作文是一種用文字表達思想、感情和情感的方式，是語文素養的綜合體現。如何寫出優秀的小學四年級優秀作文游記？下面給大家分享一些小學四年級優秀作文游記，希望對大家有所幫助。

小學四年級優秀作文游記篇1

我的家鄉是繁華都市圈里的一個休閑小鎮。那里不僅風景優美，而且物產豐富。

那有美麗的公園，漂亮的花兒，有紅的，黃的，有淡綠的，粉紫的，好看極了！

那有寬闊的文化廣場，許多人在跳舞，滑冰，打乒乓球，玩單杠等等……

那有碧綠的人工湖，湖水就像一面鏡子，映出了藍天，白云，還有圓圓的太陽；不時還游出一群可愛的小鴨子，清澈的湖水里還有許多小魚游來游去。人們都被這湖里美麗的景象吸引住了。

我們這里還有綠色生態旅游景---“綠道”，在綠道長廊里，人們可以欣賞到形態各異的瓜果，長長的藤蔓；小孩子們可以玩踩水輪，好玩極了！

說到我們家鄉還有很多豐富的特產呢，有香蕉，香蕉長得像彎彎的月亮，未成熟的香蕉是綠色的，苦澀的，成熟的香蕉是黃燦燦的，香甜的。有甘蔗，那一排排甘蔗就像一隊隊士兵，站得那樣筆直，很神氣！吃起來甜津津的，叫人越吃越愛吃。還有龍眼、荔枝呢，又大又圓，鮮甜可口，令人垂涎欲滴！要是你們想吃，歡迎來到我們家鄉品嘗，一定讓你們吃個夠。

我的家鄉絢麗多彩，我愛我的家鄉！

小學四年級優秀作文游記篇2

我們的祖國——中國。她既有悠久的歷史，又地大物博，并且人人包容、厚德。

光祖國的優點，就數不勝數。那上下五千年的歷史，那不朽的文化，是世界上唯一一個文化沒有中斷的國家!那高山峻嶺，那海拔最高的珠穆朗瑪峰，是旅游地點最多的一個國家!那水果之鄉——西雙版納，那桂林的山水，簡直是要什么有什么……。總之，誰能說中國沒有優點呢?

雖然中國的優點數不勝數，可不免有些缺點。比如霧霾，比如教育，這些缺點都要我們改正，所以我們要從我做起，愛國。

一看到垃圾，要從地上撿起，一看到不文明的事，要及時制止……，這些事都能表現我的愛國之心。當我問一個人能不能背古文時，這人一般回答道：“背古文干啥，古代文化早已過時了。”我回問：“那你知道古代有哪些著名詩人嗎?”這人回答道：“李白。”我便和這人講一堆著名詩人。這人卻回答說：“那些都是小有名氣，稱不上‘著名’詩人。”

我想，我們要學好古文，保留我們祖國文化，做一名愛國的好學生!

小學四年級優秀作文游記篇3

春天來了，萬物復蘇。小草發芽了，大樹發芽了，校園里的一草一木都發芽了。但是，校園里的花草老是被同學們摧毀，我為此而感到悲痛。

每當這是，我心里總是想：為什么同學們要去破壞校園里的一草一木。你可知道，花草樹木對我們的生活是有很大的幫助。如果沒有他們，我們現在可能生活在非常艱難的環境中。你可以彎下腰去撿取一個塑料袋，撿取所有的垃圾，那我們的生活該是多么美好。

所以，請同學們愛護校園里的一草一木，讓不文明的行為離開我們的身邊。讓地上的垃圾離開我，離開這個快要充滿愛的世界。

小學四年級優秀作文游記篇4

暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星數也數不清。下面，我就說一件給你聽聽。

一天晚上，我、劉禹和他弟弟在院子里玩“捉迷藏”的游戲。

游戲開始了，先由我來捉。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來了！”我首先觀察了一下附近的草叢，發現草叢里有動靜，便繼續觀察，不一會兒，我看到一個人影閃到了一棵大樹后面，我連忙追過去大喊一聲：“出來吧，我看到你了！”只見那個人影從大樹后面垂頭喪氣地走了出來，原來是劉禹他弟弟。我又到其他建筑物和草叢里找劉禹，但沒找到。我斷定劉禹在院子門口，我就到院子門口找，找呀找呀，可就是找不著。我想：劉禹是個沉不住氣的小家伙，他看見我在這找他，他肯定不會出來，要是我走了，他肯定會轉移。如果我躲在他的必經之路不起眼的地方，他就可能主動現身，我就能手到擒來。于是，我悄悄地躲起來“守株待兔”，過了一會兒，劉禹果然現身了，只見他左試試，右探探，看見沒人，就鬼鬼祟祟地直往前溜。等劉禹離我很近時，我突然站起來說：“哈，劉禹，我已經等候你多時了！”劉禹吃了一驚，立即停住腳步，假裝生氣地瞪著我說：“楊皓淇，你竟敢耍陰謀詭計。”“哈哈哈”我得意地笑了起來。

“捉迷藏”真有趣啊！

小學四年級優秀作文游記篇5

同學們，看到被風刮倒的小樹苗，你們會怎么做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥兒，你是醫治它，還是不理它......這些都是一些對待生命的'表現。現在，就請同學們來看我是怎樣對待這些生命的吧!

一天，在去書店買書的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風。我走著走著，突然發現被風刮倒的小樹，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對我說：小同學，快來幫幫我吧!我本來想不扶它，可又一想，如果這棵小樹是我的話，我的心里會怎樣的想呢于是我把這棵小樹扶了起來。

還有一次，我看見受了傷的小鳥兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養。誰知不懂技術，不到一周小鳥兒就去見上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥兒埋了。

雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛生命的表現，希望同學們多做些熱愛生命的事情。

小學四年級優秀作文游記篇6

今年暑假，我來到了老家廈門，奶奶讓我和她去把我們家的羊給領回來，我最喜歡乖乖的動物啦，高興得一蹦三尺高。

我跟奶奶來到羊圈，她打開門，東張西望了一會之后，終于在一個草叢后面找到了它。

奶奶將羊的栓繩解開并拉著它走了出來，奶奶慈祥地問：“你要跟我一起牽羊嗎？”“好啊”我躍躍欲試地回答道。就這樣奶奶在前面拉，我在后面跟著走，可是，忽然羊就改變了方向，朝著桑葉前進，奶奶趕緊向后拉，可是她穿的是拖鞋，結果鞋子打滑跟著羊走了，我在旁看的哈哈大笑。奶奶只好讓它自己去吃桑葉。忽然我機靈一動說：“奶奶我們可以把桑葉當作誘餌，讓它跟著我們走”。奶奶馬上跟著照做，結果那只羊還真的呆頭呆腦地跟了過來，在途中如果羊要吃到桑葉，我就使勁地往后拽，就這樣我們一路走到了家門口。突然羊好像著魔似的，瘋狂地往坡上跑，我大驚失色趕緊往后面拉。我和羊的力氣勢均力敵、不分上下。我感覺我好像在跟它玩拔河，拔過來拔過去，老是扯不清誰勝誰負，我樂得咯咯直笑，奶奶也笑得眼淚都擠出來啦！最后在奶奶的幫助下我贏了！

耶！

小學四年級優秀作文游記篇7

大自然五彩斑斕，只要我們仔細觀察，就會有我們許許多多的老師，它給了我們人類人類無窮的啟迪。

世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們人類造了一把傘。我打開電腦，查到這樣一個故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天，魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿著荷葉舉著，魯班看到這樣的情景，深受啟發。他回家后，模仿著荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時，他的妻子出來了，對魯班說“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又認真地做起試驗來了，不知經過了多少次改進和完善，終于造出了能撐能收的傘。

你看，一片小小的荷葉就給了我們這么多的啟示，動物也不例外。

有一次，我打著傘走著。突然，我看見三位初中生在一個小胡同里觀察什么，我懷著好奇心走進那里，發現他們是在觀察蜘蛛結網。“哼，可惡的蜘蛛!你也有今天哪!”說完，他們就走了。我便跑到那里觀察，發現蜘蛛每結一次網都被風給吹破了。但蛛蛛并不放棄。他經過一次又一次的努力，終于結好了網。蜘蛛給我們的啟示是要堅持不懈，因為堅持就是永不放棄，所以我們要堅持不懈。

啊大自然，你真是我們的好老師，是你讓我們發明了許多東西，是你讓我們懂得了道理啊。

小學四年級優秀作文游記篇8

我們的校園是深圳市翠竹小學，它非常漂亮。

每天早上，從一條條馬路上，走來許多翠竹小學的小學生。大家穿戴統一，把整個校園打扮得更整齊。大家來到學校，向校園的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學們讀課文。

春天，一個希望的季節。春色已經悄悄走進校園，遍地都是，春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，每個教室門前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時間到了，同學們一轟而散，有的去操場上跑步，有的在校園的石凳上坐著聚精會神地看書，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……

夏天，一個炎熱的季節。我們剛走出家門，就會感到非常的熱了，一出去，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受，到了學校，我們每人的頭發都在發燙，而且都已經出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！

秋天，一個豐收的季節，校園里果實累累，當下課鈴聲響起時，大家爭先恐后地下了樓，有的在熔樹下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個別的同學，看見四周沒人時，在摘樹上的果子。

冬天，一個寒冷的季節。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。

這就是我們的學校———翠竹小學，我們都很喜歡它。

小學四年級優秀作文游記篇9

有人喜歡高傲的梅花，有人喜歡堅強不屈的小草，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我喜歡堅挺抗寒的松樹。

松樹有著一根筆直的樹干，上面伸展出幾根斜枝，每枝都長滿了青綠色的松針，一片蓬蓬勃勃的樣子，讓人感受到它旺盛的生命力。它總是日復一日、年復一年地聳立著。不管是什么，都不能讓它倒下。

松樹不僅有長久的生命力，還很抗寒。在鵝毛大雪紛飛之時，周圍的花兒、樹木一個個全部凋謝了，一幅死氣沉沉的樣子。只有它，一個個在寒冷的風雪中，堅強地矗立著。大雪吞沒了它的底部，接著越堆越高……松樹一直都保持著那個姿勢，任風雪、暴雨打擊，還一直一直保持著……不禁令人起敬！

它讓我想起了保衛祖國的軍人，如果沒有他們日夜在祖國的邊疆站崗，也沒有現在的國泰民安。如果沒有他們英勇地抗擊入侵者，祖國現在已是一片廢墟！松樹就代表了他們，在風雪中抗擊，在暴雨中站崗！他們，已經在邊疆扎根！

小學四年級優秀作文游記篇10

過年是我們中國的傳統節日，中國人過大年，已經有幾千年的歷史了。

今天是大年三十，一大早，我被“噼里啪啦”的鞭炮聲吵醒了。我一骨碌爬起來，穿好衣服，趕緊出門，哇！整潔的馬路已經變成了軟綿綿的“紅地毯”。吃完早飯，鞭炮聲依然沒有停止。走在大街上，家家戶戶的門上貼著吉祥的春聯和大紅色的“福”字。我驚奇地發現，門上的“福”字是倒著貼的，媽媽告訴我“福”字倒著貼是指“福”到了。媽媽還給我講了一個關于“年”的傳說：古時候，有一個怪物叫“年”，每到臘月，便出來傷害人和牲畜。有一次，“年”來到村莊，被一家門口曬的紅衣服嚇跑了；它又到另一處，另一處的家門口掛有兩個大紅燈，又有敲鑼的聲音，“年”又被嚇跑了。人們終于發現“年”怕響聲和紅色。所以每到這一天，人們都要放鞭炮、掛紅燈籠、貼紅春聯。

“過年好”！“過年好”！人們碰了面，相互拜年，朋友之間、同學之間、同事之間，一句句吉祥的祝福不絕入耳。長輩們紛紛拿出紅包發給我們，能得到紅包，我們孩子個個心里像抹了蜜一樣甜。

吃過晚飯，大人們有的打牌，有的看春節晚會，我們小孩則聚在一起玩。12點左右，寂靜的夜空頓時響起了震耳欲聾的鞭炮聲，天空中煙花閃爍飛舞，有的像開放的月季花，有的像開放的牡丹，有的像孔雀開屏，有的變成無數小星星墜落下來······

今天真熱鬧，我真想天天過大年！

小學四年級優秀作文游記篇11

寫景作文最容易犯的三個錯誤，一是將它寫成“流水賬”，就像有的游記，看起來寫了很多景點，卻每個景點都是一筆帶過，沒有很好的選出其中一處，進行具體描寫；二是寫到的景物雖然也有背景介紹或細節描寫，但顯得有些如同蜻蜓點水，碰了一下又繞開了；三是文章詳略安排不合理，開頭起因部分介紹過細過長，而文章中間部分卻沒有很好地展開，六百字的文章寫了三百字還沒寫到重點。

小學四年級優秀作文游記篇12

“噼里啪啦，噼里啪啦……，”我已被鞭炮聲吵起來，我硬著頭皮，捂著耳朵睡覺，可是，現在我怎么也睡不著了。媽媽給我把新衣服拿來，我起來穿好衣服，便可以收到壓歲錢。

過年了，我可真開心，大年初一早上可以吃餃子，還能夠放鞭炮，穿新衣服，在走親戚的時候，還可以領壓歲錢。可以打燈籠，燈籠一閃一閃的，像星星的小眼睛似的，可漂亮了。

媽媽帶我去公園玩，我開心得一蹦三尺高。我到公園里玩扔沙包、打槍、投球、劃船……令我最難忘的游戲是—蕩秋千。它不是普通的秋千，而是靠電力蕩起來的。可以蕩的非常高，媽媽給我買了票，讓我去試一下，我坐去非常害怕，媽媽讓我手抓牢，有人給我系上了安全帶，我的心才慢慢平靜下來，開始蕩了，越蕩越高，我的臉跟我的手好冷，臉像針扎似的，好疼。這個游戲又好玩又刺激。

現在，我就要公布令本人笑得何不攏嘴，就是，我已經收到2200元的紅包了。哈哈哈哈哈哈……

春節太好了，我真希望春節永遠不過去，天天過春節。

小學四年級優秀作文游記篇13

人生道路中有很多困難，等待我去克服，讓我變強大。

那一次，我和爸爸一起去南丫島游玩。爸爸提議：“咱們到島頂去，呼吸一下新鮮的空氣吧！”我爽快地答應了。說的簡單，可能是因為我太胖了，沒爬幾步就累得氣喘吁吁。看了看邊上的涼亭，心想：在這樣下去要“死”了，找個理由開溜吧！“于是上前拍了拍爸爸的背說：”我不行了，我去邊上的涼亭休息，你上去，我等你！“爸爸聽了后，忽然嚴肅地說：”這怎么行呢？爬山是有氧運動，正好給你鍛煉一下身體，記住，不要敗給困難。“”沒關系，去涼亭休息休息吧。我看了看邊上的涼亭，又搖了搖頭，心想，爸爸說的對，我要堅持，堅持到最后，就是勝利！“想到這里，感覺一下子有一股力量充滿全身，這就是信念的力量！擦了一把汗，繼續和爸爸向島頂前進，如果累了，就停下來喘幾口氣，渴了就停下來喝幾口水，繼續一步步向上爬。自己心里一直想著絕對不要放棄，要堅持，這樣的信念一直支撐我終于到達島頂。看到點點白帆，藍藍的大海，金燦燦的沙灘，興奮自豪的感覺充滿全身，一點也不覺得累，反而渾身充滿了力量。一股涼風吹來，讓我感到涼爽，舒服無比。爸爸贊許地說：”我就說你可以的吧！“我高興地點點頭。

這件事讓我更自信，我能行。

小學四年級優秀作文游記篇14

在我的腦海里，記憶就如同大海中的石頭。有些石頭，經過多年的風霜，早已淪為海底中的沙石。而有一塊石頭，飽經風吹日曬，卻絲毫不見退減，成為了海上的一道美麗的風景線。

那是一個風和日麗的下午，在外婆家度過了一個星期的我，跟著媽媽，要回到泉州。

可能是假期的原因吧，車上的乘客非常地多，我和媽媽好不容易搶到了兩個座位。可是，著兩個座位一前一后，中間隔了好幾排，平常坐車我都會暈，這次，媽媽不在我身邊，我該怎么辦呢？我懷著不安的心情，在靠前的那個位子坐了下來。

果不其然，車子發動后不到一小時，難受瞬間占據了我的身體。我眉頭緊鎖著，右手緊緊地握著左手，希望把難受感忍回去。坐在我身旁的是一位二十歲左右的大姐姐，她像是知道我在想什么一樣，拿了一個紅袋子，撐開，放到我嘴邊。我對準袋子，“哇哇哇”吐個不停，好一會兒，才覺得舒服點。“謝謝你，大姐姐。”我不好意思地接過她遞過來的水和紙，紅著臉說道。“沒關系，難受的話再跟我說，況且‘助人為快樂之本’嘛。”

就這樣，一路上她都用聊天來吸引我的注意力，我也覺得跟她聊天很輕松，不知不覺中，已經快到站了。

我略一思索，找售票阿姨接借了紙和筆，寫下了：大姐姐，今天真是謝謝你。我與你都是萍水相逢，你卻對暈車的我如此關心，不好意思，麻煩你了。

下車時，我把紙條交給大姐姐，然后便頭也不回地跑了。車子快開動時，我回頭望了一眼，那位大姐姐正舉著紙條，朝我揮手道別，只要人人都奉獻一點愛，這個時間就會充滿光明！我雖然到現在都還不知道那位大姐姐的名字，可她的一舉一動都深深地刻在了我的腦海里！

小學四年級優秀作文游記篇15

我被在一個特定的時間特殊的環境特別的心態或是心情下安排喜歡看日落，去采集夕陽下的點滴。

夕陽下的的是物是人非，夕陽下的是浪漫與溫馨。

古有斷腸人士馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”今有癡情女子“為郎舍命，揮淚撒江欲投”。然而對于毛澤東筆下一大清早就大如盤的朝氣的太陽而言這夕陽只不過是帶給失落者的一種感觸罷了。這僅僅是因為這些要么哭的死去話來的失落者怨天尤人，要么就是嘆斷了腸子的挫敗者前途渺然。這樣的人群或是無法擺脫自己的陰霾之屏或是被社會狠狠地砸到了腳一般，但他們都選折了“吃苦耐勞”！

不過這西下的落日美景更是應該屬于那些曠達者的。因為這輪日有過初生的喜悅----它照亮的整片天，紅通通的，的確有一種歡樂的氣息，一種欣喜的感覺，和對未來的向往與自信。因為這輪日有過辛勤的勞作與付出的收獲----當它脫去幼稚的外衣后帶來的是烈日洋洋，讓睡了一晚的向光的生靈好好的伸了個懶腰，花草樹木產生了氧氣農民伯伯也在田里勞作了起來。因為這輪日有過午后的安詳柔和----它的一生即將完結，舍去了當空照時的熱血沸騰換上了不惑之身面對眼前的是是非非，已不再如前。也因此才會有西落的陽，也因此才會有相異的情。所以這夕陽落日的美景的確是應該屬于這樣的人----不因在生活、工作或是家庭、經濟上的阻礙而悶悶不樂，反而是“潮平兩岸闊”的豁達的人。

不是嗎？人的一生經歷了加冠、而立、不惑、知天命等等以至人瑞之歲，這不正如一輪朝陽的蛻變嗎？當你看到的是夕陽落日之時，當你的歲月被印刻上“蒼老”這個詞語時，你是會因年邁而悠悠欲終還是會因有了成長的過程而欣喜歡歡呢？

小學四年級優秀作文游記篇16

“叮-叮-叮”，我走在路上，邊聽邊想：這是什么聲音啊？原來，是教堂為圣誕節提前打響的鐘聲啊！真希望可以早點獲得圣誕禮物呀！

說干就干一回到家中，我便寫了張紙條，上面寫著：圣誕老爺爺，您能早點給我圣誕禮物嗎？中國小朋友-施余渝。寫完后，我便把紙條放在桌子的最中央，然后就去洗漱睡覺了。

第二天早上一起床，我便往桌子旁圣誕襪一看，天哪！圣誕襪里滿滿都是我想要的玩具！最引人注目的還是桌角的那兩棵美麗高雅的圣誕樹。瞧，那兩棵圣誕樹如兩個可愛的小天使一樣，穿著亮閃閃的綠色襯衫，襯衫上面還有一個個小巧玲瓏的飾品，令人十分喜歡。不光圣誕樹好看，玩具也還不錯，一個個玩具做工十分精致，有的甚至眼睛是用玻璃球加上顏料做成的呢！

光顧著講，來玩吧！歡迎收看本期節目，首先，我們請出小白兔選手為我們演唱春天在哪里；接下來，我們請出娃娃等三位選手為我們表演舞蹈四小天鵝……真是太好玩了！其中，我最喜歡玩的還是給玩具做飯。

這次圣誕節禮物真是令我興奮，難忘！

小學四年級優秀作文游記篇17

每當我心情不好、難過時，總是會抬頭看著那一顆顆閃閃發亮的星群，說著自己的心情，而星星們也會一閃一閃的回應我所說的話。有時候，我會向星星許愿，每一次的愿望都大不相同，其中，有三個愿望是我最想要的，是哪三個呢？就讓我一一說給大家聽吧！

三個愿望中的第一個是什么呢？想想看是什么，答案是別粗心大意。由于媽媽常常說我考試粗心大意，明明有機會可以考滿分，卻總是擦身而過，原因是因為考完試后并沒有認真檢查，每一次都是錯一些很簡單的題目，例如一加一等于二，但是我的頭腦卻“變呆”了，竟然寫成一加一等于三，讓我哭笑不得，所以我希望自己能改掉這一種行為。第二個愿望是─想要有手機，因為我每次看見了姐姐手機，都會忍不住“偷玩”一下，但是這樣總不是辦法，于是我便向媽媽要求我要一只手機，媽媽說：“時間到了我自然會給你。”聽了這句話，我便在心里大力感謝星星們的幫忙。第三個愿望是─希望我的脾氣可以好一點，因為“母老虎”、“暴力班長”…等形容我的“稱呼”已經成了大家叫我的一種“名字”了，我不單單只希望脾氣變好，也希望大家別再這樣叫我了。以上就是我的愿望。

聽見我說的話是不是很有趣呢？希望向天空星星許愿的愿望能一一實現，而我要實現第一個愿望，就要專心一點。第二個愿望實現的方法是表現、成績好一點。第三個愿望則是要冷靜的面對，不要對同學大叫、發脾氣。最后，我想要告訴星星：“希望你們看得到我寫的愿望，并且和我一起實現。”

小學四年級優秀作文游記篇18

秋天，是一個五谷豐登的季節，是一個瓜果飄香的季節，也是一個美麗得連神仙也贊嘆不已的季節。我忍不住拿起手中的畫筆，描繪這美麗的秋天。

我先用彩筆畫了一片金色的樹林。樹林里生長著許多銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。樹林里不僅生長著許多銀杏樹，還生長著許多楓樹呢！紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。白樺樹林依然蒼勁挺拔，像一位位英勇的衛士守護著整片樹林。松樹呢，穿著四季常青的衣服，向人們顯示自己旺盛的生命力……小朋友們在樹林里做游戲、跳孔雀舞……我們這些孩子，踩在從樹上飄落下來的葉子上，發出“咔哧、咔哧”的聲音，好聽極了！

接著，我又在樹林旁邊畫了一座果園。果園里，橘子挺起了它的“將軍肚”來迎接秋姑娘。石榴們都放齒大笑，綻開笑臉，好像在說笑話似的。蘋果見了秋姑娘，真害羞，臉紅得像一團火焰。柚子一定是趕夜路來的，因為它涂了月亮的金黃。那紫盈盈的東西，一定是葡萄吧！紫盈盈的葡萄像一顆顆紫水晶，動人心弦……

最后，我又畫了一片金黃的田野。田野里，金黃色的稻谷笑彎了腰。一簇簇火紅的高粱像熊熊燃燒的火把，在隨風飄舞著。玉米咧開了嘴兒笑了，露出了滿口金黃的牙齒。雪白的棉花一朵朵競相怒放……好一派豐收的景象。

這就是我畫的秋天，你們覺得我畫得好嗎？

小學四年級優秀作文游記篇19

在星期六早上的時候，我們學校舉行了一個“陽光心理健康成長”，這個活動使我懂得了感恩。

首先，我們做了幾個小游戲，第一個游戲是“手拉手”，這個游戲說明了在生活中我們經常爭搶，但是輸贏都不一定。第二個游戲給我留下了印象，是傳呼啦圈游戲，這個游戲告訴我們：在生活中，我們應該懷著一顆感恩的心，當別人遇到困難時，我們應該去主動幫助別人，同樣，當我們遇到困難時，別人也會主動幫助我們。是呀，在生活中，我們應該感恩生育我們的父母、教給我們知識的老師、和我們一起學習的同學們……第三個游戲是啞巴和盲人，我扮演的是盲人，要越過障礙物然后回到原地，當然，這需要啞巴的幫忙。做完這個游戲以后，我覺得，如果不是我身旁的這個啞巴給我提醒，我也不會這么快的`回到原地，這些障礙物就像我們在生活中所遇到的重重困難，父母指引著我們，老師提醒著我們，同學幫助過我們……難道我們不應該感恩這些人嗎？

在這次拓展活動中，使我懂得了感恩，我一定會在生活中做一個懷著一顆感恩的心的人，感恩我身邊的每一個人。

小學四年級優秀作文游記篇20

家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的物質捕獲，但它卻可以永遠為你擋住外面的風風雨雨，溫暖你的心靈。

懶懶的午后陽光，懶懶的我，愜意而又懶懶的躺在沙發里。一切是那么舒服，隨意而毫無拘束。感恩父母，因為你們給了我一個這么溫暖的家。

家就是我的童年主要的活動場所，充滿了無限美好的回憶。小時候的我最愛和父母一起玩耍。坐在父親的肩上，讓他帶我去公園玩，那時候握著父親的手，覺得好大，好溫暖。仿佛這雙手能為我掌控一切，只要握著它，走到哪我都不怕；平時還愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷里，聽著那一段段離奇卻不失美妙的經典故事，總能讓人在不知不覺間進入甜蜜的夢鄉。那時覺得媽媽太偉大了，知道那么多的故事，簡直成了我心里的英雄。

上學后，學習就成了我生活的主流。全家的喜怒哀樂也隨時都會受其牽絆。考試成績突出，回到家報喜，父母像得了重金一樣合不攏嘴；當考試失利，到家后黯然落淚，他們又會語重心長的勸導我――跌倒不要放棄。但我知道其實他們心里比我急，只是父母習慣于將情感如細雨般融化于生活的點滴。當我遇到難題的時候，父親幫我找資料，翻題庫，不久便會有完整的答題過程，還有那日漸蒼老的笑容；當我熬夜復習的時候，不管多晚，母親都會等我，給我做些簡單的夜宵，哪怕是一碗餛飩，一個煮雞蛋。深夜里我看到那布滿血絲的雙眼是如此的溫情脈脈。

家是一本用愛編寫的書，它可以讓人閱讀一生，溫暖一生，感動一生。

小學四年級優秀作文游記篇21

時間過得真快，我在時代風華特色學校已經度過四個春秋了。我很喜歡我們的學校。進入學校，首先映入眼簾的是一個寬大的操場。操場四周被紅色的塑膠跑道圍著，操場上有四個籃球架，上體育課時常會瞧見幾個大哥哥在打籃球，操場中央有一根旗桿，每到周一學校都要舉行升旗儀式，全體師生莊嚴的站在操場上注視著冉冉升起的鮮艷的五星紅旗。

操場上有五棵梧桐樹，高大挺拔。操場的后面是我們的教學樓，總共有五層，我們的教室在四層，一進教室首先看到的是兩扇明亮的窗戶，46張桌椅整齊的擺放著，墻上掛著我們剛獲得的流動紅旗以及同學們的優美文章和書法作品。

學校的花壇里開著各種各樣的花，有桃花、杏花、月季花、海棠花……五顏六色的非常好看，微風一吹花香飄滿了整個校園。我們學校還有一個大禮堂，一進去仿佛到了電影院一樣，我們的多媒體教學和一些重大的會議以及重要的活動都是在這里舉行的。

我們學校不僅景色優美，也是一個學習的好地方，我非常喜歡我的學校。

小學四年級優秀作文游記篇22

今天我媽媽不舒服，很早就睡了，于是我便幫我媽媽洗衣服。

我抱著衣服來到水池邊，把衣服放在盆里，倒上水，灑上洗衣粉浸泡一會，當搓到一件白色衣服上面還有一片油漬，怎么搓也搓不掉，也不知道是怎么一回事?我媽媽一定能搓掉這些油漬，就留給我媽媽洗吧!可我眼前就浮現我媽媽那疲憊的身影，我心里一酸又繼續搓了起來。

說也奇怪，平時穿在身上那么柔軟的衣服，一下子變得硬了起來，搓衣板也不聽使喚，搓得手真疼，我搓呀，揉呀，豆大的汗珠直往嘴里鉆，咸滋滋的真難受。我咬牙堅持著，好不容易把一些衣服洗好了。

當我要拿起衣服準備往衣架上掛的時候，又想起我媽媽說過的話：“洗完衣服，要把衣服再擺一擺，這樣才會更干凈。”于是我又把衣服擺了擺，便把它們掛在陽臺上了!

衣服終于洗完了，我的.腰都直不起來了，現在我知道了，我媽媽平時有多么辛苦。以后，我要每天都幫我媽媽做家務，減輕我媽媽的負擔。

小學四年級優秀作文游記篇23

早晨，日上三竿了，陽光硬生生地從窗縫里擠進來，可我遲遲不愿起床，枕頭被淚水打濕一片，今天是五月的第二個星期天——母親節。在這個幸福又快樂的節日里我卻哭了。

媽媽去上海進修學習已經半個月了，需要半年才能回來，今天是母親節，誰來陪我過?我忍著淚水去上輔導班，在那里，老師讓我們寫一段感謝母親的話，回家給母親一個擁抱并把感謝的話說給母親。我心里一震：別的同學都可以擁抱自己的母親，可我怎么也抓不住母親的衣角。淚水溢滿眼框，我狠狠地掐著大腿不讓自己哭出來。

放學回到家看到媽媽的照片，想到母親平時為我所做的一切，后悔當初能擁抱她的時候卻躲得遠遠的，能感謝母親的時候卻沒有道一聲：“謝謝!”想到這，我再也忍不住淚水，趴在床上痛哭起來。不，還有機會，我拿出手機，打開母親的微信，屏幕上寫出：“媽媽，我想你了。”我的手顫抖顫抖起來，卻遲遲沒能把短信發送出去，淚水又流了出來，落在屏幕上，淚珠似乎看不下去了，一顆大大的淚珠滴在“發送”上面，我鼓起勇氣，終于發送出去。

不知為何，我的眼睛又開始模糊了。整個母親節，我沒和母親說一句話，僅僅是一條短信，寄去我對母親的祝福。哭著哭著，我進入了夢鄉。在夢里，母親朦朧的身影出現在我眼前，我拼命跑過去，不想再錯失這個機會，緊緊地給她一個擁抱，“媽，我想你了……母親節快樂!”

我的枕頭又被打濕了。

在這個母親節，我只見了母親一次面——在夢里。

清晨，太陽帶來的是母親的牽掛。傍晚，清風寄去的是我對母親的思念。

小學四年級優秀作文游記篇24

新年期間，因為家中有事，所以拖到了年后大掃除。我們分工合作，我打掃臥室和樓梯。

我先整理課桌。我把桌子上凌亂的書本疊好放一堆，然后把沒用的東西扔掉，再把其它東西整理整齊，最后再把課桌旁的四個裝了書的袋子豎直。課桌就打掃好了！

接著，我來到床邊，把凌亂的衣服疊好。我口中念著："關上大門，雙手交叉，抱抱身體…″我就這樣一件又一件地疊著，一次又一次地念著，終于，我把衣服疊好了！

我從媽媽那拿來了掃把，把房間的地板里里外外、仔仔細細地掃了個遍。

我把掃帚里的垃圾倒了后，再來到樓梯上，用掃把把每一節樓梯掃干凈，并且還要小心翼翼的，不然就會摔倒的！剛開始我并不覺得累，可后來因為一直彎著腰，就腰酸背痛了。可想到媽媽平時打掃也會那么累，于是，我繼續堅持。終于掃到了最后一格，我直起腰，捶捶背，便拿著掃帚和掃把上了樓。我把掃帚和掃把給了媽媽，媽媽又給了我一條毛巾。我把毛巾用水浸濕，然后再拿出來擰干。我把毛巾展開，對折，然后放在樓梯上慢慢地擦。這樣一格一格地仔仔細細地擦，又一次把我累得腰酸背疼，但我還是繼續堅持。途中，因為毛巾擦得過于臟了，我又來到衛生間把毛巾洗了一遍，我再次把毛巾展開，對折，然后拿著毛巾來到了沒擦的地方，我繼續一格一格地擦，又把我累得腰酸背痛。我一直堅持著終于擦到了最后一格！我直起腰，捶捶背，舒了一口氣，來到樓上。

媽媽拿過我手上的毛巾，一邊說：“柔柔，毛巾我來洗吧，你去房間休息一下。”

我洗了手，進了房間，看到屋子整潔干凈，我開心地笑了：原來媽媽整理家務事那么辛苦，我真不該把屋子弄那么亂，我終于知道媽媽每天整理家務是什么感受了。

小學四年級優秀作文游記篇25

田園風光，是風景畫上不可缺少的一顆無暇寶玉，現在就由我給大家講一講吧！

當你漫步在鄉間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。

路過樹林，枝頭枝尾果實累累，果實的香味飄飄悠悠地飄過你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對翅膀，摘下果實，吃個痛快。

走過樹林，就是綠油油的草地，迎面走來一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時會一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過神來時，它們已經逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進入夢鄉。

田園的風光，真美！

小學四年級優秀作文游記篇26

在我的腦海里始終記著一件事，這件事雖然已經過去了很久，可我卻記得清清楚楚，就像在昨天發生的一樣。

當時我正在上二年級。我的同學名叫邢原，他的學習很好，也樂于助人，我們一直是好朋友。有一次卻因為一件小事發生了誤會。那天正好上美術課，需要用水彩筆。我正準備把水彩筆拿出來，卻發現不見了，這下可把我給急壞了。因為這是爸爸剛給我買的一盒水彩筆，還從來沒用過呢。我把書包、課桌翻了個遍也沒找見。這時，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩筆遞給我說：“你先用我的吧，下課后再好好找找”。我心想只好這樣了。好不容易等到了下課，我開始讓前后桌的同學幫我一起找。令人意想不到的事出現了，水彩筆竟然在邢原的課桌里！

我問邢原：“這是怎么回事？”他急著說：“絕對不是我拿的，我不是那種人！”我很生氣的說：“不是你拿的難道水彩筆自己會跑到你的課桌里？”同學們也開始指責邢原，說他不誠實、不懷好意。這時的邢原已經有口難辯，急的流下了眼淚。正當我們吵得不可開交的時候，我們班的&39;美術課代表抱著一些東西進來了。她得知我們因為水彩筆吵架，連忙解釋說做完課間操她先回到教室的，發現課桌下有一盒水彩筆，她以為是邢原的，就放在邢原的課桌里了。聽了她的話我們大家恍然大悟，原來是一場誤會。

剛剛還十分激動的我立刻感覺臉上燒呼呼的，我低下頭連聲對邢原說：“對不起，對不起，是我冤枉你了，實在對不起”。這時的邢原也沒有剛才那么委屈了，長長的舒了一口氣說道：“沒關系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”一場誤會終于結束了，從那以后我們成了更好的好朋友。

事情雖然已經過去兩年了，可我卻記得十分清楚，因為邢原誠實、善良，我要學習他寬宏大度的精神，學習他對任何事都不斤斤計較的精神！

小學四年級優秀作文游記篇27

在炎熱的暑假里，我和哥哥、堂弟回屏東爺爺、奶奶家玩，在這段期間，發生許多有趣的事。

我和哥哥、堂弟一起騎腳踏車，騎在一條小路上，我發現有一只蛇在草叢里，我被嚇得渾身發抖，我們就像老虎一樣，快速的騎回家；晚上睡覺時，蛇的畫面一直浮現在我的腦海里，讓我無法入睡。隔天早上，我們一大早就起來幫爺爺、奶奶采檳榔，剛開始我們搶著采檳榔，爺爺說：“慢慢來，不要急。”采到一半時，我的堂弟就說：“好累喔！我已經腰痛背痛了，我要去睡覺了。”奶奶就說：“小孩子怎么會腰痛背痛？真是受不了。”我和哥哥就不停的笑，笑到連下巴都快掉下來了。之后，我就更加努力快速的采，裝滿一籃又一籃，時間一分一秒的過去，我們很快的將全部的檳榔都采完了，眼看著自己采了那么多檳榔，心里覺得非常開心。一天接著一天，很快的暑假已經到了尾聲，開學的日子即將來臨了，我不甘情愿的，好想不要上學喔！

我覺得爺爺、奶奶好辛苦喔！每個暑假都要采檳榔，那種苦我們是想像不到的，所以，我們一定要孝順父母，聽父母的話，不能跟父母頂嘴。當然，我們現在要努力用功讀書，吸收更多的知識，讓自己成為有用的人，更要好好愛惜自己，珍惜生命。

小學四年級優秀作文游記篇28

今年過新年我在老家過的，住在奶奶家院子里的小朋友養著兔子，我非常喜歡小兔子，于是就叫奶奶給我買一只，奶奶非常爽快的給我買了一只。

我把小兔子裝在一只鐵欄子里，我問奶奶它吃那些呀！奶奶說：“有一種專供兔子吃的草，我帶你去找吧！”于是，我拿著鐵楸便跟著奶奶上山了，走了一會，奶奶指著一棵草對我說：“看！那就是兔子草。”我便用鐵楸把草敲起來，放入口袋里。大概用了一個多小時，大家的草也差不多了，便回家了。

回到家，我迫不及待的把草放在欄子里，不知曉是哪些原因，兔子不吃，我想它要我喂它吧，我便拿了一棵草放在它嘴里，果真它吃了起來，就如此我便一直喂它，喂飽后，我便開始觀察它，我的兔子一身全是白色的毛，兩只耳朵一會往后壓，一會有豎起來。

它在欄子里待厭了，我便把它帶出來玩一會。它走路是蹦蹦跳跳的，難怪歌里唱的是：“蹦蹦跳跳真討人喜歡”。就如此過了一天，2、天起床的時候，我去看小兔子的時候，發現它不對，沒過多長時間，它就死了。我非常傷心，為何它就死了呢？

難過歸難過，我還是給它挖了一個小坑，把它埋在了里面。可憐的兔子，就如此死了。

小學四年級優秀作文游記篇29

火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食；然而火也能吞噬一個個生命。火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災的出現，卻給人們的生活帶來了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識。因為火災隨時有可能在我們身上發生。如果我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有的一條生命，給人們帶來巨大的痛苦。

即使是一根小小的火柴，也會引起大災難。雖然火能給你們帶來幫助，但也能給你們巨大的傷害。火，無處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由人類大意疏忽造成的。

即使火災意外發生了，我們有了防火意識，可以冷靜處理；先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，釆取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免，遠離火災吧！讓我們時刻記住：消防安全，人人有責！

小學四年級優秀作文游記篇30

讀了《大自然的啟示》后，我也從大自然中得到了一些啟示。

比如：我看到了一只螞蟻發現了食物，可是搬不動，轉眼間，一群螞蟻幫忙抬回洞中。它們給我的啟示是：我們在學習和工作中應該團結合作，互幫互助；大雁南飛時，前面有一只領頭雁，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，它們是多么遵守紀律，生怕自己掉隊，它們給我的啟示是：參加任何集體活動都要聽從指揮；蜜蜂在花叢中忙碌采蜜，說明只有辛勤勞動，才有豐收的'果實。

小學四年級優秀作文游記篇31

迷人的春天又來了，萬物復蘇，陽光明媚，是旅游的時節，可是有人說到哪去玩?公園?游樂場?太過時了!池塘?一點也不美。所以我建議大家去黑鐵山。

一提起座落在張店區東北部衛固鎮太平村的黑鐵山，便會想起黑鐵山武裝起義吧!這里的步槍型起義碑威武剛正，成為黑鐵山的象征。繞過紀念碑，你就可以看見大片綠樹了，它們交錯在一起，有松樹、柏樹、柳樹、法桐等，枝頭間不時傳來婉轉的鳥鳴，似小橋流水，似微風徐徐。山頭偶爾有一兩只蒼鷹飛過，天空頓時熱鬧起來。繼續向山頭前進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。到這你就要注意了!也許，有一只毛色嚇人的-正不懷好意的來臨，一群蚊子正準備進攻……，令人談蟲色變。

到這時已沒有了臺階，取而代之的是凹凸不平的土路和石頭，在石縫中會出現蒲公英這類花，我們可以在這野餐、自由活動，這里是極好的觀景臺，一眼望去大小樓房顯現出來，一輛輛甲蟲大小的卡車行駛著，此時此景拍張照很不錯的。

接下來會更加驚心動魄、生動有趣，嘻嘻，保密!大家還是去看看吧!

小學四年級優秀作文游記篇32

大自然是人類的老師，人們模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機;從茅草劃破手指，發明了鋸子……在享受安逸生活的時候，我深深地感謝大自然。

一個星期天，我在屋旁的池塘邊玩得正歡，突然一陣低沉的“呱呱”聲吸引了我，是什么讓青蛙故意壓低了聲音?難道它遇到了危險?我腦中出現了一條大青蛇正虎視眈眈地瞅著青蛙。“快，蛙命不保”。我忙找了一根長竹竿，努力地尋找著，“青蛙兄弟，別怕，本超人來了，一定會救你脫離蛇口的。”“呱——”我循聲望去，哪有什么蛇呀，原來是青蛙發現了自己的美食——一群蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”聲是它藏不住的喜悅。看，它正輕手輕腳地接近正在游戲的蚊子們，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長長的舌頭，將一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來。

青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎?我趕緊上百度搜索。青蛙的眼睛是專門看運動著的物體的。只要蚊子一動，青蛙就會立即發現它，并根據它的飛行方向和速度，一躍而起捕食到口。人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。大家都知道，青蛙既能在陸地生活，也能在水中和魚蝦嬉戲。我們只適合在陸地上生存，人只要一下水，就什么都看不見，因為我們的眼睛是不能進水的，一旦進水，我們的眼睛就會感覺到無比刺痛。怎么辦呢?別著急。

根據蛙眼的視覺原理，我想發明一種眼膜，這種新型眼膜能讓人準確地知道對方與自己的距離，減少危險哦。游泳或水上作業時，戴上我發明的眼膜，就不用擔心水進到眼睛里了。我想：這種既方便又實用的眼膜，一定會得到很多人的認可。

小學四年級優秀作文游記篇33

假如我會變，我會變成一只小鳥，遨游在藍天之上；假如我會變我會變成一輛汽車奔馳在大地之上；假如我會變我會變成一棵樹木為人們遮風擋雨。但我最想變成的是一位勤奮的學者。

勤奮，可以使愚鈍的人變得聰明。俗話說，勤能補拙，笨鳥先飛早入林。勤奮是成功的關鍵。一個人擁有的勤奮。便擁有了成功的契機。世界上沒有一個偉人是不勤奮的：愛因斯坦經歷了一百多次的一千多次的失敗研究出了電燈，諾貝爾歷經了艱險重重，終于制作出了火藥。這一個個故事告訴我們，勤奮是萬能的，只要勤奮就可以成功。

勤奮的人，給自己創造成功的機會，而懶惰的人只會坐等紀元。上天不會吧機遇留給那些雙手合十，虔誠祈禱的人，只會把機遇留給那些勤奮的人。

所以，假如我會變，我就會變成一個勤奮的人。用勤奮來充實自己，用勤奮來完成奇跡。