作文是一種表達(dá)思想的方式，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好地表達(dá)自己的想法、情感和觀點(diǎn)，增強(qiáng)表達(dá)能力。小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人應(yīng)該寫(xiě)成什么樣的？快來(lái)看看小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人，本文為你提供小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人寫(xiě)作技巧和示例！

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇1

我有一個(gè)知心的好朋友，她的名字叫陳乙晨。

她長(zhǎng)著圓滾滾的瓜子臉;紅紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙柳葉般的眉毛;眉毛下面有一對(duì)水靈靈的眼睛，這雙眼睛是有特殊的地方∶亮，特別亮。那一對(duì)水靈靈的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃閃發(fā)光的露珠在綠荷葉上搖晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜;高高的鼻梁下面有一張好像是永遠(yuǎn)也笑得合不攏的嘴巴;美麗的秀發(fā)在太陽(yáng)光下金閃閃的，好像是太陽(yáng)公公把太陽(yáng)光的光粉撒在了“美女”的秀發(fā)之上，所以才會(huì)如此美麗。

有一天，我們上體育課，跑著跑著忽然被什么東西絆倒了，眼淚在她的眼中打轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)，她大聲地哭了出來(lái)，眼淚也從眼睛里流了出來(lái)，垂直而下，流滿了臉，變成了一張淚汪汪的臉，我挽扶著她，回到教室。

一天，就要放學(xué)了，滕老師拿著一堆考卷匆匆忙忙的走進(jìn)教室，把卷子向桌子上一扔，老師的臉被氣得通紅通紅的，我們都知道，我們考得很不理想，當(dāng)老師發(fā)下卷子一看，只有94分，就差一分就及格了，我只好眼巴巴地自己回家等罵了。當(dāng)我還在悲傷的世界中時(shí)，她出現(xiàn)在了我的身邊說(shuō)：“別傷心了，下次努力。”就是這句話,讓我感受到了深深的濃濃的友情。

這個(gè)我的朋友，好像我們一生下來(lái)就已經(jīng)被注定要成為一生一世的好朋友。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇2

他長(zhǎng)著兩條稀疏的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)刻露出聰明的氣息。高高的鼻梁，一張粉紅色的小嘴。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我那聰明絕頂?shù)牡艿埽?hào)稱“小諸葛”。

晚上11點(diǎn)了，弟弟還在床上亂蹦亂跳，爸爸媽媽怎么哄也沒(méi)用。最后爸爸只好使出殺手锏——裝睡。爸爸躺在床上把眼睛慢慢的合攏起來(lái)，還假裝打著呼嚕。弟弟見(jiàn)爸爸不說(shuō)話了，便拍打著爸爸的胳膊說(shuō)：“天亮了，天亮了！不準(zhǔn)睡覺(jué)了！”爸爸當(dāng)然知道這是弟弟在騙他，依然一動(dòng)不動(dòng)。弟弟看爸爸還是不起來(lái)，氣的鼓起腮幫子，大大的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。哎！一定是又想什么壞主意了。突然，弟弟更使勁地敲打著爸爸的胳膊，皺著眉頭很著急地說(shuō)：“爸爸，我要大便！”弟弟說(shuō)的這短短一句話，可把爸爸給驚住了。只見(jiàn)爸爸馬上睜開(kāi)眼睛，抱起弟弟就往廁所跑，連燈都沒(méi)開(kāi)。可誰(shuí)知爸爸剛把弟弟的褲子脫下來(lái)好讓他大便，弟弟卻笑嘻嘻地說(shuō)：“咦，便便又沒(méi)嘍！”爸爸又氣又好笑，最后無(wú)奈地說(shuō)：“走回去睡覺(jué)！”弟弟趴在爸爸的肩膀上捂著嘴偷笑，一副__計(jì)得逞的樣子。

哎，我這聰明的弟弟，智力真是無(wú)人能敵，都快賽過(guò)諸葛亮了！

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇3

人出生在這世界上，最早接觸到的就是“家人”，也許我們?cè)?jīng)和家人吵架過(guò)，也有意見(jiàn)不合的時(shí)候，但當(dāng)受到挫折時(shí)，卻是他們陪伴著我們，一起走向未知的未來(lái)，或許和他們的相處時(shí)間可能不會(huì)很久，但他們卻毫無(wú)保留的把愛(ài)給我們，我承認(rèn)，我真的很會(huì)惹父母生氣。

我們并不知道，自己到底可以在這個(gè)世界上活多久，而肯定的是：“家人的愛(ài)”是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。我家并不富有，但我有個(gè)溫馨的家庭，也讓我懂很多做人處事的道理，每一個(gè)人都希望被愛(ài)，不過(guò)，并不知道愛(ài)的定義是甚么？其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只是用心的去懂一個(gè)人，并且去關(guān)懷他人而已。

生命不會(huì)長(zhǎng)久，但愿愛(ài)永在世上，這是我對(duì)這個(gè)世界的看法，因?yàn)槲叶瑳](méi)有事物、沒(méi)有人物、沒(méi)有愛(ài)、沒(méi)有關(guān)懷等于在虛擲人生，毫無(wú)意義，既然如此，位什么不讓自己的人生有意義點(diǎn)呢？所以，我想利用讀書(shū)來(lái)回饋家人的愛(ài)。

假如，父母不在乎自己的女兒，就不會(huì)留下自己的眼淚，而子女不在乎自己的父母，就不會(huì)努拼著事業(yè)，來(lái)讓自己的父母過(guò)好一點(diǎn)的生活。而我，也是一樣的，對(duì)自己的家人也會(huì)有感情、舍不得、開(kāi)心、難過(guò)等情緒存在，最后我想說(shuō)的是，“我真的很愛(ài)我們家所有的人。”

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇4

每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛(ài)的心。

我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。

記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你。”

我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得特別的認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝。”他接著說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。”

符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？

記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來(lái)嗎？”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

我的好同學(xué)啊！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇5

我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書(shū)。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。

他最令我敬佩的是愛(ài)讀課外書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)下課，文良朝就會(huì)拿著一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書(shū)放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書(shū)。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評(píng)。也有的時(shí)候一節(jié)課就過(guò)去了。

除了喜歡讀課外書(shū)，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數(shù)題，或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問(wèn)題，他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出來(lái)，似乎什么難題都難不倒他。

一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫(xiě)在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫(xiě)在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對(duì)，還說(shuō)：“文良朝做得又快又準(zhǔn)!”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!

這就是文良朝，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇6

“天氣很熱，就連空氣也靜了下來(lái)。我去馮德書(shū)法練字了。

“一到教室，映入眼簾的就是錢鵬宇。他的手像流水一樣，在本子上嘩啦嘩啦的寫(xiě)著，走近一看，他的字十分好看，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比!我很好奇，問(wèn)他：“你的字這么好，練了幾年了呀?”他卻平靜的說(shuō)到：“六年。”我們旁邊的人都驚訝極了。六年!他開(kāi)始練字的時(shí)候我才三歲呀!我的眼睛都瞪圓了!嘴巴都大的可以裝下一個(gè)雞蛋了!我和旁邊的人都呆若木雞。都為他練了這么久的字而驚訝!我心里想：這么久!我才練了一年呀!他可是我的整整六倍呀!他卻謙虛地說(shuō)，仿佛當(dāng)我們的表情不存在一樣：“六年也沒(méi)什么，畢竟只有練字久字才會(huì)好呀!你們和我一樣練這么久，字也會(huì)很好看的。要不我再寫(xiě)一個(gè)字，你們好好觀察觀察。”只見(jiàn)他提起筆，用左手壓在本子上，一筆一劃的寫(xiě)著。他的字中的筆畫(huà)，有粗有細(xì)，有短有長(zhǎng)。跟字貼上的字簡(jiǎn)直一模一樣!馮老師突然說(shuō)道：“錢鵬宇，你的這個(gè)字貼又寫(xiě)完了。該換下一本了。”我們也趕快寫(xiě)，想超過(guò)他，可是最后，誰(shuí)也沒(méi)超過(guò)他。

“錢鵬宇不僅這個(gè)很有毅力，就連他的英語(yǔ)也是學(xué)了兩年了!他是我崇拜的偶像，誰(shuí)讓他這么有毅力呢!錢鵬宇，你真棒!

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇7

“噠噠噠，瞧!我和弟弟搭積木，我飛快地搭著積木，弟弟卻很慢很慢得一個(gè)一個(gè)的慢慢的搭著積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時(shí)半會(huì)兒搭不了我這么高。于是就去看電視了。

“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀!一個(gè)個(gè)人物跟真的一樣，我一會(huì)兒看看這個(gè)，一忽兒而又看看那個(gè)好不容易，終于找到了一個(gè)我一直想看的電影，于是我就慢慢看了起來(lái)，則弟弟卻在一旁埋頭苦干，我像龜兔賽跑中的兔子正在睡著大懶覺(jué)，可弟弟卻在一步一步的前進(jìn)，想要超過(guò)我。電視太好看了，我的腦子里只回味電視的搞笑畫(huà)面，什么都忘記了，電影終于看完了，可一眨眼的時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類的足有我的兩倍高，但弟弟還在努力得搭著，只見(jiàn)他滿頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見(jiàn)他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續(xù)搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無(wú)可奈何只認(rèn)輸!

“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學(xué)習(xí)。弟弟，你真棒!

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇8

我最敬佩的一個(gè)人就是我的老爸。我的老爸有很多優(yōu)點(diǎn)，例如：勤勞，責(zé)任感強(qiáng)。

說(shuō)到勤勞。在我們家里，我、我老媽、我小妹最懶了，只有我老爸勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；掃地，拖地，擦窗戶都是他干。

有一次，老爸進(jìn)貨回來(lái)就一直發(fā)燒感冒、咳嗽。那天晚飯過(guò)后，媽媽剛要洗碗，爸爸馬上搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“行了，還是我洗吧。你上屋看孩子吧。”媽媽說(shuō)：“你本來(lái)就發(fā)燒，我洗吧！”老爸不干，非要洗。老媽搶不過(guò)老爸，就讓他洗了。爸爸洗完碗還要拖地，老媽搶過(guò)拖布說(shuō)：“行了。你就上屋吧。你都洗碗了，地就我拖吧。”老爸說(shuō)：“不行，原來(lái)都是我拖的。”媽媽無(wú)奈地笑著說(shuō)：“這傻老公，越生病越勤快。”老爸拖完地，汗從腦袋上成串地往下流。第二天，老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸，敬佩他生病時(shí)，還這么勤勞。

每天早晨六點(diǎn)多鐘，我都能聽(tīng)到老爸起床做飯的聲音。老爸做飯的聲很小，如果你剛睡完覺(jué)醒來(lái)，肯定聽(tīng)不到響動(dòng)。老媽在七點(diǎn)半之后才會(huì)起床。老媽起床時(shí)，我和老爸已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。爸爸上班了，我上學(xué)了。只剩下電飯鍋里熱騰騰的飯菜了。晚上，老媽剛從門市回到家，老爸就把飯菜做好了。吃完晚飯，老爸就去衛(wèi)生間洗衣服。天天這么干，干了十好幾年也從沒(méi)說(shuō)過(guò)半個(gè)“不”字。我敬佩我的老爸，敬佩他強(qiáng)烈的責(zé)任感。

我要向老爸學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)勤勞的有責(zé)任感的男人。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇9

我的小姨今年23歲，在西安上班。她中等身材，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，清澈透亮的眼睛如一汪春水。

小姨很勤快。每次爺爺奶奶去田里干活，我就和小姨守在家。我寫(xiě)作業(yè)，小姨打掃衛(wèi)生。我把作業(yè)寫(xiě)完了，出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我們家每個(gè)房間都一塵不染。

小姨愛(ài)干凈，一天換一身衣服。記得上次過(guò)年，我在吃炒貨，順手把皮放在桌子上。小姨看見(jiàn)了，拿起垃圾桶把皮扔了進(jìn)去，并且教訓(xùn)我：“記住，吃完把皮扔進(jìn)垃圾桶。”一次，親戚家結(jié)婚，當(dāng)時(shí)天氣很熱，蒼蠅飛來(lái)飛去，一會(huì)落在手臂上，一會(huì)落在菜盤上。吃飯時(shí)，小姨拿出隨身攜帶的衛(wèi)生紙把我們倆的碗和筷子都擦了一遍，才放心地開(kāi)始吃飯，而旁邊的大媽則是用手將筷子擦了擦就夾菜了。

小姨心靈手巧。她會(huì)折好多的東西，玫瑰花、百合花、蝴蝶結(jié)、五角星等。小姨折東西時(shí)，面帶喜悅，很享受的樣子。只見(jiàn)她兩手上下翻飛，不一會(huì)，漂亮的小玩意就誕生了。我讓小姨教我，可我怎么也學(xué)不會(huì)。

勤快干凈、心靈手巧的萬(wàn)能小姨真讓我敬佩。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇10

我的爸爸身高1.72，他有一個(gè)西瓜大肚，這也許跟他的職業(yè)有關(guān)，因?yàn)樗情_(kāi)車的。

我的爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)期在外跑貨運(yùn)，所以很少在家，但是他還是很關(guān)心我。有一次，我中耳炎發(fā)了，雖然他很忙，晚上還是特意趕回家陪我打針，他還給我買了許多我愛(ài)吃的東西。第二天天還沒(méi)亮就又趕著出去工作了。

在學(xué)習(xí)上，我的爸爸對(duì)我卻是非常嚴(yán)格。有一次，要做二十道數(shù)學(xué)計(jì)算題，我因?yàn)橹比タ措娨暎婉R馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。爸爸檢查后說(shuō)錯(cuò)了很多，讓我重做一遍，我重做了一遍交給爸爸后，爸爸突然就把我的作業(yè)本扔在了地上，大聲喊道：“再檢查最后一題。”我發(fā)現(xiàn)他的臉都?xì)饧t了。我嚇壞了。連忙撿起作業(yè)本和第一次寫(xiě)的對(duì)照，才發(fā)現(xiàn)我因?yàn)橹保训谝淮巫鰧?duì)的題又抄錯(cuò)了。爸爸罰我站了一個(gè)小時(shí)。爸爸說(shuō)：“不會(huì)做可以原諒，可以再學(xué)會(huì)，但馬虎不能原諒，這是學(xué)習(xí)態(tài)度不好。”我一定要改掉馬虎的毛病。

我知道爸爸關(guān)心我是愛(ài)我，對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格也是愛(ài)我，我愛(ài)我的爸爸。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇11

我的同桌叫張梓靖，他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，去年冬天摔了一個(gè)“狗啃泥”，一只眼睛成了熊貓眼。可能是因?yàn)槟X子里裝的東西太多了，身體發(fā)育得慢，個(gè)子矮矮的。

同桌相當(dāng)好學(xué)，每次上課都認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，老師布置的作業(yè)也能提前完成。他很聰明，有時(shí)老師都想不出來(lái)的問(wèn)題，他居然能在第一時(shí)間解出來(lái)，并告訴老師自己的想法。每次上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師還沒(méi)有教新的單詞和課文，他都已經(jīng)可以流利地朗讀出來(lái)了，而且發(fā)音很準(zhǔn)確，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。

不論是主課還是副課，每次上課只要老師一提問(wèn)，張梓靖都會(huì)把手舉起來(lái)，而且很少回答錯(cuò)誤。他的作業(yè)本干凈整潔，很少有錯(cuò)題，幾乎都得的是優(yōu)。他有什么不會(huì)的題就會(huì)問(wèn)老師，他只要聽(tīng)老師講一遍，就知道怎么做了。他聽(tīng)完老師的講解，還會(huì)給班上的同學(xué)講。

同桌還很愛(ài)看書(shū)。上次，他帶了一本書(shū)，下課了，他就一直看，他看得很入迷，連上課的鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我看他看書(shū)看得這么投入，拍了他一下，他才從書(shū)的世界里回到現(xiàn)實(shí)生活中。他一看上課了，才戀戀不舍地把書(shū)放下，進(jìn)入上課狀態(tài)。

我的這位學(xué)霸同桌是全班同學(xué)的偶像，也是我敬佩的伙伴。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇12

我的同學(xué)胡琪，是一個(gè)女孩，并且是我的同桌。她的學(xué)習(xí)成績(jī)，總是忽高忽低的，不太穩(wěn)定。

她長(zhǎng)著不胖不瘦的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的耳朵。

她那雙水旺旺的眼睛，就像夜里兩顆璀璨的夜明珠。她的耳朵，就像一個(gè)小蒲扇。她的頭發(fā)，就像烏黑的黑云。

她的缺點(diǎn)很少，但還是有幾個(gè)的，比如很少樂(lè)于助人，比如不太愛(ài)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，比如分?jǐn)?shù)忽高忽低。

說(shuō)到她的一個(gè)缺點(diǎn)——很少樂(lè)于助人，這讓我想起了一個(gè)故事。

一天，下午放學(xué)，她和我們班的一個(gè)同學(xué)去公交車站等車，一起回家。

在路上，他們遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩正在哭。和她一起回家的那個(gè)同學(xué)，走過(guò)去問(wèn)小女孩為什么哭，原來(lái)小女孩和她的媽媽走散了。我的那位同學(xué)原本想幫助小女孩的，但是我的同桌卻拉著她就要走。那位同學(xué)說(shuō)：“幫助他人，就是快樂(lè)自己。不行，我就要幫。”我同桌沒(méi)辦法了，只得和她一起幫助小女孩。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽來(lái)了，十分感謝她們倆。

這就是我的同桌。我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇13

我是一名小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生。我很胖，我的體重就相當(dāng)于同齡孩子兩個(gè)人的體重。我的臉胖乎乎的，一雙眼睛雖然不大，但顯得很有神，至于我這張“血盆大口”,沒(méi)辦法，爹媽給的，我是身不由己呀!

我的脾氣很暴躁。有一次，幾個(gè)男生想欺負(fù)我們幾個(gè)女生，他們拿小雪塊打了我一下，我二話不說(shuō)，回身打了他一個(gè)耳光。他們見(jiàn)我如此殘暴，都嚇得逃之夭夭，我還在后面說(shuō)：“下次再來(lái)，小心你們那幾條小命，哼!”

我酷愛(ài)看書(shū)，每次鉆進(jìn)書(shū)房，就別想讓我出來(lái)，直到爸爸氣得火冒三丈，才很不情愿的拿著書(shū)出來(lái)。我還很喜歡玩電腦，只要爸爸不在家，我就可以一頭扎進(jìn)電腦世界盡情暢游了。

這就是我――高雨琪，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿美好向往的小女孩，一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)鬧的小女孩。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇14

媽媽的身材不胖也不瘦，有一頭黑黑的短發(fā)，特別精神。媽媽有一雙銳利的眼睛，我做的任何事情都逃不過(guò)她的眼睛。不過(guò)，媽媽笑起來(lái)的時(shí)候眼睛和我一樣就像一輪彎彎的月亮，可愛(ài)極了！

媽媽的特長(zhǎng)是寫(xiě)作，她曾經(jīng)在報(bào)紙、雜志上發(fā)表過(guò)幾十篇散文和詩(shī)歌，還有不少獲獎(jiǎng)證書(shū)呢！

媽媽的愛(ài)好是：玩電腦、聽(tīng)音樂(lè)、織毛衣、看書(shū)……我的幾件有漂亮圖案的毛衣，都是媽媽的杰作。

最值得一說(shuō)的就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天下著大雨，上學(xué)經(jīng)過(guò)的那條路變成了一條小河，許多人站在那里不知道該怎么辦？只有媽媽毫不猶豫地趟著泥水把我背了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我的眼淚都掉了下來(lái)。我真擔(dān)心媽媽會(huì)感冒。媽媽卻拍拍我的頭說(shuō)沒(méi)事，就濕著鞋和褲子上班去了……

我望著媽媽匆匆離去的背影，心里一直很難過(guò)，我想，等我長(zhǎng)大了，一定要好好報(bào)答媽媽。

不過(guò)，有的時(shí)候我也很怕媽媽。因?yàn)椋瑡寢屧诟鱾€(gè)方面對(duì)我要求都很嚴(yán)格，當(dāng)然，我也挨了不少打，但我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)媽媽，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，打在孩子的身上，真正痛在媽媽的心上。

這就是我的媽媽，不僅給了我生命和愛(ài)，還教給了我許多做人的道理。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇15

你們知道我敬佩的人是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你吧，那就是我媽媽。

每當(dāng)下雨的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶雨傘去學(xué)校接我，我每次都和媽媽一起走，可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點(diǎn)，可媽媽說(shuō)：“我是大人，幾滴雨算什么;你是小孩，會(huì)發(fā)燒的!”雖然是幾句樸素的話，可在我的心里似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。冬天來(lái)臨了，媽媽開(kāi)始給我織毛衣，我很高興，可我不知道媽媽是在晚上的時(shí)候織的。

一天晚上，我要喝水，就到客廳拿杯子，我看見(jiàn)一個(gè)人坐在沙發(fā)上，披著一件大衣，不停地在咳嗽，手里拿著一件還沒(méi)織完的毛衣。我看清楚了，那是媽媽。我走過(guò)去跟說(shuō):“媽媽，睡吧，明天再織吧!”媽媽說(shuō)：“不用，就差一點(diǎn)點(diǎn)了。”我沒(méi)能勸服，便又回到臥室，開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

媽媽就是這樣的一個(gè)人，她為自己想得少，為別人想得多。

媽媽呀，您真是一位令我敬佩的人!

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇16

我的爺爺是個(gè)熱心腸，他的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。別人一點(diǎn)兒小困難也要上前幫忙，直到滿意了為止。

一天晚上，爺爺聽(tīng)我說(shuō)鄰居林悅家停電了，就顧不得吃飯，跑過(guò)去檢查。我在家聽(tīng)到隔壁敲打墻壁的聲音就能想象爺爺爬上爬下忙碌地樣子。

記得小時(shí)候有一天，我家的電視機(jī)壞了。爺爺還在老家，他聽(tīng)到這個(gè)消息就急忙跟爸爸說(shuō)他要早點(diǎn)到杭州來(lái)幫我們修電視。爸爸說(shuō)不用著急，可爺爺一直掛念著這事，隔三岔五就打電話來(lái)問(wèn)，還不斷指導(dǎo)爸爸要如何修理。最后聽(tīng)爸爸說(shuō)電視修好了，他心中的石頭才算落了地。

每一次在困境中幫我們擺脫困難的是他；每一次遇到別人有困難時(shí)幫忙解決的也是他。他那助人為樂(lè)的身影深深地印在我的腦海里。爺爺，你真是受人尊敬的楷模呀！

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇17

我的數(shù)學(xué)老師姓唐，已經(jīng)40多歲啦，留著卷發(fā)，在所有男老師中，數(shù)他頭發(fā)最長(zhǎng)。

唐老師在自習(xí)課上經(jīng)常征求大家的意見(jiàn)。自習(xí)課上，有好幾個(gè)讓我們選擇的科目:一自習(xí)課，二美術(shù)課，三科學(xué)課。選擇自習(xí)課的，只要不說(shuō)話就可以隨意寫(xiě)作業(yè);選擇美術(shù)課的，老師畫(huà)好模板自己畫(huà);選擇科學(xué)課的則是聽(tīng)他講科學(xué)。唐老師這種民主寬容的態(tài)度，讓我們能在自習(xí)課上盡情發(fā)揮。

唐老師從不占用副科時(shí)間。有一次數(shù)學(xué)課，唐老師有沒(méi)講完的題，但是眼看要下課了，下一節(jié)還是我們最喜愛(ài)的自習(xí)課，突然唐老師說(shuō):“最后一節(jié)課講，下節(jié)課自習(xí)!”“太好了，自習(xí)課保住了!”我像抓住了救命稻草一般，情不自禁地歡呼起來(lái)。

唐老師常常給我們講一些有趣的課外知識(shí)。一次上課，話題被我們引得偏離主題十萬(wàn)八千里。突然，王海宇問(wèn)老師:“世上最有錢的是誰(shuí)?”唐老師不緊不慢地回答:“世上很有錢的是馬云，比馬云還有錢的是維尼斯?fàn)枺值蒙鲜畟€(gè)馬云;比維尼斯?fàn)栍绣X的是比爾蓋茨，他抵1萬(wàn)個(gè)維尼斯?fàn)枴！鞭D(zhuǎn)了大半個(gè)圈子，唐老師才說(shuō):“好，言歸正傳……”

這樣一個(gè)民主寬容、尊重學(xué)生、幽默風(fēng)趣的老師，怎能不讓我敬佩呢?

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇18

大家好，我叫宣譯露，今年11歲了。我有一雙大大的眼睛，就像兩顆黑珍珠。我的額頭上還有一排整齊的劉海，笑起來(lái)就會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。

我的愛(ài)好是看書(shū)。有一回，媽媽和爸爸出去了，叫我在家里等著。我想現(xiàn)在家里沒(méi)人，我就可以看我從學(xué)校里借的書(shū)了。我正想看書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)被我忘在換鞋的地方了。我就打開(kāi)門，再把燈打開(kāi)，到換鞋的地方去拿，我走下臺(tái)階，暗器這本書(shū)就看了起來(lái)。我看著看著時(shí)間就慢慢的溜走了，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把門給吹得關(guān)上了。結(jié)果我就只能等媽媽回來(lái)再過(guò)去了。

還有一次，我們放學(xué)了。我就去站臺(tái)等公交車。離車來(lái)還有一段時(shí)間，是好可以看一會(huì)書(shū)。在今天上課的時(shí)候我就想看了，我把書(shū)包放下，拉開(kāi)拉鏈，把這本書(shū)拿出來(lái)，身體靠在扶手上，就津津有味的看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，天慢慢的黑下來(lái)，我覺(jué)得眼前的字漸漸的模糊了。我的肚子也開(kāi)始向我求救了，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我要等的公交車也過(guò)了。

這就是我，你們想跟我做朋友嗎？

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇19

我們家有一個(gè)名負(fù)其實(shí)的淘氣大大王哦。

那就是我的表弟，表弟今年已經(jīng)3歲了，他是我三姨媽生的，他一出生哭聲都不一樣，他的哭聲跟怪獸的叫聲沒(méi)有什么區(qū)別，那時(shí)我就段定他長(zhǎng)大了一定是淘氣大王了，嘿嘿!

有一次，我到三姨媽家去和弟弟玩，我剛一進(jìn)屋，那電腦就把我給迷住了，我什么都不顧就向電腦跑了過(guò)去，連弟弟叫一聲姐姐我都像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣跑了過(guò)去，我就開(kāi)始玩起了電腦，也忘記了我來(lái)三姨媽家是和弟弟玩的，弟弟看見(jiàn)我，很生氣，也很喜歡我和他一起玩，他看見(jiàn)我玩的這高興，他眼睛一轉(zhuǎn)輕輕的走到電腦旁，突然，電腦被弟弟關(guān)了，關(guān)了后，我大聲叫了一聲是誰(shuí)關(guān)的，我看見(jiàn)一旁的弟弟在哈哈大笑，我懷疑是他干的，就對(duì)弟弟說(shuō)“弟弟，是不是你干的啊”!弟弟卻裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他還說(shuō)“什么，什么，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!”我心里想呵呵弟弟還真淘氣的哦!

你看看吧!這就是我的那淘氣的表弟!

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇20

我的姑姑是一位小賣部老板。留著一頭烏黑的卷發(fā)，圓圓的眼睛。

閃著亮晶晶的光，翹翹的鼻子，鑲嵌在臉部中央，櫻桃似的小嘴巴，總是笑瞇瞇的，上身穿著紫色的皮衣，下身穿著牛仔褲，酷斃了!

我的姑姑對(duì)顧客是上帝，對(duì)我像掌上明珠。每次我去姑姑家里玩，她都會(huì)讓我自己柜臺(tái)里面拿一個(gè)自己喜歡的玩具或拿自己愛(ài)吃的零食吃。有時(shí)，我想姑姑掙錢不容易，就沒(méi)有拿，可是在我要走時(shí)姑姑硬是要把東西塞給我，真是“啞巴吃秤砣——鐵心”啊!

姑姑不但對(duì)我好而且對(duì)家的幫助也很大。我們蓋房子到時(shí)候，很缺錢，媽媽和爸爸把家里的錢用完了，不能欠賬，債主逼得爸爸團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這個(gè)時(shí)候，姑姑來(lái)了，她拿出了一沓錢，數(shù)都沒(méi)數(shù)，就把錢給了爸爸，爸爸連聲道謝：“好妹妹，你真救了哥的急啊!”過(guò)一會(huì)兒，姑姑要回家了，媽媽贏了著姑姑的手不放，非要姑姑在家里吃飯，可是姑姑硬要回去。我想：姑姑就是一個(gè)只會(huì)奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)的人。

姑姑還是一個(gè)勤勞、艱苦樸素的人。從來(lái)不到街上買菜，而是把自己家的菜園種得井井有條，自己吃不完還給鄰居家吃，人們都說(shuō)姑姑是一個(gè)好人。

每當(dāng)我聽(tīng)到別人夸起姑姑的時(shí)候，我的心里想吃了密一樣甜，我為我有這樣的姑姑而感到自豪。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇21

她，陽(yáng)光開(kāi)朗，幽默溫順；她，有一雙炯炯有神的卡姿蘭大眼睛，眼睛上架著一副金邊黑框眼鏡；她的手上戴著一個(gè)棕色表帶的手表，她就是“糖果”。

她，在上課總會(huì)說(shuō)：“你們今天安靜點(diǎn)兒，我嗓子不舒服！”我也不知道她嗓子到底出了什么問(wèn)題。她十分愛(ài)笑，每一次笑起來(lái)都有兩個(gè)小酒窩。她的談吐十分搞笑，總能讓我們哈哈大笑，她十分開(kāi)朗，看電影遇到搞笑的片段，似乎想把旁邊的人給“捶死”，有傷心感人的片段時(shí)，你放心，電影院已經(jīng)鋪好了白色的“地毯”。

她也從不會(huì)對(duì)擾亂紀(jì)律的人手下留情，當(dāng)一位同學(xué)在下面和同桌講話，她立刻會(huì)叫她去辦公室，使用她的“法力”——呼喚家長(zhǎng)術(shù)，放心，那個(gè)同學(xué)差不多已經(jīng)來(lái)到了“天堂門口”了，只差驗(yàn)收了。

她，總是不喊苦不喊累，一會(huì)兒教她一會(huì)兒教她，總是忙也忙不完；她，總是把我們教得井井有條，讓我們成才；她，總是分配好所有人的任務(wù)，讓我們按時(shí)交作業(yè)。

她就是我們最愛(ài)的“糖果”老師。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇22

我的媽媽不高不矮，很瘦，短短的頭發(fā)很時(shí)尚。

我的媽媽是一個(gè)勤勞的人。她每天早出晚歸，很少放假。每天早上七點(diǎn)左右就出了門，晚上要六點(diǎn)多才能到家，如果開(kāi)會(huì)，就要八點(diǎn)多了。她每天在單位和來(lái)到這兒存款的客戶聊了又聊，有時(shí)一上午都不喝水，嘴唇都干了。完不成任務(wù)，一上火，又起泡了。我看著都心疼呢!媽媽這么努力，也是為了我好，我要回報(bào)媽媽。

我的媽媽是一個(gè)溫柔的人。她每天都很關(guān)心我。只要我受傷了，她總是很照顧我。有一次，我爬到我家柜門上的臺(tái)子上時(shí)，腳下一滑，左下巴被鐵柜門兒的尖角給磕出血了。我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)二年級(jí)的小孩子呀!我哭著，叫著喊疼，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)，抽出幾張紙幣放在我的下巴上，便把我抱在懷里，打車去醫(yī)院了……醫(yī)生給我縫了好幾針，我哭得眼淚嘩嘩地淌著，好像是一條小溪傾瀉而下。媽媽緊緊地攥著我的手。突然我手背上有幾滴水，我知道——媽媽哭了……

我的媽媽是一個(gè)記憶力不怎么好的人。我的牙膏用沒(méi)了，媽媽說(shuō)明天就能買回來(lái)，可三五天過(guò)去了，我的牙膏還沒(méi)買呢!這還只是一件小事呢!還有一次她說(shuō)要給我烤烤腸，卻忘記了買。唉!

啊!我的媽媽就是這樣。她勤勞，她溫柔，她健忘。但她在我的心中卻很“完美”。她是我的媽媽。我永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)“完美”的媽媽!

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇23

你可能會(huì)問(wèn)我：“膽小鬼是誰(shuí)？是同學(xué)們的綽號(hào)嗎？”哈哈，不是，他是——我的弟弟。

弟弟5歲，很膽小。按理說(shuō)，5歲的小男孩應(yīng)該是無(wú)所畏懼的，可他咋就這么膽小呢？真是讓我百思不得其解。

有一次，我?guī)е艿苌洗髲B玩。突然，弟弟在玩具樓梯的旁邊對(duì)我喊“姐姐，我要尿尿！”

“那你下來(lái)，我?guī)闳　?/p>

“我，我……我不敢下樓梯！”

“嘩！”

我一口將嘴里的檸檬汁噴了出來(lái)。我想這也太膽小了吧！

“下來(lái)！”

“我，我不！”

沒(méi)辦法，我只好拿出了一張衛(wèi)生紙，蒙上弟弟的眼睛，將他一腳踹下樓（因?yàn)槎际呛＞d做的，所以不疼。）我解下衛(wèi)生紙，帶著弟弟到了男廁所門口，“進(jìn)去吧！”我說(shuō)。“我不敢，我會(huì)掉進(jìn)廁所！”“那怎么辦？”我聽(tīng)了樂(lè)起來(lái)。“那姐姐帶我進(jìn)去吧！”“什么！你、你、你……”我怒火萬(wàn)分。我很無(wú)奈，只得偷偷地將他帶進(jìn)了女廁。（因?yàn)榕畮袑殞殞Ｓ米吧先ィ　钡艿芘郎献恪！敖o你紙！”弟弟擦完了____，我們就走回家了。

你說(shuō)，我咋樣才能將弟弟膽小的壞毛病改掉呢？唉！

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇24

我以前有一個(gè)形影不離朋友，她叫邸鵬穎。我們的關(guān)系非常好。

在我們班，她算是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“__美女”。一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)下有一張乖巧可愛(ài)的圓臉，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。看了就惹人喜愛(ài)。

她很信任我，所以我們兩個(gè)就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。有一次，她告訴我一個(gè)秘密，我這么問(wèn)她：你把你這么多秘密都告訴我，不怕我泄露出去嗎？她居然笑著答道：我們不是好朋友嗎？我是不會(huì)怕好朋友背叛我的。從此，我的心也放了下來(lái)，我再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)她相同的問(wèn)題。我和她的友誼從此變得更加牢固了。

她學(xué)習(xí)很好，字也寫(xiě)得不錯(cuò)，舞蹈也能算個(gè)優(yōu)美，畫(huà)畫(huà)也被稱為出神入化。我很羨慕她。不過(guò)最讓我感到她好的是，她助人為樂(lè)，遇到誰(shuí)都會(huì)很熱心的幫助他們。光是這點(diǎn)，就贏得了很多人的尊重。

只不過(guò)，我后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，從此與她再無(wú)聯(lián)系。我真想和她再見(jiàn)上一面啊！如果能回到過(guò)去，我真想回到那段令讓人懷念的時(shí)光。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇25

我們班有一位語(yǔ)文老師。

她蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的鼻子，鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡，什么東西也逃不過(guò)她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)和道理，難怪同學(xué)們都那么聽(tīng)語(yǔ)文老師的話，喜歡讓語(yǔ)文老師給我們上課。

老師對(duì)我們沒(méi)個(gè)人都很重視，如：一次。班里一個(gè)叫史超逸的同學(xué)寫(xiě)的字老是亂七八糟的，很不整齊，老師見(jiàn)了，就在一節(jié)語(yǔ)文課里，給我們布置好任務(wù)后，坐在史超逸身旁，看者他整整寫(xiě)了一節(jié)課。在老師的幫助下，史超逸的字跡雖說(shuō)還有些不工整，但他已經(jīng)進(jìn)步多了，這還不是老師的功勞嗎？

老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，在同學(xué)們中也很有威信呢！一次，體育老師眼睜睜地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上散亂地跑著，她一直喊也沒(méi)有用。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)教學(xué)樓時(shí)，語(yǔ)文老師恰巧下來(lái)了，見(jiàn)我們跑得拖拖拉拉的，只喊了一聲：“跑齊點(diǎn)兒，快！”我們就整整齊齊地跑了起來(lái)……

不光是這樣，此外，老師還很聰明，時(shí)常用反話或獎(jiǎng)品來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)……

她費(fèi)盡心血地教我們知識(shí)，伴我們成長(zhǎng)，我們真應(yīng)該好好地謝謝她！

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇26

“孫女，孫女，快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)了！”我剛一會(huì)家，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)恼賳尽Ｎ殷@出一身冷汗：天啊！這位爺爺?shù)耐庹Z(yǔ)可不好惹啊！

這位，我的爺爺，今年75歲，滿頭白發(fā)，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，討厭的煙味，自學(xué)英語(yǔ)……一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的爺爺就誕生了。那天，我到家的時(shí)候，爺爺一把拉住我，問(wèn)：“孫女這個(gè)單詞怎么讀啊？”我一看，笑了起來(lái)，原來(lái)，爺爺拿著一本低年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)，上面是一個(gè)英語(yǔ)單詞，是“apple。”于是我認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō)：“apple。”“apple。”“對(duì)了，還有嗎？”我問(wèn)爺爺，爺爺一見(jiàn)我要教他便說(shuō)“有、有、有！這個(gè)，這個(gè)，那個(gè)，還有……”沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我便打了一個(gè)暫停的手勢(shì)，說(shuō)：“停！別急，慢慢說(shuō)，我一個(gè)一個(gè)地教您。”話說(shuō)回來(lái)，這一大長(zhǎng)串子的字母早吧我弄糊涂了，只好大眼瞪小眼——仔細(xì)看唄！我一看有暈了，為什么呢？因?yàn)槟切┰~我全忘了，像老師總說(shuō)：“學(xué)完后頭，忘前頭。”我好不容易教完了爺爺那一長(zhǎng)溜的單詞，早以累趴下了，只好，對(duì)爺爺一搖手說(shuō)：“先去練吧！有不會(huì)的等我寫(xiě)完作業(yè)，總結(jié)到一塊兒，再找我吧！我很累的。”爺爺滿口答應(yīng)：“行，行，我先走，不打擾你了。”總算把爺爺打發(fā)走了我剛寫(xiě)完一半作業(yè)時(shí)，爺爺又跑來(lái)了說(shuō)：“練完了，都會(huì)了，你有什么不會(huì)的呀？”我只好下另一道命令——寫(xiě)單詞，爺爺又走了。可又用了不到5分鐘，爺爺又來(lái)了。“天啊！您也太能學(xué)了吧！”我央求著說(shuō)：“明天給您買復(fù)讀機(jī)，行嗎？”又是“好好好”這三個(gè)字。

第二天復(fù)讀機(jī)買來(lái)了，我也不用做“苦工”了，謝天謝地，我解脫了！這個(gè)爺爺太好學(xué)了啊！

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇27

垃圾，許多人看到它都會(huì)加快腳步，匆匆離去，而環(huán)衛(wèi)工人看到它，就會(huì)把它清掃干凈，有一次，我也看到了一位工作一絲不茍的環(huán)衛(wèi)工人。

那是發(fā)生在一個(gè)冬天的早上，我正在晨練，跑了幾圈后，我坐在凳子上休息，這時(shí)，一陣凜冽的寒風(fēng)出來(lái)。真冷呀！我不由得打了一個(gè)噴嚏。用手不停地來(lái)回搓著。

正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一位環(huán)衛(wèi)工人，她手握掃帚，掃一步進(jìn)一步，那把快禿了的掃帚在她的手上運(yùn)用自如，那些廢紙、爛果皮和經(jīng)過(guò)她的掃帚，在頑皮也會(huì)變得服服帖帖。忽然，她蹲里下來(lái)，掃帚放在一邊，身體緊靠著一棵樹(shù)，一只手伸進(jìn)了樹(shù)洞。只見(jiàn)她的胳膊在艱難地動(dòng)著，那張布滿皺紋的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，額頭上露出了幾根青筋。我想：她在干什么？忽然，她那一臉的皺紋舒展開(kāi)了，她慢慢地站起來(lái)，撿起掃帚在樹(shù)洞里掏了起來(lái)，不一會(huì)兒，廢紙爛果皮爭(zhēng)先恐后地從樹(shù)洞里跑了出來(lái)。原來(lái)她剛才用手是把垃圾拉松。他把臟東西收拾完后，臉上泛起了一絲紅暈。

看著她走后，我不斷的想：如果不是環(huán)衛(wèi)工人，我們的家園可能早就變成垃圾堆了，我們不隨地亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人也就不用如此辛苦了。他們真是了不起！

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇28

我的爺爺是一位和藹可親，平易近人。他的雙鬢都斑白了。爺爺在鄉(xiāng)下干活的農(nóng)民，我的家鄉(xiāng)在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，柳綠花紅的地方。

我的爺爺，已經(jīng)花甲了，但他還是起早貪黑的干活，去山上，種菜，挖竹筍。我們一家人，都叫他不要那么辛苦，爺爺天還沒(méi)亮就起床，去澆菜，拔草，中午，頂著，火紅的太陽(yáng)挖竹筍，背上已經(jīng)濕透了，仍不肯休息。

現(xiàn)在還算好的了，以前我爺爺還要種田，大中午去收割，面朝黃土，背朝天。大旱，爺爺怕田里的禾苗會(huì)死，大中午去河里提水，又要走好久的路，一遍，兩遍……

我的家鄉(xiāng)離小鎮(zhèn)有100多里路，一般是做車去，可我的爺爺，要買什么東西，要走路去，一走就是一上午我的爺爺，也很愛(ài)讀書(shū)，利用晚上幾分鐘的時(shí)間，戴起眼睛，看書(shū)。他的手指都已經(jīng)裂開(kāi)了，冬天他把手伸進(jìn)冰冷的水了，澆菜。

這就是我的爺爺。

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇29

我們班有一位姓“倪”的同學(xué)，我們都親切地叫他“梨子”。

有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們出了一道十分難的應(yīng)用題，我們都在冥思苦想，可他卻抬著頭，挺著胸，就好像他做出來(lái)了一樣。老師看他這副樣子，心里覺(jué)得好笑，就十分親切地說(shuō)道：“小倪同學(xué)，既然你這么胸有成竹，那么這道題就由你來(lái)講吧！”他被老師一喊，頓時(shí)有點(diǎn)蒙圈，老師再說(shuō)了一遍后，他才慢吞吞地說(shuō)：“老師，我是胸胸胸有......毛竹啊！”我們聽(tīng)了，頓時(shí)大笑了起來(lái)：有人笑彎了腰，有人笑得在地上直打滾，有人笑出了眼淚，還有人笑出了一大長(zhǎng)串口水......就連老師都笑出了眼淚。我們一直笑了三四分鐘，直到老師板下臉來(lái)，大聲喊：“停！”時(shí)，我們才停了下來(lái)。

還有一次，我問(wèn)他一道題目怎么寫(xiě)，可他卻說(shuō)：“您好，現(xiàn)在是‘梨子’家的留言時(shí)間，如果你是男生，別來(lái)煩我；如果你是女生，請(qǐng)記下電話號(hào)碼：025—__。”大家聽(tīng)了，又大笑了起來(lái)。

“梨子”常常“出鬼”，讓我們覺(jué)得他很搞笑！

小學(xué)生四年級(jí)作文關(guān)于寫(xiě)人篇30

父母是最愛(ài)子女的，這一點(diǎn)人人皆知，那我為大家介紹一下我的爸爸。

爸爸是家里的“頂梁柱。”足足有178厘米的個(gè)子，由于工作很累，爸爸的手已經(jīng)磨起了泡，腳，也燙傷了幾次，他的頭發(fā)，也已經(jīng)有幾根變白了。可是，在我的心里面，我的爸爸了，我的爸爸最帥了。

爸爸是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。爸爸雖然學(xué)歷不怎么高，可是，爸爸培養(yǎng)了多讀，多寫(xiě)的好習(xí)慣，的愛(ài)好就是寫(xiě)毛筆字，他讓我懂得了有一個(gè)詞叫做孜孜不倦，他讓我知道了有一句話叫做有付出就有回報(bào)。爸爸每天一寫(xiě)就是幾個(gè)小時(shí)，爸爸每天一學(xué)就一個(gè)下午，我認(rèn)為，爸爸的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

爸爸也經(jīng)常陪我玩。說(shuō)實(shí)話，爸爸有時(shí)候像一個(gè)小孩似的，有時(shí)候突然懷舊，回憶起自己的童年。他和我一起玩捉迷藏，有時(shí)候給我講個(gè)笑話，讓我笑得前仰后合，偶爾給我猜一個(gè)謎語(yǔ)，讓我左思右想了一個(gè)下午，有時(shí)帶我去公園觀看一些奇妙的事，觀賞一些十分迷人的景色。爸爸十分愛(ài)我，把我一直捧在手心呵護(hù)我。

他是一個(gè)完美的爸爸，他細(xì)心，認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)嚴(yán)厲。不過(guò)，我想做一件事，面朝天空，大聲喊出那幾個(gè)字：我愛(ài)你。”我發(fā)現(xiàn)，天有藍(lán)了，云又軟了，我的心又快活起來(lái)。