)爭(zhēng),我雖然是用右手掰,可全身似乎都在用力,我的臉快能和關(guān)公相比了,牙齒咬得緊緊的,左手也纂得緊緊的,腳用力地蹬著地,可沒(méi)起到什么作用,我頭上的汗珠越來(lái)越多,我快要支持不住了,手漸漸向右傾斜,我真想讓左手上去幫忙,對(duì)手也不怎么好過(guò),和我一樣,臉跟大蘋(píng)果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了,手被直直地壓在了桌子上,唉!輸了。

我們的班級(jí)流行風(fēng)可真有趣!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇21

他沒(méi)有黃山的奇、秀、險(xiǎn),沒(méi)有西湖的嬌嫩,也沒(méi)有上海那樣繁華,但是它卻有自己獨(dú)特的美,那就是我那個(gè)平凡而又美麗的家鄉(xiāng)——石浦。

春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉芽,積雪融化了,成了雪水,雪水匯成了小溪,慢慢地流淌著。歡快地唱著歌。

夏天,密密層層的`枝葉擋住了炎炎夏日,使人們不被熾熱的陽(yáng)光照射,知了不知熱得如何是好,不停地叫著“知了,知了。”人們?cè)诘乩锔芍睿瑹岬么蠛沽芰堋?/p>

秋天,茭白有氣無(wú)力地垂著頭。一片片稻海翻起了金色的波浪,田野像金色的海洋,一個(gè)個(gè)金黃的橘子掛在枝頭,等著人們?nèi)フ兀?/p>

冬天,人們穿上了厚厚的棉衣,屋檐結(jié)冰了,大地披上了銀裝,一眼望去,映入眼簾的是白茫茫的一片。

家鄉(xiāng)的一年四季真是美不勝收!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

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四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇22

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

自從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái),每天都能看見(jiàn)您忙碌的身影。幾年來(lái),您起早貪黑,日夜操勞,把學(xué)校管理得井井有條,大家都看在眼里,服在心里。可是,您知道嗎?我還有一些小小的建議,今天我就借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話吧。

首先,我希望學(xué)校多安排幾節(jié)微機(jī)課。我知道您是擔(dān)心我們的眼睛近視,可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),如果我們不在學(xué)校多學(xué)習(xí)一些微機(jī)知識(shí),就會(huì)變成新時(shí)代的機(jī)盲。而且,您知道嗎?在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的一件事,每當(dāng)這時(shí),我們都激動(dòng)得心情久久不能平靜,它讓我們找到了成就感,增強(qiáng)了我們的自信心。

其次,我希望學(xué)校開(kāi)設(shè)一些手工課。我們能經(jīng)常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機(jī)器……不是有這么一句話嗎:“雙手越用越靈活”,而且好多科學(xué)家都是在玩的過(guò)程中找到了靈感,發(fā)明了很多東西。

最后,我希望假期當(dāng)中學(xué)校給我們安排一些夏令營(yíng)活動(dòng)。我們的家鄉(xiāng)太偏僻了,所以我們應(yīng)該利用假期到外面開(kāi)開(kāi)眼界,增長(zhǎng)知識(shí),俗話說(shuō):“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”,老師也常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,理論聯(lián)系實(shí)際,也更有利于我們掌握書(shū)本知識(shí)。

祝您身體健康,桃李滿天下!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇23

星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)地飄著幾絲小雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著,突然一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住地閉上了眼睛。我感覺(jué)到有不幸的事情發(fā)生了。

我睜開(kāi)眼睛一看,只見(jiàn)一只老燕子躺在地上,我想:這只可憐的老燕子可能是為了他的孩子——小燕子而身亡的吧!也許是為了保護(hù)小燕子不被撞,先讓小燕子飛,而自己卻在小燕子到達(dá)安全的地方后才起飛,誰(shuí)想到可憐的燕子?jì)寢寘s被這輛大貨車撞了。

不一會(huì)兒,一支身材嬌小的小燕子從樹(shù)上飛了下來(lái),輕輕的落在老燕子的身邊,不停的.焦急的叫著,好像在說(shuō):媽媽快起來(lái)呀!媽媽快起來(lái)呀!可是無(wú)論小燕子怎么呼喚,老燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。小燕子又張開(kāi)翅膀,好像在伸出手想把媽媽拉起來(lái),可是小燕子哪里拉得動(dòng)呢。小燕子飛到空中不停得叫著,只見(jiàn)空中又有一只燕子疾馳飛來(lái),猛地落在了老燕子的身邊,這也許是小燕子的爸爸吧,兩只燕子在老燕子的身邊悲傷的叫著,老燕子掙開(kāi)了眼睛,看了看小燕子,想伸出翅膀撫摸自己的孩子,可是還沒(méi)有抬起翅膀,老燕子的頭就垂下了。燕子爸爸凄厲的叫了幾聲就飛走了,小燕子仍然不舍得離開(kāi),一步三回頭,好像在等待奇跡的出現(xiàn),眼睛里閃動(dòng)著淚花,它是多么的愛(ài)自己的媽媽啊!就這樣一個(gè)幸福的家庭被拆散了。

人類啊,什么時(shí)候能把動(dòng)物平等地看待呢?

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇24

爸爸很重視家人的健康,從小他經(jīng)常帶著我們一起去南山爬山做運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在我們一家人都愛(ài)上南山。

早晨的南山上空氣清新怡人,山上有許多條的登山步道,我們已經(jīng)走過(guò)大屯山步道,冷水坑及小油坑步道等。有一次,爸爸提議要爬上東峰,一開(kāi)始大家都信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄,但是爸爸、媽媽鼓勵(lì)我和弟弟不要半途而廢,要堅(jiān)持到底。我和弟弟努力!努力!一鼓作氣的往山上爬。

汗流浹背的我們終于爬到山頂了,居高臨下南山的美景盡收眼底,此時(shí)四下無(wú)人,我們?nèi)乙煌呗暁g呼:“南山!我愛(ài)你!”哇!那種通體舒暢的感覺(jué)真是爽快啊!我們滿足的笑聲也畫(huà)破了寧?kù)o的.山頂。回程的路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑的,和家人一起爬山相互鼓勵(lì)真是件幸福快樂(lè)的事!

在南山有許多我們歡樂(lè)的故事,希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強(qiáng)壯!“南山”感謝有你!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇25

上個(gè)星期,老師說(shuō)要帶我們?nèi)ブ参飯@春游。聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常高興,因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)第一次和同學(xué)們?nèi)ソ纪馔妗=K于等到了這一天,媽媽提前給我準(zhǔn)備好了吃的、喝的,我還拎了一個(gè)水桶,準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水。

今天一大早,媽媽叫我起床,我還懶洋洋的,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“你去不去春游啦?”我一聽(tīng)趕緊爬了起來(lái),穿好衣服來(lái)到學(xué)校。門(mén)口已停滿了大車,我們站好隊(duì),在老師和教官的帶領(lǐng)下,我們上了車,同學(xué)們嘰嘰喳喳,興奮地說(shuō)個(gè)不停。

終于到了植物園,下了車,整好隊(duì),進(jìn)入植物園里,我看到了各種形狀的樹(shù),看到桃花開(kāi)了,園里還有小河、小橋。我們一起做游戲、尋寶、吃午餐、給小樹(shù)澆水。

我最喜歡給小樹(shù)澆水這個(gè)活動(dòng)了。我把水桶遞給老師,老師幫我接滿水,然后我把水澆在樹(shù)坑里。我又把水桶傳給了馮子蘅,由馮子蘅為小樹(shù)澆水------風(fēng)兒吹來(lái),小樹(shù)搖搖腦袋,挺挺身子,好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你們。”我對(duì)小樹(shù)說(shuō):“我們應(yīng)該謝謝你們,是你們?yōu)槲覀冡尫叛鯕猓斩趸迹瑑艋諝狻!?/p>

回到學(xué)校,我又接了一桶水,來(lái)到校門(mén)口,澆在了校外的小樹(shù)坑里,我希望小樹(shù)快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)得茁壯、蔥翠。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇26

植樹(shù)護(hù)綠,美化家園,人人有責(zé)。我想,我們都希望擁有和平,擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞,被傷害。可是,我們?nèi)祟悈s一直在破壞自己的家園,一直在破壞小鳥(niǎo)和動(dòng)物們的家園。

大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家,人們把大樹(shù)一棵棵的砍伐,大樹(shù)逐漸被迫害,被毀滅,讓小鳥(niǎo)的家園一次次的消失,讓小鳥(niǎo)一次次受到傷害。也許有一天,小鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)闆](méi)有了家園而滅絕,到那時(shí),人們將在也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)們的大合唱,早晨,也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)輕快的叫聲,再也看不到大雁南飛的景象了。那是,人類后悔也無(wú)濟(jì)于事了。而大樹(shù)是地球的`“經(jīng)脈”,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么?我們?nèi)祟愡€能活嗎?

所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該植樹(shù)造林,保護(hù)綠化,為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見(jiàn)清新的空氣,讓這一天都能神清氣爽;為了讓溫室效應(yīng)不再有,讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒(méi);為了讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)生活,讓我們每天早晨都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲;為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色,讓我們生活在綠色的環(huán)境里;為了讓我們的家園——地球,能夠向其他星球炫耀自己的美麗,讓我們一起努力吧!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇27

春天是綠色的世界。草是嫩綠色的,樹(shù)是新綠色的。在春風(fēng)中,在陽(yáng)光下,所有的綠色都在顫動(dòng),都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新,幽靜而有詩(shī)情畫(huà)意。

夏天是紅色的世界。花兒是紅的,太陽(yáng)是紅的,小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬(wàn)物都充滿了火熱和奔放的情感。

秋天是金色的世界,金黃的樹(shù)葉在空中飛舞,好像一只只翩翩的'金蝴蝶。田野里,莊稼成熟了,收割機(jī)轟隆隆地響這,譜寫(xiě)了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

冬天是銀色的世界,天是藍(lán)色,地是銀色,雪花更是潔白無(wú)假,晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。

一年四季啊,像一條無(wú)邊的彩帶,春的幽靜,嚇的火熱,秋的燦爛,冬的祥和都在這條彩帶上。

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四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇28

從開(kāi)始記事起,我就經(jīng)常看見(jiàn)我家門(mén)前的老懷樹(shù)下擺著一個(gè)修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開(kāi)外,頭發(fā)亂蓬蓬的,一對(duì)大眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝,一雙又黑又粗的.手上長(zhǎng)滿了老繭。大概是由于他的工作很不起眼,所以過(guò)往的人們從不正眼看他。有一天放學(xué),我路過(guò)他的鞋攤,看見(jiàn)他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫,鞋修好了,師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試,非常滿意,接著就從他精美的小皮包里你拿出兩盒龍膽川液,神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個(gè)舉動(dòng)之后,不禁吃了一驚,心想;她這是干什么?在好奇的驅(qū)使下,我湊了過(guò)去,只聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō);《這藥你拿走,我不,你給我一元錢就夠了》。阿姨一聽(tīng)就不高興;《你這個(gè)土老帽,你又沒(méi)有公費(fèi)醫(yī)療,生個(gè)小病至少要七八塊,給你還不要。》師傅和藹地說(shuō);《生了病我可以自己花錢看病,你的藥我不收。》阿姨聽(tīng)了更不高興,可她沒(méi)有辦法,只好掏出一元錢扔給了師傅。看到這里,我不由得上下打量了一下這個(gè)阿姨,她身著一套入時(shí)的服裝,手上帶著三枚金光閃閃的金戒指。可我心想,她打扮再漂亮也掩蓋不了了她內(nèi)心的丑惡;而修鞋師傅雖然工作平凡,其貌不揚(yáng),但他不被小便宜所迷惑,心地純潔、高尚。

從那以后,每當(dāng)我看到修寫(xiě)師傅時(shí),總向他投去敬佩的目光,因?yàn)閺乃砩衔腋惺艿胶芏嘧鋈说牡览?--自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇29

加油,加油,伴著場(chǎng)上觀眾的吶喊聲,一次別開(kāi)生面的年級(jí)100米比賽拉開(kāi)了序幕。

場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備活動(dòng),有的在壓腿,有的在活動(dòng)雙臂,我一眼就看到了我們班的小明。只見(jiàn)他看看這個(gè),看看那個(gè),微微一笑,臉上一副必勝的表情,看到這些,我也為我們班有這樣一位勇將而自豪。

砰!,一聲槍響,起跑線上四位運(yùn)動(dòng)運(yùn)像離弦之箭,似脫韁之馬,向前方?jīng)_出。加油,加油,啦啦隊(duì)的助威聲讓運(yùn)動(dòng)員們精神百倍,渾身上下有了使不完的`勁兒。只見(jiàn)我們班的小明精神煥發(fā),滿臉通紅,像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,口型急劇變化,爆發(fā)出超人的力量,漸漸甩掉了其他三位選手。啊啊.,小明開(kāi)始了沖刺,掌握了場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán),在大家觀注下第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

奪冠后的小明一下子成為場(chǎng)上的焦點(diǎn),他不斷向大家揮手致意,感謝觀眾的支持。此時(shí)的觀眾,也向其他三位選手致以熱烈的掌聲,讓他們感受到了觀眾的的鼓勵(lì)。一樣的掌聲,一樣的心情,讓我們深刻感受了友誼第一、比賽第二的崇高境界。

我們擁著小明興奮無(wú)比,恨不得把他拋上天來(lái)慶祝我們的勝利。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇30

就在幾天前,升旗儀式的時(shí)候,陳凱琪居然得了作文比賽的一等獎(jiǎng)。宋校長(zhǎng)說(shuō)出陳凱琪名字的.時(shí)候,我們?nèi)喽汲泽@了。

以前這個(gè)連話都不說(shuō)的陳凱琪是怎么寫(xiě)出這么好的文章的呢?寫(xiě)作文最重要的就是在生活中多積累話語(yǔ),我想啊想,一直都想不明白。后來(lái)我就慢慢地觀察他,直到有一天我看見(jiàn)陳凱琪下課的時(shí)候也一直在座位上寫(xiě)作文。

他的字寫(xiě)得十分工整,都快超過(guò)張思涵和喻巧靈的字了。陳凱琪到底是怎么一下子進(jìn)步了這么多,可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)。我觀察他,他除了上廁所就是在座位上寫(xiě)作文。

我心里有點(diǎn)不服氣,所以暗暗下定決心,我要努力超過(guò)他。我要利用課余時(shí)間多看課外書(shū),知識(shí)是日積月累累積起來(lái)的。有一句名言是這樣說(shuō)的:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。只要腦袋里有豐富的知識(shí),寫(xiě)一篇好文章就是輕而易舉的事情了。還記得高爾基說(shuō)過(guò)一句:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

陳凱琪以前在我們班不算出色,現(xiàn)在卻因?yàn)橐黄魑亩慌e成名了。

這還真是新鮮事,我要向陳凱琪學(xué)習(xí),為自己、為班級(jí)爭(zhēng)光!

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇31

什么是關(guān)愛(ài)?簡(jiǎn)單地說(shuō)是關(guān)心和愛(ài)護(hù)。關(guān)愛(ài)是口渴時(shí)的一杯水;是饑餓時(shí)的一塊面包;是公交車上讓個(gè)座;是看到老人摔倒后扶他起來(lái),或者打個(gè)120;是……,關(guān)愛(ài)是多種多樣的,是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛(ài)幼是人世間最常見(jiàn)的一種關(guān)愛(ài),是中華民族的傳統(tǒng)美德。這方面的好人好事我聽(tīng)過(guò)不少,可現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事,讓人大跌眼鏡。

春節(jié)前一天,我目睹了這樣一件事:一個(gè)母親帶著六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時(shí),一個(gè)老爺爺走了進(jìn)來(lái),他衣衫襤褸,明顯是個(gè)乞丐。他來(lái)到一張桌子旁,吃著別人的殘羹剩飯。兒子問(wèn)媽媽:“我能把漢堡給他嗎?”“他只吃別人吃剩的.東西。”媽媽騙兒子,兒子想了想,在漢堡上咬了一口,把漢堡給了老爺爺……

尊老愛(ài)幼,連一個(gè)六、七歲的孩子都知道的道理,為什么很多大人卻避之不及呢?還要欺騙善良的孩子。這位母親應(yīng)該捫心自問(wèn),你的行為不僅僅在誤導(dǎo)自己的孩子,更是與社會(huì)上提倡的“尊老愛(ài)幼”風(fēng)氣格格不入的。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)你自己!

聽(tīng),一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲從不遠(yuǎn)處飄了過(guò)來(lái)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇32

有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程。我就有這樣的經(jīng)歷。

今天是星期天,媽媽去上班時(shí)反復(fù)的叮囑我,要寫(xiě)完作業(yè)才能做自己想做的事,當(dāng)然我一口氣答應(yīng)了。媽媽走之后,我想,看一會(huì)兒書(shū),再寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該來(lái)的急。過(guò)了一段時(shí)間我伸了一個(gè)懶腰。我看了看手表,大叫一聲:啊。現(xiàn)在補(bǔ)作業(yè)已經(jīng)來(lái)不急了,偶爾說(shuō)一次慌,可能也沒(méi)什么。我這句話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)上樓聲,我估計(jì)是媽媽回來(lái)了,趕快把作業(yè)壓在靠枕下面。媽媽進(jìn)門(mén)的第一句話就是:作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我說(shuō):寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)完了。媽媽說(shuō):那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上,心想,媽媽現(xiàn)在是不是現(xiàn)在已經(jīng)知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事了。我急忙趕回家。回到家里,媽媽就叫我把作業(yè)拿給她看。我把作業(yè)交給媽媽,當(dāng)媽媽的手接到作業(yè)時(shí),我的腿就開(kāi)始了發(fā)軟了。媽媽一頁(yè)一頁(yè)的翻,越翻越空白。媽媽生氣的'批評(píng)了我一頓。說(shuō):人類最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。

這句話深深的刻在我的心中。

四年級(jí)學(xué)生1000字作文篇33

我喜歡讀書(shū),但也常常被書(shū)中的故事吸引而忘了時(shí)間,忘了自己;忘了吃飯;忘了……

那一次中午,快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》,當(dāng)我看的如醉如癡時(shí),媽媽來(lái)了,她叫我吃飯,書(shū)中的情節(jié)深深的吸引住了我,我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽再一次溫柔地說(shuō):“小玉,快來(lái)吃飯了。”我就不當(dāng)回事的`回了一句:“哦,我馬上就來(lái)!”可是,書(shū)中的故事太好看了,我看了還想看,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。心想“我先看完再說(shuō)。”我接著往下看,媽媽果然生氣了,就不理我。我看呀看,你知道嗎?我把這本書(shū)整整看了三遍!當(dāng)我看完三遍后,已經(jīng)到了一點(diǎn)半,媽媽把碗都洗完了。我中午差點(diǎn)沒(méi)午飯吃。

首先呢,被媽媽痛罵一頓,然后吃完飯罰站半小時(shí),一個(gè)星期之內(nèi)把《非常事件》抄1遍。“哎,我真慘哪!”我大喊道。

同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?如果喜歡的話,但不要忘了吃飯,要不然的話就會(huì)像我一樣慘哦!

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