好作文通常有創(chuàng)意和個(gè)性，能夠展現(xiàn)出作者的獨(dú)特思考和見(jiàn)解，不拘泥于傳統(tǒng)的模式和框架，具有開(kāi)拓性和創(chuàng)新性。下面小編給大家提供一些小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)參考，希望對(duì)大家寫小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)有幫助。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇1

放寒假了！最開(kāi)心的就屬我們小孩子了，寒假里的趣事就像天上那閃爍的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。

大年初二的晚上，原本安靜的夜晚，忽然變得喧鬧起來(lái)，煙花綻放炮聲連響，人們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋。

我和小伙伴們也不甘寂寞，開(kāi)心地在熱鬧的大街上瘋玩起來(lái)，由于膽子太小，一心想放炮的我只好可憐巴巴地站在一旁看熱鬧。這時(shí)，好朋友前來(lái)安慰我：“其實(shí)，這一點(diǎn)兒也不害怕，你點(diǎn)著后一扔，趕緊跑就行了。”聽(tīng)了朋友的話，我得到了前所未有的鼓勵(lì)，慢慢勇敢起來(lái)！

我走上前去，勇敢地拿起一個(gè)小炮，小心翼翼用火點(diǎn)燃，丟下便跑，很快身后傳來(lái)“啪”的一聲，炮響了。那一刻，我為自己克服了恐懼感到欣慰，膽子也漸漸更大了起來(lái)。

后來(lái)，我居然還敢放大炮了呢！我和小伙伴們坐在一起，望著那藍(lán)得發(fā)黑的天空，度過(guò)了一個(gè)無(wú)比開(kāi)心美好的夜晚！

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個(gè)勇敢的小女孩，不再像原來(lái)那么膽小了，我要繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)！

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇2

百花中，有一朵小花毫不起眼的，一直不開(kāi)放，常常被其它花兒嘲笑。可它依舊每天都想開(kāi)，想使勁地綻放出屬于自己的那一從美麗。

“瞧呀，小丑花總是不開(kāi)花，可以叫它草了!”玫瑰花張揚(yáng)著自己的花瓣，高傲地說(shuō)。

“它的花一定很丑，不敢在我們面前開(kāi)花。”杜鵑花嘲笑著說(shuō)。

“我不是小丑花，我會(huì)好看的!”小花拼命地為自己申辯。

夜晚降臨了，所有花都睡著了，只有小花還醒著，呆呆地望著天空。

“月亮，你說(shuō)，為什么我總不開(kāi)花呢?”

“月亮，你說(shuō)，這一切都會(huì)好起來(lái)的吧?”

月光如水，輕輕地、柔柔地灑在她的身上。

這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，花蕾慢慢地一片一片地向四周舒展開(kāi)來(lái)，空氣中彌漫著陣陣清香。

清香把其它花兒都驚醒了。看著大家羨慕的眼神，小花吃驚地望向自己。只看見(jiàn)潔白如雪的花瓣如水蓮似地相互擁著黃色的花蕊，黃白相映，以驚人的速度奇跡般地怒放著，香氣四溢，楚楚動(dòng)人。

這讓一直嘲笑它的花兒黯然失色，無(wú)地自容，紛紛閉上了眼睛，月亮也害羞著用云紗蒙上了臉龐。

后來(lái)，人們把它叫做“曇花”。曇花是夜里開(kāi)的，是開(kāi)給月亮和星星看的。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇3

我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，它是臺(tái)州市政府的中心，這里有許多可值得讓人觀賞的風(fēng)景。比如：江濱公園、東山公園、太陽(yáng)城以及市民廣場(chǎng)等等……最讓我熟悉的地方當(dāng)然就是市民廣場(chǎng)了，那里風(fēng)景優(yōu)美，是平時(shí)人們比較喜歡去的地方之一。大人平時(shí)無(wú)聊的時(shí)候，可以在這里談?wù)勗挘牧奶欤∨笥褌冏钕矚g的是這里的兒童樂(lè)園，兒童樂(lè)園的玩具可多啦！讓這些小朋友們玩了以后都依依不舍地離開(kāi)。

有一天晚上，我吃完晚飯后，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們晚上一起去市民廣場(chǎng)玩可不可以。”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們一家三口乘著爸爸的車走了。

一路上燈光閃爍，像銀河從天而降，就這樣在茫然中我們不知不覺(jué)地就到了市民廣場(chǎng)。

當(dāng)我們一踏進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，就會(huì)看到水池中央的那張電影布展現(xiàn)在我們的眼前，我們可以邊看電影的同時(shí)，也享受著噴泉帶給我們的優(yōu)美畫面。

還有每當(dāng)夏天的時(shí)候，荷花池里的荷花從大圓盤里偷偷地鉆出來(lái)，它驕傲地展開(kāi)花瓣等待人們的觀賞。

接著來(lái)到蹦蹦床的地方，我一直在蹦蹦床上活蹦亂跳，直到我玩得實(shí)在太累了才收手。當(dāng)我來(lái)到了喂鴿子的地方，這里的鴿子多種多樣，我買了兩包小鴿子們喜歡吃的食物，先拆開(kāi)，然后倒幾粒手上，這時(shí)我心里有些膽怯，害怕鴿子的嘴啄到我的手，就扔在地上，這時(shí)，鴿子們就朝著我成群結(jié)隊(duì)地圍了上來(lái)，嚇得我哇哇直叫，趕緊把這整包都扔在地上，接下來(lái)，我壓了壓膽，小心翼翼地倒在手上，把手放低一些，有的小鴿子就飛來(lái)了，我盡量壯著膽，鴿子們開(kāi)始在我手上吃起食物來(lái)，把我手弄得癢癢地，真讓我哭笑不得，這拉近了我和鴿子我距離，覺(jué)得鴿子也是挺可愛(ài)的。

夜幕降臨時(shí)，廣場(chǎng)上的景更加迷人，這就是我家鄉(xiāng)的景之一——美麗的市民廣場(chǎng)！

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇4

人的一生會(huì)有大大小小的事情發(fā)生，這些事情就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有的事情像流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝；有的事情像太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)在我們心里燃燒。

我六歲的時(shí)候，在我身上也發(fā)生了一件難忘的事情。這件事情就像一把小刀一樣，在我的心里刻下了深深的烙印，讓我終身難以忘懷。

有一天，爸爸、媽媽和哥哥到地里干農(nóng)活。我的任務(wù)就是呆在家里給他們做飯。煮飯其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要先把米淘好，然后放入適當(dāng)?shù)乃俜湃腚婏堝仯詈蟀聪隆爸箫垺卑粹o就大功告成了。

不一會(huì)兒，飯就煮好了。可是，頭疼的事情來(lái)了，還沒(méi)有洗菜。就我一人在家，而且電視里面正在播放著我最喜愛(ài)看的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。我心想：洗菜，就不能看精彩的動(dòng)畫片；看電視，就不能洗菜，爸媽回來(lái)還餓著肚子，我會(huì)被挨罵的。

真是左右為難，怎么辦呢？我想啊想，終于憑我的聰明才智想到了一個(gè)好辦法：一邊看電視一邊洗菜。我高興得跳起來(lái)，笑嘻嘻地自言自語(yǔ)：“我真是太聰明了！世界上怎么會(huì)有我這么聰明的人呢？哈哈哈…”

等爸爸媽媽回來(lái)，我高高興興地把飯菜端到桌上對(duì)他們說(shuō)：“開(kāi)飯嘍。”然后我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃著香噴噴的飯菜。突然，媽媽問(wèn)我：“你洗菜的時(shí)候做了什么？

“沒(méi)做什么啊！”我回答說(shuō)。

“那你看這是什么？”媽媽用筷子指了指白菜湯。我瞪大雙眼一看，白菜湯里有一條菜蟲。哥哥看見(jiàn)了菜蟲，跑到院子里哇哇地吐個(gè)不停。我真恨不得有個(gè)地洞，鉆進(jìn)去。

事后，媽媽問(wèn)我：“洗菜的時(shí)候是不是不認(rèn)真。”我老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“是的，媽媽，我洗菜的時(shí)候眼睛只顧著看電視，根本沒(méi)有看見(jiàn)菜上面有蟲。”媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們不管做什么事情，都要認(rèn)真，不能三心二意，要不然什么事情都做不好。”

雖然這件事情過(guò)去了很多年，但是媽媽的“孩子，我們不管做什么事情，都要認(rèn)真，不能三心二意，要不然什么事情都做不好。”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇5

我是一只快樂(lè)的小啄木鳥，生活在一片松杉蔥郁的森林里，每天和同伴們高高興興的玩耍。可是有一天……

那天早晨，我的肚子餓極了，可這幾天大樹伯伯們都沒(méi)有生病，只好去外面碰碰運(yùn)氣了。在森林里轉(zhuǎn)了一圈后還沒(méi)收獲，便沿著路線回家去了。在離家差不多5米的地方，我看見(jiàn)一個(gè)穿著綠色衣服的男人鬼鬼祟祟地走進(jìn)這片森林，嘴里還叼著一支煙，手中拿著一把鋒利的斧頭，看樣子是個(gè)伐木工，心想：要是把這么大片林子都砍了，我就發(fā)財(cái)了。想完，把自己的口水抹干凈，挑選一顆長(zhǎng)得又高又“胖”的大樹。我見(jiàn)了，又生氣又著急：因?yàn)樗呀?jīng)站在了我所筑巢的大樹哥哥面前，在此之前，都是因?yàn)榉ツ竟y砍濫伐才使我搬了一次又一次的家，人類怎么能這樣呢——要知道，沒(méi)有了大樹，不僅我們動(dòng)物活不下去，人類也活不下去呀！糟糕，他已經(jīng)用可惡的斧頭看了大樹哥哥幾次了，于是，我飛到伐木人的肩上，使勁啄他那榆木般的腦袋，一邊啄一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲，而且是一只“破壞森林、自私自利”的蟲，我一定要把這條蟲子啄出來(lái)吃掉！”

人類呀！你們有時(shí)為什么就那么自私，只為了眼前的利益而不做長(zhǎng)久的打算。你們也不想一想，毀壞森林資源就等于毀滅人類自己，人類生存那一樣離得開(kāi)自然的給予呢？

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇6

早晨，陽(yáng)光照射在校園，像給校園披上了一件金色的外套，好看極了!

我們走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽(yáng)光照射，顯得閃閃發(fā)光。

看著看著，不知不覺(jué)的來(lái)到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥兒!

走出生物園，來(lái)到世紀(jì)通道。上面滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥在你上方玩樂(lè)。兩旁有很多名言名句，他們時(shí)刻鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。

走到快樂(lè)園地我無(wú)比高興，各式各樣的體育器材組成一個(gè)歡樂(lè)的大舞臺(tái)。

我們校園真美麗，大家一來(lái)愛(ài)護(hù)她吧!

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇7

豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。

暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)轉(zhuǎn)變，給我買了一本“輔導(dǎo)班”書。就是一本名字叫做《魔法作文學(xué)校》的書，在書里老師我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認(rèn)真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得作文一點(diǎn)也不難。啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇8

“噠噠噠，瞧!我和弟弟搭積木，我飛快地搭著積木，弟弟卻很慢很慢得一個(gè)一個(gè)的慢慢的搭著積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時(shí)半會(huì)兒搭不了我這么高。于是就去看電視了。

“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀!一個(gè)個(gè)人物跟真的一樣，我一會(huì)兒看看這個(gè)，一忽兒而又看看那個(gè)好不容易，終于找到了一個(gè)我一直想看的電影，于是我就慢慢看了起來(lái)，則弟弟卻在一旁埋頭苦干，我像龜兔賽跑中的兔子正在睡著大懶覺(jué)，可弟弟卻在一步一步的前進(jìn)，想要超過(guò)我。電視太好看了，我的腦子里只回味電視的搞笑畫面，什么都忘記了，電影終于看完了，可一眨眼的時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類的足有我的兩倍高，但弟弟還在努力得搭著，只見(jiàn)他滿頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見(jiàn)他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續(xù)搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無(wú)可奈何只認(rèn)輸!

“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學(xué)習(xí)。弟弟，你真棒!

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇9

新年都過(guò)了，現(xiàn)在回想起來(lái)可真有趣啊！相信大家都有許多經(jīng)歷吧，如：危險(xiǎn)的，高興的，悲傷的……我來(lái)講講我那危險(xiǎn)的經(jīng)歷吧。

大年初一我玩炮竹，為了玩?zhèn)€痛快，一下子就買了十盒。記得那天，我獨(dú)自在家門口放炮竹。我先把炮竹在地上擺成六角形；接著，正準(zhǔn)備用香點(diǎn)，可聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，便停下來(lái)了。我疑惑地想：是誰(shuí)在叫我？我便四處觀望，看見(jiàn)蘇艷騎著自行車向我來(lái)，我呆呆的蹲在地上，用疑惑的目光望著她。突然，我有一種不妙的感覺(jué)。我的視線從蘇艷身上轉(zhuǎn)到地上。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，我的香點(diǎn)燃了炮竹。我嚇得香都不顧拿，跳起來(lái)就跑，急得滿頭大汗。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)蘇艷正朝炮竹的方向駛?cè)ィ抑钡剡B連招手，想讓她轉(zhuǎn)個(gè)彎。因?yàn)榕谥耨R上就要爆了，我怕她從車上炸下來(lái)，摔個(gè)狗吃屎。不過(guò)還好，她來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把我從緊張的邊緣一下拉了回來(lái)。沒(méi)等她過(guò)來(lái)，我就疑惑的問(wèn)：“找我……”還等說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)“碰——”的一聲，把我嚇得渾身發(fā)抖。我決定不問(wèn)了，去看看到底是怎么回事。蘇艷見(jiàn)了一把拉住我，說(shuō)：“你不怕有遺漏的炮竹么？”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，你放心吧。”

相信你們也有這樣的經(jīng)歷吧！好記性不如爛筆頭。趕緊記下來(lái)吧。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇10

盼望著，盼望著……六一兒童節(jié)終于到來(lái)了！這是我在附小度過(guò)的最后一次兒童節(jié)，也是第一次參加游園活動(dòng)。

早讀時(shí)，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了“游園卡”，拿著這張卡，去各個(gè)班和校園每一個(gè)地方玩游戲，如果過(guò)了關(guān)，就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個(gè)游戲可以得到“斗士獎(jiǎng)”，完成十三個(gè)游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”。一發(fā)到“游園卡”，我就興奮得無(wú)法形容！玩是我們的天性，我連忙約上伙伴，帶上水壺，拿好游園卡，直沖樓下。

我用力吹著玩“吹乒乓球”，仔細(xì)觀察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底撈珠”，手抱籃球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味擲準(zhǔn)”，彈乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目標(biāo)玩“套圈”，滾乒乓球玩“滾球”，眼疾手快玩“搶凳子”，拿著球拍玩“巧運(yùn)乒乓球”，和伙伴配合默契玩“最佳搭檔”

不一會(huì)兒，我已經(jīng)“闖”過(guò)了十二“關(guān)”，我的游園卡上也多了許許多多紅印章。

其中，我覺(jué)得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個(gè)乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，隨后端著它們，沿著區(qū)域里的兩條紅線走，通過(guò)“隧道”，直通終點(diǎn)。在途中，如果乒乓球從拍子上掉了下來(lái)，就算失敗。輪到我時(shí)，我左手拿著乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，隨后，我就邁開(kāi)了步伐。在走的時(shí)候，我想到了一句話“一步一個(gè)腳印”，對(duì)，我要腳踏實(shí)地，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈撸灰獊y晃身體，否則“親愛(ài)的”乒乓球就毫不留情地會(huì)從球拍上滾落下來(lái)的！我的眼睛緊盯著那個(gè)黃色的大圓點(diǎn)，用眼睛的余光去看紅線中的路線。走著走著，忽然，我的身體一晃動(dòng)，我一驚，看乒乓球，“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著它懸了起來(lái)。幸運(yùn)的是，幸虧我連忙調(diào)整了球拍的平穩(wěn)度，乒乓球在球拍邊緣上停了下來(lái)。就像一個(gè)人一下子跑到懸崖邊，隨后停住了一樣，真是嚇了我一大跳！眼看到終點(diǎn)了，我讓乒乓球安穩(wěn)了下來(lái)，停在拍子中央，隨后加速?zèng)_到終點(diǎn)！看著老師“啪”地一聲，給我蓋上的印章，心里美滋滋的。

多么有意思的游園活動(dòng)呀！各種游戲都是那么有趣，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩……

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇11

我來(lái)自延吉市__小學(xué)。

從南面走近北山小學(xué)，左面是高高的門樓，門樓上寫著七個(gè)大字：延吉市北山小學(xué)。右邊是門衛(wèi)室，里面有保護(hù)我們的老爺爺。進(jìn)了大門，對(duì)面是一個(gè)六層高的教學(xué)樓。進(jìn)了教學(xué)樓。大廳里有一架三角鋼琴。左面是走廊，右面也是走廊，走廊的兩邊都是教室。我們的學(xué)校一共有六層，第一層是一年級(jí)，第二層是二年級(jí)，第三層和第四層是三年級(jí)，四年級(jí)以上都在舊樓。

從新教學(xué)樓的后門出去，能看到一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的周圍是田徑跑道，中間是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的北側(cè)是國(guó)旗臺(tái)，操場(chǎng)的東面有個(gè)車庫(kù)，車庫(kù)的北面是北山小學(xué)東門。操場(chǎng)對(duì)面是主教學(xué)樓，主教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的左面是乒乓球場(chǎng)。

我最喜歡的是我的班級(jí)，它在新教學(xué)樓的三樓。從一樓向左拐上樓梯到三樓，再向左拐，第三個(gè)就是我的教室了。推開(kāi)大門能看見(jiàn)寬敞的教室，整齊的桌椅，可愛(ài)的同學(xué)們，以及和藹的老師。

我愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)我的校園。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇12

陽(yáng)光明媚的周五，我校全體師生組織了春游。我們四年級(jí)安排去大佛寺。我不禁在心中嘀咕：“我都去了千次萬(wàn)次，還有沒(méi)有更好玩的地方，都不如五、六年級(jí)，可以去魯迅故居。”但一想到可以和同學(xué)們一起玩耍，我又頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。

我們排著整齊的隊(duì)伍，走了將近半個(gè)小時(shí)的路程，到了大佛寺門口。穿過(guò)大門，走過(guò)佛心廣場(chǎng)，來(lái)到放生池，看到遠(yuǎn)處石壁上寫著“放生池”三個(gè)雄偉的大字，在上面還寫有“南無(wú)阿彌陀佛”。低頭往下看，放生池的水真靜啊！靜得就像一面大鏡子。岸邊，一位老爺爺扔下一塊大面包，很快招引了大大小小的魚兒，引得池面波光粼粼。

走過(guò)放生池，就來(lái)到了大雄寶殿。大雄寶殿周圍種滿了上百年的老樹，矮的只比我高出一點(diǎn)點(diǎn)，高的有兩三層樓這么高。最引人注目的是門前那兩棵梅花樹了，它們剛剛抽出了嫩綠的新葉，在微風(fēng)中舞動(dòng)。因?yàn)槟撤N原因，使得我們沒(méi)能進(jìn)入殿內(nèi)，但老師給我們講解了許多關(guān)于大雄寶殿的典故。里面存放著的大佛已經(jīng)有一千五百多年的歷史，非常悠久。我聽(tīng)著老師的講解，將它在腦中畫成了一個(gè)樣子，我想這個(gè)佛祖一定是位偉大的智者。

繞過(guò)大雄寶殿，穿過(guò)防空洞，走出小寺岙，我們又回到了學(xué)校。這次春游讓我重新認(rèn)識(shí)了大佛寺。原來(lái)還有這么多的美景，下次我還要去發(fā)現(xiàn)它更多的美。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇13

我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，她長(zhǎng)著一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴，常常一副聰明其實(shí)的樣子，她就叫劉田慶。

我和我的同桌劉田慶從三年級(jí)一直坐到五年級(jí)，可她總是打我或罵我，但也會(huì)對(duì)我好的時(shí)候，就說(shuō)：有一次劉田慶過(guò)生日，她竟然請(qǐng)了我參加她的生日派對(duì)，可我并沒(méi)有拒絕，到那天她的媽媽對(duì)我們都很熱情，點(diǎn)了好多好吃的，可我大吃一頓，還有一次劉田慶在中午的時(shí)候要帶我踢毽子，我說(shuō)我不會(huì)踢毽子，她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系隨便踢，就在中午玩著玩著我就好像會(huì)踢了一樣，就是我的同桌讓我會(huì)踢毽子，讓我熱愛(ài)踢毽子。

這就是我的同桌。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇14

今年的清明節(jié)放假，咱們一家到去野外踏青去。

一路上我非常興奮，坐在車上我總是不停的說(shuō)、笑、扭動(dòng)著身體，媽媽說(shuō)我快樂(lè)瘋了，哈哈……春風(fēng)吹著咱們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向咱們招手，它們也告訴我春天多么美好。

路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開(kāi)了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。咱們來(lái)到馬陵山，山上的人已經(jīng)非常多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛(ài)呀。我喜歡像紅云一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片，像媽媽做的飯一樣散發(fā)著芬芳……

咱們又來(lái)到了馬陵山陵園，有非常多人來(lái)燒紙上墳，爸爸說(shuō)這叫祭祖，清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié)，是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。聽(tīng)得遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩(shī)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這真是一個(gè)讓人悲喜交加的節(jié)日呀。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇15

“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”鄉(xiāng)村雖然簡(jiǎn)樸，但依然美得令人陶醉。

春天的早晨，云霧和鄉(xiāng)村山間的綠樹紅花是絕配。在這云霧之中，享受這白里透紅的桃花美景，感覺(jué)像是進(jìn)了仙境一般。要是這時(shí)觀賞油菜花的話就更棒了，你想，你趴在爸爸背上，又徜徉在這仙境般的花海之中，感覺(jué)像在游泳似的。

夏天，鴨子們會(huì)跟放鴨的孩子們進(jìn)入小河里。鴨子們?cè)谶@天堂中歡樂(lè)地玩耍，調(diào)皮的孩子向鴨子們潑潑水。老實(shí)的鴨子才不會(huì)把你放在眼里呢！晚霞的映襯下，宛如一幅田園風(fēng)光畫。

秋天，楓樹給大地鋪上了紅色的生命地毯，莊嚴(yán)中似乎又多了幾分可愛(ài)呢！加上那涼棚上垂著的南瓜、絲瓜、黃瓜，鄉(xiāng)村到處都彰顯著豐收的快樂(lè)。聽(tīng)，秋風(fēng)唱起了那豐收的歌兒，而隨風(fēng)飄動(dòng)的水稻便成了歌里重要的音符。

冬天到了，大地一片銀色，像是鋪上了厚厚的棉被。都說(shuō)結(jié)了霜的紅薯更甜，家家戶戶都吃著豐收的食糧和那甜甜的紅薯。那一絲絲暖意襯托著鄉(xiāng)下人們自然流露的燦爛笑容。

鄉(xiāng)村真美啊！你愛(ài)他它嗎？

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇16

我的家鄉(xiāng)在美麗的奉化，那里的水蜜桃是咱家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

陽(yáng)春三月，滿山的桃樹上開(kāi)滿了桃花，有粉紅的，有淡紅的，還有白的，整座桃山好像花的海洋。一群群可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中忙著采蜜。花謝以后，桃樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。在茂密的綠葉底下，一個(gè)個(gè)小桃子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在捉迷藏。

到了夏天，原本小小的桃子成熟了，變成了白里透紅的水蜜桃。如果你去摸一摸桃子，它毛茸茸的外表，軟軟的身子。剝開(kāi)桃子的皮，咬一口，又香又甜的桃肉像蜜一樣。這時(shí)候，如果你到奉化來(lái)，熱情好客的桃農(nóng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的水蜜桃，讓你吃個(gè)夠。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的水蜜桃！

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇17

最近，我在語(yǔ)文書上看見(jiàn)了這樣一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言給了我無(wú)窮的啟迪。它就像一盞明燈，指引著我前行。

記得那是我4歲的時(shí)候，我看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在自由自在地滑旱冰。我看了，羨慕得口水都要流出來(lái)了。于是，我就懇求爸爸也幫我買一雙旱冰鞋。沒(méi)過(guò)多久，我就如愿以償?shù)氐玫搅艘浑p紅色的旱冰鞋。

我一穿上鞋，就迫不及待地拉著爸爸下到了小區(qū)里。“爸爸，看我的！”我可真是大膽，竟掙脫爸爸的手，箭也似的沖了出去！“哎喲喂！我的頭！好疼啊！”我一下子就摔了個(gè)四腳朝天！我哭喪著臉，對(duì)爸爸說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了！”爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！難道你連這一點(diǎn)困難都克服不了？加油！”我聽(tīng)了，咬牙爬起來(lái)，又堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)起來(lái)。那時(shí)的我還太小，還不懂“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思。只是跌倒了，就爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。最終，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。

世界上有許多難事，但只要肯下功夫做，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇18

植樹節(jié)已過(guò)去了快一個(gè)月了，但種樹，保護(hù)森林還是受到人們的關(guān)注。

自上世紀(jì)五十年代以來(lái)，中國(guó)創(chuàng)造了世界人工造林的奇跡，據(jù)統(tǒng)計(jì)，1981年至2002年全國(guó)累計(jì)義務(wù)植樹398億株以上。但人類對(duì)森林的破壞在速度與數(shù)量上更為驚人二十世紀(jì)九十年代的10年當(dāng)中全世界森林資源大約減少了90000平方千米，占世界全部森林資源的百分之二點(diǎn)四。

毀壞開(kāi)荒，亂砍濫伐，是我國(guó)本來(lái)就不多的森林資源破壞非常嚴(yán)重。火災(zāi)，蟲災(zāi)也加據(jù)了對(duì)森林的破壞。

沙塵暴是一種風(fēng)和沙相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，它的形成與森林銳減，物種滅絕，氣候異常等因素有養(yǎng)不可分割的關(guān)系。其中，人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開(kāi)發(fā)自然，過(guò)量砍伐樹木過(guò)度開(kāi)墾土地上沙塵暴頻發(fā)的主要原因。我們砍伐一棵大樹只需幾秒，但要長(zhǎng)成的參天大樹，要幾年呢？

為了我們的家園，請(qǐng)保護(hù)森林。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇19

快要過(guò)年了，土地爺爺給小雞送了一份節(jié)日禮物——一袋金燦燦的麥子。

小雞看著金燦燦的麥子，心里別提有多高興了，便想：土地爺爺給我了這袋麥子，我要把它分成六份，一份儲(chǔ)存起來(lái)，一份分給窮人，二份分給年老的馬伯伯，一份做成各種各樣的食品，剩余的一份種下地。小雞感激地對(duì)土地爺爺說(shuō)：“謝謝您!”土地爺爺走后，它忙碌起來(lái)……

一年后，土地爺爺又來(lái)拜訪小雞。他們談起去年的那袋麥子，小雞神秘地說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)。”到了麥囤，土地爺爺驚呆了，他揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信。原來(lái)，麥囤里堆積了滿滿的麥子。土地爺爺投以贊許的眼神說(shuō)：“小雞，你真能干，真聰明!”小雞感激地說(shuō)：“土地爺爺，我更應(yīng)該感謝您，正因?yàn)槟o了我那袋麥子，才帶給我如此的收獲，同時(shí)使我懂得了勤勞能創(chuàng)造更多的財(cái)富。”

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇20

每個(gè)人都有自己的生命，有的人一生大放光彩，轟轟烈烈；有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應(yīng)該更加珍惜自己的生命呢！

在現(xiàn)在的家庭里，我們很多都是獨(dú)生子女，生長(zhǎng)在蜜罐子里，既沒(méi)有嘗過(guò)舊社會(huì)的辛酸；也沒(méi)有向老前輩那樣經(jīng)受過(guò)生與死的考驗(yàn)。社會(huì)稱我們?yōu)椤爱?dāng)代的小皇帝”，家長(zhǎng)視我們?yōu)檎粕厦髦椋覀冊(cè)鯓硬拍茏霾慌吕щy的人呢！

在這里，我們應(yīng)該像保爾一樣，面對(duì)病魔，沒(méi)有屈服；面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，他沒(méi)有退縮，跌倒了，又爬起來(lái)。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫凱勒這個(gè)小女孩在小時(shí)候兩眼瞎了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最的學(xué)校——哈佛大學(xué)。而且還寫了一本書，叫《假如給我三天光明》……我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀念，在大風(fēng)大浪中磨練自己的意志，在困難中經(jīng)受考驗(yàn)真金不怕火煉，百煉才能成鋼。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇21

我來(lái)自于延吉市北山小學(xué)，我來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下我們的校園。

一進(jìn)大門，就能看見(jiàn)左面“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)大字。右邊有門衛(wèi)爺爺和門衛(wèi)室，門衛(wèi)爺爺保護(hù)我們小學(xué)生們的安全。進(jìn)入新教學(xué)樓，首先能看見(jiàn)寬敞的大廳。大廳的中間有一架三角鋼琴，鋼琴上面還有一瓶紅色的花。

從后門出去，能看見(jiàn)一片大操場(chǎng)，操場(chǎng)上的中間是綠色的足球場(chǎng)，周圍是田徑跑道。操場(chǎng)的前面是領(lǐng)操臺(tái)和升旗臺(tái)。操場(chǎng)的東側(cè)是一個(gè)車庫(kù)，車庫(kù)的北側(cè)是北山小學(xué)東門。操場(chǎng)的對(duì)面是主教學(xué)樓，教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。

我的教室在新教學(xué)樓。順著樓梯上到三樓，左拐第三個(gè)教室就是我們的班級(jí)。教室窗臺(tái)上有同學(xué)們做的手工小花瓶，后面是板報(bào)。板報(bào)的內(nèi)容是__大宣傳畫和民族知識(shí)。窗臺(tái)上還有一盆盆綠蘿。當(dāng)然，最可愛(ài)的還是我們的老師和同學(xué)們。

這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇22

從小就經(jīng)常看見(jiàn)表哥在河邊釣魚。那河邊有碧綠的小草和高聳的蘆葦，河中水不深但很清澈。水中有一些大大小小很美的魚，我很喜歡他們。我請(qǐng)表哥買了工具，并教我怎么釣。從此我就一直練，從放假練到開(kāi)學(xué)。

我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，表哥教我怎么用魚竿。他先選上好的蟲子掛上去，再向水里一拋?zhàn)麻_(kāi)始釣，不一會(huì)兒我就依葫蘆畫瓢學(xué)會(huì)了。可是我不論怎么釣都釣不到魚，我嘗試了幾次還是釣不到魚。表哥說(shuō)一是我拉線的動(dòng)作不正確——揮桿太猛，要么魚餌掉了要么上鉤的魚掉了;二是我不堅(jiān)持——一會(huì)兒去抓小魚，一會(huì)玩綠草。

見(jiàn)招拆招，我就不信了。動(dòng)作不行練動(dòng)作，我這一次換了條肥大的蟲子，拋下河去。才過(guò)了三分鐘，就有魚來(lái)了。機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)啊!我耐住激動(dòng)輕快一提，一條有七彩條紋的魚!在陽(yáng)光照耀的草地上，魚兒跳動(dòng)著閃耀著銀色的光芒。我和表哥異口同聲的說(shuō)這魚真美啊!聽(tīng)表哥說(shuō)，這是一條斗魚。我感受到了前所未有的快樂(lè)。我繼續(xù)釣著，不一會(huì)兒，就有一大桶魚了。我們一蹦一跳地走回了家，一邊跳還一邊笑，真像兩只捉到魚的小貓。

這次釣魚，我得到了一個(gè)啟發(fā)：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈才能做好一件事情。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇23

今天是8月3日，是我的電子琴考級(jí)的日子。早晨我5點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)橐搅某侨タ肌Ｊ蘸每技?jí)用的東西，媽媽讓我吃了一根油條、兩只雞蛋，說(shuō)是這樣可以考100分，我知道這是媽媽對(duì)我的期望，我一定努力，不辜負(fù)她。來(lái)到音樂(lè)學(xué)校，同學(xué)和家長(zhǎng)都來(lái)了。個(gè)個(gè)都背著小背包，包里是家長(zhǎng)給帶的好吃的，老師給我們照了一張合影，放了一掛鞭炮，6:00我們就坐上車出發(fā)了。

在車上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著車窗外的風(fēng)景，毫無(wú)一點(diǎn)緊張的感覺(jué)。忽然聽(tīng)到司機(jī)阿姨說(shuō)快到黃河大橋，我們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的望著車窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一條亮白的河床，黃河水嘩嘩的流著，好雄偉的黃河大橋，我們終于見(jiàn)到了我們的母親河—黃河，是她哺育了我們億萬(wàn)華夏兒女。

兩個(gè)多小時(shí)以后，我們終于來(lái)到了聊城，真是一座風(fēng)景優(yōu)美的古城。來(lái)到考級(jí)點(diǎn)，這里已是人山人海，到處都是候考的考生。這時(shí)，我的心突然突突的跳快了，我怎么緊張起來(lái)了。我們聽(tīng)從老師安排，老師說(shuō)“不要緊張，就和平常練習(xí)一樣，只要看準(zhǔn)每一個(gè)鍵，不出錯(cuò)，肯定沒(méi)問(wèn)題，老師相信你們是最棒的。”聽(tīng)了老師的話，我放松了很多，第一個(gè)是王亞軍，第二個(gè)是展宇凡，到我了，我從容的走上臺(tái)，鞠了個(gè)躬，報(bào)了歌名，坐下認(rèn)真仔細(xì)的彈了起來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，我一點(diǎn)也不緊張了，樂(lè)曲如行云流水一般從我的琴鍵流出，一曲彈完，評(píng)委老師對(duì)我做了點(diǎn)評(píng)，彈得曲子很好，就是彈奏時(shí)的動(dòng)作太多，手指指法有待提高。我聽(tīng)了老師的話，明白了。

終于都考完了，我們踏上了歸途，回到家老師還請(qǐng)我們吃了富士康的大餡水餃。真是太高興了，我們期待著考級(jí)證下來(lái)的那一天。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇24

你也許知道舉世聞名的都江堰水利工程吧!它就座落在我的家鄉(xiāng)——灌縣的小鎮(zhèn)上，我的許多童年趣事就發(fā)生在這里。

每次回到家鄉(xiāng)，一走下汽車，那濃烈的汽油味便隨即消逝在清新的空氣中。這里雖沒(méi)有大城市繁華的街市和燈火輝煌的夜景，卻有幽靜迷人的田園風(fēng)光，有散發(fā)著泥土芳香的田間小路；雖沒(méi)有鮮花盛開(kāi)的圓型街心花園，卻有曲折的山路，有隨風(fēng)搖動(dòng)的蒼翠的松林……

這里是我兒時(shí)的樂(lè)園，每寸土地都埋藏著我童年的趣事：春天，田邊開(kāi)滿了白色的野茶花，我和小伙伴們便拿著剪子，剪下一束束的茶花，把自己心愛(ài)的小花瓶裝扮得漂漂亮亮的；夏天，我們女孩子兒們雖不敢像男孩子那樣，在浪中嬉鬧，卻也能光著腳丫，手提小籃兒，在沙灘上尋覓好看的石子和貝殼。這樣，我們又能在男孩子面前炫耀一番了；秋天，這里會(huì)舉辦盛大的清明會(huì)，人們都以各種方式寄托對(duì)死者的哀思，藝人們舞著龍燈，耍著猴戲，在路邊招攬游人。這時(shí)，也是小孩們興的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)候便可向家里人要上點(diǎn)錢，到路邊買上一碗碗辣豆花和玉米面餅什么的，或是跟隨著父母去看熱鬧了；冬天，春節(jié)到來(lái)，各家各戶都洋溢著節(jié)日的氣氛，人們都?xì)㈦u宰鵝，擺上豐盛的酒菜。小孩兒們卻并不被令人眼花繚亂的佳肴所吸引，偏對(duì)地上厚厚的積雪著了迷，顧不上大人們端著飯碗又追又喊，只管在一邊堆雪人兒，打雪仗。

然而，最令我難忘的還是夏日到房后的小河邊去釣魚。盡管釣魚好像不是女孩子干的事，可看著哥哥釣，心里也怪癢癢的。于是，我便乘他那股高興勁，央求起來(lái)。不想哥哥竟真的把那從不肯放下的魚桿遞給了我。接著，他把拖鞋放在靠近水邊的階梯上，在河邊玩起水來(lái)。看著哥哥走遠(yuǎn)，我立即坐下來(lái)，急忙拿出放在罐頭盆里的蚯蚓，笨手笨腳地套在魚鉤上。線放在河里后，我坐在那兒，想到魚被我釣起時(shí)，哥哥和小伙伴們一定會(huì)驚呆的情景，心里又歡喜又緊張。嗨，我今天可得爭(zhēng)口氣!手握魚桿等了好久，卻不見(jiàn)鵝毛浮子往下沉，我不由得四下張望……忽然，我只覺(jué)得手一沉，不由得失聲叫嚷起來(lái)：“哥，快來(lái)呀!釣上了!釣上了!”哥哥光著腳從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，我慌忙提起魚桿，是一個(gè)藍(lán)色的東西。仔細(xì)一看，原來(lái)是只拖鞋。我氣極了，沒(méi)想到第一次釣魚就在大伙兒面前出丑。于是想把它重新拋到河里，哥哥大聲叫起來(lái)：“別丟!那是我的鞋!”幸虧我手快，把魚桿收了回來(lái)，“你可真有本事啊，沒(méi)釣著魚，倒是釣了只鞋。”哥哥一邊取下拖鞋，一邊說(shuō)，我真是哭笑不得。當(dāng)伙伴們分發(fā)戰(zhàn)利品時(shí)，我不免有些眼饞。哥哥向我空空的魚簍里“支援”了兩條，緊接著伙伴們都紛紛把自己的魚，裝進(jìn)了我的魚簍。我看了看伙伴們被太陽(yáng)曬得發(fā)紅的臉，猶豫地說(shuō)：“我可是一條也沒(méi)釣著呀。”“你不是釣了只拖鞋嗎?”機(jī)靈的“瘦猴”說(shuō)：“要不是你給釣起來(lái)，你哥回家準(zhǔn)挨罵!”……至今仍使我不能忘記的是，我第一次釣魚得來(lái)的戰(zhàn)利品——一只拖鞋。

現(xiàn)在，雖然我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我的心卻時(shí)常伴隨著她。因?yàn)槲以缫寻盐业男模B同童年的趣事深深地埋在了故鄉(xiāng)的泥土中。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇25

他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個(gè)低鼻梁，鼻梁下有著一個(gè)彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽(yáng)光、堅(jiān)持不懈，他最喜歡幫助同學(xué)了。

有一次，我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了，絞盡腦汁都想不出怎么做。這時(shí)，他過(guò)來(lái)了，他用和藹而又親切的聲音問(wèn)我：“怎么了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說(shuō)：“嗯，被好幾道題難住了，一直做不出來(lái)。”他沒(méi)有讓我自己想，也沒(méi)有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經(jīng)過(guò)一次次得教導(dǎo)，這道題我終于會(huì)了，他看了，說(shuō)道：“太好了，你終于會(huì)了！”我低著頭說(shuō)道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會(huì)做。”他不厭煩，繼續(xù)教我做題，直到把我教會(huì)，我學(xué)會(huì)了，也做完了。我對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就是要互相幫助的嘛！”

說(shuō)完，他又去別的同學(xué)那里，一步一步的教著其他同學(xué)，很多同學(xué)，都因?yàn)樗慕虒?dǎo)，把作業(yè)寫好了，也懂了許多的知識(shí)。

他不僅樂(lè)于助人，成績(jī)也很好，自己會(huì)的，別人不會(huì)，他總會(huì)走上前去，自愿教起同學(xué)，一直樂(lè)呵呵的。他就是我們的好班長(zhǎng)——陳__。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇26

親愛(ài)的爸爸、媽媽，你們好！爸爸、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓你們歡喜，讓你們憂愁。我有很多的心里話想對(duì)你們說(shuō)。

我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，每次你們沒(méi)在家的時(shí)候，我自覺(jué)地做自己的事情。記得有一次，爸爸和別人換課沒(méi)回來(lái)，媽媽又加班。我一個(gè)人在家做完作業(yè)后，你們還沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在餓極了，我自己做好飯

后，吃了第一餐沒(méi)有菜的白米飯，然后按平時(shí)休息時(shí)間睡覺(jué)了。你們回家，直夸獎(jiǎng)我，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的，很久沒(méi)有睡著。

從七歲開(kāi)始，你們就教我掃地、洗碗。現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)做許多的家務(wù)事，替你們分擔(dān)家務(wù)事、減少負(fù)擔(dān)。是你們讓我變成一個(gè)人人都夸的女孩子。我從心里感謝你們對(duì)我的愛(ài)：“謝謝你們，我的好爸爸、媽媽！”

但是，我最近發(fā)現(xiàn)你們不許我和一些我喜歡的同學(xué)交朋友，說(shuō)是怕我沾染上了一些壞習(xí)慣。我不能理解，我有區(qū)別事情好壞的.能力，我有自己的主見(jiàn)。你們有你們的親戚、朋友、同事而我為什么就不能有一片屬于我的天空，難道我能在你們的“花園”永遠(yuǎn)成長(zhǎng)下去嗎？希望你們多給我一些自由，多給我一些理解和支持！

爸爸、媽媽，我會(huì)做一個(gè)乖孩子的，希望你們幸福快樂(lè)！

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇27

可能每個(gè)人小時(shí)侯都有一個(gè)夢(mèng)想，而且常常有人會(huì)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么呢？”當(dāng)時(shí)有許多小孩都會(huì)不屑地回答：“我長(zhǎng)大要當(dāng)老師。”

我小時(shí)候就被一位阿姨問(wèn)過(guò)，當(dāng)時(shí)的我也對(duì)老師充滿了敬佩。那位阿姨又問(wèn)我：“為什么想當(dāng)老師呢？”我的回答真的讓大家都很驚訝。“因?yàn)槔蠋熆梢愿吒咴谏希苤苿e人。”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一想，其實(shí)也對(duì)！在小時(shí)侯有許多小孩都認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是崇高的，是令人敬佩的。他們也都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，甚至超過(guò)父母。畢竟老師是可以管制學(xué)生的。所以大多數(shù)小孩的夢(mèng)想是老師。

想到這，我無(wú)意想起了小時(shí)候，我不知道我是因?yàn)樘氘?dāng)老師了，還是因?yàn)槲业臒o(wú)知，竟然乘家人沒(méi)注意，一手拿狡辯，一手隨便拿幾本書，在自己的房間里模仿老師講課的動(dòng)作。而且都入了迷，都忘了自己還沒(méi)吃飯呢！現(xiàn)在想起都覺(jué)得很好笑。

其實(shí)，到現(xiàn)在我才知道小孩的夢(mèng)想是屬于他的個(gè)人世界，并不那么崇高，但卻是真實(shí)的。如果有人再問(wèn)我夢(mèng)想還是老師嗎？我可能會(huì)無(wú)聲回應(yīng)。我也不知道是因?yàn)槭裁矗y道是因?yàn)槟挲g的差別？可能吧！

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇28

我是陳一凱，我的夢(mèng)想是吃到許多的豬肉。有一天晚上，天上下起了雷雨，我在房間里夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)餐廳里，看見(jiàn)有非常多的人在賣食物吃，我看見(jiàn)有雞肉、海鮮，還有最喜歡吃的豬肉等。

我跑到賣豬肉的地方留著口水說(shuō)：“我要十斤豬肉。”那個(gè)賣肉的老板說(shuō)：“好的，不用錢，請(qǐng)坐，馬上來(lái)，小弟弟。”我坐下想：好爽啊！居然不用錢。那個(gè)老板端著一大盤豬肉來(lái)了，說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)慢用。”我拿起筷子夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里，又夾了一個(gè)豬肉放進(jìn)嘴里，感覺(jué)美味極了！我大口大口的豬肉吃了，打了一個(gè)很響的嗝！感覺(jué)肚子都變大了！

那一位老板說(shuō)：“小弟弟，還要不要？”我說(shuō)：“不要了，如果再吃的話，我肚子就要爆炸啦！”那個(gè)老板又說(shuō)：“要不要再弄些帶回家？”我說(shuō)：“我的爺爺奶奶不在家，但是，還有一個(gè)奶奶，還有一個(gè)同學(xué)和他的爸爸媽媽住在我們同一個(gè)家里，所以要弄的話給我弄非常多打包給我?guī)Щ厝ァ！?/p>

那個(gè)老板說(shuō)：“好的，稍等，我這就去給你弄許多豬肉帶回去，給你的那些人吃個(gè)夠。”

那個(gè)老板弄了許久才弄好，我就帶回家給他們慢慢地吃了。

我想：“好幸福呦！”

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇29

在今年寒假里，我和我的小伙伴們一起去哈爾濱玩了。我們?cè)诠枮I去了冰雪大世界，那里面有很多冰燈和冰雕刻的城堡，五彩斑斕，簡(jiǎn)直像一個(gè)童話世界。我們玩得不亦樂(lè)乎，玩了騎冰車，打雪仗參觀了冰雕和用雪做的動(dòng)物形狀。

第二天，我們坐車來(lái)到了雪鄉(xiāng)，我們剛到雪鄉(xiāng)只見(jiàn)白雪一片，發(fā)出耀眼的光芒。我們坐著馬車來(lái)到我們住的賓館，休息了一會(huì)，我們就去大街上逛了逛，有時(shí)候我們還坐著滑板車去滑雪。

又過(guò)了一天，我們?cè)绯縼?lái)到一個(gè)正規(guī)滑雪場(chǎng)，當(dāng)初我以為滑雪是一個(gè)很簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，當(dāng)我穿上滑雪鞋和滑雪板，才知道滑雪不是那么簡(jiǎn)單的事，我想往前走，可偏偏往后滑，我一控制不好就會(huì)摔跤，讓我寸步難行，媽媽只能給我請(qǐng)一位滑雪教練了。教練告訴我上坡要外八字，下山要內(nèi)八字，膝蓋要內(nèi)扣，我按照教練的說(shuō)法去做了，但是老走不起來(lái)，在原地踏步踏。

教練說(shuō)要把滑雪板斜著翹起來(lái)，我試了試，終于可以慢慢的前進(jìn)了，教練帶我滑了二圈，我終于可以自己滑了。教練夸我很聰明，學(xué)的很快，我非常高興。媽媽看見(jiàn)我學(xué)的很快，以為很簡(jiǎn)單，也試試了，結(jié)果我就看見(jiàn)她不停的摔跤，教練跟我說(shuō)，你媽媽不如你聰明，結(jié)果在我的指導(dǎo)下，媽媽也很快有了一些進(jìn)步。我們玩的非常開(kāi)心。

到了下午，我和我的小伙伴們一起去看日落。我們上山要做雪地摩托，剛看見(jiàn)時(shí)感覺(jué)很好玩，擔(dān)心時(shí)間太短會(huì)做的不過(guò)癮呢，可以坐一去后，有一種恐怖感，上山的路很陡峭，雪地摩托帶著我們?cè)趶潖潊^(qū)區(qū)的山路上一路飛奔，我和媽媽從坐在司機(jī)的后面差點(diǎn)褲甩下來(lái)，那叫一個(gè)刺激。到了山頂日落美麗極了，這是我第一次在山上看日落，有一種心曠神怡的感覺(jué)。

雪鄉(xiāng)之旅讓我這個(gè)假期過(guò)的更加有意義，我喜歡雪鄉(xiāng)，我還會(huì)再來(lái)的。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇30

別人有可能學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，一件家務(wù)事，但我卻學(xué)會(huì)了一項(xiàng)才藝——下象棋。象棋益智又好玩。

有一次，我看到爸爸和一個(gè)叔叔不知道在干什么。里面有一個(gè)“帥”和一個(gè)“將”。我猜這就是象棋吧！我看到兩位下的這么起勁，好奇心便由此而生。回家后，我就求爸爸叫我下象棋，爸爸看我這么好學(xué)，就爽快的答應(yīng)了。

剛開(kāi)始爸爸先教我規(guī)則，后來(lái)又教我怎么下：馬走日，象走田，車走一條線。之后我又學(xué)會(huì)了：馬跳臥心，不死發(fā)憷。

后來(lái)我又學(xué)會(huì)了“雙炮臨門，馬后炮”等方法，后來(lái)我就使用這種方法，勝過(guò)了我身邊的和我同樣大的小朋友，當(dāng)然這也是后話。

可是，老話說(shuō)的好：謙得勝，滿招損。有一次，我自以為自己練得很好，就跟爸爸宣戰(zhàn)，可是上場(chǎng)沒(méi)到十分鐘，我就敗下陣來(lái)，爸爸的棋藝實(shí)在是太高了，我猜，爸爸都沒(méi)動(dòng)腦，而且還讓了我?guī)撞健?/p>

這次比賽后，我更加努力了，再也不自以為是了。通過(guò)這場(chǎng)比賽讓我領(lǐng)悟到了，自以為是的人永遠(yuǎn)不會(huì)勝利、成功。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才能取得成功。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇31

“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立”這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話，也是我最難忘的一句話。

以前我做什么事總是離不開(kāi)媽媽，沒(méi)有媽媽在身邊，我什么也做不好。

每次，媽媽讓我去買東西，我總是不敢去。記得有一次，媽媽不在家，我可慌了，好不容易熬到晚上，可又要睡覺(jué)，一想到晚上黑漆漆的什么也看不見(jiàn)，我就害怕，可是沒(méi)辦法，我終究得睡覺(jué)呀！我咬咬牙，只好鉆進(jìn)被窩，可一關(guān)燈，電視里的鬼魂、小偷接二連三地浮現(xiàn)在我眼前，嚇得我直發(fā)抖，“嗚—”風(fēng)吹動(dòng)的草沙沙作響，像小偷在開(kāi)門，樓上發(fā)出“吱”的聲音，我就覺(jué)得有人在我身后，我剛想叫媽媽來(lái)，突然我想起了媽媽的話，我便把燈打開(kāi)，深吸了一口氣，捂住耳朵，躲進(jìn)被子里睡了，第二天，我發(fā)現(xiàn)昨天睡得很香，為什么呢？原來(lái)是媽媽的話鼓勵(lì)著我。

“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立。”這句話啟發(fā)了我，讓我知道了獨(dú)立的意義，也給了我方向，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起這句話。通過(guò)這件事使我懂得了，鼓勵(lì)自己的話不一定是名言，往往一句平凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇32

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨時(shí)間的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已，那一份深沉的母愛(ài)。

有一次，我發(fā)高燒，媽媽連忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我看完后，說(shuō)要打一針，再開(kāi)幾幅藥回家吃一下就會(huì)好的，記得多喝點(diǎn)白開(kāi)水。媽媽聽(tīng)完醫(yī)生的囑咐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：

“慧瑜，我們?nèi)ゴ蛞会槨！?/p>

“嗯……我不去，會(huì)很痛的。”

“好慧瑜，不會(huì)痛的，就像蚊子叮一下。”

“不嘛，我才不去。”說(shuō)著害怕的往后退了幾步。

“那媽媽待會(huì)給你買好多好多好吃的，什么都行，你想要糖還是要薯片……”

終于我抵擋不住零食的誘惑，只好乖乖的投降了。媽媽抱著我，我緊張得手心都出汗，雙手緊緊地拽著衣角。媽媽連忙說(shuō)：“等會(huì)不要亂動(dòng)，要不會(huì)更痛的。”醫(yī)生先幫我擦消毒水，緊接著一根長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的針扎進(jìn)我的__里，不一會(huì)兒一聲雷鳴般的喊聲發(fā)了出來(lái)，我一口咬住了媽媽的手，越咬越緊。可媽媽一聲也沒(méi)吭，任我咬，而雙手緊緊摟抱著我。針終于打完了，我松開(kāi)嘴巴，只見(jiàn)媽媽的手上留著一排牙齒印，還滲著血絲。看著媽媽的手，我開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。媽媽一看，顧不得看傷口，連聲問(wèn)：“孩子，怎么了還疼嗎?”“媽媽，你還疼嗎?”我?guī)е耷徽f(shuō)。“不痛了，過(guò)了兩天就好了。”邊說(shuō)邊用手拍打我的后背，哄我入睡。一年又一年媽媽的兩鬢開(kāi)始斑白。一月又一月，媽媽的雙手越磨越粗糙，媽媽您就像只辛勤的母鳥，不辭辛勞的哺育我們這些小鳥長(zhǎng)大，不知花了多少心血。媽媽是您讓我懂得感動(dòng)，感動(dòng)于每個(gè)人真誠(chéng)的笑容，每一份鼓勵(lì)和每一個(gè)愛(ài)我和我愛(ài)的人。

小學(xué)生四年級(jí)作文上冊(cè)篇33

我的爸爸真可以說(shuō)他不是爸爸，而是一只熊貓。

他的頭上總是頂著黑色的帽子，臉上每天都掛著燦爛的笑容。最要說(shuō)的是他的肚子。他的肚子特別大，讓人一看傷心全都拋在腦后。正因?yàn)槎亲哟蟛畔窨蓯?ài)的、圓滾滾的大熊貓。

大熊貓愛(ài)吃竹子，我爸愛(ài)吃青菜，好配啊！以前他在公司吃飯的時(shí)候，吃什么呢？當(dāng)然就是普普通通、幾乎沒(méi)人愛(ài)吃的青菜面。我跟他說(shuō)了好幾次，不要只吃菜，要營(yíng)養(yǎng)均衡，可他只是多吃了一個(gè)雞蛋而已。

大熊貓每天幾乎不會(huì)發(fā)怒，而且很溫順。我爸也是這樣。我爸爸是一個(gè)很奇怪的家長(zhǎng)，從來(lái)不給我定目標(biāo)，如果定了也是80分。如果我考差了，他從來(lái)不罵我，只是說(shuō)：“只要努力就行”。他幾乎不發(fā)火，他每天都開(kāi)開(kāi)心心的，特別像中午艷陽(yáng)高照的太陽(yáng)。每天我上學(xué)時(shí)他都說(shuō)：“開(kāi)心哦！”這也是他的口頭禪，因?yàn)樗X(jué)得開(kāi)心最重要，不管我成績(jī)差不差，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，開(kāi)心了，他就不會(huì)說(shuō)我了。

有一個(gè)熊貓爸爸真得太幸福了，我愛(ài)他，他是我最熟悉的人。