寫好作文需要多觀察身邊的人和事，以及自己的感受和思考，以獲取寫作素材。優秀的小學生四年級作文寫作范文應該是怎樣的？快來學習小學生四年級作文寫作范文的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

小學生四年級作文寫作范文篇1

一年一度的中秋節又要到了，但今年的中秋節與往年不同的是兩件特別的事情：一是中秋節那天是我的生日，二是做美味的月餅。

“鈴……”動聽的鬧鐘聲把我溫柔的喊醒了。我便換上了我的新衣服，早早的去老太太家做美味的月餅了。到了老太太家，只見老太太早就準備好了：花生油、蓮蓉餡、咸蛋黃和雞蛋。開始做我們蛋黃蓮蓉月餅了。我先把糖漿加熱，再加入一點花生油糖漿一下子變得又紅又黃了。然后把糖油漿倒進面粉，把它們捏成一個圓球球可真像橡皮泥呀？最后把蛋黃包進去按按好。哈！大功告成了。

忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，是一個娃娃的樣子。被天藍色的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用了紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待地想吃掉它。

終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊！真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵呵，我把一塊奶油蹭在了我的鼻子上，活像一個小丑！

哈哈，真是個難忘的中秋節啊！過了生日，還吃了美味的月餅，太棒了！

小學生四年級作文寫作范文篇2

我叫吳欣桐，今年10歲，現在四年級，在實小讀書。

我很耐心，會幫助同學，也挺文靜的，在班里不多說話。

平時我喜歡看書，例如，《簡·愛》、《麥田里的守望者》、《湯姆·索亞歷險記》，還有四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等，我都曾閱覽過。

我喜歡徒步，經常跟著爸爸去各處參加徒步活動，走上十幾公里，對我來說是小意思，跟大家一起說說話，聊聊天，很開心呢！

我還喜歡騎自行車，這有益于身心健康。

在家里，我會幫爸媽倒垃圾、鎖門、整理桌子；在學校，我還是個小衛生委員呢。課間，我寫完作業，就會捧起一本書來閱讀。

我以后希望能當一名作家，所以現在我會好好學習的哦！而且，我還有一個愿望，就是做一名老師，使我的學生體會到學習的樂趣。

這就是我，一個聰明又懂事的女孩。

小學生四年級作文寫作范文篇3

暑假里，我終于登上了向往已久的萬里長城。

萬里長城是東西橫貫的一道綿延起伏、氣勢雄偉、長達一萬多里的墻，它是世界建筑一大奇跡。

站在長城上遠望，遠處的長城就像一條巨龍，蜿蜒迂回在崇山峻嶺之間。站在城墻上向下看，滿眼都是郁郁蔥蔥的樹木，那茂密的枝葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，好像一條巨大的綠毯披在了群山之上。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，在城臺與城臺之間涌動著無數的穿著五彩衣服的游客，形成一條長長的彩帶，仿佛在迎風飄動。

我們踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石向上攀登，不禁想到了古代的修筑長城的勞動人民，是他們用血汗和智慧凝結成前不見頭后不見尾的萬里長城。

爬到長城的烽火臺，放眼望去，所有的疊山險峻盡收眼底，我不禁心腸澎湃，“好漢”的感覺油然而生。我終于體會到了“不到長城非好漢”的含意。

小學生四年級作文寫作范文篇4

蜜蜂，這個詞對我們并不陌生，它不論是天晴還是下雨，都在辛勤地釀蜜。人們因為贊揚它的勞動，都在夸贊蜜蜂很勤勞，連兩歲的小孩兒都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飛到西來飛到東……”。

蜜蜂的外貌很奇特，兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上；兩瓣小刺合在一起，就湊成了它那小巧靈瓏的嘴；它的翅膀被我緊緊地捏住，但它卻不放棄希望，仍然努力向上飛，像一只展翅高飛的雄鷹；身體上有些黑色的條紋，與它黃色的身體搭配著；六條又細又長的小腿正胡亂地蹬著，猶如在水中漫游的人。

看著看著，突然，我發現蜜蜂的刺正一點一點地蠕動，心想：蜜蜂的刺被射了出去，為什么會死呢？

于是，我在浩如煙海的資料中查找答案。終于，在一本《十萬個為什么》里找到了答案，原來，蜜蜂腹部末端的.毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內臟器官，腹刺針尖有幾個呈倒齒狀的小倒鉤，當蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后，排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同一部分內臟也被拉了出來，這樣，蜜蜂當然會死去。

通過這次觀察，我明白了：人類雖在食物鏈的頂端，但也要與動物和睦相處，不要輕易傷害對方

小學生四年級作文寫作范文篇5

今天是五月八日，也是母親節。

母親一大早就去上班了，我閑著沒事干，就去看電視，剛打開電視，又想起今天是母親節，就關掉電視，想想能為母親做點什么。對，送花!每年母親節我都送賀卡，這次應該送花了。說干就干，我拿起錢就往樓下跑。

小區門口就有一家花店，我進去問：“有康乃馨嗎?”老板說：“沒了!”我便垂頭喪氣地走出店外。向前一看，嘿，正中我的下懷——對面還有一家花店!我風一樣的跑到門前，說：“有康乃馨嗎?”老板說：“有，新鮮著哩!”我挑了九朵，因為我今年九歲。

回到家，我用一個扎頭發的皮筋把康乃馨捆起來，然后用閃光紙把康乃馨包裝起來，就完成了。

我趕緊把一個紙皮箱拖到門口，然后藏進去。我把康乃馨舉在外面，比較顯眼。

母親回來，自然發現了大紙皮箱，母親把花拿起來，喊：“寶貝，出來吧!”她見沒反應，就轉身要去找我。

我從箱子里跳出來，抱住母親，說：“母親，節日快樂，母親，我愛你!”母親很高興，她開心地笑了，“寶貝，我也愛你，這么多年來，我就盼著這一天!晚上，我們一起去吃牛排吧!”“好!”我也笑了。

這真是一個難忘的&39;母親節，也是母親過得最快樂的一個母親節。

小學生四年級作文寫作范文篇6

在我的成長過程中，讓我印象最深刻的一件事——學騎自行車。

我都已經10歲了，還不會騎自行車。有一天，我對媽媽說：“媽媽，我想學騎自行車。”媽媽說：“行，周末我帶你去公園里學。”

周末終于到了，我懷著高興的心情和媽媽去公園里學騎自行車。到了公園，媽媽把車推了出來，這輛車是粉色的，上面有許多蝴蝶的圖案。非常漂亮。我騎上自行車，媽媽在后面扶著車，我覺得自己會騎了，就對媽媽說：“媽媽，你松手吧，我學會了。”可是，媽媽剛一松手，自行車就東倒西歪，像個喝了酒的醉漢。我一不小心，摔倒在草叢里，腿青了一大塊。媽媽急忙跑過來說：“沒事吧？”我對媽媽說：“沒事，學騎自行車太難了，我不想學了。”媽媽溫和的對我說：“你第一次學當然難了，但是不管做什么事都要有始有終，學本領更要有信心、有耐心才能學會。”聽了媽媽的話，我決定繼續學。我騎上了自行車，媽媽一會兒扶著我，一會兒松手，最后，媽媽全部松手了，哇！我會騎車了！

我終于學會了騎自行車。騎上車，我感覺自己就像一直在天空自由自在飛翔的小鳥。我明白了，雖然第一次學任何事很難，但是只要有耐心就一定能學會。

小學生四年級作文寫作范文篇7

萬壽公園里鮮花明艷、樹木茂盛，是個人們休閑放松的好地方。

來到萬壽公園的大門，門上掛著非常引人注目的四個大字萬壽公園。在它的旁邊有許多裝飾的花紋。在我的右側和左側有幾幅山水畫，畫得十分逼真。走進大門，便看見各種各樣的店鋪里擺放著琳瑯滿目的商品。

我們走了幾分鐘，就來到了“樂溫村”。旁邊的水車緩緩地轉動起來，水嘩嘩地流淌著，像大自然為我們唱起了一支動聽的歌曲。

走著走著，又來到了農具展示場。這里有我見也沒見過，說也說不出來的農具揚杈、推刨、刮筢、揚鏟、連蓋······刮筢全身由竹子做的，下半部分是用竹子造形的，像貓那兩只腿的爪子。刮筢主要用于翻曬糧食······

走過農具展示場，萬壽山映入我們眼簾。山的頂部有一個大大的佛像，旁邊還有幾個紅色的字。半山腰有一條長長的用石頭做成的雕花走廊，極為美麗、壯觀！整座山白花花的，奇形怪狀、凹凸不平的山立在清清的河水里。清澈的河水淙淙地流淌著。風一吹，又漾起了波紋，這可真是“綠水本無憂，因風皺面”。太陽照射的光被清亮的河水折射到石壁上了，河水被風漾起皺紋時，石壁上的光亮也跟著晃動起來······

長壽古鎮的萬壽公園人們向往的地方。讓人流連忘返。

小學生四年級作文寫作范文篇8

我們班有五十多個同學，他們各有優點，有的對人很友好;有的很有責任心;還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂的蒲海萍。她長著烏黑亮麗的短頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛，對人說話總是笑嘻嘻的。

蒲海萍不僅愛笑，而且還很樂于助人。

有一次，上科學課前我沒有帶科學用具，看著同學們個個拿出準備好的材料，我十分著急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見了，她見我這樣，便笑著對我說：“我們一起分工合作吧!”聽到這話，霎時，我的雨云上突然出現了一個太陽，我的救星出現了。

很快上課了，我們先打來一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒有關心老師說的話，只是關心它的顏色與氣味。膠水在水中沒有一點兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說：“可真像咖啡呀!”

蒲海萍笑著說：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲!”

我瞟了她一眼又說：“是呀!我們不能把醋當成咖啡喝。”說著我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。

時間總是過得很快，一轉眼，到了下課時間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎么辦呢!

蒲海萍可真是又很愛笑，又很樂于助人的好同學啊!

小學生四年級作文寫作范文篇9

一個圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短頭發，細細的眉毛下有對黑寶石般透亮的眼睛，閃爍著天真調皮的光，小小的嘴巴和不高不矮的鼻子。這就是我——朱以頡。別看我是女生，可我的生肖是兇猛的動物——老虎哦。

雖說我的生肖是老虎，但我卻有膽小如鼠的一面。那是我小時候的一個夜晚，我躺在床上，沒什么事可干，我便起床到書架上找我的故事書。我東找找，西瞧瞧，怎么也找不到。我一拍腦瓜子，心想：“對呀，我今天早上把故事書拿到客廳了，可是客廳里黑乎乎的，我可不敢去，還是叫媽媽幫忙吧。”于是我叫媽媽：“媽媽，幫我把書拿來。”媽媽看了我一眼，拋下一句話：“自己的事自己做。”

我只好對自己打打氣，小心翼翼地走到通向客廳的走廊，走廊里一片漆黑，伸手不見五指。我不禁心里打起了小鼓：“嗵嗵嗵”地響著。我一步步地走著，感覺有鬼在后面跟著我，我扭頭一看，一個人也沒有，又一步步地挪著。忽然，我踩到了一只毛絨玩具，玩具“吱”的一聲，我以為是老鼠，嚇得我連忙跑回房間，躲在被窩里，連大氣也不敢出。媽媽見我這樣，不由地笑著說：“你真是膽小如鼠。”說著，便把故事書拿給了我。

這就是膽小的我，但我也有優點，比如愛看書、能畫出美麗的畫……雖然我不是十全十美，可我有決心揚長避短，做個好女孩。同學們，聽了我的介紹，你們愿意和我做好朋友嗎？

小學生四年級作文寫作范文篇10

今天，風和日麗，春風拂面，我帶著歡快的心情來到了花園里。可一到里面，香味在空中彌漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到發出香味的地方，原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，好像要開演唱會，來贊美鮮花的美麗和綠色的春天!

這多姿多彩的大自然給我帶來了許多的歡樂。

小學生四年級作文寫作范文篇11

端午節、春節、元宵節、清明節等是我國傳統的節日。每逢佳節倍思親;無論是遠在他鄉的游子，還是近在咫尺的家人都要聚在一起，過一個團圓節。

“端午節”由來已久。分大端午和小端午。小端午是農歷五月初五大端午是在五月十五。“端”字有初始的意思，“端午”就是五月的第一個逢五。端午節又叫“龍舟節”“詩人節”“燈節”。說起這些節日，還有一段悲涼凄美的故事呢!戰國時期，愛國詩人屈原投江自盡，周圍的人紛紛走到江邊劃船打撈。人們爭先恐后的，要把屈原救上岸。打撈了很久以后，人們還不見屈原的尸體，就回家拿米團扔往江中，不讓江中的魚、蝦、蟹、鬮等把屈原的尸體吃掉，于是有了現在的吃粽子、賽龍舟。

“端午節”最重要的習俗就是吃粽子了。粽子一般用黃米和糯米做成。把黃米或者糯米，還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形，每一個角放上大棗或花生，為的是不讓米溢出來。粽子包好后，連同雞蛋一起放到大鍋里，慢火煮一下午。粽子煮好后，打開鍋，芳香四溢，竹葉的香味，粽子的清香，沁入到雞蛋中，使人忍不住要多吃幾個。

端午節還有一個傳統，用艾子葉驅蚊。以前醫療不發達，有些體弱殘疾的人被蚊蟲叮咬后會死亡，把艾葉放在門上有一種避邪的作用。人們還在端午節這天綁許多五彩的小掃帚。小掃帚是用麻線做成的。人們用各種染料把麻染成七彩線。綁制成1厘米長的小掃帚，再用一些小果殼染成各種各樣的顏色，中間有一個小孔，將七彩線把小果殼穿在一起，綁在孩子們的手腳上，以示吉祥如意。

中華民俗源遠流長，這不是迷信，而是傳統習俗。我們應該去尊重它、保護它。讓古老的傳統文化成為民族的和諧，為經濟的騰飛做出貢獻。

小學生四年級作文寫作范文篇12

在一個陽光明媚的星期天，哥哥帶著我和姐姐去游覽了動物園。動物園里有很多種動物，有長頸鹿、大象這些之類的。還有鸚鵡、小鳥這些都是鳥類的。動物園里還有覽車，坐在覽車上海可以看到很多動物呢。

我和哥哥坐了滿天星，我做的時候我看著上面頭很疼，這個滿天星外面是轉著的，里面也是轉著的。

大猩猩可真可愛。大猩猩拿著一根繩子，很像是在釣魚，有的人說大猩猩的手長得很像我們的手。過了一會兒來了一群小孩，大猩猩很快的向他們撲了過去，當時，在場的人都驚呆了。

我們還看到了長頸鹿，看見長頸鹿真嚇人，長頸鹿的腿估計有兩米多長，長頸鹿的脖子估計有兩米長呢。

接著，我們三個去坐瘋狂老鼠。瘋狂老鼠可真是嚇人呀，瘋狂老鼠走的時候很快，轉彎的時候也很猛也很嚇人，坐的時候我都快嚇哭了。

時間過的真快，回家的時間到了，在回家的路上我說：“這個瘋狂老鼠真好玩”。哥哥和姐姐說下次還帶著我來玩。

回到家里，我對爸爸說今天我在動物園里見到了很多動物，玩的也很高興，這一天我感到了前所未有的愉快和幸福。

小學生四年級作文寫作范文篇13

早晨，我吃過早飯，戴好紅領巾背上書包高高興興地向學校走去。

拐過一個街口，就到了學校。同學們正陸陸續續走進校門，值日生站在校門口歡迎著每一位老師和同學。走進校門，就聽見一陣朗朗的讀書聲，那是同學們在早讀。

抬頭望去，就看見那棵高大挺拔的黃桷樹，老師說那棵黃桷樹已有上百年的歷史了，樹干粗大得要三四個人才能合攏，黃桷樹差不多有我們四層教學樓那么高，樹干上有不止一個地方已經枯爛了，甚至還有一個能容得下一個人的大洞。但黃桷樹的生命力太頑強了，樹葉仍四季常綠，特別是夏天的時候就像是一把巨大的傘為人們撐起一片涼快的地方。樹下面的一堵墻上，鑲嵌著一幅巨大的萬里長城圖，顯得雄偉壯觀。旁邊的旗桿上的五星紅旗正迎風飄揚。花壇里的百花開得正艷，有粉紅的玫瑰，鮮紅的杜娟。發出陣陣芳香，引著老師和同學不由得駐足觀賞。我們的學校簡直就是一座花園，美麗極了！

我正陶醉在校園美麗的景色中，“鈴，鈴，鈴”，上課鈴響了，我快步走進教室，開始上課。

校園的早晨真美啊！

小學生四年級作文寫作范文篇14

秋天，充實而又快樂，她，雖然沒有其它季節的美貌，可我還是很喜歡她。因為，秋是一個豐收的季節。

秋天的果園里瓜果飄香，碩果累累。蘋果漲紅了臉，她像一個害羞的小娃娃一樣，不好意思的躲到了葉子后面。柿子樹舉起了一盞盞金色的小燈籠，像是在慶祝豐收的喜悅一樣。梨兒長的又大又甜，就像一個貪吃的小胖子，把肚子吃得圓滾滾的。農民伯伯們看著這滿園的水果，臉上洋溢出了幸福的笑容.他們對秋姑娘充滿了感激之情。

我們的學校里也充滿了秋天的足跡，八月菊依然努力地盛開著，她們接受了秋風的洗禮，卻仍然姹紫嫣紅，引人注目。盛開的花朵大的像手掌心一樣大，還沒有盛開的花苞就像一個壹角銀幣那么大，緊緊的縮在一起。有粉的，紫的……這片盛開的菊花把蜜蜂也吸引來了。勤勞的蜜蜂在花間采蜜，似乎覺得這里的蜜是最甜的。桃樹的葉子已經所剩無幾,剩下的也在在秋風的吹拂下搖搖欲墜，好像隨時都會回到大地媽媽的懷抱。桂花那濃郁的芳香，也已經漸漸的消散了，留給我們的只剩滿滿的回味。

秋天讓我們看到了農民們豐收的喜悅之情。讓我們離開了夏季的炎熱，走進了秋季的涼爽。我愛秋天！

小學生四年級作文寫作范文篇15

俗話說：“一粒糧食一滴汗”，這句話我永遠也忘不了，因為我親身體驗過收稻谷的滋味。

記得去年八月份，我跟著爺爺和爸爸去田里收稻谷。我心想：不就是收稻谷嗎？我又不是不會。我剛一下田，手和腳就被谷子刺得癢癢的。我嘟著嘴，有點不高興。這時，爺爺在一旁笑著說：“傻孩子，這么急著下去干什么？”

過了一會兒，我們開始收稻子了，爺爺和爸爸拿著鐮刀不停地割著稻穗。我看他們都下去了，我也只好忍者痛下去，心想：我不能被這點痛就嚇跑了，不能被他們比下去。沒過多久，我已經是汗流浹背了，頭上的汗珠也順著臉龐滑落。這點苦還不算什么，幾天過去了，稻谷總算是收完了，可我們的手和臉被曬得黑黑的，像個非洲人似的。

從這件事以后，我體會到了農民伯伯的收稻谷的辛苦，況且谷子還要曬干，其中有多少艱辛，要流多少汗啊！以后我要行動起來，愛惜糧食，從不亂倒剩飯剩菜做起，以節約為榮，以浪費為恥，自覺養成愛惜糧食的好習慣，這樣才能對得起農民伯伯的辛勤勞動。

小學生四年級作文寫作范文篇16

生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多的苦難，在苦難面前。生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松有的人低下了頭，有的人輕易的舍棄了自己的生命。

有一次，我看見了一個故事：一個著名的的哲學家在一次講座上拿出了100美元，問：“誰要這100美元?”全部人舉起了手。哲學家把美元折成了紙團，問：“誰還要?”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳，問：“誰還要?”還有人舉起手……

這個故事告訴了我無論你是否健康，只要熱愛生命，就可以通過不懈的努力去創造無限的無限的生命價值。

小學生四年級作文寫作范文篇17

你知道我們的校園是什么樣子的嗎？它很美很美。我們的學校座落在淮南市田家庵區淮河新城里，走到校門口可以看見雄偉壯觀的大門，大門的右側可以看到閃閃發光的字“龍湖中學？民生校區”。

進入校園，里面有各種各樣的花草樹木，有的花連名字都叫不出來，真美啊！進入大門向左拐就可以看到廣闊的操場，上面有綠油油的人工草坪，像真的一樣，一年四季都不會枯萎，我們的體育課就在上面進行。操場的正前方是主席臺，主席臺右面是鮮艷的五星紅旗，它在風中飄揚，我們每周一都要到這里舉行升旗儀式，非常壯觀。主席臺的后面有五顏六色的小旗，顯得格外漂亮。

大門的右前方有兩棟高大的教學樓，一棟為初中部，另一棟為小學部。教室里寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面干干凈凈，我們教室的花兒散發出不同的香味。看到這一切相信自己來到了一所好學校。

這就是我們的美麗的校園，龍湖中學——我愛你！

小學生四年級作文寫作范文篇18

童年是難忘、純真的歲月。童年有我們的花樣年華。有開心，也有傷心。下面，我跟大家說說我童年的難忘的事吧！

在我的童年記憶中，我難忘的事是發生在七歲那時……

當時，我還在我的舊家，家里只有我，姐姐，還有，正在切水果的媽媽。

媽媽拿出水果刀，頭朝下，怕傷到我們。她把果洗好，拿刀小心翼翼的切。那果吃起來特別清脆，一點兒都不感到澀澀的，就是我的最愛——石榴。那時候，我竟為一點兒芝麻大的小事在房間生氣。看到誰誰都煩。

“吃果啦！切好了。”媽媽說。

姐姐已經津津有味的吃起來了，我走出來，冷冰冰的說：“我不吃！”

媽媽說：“就一點兒！很好吃的哩”他準備要把水果送到“火車洞口。”

我不耐煩了，對她吼：“你好煩吶！不吃！”說完走進房間。這時，覺得家里冷清極了。姐姐在旁說：“媽！打她！”

“不吃就不吃了吧！但給她留點！”她的臉上依然有著笑容。

我馬上跑進房間，小小聲的哭了起來，覺得好傷心，好難過，好后悔。

“咚咚……”媽媽敲門，還說：“吃點兒吧！會對你好點兒的！”我打開了門，吃了果。頓時，我覺得果好甜，甜到我心里。

這件事過后，我都沒有對媽媽說聲抱歉，現在，我想對你真誠的說聲，對不起。每當我吃到番石榴，無不引起我對媽媽做的那些事，就是讓我感到無比甜的番石榴……

小學生四年級作文寫作范文篇19

今天，爸爸帶我去新立河釣魚，爸爸說：“看見哪里有很多人釣魚，那里肯定魚很多，今天我們也去學釣魚，好不好？”我說：“好啊。”

我和爸爸拿上漁具，正想去釣魚，可是天慢慢變黑了，刮起了風。爸爸說：“天快要下雨了，我們過一會再去。”我心里很不高興，夏天的天像小孩子的臉，說變就變。剛才還是晴天，突然，又下起雨了。雨點很大，我和爸爸等了一會兒，雨不下了，天漸漸晴了，又露出了藍天。我問爸爸：“今天還去釣魚嗎？”爸爸說：“還去。”

到了新立河，河兩岸已經有很多人了，有年輕的叔叔，還有年老的爺爺，他們都靜靜地坐著，等魚上鉤。爸爸也拿出魚桿，有位老爺爺告訴我：“這里有很多魚，有鯽魚、鯉魚、草魚。”老爺爺還告訴我怎樣釣魚呢！老爺爺說：“您釣魚時要專心，要有耐心，等魚漂下沉時，一觸即發，把魚桿提起，魚就上鉤了。”

我想，釣魚還挺難嘛！老爺爺還說：“要是魚脫鉤了，別灰心，要堅持。”然后我就開始釣魚，剛開始的時候，我放上魚餌，繩子一下水，就有魚吃我的魚餌，爸爸說：“魚游過來了，不要慌，坐穩了。”由于我剛開始學釣魚，有點慌，一下子把魚桿抬起來，魚很快跑了。我很不高興，爸爸說：“不要灰心，釣魚要有耐心。”我又坐下，專心致專地釣魚。我聚精會神地看著魚漂，突然，魚漂下沉了，啊！魚上鉤了，我趕緊把竿抬起來，果然鉤上一條鯽魚，我心里非常高興，釣魚還有這么多竅門。

今天，我不僅學會了釣魚，還知道了：做事要有耐心。

小學生四年級作文寫作范文篇20

生活中，不僅僅只有矛盾。當面對問題時，兩人競是出奇地同心協力。在物理考試前，“準科比”一改往口有些高傲的性格，謙虛地向”小奧胖”請教，“小奧胖”竟也沒有絲毫取笑的樣子一木正經地將他的疑難統統解答。他倆一直討論，直到放學。也沒了往日對于對方的那股傲氣，只是相互搭著肩，說著些什么。

自從那次物理考試以后，我很少看見他倆互相取笑了。只因二準科比”上課不走神了，而“小奧胖”的答題錯誤率也比以前低了。不知是聽進了對方取笑一樣的忠言逆耳，還是生怕再在對方面前丟臉。不過，“準科比”有時看到真的科比充滿力幼與激情的扣籃時，還會順勢吹吹牛：“這個動作我已在夢中做過N回了。”仿佛他就是能在罰球線上起跳“飛翔”的邁克爾·喬丹。那么這時候，’‘小奧胖”就會還以顏色了：‘’就你?我在籃下才具有真正的‘統治力’，要打起球來，哪天我給你‘灌’一個……”

還是如此，說歸說。體育課時，在班里男生們的a球”內戰”中，他倆配合默契，同時也展現了自己的個人能力。當，’小奧胖”奮力擠倒二阿肚”然后輕松得分時，“準科比”為他叫好；當“準科比”在’‘笑面虎”的盯防下，后仰跳投中之時。“小奧胖”也為他鼓掌。“準科比”(一拍“小奧胖”的肩)：“大胖，你可以!”“小奧胖”(朝，’準科比”臉上摸了一把)：”什么時候你投得這么準了……”下課了，他倆拿著球。肩并肩，說著話，朝前走，宛若一對好兄弟。

沒有什么驚天動地的大事，但都是為對方好。能在各自心中留下美好的回憶，這就是真正的友情。

小學生四年級作文寫作范文篇21

我的同學胡琪，是一個女孩，并且是我的同桌。她的學習成績，總是忽高忽低的，不太穩定。

她長著不胖不瘦的身體，長長的頭發，大大的耳朵。

她那雙水旺旺的眼睛，就像夜里兩顆璀璨的夜明珠。她的耳朵，就像一個小蒲扇。她的頭發，就像烏黑的黑云。

她的缺點很少，但還是有幾個的，比如很少樂于助人，比如不太愛為班級做貢獻，比如分數忽高忽低。

說到她的一個缺點——很少樂于助人，這讓我想起了一個故事。

一天，下午放學，她和我們班的一個同學去公交車站等車，一起回家。

在路上，他們遇見了一個小女孩正在哭。和她一起回家的那個同學，走過去問小女孩為什么哭，原來小女孩和她的媽媽走散了。我的那位同學原本想幫助小女孩的，但是我的同桌卻拉著她就要走。那位同學說：“幫助他人，就是快樂自己。不行，我就要幫。”我同桌沒辦法了，只得和她一起幫助小女孩。過了一會兒，小女孩的媽媽來了，十分感謝她們倆。

這就是我的同桌。我要學習她的優點，改正我的缺點。

小學生四年級作文寫作范文篇22

在這個快樂的寒假中，我也體驗了一把當家長的感覺，原來當家長是這么辛苦，我終于體會到了爸媽的不容易。

在寒假里，有一天，媽媽和姐姐都不在家里，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房間里睡覺，我在房間里做作業，一直做到了9點半，我從房間里出來，心想家里只剩爸爸和我，那么就讓我當一天家長吧，反正做作業也有這一項啊。之后我就拿起了掃把來掃地了，掃完了大廳就掃廚房，掃完廚房又掃飯廳，然后又掃了房間和走廊，掃完地后已經是十一點了，心想都已經十一點了，離去煮飯的時間還有40分鐘，還可以看一會電視，看著看著，已經到時候去煮飯了，雖然很不舍得離開電視，但是還是去準備了做飯的材料了。

開始做飯啦，看平時媽媽煮飯好像很簡單一樣，但是原來自己做起來是有點難的。首先我把米洗好了，再加點水進去，然后加了一些臘味進去，開電源。接著煮湯。因為湯是昨晚的，所以只要打開開關就可以了，在煮湯的期間可以去煮菜，等菜煮好后，飯和湯也可以了。簡簡單單的又是一頓飯了。

原來每個人都會有嘗試的時候，在嘗試中不斷的努力，即使失敗了也可以繼續努力，不斷的嘗試，才會成功。許多的科學家也是從嘗試中取得成功的。

生活中，每個人都要敢于去嘗試，只有在不斷的嘗試中，才能摸索到前進的方向!

小學生四年級作文寫作范文篇23

耶!終于放寒假了!辛苦了一個學期，終于可以休息了!但是在放寒假之前，我要盤點一下怎樣才能放一個愉快而又不會被作業壓得喘不過氣來的寒假。

首先，當然是先從作業開始啦!每天早上9點30起床，然后刷牙洗臉吃早餐，到了10點，就開始寫作業，周一、三、四、五、日寫4頁字帖、《快樂寒假》兩篇和數學試卷。周二、六寫一篇作文。

以上這些作業媽媽說爭取在大年三十之前做完，這個要求對于我來說有點兒困難，不過我就盡自己的全力吧!

這些作業必須得在每天早上做完(就是當天的)，我感覺這個安排非常合理，上午悲悲哀哀地做完了作業，下午就開開心心的玩。

媽媽還說，我的作業什么時候做完，她就什么時候帶我出去玩;我的作業什么時候做完，我就什么時候可以看通宵電影。慘!

可以給我安慰的就是大年三十兒可以收成堆成堆的紅包!爽歪歪，爽歪歪!

這次寒假比較長，我可能會回老家。

這就是我的寒假計劃，祝大家過個愉快的寒假!

小學生四年級作文寫作范文篇24

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。”是啊!中國就像一個大家庭，每個民族就像每個子女。而我，卻對傣族的潑水節很感興趣。

相傳在很久以前，傣族人民安居樂業，生活幸福平靜。后來，不知從哪里來了一個火魔。火魔無惡不作，她搶走了七個如花似玉的姑娘。人們對他恨之入骨，但誰也沒有辦法。七個姑娘得知用火魔的頭發可以勒死他的消息后，便開始行動起來。可是火魔的頭卻到處亂滾，滾到哪里，哪里就受災，只有火魔的妻子抱住才可以停下來。姑娘們便輪流抱火魔的頭，每輪一次是一年，這樣，村民才免于災難。后人為了紀念這七位姑娘，就在這一天相互潑水，這就是潑水節的由來。

潑水節那天，人們早早地為佛洗了塵，接下來就是相當精彩的潑水活動了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一般美麗。男女老少紛紛趕來，他們拿著各種裝水的器具，盡情地相互潑灑，最終一個個都變成“落湯雞”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發被淋濕了，衣服被淋濕了，可是這不重要，重要的是他們在活動中享受到了無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出了感情，潑出了對新年的期盼與向往!

節日期間，人們除了潑水，還有很多其它節目，如劃龍舟、丟花包、放孔明燈、放煙花等。人們縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。

我想，這朵永不凋零的“花”，一定會越開越盛!

小學生四年級作文寫作范文篇25

從小就經常看見表哥在河邊釣魚。那河邊有碧綠的小草和高聳的蘆葦，河中水不深但很清澈。水中有一些大大小小很美的魚，我很喜歡他們。我請表哥買了工具，并教我怎么釣。從此我就一直練，從放假練到開學。

我剛開始學的時候，表哥教我怎么用魚竿。他先選上好的蟲子掛上去，再向水里一拋坐下開始釣，不一會兒我就依葫蘆畫瓢學會了。可是我不論怎么釣都釣不到魚，我嘗試了幾次還是釣不到魚。表哥說一是我拉線的動作不正確——揮桿太猛，要么魚餌掉了要么上鉤的魚掉了;二是我不堅持——一會兒去抓小魚，一會玩綠草。

見招拆招，我就不信了。動作不行練動作，我這一次換了條肥大的蟲子，拋下河去。才過了三分鐘，就有魚來了。機會，機會啊!我耐住激動輕快一提，一條有七彩條紋的魚!在陽光照耀的草地上，魚兒跳動著閃耀著銀色的光芒。我和表哥異口同聲的說這魚真美啊!聽表哥說，這是一條斗魚。我感受到了前所未有的快樂。我繼續釣著，不一會兒，就有一大桶魚了。我們一蹦一跳地走回了家，一邊跳還一邊笑，真像兩只捉到魚的小貓。

這次釣魚，我得到了一個啟發：做事不能半途而廢，要堅持不懈才能做好一件事情。

小學生四年級作文寫作范文篇26

今天是農歷五月初五——端午節。學校放三天假，姥姥前兩天就忙開了。我們這兒端午節很熱鬧，有吃粽子，掛香包，掛艾葉，賽龍舟的習俗。

我最喜歡吃火腿粽子。一大早，姥姥、媽媽和我就圍著餐桌包粽子。姥姥包得飛快，她先把兩片翠綠的粽葉卷成圓錐形，再放一勺糯米進去，接著把切好的火腿片塞進米里，然后把粽葉包起來，最后用細麻繩纏幾圈綁緊，一個漂亮的粽子就包好了。我和媽媽笨手笨腳，包了幾個粽子都散了架，干脆在邊上看姥姥包。一眨眼功夫，姥姥面前的小筐里就堆滿了粽子。我吵著要吃，姥姥就把水燒開，先蒸上一籠，香氣撲鼻而來，我饞得口水都要流下來了。我不停地催姥姥看熟了沒，姥姥說：“別急，別急，心急吃不得熱豆腐。”過了好一會兒，姥姥才宣布粽子熟了，香噴噴的粽子一上桌，我就迫不及待地用剪刀剪斷一個粽子的麻繩，剝開粽葉，咬了一口，真香，我狼吞虎咽，吃了好幾個。家里人都邊吃邊說笑，開心極了!

小學生四年級作文寫作范文篇27

秋姑娘悄悄的走了，冬哥哥又來了，他讓大地脫下了金黃的連衣裙，換上了厚厚的棉襖，雪白雪白的，漂亮極了。刺骨的寒風呼呼的吹著，一片片雪花像一個個小小的精靈般飄落在人間的大地上。飄落的枯葉很快被大雪覆蓋，地上的花草也不見了蹤影。

孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人玩的不亦樂乎。小河也結了厚厚的冰，不少人在上面嬉戲打鬧著。我接住了一片小雪花，本想仔細的觀察它，可是它卻不隨我意，剛落到我手上，就不幸“犧牲”了。回到家里，窗外的雪花依然在舞蹈著，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉，滑行，嫵媚，在空中縱情著，交織密集著。如花似絮，織成炫情舞動的浪漫。

多么美麗的雪景，多么美麗的冬天，它雖然寒冷，但它有著無可比擬的溫馨和希望。

小學生四年級作文寫作范文篇28

我站在三樓樓梯的轉角眺望校園。

朝右看，我看到兩棵高聳的雪松。這兩棵雪松聳立在花壇里，既蒼翠，又高大。有些年頭了吧！聽說樹頂上有鳥窩，不過太高了，不能爬上去看。在雪松的下面，有一座石雕，雕的是兩個古人在下圍棋。在石雕的旁邊有兩顆旗子，一黑一白。在花壇的中間有一個小而圓的池塘。池水很渾濁。但池里居然有一條紅鯉魚和一個小烏龜，頑強地活著。在池塘的四周，有一棵龍爪樹和一棵玉蘭樹，還有三塊石頭。石頭上刻著我們的校訓：健康、誠信、博雅。

朝前看，看到的是健身房。健身房里有幾張破舊的羽毛球網，一個簡陋的舞臺和幾個大窗戶。

朝左看，看到的是操場。操場上，長著幾株大樟樹，幾棵新栽的櫻花樹。我想起三年級的時候，我們會在操場上玩滾輪胎，玩扔網球，玩滾鐵環……現在我們練八字跳繩。二個人甩繩，一群人跳，人一個接一個跳，跳了繞過甩繩的人，繼續跳，這樣就跑出了一個8字型了。

沿著樓梯往四樓走。到四樓后往右走，就來到我的班級了。在我們的班級里，發生了許多有趣的事情。像語文老師上的“奇怪的語文課”，上課就讓我們玩尺子、玩橡皮……

我的學校，它面積不大，只有一個小花壇，一個小操場，一幢教學樓和一個健身房。因為小，它到處都留下了我們的足跡。

小學生四年級作文寫作范文篇29

今天，我們要去春游了，去向往已久的有又大又甜的常樂草莓基地。一路上，草兒們祝我們愉快高興，花兒祝我們快去快回。一路上，風兒吹拂著我們的臉，就像母親無數次撫摸我的臉一樣。到了車上，同學們歡聲笑語，仔細地觀看美麗的風景。

到了草莓基地，那兒到處是那么安靜，地面上是那么的.干凈。只見，一支隊伍向我們走來，他們的步伐好一致，像機器人一樣，每走一步都一樣長短，只聽到一個腳步聲。接著，我們參觀了解放軍們住的地方，只見那里的被子像豆腐，那么整潔，方方正正，每一個被子都一模一樣。叔叔又教我們疊被子，叔叔手把手地教我們，我們仔細的聽著。原來疊被子也不是一件容易輕松的事情。需要刻苦訓練，我們的學習也不是一樣嗎？

轉眼間就到了中午，我們要開始訓練，本以為會教我們機器人走路，誰知竟然讓我們練立正，他們稱為“軍姿”。他們的要求是一般的兩倍。雖然只訓練了半個小時，時間卻像蝸牛，走得好慢好慢呀！接著練了體育課上的向左向右看齊，大家臉上表示的愿意，但心中卻有一萬個不愿意。教練一直都不讓我們休息，一直讓我們練立正，向左轉，向右轉，向后轉。一會兒練這個，一會兒練那個。真不知道解放軍們是怎么堅持下來的呀！我可是腰酸背痛呢，難受呀！

下午，我們去常樂草莓基地，來到了草莓基地，只見那兒的草莓個個都是那么肥美，紅紅的，大大的。

大家迫不及待地想進去看看。剛進去，一大片，一大片的草莓展現在我的眼前，大家手忙腳亂地摘著，一個、二個、三個……真是數不勝數，大家東摘西摘，光拿熟的。不一會兒，草莓非常豐盛的地方，一下子很難找到草莓，有幾個貪吃鬼，剛摘到的草莓，趁著新鮮，偷偷地吃，我也吃了一個，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一個還想吃。甚至恨不得把這兒草莓全吃了。大家提著草莓歡歡喜喜地走了。

今天，是我最快樂、最美好的一天哦！

小學生四年級作文寫作范文篇30

今天，老師帶我們去參觀海洋館，早就聽說海洋館非常有趣了，我們迫不及待地等車開來，我們還帶了許多吃的東西，一會兒，車來了，出發了！我們高興地跳上了車。

到了海洋館，老師先給我們買門票，我們跟著老師走進了海洋館。在海洋館里，我們認識了中華鱘、海龜、軟骨鯊、海獅、海狗、鯊魚、水母、面包海星。

我最喜歡的是面包海星，因為它就像面包掉進水里好像還可以吃似的，同學問我：“這是面包嗎？”我回答說：“要是面包，那你就吃吧！”說完，我們哈哈大笑。

走出海洋館，我們吃了午飯就上車回家了。回到家了，我余興未了地對爸爸說：“海洋館真神奇！真有趣！”同學們，你們也想去參觀海洋館嗎？

小學生四年級作文寫作范文篇31

愉快的暑假過去了，想起暑假的那些日子，真是開心，有一件有趣的事給我印象很深，我給它取了個名字叫“暑假趣事”我講給大家聽一下吧。

那是暑假的一天，爸爸媽沒上班去了，我寫完作業后突然想做些色拉吃。我想人家大廚師做飯時都是一身廚師服，我何不也打伴一下。于是我找來一條白圍裙，又把媽沒的一頂帽子翻了出來，扣在腦袋上，我照了一下鏡子，嘿，絕了，簡直就象個一級廚師，那樣子別提有多神氣了。于是我信心百倍的來到了廚房，從冰箱里拿出了一個雞蛋，學著媽沒的樣，很麻利的打進了碗里，至于下面怎麼做，我可就搞不清楚了。還是開動腦筋，來一個發明創照吧。我把家里能做色拉的東西都拿了出來，裝雞蛋的碗里倒了許多的色拉油，然后又放了一勺煉乳，之后，又把桃子，蘋果等放進了碗里。還放了些糖，最后，我又別出心裁的放了些橙汁。

此時我故意把碗敲的很響，好象很熟練的樣子。不一會色拉做好了，我把它放在客廳的桌子上來吃我的杰作。我一下子吐了出來，太難吃了，酸，甜，酷苦，辣，咸。真是啥味都有呀。

我以后要在跟媽沒學做。

小學生四年級作文寫作范文篇32

今年，我認識了一位新的數學老師。他20多歲，高鼻梁，瘦身材。他總是微笑。乍一看，他不像老師。你猜到他是誰了嗎？是的，他的名字叫化松，他是一名在東方平行線教奧林匹克數學的老師。他風趣又嚴厲。

我們上第一節數學課的時候，第一次學的是“重疊數”。他讓枯燥的數學變得生動有趣，讓我們時不時的開懷大笑。最有意思的是老師還讓我們算自己的名字“大宋”“宋丑丑”，看誰算的快，算的準，讓我們哄堂大笑。老師的話深深打動了我。他說：“其他老師都教，我就玩，從玩中學。”

還有一點，一個同學前一天晚上可能休息不好。在課堂上，他就像一只啄米的雞。他第一眼沒醒。被老師發現后，他用嚴厲的目光盯著那個男孩。當時班上很安靜，大家都在想這個幽默風趣的老師是怎么發脾氣的。宋老師沒有回應“冥思苦想”的男生，慢慢走過去拍了拍同學的肩膀說：“同學，早上沒吃飯嗎？我這里有兩碗熱湯，兩根油條和兩個雞蛋。你想吃嗎？還是要老師陪你吃飯？”這句話立刻讓同學臉紅，同學們安靜了三秒，然后一起哄堂大笑。

我們宋老師也很關心人。一個同學因為天氣干燥流鼻血。宋老師親自帶他去衛生間幫他洗漱，叫他多喝水。你認為我們的老師怎么樣？

宋先生為人幽默嚴謹，也關心人。雖然他接觸的時間不長，可能并不完美，但我覺得他是世界上最好的老師，因為他關心我們，讓我們的課不枯燥，充滿歡笑；我也嚴格的教會了我們知識，陪伴我們快樂的成長。感謝宋老師陪我們度過了這段快樂的時光。

小學生四年級作文寫作范文篇33

驕陽似火的7月，盼望已久的暑假，我盡情地翱翔在知識的海洋里，貪婪地吸吮著涼爽的甘露，所以我快樂。

今年暑假，在學習舞蹈和小提琴的基礎上，我主動“請纓”，讓媽媽又給我報了一個奧數班。在舞蹈課上，我和同學們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在地飛翔在蔚藍的天空中。在練功的過程中，我遇到過煩惱、受到過挫折，但是我仍然堅持了四年。每當別人夸我形象好、身材苗條時，我感到非常自豪，所以我快樂。周日的晚上，我披著星星、踏著黑暗，風雨無阻地奔波在練琴的道路上。剛開始時，面對一個個音符，我不知所措。經過一段時間的訓練和學習，我現在可以輕松地戰勝它們，一首首優雅的樂曲隨著時光的流逝驟然響起，我感到非常高興，所以我快樂。

剛開始接觸奧數題時，我一頭霧水，真有點后悔了。可是上了兩節課后，我慢慢對它有了興趣。遇到不懂的題時，我虛心請教老師；回到家后，我做大量的練習題。每當一道道難題被我攻破時，真有點大暑天喝了杯冰鎮的飲料。爽，所以我快樂。

只要真心投入就會有所回報，暑期即將過半，我一定將這個快樂進行到底。

小學生四年級作文寫作范文篇34

我的文具盒是昨天買的，你們猜猜我的文具盒買的時候多少錢？猜不出來了吧！我來告訴你們吧！我的文具盒是十五元一個，上面印著許許多多的圖畫，我的文具盒圖畫是一個蜘蛛俠的圖案，放橡皮的地方上面印著蜘蛛俠的同伴。我的文具盒有削鉛筆的削筆器。

我的文具盒靜靜的躺著鋼筆，紅筆／黑筆／鉛筆／橡皮／尺子。六兄弟，當我上課時寫作業的時候，鋼筆就會蹦出來讓我寫字，上英語課時改錯題和改作業時紅筆就會能出來讓我改作業和該錯題，在鋼筆沒有墨囊的時候黑筆就會蹦出來讓我寫字。上數學課的時候老師讓我們用鉛筆寫作業的時候，鉛筆就會蹦出來讓我寫字，當我用鉛筆寫錯字的時候橡皮弟弟就會蹦出來讓我把錯字擦了。在畫表格的時候，尺子就會蹦出來讓我用它的身子畫表格。

這就是我的文具盒是一個外形漂亮的文具盒，里面住著鋼筆等六兄弟。

小學生四年級作文寫作范文篇35

在我們緊張的學習生活之余，也有很多令我們開心，快樂的趣事，比如：捉迷藏、收集糖紙、我愛畫畫……，但是我最喜歡的還是彈古箏了。

古箏是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂器。記得我們學校有一次聯歡會，舞臺上一位大姐姐為大家演奏了一首古箏曲，悅耳動聽的琴聲，熟練的演奏技巧，一下子贏得全校學生的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對她羨慕不已。于是，我向媽媽提出了學古箏的要求。

后來，媽媽給我專門請了一位古箏老師一對一教我學習古箏，從最基本的技法練起。學古箏開始后，我才體會到非常艱苦，每天都是一遍又一遍反復彈奏那些單調枯燥的練習曲，手指上常常會壓出一道道紅痕，非常疼，似乎血都要滲出來了。但是我暗暗下決心，一定要有毅力，堅持下去。

現在，我已經學習古箏半年多了，每天夜晚在作業寫完以后，我都堅持練習半小時，學會了《南泥灣》、《北京的金山上》、《小黃鸝鳥》等很多優美的曲子，聽著自己彈奏的優美動聽的曲調，看到爸爸媽媽的表揚和身邊小朋友的羨慕，建立了我對古箏深深的喜愛之情。

我愛彈古箏，不僅培養了我頑強的毅力，也讓我從中感受到藝術的美和樂趣。